แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1302-56-2204-2108.pdf · 1.2 เครื่องมือพื้นฐานของโปรแกรม

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2204-2108 ชอวชา โปรแกรมประมวลผลค า ( 2 หนวยกต 4 ชวโมง / สปดาห)

หมวดทกษะวชาชพ กลมทกษะวชาชพเลอก

หลกสตร ระดบประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556

ประเภทวชา พณชยกรรม สาขาวชา คอมพวเตอรธรกจ , การบญช การตลาด , ภาษาตางประเทศ

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนปท 1 โดย

อาจารยปวนา เพชรนอย อาจารยศวรจน ศรแจมใส อาจารยเกสรา ฉายารตน อาจารยปนดดา วรกานตทวตถ

กลมวชา คอมพวเตอรธรกจและเทคโนโลยส านกงาน

วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎร ในพระอปถมภ สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

วช.004

แผนการจดการเรยนร

จดประสงครายวชา เพอให

1. มความรความเขาใจเกยวกบหลกการท างานของโปรแกรมจดพมพเอกสาร 2. ผลตเอกสารโดยใชโปรแกรมประเภทจดพมพเอกสาร 3. มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดในการใชคอมพวเตอร

สมรรถนะรายวชา

1. แสดงความรเกยวกบหลกการท างานของโปรแกรมจดพมพเอกสาร (Word Processing) และ ความรเกยวกบเอกสาร 2. ออกแบบ และผลตเอกสารตามการใชงาน 3. จดท าเอกสารราชการ เอกสารธรกจ และเอกสารเชงวชาการโดยใชโปรแกรมจดพมพเอกสาร

ค าอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบหลกการท างานของโปรแกรมจดพมพเอกสาร (Word Processing) ในการพมพและตกแตง การสรางตารางขอมล การจดท าเอกสารรปแบบตางๆ หนงสอราชการ จดหมาย ธรกจ แผนพบ เอกสารวชาการการสรางจดหมายเวยน การพมพซองจดหมาย การพมพสมการคณตศาสตร การพมพเชงอรรถ การท าดชน การพมพเอกสารออกทางเครองพมพ

รหสวชา 2204-2108 วชา โปรแกรมประมวลผลค า จ านวน 2 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556

ประเภทวชา พณชยกรรม สาขาวชา คอมพวเตอรธรกจ , การบญช , การตลาด , ภาษาตางประเทศ

หนวยการเรยนรและสมรรถนะรายวชา

รหสวชา 2204-2108 วชา โปรแกรมประมวลผลค า จ านวน 2 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวยท ชอหนวย สมรรถนะรายหนวย

1. การท างานและเครองมอพนฐานของ MS-Word 2016

- แสดงความรเกยวกบการท างานและเครองมอพนฐานของ MS-Word 2016 ได

2. การจดแต งขอความและรปแบบเอกสาร

- สรางเอกสารรปแบบตางๆ โดยเนนการจดแตงขอความและรปแบบเอกสารไดอยางเหมาะสมและถกตองตามวธการ

3. การท างานทเกยวของกบตาราง - สรางเอกสารการท างานทเกยวของกบตารางไดอยางเหมาะสมและถกตอง

4. การแทรกภาพประกอบและอกษรศลป

- สรางเอกสารทมการแทรกภาพประกอบและอกษรศลปไดเหมาะสมและถกตองตามวธการ

5. กา รปร ะย ก ต ใ ช โ ป ร แ กรม MS-Word2016เพองานเอกสารและการพมพเอกสารออกทางเครองพมพ

- ประยกต ใ ช โ ปรแกรม MS-Word2016เ พองานเอกสารและการพมพเอกสารออกทางเครองพมพไดถกตอง

6 การท างานรวมกบผใชไฟล เอกสารเดยวกน

- ปฏบตการท างานรวมกบผใชไฟลเอกสารเดยวกนไดถกตองตามหลกวธ

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรและเวลาทใชในการจดการเรยนร

รหสวชา 2204-2108 วชา โปรแกรมประมวลผลค า จ านวน 2 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวยท ชอหนวยการเรยนร สปดาหท ชวโมงท 1. การท างานและเครองมอพนฐานของ MS-Word 2016 1 - 2 1 - 8 1.1 ความส าคญโปรแกรม MS-Word 2016 1.1.1 คณลกษณะส าคญของโปรแกรม MS-Word 2016 1.1.2 ประโยชนของโปรแกรม MS-Word 2016 1.2 เครองมอพนฐานของโปรแกรม MS-Word 2016 1.2.1 การสรางและเปดเอกสาร 1.2.2 สวนประกอบหนาตางการท างาน ของโปรแกรม MS-Word 2016 1.2.3 การแสดงหรอซอนแถบเครอง 1.2.4 การยอขยายเอกสาร 1.2.5 การแสดงเอกสารในรปแบบตาง ๆ 1.2.6 การซอนแสดงหนวยและเปลยนหนวยการวด 1.2.7 การบนทกเอกสารแบบตางๆ

2. การจดแตงขอความและรปแบบเอกสาร 3-4 9-16 2.1 การจดการกบขอความ 2.1.1 หนาทค าสงเกยวกบการจดการขอความ 2.1.2 การตงคาหนากระดาษ 2.1.3 การเนนขอความใหกบเอกสาร 2.1.4 การเปลยนสใหกบขอความ 2.1.5 การปรบเปลยนขนาดและรปแบบตวอกษร 2.2 การจดแตงเอกสาร 2.2.1 ค าสงทใชในการจดแตงเอกสาร 2.2.2 การแทรกสญลกษณใหกบเอกสาร 2.2.3 การตงคาแทบ 2.2.4 การใสเลขล าดบและหวขอยอย 2.2.5 การก าหนดเสนขอบใหกบเอกสาร 2.2.6 การแบงคอลมนในเอกสาร 2.2.7 การก าหนดระยะหางระหวางขอความ

หนวยท ชอหนวยการเรยนร สปดาหท ชวโมงท 3. การท างานทเกยวของกบตาราง 5-6 17-24 3.1 การจดการตาราง 3.1.1 การสรางและปรบแตงตาราง 3.1.2 การกรอกขอมลในตารางและการจดรปแบบ 3.1.3 การเพมลบแถวและคอลมน 3.1.4 การรวมเซลลและการแยกเซลล 3.2 การตกแตงตาราง 3.2.1 การตกแตงแถวและคอลมน 3.2.2 การตกแตงสเสนตาราง 3.2.3 การแรเงาตาราง

4. การแทรกภาพประกอบและอกษรศลป 7-8 25-32 4.1 การจดการภาพประกอบ 4.1.1 การแทรกรปภาพและรปราง 4.1.2 การแทรกSmart Art 4.1.3 การแทรกแผนภม 4.1.4 การจดการรปภาพกบขอความและเอกสาร 4.1.5 การใชเครองมอรปภาพในการตกแตงรปภาพ 4.2 การสรางตวอกษร 4.2.1 การสราง Textbox และปรบแตง Textbox 4.2.2 การสรางอกษรศลปและปรบแตงอกษรศลป

สอบกลางภาคเรยน 1/2561 9 33-36

5. การประยกตใชโปรแกรม MS-Word 2016 10-15 37-56 เพอสรางงานเอกสาร 5.1 การประยกตใช MS-Word สรางเอกสารเผยแพร 5.1.1 การสรางแผนพบ 5.1.2 การสรางแบบฟอรม 5.1.3 การสรางจดหมายธรกจ 5.1.4 การสรางจดหมายราชการ 5.1.5 การสรางจดหมายเวยน 5.2 การจดการกบแหลงอางองภายในเอกสาร 5.2.1 การสรางสารบญ 5.2.2 การแทรกเชงอรรถ

