หลกสตรพยาบาลศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาการพยาบาลผสงอาย

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

คณะพยาบาลศาสตรและบณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยเชยงใหม

หลกสตรพยาบาลศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาการพยาบาลผสงอาย

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

คณะพยาบาลศาสตรและบณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยเชยงใหม

หลกสตรทขอปรบปรงนไดผานความเหนชอบจากทประชม

คณะกรรมการบณฑตศกษา

ประจ าคณะพยาบาลศาสตร วสามญครงท 2/2554 เมอวนท 3 เดอน

มถนายน พ.ศ. 2554

2

(ลงนาม)................................................

(รองศาสตราจารย ดร.สจตรา เทยนสวสด)

รองคณบด ปฏบตการแทน

ประธานกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะพยาบาลศาสตร

วน ท 2 เด อนม น าคม

พ.ศ. 2555

สารบญ

หนา

หมวดท 1 : ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร

1

2. ชอปรญญาและสาขาวชา

1

3. วชาเอก

1

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

1

5. รปแบบหลกสตร

1

6. สถานภาพของหลกสตรการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

2

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

2

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

2

9. ชอ ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบ

หลกสตร 3

10. สถานทจดการเรยนการสอน

4

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามา

พจารณา

ในการวางแผนหลกสตร

12. ผลกระทบ 5

4

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอน

ของสถาบน 6

หมวดท 2 : ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

8

2. แผนพฒนาปรบปรง

9

หมวดท 3 : ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสราง

ของหลกสตร

1. ระบบ 10

2. การด าเนนการหลกสตร

10

3. หลกสตรและอาจารยผสอน

13

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม

22

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย

23

หมวดท 4 : ผลการเรยนรและกลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

27

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

28

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการ

เรยนรสกระบวนวชา 33

หนา

หมวดท 5 : หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน

37

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

38

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

38

หมวดท 6 : การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

39

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

39

หมวดท 7 : การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร

40

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอนและการจดการ

40

3. การบรหารคณาจารย

42

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

42

5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา

43

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพง

พอใจ 43

6

ของผใชบณฑต

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน

43

หมวดท 8 : กระบวนการประเมนและปรบปรงหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน

47

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

47

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

47

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

47

ภาคผนวก

1. ค าอธบายลกษณะกระบวนวชา

49

2. ค าสงแตงตงคณะกรรมการรางหลกสตร

56

3. ผลงานทางวชาการ การคนควา วจย หรอการแตงต ารา

58

ของอาจารยประจ า

4. ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบ

หลกสตร 66

ทปรบปรงใหม

หนา

5. ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางแผนก าหนดการศกษา

เดม 70

กบแผนการศกษาใหม

6. ขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหมวาดวยการศกษาระดบ

บณฑตศกษา

พ.ศ. 2554

7.

ประกาศบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยเชยงใหม

เรอง แนวปฏบตการเปลยนแผนการศกษา การยายสาขาวชา

การรบโอนนกศกษาและการเทยบโอนหนวยกตของนกศกษา

บณฑตศกษา

8. ข

อบงคบมหาวทยาลยเชยงใหมวาดวยการพจารณาเกยรตและ

ศกด

ของนกศกษา พ.ศ. 2550

9. ขอคดเหนของผทรงคณวฒและขอสรปผลของ

คณะกรรมการ 72

ปรบปรงหลกสตร

รายละเอยดของหลกสตร

หลกสตรพยาบาลศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาการพยาบาลผสงอาย หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยเชยงใหม บณฑตวทยาลย และ

คณะพยาบาลศาสตร

หมวดท 1. ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร

ภาษาไทย : หลกสตรพยาบาลศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา

การพยาบาล

ผสงอาย

ภาษาองกฤษ : Master of Nursing Science Program

in Gerontological Nursing

2. ชอปรญญาและสาขาวชา

ภาษาไทย : ชอเตม พยาบาลศาสตรมหาบณฑต (การ

พยาบาลผสงอาย)

: ชอยอ พย.ม. (การพยาบาลผสงอาย)

ภาษาองกฤษ : ช อ เ ต ม Master of Nursing Science

(Gerontological Nursing)

: ชอยอ M.N.S. (Gerontological Nursing)

3. วชาเอก (ถาม) -

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร

แผน ก แบบ ก2 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา

37 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร

2

5.1 รปแบบ

เปนหลกสตรระดบปรญญาโท หลกสตร 2 ป และใชเวลา

ศกษาอยางมากไมเกน 4 ปการศกษา

5.2 ภาษาทใช

ภาษาไทย

ภาษาตางประเทศ (ระบภาษา)

5.3 การรบเขาศกษา

นกศกษาไทย

นกศกษาตางชาต

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน

เปนหลกสตรเฉพาะของคณะพยาบาลศาสตรและ

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลย เชยงใหม ทจดการเรยนการสอน

โดยตรง

เปนหลกสตรรวมกบสถาบนอน ชอสถาบน ประเทศ

รปแบบของการรวม

รวมมอกน โดยสถาบนฯ เปนผใหปรญญา

รวมมอกน โดยผศกษาไดรบปรญญาจาก 2 สถาบน

5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา

กรณหลกสตรเฉพาะของสถาบน

ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

ใหปรญญามากกวาหนงสาขาวชา

กรณหลกสตรรวมกบสถาบนอน

ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว และเปนปรญญาของแต

ละสถาบน

ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว และเปนปรญญารวมกบ

ใหปรญญามากกวาหนงสาขาวชา

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร

หลกสตรพยาบาลศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการพยาบาล

ผสงอาย หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 ปรบปรงจากหลกสตร

3

พยาบาลศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาการพยาบาลผสงอาย พ.ศ.

2548

มผลบงคบใชในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2556

สภาวชาการใหความเหนชอบหลกสตร ในการประชมครงท

9/2555 เมอวนท 13 เดอน กนยายน ป พ.ศ. 2555

สภามหาวทยาลยอนม ตหลกสตร ในการประชมครง ท

10/2555 เมอวนท 20 เดอนตลาคม ป พ.ศ. 2555

สภาการพยาบาล ใหการรบรอง เมอวนท เดอน ป

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตาม

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ในปการศกษา 2557

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา (สมพนธกบ

สาขาวชา)

พยาบาลวชาชพทมความเชยวชาญดานการดแลผสงอายทง

ในสถานบรการพยาบาลและในชมชน

อาจารยพยาบาลดานการพยาบาลผสงอายในสถานศกษา

พยาบาล

นกวจยทางดานการพยาบาลผสงอาย

9. ชอ ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบ

หลกสตร

9.1 หลกสตร แผน ก แบบ ก2

ชอ-สกล

(ระบต าแหนง

วชาการ)

คณวฒการศกษา

(สาขาวชา),สถาบน, ประเทศ,

ปทส าเรจการศกษา

เลขประจ าตว

ประชาชนและ

เลขทใบอนญาต

ประกอบวชาชพ

4

1. อ.ดร.ทศพร ค า

ผลศร

- Ph.D. (Nursing), Chiang

Mai University, 2006

- วท.ม. (การพยาบาล

ผใหญ),

มหาวทยาลยมหดล, 2532

-วท.บ. (พยาบาลและผดง

ครรภ),

มหาวทยาลยเชยงใหม,

2523

35099001004

25

4511038642

2. ผศ.ดร.กนกพร ส

ค าวง

- พย.ด. (พยาบาลศาสตร),

มหาวทยาลยมหดล, 2540

- วท.ม (การพยาบาล

อายรศาสตรและ

ศลยศาสตร) ,

มหาวทยาลยเชยงใหม,

2527

- ค.บ. (พยาบาลศกษา),

จฬาลงกรณ-มหาวทยาลย,

2522

350990115576

2

4511035128

3. ผศ.ดร.โรจน

จนตนาวฒน - พย.ด. (พยาบาลศาสตร),

มหาวทยาลยเชยงใหม,

2546

- วท.ม. (พยาบาลศาสตร),

มหาวทยาลยมหดล, 2537

- วพ.บ. (การพยาบาลและ

ผดงครรภ),

350990132719

9

4511038659

5

มหาวทยาลยเชยงใหม,

2528

10. สถานทจดการเรยนการสอน

ในสถานทตง

นอกสถานทตง

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณา

ในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ทจ าเปนตองน ามา

พจารณาในการวางแผนหลกสตรขนอยกบแผนพฒนาเศรษฐกจและ

สงคมแหงชาตฉบบท 11 (พ.ศ. 2555–2559) ซงก าลงอยในขนตอน

การระดมความคดเหนจากภาคพฒนาในทกภาคสวน และแผนผสงอาย

แหงชาตฉบบท 2 (2545-2564)

ปจจบนโครงสรางประชากรมแนวโนมประชากรวยสงอาย

เพมขน ขณะทประชากรวยเดกและวยแรงงานลดลง ภาครฐและ

ครวเรอนจะมคาใชจายเพมขนในการดแลและพฒนาคณภาพชวตของ

ผสงอายในดานตางๆ และเปนภาระตอฐานะการคลงของประเทศดาน

สวสดการและการรกษาพยาบาล ดงนนในแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 จง

ไดยดคนเปนศนยกลางของการพฒนา มงสรางโอกาสการเรยนรอยาง

ตอเนองใหทกกลมวยสามารถเขาถงแหลงเรยนรและองคความร ท

หลากหลาย สรางปจจยสนบสนนใหเกดการเรยนรตลอดชวต โดยน า

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาเปนเครองมอในการพฒนาฟนฟ

ชมชนทองถนใหสามารถพงพาตนเองได น าความหลากหลายทาง

วฒนธรรมมาตอยอดในการพฒนาเศรษฐกจ

นอกจากนนแผนผสงอายแหงชาตฉบบท 2 (2545-2564)

ไดก าหนดแผนเพอสรางจตส านกใหคนในสงคมตระหนกถงผสงอาย

ในฐานะบคคลทมประโยชนตอสงคมและสมควรสงเสรมใหคงคณคาไว

ใหนานทสด เพอใหประชากรทกคนตระหนกถงความส าคญของการ

เตรยมการ และมการเตรยมการเขาสการเปนผสงอายทมคณภาพ

6

เพอใหผสงอายด ารงชวตอยางมศกดศร พงตนเองได มคณภาพชวต

และมหลกประกนใหประชาชน ครอบครว ชมชน องคกรภาครฐและ

เอกชน มสวนรวมในภาระกจดานผสงอาย ดวยตระหนกวาเปนการ

พฒนาความมนคงของสงคมโดยรวมและถอเปนภาระกจส าคญของ

องคกร และเพอใหมกรอบและแนวทางปฏบตส าหรบสวนตางๆ ใน

สงคมทปฏบตงานเกยวกบผสงอายไดปฏบตงานอยางประสานและ

สอดคลองกน ดงนนจงมความจ าเปนทจะตองเตรยมบคลากรทาง

สขภาพทจะสงเสรมสขภาพในกลมผสงอาย

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม

ในชวงทผานมา ประเทศไทยไดกาวสสงคมผสงอาย และจะ

เปนสงคมผสงอายอยางสมบรณในอก 15 ปขางหนา สงคมมความเปน

ปจเจกสง มวถชวตเชอมโยงกบความหลากหลายทางวฒนธรรมจาก

ตางประเทศมากขน เกดความเสอมถอยดานคณธรรมจรยธรรมขณะท

ชนชนกลางมนอยไมเพยงพอในการสรางกจกรรมทางเศรษฐกจ เกด

ความเหลอมล าในสงคมน าไปสความขดแยง และครอบครวไมสามารถ

ดแลสมาชกไดเตมศกยภาพ นอกจากนนการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจ

และกระแสโลกาภวตนมผลกระทบตอวฒนธรรมประเพณดงเดมทดงาม

สงผลใหสงคมไทยมความเปนวตถนยม พฤตกรรมของคนในสงคม

เปลยนแปลง ทงการด ารงชวตประจ าวน การใชชวตและความสมพนธ

กบผอน มงหารายไดเพอสนองความตองการ การชวยเหลอเกอกลกน

ลดลง ความมน าใจไมตรนอยลง ตางแกงแยงเอารดเอาเปรยบกน ท า

ใหคนไทยขาดความสามคค การเคารพสทธผอน และการยดถอ

ประโยชนสวนรวม

แผนพฒนาฯฉบบท 11 จงมงพฒนาคณภาพคนไทยทกชวง

วย สนบสนนกระบวนการเรยนรสวฒนธรรมการเกอกล เสรมสราง

ทกษะใหคนมจตสาธารณะ ดวยการเรยนรตอเนองตลอดชวต และการ

7

ตอยอดสนวตกรรมความร มงสรางเสรมสขภาวะคนไทยใหมความ

สมบรณแขงแรงทงรางกายและจตใจ และสรางจตส านกของประชาชน

ใหมความรบผดชอบตอสงคม สรางโอกาสการเรยนรอยางตอเนองให

คนทกกล ม ทกวยสามารถเข าถ งแหล งเรยนร และองคความร ท

หลากหลาย ทงทเปนวฒนธรรม ภมปญญาและองคความรใหม ควบค

กบการสงเสรมใหองคกรและสอทกประเภทเปนแหลงเรยนรอยาง

สรางสรรค สอสารดวยภาษาทเขาใจงาย การสรางปจจยสนบสนนให

เกดการเรยนรตลอดชวต และสงเสรมการศกษาทางเลอกทสอดคลอง

กบความตองการของผเรยน ดงนนการพฒนาองคความรในเรอง

ผสงอายและสงคมผสงอาย จงมความจ าเปนเพอทจะพฒนาสงคมไทย

ทเปนผสงอายใหมสขภาพและสขภาวะทด

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและ

ความเกยวของกบพนธกจ

ของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร

จากสถานการณดานสขภาพของผสงอายอนเปนผลจากการ

เปลยนแปลงดานเศรษฐกจ

สงคมและวฒธรรม การพฒนาหลกสตรพยาบาลศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาการพยาบาลผสงอายจงมงเนนการผลตบณฑตทมศกยภาพ

และมความรอยางลกซงดานการดแลผสงอายทงในสถานบรการ

สขภาพทกระดบและในชมชน ควบคคณธรรม จรยธรรม สามารถสราง

องคความรใหม ผลตผลงานวจยดานการดแลผสงอายทมคณภาพ โดย

ค านงถงการเปลยนแปลงดงกลาว นอกจากนนยงค านงถงการจดการ

เรยนการสอนทสามารถพฒนาบณฑตใหมความรรอบดานทเกยวของ

กบการพยาบาลผสงอาย มการประยกตความรทไดจากในหองเรยน

และการคนควาดวยตนเองมาประยกตใชอยางเหมาะสม มทกษะใน

การคดวเคราะหและสงเคราะหองคความรใหมในดานการดแล

ผสงอาย เพอน ามาสการแกปญหาดานสขภาพของกลมประชากร

ผสงอายทเพมขน

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

8

การปรบปรงหลกสตรพยาบาลศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา

การพยาบาลผสงอายเพอใหสอดคลองกบพนธกจของคณะพยาบาล

ศาสตรและมหาวทยาลยเชยงใหมทมงเนนความเปนเลศทางวชาการ

ดานการดแลผสงอาย โดยผลตบณฑตมคณภาพตามมาตรฐานสากล

ผลตผลงานวจยทงระดบพนฐานและประยกต เพอน าไปสการพฒนา

องคความรและแกไขปญหาดานสขภาพของผสงอาย มการจดกจกรรม

ใหผเรยนไดมโอกาสใหบรการวชาการแกสงคม และมสวนรวมพฒนา

ชมชนใหมความเขมแขงในการดแลผสงอาย

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอน

ของสถาบน

13.1 ความสมพนธของกระบวนวชาทเปดสอนในคณะ/ภาควชา/

หลกสตรอน

หมวด

วชา

กระบวน

วชา

(ระบรหส

กระบวน

วชา)

เปน

กระบวน

วชาของ

หลกสตร

โดยตรง

(ใช/ไมใช)

ภาควชาและ

คณะ

ทเปดสอน

กระบวนวชาน

หมาย

เหต

วชาบงคบ 1 .

562700

ไมใช

เปนกระบวนวชา

กลาง

ทสอนโดยทม

ผสอนจาก

สวนกลางของ

คณะฯ

2 .

562702

3 .

562703

4 .

562707

5 .

562708

9

วชาเลอกใน 1.

562709

ไมใช เปนกระบวนวชา

กลาง

ทสอนโดยทม

ผสอนจาก

สวนกลางของ

คณะฯ

ส าข า ว ช า

เฉพาะ 2.

562711

3.

