Chapter II Pelestarian

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengertian Konservasi dan Preservasi

Perpustakaan yang merupakan sumber informasi, bertugas

mengumpulkan, mengolah dan menyajikan bahan pustaka untuk dapat

dimanfaatkan oleh pengguna secara efektif dan efesien. Agar bahan pustaka yang

dimiliki perpustakaan dapat digunakan dalam jangka waktu yang lama, perlu

suatu penanganan agar bahan pustaka terhindar dari kerusakan, atau setidaknya

diperlambat proses kerusakannya dan memepertahankan kandungan informasi

yang sering kita sebut sebagai preservasi bahan pustaka. Konservasi secara umum

diartikan dengan pelestarian, namun dalam khasanahnya sangat banyak pengertian

yang ada dan berbeda pula implikasinya. Menurut Adishakti (2007) istilah ini

biasanya digunakan para arsitek mengacu pada piagam dari International Council

of Monuments and Site (ICOMOS) tahun 1981, Piagam ini lebih dikenal dengan

Burra Charter. Dalam Burra Charter konsep Konservasi adalah semua kegiatan

pelestarian sesuai dengan kesepakatan yang dirumuskan pada Piagam tersebut.

Konservasi adalah konsep proses pengolahan suatu tempat atau ruang ataupun

obyek agar makna kultural yang terkandung didalamnya terpelihara dengan baik.

Maka dalam lingkup perpustakaan dapat dikatakan bahwa konservasi adalah suatu

kegiatan yang dilakukan oleh suatu perpustakaan untuk melestarikan semua bahan

koleksi yang ada agar tetap dalam keadaan yang baik, bisa digunakan serta dalam

pelestariannya mengacu pada kebijakan perpustakaan tersebut.

Preservasi adalah kegiatan yang terencana dan terkelola untuk memastikan

agar koleksi perpustakaan dapat terus dipakai selama mungkin. Pada dasarnya

Preservasi itu upaya untuk mematikan agar semuabahan koleksi cetak maupun

non cetak pada suatu perpustakaan bisa tahan lama dan tidak cepat rusak.

Dalam sepuluh tahun terakhir pada abad ke-20, Preservasi telah

berkembang menjadi salah satu macam pekerjaan yang menarik perhatian dalam

dunia perpustakaan. Oleh karena itu, akhir-akhir ini setiap perpustakaan selalu

menerapkan kegiatan Preservasi ini. Dan kita mengaharapkan dengan semakin

berlanjutnuya kegiatan seperti ini, maka akan terjaga pula semua koleksi

Universitas Sumatera Utara

perpustakaan agar tidak cepat rusak maupun hilang. Menurut Internatoinal

Federation of Library Assosiation (IFLA) member batasan sedalam

mendefinisikan tentang pelestarian (Sudarsono, 2006: 314).

Pelestarian (Preservation) mencakup semua aspek usaha melestarikan

bahan pustaka dan arsip, termasuk didalamnya kebijakan pengolahan, metode dan

tehnik, sumber daya manusia, dan penyimpanannya. Pengawetan (Conservation)

membatasi kebijakan dan cara khusus dalam melindungi bahan pustaka dan arsip

untuk kelestarian koleksi tersebut. Perbaikan (Restoration) menunjuk pada

pertimbangan dan cara yang digunakan untuk memperbaiki bahan pustaka dan

arsip yang rusak. Dari beberapa definisi istilah diatas dapat kita simpulkan bahwa,

kegiatan Conservation dan Restoration adalah bagian dari kegiatan Konservasi.

Sedangkan Preservation adalah kegiatan yang tidak bisa dimasukkan kedalam

konservasi karena itu telah masuk pada Preservasi. Hal ini dipisahkan karena ada

batasan-batasan dari masing-masing istilah tersebut.

2.2 Maksud DanTujuan Tujuan utama program pelestarian bahan pustaka adalah mengusahakan

agar koleksi bahan pustaka selalu sedia dan siap pakai. hal ini dapat dilakukan

dengan melestarikanbentuk fisik bahan pustaka, melestarikan kandungan

informasi ke dalam media lain (alihmedia) seperti mikrofilm, mikrofish, foto

reproduksi dan fotokopy. atau melestarikan kedua-duanya, yaitu bentuk fisik dan

kandungan informasi.

Ada beberapa tujuan yang hendak dicapai terkait dengan kegiatan

pemeliharaan bahan pustaka di perpustakaan:

1. Menyelamatkan nilai informasi yang terkandung dalam setiap bahan

pustaka atau dokumen.

2. Menyelamatkan bentuk fisik bahan pustaka atau dokumen.

3. Mengatasi kendala kekurangan ruang (space).

4. Mempercepat proses temu balik atau penelusuran dan perolehan

informasi.

5. Menjaga keindahan dan kerapian bahan pustaka.


2.3 Fungsi Pelestarian Bahan Pustaka

Perpustakaan sebagai salah satu pusat informasi, bertugas mengumpulkan,

mengolah dan menyajikan bahan pustaka untuk dapat dimanfaatkan oleh

pemustaka secara efektif dan efisien. Agar bahan pustaka yang dimiliki

perpustakaan dapat diinginkan dalam jangka waktu yang relativ lama, perlu suatu

penanganan agar bahan pustaka terhindar dari kerusakan, atau setidaknya

diperlambat proses kerusakannya, dan mempertahankan kandungan informasi itu

yang sering kita sebut sebagai preservasi bahan pustaka.

Tugas pemeliharaan, perawatan, dan pelestarian bahan pustaka bukanlah

tugas yang mudah. Sejak zaman dahulu perpustakaan telah berusaha untuk

mencegah dan mengatasi kerusakan bahan pustaka yang disebabkan oleh faktor

alam, serangga, dan manusia.

Pemustaka manusia sebagai pemustaka juga turut amdil sebagai faktor

perusak bahan pustaka, maka perlu sebuah perhatian khusus bagi pengelola

perpustakaan agar pemustaka tidak lagi menjadi perusak bahan pustaka dan harus

diberdayakan sebagai pihak yang ikut serta dalam pemeliharaan bahan pustaka.

Kegiatan Pemeliharaan bahan pustaka memiliki beberapa fungsi antara

lain:

1. Fungsi perlindungan

Upaya melindungi bahan pustaka dari beberapa faktor yang

mengakibatkan kerusakan.

