1

2

C.R.A. MARÍA ZAMBRANOC.R.A. MARÍA ZAMBRANOC.R.A. MARÍA ZAMBRANOC.R.A. MARÍA ZAMBRANO

O ROSAL O ROSAL O ROSAL O ROSAL –––– PONTEVEDRA PONTEVEDRA PONTEVEDRA PONTEVEDRA

CURSO CURSO CURSO CURSO 2013201320132013----2014201420142014

PUBLICACIÓN Nº PUBLICACIÓN Nº PUBLICACIÓN Nº PUBLICACIÓN Nº 5555

Dende o Equipo de Dinamización e deNormalización Lingüística do CRA MaríaZambrano queremos presentarvos aRevista escolar “O Bufo Fich” Número 5,do curso 2013-2014!!

3

4

Ola amiguiños e amiguiñas!

Aquí estamos de novo, un ano mais!!

Chega a todos, mestres, alumnos e familias esta nova edición da revista doCRA María Zambrano: “O Bufo Fich” para que que compartamos ecompartades co resto da familia, as experiencias e actividades que sedesenvolveron ao longo de todo este ano académico!

Seguimos coa edición en dixital que, se queredes, podedes descargar parater impresa en formato papel.

Como xa sabedes, as seccións da revista son un brevísimo e ben resumidoreflexo das distintas actividades que se realizaron nas escolas ao longo de todoun intensísimo pero seguro que frutífero curso, sendo moitas en espazoscomúns, como algunhas festas, conmemoracións, saídas... E outras, exclusivasde cada unha das escolas do noso CRA, equipos... tendo todos os nosos nenose nenas, mestres e mestras o seu espazo, ademais das familias a través daANPA.

Esperamos que esta edición, ao igual que as anteriores, sexa do vosoagrado e que recordando os distintos momentos que vivimos todos xuntos,revisando os vosos traballiños, xogos,... vivades uns bonitos momentos!!

Unha aperta moi grande do voso amigo. Vémonos pronto

O Bufo Fich e o ENDL

5

6

Xa rematamos o curso 2013-2014! Foi un ano cargadiño demoitas actividades!Non poderíamos mostrar todas nesta revista pero siqueremos recordar algúns destes momentos con todos vós aorevisalas!! Esperamos que foran do agrado de todos! Velaquí amostra dalgunhas delas.E, empezamos investigando…

EQUIPO DE DINAMIZACIÓN E NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA

O Bufo Fich quixo saber outros xeitos de dicir “Magosto”, se

cociñabamos a castaña e como…

No Nadal... Propuxemos moitas actividades

INTERCAMBIO DE POSTAIS NAS AULAS

7

CARTASCARTASCARTASCARTAS AOSAOSAOSAOS REISREISREISREIS MAGOSMAGOSMAGOSMAGOS

EQUIPO DE DINAMIZACIÓN E NORMALIZACIÓN

LINGÜÍSTICA

DECORACIÓN DE DEBUXOSNAVIDEÑOS NA FAMILIA,PARA EXPOÑER EN NADAL,NA AULA

HOMENAXEHOMENAXEHOMENAXEHOMENAXE

8

COMPAÑEIROS DO CRA COLABORANDO NA SEDE CO NOSO

EQUIPO. GRAZAS!!

EQUIPO DE DINAMIZACIÓN E NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA

PREPARANDO O CARTEL PARA O DÍA DA PAZ, POLAS AULAS

Traballamos coa coordinadora do EDNL do BaixoMiño nun proxecto de investigación de publicidade

9

Descubrindo%20Galego%20no%20Baixo%20Mino%2C%202014

DÍA 21 DE FEBREIRO, CONMEMORAMOS A

LÍNGUA MATERNA

“ O GALO CORAZONES E A GALIÑA AGAPITA”

10

EQUIPO DE DINAMIZACIÓN E NORMALIZACIÓN

LINGÜÍSTICA

OBRADOIROOBRADOIROOBRADOIROOBRADOIRO DEDEDEDE “PAN“PAN“PAN“PAN DEDEDEDEMILLO”MILLO”MILLO”MILLO” NANANANA PANADERÍAPANADERÍAPANADERÍAPANADERÍA DEDEDEDEGLORIAGLORIAGLORIAGLORIA EEEE MANUELMANUELMANUELMANUEL

““““PAN DE MILLOPAN DE MILLOPAN DE MILLOPAN DE MILLO”, EMPANADA...”, EMPANADA...”, EMPANADA...”, EMPANADA...UMMM!UMMM!UMMM!UMMM!