562712

ว ช า เล อ ก

น อ ก

ส าข าว ช า

เฉพาะ

ไมม

13.2 ความสมพนธของกระบวนวชาทเปดสอนใหหลกสตรอนตอง

มาเรยน

หมวดวชา

กระบวน

วชา

(ระบรหส

กระบวน

วชา)

สาขาวชาทเรยนกระบวนวชาน

วชาเลอกใน

ส าข า ว ช า

เฉพาะ

ไมม -

13.3 การบรหารจดการ :

กระบวนวชาในขอ 13.1 มการบรหารจดการโดยสวนกลางของ

คณะฯ ซงมการแตงตงหวหนากลมในแตละกระบวนวชา เพอมหนาท

ในการบรหารจดการกระบวนวชา ไดแก การจดท ารายละเอยดของ

รายวชาตามแบบ มคอ.3 กอนเปดสอนในภาคการศกษา การวางแผน

10

การจดการเรยนการสอน การประชมผรวมสอน การก าหนดผสอนใน

แตละตอน การวบรวมปญหาอปสรรคและการประเมนผลกระบวนวชา

11

หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญาของหลกสตร

วชาพยาบาลศาสตรสาขาวชาการพยาบาลผสงอายเปนศาสตร

ทางการพยาบาลทศกษาเกยวกบมโนทศนและความสมพนธระหวาง

บคคล สงแวดลอม สขภาพ และการพยาบาล เพอตอบสนองตอการ

เปลยนแปลงเขาสสงคมผสงอาย ซงบคคลคอผสงอายทมอายตงแต

60 ป ทมาใชบรการซงรวมถงครอบครวและชมชน การพยาบาลจะ

เปนการใหการดแลผสงอายในลกษณะของ องครวม โดยบรณาการ

ของกาย จตสงคม และจตวญญาณรวมกนเปนหนงเดยว สามารถ

ตอบสนองความตองการในการดแลตนเองเพอสงเสรมสขภาพ ปองกน

โรค และแกไขฟนฟสภาพ รวมทงมความสมพนธกบสงแวดลอม

ส าหรบสงแวดลอมเปนสงทอยรอบตวของผสงอายทงภายในและ

ภายนอก ซงสงแวดลอมนมผลตอสขภาพและการฟนหายจากความ

เจบปวย สวนสขภาพนนเปนภาวะทแสดงถงความสมบรณของ

โครงสรางและการท าหนาทของทงรางกายและจตใจของผสงอาย

ซงผสงอายจะมสขภาพดหากมการดแลตนเองทเพยงพอและตอเนอง

1.2 วตถประสงค เพอผลตมหาบณฑตท:

1. มความรอบรในเนอหาสาระของศาสตรทางการพยาบาลผสงอาย

และแนวคด ทฤษฎทเกยวของ ในการปฏบตการพยาบาลผสงอาย

2. มความสามารถในการปฏบตการพยาบาลผสงอายไดอยางม

ประสทธภาพ

3. มคณธรรม จรยธรรม เปนผชน าความถกตองและสอความคดทด

งามใหกบสงคม และมทกษะการตดสนใจเชงจรยธรรมในการ

พยาบาลผสงอาย

4. มความรบผดชอบอยางเตมทในการศกษาหาความรดวยตนเอง

5. มภาวะผน า สามารถบรหารจดการ และสามารถท าใหเกดการ

เปลยนแปลงในทางสรางสรรค รวมทงสนบสนนผอนใหมการพฒนา

ทางวชาชพอยางตอเนอง

12

6. มความสามารถในการศกษาคนควาปญหาทางวชาการ การวจย

และการใชผลงานวจยในการปฏบตการพยาบาลผสงอาย

7. มความสามารถในการคดเชงวเคราะหอยางเปนระบบเพอแกไข

ปญหาทางการพยาบาลทซบซอนในสาขาการพยาบาลผสงอาย

8. มทกษะในการท างานเปนทมและการรวมมอกบทมสขภาพและ

ผเกยวของเพอแกไขปญหาสขภาพผปวย /ผใชบรการในสาขา การ

พยาบาลผสงอาย

2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนาการจดการเรยนการสอน

แผนการพฒนา/

เปลยนแปลง

กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1.แผนพฒนา

หลกสตร

มการปรบปรง

หลกสตรทก 5 ป

- รวบรวมตดตามผล

การประเมน QA ของ

หลกสตรรวมทก 5 ป

ในดานความพงพอใจ

และภาวะการท างาน

ของบณฑต

- พจารณาขอมลจาก

การปฏบตทผานมา

เพอดปญหา และ

วางแผนแกไขตาม

ปญหา

รอยละของบณฑต

ระดบปรญญาโทท

ท างานและการ

ประกอบอาชพ

อสระภายใน 1 ป

รอยละของความ

พงพอใจของ

มหาบณฑตตอ

หลกสตร

ระดบความพง

พอใจของนายจาง

ผประกอบการ และ

ผใชบณฑต

13

หมวดท 3. ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และ

โครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ

ระบบรายป

ระบบทวภาค

ระบบหนวยการศกษา (Module)

1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

มภาคฤดรอน

ไมมภาคฤดรอน

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค (ในกรณทมใช

ระบบทวภาค - ระบรายละเอยด)

ไมม

2. การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน – เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

ระบบทวภาค

ในเวลาราชการ

ภาคการศกษาท 1 ตงแตเดอนมถนายน ถง ตลาคม

ภาคการศกษาท 2 ตงแตเดอนพฤศจกายน ถง มนาคม

นอกเวลาราชการ

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา

หลกสตร แผน ก แบบ ก2

14

1. ส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรทางการพยาบาลหรอ

เทยบเทา

2. มประสบการณดานการพยาบาล เปนเวลาไมนอยกวา 1 ป ถง

วนรบสมคร

3. มใบอนญาตเปนผประกอบวชาชพการพยาบาล การผดงครรภ

หรอการพยาบาลและการ

ผดงครรภ ชน 1

4. เปนสมาชกองคกรวชาชพ

5. คณสมบตอนๆใหเปนไปตามความเหนชอบของคณะกรรมการ

บรหารหลกสตรบณฑตศกษาประจ าสาขาวชา

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา

ความรดานภาษาตางประเทศไมเพยงพอ

ความรในการใชเทคโนโลยเพอการสบคนไมเพยงพอ

การปรบตวในการเรยนระดบทสงขน

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจ ากดของ

นกศกษาในขอ 2.3

แนะน าแหลงเรยนรเพอเสรมทกษะดานภาษาตางประเทศ

มอบหมายใหอานบทความวชาการภาษาองกฤษ

จดการปฐมนเทศนกศกษาใหม แนะน าการวางเปาหมายชวต

เทคนคการเรยนในมหาวทยาลย และการแบงเวลา

มอบหมายหนาทอาจารยทปรกษาใหแกอาจารยทกคน ท า

หนาทสอดสองดแล ตกเตอน ใหค าแนะน าแกนกศกษา

จดกจกรรมเสรมความรเกยวกบดานวทยาศาสตรสขภาพและ

เทคโนโลยเพอการสบคน

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ปการศกษา 2556 2557 2558 2559 2560

15

ภาคการศกษาท 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

จ านวนนกศกษาทคาดวาจะรบ

- แผน ก แบบ ก2 )ภ าค

ปกต(

1

0

1

0

1

0

1

0

1

0

จ านวนนกศกษาทคาดวาจะ

ส าเรจการศกษา

- แผน ก แบบ ก2 )ภ าค

ปกต(

1

0

1

0

1

0

1

0

16

2.6 งบประมาณตามแผน

รายงานขอมลแผนงบประมาณภาพรวมระดบคณะ 3 ป โดย

จ าแนกรายละเอยดตามหวขอการเสนอตงงบประมาณ

1. ขอมลงบประมาณระดบคณะตามแผน 3 ป

แผนงาน

ปงบประมาณ

2555 2556 2557

งบประม

าณ

แผนดน

งบประมา

ณเงน

รายได

งบประมา

ณแผนดน

งบประมา

ณเงน

รายได

งบประมา

ณ

แผนดน

งบประมา

ณเงน

รายได

การเรยนการ

สอน 104,424,

500

22,46200

0

104,424,

500

24,708,2

50

104,424,

50

0

27,179,0

75

วจย 328,000 3,003,850 328,000 3,634,23

5

328,000 3,997,65

9

บรการวชาการ

แกสงคม - 775,610 - 853,171 - 938,488

การท านบ ารง

ศาสนา ศลปะ

วฒนธรรมและ

สงแวดลอม

- 550,000 - 605,000 - 665,000

สนบสนน

วชาการ 301,700 545,270 301,700 599,797 301,700 659,777

บรหาร

มหาวทยาลย 24,921,0

00

26,390,32

0

24,921,9

00

29,029,35

2

24,921,9

00

31,932,2

87

รวม 129,976,

100

54,027,05

0

129,976,

100

59,429,80

5

129,976,

100

65,372,7

86

รวมทงสน 184,003,150 189,405,905 195,348,886

คาใชจายตอหว

17

คาใชจายตอหวในการผลตบณฑต แผน ก แบบ ก2 เทากบ

63,360 บาท

2.7 ระบบการศกษา

แบบชนเรยน

แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก

แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก

แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning)

แบบทางไกลทางอนเตอรเนต

อนๆ (ระบ)

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขาม

มหาวทยาลย (ถาม)

เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม วาดวยการศกษาระดบ

บณฑตศกษา พ.ศ. 2554 และประกาศบณฑตวทยาลย

มหาวทยาลยเชยงใหม เรอง แนวปฏบตการเปลยนแผนการศกษา

การยายสาขาวชา การรบโอนนกศกษาและการเทยบโอนหนวยก

ตของนกศกษาบณฑตศกษา

3. หลกสตรและอาจารยผสอน

18

3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกต หลกสตรแผน ก แบบ ก 2 จ านวน

หนวยกต รวมตลอดหลกสตร

ไมนอยกวา

37 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร

3.1.2.1 แผน ก แบบ ก 2 จ านวนหนวยกต รวมตลอด

หลกสตร ไมนอยกวา

37 หนวยกต

ก. กระบวนวชาเรยน ไมนอยกวา 25 หนวยกต 1. กระบวนวชาในระดบบณฑตศกษา ไมนอยกวา 25 หนวยกต 1.1 กระบวนวชาในสาขาวชาเฉพาะ ไมนอยกวา 25 หนวยกต 1.1.1 กระบวนวชาบงคบ

22 หนวยกต

562700 แนวคดและทฤษฎทางการพยาบาล

2 หนวยกต

562702 การปฏบตตามหลกฐานเชงประจกษ

1 หนวยกต

562703 ระบบสขภาพและภาวะผน าทางการ

พยาบาล 2 หนวยกต 562707 ระเบยบวธวจยทางการพยาบาล

3 หนวยกต

562708 สถตส าหรบการวจยทางการพยาบาล

2 หนวยกต

564705 บรณาการศาสตรแหงชวตในผสงอาย

3 หนวยกต

564706 การประเมนภาวะสขภาพขนสงในผสงอาย

2 หนวยกต

564725 การพยาบาลผสงอายขนสง 3 2 หนวยกต 564726 การพยาบาลผสงอายขนสง 4 2 หนวยกต

564727 ฝกปฏบตการพยาบาลผสงอายขนสง

3 หนวยกต

1.1.2 กระบวนวชาเลอก ไมนอยกวา 3 หนวยกต โดยเลอกจากกระบวนวชาดงตอไปน 562709 แนวคดทฤษฎและการพฒนาบทบาท

19

ของผปฏบตการพยาบาลขนสง 3 หนวยกต 562711 การเรยนการสอนทางพยาบาลศาสตร

3 หนวยกต

562712 การบรหารการพยาบาล 3 หนวยกต 558744 เศรษฐศาสตรในการดแลสขภาพและการ พยาบาล

2 หนวยกต

564769 หวขอเลอกสรรทางการพยาบาลผสงอาย 1

1 1 หนวยกต

564779 หวขอเลอกสรรทางการพยาบาลผสงอาย 1

2 2 หนวยกต

564789 หวขอเลอกสรรทางการพยาบาลผสงอาย 1

3 3 หนวยกต

1.2 กระบวนวชานอกสาขาวชาเฉพาะ 2. กระบวนวชาระดบปรญญาตรขนสง ข. วทยานพนธ 564799 วทยานพนธ ค. กระบวนวชาทไมนบหนวยกตสะสม 1. ตามเงอนไขของบณฑตวทยาลย ภาษาตางประเทศ 2. ตามเงอนไขของสาขาวชา ไมม

ไมม ไมม

12 หนวยกต 12 หนวยกต

ง. กจกรรมทางวชาการ ประกอบดวย

1) นกศกษาตองเขารวมกจกรรมสมมนาทางวชาการของสาขาวชา

ทกครงตลอดระยะเวลาการศกษา และตองน าเสนอหวขอทเกยวของ

กบงานวจยเพอวทยานพนธของนกศกษาและความกาวหนาของ

วทยานพนธอยางนอยภาคการศกษาละ 1 ครง เปนจ านวนไมนอยกวา

2 ภาคการศกษา ทงนแนวปฏบตใหเปนไปตามทคณะกรรมการบรหาร

หลกสตรฯ ก าหนด

2) นกศกษาตองเขารวมโครงการเสรมสรางจรยธรรมนกวจยส าหรบ

นกศกษาระดบบณฑตศกษา

3) ผลงานวทยานพนธตองไดรบการตพมพหรออยางนอยด าเนนการ

ใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพใน

วารสารหรอสงพมพทางวชาการทมกรรมการภายนอกรวมกลนกรอง

(peer review) กอนการตพมพ และอยในฐานขอมล Thai-Journal

20

Citation Index (TCI) อยางนอยจ านวน 1 เรอง หรอเสนอตอท

ประชมวชาการทมรายงานการประชม (proceedings) โดยผลงานท

เผยแพรนนตองเปนบทความฉบบเตม (full paper) โดยมชอนกศกษา

เปนชอแรกอยางนอยจ านวน 1 เรอง

หมายเหต : กระบวนวชาในสาขาวชาการพยาบาลผสงอาย หมายถง

กระบวนวชาทมรหสเลข 564...

3.1.2.3 Plan A Type A 2

Degree Requirements

Total a minimum of 37 credits

A. Coursework

a minimum of 25 credits

1. Graduate Courses a minimum of 25 credits 1.1 Field of concentration courses a minimum of 25 credits 1.1.1 Required courses 22 credits 562700 Concepts and Theories in Nursing

2 credits

562702 Evidence Based Practice

1 credits

562703 Health System and Nursing

Leadership 2 credits 562707 Research Methodology in Nursing

3 credits

562708 Statistics for Nursing Research

2 credits

564706 Advanced Health Assessment in Elderly

2 credits

564705 Integrated Life Science in Elderly

3 credits

21

564725 Advanced Gerontological Nursing 3 564726 Advanced Gerontological Nursing 4

2 2

credits credits

564727 Practicum in Advanced Gerontological

Nursing 3 credits

1.1.2 Elective courses a minimum of

3 credits

Select from the following course

562709 Concepts Theories and Role

Development 3 credits

of Advanced Practice Nurses

562711 Teaching and Learning in Nursing

Science 3 credits

562712 Nursing Administration

3 credits

558744 Economics in Health Care and Nursing

2 credits

564769 Selected Topics in Gerontological Nursing 1

1 credits

564779 Selected Topics in Gerontological Nursing 2

2 2 credits

564789 Selected Topics in Gerontological Nursing 3

3 credits

1.2 Other courses

none

2. Program requirement

none

B. Thesis

22

564799 Thesis 12

credits

C. Non-credit courses

1. Graduate School requirement: - a foreign

language

2. Advanced undergraduate courses - none

D. Academic Activities

1) A student has to attend a seminar that the program

offered and presents the topic related to his/her thesis once

every semester for at least 2 semesters. The guidline of these

activities is based on the administrative committee of the

program.

2) A student has to attend a project of research ethics

provided for graduate students.

3) The whole or part of a thesis must be

published/accepted for publication in peer journal or an

academic media which is in Thai-Journal Citation Index (TCI)

accepted in that program, or presented in the conference with

proceedings which have an editorial board at least 1 full

academic paper. The first author must be the student’s name.

3.1.3 กระบวนวชา (1) หมวดวชาบงคบ

หนวยกต

562700 พย.ก แนวคดและทฤษฎทางการพยาบาล 2(2-0-

23

700 (Concepts and Theories in Nursing) 4)

562702 พย.ก

702

การปฏบตตามหลกฐานเชงประจกษ

(Evidence Based Practice)

1(1-0-

2)

562703 พย.ก

703

ระบบสขภาพและภาวะผน าทางการพยาบาล

(Health System and Nursing Leadership)

3(3-0-

6)

562707 พย.ก

707

ระเบยบวธวจยทางการพยาบาล

(Research Methodology in Nursing)

3(3-0-

6)

562708 พย.ก

708

สถตส าหรบงานวจยทางการพยาบาล

(Statistics for Nursing Research)

2(2-0-

4)

564705 พย.อส. 705 บรณาการศาสตรแหงชวตในผสงอาย

3(3-0-6)

(Integrated Life Science in Elderly)

564706 พย.อส. 706 การประเมนภาวะสขภาพขนสงในผสงอาย

2(1-4-2)

(Advanced Health Assessment in

Elderly)

564725 พย.อส. 725 การพยาบาลผสงอายขนสง 3 (Advanced Gerontological Nursing 3)

2(2-0-

4)

564726 พย.อส. 726 การพยาบาลผสงอายขนสง 4 (Advanced Gerontological Nursing 4) 564727 พย.อส. 727 ฝกปฏบตการพยาบาลผสงอาย

2(2-0-

4)

24

ขนสง (Practicum in Advanced Gerontological Nursing)

3(0-

12-0)

(2) หมวดวชาเลอกในสาขาวชาเฉพาะ

562709 พย.อส. 709 แนวคดทฤษฎและการพฒนาบทบาทของผปฏบต 3(3-0-6) การพยาบาลขนสง (Concepts Theories and Role Development of Advanced Practice Nurses) 562711 พย.อส. 711 การสอนทางการพยาบาล 3(3-0-6) (Teaching in Nursing) 562712 พย.อส. 712 การบรหารในองคการพยาบาล 3(3-0-6) (Administration in Nursing Organization) 558744 พย.พบ. 744 เศรษฐศาสตรในการดแลสขภาพและการพยาบาล 2(2-0-4) (Economics in Health Care and Nursing) 564769 พย.สอ. 769 หวขอเลอกสรรทางการพยาบาลผสงอาย 1 1(1-0-2) (Selected Topics in Gerontological Nursing I) 564779 พย.สอ. 779 หวขอเลอกสรรทางการพยาบาลผสงอาย 2 2(2-0-4) (Selected Topics in Gerontological Nursing I) 564789 พย.สอ. 789 หวขอเลอกสรรทางการพยาบาลผสงอาย 3 3(3-0-6) (Selected Topics in Gerontological Nursing I)

(3) หมวดวชาเลอกนอกสาขาวชาเฉพาะ ไมม

(4) หมวดวชาวทยานพนธ

25

พย.อส. 799 (564799) 12 หนวยกต

3.1.4 แสดงแผนการศกษา

3.1.4.1 แผน ก แบบ ก2

ปท 1

ภาคการศกษาท 1 หนวย

กต ภาคการศกษาท 2 หนวย

กต

562700

แนวคดและทฤษฎทางการพยาบาล

2 56270

2

การปฏบตตามหลกฐาน

เชง

ประจกษ

1

562703

ระบบสขภาพและภาวะผน าทางการพยาบาล

2 562707

ระเบยบวธวจยทางการพยาบาล

3

5647

05

บรณาการศาสตรแหงชวตในผสงอาย

3 56270

8

สถตส าหรบงานวจยทาง

การพยาบาล

2

5647

06

การประเมนสขภาพขนสงในผสงอาย

2 564726

การพยาบาลผสงอาย ขนสง 4

2

5647

25

การพยาบาลผสงอายขนสง

3

2 56472

7

ฝกปฏบตการพยาบาลผสงอายขนสง

3

จดสมมนาวชาการและน าเสนอโครง

26

ราง/ความกาวหนางานวจยเพอวทยานพนธ

รวม 11 รวม 11

ปท 2

ภาคการศกษาท 1 หนวย

กต ภาคการศกษาท 2 หนวย

กต

วชาเลอก 3 5647

99

วทยานพนธ 6

5647

99

วทยานพนธ 6

จดสมมนาวชาการ

และน าเสนอโครง

ราง/ความกาวหนา

งานวจยเพอ

วทยานพนธ

รวม 9 รวม 6

รวมหนวยกตตลอดหลกสตรไมนอยกวา 37 หนวยกต

3.1.5 ค าอธบายลกษณะกระบวนวชา (ทงภาษาไทยและ

ภาษาองกฤษ)

ระบไวในภาคผนวก

3.2 ชอ ต าแหนงและคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

27

ท

ชอ-นามสกล

เลขประจ าตว

ประชาชน

และเลขท

ใบอนญาต

ประกอบวชาชพ

คณวฒการศกษา

(สาขาวชา),สถาบน,

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

(ตงแต ระดบป.ตร-ถง

สงสด)

ภาระงานสอน

ชวโมง/สปดาห

จ านวนผลงาน

วจยรวม

(จ านวนเรอง

ในระยะ 5 ป

ลาสด)

ปจจบน เมอ

ปรบปรง

หลกสตร

ตร บศ. ตร บศ.

1 อ.ดร.ทศพร ค า

ผลศร

3509900100425

4511038642

- Ph.D. (Nursing),

Chiang Mai

University, 2006

- วท.ม. (การพยาบาล

ผใหญ),

มหาวทยาลยมหดล,

2532

-วท.บ. (พยาบาลและผดง

ครรภ),

มหาวทยาลยเชยงใหม

, 2523

7.2

0

21.

44

7.20 21.

44 6 (6)

2 ผศ.ดร.กนกพร ส

ค าวง

3509901155762

4511035128

- พย.ด. (พยาบาล

ศาสตร),

มหาวทยาลยมหดล,

2540

- วท.ม (การพยาบาล

อายรศาสตรและ

ศลยศาสตร),

มหาวทยาลย มหดล,

2527

- ค.บ. (พยาบาลศกษา) ,

จฬาลง- กรณ

มหาวทยาลย, 2522

1.5

6

26.

