19
Comune di MonreaI (C舶MempolitanadlPalemo) DeterminazionedelSindacon.61 高進聖二__ cRoN°LoGlco′/〟′ ALBo28Sn de125.09.2017 OGGEH0:Con先高mentoincaricodiOonsulenteallaCultu MariaRita. ILSmACO ∞me sancito daua Cosdtuzione言a valorizzazion l’organizzazionedeⅡeamvitacultuaHLco融ituhscono diversilivelliistituzionali; aiserLSidell癌IdeⅡoStatlm0・ilCommediMomaleis Costituzione・raPPreSentalacomul血tachevivenelsuo CreSCitamorale・Civne;ValorizzaIerisorsecultura血esistendn aisensideH,arL2deHostessostatuto,HComunepersegue …iisoggetdpubblicieprlVatialnnedelragglungmentode lescelteprogranmmchedell・Amministrazionesonovol SaPerePrOmuOVendoattivitaculturaliacaratteredivl山gativ ConsideratocheHSindacohafacoltadiconl吐血einca gratu証0,Che non coshtuiscono rappo南i di pubb aJl,Amministrazione; 土龍草葦置輩置輩置書聖三三 COnferendoglinncari∞diconsulenteatitoIogratuito・ COnfrontidelSindacocoadiuvandoloinazionidipromoz dicarattereeducativoescientiHcocheabbianoatemaques dellalegalitanell,intentodisensibilizzarelapartecipaz tutelarediritdesercitandopoterieresponsabilitavo tJCttaSinergia∞nlescuoledelterritoriodiogniordineegra Attesalanaturanduciariadell五Cahcodichetrattasi; AttestiかOCheestataacquisitaladichiarazionesostit S・mi・dapartedeⅡaProfssaFedeleMariaRita・Chesiau dichiarazionirelativeal口証mssistenzadisituazioni言mChe reklZioneau五caricodaricoprlreexart・53・COmma14, amnsussIStenZadiunadellecamSediinconleribiHtaeincom

Comune di MonreaIe · CeSSaZIOne aisensidell,art.15,COmmal,lett・C)delD obbllghidipubblicita,traSParenZaedi的sionediinfbmazionidapartedellepubbliche amministrazioni

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Comune di MonreaIe

CMempolitanadlPalemo

DeterminazionedelSindacon61

cRoNLoGlco

ALBo28Sn

de125092017

OGGEH0ConmentoincaricodiOonsulenteallaCulturaatitologratuitoalklProrssaFedele

MariaRita

ILSmACO

me sancito daua Cosdtuzionea valorizzazione deibeniculturalLla promozione e

lorganizzazionedeeamvitacultuaHLcoituhsconounmPitoprimahodellaRepubbhcaLai

diversilivelliistituzionali

aiserLSidellIdeoStatlm0ilCommediMomaleisIandosialPrmCIPISanCitidalla

CostituzioneraPPreSentalacomultachevivenelsuoterhtohonetutelaidiridLnepromuovela

CreSCitamoraleCivneValorizzaIerisorseculturaesistendneltenitorio

aisensideHarL2deHostessostatutoHComuneperseguelallatraZioneelacoopeLZionecon

iisoggetdpubblicieprlVatialnnedelragglungmentodelpubblicointeresse

lescelteprogranmmchedellAmministrazionesonovoltearinOSCerevakreallaculturaeaJ

SaPerePrOmuOVendoattivitaculturaliacaratteredivlgativoescientinco

ConsideratocheHSindacohafacoltadiconleincarichiatempodeterminatoatitolo

gratu0Che non coshtuiscono rappoi di pubbHcoimplegOa COnSulend estemi

aJlAmministrazione

COnferendoglinncaridiconsulenteatitoIogratuitoPerattivitadiimpusoenSulenzaneiCOnfrontidelSindacocoadiuvandoloinazionidipromozioneeorganizzazionediincontriculturaH

dicarattereeducativoescientiHcocheabbianoatemaquestioniportantidellacittadinanzaattivae

dellalegalitanellintentodisensibilizzarelapartecipazionedeicittadiniallavkaattivadelpaeseper

tutelarediritdesercitandopoterieresponsabilitavoltiamacuraeauosvHuppodelbenemunein

tJCttaSinergianlescuoledelterritoriodiogniordineegrado

AttesalanaturanduciariadellCahcodichetrattasi

AttestiOCheestataacquisitaladichiarazionesostitutivaexartt46e47DPR44nOOOe

SmidapartedeaProfssaFedeleMariaRitaChesiaueganellaqualesonocontenutele

dichiarazionirelativealmssistenzadisituazionimChepotenzialidiconflittodiinteressiin

reklZioneaucaricodaricoprlreexart53COmma14DLgs1652001esmnonche

amnsussIStenZadiunadellecamSediinconleribiHtaeincompatibilitadicuialDLgs8aprile2013

n39Chedisponeinmateriadiinconferibilitaeincompatibilitadiincarichipressolepubbliche

amministrazionireSSOglientlPrlVatiincontrollopubblicoanOrmadellart1COmmi49e50

L1902012eSSendo questultima dichiarazione condizione perlacqulSizione dellecacia

delLincarico

VistoilcurriculumpresentatodallaProssaFedeleMariaRitadalqualesievincechela

stessarisultaessereinpossessodeirequlSitinecessanperlosvolglmentOdellesuddetteattivitae

valutatenelesperienzaprofssionale

vistala dichiarazione sottoscra dalla Profssa Fedele Maria Rita di disponibiLita a

collaborareatitologratuitonellassolutaassenzadionerlPerlAmministrazioneComunaletrai

qualieventualirimborsidispesesostenuteaqualunquetitoloperlesecuzionedellaprestazione

VistoilvlgenteStatutocomunale

VistolOrdinamentoAmministrativodegliEntiLocali

atltOIogratultOPerattlVitadiimpulsoeconsulenzanelCOnnOntidelSindacocoadiuvandolo

inazionidipromozioneeorganizzazionediincontriculturalidicarattereeducativoe

scientincocheabbianoatemaquestionlPOrlantidellacadinanzaattivaedellalegalita

nellintentodisensibilizzarelaparteclpaZionedeicittadiniallavitaattivadelpaeseper

tutelarediresercitandopoterieresponsabilitavoltiallacuraeallosviluppodelbene

comuneinstrettasinerglaCOnlescuoledelterritoriodiogniordineegrado

DAREATTOcheilpresenteincaricosarasvoltosinoa130062018

STABILIRECOmeCOnCOrdatoconlastessainteressataCheilpresenteincaricosasvolto

dalla Profssa Fedele Maria Ritaa titolo gratuitonellassoluta assenza dioneriper

lAmministrazioneComunalitralqualieventualirimborsidispesesostenuteaqualunque

titoloperlesecuzionedellaprestazione

STABILIREcheilsuddettoincaricosaraeseguitodallaprofessionistasecondolemodalita

indicatenellallegatoschemadidisciplinarediincarico

DARE ATTO cheilSlndacopuolnqualunquemomentoPrOCedere allarevocadel

presenteincaricomCheanticIPatamenteSenZaCheilConsulenteindividuatopossanulLaa

Pretendere

COMUNICARElapresentedeteminazioneallinteressata

IIpresenteprovvedimentononcomportaspesa

DichiarazionesostltutlVa

exartt46e47DPR4452000esmi

nataail

iin

penaliprevisteperilcasodi

IISttSidda

ViaPiazzaiLaonchidiquantoprevIStOdallarL75delDPR4452000

Smi

DICHIARA

suale

dissere residente aProvincia di

in viapZZa

egultipressochelapropriaudeoccupazbneeEmdinonversarelnCauSediincompatibilitaconlincaricodaricoprlre