OBRADOROS DE OFICIOS TRADICIONAIS

AULAS DE AULAS DE AULAS DE AULAS DE PARADELAPARADELAPARADELAPARADELA E E E E MARZÁNMARZÁNMARZÁNMARZÁN INFANTILINFANTILINFANTILINFANTIL

11

OBRADOIRO OBRADOIRO OBRADOIRO OBRADOIRO CON TERE, A CON TERE, A CON TERE, A CON TERE, A PALILLEIRAPALILLEIRAPALILLEIRAPALILLEIRA

En Marzán

En Pías

12

OBRADOIRO OBRADOIRO OBRADOIRO OBRADOIRO CON CON CON CON

UN CESTEIROUN CESTEIROUN CESTEIROUN CESTEIROEN PÍASEN PÍASEN PÍASEN PÍAS

13

OBRADOIRO OBRADOIRO OBRADOIRO OBRADOIRO CON UN CON UN CON UN CON UN

CABAQUEIROCABAQUEIROCABAQUEIROCABAQUEIRO

OBRADOIRO OBRADOIRO OBRADOIRO OBRADOIRO

CON UN CON UN CON UN CON UN

ARTESÁN ARTESÁN ARTESÁN ARTESÁN GAITEIROGAITEIROGAITEIROGAITEIRO

INTERCAMBIOS CO CPI SUÁREZ MARQUIER

Contacontos CRA – CPI

Contacontos. Mestres do CRA

na Mata1º e 2º Ciclo

Contacontos. Mestres da Mata

no CRAEd. Infantil e

Primaria

1414

15

INTERCAMBIOS CO CPI SUÁREZ MARQUIER

Saídas ao Auditorio

Migallas

16

Participaron na súa segunda edición todas as escolas do CRA, as aulas doprimeiro ciclo de Educación primaria do CPI Manuel Suárez Marquier e oConcello de O Rosal (na portada e contraportada do conto, igual que o cursopasado) Nesta edición non quedará na Biblioteca

Municipal de O Rosal, como cedemosdesde o CRA o pasado curso o 1ºvolume, senón na Biblioteca do CPI. OCRA ten dereito a tela uns meses opróximo curso na nosa Biblioteca “AnisiaMiranda”

O tema central deste conto, relacionadocos montes é traballar a sensibilidadeante os incendios. Velaquí o libro contodas as súas páxinas:

16

17

18

19

He aquí algunhas páxinas en proceso de elaboración deste fermoso conto:

En Couso

En Novás

E por último, o libro viaxeiro en

Fornelos

Fixemos murais con historias

Contamos contos cantando

Fixemos castañascon area tinxida

O alumnado de Primaria contando

Con unpúblico entusiasta

Folleando librosna biblioteca

20

Contamos con imaxes

Usamos a técnicado Kamishibai

Limos libros que collíamos dos

andeis

Aprendemos as Normas da biblioteca

Imprimimos na imprenta de

xelatina Fixemos papel reciclado

21

Aprendemos afacer teatro…

…con diferentes técnicas

Escoitamos os contos

moi cómodos

Vimos audiovisuais

de contos

e de historias deverdade

Fixemos debuxos

22

Falando entre nós Agora, na Bibliotecatemos unha

bancada

que aproveitamosben

tamén unha alfombra e cadeiras

Neste curso, inauguramos a Biblioteca co

nome de“ Anisia Miranda ”

Cunha grandeactuación!

23

http://www.kizoa.es/http://issuu.com/home/publications

http://www.orellapendella.org/

http://sondepoetas.blogspot.com.es/

Estes son os programas e apps que vimos neste curso:

24

http://www.creappcuentos.com/http://www.tinytap.it/

https://itunes.apple.com/us/app/abc-magnetic-alphabet-lite/id389132393?mt=8 http://yowindow.com/

https://itunes.apple.com/us/app/chatterpix-kids-by-duck-duck/id734046126?mt=8

https://itunes.apple.com/us/app/felt-board/id492342753?mt=8

25

2626

27

27

28

Preparados para empezar!!

Xogando a Mariolaou Mariquiña, aotragacastañas, á Roda,ao pano…

Agora a comer castañas Asadas!! Que ricas están!

