21
artikel kemil 2017 by Kemil Wachidah Submission date: 03-Aug-2018 08:28PM (UTC+0700) Submission ID: 987276609 File name: 7._kemil.doc (122K) Word count: 4326 Character count: 33250

artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar

  • Upload
    others

  • View
    9

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar

artikel kemil 2017by Kemil Wachidah

Submission date: 03-Aug-2018 08:28PM (UTC+0700)Submission ID: 987276609File name: 7._kemil.doc (122K)Word count: 4326Character count: 33250

Page 2: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 3: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 4: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 5: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 6: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 7: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 8: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 9: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 10: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 11: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 12: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 13: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 14: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 15: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 16: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 17: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 18: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar
Page 19: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar

14%SIMILARITY INDEX

13%INTERNET SOURCES

1%PUBLICATIONS

4%STUDENT PAPERS

1 3%

2 2%

3 1%

4 1%

5 1%

6 1%

7 1%

8 1%

9 1%

artikel kemil 2017ORIGINALITY REPORT

PRIMARY SOURCES

eprints.uny.ac.idInternet Source

repository.upi.eduInternet Source

gifted-disinkroni.blogspot.comInternet Source

f ile.upi.eduInternet Source

media.neliti.comInternet Source

friantama93.blogspot.comInternet Source

eprints.ums.ac.idInternet Source

profilbksmanesa.blogspot.comInternet Source

sps.upi.eduInternet Source

Page 20: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar

10 1%

11 1%

12 <1%

13 <1%

14 <1%

15 <1%

16 <1%

17 <1%

18 <1%

19 <1%

Exclude quotes On

Exclude bibliography On

Exclude matches < 15 words

Submitted to Universitas Negeri JakartaStudent Paper

lib.unnes.ac.idInternet Source

Submitted to iGroupStudent Paper

digilib.uin-suka.ac.idInternet Source

jurnal.umrah.ac.idInternet Source

staff.uny.ac.idInternet Source

Submitted to Coventry UniversityStudent Paper

sugengbudiarto.blogspot.comInternet Source

journal2.um.ac.idInternet Source

bagawanabiyasa.wordpress.comInternet Source

Page 21: artikel kemil 2017 - core.ac.uksekolah inklusif. Aspek yang diamati meliputi proses menulis karangan narasi berupa pemberian petunjuk untuk menulis karangan, self assessment, dan lembar