APRENDIZAJE ABIERTO PARA AMÉRICA LATINA Y EL · PDF fileinfraestructura y cambio climático, ... 41 La Realidad Social ... Este curso te llevará hacia una reflexión sobre el rol

CATÁLOGO DE CURSOS 2017

APRENDIZAJE ABIERTO PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

BID |INDES Este catálogo ha sido actualizado con fecha 1 de octubre de 2017 Página 1

INDES El Grupo BID trabaja para mejorar la calidad de vida en América Latina y el Caribe. En el ámbito del conocimiento, el objetivo es convertir el Banco en una institución bandera en la promoción de conocimiento abierto en la región.

El Instituto Interamericano para el Desarrollo Económico y Social (INDES) promueve productos de conocimiento abierto relativos al desarrollo económico y social en América Latina y el Caribe.

Somos un equipo de profesionales altamente calificados y especializados en áreas estratégicas clave: desarrollo de las instituciones y el sector financiero, desarrollo económico, desarrollo social, infraestructura y cambio climático, e integración y comercio.

Nuestra misión es aumentar el conocimiento y fortalecer las habilidades del público objetivo en la región, así como de los empleados del BID, con el fin de promover el desarrollo económico y social en América Latina y el Caribe.

Desde 1995 el INDES ha colaborado con universidades, gobiernos, organismos internacionales de desarrollo y organizaciones de la sociedad civil para ofrecer cursos a poblaciones que eran difíciles de alcanzar. Juntos, ofrecemos una amplia base de conocimiento combinado lo más extensa posible.

A continuación, puede ver nuestra oferta de cursos clasificados según la temática:

Desarrollo de las Instituciones Título

Asociaciones Público Privadas en el Sector Salud ....................................................................................... 8

Asociaciones Público Privadas: Implementando Soluciones en Latinoamérica y el Caribe .................... 10

Cambio Organizacional para una Gestión Efectiva ................................................................................... 14

Certificación Asociado en Gestión de Proyectos de Desarrollo ................................................................ 15

Certificado Liderazgo en la Gestión de Proyectos de Desarrollo .............................................................. 16

Datos para la efectividad de las políticas públicas .................................................................................... 21

El Desarrollo y su Gerencia ........................................................................................................................ 23

Fortalecimiento de la Gestión Pública para Megaeventos ....................................................................... 27

Fortalecimiento de la gestión: Coordinación e Intersectorialidad en la gestión de las políticas públicas .................................................................................................................................................................... 28

Gestión de gobiernos subnacionales para resultados .............................................................................. 30


Gestión de Proyectos de Desarrollo .......................................................................................................... 32

Gestión de Proyectos Sociales para ONGs y Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) ......................... 33

Gestión de Riesgos ..................................................................................................................................... 34

Gestión Integral del Desarrollo Económico Territorial ............................................................................. 35

Indicadores para el Desarrollo ................................................................................................................... 37

Marco de resultados para el desarrollo..................................................................................................... 46

Mejorando la Implementación de los Programas Públicos ...................................................................... 47

Parcerias Público Privadas para o Desenvolvimento: Implementando Soluções no Brasil ..................... 49

Relaciones intersectoriales público-privadas en Gobiernos Subnacionales ............................................ 59

Desarrollo Social Título

AGRIMONITOR: política agropecuaria, seguridad alimentaria y cambio climático ................................... 5

Biodiversidad en Estudios de Impacto Ambiental (BEIA) ......................................................................... 12

Cambio Organizacional para una Gestión Efectiva ................................................................................... 14

Curso Formación de Tutores en Línea ....................................................................................................... 19

El Desarrollo y su Gerencia ........................................................................................................................ 23

Estudios de Preinversión Hospitalaria ....................................................................................................... 24

Evaluación para el Aprendizaje en Línea ................................................................................................... 25

Fundamentos del cambio Climático .......................................................................................................... 29

Gestión de Políticas y Programas de Desarrollo Infantil Temprano ......................................................... 31



Gestión de Riesgos ..................................................................................................................................... 34

Hydro-BID: Herramienta para el manejo y planificación del recurso hídricos en América Latina y el Caribe .................................................................................................................................................................... 36

Indicadores para el Desarrollo ................................................................................................................... 37

La Realidad Social: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Desarrollo Social en América Latina .................................................................................................................................................................... 42

Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades ................................................................................. 43

Líderes en educación .................................................................................................................................. 44

Marco de resultados para el desarrollo..................................................................................................... 46

Participación Ciudadana Relevante (MuSE) .............................................................................................. 50

Pensiones en América Latina y el Caribe ................................................................................................... 51


Planes Maestros de Inversiones en Salud con Enfoque en Red ............................................................... 52

Políticas efectivas de desarrollo infantil .................................................................................................... 53

Prácticas Gerenciales de Monitoreo: hacia una cultura de aprendizaje en la gestión del desarrollo .... 54

Preparación de Perfiles Competitivos para Proyectos de Investigación e Innovación Agropecuaria ..... 55

Principios para la Revisión de Evaluaciones de Impacto Ambiental (PREIA) ........................................... 56

Sistema de Gestión de Riesgo Ambiental y Social: Una oportunidad de negocio ................................... 61

Súbete: Educación sobre el cambio climático ........................................................................................... 62

Economía y Desarrollo Título

Agua en América Latina: Abundancia en medio de la escasez mundial..................................................... 6

Asociaciones Público Privadas y Concesiones: Diseño, Implementación y Desafíos ................................. 9

Cambio Climático para Instituciones Financieras de América Latina y el Caribe ..................................... 13

Contrato de Préstamo de Inversión para Operaciones con Garantía Soberana financiadas con Recursos del Capital Ordinario .................................................................................................................................. 17

Curso sobre la Ley de Disciplina Financiera para Entidades Federativas y Municipios en México ......... 20

Desarrollo Urbano y Vivienda .................................................................................................................... 22



Gestión Integral del Desarrollo Económico Territorial ............................................................................. 35

La nueva economía digital en América Latina y el Caribe ........................................................................ 38

La Realidad Fiscal, una Introducción a los Problemas y Políticas Fiscales en América Latina y el Caribe .................................................................................................................................................................... 39

La Realidad Macroeconómica: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Crecimiento y la Estabilidad en América Latina .................................................................................................................... 40

La Realidad Social Latinoamericana .......................................................................................................... 41

La Realidad Social: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Desarrollo Social en América Latina .................................................................................................................................................................... 42

Prácticas Gerenciales de Monitoreo: hacia una cultura de aprendizaje en la gestión del desarrollo .... 54

Realidad Macroeconómica Latinoamericana ............................................................................................ 58


Infraestructura Título

Asociaciones Público- Privadas en Colombia: Directrices para su implementación ................................ 11

Certificación Asociado en Gestión de Proyectos de Desarrollo ................................................................ 15

Certificado Liderazgo en la Gestión de Proyectos de Desarrollo .............................................................. 16

Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades ................................................................................. 43

Líderes en educación .................................................................................................................................. 44

Los Sistemas Inteligentes de Transporte: Una guía práctica para su implementación en ALC ............... 45

Seguridad Vial en América Latina y el Caribe: de la teoría a la acción ..................................................... 60

Integración y Comercio Título

AGRIMONITOR: política agropecuaria, seguridad alimentaria y cambio climático ................................... 5

Financiamiento al Comercio Exterior ........................................................................................................ 26

Nuevas Tendencias en los Tratados Comerciales en América Latina .................................................. 48

Problemas Financieros Internacionales en los Mercados Emergentes .................................................... 57

Sector Privado y Finanzas Título

Asociaciones Público- Privadas en Colombia: Directrices para su implementación ................................ 11

Criterios de Elegibilidad para Líneas de Crédito Verdes ........................................................................... 18


La Realidad Macroeconómica: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Crecimiento y la Estabilidad en América Latina .................................................................................................................... 40


SECTOR: AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL MEDIO AMBIENTE Y DESASTRES NATURALES COOMERCIO TRANSPORTE AGUA Y SANEAMIENTO TEMAS: INTEGRACIÓN Y COMERCIO DESARROLLO SOCIAL

ACERCA DE ESTE CURSO Como consumidor, seguro conoces muy bien el costo de todos los alimentos que ingieres a diario. Pero, ¿sabes por qué tus alimentos tienen ese precio y por qué éste es diferente al de otros países? Pues son las políticas públicas agropecuarias, entre otros factores, los que los determinan. ¿Y sabías, además, que estas políticas también inciden de manera muy importante en la seguridad alimentaria y el cambio climático?

No te pierdas la oportunidad de comparar las políticas agropecuarias de los países de América Latina y el Caribe y describir la influencia de estas políticas en la seguridad alimentaria, el cambio climático y la competitividad regional. Para ello te acercaremos a “AGRIMONITOR”: una base de datos creada por el BID, que contiene información de 23 países de América Latina y el Caribe, y que será tu mano derecha en el análisis de todos estos importantes temas.

Además de trabajar con AGRIMONITOR, en el curso encontrarás videos, en los que especialistas de diversas organizaciones (BID, FAO, OCDE, entre otras) exponen su conocimiento sobre los temas tratados en el curso; lecturas teóricas; casos reales del BID donde se promueve el análisis de las políticas agropecuarias; recomendaciones de bibliografía de consulta; actividades prácticas para ir aprendiendo a utilizar AGRIMONITOR y foros de discusión, donde se abren espacios para el aprendizaje grupal alrededor de una pregunta orientadora.

Además, si obtienes 90 puntos sobre 100 posibles durante el curso… ¡tendrás la oportunidad de participar en el concurso “Investiga con AGRIMONITOR”! El(los) ganador(es) trabajará(n) desarrollando investigación(es) para la División de Medio Ambiente, Desarrollo Rural y Administración de Riesgos por Desastres del Banco Interamericano de Desarrollo. Un monto de 10,000 dólares estará disponible para financiar proyectos de investigación sobre temas relacionados al MOOC.

REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: Sin pre-requisitos

COSTOS Y REEMBOLSOS

Costo: ninguno para registrarse al curso, participar y acceder a los materiales. Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has tomado y aprobado el curso el costo es de US$ 25.00.

Ver próximas convocatórias:

http://bit.ly/AGRIMONITOR

TIPO DE CURSO: MOOC COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 8 horas por 5 semanas

QUÉ SON LAS POLÍTICAS AGROPECUARIAS

AGRIMONITOR Y LA METODOLOGÍA EAP

COMERCIO, COMPETITIVIDAD Y POLÍTICAS AGROPECUARIAS

CAMBIO CLIMÁTICO Y POLÍTICAS AGROPECUARIAS

CONCLUSIONES DEL CURSO

ESTRUCTURA DEL CURSO

AGRIMONITOR: política agropecuaria, seguridad alimentaria y cambio climático

http://bit.ly/AGRIMONITOR


SECTOR: AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL MEDIO AMBIENTE Y DESASTRES NATURALES AGUA Y SANEAMIENTO TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO DESAROLLO SOCIAL

ACERCA DE ESTE CURSO

Este curso te llevará hacia una reflexión sobre el rol del agua en la sociedad, sus usos y su potencial y, además, te presentará los métodos y herramientas existentes para la asignación de los recursos hídricos disponibles y, así, obtener el máximo beneficio y evitar el despilfarro. Si en el mundo existe tanta agua dulce, 35 millones de km3 para ser exactos ¿cómo es posible que hoy más de 750 millones de personas no tengan acceso al agua? Al mismo tiempo, el continente americano cuenta con el 31% de las reservas de agua dulce del mundo. ¿Es posible que los países que conforman América Latina puedan aprovechar esta situación y transformarla en una gran oportunidad?

Lo que se pretende con el curso es que los participantes reconozcan las amenazas en el acceso a los recursos hídricos en América Latina y el Caribe. A partir de la identificación de los riesgos materializados por vacíos institucionales prevalentes en la región y los impactos adversos del cambio climático y la contaminación, podrás reconocer las amenazas en el acceso a los recursos hídricos en América Latina y el Caribe. Al final del curso, serás capaz de:

• Describir la crisis del agua y sus impactos en América Latina y el Caribe • Tomar conciencia del modelo de la oferta y la demanda del recurso hídrico • Comprender el mercado como mecanismo de asignación del recurso hídrico • Comprender la gobernanza y el rol de las instituciones en la asignación del recurso hídrico • Comprender los mecanismos de negociación asociados a las problemáticas hídricas • Realizar un análisis interdisciplinar del recurso hídrico en una cuenca hidrográfica


COSTOS Y REEMBOLSOS



http://bit.ly/AGUAAMERICALATINA

LA CRISIS MUNDIAL DEL AGUA

AGUA, OFERTA Y DEMANDA

AGUA, SOCIEDAD Y ECONOMÍA

GESTIÓN COMUNITARIA Y GOBERNANZA DEL AGUA

ASIGNACIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS ENTRE ACTORES DIVERSOS

APLICACIÓN A TRAVÉS DE UN CASO DE ESTUDIO


Agua en América Latina: Abundancia en medio de la escasez mundial


http://bit.ly/AGUAAMERICALATINA


SECTOR: EDUCACIÓN ENERGÍA SALUD TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES ECONOMÍA Y DESARROLLO INFRAESTRUCTURA SECTOR PRIVADO Y FINANZAS ACERCA DE ESTE CURSO

El curso busca analizar el nuevo marco legislativo de Asociaciones Público Privadas (APP) en Perú y con ello facilitar su implementación, estudiando los antecedentes de este marco, las fases del ciclo de proyecto, los actores que intervienen en las mismas y los productos resultantes de cada fase. Este programa está dirigido a funcionarios públicos de Ministerios, Gobiernos Regionales y Gobiernos Locales de Perú que lideren o participen en proyectos de APP. Igualmente, el programa se dirige a miembros del sector privado, abogados, empresarios, gestores, que hayan participado y quieran seguir participando en alguna de las fases del ciclo de proyecto de una APP.

REQUISITOS DEL PARTICIPANTE

Sólo podrán participar en el programa las personas que hayan recibido invitación personal por parte del MEF/BID. La invitación es personal y no es transferible. Los participantes tendrán que postular antes del 13 de mayo, 2016. El programa cuenta con un cupo limitado de 300 plazas, las cuales se asignarán de acuerdo a los siguientes criterios: Ser peruano Trabajar en Ministerios, Gobiernos Regionales, Gobiernos Locales y compañías privadas que estén involucrados o vayan a involucrarse en proyectos de APP en Perú. Tener responsabilidad directa sobre alguno de los componentes o fases de un proyecto de APP en Perú. Prontitud en realizar la inscripción.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Costo: ninguno para registrarse al curso, participar y acceder a los materiales.

Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has tomado y aprobado el curso el costo es de US$ 25.00.

Ver próximas convocatorias:

Pendiente incluir enlace a La búsqueda

http://bit.ly/APPPERU

INTRODUCCIÓN A LAS ASOCIACIONES PÚBLICO PRIVADAS

ESTABLECIMIENTO DEL MARCO DE LAS APP

IDENTIFICACIÓN, SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS APP

ESTRUCTURACIÓN DE PROYECTOS Y DISEÑO DE CONTRATOS APP

IMPLEMENTACIÓN DE LOS CONTRATOS APP Y MANEJO DE PROPUESTAS NO SOLICITADAS


TIPO DE CURSO: MOOC COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 6 HORAS por 5 SEMANAS

App Perú

http://bit.ly/APPPERU


SECTORES: SALUD COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTIÓN TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCIONES


El curso consta de 5 semanas y busca fortalecer los conocimientos de los participantes en relación con las Asociaciones Público Privadas en el Sector Salud, concretamente, con el diseño, estructuración e implementación de APPs en el sector. El curso es, además, parte del Programa de Capacitación para Gestores del Sector Salud del Banco Interamericano de Desarrollo, formado en su totalidad por 4 cursos virtuales que dan acceso a tres tipos de certificación individual diferentes, 2 talleres presenciales a los que accederán los 8 equipos con mejores proyectos y calificaciones en los cursos virtuales y 4 financiaciones para los 4 mejores proyectos en el sector salud presentados en los talleres presenciales. En el link de postulación que encuentras en esta página puedes especificar si quieres participar sólo en este curso o si quieres postular al Programa en su conjunto.

Para obtener más información sobre este Programa puede revisar el siguiente link.