14

1.56 26.

14 3(4)

3 ผศ.ดร โรจน

จนตนาวฒน - Ph.D. (Nursing),

Chiang Mai

15.

07

15.

20

15.0

7

15.

20 6(6)

28

ท

ชอ-นามสกล

เลขประจ าตว

ประชาชน

และเลขท

ใบอนญาต

ประกอบวชาชพ

คณวฒการศกษา

(สาขาวชา),สถาบน,

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

(ตงแต ระดบป.ตร-ถง

สงสด)

ภาระงานสอน

ชวโมง/สปดาห

จ านวนผลงาน

วจยรวม

(จ านวนเรอง

ในระยะ 5 ป

ลาสด)

ปจจบน เมอ

ปรบปรง

หลกสตร

ตร บศ. ตร บศ.

3509901327199

4511038659 University, 2006

- วท.ม. (พยาบาลศาสตร),

มหาวทยาลยมหดล,

2537

- วพ.บ. (การพยาบาลและ

ผดง-ครรภ),

มหาวทยาลยเชยงใหม,

2528

4 รศ.ดร.ดวงฤด

ลาศขะ

3509901155797

451035121

- D.N. (Nursing), La

Trobe University,

2007

- ค.ม. (การบรหารการ

พยาบาล) จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย, 2528

- กศ.บ. (พยาบาล)

มหาวทยาลยศร-นค

รนทร วโรฒประสาน

มตร, 2525

6.3

7

15.

72

6.37 15.

72

6(6)

5 รศ.ดร.ภารด

นานาศลป

3101600701942

4511075724

- Dr.P.H. (Public

Health Education),

University of the

Philippines, 1992

- M.P.H. (Rural Health)

University of the

25 12 25 12 5 (5)

29

ท

ชอ-นามสกล

เลขประจ าตว

ประชาชน

และเลขท

ใบอนญาต

ประกอบวชาชพ

คณวฒการศกษา

(สาขาวชา),สถาบน,

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

(ตงแต ระดบป.ตร-ถง

สงสด)

ภาระงานสอน

ชวโมง/สปดาห

จ านวนผลงาน

วจยรวม

(จ านวนเรอง

ในระยะ 5 ป

ลาสด)

ปจจบน เมอ

ปรบปรง

หลกสตร

ตร บศ. ตร บศ.

Philippines ,1988

- วท.บ. (พยาบาลและผดง

ครรภ),

มหาวทยาลยเชยงใหม,

2524

3.2.2 อาจารยประจ า

ท

ชอ-นามสกล

เลขประจ าตว

ประชาชน

และเลขท

ใบอนญาต

ประกอบวชาชพ

คณวฒการศกษา

(สาขาวชา),สถาบน,

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

(ตงแต ระดบป.ตร-ถง

สงสด)

ภาระงานสอน

ชวโมง/สปดาห

จ านวนผลงาน

วจยรวม

(จ านวนเรอง

ในระยะ 5 ป

ลาสด)

ปจจบน เมอ

ปรบปรง

หลกสตร

ตร บศ. ตร บศ.

1 อ.ดร.ทศพร ค า

ผลศร

3509900100425

4511038642

- Ph.D. (Nursing),

Chiang Mai

University, 2006

- วท.ม. (การพยาบาล

ผใหญ),

มหาวทยาลยมหดล,

2532

-วท.บ. (พยาบาลและผดง

ครรภ),

มหาวทยาลยเชยงใหม

7.2

0

21.

44

7.2

0

21.

44 6(6)

30

ท

ชอ-นามสกล

เลขประจ าตว

ประชาชน

และเลขท

ใบอนญาต

ประกอบวชาชพ

คณวฒการศกษา

(สาขาวชา),สถาบน,

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

(ตงแต ระดบป.ตร-ถง

สงสด)

ภาระงานสอน

ชวโมง/สปดาห

จ านวนผลงาน

วจยรวม

(จ านวนเรอง

ในระยะ 5 ป

ลาสด)

ปจจบน เมอ

ปรบปรง

หลกสตร

ตร บศ. ตร บศ.

, 2523

2 ผศ.ดร.กนกพร ส

ค าวง

35099011557

62

4511035128

- พย.ด. (พยาบาล

ศาสตร),

มหาวทยาลยมหดล,

2540

- วท.ม (การพยาบาล

อายรศาสตรและ

ศลยศาสตร),

มหาวทยาลย มหดล,

2527

- ค.บ. (พยาบาลศกษา) ,

จฬาลง- กรณ

มหาวทยาลย, 2522

1.5

6

26.

14

1.5

6

26.

14 3(4)

3 ผศ.ดร โรจน

จนตนาวฒน

3509901327199

4511038659

- Ph.D. (Nursing),

Chiang Mai

University, 2006

- วท.ม. (พยาบาลศาสตร),

มหาวทยาลยมหดล,

2537

- วท.บ. (การพยาบาลและ

ผดง-ครรภ),

มหาวทยาลยเชยงใหม,

2528

15.

07

15.

20

15.

07

15.

20 6(6)

4 รศ.ดร.ดวงฤด

ลาศขะ

3509901155797

- D.N. (Nursing), La

Trobe University,

6.3

7

15.

72

6.3

7

15.

72 6(6)

31

ท

ชอ-นามสกล

เลขประจ าตว

ประชาชน

และเลขท

ใบอนญาต

ประกอบวชาชพ

คณวฒการศกษา

(สาขาวชา),สถาบน,

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

(ตงแต ระดบป.ตร-ถง

สงสด)

ภาระงานสอน

ชวโมง/สปดาห

จ านวนผลงาน

วจยรวม

(จ านวนเรอง

ในระยะ 5 ป

ลาสด)

ปจจบน เมอ

ปรบปรง

หลกสตร

ตร บศ. ตร บศ.

451035121

2007

- ค.ม. (การบรหารการ

พยาบาล) จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย, 2528

- กศ.บ. (พยาบาล)

มหาวทยาลยศร-นค

รนทร วโรฒประสาน

มตร, 2525

5 รศ.ดร.ภารด

นานาศลป

3101600701942

4511075724

- Dr.P.H. (Public

Health Education),

University of the

Philippines, 1992

- M.P.H. (Rural Health)

University of the

Philippines ,1988

- วท.บ. (พยาบาลและผดง

ครรภ),

มหาวทยาลยเชยงใหม,

2524

25 12 25 12 5 (5)

6 รศ.ดร.ลนจง โปธ

บาล

3510400099438

4511035118

- D.S.N. (Adult Health

Nursing), University

of Alabama at

0 35.

13

0 35.

13 30 (10)

32

ท

ชอ-นามสกล

เลขประจ าตว

ประชาชน

และเลขท

ใบอนญาต

ประกอบวชาชพ

คณวฒการศกษา

(สาขาวชา),สถาบน,

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

(ตงแต ระดบป.ตร-ถง

สงสด)

ภาระงานสอน

ชวโมง/สปดาห

จ านวนผลงาน

วจยรวม

(จ านวนเรอง

ในระยะ 5 ป

ลาสด)

ปจจบน เมอ

ปรบปรง

หลกสตร

ตร บศ. ตร บศ.

Birmingham, U.S.A.

1993

- วท.ม. (การพยาบาล

อายรศาสตรและ

ศลยศาสตร) ,

มหาวทยาลย มหดล,

2524

- วท.บ. (พยาบาล) ,

มหาวทยาลยเชยงใหม,

2518

7 ผศ.ดร.ศรรตน

ปานอทย

3101601034982

4511038644

- Ph.D. (Doctor of

Philosophy) The

University of

Washington,

Seattle, 1998

วท.ม.(การพยาบาล

ผใหญ)

มหาวทยาลยมหดล,

2533

วท.บ.(พยาบาลและผดง

ครรภ)

มหาวทยาลยเชยงให

ม, 2527

13.

40

26.

67

13.

40

26.

67 37 (11)

33

ท

ชอ-นามสกล

เลขประจ าตว

ประชาชน

และเลขท

ใบอนญาต

ประกอบวชาชพ

คณวฒการศกษา

(สาขาวชา),สถาบน,

ประเทศ

ปทส าเรจการศกษา

(ตงแต ระดบป.ตร-ถง

สงสด)

ภาระงานสอน

ชวโมง/สปดาห

จ านวนผลงาน

วจยรวม

(จ านวนเรอง

ในระยะ 5 ป

ลาสด)

ปจจบน เมอ

ปรบปรง

หลกสตร

ตร บศ. ตร บศ.

8 รศ.ดร.เรมวล

นนทศภวฒน

3409900533756

4521003517

ศศ.ด. (พฒนศาสตร),

มหาวทยาลยขอนแก

น, 2546

ค.ม. (การบรหารการ

พยาบาล),

จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย, 2524

วท.บ. (พยาบาล),

มหาวทยาลย

เชยงใหม, 2514

2 5.5 2 5 44 (17)

9 ผศ. เดชา ท าด

3560100145043

4511049433

- วท.ม. (การพฒนา

สขภาพระบาดวทยา

คลนก), จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย, 2546

- พย.บ. (พยาบาลและ

ผดงครรภ),

มหาวทยาลยเชยงใหม,

2536

15.

70

4.3

5 15.

20

4.9

5

24 (8)

3.2.1 อาจารยพเศษ

ท ชอ-นามสกล คณวฒ สงกด

1 ศ.นพ. สทธชย จตะ ค.บ. (พยาบาลศกษา), จฬาลงกรณ กระทรวง

34

ท ชอ-นามสกล คณวฒ สงกด

พนธกล มหาวทยาลย, 2515

วฒบตรสาขาอายรศาสตร แพทยสภา,

2532

อนมตบตร สาขาเวชศาสตรครอบครว,

2544

Certificate in Health Care of the

Elderly , 2533-2534

สาธารณสข

2 รศ.ประคอง

อนทรสมบต

ค.ม. (การบรหารการพยาบาล),

จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2521

ขาราชการ

บ านาญ

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม

4.1 ผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของ

นกศกษา มดงน

คณธรรม จรยธรรมทตองการพฒนา

นกศกษาสามารถใหเหตผลและตดสนเชงจรยธรรมในการวาง

แผนการดแลผสงอายกลม

ตางๆ (ผสงอายทมสขภาพด ผสงอายทมภาวะเสยง และผสงอายท

เจบปวย) สามารถจดการปญหาทางจรยธรรมทเกยวของกบการ

ปฏบตการดแลผสงอาย มจรยธรรมในการดแลผสงอาย เปนแบบอยาง

ทดในการปฏบตการดแลผสงอายและปฎบตการดแลผสงอายอยางม

คณภาพและเทาเทยมกน สามารถจดการปญหาและขอโตแยงโดย

ค านงถงหลกการ ความคดและความรสกของตนเองและผลกระทบตอ

ผอน

ความร

นกศกษามความรความเขาใจในเนอหาสาระของการใหการ

พยาบาลผสงอายและแนวคด

ทฤษฎทเกยวของกบปญหาทเกดขนในผสงอาย มความรในการ

พยาบาลผสงอายอยางลกซงและสามารถประเมนปญหาสขภาพของ

ผสงอายกลมตางๆ (ผสงอายทมสขภาพด ผสงอายทมภาวะเสยง และ

ผสงอายทเจบปวย) แบบองครวมรวมทงครอบครวไดอยางถกตอง

35

เหมาะสม สามารถวางแผนและใหการดแลผสงอายในดานตางๆ (ดาน

การสงเสรมสขภาพ ปองกนโรค การจดการกบภาวะเสยง การดแล

รกษาและการฟนฟสภาพ) โดยการประยกตมโนทศน ทฤษฎท

เกยวของได มความร เทาทนในเทคโนโลยและสามารถเลอกใช

เทคโนโลย ท เหมาะสมในการดแลผสงอาย ตระหนกถงผลของ

วฒนธรรมตอภาวะเจบปวย ใหการดแลผ สงอายโดยค าน งถง

จรรยาบรรณวชาชพและ ไมท าใหผสงอายเกดอนตรายหรออยใน

ภาวะเสยงไมวาจะเปนดานรางกาย จตใจ อารมณหรอสงคม รวมทงม

ความรและทกษะในการพฒนาโครงการดแลผสงอายในชมชน

ทกษะทางปญญา

นกศกษาสามารถวเคราะหและเลอกใชความรจากศาสตร

ทางการพยาบาลและ /หรอศาสตร

อนทเกยวของมาใชในการดแลผสงอายกลมตางๆ สามารถประเมน

และสงเคราะหความรจากผลงานวจยทเกยวของมาประยกตใชในการ

ดแลผสงอายกลมตางๆ และมความคดรเรมในการวางแผนพฒนา

โครงการดแลผสงอายในชมชน

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

นกศกษาสามารถบรหารจดการและประสานงานกบทกฝายท

เกยวของเพอใหการฝกปฎบต

ด าเนนไปอยางราบรน แกไขสถานการณทเปนปญหาไดอยาง

เหมาะสม มความรบผดชอบในงานของตนเองและงานกลมอยาง

ตอเนองเพอใหงานส าเรจตามแผนทก าหนด สามารถสรางสมพนธภาพ

กบบคคลทเกยวของทงผรวมงานและผสงอาย

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

นกศกษาสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล

สามารถคดกรองขอมลและ

เลอกใชขอมลทเหมาะสมในการน ามาประยกตใชในการฝกปฏบต

สามารถน าเสนอผลการฝกปฏบตในรปแบบทนาสนใจและเขาใจงาย

โดยใชเทคโนโลยทเหมาะสม เขยนรายงานและท าแฟมสะสมงานทม

คณภาพและมความคดรเรมสรางสรรค

36

4.2 ชวงเวลา

ภาคการศกษาท 2 ปการศกษาท 1

4.3 การจดเวลาและตารางสอน

กระบวนวชา พย.สอ. 727 (564727) การฝกปฏบตการ

พยาบาลผสงอายขนสง สอนใน

ภาคการศกษาท 2 ปการศกษาท 1

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย

5.1 ค าอธบายโดยยอ

นกศกษาจะตองท าโครงรางวจยเพอวทยานพนธในหวขอทม

ความสมพนธเกยวของกบ

การพยาบาลผสงอาย โดยหวขอโครงรางวจยเพอวทยานพนธนนตอง

มความเหมาะสมและผานการเหนชอบจากคณะกรรมการประจ า

หลกสตร และคณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะพยาบาลศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณการท างานวจย

ของนกศกษา มดงน

คณธรรมและจรยธรรม

นกศกษาสามารถใหเหตผลและตดสนเชงจรยธรรมในการวาง

แผนการวจย สามารถจดการ

ปญหาทางจรยธรรมทเกยวของกบการท าวจย มจรยธรรมในทก

ขนตอนของการท าวจย การเขยนรายงานการวจยและการน าเสนอ

ผลงานวจย เปนแบบอยางทดในการท าวจยเพอพฒนาองคความรและ

คณภาพของการปฎบตการพยาบาลผสงอาย สามารถจดการปญหา

และขอโตแยงโดยค านงถงหลกการ ความคดและความรสกของตนเอง

และผลกระทบตอผอน ตลอดจนใหขอเสนอแนะจากการวจยเพอชน า

ความถกตองและสอความคดทดงามใหกบวชาชพและสงคม

ความร

นกศกษามความรความเขาใจในเนอหาสาระของการพยาบาล

ผสงอายและแนวคดทฤษฎท

37

เกยวของกบปญหาการวจยและน ามาใชในการท าวจย มความรใน

การพยาบาลผสงอายอยางลกซงและน ามาใชในการวจยไดอยาง

ถกตองเหมาะสม มความรในการวจยและสามารถออกแบบการวจยได

เหมาะสมกบปญหาการวจย มความเขาใจในการพฒนาความรตอ

ยอดจากงานวจยในอดต มความรเทาทนในเทคโนโลยและสามารถ

เลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมในการท าวจย ตระหนกถงผลของ

วฒนธรรมตอภาวะเจบปวย ท าวจยโดยค านงถงจรรยาบรรณวชาชพ

และพทกษสทธของผรวมการวจย ไมท าใหผรวมการวจยเกดอนตราย

หรออยในภาวะเสยงไมวาจะเปนดานรางกาย จตใจ อารมณหรอสงคม

ทกษะทางปญญา

นกศกษาสามารถวเคราะหและเลอกใชความรจากศาสตร

ทางการพยาบาลและ /หรอศาสตร

อนทเกยวของมาใชในการวจย สามารถประเมนและสงเคราะหความร

จากผลงานวจยทเกยวของ สามารถวเคราะหปญหาทางการพยาบาล

ผสงอายทตองการค าตอบจากการท าวจย และมความคดรเรมในการ

วางแผนพฒนาโครงรางการวจยเพอคนหาค าตอบและแกปญหา

ทางการพยาบาลผสงอาย

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

นกศกษาสามารถบรหารจดการและประสานงานกบทกฝายท

เกยวของเพอใหการวจยด าเนน

ไปอยางราบรน แกไขสถานการณทเปนปญหาไดอยางเหมาะสม ม

ความรบผดชอบในงานของตนเอง ท างานอยางตอเนองเพอใหงาน

ส าเรจตามแผนทก าหนด สามารถสรางสมพนธภาพกบบคคลท

เกยวของโดยเฉพาะผรวมวจย เพอขอความรวมมอในการท าวจย และ

สามารถตดตอขอรบค าแนะน าปรกษาจากอาจารยทปรกษาเพอ

แกปญหาและท าใหงานวจยบรรลผลส าเรจตามทคาดหวง

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

นกศกษาสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล

สามารถคดกรองขอมลและ

เลอกใชขอมลทเหมาะสมในการน าเสนอสถานการณปญหาการวจย

สามารถเลอกใชวธการและสถตในการวเคราะหขอมลการวจยได

38

เหมาะสม น าเสนอผลการวจยในรปแบบทนาสนใจและเขาใจงายโดย

ใชเทคโนโลยทเหมาะสม เขยนรายงานการวจยทมคณภาพและจดท า

เปนรปเลมทสมบรณ และจดท าตนฉบบบทความรายงานวจยเพอการ

ตพมพเผยแพรในวารสารได

5.3 ชวงเวลา

ภาคการศกษาท 1 และ 2 ของปท 2

5.4 จ านวนหนวยกต

วทยานพนธ จ านวน 12 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ

มการมอบหมายอาจารยทปรกษาใหนกศกษาทกคน ใหอาจารย

ทปรกษาจดชวโมงส าหรบให

ค าปรกษาโดยแจงใหนกศกษาทราบ มการบนทกการใหค าปรกษา

แนะน าเอกสารคมอการท าวทยานพนธใน website บณฑตศกษาของ

คณะฯใหแกนกศกษา จดใหนกศกษาเขารวมโครงการสมมนาวชาการ

เรองจรยธรรมในการท าวจยของคณะฯในภาคการศกษาท 1 หรอ 2

ของปท 1 จดโครงการเรงรดการพฒนาหวขอโครงรางวทยานพนธ

เมอจบภาคการศกษาท 2 ของปท 1 และโครงการสมมนาการท า

วทยานพนธอยางมคณภาพในภาคการศกษาท 1 ของปท 2 เพอ

ตดตามและเรงรดนกศกษา พรอมทงกลาวย าประเดนจรยธรรมอกครง

และคณะกรรมการบรหารหลกสตรก าหนดการประชมอยางสม าเสมอ

เพอพจารณาใหความเหนชอบหวขอโครงรางวจยเพอวทยานพนธของ

นกศกษา กอนจดใหมการสอบ และเสนอหวขอโครงรางฯตอ

คณะกรรมการบณฑตศกษาประจ าคณะพยาบาลศาสตรตอไป

5.6 กระบวนการประเมนผล

การประเมนผลส าเรจของการท าวจยเพอวทยานพนธ มดงนคอ

ประเมนจากความกาวหนา

ของการท างานวจยตามขนตอนและเวลาทก าหนด การเขยนรายงาน

วทยานพนธฉบบสมบรณ การสอบปองกนวทยานพนธ และการตพมพ

39

ผลงานวจยหรอสวนหนงของผลงานวจย หรออยางนอยผลงานไดรบ

การยอมรบใหตพมพในวารสารวชาการทเปนทยอมรบของสาขาวชา

40

หมวดท 4. ผลการเรยนรและกลยทธการสอนและการ

ประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา (ไมเกน 3 คณลกษณะ)

คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอนและกจกรรม

นกศกษา

1. เปนผมความเปนนกวชาการ

และใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอ

การเรยนรดวยตนเองอยาง

ตอเนอง

- จดกจกรรมการเรยนการสอนให

นกศกษาไดศกษาคนควาดวย

ตนเอง

- จดกจกรรมเสรมดานการใช

เทคโนโลยสารสนเทศเพอการ

เรยนรดวยตนเอง

- มการจดการเรยนการสอนโดย

เนนการพฒนาทกษะการอาน การ

วเคราะหวจารณบทความหรอ

เอกสารวชาการอยางม

วจารณญาณ

พฒรนาทกษะการเขยนเอกสาร

วชาการในกระบวนวชาตาง ๆ

เชน การท ารายงาน การเขยน

โครงรางวทยานพนธ ฯลฯ

2. มความรบผดชอบ และมความ

เปน

- มอบหมายใหนกศกษา

หมนเวยนกนเปนหวหนาในการ

ด าเนนกจกรรมในกระบวนวชาฝก

ปฏบต

- มกตกาการสรางวนยในตนเอง

เชน การท า time line ใน

กระบวนการเรยนของนกศกษา

การตรงตอเวลาในการสงงาน

หรอการเขาชน

41

เรยน

- เปนผน าในการสมมนามสวน

รวมในสมมนา สงเสรมความกลา

ในการแสดงความคดเหนอยางม

หลกการ

3.มคณธรรมจรยธรรรมในการ

ปฏบตงานและในการศกษาวจย - มการสอดแทรกใหความร

เกยวกบจรยธรรมในการเรยนการ

สอนแตละกระบวนวชา

- ก าหนดใหนกศกษาเขารวม

กจกรรมจรยธรรมวชาการ

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1 คณธรรม จรยธรรม

2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

นกศกษาตองคงไวซงคณธรรมและจรยธรรมในการด าเนน

ชวต รวมทงจรรยาบรรณทางวชาการและจรรยาบรรณวชาชพ

สามารถใหเหตผลเชงจรยธรรม วนจฉยและตดสนประเดนทาง

จรยธรรมไดอยางมประสทธภาพ สามารถจดการปญหาและขอ

โตแยงโดยค านงถงความรสกของตนเองและผลกระทบทมตอผอน สอ

ความคดทดงามใหกบสงคม มความคดรเรมในการยกปญหาทาง

จรรยาบรรณทมอยเพอการทบทวนและแกไข และเปนแบบอยางดใน

การปฏบตการพยาบาลอยางมจรรยาบรรณวชาชพ มความรบผดชอบ

ตอการกระท าของตนเอง มระเบยบวนยและซอสตยในการปฏบตงาน

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม

จรยธรรม

การเปนแบบอยางทดของอาจารยผสอน เพอปลกฝงคณธรรม

จรยธรรมแกนกศกษา การอบรมเรองคณธรรมจากอาจารยผสอน และ

จากการเขาอบรมคณธรรมจรยธรรมทจดโดยคณะฯ จรยธรรมการวจย

สอดแทรกไวในการท าวทยานพนธ และจรรยาบรรณนกวชาการและ

42

จรรยาบรรณวชาชพสอดแทรกไวในกระบวนวชาทงภาคทฤษฎและ

การฝกปฏบต

การจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน การยกยอง

นกศกษาทท าด ค านงถงประโยชนสวนรวม เปนตน

การมอบหมายงานทสงเสรมความรบผดชอบ และการท างาน

รวมกบผอน เชน การท าโครงการ หรอการท ารายงานกลมในการ

เรยนการสอนกระบวนวชาทงภาคทฤษฎและปฏบต

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

ประเมนไดจากกจกรรมดงตอไปน

- การตรงตอเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสง

รายงานตามก าหนดเวลาท

มอบหมาย

- การมวนยและความพรอมเพรยงในการเขารวมกจกรรมเสรม

หลกสตร

- ความรบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมาย

- การเขยนรายงาน กระบวนการพฒนาโครงรางวทยานพนธ

กระบวนการท าวจยเพอวทยานพนธ

2.2 ความร

2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

นกศกษาตองมความรและเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎท

ส าคญในเนอหาทศกษา มความรและเขาใจการวจยอยางถกตอง

สามารถวเคราะหปญหา รวมทงประยกตความร ทกษะ และการใช

เครองมอทเหมาะสมในการแกไขปญหา สามารถตดตามความกาวหนา

ทางวชาการ และมความรทงแกนสาระและความรในแนวกวางของ

สาขาวชาทศกษาและความรในศาสตรสาขาอนๆ ทเกยวของในการท า

วจย

นกศกษาตองสามารถคนหา ว เคราะหสงเคราะหความร ท

เกยวของกบงานวจย และสามารถบรณาการความรในทศกษากบ

ความรในศาสตรสาขาอนๆ ทเกยวของดานวจย รวมทงตองสามารถตง

ปญหางานวจยทชดเจนและสรางสรรค สามารถวเคราะหปญหาโดย

เลอกใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกปญหา รวมทงสงเคราะหองค

43

ความรหรอนวตกรรมใหมจากการวจย ตลอดจนสามารถประยกต

ความรและทกษะในการแกปญหาได

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

ใชการเรยนการสอนเนนผเรยนเปนศนยกลาง โดยนกศกษา

ตองศกษาคนควาขอมลและ

เรยนรดวยตนเองผานสอการเรยนรหลากหลายรปแบบ เชน ต ารา

วชาการ วารสารวจย สออเลกทรอนกส (e-learning) อนเตอรเนต เปน

ตน ทงนนกศกษาสามารถขอค าแนะน าจากอาจารยทปรกษาหลก

อาจารยทปรกษารวม และอาจารยผสอนอนๆ

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษาในดานตางๆ คอ

- การสอบเพอประเมนความรในกระบวนวชา

- การประเมนผลรายงาน

- การสอบโครงรางวทยานพนธและการสอบปองกน

วทยานพนธ

- การตพมพเผยแพรผลงานวจย

2.3 ทกษะทางปญญา

2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

นกศกษาตองมคณสมบตตางๆ ซงเปนผลจากการเรยนการ

สอนเพอใหเกดทกษะทางปญญา ดงน

- สามารถวเคราะหความรจากศาสตรทางการพยาบาลและ

ศาสตรอนทเกยวของทน าไปใชในการปฏบตการพยาบาลเฉพาะสาขา

- สามารถสงเคราะหและประเมนองคความรใหมจาก

แนวคดทฤษฎทางการ พยาบาล ทฤษฎทเกยวของ และงานวจย ท

น าไปใชในการปฏบตการพยาบาลเฉพาะสาขา

- สามารถสรางสรรคโครงการ/รปแบบ/ นวตกรรมการดแล

ผปวย/ผใชบรการในกลมทรบผดชอบ

- สามารถวเคราะหปญหาทซบซอนอยางสรางสรรค

รวมถงพฒนาขอเสนอทเกยวของสมพนธกบสาขาวชาชพการพยาบาล

- สามารถบรณาการความรจากทฤษฎทางการพยาบาล

ศาสตรทเกยวของ และหลกฐานเชงประจกษในการใหการพยาบาล

44

ผปวย/ผใชบรการกลมเปาหมายทมปญหาสขภาพซบซอนหรอปญหา

ส าคญของชมชนทเกยวของกบสขภาพ

- สามารถสอน ใหค าปรกษาแกผปวย/ผใชบรการ ญาต

ผดแล นกศกษาพยาบาล บคลากรทางการพยาบาล และเจาหนาทอน

ๆ ผมสวนรวมในการดแลสขภาพ และ/หรออาสาสมครหมบาน

- มความคดรเรมในการแกไขปญหา

2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะ

ทางปญญา

กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทาง

ปญญา ไดแก

- กจกรรมการสมมนา

- กจกรรมการอภปรายกลม

- การจดท าโครงการดานสขภาพ

- การวางแผนการดแลผสงอายรายบคคล

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา ประเมน

จาก

-การประเมนผลการสมมนาและอภปรายกลมโดยการตงค าถาม

และใหนกศกษาแสดงความคดเหนในประเดนตางๆ ทตงค าถามไว

- การประเมนผลการด าเนนโครงการ

- การประเมนผลการฝกปฏบตการดแลผสงอายรายบคคล

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและ

ความสามารถในการ

รบผดชอบ

ผสอนจะสอดแทรกทกษะดงกลาวระหวางทนกศกษาศกษาใน

หลกสตร โดยผลการ

เรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถใน

การรบผดชอบ จะแสดงจากพฤตกรรมของนกศกษา ดงน

45

- ความสามารถในการท างานรวมกบผอน สามารถ

ประสานงาน และปรบตวเขากบ

กลมคน สถานการณและวฒนธรรมองคกรได

- การมมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและกบ

บคคลทวไป

- ความสามารถสอสารกบคนหรอกลมคนทหลากหลาย

สามารถใชทงภาษาไทย

และภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ

- ความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย และเสรจตาม

ก าหนดเวลา รวมทง

รบผดชอบในการพฒนาการเรยนรอยางตอเนอง

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะ

ความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะ

ความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ โดย

- การก าหนดกจกรรมใหเปนงานกลม

- การก าหนดกจกรรมใหเปนงานทตองประสานงานกบผอน

ทงภายใน/ภายนอก

องคกร

- การก าหนดใหพบปะพดคยและอภปรายกบคณะกรรมการ

ทปรกษาเปนระยะๆ

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธ

ระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ

การประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

มดงน

46

- ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษา

ระหวางการศกษาในหลกสตร

- ประเมนจากการสอบถามจากบคลากรประจ าแหลงฝก

2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

นกศกษาตองมทกษะดานน

- มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอ

การท างานทเกยวกบการใช

สารสนเทศและเทคโนโลยสอสารอยางเหมาะสม เชน การใช

คอมพวเตอรเพอ ประมวลผล หรอเพอการสบคนขอมล เปนตน

- สามารถแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตร

หรอน าสถตมาประยกตใช

ในการแกปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค เชน การวเคราะหเชง

ตวเลข การวเคราะหขอมลเชงสถต

- สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลา และการ

เขยนดวยภาษาไทยและ

ภาษาองกฤษ เลอกใชรปแบบของสอการน าเสนออยางเหมาะสม

2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะ

ในการวเคราะหเชง

ตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

นกศกษามโอกาสไดรบการฝกฝนอบรมทกษะตางๆ ผาน

หลกสตรระยะสน หรอกจกรรมทจดขนเปนระยะๆ โดย สาขา/ คณะฯ/

บณฑตวทยาลย และ/หรอ หนวยงานอน

การมอบหมายงานในการน าเสนองานในชนเรยนในรปแบบ

ตางๆ

47

2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการ

วเคราะหเชงตวเลข การ

สอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ประเมนจากรปแบบและเทคนคการน าเสนอผลงานในชนเรยน

ทประชมวชาการ กจกรรมสมมนา และความสามารถในการอธบาย

ขอมลทางคณตศาสตร และเหตผลในการเลอกใชวธการวเคราะหทาง

สถต

34

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรสกระบวนวชา (Curriculum mapping)

ตามเกณฑของสภาการพยาบาลดงน

กระบวนวชา

คณธรรม จรยธรรม

ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะ

ความสมพนธ

ระหวางบคคล

และความ

รบผดชอบ

ทกษะการ

วเคราะหเชง

ตวเลข

การสอสาร และ

การใช

เทคโนโลย

สารสนเทศ

1.

1

1.

2

1.

3

1.

4

1.

5

1.

6

2.

1

2.

2

2.

3

2.

4

2.

5

3.

1

3.

2

3.

3

3.

4

3.

5

3.

6

3.

7

4.

1

4.

2

4.

3

4.

4

5.

1

5.

2

5.

3

5.

4

558744 : เศรษฐศาสตร

ในการดแลสขภาพและ

การพยาบาล

562700 : แนวคดและ

ทฤษฎทางการพยาบาล

562702 : ก า รป ฎ บ ต

ต า ม ห ล ก ฐ า น เ ช ง

ประจกษ

562703 : ร ะ บ บ

สขภาพและภาวะผน า

35

ทางการพยาบาล

562707 : ร ะ เบ ย บ ว ธ

วจยทางการพยาบาล

562708 : สถ ตส าหรบ

ง า น ว จ ย ท า ง ก า ร

พยาบาล

564705 : บ รณ าก า ร

ศ า ส ต ร แ ห ง ช ว ต ใ น

ผสงอาย

กระบวนวชา

คณธรรม จรยธรรม

ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะ

ความสมพนธ

ระหวางบคคล

และความ

รบผดชอบ

ทกษะการ

วเคราะหเชง

ตวเลข

การสอสาร และ

การใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

1.

1

1.

2

1.

3

1.

4

1.

5

1.

6

2.

1

2.

2

2.

3

2.

4

2.

5

3.

1

3.

2

3.

3

3.

4

3.

5

3.

6

3.

7

4.

1

4.

2

4.

3

4.

4

5.

1

5.

2

5.

3

5.

4

564706 : การประเมนภาวะสขภาพขนสงใน

ผสงอาย

564725 พ ย .อ ส .7 2 5

การพยาบาลผ สงอาย

33

36

ขนสง 3

564726 : การพยาบาล

ผสงอายขนสง 4

564727 : ฝกปฏบตการ

พยาบาลผสงอายขนสง

564769 หวขอ

เลอกสรรทางการ

พยาบาลผสงอาย1

564779 หวขอ

เลอกสรรทางการ

พยาบาลผสงอาย2

564789 : หวขอ

เลอกสรรทางการ

พยาบาลผสงอาย 3

564799 วทยานพนธ

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

34

35

ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน

สาขาพยาบาลศาสตร ไดก าหนดมาตรฐานผลการเรยนร 5 ดาน

ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตและ

ลกษณะบณฑตทพงประสงคของสาขาพยาบาลศาสตรทก าหนดไว

ดงน

1. ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1 สามารถใหเหตผลและตดสนเชงจรยธรรม

1.2 สามารถจดการปญหาทางจรยธรรมในการปฏบตการ

พยาบาล

1.3 มจรยธรรมในการท าวจยและงานวชาการ

1.4 เปนแบบอยางทดในการปฏบตงานในการพยาบาล

เฉพาะสาขา

1.5 สามารถจดการปญหาและขอโตแยงโดยค านงถง

ความรสกของตนเองและ ผลกระทบทมตอผอน

1.6 ชน าความถกตองและสอความคดทดงามใหกบสงคม

2. ดานความร

2.1 มความรความเขาใจอยางถองแทในเนอหาสาระของ

ศาสตรทางการพยาบาลและแนวคด ทฤษฎทเกยวของ

และน ามาใชในการศกษาคนควาทางวชาการ หรอการ

ปฏบตทางการพยาบาล

2.2 มความรทางวทยาการททนสมยในการพยาบาล

เฉพาะสาขาอยางลกซง

2.3 มความรในการวจย และการใชผลการวจยในการ

ปฏบตการพยาบาล ตลอดถงผลกระทบตอองคความร และ

การปฏบตการพยาบาล เฉพาะสาขา

2.4 ม ค ว าม เข า ใ จ ใน ว ธ ก าร พ ฒ น าค วาม ร ก าร

ประยกตใชความรใหมๆ และการใชเทคโนโลยททนสมย

ในการปฏบตการพยาบาลเฉพาะสาขา

2.5 มความเขาใจและตระหนกในเรองตางวฒนธรรมทจะ

มผลตอความเจบปวย

36

3. ดานทกษะทางปญญา

3.1 สามารถว เคราะหความร จากศาสตรทางการ

พยาบาลและศาสตรอนทเกยวของทน าไปใชในการ

ปฏบตการพยาบาลเฉพาะสาขา

3.2 สามารถสงเคราะหและประเมนองคความรใหมจาก

แนวคดทฤษฎทางการพยาบาล ทฤษฎทเกยวของ และ

งานวจย ทน าไปใชในการปฏบตการพยาบาลเฉพาะสาขา

3.3 สามารถสรางสรรคโครงการ/รปแบบ/ นวตกรรมการ

ดแลผปวย/ผใชบรการในกลมทรบผดชอบ

3.4 สามารถวเคราะหปญหาทซบซอนอยางสรางสรรค

รวมถงพฒนาขอเสนอทเกยวของสมพนธกบสาขาวชาชพ

การพยาบาล

3.5 สามารถบรณาการความรจากทฤษฎทางการพยาบาล

ศาสตรทเกยวของ และหลกฐานเชงประจกษในการให

การพยาบาลผปวย/ผใชบรการกลมเปาหมายทมปญหา

สขภาพซบซอนหรอปญหาส าคญของชมชนทเกยวของ

กบสขภาพ

3.6 สามารถสอน ใหค าปรกษาแกผปวย /ผใชบรการ

ญาตผดแล นกศกษาพยาบาล บคลากรทางการพยาบาล

และเจาหนาทอน ๆ ผมสวนรวมในการดแลสขภาพ และ/

หรออาสาสมครหมบาน

3.7 มความคดรเรมในการแกไขปญหา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 มความสามารถในการบรหารจดการ แกปญหาท

ยงยากซบซอนไดอยางเหมาะสม ตามสถานการณ

4.2 มความรบผดชอบในการเรยนรและพฒนาตนเอง รวมทง

วชาชพและสงคมไดอยาง

ตอเนอง

4.3 แสดงออกซงทกษะการเปนผน าไดอยางเหมาะสมตาม

โอกาสและสถานการณ

37

เพอเพมพนประสทธภาพการท างานของกลม

4.4 ประสานงานและรวมท างานเปนทมกบสหสาขาวชาชพ/

เครอขายตาง ๆ เพอใหบรรลผลลพธทคาดหวง

5. ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 มความสามารถคดกรองขอมล เชงปรมาณและสถต

