17
แผนการจัดการเรียนรู ้ที2 รหัสวิชา 2101-1004 ชื่อวิชา งานไฟฟ้ารถยนต์ สอนครั ้งที2 หน่วยที2 ชื่อหน ่วย เครื่องมือพื ้นฐานในงานไฟฟ ้ ารถยนต์ จานวน 6 ชั่วโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- เนื้อหาสาระ เครื่องมือ สาหรับงานช่างเป็นสิ่งจาเป็นและมีความสาคัญต่อช่างทุกสาขา เนื่องจากช่างเป็นผู้ มีหน้าที่สร้างสรรค์ชิ ้นงานและซ่อมแซมเปลี่ยนอุปกรณ์ต่างๆ ช่างจาเป็นต้องทาความเข้าใจและ ศึกษาเกี่ยวกับเครื่องมือในงานช่าง เพื่อที่จะสามารถเลือกใช้เครื่องมือให้ถูกต้องเหมาะสมกับชนิด ของงาน ทั ้งนี ้ก็เพื่อให้เกิดความปลอดภัยต่อเครื่องมืออุปกรณ์ ความปลอดภัยต่อผู้ปฏิบัติงาน ทาให้ คุณภาพของชิ้นงานและการบริการออกมาอย่างมีคุณภาพ เครื่องมือแต่ละชนิดมีความแตกต่างกันทั ้ง ในด้านคุณสมบัติและการใช้งาน สาระการเรียนรู 1. มัลติมิเตอร์ 1.1 มัลติมิเตอร์แบบอะนาล็อก 1.2 มัลติมิเตอร์ดิจิตอล 2. ไฮโดรมิเตอร์ จุดประสงค์การเรียน จุดประสงค์ทั่วไป 1. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้งานมัลติมิเตอร์วัดค่าทางไฟฟ้า 2. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้ไฮโดรมิเตอร์วัดค่าความถ่วงจาเพาะของ ากรดในแบตเตอรี3. เปรียบเทียบค่าความถ่วงจาเพาะกับปริมาณไฟในแบตเตอรีจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม หลังจากศึกษาหน่วยนี ้แล ้วนักเรียนสามารถ 1. ปฏิบัติการเตรียมมัลติมิเตอร์ก่อนใช้งานได้ 2. ปรับเลือกย่านการวัดได้ 3. อ่านค่ามัลติมิเตอร์จากการวัดได้

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

  • Upload
    others

  • View
    10

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

แผนการจดการเรยนรท 2 รหสวชา 2101-1004 ชอวชา งานไฟฟารถยนต สอนครงท 2 หนวยท 2 ชอหนวย เครองมอพนฐานในงานไฟฟารถยนต จ านวน 6 ชวโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- เนอหาสาระ เครองมอ ส าหรบงานชางเปนสงจ าเปนและมความส าคญตอชางทกสาขา เนองจากชางเปนผ มหนาทสรางสรรคชนงานและซอมแซมเปลยนอปกรณตางๆ ชางจ าเปนตองท าความเขาใจและศกษาเกยวกบเครองมอในงานชาง เพอทจะสามารถเลอกใชเครองมอใหถกตองเหมาะสมกบชนดของงาน ทงนกเพอใหเกดความปลอดภยตอเครองมออปกรณ ความปลอดภยตอผปฏบตงาน ท าใหคณภาพของชนงานและการบรการออกมาอยางมคณภาพ เครองมอแตละชนดมความแตกตางกนทงในดานคณสมบตและการใชงาน สาระการเรยนร

1. มลตมเตอร 1.1 มลตมเตอรแบบอะนาลอก 1.2 มลตมเตอรดจตอล

2. ไฮโดรมเตอร

จดประสงคการเรยน

จดประสงคทวไป 1. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการใชงานมลตมเตอรวดคาทางไฟฟา 2. เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการใชไฮโดรมเตอรวดคาความถวงจ าเพาะของ น ากรดในแบตเตอร 3. เปรยบเทยบคาความถวงจ าเพาะกบปรมาณไฟในแบตเตอร จดประสงคเชงพฤตกรรม หลงจากศกษาหนวยนแลวนกเรยนสามารถ