REQUISITOS DEL PARTICIPANTE:

Este programa está dirigido a funcionarios públicos que trabajen en temas relacionados con el sector salud, ya sea en instituciones de finanzas, como unidades de inversión, planificación, APPs, o en instituciones del sector salud, como ministerios de salud, secretarias regionales de salud, gerencia de hospitales, etc.

COSTOS Y REEMBOLSOS

No prevé costo alguno para el/la participante ni para la institución


http://bit.ly/APPSALUD

N°1. EVALUACIÓN Y ESTRUCTURACIÓN DE UN PROYECTO DE APP EN SALUD

N°2. INFRAESTRUCTURA DE SALUD BAJO UNA APP

N°3. SERVICIOS DE UNA APP DE SALUD (BATA GRIS)

N°4. GESTIÓN DE RIESGOS RETENIDOS POR EL ESTADO EN UNA APP DE SALUD

N°5. GESTIÓN DE TRANSACCIÓN Y DE LOS CONTRATOS EN UNA APP DE SALUD


Asociaciones Público Privadas en el Sector Salud

TIPO DE CURSO: ONLINE CON TUTOR COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 3,5 HORAS SEMANA

https://indesvirtual.iadb.org/draftfile.php/79371/user/draft/311372788/Informacion_Programa_Gestores_en_Salud.pdf

http://bit.ly/APPSALUD


SECTORES: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO COMPETENCIAS: PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLOS


El curso busca fortalecer los conocimientos de los participantes en relación con las Asociaciones Público-Privadas (APP), concretamente con el diseño, estructuración e implementación de APP. Eduardo Engel dictará las clases en base a su libro ‘’Economía de las asociaciones público-privadas: Una guía básica, de Eduardo Engel, Ronald Fischer y Alexander Galetovic’’, publicado en marzo de 2014 por el Fondo de Cultura Económica. Cada alumno recibirá un ejemplar de este texto al inicio del curso que combinará las presentaciones del profesor, videos relacionados con el tema y actividades. Las presentaciones de los estudiantes del BID, relacionadas al uso de APP en los países caribeños, tendrán un papel importante. Al finalizar el curso, los estudiantes que alcancen por lo menos el 80% de asistencia de los 2.5 días (20 horas) obtendrán un diploma otorgado por el Departamento de Economía de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile, por el Instituto Interamericano para el Desarrollo Económico y Social (INDES) y por el Banco Interamericano de Desarrollo.

Las temáticas del curso son las siguientes: Problemas de la provisión de servicios e infraestructura pública; Argumentos a favor de las APP y concesiones: revisión crítica; Experiencias de países con APPs y concesiones; Asignación de riesgo y participación privada en infraestructura y provisión de servicios; Diseño y licitación de contratos; Financiamiento; Cuándo y cómo ejecutar APPs o concesionar; Criterios de evaluación de un servicio público y una APP.


Especialistas del BID y funcionarios de la región (públicos y privados) con responsabilidades en el diseño e implementación de políticas de infraestructura ya sea en instituciones de finanzas, como unidades de inversión, planificación, APP, o en instituciones, como ministerios relacionados, secretarias regionales, etc.

COSTOS Y REEMBOLSOS

$1500 costo de inscripción. En caso de ser seleccionado, el BID dará una beca que cubrirá el costo de inscripción del participante. Viáticos, Hotel y Pasaje correrán por cuenta del participante.

Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/APPCONCESIONES

N°1. PROBLEMAS DE LA PROVISIÓN DE SERVICIOS E INFRAESTRUCTURA PÚBLICA

N°2. ARGUMENTOS A FAVOR DE LAS APP Y CONCESIONES: REVISIÓN CRÍTICA

N°3. EXPERIENCIAS DE PAÍSES CON APPS Y CONCESIONES

N°4. ASIGNACIÓN DE RIESGO Y PARTICIPACIÓN PRIVADA EN INFRAESTRUCTURA Y PROVISIÓN DE SERVICIOS

N°5. DISEÑO Y LICITACIÓN DE CONTRATOS

N°6. FINANCIAMIENTO

N°7. CUÁNDO Y CÓMO EJECUTAR APPS O CONCESIONAR

N° 8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE UN SERVICIO PÚBLICO Y UNA APP


Asociaciones Público Privadas y Concesiones: Diseño, Implementación y Desafíos

TIPO DE CURSO: PRESENCIAL COSTO: $1500 IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 28 HORAS

http://bit.ly/APPCONCESIONES


SECTORES: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCION


Las Asociaciones Público Privadas (APPs) se han convertido en un instrumento esencial para el crecimiento productivo, económico y social de los países de América Latina y el Caribe. Al desarrollar e implementar las APPs, se han observado restricciones en las capacidades técnicas en los responsables.

Para cubrir este vacío, IDBx ha desarrollado este curso, el primer MOOC disponible en español para aprender a planear, diseñar e implementar APPs para proyectos de desarrollo en América Latina y el Caribe.

Este curso busca compartir las experiencias de instituciones internacionales líderes con el fin de ayudar a cerrar brechas de conocimiento en la utilización efectiva de APPs, proporcionando ideas, soluciones y lecciones aprendidas para hacer frente a los retos o restricciones en capacidades técnicas y administrativas en el sector público de la Región. Las lecciones contenidas en el MOOC son aplicables a diferentes sectores como infraestructura, salud, educación, banda ancha, y sector fiscal, y toma en consideración los contextos nacionales de varios países de la región.

¿Qué aprenderás?

• Los principios y conceptos de qué es una APP cuándo y cómo se puede utilizar

• Las ventajas y riesgos que puede llevar consigo la implementación de una APP • El contexto y los requerimientos fundamentales para implementar una APP • Los actores que deben involucrarse y sus responsabilidades • El ciclo de un proyecto de APP


COSTOS Y REEMBOLSOS


Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/ASOCIACIONESPUBLICOPRIVADAS

INTRODUCCIÓN A LAS ASOCIACIONES PÚBLICO PRIVADAS

ESTABLECIMIENTO DEL MARCO DE LAS APP

IDENTIFICACIÓN, SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS APP

ESTRUCTURACIÓN DE PROYECTOS Y DISEÑO DE CONTRATOS APP

IMPLEMENTACIÓN DE LOS CONTRATOS APP Y MANEJO DE PROPUESTAS NO SOLICITADAS


Asociaciones Público Privadas: Implementando Soluciones en Latinoamérica y el Caribe


http://bit.ly/ASOCIACIONESPUBLICOPRIVADAS


SECTORES: AGUA Y SANEAMIENTO, EDUCACIÓN, ENERGÍA, SALUD, TRANSPORTE COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, GESTIÓN DE PROYECTOS, GESTIÓN DE RIESGOS TEMAS: INFRAESTRUCTURA, SECTOR PRIVADO Y FINANZAS ACERCA DE ESTE CURSO

El curso le permitirá conocer la situación de las APP en Colombia, prestando especial atención a las posibilidades de implementación de este tipo de iniciativa por parte de los gobiernos subnacionales. El programa permitirá a los participantes cerrar brechas de conocimiento en materia de proyectos APP, brindando ideas, soluciones y lecciones aprendidas tanto a nivel nacional como internacional, para hacer frente a los retos o restricciones en el área de APP.

Para ello, se abordarán cada una de las etapas por las cuales atraviesa un proyecto APP en Colombia, teniendo en cuenta el marco normativo y las instituciones que participan en cada una de ellas.

El curso consta de 5 módulos, en los cuales, además del contenido teórico, se encuentran ejemplos de proyectos de APP en el país.


Ser colombiano y haber sido invitado directamente a postular Trabajar en Ministerios, Gobierno Nacional, Regional o Local Tener responsabilidad o participación directa en alguno de los componentes o fases de proyectos o sectores en los que se pudieran generar iniciativas de APP en Colombia Contar con algún estudio universitario Prontitud en realizar la postulación

COSTOS Y REEMBOLSOS

Beca por parte del BID-INDES.


http://bit.ly/APPCOLOMBIA

APP EN COLOMBIA: ¿POR QUÉ CUÁNDO, Y CÓMO?

ESTRUCTURANDO EL PROYECTO: ETAPA DE PRE- FACTIBILIDAD.

ESTRUCTURANDO EL PROYECTO: ETAPA DE FACTIBILIDAD

APROBACIÓN DEL PROYECTO

GESTIÓN, SUPERVISIÓN Y RENEGOCIACIÓN DEL CONTRATO


Asociaciones Público- Privadas en Colombia: Directrices para su implementación


http://bit.ly/APPCOLOMBIA


SECTORES: MEDIOAMBIENTE Y DESASTRES NATURALES

TEMAS: DESARROLLO SOCIAL


Este curso proporciona una base de conocimientos sobre las buenas prácticas aceptadas para la incorporación efectiva de la biodiversidad en el proceso de evaluación del impacto social y ambiental (EISA). Estas buenas prácticas han sido creadas para garantizar que la información incluida sobre la biodiversidad en las EISA proporciona un análisis preciso y adecuado del impacto sobre la biodiversidad, dando una base para el desarrollo de medidas de mitigación eficaces que garanticen que estos impactos se manejen de forma adecuada.

El curso se divide en cinco módulos: 1) el desarrollo y la biodiversidad 2) buenas prácticas para la recopilación de datos de línea base de biodiversidad 3) buenas prácticas para la evaluación del manejo de impactos sobre la biodiversidad 4) medidas eficaces para mitigar los impactos a la biodiversidad y 5) biodiversidad y el desafío del desarrollo sostenible.


El curso está dirigido a personas involucradas en la evaluación de Estudios de Impacto Social y Ambiental (EISA) y planes de gestión para la aprobación del gobierno, pero podrá ser útil para quienes se encarguen de redactar EISA. Requerimientos técnicos mínimos que debe reunir el participante: Dominio del paquete Office (Word, Excel, PowerPoint, etc) y software de Acrobat para visualización y descarga de documentos. Ser usuario avanzado de Internet capaz de realizar búsquedas, acceder a videos, participar en grupos y foros de discusión, etc. Disponer y manejar una cuenta de correo electrónico personal para recibir notificaciones y estar informado de las novedades del curso. Completar la actividad de Navegación en el Aula. Dominio del español, hablado y escrito.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Gratis, para candidatos que cualifiquen.


http://bit.ly/CURSOBEIA

N°1. EL DESARROLLO Y LA BIODIVERSIDAD

N°2. BUENAS PRÁCTICAS PARA LA RECOPILACIÓN DE DATOS DE LÍNEA DE BASE DE BIODIVERSIDAD

N°3. BUENAS PRÁCTICAS PARA LA EVALUACIÓN DEL MANEJO DE LOS IMPACTOS SOBRE LA BIODIVERSIDAD

N°4. MEDIDAS EFICACES PARA MITIGAR LOS IMPACTOS SOBRE LA BIODIVERSIDAD

N°5. BIODIVERSIDAD Y EL DESAFÍO DEL DESARROLLO SOSTENIBLE


Biodiversidad en Estudios de Impacto Ambiental (BEIA)

TIPO DE CURSO: ONLINE CON TUTOR COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 10 HORAS SEMANA

http://bit.ly/CURSOBEIA


SECTOR: ENERGÍA MEDIO AMBIENTA Y DESASTRES NATURALES TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO


En este curso se presentan los riesgos y oportunidades que el cambio climático representa para las Instituciones Financieras en América Latina y el Caribe. En este curso podrá comprender qué es el cambio climático, qué respuestas han dado los gobiernos, cómo funcionan los mercados de carbono y las oportunidades de inversión de bajo carbono en la región.


El curso está dirigido a quienes trabajan en instituciones financieras públicas o privadas en América Latina y el Caribe que necesitan familiarizarse con el tema del Cambio Climático y las oportunidades y riesgos para el sector financiero.


http://bit.ly/CAMBIOCLIMATICOINSTITUCIONESFINANCIERAS

NOCIONES BÁSICAS SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO

FINANCIACIÓN Y POLÍTICAS INTERNACIONALES SOBRE EL CAMBIO CLIMATICO

EL MERCADO DE CARBONO

RESPUESTAS AL CAMBIO CLIMÁTICO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

RESPUESTAS REGULATORIAS AL CAMBIO CLIMÁTICO EN EUROPA E.U.A Y CANADA.

RIESGOS RELACIONADOS CON EL CAMBIO CLIMATICO Y GESTION DE RIESGOS PARA INSTITUCIONES FINANCIERAS

GESTION DE EMISIONES DE GASES DE EFECTO INVERNADERO EN LAS EMPRESAS


Cambio Climático para Instituciones Financieras de América Latina y el Caribe

TIPO DE CURSO: AUTOGUIADO COSTO: GRATIS IDIOMA: INGLÉS ESFUERZO: 10 horas por semana

http://bit.ly/CAMBIOCLIMATICOINSTITUCIONESFINANCIERAS


SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INVERSIÓN SOCIAL TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; DESARROLLO SOCIAL


Este curso está orientado a mejorar la comprensión y manejo de los procesos de fortalecimiento institucional y cambio organizacional, para que directivos y profesionales de América Latina y el Caribe puedan incidir positivamente en el desempeño de sus organizaciones. Para ello, centra su objetivo en que los participantes apliquen enfoques y modelos en sus contextos organizacionales, que permitan diagnosticar, diseñar e implementar procesos de cambios orientados a la mejora de la gestión y el fortalecimiento institucional.


El curso se dirige a directivos y profesionales de organizaciones latinoamericanas y caribeñas, tanto gubernamentales como no gubernamentales, interesados en aprender el marco teórico conceptual del cambio y aplicarlo en sus organizaciones. Los participantes deberán: - Ejercer responsabilidad gerencial en organizaciones o programas sociales, preferiblemente en el área de fortalecimiento institucional y/o estar desarrollando procesos de cambio organizacional en su organización/programa/proyecto, - Tener estudios superiores concluidos. - Disponer y comprometerse a dedicar al menos 10 horas a la semana a las actividades de aprendizaje del curso.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente con recursos del BID. El precio de la matrícula es de USD $140, si se abona antes del 24 de julio se recibirá un descuento del 50%, es decir usted pagará USD$ 70. Después del 24 de julio, el precio volverá a ser de USD$ 140

Los participantes deberán abonar la cantidad correspondiente para formalizar su matrícula (los pagos no son reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso a Internet son responsabilidad de cada participante. Cabe destacar que este precio no cubre la totalidad de costos del curso; el BID, a través de su programa de cooperación técnica regional, subvenciona el saldo de costos involucrados


http://bit.ly/CAMBIOORGANIZACIONAL

N°1. MARCO CONCEPTUAL DEL CAMBIO

N°2. ANÁLISIS/DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL

N°3. GERENCIANDO EL CAMBIO


TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE COSTO: $ 120 IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 10 horas/semana

Cambio Organizacional para una Gestión Efectiva

http://bit.ly/CAMBIOORGANIZACIONAL


C SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INVERSIÓN SOCIAL; AGUA Y SANEAMIENTO TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; INFRAESTRUCTURA


El curso tiene como objetivo presentar las herramientas modernas de planificación y gestión de proyectos de desarrollo con base a las mejores prácticas internacionales (PMI y el Prince2). El programa está dirigido a equipos de proyecto previamente seleccionados; por lo que en este momento las inscripciones están restringidas a participantes por invitación.


Si colaboras en un proyecto financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo, te sugerimos comentar este tema con tu equipo y con tu contraparte en el BID, para que ellos nos hagan la solicitud correspondiente.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Este curso solo se puede realizar por invitación.

Ver próximas convocatorias:

http://bit.ly/ASOCIADOGESTIONPROYECTOS

N°1. ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO Y EDT

N°2. CRONOGRAMA

N°3. CURVA S Y MATRIZ DE ADQUISICIONES

N°4. MATRIZ DE RIESGOS Y MATRIZ DE COMUNICACIONES

N°5. MATRIZ DE ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES Y GESTIÓN DEL VALOR GANADO


Certificación Asociado en Gestión de Proyectos de Desarrollo

TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE COSTO: POR INVITACIÓN IDIOMA: ESPAÑOL / INGLÉS / FRANCÉS / PORTUGUÉS ESFUERZO: 10 horas/semana



REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADOINVERSIÓN SOCIALAGUA Y SANEAMIENTO TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES


El curso tiene como objetivo presentar las herramientas modernas de planificación y gestión de proyectos de desarrollo con base a las mejores prácticas internacionales (PMI y el Prince2). El programa está dirigido a equipos de proyecto previamente seleccionados; por lo que en este momento las inscripciones están restringidas a participantes por invitación.