เพอน ามาใช ศกษาคนควา สรปและเสนอแนะแกไขปญหา

ตางๆ ดานการพยาบาล

5.2 สามารถสอสารขอมลอยางมประสทธภาพเหมาะสม

กบกลมบคคลตางๆ ทงในวงวชาการและวชาชพ รวมถง

ชมชนทวไป

5.3 น าเสนอรายงานทงในรปแบบทเปนทางการและไม

เปนทางการผานสงตพมพทางวชาการและวชาชพ รวมทง

วทยานพนธหรอโครงการคนควาทส าคญ

5.4 สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการสอสารได

อยางมประสทธภาพ

หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน

ใชระบบอกษรล าดบขนและคาล าดบขนในการวดและ

ประเมนผลการศกษาในแตละกระบวนวชา โดยแบงการก าหนดอกษร

ล าดบขนเปน 3 กลม คอ อกษรล าดบขนทมคาล าดบขน อกษรล าดบ

ขนทไมมคาล าดบขน และอกษรล าดบขนทยงไมมการประเมนผล

38

1.1 อกษรล าดบขนทมคาล าดบขน ใหก าหนด ดงน

อกษรล าดบขน ความหมาย ค า

ล าดบขน

A ดเยยม (excellent) 4.00

B+ ดมาก (very good) 3.50

B ด (good) 3.00

C+ ดพอใช (fairly good) 2.50

C พอใช (fair) 2.00

D+ ออน (poor) 1.50

D ออนมาก (very poor) 1.00

F ตก (failed) 0.00

1.2 อกษรล าดบขนทไมมคาล าดบขน ใหก าหนด ดงน

อกษรล าดบขน ความหมาย

S เปนทพอใจ (satisfactory)

U ไมเปนทพอใจ (unsatisfactory)

V เขารวมศกษา (visiting)

W ถอนกระบวนวชา (withdrawn)

1.3 อกษรล าดบขนทยงไมมการประเมนผล ใหก าหนด ดงน

อกษรล าดบขน ความหมาย

I การวดผลยงไมสมบรณ

(incomplete)

P การเรยนการสอนยงไมสนสด

(in progress)

39

T ว ท ย า น พ น ธ /ก า ร ค น ค ว า แ บ บ อ ส ร ะ

(thesis/independent)

ยงอยในระหวางด าเนนการ ( study in

progress)

กระบวนวชาบงคบของสาขาวชาการพยาบาลผสงอาย

นกศกษาจะตองไดคาล าดบขนไมต ากวา C หรอ S มฉะนนจะตอง

ลงทะเบยนเรยนซ าอก

กระบวนวชาทก าหนดใหวดและประเมนผลดวยอกษรล าดบขน

S หรอ U ไดแกกระบวนวชา พย.สอ. 799 วทยานพนธ (564799)

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไม

ส าเรจการศกษา

มคณะกรรมการในสาขาวชาฯตรวจสอบผลการประเมนการเรยน

การสอนของนกศกษา (คะแนนและเกรด) อยางนอยรอยละ 50 ของ

กระบวนวชาในทกภาคการศกษา และรายงานผลการประเมนในการ

สมมนาสาขาวชาฯทกปการศกษา

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษา

ส าเรจการศกษา

มการประเมนจากบณฑตทจบและจากผใชบณฑตทกปการศกษา

โดยการใหตอบแบบสอบถาม

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร

หลกสตร แผน ก แบบ ก2

1. สอบผานภาษาตางประเทศตามเงอนไขของบณฑตวทยาลย

2. ศกษากระบวนวชา และปฏบตครบตามเงอนไขของสาขาวชา

40

3. มผลการศกษาไดคาล าดบขนสะสมเฉลยทงหมดไมนอยกวา

3.00 และคาล าดบขนสะสม เฉลยในสาขาวชาเฉพาะไมนอย

กวา 3.00

4. สอบผานการสอบประเมนผลวทยานพนธ

5. ผลงานวทยานพนธตองไดรบการตพมพหรออยางนอย

ด าเนนการใหผลงานหรอสวนหนงของผลงานไดรบการยอมรบ

ใหตพมพในวารสารหรอสงพมพทางวชาการทมกรรมการ

ภายนอกรวมกลนกรอง (peer review) กอนการตพมพ และอย

ในฐานขอมล Thai-Journal Citation Index (TCI) อยางนอย

จ านวน 1 เรอง หรอเสนอตอทประชมวชาการทมรายงานการ

ประชม (proceedings) โดยผลงานทเผยแพรนนตองเปน

บทความฉบบเตม (full paper) โดยมชอนกศกษาเปนชอแรก

อยางนอยจ านวน 1 เรอง

6. เปนผมคณสมบตครบถวนตามขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม

วาดวยการพจารณาเกยรต

และศกดของนกศกษา พ.ศ. 2550

41

หมวดท 6. การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

(1) มการปฐมนเทศแนะแนวการเปนครแกอาจารยใหม ใหม

ความรและเขาใจนโยบายของสถาบน คณะตลอดจนใน

หลกสตรทสอน

(2) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรม

ประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง

การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการ

และวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงใน

ประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพน

ประสบการณ

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย

2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการ

ประเมนผล

(1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรม

ประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง

การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการ

และวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงใน

ประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพน

ประสบการณ

(2) การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการ

ประเมนผลใหทนสมย

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

(1) การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนท

เกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรม

(2) มการกระตนอาจารยท าผลงานทางวชาการสายตรงใน

สาขาวชา

42

(3) สงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอ

พฒนาการเรยนการสอนและมความเชยวชาญในสาขา

วชาชพ

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1 .การบรหารหลกสตร

1. เปนไปตามระบบประกนคณภาพของมหาวทยาลยเชยงใหม

2. มคณะกรรมการบรหารหลกสตรประจ าสาขาวชาการพยา

บาลผสงอาย ท าหนาทพจารณาใหความเหนชอบการจดการ

เรยนการสอน การเปด-ปด การปรบปรงหลกสตรและ

กระบวนวชา และรบผดชอบการจดการเรยนการสอน

3. มการจดท าแผนการสอน และเกณฑการวดและประเมนผล

4. มการจดกจกรรมเพอพฒนาทกษะและความรแกนกศกษา

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอนและการจดการ

2.1 การบรหารงบประมาณ

ทกปสาขาวชาพยาบาลศาสตรไดรบจดสรรงบประมาณทง

งบประมาณแผนดน และงบประมาณเงนรายได เพอสนบสนนการเรยน

การสอนและการวจย ไดแก การจดซอต าราทงรปแบบสงพมพ และ

อเลกทรอนกส การใหทนอดหนนการวจย การจดซออปกรณและ

ครภณฑทจ าเปนตอการเรยนการสอน

43

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม

1. อาคาร 1 อาคาร 2 อาคาร 4 อาคารเรยนรวมพยาบาลเทคนค

การแพทย และอาคารเทพ-

กวกสลเถระ พน ทใชสอยรวม 21,117 ตารางเมตร และอาคาร

ปฏบตการ อ. แมรม 1 หลง มพนท ใชสอยประมาณ 2,100 ตาราง

เมตร ภายในอาคารประกอบดวย หองเรยน หองประชม ส านกงาน

และหองท างานทเหมาะสมและเออตอการท างานของอาจารยและ

บคลากร

2. มหนวยการเรยนรทางการพยาบาล (Nursing Learning Unit

: NLU) อยภายในอาคาร 2 ตงแตชน 2 ถงชน 5 มสอการเรยนการ

สอนททนสมย เชน หนฝกปฏบตททนสมย หองฝกปฏบต การพยาบาล

และอปกรณฝกปฏบตการเสมอนจรง (ICU, Ortho.) โปรแกรม

คอมพวเตอรชวยสอนและวดทศน เปนตน ซงมเพยงพอในการฝก

ทกษะกลมละ 6-8 คน เปดบรการใหนกศกษาทงในและนอกเวลา

ราชการตามความตองการของนกศกษา

3. มหองปฏบตการคอมพวเตอร อยภายในอาคาร 4 และหอพก

นกศกษา และมคอมพวเตอร

ทเพยงพอ มระบบอนเทอรเนต อนทราเนต Wireless ครอบคลมทก

พนทในอาคาร หอพกนกศกษา รวมทงพนทการเรยนรโดยการชน า

ตนเอง (Self-Directed Learning Zone : SDL) ไดแก ลานดอกปบ

ลานฉ าฉา และหองโถงชน 1 อาคาร 2

4. มหองเรยน และอปกรณโสตทเพยงพอ

5. หองสมดคณะพยาบาลศาสตร

หนงสอภาษาไทย จ านวน 15,942 เลม

หนงสอภาษาองกฤษ จ านวน 10,962 เลม

44

วารสาร

วารสารภาษาไทย จ านวน 97 รายการ

วารสารภาษาองกฤษ จ านวน 84 รายการ

ในจ านวนนเปนหนงสอและต าราภาษาองกฤษทเกยวของกบหลกสตร

พยาบาลศาสตรระดบบณฑตศกษาจ านวน 12,023 เลม หองสมดม

สงพมพรฐบาลจ านวน 972 เรอง มทรพยากรสารนเทศ CD-ROM

จ านวน 1,455 รายการ มการใหบรการสบคนขอมลสารนเทศดวย

คอมพวเตอร ไดแกการสบคนรายชอหนงสอ และสงพมพในหองสมด

ดวยโปรแกรม CMUL OPAC ISISOPAC สบคนรายชอหนงสอและ

สงพมพหองสมดอนภายในประเทศ มระบบการสบคนฐานขอมล

ออนไลน ไดแก CINAHL, AAAS, Annual Reviews, Cambridge

Journal Online, PubMed, Proquest Dissertations & Theses,

Science Direct, Scopus, Taylor & Francis, Web of Science,

Journal Link, Springier Link e-Books, e-Journals (A-Z) และ

ฐานขอมลวทยานพนธของคณะพยาบาลศาสตร วทยานพนธหองสมด

ภายในประเทศ วทยาน พนธ ไทยของ TIAC, ThaiLIS Digital

Collection และเชอมโยงกบแหลงขอมลสาขาพยาบาลศาสตร เชน

กระทรวงสาธารณสข เครอขายวจยทางการพยาบาล และหองสมด

ของมหาวทยาลยตาง ๆ ในประเทศ นอกจากนยงสามารถใชบรการ

จ า ก ส า น ก ห อ ส ม ด แ ล ะ ห อ ง ส ม ด ข อ ง ค ณ ะ ต า ง ๆ ใ น

มหาวทยาลยเชยงใหม

6. มแหลงฝกวชาปฏบตการพยาบาลทมระบบประกนคณภาพ

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม

การปรบปรงหลกสตรนไมจ าเปนตองใชงบประมาณเพมเตม

จากงบประมาณทไดรบประจ าปแตอยางใด อยางไรกตามคณะพยาบา

ศาสตร เปดโอกาสใหอาจารยเสนอรายการต ารา /วารสารวชาการ /

วารสารวจยใหมๆ ททนสมยและเปนประโยชนตอการเรยนการสอนทก

ป

45

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร

มคณะท างานจากคณาจารยและเจาหนาทคอยตดตาม

หนงสอ ต ารา วารสาร และอปกรณการเรยนการสอน ตลอดจนสารเคม

และเครองใชตาง ๆ ทไดสงซอวาไดรบการจดสรรแลวหรอมอปสรรค

ในการจดหาอยางไร นอกจากนยงมการประชมคณาจารยรวมกบ

นกศกษาเพอประเมนความพอเพยงของหนงสอ ต ารา และอน ๆ ท

จ าเปนตอการเรยนการสอน เพอจะไดตงงบประมาณจดซอจดหาตอไป

3. การบรหารคณาจารย

3.1 การรบอาจารยใหม

มการคดเลอกอาจารยใหมตามระเบยบและหลกเกณฑของ

มหาวทยาลยเชยงใหม โดยอาจารยใหมจะตองมคณวฒการศกษาและ

คณสมบตตามทคณะ สาขาวชา และมหาวทยาลยก าหนด คณสมบต

อาจารยผสอนจะตองสอดคลองกบเกณฑสภาการพยาบาลตามท

ก าหนดโดย สกอ. และมใบอนญาตประกอบวชาชพการพยาบาลและ

ผดงครรภทไมหมดอาย อาจารยทสอนรายวชาการพยาบาลเฉพาะ

สาขาตองมประสบการณการสอน/ปฏบตการพยาบาลทางคลนกไม

นอยกวา 5 ป

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและ

ทบทวนหลกสตร

คณาจารยผรบผดชอบหลกสตรและผสอนจะตองประชมรวมกน

ในการวางแผนจดการเรยนการสอนและการประเมนผลและใหความ

เหนชอบการประเมนผลทกรายวชาเกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไว

ส าหรบการปรบปรงหลกสตรตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะท าให

บรรลเปาหมายตามหลกสตรและไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะ

บณฑตทพงประสงคโดยความเหนชอบของคณะและมหาวทยาลย

3.3 การแตงตงอาจารยพเศษ

46

การแตงตงอาจารยพเศษ มงใหเกดการพฒนาประสบการณการ

เรยนรแกนกศกษา นอกเหนอไปจากความรตามทฤษฎ เพอเพมพน

ประสบการณการท างานในวชาชพจรง

3.4 อตราสวนอาจารยตอนกศกษา

อตราสวนอาจารยผสอนภาคปฏบตตอนกศกษาเทากบ 1 : 5

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง

มการก าหนดคณสมบตบคลากรใหครอบคลมภาระหนาททตอง

รบผดชอบ โดยคณะกรรมการคดเลอกบคลากรกอนรบเขาท างาน ทงน

เปนไปตามนโยบายของคณะฯและมหาวทยาลย

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน

มการพฒนาบคลากรเพอเพมพนความร สรางเสรมประสบการณ

ในภาระงานทรบผดชอบ สามารถสนบสนนบคลากรสายวชาการหรอ

หนวยงานใหเกดการพฒนาอยางตอเนอง โดยการอบรม ดงาน ทศน

ศกษา และการวจยสถาบน

5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา

5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการ และอนๆ แกนกศกษา

คณะฯ มการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษา

ทกคนโดยนกศกษาสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาในการวาง

แผนการเรยน การแนะน าแผนการเรยนในหลกสตร การเลอกและ

วางแผนส าหรบอาชพ และการใชชวตในมหาวทยาลย โดยอาจารยท

ปรกษาตองก าหนดชวโมงใหค าปรกษา (Office Hours) เพอให

นกศกษาเขาปรกษาได

5.2 การอทธรณของนกศกษา

47

นกศกษาทถกลงโทษ มสทธยนอทธรณตอคณะกรรมการอทธรณ

ภายใน 30 วน นบแตวนรบทราบค าสงลงโทษ โดยค ารองตองท าเปน

หนงสอพรอมเหตผลประกอบ และยนเรองผานงานวนย กองพฒนา

นกศกษา และใหคณะกรรมการอทธรณ พจารณาใหแลวเสรจภายใน

30 วน นบตงแตวน ทไดรบหนงสออทธรณ โดยค าวนจฉยของ

คณะกรรมการอทธรณถอเปนทสนสด

6. ความตองการของตลาดแรงงานสงคมและหรอความพงพอใจของ

ผใชบณฑต

6.1 มการตดตามการเปลยนแปลงของสถานการณทางดาน

เศรษฐกจ สงคม ของประเทศและโลก เพอศกษาทศทางของ

ตลาดแรงงานทงในระดบทองถน และประเทศ

6.2 มการส ารวจความตองการของตลาดแรงงานและความพง

พอใจของผใชบณฑตกอนการปรบปรงหลกสตร

6.3 มการส ารวจการไดงานท าของนกศกษาทส าเรจการศกษา

48

7.ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3

1. อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80

มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน

ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

X X X

2. มรายละเอยดของหลกสตรครอบคลมหวขอ

ตามแบบ (มคอ.2) ทสอดคลองกบ

มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา สาขา

พยาบาลศาสตร

X X X

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยด

ของประสบการณ ภาคสนาม ครอบคลม

หวขอตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 กอนเปด

สอนในภาคการศกษานน

X X X

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของ

รายวชา และรายงานผลการด าเนนการของ

ประสบการณภาคสนาม ครอบคลมหวขอ

ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน

หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนให

สมบรณทกรายวชา (ไมนบรวมวทยานพนธ

และสารนพนธ)

X X X

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของ

หลกสตร ครอบคลมตามตามแบบ มคอ. 7

ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

X X X

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของผเรยนตาม

มาตรฐาน ผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.

3 และมคอ.4 )ถาม ( อยางนอย

X X X

49

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3

รอยละ 50 ของรายวชาทเปดสอนในแตละป

การศกษา

และน าผลการทวนสอบไปปรบปรงการ

ประเมนผล

7. มระบบ กลไก และการด าเนนการทม

ประสทธภาพในการ

ใหค าปรกษาการท าวทยานพนธ/สารนพนธ

ของผเรยนเพอใหส าเรจการศกษาภายใน

ระยะเวลาทหลกสตรก าหนด

X X X

8. อาจารยประจ าผสอนในหลกสตรอยางนอย

รอยละ 50 มการตพมพเผยแพรผลงานวจย

ในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต อยาง

นอย 1 ครงตอปการศกษา ไมนบผลงานท

เปนสวนหนงของการศกษาของอาจารย

X X X

9. ระดบความพงพอใจของผเรยนทกชนปทม

ตอหลกสตร และคณภาพการสอนและการ

ใหการปรกษาวทยานพนธ/สารนพนธของ

อาจารยพยาบาลเฉลยไมนอยกวา 3.51

จากคะแนนเตม 5.00

X X X

10. อาจารยพยาบาลประจ าทสอนในหลกสตร

และอาจารยประจ าหลกสตรทกคนม

คณสมบตครบตามก าหนดในมาตรฐาน

คณวฒระดบบณฑตศกษา สาขาพยาบาล

ศาสตร

เปนอยางนอย

X X X

11. อตราสวนอาจารยทปรกษาวทยานพนธตอ - X X

50

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3

ผเรยน ไมเกน 1:5 รวมทกหลกสตร หรอ

สารนพนธไมเกน 1:10 หากควบคมทง

วทยานพนธและสารนพนธตองเปนไปตาม

สดสวน วทยานพนธ 1 เรองเทากบสาร

นพนธ 2 เรอง ส าหรบสถาบนทเปดสอน

บณฑตศกษามาเปนเวลานาน อาจารยทม

ศกยภาพอาจควบคมวทยานพนธไดมากกวา

5 เรอง แตไมเกน 10 เรอง

12. ระดบความพงพอใจของผใชมหาบณฑต

และ/หรอดษฎบณฑตทมตอมหาบณฑต

และ/หรอดษฎบณฑต เฉลยไมนอยกวา

3.51 จากคะแนนเตม 5.00

- - X

13. อาจารยผสอนในหลกสตรอยางนอยรอย

ละ 50 ไดรบเชญเปนผทรงคณวฒทางการ

พยาบาลภายนอกสถาบน ในแตละ

ปการศกษา

X X X

14. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการ

สอน กลยทธการสอนหรอการประเมนผล

การเรยนร จากผลการประเมนการ

ด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

- X X

15. อาจารยประจ าผสอนในหลกสตรทเปน

อาจารยใหมทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอ

พฒนาดานการจดการเรยนการสอนระดบ

บณฑตศกษา

X X X

16. อาจารยผสอนในหลกสตรอยางนอยรอย

ละ 50 มโครงการวจยทไดรบทนสนบสนน

X X X

51

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3

17. อาจารยประจ าผสอนในหลกสตรไดรบ

การพฒนาในดานวชาการและวชาชพไม

นอยกวา 15 ชวโมง/ปการศกษา

X X X

18. ระดบความพงพอใจของผเรยนตอ

ทรพยากรสนบสนน

การเรยนการสอนเฉลยไมนอยกวา 3.51

จากคะแนนเตม 5

X X X

การประเมนผล : ผลการประเมนตองอยในระดบดเปนเวลาตอเนอง 2

ปการศกษา โดยตองมผลการด าเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชใน

ขอ 1-12 และมผลการ ด าเนนการผานไมนอยกวารอยละ 80 ของตว

บงชรวม ซงรวมทงตวบงชทเปนอตลกษณของสถาบน หรอจดเนนของ

หลกสตรทระบใหประเมนผลการด าเนนการในแตละป

52

หมวดท 8. กระบวนการการประเมนและปรบปรงหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 กระบวนการประเมนและปรบปรงแผนกลยทธการสอน

มการประเมนผลการสอนของอาจารยโดยนกศกษา และน า

ผลการประเมนมาวเคราะหเพอหาจดออนและจดแขงในการ

สอนของอาจารยผสอน เพอปรบกลยทธการสอนใหเหมาะสม

โดยอาจารยแตละทาน

มการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาโดยการสอบ

มการประเมนผลการเรยนรของนกศกษาโดยการ

ปฏบตงานกลม

วเคราะหเพอหาจดออนและจดแขงในการเรยนรของ

นกศกษา เพอปรบกลยทธการสอนใหเหมาะสมกบนสตแตละ

ชนป โดยอาจารยแตละทาน

1.2 กระบวนการประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกล

ยทธการสอน

ใหนกศกษาไดประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน

ทงในดานทกษะ กลยทธการสอน และการใชสอในทก

รายวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

ประเมนโดยนกศกษาปสดทาย

ประเมนโดยบณฑตทส าเรจการศกษา

ประเมนโดยผใชบณฑต/ผมสวนไดสวนเสยอนๆ

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามดชนบงชผลการ

ด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยาง

นอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒในสาขาวชาอยางนอย 1 คน ท

ไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลย

53

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

ใหกรรมการวชาการประจ าสาขาวชา/ภาควชา รวบรวมขอมล

จากการประเมนการเรยนการสอนของอาจารย นกศกษา บณฑต และ

ผใชบณฑต และขอมลจาก มคอ.5,6,7 เพอทราบปญหาของการ

บรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชา และน าไปสการ

ด าเนนการปรบปรงกระบวนวชาและหลกสตรตอไป ส าหรบการ

ปรบปรงหลกสตรนนจะกระท าทก ๆ 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความ

ทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

ภาคผนวก

54

1. ค าอธบายลกษณะกระบวนวชา

พย.บพ. 744(558744) เศรษฐศาสตรในการดแลสขภาพ

และการพยาบาล 2(2-0-4)

Economics in Health Care and Nursing

เงอนไขทตองผานกอน ไมม

หลกการและแนวคดพนฐานของเศรษฐศาสตรในระดบมหภาค

และระดบจลภาค การประยกตแนวคดเศรษฐศาสตรเพออธบาย

ลกษณะบรการสขภาพ อปสงคและอปทานของบรการสขภาพ การ

คลงส าหรบบรการสขภาพ ระบบการประกนสขภาพ ลกษณะตลาด

บรการสขภาพ บทบาทของภาครฐและเอกชนในระบบสขภาพและ

ปญหาจรยธรรมและผรบบรการ ผประกนตนและผใหบรการทมผลตอ

55

การจดสรรทรพยากรในระบบสขภาพ การประเมนผลทาง

เศรษฐศาสตรเพอตดสนใจเลอกโครงการบรการสขภาพ และประเดน

แนวโนมทางเศรษฐศาสตรทมอทธพลตอการดแลสขภาพและการ

พยาบาล

Basic concepts of macroeconomic and microeconomic

and their applications in health care and nursing. Demand

and supply for health care, public finance for health and health

insurance system. Health market and role of government in

financing and provision of health services. Moral issues of

the insured and providers and their impact on resource

allocation in health system. Economic evaluation and the

application in decision making, issues and trends of

economics that influence healthcare and nursing.

พย.ก. 700 (562700) แนวคดและ

ทฤษฎทางการพยาบาล 2(2-0-

4)

Concepts and Theories in Nursing

เงอนไขทตองผานกอน ไมม

ความหมายของทฤษฎและศาสตรทางการพยาบาล การวเคราะห

และประเมนคณคาทฤษฎการพยาบาลทเลอกสรร ทฤษฎการพยาบาล

ทเลอกสรร การใชทฤษฎการพยาบาลในการปฏบต การใชทฤษฎการ

พยาบาลในการวจย ทฤษฎพฤตกรรมสขภาพ ทฤษฎดานจตสงคมท

เกยวของกบการพยาบาล และประเดนและแนวโนมเกยวกบการใช

ทฤษฎการพยาบาล

Definitions of nursing theory and nursing science,

analysis and evaluation of values of nursing theory, selected

56

nursing theories, application of nursing theories to practice,

application of nursing theories to research, health behavior

theories, selected psychosocial theories related to nursing,

issues and trends in application of nursing theories

พย.ก. 702( 562702) การปฏบตตามหลกฐานเชงประจกษ

1(1-0-2)

Evidence Based Practice

เงอนไขทตองผานกอน ไมม

แนวคดและรปแบบการใชผลการวจยและการปฏบ ตตาม

หลกฐานเชงประจกษ การพฒนาคณภาพการพยาบาลโดยการใช

ผลการวจย การทบทวนวรรณกรรมอยางเปนระบบ การปฏบตตาม

หลกฐานเชงประจกษ

Concepts and models of research utilization and

evidence-based practice, nursing quality improvement via

research utilization, systematic review, evidence-based

practice

พย.ก. 703 (562703)

ระบบสขภาพและภาวะผน าทางการพยาบาล

2(2-0-4)

Health System and Nursing Leadership

เงอนไขทตองผานกอน ไม

ม

แนวคดเกยวกบระบบสขภาพและปจจยทมผลกระทบตอระบบ

สขภาพ ก าหนดนโยบาย มาตรการและกลยทธในการด าเนนการใน

ระบบสขภาพ การน าแนวคดเศรษฐศาสตรมาใชในระบบสขภาพ

ประเดนทางจรยธรรมและกฎหมายทเกยวของกบวชาชพการพยาบาล

57

และการเปนผน าในระบบสขภาพ แนวคดทฤษฎพนฐานภาวะผน า การ

พฒนาภาวะผน าในระบบสขภาพและปจจยทเกยวของ การเสรมสราง

ศกยภาพของพยาบาลในการเปนผน าในระบบสขภาพ ประยกต

แนวคดทฤษฏทเกยวของในการแกไขประดน /ปญหาทเลอกสรร

Health system concepts and factors affecting health

system; policy development, guidelines and strategies

implemented in health system; application of economics

concepts in health system; ethical issue and related laws for

nursing profession and leadership in health system;

leadership concepts and theories, development in health

system and related factors; promoting leadership potentials of

nurse in health system, applying related concepts and

theories to solve selected issue /problems

พย.ก. 707 (562707) ระเบยบวธวจยทางการพยาบาล

3(2-3-4)

Research Methodology in Nursing

เงอนไขทตองผานกอน ไมม

ความส าคญของการวจยตอวชาชพการพยาบาล นโยบายและ

ทศทางการวจยทางการพยาบาล ประเดนจรยธรรมในการวจยทางการ

พยาบาล มโนทศนส าคญและกระบวนการวจยทางการพยาบาล

ระเบยบวธของการวจยเชงปรมาณ ชนดและระเบยบของการวจยเชง

คณภาพ การวจยชนดอนๆ การวเคราะหและวจารณงานวจยทางการ

พยาบาล การเขยนโครงรางการวจย การเขยนรายงานการวจยและ

การเผยแพรผลการวจย

Significance of research in nursing profession, policy and

direction of nursing research, ethical issues in nursing

58

research, concepts and research process in nursing studies,

methodology of quantitative research, types and methodology

of qualitative research, research analysis and critique, writing

research proposal, research report and dissemination of

research findings

พย.ก. 708 (562708) สถตส าหรบงานวจยทางการพยาบาล

2(1-3-2)

Statistics for Nursing Research

เงอนไขทตองผานกอน ไมม

ระบบขอมลทางสขภาพ ดรรชนสขภาพและระดบการวด การ

จดการขอมล การวเคราะหทางสถตบรรยาย การวเคราะหขอมลไม

ตอเนอง การวเคราะหขอมลตอเนอง สถตความสมพนธ การวเคราะห

การถดถอยอยางงายและการถดถอยพหคณ การน าเสนอและตความ

ผลการวเคราะหทางสถต การเลอกใชสถตในรายงานการวจยทางการ

พยาบาล

Health information system, health indices and

measurements, and data management; analysis by using

descriptive statistics; analysis of discrete data; analysis of

continuous data; correlation; simple regression and multiple

regression; presentation and interpretation of the statistical

analysis results and criticism the statistic usage in nursing

research reports

พย.ก. 709 (562709) แนวคดทฤษฎและการพฒนาบทบาทของ

3(3-0-6)

59

ผปฏบตการพยาบาลขนสง

Concepts Theories and Role

Development of

Advanced Practice Nurses

เงอนไขทตองผานกอน : ไมม

แนวคดและทฤษฎการปฏบตการพยาบาลขนสง บทบาทและ

สมรรถนะหลกของผปฏบตการพยาบาลขนสง มโนทศนและทฤษฎท

เกยวของกบสมรรถนะของผปฏบตการพยาบาลขนสง คณลกษณะและ

แนวทางการพฒนาสมรรถนะของผปฏบตการพยาบาลขนสงในแตละ

สมรรถนะ นโยบายสขภาพแหงชาตและบทบาทของผปฏบตการ

พยาบาลขนสงในระบบสขภาพ กฎหมายทเกยวของ การจดการศกษา

การออกวฒบตร และการควบคมคณภาพส าหรบผปฏบตการพยาบาล

ขนสง การบรหารจดการองคกรเพอการใชประโยชนจากผปฏบตการ

พยาบาลขนสง การประเมนผลกระทบและผลลพธของผปฏบตการ

พยาบาลขนสงในระบบสขภาพ ประเดนและแนวโนมเกยวกบการ

ปฏบตการพยาบาลขนสง

Concepts and theories of advanced practice nursing;

roles and core competencies of advanced practice nurses;

related concepts and theories of advanced practice nurses’

competencies; characteristics and guidelines for developing of

each advanced practice nurses’ competencies; national

health policy and roles of advanced practice nurses in health

care system; legal concerns, education, credentialing and

regulation for advanced practice nurses; organizational

management for strengthening uses of advanced practice

nurses; evaluation of impacts and outcomes of advanced

60

practice nurses in health care system issues and trends

according to advanced practice nursing are included

พย.ก. 711 (562711) การสอนทางการพยาบาล

3(3-0-6)

Teaching in Nursing

เงอนไขทตองผานกอน ไมม

แนวคดและหลกการเกยวกบการสอนในหลกสตรพยาบาลศาสตร

ทฤษฎการเรยนร บทบาทของผสอนทงภาคทฤษฎและปฏบต การ

ออกแบบการสอนและวธการสอนในหลกสตรพยาบาลศาสตร การ

วางแผนการสอนและการเขยนแผนการสอน การใชสอการสอน การ

ประเมนผลการเรยนการสอน ประเดนและแนวโนมทเกยวกบการเรยน

การสอนทางการพยาบาล

Concepts and principles related to teaching and learning

in nursing program, learning theories, roles of teacher in

classroom study and practice study, teaching designs and

methods in nursing program, planning teaching plan and

writing teaching plan, Use of teaching media, evaluation of

teaching and learning, issues and trends in learning and

teaching in nursing

พย.ก. 712 (562712) การบรหารในองคการพยาบาล

3(3-0-6)

Administration in Nursing Organization

เงอนไขทตองผานกอน ไม

ม

แนวคดทฤษฎเกยวกบการบรหารการพยาบาล บทบาทหนาท

ของผบรหารการพยาบาล กระบวนการบรหารการพยาบาล การ

61

บรหารทรพยากรทางการพยาบาล กลยทธในการบรหารการพยาบาล

การจดการคณภาพและผลลพธทางการพยาบาล

Concepts and theories of nursing administration, roles

and functions of nurse administration, nursing management

process, nursing resource management, strategies in nursing

administration, quality management and nursing outcomes

พย.สอ. 705 (564705) บรณาการศาสตรแหงชวตในผสงอาย

3(3-0-6)

Integrated Life Science in Elderly

เงอนไขทตองผานกอน ไม

ม

ค าอธบายลกษณะกระบวนวชา

มโนทศนหลกทางพยาธสรรวทยา ปจจยภายในและภายนอกทม

ผลกระทบตอภาวะทางสรรวทยาของผสงอาย ระบาดวทยา สาเหต

พยาธสรรวทยา อาการและอาการแสดงและการตรวจวนจฉยส าหรบ

โรคและปญหาทพบบอยในแตละระบบ หลกการและวธการ

บ าบดรกษาตางๆ รวมทงวธการทางเภสชวทยา ในการจดการปญหา

ทางคลนกในแตละระบบ

Central concepts of pathophysiology; internal and

external factors affecting physiologic state of the elderly;

epidemiology, etiology, pathophysiology, signs and symptoms

and diagnostic testing for diseases and common problems in

each organ system; principle and procedures of therapeutic

regimens including pharmocotherapeutic methods for

managing clinical problem in each organ system

62

พย.สอ. 706 (564706) การประเมนภาวะสขภาพขนสงใน

ผสงอาย 2(1-4-2)

Advanced Health Assessment in Elderly

เงอนไขทตองผานกอน ไม

ม

ค าอธบายลกษณะกระบวนวชา

แนวคดและหลกการประเมนสขภาพผสงอายและการประเมน

สขภาพผสงอายแบบครอบคลม การประเมนและวเคราะหปญหา

สขภาพ การประเมนและวเคราะหปญหาสขภาพทซบซอนดานรางกาย

โดยการซ กป ระว ต ก ารตรวจร างก าย แล ะการตรวจทาง

หองปฏบตการในระบบทส าคญ และการประเมนและวเคราะหปญหา

สขภาพผสงอายแบบครอบคลม

Concepts and principles of advanced health assessment

and comprehensive geriatric assessment; health assessment

and analysis of complicated physical health problems in

important body systems via history-taking, physical

examination and laboratory tests and comprehensive

geriatric assessment and analysis

พย.สอ. 725 (564725) การพยาบาลผสงอายขนสง 3

2(2-0-4)

Advanced Gerontological Nursing 3

63

เงอนไขทตองผานกอน ไม

ม

ค าอธบายลกษณะกระบวนวชา

สถานการณดานผสงอาย นโยบาย และแผนดานผสงอาย

กฎหมาย ระบบบรการส าหรบผสงอายและจรยธรรมในการดแล

ผสงอาย ทฤษฏการสงอาย ปจจยทมผลตอสขภาพและพฤตกรรม

สขภาพในผสงอาย แนวคดและทฤษฎการสรางเสรมสขภาพและการ

ปองกนความเจบปวยในผสงอาย กลยทธในการสรางเสรมสขภาพและ

ปองกนโรคในผสงอาย การจดการภาวะเสยง และการประเมนผลลพธ

ทางการพยาบาลแบบองครวมในผสงอายทงทมสขภาพดและทมภาวะ

เสยงรวมทงครอบครว บทบาทขององคกรทกภาคสวนในการสราง

เสรมผสงอาย

Situation of the older person; policy and the National

Plan for Older Person, law, health service system for older

people and ethics in elderly care; theory of aging; factors

affecting health and health behaviors of older person;

concepts and theories of health promotion and illness

prevention in older person; health promotion and illness

prevention strategies in older person; health risk management

and comprehensive nursing outcomes in healthy and risk

elders including family; role of organization of all sectors in

the care of older person

พย.สอ. 726 (564726) การพยาบาลผสงอายขนสง 4

2(2-0-4)

Advanced Gerontological Nursing 4

64

เงอนไขทตองผานกอน

พย.สอ. 564 (564725)

ค าอธบายลกษณะกระบวนวชา

แนวคดการเจบปวยในผสงอายและรปแบบการพยาบาลผสงอาย

ทเจบปวย ผลกระทบของการเจบปวย การตอบสนองตอการเจบปวย

ปญหาและความตองการดานสขภาพและกลมอาการทพบบอยใน

ผสงอายและการพยาบาลและการประเมนผลลพธทางการพยาบาลใน

ผสงอายทเจบปวยและครอบครวในระยะเฉยบพลน วกฤต เรอรง และ

ระยะสดทายของชวต

Concept of illness, model of elderly care; impact of

illness; responses to illness; health problems and health

needs and common geriatric syndrome; nursing care and

outcome evaluation for older persons with acute, critical,

chronic illness and terminal stage

พย.สอ. 727 (564727) ฝกปฏบตการพยาบาลผสงอายขน

สง 3(0-12-0)

Practicum in Advanced Gerontological

Nursing

เงอนไขทตองผานกอน

พย.สอ. 725 (564725) และ เรยนพรอมกบ

พย.สอ. 726 (564726)

ค าอธบายลกษณะกระบวนวชา

ฝกปฏบตการพยาบาลผสงอายขนสงดานการสงเสรมสขภาพ

ปองกนโรค การจดการกบภาวะเสยง การดแลรกษาและลดความพการ

65

ในผสงอายทมสขภาพด ผสงอายทมภาวะเสยง และเจบปวยรวมทง

ครอบครว โดยการประยกตมโนทศน ทฤษฎทเกยวของ

Practice in advanced gerontological nursing related to

health promotion, illness prevention, health risk management,

health care and disability reduction in healthy elderly, health

risky elderly, and ill elderly and family by modifying concepts

and related theories

พย.สอ. 769 (564769) หวขอเลอกสรรทางการพยาบาล

ผสงอาย 1 1(1-0-2)

SELECTED TOPICS IN

GERONTOLOGICAL NURSING 1

เงอนไขทตองผานกอน ตามความเหนชอบของอาจารยผสอน

พย.สอ. 779 (564779) หวขอเลอกสรรทางการพยาบาล

ผสงอาย 2 2(2-0-4)

SELECTED TOPICS IN

GERONTOLOGICAL NURSING 2

เงอนไขทตองผานกอน ตามความเหนชอบของอาจารยผสอน

พย.สอ. 789 (564789) หวขอเลอกสรรทางการพยาบาล

ผสงอาย 3 3(3-0-6)

SELECTED TOPICS IN

GERONTOLOGICAL NURSING 3

เงอนไขทตองผานกอน ตามความเหนชอบของอาจารยผสอน

66

พย.สอ. 799 (564799) วทยานพนธ

12 หนวยกต

Thesis

เงอนไขทตองผานกอน

ไดรบอนมตหวขอโครงรางวทยานพนธแลว

หรอลงทะเบยนพรอมกบการเสนอขออนมต

หวขอโครงรางวทยานพนธ

2. ค าสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร

67

68

69

3. ผลงานทางวชาการ การคนควาวจย ของอาจารยประจ า

อ.ดร.ทศพร ค าผลศร

1. นลน แขงสารกจ, ทศพร ค าผลศร, และดวงฤด ลาศขะ (2552). ผล

ของการออกก าลงกายแบบฟอนเจง มช. ตอระดบไขมนในเลอด

ในผสงอายทมความผดปกตของระดบไขมนในเลอด. พยาบาล

สาร, 36(4) ตลาคม-ธนวาคม, 35- 45.

2. วนด อภรกษวรกล และ ทศพร ค าผลศร. (2553). ผลของการออก

ก าลงกายแบบฟอนเจง มช. ตอความสามารถในการท าหนาท

ของรางกายและอาการหายใจล าบากในผสงอายโรคปอด อด

กนเรอรง. พยาบาลสาร, 37(4) ตลาคม-ธนวาคม, 85-95.

3. บรรจงพร กนเผอก, ทศพร ค าผลศร และดวงฤด ลาศขะ. (2553).