chenonsussistonosituazionimChepotenzialidiconnittodilntereSSiinrelazioneamncarico

daricoprlreeXart53COmma14DLgs1652001esml

chelosvolgimentodellattivitaoggettodellincaricoverrasvoltainorarichenoninterferlSCOnO

coneventualerapportodilavorointercorrentefrailsottoscrittoelaproprlaamministrazionedi

dinonavereriportatocondamepenalieOdinonavereprovvedimentlPenaliincorsoOVVerOdi

avereriportatoleseguenticondannepenalleodiavereiseguentlPrOCedimentlPenaliincorso

dinontrovarsiinunadellecondizionlPreVIStedal CodlCedellelegglantlmafiaedellemisuredi

prevenzione dicuialDLgs159201lesml

diessereconsapevolechelaviolazionedegliobblighiderlVantidalDPR622013Cheha

emanatoilRegolamentorecantecodicedicomportamentodeidipendentipubblicianOma

dellartlCOlo54deldecretoleglSlativolOmarzo2001n165edegliobblighiderivantida

codicedicomportamentodeidlPendentipubblicldelComuneapprovatoconDeliberazionedl

GiuntaComunalendel costituiscecausadirisoluzionedelrapportoconll

comunediMonrealeedidecadenzadallincaricosopracitato

dinonappartenereasocietaentioassoclaZionidiqualsiaslgeneredallacuiappartenenzao

vlnCOloassociativosIPOSSadeterminareunconnittodiinteresseconllnCaricoassuntoovvero

slanOtalidarendemerllevantelaconoscenzaagaranziadellatrasparenzaedellimparzialitadella

pubblicaammlnistrazione

dinonversareinunadellecausediinconferibilitaeincompatibilltadicuialDLgs8aprlle2013

n39Chedisponeinmateriadiinconferibilitaeincompatibilitadiincarichipressolepubbliche

amministrazioniepressoglientlPrlWatiincontrollopubblicoanOmadellarLlCOmm149e50

1902012ediessereconsapevolechenelcorsode11incarlCOlincaricatoeobbligatoa

presentareamualmenteunadichiarazionesu11insussistenzadiunadellecausedilnCOmPatibilita

dlCuialsopracitatodecretoatalmellsottoscrlttOdichiaragllincarichlelecaricheancoraln

corsooSeCeSSatiCOnriferimentoallarcotemporaleprevistonegliartL457e8delDLgs

392013SpeCcandoCOnriferimentoaciascunincaricoocarica1amminlStraZionelente

pressocuisiricoprelacaricaosisvolgelincaricolatlPOlogiadicaricaoincaricodatadinomina

odlCOnferimentodellincaricoodiassunzionedellacaricaItemlnediscadenzaodieventuale

CeSSaZIOne

aisensidellart15COmmallettCdelD

obbllghidipubblicitatraSParenZaedisionediinfbmazionidapartedellepubbliche

amministrazioniquantOSegue

O dinon svolgereincarichiinentididiritto prlVatO regOlationanziatidallapubblica

o disvolgereiseguentiincarichiinentidldirlttOPrlVatOregOlationanziatidallapubblica

amministrazione

dinon essere titolare

Lgs332013RiordlnOdelladisciplinarlguardantegli

dicarichein entidi diropnvatoregolationanziatidallapubblica

amministrazlOne

diesseretitolaredelleseguenticaricheinentididlrlttOPrlVatOregOlatiomanziatidallapubblicaammlnlStraZ10ne

O dinonsvolgereattivltaPrOfesslOnali

o disvolgereleseguentiattivitAprofessionali

presente dichiarazione sostitutlVaqualoradovessero

verihcarsidellevariaonirispettoaquantoconlapresentedlChiarato

siallegacopiafotostaticanonautenticatadiundocumentodiidentita

madeldichiarante

dlPrOVVedere allagglOmamentOdella

i5luogo

0ao

Informativaaisensidellart13delDiLgs1962003esmidatipersonalivengonoraccoltlperlo

svolgimentodellennZioniistituzionahde11ACVengOnOtrattatiinmodolecitoecorrettoeperiltempo

nonsuperioreaquellonecessarioagliscopIPerlqualisonoraccoltietrattatiedevonoessereesattL

pertinentiCOmPletienoneccedentirlSPettOallenalltaPerlequalisonoraccoltletra

IIsottoscridoautOrizailtrattamentodeidadperSOnaliaisensidlquantOPreVistodalDLgsl962003e

