6
Dibawa kepada anda oleh Belanjakan Wang dengan Bijak, Kawanku: Bayang-bayang Wang

Bayang-bayang Wang · Video Muzik:Kisah Belanjakan Wang dengan Bijak, Kawanku HALAMAN 3 KUMPULAN CHA-CHING belajar cara untuk membelan- ... Lembaran Kerja Bayang-Bayang Wang HALAMAN

  • Upload
    others

  • View
    37

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Bayang-bayang Wang · Video Muzik:Kisah Belanjakan Wang dengan Bijak, Kawanku HALAMAN 3 KUMPULAN CHA-CHING belajar cara untuk membelan- ... Lembaran Kerja Bayang-Bayang Wang HALAMAN

Dibawa kepada anda olehBelanjakan Wang dengan Bijak, Kawanku:Bayang-bayang Wang

Page 2: Bayang-bayang Wang · Video Muzik:Kisah Belanjakan Wang dengan Bijak, Kawanku HALAMAN 3 KUMPULAN CHA-CHING belajar cara untuk membelan- ... Lembaran Kerja Bayang-Bayang Wang HALAMAN

SAYA ADA WANG! APA YANG PATUT SAYA LAKUKAN DENGANNYA?

Aktiviti Ini Menjawab Soalan... HALAMAN 2

Kenapa ianya penting?"Saya mahu…!" adalah sesuatu yang orang dewasa sentiasa dengar daripada kanak-kanak. Tidak mengapa jika menginginkan sesuatu - kita semua begitu! Apa yang penting adalah untuk menyampaikan kepada kanak-kanak mengenai 'Mahu' adalah yang berikut: 1) lebih banyak yang kita 'Mahu', lebih banyak yang kita perlu peroleh untuk mendapatkan benda itu; 2) apabila wang tidak men-cukupi untuk membeli semua 'Mahu', kita perlu mengutamakan dan tentukan 'Mahu' yang mana lebih penting; 3) kita perlu selalu bezakan 'Mahu' daripada 'Perlu' dan sentiasa belanja pada 'Perlu' dahulu sebelum mempertimbangkan sama ada terdapat wang yang cukup untuk 'Mahu' kita atau sama ada kita 'Mahu' benda itu sehingga sanggup membelanjakan wang yang ada.

Anda mempunyai pilihan bagaimana dan di mana untuk membelanjakan wang anda - TUNGGU dan fikirkan menge-nai semua alternatif.

Ambil masa anda bila berbelanja: fahami 'Mahu' dan 'Perlu' anda sebelum membeli-belah.

Page 3: Bayang-bayang Wang · Video Muzik:Kisah Belanjakan Wang dengan Bijak, Kawanku HALAMAN 3 KUMPULAN CHA-CHING belajar cara untuk membelan- ... Lembaran Kerja Bayang-Bayang Wang HALAMAN

Video Muzik:Kisah Belanjakan Wang dengan Bijak, Kawanku HALAMAN 3

KUMPULAN CHA-CHING belajar cara untuk membelan-jakan wang mereka dengan bijak bila pembesar suara mereka yang pecah membuatkan peminat mereka lari daripada konsert mereka. Kumpulan itu kemudian mengutamakan yang mereka 'Perlu' pembesar suara baru dan cara untuk mendapatkannya adalah untuk menyimpan dengan membelanjakan wang mereka dengan bijak.

Setiap ahli kumpulan dipaksa memilih di antara 'Mahu' dan 'Perlu'. Bobby berdepan dengan pilihan membe-lanjakan wang untuk minuman di mesin layan diri atau minum air percuma di pancuran air minum. Kumpulan menjadi lapar dan memilih di antara makan di luar dan pilihan paling cekap kos adalah membeli barang dapur dan memasak di rumah. Bila kasut Zul rosak di dalam lumpur dia perlu memilih di antara membeli sepasang kasut baru dan menyimpan wang dengan memakai sepasang kasut yang serupa yang dia sudah miliki.

Pada akhirnya, kumpulan itu menyimpan wang yang mencukupi dan membeli pembesar suara baru dengan harga terbaik yang tersedia, yang lebih murah daripada yang mereka simpan.