2. Fungsi pengawetan

Upaya pengawetan terhadap bahan pustaka agar tidak cepat rusak dan

dapat dimanfaatkan lebih lama lagi.

3. Fungsi kesehatan

Upaya menjaga bahan pustaka tetap dalam kondisi bersih sehingga tidak

berbau pengap dan tidak mengganggu kesehatan pembaca maupun

pustakawan.

4. Fungsi pendidikan

Upaya memberikan pendidikan kepada pembaca, bagaimana

memanfaatkan bahan pustaka yang baik dan benar.


5. Fungsi kesabaran

Upaya pemeliharaan bahan pustaka membutuhkan kesabaran dan

ketelitian.

6. Fungsi sosial

Pemeliharaan bahan pustaka sangat membutuhkan keterlibatan dari orang

lain.

7. Fungsi ekonomi

Pemeliharaan yang baik akan berdampak pada keawetan bahan pustaka,

yang akhirnya dapat meminimalisasi biaya pengadaan bahan pustaka.

8. Fungsi keindahan

Dengan pemeliharaan yang baik, bahan pustaka di perpustakaan akan

tersusun rapi, indah dan tidak berserakan, sehingga perpustakaan kelihatan

indah dan nyaman.

2.4 Unsur-unsur Dalam Pelestarian (Preservation) Pada Bahan Pustaka

Dureau dan Clement, dalam bukunya yang berjudul Dasar-dasar

Pelestarian Dan Pengawetan Bahan Pustaka, menyebutkan bahwa pelestarian

(preservation) mencakup unsur-unsur pengelolaan dan keuangan, termasuk cara

penyimpanan dan alat-alat bantunya, dan taraf tenaga kerja yang diperlukan,

kebijaksanan, teknik dan metode yang diterapkan untuk melestarikan bahan-bahan

pustaka serta informasi yang dikandungnya. Dengan demikian tujuan pelestarian

pustaka adalah melestarikan informasi yang direkam dalam bentuk fisiknya, atau

dialihkan pada media, agar dapat dimanfaatkan oleh pengguna perpustakaan.

Unsur-unsur dalam pelestarian bahan pustaka meliputi:

1. Pengelolaan, meliputi kegiatan bagaimana mengelola bahan pustaka agar dapat

dimanfaatkan oleh pengguna dengan baik tanpa mengabaikan kelestarian bahan

pustaka tersebut.

2. Keuangan, meliputi seberapa besar anggaran yang dibutuhkan untuk kegiatan

pelestarian bahan pustaka, sehingga dengan jelas dalam mengalokasikan biaya

untuk kegiatan tersebut. Kebutuhan untuk keperluan pelestarian harus


direncanakan dengan matang. Sehingga dana yang terserap dapat

dipertanggungjawabkan.

3. Cara penyimpanan, meliputi kegiatan bagaimana memperlakukan bahan-bahan

pustaka dalam pengaturan di tempat penyimpanan. Dimana bahan pustaka

harus disimpan dan dipertimbangkan, oleh siapa saja yang menyimpan alat-alat

bantu apa yang diperluakn untuk penyimpanan dan kegiatan pelestarian pada

umumnya. Alat-alat misalnya alat-alat untuk penjilidan, alat angkut berupa

kereta dorong dan lain-lain.

4. Taraf tenaga kerja, yang diperlukan dalam kegiatan pelestarian bahan pustaka

menyangkut kuantitas dan kulitas, maksudnya berapa banyak tenaga kerja yang

dibutuhkan dan dengan kualifikasi bidang apa serta kemampuannya. Karena

kegiatan bahan pustaka preservasi bahan pustaka ini bersifat preventif

disamping juga kuratif, diperlukan kesadaran dan pemahaman dari berbagai

pihak, baik dari pustakawan, tenaga administrasi, dan pengguna perpustakaan.

5. Kebijaksanaan, akan berkaitan dengan perencanaan keuangan. Kebijaksanaan

pada tahap awal dilakukan dalam seleksi bahan pustaka, yaitu memutuskan

apakah akan menambahkan koleksi atau tidak.

6. Teknik dan metode yang diterapkan dalam melestarikan bahan-bahan pustaka

serta informasi yang dikandungnya, perpustakaan tidak harus selamanya

melestarikan kandungan informasinya ke dalam bentuk fisik yang lain,

misalnya dalam bentuk mikro (microfiche/microfilm) atau CD-ROM.

2.5 Upaya Peningkatan Pemahaman Pemustaka dalam Pemeliharaan Bahan

Pustaka.

Penggunaan perpustakaan juga dapat didorong agar menjadi pemustaka

yang baik dengan tidak merusak bahan pustaka. Ada beberapa cara yang

penulisan kemukakan sebagai sebuah solusi, yaitu:

1. Pendidikan pemustaka

Lewat pendidikan pemustaka ini pustakawan dapat menyisispkan

informasi tentang preservasi bahan pustaka. Dengan demikian


perpustakaan diharapkan mempu berfungsi dalm mendidik pemustaka

menjadi pemustaka yang tertib dan bertanggung jawab.

2. Talkshow dan seminar

Lewat acara ini perpustakaan dapat memberikan pengetahuan

kepada pemustaka tentang kegiatan preservasi di perpustakaan dan

pentingnya melestarikan bahan pustaka agar informasi yang terkandung

didalamnya dapat dimanfaatkan oleh pemustaka lain di generasi

msekarang dan mendatang.

3. Pemustakaan media

Perpustakaan dapat memasang poster-poster yang berisi larangan

melakukan tindakan penyalahgunaan bahan pustaka. Pemasangan denah

dan petunjuk (rambu-rambu) perpustakaan yang memudahkan pemustaka

dalam mencari informasi.

4. Memberlakukan sanksi

Bagi pelaku tindakan penyalahgunaan bahan pustaka dan meminta

kepada pemustaka jika melihat seseorang melakukan tindakan

penyalahgunaan bahan pustaka di perpustakaan untuk segera melaporkan

hal itu kepada pustakawan yang terdekat.

2.6 Jenis-Jenis Kerusakan Bahan Pustaka oleh Pemustaka

Biasanya bahan pustaka perpustakaan dilayankan dengan sistem terbuka

kepada pemustaka. Hal ini dimaksudkan untuk memberikan kebebasan kepada

pemustaka untuk memilih bahan pustaka yang diinginkan dan sangat bermanfaat

untuk meningkatkan minat baca. Pemustaka pun akan memiliki alternatif lain

seandainya bahan pustaka yang dikehendaki tidak ada, maka ia dapat memilih

bahan pustaka yang lain yang sesuai. Namun hal yang sangat disayangkan dari

dilaksanakannya sistem layanan terbuka ini adalah timbulnya tindakan

penyalahgunaan bahan pustaka perpustakaan oleh pemustaka.