Sm1

r

data

maperestesodeldichlarante

FoRMATO EUROPEO DEL

Curriculumvitaedi

MariaRitaFedele

FoRMATO EUROPEO

PERIL CURRICULUM

ViTAE

iNFORMAZIONiPERSONALi

CognomeNome

indmZZO

Teiefono

CeLi

EmaiI

NaziOnaa

LuogoeDatadmaSCita

IsTRUZiONEEFORMAZl0NE

Dateda

NomeetiPOdIistItutOdiiStruZiOne

oformazI0ne

PrinCiPalimaterieabi

professiOnaliOggedeilostudl

Quacaconseguita

Dateda

NomeetiPOdIiSutodiIStruZiOne

oformazI0ne

PrlnCiPaIimaterieabiI

professIOnaiOggedeIlostudiO

Quacaconseguita

PagIna2CurrICulLlmVledl

MariaRitaFedeie

V

AnnoAccademiCO20162017

UniVerSitadegiiStuddrenzeDipahImentOScienZedeiIaFormazioneePsiCOloga

SCiFOPSi

TeoriaepraticadeimodeilodeilaPhIIosophyforchIIdrenrcommunWdiMatthew

LiPman

CorsodiPerfezionamentopostiaureadidurataanaleinPhiIosophyfbr

childrenrcommunityLaComuniiadiRICerCaFIIosoacomeEducazioneal

PensIeIOeFCaFomatjvaiStltuitOCOnDecretoRettoraien108922610dei

28072016aiSenSideiDPR16282edelIan6deilaLegge34190CFUn25

ACUTOFR1421Iuglio2016

SCUOLADIACUTOistitutodiFormazioneprofessionalePraticafiiosoncadiComun

PhiIosophyforchlIdrenPhilosophyforcommunMRICOnOSCiutadaiMiURPrOtN

65712015AOODPiTdaiCRIFdaCPiCedaAPC

PratICaosoficadlComunPFCattestantelecompetenzeprOfessIOaiiper

svoigereaadImOdeIIngPrOgettaZionedipacchettiformativicurriCUIarl

supervSiOneegeStiOnedelesessiOfi10SOfChecondottesecondoiimodeilodeliaP4C

TeacherinPhiIosophyforchiIdrenforcommunity

AttestatodeilLiveilodeICorsoResldenziaiediFormaziOnePrOfessOnaieinP4C

XVCorsoACUTOFR

Datadaa

NomeetlPOdiStitutOdiiSZione

oformaz10ne

PCiPaIimateneabiIita

professnaIiOggemDdeIiostudiO

QuacaconseguIta

Datedaa

NomeetlPOdiIStitutOdiistruze

oformaziOne

PrlnCiPaIimalereabiIita

professiOnaliOggettOdellostud

Quacaconseguita

Datedaa

NomeetiPOdiiStitutodiIStruZiOne

OformaziOne

PrInCPaIimaterIeab

professiOnaiiOggedeliostudiO

Quacaconseguita

Datedaa

NomeetiPOdiIStItutOdiiStruZiOne

OfomaziOne

PrinCIPamatereabmta

professnaIiOggedeliostudiO

Quacaconseguita

Datedaa

NomeetiPOdiiStitutOdilStruZiOne

OformaziOne

PrlnCiPaii matereabil

professIOnaggettodeiiostudio

QualitlCaCOnSeguita

Datedaa

NomeetiPOdliStltutOdlIStruZlOne

OformaziOne

PrinCiPaimaterieabi

professiOnaiIOggedeIIostudiO

Pagna3CumcuIumvIedl

12022016a102052016

CRIFCentrodiRICerCaSuiiaglneFiosofbaSededRma

TeorIaePraticaPhllosophyforchlIdrenPhiIosophyforcommunitySeCOndole

modaadeiiaP4CdiMaewLipmanN500reCOmPlessivedifomaz10nePratiCO

SSVaniIamurlitadrlCerCaen200reditrOCinlOdICuidirett0totalen110re

nelIeciassiscoiastIChedelIascuoiaprmariadeiiilsOComprensivoCriveilidivla

crlVeRomaelnd0ni90rePerOSSerVaZiOneedelaboraziOnedeimate

TeacherinPhiiosophyforchiidrenlforcommunity

200812009200912010

UnlVerSltaPontIfICiaSalesianadiRoma

BiOetiCafodametaIeegeneraeBOetCaeDrmOIEmbriopoeSeProcreazione

assiStitagegneriagenetlCaaPPiICataegeneteraPIaiBiOeticacrcaiBioeticae

GrandiReigioniSessuoiogiaClinicaAntropologiaeEtCaSeSSualeEconomIae

POiitlChesanitarie

DipmaUniversitarioBiennaediSpecializzazioneinBioeficaeSessuoIogla

conseguitoindata23102010conLavotazionellO110SummaCumIaude

200512009

UiVerSitadegiiStudidiPaiermoFacoitadILeuereeFbsoflai

DiPamentoFRiAGLAiADoratotrennaIediRiCerCa

PedagogiafFliosofiaDidaadelIaosofia

D00rediRicercainPedagogiaeDidatticainprospettivaintercuituraieconuna

tesiSuiFenomenoiogiadeladHerenzasessualeimpiiCaZIOniPedagogiChe

ANNOACCADEMICO19901991

UnlVerSdegiiStuddPaiermoFacoit c LereeFIosofa

Fi10SOfIaStorladela6osodaFIiosofiamOraIeFilosofiaTeoretlCaiLatlnO

Laureain FiIosofiaCOnIavotaz10nellO110conIodeCOn unateSidosof

teoretiCaSuPrObiemadeiadeteminaziOnedeIprinCiPl0Reiatoreprof NunziO

incardona

1990

MsterodeiIaPubbIICaistruziOneSovrintendenzaScoiasticaReg10naie

concorsoordInariOPerEsamieTitOaabntiePeraccessoairuOIdel

personaIedocentedeiescuoLediSZiOneSeCOndariadgradodettoconDecreto

Msteriaie23marzo1990

AbazioneaiiinsegnamentodiFiosofiaScienzadeIIeducazioneeStoHa

ciassediconcorsoA37isZlonesecondarladgrado

1990

MinISterOdeIiaPubbiiCalstruzioneSovrintendenzaScolasticaRegl0nale

concorsoordhanoperEsamieTaIfiniabiitantlePerlaccessoairu0el

personaedocentedeescuoiedStruZIOneSeCOndariadgradoindettoconDecreto

MSteriaIe23marzo1990

Quacaconsegulta

Datedaa

NomeetPOdIiSttutodiiSZione

oformazIOne

PrinCiPaii matereabi

professOna10ggettOdeilostud

QuaiifiCaCOnSeguita

AbazioneansegnamentodiFilosofiaeScienzadeiiieducazine

CiassediCOnCOrSOA36istruzionesecondarladiiIgrado

ANNOACCADEMICO19871988

UnIVerSdegliStudPalermoIFacoltadiMagiSterO

PedagogbStoradeWaPedagogIaFofIaStorIaRomanaPsCOlogiaSociOiogia

LaureainPedagogiaCOnateSidifnosofateOretCaSuFenomenoiogaeCarattere

intenZIOnaIedeiiacoscienzainHusseriiCOnlavotazioned0110conlodeReiatOre

PrOfPaoIoPozzi

DatedaaANNOACCADEMICO19871988

NomeetiPOdiiStitutodiiStruZiOne

OformazIOne

PrinCPali materieabiiita

professOnaiiOggedeiiostudIO

QuaIiGcaconseguita

EspiENZALAVORATiVA