หนวยท ชอหนวยการเรยนร สปดาหท ชวโมงท 5.2.3 การแทรกอางองทายเรอง 5.2.4 การสรางรายการอางองและบรรณานกรม 5.2.5 การจดการแหลงขอมลอางอง 5.3 การพมพเอกสารออกทางเครองพมพ 5.2.1 การก าหนดการพมพและพมพเอกสาร 5.2.2 การบนทกและสงออกเปนแฟมชนดอน 6 การท างานรวมกนของผใชไฟลเอกสารเดยวกน 16-17 57-68 6.1 การจดการขอคดเหนและตดตามการแกไขเอกสาร 6.1.1 การก าหนดการแสดง Markub แนวใหม 6.1.2 การแทรกและการแกไขขอคดเหน 6.1.3 การตดตามการแกไขเอกสาร 6.1.4 การยอมรบหรอการปฏเสธรายการทถกแกไข 6.2 การปองกนเอกสารและการตรวจสอบเอกสาร 6.2.1 การปองกนการแกไขขอมลในเอกสาร 6.2.2 การตรวจสอบความเขากนไดของเอกสาร 6.2.3 การแสดงคณสมบต หรอรายละเอยดของเอกสาร สอบปลายภาคเรยน 1/2561 18 69-72

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรณนะ

หนวยท 1 ชอวชา โปรแกรมประมวลผลค า รหสวชา 2204-2108

สอนสปดาหท 1-2

ชอหนวย การท างานและเครองมอพนฐานของ MS-Word 2016 ชวโมงรวม 8 ชวโมง ระดบ ปวช. 1 ชอผสอน ครปวนา , ครศวรจน ,ครปนดดา , ครเกสรา จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ

ปจจบนนในโปรแกรม MS-Word2016 มบทบาทส าคญเปนอยางยงในการจดการเอกสาร ทงเอกสารราชการ เอกสารเชงธรกจ ดงนนจงจ าเปนตองเรยนร ตงแตพนฐานของ MS-Word2016 และทราบถงความส าคญและประโยชนของการน า MS-Word2016 ไปใชงาน โดยเรมตนรจกสวนประกอบของ MS-Word2016 แทบเครองมอตางๆ ทมการเปลยนแปลงพฒนาใหใชงานสะดวกยงขน การปรบแตงเครองมอ การน าเครองมอมาใชงานใหถกตองและเหมาะสมกบลกษณะงาน

จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. รและเขาใจเกยวกบความส าคญโปรแกรม MS-Word 2016 2. รและเขาใจเกยวกบเครองมอพนฐานของโปรแกรม MS-Word 2016

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกคณลกษณะส าคญของโปรแกรม MS-Word 2016ได 2. บอกประโยชนของโปรแกรม MS-Word 2016ได 3. ปฏบตการสรางและเปดเอกสารได 4. บอกสวนประกอบหนาตางการท างาน ของโปรแกรม MS-Word 2016ได 5. ปฏบตการแสดงหรอซอนแถบเครองได 6. ปฏบตการยอขยายเอกสารได 7. ปฏบตการแสดงเอกสารในรปแบบตาง ๆได 8. ปฏบตการซอนแสดงหนวยและเปลยนหนวยการวดได 9. ปฏบตการบนทกเอกสารแบบตางๆได 10. มเหตผล รอบรมความร แบงปนแลกเปลยนความรกบเพอนรวมชนเรยนได

สมรรถนะรายหนวย แสดงความรเกยวกบการท างานและเครองมอพนฐานของ MS-Word 2016 ได

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ -

สาระการเรยนร 1. การท างานและเครองมอพนฐานของ MS-Word 2016 1.1 ความส าคญโปรแกรม MS-Word 2016 1.1.1 คณลกษณะส าคญของโปรแกรม MS-Word 2016 1.1.2 ประโยชนของโปรแกรม MS-Word 2016 1.2 เครองมอพนฐานของโปรแกรม MS-Word 2016 1.2.1 การสรางและเปดเอกสาร 1.2.2 สวนประกอบหนาตางการท างาน ของโปรแกรม MS-Word 2016 1.2.3 การแสดงหรอซอนแถบเครอง 1.2.4 การยอขยายเอกสาร 1.2.5 การแสดงเอกสารในรปแบบตาง ๆ 1.2.6 การซอนแสดงหนวยและเปลยนหนวยการวด 1.2.7 การบนทกเอกสารแบบตางๆ ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. มเหตผล รอบรมความร แบงปนแลกเปลยนความรกบเพอนรวมชนเรยนได 2. น าเครองมอมาใชงานอยางสรางสรรค

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน ผเรยนมพนฐานความรทแตกตาง ดงนน จงมอบหมายใหผเรยนทมพนฐานและสามารถปฏบตงานได คอยชวยเหลอเพอนใกลเคยง

กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 1 ชวโมงท 1-4 ) - ผสอนแนะน ารายวชา ชแจงจดประสงครายวชา สมรรถนะรายวชา และเกณฑการประเมน - ผสอนแนะน าการใชหองปฏบตการคอมพวเตอร และกตกาการเขาเรยน - ผสอนตงค าถามเพอประเมนความรพนฐานเกยวกบการใชงานโปรแกรม MS-Word 2016 โดยใหผเรยน

ปฏบตตามทละค าสงดวยตนเอง - ผเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนโดยใชหนงสอเรยนโปรแกรมประมวลค า หนวยท 1 - ผสอนเรมแนะน าโปรแกรม MS-Word2016 ทละสวน เรมจากความส าคญและประโยชนของโปรแกรม

และการน าใชงาน ในชวตประจ าวน - ผสอนสาธต ผาน Projector การเปดเอกสารในรปแบบตางๆ และอธบายสวนประกอบของโปรแกรม

พรอมทงใหผเรยนทดลองปฏบตตามทละขนตอน - ผเรยนปฏบตใบงาน สวนประกอบของหนาตางการท างานของโปรแกรม MS-Word 2016 โดยการ

Capture หนาจอ และจดท าค าอธบายแตละสวน - ผสอนตรวจสอบความถกตองและน าเสนอผลงานทมความถกตองสมบรณทสด ผาน Projector พรอม

ทบทวนเครองมอการท างาน - ผเรยนสรปปญหาจากการปฏบตงาน และสรปประโยชนของผลงานทปฏบต - ผเรยนท าแบบฝกหดหลงเรยน และแลกเปลยนกนตรวจประเมน

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. สาธต 2. ทดลอง 3. ฝกปฏบตจรง

สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงานสวนประกอบของหนาตางการท างานของโปรแกรม MS-Word 2016

หนงสอเรยนวชา โปรแกรมประมวลผลค า, แบบทดสอบ 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก - 4. Internet ไดแก -

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมน

การวดประเมนผล เกณฑการประเมน 1. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงาน 2. สงเกตการณตอบค าถาม 3. แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน

1. ผเรยนรอยละ 70 ผานเกณฑ ระดบ ด ขนไป 2. ผเรยนรอยละ 80 รวมตอบค าถามในชนเรยน 3. ผเรยนรอยละ 70 มคะแนนหลงเรยนดกวากอนเรยน

เกณฑการประเมนการปฏบตใบงาน 8-10 คะแนน อยในเกณฑ ด 6-7 คะแนน อยในเกณฑ พอใช นอยกวา 6 คะแนน อยในเกณฑ ปรบปรง

แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมทไดรบมอบหมายและการตอบค าถามในชนเรยน

ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มการปฏบต 0 = ไมมการปฏบต

เอกสารอางอง 1. คมอการเรยนร Microsoft Word 2016 เพอการใชงานและสอบใบประกาศนยบตร Microsoft

Office Specialist Certificate 2. โปรแกรมประมวลผลค า ชยฤทธ ตอนปญญา ส านกพมพ Meceducation

รายการ เกณฑคะแนน

1 0

1. ความตงใจในการเรยน

2. ความกระตอรอรนในการปฏบตงาน

3. การตอบค าถามในชนเรยน

4. การชวยเหลอผอน

5. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมชนเรยน

กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 2 ชวโมงท 5-8 ) - ผสอนตงค าถามเพอทบทวนความรเดมของผเรยน เกยวกบการเปดเอกสารแบบตางๆ หนาตางการท างาน

และสวนประกอบตางๆ - ผสอนตงค าถามใหผเรยนทดลองปฏบตดวยตนเอง การแสดงหรอซอนแถบเครอง การยอขยายเอกสาร

การแสดงเอกสารในรปแบบตาง ๆ การซอนแสดงหนวยและเปลยนหนวยการวด - ผเรยนทดลอง เลอกใชเครองมอตามทผสอนตงค าถาม และสงเกตการณเปลยนแปลงบนจอภาพ - ผสอนอธบายเพมเตมดวยการสาธต แตละค าถามทใหผเรยนทดลองปฏบต เพอตรวจสอบความถกตอง