3.3. O NADAL

No Nadal recibimos con moita ilusión

aos Reis Magos que visitaron

todas as escolas

Esperamos ilusionados, coas nosas cartiñas!!

29

e trouxéronnosagasallos e

moitassorpresas…

30

31

30 DE XANEIRO

En Tabagón, fixemos unha pombiña

En Pías, unha árboreCoas nosas mans

En Novás, colocamos a nosa fotografía no mural da Paz

En Fornelos, mandalas

En Pías Infantil

32

Os rapaces e rapazas da escola de Pías van a gozar dos Montes do Rosal! Uns son exploradores

e outros ciclistas!

A Comparsa da escola de

Fornelos representa o

Mundo máxico do monte:

bruxas, meigas,

trasnos, fadas, magos…

32

Na escola de Marzán fixeron unha pequena representación da fauna mais característica

dos montes do Rosal: bolboretas, xabarís, paxaros,

raposos, bufos…

33

A escola de Couso representou aos primeiros homesque habitaron a Terra; empregaban os recursos da Natureza para sobrevivir. Descubridores do lume, cambiaron para sempre a Historia da humanidade

Na escola de Novás descubrimos a Robin Hoode aos seus secuaces nos montes do RosalCoidado! Van armados con arco e frechas!

34

E, para finalizar este desfile, a escola de Paradela representou as forzas de seguridade dos bosques:

os bombeiros, preparados para salvar aos nosos montes do

temido fogo

3.6.DÍA DO LIBRO23 de Abril. Neste

día tan especial todas as escolas

fixeron actividades moi divertidas…

Non esquecemos… a nosa Biblioteca

neste día!!!

En Couso

Elaboraron un conto

Lémolo!

35

36

3.7. LETRAS GALEGAS

Este ano, o día das Letras dedicase ao traductor e un dos mellorespoetas galegos

36

37

http://cramariazambrano.wordpress.com/2014/04/04/para-as-letras-galegas/

Neste enlace podemos atopar un montón de recursos do autor homenaxeado

este ano no w•t wtá _xàÜtá ZtÄxztáw•t wtá _xàÜtá ZtÄxztáw•t wtá _xàÜtá ZtÄxztáw•t wtá _xàÜtá ZtÄxztá

http://cramariazambrano.wordpress.com/2014/05/17/letras-galegas-2014/

E, neste outro, tamén do Blogue do CRA, podemos atopar todas a actividades en liña que precisemos ademais da súa biografía:

BANDA DESEÑADAVelaquí algúns traballiños sobre o autor elaborado

polos nosos nenos e nenas, de Educación Infantil

38

3.8. FESTA FIN DE CURSO3.8. FESTA FIN DE CURSO3.8. FESTA FIN DE CURSO3.8. FESTA FIN DE CURSO

O día 20 de Xuñocelebramos a festade fin de curso na escola de Marzán. Empezamos as 10 da mañá cos xogostodas as aulas, e

de xeito rotatorio: O pano, hinchable,

relevos, disco, incana…

Ao longo da mañá taménhoubo momentos para

xogo libre

39

FESTA FIN DE CURSOFESTA FIN DE CURSOFESTA FIN DE CURSOFESTA FIN DE CURSO

A festa é de toda a comunidade educativa polo que tamén contamos

coas nosas familias nesta celebración

E, como no noso CRA non hai festa sen

celebralo arredor dunha

boa mesa…velaquí

puidemos atopar de todo!

Bo proveito!

3.9 TEATRO NO CRACOMEZAMOS COS ENSAIOS

E UNHA VEZ PREPARADOS

ALÁ IMOS REPRESENTAR AS

NOSAS OBRAS!!

40

FOI UNHA BOA EXPERIENCIA E MOI

DIVERTIDA, TANTO PARA OS NENOS,

OS PAIS COMA PARA NÓS!!!

“OS BONOBOS CON LENTES”

“XAN SEN MEDO”

41

42

NAS ESCOLAS NAS ESCOLAS NAS ESCOLAS NAS ESCOLAS

DO CRA…DO CRA…DO CRA…DO CRA…

PÍAS

TRES

ANOS

Este curso fixemos…moitas cousiñas

Bailar

Relaxarnos

Xogar coa plasti

Merendar

Leer contos

Teatro

43

PÍAS

TRES

ANOS

E tamén traballamos…

O Outono

O Nadal

San Valentín44

PÍAS

4E5

ANOS

CANTAS COUSAS FIXEMOS NA ESCOLA DE PÍAS!!!!

