บทสรุปสำหรับตนเอง · Web view- ไม ผ านเกณฑ หมายถ ง ต ำกว า 2.00 ส ตร จำนวนท ผ าน

สำ�หรบบคล�กร ส�ยก�รสอนสำ�หรบบคล�กร ส�ยก�รสอน

ร�ยง�นก�รประเมนร�ยง�นก�รประเมนตนเองตนเอง

(SELF ASSESSMENT REPORT : SAR)

ประจำ�ปก�รศกษ� ประจำ�ปก�รศกษ� 25522552วทย�ลยก�รอ�ชพดอกคำ�ใตวทย�ลยก�รอ�ชพดอกคำ�ใต

ชอชอ--สกลสกล ..............................................................................

..........ตำ�แหนง ตำ�แหนง ........................................................

............................

แผนกวช�แผนกวช� ..............................................................................

..

สถ�บนก�รอ�ชวศกษ�ภ�คเหนอ สถ�บนก�รอ�ชวศกษ�ภ�คเหนอ 22สงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รสงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�ร

อ�ชวศกษ�อ�ชวศกษ�

((ในรอบป ในรอบป 1 1 เมษ�ยน เมษ�ยน 2551 2551 –– 31 31 มน�คม มน�คม 2552)2552)

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2540 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขเพมเตม ( ฉบบท 2 ) พ.ศ. 2545 ใหยดหลกการจดการศกษา เพอพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมแหงการเรยนร ไดรบโอกาสเทาเทยมกนทางการศกษา มการพฒนาการเรยนอยางตอเนองตลอดชวต อนเปนเงอนไขไปสระบบเศรษฐกจ ฐานความร สามารถพงตนเองไดในอนาคต

รายงานการประเมนตนเอง ( SSR ) ของ...................................................... ไดจดทำาขนตาม

คำ�นำ�

ส�รบญ

รอบป 1 เมษายน 2551 – 31 มนาคม 2552 เพอใหมการตดตาม ตรวจสอบ กำากบ ดแล และสนบสนน การปฏบตประกอบการเลอนวทยฐานะ โดยยดมาตรฐานการประเมนคณภาพภายใน สถานศกษาตามมาตรฐานของสำานกมาตรฐานการอาชวศกษา (สมอ.) และมาตรฐานการประเมนคณภาพภายนอก ตามมาตรฐานของสำานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.)

รายงานการประเมนตนเองฉบบน จะเปนตวชวดคณภาพการจดการศกษา เพอนำาไปสการพฒนาตนเอง แผนกวชา และวทยาลยฯ สอดคลองกบมาตรฐานการศกษา เพอรองรบการประเมนทงภายในและภายนอกของสถานศกษา

ลงชอ........................................................ผรายงาน

ตำาแหนง...................................................

บทสรปสำ�หรบตนเอง 1บทท 1 บทนำ�

1. ขอมลสวนตว 62. ประวตการศกษา 6

หน

3. ประวตการรบราชการ64. หนาททไดรบมอบหมายจากวทยาลย ฯ ตามโครงสรางการ

บรหารงาน 75. หนาทอน ๆ ทไดรบมอบหมาย76. รางวลหรอเกยรตบตรทไดรบ77. การจดการเรยนการสอน 78. รายชอนกเรยน-นกศกษาทเปนทปรกษา

7บทท 2 สภ�พก�รดำ�เนนง�น

1. วสยทศน 82. พนธกจ 83. เปาหมาย 84. โครงสรางการดำาเนนงานการประกนคณภาพ

95. การวเคราะหความสอดคลองของมาตรฐาน106. ปฏทนหรอแผนการปฏบตงานตลอดปการศกษา

14บทท 3 ก�รดำ�เนนง�นต�มม�ตรฐ�นและตวบงช

1. มาตรฐานท 1 ผเรยนและผสำาเรจการศกษา152. มาตรฐานท 2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอน

193. มาตรฐานท 3 กจกรรมพฒนาผเรยน244. มาตรฐานท 4 การบรหารวชาชพสชมชน27

5. มาตรฐานท 5 นวตกรรมและการวจย286. มาตรฐานท 6 ภาวะผนำาและการจดการ

297. มาตรฐานท 7 การประกนคณภาพภายใน308. สรปผลการประเมนตนเอง33

บทท 4 สรปและแนวท�งก�รพฒน�ตนเองในอน�คต1. ผลการประเมนโดยสรป342. แนวทางการพฒนาตนเองในอนาคต343. ปญหาอปสรรคและสงทตองการความชวยเหลอ

35ภ�คผนวก

- คำาสง

บทสรปสำ�หรบตนเอง

บทสรปสำ�หรบตนเองบทสรปสำ�หรบตนเองการประกนคณภาพการศกษาภายในวทยาลยการอาชพ

ดอกคำาใต ไดมการดำาเนนการอยางตอเนองตามขนตอนทเหนวาเหมาะสม กบสภาพความเปนจรงภายในสถานศกษา วทยาลยการอาชพดอกคำาใต ไดดำาเนนการประกนคณภาพการศกษา ประจำาปการศกษา 2551 ตามมาตรฐานสำานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา จำานวน 7 มาตรฐาน 43 ตวบงช โดยไดจดระบบกลไกการดำาเนนงานประกนคณภาพ การศกษา แลวจดทำารายงานการประเมนตนเอง (SAR) ระดบบคคล ระดบแผนกวชา ระดบฝาย และระดบวทยาลยฯ เพอพรอมรบการประเมนภายนอก จากคณะกรรมการรบรองมาตรฐาน และประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.) โดยไดสรางเกณฑชวดคณภาพการศกษา ของวทยาลยการอาชพดอกคำาใต และวเคราะหความสอดคลองของมาตรฐานสำานกงานการอาชวศกษา (สมอ.) ฉบบปรบปรง จำานวน 7 มาตรฐาน 43 ตวบงช และกำาหนดผรบผดชอบ ตามหนาทงานทปฏบตตามคำาสงวทยาลยฯ และแผนกวชา ปการศกษา 2551 ไดมอบหมายใหคร จดทำารายงานการประเมนตนเองของบคลากรสายการสอน เพอพฒนาระบบการประกนคณภาพ การจดการศกษา ใหมคณภาพ เปนสงคมแหงการเรยนรตอเนองตลอดชวต

ก�รสร�งเกณฑชวดคณภ�พก�รศกษ�และคณภ�พก�รศกษ�

คณภาพการศกษา (Quality of Education) ในระดบอดมศกษา ตำากวาปรญญา หมายถง ผลการบรหารจดการของสถานศกษาเพอใหไดผลผลตตาง ๆ ไดแก บณฑต งานวจย การบรการวชาการ และบรการสงคม มสวนรวมกบชมชน ทองถนในการจดการศกษาและตอบสนองตรงตามความตองการ ของทองถน สอดคลองกบบรบททางสงคม รกประชาธปไตย การทำานบำารงศลปวฒนธรรม สรางคนทมคณภาพตามมาตรฐานทกำาหนด ตลอดจนคณลกษณะทพงประสงคตามวสยทศนและภารกจในการจดการศกษาของสถานศกษา

ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ไดนำามาตรฐานและตวบงชของสำานกงานรบรองมาตรฐานและ

ประเมนคณภาพการศกษา (สอศ.) 6 มาตรฐาน 25 ตวบงช มาวเคราะหและสงเคราะหใหอยในกรอบเดยวกบมาตรฐานของการอาชวศกษา (สมอ.) ฉบบปรบปรง 7 มาตรฐาน 43 ตวบงช เพอดำาเนนการประกนคณภาพการศกษา และใชเปนหลกในการเทยบเคยง สำาหรบสงเสรม กำากบดแล การตรวจสอบ การประเมนผลและพฒนาคณภาพการศกษาระดบอดมศกษา ตำากวาปรญญา