Hal ini sesuai dengan pendapat Sulistyo-Basuki (1992: 41) yang menyatakan bahwa: Kerusakan fisik seperti dokumen kotor, goresan pada foto dan rekaman, halaman koyak, dan coretan pada dokumen sering terjadi bila unit informasi terbuka untuk umum.


Kerusakan fisik seperti itu adalah salah satu bentuk akibat dari tindakan

penyalahgunaan bahan pustaka perpustakaan. Hal ini sesuai dengan pernyataan

Soeatminah (1992: 37) yaitu: Manusia yang tidak bertanggungjawab merupakan

perusak yang paling hebat, karena tidak hanya menyebabkan kerusakan tetapi juga

hilangnya bahan pustaka.

Pemustaka perpustakaan dapat bertindak sebagai lawan atau juga kawan

dalam usaha pelestarian bahan pustaka. Menurut (Sulistyo-Basuki, 1991: 272)

menegaskan bahwa:

Manusia dalam hal ini pemakai perpustakaan dapat merupakan lawan atau juga kawan. Pemakai perpustakaan menjadi kawan bilamana dia membantu pengamanan buku dengan cara menggunakan bahan pustaka secara cermat dan hati-hati. Pengunjung akan menjadi musuh bilamana dia memperlakukan buku dengan kasar, sehingga sobek atau rusak.

Pengertian tindakan penyalahgunaan bahan pustaka adalah bentuk

tindakan perusakan dan pemanfaatan yang salah dari bahan pustaka perpustakaan.

Obiagwu (1992) menggolongkan tindakan pengerusakan bahan pustaka menjadi

empat macam yaitu:

1. Theft (pencurian) adalah tindakan mengambil bahan pustaka tanpa melalui

prosedur yang berlaku di perpustakaan dengan atau tanpa bantuan orang

lain. Pencurian bermacam-macam jenisnya, dari pencurian kecil-kecilan

sampai yang besar. Bentuk pencurian yang sering terjadi adalah

menggunakan kartu perpustakaan curian.

2. Mutilation (perobekan) adalah tindakan perobekan, pemotongan,

penghilangan, dari artikel, ilustrasi dari jurnal, majalah, buku, ensiklopedia

dan lain-lain tanpa atau dengan menggunakan alat.

3. Unauthorized borrowing (peminjaman tidak sah) adalah kegiatan

pemustaka yang melanggar ketentuan peminjaman. Tindakan ini meliputi

pelanggaran batas waktu pinjam, pelanggaran jumlah bahan pustaka yang

dipinjam, membawa pulang bahan pustaka dari perpustakaan tanpa

melaporkannya ke petugas atau pustakawan, meskipun dengan maksud

untuk mengembalikannya dan membawa pulang bahan-bahan yang belum

diproses dari bagian pelayanan teknis. Bentuk lain dari peminjaman tidak


sah adalah peredaran buku yang tersembunyi di dalam perpustakaan untuk

kepentingan tertentu atau pribadi.

4. Vandalism (vandalisme) adalah tindakan perusakan bahan pustaka dengan

menulisi, mencorat-coret, memberi tanda khusus, membasahi, membakar

dan lain-lain Mengenalkan virus secara sengaja pada program komputer

atau menekan disket database juga termasuk perbuatan vandalis.

2.7 Faktor Penyebab Kerusakan Bahan Pustaka Setiap pustakawan harus dapat mencegah terjadinya kerusakan bahan

pustaka. Kerusakan itu dapat dicegah jika kita mengetahui faktor-faktor yang

menjadi penyebabnya. Menurut Razak (1996: 9), bahan pustaka mudah

mengalami kerusakan oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal.

Sebagian besar bahan pustaka koleksi perpustakaan merupakan bahan tercetak

yang umumnya terbuat dari kertas. Bahan dari kertas ini dapat mengalami

kerusakan, baik karena faktor eksternal maupun internal. Faktor eksternal yang

dapat merusak bahan pustaka antara lain jamur, serangga, binatang pengerat, zat

kimia bahkan manusia dan lain-lain. Sedangkan faktor internal yang marusak

bahan pustaka adalah zat asam yang terkandung dalam kertas, dengan adanya zat

asam ini kertas dapat rusak dari dalam, yaitu akibat sisa-sisa zat kimia pada saat

pembuatan kertas.

Oleh karena itu, agar bahan pustaka dapat bertahan lama sehingga informasi

yang berada di dalamnya dapat diakses oleh pemakai secara optimal diperlukan

usaha pelestarian. Koleksi perpustakaan merupakan bahan tercetak yang

umumnya terbuat dari kertas. Bahan dari kertas ini dapat mengalami kerusakan,

baik karena faktor eksternal maupun internal. Oleh karena itu, agar bahan pustaka

dapat bertahan lama sehingga informasi yang berada di dalamnya dapat diakses

oleh pemakai secara optimal diperlukan usaha pelestarian.

Faktor penyebab kerusakan bahan pustaka. Untuk dapat memberikan

perlakuan terhadap bahan pustaka yang tepat, agar terhindar dari kerusakan, perlu

memahami faktor-faktor penyebab kerusakan tersebut.


Ada dua faktor penyebab bahan pustaka mudah mengalami kerusakan

menurut Razak (1996: 9), yaitu faktor internal dan faktor eksternal tersebut,

sebagai berikut:

2.7.1 Faktor internal (dari dalam)

Kerusakan yang terjadi pada bahan buku sendiri, yakni pada kertas, tinta

cetak, perekat, dan pengawet perekat yang tidak baik kualitasnya, dan pada benag

penjilidan yang tidak serasidengan sampul.

Kerusakan pada bahan perpustakaan non-buku seperti kaset, disket,

piringan hitam, CD ROM, dan pustaka renik juga disebabkan oleh kualitas

bahannya yang tidak baik atau tidak cocok. Pemrosesan bahan perpustakaan non-

buku yang kurang baik menyebabkan mudah tercemari oleh jasad renik sehinggan

bahan perpustakaan mudah rusak.