OBRADOIROS

FOMOS A BIBLIOTECA

45

PÍAS

4E5

ANOS

SAMAÍN

PAZ

E MOITAS COUSA MÁIS……

46

PÍAS

PRIMARIA

ESTES SOMOS NÓS!!!

E NA AULA FIXEMOS DIFERENTES ACTIVIDADES, BOTADE UNHA OLLADA

47

PÍAS

PRIMARIA

NO MES DE SETEMBRO VISITAMOS O MONTE DO ROSAL. ESTABATODO NEGRO E AÍNDA SAÍA FUME. APRENDÍMOS QUE HABÍAQUE FACER ALGO PARA QUE VOLVERA A SER O BOSQUE QUEFORA. AOS POUCOS DÍAS PUXEMOS NA ESCOLA UN CUVEIRO DECARBALLOS E NOCEIRAS QUE PLANTAREMOS O VINDEIRO CURSO.

COMO TÓDOLOS ANOS FOMOS LIMPAR A FONTE DO OURO E ARRINACAR ACACIAS NAS PROXIMIDADES.

48

PÍAS

Mirade mirade aquí estamos todos xuntiños!!!

49

ESCOLA DE TABAGÓNCURSO 2013-14

REMATA UN ANO CHEO DE TRABALLO E

ILUSIÓN

NO QUE TIVEMOS MOITAS ACTIVIDADES

COMO O SAMAÍN, ENTROIDO, NADAL,PAZ…

50

ANVERSARIOS

SAÍDASMOCHILA VIAXEIRA

51

MANUALIDADES

OBRADOIROS TEATRO, CONTACONTOS…E

MOITO MÁIS….

¡¡¡ATA O SEGUINTE CURSO!!!!

52

5 AnosValeria LeireLucíaBorjaSabelaDavidSheilaIago

4 AnosAarónMartínNicolásPabloSara

Este ano a aula de Fornelos infantil estivo

composta por oito nenose nenas de cinco anos e,

cinco nenos e nenas de catro.

Unha vez máis o curso pasou voando…. a pesar

delo, deunos tempo a facer moitas cousas!!!Aquí deixamos unhas

fotos como mostradalgúns dos traballiños

que fixemos!

53

Miramos polo microscopio

Gozamos da Biblioteca e

adaptamos a de aula

utilizando a mesma

clasificación para os contos

Fixemosmurais para

cada estación

Fixemos papel reciclado

Agasallos para Papá e Mamá

Participamos na elaboración do libro viaxeiro

E moitísimas cousas mais!54

Fomos a Vila Nova Fixemos un obradoirode pedra

Contamos en xaponésContamos en alemán Contamos en ruso

FORNELOS Infantil e Primaria

55

Semeamos landras

Fixemos teatro

FORNELOS Primaria56

Petróglifos

FORNELOS Primaria57

OS NENOS ELABORARON O LIBRO VIAXEIRO, OS NENOS ELABORARON O LIBRO VIAXEIRO, OS NENOS ELABORARON O LIBRO VIAXEIRO, OS NENOS ELABORARON O LIBRO VIAXEIRO, INVENTARON A HISTORIA E PINTARON O DECORADO. INVENTARON A HISTORIA E PINTARON O DECORADO. INVENTARON A HISTORIA E PINTARON O DECORADO. INVENTARON A HISTORIA E PINTARON O DECORADO.

ADEMAIS, CELEBRAMOS O DÍA DA FAMILIA E ADEMAIS, CELEBRAMOS O DÍA DA FAMILIA E ADEMAIS, CELEBRAMOS O DÍA DA FAMILIA E ADEMAIS, CELEBRAMOS O DÍA DA FAMILIA E OBSEQUIARON AOS SEUS SERES QUERIDOS CUN OBSEQUIARON AOS SEUS SERES QUERIDOS CUN OBSEQUIARON AOS SEUS SERES QUERIDOS CUN OBSEQUIARON AOS SEUS SERES QUERIDOS CUN

BONITO REGALO.BONITO REGALO.BONITO REGALO.BONITO REGALO.