Datedaa

NomeeindiriZZOdeidatoredt

iaV0

TIPOdlaZIendaosere

TiPOdiimPiegO

PCiPaiimanSOnIereSPOnSabi

Datedaa

NomeeindIriZZOdeatoredi

lavoro

TiPOdiaZlendaosettore

TiPOdilmPiegO

PCIPanmanSiOereSPOnSabiiita

Datedaa

NomeeindiriZZOdeidatOredl

iavor

npodiaZiendaosettore

TiPOdiImPiegO

PrinCiPaiimanSiOniereSPOnSabii

Datedaa

Nomeelndlrizzodeidatoredi

laV0

TIPOdIaZIendaosettore

TiPOdImPiegO

Paglna4CumcuLJmVILaedI

versdegiStudidiPaerm0istodiFiiosonaeScienzedeiiUomodelIaFaco

diMagistero

RiCerChedIfiiosofiateoretlCa

AttivitaCecatadiricercapressotutOdiFofiaeScienzedellUomodeIIa

FacbitadIMagSterOdeiiUVerSitadegiStudidPaiermo

1991adoggi

MiniSterOdeiiaPubbiicaistruz10ne

Scuolastataie

DocenteatempoindeterminatOnellascuoiastatale

AttivdidocenzaPrOgettaZiOneCOOrdInamentO

DaliannoscoiastiCO2011I2012adoggi

MSterOdeiiaPubbiiCaistruzione

liSSiEBasileLiceoscientiflCOStataiediMonreaiePA

scuoiastatalesecondariadisecondogradoLiceosclenCO

DocenteatempoIndeterminatoneiascuolasecondariadgradoCiassedi

ConcorsoA37RIosofiaeStoria

DocenteatempoLndeterminatOdiFsoflaeStoria

Daiiannoscoiastico19971998ai20112012

MiniSterOdeIIaPubbiICaistruzlone

LCeSCienCOStataIeGDAlessandrodIBagheriaPA

scuolastataiesecondariadisecondogradoLiCeOSCIentifCO

Docenteatempoindeterminatoneascuoiasecondahadiiigrado Ciassed

ConcorsoA37FSOeStoria

DocenteatempondeteratOdFilosofaeStoria

AmoscoiastlC019961997

MSterOdeiiaPubbiicaistruzIOne

LOSCientmCOStatalediMazaradeIVaIloTP

scuoIastataiesecondariadisecondogradoLiceoscIentmCO

DocenteatemPOindeterminatOdeIascuoasecondaradgradoCiassediConcorSO

A37FiiosofiaeStorla

PrinCiPaIanSiOmereSPOnSabiiita

Datedaa

NomeeindirlZZOdeidatoredl

iavoro

TiPOdiaZiendaosere

TiPOdIImPIegO

PrlnCiPaiimanSioniereSPOnSabiiita

Data8daa

NomeeindiriZZOdeidatorediIavoro

TiPOdiaZiendaosettore

TiPOdiimPlegO

PrInCiPaIimaSiOniereSPOnSaba

Datedaa

NomeelndlriZZOdeidatoredI

iavor

TiPOdlaZIendaoseuore

TIPOdiImPiegO

PrinCiPaiimanSiOniereSPOnSabIlm

Datedaa

NomeeindlrZZOdeidatoredI

iavoro

TiPOdiaZiendaosere

TiPOdiimPiegO

PrinCiPaiimansiOnieesponsab

Datedaa

NomeeindIriZZOdeldatoredi

iavor

TiPOdiaziendaosere

TIPOdiimpiegO

PrinCPalImanSiOnieresponsabI

DocenteatempoindeterminatOdiFsofiaeStoria

201112

istitutO DIstruzione Superiore EBasile diMonreaIePALiceo scientlfiCO

StataieSedediMonreaie

ScuoiastatalesecondariadisecondogradoLICeOSCientifico

ProgeHazIOe edoceZa neiprogettO distohalocaleCOnfondlFiSPortelladeiia

GineStra01Magg1019471

ProgettaziOneedocenzaneiiambltOdeileattiVitaformatiVe

2010I2011

LiCeOSCienCostataIeGDAiessandrodiBagherIa

LiCeOSCiencostatale

TutoraggiOeCOOrdinamentOPONPerunetiCadeiladrFferenzasessuaie

TutoraggIOeCOOrdinamentOdeileattivitaformativedegiiStudeti

2010I2011

LiCeOSCientifiCOStataieG DaiessandrodiBagherIa

LiceoscietlfiCOStataieG DaIessandrodiBagherla

ProgeZionecoordinamentoetut0raggIOinataformatiVe

ProgeZ10neetutOraggIOdeiprogeCOnfondiFISacaratterescientmcoXV

TargaPIaZZfiIosofieiitempo

201012011

LICeOSCiecostataieG DialessandrodiBagherIa

LiCeOSCienCostataleGDaiessandrOdlBagheria

Progettazionec00rdinamentoetutoraggIOinatat0matLVe

ProgeZioneecoordinamentOdeiprOgettOCOnfondiFiSacararestoriCOLa

SicIilaStOriaedlntOmi

2010I2011

LICeOSCIentlfICOStataIeGDlaiessandrodiBagherla

LiCeOSCientifiCOStataieGDaiessandrodiBagheria

ProgeZmeCOOrdinamentOetutOragglnaMtaformatiVe

ProgettaziOneeCOOrdinamentOdeiprogedibiOetiCaCOnfondiFISiitestamento

biologICO

Datedaa20092010

NomeeIndZZOdeidatoredi LiCeOSClencostataIeGDlaiessandrodIBagherIa

iavor

TiPOdiaZIendaosere LiceoscientificostataieGDalessandrodiBagheria

TiPOdImPiegO AttMtadidocenzaneiprogedlformazioneaiunniaIIeparIOPPOnta

PrlnCIPalimanSiOnIereSPOnSabiImfondlFiSFiguraZ10nideifemmin

PagIna5CurncuIumvItaedI

Daledaa

NomeeIndiriZZOdeidat0redi

iavor

TipodZiendaosere

TIPOdiimPlegO

PrinCIPaIImanSiOniereSPOnSabI

Datedaa

NomeeindiriZZOdeidat0redI

iavor

TiPOdiaZiendaosere

TIPOdiimPiegO

nciPaiimanSiOnIereSPOnSabIIka

Datadaa

NomeeindIriZZOdeidatorediiavoro

TiPOdiaZiendaosere

TiPOdiimPiegO

PrmcIPalimans10nIereSPOnSaba

Datedaa

NomeeindmZZOdeidatoredl

iaV0

TiPOdIaZiendaosettore

TlPOdipiegO

PrinCiPaiimaSiOnlereSPOnSaita

Datedaa

NomeeindiriZZOdeidatoredl

iavor

TiPOdlaZiendaosere

TIPOdilmPiegO

PrlnCIPaIanSiOereSPOnSab

Datedaa

NomeeindiriZZOdeldatoredi

Iavoro

PagIna6CurrICuIumvILaedI

2007I2008

LiCeOSCiencostataieG DaiessandrodIBagheria

ProgeHanziOneetutoraggIOinamVitaformative

ProgeuodibiOetiCaAspeetemideiiabioetiCa

200512006

LiceoscientifiCOStataIeG DessandrodIBagherIa

ProgettazIOneeTutoragg10inaVitaformatlVe

PrOgettOdiBioeticaLanascitaei0rlgineAspettieticoSCientideliageneraziOne

extracorporea

2005I2006

LiceosciencostataieG DaiessandrodiBagherIa

LiCeOSCientifICOStataie

ProgettazlOneedocenzanelliambitodeiPORSICA20032004SottoMiSura608BCampagnedleducaziOneaiiaiegaiita