2.7.2 Faktor eksternal (faktor dari luar) Kerusakan bahan perpustakaan dapat pula disebabkan oleh faktor mekanis

atau kimiawi dari lingkungan, dan hayati.

1. Faktor Mekanis

a. Kecerobohan pengguna yang menimbulkan kehausan pada bahan

perpustakaan.

b. Cahaya matahari.

c. Medan magnet yang ditimbulkan oleh arus listrik atau logam magnet.

2. Faktor Hayati

a. Kerusakan bahan pustaka yang disebabkan pemanfaatan dan perlakuan

terhadap bahan pustaka yang kurang tepat. Manusia, meliputi pustakawan

sebagai orang yang memberikan layanan, dan pengguna yang terdiri dari

mahasiswa, dosen, karyawan dan pihak luar. Larangan membawa

makanan, minuman ke dalam ruang perpustakaan bukan merupakan hal

yang tanpa alasan, sebab ceceran sisa makanan atau kandungan minyak,

jika menempel pada buku akan mengundang serangga atau tikus.

Pengguna perpustakaan kadang melipat halaman bagian yang dianggap

penting, akan menyebabkan cepat rusaknya buku tersebut.


b. Vandalisme

Vandalisme merupakan tindakan perusakan bahan pustaka dengan menulisi,

mencorat-coret, memberi tanda khusus, membasahi, membakar dan lain-

lain. Mengenalkan virus secara sengaja pada program komputer atau

menekan disket database juga termasuk perbuatan vandalis.

c. Perabot dan peralatan

Perabot yang berhubungan langsung dengan buku/bahan pustaka adalah rak.

Jumlah rak jika kurang sesuai dengan kebutuhan akan mengakibatkan buku

bertumpuk pada rak tersebut. Ukuran rak yang tidak sesuai dengan ukuran

buku, dan penempatan yang terlalu rapat, dapat menyebabkan bahan cepat

rusak. Peralatan yang digunakan untuk memindahkan buku dari ruang ke

ruang lain atau dari lantai bawah ke lantai atas pada gedung perpustakaan.

d. Bencana Alam

Bencana alam seperti kebanjiran, gempa bumi, kebakaran dan kerusuhan

merupakan faktor yang sangat sulit dielakkan. Bencana alam ini dapat

memusnahkan bahan pustaka dalam waktu singkat. Kerusakan yang terjadi

karena kebanjiran dan air hujan adalah timbulnya noda oleh jamur dan

kotoran yang dibawa oleh air. Noda yang ditimbulkan oleh jamur ini sangat

sakit di hilangkan karena jamur berakar di sela-sela serat kertas.

3.Faktor Kimiawi

a. Suhu dan kelembapan udara.

Suhu dan kelembapan udara ini sangat erat hubungannya, karena jika

kelembaban udara berubah, maka suhu juga akan berubah. Di musim

penghujan suhu udara rendah, kelembaban tinggi, memungkinkan

tumbuhnya jamur pada kertas, atau kertas menjadi bergelombang karena

naik turunnya suhu udara. Udara yang lembap merupakan salah satu faktor

penyebab kerusakan kertas dan bahan pustaka lainya. Peningkatan suhu

umumnya mempercepat reaksi kimiawi dan keseimbangan pertumbuhan

jenis cendawan tertentu. Suhu yang ideal untuk bahan kertas adalah 20-240

Celcius, dan untuk bahan film 6-120 Celcius. Kelembapan yang dari 65%

akan mempercepat kerusakan bahan pustaka yang ada diperpustakaan,


terutama didaerah tropis seperti Indonesia. Kelembapan ideal sekitar 40-

50% dan untuk bahan film 20-30%.

b. Serangga dan binatang pengerat

Beberapa jenis serangga yang dapat merusak bahan pustaka, seperti kecoa,

rayap, kutu buku dan lain-lain. Tikus merupakan binatang pengerat yang

suka merusak buku, terutama buku-buku yang tertumpuk, apalagi di tempat

gelap.

c. Kuat lemahnya cahaya

Sumber cahaya yang digunakan untuk penerangan ruang perpustakaan ada

dua, yaitu cahaya matahari dan cahaya lampu listrik. Kita tahu bahwa

cahaya matahari maupun cahaya lampu listrik mengandung sinar ultra violet.

Ultra violet inilah yang dapat menyebabkan rusaknya kertas/buku.

Perhatikanlah kertas yang langsung kena sinar matahari, warnanya akan

cepat berubah dan semakin suram.

d. Reaksi Kimia

Kertas tersusun dari senyawa-senyawa kimia, lambat laun akan terurai. Hal

ini dikarenakan proses oksidasi dan Hidrolisa bahan sellulose, yang

merupakan salah satu bahan campuran kertas. Proses hidrolisa dipercepat

oleh adanya asam kuat seperti: HCL, H2OSO4, HNO3 serta unsur-unsur

logam berat seperti Fe, Cu yang merupakan residu yang terkandung dalam

kertas sebagai katalisator.

e. Pencemaran Udara

Yang ditimbulkan dari gas-gas SO2, H2S, NO2, pada konsenterasi tinggi akan

menghasilkan asam-asam yang merusak bahan kertas, film, dan alat-alat

dari logam.

2.8 Kegiatan Perawatan Bahan Pustaka Menurut Perpustakaan Nasional Republik Indonesia 1992, kegiatan

perawatan bahan pustaka terbagi atas tiga bagian yaitu pencegahan kerusakan,

perawatan, dan perbaikan.


2.8.1 Pencegahan Kerusakan Bahan Pustaka Kerusakan yang disebabkan oleh faktor dari dalam (internal) sulit untuk

dicegah, tetapi beberapa upaya berikut dapat dilakukan:

1. Faktor Mekanis

a. Membersihkan ruangan dari debu dan kotoran secara teratur. Kotoran dan

debu sebaiknya dibersihkan dengan vacuum cleaner yang dapat menghisap

debu dan kotoran, karena sapu dan bulu ayam dapat memindahkan debu dari

rak buku ke tempat lain.

b. Menghindarkan bahan perpustakaan dari sinar matahari lansung.

