36
แผนการจัดการเรียนรูรหัสวิชา 2204 - 2106 ชื่อวิชา โปรแกรมมัลติมีเดียเพื่อการนาเสนอ (3 หน่วยกิต 4 ชั่วโมง / สัปดาห์) หมวดทักษะวิชาชีพ กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพปีท3 โดย อาจารย์วิโรจน์ เด่นวานิช กลุ่มวิชาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสานักงาน วิทยาลัยอาชีวศึกษาสันติราษฎร์ ในพระอุปถัมภ์ฯ สมเด็จพระเจ้าภคินีเธอ เจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี ภาคเรียนที1 ปีการศึกษา 2561

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

  • Upload
    others

  • View
    10

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2204 - 2106 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ (3 หนวยกต 4 ชวโมง / สปดาห)

หมวดทกษะวชาชพ กลมทกษะวชาชพเลอก

หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556

ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชา คอมพวเตอรธรกจ

ระดบประกาศนยบตรวชาชพปท 3 โดย

อาจารยวโรจน เดนวานช

กลมวชาคอมพวเตอรและเทคโนโลยส านกงาน

วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎร ในพระอปถมภฯ สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2204 - 2106ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชา คอมพวเตอรธรกจ จดประสงครายวชาเพอให 1. มความรความเขาใจเกยวกบการออกแบบชนงานน าเสนอ 2. มทกษะในการใชโปรแกรมน าเสนอ 3. ผลตชนงาน และน าเสนอผลงาน 4. มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดในการใชคอมพวเตอร สมรรถนะรายวชา 1. แสดงความรเกยวกบหลกเกณฑการออกแบบชนงานน าเสนอ 2. การออกแบบงาน าเสนอตามลกษณะงาน 3. ผลตชนงานน าเสนอโดยใชโปรแกรมน าเสนอ ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบการออกแบบชนงานน าเสนอการถายทอดแนวความคดสชนงานทเปนรปธรรม (Story Board) การผลตชนงานน าเสนอ การใชภาษา การน าเสนอขอมล

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

หนวยการเรยนรและสมรรถนะรายวชา รหส2204 – 2106 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอจ านวน 3หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวย ชอหนวย สมรรถนะรายหนวย

1 การออกแบบชนงานน าเสนอ แสดงความรเกยวกบการออกแบบชนงานน าเสนอ

2 การใชงานโปรแกรมน าเสนอ ออกแบบงานน าเสนอตามลกษณะงาน

3 การใสเทคนคใหกบภาพ ปฏบตการท างานกบรปภาพตามลกษณะงาน

4 การน าเสนอขอมล ปฏบตการน าเสนอขอมลตามหลกการ

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรและเวลาทใชในการจดการเรยนร รหสวชา 2204-2106 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวย ชอหนวยเรยน สปดาหท ชวโมงท

1 การออกแบบชนงานน าเสนอ 1-2 1-8 1.1 ความรเบองตนเกยวกบงานน าเสนอ 1 1-4 1.1.1 ความส าคญของการน าเสนอขอมล 1.1.2 โปรแกรมทใชสรางงานน าเสนอ 1.1.3 ขอควรระวงในการสรางงานน าเสนอ 1.2 การออกแบบงานน าเสนอ 2 5-8 1.2.1 ขนตอนการสรางงานน าเสนอ 1.2.2 หลกในการออกแบบงานน าเสนอ 1.2.3 การเลอกใชส และ Design 2 การใชงานโปรแกรมน าเสนอ 3-8 9-32 2.1 การใชเครองมอในการสรางงานน าเสนอ 3 9-12 2.1.1 การเขาสโปรแกรม PowerPoint 2.1.2 สวนประกอบของโปรแกรม 2.1.3 เครองมอทใชในโปรแกรม 2.1.4 การเรมสรางงานน าเสนอ 4 13-16 2.1.5 การจดเกบงานน าเสนอ 2.1.6 การเรยกใชงานน าเสนอ 2.1.7 การแสดงผลงานน าเสนอ 2.2 การสรางขอความ 5 17-20 2.2.1 เครองมอทใชในการสรางขอความ 2.2.2 การก าหนดขนาดตวอกษร 2.2.3 การสราง และการปรบแตงขอความดวย Textbox 2.2.4 การท างานกบขอความศลป 6 21-24 2.2.5 การใชขอความในงานน าเสนอ 2.3 การสรางภาพ 2.3.1 การสรางภาพ 7 25-28 2.3.2 เครองมอทใชในการสรางภาพ 2.3.3 ขนตอนการสรางภาพ 8 29-32 สอบกลางภาค 9 33-36

Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

หนวย ชอหนวยเรยน สปดาหท ชวโมงท

3 การใสเทคนคใหภาพ 10-13 37-52 3.1 การท างานเกยวกบรปภาพ 10-11 37-44 3.1.1 ประเภทของรปภาพทใชในงานน าเสนอ 3.1.2 การใชงานรปภาพ 3.1.3 การปรบแตงรปภาพ 3.1.4 การแทรกรป ClipArt 3.1.5 การปรบแตงรป ClipArt 3.2 การท าภาพเคลอนไหว 12-13 45-52 3.2.1 การท าภาพเคลอนไหว 3.2.2 การใชเครองมอในการท าภาพเคลอนไหว 3.2.3 การใส Transition ในงานน าเสนอ 3.2.4 การใส Animation ในงานน าเสนอ 4 การน าเสนอขอมล 14-17 53-68 4.1 การน าเสนอขอมลเชงธรกจ 14-15 53-60 4.1.1 ลกษณะของการน าขอมลเชงธรกจ 4.1.2 การแทรกตาราง 4.1.3 การปรบแตงตาราง 4.1.4 การน าเสนอโดยใชกราฟ 4.1.5 การปรบแตงกราฟ 4.2 หลกการน าเสนอขอมล 16-17 61-68 4.2.1 หลกการน าเสนอขอมล 4.2.2 การเตรยมความพรอมในการน าเสนอขอมล 4.2.3 ขนตอนในการน าเสนอขอมล 4.2.4 การใชภาษาในการน าเสนอขอมล 4.2.5 ขอควรระวงในการน าเสนอขอมล สอบปลายภาค 18 69-72

Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 1 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ รหสวชา 2204-2106 สอนสปดาหท 1 - 2

ชอหนวย การออกแบบชนงานน าเสนอ ชวโมงรวม 8 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน วโรจน เดนวานช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ การน าเสนอขอมลในปจจบนมความจ าเปนอยางมากเนองจากขอมลมหลากหลายรปแบบ การสอสารเพอใหผอนไดเขาใจสงทจะน าเสนอนนตองอาศยหลายสงเปนองคประกอบ ไมวาจะเปนขอมลทางดานของตวอกษร รปภาพ และเสยง เนองจากขอมลบางอยางไมสามารถอธบายดวยขอความเพยงอยางเดยวได หรอการใชรปภาพอยางเดยวอาจท าใหเกดความเขาใจทคลาดเคลอนจากความหมาของการน าเสนอนน ในการสรางงานน าเสนอนนจะตองค านงถงวตถประสงคหรอเปาหมายของงานน าเสนอนน ๆ เพอทจะสรางงานน าเสนอใหออกมาสมบรณแบบทสด ซงจะตองมการออกแบบทดเพอใหสามารถสรางงานน าเสนอไดอยางมคณภาพและตรงตามความตองการ ดงนน จ าเปนจะตองทราบหลกการตาง ๆ ของการสรางงานน าเสนอเพอใหสามารถสรางงานน าเสนอไดอยางถกตองและนาสนใจ จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบงานน าเสนอ 2. เพอใหมความรและความสามารถในการออกแบบงานน าเสนอ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายความส าคญของการน าเสนอขอมลไดถกตอง 2. ยกตวอยางโปรแกรมทใชสรางงานน าเสนอไดถกตอง 3. บอกขอควรระวงในการสรางงานน าเสนอไดถกตอง 4. บอกขนตอนการสรางงานน าเสนอไดถกตอง 5. อธบายหลกในการออกแบบงานน าเสนอไดถกตอง 6. อธบายการเลอกใชส และ Design ไดถกตอง

สมรรถนะรายหนวย

แสดงความรเกยวกบการออกแบบชนงานน าเสนอ รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ………………………………………………………………………. วธบรณาการ

1. ……….. 2.

Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

สาระการเรยนร 1. การออกแบบชนงานน าเสนอ

1.1. ความรเบองตนเกยวกบงานน าเสนอ 1.1.1. ความส าคญของการน าเสนอขอมล 1.1.2. โปรแกรมทใชในการสรางงานน าเสนอ 1.1.3. ขอควรระวงในการสรางงานน าเสนอ

1.2. การออกแบบงานน าเสนอ 1.2.1. ขนตอนการสรางงานน าเสนอ 1.2.2. หลกในการออกแบบงานน าเสนอ 1.2.3. การเลอกใชส และ Design

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. มเหตผล 2. รอบร 3. ขยน อดทน 4. มสตปญญา

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน

1. ผเรยนบางคนยงขาดพนฐานการออกแบบและสรางสรรคงาน จงท าใหไมสามารถทจะเรยนรในขนสงตอไปได 2. ผสอนตองมการใหผเรยนศกษาและวธการออกแบบและสรางสรรคงานจากแหลงความรอน ๆ ประกอบ

Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 1 ชวโมงท 1-4) ผสอนแจงจดประสงครายวชา ลกษณะของเนอหาสาระในหนวยการเรยนร ภาระงานทมอบหมายแกผเรยน และวธการวดผลประเมนผลใหผเรยนรบทราบกอนเรมเรยน

ผสอนแจงจดประสงคการเรยนรในหนวยท 1 และภาระงานทมอบหมายแกผเรยน ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยการสนทนากบผเรยนเกยวกบลกษณะงาน หรอหนวยงานทมการท างานแบบการน าเสนอขอมลเขามาใช

ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองความรเบองตนเกยวกบงานน าเสนอ เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหาการเรยนมากยงขน

ผสอนใหผเรยนรวมกนยกตวอยางโปรแกรมทใชสรางงานน าเสนอทผเรยนรจก พรอมกบอภปรายการใชงานอยางคราว ๆ ผสอนใหผเรยนรวมกนอภปรายถงขอควรระวงในการสรางงานน าเสนอตามความคดของตนเอง ผเรยนบอกความแตกตางของหนาจอโปรแกรม PowerPoint ระหวาง Version 2003 , 2007 และ 2010 ผสอนสรปในเนอหารายละเอยดทไดเรยนมาในคาบนใหผเรยนไดเขาใจ ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 1 ดงน o ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. อธบายเนอหา โดยใช Net School Support 3. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -โปรแกรม PowerPoint 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบไซตโปรแกรมทใชในการน าเสนอ

https://sites.google.com/site/kanchaiprogramnamsnokhamun/3-porkaerm- thi-chi-ni-karna-senx

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 15 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. https://sites.google.com/site/kanchaiprogramnamsnokhamun/3-porkaerm-thi-chi-ni-karna-senx

Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 2 ชวโมงท 5-8) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนถามทบทวนผเรยนแบบเจาะจง ในเรองขอควรระวงในการสรางงานน าเสนอทไดทราบมาแลวในคาบเรยนท

ผานมา ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองการออกแบบงานน าเสนอ เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหาการ

เรยนมากยงขน ผสอนอธบายถงขนตอนการสรางงานน าเสนอวามขนตอน ดงน o จดเตรยมขอมล o ออกแบบการน าเสนองาน โดยการจดท า Story Board o ทดลองใช o ปรบปรงแกไข

ผสอนแสดงตวอยางงานน าเสนอ ผานทางโปรแกรม Net School Support ผเรยนฝกเขยน Story Board ตามในใบงานทก าหนดให ผสอนสาธตถงขนตอนในการเลอกใชสและ Design ผเรยนฝกปฏบตตาม ผเรยนออกแบบงานน าเสนอดวย Story Board ในใบงาน ดงหวขอตอไปน o ประวตสวนตว o วทยาลยของเรา o สาขาของเรา

ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 2 ดงน o ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. อธบายเนอหา โดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -โปรแกรม PowerPoint 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการจดท า Story Board

http://www.slideserve.com/gustav/storyboard

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 15 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://www.slideserve.com/gustav/storyboard

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 2 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ รหสวชา 2204-2106 สอนสปดาหท 3 - 8

ชอหนวย การใชงานโปรแกรมน าเสนอ ชวโมงรวม 24 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน วโรจน เดนวานช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ การเลอกใชตวอกษรในงานน าเสนอนนคอนขางส าคญ เพราะจะชวยใหงานน าเสนอนาสนใจขน การจดการเกยวกบตวอกษร ไมวาจะเปนรปแบบของตวอกษร ขนาดของตวอกษร สองตวอกษร ลวนเปนสงดงดดใหงานน าเสนอนนนาสนใจ ดงนน ในการสรางงานน าเสนอจะตองเลอกใชตวอกษรใหเหมาะสมกบงานและกลมเปาหมาย เชน งานทางดานวชาการกควรจะใชตวอกษรราชการ เปนตน แตในการเลอกใชรปแบบตวอกษรอยางไรนน ตองค านงถงการใชงานดวยวาถาน างานน าเสนอไปเปดกบเครองทไมมรปแบบตวอกษรทเลอกกจะท าใหเกดปญหาขนได สงทขาดไมไดในงานน าเสนอ คอรปภาพ เพราะรปภาพนอกจากจะท าใหงานน าเสนอนนมความสวยงามแลว รปภาพยงสอความหมายใหผฟงไดมความเขาใจทตรงกน รปภาพทน ามาใชงานน าเสนอนนมหลายประเภทขนอยกบการใชงาน จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. เพอใหมความรและความสามารถในการใชเครองมอในการสรางงานน าเสนอ 2. เพอใหมความรและความสามารถในการสรางขอความ 3. เพอใหมความรและความสามารถในการสรางภาพ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายขนตอนการเขาสโปรแกรม PowerPoint ไดถกตอง 2. อธบายสวนประกอบของโปรแกรมไดถกตอง 3. ยกตวอยางเครองมอทใชในโปรแกรมไดถกตอง 4. อธบายขนตอนการเรมสรางงานน าเสนอไดถกตอง 5. อธบายขนตอนการจดเกบงานน าเสนอไดถกตอง 6. อธบายขนตอนการเรยกใชงานน าเสนอไดถกตอง 7. อธบายขนตอนการแสดงผลงานน าเสนอไดถกตอง 8. ยกตวอยางเครองมอทใชในการสรางขอความไดถกตอง 9. อธบายวธการก าหนดขนาดตวอกษรไดถกตอง 10. อธบายวธการสราง และการปรบแตงขอความดวย Textbox ไดถกตอง 11. อธบายวธการท างานกบขอความศลปไดถกตอง 12. อธบายวธการใชขอความในการน าเสนอไดถกตอง 13. อธบายวธการสรางภาพไดถกตอง 14. ยกตวอยางเครองมอทใชในการสรางภาพไดถกตอง 15. อธบายวธขนตอนการสรางภาพไดถกตอง

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

สมรรถนะรายหนวย ออกแบบงานน าเสนอตามลกษณะงาน

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ วธบรณาการ

1. ……….. 2.