Si colaboras en un proyecto financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo, te sugerimos comentar este tema con tu equipo y con tu contraparte en el BID, para que ellos nos hagan la solicitud correspondiente.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Este curso solo se puede realizar por invitación.


http://bit.ly/LIDERAZGOGESTIONPROYECTOS

N°1. COMUNICACIÓN

N°2. NEGOCIACIÓN

N°3. INFLUENCIA Y AUTORIDAD INFORMAL. ESCUCHA EMPÁTICA

N°4. ASERTIVIDAD Y FEEDBACK

N°5. PUESTA EN PRÁCTICA DEL PROYECTO


Certificado Liderazgo en la Gestión de Proyectos de Desarrollo

TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE COSTO: POR INVITACIÓN IDIOMA: ESPAÑOL / INGLÉS / FRANCÉS / PORTUGUÉS ESFUERZO: 10 horas/semana

http://bit.ly/LIDERAZGOGESTIONPROYECTOS


TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO


Objetivos:

1. Reconocer: la estructura del contrato, la interacción entre las partes del documento, y la dinámica de su revisión durante las negociaciones

2. Distinguir: las cláusulas de mayor relevancia sobre temas financieros y operativos, y las disposiciones de aplicación uniforme a todos los proyectos.

La estructura ha sido diseñada para ofrecer un panorama general del contrato de préstamo, en el cual se exponen las cláusulas de mayor relevancia del documento.

El curso se divide en 4 módulos que pueden ser accedidos independientemente según los temas de interés del participante.


Funcionarios involucrados en la firma y gestión de contratos de préstamos e inversión para operaciones con Garantía Soberana financiados con recursos de capital ordinario del BID.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Sin costo.


http://bit.ly/PRESTAMOSOBERANO

N°1. ASPECTOS GENERALES DEL CONTRATO

N°2. ASPECTOS FINANCIEROS DEL PRÉSTAMO

N°3. ASPECTOS OPERATIVOS DEL PROYECTO

N°4. TEMAS DE APLICACIÓN UNIFORME


Contrato de Préstamo de Inversión para Operaciones con Garantía Soberana financiadas con Recursos del Capital Ordinario

TIPO DE CURSO: AUTOFORMATIVO COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 1 Hora

http://bit.ly/PRESTAMOSOBERANO


SECTOR: ENERGÍA MERCADOS FINANCIEROS EL TURISMO SOSTENIBLE TEMAS: SECTOR PRIVADO Y FINANZAS


Este curso permitirá a intermediarios financieros de América Latina y el Caribe identificar y originar proyectos respetuosos con el medio ambiente y elegibles para ser financiados con una Línea de Crédito Verde del BID. El curso facilita conocimiento y herramientas que permitirán al participante poder determinar si un proyecto está relacionado con inversiones de mitigación de cambio climático y si su cartera de proyectos cumple con los requisitos de las "Líneas Verdes" del BID.

El curso surge del pilar de planetBanking del programa beyondBanking del Departamento de Financiamiento Estructurado y Corporativo (SCF) -y fue realizado conjuntamente con el Departamento de Conocimiento y Aprendizaje (KNL) del BID. Este novedoso curso nace con la voluntad de fortalecer a los IF en la ejecución de proyectos que contribuyan al crecimiento económico, la innovación y la mitigación del cambio climático. Acerca de las Líneas de Crédito Verdes Las líneas de crédito verdes del BID incluyen préstamos y garantías en favor de los intermediarios financieros de América Latina y el Caribe, orientadas a promover una cartera de subpréstamos para proyectos “respetuosos” con el medioambiente y con impacto ecológico.

Entre los sectores prioritarios en la decisión de la otorgación de estos créditos se encuentran los proyectos sobre energía renovable; eficiencia energética; turismo, transporte, edificios, industria forestal y agricultura sostenible; producción limpia; y biomasa. beyondBanking y planetBanking El Departamento de Financiamiento Estructurado y Corporativo del Banco Interamericano de Desarrollo, a través de la División de Mercados Financieros (FMK), creó el programa “beyondBanking: banking on global sustainability” para promover principios de sostenibilidad social, ambiental y de buen gobierno corporativo en los intermediarios financieros de América Latina y el Caribe.


Este curso está orientado principalmente (pero no exclusivamente) a participantes provenientes de instituciones financieras y actores del sector privado que busquen involucrarse en el financiamiento


http://bit.ly/CREDITOVERDES

TIPO DE CURSO: AUTOGUIADO COSTO: GRATIS IDIOMA: INGLÉS/ESPAÑOL ESFUERZO: 10 horas

QUÉ ES EL BEYONDBANKING

INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE EVALUACIÓN

COMPLETAR FORMULARIO PRIMERA ETAPA

COMPLETAR FORMULARIO SEGUNDA ETAPA


Criterios de Elegibilidad para Líneas de Crédito Verdes

http://bit.ly/CREDITOVERDES




Este curso ofrece las directrices básicas sobre el aprendizaje en línea para nuevos tutores que utilizarán plataformas virtuales de enseñanza-aprendizaje.

El curso cubre tanto habilidades tecnológicas, como los principios de diseño instruccional y conceptos pedagógicos, siempre en relación con la enseñanza en línea y mediante el uso del entorno del Aula virtual del INDES.

A lo largo del curso, los estudiantes adquirirán las habilidades tecnológicas para navegar como estudiantes y como tutores en la plataforma Moodle. Así mismo, se presentarán la metodología y buenas prácticas del desarrollo de diseño instruccional.

Por último, los estudiantes aprenderán los conceptos básicos y las mejores prácticas en la pedagogía en línea, incluida la moderación de discusión, la gestión de cursos, la retroalimentación a los estudiantes, la evaluación del aprendizaje y la presencia en línea.


Este curso está dirigido a tutores y futuros tutores de cursos en línea. El pre-requisito para participar en este curso es acreditar experiencia previa en formación presencial y/o virtual.

COSTOS Y REEMBOLSOS

El precio de la matrícula será de USD $60 si se abona antes del 28 de julio. Si se abona después del 28 de julio, el precio será de USD $120.

El curso de formación de tutores otorga becas para grupos de más de 4 personas: Se concederá una beca del 50% por participante. Esta beca grupal es excluyente y se aplica exclusivamente sobre el valor total de la matrícula (UDS 120). La beca se hace efectiva durante el tiempo que la postulación esté abierta. Para aplicar a la beca grupal escriba a INDES HELP.


http://bit.ly/FORMACIONDETUTORES

Nº 1: INTRODUCCIÓN Y APRENDIZAJE EN LÍNEA

N°2. PRINCIPIOS DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA CURSOS EN LÍNEA

N°3. FUNDAMENTOS DE LA PEDAGOGÍA EN LINEA

N°4. PRESENCIAS DEL TUTOR EN LOS FOROS EN LÍNEA


TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE COSTO: $ 120 IDIOMA: ESPAÑOL / INGLÉS ESFUERZO: 10 horas/semana

Curso Formación de Tutores en Línea

http://bit.ly/FORMACIONDETUTORES


SECTORES: MERCADOS FINANCIEROS, REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTIÓN TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO ACERCA DE ESTE CURSO

El curso consta de 5 semanas y busca fortalecer los conocimientos dfortalecer los conocimientos y capacidades de funcionarios públicos de los EyM para implementar los preceptos de la nueva Ley de Disciplina Financiera en la gestión financiera subnacional. Siguiendo la estructura de la Ley, el curso se centrará en los preceptos de 5 ejes concretos, estos son, Reglas de Disciplina Presupuestaria, Sistema de Alertas, Contratación de Deuda, Deuda Estatal Garantizada y Registro Público Único..


El curso va dirigido a funcionarios de las EyM que tengan responsabilidades en la planificación de los recursos públicos de sus circunscripciones, ya sea en áreas de recaudación, presupuestación o auditoría. Preferentemente, se invitará y aceptará a funcionarios de las Secretarías de Hacienda de los Estados y de las Tesorerías Municipales. El curso no tiene prerrequisitos académicos

COSTOS Y REEMBOLSOS

Sin coste.


http://bit.ly/DISCIPLINAFINANCIERA

MÓDULO 1. EL ABC DE LA LEY DE DISCIPLINA FINANCIERA DE MÉXICO

MÓDULO 2. REGLAS DE DISCIPLINA FINANCIERA PARA LOGRAR FINANZAS PÚBLICAS SOSTENIBLES

MÓDULO 3. DISPOSICIONES PARA LA CONTRATACIÓN DE DEUDA Y APPS Y SISTEMA DE ALERTAS

MÓDULO 4. REGISTRO PÚBLICO ÚNICO (RPU)

MÓDULO 5. CONTRIBUCIONES DE LA LFD AL FORTALECIMIENTO DE LA TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS


TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON TUTOR COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 14 horas/semana

Curso sobre la Ley de Disciplina Financiera para Entidades Federativas y Municipios en México

http://bit.ly/DISCIPLINAFINANCIERA


SECTOR: INVESTIGACIÓN SOCIAL, REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO COMPETENCIAS: ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE PROBLEMAS, GESTIÓN BASADA EN RESULTADOS, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES L


En esta era de la información, los datos están disponibles en todos lados y crecen a una tasa exponencial. ¿Cómo podemos darle sentido a todos los datos? ¿Cómo aprovechamos los datos en el momento de tomar decisiones? ¿Cómo utilizamos los datos para que nos ayuden a guiar la gestión y planificación de nuestras políticas? Tanto si eres ciudadano como planificador de políticas, deberías poder responder a estas preguntas.

En este curso podrás fortalecer tus capacidades de uso, comprensión e interpretación de datos, utilizando la plataforma desarrollada por el BID “Números para el Desarrollo”, que presenta datos e indicadores socioeconómicos de la región de América Latina y el Caribe. A través de estas herramientas, podrás comprender cómo mejorar el proceso de toma de decisiones en la gestión pública.

El curso está basado en ejemplos para que puedas ir comprendiendo los diferentes conceptos y metodologías de una manera sencilla, práctica y amena. Encontrarás diferentes actividades prácticas, en las que podrás aplicar los conocimientos adquiridos y practicar con datos y gráficas. Además, te mostraremos casos reales del BID para promover el análisis y presentar las realidades a las que están expuestos los expertos de la región. También te enfrentarás a algunos retos creativos.

Finalmente, el curso tiene lecturas y videos que permiten generar una mejor compresión de temas del curso y participar con fundamento en los foros de discusión; en los que se abren espacios para la discusión con tus compañeros alrededor de los temas y retos planteados durante el curso.


COSTOS Y REEMBOLSOS


Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/DATOSEFECTIVIDADPOLITICASPUBLICAS

PDTCONCEPTOS Y TÉCNICAS BÁSICAS DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS

HERRAMIENTAS Y TÁCTICAS CLAVE QUE FACILITAN LA BUENA COMUNICACIÓN - ESTÁNDARES INTERNACIONALES Y HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE PROYECTOS

CÓMO IDENTIFICAR FACTORES DE ÉXITO BASADOS EN EXPERIENCIASLA IMPORTANCIA DE LOS DATOS EN LA TOMA DE DECISIONES

CONVERTIR CONCEPTOS EN PARÁMETROS MEDIBLES

COMPRENDER EL ANÁLISIS DE DATOS

ESTRUCTURA DEL CURSOESTRUCTURA DEL ESTRUCTURA DEL CURSO

Datos para la efectividad de las políticas públicas

TIPO DE CURSO: MOOC COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL / INGLÉS ESFUERZO: 7 horas por 7 semanas

http://bit.ly/DATOSEFECTIVIDADPOLITICASPUBLICAS


SECTOR: AGUA Y SANEAMIENTO, DESARROLLO URBANO Y VIVIENDA, TRANSPORTE COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTIÓN, GESTIÓN DE PROYECTOS, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO ACERCA DE ESTE CURSO

América Latina y el Caribe están viviendo un rápido proceso de urbanización que conlleva desafíos y oportunidades para el desarrollo integral de la región. ¿Cómo se puede manejar la expansión urbana y planear de manera efectiva? ¿Cómo se puede asegurar vivienda digna para la creciente población? ¿Qué hacer con los barrios informales que tipifican las ciudades en desarrollo? ¿Cómo se puede valorizar el patrimonio urbano y revitalizar los centros históricos? Con este curso se aprenderán las herramientas necesarias y el conocimiento especializado que permiten enfrentar los desafíos que la región tiene para asegurar un desarrollo efectivo y sustentable de sus ciudades, mitigar los riesgos sociales, económicos y de infraestructura que esta expansión conlleva y formular planes de largo plazo que se traduzcan en un desarrollo urbano equitativo y bien estructurado. Este MOOC está orientado a funcionarios públicos de América Latina y el Caribe que trabajen o estén involucrados en el ámbito de desarrollo urbano y vivienda. Asimismo, se desarrolló teniendo en mente a los actores que, a través del estudio o su labor cotidiana, estén teniendo un mayor acercamiento a esta temática y sus derivadas.

¿Qué aprenderás?

• Conceptos básicos del desarrollo urbano • Principios del ordenamiento territorial y planificación urbana • Retos, desafíos e implicaciones de la rápida expansión de las ciudades • Herramientas y metodologías de intervención multisectorial • Analizar y aplicar experiencias reales a tus propios contextos.

REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: Sin pre- requisitos.

COSTOS Y REEMBOLSOS



http://bit.ly/DESARROLLOURBANO

LOS RETOS DE LA URBANIZACIÓN

ORDENAMIENTO TERRITORIAL E INSTRUMENTOS DE PLANIFICACIÓN URBANÍSTICA

POLÍTICAS DE VIVIENDA

INFORMALIDAD Y MEJORAMIENTO DE BARRIOS

CENTROS HISTÓRICOS Y BARRIOS PATRIMONIALES


TIPO DE CURSO: MOOC COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 7 HORAS por 6 SEMANAS

Desarrollo Urbano y Vivienda

http://bit.ly/DESARROLLOURBANO


SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INVERSIÓN SOCIAL TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; DESARROLLO SOCIAL


La meta del curso es que los participantes adquieran o fortalezcan un conjunto de conceptos preliminares inherentes a la gestión del desarrollo. Asimismo, este curso el de carácter introductorio al programa formativo denominado “Efectividad en el Desarrollo”. Este programa integra un total de cuatro cursos fuertemente vinculados entre sí. Todos los cursos del programa están destinados a dotar a los gestores de iniciativas de desarrollo de aptitudes que la experiencia ha demostrado útiles para llevar a buen puerto proyectos o servicios centradas en el logro de resultados sustantivos.


Profesionales latinoamericanos de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, de Latinoamérica y el Caribe, que poseen responsabilidades en el diseño, ejecución y evaluación de políticas, programas y proyectos que proponen contribuir a un desarrollo social, eficaz, eficiente, equitativo y sostenible.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente con recursos del BID.

El precio de la matrícula es de USD $120, se recibirá un descuento del 50%, es decir usted pagará USD$ 60 antes de la fecha que se le indique una vez haya sido seleccionado. Después de la fecha indicada, el precio volverá a ser de USD$ 120.