ของตนเอง - ผสอนแนะน าแทบเครองมอตางๆ คราวๆ พรอมตงค าถามใหผเรยนปฏบตตาม แทบ Home Insert

layout เพอใหผเรยนเหนความเปลยนแปลงทแตกตางจาก Version อนๆ - ผเรยนทดลองปฏบตตามค าสงผสอนทละขนตอนและสงเกตความแตกตางของเครองมอ MS-Word

2016 - ผสอนอธบายเพมเตมในสวนของการก าหนดคาตางๆ ใน Info >Option ส าหรบการเพมเตมเครองมอ

และการเปลยนหนวย - ผเรยนฝกปฏบตดวยตนเองเพอเปนการทบทวน โดยมผสอนสงเกตและใหค าแนะน า - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยการเรยนร ผเรยนผานเกณฑประเมน รอยละ 60ของคะแนนสอบ


สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชา โปรแกรมประมวลผลค า 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก - 4. Internet ไดแก -


การวดประเมนผล เกณฑการประเมน 1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานและตอบ

ค าถาม 2. แบบทดสอบทายหนวย

1. ผเรยนรอยละ 80 รวมตอบค าถามในชนเรยน 2. ผเรยนผานเกณฑประเมน รอยละ 60ของ

คะแนนสอบ






1 0









ชอหนวย การจดแตงขอความและรปแบบเอกสาร ชวโมงรวม 8 ชวโมง ระดบ ปวช. 1 ชอผสอน ครปวนา , ครศวรจน ,ครปนดดา , ครเกสรา จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห


ปจจบนนในโปรแกรม MS-Word2016 มบทบาทส าคญเปนอยางยงในการจดการเอกสาร ทงเอกสารราชการ เอกสารเชงธรกจ ดงนนจงจ าเปนตองเรยนร ตงแตพนฐานของ MS-Word2016 และการสรางเอกสารแบบตางๆ การเปดปดเอกสาร ทงเกาและใหม การบนทกในรปแบบตางๆ การพมพขอความ การจดหนาเอกสาร การจดรปแบบขอความในลกษณะตางๆ ทงตวหนา ตวยก ตวหอย ฯลฯ และจดยอหน าใหกบเอกสาร แทรกสญลกษณพเศษ แบบตางๆ รวมถงการพมพสมการทางคณตศาสตร


1. รและเขาใจเกยวกบการจดการกบขอความ 2. รและเขาใจเกยวกบการจดแตงเอกสาร

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกค าสงเกยวกบการจดการขอความได 2. บอกการตงคาหนากระดาษได 3. ปฏบตการสรางและเปดเอกสารได 4. พมพขอความในเอกสารไดถกตองตามหลกวธการ 5. ปฏบตการก าหนดรปแบบและขนาดตวอกษรได 6. ปฏบตการก าหนดรปแบบอกษรลกษณะพเศษได 7. ปฏบตการเปลยนสใหกบขอความได 8. ปฏบตการตงคาแทบและยอหนาได 9. ปฏบตการแบงคอลมนในเอกสารได 10. ปฏบตการก าหนดเสนขอบใหกบเอกสารได 11. ปฏบตการใสเลขล าดบและหวขอยอยได 12. ปฏบตการแทรกสญลกษณได 13. ปฏบตการแทรกสมการทางคณตศาสตรได 14. มความละเอยดรอบคอบในการปฏบตงาน และแบงปนความรได

สมรรถนะรายหนวย สรางเอกสารรปแบบตางๆ โดยเนนการจดแตงขอความและรปแบบเอกสารไดอยางเหมาะสมและถกตองตามวธการ


สาระการเรยนร 2. การจดแตงขอความและรปแบบเอกสาร 2.1 การจดการกบขอความ 2.1.1 ค าสงเกยวกบการจดการขอความ 2.1.2 การตงคาหนากระดาษ 2.1.3 การพมพขอความในเอกสาร 2.1.4 การก าหนดรปแบบและขนาดตวอกษร 2.1.5 การก าหนดรปแบบอกษรลกษณะพเศษ 2.1.6 การเปลยนสใหกบขอความ 2.2 การจดแตงเอกสาร 2.2.1 การตงคาแทบและยอหนา 2.2.2 การก าหนดระยะหางระหวางขอความ 2.2.3 การจดการพนหลงของหนาเอกสาร 2.2.4 การแบงคอลมนในเอกสาร 2.2.5 การก าหนดเสนขอบใหกบเอกสาร 2.2.6 การใสเลขล าดบและหวขอยอย 2.2.7 การแทรกสญลกษณ 2.2.8 การแทรกสมการทางคณตศาสตร

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. มความละเอยดรอบคอบในการปฏบตงาน และแบงปนความรได 2. เลอกใชเครองมอมาจดท าเอกสารอยางสรางสรรค

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน ผเรยนมพนฐานความรทแตกตาง ดงนน จงมอบหมายใหผเรยนทมพนฐานและสามารถปฏบตงานได คอยชวยเหลอเพอนใกลเคยง

กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 3 ชวโมงท 9-12 ) - ผสอนแนะน ารายวชา ชแจงจดประสงครายวชา สมรรถนะรายวชา และเกณฑการประเมน - ผสอนแนะน าการใชหองปฏบตการคอมพวเตอร และกตกาการเขาเรยน - ผสอนพดคยและตงค าถาม เกยวกบใชงานพนฐาน ทงการเปด ปด บนทก และการสรางเอกสารใหม โดย

ใหผเรยนแตละคนทดลองปฏบตจากความรเดม - ผเรยนทดลองปฏบตตามทผเรยนเคยใชงานจากความรเดม - ผสอนตงโจทย ใหผเรยนปฏบตดวยตนเองตาม โจทยทตง ทละสวน เปลยนขนาดกระดาษ ปรบแนว

กระดาษ ตงคาหนากระดาษ พรอมแนะน า เมนการท างาน Layout - ผเรยนเรมตนปฏบตดวยตนเอง ตามค าสงทละขนตอน โดยผสอนสงเกตและแนะน าส าหรบผเรยนทยง

ปฏบตไมถกตอง - ผสอนแนะน า เครองมอเพมเตม ส าหรบการจดการรปแบบของขอความ ตวอกษร และอกษรลกษณะ

พเศษแบบตางๆ พรอมตงค าถามใหผเรยนฝกปฏบตและแกปญหาดวยตนเอง - ผเรยนปฏบตการพมพขอความ ปรบขนาดตวอกษร เลอกรปแบบตวอกษร และ ก าหนด ตวยก ตวหอย

ขดทบ 1 เสน 2 เสน และปรบแตงส ตวอกษร ตามทผสอนตงค าถาม - ผสอนมอบหมายใบงานการจดรปแบบตวอกษร เพอใหผเรยนฝกปฏบต - ผเรยนฝกปฏบตใบงาน ตามไดรบมอบหมาย - ผเรยนสรปปญหาจากการปฏบตงาน และสรปประโยชนของผลงานทปฏบต - ผเรยนท าแบบฝกหดหลงเรยน และแลกเปลยนกนตรวจประเมน


สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงานสวนประกอบของหนาตางการท างานของโปรแกรม MS-Word 2016

หนงสอเรยนวชา โปรแกรมประมวลผลค า 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก - 4. Internet ไดแก -


การวดประเมนผล เกณฑการประเมน 1. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงาน 2. สงเกตการณตอบค าถาม

1. ผเรยนรอยละ 70 ผานเกณฑ ระดบ ด ขนไป 2. ผเรยนรอยละ 80 รวมตอบค าถามในชนเรยน




เอกสารอางอง 1. คมอการเรยนร Microsoft Word 2016 เพอการใชงานและสอบใบประกาศนยบตร Microsoft Office

Specialist Certificate 2. โปรแกรมประมวลผลค า ชยฤทธ ตอนปญญา ส านกพมพ Meceducation


1 0






กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 4 ชวโมงท 13-16 ) - ผสอนตงค าถามเพอทบทวนเกยวกบการตงคาหนากระดาษ การก าหนดขนาดกระดาษ ปรบแนวของ

กระดาษ และตงค าถาม เกยวกบ ค าสงในเมน Layout - ผสอนน าเสนอตวอยางงาน ผานProjector ใหผเรยนจบคสงเกตการณใชเครองมอ และค าสง ทน ามาใช