1. ปฏบตการเตรยมมลตมเตอรกอนใชงานได 2. ปรบเลอกยานการวดได 3. อานคามลตมเตอรจากการวดได

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

4. บอกความหมายสญลกษณของมลตมเตอรแบบดจตอลได 5. ใชไฮโดรมเตอรวดคาความถวงจ าเพาะของน ากรดในแบตเตอรได 6. เปรยบเทยบคาความถวงจ าเพาะกบแรงดนไฟในแบตเตอรได

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

กจกรรมการเรยนการสอน ครงท 2 (วธการสอนแบบ MIAP) 1. แจงจดประสงคการเรยนรในครงน แลวใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 2 เรอง เครองมอพนฐานในงานไฟฟารถยนต 2. ผสอนน าเขาสบทเรยน โดยใชค าถามน าใหนกเรยนรวมกนอภปรายถงความรเกยวกบเครองมอพนฐานในงานไฟฟารถยนต ตวอยางค าถาม เชน

กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน

1. ขนตอนการท ากจกรรมการสอน ขนน าเขาสบทเรยน( Motivation)

1.1 1.1 ครตงค าถาม : สงทท าใหชางสามารถซอมและสามารถแกไขปญหาไดอยางมประสทธภาพคออะไร 1.2 ครตงค าถาม : เราสามารถทราบคาตางๆ ตามคณสมบตทางไฟฟาไดอยางไร 2. ขนการใหเนอหา (Information) 2.1 ครเรมสอนเนอหา โดยวธบรรยายและสาธตในหวขอตางๆ เกยวกบ เรอง 2.1.1 มลตมเตอร 1) มลตมเตอรแบบอะนาลอก 2) มลตมเตอรดจตอล 2.1.2 ไฮโดรมเตอร

1.1 นกเรยนชวยกนตอบ 1.2 นกเรยนชวยกนตอบ 2.1 นกเรยนจดบนทกและซกถามเมอมขอสงสย 2.2 ถาม-ตอบ

กจกรรมคร กจกรรมนกเรยน 2.1.3 อธบายโครงสรางสวนประกอบของมลตมเตอร แบบอะนาลอก 2.1.4 การเตรยมมลตมเตอรกอนใชงาน 2.1.5 สาธตการวดแรงดนไฟกระแสตรง 2.1.6 สาธตการวดแรงดนไฟกระแสสลบ 2.1.7 สาธตการวดความตานทาน 2.1.8 สาธตการวดกระแสไฟฟา 2.1.9 สญลกษณในมลตมเตอรดจตอล

2.1.10 สวนประกอบดจตอลมลตมเตอร 2.1.11 สาธตการใชไฮโดรมเตอร

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

3. ขนการพยายาม (Application) 3.1 มอบหมายงานใหนกเรยนท าใบงานท 2.1 และ 2.2 3.2 ครแจกใบงานท 2.1 และ 2.2 ใหนกเรยนฝกปฏบต

3.1 นกเรยนเตรยมเครองมอและ อปกรณ 3.2 นกเรยนฝกปฏบตการใชเครองมอวดตาม ใบงานท 2.1 และ 2.2 3.3 นกเรยนท าใบงาน ท 2.1 และ 2.2

4. ขนส าเรจ (Progress) 4.1 ก าหนดชนงานใหนกเรยนตรวจสอบ 4.2 ครประเมนตามเกณฑประเมนผลการปฏบตงาน 4.3 ครแจงใหนกเรยนเกบกวาดท าความสะอาดหองเรยน ปดไฟฟา ปดแอร และส ารวจความเรยบรอยของหองเรยน

4.1 นกเรยนเลอกเครองมอวดและอานคาทไดจากการวด 4.2 นกเรยนชวยกนท าความสะอาดหองเรยนเกบอปกรณหองเรยน ปดไฟฟา ปดแอร และส ารวจความเรยบรอยของหองเรยน