สาระการเรยนร

2. การใชงานโปรแกรมน าเสนอ 2.1. การใชเครองมอในการสรางงานน าเสนอ

2.1.1. การเขาสโปรแกรม PowerPoint 2.1.2. สวนประกอบของโปรแกรม 2.1.3. เครองมอทใชในโปรแกรม 2.1.4. การเรมสรางงานน าเสนอ 2.1.5. การจดเกบงานน าเสนอ 2.1.6. การเรยกใชงานน าเสนอ 2.1.7. การแสดงผลงานน าเสนอ

2.2. การสรางขอความ 2.2.1. เครองมอทใชในการสรางขอความ 2.2.2. การก าหนดขนาดตวอกษร 2.2.3. การสราง และปรบแตงขอความดวย Textbox 2.2.4. การท างานกบขอความศลป 2.2.5. การใชขอความในการน าเสนอ

2.3. การสรางภาพ 2.3.1. การสรางภาพ 2.3.2. เครองมอทใชในการสรางภาพ 2.3.3. ขนตอนการสรางภาพ

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. มเหตผล 2. มภมคมกน 3. รอบร 4. รอบคอบ 5. มสตปญญา

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. ……… 2.

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 3 ชวโมงท9-12) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองการใชเครองมอในการสรางงานน าเสนอ เพอใหผเรยนมความ

เขาใจในเนอหาการเรยนมากยงขน ผสอนแนะน าโปรแกรม PowerPoint และอธบายในหวขอตอไปน ดวยโปรแกรม Net School Support o การเขาสโปรแกรม o สวนประกอบของโปรแกรม o เครองมอทใชในโปรแกรม o ผสอนสาธตขนตอนการใชงาน

ผเรยนฝกปฏบตดวยตนเอง หากมขอสงสยใหท าการซกถามผสอน ผสอนใหผเรยนแบงกลมออกเปน 8 กลม ๆ ละ 4-5 คน เพอเตรยมการน าเสนอในหวขอตอไปน ในคาบตอไปของ

สปดาหน o ขนตอนการเขาสโปรแกรม PowerPoint o สวนประกอบของโปรแกรม PowerPoint o อธบายเครองมอใน Tab Home o อธบายเครองมอใน Tab Insert o อธบายเครองมอใน Tab Design o อธบายเครองมอใน Tab Transition o อธบายเครองมอใน Tab Animation o อธบายเครองมอใน Tab Slide Show

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก โปรแกรม PowerPoint 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบเครองมอทใชใน PowerPoint

https://sites.google.com/site/kanchaiprogramnamsnokhamun/3-swn- prakxb-khxng-hnatang-porkaerm-powerpoint

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 6 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ 3. สงเกตจากการฝกปฏบตของผเรยน 3. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตองมากกวา 60% ของ

จ านวนผเรยน จงจะถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. https: / / sites. google. com/ site/ kanchaiprogramnamsnokhamun/ 3-swn-prakxb-khxng-hnatang-

porkaerm-powerpoint

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 4 ชวโมงท 13-16) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนอธบายถงขนตอนการเรมสรางงานน าเสนอวามกวธ แตละวธเปนอยางไร ผสอนสาธตการสรางงานน าเสนอใหผเรยนเขาใจ ผานโปรแกรม Net School Support และสมถามผเรยนแบบ

เจาะจง ผเรยนฝกปฏบตดวยตนเอง หากมขอสงสยใหท าการซกถามผสอน ผสอนแสดงตวอยางงานน าเสนอ พรอมทงขนตอนการสรางงานน าเสนอทถกตองตามหลกการใหผเรยนเขาใจ ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 3 ดงน o ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ศกษาขอมลจากอนเทอรเนต แลวตอบค าถามจ านวน 3 ค าถาม o ตอนท 3 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

ผเรยนฝกเขยน Story Board จากใบงานทายแบบฝกหด แลวสงใหผสอนตรวจสอบความเรยบรอย ผเรยนน า Story Board ทออกแบบไว มาสรางงานน าเสนอดวยโปรแกรม PowerPoint ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการสรางงานน าเสนอ PowerPoint 2010

https://www.youtube.com/watch?v=sayUFIZGQbE

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 12 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. https://www.youtube.com/watch?v=sayUFIZGQbE

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 5 ชวโมงท 17-20) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนเปดสอการสอนเรองการจดการกบขอความใหผเรยนไดชม พรอมกบอธบายใหผเรยนเขาใจเปนระยะ ผสอนแนะน าเครองมอตาง ๆ ทจะสรางขอความ พรอมยกตวอยางประกอบ และสมถามผเรยนแบบเจาะจง ผเรยนฝกปฏบตตามตวอยางทผสอนแนะน า ใหผเรยนคนควาหาขอมลเพอสรางงานน าเสนอ โดยออกแบบใน Story Board ในหวขอ ดงน o อาหารเพอสขภาพ o ความหมายของส o ทายนสยจากกรฟเลอด

ผเรยนสงชนงานใหผสอนท าการตรวจสอบหลงจากท าเสรจ

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก โปรแกรม PowerPoint-- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบตวอยางการสรางงานน าเสนอ

http://www.thaiedu.net/wbi/presentation/p_interest_ppt.htm

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 6 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ 3. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอ 3. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง 2 ขอ จาก 3 ขอ จงจะ

ถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://www.thaiedu.net/wbi/presentation/p_interest_ppt.htm

Page 18: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 6 ชวโมงท 21-24) ผสอนอธบายพรอมกบถามผเรยนเพอเปนการทบทวนเรองการสรางขอความ ผสอนแนะน าขนตอนการท างานกบขอความศลป การใชขอความในการน าเสนอ พรอมยกตวอยางประกอบ และสม

ถามผเรยนแบบเจาะจง ผสอนใหผเรยนฝกท าการออกแบบขอความศลปลงบนสไลด หลายสไลด หลายแบบ หลายสไตล เพอเปนการฝกใหม

ความคดสรางสรรคในชนงาน ผเรยนฝกปฏบตตามตวอยางทผสอนแนะน า ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 4 ดงน o ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

ผเรยนน าชนงาน Story Board ทไดออกแบบไวในคาบทผานมา มาสรางเปนงานน าเสนอดวย PowerPoint ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบตวอยางการสรางงานน าเสนอ

http://www.thaiedu.net/wbi/presentation/p_interest_ppt.htm

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 6 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ 3. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอ 3. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง 2 ขอ จาก 3 ขอ จงจะ

ถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://www.thaiedu.net/wbi/presentation/p_interest_ppt.htm

Page 19: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 7 ชวโมงท 25-28) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน

o ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองการสรางภาพ เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหาการเรยนมากยงขน

ผสอนแนะน าเครองมอทใชในการสรางภาพ พรอมยกตวอยางประกอบ และสมถามผเรยนแบบเจาะจง ผเรยนฝกสรางภาพตามแนวคดของตนเอง เพอเปนการใชความคดแบบสรางสรรค ผเรยนใช Shape ตาง ๆ สรางภาพขนมา โดยออกแบบและน าไปปฏบตในเครองคอมพวเตอร ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน ผเรยนแบงกลม ๆ ละ 5 คน หาขอมลเกยวกบวธวาดรปการตนทนาสนใจดวยการใช Shape และน าเสนอหนา

ชนเรยนเพอเปนแนวทางคดประยกตใช Shape ตาง ๆ ในการสรางภาพ เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษ พานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก --โปรแกรม PowerPoint 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการใช Shape สรางภาพการตนใน PowerPoint

http://www.siamebook.com/lbro/presentation-section/103-07004- powerpoint-2007/2078-powerpoint-2007-60980.html

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. การน าเสนอผลงานหนาชนเรยน 2. ผเรยนน าเสนองานไดเกนรอยละ 70 ของเกณฑทผสอนได ตงเกณฑไว จงจะถอวาผานเกณฑการน าเสนอ

เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://www.siamebook.com/lbro/presentation-section/103-07004-

powerpoint-2007/2078-powerpoint-2007-60980.html

Page 20: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 8 ชวโมงท 29-32) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนแนะน าขนตอนการสรางภาพ พรอมสาธตและยกตวอยางประกอบ และสมถามผเรยนแบบเจาะจง ผเรยนฝกปฏบตสรางภาพตามความคดของผเรยน โดยทผสอนใหค าแนะน าอยางใกลชด ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 5 ดงน o ตอนท เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

ผเรยนฝกปฏบตท าใบงานทายบทท 5 จ านวน 3 ขอ จ านวน 9 สไลด ตามค าสงตอไปน o Slide ท 1-3 ใช Shape สรางภาพตามจนตนาการ o Slide ท 4-6 ใช Shape สรางภาพผลไม o Slide ท 7-9 ใช Shape สรางภาพวว

ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษ

พานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการใช Shape ในการสรางภาพใน PowerPoint

http: / / www. siamebook. com/ lbro/ presentation-section/ 103-07004-powerpoint-2007/2078-powerpoint-2007-60980.html

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 12 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ 3. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอ 3. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง 2 ขอ จาก 3 ขอ จงจะ

ถอวาผานเกณฑ

เอกสารอางอง / เวบไซต 1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http: / / www. siamebook. com/ lbro/ presentation-section/ 103-07004-powerpoint-2007/ 2078-

powerpoint-2007-60980.html

Page 21: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 9 ชวโมงท 33-36)

สอบกลางภาค

Page 22: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 3 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ รหสวชา 2204-2106 สอนสปดาหท 10 - 13

ชอหนวย การใสเทคนคใหกบภาพ ชวโมงรวม 16 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน วโรจน เดนวานช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ สงทขาดไมไดในงานน าเสนอ คอรปภาพ เพราะรปภาพนอกจากจะท าใหงานน าเสนอนนมความสวยงามแลว รปภาพยงสามารถสอความหมายใหผฟงไดมความเขาใจทตรงกน รปภาพทน ามาใชในงานน าเสนอนนมหลายประเภทขนอยกบการใชงาน และการท าภาพเคลอนไหวเปนเครองมอทชวยสรางความนาสนใจใหกบงานน าเสนอ ซงการท าภาพเคลอนไหวนนสามารถท าไดหลายรปแบบตามความตองการในการใชงาน จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. เพอใหมความรและความสามารถในการท างานกบรปภาพ 2. เพอใหมความรและความสามารถในการท าภาพเคลอนไหว