งานในตวอยาง และสมถามผเรยนแตละค - ผเรยนทดลองปฏบตตามตวอยาง การก าหนดยอหนา ระยะหางระหวางบรรทด ระยะหางระหวางยอหนา

และการก าหนดคอลมน ก าหนดเวลาให 30 นาท ในการทดลอง - ผสอนสงเกตการท างานและน าตวอยางจากผเรยนทปฏบตไดสมบรณทสด มาน าเสนอ ผเรยนในชนเรยน

รวมตรวจสอบ - ผสอนสาธตการปฏบตตามตวอยางเพมเตม บอกถงปญหาทพบของผเรยน และน าวธการแกไขปญหาท

เกดขน ในการจดยอหนา ระยะหางระหวางยอหนา ระยะหางระหวางบรรทด และการก าหนดคอลมน แตละสวนทละขนตอน

- ผเรยนฝกปฏบตตามทละขนตอนดวยตนเอง - ผสอนมอบหมายใบงาน การจดแตงเอกสาร - ผเรยนฝกปฏบตดวยตนเองเพอเปนการทบทวน โดยมผสอนสงเกตและใหค าแนะน า - ผเรยนท าแบบทดสอบทายหนวยการเรยนร ผเรยนผานเกณฑประเมน รอยละ 60 ของคะแนนสอบ


สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก หนงสอเรยนวชา โปรแกรมประมวลผลค า 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก - 4. Internet ไดแก -


การวดประเมนผล เกณฑการประเมน 1. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงาน 2. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานและตอบ

ค าถาม 3. แบบทดสอบทายหนวย

1. ผเรยนรอยละ 70 ผานเกณฑ ระดบ ด ขนไป 2. ผเรยนรอยละ 80 รวมตอบค าถามในชนเรยน 3. ผเรยนผานเกณฑประเมน รอยละ 60ของ



ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มการปฏบต 0 = ไมมการปฏบต เกณฑการประเมนการปฏบตใบงาน

8-10 คะแนน อยในเกณฑ ด 6-7 คะแนน อยในเกณฑ พอใช นอยกวา 6 คะแนน อยในเกณฑ ปรบปรง




1 0









ชอหนวย การท างานทเกยวของกบตาราง ชวโมงรวม 8 ชวโมง ระดบ ปวช. 1 ชอผสอน ครปวนา , ครศวรจน ,ครปนดดา , ครเกสรา จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห


การท างานเอกสารในปจจบนมทงการพมพขอความและการจดการขอมลในรปแบบของตารางขอมล ดงนนการเรยนรในรายวชาน จงจ าเปนตองศกษาจดการและการสรางตารางขอมล การกรอกขอมลและการตกแตงตาราง เพมแทรกคอลมนและแถวของขอมล ซงส าหรบโปรแกรม MS-2016 มเครองมอส าหรบการจดการตารางทงายและสะดอวกมากขน


1. รและเขาใจเกยวกบการจดการตาราง 2. รและเขาใจเกยวกบการตกแตงตาราง

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. ปฏบตการสรางและปรบแตงตารางได 2. ปฏบตการกรอกขอมลในตารางและการจดรปแบบได 3. ปฏบตการเพมลบแถวและคอลมน ได 4. ปฏบตการรวมเซลลและการแยกเซลลได 5. ปฏบตการตกแตงแถวและคอลมนได 6. ปฏบตการตกแตงสเสนตารางได 7. ปฏบตการแรเงาตารางได

สมรรถนะรายหนวย สรางเอกสารการท างานทเกยวของกบตารางไดอยางเหมาะสมและถกตอง


สาระการเรยนร 3. การท างานทเกยวของกบตาราง

3.1 การจดการตาราง 3.1.1 การสรางและปรบแตงตาราง 3.1.2 การกรอกขอมลในตารางและการจดรปแบบ 3.1.3 การเพมลบแถวและคอลมน 3.1.4 การรวมเซลลและการแยกเซลล

3.2 การตกแตงตาราง 3.2.1 การตกแตงแถวและคอลมน 3.2.2 การตกแตงสเสนตาราง 3.2.3 การแรเงาตาราง

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. มทกษะในการสรางตารางเพอจดเกบขอมลไดอยางเหมาะสม 2. มความใสใจในการปฏบตงาน

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน -

กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 4 ชวโมงท 17-20 ) - ผสอนเรมตนดวยการประเมนความรพนฐานเกยวกบตารางดวยแบบฝกหดกอนเรยน - ผสอนแนะน ารายวชา ชแจงจดประสงครายวชา สมรรถนะรายวชา และเกณฑการประเมน - ผสอนตงค าถามเพอประเมนความรพนฐานเกยวกบการใชงานโปรแกรม MS-Word 2016 โดยใหผเรยน

ปฏบตตามทละค าสงดวยตนเอง - ผสอนตงคาถาม เพอสอบถามเกยวกบเครองมอทใชในการสรางตารางขอมลและการจดการตารางขอมล - ผเรยน สงเกตและคนหาเพอตอบคาถามของผสอน พรอมทดลองสรางตาราง - ผสอนอธบายในงานและแนะน าเครองมอส าหรบการสรางตาราง Insert > Table และแนะน าการ

ก าหนด Column และ Row มอบหมายในงานการสรางตารางขอมล พรอมจดรปแบบ - ผเรยนปฏบตในงานการสรางตารางขอมลดวยตนเอง โดยการลองผดลองถก - ผเรยนปฏบตในงานการสรางตารางขอมลดวยตนเอง โดยการลองผดลองถก - ผสอนคอยสงเกต และแนะน าเมอผเรยนพบปญหา - ผเรยนจบคแลกเปลยนกนประเมนผลงาน และรวมกนแกไขใหถกตอง - ผสอนสาธตการสรางตารางจากในงานอกครง ผาน Projector เพอเปนการทบทวน และอธบายเพมเตม - เกยวกบ การปรบแตงตารางใหสวยงาม การแทรกคอลมนและแถวของตารางขอมล รวมทงการกรอก - ขอมล ลงในตาราง และจดรปแบบ การรวมเซลลและการแยกเซลล เปนลาดบขนตอน - ผสอนสอดแทรกการจดเกบขอมล ใหมความถกตองและความปลอดภยของการน าขอมลมาใชงาน ตาม

พรบ.คอมพวเตอร - ผเรยนท าแบบฝกหดหลงเรยน และแลกเปลยนกนตรวจประเมน

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. สาธต 2. ทดลอง 3. จบค 4. ฝกปฏบตจรง

สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงานการสรางตารางขอมลและการจดการตารางขอมล



การวดประเมนผล เกณฑการประเมน 1. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงาน 2. สงเกตการณตอบค าถาม 3. แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน

1. ผเรยนรอยละ 70 ผานเกณฑ ระดบ ด ขนไป 2. ผเรยนรอยละ 80 รวมตอบค าถามในชนเรยน 3. ผเรยนรอยละ 70 มคะแนนหลงเรยนดกวากอนเรยน







1 0






กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 6 ชวโมงท 21-24 ) - ผสอนตงค าถามเพอใหผเรยนปฏบตการสรางตารางตามค าสงของผสอนเพอทบทวน - ผเรยนปฏบตการสรางตารางตามทผสอนก าหนดทละคาสง โดยวธการทดลองและแกปญหาดวยตนเอง - ผสอนบอกถงประโยชนของการสรางตารางขอมลและจดเกบขอมลในรปแบบตาราง และสมถามผเรยน - จ านวน 5 คน ถงประโยชนทไดรบ - ผเรยนแตละคนบอกประโยชนของการสรางตารางขอมลและการเกบขอมลในรปแบบตาราง ดวยการ

สราง - ตารางขอมลและออกแบบรปแบบตารางขอมลการจดเกบดวยตนเอง คนละ 5 ขอ - ผสอนยกตวอยางรปแบบตารางการเกบขอมล จากการก าหนด Table styles หลากหลายรปแบบ ผาน - Projector เพอใหผเรยนสบหารปแบบทยกตวอยาง และปฏบตตาม - ผเรยนสบหารปแบบทยกตวอยาง และปฏบตตามตวอยางทก าหนด - ผสอนตงโจทยปญหาตอเนอง ก าหนดรปแบบตาราง Border Shading และ Theme Color - ผเรยนปฏบตตามโจทยปญหาทผสอนก าหนดทละค าสงโดยมเพอนขางๆ ชวยกน - ผสอนเฉลยการปฏบตงานทละชนจากโจทยทก าหนด - ผสอนมอบหมายในงาน การสรางตารางและก าหนดรปแบบตาราง โดยแนะน าเครองมอ แทบ Design

