Comune di Roma Dipartimento XIV Politiche del Lavoro e dei Piani di Formazione per Adulti

Comune di Roma Dipartimento XIV– FAN

Seminario di informazione generale Roma, 27 – 28 ottobre 2009

Comune di Roma Dipartimento XIV

Politiche del Lavoro e dei Piani di Formazione per Adulti

- 4 Scuole Serali - Educazione degli Adulti - 10 Centri di Formazione Professionale - Obbligo d’istruzione

- 20 Centri di Orientamento al Lavoro – Tirocini/ Orientamento

- Presidenza della rete transnazionale europea Xarxa



Leonardo da Vinci Mobilità Progetto FAN – Work-placement Opportunity 2008-09

- Studenti della Formazione Professionale e degli Istituti Superiori.

- Settori produttivi: turistico, impiantistico nautico ed aeronautico, estetico, commerciale.

- Imprese delle città europee partner della rete Xarxa: Barcellona, Berlino, La Rochelle, Madrid e Séte

- Tirocinio della durata di 3 - 4 settimane



Obiettivi generali del progetto

-Rafforzare le competenze professionali-Sperimentare il tirocinio in un contesto lavorativo europeo-Approfondire le competenze linguistiche-Rafforzare le competenze trasversali e relazionali-Confermare le scelte del proprio percorso professionale -Migliorare le opportunità occupazionali-Favorire il confronto tra i sistemi organizzativi ed i contesti produttivi dei paesi ospitanti-Favorire l’apprendimento ed il trasferimento delle competenze professionali in contesti nuovi-Garantire il riconoscimento europeo dei crediti acquisiti durante lo stage mediante l’EUROPASS ed la certificazione XARXA



Partenariato Nazionale

•Comune di Roma, Dipartimento XIV, Formazione Professionale•Istituto d’ Istruzione Superiore “ Leonardo da Vinci”•Istituto Tecnico Industriale Statale “ Galileo Galilei”•Istituto Tecnico Commerciale “ Lucio Lombardo Radice”•Istituto Tecnico per il Turismo “ Cristoforo Colombo”

Partenariato Nazionale

Partenariato Transnazionale

•Friedrich List Schule - Berlin•Ayuntamiento de Madrid – Area de Gobierno de Empleo y Servicios a la Ciudadania•Ajuntament de Barcelona – Formaciò Professional •Mairie de Sète – Service Accueil Jeunes•Lycée Professionel Rompsay – La Rochelle



Associazione europea Xarxa F P

XARXA FP è una associazione di 23 città europee, certificata ISO9001 :

• sostiene la mobilità europea attraverso tirocini formativi nelle aziende europee

• promuove la cooperazione tra centri di formazione, scuole e aziende per facilitare la transizione scuola-lavoro

• favorisce l’apprendimento delle lingue • promuove ed organizza la mobilità dei formatori • promuove la diffusione delle buone pratiche tra le città

associate



Pianificazione delle attività degli organismi d’invio

Il Comune di Roma e gli Istituti scolastici concordano:• le modalità di selezione dei partecipanti sulla base di criteri concordati e condivisi (motivazione, profitto,competenze professionali)• gli obiettivi specifici dei singoli tirocini• la scelta dei paese di destinazione e degli organismi di accoglienza, • la preparazione linguistica e culturale dei partecipanti.• le modalità di accompagnamento tramite un tutor dell’organismo d’invio • le modalità di monitoraggio, di valutazione e di certificazione (Europass e certificazione Xarxa)• le modalità di disseminazione



Pianificazione delle attività degli organismi ospitanti

• Condivisione con gli organismi d’invio del programma di attività dei tirocini in base ai profili professionali dei partecipanti • Valutazione dei CV , dei livelli di certificazione delle lingue straniere e delle competenze specifiche• Individuazione delle aziende qualificate per la realizzazione del programma di tirocinio• Accoglienza dei partecipanti ( alloggio, presentazione in azienda)• Monitoraggio di un tutor aziendale ed di un tutor dell’organismo ospitante della rete Xarxa• Certificazione del tirocinio in base ai requisiti Europass e alla certificazione della rete Xarxa



Modalità di identificazione del contenuto formativo del tirocinio

• Individuare le competenze nella tecnica professionale e le conoscenze teoriche necessarie per espletare in sicurezza e con padronanza la propria attività nei seguenti settori:

Reception – front office alberghiero Front office nelle agenzie turistiche Segreteria e amministrazione presso aziende Elettro-meccanica presso cantiere nautico Progettazione e meccanica presso cantiere aeronautico Centri di estetica• Conoscere le norme di sicurezza degli utenti e dei lavoratori • Sviluppare la capacità di rapportarsi ai clienti in modo corretto



Risultati attesi • offrire un'ulteriore opportunità di crescita professionale • sensibilizzare i partecipanti sulle tematiche delle pari opportunità e della cittadinanza europea • favorire l’ingresso nel mercato del lavoro • valorizzare le capacità di apprendere e trasferire in contesti diversi le competenze acquisite• favorire la conoscenza della realtà lavorativa del partner ospitante• supportare una scelta maggiormente consapevole di percorsi professionali• migliorare le competenze linguistiche per incrementare la competitività sul mercato del lavoro • garantire il riconoscimento europeo dei crediti acquisiti



Elementi di valore aggiunto e cooperazione del partenariato

•collaborazione e partenariato fra la F. P. del Comune di Roma e gli Istituti Professionali e Tecnici presenti sul territorio della città• partecipazione attiva all’Associazione europea Xarxa con accoglienza e mobilità tirocinanti dall’anno 2000• collaborazione in diversi settori produttivi con l’ individuazione di referenti esteri di eccellenza.•contributo ai bisogni formativi: uso di tecnologie innovative , rispetto delle norme di sicurezza degli utenti, capacità di rapportarsi ai clienti, conoscenza di una seconda lingua, contatto con realtà lavorative diverse che accrescono la fiducia nelle proprie capacità di autogestione .



Euro-Chantier

• L’Euro-Chantier è uno strumento per favorire il sentimento di appartenenza L’Euro-Chantier è uno strumento per favorire il sentimento di appartenenza

all’ Europa e lo sviluppo della cittadinanza europea attiva all’ Europa e lo sviluppo della cittadinanza europea attiva

• Uno stage collettivo transnazionale finalizzato a:– realizzare un’opera in comune approfondire l’idea di Europa promuovere la cittadinanza europea

Obiettivo: : integrare la dimensione europea nei programmi scolastici e nella formazione professionale attraverso la dimensione del lavoro di gruppo

Pubblico: :giovani in formazione iniziale, ivi compresi i giovani in difficoltà, adulti in cerca di prima occupazione e disoccupati.

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