Los participantes deberán abonar la cantidad correspondiente para formalizar su matrícula (los pagos no son reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso a internet son responsabilidad de cada participante. Cabe destacar que este costo no cubre la totalidad de costos del curso; el BID, a través de su programa de cooperación técnica regional, cubre el saldo de costos involucrados.


http://bit.ly/ElDesarrolloysuGerencia

MODULO N°1. EL DESARROLLO: SUS DIMENSIONES Y SUS DINÁMICAS

MODULO N°2. LA EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO Y LA GERENCIA PARA RESULTADOS EN EL DESARROLLO EN AMÉRICA

MODULO N°3. LA GERENCIA MODERNA: ALCANCES Y CARACTERÍSTICAS

MODULO N°4. DESAFÍOS DE LA GERENCIA EN LOS ÁMBITOS PÚBLICOS

MODULO N°5. LA NATURALEZA ESTRATÉGICA DE LA GERENCIA EN LOS ÁMBITOS PÚBLICOS


El Desarrollo y su Gerencia TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE COSTO: $ 120 IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 10 horas/semana

http://bit.ly/ElDesarrolloysuGerencia


SECTORES: SALUD COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTIÓN TEMAS: DESARROLLO SOCIAL


El curso consta de 4 semanas y busca fortalecer los conocimientos de los participantes para desarrollar estudios de preinversión de hospitales, de nuevo desde el diagnóstico hasta el análisis de alternativas y la propuesta de solución. El curso es, además, parte del Programa de Capacitación para Gestores del Sector Salud del Banco Interamericano de Desarrollo, formado en su totalidad por 4 cursos virtuales que dan acceso a tres tipos de certificación individual diferentes, 2 talleres presenciales a los que accederán los 8 equipos con mejores proyectos y calificaciones en los cursos virtuales, y 4 financiaciones para los 4 mejores proyectos en el sector salud presentados en los talleres presenciales. En el link de postulación que encuentras en esta página puedes especificar si quieres participar sólo en este curso o si quieres postular al Programa en su conjunto.


Este programa está dirigido a funcionarios públicos que trabajen en temas relacionados con el sector salud, ya sea en instituciones de finanzas, como unidades de inversión, planificación, APPs, o en instituciones del sector salud, como ministerios de salud, secretarias regionales de salud, gerencia de hospitales, etc

COSTOS Y REEMBOLSOS

Sin coste.


http://bit.ly/PREINVERSIONHOSPITALARIA

MÓDULO 1. MARCO CONCEPTUAL Y DIAGNÓSTICO DE UN ESTUDIO DE PREINVERSIÓN HOSPITALARIA (I-II).

MÓDULO 2: PROYECCIÓN DE SERVICIOS Y RECURSOS.

MÓDULO 3: ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS Y PROPUESTA DE SOLUCIÓN.


Estudios de Preinversión Hospitalaria TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON TUTOR COSTO: $ 120 IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 10 horas/semana

http://bit.ly/PREINVERSIONHOSPITALARIA




Con el propósito de mejorar la gestión de nuestros cursos virtuales, queremos invitarlo a participar en nuestro taller en línea sobre "Evaluación para el Aprendizaje”.

Este taller tiene un enfoque práctico para desarrollar herramientas innovadoras que permitan la creación de actividades y evaluaciones en línea.

Al final de este taller serán capaces de identificar, diferenciar y diseñar rubricas enfocadas a la evaluación autentica considerando las buenas prácticas y los recursos instruccionales del aprendizaje en línea.

Objetivos:

1. Describir las características y los principios básicos de la evaluación auténtica.

2. Diferenciar entre la evaluación tradicional y la evaluación auténtica.

3. Identificar los recursos instruccionales y buenas prácticas para la elaboración de evaluaciones auténticas.

4. Proponer alternativas para la elaboración de actividades auténticas considerando las buenas prácticas de las evaluaciones auténticas.

5. Elaborar una rúbrica considerando las mejores prácticas para la elaboración de evaluaciones auténticas

6. Reflexionar acerca de la importancia de la evaluación auténtica dentro de los procesos de aprendizaje en línea.


Para participar en el curso es requisito haber cursado y aprobado el curso de formación de Tutores en Línea así como tener conocimientos del LMS Moodle.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Los tutores INDES disponen de una beca del 100% sobre el precio del curso.


http://bit.ly/EVALUACIONAPRENDIZAJE

N°1. EVALUACIÓN AUTÉNTICA

N°2. RÚBRICAS


Evaluación para el Aprendizaje en Línea TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON TUTOR COSTO: $ 30 IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 6 horas/semana

http://bit.ly/EVALUACIONAPRENDIZAJE


SECTOR: MERCADOS FINANCIEROS TEMAS: INTEGRACIÓN Y COMERCIO


Este curso busca eliminar una de las barreras más importantes que existen en el comercio exterior: el desconocimiento de sus instrumentos financieros y su funcionamiento. Buscamos que al mejorar el conocimiento de estos instrumentos tanto en la banca como en las empresas , sean utilizados de forma más eficiente. Al entender mejor estos instrumentos, una empresa puede ofrecer mejores condiciones de pago a sus compradores extranjeros sin tomar mayores riesgos, haciendo así que su producto sea más atractivo. Para el oficial bancario, es necesario entender mejor estos instrumentos para poder apoyar mejor a sus clientes y proponerles mejores soluciones financieras.


El curso está abierto a cualquier persona interesada en el comercio internacional pero específicamente pensado en empresarios así como a oficiales bancarios que trabajan en operaciones.


http://bit.ly/FINANCIAMIENTOCOMERCIOEXTERIOR

TIPO DE CURSO: AUTOGUIADO COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 10 horas

INTRODUCCIÓN AL COMERCIO EXTERIOR

LA CARTA DE CREDITO: TIPOLOGIA Y FORMAS DE UTILIZACIÓN

INCOTERMS 2010

GUIA PARA LA CONFECCIÓN DE DOCUMENTOS

GARANTIAS BANCARIAS

RIESGOS EN EL COMERCIO EXTERIOR

EL FINANCIAMIENTO EN EL COMERCIO EXTERIOR

MEDIOS DE PAGO

LA CARTA DE CREDITO: DEFINICIÓN Y CARACTERISTICAS


Financiamiento al Comercio Exterior

http://bit.ly/FINANCIAMIENTOCOMERCIOEXTERIOR


SECTORES: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCIONES


El objetivo general de la capacitación es contribuir a una mejor gestión de los próximos megaeventos que se realicen en Argentina a través de la sensibilización y la capacitación de los funcionarios públicos en temas esenciales para la organización de megaeventos. La capacitación tiene una duración de cinco semanas virtuales durante las cuales se abordarán los siguientes temas: 1) Gestión de proyectos, Gestión financiera, presupuestaria y de riesgos, 3) Marketing, 4) Gestión de Equipos, 5) Logística, 6) Sostenibilidad y 7) Legado. El curso contempla dos días de actividades presenciales, uno al inicio de la capacitación y otro al final, que se realizarán en la ciudad de Buenos Aires.


Esta primera edición del curso va dirigida a funcionarios públicos de la ciudad de Buenos Aires involucrados en la organización de los Juegos Olímpicos de la Juventud 2018 y miembros del Comité Organizador Local. El único prerrequisito académico para realizar este curso es que el participante posea al menos estudios universitarios completos.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Sin costo.


http://bit.ly/Megaeventos

N°1. GESTIÓN DE PROYECTOS

N°2. MARKETING

N°3. GESTIÓN FINANCIERA, PRESUPUESTARIA Y DE RIESGOS

N°4. GESTIÓN DE EQUIPOS

N°5. LOGÍSTICA

N°6. SOSTENIBILIDAD

N°7. LEGADO


Fortalecimiento de la Gestión Pública para Megaeventos TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON TUTOR COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 14 horas/semana

http://bit.ly/Megaeventos


SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES


Los análisis de políticas públicas coinciden en señalar que los países latinoamericanos han mantenido históricamente una fuerte tendencia hacia la centralización en la formulación de las políticas de gobierno. Las nuevas condiciones del contexto impactan fuertemente en el rol de los niveles intermedios en el gobierno, en general, y de las instancias subnacionales en la gestión de las políticas públicas, en particular. A medida que los procesos de descentralización se profundizan, surgen problemas vinculados a la escasa articulación de las políticas públicas y de las instancias de gobierno involucradas y a la baja capacidad de cooperación entre diferentes actores y niveles de gobierno.


Los participantes deberán: a) tener estudios superiores concluidos y b) ejercer responsabilidad gerencial sobre la ejecución de programas sociales a nivel regional, provincial, local o municipal. Los participantes pueden provenir de instituciones públicas (incluidas las de nivel central y nacional, siempre que la responsabilidad de la persona se concentre en la ejecución de programas en el nivel local o regional), gobiernos regionales o provinciales, gobiernos locales o municipales u organismos no gubernamentales.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Este curso cuenta con una subvención de la Cooperación Técnica del INDES RG-K1196. Su costo es de US$600 y el BID otorgará un subsidio equivalente al 80% a aquellos candidatos provenientes de países miembros del BID que resulten seleccionados. Los postulantes seleccionados deberán pagar US$120 de matrícula(no reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y a la certificación que corresponda. El subsidio antes descrito NO se otorgará a participantes provenientes de países no miembros del Banco o a funcionarios de otros organismos internacionales.


http://bit.ly/FORTALECIMIENTODELAGESTIÓN

N°1. ¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE COORDINACIÓN?

N°2. LA COORDINACIÓN ENTRE NIVELES DE GOBIERNO COMO DESAFÍO DE LOS PROCESOS DE DESCENTRALIZACIÓN

N°3. LA COORDINACIÓN INTERSECTORIAL COMO NOCIÓN Y COMO PRÁCTICA

N°4. REDES DE POLÍTICA PÚBLICA Y GESTIÓN DE LA PROXIMIDAD

N°5. SÍNTESIS DE LOS DESAFÍOS Y POSIBILIDADES PARA ENFRENTAR EXITOSAMENTE LA COORDINACIÓN


Fortalecimiento de la gestión: Coordinación e Intersectorialidad en la gestión de las políticas públicas


http://bit.ly/FORTALECIMIENTODELAGESTI%C3%93N


SECTOR: MEDIO AMBIENTE Y DESASTRES NATURALES AGUA Y SANEAMIENTO TEMAS: DESARROLLO SOCIAL


Este curso presenta las bases científicas del cambio climático, proyecciones de los impactos del cambio climático en el medio ambiente y en las sociedades humanas y los enfoques a utilizar por los profesionales del desarrollo para responder al cambio climático dentro de sus programas y proyectos. El curso enfatiza los problemas y desafíos en Cambio Climático de América Latina y el Caribe. Curso abierto/autoaprendizaje. Este curso ha sido diseñado para aprender de forma independiente, sin tutor y al propio ritmo del participante.


Este curso está orientado principalmente (pero no exclusivamente) a estudiantes, profesores y personas interesadas en aprender más sobre el cambio climático.


http://bit.ly/FUNDAMENTOSCAMBIOCLIMATICO


INTRODUCCIÓN

CAMBOS E IMPACTOS OBSERVADOS

CAMBOS E IMPACTOS PROYECTADOS

RESPUESTAS AL CAMBIO CLIMATICO

CONCLUSIONES


Fundamentos del cambio Climático

http://bit.ly/FUNDAMENTOSCAMBIOCLIMATICO


SECTOR: REFORMA/MODERNIZACIÓN DEL ESTADO COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, ESTRATEGIAS DE GESTIÓN, GESTIÓN BASADA EN RESULTADOS, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES


¿Qué se entiende por gestión para resultados en el desarrollo? ¿Cuáles son los componentes del ciclo de gestión pública que aborda la gestión para resultados en el desarrollo? ¿Cuáles son los principales desafíos en América Latina y el Caribe para la implementación de la gestión para resultados en el desarrollo? ¿Cómo favorecer la implementación de la gestión para resultados en el desarrollo en América Latina y el Caribe? Este curso – el primero de una serie de cursos sobre este tema - da respuesta a las anteriores preguntas y, a modo de introducción, brinda el marco conceptual de la gestión para resultados en el desarrollo con énfasis en los gobiernos subnacionales.

Los países de América Latina y el Caribe enfrentan considerables desafíos de la gestión pública, tales como el diseño de políticas públicas que tengan en consideración los puntos de vista de los diferentes actores; las demandas ciudadanas y los escasos recursos disponibles; la asignación de los recursos financieros; la calidad de los servicios públicos o el seguimiento y la evaluación de la gestión, entre otros. La gestión para resultados en el desarrollo y su enfoque de gerencia contribuyen al abordaje de estos desafíos mediante el tratamiento integral de las distintas etapas del ciclo de la gestión pública, el uso de la información para la toma de decisiones y el empleo de múltiples instrumentos y metodologías.

¿Qué aprenderás?

• Comprender el marco conceptual de la Gestión para Resultados (GpRD) • Conocer la situación actual y desafíos de la GprD • Identificar conceptos, procesos e instrumentos para la gestión en GprD • Identificar potenciales acciones para implementar la GpRD en su localidad?

REQUISITOS DEL PARTICIPANTE: Sin pre-requisitos.

COSTOS Y REEMBOLSOS



http://bit.ly/INTRODUCCIONGESTIONPARARESULTADOS

MÓDULO 1: GESTIÓN PARA RESULTADOS EN EL ÁMBITO PÚBLICO

MÓDULO 2: PLANIFICACIÓN ORIENTADA A RESULTADOS

MÓDULO 3: PRESUPUESTO POR RESULTADOS


Gestión de gobiernos subnacionales para resultados

TIPO DE CURSO: MOOC COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 6 HORAS POR 6 SEMANAS

http://bit.ly/INTRODUCCIONGESTIONPARARESULTADOS


SECTOR: EDUCACION SALUD TEMAS: DESARROLLO SOCIAL


Fortalecer los conocimientos, habilidades, actitudes y prácticas de equipos de funcionarios públicos involucrados en la gestión de políticas y programas de desarrollo infantil temprano para que lideren y gestionen políticas y programas integrales en sus respectivos países.


Este curso está orientado principalmente a equipos de analistas, formuladores, implementadores, evaluadores y responsables de políticas, programas y proyectos relacionados con el desarrollo infantil temprano, que estén trabajando en organizaciones públicas nacionales y sub-nacionales en países de América Latina y el Caribe.


http://bit.ly/PROGRAMASDESARROLLOINFANTILTEMPRANO

MARCO CONCEPTUAL Y FUNDAMENTOS

AREAS CRÍTICAS PARA LA GERIÓN DE POLÍTICAS INTEGRALES DE DESARROLLO INFANTIL

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN

GESTIÓN A NIVEL NACIONAL Y LOCAL


Gestión de Políticas y Programas de Desarrollo Infantil Temprano


http://bit.ly/PROGRAMASDESARROLLOINFANTILTEMPRANO


SECTOR: EMPRESA PRIVADA Y DESARROLLO DE LAS PYMES, REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO COMPETENCIAS: ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE PROBLEMAS, EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO ESTRATEGIAS DE GESTIÓN, GESTIÓN BASADA EN RESULTADOS, GESTIÓN DE PROYECTOS GESTIÓN DE RIESGOS, GESTIÓN ORGANIZACIONAL TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCIONES, DESARROLLO SOCIAL, ECONOMÍA Y DESARROLLO SECTOR PRIVADO Y FINANZAS


Este curso presenta conceptos y herramientas que pueden ser aplicados en la gestión de proyectos y que pueden generar un cambio sustancial para alcanzar los objetivos propuestos. De esta manera, este MOOC se propone fortalecer la capacidad de gestión de proyectos de desarrollo en la Región para que sean ejecutados en forma eficiente y efectiva.

La base conceptual de este curso es la metodología PM4R, desarrollada por el Instituto Interamericano de Desarrollo Económico y Social (INDES) del BID, cuyos contenidos están basados en Project Management Institute, A Guide to the Project Management Body of Knowledge, (PMBOK® Guide)- Fifth Edition, PMI, Inc., 2013.

Aunque estas buenas prácticas han estado presentes durante muchos años en los proyectos corporativos privados, en los últimos años el BID ha estado liderando el proceso de su incorporación progresiva en el sector público y en los proyectos de desarrollo, contribuyendo a la construcción de realidades que mejoran vidas.

El INDES, como Registered Education Provider (R.E.P.), ha sido aprobado por el Project Management Institute (PMI)® para otorgar 30 unidades de desarrollo profesional (PDUs) si obtienes el certificado de este curso. PMBOK es una marca registrada del PMI, Inc.