และ Layout - ผเรยนปฏบตในงานการสรางตารางและก าหนดรปแบบตารางก าหนดเวลาการปฏบตใบงาน 40 นาท - ผสอนคอยสงเกตและใหคานานะเมอผเรยนมขอสงสย - ผสอนสรปปญหาและทบทวนเครองมอทใชส าหรบการปฏบตในงาน

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. สาธต 2. เพอนชวยเพอน 3. ทดลอง 4. ฝกปฏบตจรง

สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ในงาน การสรางตารางและก าหนดรปแบบตาราง



การวดประเมนผล เกณฑการประเมน 1. สงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานและตอบค าถาม 2. แบบทดสอบทายหนวย

1. ผเรยนรอยละ 80 รวมตอบค าถามในชนเรยน 2. ผเรยนผานเกณฑประเมน รอยละ 60ของ







1 0









ชอหนวย การแทรกภาพประกอบและอกษรศลป ชวโมงรวม 8 ชวโมง ระดบ ปวช. 1 ชอผสอน ครปวนา , ครศวรจน ,ครปนดดา , ครเกสรา จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห


ปจจบนนการจดท าเอกสาร มหลากหลายงาน และหลากหลายรปแบบ ดงนนเครองมอตางๆ ทมในโปรแกรม MS-Word2016 จงเพมความสะดวกสบายในการจดการเอกสารไดมากขน การจดการเกยวกบภาพประกอบตางๆ ในงานเอกสาร ไมวาจะเปนการใสรปภาพ การแทรก Smart Art การสรางแผนภมส าหรบน าเสนอสรปยอดขายตางๆในงานธรกจ นอกจากนยงมการสรางอกษรใหดงดดและมความนาสนใจมากขน ดวยการสรางอกษรศลป


1. รและเขาใจเกยวกบการจดการภาพประกอบ 2. รและเขาใจเกยวกบการสรางตวอกษร

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกวธการแทรกรปภาพและรปรางได 2. ปฏบตการแทรกรปภาพและรปรางได 3. ปฏบตการแทรกSmart Art ได 4. ปฏบตการแทรกแผนภมได 5. ปฏบตการจดการรปภาพกบขอความและเอกสารได 6. ปฏบตการใชเครองมอรปภาพในการตกแตงรปภาพได 7. ปฏบตการสราง Textbox และปรบแตง Textbox ได 8. ปฏบตการสรางอกษรศลปและปรบแตงอกษรศลปได 9. มจรรยาบรรณวชาชพในการใชระบบปฏบตการคอมพวเตอรพงระวงการกระท าทผดกฎหมายตาม

พรบ. คอมพวเตอร

สมรรถนะรายหนวย สรางเอกสารทมการแทรกภาพประกอบและอกษรศลปไดเหมาะสมและถกตองตามวธการ


สาระการเรยนร 4. การแทรกภาพประกอบและอกษรศลป 4.1 การจดการภาพประกอบ 4.1.1 การแทรกรปภาพและรปราง 4.1.2 การแทรกSmart Art 4.1.3 การแทรกแผนภม 4.1.4 การจดการรปภาพกบขอความและเอกสาร 4.1.5 การใชเครองมอรปภาพในการตกแตงรปภาพ 4.2 การสรางตวอกษร 4.2.1 การสราง Textbox และปรบแตง Textbox 4.2.2 การสรางอกษรศลปและปรบแตงอกษรศลป

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน 1. มจรรยาบรรณวชาชพในการใชระบบปฏบตการคอมพวเตอรพงระวงการกระท าทผดกฎหมายตาม

พรบ. คอมพวเตอร 2. น าเครองมอมาใชงานอยางสรางสรรค

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน การน าภาพมาใชงานอยางไมเหมาะสม รวมถงการตกแตงเอกสารดวยตวอกษรทไมเหมาะสมกบเอกสาร ดงนนตองแนะน าและแทรกความรเกยวกบ พรบ.คอมพวเตอรเพมเพอใหตระหนกถงการน าภาพมาใชงานอยางถกตอง

กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 7 ชวโมงท 25-28 )

- ผสอนเรมตนดวยการน าเสนอภาพผลงานจากการใช MS-WORD 2016 ในการสรางแผนภาพ และ โปสเตอร น าเสนอสถานททองเทยวและประชาสมพนธตางๆ พรอมสอดแทรกการน าภาพและขอมลมาใช ใหเหมาะสม โดยค านงถงจรรยาบรรณการใชงานคอมพวเตอร ตามพรบ. คอมพวเตอร

- ผเรยนรวมสงเกตและวเคราะห ตวอยางผลงาน และ เขยนสรป เครองมอและค าสงทน ามาใชในการ สรางสรรคผลงาน

- ผสอนชแจงจดประสงคการเรยนรและเกณฑการประเมน - ผสอนแนะน ากลมค าสงตางๆ ใน แทบ insert การสรางภาพประกอบสวนของ Picture Shape

SmartArt และ Chat

- ผเรยนจบกลมละ 3-4 คนเพอการศกษา ค าสงตางๆ จากทผสอนแนะน า โดยการจบฉลาก และจดท าผลงานเพอน ามาสาธตหนาชนเรยน

- ผสอนจบฉลาก กลมผเรยนตามหวขอทก าหนด เพอสาธตการปฏบตผลงานจากเครองมอทไดศกษา กลมละ 10 นาท

- ผสอนและผเรยนในชนเรยนรวมกนประเมน ขนตอนและวธการสาธต - ผสอนอธบายเพมเตม พรอมสรปทบทวนการใชเครองมอตางๆ ทผสาธต - ผเรยนสรปปญหาจากการปฏบตงาน และสรปประโยชนของผลงานทปฏบต

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. สาธต 2. ฝกปฏบตจรง

สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงาน แผนพบน าเสนอวทยาลยฯและใบงาน แบบประเมนความพงพอใจ

โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 2. สอมลตมเดย ไดแก - 3. Internet ไดแก -

การวดประเมนผลและเกณฑการประเมน การวดประเมนผล เกณฑการประเมน

1. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงานท 4.1 2. สงเกตการตอบค าถาม


เกณฑวดและประเมน : ประเมนความถกตอง

‐ 15-20 คะแนน อยในเกณฑ ดมาก ‐ 10-14 คะแนน อยในเกณฑ ด ‐ 6-9 คะแนน อยในเกณฑ พอใช ‐ นอยกวา 5 คะแนน อยในเกณฑ ปรบปรง






1 0







- ผสอนยกตวอยาง รปแบบขอความ ผาน Projector พรอมตงค าถามสอบถามผเรยนถงลกษณะและความแตกตางของขอความทงหมด ใหเวลาสงเกต 10 นาท

- ผเรยนจบคชวยกนสงเกต ขอความทผสอนยกตวอยาง และลงมอปฏบตตาม ก าหนดเวลา 10 นาท - ผสอนสมผลงานของผเรยนน าเสนอผาน Projector เพอรวมชนรวมกนตรวจสอบความถกตอง - ผสอนเฉลยเครองมอทน ามาใชในการสรางตวอยาง ทละตวอยาง พรอมแนะน าเครองมอและบอกถง

ประโยชนการใชงาน - ผสอนสาธตขนตอนการสราง Textbox และการสรางอกษรศลป พรอมอธบายกลมค าสง Drawing Tool

แตละค าสง การ Insert shape ,Shape styles , Arrange และ Size - ผเรยนสงเกตการใชเครองมอ ทละขนตอนโดนละเอยด พรอมปฏบตตาม - ผสอนแนะน าใบงานการจดการกลองขอความและอกษรศลป - ผเรยนปฏบตงาน ในใบงานจดการกลองขอความและอกษรศลป - ผสอนตรวจสอบความถกตองและน าเสนอแบบประเมนทมความถกตองสมบรณทสดผาน Projector

พรอมทบทวนขนตอนการท างานอกครง - ผเรยนสรปปญหาจากการปฏบตงาน และสรปผลประโยชนของผลงานทปฏบต


สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงาน แผนพบน าเสนอวทยาลยฯและใบงาน แบบประเมนความพงพอใจ 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก - 4. Internet ไดแก -


การวดประเมนผล เกณฑการประเมน 1. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงานแผนพบ 2. ตรวจผลงานจากการปฏบต ใบงานแบบ

ประเมนความพงพอใจ

1. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบตใบงานในระดบ พอใช ขนไป


เกณฑการประเมนการปฏบตใบงาน





หนวยท 5

ชอวชา โปรแกรมประมวลผลค า รหสวชา 2204-2108

สอนสปดาหท 10 -15

ชอหนวย การประยกตใชโปรแกรม MS-Word 2016เพอสราง งานเอกสาร

ชวโมงรวม 24 ชวโมง

ระดบ ปวช. 1 ชอผสอน ครปวนา , ครศวรจน ,ครปนดดา , ครเกสรา จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ ปจจบนเอกสารมบทบาทในการด าเนนชวตปจจบนอยางยง ไมวาจะเปนเอกสารทจดท าเพอเผยแพร

เอกสารทางราชการ เอกสารทางธรกจ และเอกสารทางวชาการตางๆ ดงนน การน าความรจากการเรยน MS-Word2016 มาประยกตใชส าหรบงานตางๆ นน ท าใหงานมประสทธภาพมากขน นาสนใจและมคณลกษณะพงประสงคตามหลกการน าไปใชงาน ดงนนจงมการน าความรจากการใชเครองมอมาสรางเอกสารเผยแพร เชนแผนพบ แบบประเมน จดหมายราชการ ธรกจและจดหมายเวยนเปนตน นอกจากนยงสามารถน ามาจดท าเอกสารทางวชาการตางๆ วารสาร สงพมพ หนงสอ ซงเอกสารเหลาน มสวนประกอบส าคญดงน สารบญ เชนสารบญเนอหา สารบญภาพ สารบญตาราง และการสรางอางอง หรอเชงอรรถ จนกระทงการก าหนดการพมพเอกสาร รวมถงการบนทกไฟลเอกสารสงออกรปแบบตางๆ


1. รและเขาใจเกยวกบการประยกตใช MS-Word สรางเอกสารเผยแพร 2. รและเขาใจเกยวกบการจดการกบแหลงอางองภายในเอกสาร 3. รและเขาใจการพมพเอกสารออกทางเครองพมพ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. ปฏบตการสรางแผนพบได 2. ปฏบตการสรางแบบฟอรมได 3. ปฏบตการสรางจดหมายธรกจได 4. ปฏบตการสรางจดหมายราชการได 5. ปฏบตการสรางจดหมายเวยนได 6. ปฏบตการสรางสารบญได 7. ปฏบตการแทรกเชงอรรถได 8. ปฏบตการแทรกอางองทายเรองการสรางรายการอางองและบรรณานกรมได 9. ปฏบตการสรางรายการอางองและบรรณานกรมได 10. ปฏบตการจดการแหลงขอมลอางองได 11. ปฏบตการก าหนดการพมพและพมพเอกสารได 12. ปฏบตการบนทกและสงออกเปนแฟมชนดอนได 13. มเจตคตทดในการจดท าเอกสารเผยแพร โดยค านงถงความถกตองตามหลกการใชงานทพงประสงค

สมรรถนะรายหนวย

ประยกตใชโปรแกรม MS-Word2016เพองานเอกสารและการพมพเอกสารออกทางเครองพมพไดถกตอง

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ

-

สาระการเรยนร 5. การประยกตใชโปรแกรม MS-Word 2016 เพอสรางงานเอกสาร 5.1 การประยกตใช MS-Word สรางเอกสารเผยแพร 5.1.1 การสรางแผนพบ 5.1.2 การสรางแบบฟอรม 5.1.3 การสรางจดหมายธรกจ 5.1.4 การสรางจดหมายราชการ 5.1.5 การสรางจดหมายเวยน 5.2 การจดการกบแหลงอางองภายในเอกสาร 5.2.1 การสรางสารบญ 5.2.2 การแทรกเชงอรรถ 5.2.3 การแทรกอางองทายเรอง 5.2.4 การสรางรายการอางองและบรรณานกรม 5.2.5 การจดการแหลงขอมลอางอง 5.3 การพมพเอกสารออกทางเครองพมพ 5.2.1 การก าหนดการพมพและพมพเอกสาร 5.2.2 การบนทกและสงออกเปนแฟมชนดอน ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. มเจตคตทดในการจดท าเอกสารเผยแพร โดยค านงถงความถกตองตามหลกการใชงานทพงประสงค 2. มความเพยรพยายามและกระตอรอรนในการเรยนและการปฏบตงาน (ความขยน ความอดทน) 3. มความรอบร และ ละเอยดรอบคอบในการใชเครองคอมพวเตอร ( ความพอประมาณ )

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. การเขาหองเรยนไมตรงเวลา 2. ขาดความรบผดชอบในการปฏบตงาน


- ผสอนแจงจดประสงคและสาระการเรยนรเกยวกบการจดท าเอสารเผยแพรแบบตางๆ และการประเมนผลการเรยนร

- ผสอนสอบถามผเรยน เกยวกบเอกสารเผยแพรทผเรยบพบเจอในชวตประจ าวน โดยการสมเลอก - ผสอนน าเสนอภาพตวอยาง เกยวกบเอกสารเผยแพร เชน แผนพบ แบบฟอรมตางๆ จดหมายราชการ

จดหมายธรกจและจดหมายเวยน - ผสอนยกตวอยางแผนพบลกษณะตางๆ พรอมตงค าถาม ถงความแตกตางของแตละลกษณะ และ

เครองมอในการจดท าแผนพบ - ผสอนชแจงขอก าหนดในการจดท าแผนพบพรอมสาธตขนตอนการจดท าเพอทบทวนเนอหาเรองการ

แบงคอลมน และมอบหมายใบงาน - ผเรยนฝกปฏบตใบงาน แผนพบน าเสนอวทยาลยฯ ผสอนสงเกตและแนะน าเมอพบปญหา - ผสอนยกตวอยางแบบฟอรมรปแบบตางๆ พรอมตงค าถาม เครองมอทใชในการจดท าแบบฟอรมตาม

ตวอยาง - ผเรยนฝกปฏบตใบงาน แบบประเมนความพงพอใจ ดวยตนเอง - ผสอนตรวจสอบความถกตองและน าเสนอแบบประเมนทมความถกตองสมบรณทสด ผาน Projector

พรอมสาธตและอธบายขนตอนการท างานทถกตอง - ผเรยนสรปปญหาจากการปฏบตงาน และสรปประโยชนของผลงานทปฏบต


สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงาน แผนพบน าเสนอวทยาลยฯและใบงาน แบบประเมนความพงพอใจ

โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 2. สอมลตมเดย ไดแก - 3. Internet ไดแก -


1. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงานแผนพบ 2. ตรวจผลงานจากการปฏบต ใบงานแบบ

ประเมนความพงพอใจ







- ผสอนสอบถามผเรยน เกยวกบจดหมายแบบตางๆ ทผเรยบพบเจอในชวตประจ าวน โดยการสมเลอก - ผสอนพดคยถงความจ าเปนและประโยชนของการจดท าจดหมายในลกษณะตางๆ พรอมตงค าถาม

เกยวกบความแตกตางกนของจดหมายแตละประเภท จดหมายราชการ จดหมายธรกจ หนงสอออกภายใน หนงสอออกภายนอก รวมถง ค าสงตางๆ ในหนวยงาน

- ผสอนน าเสนอภาพตวอยาง เกยวกบ จดหมายราชการ จดหมายธรกจและจดหมายเวยน - ผเรยนบอกขอแตกตางของจดหมายทง 3 ประเภท - ผสอนตงค าถาม ผาน Projectorโดยการใช โปรแกรม MS-Word 2016 เพอทบทวนเครองมอส าหรบ

การจดท าจดหมาย กระตมผเรยน โดยการเพม +1 ใหกบผเรยนทตอบในล าดบแลกของแตละค าถาม - ผสอนอธบายลกษณะและขอก าหนดในการจดท าจดหมายธรกจ พรอมสาธตขนตอนการจดท าเพอ

