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ACTIVIDADES DE HISTORIA 2º ESO .Semana del 30 de marzo al ... · PDF file ACTIVIDADES DE HISTORIA 2º ESO .Semana del 30 de marzo al 3 de abril. Empezamos una unidad nueva : Al- Andalus

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  • ACTIVIDADES DE HISTORIA 2º ESO .Semana del 30 de marzo al 3 de abril.

    Empezamos una unidad nueva : Al- Andalus ( siglo VIII- S.XV)

    1. Página 186 -187. Leemos ¿Cómo se expandió el Islam? Leer las páginas antes citadas .

    Fíjate en el mapa de la expansión del imperio islámico. Realiza las actividades 1, 2 de

    la pagina 187.

    2. Página 188-189 .- Leemos la conquista de Al-Andalus Fíjate bien en los mapas y realiza

    las preguntas 1, 2, 3 de la página 189.

    3. Página 190-191.- Continuamos con la evolución política de Al-Andalus 929-1492. Lee

    atentamente y fíjate en los mapas que reflejan la pérdida de territorios de Al-Andalus

    en este período. Deberás tener en cuenta los mapas de la página 188-189 para reflejar

    esta evolución desde siglo VIII. Realiza las actividades : 2, 4, 6 de la página 191.

    Recuerda copiar los enunciados.

    Importante.-

    Envía las actividades correspondientes a la unidad .:”Fragmentación del

    mundo antiguo” al siguiente correo [email protected] para corregirlas .

    Estas actividades son para la semana del 30 de marzo al 3 de abril. Una vez finalizadas las

    envía al correo antes citado.

    Saludos Fefi.-

    mailto:[email protected]

  • ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO

    PERIODO DEL 30 DE MARZO HASTA 20 ABRIL

    1.NATACIÓN:

    - Estilos (crol, espalda, braza y mariposa): imagen representativa y

    explicación del estilo.

    - Salidas y virajes de natación

    - Distancias de competición

    - ¿Por qué debemos usar gorro en la piscina? Reflexiona

    2. PRÁCTICA DIARIA:

    Nos vamos a grabar tres veces por semana haciendo una secuencia de ejercicios. Antes de empezar tomarás la frecuencia cardiaca de tu organismo y al finalizar también. Ambos datos los anotas, junto a la fecha y la hora en la que haces los ejercicios físicos, y los enviarás junto a los videos (o tramos de ellos).

    No sé de cuánto espacios disponen, así que pueden realizar una secuencia u otra, e incluso elegir un día para una opción, y otro día, la otra opción.

    OPCIÓN A - 10 sentadillas

    - 10 bourpees

    - 10 segundos en plancha isométrica con 4 apoyos

    - 10 aperturas con planca isométrica

    - 10 (5 con cada pierna) plancha de escalador (también le llaman

    spiderman)

    - 10 segundos skiping en el sitio

    - 10 segundo de contraskiping en el sitio (talones al glúteo)

    - 10 giros de cintura con salto

    - 10 flexiones de brazo (con o sin rodillas apoyadas)

    OPCIÓN B circuito de Habilidades motrices básicas - 30 saltos con cuerda con las dos piernas

    - 5 saltos a “pata coja” derecha/izquierda

    - Botar un balón 10 veces derecha/10 veces izquierda

    - Fila de conos u objetos, conducir el balón entre ellos

    - Lanzar balón arriba y cogerlo por la espalda, y desde atrás hacia delante.

    - Lanzar el balón hacia arriba, tocar el suelo y cogerlo.

    - Lanzar el balón hacia arriba, girar sin perderlo de vista para recogerlo

    - Botar el balón alrededor de ti, y entre las piernas

  • ACLARACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ANTERIORES:

    Habíamos dicho que la entrega de actividades sería en papel y en las fechas 2 y 30 de abril (2º plazo). Como las circunstancias han cambiado, tenemos que cambiar la forma de entrega. Las actividades una vez realizadas, se escasean o se fotografían, y se envían por correo electrónico a la dirección: [email protected] Y las fechas de entregan sí que se mantienen, para que así podamos entregar las siguientes.

    El objetivo de estas actividades es continuar con nuestra rutina de clase lo mejor que podamos, sin descuidar la programación didáctica prevista desde septiembre y que ya les habíamos presentado. No queremos agobiarles, sino cuidar de tu salud.

    Un abrazo fuerte

    mailto:[email protected]

  • Física y química 2eso 2eso

    Hola. Tenian organizados las tareas. Han de realizar esta semana las competencias y la visión 360.Terminar las tareas y enviarlas por correo. Las hojas han de estar frmadas. Casa hoja. por favor tienen que estar los enunciados para corregirlos.

  • Semana del 27 de marzo al 3 de abril 2020. SEGUNDO DE ESO.