COSTOS Y REEMBOLSOS

Costo: ninguno para registrarse al curso, participar y acceder a los materiales. Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has tomado y aprobado el curso el costo es de US$ 25.00



TIPO DE CURSO: MOOC COSTO: GRATIS IDIOMA: INGLÉS/FRANCÉS/ESPAÑOL ESFUERZO: 6 HORAS POR 5 SEMANAS

ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO

HERRAMIENTAS DE PLANEACIÓN DEL ALCANCE (EDT)

HERRAMIENTA GESTIÓN DEL TIEMPO (CRONOGRAMA)

HERRAMIENTA GESTIÓN DE COSTOS (CURVA S)

HERRAMIENTA GESTIÓN DE COMPRAS (MATRIZ DE ADQUISICIONES)

HERRAMIENTA GESTIÓN DE RIESGOS (MATRIZ DE RIESGOS)

HERRAMIENTA GESTIÓN DE LAS COMUNICACIONES (MATRIZ DE COMUNICACIONES)

HERRAMIENTA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS (MATRIZ RACI)

HERRAMIENTA DE CONTROL DE PROYECTO


Gestión de Proyectos de Desarrollo



SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO COMPETENCIAS: ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE PROBLEMAS, EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO ESTRATEGIAS DE GESTIÓN, GESTIÓN BASADA EN RESULTADOS, GESTIÓN DE PROYECTOS GESTIÓN DE RIESGOS, GESTIÓN ORGANIZACIONAL TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCIONES, DESARROLLO SOCIAL, ECONOMÍA Y DESARROLLO


Un MOOC desarrollado en colaboración con el Project Management Educational Foundation (PMIEF). Aprende mejores prácticas de gestión de proyectos para ONGs y Organizaciones de Sociedad Civil (OSC) sin fines de lucro. Este curso presenta conceptos y herramientas que pueden ser aplicados en la gestión de proyectos y que pueden generar un cambio sustancial para alcanzar los objetivos propuestos con limitados recursos. De esta manera, este MOOC se propone fortalecer la capacidad de gestión de proyectos de ONGs y OSCs sin fines de lucro para que sean ejecutados en forma eficiente y efectiva.

El contenido general está basado en el MOOC “Gestión de proyectos de desarrollo” diseñado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y fue adaptado por el Project Management Institute Educational Foundation (PMI-EF) y el BID , con el fin de focalizar los conceptos y herramientas de gestión de proyectos al contexto de ONGs y OSCs sin fines de lucro por medio de un caso práctico transversal al curso, presentaciones por parte de expertos certificados Project Management Professional (PMP)® con amplia experiencia en el tema, foros de discusión y lecturas seleccionadas.

La base conceptual del MOOC es la metodología PM4R (Project Management for Results), desarrollada por el Instituto Interamericano de Desarrollo Económico y Social (INDES) del BID, Registered Education Provider (R.E.P.) del PMI, cuyos contenidos están basados en Project Management Institute, A Guide to the Project Management Body of Knowledge, (PMBOK® Guide)- Fifth Edition, Project Management Institute, Inc., 2013.c.


COSTOS Y REEMBOLSOS

Costo: ninguno para registrarse al curso, participar y acceder a los materiales. Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has tomado y aprobado el curso el costo es de US$ 25.00

Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/PROYECTOSSOCIALES


MÓDULO 1: ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO

MÓDULO 1 - ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO

MÓDULO 2 - HERRAMIENTA DE PLANEACIÓN DEL ALCANCE

MÓDULO 3 - HERRAMIENTA GESTIÓN DEL TIEMPO

MÓDULO 4 – HERRAMIENTA GESTIÓN DE COSTOS (CURVA S)

MÓDULO 5 – HERRAMIENTA GESTIÓN DE COMPRAS (MATRIZ ADQUISICIONES)

MÓDULO 6 – HERRAMIENTA DE GESTIÓN DE RIESGOS (MATRIZ DE RIESGOS)

MÓDULO 7 – HERRAMIENTA GESTIÓN DE LAS COMUNICACIONES (MATRIZ DE COMUNICACIONES)

MÓDULO 8: HERRAMIENTA DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS (MATRIZ RACI)


Gestión de Proyectos Sociales para ONGs y Organizaciones Sociedad Civil (OSC)

http://bit.ly/PROYECTOSSOCIALES


SECTOR: INTEGRACIÓN REGIONAL; INVERSIÓN SOCIAL TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; DESARROLLO SOCIAL


Este tercer curso del Programa de Efectividad en el Desarrollo apunta a dotar a los gestores de iniciativas de desarrollo de algunas aptitudes útiles para lidiar con las incertidumbres del entorno. Se buscará desarrollar una mirada comprensiva del contexto y a plasmarla en procesos de trabajo capaces de apoyar a los equipos gestores en sortear los obstáculos que amenazan el logro de los resultados esperados.


La inscripción en este curso requiere que el postulante haya aprobado previamente los dos primeros cursos del Programa de Efectividad en el Desarrollo, denominados “El Desarrollo y su Gerencia” y “Marco de Resultados en el Desarrollo” respectivamente. Profesionales latinoamericanos de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, de Latinoamérica y el Caribe, que poseen responsabilidades en el diseño, ejecución y evaluación de políticas, programas y proyectos que proponen contribuir a un desarrollo social, eficaz, eficiente, equitativo y sostenible, y que hayan cursado previamente los dos primeros cursos del Programa de Efectividad en el Desarrollo.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente con recursos del BID. El precio de la matrícula es de USD $120, si se abona antes del 05 de Julio se recibirá un descuento del 50%, es decir usted pagará USD$ 60. Después esa fecha el precio volverá a ser de USD$ 120. Los participantes deberán abonar la cantidad correspondiente para formalizar su matrícula (los pagos no son reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y a un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso a internet son responsabilidad de cada participante


http://bit.ly/GestiondeRiesgos

MODULE N°1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE RIESGO

MODULE N°2. HACIA EL DESARROLLO A TRAVÉS DEL RIESGO

MODULE N°3. PRÁCTICAS ÚTILES PARA LA GESTIÓN DEL RIESGO

MODULE N°4. EL RIESGO Y SUS ACTORES


Gestión de Riesgos TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE COSTO: $ 120 IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 10 horas/semana

http://bit.ly/GestiondeRiesgos


SECTOR: AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL; REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO

TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; ECONOMÍA Y DESARROLLO


El curso tiene por finalidad fortalecer las capacidades y competencias de directivos y profesionales de equipos técnicos de gobiernos subnacionales (alcaldías, municipios, localidades, gobiernos provinciales, departamentales o regionales) en conceptos, herramientas y estrategias que permitan estructurar criterios orientados a la toma de decisiones para favorecer una Gestión Integral del Desarrollo Económico Territorial.


La convocatoria está abierta a equipos provenientes de gobiernos subnacionales (alcaldías, municipios, localidades, gobiernos provinciales, departamentales o regionales). Los participantes deberán cumplir los siguientes requisitos: 1. Ser directivos o profesionales con responsabilidades en alguna de las cuatro áreas del curso: desarrollo productivo, finanzas municipales, gerencia de proyectos o asociaciones público-privadas. 2. Tener estudios universitarios concluidos (no se aceptarán estudiantes). 3. Tener al menos un año de experiencia en el sector público o subnacional (alcaldías, municipios, localidades, gobiernos provinciales, departamentales o regionales). 4.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente con recursos del BID. Los participantes deberán abonar US$200 de matrícula (no reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos. Cabe destacar que este costo no cubre la totalidad de costos del curso; el BID, a través de su programa de Cooperación Técnica Regional, aporta la diferencia de costos involucrados. Los costos de acceso a Internet son responsabilidad de cada participante. Los postulantes que resulten admitidos al curso recibirán oportunamente instrucciones para realizar el pago.


http://bit.ly/GESTIÓNINTEGRALDELDESARROLLO

N°1. DESARROLLO ECONÓMICO TERRITORIAL Y DESCENTRALIZACIÓN

N°2. EL DESARROLLO COMPETITIVO Y PRODUCTIVO DEL TERRITORIO

N°3. HACIENDA PÚBLICA MUNICIPAL

N°4. HABILIDADES INTERPERSONALES PARA GESTIONAR EL CAMBIO

N°5. GOBIERNO LOCAL Y ALIANZAS PÚBLICO-PRIVADAS

N°6. GESTIÓN DE PROYECTOS


Gestión Integral del Desarrollo Económico Territorial


http://bit.ly/GESTI%C3%93NINTEGRALDELDESARROLLO


SECTORES: AGRICULTURA Y DESARROLLO SOCIAL, AGUA Y SANEAMIENTO COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTIÓN TEMAS: DESARROLLO SOCIAL ACERCA DE ESTE CURSO

La división de Agua y Saneamiento del BID, ha creado un curso online para ti, titulado “Hydro-BID: Herramienta para el manejo y planificación del recurso hídricos en América Latina y el Caribe” con el objetivo de que aprendas a usar el modelo computacional Hydro-BID. El curso te permitirá obtener los conocimientos básicos necesarios para realizar simulaciones hidrológicas tanto a nivel de cuenca como sub-cuenca y calcular el balance hídrico de las mismas, así como entender los módulos de cambio climático y embalses. Al final del curso podrás utilizar Hydro-BID para la planificación estratégica de los recursos hídricos de una región, una cuenca o una sub-cuenca.

¿Qué aprenderás?

• Utilizar los conceptos básicos y algunas herramientas de la gestión de recursos hídricos, así como la base de hidrográfica analítica para América Latina y el Caribe (ADH-LAC).;

• Navegar en el sistema, realizar una simulación, interpretar los resultados e interpolar los datos climáticos con HYDRO-BID;

• Calibrar el modelo HYDRO-BID e interpretar los resultados de la calibración

• Explicar cómo y para qué se usan las aplicaciones más importantes del modelo HYDRO-BID: el módulo de cambio climático y el módulo de embalses


Este curso está diseñado para personas con titulación en hidrología o similar y que tengan manejo de las herramientas GIS. Para participar en este curso y poder entender los contenidos se debe cumplir los siguientes requisitos: Conocimientos básicos de computación y Microsoft Office. Dominio de software de Sistemas de Información Geográfica (SIG) preferentemente QGIS. Conocimiento y uso de al menos una herramienta computacional para el modelamiento hidrológico. Si no cuenta con estos conocimientos previos puede que el aprovechamiento del curso sea menos eficiente e incluso que le sea difícil de entender algunos materiales del curso.

COSTOS Y REEMBOLSOS

$50 USD

Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/HYDROBID

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HÍDRICOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

MÓDULO 2: USO DEL MODELO HYDRO-BID

MÓDULO 3: CALIBRACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS EN HYDRO-BID

MÓDULO 4: USOS ESPECÍFICOS DE HYDRO-BID: MÓDULO DE CAMBIO CLIMÁTICO Y MÓDULO DE EMBALSES

DESPEDIDA DEL CURSO Y BIENVENIDO A LA COMUNIDAD


Hydro-BID: Herramienta para el manejo y planificación del recurso hídricos en América Latina y el Caribe

TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON TUTOR COSTO: $ 50 IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 6 horas/semana

http://bit.ly/HYDROBID


SECTOR: EDUCACIÓN; NREFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INVERSIÓN SOCIAL

TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; DESARROLLO SOCIAL


Este curso forma parte de la iniciativa desarrollada en conjunto por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Instituto Interamericano para el Desarrollo Social (INDES) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) con la intención de facilitar este reto mediante la ampliación de las capacidades y la actualización estadística de un gran número de organizaciones públicas y privadas vinculadas a los procesos de desarrollo. Con él se intenta: elevar la conciencia sobre la importancia de establecer objetivos de desarrollo de largo plazo, como lo fueron los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) y lo son, ahora, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS); discutir su papel en el diseño e implementación de las políticas públicas en los niveles nacionales y sub-nacionales; capacitar a los involucrados en procesos de desarrollo en el uso de objetivos, metas e indicadores. La intención última, es incrementar la disponibilidad de información estadística de calidad para facilitar el diseño e implementación de políticas públicas basadas en la evidencia.


Este curso está dirigido a los funcionarios públicos y a líderes de ONGs que tienen responsabilidad en el diseño, implementación, monitoreo y evaluación de políticas y programas sociales. Personas que trabajan en áreas de comunicación social, asignación de presupuestos para programas sociales, asesores de los parlamentos, profesionales que trabajan en organismos internacionales o agencias de cooperación también se beneficiarían de este curso.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente con recursos del BID. El precio de la matrícula es de USD $200, si se abona antes del de la fecha indicada se recibirá un descuento del 50%, es decir usted pagará USD$ 100. Después de la fecha de pronto pago, el precio volverá a ser de USD$ 200

Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/INDICADORESPARAELDESARROLLO

N°1. EL DESARROLLO COMO CONCEPTO Y COMO PRÁCTICA

N°2. PLANES NACIONALES, ESTRATEGIAS DE REDUCCIÓN DE LA POBREZA Y OBJETIVOS DE LARGO PLAZO

N°3. LOS OBJETIVOS GLOBALES Y EL CICLO DE POLÍTICAS

N°4. SISTEMAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS

N°5. ¿DE DÓNDE VIENEN LOS INDICADORES?

N°6. CADENAS DE OBJETIVOS E INDICADORES

N°7. TRANSFORMANDO LA INFORMACIÓN EN INDICADORES

N°8. FUENTES DE DATOS Y METADATA

N°9. ENTENDIENDO EL ERROR ESTADÍSTICO

N°10. USANDO INDICADORES PARA REFLEJAR LA DIVERSIDAD


Indicadores para el Desarrollo


http://bit.ly/INDICADORESPARAELDESARROLLO


SECTOR: CIENCIA Y TECNOLOGÍA, EMPRESA PRIVADA Y DESARROLLO DE LAS PYMES, REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO


De un momento a otro, las nuevas tecnologías –desde los computadores y los smartphones hasta el “internet de las cosas”, la nube y el blockchain- han pasado a dominar nuestro entorno inmediato y generado una verdadera “cuarta revolución industrial”: desde el hogar hasta el trabajo; ciudadanos, gobiernos y empresas se ven hoy enfrentados a preguntas inquietantes: ¿cómo puede un gobierno aprovechar las nuevas tecnologías para lograr una mejor relación con sus ciudadanos? ¿Qué nuevas oportunidades generas estas tecnologías para las empresas? ¿Qué habilidades necesitan hoy los ciudadanos para sobrevivir en este contexto? Y, tal vez, la pregunta más interesante: ¿están América Latina y el Caribe preparados para tomar ventaja de esta nueva era digital?

Si buscas responder a estas preguntas y otras, ¡éste curso es un buen punto de partida para ti!

Comprenderás qué tecnologías han catalizado la cuarta revolución industrial y por qué han llegado a ser tan prominentes. También, hablaremos sobre la importancia de aprovechar el Big Data y cuál es su utilidad en el monitoreo y evaluación de políticas públicas y generación de valor. Una vez que tengas esta información de base, examinaremos brevemente el impacto de la tecnología en las empresas y en los gobiernos: veremos ejemplos prácticos reales de países y empresas que han conseguido tornar este nuevo contexto tecnológico a su favor e interesantes lecciones aprendidas a tomar en cuenta.

El curso te sorprenderá con videos animados, videos con presentadores y lecturas; con los que lograrás una mejor comprensión de los temas planteados. También por supuesto, contaremos con actividades evaluadas para que puedas incorporar lo aprendido.


No tiene requerimientos de conocimientos previos.

COSTOS Y REEMBOLSOS

El curso es gratuito, puedes acceder al material del curso y realizar las evaluaciones sin costo; pero si deseas obtener un certificado verificado de aprobación debes pagar 25 dólares.

Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/ECONOMIADIGITAL

TECNOLOGÍAS CATALIZANDO LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

EL BIG DATA: MONITOREO Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

TECNOLOGÍA EN LAS EMPRESAS Y EN LOS GOBIERNOS


La nueva economía digital en América Latina y el Caribe

TIPO DE CURSO: MOOC COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 5 horas/semana

http://bit.ly/ECONOMIADIGITAL


SECTOR: MERCADOS FINANCIEROS REFORMA/MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TEMAS: ECONOMIA Y DESARROLLO


Este curso apunta a identificar los problemas que suelen enfrentar los gestores de las políticas fiscales y discutir las opciones que tienen para atenuarlos o resolverlos. Al finalizar el curso los participantes serán capaces de: Conocer y analizar el significado de la política fiscal en las políticas económicas y sociales. Identificar las restricciones micro y macroeconómicas en la política fiscal. Establecer los principales aspectos problemáticos del gasto público en los países latinoamericanos. Analizar los retos y necesidades que enfrentan la mayoría de los países latinoamericanos en materia tributaria.


