ANALISIS PENULISAN TANDA BACA, HURUF KAPITAL, DAN

  • View
    232

  • Download
    6

Embed Size (px)

Text of ANALISIS PENULISAN TANDA BACA, HURUF KAPITAL, DAN

  • ANALISIS PENULISAN TANDA BACA, HURUF KAPITAL,

    DAN KATA TIDAK BAKU PADA KARANGAN SISWA

    KELAS VII F SMP NEGERI 2 BANYUDONO

    TAHUN AJARAN 2013/2014

    SKRIPSI

    Untuk memenuhi sebagian persyaratan

    Guna mencapai derajat

    Sarjana S-1

    Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

    ENDAH KURNIAWATI

    A 310100045

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

    2014

  • v

    PERSEMBAHAN

    Dengan segala kerendahan hati penulis peruntukkan karya kecil ini untuk

    keluarga dan sahabat tercinta.

    1. Kedua orang tuaku Bapak Sarmanto dan Ibu Amini yang telah memberikan

    kasih sayang, cinta, pengorbanan, dukungan dan kebahagiaan yang begitu

    indah dalam hidupku, semoga butir-butir keringat, untaian doa, dan kesabaran

    tiada henti akan mendapatkan balasan yang lebih baik dari Allah Swt.

    2. Kakakku Diding Kurniawanto, yang selalu memberikan perhatian dan

    dukungan kepada penulis.

    3. Sahabat-sahabatku Ayu Istiana, Hoppy Nurjayati, Rika Sari Hastuti, dan Linsa

    Jepriani yang selalu memberikan doa serta motivasi kepada penulis.

    4. Almamaterku.

  • vi

    MOTTO

    Jadikanlah sabar dan salat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang

    demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyu.

    (QS. Al-Baqarah: 45)

    Barang siapa mengutamakan kecintaan Allah atas kecintaan manusia, maka Allah

    akan melindunginya dari beban gangguan manusia.

    (HR. Ad-Dailami)

    Jika A adalah sukses dalam hidup, maka A = X + Y + Z.

    X adalah bekerja, Y adalah bermain, dan Z adalah menjaga lisan.

    (Albert Einstein)

    Dengan bersyukur hidup akan terasa lebih indah.

    (penulis)

  • vii

    KATA PENGANTAR

    Assalamualaikum wr.wb.

    Alhamdulillah, puji syukur atas kehadirat Allah Swt yang telah

    memberikan rahmat, hidayah serta inayah-Nya kepada penulis sehingga penulis

    dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Analisis Penulisan Tanda Baca,

    Huruf Kapital, dan Kata Tidak Baku pada Karangan Siswa Kelas VII F SMP

    Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014.

    Skripsi ini disusun dengan maksud untuk memenuhi syarat dalam

    mencapai gelar sarjana S-1 pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program

    Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah

    Surakarta. Selama penyusunan skripsi ini penulis telah banyak menerima bantuan

    dari berbagai pihak.Untuk itu tidak lupa penulis mengucapkan terimakasih kepada

    berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.

    1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan yang telah memberi nasihat selama peneliti melakukan studi.

    2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan

    Sastra Indonesia yang telah memberi motivasi penulis selama di bangku

    perkuliahan.

    3. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum., Pembimbing Akademik yang selalu memberi

    nasihat selama peneliti melakukan studi.

  • viii

    4. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum., selaku Pembimbing I yang

    dengan sabar memberikan arahan dan bimbingan kepada penulis.

    5. Drs. H. Yakub Nasucha, M. Hum., selaku pembimbing II yang dengan sabar

    memberi bimbingan dan memberi motivasi kepada penulis.

    6. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

    yang telah memberi bekal ilmu pengetahuan kepada penulis.

    7. Yudhi Sabartono, S. Kom., selaku kepala sekolah SMP Negeri 2 Banyudono

    yang telah memberi izin kepada penulis untuk melakukan penelitian.

    8. Teman-teman kelas A angkatan 2010 Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang selalu memberikan perhatian

    dan dukungan kepada penulis.

    9. Semua pihak yang telah membantu dalam menyusun skripsi ini yang tidak

    dapat penulis sebutkan satu persatu.

    Atas bantuan yang diberikan, penulis hanya dapat berdoa semoga Allah

    Swt memberikan yang terbaik atas segala bantuan yang diberikan. Penulis

    menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Penulis mengucapkan

    terimakasih atas kritik dan saran yang bersifat membangun. Besar harapan

    penulis, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya, dan bagi

    pembaca pada umumnya.