2. Faktor Hayati

Cara mengatasi tindakan pencegahan terhadap bahan pustaka yang terjadi

akibat faktor manusia, faktor biota, dan faktor bencana alam. Upaya pencegahan

terhadap tindakan penyalahgunaan bahan pustaka dapat dilakukan untuk

meminimalkan jumlah bahan pustaka yang dirusak. Hal ini bisa dilakukan dengan

cara antara lain:

a. Mencegah kerusakan dari faktor manusia (ulah manusia)

1) Mengatur tata ruang layanan bahan pustaka perpustakaan sedemikian

rupa sehingga tidak memungkinkan pemustaka melakukan tindakan

penyalahgunaan bahan pustaka dengan leluasa.

2) Menciptakan keadaan perpustakaan yang kondusif baik itu untuk

membaca ataupun untuk belajar sehingga menciptakan kenyamanan bagi

pengunjung perpustakaan.

3) Menyediakan fasilitas mesin fotokopi yang memadai, dengan harga yang

terjangkau dan hasil yang memuaskan.

4) Menambah jumlah eksemplar bahan pustaka yang banyak dibutuhkan oleh

pemustaka.

5) Pemasangan sistem keamanan elektronik misalnya pemustakaan kamera

pengintai untuk memantau kegiatan pemustaka di dalam perpustakaan.

6) Menanamkan kesadaran book preservation baik pada orang yang

menggunakan buku maupun terhadap staf perpustakaan.

7) Melatih diri sendiri untuk mencintai buku mengingat buku peranannya

dalam mengembangkan ilmu pengetahuan, sebagai informasi, pelansung


kehidupan Perguruan Tinggi yang perlu dijaga dan diamankan bersama.

Juga bagi pemakai buku, hendaknya diperhatikan bagaimana cara memakai

buku yang baik, seperti:

a) Cara membuka buku

b) Jangan menyelipkan pensil, mistar/pemggaris, karet penghapus, dan

barang-barangn lain ke dalam buku.

c) Buku harus dihindarkan dari tangan yang berminyak (bekas memegang

makanan), jangan dikenakan air, bahkan pencegahan terhadap kebakaran

sangat penting diperhatikan.

3. Faktor Biota

Biota yang merusak bahan pustaka adalah serangga, binatang pengerat

seperti tikus dan jamur. Untuk mencegah kerusakan tersebut diperlukan

berbagai tindakan yang harus dilakukan, antara lain:

a. Usahakan ruangan agar tetap bersih supaya terhindar dari binatang yang

ingin merusak bahan pustaka seperti binatang pengerat seperti tikus,

serangga dan jamur.

b. Gunakan sarung tangan dan masker jika ingin menangani bahan pustaka

yang berjamur.

c. Periksa bahan pustaka yang mengandung serangga, letakkan dekat jendela

atau kipas angin, semprotkan pada obyek.

4. Faktor Bencana Alam

Bencana alam merupakan suatu peristiwa yang tidak daapt di sangka-

sangka sebelumya. Bencana alam bisa tiba-tiba terjadi yang tidak diketahui

kapan bencana alam tersebut akan datang dan akhirnya mengakibatkan

hancurnya bahan pustaka. Dalam menghadapi musibah yang akan terjadi,

maka sangat diperlukan kesiagaan dari seluruh jajaran perputakaan untuk

menghadapinya. Untuk bencana kebakaran perlu disediaakan alat pemadam

kebakaran yang mudah dijangkau kapan saja. Untuk bencana banjir, dan

bencana akibat gejala alam seperti gempa dan angin topan, memang sangat

sulit untuk dihadapi.


5. Faktor Kimiawi

a. Mencegah kerusakan bahan pustaka dari pengaruh cahaya. Untuk

menghindari kerusakan bahan pustaka akibat cahaya, perlu dilakukan

berbagai hal sebagai berikut:

1) Gunakan UV filter untuk melindungi ruangan dari UV.

2) Hindari bahan pustaka dari sinar matahari secara lansung.

b. Lampu neon mrngandung UV yang sangat tinggi, gunakan UV

absoebentnjackets pada lampu neon.

c. Jangan biarkan spotlinght dalam jarak yang dekat pada obyek.

d. Mencegah kerusakan bahan pustaka dari suhu udara dan kelembapan

udara. Ada beberapa cara untuk melindungi bahan pustaka dari

kelembapan udara yang tidak ideal, antara lain:

1) Usahakan meletakkan bahan pustaka, baik yang disimpan maupun

yang dipermerkan, pada temperatur yang tetap, untuk itu dapat

menggunakan tirai atau blinds untuk menghindari panas.

2) Hindari meletakkan bahan pustaka di dekat tembok yang mengalami

fluktuasi temperature.

3) Ruangan ber AC dapat mengeringkan bahan pustaka dan apabila

temperatur berubah maka akan dapat menambah kelembapan.

e. Mencegah kerusakan dari faktor kimia, partikel debu, jamur dan logam

dari udara.

Ada banyak masalah kimiawi yang dapat merusak bahan pustaka.

Pada dasarnya kerusakan tersebut disebabkan oleh hasil reaksi kimiawi yang

terjadi dalam bahan pustaka. Kertas dihasilkan oleh proses kimia, semakin

buruk kualitas kertas, maka semakin rentan terhadap populasi Karat yang

terdapat dalam bahan pustaka dapat ditimbulkan dari proses pembuaatn kertas,

rak yang berkarat dan tinta yang digunakan. Foxing muncul pada ke lembapan

udara yang tinggi, apabila jamur merupakan penyebabnya maka perlu diambil

tindakan fumigasi, sedangkan apabila karat penyebabnya, bagian yang terkena

karat yang berasal dari rak buku perlu dibersihkan.


2.8.2 Perawatan Pada Bahan Pustaka

Perawatan merupakan bagian dari Concervation yaitu pengawetan. Menurut Perpustakaan RI, (1992: 2) pengawetan merupakan kebijaksanaan dan cara tertentu yang dipakai untuk melindungi bahan pustaka dan arsip dari kerusakan dan kehancuran termasuk metode dan teknik yang ditetapkan oleh petugas teknis. Dapat disimpulkan bahwa perawatan bahan pustaka berarti suatu usaha

yang dilakukan terhadap bahan pustaka untuk melindungi bahan pustaka dari

kerusakan dan kehancuran. Usaha-usaha berikut meliputi:

1. Pembersihan terhadap noda

Noda yang terjadi pada kertas selain memeberikan kesan kotor, juga dapat

menimbulakan karat dan zat asam yang dapat membuat tumbuhnya jamur pada

bahan pustaka. Pembersihan yang akan dilakukan tergantung pada jenis noda atau

kotoran dan keadaan bahan. Menurut perpustakaan Nasional RI, (1992: 28) hal-

hal yang menyebabkan terjadinya noda adalah:

a. Debu ( Parikel Padat )

Debu merupakan partikel padat yang berasal dari berbagai macam zat.