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. ยกตวอยางประเภทของรปภาพทใชในงานน าเสนอไดถกตอง 2. อธบายวธการใชงานรปภาพไดถกตอง 3. อธบายวธการปรบแตงรปภาพไดถกตอง 4. อธบายวธการแทรกรป ClipArt ไดถกตอง 5. อธบายวธการปรบแตงรป ClipArt ไดถกตอง 6. อธบายวธการท าภาพเคลอนไหวไดถกตอง 7. อธบายวธการใชเครองมอในการท าภาพเคลอนไหวไดถกตอง 8. อธบายวธการใส Transition ในงานน าเสนอไดถกตอง 9. อธบายวธการใส Animation ในงานน าเสนอไดถกตอง

สมรรถนะรายหนวย

ปฏบตการท างานกบรปภาพตามลกษณะงาน รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ วธบรณาการ

1. ……….. 2.

Page 23: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

สาระการเรยนร 3. การใสเทคนคใหกบภาพ

3.1. การท างานกบรปภาพ 3.1.1. ประเภทของรปภาพทใชในงานน าเสนอ 3.1.2. การใชงานรปภาพ 3.1.3. การปรบแตงรปภาพ 3.1.4. การแทรกรป ClipArt 3.1.5. การปรบแตงรป ClipArt

3.2. การท าภาพเคลอนไหว 3.2.1. การท าภาพเคลอนไหว 3.2.2. การใชเครองมอในการท าภาพเคลอนไหว 3.2.3. การใส Transition ในงานน าเสนอ 3.2.4. การใส Animation ในงานน าเสนอ

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. มเหตผล 2. มภมคมกน 3. รอบร 4. รอบคอบ 5. แบงเปน

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน

1. ……… 2.

Page 24: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 10 ชวโมงท 37-40) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองการการท างานกบรปภาพ เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหา

การเรยนมากยงขน ผสอนอธบายเกยวกบเรองการท างานกบรปภาพ ซงมหวขอดงตอไปน o การแทรกรปภาพ o การปรบแตงรปภาพ o การใส Style ใหกบรปภาพ o การใสเสนขอบใหกบรปภาพ o การใส Effect ใหกบรปภาพ o การจด Picture Layout o การ Crop รปภาพ o การจดเรยงภาพ o การจดล าดบของภาพ o การปรบขนาดของรปภาพ o การหมนรปภาพ

ผสอนสาธตขนตอนปฏบตการในหวขอตาง ๆ ใหผเรยนเขาใจ แลวใหผเรยนฝกปฏบตตาม ผเรยนฝกปฏบตจรงจากแนวความคดของผเรยนเอง โดยมผสอนคอยใหค าแนะน าอยางใกลชด ผเรยนทไมเขาใจ สามารถปรกษาจากเพอนผเรยนดวยกนได

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษ พานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก โปรแกรม PowerPoint- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการจดการรปภาพใน PowerPoint

http://www.thaifreewaredownload.com/2012/02/powerpoint-2010.html

Page 25: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. การฝกปฏบตในชนเรยน 2. ผเรยนฝกปฏบตมผลสมฤทธไดเกน 80 % ของเนอหาการ ฝก

เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://www.thaifreewaredownload.com/2012/02/powerpoint-2010.html

Page 26: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 11 ชวโมงท 41-44) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนอธบายเกยวกบเรองการแทรกรป ClipArt ซงมหวขอดงตอไปน o การปรบแตงรป ClipArt

ผสอนสาธตขนตอนปฏบตการในหวขอตาง ๆ ใหผเรยนเขาใจ แลวใหผเรยนฝกปฏบตตาม ผเรยนฝกปฏบตจรงจากแนวความคดของผเรยนเอง โดยมผสอนคอยใหค าแนะน าอยางใกลชด ผเรยนทไมเขาใจ สามารถปรกษาจากเพอนผเรยนดวยกนได ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 6 ดงน o ปรนย จ านวน 10 ขอ o อตนย จ านวน 10 ขอ

ผเรยนฝกปฏบตท าใบงานทายบทท 6 จ านวน 3 ขอ จ านวน 30 สไลด ดงน o ขอท 1 สรางงานน าเสนอสถานททองเทยว ขอมลประกอบดวย

สถานททองเทยว ทพก การเดนทาง ของฝาก

o ขอท 2 สรางงานน าเสนออาหารประจ าชาตอาเซยน ขอมลประกอบดวย ประเทศในอาเซยน 10 ประเทศ 10 อาหารประจ าชาตอาเซยน

o ขอท 3 สรางงานน าเสนอการทายนสยจากกรปเลอด โดยเลอกมา 1 กรปเลอด ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษ พานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการแทรก ClipArt ใน PowerPoint

https://sites.google.com/site/powerpointe101/kar-thaerk-rupphaph- tad-pa-clipart

Page 27: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 12 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ 3. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอ 3. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง 4 ขอ จาก 6 ขอ จงจะ

ถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. https://sites.google.com/site/powerpointe101/kar-thaerk-rupphaph-tad-pa-clipart

Page 28: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 12 ชวโมงท 45-48) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองการท าภาพเคลอนไหว เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหาการ

เรยนมากยงขน ผสอนอธบายเกยวกบเรองการท าภาพเคลอนไหว ซงมหวขอดงตอไปน o การใชเครองมอในการท าภาพเคลอนไหว

ผสอนแนะน าและอธบายเครองมอใน Ribbon Transiton ใหผเรยนไดรจก พรอมสาธตวธการใชงาน ผเรยนฝกปฏบตจรงกบงานน าเสนอทผเรยนออกแบบเอง โดยมผสอนคอยแนะน าอยางใกลชด o การใส Transition ในงานน าเสนอ

ผสอนอธบายขนตอนในการใส Effect ใหกบการเปลยนแปลงสไลดใหผเรยนเขาใจ พรอมสาธตวธการใชงาน ผเรยนฝกปฏบตจรงกบงานน าเสนอทผเรยนออกแบบเอง โดยมผสอนคอยแนะน าอยางใกลชด ผสอนสมถามผเรยนแบบเจาะจง ในเนอหาทไดศกษา

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษ พานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก โปรแกรม PowerPoint-- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการใชเครองมอ Transition

http://maahalai.com/2011/02/powerpoint-insert-transition-slide/

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. การฝกปฏบตในชนเรยน 2. ผเรยนฝกปฏบตมผลสมฤทธไดเกน 80 % ของเนอหาการ ฝก

เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://maahalai.com/2011/02/powerpoint-insert-transition-slide/

Page 29: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 13 ชวโมงท 49-52 ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนอธบายขนตอนการใส Transition ในงานน าเสนอ พรอมกบการสาธตใหผเรยนเขาใจ ผเรยนฝกปฏบตจรงกบงานน าเสนอทผเรยนออกแบบเอง โดยมผสอนคอยแนะน าอยางใกลชด ผสอนสมถามผเรยนแบบเจาะจง ในเนอหาทไดศกษา ผเรยนทไมเขาใจ สามารถปรกษาจากเพอนผเรยนดวยกนได ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 7 ดงน o ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

ผเรยนฝกปฏบตท าใบงานทายบทท 7 จ านวน 1 ขอ จ านวน 18 สไลด ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษ พานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการใชเครองมอ Animation

http://edtechweb.exteen.com/20101225/animation-powerpoint

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 12 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ 3. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอ 3. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง 4 ขอ จาก 6 ขอ จงจะ

ถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. …………………………………………

Page 30: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 4 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ รหสวชา 2204-2106 สอนสปดาหท 14-17

ชอหนวย การน าเสนอขอมล ชวโมงรวม 16 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน วโรจน เดนวานช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ นอกจากจะเปนขอความ เปนรปภาพแลว ยงมการน าเสนอขอมลในลกษณะของตารางอกดวย เชน ตารางสรปผลการด าเนนงานเปนตน ทงนการน าเสนอขอมลทเปนตารางจะท าใหเขาใจมากกวาการใชขอความบรรยาย นอกจากตารางแลวการน าเสนอในลกษณะของกราฟกเปนสงทขาดไมไดในการน าเสนอขอมลเชงธรกจ เพราะการเสนอขอมลในรปของกราฟจะท าใหการเปรยบเทยบขอมลมความชดเจนยงขน จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. เพอใหมความรและความสามารถในการน าเสนอขอมลเชงธรกจ 2. เพอใหเขาใจหลกการน าเสนอขอมล

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกลกษณะของการน าเสนอขอมลเชงธรกจไดถกตอง 2. อธบายวธการแทรกตารางไดถกตอง 3. อธบายวธการปรบแตงตารางไดถกตอง 4. อธบายวธการน าเสนอโดยใชกราฟไดถกตอง 5. อธบายวธการปรบแตงกราฟไดถกตอง 6. อธบายหลกการน าเสนอขอมลไดถกตอง 7. อธบายวธการเตรยมความพรอมในการน าเสนอขอมลไดถกตอง 8. อธบายขนตอนในการน าเสนอขอมลไดถกตอง 9. อธบายวธการใชภาษาในการน าเสนอขอมลไดถกตอง 10. บอกขอควรระวงในการน าเสนอขอมลไดถกตอง

สมรรถนะรายหนวย

ปฏบตการน าเสนอขอมลตามลกษณะงาน รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ การใช วธบรณาการ

1. ……….. 2.

Page 31: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

สาระการเรยนร 4. การน าเสนอขอมล

4.1. การน าเสนอขอมลเชงธรกจ 4.1.1. ลกษณะของการน าเสนอขอมลเชงธรกจ 4.1.2. การแทรกตาราง 4.1.3. การปรบแตงตาราง 4.1.4. การน าเสนอโดยการใชกราฟ 4.1.5. การปรบแตงกราฟ

4.2. หลกการน าเสนอขอมล 4.2.1. หลกการน าเสนอขอมล 4.2.2. การเตรยมความพรอมในการน าเสนอขอมล 4.2.3. ขนตอนในการน าเสนอขอมล 4.2.4. ขอควรระวงในการน าเสนอขอมล

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. รอบร 2. รอบคอบ 3. ระมดระวง 4. ซอสตยสจรต 5. ขยน อดทน 6. มสตปญญา

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน

1. ……… 2.