COUSO COUSO COUSO COUSO AAAA

58

O O O O proxecto que traballamos este curso estivo relacionado coa proxecto que traballamos este curso estivo relacionado coa proxecto que traballamos este curso estivo relacionado coa proxecto que traballamos este curso estivo relacionado coa prehistoria. O proxecto comezou cunhas pinturas rupestres prehistoria. O proxecto comezou cunhas pinturas rupestres prehistoria. O proxecto comezou cunhas pinturas rupestres prehistoria. O proxecto comezou cunhas pinturas rupestres

que nos deixou o Bufo que nos deixou o Bufo que nos deixou o Bufo que nos deixou o Bufo FichFichFichFich, a partir de aí investigamos , a partir de aí investigamos , a partir de aí investigamos , a partir de aí investigamos sobre a evolución humana ata chegar á actualidade, sobre a evolución humana ata chegar á actualidade, sobre a evolución humana ata chegar á actualidade, sobre a evolución humana ata chegar á actualidade, construímos unha cova e decorámola con pinturas construímos unha cova e decorámola con pinturas construímos unha cova e decorámola con pinturas construímos unha cova e decorámola con pinturas

rupestres, fixemos fósiles e inventamos un conto titulado rupestres, fixemos fósiles e inventamos un conto titulado rupestres, fixemos fósiles e inventamos un conto titulado rupestres, fixemos fósiles e inventamos un conto titulado ““““PinkiPinkiPinkiPinki, o neno sapiens”., o neno sapiens”., o neno sapiens”., o neno sapiens”.

59

60

60

61

62

63

ESCOLA DE NOVÁS

64

65

66

67

68

CONTACONTOS

SAÍDAS

EXCURSIÓNS

69

CONTACONTOS

Visitamos o Concello ondeescoitamos contos cheos

de inxenio e de imaxinación; e tamén no

CRA: nas aulas, na biblio…

Contacontos coas familias

“O CULLARAPO CROQUE”

70

Na inauguración da nosaBiblioteca. Con Bea

Campos e David

No CRA

SAÍDAS / EXCURSIÓNS

Ao longo do curso tanto as aulas de infantil coma de primaria gozamos de moitísimas saídas e excursións! Velaquí a mostra de algunhas delas

En Indiana Bill. Infantil

En Salcidos

71

No Castro de Santa Tegra

No Auditorio

No circo

TAREFAS DOS ESPECIALISTAS

72

POMOS O VALOR NAS PERSOAS

APRENDEMOS A IMPORTANCIA DE CONVIVIR TODOS XUNTOS E DE SER AMIGOS. DE RESPETAR. DE ESCOITAR…

COMPARTIMOS MOMENTOS73

APRENDAMOS XUNTOS…

… A RESPECTAR. … A ESCOITAR. … A PENSAR UN POUCO MAIS NOBENESTAR DOS

DEMAIS E MENOSEN NÓS MESMOS

SOAMENTE!… EN DEFINITIVAAPRENDEMOS A

QUERER DENDE O NOSO CORAZÓN !

NA AULA, GOZAMOS TANTO NO TRABALLO DE MESA COMO NOS MOMENTOS DE XOGO

74

Este ano nas clases de música coñecemos moitos instrumentos.

Vimos como se tocaban,e fixemos moitas actividades con eles

75

Ademáis, fixemos moitas fichas, e bailamos!!!!

Ao finalizar as sesións, un pouco de relaxación, e xa recuperamos a enerxía!

Ata un xogo de bingo!!!Viñan dentro dunha maleta

E tamén vimos para queserve un atril

76

77

mailto:http://www.youtube.com/embed/Fh31JAfADSA?rel=0

THANK YOU FRIENDS!www.youtube.com

78

79

PSICOMOTRICIDADE e EDUCACIÓN FÍSICA

Ola a todos/as !

Mostrarei neste espazo para a área de educación física e psicomotricidade ,

que é pouco para o montón de cousas que fixemos ao longo do curso cos

nenos de 3 a 8 anos do “CRA MARÍA ZAMBRANO”, algunhas das

actividades que fixemos e coas que nos divertimos e aprendemos moito.

Fixemos moitas actividades con estes nenos/as de infantil e primaria

relacionadas todas coa actividade física, o deporte , a saúde, os xogos…

Corremos, saltamos, reptamos, xiramos , lanzamos, expresámonos ,

bailamos, en definitiva, xogamos ……

Tamén vimos moitos libros e vídeos relacionados coa educación física e que

principalmente tiñan como núcleo central o deporte , o xogo, a actividade

física e a saúde e fixemos traballos artísticos con debuxos dos seus xogos

favoritos.

80

Pero o que máis fixemos foi

movernos! Non paramos de xogar !