สอการเรยนการสอน 1. อปกรณ เครองมอของจรงตามใบงาน

2. ใบความร วชางานไฟฟารถยนต เรอง เครองมอพนฐานในงานไฟฟารถยนต 3. สอ Power Point ประกอบการสอนแผนท 2/1 – 2/14 4. สอวดโอ

วธการวดผลและประเมนผลวดจากคะแนนทไดจาก 1. งานทไดรบมอบหมาย 2. เกณฑประเมนผลการปฏบตงาน 3. สงเกตพฤตกรรมนกเรยนตามแบบประเมนคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงค

เกณฑการวดและประเมนผล ด = 19-20 คะแนน ปานกลาง = 17-18 คะแนน พอใช = 14-16 คะแนน ปรบปรง = 0-13 คะแนน

Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

แหลงการเรยนรเพมเตม 1. ผร/ผเชยวชาญในงาน

2. หองสมด 3. ขอมลจากอนเตอรเนต 4. คมอการใชงาน 5. สถานประกอบการ กจกรรมเสนอแนะ 1. นกเรยนคนควาเพมเตมไดจากเอกสารขอมลเกยวกบ เรอง เครองมอพนฐานในงาน ไฟฟารถยนต 2. นกเรยนสบคนขอมลเพมเตมหรอทบทวนเนอหาจากอนเตอรเนต เรอง เครองมอพนฐาน ในงานไฟฟารถยนต 3. นกเรยนเขาฝกประสบการณเพมเตมในสถานประกอบการ

Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

ค าสง : ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว โดยท าเครองหมาย (X) ลงใน กระดาษค าตอบ

1. กอนการใชงานมลตมเตอรควรตรวจสอบสงใดเปนล าดบแรก ก. ตรวจสอบสายวด ข. ตรวจสอบเขมใหตรงกบ 0 ค. ปรบ 0 โอหม ง. ตรวจสอบแบตเตอรมเตอร

2. การตรวจสอบแบตเตอรของมลตมเตอร ใหปรบสวตชเลอกยานการวดไปอยในต าแหนงใด ก. DC.V 1.5 ข. AC.V 50 ค. AC 10 A ง. วดความตานทาน x1

3. เมอตองการวดแรงเคลอนไฟฟาของแบตเตอร 12 โวลต ควรปรบสวตชเลอกยานการวด ไปทต าแหนงใด

ก. DC.V 10 ข. R x 1 K ค. AC.V 50 ง. DC.V 50

4. จากรปเมอตงสวตชเลอกยานการวดอยท ต าแหนง DC.V 10 ขอใดอานคาไดถกตอง

ก. 8.8 V ข. 44 V ค. 220 V ง. 2.7

5. สญลกษณ ในดจตอลมลตมเตอรหมายถงขอใด ก. แบตเตอร ข. การทดสอบความตอเนอง ค. ตวเกบประจ ง. หมฉนวน 2 ชน

6. เครองมอในขอใดสามารถวดคาความถวงจ าเพาะ (ถ.พ.) ได ก. ไมโครมเตอร ข. ดจตอลมเตอร ค. มลตมเตอร ง. ไฮโดรมเตอร

แบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 2 เรอง เครองมอพนฐานในงานไฟฟารถยนต

Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

7. แบตเตอรลกหนงวดความถวงจ าเพาะได 1.230 ขอใดเทยบปรมาณไฟฟาไดถกตอง ก. แบตเตอรมไฟ 100 % ข. แบตเตอรมไฟ 75 % ค. แบตเตอรมไฟ 50 % ง. แบตเตอรมไฟ 25 %

8. ขอใดเปนวธการบดกรทไมถกตอง ก. ใชตะกวละลายเคลอบปลายหวแรง ข. ใหความรอนกบชนงานเปนเวลานานๆ ค. ใหความรอนกบชนงานแลวจงปอนตะกว ง. ใชฟลกชวยในการบดกร

9. ขอใดอธบายวธการดสเกลไฮโดรมเตอรไดถกตอง ก. ใหไฮโดรมเตอรอยในระดบสายตา ข. ใหลกลอยอยในระดบสายตา ค. ใหระดบน าอยในระดบสายตา ง. มองดในระดบทสะดวกทสด