Gestores de políticas públicas con responsabilidad en el diseño, implementación, monitoreo y evaluación de políticas fiscales. Funcionarios nacionales y subnacionales vinculados con el análisis e impacto de las políticas fiscales. Funcionarios de Organizaciones No Gubernamentales vinculados con la formalización y seguimiento de políticas de descentralización, privatizaciones, nacionalizaciones, gasto público y sistemas de pensiones. Académicos y profesionales que trabajan en organismos internacionales o agencias de cooperación, con responsabilidades en la formación y el desarrollo de políticas fiscales nacionales y/o subnacionales.


http://bit.ly/LAREALIDADFISCAL

MÓDULO INTRODUCTORIO

GASTO PÚBLICO: ESTRUCTURA, ESTABILIDAD Y PROCESOS DE DECISIÓN

COMO VIVIR CON DEUDA

DESCENTRALIZACION: UN LARGO PROCESO

EL FUTURO DE LOS SISTEMAD DE PENSIONES

PRIVATIZACIONES Y NACIONALIZACIONES


La Realidad Fiscal, una Introducción a los Problemas y Políticas Fiscales en América Latina y el Caribe


http://bit.ly/LAREALIDADFISCAL


SECTOR: MERCADOS FINANCIEROS INDUSTRIA EMPRESAS PRIVADAS Y DESARROLLO DE LA PYMES TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO SECTOR PIRVADO Y FINANZAS


En este curso, se estudian los problemas y políticas del crecimiento y la estabilidad económica en América Latina. Este es el primero de una serie de tres cursos sobre “La Realidad Latinoamericana”, que comprende además un curso sobre “La Realidad Fiscal” y otro sobre “La Realidad Social y Política” de la región. En conjunto, los tres cursos ofrecen una visión amplia de los problemas y políticas del desarrollo latinoamericano a un nivel introductorio.


Funcionarios públicos de nivel nacional y subnacional con responsabilidades en la orientación y ejecución de políticas públicas y con interés en conocer los desafíos que enfrenta el desarrollo económico de la Región, en particular aquellos relacionados con restricciones a inversión privada, productividad, infraestructura, usos de recursos naturales, inestabilidad y crisis económica bancaria.


http://bit.ly/LAREALIDADMACROECONOMICA

INTRODUCCIÓN

LAS RESTRICCIONES A LA INVERSIÓN PRIVADA

LA ERA DE LA PRODUCTIVIDAD

LA INFRAESTRUCTURA PARA EL DESARROLLO

EL ROL DE LOS RECURSOS NATURALES EN EL COMERCIO INTERNACIONAL Y EL DESARRROLLO

INESTABILIDAD Y CRISIS MACROECOCÓMICA

POLÍTICA MONETARIA Y CAMBIARIA

LA BANCA AL BANQUILLO


La Realidad Macroeconómica: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Crecimiento y la Estabilidad en América Latina


http://bit.ly/LAREALIDADMACROECONOMICA


SECTOR: EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN SOCIAL, SALUD COMPETENCIAS: ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE PROBLEMAS, EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONESÍA TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO


Conoce en qué estado se encuentra América Latina y el Caribe en educación, desarrollo infantil temprano, salud, protección social y empleo y sus principales desafíos.

¿Cuáles son los avances y desafíos que América Latina y el Caribe tiene por delante en relación a la pobreza y desigualdad, desarrollo infantil temprano, educación, salud, protección social y empleo?

En este MOOC conocerás el panorama actual de cada uno de estos aspectos en la región, así como políticas basadas en evidencia y casos prácticos de programas sociales que han resultado efectivos en la mejora de la calidad de vida de los habitantes de la región.

Si te interesa el desarrollo económico y social de América Latina y el Caribe y quieres conocer cómo abordar estos desafíos con información actualizada y un lenguaje sencillo, regístrate en el curso y únete a nuestra comunidad de alumnos.

Lo que aprenderás

Al final de este curso, los participantes serán capaces de comparar y analizar la situación actual de su país en cuanto a políticas sociales respecto a otros países de Latinoamérica y de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. Además, podrán considerar los indicadores básicos, las áreas de acción prioritarias y las políticas que han dado resultados positivos en los países de América Latina y el Caribe.


Sin pre-requisitos.

COSTOS Y REEMBOLSOS:

Costo: ninguno para registrarse al curso, participar y acceder a los materiales. Certificado: Si deseas obtener un certificado de que has tomado y aprobado el curso el costo es de US$ 25.00. También tienes que completar satifactoriamente el proceso de verificación. Reembolsos: no hay reembolsos.

Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/REALIDADSOCIAL

N°1. POBREZA Y DESIGUALDAD EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

N°2. DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO (DIT)

N°3. EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

N°4. LA SALUD EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

N°6. EMPLEO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

N°7. ECONOMÍA POLÍTICA EN LOS SECTORES SOCIALES


La Realidad Social Latinoamericana

TIPO DE CURSO: MOOC COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 5 HORAS / SEMANA

http://bit.ly/REALIDADSOCIAL


SECTOR: INVFRSIÓN SOCIAL DESARROLLO URBANO Y VIVIENDA TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO DESARROLLO SOCIAL


En este curso, se estudian los problemas y políticas del desarrollo social en América Latina. Este curso abarca temáticas como la pobreza, desigualdad y movilidad social; políticas para el desarrollo de la primera infancia (niños hasta 6 años de edad); la educación de los niños y jóvenes latinoamericanos; la importancia de la salud en las distintas dimensiones del desarrollo individual y los avances que ha logrado América Latina en materia de salud; los problemas de los mercados laborales latinoamericanos; principales problemas de los sistemas tradicionales de pensiones y retos futuros; y los programas de transferencias monetarias condicionadas.


Funcionarios y responsables de políticas públicas, interesados en entender los problemas y políticas del desarrollo social en América Latina. Académicos con responsabilidades en la formación y el desarrollo de políticas sociales. Profesionales vinculados a organismos internacionales, ONGs y agencias de cooperación con responsabilidades en el diseño y desarrollo de políticas sociales. Estudiantes interesados en el conocimiento y análisis de la realidad social Latinoamericana.


http://bit.ly/LAREALIDADSOCIAL

TIPO DE CURSO: AUTOGUIADO COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 10 horas INTRODUCCIÓN

POBREZA DESIGUALDAD Y MOVILIDAD SOCIAL

LOS NIÑOS PRIMERO: POLÍTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA PRIMERA INFANCIA.

LOS NUEVOS RETOS DE LA EDUCACIÓN

TOMÁNDOLE EL PULSO A LA SALUD

SE BUSCAN BUENOS EMPLEOS.

EL FUTURO DE LOS SISTEMAS DE PENSIONES

LOS PROGRAMAS DE TRANSFERENCIAS MONETARIAS CONDICIONADAS


La Realidad Social: Una Introducción a los Problemas y Políticas del Desarrollo Social en América Latina


http://bit.ly/LAREALIDADSOCIAL


SECTOR: AGUA Y SANEAMIENTO, DESARROLLO URBANO Y VIVIENDA, ENERGÍA, TRANSPORTE COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, GESTIÓN BASADA EN RESULTADOS, GESTIÓN DE PROYECTOS, GESTIÓN ORGANIZACIONAL, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONES TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES INFRAESTRUCTURA DESARROLLO SOCIAL


Durante 6 semanas este curso que busca fortalecer en los participantes las capacidades para gestionar el desarrollo sostenible de las ciudades, a través del dominio conceptual, procedimental y actitudinal de las principales áreas de competencia de la ciudad y de la herramienta de la Iniciativa de Ciudades Emergentes y Sostenibles del BID, permitiéndoles desarrollar habilidades y construir estrategias innovadoras y multisectoriales para dar respuesta a los desafíos de la sostenibilidad.

¿Qué esperan aprender?

Se espera que al final del curso los participantes puedan:

• Conocer el concepto de desarrollo sostenible y sus principales retos

• Entender la importancia de la perspectiva multi/intersectorial en la gestión del desarrollo sostenible

• Conocer la herramienta de la Iniciativa de Ciudades Emergentes y Sostenibles y su contribución al desarrollo sostenible de las ciudades

• Identificar desafíos que enfrentan las ciudades de la Región en temáticas relacionadas con la sostenibilidad

• Identificar soluciones y experiencias de la Región para atender los retos de sostenibilidad


Sin pre-requisitos.

COSTOS Y REEMBOLSOS




http://bit.ly/DESARROLLOSOSTENIBLECIUDADES

SEMANA 1: INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LAS CIUDADES

SEMANA 2: INICIATIVA DE CIUDADES EMERGENTES Y SOSTENIBLES

SEMANA 3: DESAFÍO ECONÓMICO-FISCAL

SEMANA 4: DESAFÍO URBANO

SEMANA 5: DESAFÍO AMBIENTAL

SEMANA 6: DESAFÍO INSTITUCIONAL Y DE GOBERNABILIDAD



Liderando el Desarrollo Sostenible de las Ciudades

http://bit.ly/DESARROLLOSOSTENIBLECIUDADES


SECTOR: EDUCACIÓN, REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, ESTRATEGIAS DE GESTIÓN PENSAMIENTO CREATIVO, CRÍTICO Y ANALÍTICO, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONES TEMAS: DESARROLLO SOCIAL, ECONOMÍA Y DESARROLLO, INFRAESTRUCTURAL ACERCA DE ESTE CURSO

Los países de América Latina y el Caribe se han propuesto alcanzar la meta de que todos los niños y jóvenes de la región adquieran los aprendizajes y habilidades necesarias para desarrollarse plenamente y aportar productivamente a la sociedad. Este curso sintetiza las principales investigaciones teóricas y prácticas que sustentan políticas educativas basadas en evidencia y profundiza sobre los principales avances y desafíos de los sistemas educativos de América Latina y el Caribe.

El curso ha sido organizado alrededor de cinco áreas clave que se han identificado en sistemas exitosos.

1. La necesidad de definir metas altas de aprendizaje estudiantil que guíen todas las actividades del sistema educativo

2. Asegurar el acceso a programas de desarrollo infantil temprano y preescolar de alta calidad para que todos los estudiantes ingresen al sistema escolar listos para aprender

3. Contar con docentes efectivos que permitan mejorar y reducir brechas de los aprendizajes

4. Asegurar que todas las escuelas cuenten con los recursos adecuados y sean capaces de utilizarlos efectivamente para el aprendizaje

5. Asegurar que todos los jóvenes adquieran las habilidades necesarias para alcanzar su máximo potencial en el mundo del trabajo y contribuir a la sociedad.


Profesionales del sector público en el ámbito de la educación.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Sin costo.


http://bit.ly/LIDERESEDUCACION

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN

MÓDULO 2: METAS ALTAS

MÓDULO 3: EDUCACIÓN TEMPRANA

MÓDULO 4: DOCENTES EFECTIVOS

MÓDULO 5: RECURSOS ADECUADOS

MÓDULO 6: HABILIDADES RELEVANTES


Líderes en educación

TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON TUTOR COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL / INGLÉS ESFUERZO: 8 horas/semana

http://bit.ly/LIDERESEDUCACION


SECTOR: DESARROLLO URBANO Y VIVIENDA, TRANSPORTE COMPETENCIAS: PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN TEMAS: INFRAESTRUCTURA ACERCA DE ESTE CURSO

En América Latina y el Caribe (ALC) existe un creciente interés en los ITS y en su implementación, a la par que se ha incrementado en el mercado la oferta de soluciones tecnológicas para gestionar la infraestructura de transporte y facilitar la información a los usuarios. Sin embargo, en ocasiones no existe el conocimiento técnico o información objetiva que permita a la autoridad implementar soluciones de ITS con éxito.

Los ITS, además de facilitar la gestión de los sistemas de transporte, también permiten generar información útil sobre el uso de la infraestructura, la cual puede ser utilizada para la planeación y mejor desempeño del sector.

Este curso proporciona al alumno conocimientos generales sobre los ITS. Incluye información sobre elementos técnicos, pero también sobre los aspectos sociales, económicos, e institucionales y normativos, para lograr la correcta aplicación de los ITS. Asimismo, aporta una perspectiva sobre la coordinación requerida entre diversas áreas de gobierno, empresas privadas, usuarios, y otros actores involucrados, como la sociedad civil.

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de identificar los beneficios que pueden brindar las aplicaciones de ITS para resolver problemas en el sector de la movilidad y el transporte, diagnosticar los retos en su implementación y describir sus componentes comunes. Asimismo, el alumno podrá utilizar los conocimientos adquiridos para conceptualizar y diseñar una aplicación ITS en su ciudad o región.


El participante deseablemente será un funcionario público o miembro de una organización civil, involucrado en la toma de decisiones relacionadas con proyectos de movilidad de personas y mercancías con alcance urbano y regional.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Sin costo.

Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/SISTEMASDETRASNPORTE

N°1. INTRODUCCIÓN A LOS ITS

N°2. APLICACIONES ITS

N°3. ARQUITECTURA DE LOS ITS

N°4. CIUDADES INTELIGENTES (SMART CITIES)

N°5. ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA IMPLEMENTACIÓN DE UN ITS


Los Sistemas Inteligentes de Transporte: Una guía práctica para su implementación en ALC

TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON TUTOR COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL / INGLÉS ESFUERZO: 7 HORAS/SEMANA

http://bit.ly/SISTEMASDETRASNPORTE


SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INVERSIÓN SOCIAL

TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES; DESARROLLO SOCIAL


Objetivo del curso: La finalidad del curso radica en que los participantes adquieran o fortalezcan un conjunto de conceptos y metodologías que se juzgan cruciales al momento de ejercer una gestión centrada en el logro de resultados en el desarrollo.


Perfil de los participantes: Profesionales latinoamericanos de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, de Latinoamérica y el Caribe, que poseen responsabilidades en el diseño, ejecución y evaluación de políticas, programas y proyectos que proponen contribuir a un desarrollo social, eficaz, eficiente, equitativo y sostenible, y que hayan aprobado previamente el curso introductorio al Programa de Efectividad en el Desarrollo, denominado “El Desarrollo y su Gerencia”.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente con recursos del BID. Los participantes deberán abonar US $120 de matrícula (no reembolsables), si se abona antes del 29 de julio, se recibirá un descuento del 50%, es decir, usted pagará US $60. Después del 29 de julio el precio volverá a ser de US $120.

Los participantes deberán abonar la cantidad correspondiente para formalizar su matrícula (los pagos no son reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y a un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso a internet son responsabilidad de cada participante.


http://bit.ly/MARCODERESULTADOS

N°1. INICIATIVAS PARA GENERAR RESULTADOS EN EL DESARROLLO

N°2. EL MARCO DE RESULTADOS.

N°3. LOS EFECTOS COMO RESULTADOS CRÍTICOS EN LAS INICIATIVAS

N°4. EL ARTE DE CONSEGUIR RESULTADOS DE NIVEL EFECTO


Marco de resultados para el desarrollo


http://bit.ly/MARCODERESULTADOS


SECTOR: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADOINVERSIÓN SOCIAL

TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES


El curso ofrece enfoques y herramientas que permiten a los gerentes sociales intervenir de manera eficaz y eficiente sobre los problemas que cotidianamente afectan la implementación de los programas sociales en que están involucrados. Se espera que al finalizar el curso los participantes sean efectivamente capaces de diseñar acciones para mejorar el funcionamiento de los programas sociales.


Los participantes deberán: Tener estudios superiores concluidos y Ejercer responsabilidad gerencial sobre la ejecución de programas sociales a nivel regional, provincial, local o municipal. Los participantes pueden provenir de instituciones públicas (incluidas las de nivel central y nacional siempre que la responsabilidad de la persona se concentre en la ejecución de programas en el nivel local o regional), gobiernos regionales o provinciales, gobiernos locales o municipales u organismos no gubernamentales.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente con recursos del BID. Los participantes deberán abonar USD $140 de matrícula (no reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso a internet son responsabilidad de cada participante.


http://bit.ly/IMPLEMENTACIONPROGRAMASPUBLICOS

N°1. GERENCIA PÚBLICA

N°2. ¿QUÉ ES LA IMPLEMENTACIÓN?

N°3. HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS


Mejorando la Implementación de los Programas Públicos


http://bit.ly/IMPLEMENTACIONPROGRAMASPUBLICOS


SECTORES: COMERCIO COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN TEMAS: INTEGRACIÓN Y COMERCIO


¿Sabías que hay más de 270 acuerdos comerciales en el mundo que cubren la mitad del comercio mundial? Los países de América Latina y el Caribe participan en 70 tratados que cubren el 70% del comercio intrarregional.

