CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Bài thuyết trình tổ 1 lớp 11A6

Chính sách giáo dục và đào tạo là gì?

CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO:

LÀ NHỮNG CHỦ TRƯƠNG, BIỆN PHÁP CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC NHẰM BỒI DƯỠNG, PHÁT TRIỂN CÁC PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CHO MỖI NGƯỜI DÂN CẢ VỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, KHOA HỌC, SỨC KHỎE VÀ NGHỀ NGHIỆP.

Vị Trí Của Chính Sách GD và ĐT

• Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu

• Chính sách GD và ĐT là yếu tố cơ bản để PT XH, tăng trưởng KT nhanh và bền vững

• Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển

KHÔNG GÌ QUAN TRỌNG HƠN

NỀN GIÁO DỤC NƯỚC NHÀ

Thực Trạng Giáo Dục Tại Nước Ta Hiện Nay

Thực trạng giáo dục• Tổng quan:

Có lẽ chưa bao giờ đề tài giáo duc được đem ra bàn luận nhiều như thời điểm hiện tại. Nguyên nhân trực tiếp có lẽ là từ giải thưởng toán học Fields của giáo sư Ngô Bảo Châu, một « hiện tượng » mới đang chiếm đa số trên các mặt báo của Việt Nam và cả quốc tế

Thực trạng giáo dục• Tổng quan:

Thực trạng giáo dục• Một vài số liệu thực

tế:Trong bảng xếp hạng thứ tự các trường đại học đạt tiêu chuẩn quốc tế từ trước đến nay thì Việt nam chưa có lấy một đơn vị góp tên trong « top 200 »

Hiện nay ở Việt Nam có khoảng 6600 giáo sư và phó giáo sư tuy nhiên chỉ có khoảng từ 15 đến 20% có trình độ tương ứng. Còn lại không chỉ thấp mà hơn dưới 1/3 rất thấp.

Việt Nam là quốc gia có tỉ lệ thi trượt đại học nhiều nhất thế giới. Hiện nay chỉ có 1/10 người ở độ tuổi học đại học được tuyển sinh.

Ngạc nhiên chưa :o

Trong một cuộc sát hạch của Intel tại Việt Nam chỉ có 5% vượt qua kiểm tra. Intel xác nhận, đây là kết quả tệ nhất mà họ từng gặp ở những nước mà họ đầu tư.

Thực trạng giáo dục• Yếu Face

Khả năng chủ động sáng tạo của học sinh, sinh viên còn yếu

Chương trình, phương pháp dạy và học còn lạc hậu, nặng nề chưa thật phù hợp

Công tác giáo dục đào tạo ở vùng sâu vùng xa còn nhiều khó khăn, chất lượng thấp, chưa quan tâm đúng mức

Công tác quản lý về giáo dục đào tạo còn nhiều bất cập. Công tác thanh tra giáo dục còn yếu kém

Bệnh thành tích, Thiếu trung thực trong đánh giá kết quả giáo dục và tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan, kéo dài chậm được khắc phục

Phổ cập giáo dục tiểu học tiếp tục được củng cố, phổ cập giáo dục bậc trung học cơ sở được triển khai tích cực. Đến hết năm 2005 có 31 tỉnh, thành phố đạt tiêu chuẩn phổ cập trung học cơ sở. Tỷ lệ học sinh trong độ tuổi đi học ở bậc tiểu học đạt 97,5%.

Thực trạng giáo dục• OK Face

- Chất lượng giảng dạy có chuyển biến tích cực, phát triển hướng đào tạo thực dụng

- Cơ sở vật chất được tăng cường

- Đầu tư cho sự nghiệp giáo dục đào tạo tăng lên đáng kể.

- Quy mô đào tạo mở rộng Năm 2005 chi cho giáo dục đào tạo chiếm gần 18% tổng chi ngân sách nhà nước. Huy động được nhiều nguồn vốn khác để phát triển giáo dục, như thông qua phát hành công trái, huy động đóng góp của nhân dân, của doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài.

Nhiều tỉnh đã xây dựng được các trường chuẩn quốc gia.

Bước đầu đã hình thành mạng lưới dạy nghề cho lao động nông thôn, thanh niên dân tộc thiểu số, tàn tật, gắn dạy nghề với tạo việc làm, xoá đói giảm nghèo.

Trường học đã được xây dựng ở nhiều vùng núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Ứng dụng khoa học kỹ thuật trong giảng dạy nhằm đem lại hiệu quả tiếp thu cao nhất.

Dần thay đổi cách dạy học, khơi dậy khả năng sáng tạo của học sinh

Bước đầu xã hội hóa nền giáo dục. Nhiều trường dân lập, tư thục bậc đại học, trung học chuyên nghiệp được thành lập.

Mục tiêu, phương hướng

Mục tiêu cơ bản

của chính sách

- Giữ vững mục tiêu xã hội chủ nghĩa trong giáo dục và đào tạo, nhát là chính sách công bằng xã hội.

Chính sách được tạo ra nhằm nhiệm vụ chính là thúc đẩy giáo dục, giúp giáo dục thực hiện được đúng nhiệm vụ của mình là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài

Các phương hướng cơ bản

Thực hiện công bằng

xã hội trong giáo dục

Nâng cao chất lượng,

hiệu quả giáo dục

Mở rộng quy mô

trong giáo dục

Ưu tiên đầu tư cho giáo

dục

Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

Tăng cường hợp tác

quốc tế về giáo dục và

đào tạo

Cố gắng học tập thật tốt.

Có ý thức cống hiến, dựng xây và bảo vệ

nền tảng giáo dục và đào tạo của nước nhà.

Trang bị cho mình hành trang kiến thức thật vững chắc cho hiện tại và tương lai, khi là học sinh và khi ra

đời.

Luôn luôn tuân thủ kỷ luật nghiêm minh của lớp học, nhà trường,

cộng đồng xã hội.

Mang thái độ tôn trọng, nghiêm túc trong quá trình học hành và làm

việc, hoạt động.

Có cuộc sống lành mạnh, tránh xa

các tệ nạn xã hội.

Tuyên truyền và vận động cộng đồng xung quanh

mình trang bị kiến thức, góp phần phát triển nền

giáo dục.

Luôn luôn có ý thức học hỏi cái mới, phấn đấu không ngừng để

vươn lên tầm cao mới

HỌC LÀ QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG

DÂN!

Trách nhiệm của công dân

Bye. :)