ProgeZiOnee COiIaborazIOne Perla costituZ10ne deIla retescoiastiCadocenza e

tutoraggiO

200412005

LICeOSCientiostataieGDAiessandrodiBagheria

Progettaz10neDoceZaeCOOrdinamentoinaMtaformativeStudenti

DocenzaecoordinametOneiProgediStorialocaieiPoheadelIaGLneStraneiilahe

eneilastorIa

PubbliCaZionediunsaggiofinaledaititOloPortelIadeilaGlneStraeOltrenLostragiSmO

inSiCiidai1943ai1997LeopereraccontanoiastorIaGaetanoPorcasPatrOClnatO

daiComedIBagheria

200312004

LICeOSCientifICOStataleGDAiessandrodiBagheria

ProgeZioneerealZZaZiOnedeicorsodiformaziOneJocentiPromozionedeiiepar1

0PPOndigenere

ProgettaziOneereaiiZZaZIOnediataformativeneiiiambtOdeiPONMiSura71b

iiDonnanonsinaSCemaSidiVenta

200412005

LiCeOSCientifiCOStataieG DAiessandrodiBagheria

TiPOdlaZiedaosere

TIPOdiimPlegO

PrinCiPaiImanS10nieresponsabl

Datedaa

NomeeindiriZZOdeidat0redl

Iavoro

TiPOdIaZiendaosere

TiPOdiimpiegO

Datedaa

NomeeindIriZZOdeidatoredi

voro

TiPOdiaZiendaosere

TIPOdiimPiegO

princiPaIimanSiOniereSPOnSab

Datedaa

NomeemdlrlZZOdeldatoredl

lavoro

PrinCIPalimanSiOereSPOnSabiIna

Daledaa

NomeeindirizzodeIdatoredilavoro

TiPOdIaZiendaosere

TiPOdiimPiegO

PriCPaiimanSiOniereSPOnSabi

Datadaa

NomeeindiriZZOdeidatorediiavoro

TiPOdiaZlendaosettore

TiPOdIimPIegO

PrinCanS10niereSPOnSab

Paglna7CurrICuIumvedl

ProgettaziOneeDocenzainattiVitaformatIVePerStudenti

PONMisura7Azione72PromoziOnedeiiepariOPPOtadigenere

PONLedonneeiapoIitiCa

200412005

LiCeOSCientlfICOStataieG DAiessandodlBagherIa

LiCeOSCIenCOStataie

ProgeZionetutoraggiOeCecazionedelIecompetenzeneicorsoPONMiSUra7

Azione2Latlni e BizantcomuICarePrOmuOVereii turiSmOinterCuituraie ed

ecosostenibiiei

2004I2005

LiCeOSCietificostataIeG DIAiessandrodiBagherIa

LiceoscIentificostataie

DocenzaedavitafZiOnaiidiinSegnamentO

ProgettoconnnanzlamentiFISStagesuIluzzodIbiOtecnicheapplCabiiaicampo

medICOeagrOamentare

2004

LiCeOSCientlfiCOGDAIessandro

ProgettaziOneedocenzainataformatVedeIPONMiSurallhuHelanthusI

EducazIOne amblentaieModuIo n9iiutie Risorse UnlequaziOne POSSIbIie per

rISOIveremoitiprobiemii Modulo n10AntroposetoposilrappohCra uomoe

territOrio unequiiibriOdaricreare

2011I2012

iSSiBasiiedlMonreaie

LiceosciencostataiesededlMonreaIe

AttivitafunzionaiidnsegnamentoC00rdinamentoetutoraggiodeiieattivita

aiunniCoordInamentO deliavori prodotti dagil Studenti nei progetto di

ampIiamentOdeii0aformatiVaanziatoconfondiFiSbiogdidattlCOii

gl0maiescoiastico

201112012

iSStBasiiediMonreaie

LiCeOSCiencoISededlMonreaie

DocenzaneiprogettodiamPiiamentOdelii0aformatiVaJnanziatoconfondi

FISiPoheiIadeiiaGinestralMaggl01947i

coordinamento deiie attMta formatlVe degiiStudentie deiprodoHo finaie

drammatiZZaZioneinAulaConsHiaredeIComunediMonreaiedeliAttoLVdel

DrammainedItOdignazioButtittaatoPokeadeiiaGneStra

Datadaa

NomeelrlCzzodeidatorediiavoro

TIPOdlaZiendaosettOre

TiPOmpIegO

PrlnCPaimanSereSPOnSabii

Datadaa

NomeeIndmZZOdeidatorediiavoro

TiPOdiaZIendaosettore

TipodilmpiegO

PrlnCiPaIimanSmiereSPOnSab

Datadaa

NomeeindiriZZOdeatorediLavoro

TIPOdiaZlendaoseuore

TiPOdiimPiegO

PrinCPaimanSnieresponsabi

Datadaa

NomeeInzzodeatorediIavoro

TPOdaZiendaoseuore

TiPOdiImPIegO

PrinCiPaimanSereSPOnSabiiita

Pagma8CumcuIumvIedl

200412006

LICeOSCiefiCOGDAiessandrodiBaghena

Liceoscientificostataie

DocentecoordinatorenelConsigiidiCiasse

coordinamentOCertificatonelConsigIOdiClasseneiSegUentianniscoiastic

AS20042005AS20052006

200912011

LiceosclentmCOGDAiessandrodiBagheria

Liceoscientificostatale

DocentecoordinatoreneIDIPartimentodiscPiinaredFiiosodaeStoria

CoordinamentoceCatOnelDmentodiFiiosofiaeStonaneiSeguennni

scoIasticiAS20092010eAS20102011

201112013

1SSEBasileM DAleodlMonreale

LiceoscienCostatleSededlMonreaIe

DocentecoordinatoreneiConsigiidiCiasse

crdinamentotQnelConsglidiCIasseneiseguentianniscolastICl

AS20112012AS20122013

20112014

SSEBasileMDiAIeodiMonreaIe

LICeOSCienCostataleSedediMonreaie

DocentecoordinatOreneiConsigiidiClasse

coordinamen10neiConsiglidiclasseneiseguentIannSCOIastiCi

AS20112012AS2012I2013AS20132014

coordinamentOCecatoneilannoscoiastico20132014

Datadaa20142015

NomeeindIrizzodeidatoredilavoro iiSSEBasiIeMDiAleodiMonreaIe

TiPOdiaZiendaosettore LiCeOSCientlfiCOStataleSedediMonreale

TiPOdmPie90Referenza cecatadistituto pressoIIServiziodlQuestura edei

PrinciPaiimansiOnieresponsacerimOniaiedeiSenatodeliaRepubbIiCaPeriattlVitadIformaziOne