ประสทธผลของการใชแนวปฏบตทางคลนกส าหรบปองกนการ

เกดแผลกดทบในผสงอายโรคหลอดเลอดสมอง หอผปวย

อายรกรรมหญง 1 โรงพยาบาลพทธชนราช พษณโลก.

พยาบาลสาร, 37(2) เมษายน-มถนายน, 155-169.

4. สดารตน ชยอาจ, ทพาพร วงศหงษกล, ชมพนท ศรรตน, ทศพร ค า

ผลศร, วารณ ฟองแกว และ ทวลกษณ วรรณฤทธ. (2553).

ผลของโปรแกรมการพฒนาศกยภาพนกศกษาดานการ ฝก

ปฏบตทางคลนกตอความคดเชงวพากษและความฉลาดทาง

อารมณของนกศกษาพยาบาลชนปท 3 คณะพยาบาลศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม. วารสารการพยาบาลและการศกษา,

3(3), 39-50.

70

5. ดวงฤด ลาศขะ, ทศพร ค าผลศร, กนกพร สค าวง, และโรจน

จนตนาวฒน. (2553). การพฒนาศกยภาพผน าในการสราง

เสรมกระบวนการพฒนาสขภาวะแบบองครวมของผสงอายใน

ชมชน. วารสารสภาการพยาบาล, ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2553),

59-69.

6. กาญจนา บวเนยม, ศรรตน ปานอทย และทศพร ค าผลศร.

(2554). ผลของการออกก าลงกายแบบโนราหประยกตตอ

ระดบไกลโคไซเลทฮโมโกลบนของผสงอายโรคเบาหวานชนด

ท 2. พยาบาลสาร, 38(4) ตลาคม-ธนวาคม, 50-64.

ผศ.ดร.กนกพร สค าวง

1. ศภาพร รตนศร, กนกพร สค าวง และดวงฤด ลาศขะ. (2552). ผล

ของการออกก าลงกายแบบฟอนเจง มช. ตอสมรรถภาพทางกาย

ในผสงอาย. พยาบาลสาร 36(4) ตลาคม-ธนวาคม, 21-34.

2. ดวงฤด ลาศขะ, ทศพร ค าผลศร, กนกพร สค าวง, และโรจน

จนตนาวฒน. (2553). การพฒนาศกยภาพผน าในการสราง

เสรมกระบวนการพฒนาสขภาวะแบบองครวมของผสงอายใน

ชมชน. วารสารสภาการพยาบาล, ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2553),

59-69.

71

3. Wongpiriyayothar, A., Pothiban, L., Liehr, P., Senaratana,

W., & Sucumvang, K. (2008). Effects of Home-Based

Care Program on Symptom Alleviation and Well-Being

Among Persons with Chronic Heart Failure. Thai

Journal of Nursing Research, 12(1), 25-39.

4. Somrarnyart, M., Sukonthasarn, A., Sucamvang, K.,

Wonghongkul, T. (2007). Effectiveness of Music on

Pain Experience: A systematic review. Thai Journal of

Nursing Research, 11(1), 15-25.

ผศ.ดร. โรจน จนตนาวฒน

1. อรพน จลมส, โรจน จนตนาวฒน, และดวงฤด ลาศขะ. (2552).

ผลของการออกก าลงกายแบบฟอนเจง มช. ตอความดนโลหต

ในผสงอายโรคความดนโลหตสง. พยาบาลสาร, 36(4)

ตลาคม-ธนวาคม, 46.58.

2. ดวงฤด ลาศขะ, ทศพร ค าผลศร, กนกพร สค าวง, และโรจน

จนตนาวฒน. (2553). การพฒนาศกยภาพผน าในการสราง

เสรมกระบวนการพฒนาสขภาวะแบบองครวมของผสงอายใน

ชมชน. วารสารสภาการพยาบาล, ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2553),

59-69.

3. กาญจนา เตชาวงศ, วลาวณย พเชยรเสถยร, และโรจน จนตนา

วฒน. (2554). ผลของการใหขอมลโดยการใชหนงสอการตน

ตอความรและการปฏบตของผปวยเดกในการปองกนการตด

เชอในโรงพยาบาล. พยาบาลสาร 38(1) มกราคม-มนาคม, 62-

73.

72

4. อจฉราภรณ พลศร, ศรรตน ปานอทย, และโรจน จนตนาวฒน.

(2553). การพฒนาแนวปฏบตทางคลนกส าหรบการสงเสรม

พฤตกรรมการออกก าลงกายในผสงอายโรคเบาหวาน คลนก

เบาหวาน โรงพยาบาลพงงา, พยาบาลสาร 37(4) ตลาคม-

ธนวาคม, 7-20.

5. กณพรา ชะพลพรรค, ศรรตน ปานอทย, และโรจน จนตนาวฒน.

(2553). การพฒนาแนวปฏบตทางคลนกส าหรบการดแล

ผสงอายโรคกลามเนอหวใจตายทไดรบยาละลายลมเลอด หอ

ผปวยวกฤตโรคหวใจ โรงพยาบาลเชยงราย. พยาบาลสาร

37(4) ตลาคม-ธนวาคม, 21-34.

4. ดวงฤด ลาศขะ, ทศพร ค าผลศร, กนกพร สค าวง, และโรจน

จนตนาวฒน. (2553). การพฒนาศกยภาพผน าในการสราง

เสรมกระบวนการพฒนาสขภาวะแบบองครวมของผสงอายใน

ชมชน. วารสารสภาการพยาบาล, ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2553),

59-69.

รศ.ดร.ดวงฤด ลาศขะ

1. พรทพย, ภารด นานาศลป, และดวงฤด ลาศขะ. (2551). ผลของ

โปรแกรมการสงเสรมสมรรถนะแหงตนและการสนบสนนทาง

สงคมตอการออกก าลงกายของผสงอายทมภาวะหวใจวาย.

พยาบาลสาร, 35(3) กรกฎาคม-กนยายน, 49-58.

2. นลน แขงสารกจ, ทศพร ค าผลศร, และดวงฤด ลาศขะ. (2552). ผล

ของการออกก าลงกายแบบฟอนเจง มช. ตอระดบไขมนในเลอด

ในผสงอายทมความผดปกตของระดบไขมนในเลอด. พยาบาล

สาร, 36(4) ตลาคม-ธนวาคม, 35- 45.

3. อรพน จลมส, โรจน จนตนาวฒน, และดวงฤด ลาศขะ. (2552).

ผลของการออกก าลงกายแบบฟอนเจง มช. ตอความดนโลหต

73

ในผสงอายโรคความดนโลหตสง. พยาบาลสาร, 36(4)

ตลาคม-ธนวาคม, 46.58.

4. นฤมล สบบง, ศรรตน ปานอทย, ดวงฤด ลาศขะ, และอรนทยา พร

หมนธกล. (2552). ผลของการออกก าลงกายแบบฟอนเจง

มช. ตอความสามารถในการท าหนาทของผสงอายโรคหลอด

เลอดหวใจ. พยาบาลสาร, 36(4) ตลาคม-ธนวาคม, 73-84.

5. บรรจงพร กนเผอก, ทศพร ค าผลศร และดวงฤด ลาศขะ. (2553).

ประสทธผลของการใชแนวปฏบตทางคลนกส าหรบปองกนการ

เกดแผลกดทบในผสงอายโรคหลอดเลอดสมอง หอผปวย

อายรกรรมหญง 1 โรงพยาบาลพทธชนราช พษณโลก.

พยาบาลสาร, 37(2) เมษายน-มถนายน, 155-169.

6. ดวงฤด ลาศขะ, ทศพร ค าผลศร, กนกพร สค าวง, และโรจน

จนตนาวฒน. (2553). การพฒนาศกยภาพผน าในการสราง

เสรมกระบวนการพฒนาสขภาวะแบบองครวมของผสงอายใน

ชมชน. วารสารสภาการพยาบาล, ฉบบพเศษ (ธนวาคม 2553),

59-69.

รศ.ดร.ภารด นานาศลป

1. พรทพย, ภารด นานาศลป, และดวงฤด ลาศขะ. (2551). ผลของ

โปรแกรมการสงเสรมสมรรถนะแหงตนและการสนบสนนทาง

สงคมตอการออกก าลงกายของผสงอายทมภาวะหวใจวาย.

พยาบาลสาร, 35(3) กรกฎาคม-กนยายน, 49-58.

74

2. ภารด นานาศลป และ ขนษฐา รตนกลยา. (2552). ความตระหนก

ถงปญหาอบตเหตจราจร การรบรภาวะเสยงและพฤตกรรม

ความปลอดภยในการใชรถใชถนนของนกศกษาพยาบาล คณะ

พยาบาลศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม. วารสารสมาคม

พยาบาลแหงประเทศไทย สาขาภาคเหนอ, 14, 40-51.

3. อจฉรา เสนไชย, ลนจง โปธบาล, และภารด นานาศลป. (2554).

ผลของการปฏบตสมาธเคลอนไหวไทยชกงตอระบบฮโมโกลบน

เอวนซในผสงอายโรคเบาหวานชนดท 2. พยาบาล-สาร,

38(4) ตลาคม-ธนวาคม, 65-80.

4. ธตสดา สมเวท, ลนจง โปธบาล, และภารด นานาศลป. (2554).

ผลของการปฏบตสมาธเคลอนไหวไทยชกงตอความดนโลหต

ในผสงอายโรคความดนโลหตสง. พยาบาลสาร, 38(4)

ตลาคม-ธนวาคม, 81-92.

5. พมพาภรณ กลนกลน, นตยาไทยาภรมย, ภารด นานาศลป, พระคร

ปลดธงชย ปณณชโย, พระชนภทร ชนภทโท. และอรวรรณ

พมพวง. (2553). พยาบาลสาร, 37(พเศษ), 61-73.

รศ.ดร.ลนจง โปธบาล

1. ลนจง โปธบาล, สภาพ อารเออ, วชรวรรณ สวรรณไตรย, วณชา

พงชมภ และ ทวลกษณ

วรรณฤทธ. (2550). การพฒนาโปรแกรมการสงเสรมคณภาพ

กระดกส าหรบผสงอาย. วารสารพฤฒาวทยาและเวชศาสตร

ผสงอาย, 8(4), 43-55.

2. สภาพ อารเออ และ ลนจง โปธบาล. (2550). การเปลยนแปลงมวล

กระดกบรเวณสนเทา

ในสตรสงอายทอาศยในจงหวดเชยงใหม. รามาธบดสาร,

13(3), 323-338.

75

3. ทศนา ชวรรธนะปกรณ, ลนจง โปธบาล และ จตตวด เหรยญทอง.

(2551). การดแลผสงอายทตองพงพาในสถานสงเคราะห

คนชรา. พยาบาลสาร, 35(1), 36-45.

4. ลนจง โปธบาล, สภาพ อารเออ, วณชา พงชมพ, วชรวรรณ สวรรณ

ไตรย และ ทวลกษณ

วรรณสทธ. (2551). ประสทธผลของโปรแกรมการสงเสรม

คณภาพกระดกส าหรบประชากรสงอายเขตเมอง จงหวด

เชยงใหม. วารสารพฤฒาวทยาและเวชศาสตรผสงอาย,9(1),

13-25.

5. ทศนา ชวรรธนะปกรณ, ศรรตน ปานอทย และ ลนจง โปธบาล.

(2552). ความรและทศนคตตอการตดเชอเอชไอว/เอดสและ

พฤตกรรมเสยงทางเพศของผสงอายในจงหวดเชยงใหม.

วารสารวชาการสาธารณสข,18(6), 836-843.

6. ลนจง โปธบาล, ศรรตน ปานอทย, ทศนา ชวรรธนะปกรณ และวณ

ชา พงชมภ. (2552).

การพฒนาชดกจกรรมเพอสงเสรมคณภาพชวตของผสงอายท

ไดรบผลกระทบจากเอชไอว/เอดส. วารสารสาธารณสขศาสตร,

39(3), 309 – 321.

7. ลนจง โปธบาล, ศรรตน ปานอทย และ วณชา พงชมพ. (2552).

การส ารวจผลกระทบเอช

ไอว/เอดสตอผสงอายในจงหวดเชยงใหม. วารสารโรคเอดส,

21(4), 179-189.

8. Rangkakulnuwat, P., Pothiban, L., Metzger, B.L.,

Tiansawad, S., & Teaukul, S. (2008).

76

Development of the body image self-schema scale and

the body image possible selves scales for thai middle-

aged women. Thai Journal of Nursing Research, 12(1),

40-50.

9. Shi, Q., Pothiban, L., Wonghongkul, T., Panya, P., &

Ostwald, S.K. (2008). Effect of a

hospital-based clinic intervention on glycemic control

self-efficacy and glycemic control in chinese patients

with type 2 diabetes mellitus. Chiangmai University

Journal of Natural Science, 7 (1), 1-11.

10. Wongpiriyayothar, A., Pothiban, L., Liehr, P., Senaratana,

W., & Sucumvang, K. (2008). Effects of Home-Based

Care Program on Symptom Alleviation and Well-Being

Among Persons with Chronic Heart Failure. Thai

Journal of Nursing Research, 12(1), 25-39.

ผศ.ดร.ศรรตน ปานอทย

1. พมพกา ปญโญใหญ, ศรรตน ปานอทย และ สมบต ไชยวณณ.

(2550). ผลของโปรแกรมการสงเสรมสมรรถนะแห งตน

สมรรถนะและการสนบสนนทางสงคมตอพฤตกรรมการออก

ก าลงกายในผสงอายโรคเบาหวาน. พยาบาลสาร, 34(4), 104-

115.

77

2. สภาวด ทองนอก, ศรรตน ปานอทย และอครอนงค ปราโมช.

(2550). ผลของการออกก าลงกายแบบไทจ ชกงตอความจ าใน

ผสงอาย. พยาบาลสาร, 34(4), 82-92.

3. สายฝน กนธมาล, ศรรตน ปานอทย และสมบต ไชยวณณ. (2550).

ผลของโปรแกรมการสงเสรมสมรรถนะแห งตนและการ

สนบสนนทางสงคมตอพฤตกรรมการออกก าลงกายในผสงอาย

โรคเบาหวาน. พยาบาลสาร, 34(4), 93-103.

4. ลนจง โปธบาล และศรรตน ปานอทย. (2552). การส ารวจ

ผลกระทบเอชไอว/เอดสตอผสงอายในจงหวดเชยงใหม.

วารสารโรคเอดส, 21(4), 179-189.

6. ทศนา ชวรรธนะปกรณ , ศรรตน ปานอทย และ ลนจง โปธบาล.

(2552). ความรและทศนคตตอการตดเชอเอชไอว/เอดสและ

พฤตกรรมเสยงทางเพศของผสงอายในจงหวดเชยงใหม.

วารสารวชาการสาธารณสข,18(6), 836-843.

6. ลนจง โปธบาล, ศรรตน ปานอทย, ทศนา ชวรรธนะปกรณ และวณ

ชา พงชมภ. (2552).

การพฒนาชดกจกรรมเพอสงเสรมคณภาพชวตของผสงอายท

ไดรบผลกระทบจากเอชไอว/เอดส. วารสารสาธารณสขศาสตร,

39(3), 309 – 321.

7. Aree-Ue, S., Pothiban, L., Sucamvang, K., & Panuthai, S.

(2006). Osteoporosis Preventive

Behavior in Thai Older Adults: Feasibility and

Acceptability. Journal of Gerontological Nursing, 32(7),

23-30.

78

8. Panuthai, S., Yimyam, S., Lasuka, D., Chintanawat, R., and

Choowattanapakorn, T. Systematic Review Protocol:

Effectiveness of Qui-Gong versus Brisk Walking

Exercise on Blood Pressure among Persons with

Hypertension Centre: Thailand Centre for Evidence

Based Nursing and Midwifery [Online] Available:

http://www.joannabriggs.edu.au/protocols/quigong.pdf

[2008, February 2].

9. Hong, G., Panuthai, S., Srisuphan, W., & Wannarit, T.

(2009). Development of the Exercise

Self-efficacy Scale for Chinese Older Adults. Chiang

Mai University Journal, 8(2), 131-142.

10. Rattanapun, S., Fongkeaw, W., Chontawan, R., &

Panuthai, S. (2009). Characteristics healthy ageing

among the elderly in Southern Thailand. Chiang Mai

University Journal, 8(2), 143-160.

11. Charlermwannapong, S., Panuthai, S., Srisuphan, W.,

Panya, P., & Ostwald, S.K. (2010).

Effects of the transitional care program on functional

ability and quality of life of stroke survivor. Chiang Mai

University Journal, 9(1), 49-66.

รศ.ดร. เรมวล นนทศภวฒน

1. ประไพพศ พฒนกจ, เรมวล นนทศภวฒน และรตนาวด ชอนตะวน

(2550). ทศนคตตอการศกษาตอเนองทางการพยาบาลเพอตอ

79

ใบอนญาตประกอบวชาชพและการปฏบตของพยาบาลวชาชพ

ในโรงพยาบาลชมชนเขตภาคใต. พยาบาลสาร, 34(3), 37-

49.

2. เอกจตรา จนดาทอง, เรมวล นนทศภวฒน และรตนาวด ชอนตะวน

(2550). แรงผลกดนในตนและอปสรรคในการเขารวม

การศกษาตอเนองทางการพยาบาลของพยาบาลในโรงพยาบาล

ชมชนเขตภาคเหนอ. พยาบาลสาร, 34(3), 26-36.

3. เรมวล นนทศภวฒน, วภาดา คณาวกตกล, ผองศร เกยรตเลศนภา,

กลวด อภชาตบตร และวจตร ศรสพรรณ การผลตก าลงคน

สาขาพยาบาลศาสตรและผดงครรภของสถาบนการศกษา

พยาบาลในประเทศไทย (2551) ไดไปน าเสนอ Nursing and

Midwifery Workforce Planning among Nursing

Educational Institutions in Thailand ในการประชม

วชาการ Excellence in Nursing Through Collaboration

วนท 18-19 ตลาคม 2550 ระยะเวลา 2 วน ประเทศเกาหลใต

และตพมพในวารสารสภาการพยาบาล 23(4) : 41-54.

(ตลาคม-ธนวาคม 2551)

4. เรมวล นนทศภวฒน, รววลย วงคลอเกยรต, เพชรสนย ทงเจรญกล

และบญพชา จตตภคด (2551) ผลลพธของการใชแฟมสะสม

งานในกระบวนวชาภาวะผน าและการจดการทางการพยาบาล

ของนกศกษาพยาบาลคณะพยาบาลศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม วารสารการพยาบาลและการศกษา 1(3)

: 37-49. (กนยายน-ธนวาคม 2551) และน าเสนอผลงานวจย

เพอพฒนาการเรยนการสอน จดโดยฝายสงเสรมการจดการ

เรยนการสอน ส านกพฒนาคณภาพการศกษา

มหาวทยาลยเชยงใหม (5 ส.ค. 2552)

5. บญธดา เทอกสบรรณ, เรมวล นนทศภวฒน และอรองค วชยค า

(2551) ปจจยทมอทธพลตอความเหนอยหนายในงานของ

80

พยาบาลวชาชพ โรงพยาบาลมหาราชนครราชศรธรรมราช

วารสารสภาการพยาบาล 23(4) :41-54 (ตลาคม-ธนวาคม

2551)

6. เรมวล นนทศภวฒน, เพชรสนย ทงเจรญกล และกลวด อภชาตบตร

(2551) ความรและการม

สวนรวมของพยาบาลวชาชพในโรงพยาบาลเขตภาคเหนอ

เกยวกบนโยบายสขภาพ.พยาบาลสาร 35(4) :1-11.

