Alumnos NEAE 1º ESO - iIGLÉS

Creación y adaptación de materiales curriculares para alumnos NEAE Curso 2010/2011

UUNNIITT 11 ¿QUÉ VAS A APRENDER?

IES Salvador Távora 1

GRAMMAR VOCABULARY Personal pronouns Present simple of TO BE Imperative Articles: THE / A / AN Adjectives Position Questions: What?, How old?

Numbers (1-20) School Subjects Colours Hobbies Instructions Greetings: Hi, Hello Questions: What?, How old?


¿Conoces estas palabras o expresiones?

Hello/Hi Hola What's your name? ¿Cómo te llamas?

My name is… Mi nombre es…

Lee atentamente la traducción y luego intenta rellenar el globo con tus datos:


Hello! My name is Mark. I’m 12 years old. I am from Oxford. I’m good at football, but I’m not good at Basketball. I’m interested in Music.

Hello! Good morning. I’m Mr. William Owen. What's your name?

Hi! I’m Lucas. Hello! My name is Sarah.

¡Hola! Mi nombre es Mark. Tengo 12 años. Soy de Oxford. Soy bueno en fútbol, pero no soy bueno en baloncesto. Me interesa la música.

Hello! My name is ______. I’m __ years old. I am from _____. I’m good at _______, but I’m not good at _______. I’m interested in _______.


GRAMMAR

PERSONAL PRONOUNS: ¿Qué es un pronombre personal? Los pronombres personales son palabras que sirven para nombrarnos a nosotros mismos (primera persona), a la persona o personas que nos escuchan (segunda persona) o a los demás seres, objetos o ideas (tercera persona) sin emplear un sustantivo. En inglés, al igual que en español, se utilizan los pronombres personales. Observa la tabla: SINGULAR PLURAL I - yo You – tú (1) He - él She - ella It – (2)

We – nosotros/as You – vosotros/as They – ellos/as

(1) Como ves, el pronombre YOU vale tanto para singular como para plural, así que siempre tendrás que mirar el contexto para saber a que se refiere.

(2) IT es un pronombre que no existe en español. Se usa cuando nos referimos a un animal o a una cosa.



Ahora te toca a ti:

Pon un pronombre a cada dibujo:

Completa con un pronombre:

Ex: -> I 1. 2.

3. 4. 5. 6.

Ej: Is Pedro a teacher? Yes, he is.


Is Manolo a student? Yes, …. is. Is María a teacher? No, …. isn’t. Are Pedro and Luis friends? Yes, .... are. Is Rex a dog? Yes, .... is. What’s your name? .... am Juan.


GRAMMAR

VERB TO BE PRESENT SIMPLE


El verbo TO BE es muy importante, ya que equivale a SER y ESTAR en español. En negativa NOT siempre se coloca detrás del verbo, nunca delante como en español. En interrogativa colocamos primero el verbo y luego el Sujeto. Las formas contractas son usadas principalmente en el inglés hablado.

Short Answers: Yes, I am – Yes, you are – Yes, he is. No, I’m not – No, she isn’t – No, we aren’t.


Atención, ahora vas a trabajar con frases en afirmativa: Ahora te toca a ti:

Completa las frases con am, are or is:

Ej: They are doctors.

She .... from France. We .... Spanish. It .... dog. Mary .... a good student. I .... 12 years old. The cat .... black. You .... are my friend. Pedro and María .... in my class.


Escribe la forma contracta del verbo:

Ej: We are students. -> We’re students.

He is blond. -> I am 12 years old. -> They are teachers. -> She is my friend. -> Pedro is Spanish. -> You are at school. -> It is blue. -> Mary is English. ->


Atención, ahora vas a trabajar con frases en negativa:

1. Mark/doctor Mark isn’t a doctor.

2. Mary/in her bedroom ____________________

3. Jack/alone

____________________

4. It/my house

____________________

5. They/at school ____________________

6. We/old ____________________


Mira los dibujos y escribe frases en negativa:

Transforma estas frases en negativa:

Ej: They are on holiday. -> They aren’t on holiday

Susan is tall. -> We are in the bedroom. -> Mark is alone. -> You are English. -> We are very famous. -> Their cousins are young. -> They are rich. -> I am at school. ->


Atención, ahora vas a trabajar con frases interrogativas:

1. Susan/a teacher Is Susan a teacher? Yes, she is.

2. They/at school ____________________No,________________

3.We/married ____________________Yes, _______________

4. Mark/at home ____________________ Yes, _______________

5. Mr. Smith/old ____________________Yes, _______________

6. It/a pen ____________________No, ________________


Mira los dibujos y escribe frases en interrogativa:

Ordena estas frases para hacer preguntas:

Ej: at home?/Mark/is. -> Is Mark at home?

Mary / is /she? _____________________ Are / a / student / you? _____________________ Holidays / are / they / on? _____________________ A / crazy / teacher / am / I ? _____________________ Home / are / they / at? _____________________


VOCABULARY

NUMBERS (1-20)



Ahora te toca a ti:

Escribe el número que falta:

Ej: eleven = ten + one

twelve = six + _____ nineteen = sixteen + _____ fourteen = eighteen - ________

one = _______ - fifteen three = seven - _______

five = fifteen - _______

four = ____ - one twenty = nine + _______ thirteen = twenty - _______ seven = _____ + five

Une y escribe el número:

Ej: 10 + 10

twenty 20

11 + 3 7 = ________

15 = ________

14 = ________

18 = ________

2 = ________

3 - 1 5 + 10 6 + 12 14 - 7

Completa los números:

Ej: _n_ = one

t _ _ lve s _ xt _ _ _ s _ _ e _

_ le _ _ n n _ _ ete _ _

th _ r _ _ e n

f _ _ tee _ f _ _ r th_ e _


eig_ _ _ e _ n


GRAMMAR

IMPERATIVE AFFIRMATIVE NEGATIVE

Open the door: Abre la puerta

Don´t open the door: No abras la puerta Don´t sit down: No te sientes Sit down: Siéntate

El Imperativo es el modo del verbo que se usa para dar ordenes e instrucciones. Cómo puedes ver en afirmativa se forma con el verbo en infinitivo y en negativa con don't + verbo en infinitivo.

Ahora te toca a ti:

Traduce con la ayuda del diccionario los siguientes imperativos:



VOCABULARY

SCHOOL SUBJECTS (asignaturas)

En los colegios ingleses y americanos, como en España, hay diferentes asignaturas.

English, Maths, French, History, Computer Science, Music, Art, Geography, Science and P.E.

Fíjate bien porque las asignaturas siempre empiezan por MAYÚSCULA.

Ahora te toca a ti:

Subject Asignatura Subject Asignatura

Traduce con la ayuda del diccionario las asignaturas de arriba:

Ej: English = Inglés

Pon a cada dibujo el número

de asignatura que corresponda:

1. History 2. Geography 3. English 4. P. E. 5. Computer Science 6. Art 7. Music 8. Science



GRAMMAR

ARTICLES: A, AN, THE

- A: un, una. A book, a house. A + consonante

- An: An orange, an elephant. An + vocal

El artículo indefinido (a/an) se usa cuando presentamos algo por primera

vez. En cambio, el artículo definido es utilizado cuando el objeto o persona ya se conocen con anterioridad.

Ahora te toca a ti: Rellena los huecos con a o an: Ej: a pencil

- The: el, la, los, las, los: the children, the boys.

A) _____ umbrella B) _____ apple C) _____ onion D) _____ book E) _____ eye F) _____ teacher G) _____ kiwi H) _____ banana


I) _____ student J) _____ ear

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