10. จากรปหากตองการปอกสายไฟควรใชสวนใดของคม ก. สวน A ข. สวน B ค. สวน C ง. สวน E

Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

ขอท ค าตอบ ขอท ค าตอบ 1 ก 6 ง 2 ง 7 ข 3 ง 8 ข 4 ก 9 ค 5 ข 10 ง

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 2 เรอง เครองมอพนฐานในงานไฟฟารถยนต

Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

จดประสงคการเรยนร 1. นกเรยนสามารถเตรยมมลตมเตอรกอนใชงานได 2. นกเรยนสามารถใชมลตเตอรวดคาทางไฟฟาได 3. นกเรยนสามารถอานคาสเกลของมลตมเตอรได 4. นกเรยนสามารถเกบบ ารงรกษามลตมเตอรได เครองมอ / อปกรณ 1. มลตมเตอรแบบอะนาลอก(แบบเขม) 2. แบตเตอรกอน ขนาด 1.5 V จ านวน 3 กอน 3. ตวตานทาน ขนาด 10Ω(R1) 100Ω(R2) และ 1kΩ(R3) ล าดบขนการปฏบต 1. จดนกเรยนออกเปนกลม ๆ ละ 4 - 5 คน 2. นกเรยนศกษาการใชเครองมอวดจากใบเนอหาหนวยท 2 3. นกเรยนตอแบตเตอรกอน ตามรปทก าหนดให

4. ใชมลตมเตอรวดคาแรงดนไฟฟา ตามรปทก าหนดใหแลวบนทก คาทไดลงในตาราง ใบงานท 2.1

5. ใชมลตมเตอรวดคาความตานทาน ของตวตานทานทละตว แลวบนทกคาลงในตาราง ใบงานท 2.1 6. นกเรยนเขยนขนตอนวธเกบบ ารงรกษามลตมเตอรหลงการใชงาน

ใบงานท 2.1 การวดคาทางไฟฟาดวยมลตมเตอร

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

ขนตอนการเตรยมมลตมเตอรกอนใชงาน

1. ……ตรวจสอบสภาพสายและต าแหนงของสายวดมลตมเตอร……………… 2. ……ตรวจสอบแบตเตอรของมลตมเตอร………………….………………… 3. ……ปรบเขมของมลตมเตอรใหตรง 0 ……………………………………… ขนตอนการปฏบตงาน

ล าดบท ปรบยานการวด ภาพการตอ คาทวดได

1 DC 50V 1.5 V 2 DC 50V 3.0 V 3 DC 50V 4.5 V 4 R×1 10 Ω 5 R×10 110 Ω

6 R×1k 1.110 kΩ

ขนตอนวธเกบบ ารงรกษามลตมเตอรเมอเลกใชงาน 1. …บดสวตชเลอกยานการวดไปต าแหนง OFF..……………………… 2. …ถอดสายวดออกทงสองเสนเกบใหเปนระเบยบ..…………….…… 3. …หากไมใชเปนเวลานานควรถอดถานออกจากมลตมเตอร…………

เฉลยใบงานท 2.1 การวดคาทางไฟฟาดวยมลตมเตอร

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

เกณฑประเมนผลการปฏบตงาน ใบงานท 2.1 การวดคาทางไฟฟาดวยมลตมเตอร

ผปฏบตงาน ชอ…………………………………..เลขท……….กลม…………..

หวขอการประเมน ระดบคะแนน

หมายเหต เตม ได

1. การเตรยมเครองมออปกรณ 2 ผล/คะแนน ดมาก = 18 - 20 ปานกลาง = 15 - 17 พอใช = 11 - 14 ปรบปรง = 0 - 10

2. ความถกตองของการปรบยานการวด 5 3. ความถกตองในการตอสายวด 4 4. ความถกตองของคาทไดจากการอานคาเครองมอวด 4 5. ความสามคคในกลม 2 6. ท าความสะอาด เกบวสดอปกรณและพนทปฏบตงาน