reIativa aIiiassistenza aiIa seduta pariamentare del Senato deIla

Repubblicaindata24febbraio2014

CuratricedelprogettodiscPinarediStoraCittadlnanZaeCostIluzl0ne

intItOiatoFomaziOneaiIacittadinanzaavaunesperienzaaiSenatO

deiiaRepubbcaSedutapariamentaredei24febbraio2015

Datadaa20152016

NomeeindIrIZZOdeidatoredilavoroISSEBasiIeMDAIeodiMonreaie

TiPOdiaZendaosett0re LiceoscientlficostataieSedediMonreaie

pnCiaiimanSiOtVaPredlSPOSIZionedelbilanclOlnlZlaleefinaledellecompetenze

attlVltadlpeeriopeerSteSuradellarelazlOnefinaleperil

ComltatOdivalutazlOneSeCOndolanonnativavlgente

20162017

1SSEBasiieMDAieodlMonreaie

LiCeOSCientifICOStataleSedediMonreaIe

TlPOdilmPiegO Coordinamentodiclasse

PrinclpaIimansIonie

responsabn

Datada

NomeeindiriZZOdeidatorediIavoro

TiPOdiazlendaoseuore

ALTREATTiViTAcuLTURALI

Datedaa

Nomeeizzodeldatorediiavoro

TIPOdIaZiendaosere

PCiPaanSniereSPOnSabilh

Datedaa

NomeeindiriZZOdeidatoredi

iavoro

TiPOdlaZiendaoseuore

TIPOdiImPiegO

PrinCiPalmanSiOereSPOnSab

Datedaa

NomeeindirlZZOdeldatoredi

iaV0

TiPOdiaZendaosere

TiPOdilmPiegO

PCiPanmanSiOniereSPOnSabiIka

Datedaa

Nomeelndirizzodeldatoredi

iavorO

PagIna9CurrICuIumvedl

04febbra102017

AssociazioneculturaieMETA

AbbaziadeiBenedettinldiSanMamnodelleScaIe

ReIatriceaiiaConferenzaDiaogandosuMarlaGiornatadiStudimariani

0810312013

ComunediMonreaie

ComunediMonreaie

ReiatricealSeminariosullaviOlenzadigenereNonunadPu

interventosuItemaStereotipideifemmieneimitOeneiIafiiosofia

1510312013

MovimentOPerlavitadiMarSa

ScuoladiSpeciallZZaZOnenBioeticaeSessuoIogIadIMesslna

RelatrlCeaIseminariodiBioeticaorganizzatodalMovimentoperiavltadi

MarsaialnCOiiaborazioneconiaScuolaSuperiorediSpeciailZZaZIOneIn

BIOeticaeSessuoIogIadiMessina

ReiatriCeSuitemaProdiunateoriadeiIadifferenzasessuale

DaiO6102011ai28022012

GoetheZentrumdiPalermo

TiPOdiaZIendaosenore

TiPOdiimPiegO

PrinciPalimanSionieresponsabl

Datedaa

NomeeIndIrlZZOdeidat0redI

Iavor

TOdiazIendaoseuore

TiPOdiimPlegO

Datedaa

NomeeindirizzodeidatoredI

iavoro

TiPOdiaZndaosettore

TIPOdiimPlegO

GoetheInstItUt

Corsjsta

StudioeapprendimentodeIialinguatedescaLiveIIoA1

2007sinOadoggI

AssociazioneThomasintemationaieAssessoratoaiBeicuituraiieAmbientaii

eaiiaPubbiiCaIstruzionedeiIaRegioeSiciijana

RiViSta quadrimestraie Oniine iQuestiOni di BioetICasu

WWWqueStionidibioeticait

ComponentedeiComitatodiRedaziOnedelIaRiViStaquadrimeStraieQuestiOni

diBioetICa

200712008

AssociazioneThomasinternatiOnaIeAssessoratoaiBenicuituraileAmbIentail

eaiiaPubblicaIstruzionedelIaRegioneSicana

Partecipazione a Convegni SCientlfici su teml biOetiCi OrganiZZati daiii

AssociazioneThomasinternatiOna

5105I2007

LafecondazioneinvitrotramediCinaedetica

2711012007

EutanasiaeaccanImentOteraPeutCO AspetticCebIOetiCi

08IO512008

QuaIefondazione perIa normaiNon uccidereiConfronto subro diM

ReiciinAbortoLamoraIeoitrelidirittO

251012008

Ilitestamentob1010giCOtraetICaediritto

04I1212008

QuandoiacoscienzadormedibattitobioetlCOSuicasoEngiar0

Datedaa2007

NomeeindzzodeidatoredI

iaVOrO

TIPOdlaZiendaosere

Tipodnpieg

Datedaa

NomeeindiriZZOdeidatoredi

iavoro

TIPOdIaZIendaosettore

TiPOdiimPIegO

Datedaa

NomeeindirIZZOdeldatoredi

iavoro

TiPOdlaZiendaosere

TiPOdlimPiegO

Datedaa

NomeeindlrlZZOdeldatoredi

Iavor0

TIPOdlaZIendaoseuore

PagIIlalOCuITICUlumvItaedI

versltadegiiStudidiPaiermoFacoitadLettereeosofiaDipammento

FiERiFiiosofiaSt0rlaeCriticadeiSaperl

CIRECentrointerdlPamentaiedIRicercheEducatiVe

PartecIPaZiOneaiConvegn0AbltareIaDerenZa

1516101I2007

UniversltadeglIStudidiPaIermo

FacoitadiScienzedeilaFormazione

PahecipazioneaIConvegnoLacostruzIOnetariadeIsapereattraverSOii

diaiogotraiacuraumanisticaeiacuiturascientificai

2006I2007

UniversdegiiStudldiPaIermo

FacodiScienzePoHtiche

PahecipazioneaCorsodiFormazioneDonneiPOcaeistituziOniCiClo

20060rganizzatodaiaFacoItadiScienzePochediPalermolnCOliaborazione

coniiMinisterodeiIePariOppon

2425IllI2006

JniversdegiiStudidiPalermo

FacoitadiLettereeFilosofia

NomeedIriZZOdeidatoredi

iavoro

TIPOdiaZIendaosettOre

TiPOdiimpiegO

Datedaa

NomeeindiriZZOdeldatoredi

iavoro

TiPOdiaZiendaosere

TiPOdiimpIegO

Datedaa

NomeelndirlZZOdeidatoredi

lavoro

TiPOdiaziendaosere

TiPOdiimpIegO

Datedaa

NomeeIndlrizzodeldatoredI

iavor

TiPOdIaZiendaoseuore

TiPOdiImPIegO

Datedaa

NomeelndlnZZOdeidatoredl

iavoro

TipodIaZiendaosere

TIPOdilmPIegO

ProvvedltOratOagIjStudidiPaIermo

LiceoscientificostataieGDIAiessandrodiBagherIa

Padecipazione ai Corso di agg10mamentO SuIIa DldaCa brevePerIi

rinnovamentodeimodediinsegnamentoaPPrendiment0

1999

Pr0VVeditoratoagiiStudidiPaiermo

PaHecIPaZiOneaiCorsodjAggiornament0insegnareiiNovecentoiIprobIema

deiiacontemporaneeiadidatticadeIiaboratorio

1998

Pr0VVeditoratoagliStudidIPaiermo

PartecipazioneaiCorsodiAggiornamentoacontlnuitaCOmeCOerenZadeI

PrOCeSSOformatiV0

1998

ProvveditoratoagiiStudidiPaiermo

PartecipazioneaiCorsodiFormazioneperdocentineommessiinruoioneila

SeCOndarladgrado

1987

CRAOPCentroRicercheedAtdVortopedagogicheepsicoterapeutlChedi

MonreaIe

PartecZione aiConvegnoandicapln eta eVOlutivaAppofondImenti

tematiciestrategiedervento

PUBBLiCAZIONl

SaggiofilosoficoFenomenologaeCaratterelntenZionaIedeiIacoscenZainHusserilLAPaima

Paiermo1990

SaggiofiIosofiCOprobIemadeiiadeterminaZ0edeiprInCIPIOLAPaimaPaiermo1992

Articelidicaratterestorico

RecensioniInRivistescientifiChe

RecensionisuRiviSteScientifiche

PagIna12CurrICuumvIedI

Paglne StOriChe suICataIogoiPohelIa della Ginestra e oeLe opere

raccontanoiastoriaedizionideiComunediBagheriaTiPOgraAiei10ApriIe

2005

XavlerLacroixInprInCIpl0IadiHerenzaVitaePenser0M02006n RiViSta

sciencaquadrimestraieQuestionidiBOetiCaOnIneJournaiiSSN19707932

mmerO3maggiO2007SuWqueStiomdib10etiCaIt

LPaiazzaniacuradiaBioetICaeiaerenzadigenereStudiumRoma2007iin

RiVista quadrlmeStraieiQuestiOnBiOetiCa0niineJournaliSSN19707932

numero6maggio2008SuWWqueStionidibiOetlCa

AhicoiiinRivistescientifiche

AcoiiingIorna

ArtiColiinRivistescierltifiche

AhicoiiinRivistescIentifiche

Volumemonografico

ArticoiiinRivistescientifIche

ArtlCoiiinRiVistescientifiche

AcoIimRivistescienche

ArticoIipubcatiinGiornaii

onIine

PagIna13CLJrnCUIumvIlaedI

Una questIOne biOetica del nostro tempoMaschlle e femminiIealtematiVl O

COmPiementarirn Rivista scientifiCa quadrimeStraieQuestionidibioeticaOniine

JournaiiSSN19707932numero5gennaio2008SuWWWqueStIOnidibiOetiCa

QuestiOnIdeinostrotempo Maschefemminile aItematIViocompiementariin

LObiettiVOquindICinaIesiciIIanOdeiiiberopensiero260Annon14dei19FebbraiO

2007AutonzzazionedeltribunaIediTerminiimeresen2deiI11081982

Iicorpo sessuato neilera deiie biOteCnOIogiein Rivista scientiflCa quadrlmeStrale