¿Qué necesitas saber sobre estos acuerdos? ¿Qué oportunidades, desafíos e implicaciones tienen para las personas, empresas y gobiernos? ¿Qué puedes hacer para aprovecharlos al máximo?

En este curso analizarás en profundidad las disposiciones de los acuerdos comerciales regionales y multilaterales y por qué los países de América Latina enfrentan aún importantes obstáculos para aprovecharlos plenamente. Aprenderás de la mano de destacados académicos, investigadores, responsables y gestores de política comercial sobre nuevas tendencias, temas emergentes, dinámicas y posibles escenarios futuros.

¿Qué aprenderá?

• Por qué importan los tratados comerciales en América Latina y el Caribe

• Cuáles son los temas clave en estos tratados bilaterales y regionales • Qué nuevos temas están apareciendo • Qué dinámicas y políticas complementarias al comercio están

surgiendo • Cuáles son los desafíos para implementar los acuerdos


COSTOS Y REEMBOLSOS




http://bit.ly/TRATADOSCOMERCIALES

¿QUÉ SON LOS ACUERDOS COMERCIALES Y CUÁL ES SU IMPORTANCIA?

LOS ACUERDOS COMERCIALES REGIONALES COMO HERRAMIENTA PARA ACCEDER A MERCADOS EXTERIORES: TEMAS "FRONTERIZOS"

LOS ACUERDOS COMERCIALES REGIONALES COMO HERRAMIENTA PARA ACCEDER A MERCADOS EXTERIORES: TEMAS "DETRÁS DE LA FRONTERA"

LOS ACUERDOS COMERCIALES REGIONALES COMO LABORATORIOS DE INNOVACIÓN

LAS NUEVAS TENDENCIAS EN LOS ACUERDOS COMERCIALES REGIONALES


Nuevas Tendencias en los Tratados Comerciales en América Latina

TIPO DE CURSO: MOOC COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL/INGLÉS ESFUERZO: 7 HORAS POR 7 SEMANAS

http://bit.ly/TRATADOSCOMERCIALES


SECTORES: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCIONES


As Parcerias Público-Privadas (PPPs) tornaram-se um instrumento essencial para o crescimento produtivo, econômico e social dos países da América Latina e Caribe. Ao desenvolver e programar as PPPs observam-se restrições nas capacidades técnicas dos responsáveis, em especial no setor público.

Para preencher esta lacuna, IDBx desenvolveu este curso, o primeiro MOOC disponível em Português para aprender a planejar, projetar e implementar PPPs para projetos de desenvolvimento no Brasil e na América Latina e no Caribe.

Este curso busca dividir experiências de instituições internacionais líderes com a finalidade de ajudar a diminuir lacunas de conhecimento na utilização efetiva das PPPs, oferecendo ideias, soluções e lições aprendidas para lidar com os desafios ou restrições às capacidades técnicas e administrativas do setor público da região. As lições contidas no MOOC se aplicam a diferentes setores como infraestrutura, saúde, educação, banda larga e setor fiscal, levando em conta contextos nacionais de vários países da região, incluindo Brasil, Peru, México e Colômbia.

Para este efeito, o curso coloca à disposição dos participantes leituras selecionadas, vídeos, tutoriais de análises e outros recursos de aprendizagem.

O curso é baseado nos conteúdos do Guia de Referência sobre Parcerias Público-Privadas (PPPs) versão 2.0, desenvolvido e publicado em 2014 pelo BID, Banco Mundial (BM) e Banco Asiático de Desenvolvimento (ADB).


COSTOS Y REEMBOLSOS


Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/PPPBRASIL

SEMANA 1: INTRODUÇÃO ÀS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS

SEMANA 2: ESTABELECIMENTO DA ESTRUTURA DAS PPPS

SEMANA 3: IDENTIFICAÇÃO, SELEÇÃO E VALIDAÇÃO DE PROJETOS DE PPP

SEMANA 4: ESTRUTURAÇÃO DE PROJETOS E PLANEJAMENTO DE CONTRATOS DE PPP

SEMANA 5: IMPLANTAÇÃO DOS CONTRATOS PPP E MANUSEIO DAS PROPOSTAS NÃO SOLICITADAS


Parcerias Público Privadas para o Desenvolvimento: Implementando Soluções no Brasil

TIPO DE CURSO: MOOC COSTO: GRATIS IDIOMA: PORTUGUÉS ESFUERZO: 6 HORAS POR 5 SEMANAS

http://bit.ly/PPPBRASIL


SECTOR: MEDIOAMBIENTE Y DESASTRES NATURALES TEMAS: DESARROLLO SOCIAL


Este curso en línea de cinco semanas ofrece una visión general de los principios y el contenido que debe estar presente para que un proceso de consulta sea considerado "relevante". Dado que no es factible discutir todas las circunstancias posibles en detalle, el curso reflexiona sobre los principios y da una orientación general, en lugar de un modelo estándar o tratarlos como "talla única".

En términos generales, el curso aborda tres aspectos de cómo se aborda la consulta en las políticas del BID y cómo ha evolucionado la buena práctica: (i) requisitos obligatorios y vinculantes explícitos relacionados con la consulta en las políticas y directrices del BID; (ii) requisitos implícitos del proceso de consulta que no se especifican explícitamente en las políticas, sino que son condiciones e insumos necesarios para lograr los requisitos más explícitos y (iii) Buenas prácticas internacionales relacionadas con la consulta desarrollada en los últimos años, tanto por el BID como por otras agencias de desarrollo, el entorno educacional, la sociedad civil y otros.

El curso se divide en cinco módulos: 1) Fundamentos de MSE; (2) 10 Elementos de MSE; (3) Profundizando en los elementos de MSE, parte 1; (4) Profundizando en los elementos de la MPE, parte 2 y (5) Hacer recomendaciones para mejorar el proceso de compromiso y la conclusión del curso.

El curso está disponible solo en inglés.


El Curso sobre Participación Ciudadana Relevante (MuSE, por sus siglas en inglés) está destinado principalmente a los responsables de otorgar licencias y a los especialistas ambientales y sociales de los equipos de proyectos que revisan y aprueban Evaluaciones de Impacto Ambiental y Social. El curso tiene como objetivo proporcionar orientación a las autoridades del sector público y al personal responsable de la consulta y la participación de las partes interesadas en proyectos de inversión de potencialmente alto riesgo.

COSTOS Y REEMBOLSOS


Ver próximas convocatórias: http://bit.ly/PARTICIPACIONMUSE

N°1. FNDAMENTOS DE MUSE

N°2. 10 ELEMENTOS DE MSE

N°3. PROFUNDIZANDO EN LOS ELEMENTOS DE MSE

N°4. PROFUNDIZANDO EN LOS ELEMENTOS DE LA MPE, PARTE 2

N°5. HACER RECOMENDACIONES PARA MEJORAR EL PROCESO DE COMPROMISO Y LA CONCLUSIÓN DEL CURSO


Participación Ciudadana Relevante (MuSE)

TIPO DE CURSO: TUTOR ONLINE COSTO: GRATIS IDIOMA: INGLÉS ESFUERZO: 10 horas/semana

http://bit.ly/PARTICIPACIONMUSE


SECTORES: REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN TEMAS: DESARROLLO DE INSTITUCIONES, DESARROLLO SOCIA


En este curso comprenderemos las complejidades que afronta el mercado de trabajo en ALC y, por ende, su sistema de pensiones. Vamos a esclarecer las políticas que se pueden formular en los diferentes contextos de la Región que podrían llevar a un funcionamiento de sistemas de pensiones más eficientes, financieramente sostenibles y equitativos y así ofrecer “mejores pensiones” a todos los adultos mayores, no solo a unos pocos.

Esos adultos mayores del futuro están hoy en un mercado de trabajo donde sólo 4 de cada 10 trabajadores contribuyen a un sistema de pensiones. Esto significa que en la actualidad 130 millones de personas están trabajando sin ahorrar para su pensión en ALC.

En ausencia de reformas, incluso con un crecimiento sostenido en la región, 1 de cada 2 jubilados no tendrá una pensión o esta no será adecuada, dejando entre 66 y 83 millones de adultos mayores dependiendo de las familias o del Estado para su manutención, lo que será económica, fiscal y socialmente insostenible.

Por otra parte, aquellos sistemas que prometen beneficios más generosos tienen baja cobertura y eventuales problemas de equidad y sustentabilidad. ¿Qué se aprenderá?

• Entender el objetivo y operación de los sistemas de pensiones • La situación actual y prospectiva en la región • Identificar los beneficios, problemas y desafíos de los sistemas de pensiones • Analizar las opciones de política para mejorar la cobertura y sostenibilidad • Identificar acciones potenciales para participar activamente en la búsqueda de soluciones


COSTOS Y REEMBOLSOS



http://bit.ly/PENSIONESAMERICALATINA

¿CÓMO FUNCIONAN LOS SISTEMAS DE PENSIONES?

PANORAMA DE LOS SISTEMAS PREVISIONALES EN LA REGIÓN

MARCO CONCEPTUAL

EXPERIENCIA DE LOS PAÍSES ¿QUÉ HA FUNCIONADO Y QUÉ NO?

OPCIONES PARA MEJORAR LA COBERTURA

DESAFÍOS Y RECOMENDACIONES PARA REFORMAS DE PENSIONES EN LA REGIÓN


Pensiones en América Latina y el Caribe


http://bit.ly/PENSIONESAMERICALATINA


SECTOR: SALUD COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTION TEMAS: DESARROLLO SOCIAL


El curso consta de 4 semanas y busca fortalecer los conocimientos de los participantes para trabajar con Planes Maestros de Inversiones en Salud, desde el diagnóstico hasta la proyección de servicios y recursos. El curso es, además, parte del Programa de Capacitación para Gestores del Sector Salud del Banco Interamericano de Desarrollo, formado en su totalidad por 4 cursos virtuales que dan acceso a tres tipos de certificación individual diferentes, 2 talleres presenciales a los que accederán los 8 equipos con mejores proyectos y calificaciones en los cursos virtuales, y 4 financiaciones para los 4 mejores proyectos en el sector salud presentados en los talleres presenciales. En el link de postulación que encuentras en esta página puedes especificar si quieres participar sólo en este curso o si quieres postular al Programa en su conjunto. Para obtener más información sobre este Programa puedes revisar el siguiente link.


Este programa está dirigido a funcionarios públicos que trabajen en temas relacionados con el sector salud, ya sea en instituciones de finanzas, como unidades de inversión, planificación, APPs, o en instituciones del sector salud, como ministerios de salud, secretarias regionales de salud, gerencia de hospitales, etc.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Sin costo.


http://bit.ly/REDSALUD

MÓDULO 1. MARCO CONCEPTUAL Y DIAGNÓSTICO DE UN ESTUDIO DE RED (I Y II).

MÓDULO 2. PROYECCIÓN DE SERVICIOS Y RECURSOS.

MÓDULO 3. PROPUESTA DE PLAN MAESTRO CON ENFOQUE EN RED


Planes Maestros de Inversiones en Salud con Enfoque en Red

TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON TUTOR COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 10 horas/semana

http://bit.ly/REDSALUD


SECTORES: EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN SOCIAL COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN TEMAS: DESARROLLO SOCIAL


La evidencia científica documenta que los efectos de la adversidad durante la primera infancia perduran en el tiempo y tienen consecuencias sobre el aprendizaje, la trayectoria escolar, los comportamientos de riesgo, el empleo, la salud y otras variables claves para la acumulación de capital humano y el bienestar de las personas.

Este curso pretende fortalecer las capacidades de quienes diseñan, implementan y evalúan programas y políticas de desarrollo infantil, con énfasis en aspectos relacionados a la calidad.

En la última década los países de América Latina y el Caribe han demostrado un compromiso político y financiero para fortalecer las políticas de desarrollo infantil. Sin embargo, a pesar de estos esfuerzos, todavía existen retos significativos. Por ejemplo, hay muchos niños y familias de los estratos más pobres que no reciben servicios de desarrollo infantil. Además, se sabe que la calidad de estos servicios en la región es baja.

¿Qué aprenderás?

• -Qué es el desarrollo infantil y por qué la primera infancia es crucial para el desarrollo del capital humano

• -Por qué la familia y la comunidad son importantes en el proceso de desarrollo infantil

• -Qué elementos programáticos y sistémicos producen servicios de desarrollo infantil de buena calidad

• -Qué herramientas existen para diseñar, implementar y evaluar políticas y programas de desarrollo infantil de calidad


COSTOS Y REEMBOLSOS



http://bit.ly/POLITICASEFECTIVASDESARROLLOINFANTIL

BASES DEL DIT

FAMILIAS Y COMUNIDAD EN DIT - PARTE 1

FAMILIAS Y COMUNIDAD EN DIT - PARTE 2

SISTEMAS Y POLÍTICAS DE PROMOCIÓN DE DIT

DISEÑO DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS EN DIT

EVALUACIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS EN DIT



Políticas efectivas de desarrollo infantil

http://bit.ly/POLITICASEFECTIVASDESARROLLOINFANTIL


SECTOR: EDUCACIÓN; REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO; INTEGRACIÓN REGIONAL COMPETENCIAS: ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE PROBLEMAS, COMUNICACIÓN ESCRITA, EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, GESTIÓN ORGANIZACIONAL, PENSAMIENTO CREATIVO, CRÍTICO Y ANALÍTICO, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONES TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO; DESARROLLO SOCIAL


El cuarto curso del Programa de Efectividad en el Desarrollo apunta a dotar a los gestores de iniciativas de desarrollo de algunas aptitudes útiles para lidiar con el cambiante e impredecible entorno político-institucional. Se buscará desarrollar una mirada comprensiva del contexto y a plasmarla en procesos de trabajo capaces de apoyar a los equipos gestores en sortear los obstáculos que amenazan el éxito de todo proyecto.


La inscripción en este curso requiere que el postulante haya aprobado previamente los dos primeros cursos del Programa de Efectividad en el Desarrollo, denominados “El Desarrollo y su Gerencia” y “Marco de Resultados en el Desarrollo” respectivamente.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Los costos de desarrollo del curso han sido cubiertos mayoritariamente con recursos del BID. Los participantes deberán abonar US $120 de matrícula (no reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos. Los costos de acceso a internet son responsabilidad de cada participante.

Descuento por Pronto Pago: El precio de la matrícula es de USD $120, si se abona antes del 18 de septiembre se recibirá un descuento del 50%, es decir usted pagará USD$ 60. Después de esa fecha, el precio volverá a ser de USD$ 120.


http://bit.ly/PRÁCTICASGERENCIALESDEMONITOREO

N°1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

N°2. PREGUNTAS CRÍTICAS

N°3. LA CONFECCIÓN DE INDICADORES

N°4. FLUJOS DE INFORMACIÓN

N°5. ESTRATEGIAS PARA PROVEER EL USO DE LA INFORMACIÓN


Prácticas Gerenciales de Monitoreo: hacia una cultura de aprendizaje en la gestión del desarrollo


http://bit.ly/PR%C3%81CTICASGERENCIALESDEMONITOREO


SECTORES: AGRICULTURA Y DESARROLLO SOCIAL TEMAS: DESARROLLO SOCIAL


FONTAGRO ha elaborado, en alianza con el Instituto de Desarrollo Económico y Social (INDES) del BID, un curso virtual denominado Preparación de perfiles competitivos para proyectos de investigación e innovación agropecuaria – Caso FONTAGRO.

Esta iniciativa está enmarcada dentro de la misión de FONTAGRO de contribuir a la innovación de la agricultura familiar por medio de la cooperación entre los países miembros, promoviendo la competitividad y la seguridad alimentaria, con criterios de sostenibilidad.

Esta experiencia de aprendizaje en línea está destinada a apoyar a los participantes en el diseño de perfiles competitivos de proyectos de investigación e innovación agropecuaria, conceptualizados y estructurados para que resulten útiles tanto en convocatorias de FONTAGRO, como de otras organizaciones nacionales e internacionales.


El curso está dirigido a profesionales de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales de Latinoamérica, con responsabilidad en investigación e innovación dentro del sector agropecuario, que deseen fortalecer sus capacidades para la preparación de perfiles de proyectos, en particular aquellos financiados por fondos concursables o competitivos.