    Libro de Texto ( cuaderno de francés)

    Unité 4: Mon Appart!

     pg- 40 Copiar y traducir diálogo. Y copiar , traducir y responder 1b. Y copiar, traducir y responder( mirando el cuadro anexo) los ejercicios 2a y 2 b.

     LEER EL DIÁLOGO EN VOZ ALTA Y MANDAR AUDIOS a

    carmenfrancé[email protected]

    Fecha tope 3 de abril 2020.

    ( en caso de no disponer de ordenador mandárselo a un compañero/ a vía watssap y éste/ esta me lo envíe a mi correo).

    - Trabajar la pronunciación, quien pueda por internet.

    Un abrazo.

    Carmen

    mailto:Carmenfranc%C3%[email protected]

  • Inglés

    Estimados alumnos y alumnas:

    Para las dos siguientes semanas que debemos afrontar en casa, les propongo que sigan

    avanzando en las actividades que les programé inicialmente, ya que estaban secuenciadas y

    diseñadas para un mes.

    Recuerden dedicarle a la materia de inglés un mínimo de cuatro horas semanales, es de vital

    importancia que le dediquen tiempo para que no pierdan el ritmo de aprendizaje.

    Sigan trabajando sobre los contenidos dados recientemente y reforzando los anteriores.

     Como todos ustedes saben, en el aprendizaje de una lengua es esencial la dedicación

    diaria y teniendo en cuenta los resultados, sería buena idea si dedicaran estos días a

    repasar todo el vocabulario y la gramática de los cuatro temas anteriores.

     En la libreta tienen todos los cuadros gramaticales (con una estructura de lo más

    simple) y el vocabulario con la traducción.

     También copiaron en su momento, los verbos irregulares por familias y no se los

    aprendieron. Ahora pueden dedicar tiempo a repasarlos y copiarlos varia veces hasta

    familiarizarse con ellos y su significado.

     Por último, que repasen todas de traducción hechas en clase. Lo deseable sería volver

    a hacerlas y comprobar que están correctas.

    Enlaces de consulta:

     Diccionario online Wordreference: https://www.wordreference.com/

     Verbos irregulares: https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k

    https://www.youtube.com/watch?v=psfs816y1yo

    https://www.youtube.com/watch?v=9rKtPg1hv90

     https://agendaweb.org/

     http://www.mansioningles.com/

     http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/

     https://www.perfect-english-grammar.com/

    Muchas gracias,

    Minerva Guerra Tejera

    https://www.wordreference.com/ https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k https://www.youtube.com/watch?v=psfs816y1yo https://www.youtube.com/watch?v=9rKtPg1hv90 https://agendaweb.org/ http://www.mansioningles.com/ http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/ https://www.perfect-english-grammar.com/

  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA A partir de ahora trabajaremos a través de la plataforma EVAGD, en la que ya están matriculados y dados de alta. Ya les he colgado allí las correcciones de los ejercicios marcados anteriormente, así como la lectura obligatoria del trimestre y las nuevas tareas para la próxima semana. Para cualquier aclaración, no duden en contactar conmigo en el correo [email protected]

  • Matemáticas 2º A ESO

    Cada día se pondrán las tareas en la plataforma. Se corregirán y se enviará un comentario.

    COMUNICACIÓN CON EL ALUMNADO

    1.- EVAGD

    2.- Correo personal

    3.- Wasap de clase. Le envío un correo al delegado y él lo pasa al wasap del grupo. Están 25 de

    los 28 alumnos.

  • Los ejercicios son los que corresponden a la semana del 30 de

    marzo al 5 de abril.

    Trabajamos sobre la Semana santa.

    Documento explicativo de la tarea.

    - Una hoja con los ejercicios que tienen que hacer.

    - Otra hoja donde encuentran los contenidos de esta parte del tema. Tienen que leerlos

    para poder realizar los ejercicios.

    - En el caso de que aún así necesitaran consultar los textos bíblicos, se les proporciona

    otro documento con los textos ya seleccionados.

    A tener en cuenta:

    - Entregar a la profesora de la materia antes del 5 abril.

    - No se olviden que tienen que mandar la tarea anterior quienes aún no lo han hecho.

    - Les recuerdo el E.mail: [email protected]

    mailto:[email protected]

  • La comida pascual. Lc 22,14-23

    14 Llegada la hora, Jesús se sentó a la mesa con los Apóstoles y les dijo: 15 «He deseado

    ardientemente comer esta Pascua con ustedes antes de mi Pasión, 16 porque les aseguro que

    ya no la comeré más hasta que llegue a su pleno cumplimiento en el Reino de Dios».

    17 Y tomando una copa, dio gracias y dijo: «Tomen y compártanla entre ustedes. 18 Porque les

    aseguro que desde ahora no beberé más del fruto de la vid hasta que llegue el Reino de Dios».

    19 Luego tomó el pa