Partikel logam misalnya, bila teroksidasi akan menimbulkan bercak-bercak

kuning pada permukaan bahan. Debu ini dapat dibersihkan dengan kuas atau

sikat, penghapus karet, busa atau vacuum cleaner. Noda terjadi hendaknya

dibersihkan dengan air, karena air akakn menyebabkan noda meresap masuk

ke dalam serat kertas dan akan tinggal selamanya.

b. Zat cair

1) Minyak

Minyak akan meresap dan menjalar sesuai dengan sifat zat cair.

Noda yang dihasilkan ditandai dengan perubahan warna kertas menjadi lebih

tua dari warna aslinya.

2) Air

Air yang meresap dan mengalir pada kertas sekaligus akan

membawa kotoran ke batas alir air, sehingga noda lebih nampak di daerah

tepi alir air. Sedangkan di daerah alirannya sendiri lebih bersih.


3) Tinta Yang Luntur

Noda yang disebabkan oleh tinta yang luntur hanay terjadi pada

satu permukaan saja.

4) Asam

Terjadinya asam pada bahan disebabkan karena beberapa hal,

misalnya karena lingkungan, partikel debu, pengaruh usia atau dari proses

pembuatan kertas itu sendiri. Asam dapat menimbulkan noda diatas

permukaan bahn yaitu berubahnya warna bahan menjadi kecoklatan.

2. Fumigasi

Fumigasi berasal dari kata fumigation atau to fumigati yang artinya

mengasapi atau megasap. Perpustakaan Nasioanal RI, (1995: 75) bahwa fumigasi

merupakan kegiatan yang dilakukan untuk megasapi bahan pustaka dengan

menggunakan uap atau gas peracun membasmi serangga atau jamur yang

menyerang bahan pustaka yang ada di perpustakaan. Bahan yang digunakan untuk

membunuh serangga dan jamur disebut fumigant yang dapat berbentuk padat, cair

atau gas. Pada pelaksanaanya fumigant akan menjadi uap atau gas pada tekanan

dan suhu kamar tertentu.

Dalam mengadakan fumigasi pustakawan harus memperhitungkan jumlah

bahan yang akan difumigasi dan luas ruang yang diperlukan. Dengan

memperhatikan ruang yang ada maka dipilih pula fumigant yang akan

dipergunakan, jenis-jenis fumigant, jumlah yang diperlukan serta lama fumigasi.

Pustakawan juga harus memperhatikan bahaya dari pemakai zat-zat kimia

untuk fumigasi. Tidak satu pun bahan kimia dapat dipakai tanpa alat pengaman,

atau tanpa supervisi oleh orang yang berpengalaman dalam bidang ini.

3. Menghilangkan keasaman pada kertas

Keasaman yang terkandung dalam kertas menyebabkan kertas itu cepat

lapuk, terutama kalau kena polusi. Bahan pembuat kertas merupakan bahan

organik yang mudah bersenyawa dengan udara luar. Agar pengaruh udara tersebut

tidak berlanjut, maka bahan pustaka perlu dilaminasi. Agar laminasi efektif,

sebelum dikerjakan, bahan pustaka dihilangkan atau diturunkan tingkat

keasamannya. Ada dua cara menghilangkan keasaman pada bahan pustaka, yaitu


cara kering dan cara basah. Sebelum ditentukan cara yang mana yang tepat, maka

perlu diukur tingkat keasaman pada dokumen. Ada berbagai alat pengukur tingkat

keasaman dokumen yang dibicarakan dalam bahan pustaka ini, sehingga

pustakawan dapat memilih cara mana yang paling mungkin untuk dikerjakan

sesuai dengan kondisinya.

Tinta yang dipergunakan untuk menulis bahan pustaka sangat menentukan

apakah bahan pustaka akan dihilangkan keasamannya secara basah, atau secara

kering. Kalau tinta bahan pustaka luntur, maka cara keringlah yang paling cocok.

Kalau menggunakan cara basah, harus diperhatikan cara pengeringan bahan

pustaka yang ternyata cukup sukar dan harus hati-hati. Kalau hanya sekedar

mengurangi tingkat keasaman kertas dan tidak akan dilaminasi, kiranya cara

kering lebih aman, sebab tidak ada kekhawatiran bahan pustaka robek. Cara

kering ini dapat diulang setiap enam bulan, sampai bahan pustaka dimaksud sudah

kurang keasamannya dan dijamin lebih awet.

4. Laminasi

Laminasi adalah suatu proses pelapisan dua permukaan kertas dengan

bahan penguat. Laminasi maksudnya adalah menutupi satu lembar di antara dua

lembar bahan penguat, Perpustakaan Nasional RI (1995: 93). Laminasi dapat

dilakukan dengan cara manual yakni alaminasi dengan tangan dan laminasi

dengan modern dengan menggunakan mesin, dimana bahan laminasi sudah di

desain dalam bentuk siap pakai. Proses ini menggunakan untuk melestarikan

bahan pustaka yang sudah rusak dan akan lebih parah bila dipergunakan lagi,

misalnya bahan yang sudah tua, sobek atau rapuh, dan bersifat asam. Sebelum

pekerjaan laminasi dilaksanakan, hendaknya bahan sudah mengalami perawatan.

Perpustakaan Nasional RI, (1992: 35 ) misalnya:

a. Telah difumigasi

b. Telah dihilangkan nodanya

c. Telah dihilangkan asam yang terkandung didalamnya

Manuskripsi, dokumen, naskah, yang kuno terutama kertas-kertasnya yang

sudah lapuk sehingga mudah hancur, dapat di awetkan dengan cara

menyemprotkan bahan kimia atau laminasi.