    Wassalamualaikum wr. wb.

    Surakarta, 07 Juli 2014

    Penulis

  • ix

    DAFTAR ISI

    Halaman

    HALAMAN JUDUL ................................................................................ i

    HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................ ii

    HALAMAN PENGESAHAN ................................................................. iii

    HALAMAN PERNYATAAN ................................................................. iv

    HALAMAN PERSEMBAHAN .............................................................. v

    HALAMAN MOTTO ............................................................................. vi

    KATA PENGANTAR ............................................................................. vii

    DAFTAR ISI ........................................................................................... ix

    DAFTAR TABEL ................................................................................... xii

    DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xiii

    ABSTRAK ............................................................................................... xiv

    BAB I. PENDAHULUAN ..................................................................... 1

    A. Latar Belakang Masalah .................................................... 1

    B. Perumusan Masalah............................................................ 4

    C. Tujuan Penelitian............................................................... 4

    D. Manfaat Penelitian.............................................................. 5

  • x

    E. Daftar Istilah.................................................................... 5

    BAB II. LANDASAN TEORI................................................................. 7

    A. Kajian Teori ....................................................................... 7

    1. Pengertian Menulis 7

    2. Tujuan Menulis.. 7

    3. Hakikat Ejaan Yang Disempurnakan 8

    a. Huruf Kapital 9

    b. Penulisan Tanda Baca.. 13

    4. Bahasa Baku dan Tidak Baku 14

    B. Kajian Penelitian yang Relevan ......................................... 16

    C. Kerangka Pemikiran ........................................................... 21

    D. Rancangan atau Desain Penelitian ..................................... 22

    BAB III. METODE PENELITIAN ........................................................ 23

    A. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................... 23

    B. Jenis dan Strategi Penelitian............................................. 23

    C. Subjek dan Objek Penelitian ........................................... 24

    D. Sumber Data ................................................................ 24

    E. Teknik dan Instrumen Pengumpul Data...................... 24

    F. Keabsahan Data ........................................................... 25

    G. Teknik Analisis Data ................................................... 27

    H. Prosedur Penelitian ...................................................... 28

  • xi

    BAB IV. HASIL PENELITIAN............................ 30

    A. Deskripsi Lokasi Penelitian..................................... 30

    B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan........... 31

    1. Penulisan Tanda Baca, Huruf Kapital, dan

    Kata Tidak Baku........................................ 32

    2. Analisis Kesalahan Penulisan Tanda Baca,

    Huruf Kapital, dan Kata Tidak Baku..... 45

    a. Kesalahan Penulisan Tanda Baca 45

    b. Kesalahan Penulisan Huruf Kapital. 47

    c. Kesalahan Penulisan Kata Tidak Baku..... 80

    C. Temuan Studi yang Dihubungkan

    dengan Kajian Teori. 89

    BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN........................ 91

    A. Simpulan ........................................................................ 91

    B. Implikasi......................................................................... 92

    C. Saran. 92

    DAFTAR PUSTAKA 94

    LAMPIRAN

  • xii

    DAFTAR TABEL

    Tabel 4.1 Penggolongan Kesalahan Ejaan dan Kata Tidak Baku....... 37

    Tabel 4.2 Kata Tidak Baku Disebabkan karena Unsur Kata

    Kurang Lengkap................................................................. 83

    Tabel 4.3 Kata Tidak Baku Disebabkan karena Ragam Bahasa

    Percakapan . 85

    Tabel 4.4 Kata Tidak Baku Disebabkan karena Tidak Adanya

    Pemakaian Imbuhan Secara Eksplisit.. 87

  • xiii

    DAFTAR LAMPIRAN

    Lampiran 1 Foto Lokasi Penelitian

    Lampiran 2 Data Karangan Siswa

  • xiv

    ABSTRAK

    ANALISIS PENULISAN TANDA BACA, HURUF KAPITAL, DAN KATA TIDAK BAKU PADA KARANGAN SISWA

    KELAS VII F SMP NEGERI 2 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2013/2014

    Endah Kurniawati, A 310100045, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

    Surakarta, 2014, 95 halaman.

    Tujuan penelitian ini meliputi: (1) Mendeskripsikan penulisan tanda baca, huruf kapital, dan kata tidak baku pada karangan siswa kelas VII F SMP Negeri 2 Banyu