ทบทวนเนอหาเรองการตงแทบ ก าหนดระยะหางระหวางบรรทด และมอบหมายใบงาน จดหมายธรกจ - ผเรยนฝกปฏบตใบงาน จดหมายธรกจ ผสอนสงเกตและแนะน าเมอพบปญหา - ผเรยนสรปปญหาจากการปฏบตงาน และสรปประโยชนของผลงานทปฏบต


สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงาน จดหมายธรกจ (รปแบบไฟล) 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก - 4. Internet ไดแก -


1. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงาน จดหมายธรกจ

2. สงเกตการตอบค าถาม

1. ผเรยนรอยละ 80 ปฏบตงานใบงานอยในระดบ พอใช ขนไป

2. ผเรยนรอยละ 80 รวมตอบค าถามในชนเรยน เกณฑการประเมนการปฏบตใบงาน



ค าชแจง เกณฑคะแนน 1 = มการปฏบต ,0 = ไมมการปฏบต




1 0 1. ความตงใจในการเรยน 2. ความกระตอรอรนในการปฏบตงาน 3. การตอบค าถามในชนเรยน 4. การชวยเหลอผอน 5. การมสมมาคาราวะตอครผสอนและเพอนรวมชนเรยน


- ผสอนทบทวนเกยวกบ การจดท าจดหมายธรกจในสปดาหทผานมา พรอมตงค าถามถงความแตกตางกบ จดหมายราชการ โดยการสมถาม จ านวน 5 คน

- ผสอนน าเสนอภาพตวอยาง เกยวกบ จดหมายราชการ พรอมอธบายจดเดนและลกษณะของจดหมายราชการ

- ผเรยนฝกปฏบตใบงาน จดหมายธรกจ ผสอนสงเกตและแนะน าเมอพบปญหา - ผสอนตรวจสอบความถกตองและน าเสนอแบบประเมนทมความถกตองสมบรณทสด ผาน Projector

พรอมสาธตและอธบายขนตอนการท างานทถกตอง เพอทบทวนการจดท าจดหมายเวยน - ผสอนอธบายเพมเตมเกยวกบการท าจดหมายเวยนและบอกขอแตกตาง ของจดหมายราชการและจด

หมายเวยน - ผสอนสาธตการท าจดหมายเวยน ผาน Projector โดยน าจดหมายราชการ จากการปฏบตใบงาน ใน

ชวโมงกอนหนา มาประยกตใชงานตอเนอง - ผเรยนปฏบตใบงาน จดหมายเวยน พรอมแลกเปลยนกบเพอนใกลเคยงตรวจสอบความถกตอง หากพบ

ความผดพลาดใหรวมกนแกไข - ผสอนสมผเรยน สรปวธการสรางจดหมายเวยน และบอกปญหาทพบ


สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงาน จดหมายราชการ, ใบงาน จดหมายเวยน 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก -


1. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงานจดหมายราชการ

2. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงานจดหมายเวยน













- ผสอนซกถามผเรยนเกยวกบ การเปดดหนงสอเพอหาหวขอทจะเรยน จะเลอกดเลขหนาจากสวนใดของหนงสอ

- ผสอนแจงจดประสงคและการประเมนผลการเรยนร สาระการเรยนรเกยวกบการจดท าสารบญ - ผสอนใหผเรยนเปดหนงสอเรยนวชา โปรแกรมประมวลผลค า เพอหาวธการใสเลขหนาใหเอกสารโดย

ใหดหนาจากสารบญ และสงเกต การจดท าสารบญ - ผเรยน จบครวมกนสงเกตลกษณะของสารบญ ในหนงสอเรยน - ผสอนสมถามผเรยนแตละค ถงลกษณะของสารบญเนอหา สารบญตารางและสารบญรปภาพ - ผเรยน เขยนค าตอบหนาชนเรยนโดยวธอาสาสมคร ผเรยนทเขยนค าตอบ ไดรบคะแนนเพม +0.5 - ผสอนเรมยกตวอยาง สารบญเนอหา สารบญภาพ และสารบญตาราง พรอมแนะน าแทบเครองมอ และ

มอบหมายใบงานใหผเรยนทดลองดวยตนเอง - ผเรยนฝกปฏบตใบงาน สารบญเนอหา สารบญภาพ และสารบญตาราง ดวยตนเอง - ผสอนสงเกตการปฏบตงานของผเรยน พรอมแนะน าหากพบปญหา - ผสอนสม ผลงานของผเรยน น าเสนอผาน Projector เพอตรวจสอบความถกตอง โดยมผเรยนรวมกน

ประเมน - ผสอนอธบายแตละสวนทละขนตอน พรอมสาธตการปฏบตทถกตอง - ผสอนและผเรยนสรปปญหาทเกดจากการปฏบตงาน และหาแนวทางแกไข


สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงาน สารบญเนอหา สารบญภาพ สารบญตาราง 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก - 4. Internet ไดแก -


1. ตรวจแบบประเมนการปฏบตใบงานสารบญเนอหา สารบญภาพ สารบญตาราง


1. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบตใบงานอยในระดบ พอใช ขนไป









กจกรรมการเรยนร ( สปดาหท 14 ชวโมงท 53-56 ) - ผสอนแจงจดประสงคและการประเมนผลการเรยนร สาระการเรยนรเกยวกบการจดท าเชงอรรถ - ผสอนใหผเรยนเปดหนงสอเรยนวชา โปรแกรมประมวลผลค า เพอสงเกตการอางอง การท าดชน และ

การท าบรรณานกรมทายเลม - ผสอนสมถามผเรยนเกยวกบลกษณะของ การอางอง การท าดชน และการท าบรรณานกรม - ผสอนสาธตการแทรกเชงอรรถ การแทรกอางองทายเรอง การสรางรายการอางองและบรรณานกรม

และ การจดการแหลงขอมลอางองทละขนตอน - ผเรยนฝกปฏบต การแทรกเชงอรรถ การแทรกอางองทายเรอง การสรางรายการอางองและ

บรรณานกรม และ การจดการแหลงขอมลอางอง ตามทละขนตอน - ผสอนสงเกตการปฏบตงานของผเรยน พรอมสอบถามถงปญหาและแนะน าวธการแกไข - ผสอนมอบหมายใบงาน การจดการเชงอรรถและแหลงขอมลอางอง - ผสอนอธบายแตละสวนทละขนตอน พรอมสาธตการปฏบตทถกตอง - ผสอนและผเรยนสรปปญหาทเกดจากการปฏบตงาน และหาแนวทางแกไข


สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงาน การจดการเชงอรรถและแหลงขอมลอางอง 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก - 4. Internet ไดแก -


1. ตรวจแบบประเมนการปฏบตงานใบงานการจดการเชงอรรถและแหลงขอมลอางอง

1. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบตใบงานอยในระดบ พอใช ขนไป






- ผสอนแจงจดประสงคและเกณฑการประเมนผล เรอง การพมพเอกสารออกทางเครองพมพ - ผสอนใหผเรยนเปดหนงสอเรยนวชา โปรแกรมประมวลผลค า สงเกตการเยบเลมหนงสอ และ ดระยะ

การก าหนดขอบบนลางซายขวา - ผเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบการพมพเอกสาร การดตวอยางกอนพมพ และการพมพ

เอกสารในรปแบบแฟมอนๆ - ผสอนแนะน าเครองมอในการพมพเอกสารอยางคราว ๆ และใหผเรยนจบค - ผเรยนแตละค จบฉลาก หวขอเกยวกบการพมพแตละแบบ พรอมฝกปฏบตดวยตนเอง - ผสอนสงเกตการปฏบตงานของผเรยน พรอมสอบถามถงปญหาและแนะน าวธการแกไข - ผสอนจบฉลากผเรยนแตละค สาธตการจดการการพมพ แตละหวขอทไดทดลองดวยตนเอง - ผเรยนในชนเรยนสงเกตและปฏบตตามทเพอนไดสาธตหนาชนเรยน - ผสอนสรปและทบทวนการพมพแตละขนตอน กลมค าสง Print กลมค าสง Preview กลมค าสง Page

setup และการพมพเอกสารในรปแบบ PDF พรอมสาธตการปฏบตทถกตอง - ผสอนและผเรยนสรปปญหาทเกดจากการปฏบตงาน และหาแนวทางแกไข

เทคนควธการสอนทน ามาใช 1. สาธต 2. จบค 3. ทดลอง 4. ฝกปฏบตจรง

สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก - 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก - 4. Internet ไดแก -