7. เบญจวรรณ มาลยรงสกล เรมวล นนทศภวฒน และบญพชชา จตต

ภกด (2552) “ปจจยสงแวดลอม กบ ความสขในการท างานของ

พยาบาลวชาชพในโรงพยาบาลของรฐ” วารสารพยาบาล

ศาสตร 37(2): 81-94.

8. สะแกวลย ผดงศกด เรมวล นนทศภวฒน และเพชรสนย ทงเจรญกล

(2553) “วฒนธรรมความปลอดภยของผปวยและอบตการณของ

เหตการณทไมพงประสงคในโรงพยาบาลศนยเขตภาคเหนอ”

วารสารพยาบาลศาสตร 37(2) : 95-108.

9. ขนษฐา กววฒพนธ ,อรอนงค วชยค า และ เรมวล นนทศภวฒน.

(2553) “การพฒนารปแบบบรการพยาบาลทมคณภาพในแผนก

ผปวยนอก” วารสารพยาบาลศาสตร 37(2): 109-123.

10. Kunaviktikul, W., Nantasupawat, R., Sngounsiritham, U.,

Akkadechanant, T., Chitpakdee, B., Wichikhum,

O.,Chontawan, R., Wonglieukiat, R.,& Chaolaksakul., P.

(2010). Knowledge and involvement of nurses

regarding health policy development in Thailand.

Journal of Nursing & Health Sciences, 12 (2), 221-227.

ผชวยศาสตราจารย เดชา ท าด

81

1. เดชา ท าด, บญพชชา จตตภกด, ณฐกาญจน สรภกด, และ อมพกา

สวรรณบตร. (2554). รปแบบการพฒนาสขภาวะชมชนดาน

การจดการระบบเศรษฐกจชมชนในพนทภาคเหนอตอนลางของ

ประเทศไทย. พยาบาลสาร, 38(2), 122-139.

2. ชยต ใหมเขยว และ เดชา ท าด. (2553). ผลการใชแนวปฏบตการ

ปองกนภาวะเยอบชองปากอกเสบในผปวยมะเรงทไดรบเคม

บ าบด. พยาบาลสาร, 37(1), 86-95.

3. Tamdee, D., Charuluxananan, S., Punjasawadwong, Y.,

Tawichasri, C., Patumanond, J., &

Sriprajittichai, P. (2009). Randomized controlled trial of

pentazocine versus ondansetron for the treatment of

intrathecal morphine-induced pruritus in patients

undergoing cesarean delivery. Anesthesia & Analgesia,

109, 1606-11.

4. Tamdee, D., Punjasawadwong, Y., Charuluxananan, S.,

Tawichasri, C., Sriprajittichai, P., Kyokong, O., et al.

(2009). Factors related to intraoperative oxygen

desaturation in geriatric patients in a Thai university

hospital. Journal of The Medical Association of

Thailand, 92, 208-16.

5. Kyokong, O., Tamdee, D., & Charuluxananan, S. (2007).

Comparison of efficacy between nalbuphine, tramadol,

ondansetron, and placebo in treatment of postanesthetic

shivering after intrathecal morphine for cererean

delivery. Asian Biomedicine, 1, 189-94.

82

6. Tamdee, D., & Tayati, D. (2007). Health impacts

assessment and health promotion among women in

hand-woven fabric industry worker Songtarn Village,

Bantab Subdisrict, Maejam District, Chiang Mai

Province. Nursing Jounrnal, 34, 62-73.

7. Lasuka, D., Tamdee, D., & Chaiard, S. (2007). Impact

evaluation of the volunteer based home care program

for Thai older people. Chulalongkorn Medical Journal,

January, 89-100

8. Tamdee, D., Charuluxananan, S., Punjasawadwong, Y.,

Tawichasri, C., Kyokong, O., Patumanond, J., et al.

(2009). Factors related to 24-hour perioperative cardiac

arrest in geriatric patients in a Thai university hospital.

Journal of The Medical Association of Thailand, 92, 98-

207.

4. ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางหลกสตรเดมกบหลกสตรทปรบปรง

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผลในการปรบปรง

ก .กระบวนวชาเรยน ก .กระบวนวชาเรยน

1. กระบวนวชาระดบบณฑตศกษา ไมนอย

กวา 30 หนวยกต

1.1 กระบวนวชาในสาขาวชาเฉพาะ ไมนอย

กวา 30 หนวยกต

1.1.1 กระบวนวชาบงคบ ไมนอยกวา

27 หนวยกต

1. กระบวนวชาในระดบบณฑตศกษา ไมนอย

กวา 25 หนวยกต

1.1 กระบวนวชาในสาขาวชาเฉพาะ ไมนอย

กวา 25 หน วยกต

1.1.1 กระบวนวชาบงคบ

22 หนวยกต

ปรบปรงโครงสรางหลกสตรใหเปนไป

ตามมาตรฐานคณวฒระดบ

บณฑตศกษา สาขาพยาบาลศาสตร

พ.ศ. 2555

562700 พย.ก. 700 แนวคดและทฤษฎหลกทางการ

พยาบาล 2 หนวยกต

562700 พย.ก. 700 แนวคดและทฤษฎทางการพยาบาล

2 หนวยกต

กระบวนวชา 562700 ปรบชอ

กระบวนวชา และปรบเนอหาใหม

ความทนสมย

562701 พย.ก. 701 การออกแบบวจยทางการพยาบาล

และ 3 หนวยกต

การวเคราะหขอมล

562707 พย.ก. 707 ระเบยบวธวจยทางการพยาบาล 3

หนวยกต

562708 พย.ก. 708 สถตส าหรบงานวจยทางการ

พยาบาล 2 หนวยกต

กระบวนวชา 562701 เดมรวมการ

ออกแบวจยและการวเคราะหขอมล

ทางสถตไวดวยกน ปรบใหมโดยแยก

เปน 2 กระบวนวชา คอ 562707 และ

562708 เพอเพมเนอหาทางระเบยบ

วธวจยและสถตส าหรบการวจย

ทางการพยาบาลใหเขมขนขน

562702 พย.ก. 702 การทบทวนวรรณกรรมอยางเปน 562702 พย.ก. 702 การปฏบตตามหลกฐานเชงประจกษ กระบวนวชา 562702 ปรบชอกระบวน

84

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผลในการปรบปรง

ระบบ 1 หนวยกต

และการใชผลการวจย

1 หนวยกต

วชา และปรบเนอหาใหมความทนสมย

และสอดคลองกบขอบงคบโครงสราง

ของหลกสตรตามขอบงคบของสภาการ

พยาบาล

562703 พย.ก. 703 ภาวะผน าทางการพยาบาลในระบบ

สขภาพ 2 หนวยกต

562703 พย.ก. 703 ระบบสขภาพและภาวะผน าทางการ

พยาบาล 2

หนวยกต

กระบวนวชา 562703 ปรบชอ

กระบวนวชา และปรบเนอหาใหม

ความทนสมย

562704 พย.ก. 704 การพฒนาสมรรถนะผปฏบตการ

2 หนวยกต

พยาบาลขนสง

ยายไปเปนวชาเลอก (562709) ปรบใหเปนวชาเลอก โดยเปลยนชอ

และปรบเนอหาใหทนสมย สอดคลอง

มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตศกษา

สาขาพยาบาลศาสตร พ.ศ. 2555

562705 พย.ก. 705 พยาธสรรวทยาและเภสชวทยาขน

สง 3 หนวยกต

ยกเลก

564705 พย.สอ. 705 บรณาการศาสตรแหงชวตใน

ผสงอาย 3 หนวยกต

ยกเลกกระบวนวชาเดม และเปด

กระบวนวชาใหมคอ 564705 ซงม

เนอหาทเนนเฉพาะสาขาวชา เพอให

สอดคลองกบปรชญาของหลกสตร

และเปนไปตามเกณฑของสภาการ

พยาบาล

562706 พย.ก. 706 การประเมนสขภาพขนสง

2 หนวยกต

ยกเลก

564706 พย.ญ. 706 การประเมนภาวะสขภาพขนสงใน

ผสงอาย 2 หนวยกต

ยกเลกกระบวนวชาเดม และเปด

กระบวนวชาใหมคอ 564706 ซงม

เนอหาทเนนเฉพาะสาขาวชา เพอให

สอดคลองกบปรชญาของหลกสตร

และเปนไปตามเกณฑของสภาการ

66

85

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผลในการปรบปรง

พยาบาล

564720 พย.สอ. 720 ประเดนและแนวโนมทางดาน1

2 หนวยกต

ผสงอายและการปฏบตการพยาบาล

ขนสง

564721 พย.สอ. 721 การพยาบาลผสงอายขนสง 1

2 หนวยกต

564722 พย.สอ. 722 การพยาบาลผสงอายขนสง 1

2 หนวยกต

ยกเลก

564725 พย.สอ. 725 การพยาบาลผสงอายขนสง 3

2 หนวยกต

564726 พย.สอ. 726 การพยาบาลผสงอายขนสง 4

2 หนวยกต

ยกเลกกระบวนวชาเดม และเปด

กระบวนวชาใหมคอ 564725 และ

564726 ซงมเนอหาครอบคลมตามท

สภาการพยาบาลก าหนด

564723 พย.สอ. 723 ฝกปฏบตการพยาบาลผสงอาย

ขนสง 1 2 หนวยกต

564724 พย.สอ. 724 ฝกปฏบตการพยาบาลผสงอาย

ขนสง 2 3 หนวยกต

ยกเลก

564727 พย.สอ. 727 ฝกปฏบตการพยาบาลผสงอายขน

สง 3 หนวยกต

ยกเลกกระบวนวชาเดม และเปด

กระบวนวชาใหม คอ 564727 ซงม

เนอหาครอบคลมตามทสภาการ

พยาบาลก าหนด

67

86

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผลในการปรบปรง

1.1.2 กระบวนวชาเลอกในสาขา

ไมม 1.2 กระบวนวชานอก

สาขาวชาเฉพาะ

1.2.1 กระบวนวชาบงคบ

ไมม

1.2.2 กระบวนวชาเลอก ไมนอยกวา

3 หนวยกต

ใหเลอกจากกระบวนวชาทเปดสอนตามความ

เหนชอบของคณะกรรมการบรหารหลกสตรประจ า

สาขาวชา

1.1.2 กระบวนวชาเลอก ไม

นอยกวา 3 หนวยกต

โดยเลอกจากกระบวนวชาดงน

562709 พย.ก. 709 แนวคดทฤษฎและ

การพฒนาบทบาท หนวยกต 3

ของผปฏบตการ

พยาบาลขนสง

562711 พย.ก. 711 การสอนทางการ

พยาบาล 3 หนวยกต

562712 พย.ก. 712 การบรหารใน

องคการพยาบาล 3 หนวยกต

558736 พย.บพ. 736 ระบบสารสนเทศการ

พยาบาล 3 หนวยกต

558744 พย.บพ. 744 เศรษฐศาสตรในการ

ดแลสขภาพ 3 หนวยกต

และการพยาบาล

558747 พย.บพ. 747 การจดการโครงการ

การดแลสขภาพ 2 หนวยกต

และการพยาบาล

เปดกระบวนวชาเลอกใหเปนไปตาม

มาตรฐานคณวฒระดบบณฑตกษา

สาขาพยาบาลศาสตร พ.ศ. 2555

โดยใหนกศกษาเลอกเรยนกระบวน

วชาระดบบณฑตศกษาตามความ

สนใจเฉพาะบคคล

87

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผลในการปรบปรง

564769 พย.สอ. 769 หวขอเลอกสรร

ทางการพยาบาลผสงอาย 1 1 หนวยกต

564779 พย.สอ. 779 หวขอเลอกสรร

ทางการพยาบาลผสงอาย 2 2 หนวยกต

564789 พย.สอ. 789 หวขอเลอกสรร

ทางการพยาบาลผสงอาย 3 3 หนวยกต

1.2 กระบวนวชานอกสาขาวชาเฉพาะ

ไมม

2. กระบวนวชาระดบปรญญาตรขนสง

ไมม

2. กระบวนวชาระดบปรญญาตรขนสง

เหมอนเดม

ข .วทยานพนธ 12

หนวยกต

561799 พย.ญ. 799 วทยานพนธ

12 หนวยกต

ข .วทยานพนธ เหมอนเดม

ค. กระบวนวชาทไมนบหนวยกตสะสม

1. ตามเงอนไขของบณฑตวทยาลย

ภาษาตางประเทศ

2. ตามเงอนไขของสาขาวชา ไมม

ค. กระบวนวชาทไมนบหนวยกตสะสม

เหมอนเดม

68

88

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผลในการปรบปรง

ง. กจกรรมทางวชาการ

ไมไดก าหนด

ง. กจกรรมทางวชาการ

1) จดสมมนาวชาการและมการน าเสนอผลงาน

วชาการในการสมมนาอยางนอยภาคการศกษาละ 1

ครง ไมนอยกวา 2 ภาคการศกษา และนกศกษาตอง

เขารวมการสมมนาทกครง

2) นกศกษาตองน า เสนอความกาวห นาของ

วทยานพนธ อยางนอยภาคการศกษาละ 1 ครง เปน

จ านวนไมนอยกวา 2 ภาคการศกษา ทงนแนวปฏบต

ให เปนไปตามทคณะกรรมการบรหารหลกสตร

ก าหนด

3) ผลงานวทยานพนธ ตองไดรบการตพมพ หรอ

อยางนอยด าเนนการใหผลงาน หรอสวนหนงของ

ผลงานไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารหรอ

สงพมพทางวชาการ หรอเสนอตอทประชมวชาการท

มรายงานการประชม (proceedings) โดยผลงานท

เผยแพรนนตองเปนบทความฉบบเตม (full paper) ท

สามารถคนหาหรอตรวจสอบไดในรปแบบของสอ

สงพมพ หรอสออ เลกทรอนกส หรอมการจดอน

สทธบตรหรอสทธบตร โดยมชอนกศกษาเปนชอแรก

จ านวนอยางนอย 1 เรอง

เพอใหนกศกษามความพรอมทาง

วชาการมากขนและใหสอดคลองกบ

ขอบงคบมหาวทยาลยเชยงใหม

วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

พ.ศ. 2554

89

หลกสตรเดม พ.ศ. 2550 หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เหตผลในการปรบปรง

จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอย

กวา 42 หนวยกต

จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอย

กวา 37 หนวยกต

ปรบลดจ านวนหนวยกตจากไมนอย

กวา42 หนวยกต เปนไมนอยกวา 37

หนวยกต เพอใหสอดคลองกบ

เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบ

บณฑตศกษา สาขาพยาบาลศาสตร

พ.ศ. 2555

69

90

5. ตารางเปรยบเทยบขอแตกตางระหวางแผนก าหนดการศกษาเดมกบแผนการศกษาใหม

แผนการศกษาเดม แผนการศกษาปรบปรงใหม

ชนปท 1

ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

562700 พย.สอ .70 0 แนวคดและทฤษฎหลกทางการพยาบาล 2

562701 พย.สอ.701 การออกแบบวจยทางการ

พยาบาลและ 3

การวเคราะหขอมล

562705 พย.สอ.705 พยาธสรรวทยาและเภสชวทยาขนสง 3

562706 พย.สอ.706 การประเมนสขภาพขนสง

2

564720 พย.สอ.720 ประเดนและแนวโนมทางดานผสงอาย

และการ 2

ปฏบตการพยาบาลขนสง

รวม 12

ชนปท 1

ภาคการศกษาท 1 หน วย

กต

562700 พ ย . ก . 700

แนวคดและทฤษฎทางการพยาบาล 2

2562703 พ ย . ส อ . 703

ระบบสขภาพและภาวะผน าทางการพยาบาล 2

564705 พย.สอ.705

บรณาการศาสตรแหงชวตในผสงอาย

3

564706 พย.สอ.706

การประเมนสขภาพขนสงในผสงอาย

2

564725 พย.สอ.725

การพยาบาลผสงอายขนสง 3

2

รวม

91

แผนการศกษาเดม แผนการศกษาปรบปรงใหม

11

ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

562702 พย.สอ.702 การทบทวนวรรณกรรมอยางเปนระบบ

1

และการใชผลการวจย

562703 พย.สอ .703 ภาวะผน าทางการพยาบาลในระบบ

สขภาพ 2

562704 พย.สอ .704 การพฒนาสมรรถนะผปฏบตการพยาบาล

ขนสง 2

564721 พย.สอ.721 การพยาบาลผสงอายขนสง 1

2

564723 พย.สอ.723 ฝกปฏบตการพยาบาลผสงอายขนสง1

3

รวม

12

ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

562702 พย.ก.702 การปฏบตตามหลกฐานเชง

ประจกษ 1

562707 พย.ก.707 ระเบยบวธวจยทางการพยาบาล

3 562708 พย.ก.708 สถตส าหรบ

งานวจยทางการพยาบาล 2

564726 พย.สอ.726 การพยาบาลผสงอายขนสง 4

2

564727 พย.สอ.727 ฝกปฏบตการพยาบาลผสงอายขนสง

3

จดสมมนาวชาการและน าเสนอโครงราง/

ความกาวหนางานวจยเพอวทยานพนธ

รวม

11

แผนการศกษาเดม แผนการศกษาปรบปรงใหม

ชนปท 1

ภาคฤดรอน หนวยกต

ชนปท 1

ภาคฤดรอน หนวยกต

70

92

564722 พย.สอ.722 การพยาบาลผสงอายขนสง 2

2

วชาเลอก

3

รวม

12

ไมม

ชนปท 2

ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

564723 พย.สอ.723 ฝกปฏบตการพยาบาลผสงอายขนสง1

3

564799 พย.สอ.799 วทยานพนธ

3

รวม

6

ชนปท 2

ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

วชาเลอก

3

564799 พย.สอ.799 วทยานพนธ

6

จดสมมนาวชาการและน าเสนอโครงราง/

ความกาวหนางานวจยเพอวทยานพนธ

รวม

9

ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

564799 พย.สอ.799 วทยานพนธ

9

รวม

9

ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

564799 พย.สอ.799 วทยานพนธ

6

รวม 6

71

93

6. ขอคดเหนของผทรงคณวฒและขอสรปผลของคณะกรรมการ

ปรบปรงหลกสตร

ขอเสนอแนะ การด าเนนการ

1. ไมมเนอหาทเกยวของกบ

จรยธรรมทเกยวกบผสงอาย เชน

Ageism

1. เพมเตมเนอหาจรยธรรมท

เกยวของกบผสงอายในกระบวน

วชา 564725 การพยาบาล

ผสงอายขนสง 3

2. ในหมวดท 8 กระบวนการ

ประเมนและปรบปรงหลกสตร

เนนการประเมนผลการสอนจาก

นกศกษาเปนหลก ควรพจารณา

ดานการประเมนตนเองหรอโดย

เพอนรวมทมหรอโดย

คณะกรรมการหลกสตรดวยเพอ

ความรอบคอบในการประเมนผล

2. เพมเตมวธการประเมนผลการ

สอนทกกระบวนวชา ทงจาก

นกศกษา ผสอน และ

ผรวมสอน หรอโดย

คณะกรรมการหลกสตร

ขอมลจากผลการประเมนในแต

ละกระบวนวชาจะน าไปปรบปรง

การจดการเรยนการสอนและ

ปรบปรงหลกสตรตอไป