3

รวม 20

ครผสอน

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

จดประสงคการเรยนร 1. นกเรยนสามารถใชไฮโดรมเตอรวดคาความถวงจ าเพาะของน ากรดในแบตเตอรได 2. นกเรยนสามารถอานคาสเกลของไฮโดรมเตอรได 3. นกเรยนสามารถเกบบ ารงรกษาไฮโดรมเตอรหลงการใชงานได 4. นกเรยนสามารถท างานไดอยางปลอดภย เครองมอ / อปกรณ 1. ไฮโดรมเตอร 2. แบตเตอร 12 V 3. ภาชนะใสน าเปลา 4. แวนตา 5. ถงมอยาง 6. ผาเชดมอ ขอควรระวง 1. ไฮโดรมเตอรมสวนประกอบหลกเปนหลอดแกวตองไมใหหลดมอหรอกระแทก 2. ขณะปฏบตงานตองระวงไมใหน ากรดถกรางกายหรอเสอผา ล าดบขนการปฏบต 1. จดนกเรยนออกเปนกลม ๆ ละ 4 - 5 คน 2. นกเรยนศกษาใบเนอหา เรองไฮโดรมเตอร

3. นกเรยนเปดฝาปดชองเซลแบตเตอรออก 4. ใชไฮโดรมเตอรดดน ากรดในแบตเตอรแตละชอง อานคาแตแลวบนทกคาทไดลงใน

ตารางใบงานท 2.2 5. นกเรยนในกลมชวยกนเปรยบเทยบสรปผลทวดไดเปนปรมาณไฟในแบตเตอร

ใบงานท 2.2 การใชไฮโดรมเตอร

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

ชองเซลแบตเตอรท คาความถวงจ าเพาะทวดได สภาพการประจไฟ ชองเซลท 1 1.25 แสดงวาปรมาณไฟ

แบตเตอร …100…….% หรอ ประมาณ.มากกวา12..V

ชองเซลท 2 1.25 ชองเซลท 3 1.25 ชองเซลท 4 1.25 ชองเซลท 5 1.25 ชองเซลท 6 1.25

เฉลย 1.25 วธขนตอนทดลอง ……1. บบลกยางทอยสวนบนของไฮโดรมเตอร…………………………………………… ……2. จมสวนปลายไฮโดรมเตอร ลงในชองเซลของแบตเตอร คอยๆปลอยมอจากลกยางใหไฮโดรมเตอรดดน ากรดในแบตเตอร เขามาในกระเปาะแกวของไฮโดรมเตอร…………………… ……3. ตงไฮโดรมเตอรใหตรงระดบน ากรดในประเปาะแกวใหอยระดบสายตาแลวอานคาความหนาแนนจากระดบตวเลข บนแทงไฮโดรมเตอร บรเวณผวของของเหลว……………………

เฉลยใบงานท 2.2 เรอง การใชไฮโดรมเตอร

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

เกณฑประเมนผลการปฏบตงาน ใบงานท 2.2 การใชไฮโดรมเตอร

ผปฏบตงาน ชอ…………………………………..เลขท……….กลม…………..

หวขอการประเมน ระดบคะแนน

หมายเหต เตม ได

1. การเตรยมเครองมออปกรณ 2 ผล/คะแนน ดมาก = 18 - 20 ปานกลาง = 15 - 17 พอใช = 11 - 14 ปรบปรง = 0 - 10

2. ความถกตองของการใชงาน 5 3. ความปลอดภยในการทดลอง 4 4. ความถกตองขอมลและสรปผลในใบงาน 4 5. ความสามคคในกลม 2 6. ท าความสะอาด เกบวสดอปกรณและพนท ปฏบตงาน

3

รวม 20

ครผสอน

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

สอ Power Point สอนครงท 2 หนวยท ..2.. เรอง.. เครองมอพนฐานในงานไฟฟารถยนต… สปดาหท ..2.. 2/1

2/2

2/3

2/4

2/5

2/6

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

2/7

2/8

2/9

2/10

2/11

2/12

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 · 3.3 นักเรียนท าใบงาน ที่ 2.1 และ 2.2 4. ขั้นส าเร็จ

2/13

2/14