QuestIOidibioetICaVerSionecartaceaAnnoIV9MaggiOagosto2009lSSN

19707932

iFeOmenOiogiadeiiadWerenzasessuaiein RiViStaSCientifiCaiiPedagogiaeVita

BimeStraie dl PrObIemi PedagogCi educatiVi e SCOiastICiEdce La ScuoIai

AutorrzzazionedeiTrlbunaiedIBresclan22de0492Serie67iSSN OO313777

ni56SettembreDicembre2009

nderenziatOnuOVa Sflda delia biOetiCa Prodna fiiosoda delia derenza

sessuaieEdceAracneRoma2012ISBN978885484903PP301

iiProdiuna fiiosofIa deiIa derenza sessuaIeiln RiViSta teiematICa dlFibsona

DialeghesthaiilSSNl1285478I PatrOCinata dai Corso di Laureain Fiosofa

deIiUniversdiRomaTorVergatanumerOdei301212

figuraZOnideifemniieneilatradIZionecuituraIedeimitOedeiiafiIosofiagreCaln

NuovaSecondariaISSN18284582editriceLaScuoIaNSRicercaFascicoion3

0Vembre2013pp2442

osofiadeilacerenzasessuale DaliaIoglCadenoalIal0glCaduaIeinNuova

SecondarialSSN18284582editrICe La ScuoiaFasciCOlo n30Vembre2013i

PercorsiDIdattiCIPP6870

CoIiaboraconiiquotidian00niineMonreaieNewsi

TestatagiOrnalisticaAutorizzazionetribunaiediPaiermon1deilO0120111

DirettOrereSPOnSabiedottVincenzoGanci

ACOlipubbiiCa

1SuibanchldiscuolaiiGenderforOneOndoamentoi09092015

2LavItaumanahprovettaiLezLOniinteratdveperglistudentdeceoBaslie

DAleo8092015

3agazzdeliiCeOBasiIeandrannoItaalSenato022015

4A scuola dibioetlCa1a genitOrIaeiaaz0ne neltempo delle

biotecnoiogIe210912014

5i25NovembreGiornatacontrolavioienzasudonneailabaseciSOnOi

pregiudizicuiturali25112015

6Domaniceo scientifico Basiie dMonreaie astltutO diBIOIogia

moiecoiaredeiCNR02022016

7LanostragbrnataalCNRdPaIermodiChlaraNaniaeErikaGuarlnO

tutoraggiO

CAPACiTAECOMPETENZE

NEJLELiNGUESTRANiERE

PrimaLingua

Capacitadiiera

Capacdjscrmura

CapacitadIeSPreSSione

SecondaLigua

Capacdllera

Capacitadiscrmura

Capacitadiespressbne

TerzaLingua

CapacdiIera

CapacitadiSCura

CapacitadieSPreSSiOne

CAPACiTECOMPETENZE

ARTISTiCHE

MusicaSCuIadisegnoecc

PagIna14CumcuumvltaedI

itaiiano

Omo

OttimO

Omo

ingIese

Suciente

Discreta

Dibase

Tedesco

SucIente

Suciente

ConosceTZadIbasedenguatedescaFrequenzadiuncorsoditedescoiiveiloAl

Cercaz10ne difrequenzaTeilnahmeBestatigungriIasciatadalGoetheinstitutdi

Paiermoindata280212ConiavaIutaziOnediBefriedigendDISCretO

UsostrumentaiedeautodoIceedeLdautotraverso

CAPACITAECOMPETZE

iNFORMATiCHE

CAPACITAECOMPETENZE

ORGANIZZATIVE

AdescoordInamentoe

ammInlS2ionedipeISOnePrOge

bIIanCISulpostodIlavorolnattV

divoIonkIrIatQladescuIturaespo

acaSaecC

ConoscenzadenguaggIinfomatiCiedeiprogrammiCOngiuntiaisIStemiaPPiICaM

0ceereteteiematicahtemet BuonecapacneSodeiIapiaformaonImedei

MPi

Cecazione reiativa ai superamento degil Esami ECDLIPatente europea dei

COmPuterCOnSegUitapressollAICAPatenteeuropeadeicomputer15IlOI2004

AmOSCOiastico20162017

CoordinamentO e reaiiZZaZiOe deIcorsodIformaziOneSuIiaiegalitaOrganlZZatOln

COIIaborazIOneCOnIosservatoriOSvppoeIegaGiuSePPeLaFrancadiPaniCO

eiascuolasecondariadIPrImOgradoAVenezIanOiidIMonreaieiIcorsohapreviStO

iadozionedeilavmadimafiaGiuSePPeLaFrancadapartedegliStudentideiliCeO

SCietmCO di Monrealeia realizzazione deiIe attiVIta PreSSOla SaIa NoveIIi dei

Complesso Monumentaie GugiieImoIi di MonreaIe e prevede nel prosieguOla

COnSegnadeiiastanadeIialegailtaaduniStltutOdiSCuOsecondarjadgradodi

Paiermo

Amo2016

ConsulentealIaCuituradeiComunediMonreale

CuratriCedeiIieventocuituraieLanottoiadiMinervapatroclnatOdaAssessoratoai

aiia Cuitura e aiBenICuItradeiComune dlMonreaieaCOIatoin un CiClo ditre