Cara modern menggunakan laminasi dan ahli bentuk, pada laminasi

sederhana dilaksanakan secara manual. Laminasi secara modern yaitu laminasi

dengan menggunakan mesin dan bahan laminasi yang sudah didesain dalam

bentuk siap pakai. Karena proses paans (dari mesin), laminasi akan melindungi

dokumen. Cara ini banayk digunakan di Indonesia teruatama perlindungan

dokumen berharga. Cara lain yang digunakan dalam penanganan bahan pustaka

pada laminasi dapat dilakukan dengan pelepasan atau penyemprotan bahan

pustaka dengan bahan kimia. Sedangkan laminasi sederhana yang dilakukan

secara manual dilakukan dengan cara membentangkan kertas tissue sesuai dengan

ukuran yang dibutuhkan, kemudian diatasnya digelar selembar acetat foil dengan

dimensi ukuran yang sama. Lalu diatasnya dihamparkan bahan pustaka yang

rusak. Kemudian dipasang lagi kertas tissue dengan ukuran lebih besar daripada

halaman yang rusak. Kemudian di ulas dengan cairan acetat pada semua halaman

Dan dibolak-balik dengan bantuan kapas atau kuas. Persenyawaan cairan

aceton menyebabkan acetat foil bersenyawa dengan kertas tissue, baik diatas

maupun dihalaman yang rusak, lalu kertas tissue digunting.

5. Enkapsulasi

Enkapsulasi adalah salah satu cara preservasi kertas dengan menempatkan

lembaran bahan kertas diantara dua film plastik polyster untuk menghindari

kerusakan fisik karena sering dipegang atau melindungi kertas dari debu dan

pollutant. Pada umumnya kertas yang akan di enkapsulasi adalah lembaran naskah

kuno, peta, bahan cetakan atau poster yang sudah rapuh, plastik yang digunakan

sebagai bahan pelindung. Sebelum pelaksanaan enkapsulasi, kertas harus bersih,

kering, dan dideasidifiaksi untuk menetralkan asam yang terdapat pad kertas.

6. Konservasi Koleksi Audio Visual

Kerusakan suatu film nitrat dapat diperkirakan sebelumnya melalui test

kimia dan fisika, misalnya dengan test pelapukan. Dengan test ini dapat

disimpulkan berapa tahun film nitrat akan bertahan lama. Daya tahan suatu film

juga tergantung dari kondisi penyimpanan dan mutu kerja saat prossing. Dalam

merawat koleksi audio visual ini harus disesuaikan dengan temperatur dengan

kelembapan udara sehingga bahan pustaka yang berbentuk audio visual dapat

bertahan selama mungkin.


2.8.3 Perbaikan Bahan Pustaka dan Restorasi

1. Menambal

Menurut Perpustakaan Nasional RI, (1995: 89). Menambal atau

menutup bagian yang berlubang dapat dilakuakan dengan kertas jepang dan

perekat kanji. Menambal juga dapat dilakuakan dengan bubur kertas (pulp) atau

menggunakan kertas tissue yang berperekat.

Adapun cara untuk menambal bahan pustaka adalah sebagai berikut:

a. Pilih kertas yang sesuai dengan kondisi bahan pustaka dan juga kertas

yang sesuia untuk menambal.

b. Bagian tepi lubang atau potongan kertas yang hilang dikikis atau dipertipis

dengan menggunakan cutter.

c. Oleskan perekat dengan hati-hati pada bagian tepi lubang atau bagian yang

terkikis.

d. Letakkan kertas penambal di atas lubang atau bagian kertas yang hilang

dengan rah serat disesuaikan.

e. Kertas penambal yang terletak diluar bagian berlubang dikikis dengan

menggunakan cutter.

f. Kertas yang halus disatukan diatas bagian yang telah di tambal dan sedikit

di tekan, agar merekat dengan baik. Setelah kering ratakan dengan

menggunakan tulang pelipat.

2. Menyambung

Menyambung dilakukan untuk merekat bagian yang sobek atau lemah

karena lipatan, biasanya diperkuat dengan potongan kertas dari jenis tertentu, agar

bagian yang sobek tidak bertambah besar atau lebar. Menurut Perpustakaan

Nasional RI, (1995: 91) ada berbagai cara dalam menyambung bahan pustaka

yang telah sobek, anatara lain:

a. Pilih kertas yang akan digunakan untuk memperkuat sambungan

b. Letakkan penggaris logam diatas kertas dengan arah panjang serat

c. Tarik garis sepanjang tepi penggaris dengan menggunakan trecpen yang

telah dicelupkan dalam air

d. Kertas dilipat keatas dengan mengunakan tulang pelipat


e. Kertas ditarik dengan hati-hati menurut garis yang basah

f. Rapatkan bagian kertas yang sobek dengan hati-hati

g. Oleskan perekat diatas kertas penyambung kemudian letakkan di bawah

pemberat setelah kering, potong bagian yang berlebih

h. Letakkan kertas diantara dua lembar kertas penyerap dan letakkan

dibawah pemberat. Setelah kering, potong bagian yang berlebih

3. Penjilidan

Penjilidan adalah suatu cara untuk menghimpun atau menggabungkan

beberapa lembaran kertas menjadi satu, serta dilapisi oleh cover. Perpustakaan

Nasional RI, (1995: 2). Menurut Perpustakaan RI, (1995: 3) penjilidan dibagi

menjadi dua bagian, antara lain:

a. Dengan sampul linak (soft cover) yaitu menjilid dengan cover tipis atau

kertas yang mempunyai berat antara 165 gram sampai 320 gram.

b. Dengan sampul keras (hard cover) yaitu menjilid dengan cover tebal atau

karton yang mempunyai berat diatas 320 gram.

Sebagai pustakawan kita harus dapat memperbaiki dokumen yang rusak,

baik itu kerusakan kecil maupun kerusakan berat. Perpustakaan sebaiknya

memiliki ruangan khusus untuk melakukan pekerjaan ini. Menambah buku

berlubang oleh larva kutu buku atau sebab lainnya, menyambung kertas yang

robek, atau menambal halaman buku yang koyak adalah pekerjaan yang mesti

dapat dikerjakan. Mengganti sampul buku yang rusak total, menjilid kembali, atau

mengencangkan penjilidan yang kendur adalah pekerjaan yang harus dikuasai

oleh seorang restaurator. Berbagai macam kerusakan yang lain yang mungkin

terjadi, tidak boleh ditolak oleh bagian pelestarian ini. Peralatan yang diperlukan,

serta bahan dan cara mengerjakan perbaikan ini harus dipelajari benar-benar oleh

seorang pustakawan atau teknisi bagian pelestarian.