Xa que o xogo é unha parte moi

importante do neno/a dende moi

pequenos e axuda a que se

desenvolvan as súas capacidades

físicas, emocionais e mentais tan

importantes para o

desenvolvemento do neno/a e que

por iso, o núcleo das miñas

sesións é o xogo; para infantil un

xogo libre e espontáneo e para

primaria máis organizado e con

regras.

Con estes xogos os nenos / as

coñeceron o seu corpo , o

entorno, o espazo, o tempo, os

desprazamentos, posicións, a

coordinación brazos e pernas,

equilibrio, percepcións ( visual,

táctil, auditiva), expresión corporal

, hábitos saudables , etc.

81

Utilizamos para estes xogos todas as instalacións que nos

permite o centro como as aulas, campos de terra , parques e

pistas polideportivas e tamén o maior número posible de material

como son os máis tradicionais ( aros, picas, cordas, etc) e os

máis alternativos (fresbees, indiacas…) inda que tamén nos

divertidos sen material con moitos xogos tradicionais (pita, brilé ,

escondite.. ) e xogos máis actuais.

E para rematar como vedes nas fotos unha das cousas que máis

fixemos foron os circuítos de obstáculos para así utilizar moitos

materiais ,desenvolver varias habilidades e destrezas e pasalo xenial.

Por último, non todo podía ser xogo, tamén necesitabamos

descansar e relaxarnos un pouco….shhhhhhhhh

XA SABEDES, A FACERMOITO EXERCICIO !FELICES VACACIÓNS !

UN SAÚDO82

ANPA DAS ESCOLAS

RURAIS DO ROSAL

Tel. 648 60 82 01

E-mail:

escolasruraisorosal@nontedurmas.org

A Anpa das escolas rurais do Rosal

pertence ao CRA MARIA ZAMBRANO, que

está formado polas escolas de Marzán,

Fornelos, Novás , Couso, Pías e Tabagón.

Para poder realizar as actividades

necesitánse uns ingresos, que proceden das

cuotas anuais que pagan as familias, e de

subvencións externas, que son da

Comunidade de Montes Sta. Mariña do

Rosal (á que agradecemos a súa xenerosa

aportación), e do Concello do Rosal

(económica e cedendo locais). Tamén se

sortean cestas coas rifas do Nadal e ó final

do curso unha cea para catro persoas, na

que participan as familias.

83

Desconto para os asociados nas saídas escolares:

Ao igual que o ano pasado subvencionouse o 50% do

importe do custo das saídas escolares, este ano os nenos

foron a Indiana Bill, ó teatro a Vigo, a Coruña, entre

outras saídas.

Con eses ingresos este ano fixemos as seguintes

actividades:

Contacontos, chocolatada, e sorteo de Cestas Navideñas:

En colaboración co concello, levouse a cabo esta festa

na que tamén estivo papá Noel repartindo contos a

tódolos nenos.

84

Festa fin de curso con hinchables e actividades

realizadas por monitores:

Como despedida de curso fíxose unha completa festa

na que os nenos fixeron distintas actividades.

A ANPA tamén apoiou a folga en contra da LOMCE, na

que xa informamos por correo elctrónico ás familias do

seu contido.

Para o vindeiro curso está programado facer coa

axuda dalgúns mestres un “clube de lectura”, que estará

dirixido tanto a nenos como ás familias.

Coa saída dalgúns membros da directiva e de vogais, é

necesario que novos pais e nais se animen a participar

para dar continuidade a esta ANPA.

FELICES VACACIÓNS!!!!A directiva da ANPA

Charla informativa sobre primeiros auxilios:

No Centro Social Polivalente celebrouse unha

excelente exposición sobre a atención ós nenos ante un

problema de saúde urxente, que nos deu a Doutora Maite

Fernandez, á que agradecemos a súa colaboración.

85

PASATEMPOSSOPA DE LETRAS

ENCONTRA OS 6 DEPORTES

ENCRUCILLADO

86

ATOPA AS DIFERENCIAS SEGUE O CAMIÑO

ATOPA O DEBUXO

87

GRAZAS A TODOS E TODAS, FAMILIAS,

MESTRES… POR TER COLABORADO PARA QUE ESTA

REVISTA POIDA SER POSIBLE E, DEICA O CURSO QUE VEN !!

mailto:http://www.youtube.com/embed/Fh31JAfADSA?rel=0

THANK YOU FRIENDS!www.youtube.com

88