COSTOS Y REEMBOLSOS

No prevé costo alguno para el/la participante ni para la institución


http://bit.ly/PREPARACIONPERFILESCOMPETITIVOS

N°1. CONCEPTOS ESENCIALES

N°2. PREPARACIÓN DE UN PERFIL COMPETITIVO

N°3. ANÁLISIS DE LOS PERFILES PREPARADOS

N°4. PUNTOS CLAVES- PROPUESTAS FORMALES


Preparación de Perfiles Competitivos para Proyectos de Investigación e Innovación Agropecuaria – Caso

TIPO DE CURSO: ONLINE CON TUTOR COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 10 HORAS SEMANA

http://bit.ly/PREPARACIONPERFILESCOMPETITIVOS


SECTORES: MEDIOAMBIENTE Y DESASTRES NATURALES TEMAS: DESARROLLO SOCIAL


Este curso está diseñado para proveer una orientación práctica a los profesionales que piensan estar involucrados en la revisión y valoración de evaluaciones ambientales. Está orientado hacia profesionales que participan en el proceso de revisión de proyectos, políticas o programas propuestos y/o quienes trabajan en temas de protección y gestión ambiental, ciencias sociales o naturales, gestión pública, etc., encargados de la revisión y valoración de resultados sobre Evaluaciones de Impacto Ambiental (EIA) realizadas por otros. Está pensado para que se aplique a una serie de escenarios legales, institucionales y culturales y para ser usado por revisores de cualquier país donde se realizan Evaluaciones de Impacto Ambiental.

El curso se divide en cinco módulos: (1) El proceso de EIA y el rol del revisor; (2) Valoración de un documento de Evaluación de Impacto Ambiental, parte 1; (3) Valoración de un documento de Evaluación de Impacto Ambiental, parte 2; (4) Preparación y comunicación de los comentarios del revisor; y (5) Recursos para el revisor y cierre del curso.

El curso está disponible en español e inglés.


El curso está dirigido a personas involucradas en la evaluación de Estudios de Impacto Social y Ambiental (EISA) y planes de gestión para la aprobación del gobierno, pero podrá ser útil para quienes se encarguen de redactar EISA. Requerimientos técnicos mínimos que debe reunir el participante: • Dominio del paquete Office (Word, Excel, PowerPoint, etc.) y software de Acrobat para visualización y descarga de documentos. • Ser usuario avanzado de Internet capaz de realizar búsquedas, acceder a videos, participar en grupos y foros de discusión, etc. • Disponer y manejar una cuenta de correo electrónico personal para recibir notificaciones y estar informado de las novedades del curso. • Completar la actividad de Navegación en el Aula. • Dominio del español, hablado y escrito.

COSTOS Y REEMBOLSOS



http://bit.ly/CURSOPREIA

N°1. EL PROCESO DE EIA Y EL ROL DEL REVISOR

N°2. VALORACIÓN DE UN DOCUMENTO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL, PARTE 1

N°3. VALORACIÓN DE UN DOCUMENTO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL, PARTE 2

N°4. PREPARACIÓN Y COMUNICACIÓN DE LOS COMENTARIOS DEL REVISOR

N°5. RECURSOS PARA EL REVISOR Y CIERRE DEL CURSO


Principios para la Revisión de Evaluaciones de Impacto Ambiental (PREIA)

TIPO DE CURSO: EN LÍNEA CON TUTOR COSTO: GRATIS IDIOMA: INGLÉS / ESPAÑOL ESFUERZO: 10 HORAS SEMANA

http://bit.ly/CURSOPREIA


SECTORES: MERCADOS FINANCIEROS COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTIÓN TEMAS: INTEGRACIÓN Y COMERCIO


Este texto está disponible temporalmente sólo en inglés.

Participants to this course (world practitioners and IDB members) will discuss the design and implementation of macroeconomic and financial policies in a cohesive and comprehensive fashion based on state-of-the-art emerging markets.


Face to face course held on Columbia University in New York. This program is designed for the experienced global policymaker from emerging market governments as well as international institutions and investment bankers. It covers macro-financial analytical issues and provides quantitative tools such as growth vulnerability to external factors, international liquidity and vulnerability to financial crises, fiscal vulnerability to sudden stops and banking stress tests.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Los participantes deben postular directamente a través de la Universidad de Columbia.


http://bit.ly/PROBLEMASFINANCIEROS

INTERNATIONAL FINANCIAL ISSUES IN EMERGING MARKETS


Problemas Financieros Internacionales en los Mercados Emergentes

TIPO DE CURSO: PRESENCIAL COSTO: $5500 IDIOMA: INGLÉS ESFUERZO: 32 HORAS

http://bit.ly/PROBLEMASFINANCIEROS


SECTOR: INVERSIÓN SOCIAL, MERCADOS FINANCIEROS, INTEGRACIÓN REGIONAL TEMAS: ECONOMÍA Y DESARROLLO COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, PENSAMIENTO CREATIVO, CRÍTICO Y ANALÍTICO


Las economías latinoamericanas han padecido en forma generalizada la falta de crecimiento, así como una gran inestabilidad macroeconómica. Es poco lo que se ha ganado en productividad y ha habido numerosos episodios de recesiones profundas, crisis bancarias, inflación desbordada y escasez de divisas. Estos factores afectan la calidad de vida en América.

Este curso analiza los principales desafíos que la región enfrenta en cuanto a su crecimiento económico y estabilidad macroeconómica. Los contenidos serán presentados en un lenguaje simple y comprensible para no especialistas en el tema. Aborda las siguientes preguntas:

• ¿Cuáles son los desafíos que enfrentan los países en América Latina y el Caribe para incrementar sus niveles de inversión privada?

• ¿Por qué la productividad en la región es más baja comparada con la de otras regiones?

• ¿Cuáles son los principales desafíos que enfrenta la infraestructura, sea esta la relacionada con agua y saneamiento básico, el transporte o la energía, para mencionar algunos sectores?

• ¿Por qué los recursos naturales, que abundan en la región, no siempre han dado los resultados esperados para propiciar el desarrollo regional?

• ¿Cómo se origina la inestabilidad económica y las crisis macroeconómicas?

• ¿Cuál es el rol de las políticas monetarias, cambiarias y financieras para alcanzar estabilidad macroeconómica?


COSTOS Y REEMBOLSOS



http://bit.ly/REALIDADMACROECONOMICALATINOAMERICANA


LAS RESTRICCIONES A LA INVERSIÓN PRIVADA Y EL CRECIMIENTO

LA ERA DE LA PRODUCTIVIDAD

REPENSANDO LAS POLÍTICAS DE DESARROLLO PRODUCTIVO

LA INFRAESTRUCTURA PARA EL CRECIMIENTO ECONÓMICO

EL ROL DE LOS RECURSOS NATURALES EN EL COMERCIO INTERNACIONAL Y EL DESARROLLO

INESTABILIDAD Y CRISIS MACROECONÓMICAS

POLÍTICA MONETARIA Y CAMBIARIA. ALCANCES Y LIMITACIONES DEL SISTEMA FINANCIERO


Realidad Macroeconómica Latinoamericana

http://bit.ly/REALIDADMACROECONOMICALATINOAMERICANA


SECTOR: EMPRESAS PRIVADAS Y DESARROLLO DE LAS PYMES; REFORMA / MODERNIZACIÓN DEL ESTADO TEMAS: DESARROLLO DE LAS INSTITUCIONES


Fortalecer las relaciones, acciones e interacciones entre el sector público y el sector privado que fomenten el desarrollo económico en el territorio. Se busca estimular el conocimiento y capacidades de los responsables de temas como: desarrollo económico, empleo, fomento turístico y clústers dentro de gobiernos subnacionales; de los servidores públicos encargados de temas de desarrollo económico y productivo, responsables de agencias de desarrollo locales y de los gestores responsables y facilitadores de proyectos dentro de la localidad.


La convocatoria está abierta a participantes que pueden provenir de: Gobiernos Subnacionales, ser directivos o servidores públicos profesionales, con responsabilidades en el fomento de relaciones intersectoriales público privadas dentro de los gobiernos subnacionales. Agencias y Corporaciones de Desarrollo Local Ser directivos o profesionales con responsabilidades en la creación, fomento y consolidación de relaciones o proyectos con instituciones de gobiernos locales. Gestores de Proyectos y/o relaciones intersectoriales Profesionales de Agencias de Desarrollo con responsabilidades en creación, fomento y consolidación de relaciones o proyectos con instituciones de gobiernos locales. Adicionalmente los participantes, preferentemente deben: Tener estudios universitarios concluidos (no se admitirán estudiantes). Tener al menos dos años de experiencia en el sector público o privado, en ámbitos de desarrollo territorial Contar con conocimientos básicos en alguna de las siguientes áreas: desarrollo económico, desarrollo urbano, política social y productiva, diseño y/o implementación de políticas de apoyo productivo.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Este curso cuenta con una subvención de la Cooperación Técnica del INDES RG-K1196. Su costo es de US$700 y el BID otorgará un subsidio equivalente al 80% a aquellos candidatos provenientes de países miembros del BID que resulten seleccionados. Los postulantes seleccionados deberán pagar US$140 de matrícula (no reembolsables), lo que les dará derecho a acceder al Aula Virtual del INDES, a sus recursos, a la tutoría permanente con los profesores-tutores, al apoyo técnico para el funcionamiento de la plataforma virtual y un certificado de aprobación a los participantes con una nota mayor de 65 puntos.


http://bit.ly/RELACIONESINTERSECTORIALES

N°1. GOBERNANZA

N°2. MOTIVACIÓN E INCENTIVOS DE LOS SECTORES PÚBLICO Y PRIVADO

N°3. LIDERAZGO PÚBLICO-PRIVADO

N°4. MANEJO DE CONFLICTOS

N°5. DESARROLLO COMPETITIVO E INTEGRACIÓN INTERSECTORIAL


Relaciones intersectoriales público-privadas en Gobiernos Subnacionales


http://bit.ly/RELACIONESINTERSECTORIALES


SECTORES: SALUD, TRANSPORTE COMPETENCIAS: ANÁLISIS Y SÍNTESIS DE PROBLEMAS, EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONES TEMAS: INFRAESTRUCTURA


Conoce los principales retos y herramientas de seguridad vial en América Latina y el Caribe.

Los siniestros de tránsito están posicionados como la principal causa de muerte en América Latina y el Caribe. La inseguridad vial afecta a todos los ciudadanos. Sus consecuencias son inmediatas y se reflejan en el sufrimiento que provocan, pero además generan un gran costo social y económico. Al tomar este curso, pasas de ser parte del problema a ¡ser parte de la solución! Ya que el primer paso para cambiar esta realidad es conocerla y aprender sobre sus características y las medidas que se requieren para mitigarla.

Este curso, te permitirá aprender por medio de módulos dinámicos, en los cuales encontrarás videos de especialistas de diversas organizaciones (BID, OPS/OMS, WRI, LatinNCAP entre otras), así como funcionarios de gobierno en los cuales exponen su conocimiento sobre los temas que te interesan relacionados con la seguridad vial; lecturas; casos reales de la región; recomendaciones; actividades prácticas y foros de discusión.


Sin pre-requisitos

COSTOS Y REEMBOLSOS



http://bit.ly/SEGURIDADVIAL

MÓDULO 1: LA SEGURIDAD VIAL COMO PROBLEMA DE DESARROLLO DE CRECIMIENTO SOSTENIBLE

MÓDULO 2: SEGURIDAD VIAL EN EL MUNDO: SITUACIÓN ACTUAL Y PRINCIPALES DESAFÍOS

MÓDULO 3: GESTIÓN INSTITUCIONAL DE LA SEGURIDAD VIAL

MÓDULO 4: EL ROL DE LOS DATOS EN LA SEGURIDAD VIAL

MÓDULO 5: INFRAESTRUCTURAS MÁS SEGURAS

MÓDULO 6: SEGURIDAD EN EL MEDIO URBANO: TRANSPORTE SOSTENIBLE

MÓDULO 7: NUESTRA RESPONSABILIDAD CON LOS VEHÍCULOS Y COMPORTAMIENTOS SEGUROS

MÓDULO 8: EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN

MÓDULO 9: CONCLUSIONES



Seguridad Vial en América Latina y el Caribe: de la teoría a acción

http://bit.ly/SEGURIDADVIAL


SECTORES: INVESTIGACIÓN SOCIAL, MEDIOAMBIENTE Y DESASTRES NATURALES, MERCADOS FINANCIEROS COMPETENCIAS: EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO, GESTIÓN DE PROYECTOS, GESTIÓN DE RIESGOS RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONES, PLANIFICACIÓN & ORGANIZACIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS; TOMA DE DECISIONES TEMAS: DESARROLLO SOCIAL


Este curso funciona como una guía para la integración de prácticas ambientales y sociales dentro de la gestión de riesgo de las instituciones financieras, particularmente para aquellas categorizadas como IF-3. El curso busca identificar la importancia de integrar aspectos ambientales y sociales no solo como elemento de cumplimiento, pero sobre todo, como elemento de valor para la Instituciones Financieras y sus clientes.


El curso está abierto para representantes, directores y personal involucrado en la gestión de riesgo ambiental y social, sin embargo será de utilidad para todos los interesados en los asuntos y procesos de un Sistema de Gestión de Riesgo Ambiental y Social (SGAS) de este tipo dentro del sector financiero.

COSTOS Y REEMBOLSOS

Sin costo.


http://bit.ly/RIESGOAMBIENTAL

N°1. INTRODUCCIÓN: CASO LUIS

N°2. ¿POR QUÉ DEBE INTERESARME LA SOSTENIBILIDAD?

N°3. EL SGAS – HERRAMIENTA PARA LA GESTIÓN

N°4. ELEMENTOS DE UN SGAS

N°5. REQUERIMIENTOS PARA UN SGAS DE UNA IF-3

N°6. GUÍA PARA ACTIVIDADES DE FINANCIACIÓN DE COMERCIO EXTERIOR

N°7. EVALUACIÓN


TIPO DE CURSO: AUTOFORMATIVO COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL ESFUERZO: 1 HORA

Sistema de Gestión de Riesgo Ambiental y Social: Una oportunidad de negocio

http://bit.ly/RIESGOAMBIENTAL


SECTORES: EDUCACIÓN COMPETENCIAS: ESTRATEGIAS DE GESTIÓN TEMAS: DESARROLLO SOCIAL


Nuestro clima está cambiando rápidamente, y ahora más que nunca, necesitamos estar listos para actuar y preparar la próxima generación para cuidar de nuestro planeta.

Este curso explora la ciencia básica que hay detrás del cambio climático y presenta herramientas para su enseñanza de una manera positiva, atractiva y participativa. También introduce algunas de las cuestiones éticas y sociales relacionadas al cambio climático.

Este es un curso práctico en donde se utilizan videos, planes de clase y juegos en línea con ejemplos de América Latina y el Caribe, desarrollados por la iniciativa “Súbete: educación sobre el cambio climático” del BID. El curso dirigido para maestros o estudiantes para maestros de escuelas primarias y secundarias, pretende prepararlos para enseñar educación sobre el cambio climático y promover acciones de mitigación y adaptación contra el cambio climático en su escuela y comunidad.


Sin pre-requisitos

COSTOS Y REEMBOLSOS



http://bit.ly/EDUCACIONCAMBIOCLIMATICO

NUESTRO CLIMA ESTA CAMBIANDO

ENERGÍA Y EL CAMBIO CLIMÁTICO

SUELO Y EL CAMBIO CLIMÁTICO

PAISAJE Y CAMBIO CLIMÁTICO

ENTORNOS SOTENIBLES

ENTORNOS SALUDABLES Y CIERRE


TIPO DE CURSO: MOOC COSTO: GRATIS IDIOMA: ESPAÑOL/INGLÉS ESFUERZO: 4 horas por 7 semanas

Súbete: Educación sobre el cambio climático

http://bit.ly/EDUCACIONCAMBIOCLIMATICO

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APRENDIZAJE ABIERTO PARA AMÉRICA LATINA Y EL · PDF fileinfraestructura y cambio climático, ... 41 La Realidad Social ... Este curso te llevará hacia una reflexión sobre el rol