การวดประเมนผล เกณฑการประเมน 1. สงเกตการณตอบค าถาม 2. แบบประเมนการน าเสนอหนาชนเรยน

1. ผเรยนรอยละ 80 รวมตอบค าถามในชนเรยน 2. ผเรยนน าเสนอ ไดคะแนนเกน 8 คะแนน ถอ

วา ผานเกณฑการประเมน

แบบประเมนการน าเสนอผลงาน

รายการประเมน คะแนน

3 2 1 1. เนอหาสาระครอบคลมชดเจน 2. รปแบบการน าเสนอ 3. ขนตอนการสาธต 4. ความถกตองของเนอหา

รวม 10 คะแนน แบบประเมนพฤตกรรมการปฏบตกจกรรมทไดรบมอบหมายและการตอบค าถามในชนเรยน









ชอหนวย การท างานรวมกบผใชไฟลเอกสารเดยวกน ชวโมงรวม 8 ชวโมง ระดบ ปวช. 1 ชอผสอน ครปวนา , ครศวรจน ,ครปนดดา , ครเกสรา จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห


ปจจบนนในโปรแกรม MS-Word2016 มความสะดวกสบายมากขน เมอมการสรางเอกสารแลวสามารถใชงานรวมกบผอนผานออนไลนได ถงแมการใชเอกสารจะออนไลนหรอไมกตาม การใชงานเอกสารรวมกบผอนมความจ าเปนอยางยงทตองเรยนรเพอทจะสามารถการก าหนดเอกสารตาง ๆ เชนการแทรกขอคดเหน การตดตามการแกไข การปองกนเอกสารแบบตางๆ และการแสดงคณสมบตและรายละเอยดของเอกสาร


1. รและเขาใจเกยวกบการจดการขอคดเหนและตดตามการแกไขเอกสาร 2. รและเขาใจเกยวกบการปองกนเอกสารและการตรวจสอบเอกสาร

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกวธการก าหนดการแสดง Markub แนวใหมได 2. ปฏบตการแทรกและการแกไขขอคดเหนได 3. ปฏบตการตดตามการแกไขเอกสารได 4. ปฏบตการยอมรบหรอการปฏเสธรายการทถกแกไขได 5. ปฏบตการปองกนการแกไขขอมลในเอกสารได 6. ปฏบตการตรวจสอบความเขากนไดของเอกสารได 7. ปฏบตการแสดงคณสมบต หรอรายละเอยดของเอกสารได 8. มจรรยาบรรณวชาชพในการใชคอมพวเตอรพงระวงการกระท าทผดกฎหมายตาม พรบ.

คอมพวเตอร สมรรถนะรายหนวย ปฏบตการท างานรวมกบผใชไฟลเอกสารเดยวกนไดถกตองตามหลกวธ


สาระการเรยนร 6 การท างานรวมกนของผใชไฟลเอกสารเดยวกน 6.1 การจดการขอคดเหนและตดตามการแกไขเอกสาร 6.1.1 การก าหนดการแสดง Markub แนวใหม 6.1.2 การแทรกและการแกไขขอคดเหน 6.1.3 การตดตามการแกไขเอกสาร 6.1.4 การยอมรบหรอการปฏเสธรายการทถกแกไข 6.2 การปองกนเอกสารและการตรวจสอบเอกสาร 6.2.1 การปองกนการแกไขขอมลในเอกสาร 6.2.2 การตรวจสอบความเขากนไดของเอกสาร 6.2.3 การแสดงคณสมบต หรอรายละเอยดของเอกสาร ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. มจรรยาบรรณวชาชพในการใชคอมพวเตอรพงระวงการกระท าทผดกฎหมายตาม พรบ. คอมพวเตอร

2. น าเครองมอมาใชงานอยางสรางสรรค

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน การน าขอมลของผอนมาใชงานอยางไมเหมาะสม ดงนนตองแนะน าและแทรกความรเกยวกบ พรบ.คอมพวเตอรเพมเพอใหตระหนกถงการน ามาใชงานอยางถกตอง


- ผสอนยกตวอยางเอกสารผาน Project เพอใหผเรยนสงเกตดวยตนเอง โดยผสอนคอยชน า แตละจดทมของเอกสาร เกยวกบการแทรกขอคดเหน การตดตามการแกไข รวมถงการ Markupเอกสาร

- ผสอนแจงจดประสงคและสาระการเรยนร และการประเมนผลการเรยนร - ผสอนสอบถามผเรยน ถงความจ าเปนในการแทรกขอคดเหน การตดตามการแกไข โดยการสมเลอก - ผสอนของการจดการประเภทน เพอใหผเรยนตระหนกถงการใชงานคอมพวเตอรดวยความระมดระวง

และพงระวงในการจดการเอกสาร - ผสอนแนะน าแทบ Review ส าหรบการปรบเปลยน Markup และ สงผานเอกสารทมการ Markup ไว ให

ผเรยนสงเกตและทดลองปฏบตแกไขดวยตนเอง - ผเรยนฝกปฏบตใบงาน Markup ผสอนสงเกตและแนะน าเมอพบปญหา - ผสอนสมตวอยางผลงาน และใหผเรยนอธบายการก าหนดและการเปลยนแปลงรปแบบ Markup - ผสอนสาธตเพมเตมเกยวกบการแทรก Comment ,Track Change และ Change แตละขนตอน - ผเรยนฝกปฏบตใบงาน แบบประเมนความพงพอใจ ดวยตนเอง - ผสอนตรวจสอบความถกตองและน าเสนอแบบประเมนทมความถกตองสมบรณทสด ผาน Projector

พรอมทบทวนเครองมอการท างาน - ผเรยนสรปปญหาจากการปฏบตงาน และสรปประโยชนของผลงานทปฏบต


สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงานการแทรกขอคดเหน การตดตามการแกไข 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก - 4. Internet ไดแก -


การวดประเมนผล เกณฑการประเมน 1. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงาน 2. สงเกตการตอบค าถาม









1 0







- ผสอนตงค าถามเกยวกบความปลอดภยของขอมลและเอกสารตางๆ เมอมการใชงานรวมกน โดยการสมถามวธการปองกนของผเรยน

- ผสอนสงผานตวอยางเอกสาร ใหผเรยนทดลองใชงานและแกไขเอกสาร - ผเรยนแตละคสงเกตและทดลองใชรวมกน - ผสอนสอดแทรกใหผเรยนตระหนกถงการใชงานคอมพวเตอรดวยความระมดระวงและพงระวงในการ

คดลอกเอกสารของผอน - ผสอนแนะน าแทบส าหรบการท างาน Review และ Info พรอมตงค าถามใหผเรยนทดลองใชงาน - ผสอนสาธตการก าหนดการปองกนเอกสาร(Protect Document) แบบตางๆ ทงปองการการแกไข

บางสวน ปองกนไมใหสามารถแกไขไดเลย การเขารหสผาน(Encrypt Password ) และการท าเอกสารใหเปนขนสดทายกอน (Mark as Final) แตละขนตอน

- ผเรยนฝกปฏบตใบงาน การปองกนเอกสาร ผสอนสงเกตและแนะน าเมอพบปญหา - ผสอนอธบายเพมเตมเกยวกบการแสดงคณสมบตหรอรายละเอยดของเอกสารสวนของ Properties

Document - ผเรยนฝกปฏบตและสงเกต สวนของ Properties Document และปรบเปลยนดวยตนเอง - ผเรยนสรปปญหาจากการปฏบตงาน และสรปประโยชนของผลงานทปฏบต


สอการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก ใบงาน การปองกนเอกสาร 2. โสตทศนปกรณ ไดแก Projector , เครองคอมพวเตอรในการสาธตการใชโปรแกรม MS-Word 2016 3. สอมลตมเดย ไดแก - 4. Internet ไดแก -


การวดประเมนผล เกณฑการประเมน 1. ตรวจผลงานจากการปฏบตใบงานการปองกน

เอกสาร 1. ผเรยนรอยละ 80 สามารถปฏบตใบงานใน

ระดบ พอใช ขนไป เกณฑการประเมนการปฏบตใบงาน




Documents

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1302-56-2204-2108.pdf · 1.2 เครื่องมือพื้นฐานของโปรแกรม