Penjilidan dilakukan terhadap bahan pustaka yang sampulnya rusak,

benang jahitnya lepas ataupun nomor halamanya yang tidak berurut lagi sehingga

perlu dibongkar dan dijilid kembali. Tetapi sebelum melakukan penjilidan, perlu

dipikirkan terlebih dahulu bahan-bahan, biaya, dan tenaga penjilidan sama dengan

biaya pembelian dengan judul yang sama maka lebih baik membeli bahan pustaka


yang baru. Sebagai pustakawan ada perlunya terlebih dahulu mengenal bahan

jilidan, perlengkapan penjilidan dan mutu kualitas jilid, antara lain:

1) Mengenal Bahan Jilidan

Buku bukan merupakan tumpukan kertas yang berdiri sendiri, tapi

merupakan struktur yang satu sama lain saling terikat. Struktur buku terdiri

atas:

a) segi

b) foredge

c) kertas hujungan

d) badan buku

e) papan jilidan

f) ikatan timbul

g) groove

h) ulang pita kapital dan sebagainya

2) Perlengkapan penjilidan. Agar struktur itu tidak lepas satu sama lainnya,

maka buku perlu dijilid meliputi:

a) pisau

b) palu

c) pelubang

d) gunting

e) tulang pelipat

f) penggaris besi

g) kuas

h) gergaji

i) jarum

j) benang

k) pengepres

l) pemidang jahit

m) mesin potong dan sebagainya

3) Mutu kualitas jilid. Selain ditentukan oleh kemahiran dalam bekerja juga

ditentukan oleh bahan yang digunakan. Bahan penjilid meliputi:


a) kain linen

b) perekat

c) benang dan kawat jahit

Arah serat kertas merupakan hal yang penting bagi pekerjaan penjilidan.

Arah serat yang salah akan mengakibatkan jilidan tidak rapi dan lemah.

Adapun Persiapan penjilidan yang dilakukan meliputi dua hal yaitu:

a) Penghimpunan kertas-kertas atau bahan pustaka,

Penghimpunan harus dikerjakan secara teliti, jangan salah mengurutkan

nomor halaman. Kalau majalah, jangan salah mengurutkan nomor penerbitannya.

Panjang-pendek, serta lebar kertas harus disamakan. Rapihkan sisi sebelah kiri

agar pemotongan dan perapihan dapat dikerjakan untuk ketiga sisi yang lain.

Petunjuk penjilidan harus disertakan, agar hasilnya sesuai dengan yang kita

kehendaki.

b) Penggabungan.

Dalam melakukan penggabungan kita harus melihat jilidan macam apa

yang dikendaki sesuai dengan slip petunjuk penjili dan.

Ada lima macam jilidan yang dapat dipilih:

i. Jilid kaye

ii. Signature binding

iii. Jilid lem punggung

iv. Jilid spiral

v. Jilid lakban

2.9 Penyiangan Penyiangan (weeding) adalah kegiatan pemilahan terhadap koleksi bahan

pustaka yang aad di perpustakaan. Kegiatan penyiangan dilakukan agar bahan

bahan pustaka yang tidak sesuai lagi diganti dengan bahan pustaka yang baru.

Bahan pustaka yang perlu disisngi biasanya bahan pustaka yang isinya tidak

relevan lagi, sudah usang, isinya tidak lengkap, bahan pustaka yang sudah ada

edisi terbarunya dan bahan pustaka yang fisiknya sudah sangat rusak.

Adapun tujuan kegiatan penyiangan, antara lain:


1. Membina dan memeperbaiki nilai pelayanan informasi pelayanan oleh

perpustakaan

2. Memeperbaiki penampilan dan kinerja perpustakaan

3. Meningkatkan daya guna dan hasil guna ruang dan koleksi

4. Mengetahui mutu, lingkup, dan kedalaman koleksi

5. Menyesuaikan koleksi dengan tujuan dan Program Perguruan Tinggi

6. Mengetahui kekuatan dan kelemahan

7. Menyesuaikan kebijakan penyiangan koleksi

8. Meningkatkan nilai informasi

Menurut Departemen Pendididkan Nasional RI, (2005: 65), Kriteria

penyiangan kebijakan penyiangan sering bersifat relative. Sehingga perpustakaan

perlu memilki kebijakan tertulis tentang penyiangan koleksi yang merujuk pada

peraturan perundang-undangan.

Dalam menentukan kebijakan penyiangan, perpustakaan perlu meminta

bantuan pada ahli para pejabat yang berwenang. Bersama dengan pustakawan,

mereka menentukan bahan pustaka mana yang perlu dikeluarkan dari kolesi.

Penyiangan koleksi dapat dilakukan sebagi berikut:

1. Menyingkirkan bahan perpustakaan dari tempatynya ke ruangan

penyimpanan khusus

2. Menghapus atau memusnakan pustaka

3. Menukar bahan perpustakaan dengan bahan perpustakaan lain

4. Menghadiahkan bahan perpustakaan kepada perpustakaan lain

Bahan perpustakaan yang perlu disiang untuk itu sangat diperlukan

pedoman penyiangan, antara lain:

a. Bahan perpustakaan yang isinya sudah tidak relevan dengan program

perguruan tinggi

b. Bahan perpustakaan yang isinya sudah usang

c. Bahan perpustakaan yang isinya sudah tidak ada edisi barunya

d. Bahan perpustakaan yang jumlah eksemplarnya terlalu banyak

e. Bahan perpustakaan yang fisiknya sudah sangat rusak


2.10 Stock Opname Stock opname merupakan kegiatan perhitungan kembali koleksi bahan

pustaka yang memiliki perpustakaan. Menurut Sulistyo-Basuki (1991: 235 ), stock

opname adalah Pemeriksaan fisik terhadap buku yang tercatat milik

perpusakaan. Sebelum melakuakn kegiatan ini perlu dipertimbangkan terlebih

dahulu pelayanan apa yang dibutukan dan kapan waktu yang tepat untuk

melakukan kegiatan stock opname agar tidak mengganggu pelayanan yang

disediakan oleh perpustakaan kepada penggunaanya.

Adapun kegiatan stock opname bertujuan untuk:

1. Mengetahui dengan tepat profil koleksi bahan pustaka yang ada di

perpustakaan

2. Mengetahui jumlah judul atau eksemplar koleksi bahan pustaka menurut

golongan klasifiaksi dengan tepat

3. Mengetahui dengan tepat buku yang memiliki catalog

4. Mengetahui bahan pustaka yang hilang

5. Mengetahui kondisi bahan pustaka apakah sudah rusak atau tidak lengkap


Documents

Chapter II Pelestarian