Page 32: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 14 ชวโมงท 53-56) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนอธบายขนตอนการน าเสนอดวยการสรางตาราง ซงมหวขอดงตอไปน o การแทรกตาราง o การสรางตารางจาก Page Layout o การปรบแตงตาราง

ผเรยนฝกปฏบตตาม และฝกปฏบตดวยตนเองโดยผสอนสมตรวจผลการปฏบต ผเรยนฝกปฏบตจรงกบงานน าเสนอทผเรยนออกแบบเอง โดยมผสอนคอยแนะน าอยางใกลชด ผเรยนจบคกนเพอชวยกนอธบายและแนะน าในขณะฝกปฏบตในลกษณะเพอนชวยเพอน ผสอนสมถามผเรยนแบบเจาะจง ในเนอหาทไดศกษา ผเรยนชวยกนสรปเนอหาทเรยนมาโดยครสมตงค าถามใหผเรยนชวยกนตอบค าถาม

ครสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมเรองความรบผดชอบ ความซอสตยการท างานทไดรบมอบหมายดวยตนเอง ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอดวยตาราง 2. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง เกนกวา 50 % จงจะ ถอวาผานเกณฑ

เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. …………………………………………

Page 33: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 15 ชวโมงท 57-60) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนอธบายขนตอนการน าเสนอดวยการสรางกราฟ ซงมหวขอดงตอไปน o การสรางกราฟ o การปรบแตงกราฟ

ผเรยนฝกปฏบตตาม และฝกปฏบตดวยตนเองโดยผสอนสมตรวจผลการปฏบต ผเรยนฝกปฏบตจรงกบงานน าเสนอทผเรยนออกแบบเอง โดยมผสอนคอยแนะน าอยางใกลชด ผเรยนจบคกนเพอชวยกนอธบายและแนะน าในขณะฝกปฏบตในลกษณะเพอนชวยเพอน ผสอนสมถามผเรยนแบบเจาะจง ในเนอหาทไดศกษา ผเรยนชวยกนสรปเนอหาทเรยนมาโดยครสมตงค าถามใหผเรยนชวยกนตอบค าถาม

ครสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมเรองความรบผดชอบ ความซอสตยการท างานทไดรบมอบหมายดวยตนเอง ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 8 ดงน

ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย

เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 12 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ 3. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอ 3. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง 4 ขอ จาก 6 ขอ จงจะ

ถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. …………………………………………

Page 34: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 16 ชวโมงท 61-64) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองหลกการน าเสนอขอมล เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหาการ

เรยนมากยงขน ผสอนอธบายหลกการน าเสนอขอมล ซงมหวขอดงตอไปน o การเตรยมความพรอมในการน าเสนอขอมล o ขนตอนในการน าเสนอขอมล o การใชภาษาในการน าเสนอขอมล o ขอควรระวงในการน าเสนอขอมล

ผเรยนฝกปฏบตตาม และฝกปฏบตดวยตนเองโดยผสอนสมตรวจผลการปฏบต ผเรยนฝกปฏบตจรงกบงานน าเสนอทผเรยนออกแบบเอง โดยมผสอนคอยแนะน าอยางใกลชด ผเรยนจบคกนเพอชวยกนอธบายและแนะน าในขณะฝกปฏบตในลกษณะเพอนชวยเพอน ผสอนสมถามผเรยนแบบเจาะจง ในเนอหาทไดศกษา ผเรยนชวยกนสรปเนอหาทเรยนมาโดยครสมตงค าถามใหผเรยนชวยกนตอบค าถาม

ครสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมเรองความรบผดชอบ ความซอสตยการท างานทไดรบมอบหมายดวยตนเอง ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย

เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -โปรแกรม PowerPoint- 4. อนเทอรเนต ไดแก

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอขอมล 2. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง เกนกวา 50 % จงจะ ถอวาผานเกณฑ

เอกสารอางอง / เวบไซต 1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. …………………………………………

Page 35: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 17 ชวโมงท 65-68) ผสอนอธบายเทบทวนในเรองหลกการน าเสนอขอมล พรอมกบสมซกถามผเรยนเพอประเมนความเขาใจของผเรยน ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 9 ดงน o แบบฝกปฏบต ใหเลอกสรางงานน าเสนอในหวขอตอไปน คนละ 1 หวขอ

10 มหาวทยาลยทดทสดในโลก 10 มหาวทยาลยทแพงทสดในโลก 10 มหาวทยาลยทหรหราทสดในโลก 10 มหาวทยาลยทดทสดในเอเชย 10 ประเทศทมการจดการเรยนการสอนทดทสดในโลก 10 ประเทศทนาอยทสดในโลก 10 เมองหลวงทนาอยทสดในโลก 10 อาชพทคนนยมมากทสดในโลก

o แบบฝกหด ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย

เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -โปรแกรม PowerPoint- 4. อนเทอรเนต ไดแก

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 12 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ 3. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอขอมล 3. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง เกนกวา 50 % จงจะ

ถอวาผานเกณฑ

เอกสารอางอง / เวบไซต 1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. …………………………………………

Page 36: แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 18 ชวโมงท 69-72)

สอบปลายภาค