Page 4: Bayang-bayang Wang · Video Muzik:Kisah Belanjakan Wang dengan Bijak, Kawanku HALAMAN 3 KUMPULAN CHA-CHING belajar cara untuk membelan- ... Lembaran Kerja Bayang-Bayang Wang HALAMAN

HALAMAN 4

Bekalan Aktiviti: Pensel

PERBINCANGAN

Aktiviti Bersama

CIPTA KAJI SEMULAMulakan aktiviti ini dengan menon-ton video muzik. Kemudian tanya soalan dan bincangkan dengan anak anda:

Apakah maknanya membelanjakan wang dengan bijak?

Apakah benda yang kamu 'Mahu'?Apakah benda yang kamu 'Perlu'?Apakaha yang kamu paling 'Mahu'

dan/atau 'Perlu'?Jika kamu akan 'Simpan' untuk

mendapatkan item yang kami mahu atau perlukan, apakah benda yang kamu tidak akan beli untuk men-jimatkan wan?

'Menjadi 'Bayang-Bayang Wang':Ikut seseorang yang membelanjakan wang untuk satu hari, minggu atau bulan - jadi bayang-bayang dia! Setiap kali 'Orang yang Berbelanja' membelanjakan wang, tulis pandangan anda menggunakan Lembaran Kerja Bayang-Bayang Wang (lihat Halaman 5):1. Tulis setiap pembelian2. Tanya, "Kenapa awak membelanjakan wang itu?", diikuti dengan "Adakah yang awak beli adalah 'Mahu' atau 'Perlu'?"3. Tanya "Perlukah awak membelinya 'Sekarang' atau menunggu dan membelinya 'Kemudian'?"4. Tanya, "Adakah awak membandingkan harga untuk pembelian itu?" Jika 'Tidak', "Kenapa tidak?" Jika 'Ya', "Apakah harga yang lain?"5. Nilaikan setiap pembelian pada skala 1-5 dengan 5 adalah pilihan 'Bijak Wang' dan 1 adalah pilihan pembelian yang teruk.6. Pada penghujung hari, minggu atau bulan, imbas semula pembelian itu. Yang manakah 'Bijak Wang' dan yang mana tidak? Bincangkan kenapa.

'Sekarang anda sudah membuat aktivti 'Bayang-Bayang Wang', jawab soalan berikut bersama-sama:

Apa yang anda pelajari dengan menjadi bayang-bayang wang?Apakah maksudnya untuk mem-belanjakan wang denga bijak?Bila anda 'Mahu' sesuatu, perlu-kah anda terus membelinya atau tidak? Kenapa?Apakah barang yang kita, sebagai sebuah kelaurga, tidak perlu tapi membelinya?Apakah barang yang kita, sebagai sebuah kelaurga, beli pada harga yang lebih tinggi daripada harga terbaik yang tersedia?

•••

Page 5: Bayang-bayang Wang · Video Muzik:Kisah Belanjakan Wang dengan Bijak, Kawanku HALAMAN 3 KUMPULAN CHA-CHING belajar cara untuk membelan- ... Lembaran Kerja Bayang-Bayang Wang HALAMAN

��� �� ����� ����� ����� ����� ����� ����� ����� ����� ����� ����� ����� �����

Anda adalah bayang-bayang wang bagi _________ selama_________ (berapa lama).

PEMBELIAN MAHU ATAU PERLU

SEKARANG ATAU KEMUDIAN

PERBANDINGAN ARGA (YA/TIDAK)

PENGADARAN

Bekas Pensel Perlu Sekarang Ya

HALAMAN 5Lembaran Kerja Bayang-Bayang Wang'Tuliskan pandangan anda setiap kali 'Orang yang Berbelanja' yang anda ikuti membelanjakan wang.

Page 6: Bayang-bayang Wang · Video Muzik:Kisah Belanjakan Wang dengan Bijak, Kawanku HALAMAN 3 KUMPULAN CHA-CHING belajar cara untuk membelan- ... Lembaran Kerja Bayang-Bayang Wang HALAMAN

Seperti yang dilihat di

www.Cha-Ching.com

Kami ingin mendengar maklum balas anda. Lawati laman web kami dan beritahu kami mengenai pengalaman anda dengan aktiviti ini dan/atau apa yang anda dan anak anda pelajari dengan melakukan aktiviti ini.

© 2011 Prudential Corporation Asia. Hak cipta terpelihara.

Dibawakan kepada anda oleh