inCOntrSPeamenteiParoiaeLibehaunateStimOnianZaViVenteAilargodIItaca

IoslereotipodeifemminileLasperanza auesauciOSa diun benefuturonin

coiiaborazione conllliceo scientifico EBasiie di MonreaieLevento e stato

pubbliciZZatO neiquOtidlannllneiimonreaienewsimonreaieInformaiAntimafia

Duemiianelblogomaz10neCuituraiemonreaIeseeneIGiOmaIedlSiCllia

2014

CoordinamentOeraCCOrdofrascuoiedeiterritorioneiiarlCOrrenZadellaGIOmatadeiLa

Donna

CuratrICedeiiiniZiativacuituraIePhiiosophyforcmdren ProfiIosofiCidelfemmieii

pressolSOCOmPrenSivoGugileimoiidMonreaIeLeventoestatopubbiCizzato

nequotidian00nineiMonreaIe Newscon due ahICOIiin data riSPemVamente

O5032014FestadeIIaDonna VenerdiPhiosophyforchIldren ProfiIlfjIosofjcldeI

femminieO8032014GiomatadeaDonnaPergIIStudentideIIaGugIleImoIIe

tempodIphIl0SOphyforchIldren

2005

CuratriCe deirevento cuituraIePorteiia deila Ginestra e oitrepatroclnatO dagii

AssessoratlaliaCuituraealiaPubbliCaIstruziOnedeiComunediBagheria

2005

CuratriCedeiIapubbliCaZionedeitestoiPoheadelIaGneStraeOitre LostragSmOin

SiCiiiadai1943aI1997iLe opere raccontanola storaG Porcaslredain

coilaborazioneconceoscientificoG DAiessandrodlBagherLa Leventoestato

pubbciZZatOneereteievislVelocaiideIComunedBagherianonchesulGOrnaied

SiCiIia

LasoschttaeanOSCenZaCheaiSenSdeiiak26deiaiegge1568IchiaraZ10nimendaciiefaIsitanegIiafalsSOnOPUnItiaISenSi

deicodiCePenaeedeiieeggiSPeCaiinoitreiasottoscriuaautorlZZaaitramentodeldatiPerSOiSeCOndoquantOPreVStOdaLegge

675196dei31dICembre1996edaiDecretolegiSIatiVOn196dei30062003

MonrealePA23092017

PagIna15CuICUIumvJiaedI

MARiARITAFEDELE

TipodiImPIegO

Datedaa

NomeeIndihzzodeldatoredi

iavoro

TiPOdiaZlendaosettore

TiPOdlimPlegO

Datedaa

NomeeindiriZZOdeatoredi

iaVOr

TIPOdLaZIendaosere

TiPOdilmPlegO

Datedaa

NomeeIndiriZZOdeidat0redI

lavor

TIPOdIaZiendaosere

TiPOdiimPlegO

Datedaa

NomeeindiriZZOdeidatoredi

iavor

TIPOdiaZiendaosett0re

TipodiimpiegO

Datedaa

NomeeindIriZZOdeidatored

Iavor

TiPOdlaZIendaosere

TiPOmpiegO

Datedaa

NomeeindirizzodeIdatoedI

Iavoro

TiPOdlaZlendaosere

TIPOdIImPiegO

Daledaa

NomeeindiriZZOdeidatoredi

IaV0

TIPOdiaZiendaosere

TiPOdiimPiegO

Datedaa

PagInallCLJrnCuIumvJedI

PartecipazOnealConvegnointernaZionaIeiEticageneraIeedEticheappICate

910I1112006

UniVerSCattoliCadelSacroCuoredlBrescIa

Pahecipazione aI Convegno naziOnaleIConoscereia famgIaTessere

relazioniCOStruiresigniflCati

2006

LiCeOSClentificoGDAiessandroiidiBagheriaPA

PahecipazioneaiCorsodiFormazioneperdocentiDonnanonsaSCemaSi

divenlaPON n1999iTO51POO13MIsura71bPromoziOnedeiiepari

OPPOmnitadgenere

2004

ComedIBagherIaAssociaz10neLlberaUR

PaHeciPaZioneaiCorsodiFormaznePerDocentiDalbeneaimegiiOie

scuoieadottanoibeniCOmSCa

2004

ProvvedltOratOagStudidiPalemo

LICeOSClenCostataieGDIAIessandrOdIBagherla

PartecIPaZioneaiCorsodiFomazioneperdocentinsegnarelaPaceiLa

gestionenowioIentadeiconeiiecologiadeliamentei

2001

ProvinclaRegionaiedIPalermo

Sovrendenzascolastica

ProvvedItOratOagiiStudPaiermo

PahecipaziOnealCorsodlaggIOrnamentOPerdocentOitreEucideliconcetto

dispazl0tral800e900

2000

ProvVedratoagiiStudidlPaiermo

FacoltadiScienZedeIIaFormazionedeiIUniversdegIiStudidPaiermo

pahecipazioneaICorsodlaggiOrnamentOBiOetCaunaSfidapeeducazione

1999

ProvveditoratoagiiStudidiPaiermo

LiceoscientIficostataIeGDAIessandrodiBagheria

PahecipazioneaCorsodiaggiomamentoNuoVOEsamedStato

1999