เกณฑในก�รตดสนใจระดบคณภ�พเกณฑทใชพจารณาคณภาพตวบงชแตละรายการนน หมายถง

ระดบคะแนน ตวเลขหรอเครองหมายอนๆ ทแสดงถงระดบคณภาพของสงทถกประเมน เพอใชเปนหลกในการเทยบเคยงผลทไดจากการประเมน วา คณภาพการศกษาของสถาบนอยในระดบใด

หลกทใชในก�รตดสนคณภ�พและเกณฑในก�รตดสนไดใชหลกการสรางเกณฑการตดสนคณภาพและจดทำารายงาน

ประเมนตนเองเพอประเมนคณภาพภายใน ซงเกณฑการประเมนให

สอดคลองกบแนวคดการประเมนภายนอกของ สมศ. โดยนำา มต 3A : Awareness – Attempt – Achievement มาปรบใชในการกำาหนดระดบคณภาพการศกษาวทยาลยฯ ดงน

1. คว�มตระหนกถงคว�มสำ�คญ (Awareness) ของการพฒนาการศกษาใหไดมาตรฐานความเขาใจในสภาพปญหาทเกดขน(มการวางแผน)

2. ก�รดำ�เนนก�ร (Attempt)หรอคว�มพย�ย�ม มรองรอยความพยายามหรอหลกฐานในการปรบปรงแกไข พฒนาคณภาพการดำาเนนงานของสถานศกษาใหดขน

3. ก�รบรรลผลเปนไปต�มเกณฑ (Achievement) หรอผลสมฤทธ ผลการดำาเนนงานเปนไปตามเกณฑทกำาหนด จากมต 3A ดงกลาว ไดนำามาปรบเปนแนวทางในการกำาหนดระดบคณภาพการจดการศกษา โดยเกณฑการตดสนคณภาพจำาแนกเปน 3 ระดบ โดยเปนเกณฑขนบนได ดงน

ระดบ 1 หมายถง คณภาพอยในขนตองทำาการปรบปรงแกไขอยางเรงดวน

ระดบ 2 หมายถง คณภาพอยในขนพอใช แตยงตองปรบปรง

ระดบ 3 หมายถง อยในขนด และตองพฒนาใหดยงขน

นอกจากน ไดยดหลกการดำาเนนงานควบคมคณภาพแบบ 3 มต ดงกลาวขางตนแลว ยงไดใชขนตอนในหลกการของวงจร Deming หรอ วงจร PDCA คอ

P : Plan คอ การวางแผนเพอแกไขปญหาตามแนวทางแกไขทคนพบจากการ

สำารวจและวเคราะหปญหากอนหนานD : Do คอ การลงมอปฏบตตามแผนทวางไว

C : Cleck คอ การตรวจสอบผลการปฏบตงานทไดทำาไปแลวตามแผนทวางไว

วาผลลพธตรงตามเปาหมายหรอไมA : Action คอ การสรปผลการดำาเนนงาน และการ

ตดสนใจเกยวกบการแกไขปญหา

เกณฑก�รใหคะแนนก�รประเมน

ไดกำาหนดเกณฑการใหคะแนน ดงนได 1 คะแนน คอ คณภาพอยในขนตองทำาการ

ปรบปรงแกไขอยางเรงดวนได 2 คะแนน คอ คณภาพอยในขนพอใช แตยง

ตองปรบปรงได 3 คะแนน คอ คณภาพอยในขนด และตอง

พฒนาไดดยงขน

เกณฑก�รกำ�หนดจดออน / จดแขงไดกำาหนดเกณฑจดทควรพฒนา / จดเดน ดงน

ถาตวบงชใดไดคะแนน ระดบ 1-2 ถอวา เปนจดทควรพฒนา

ถาตวบงชใดไดคะแนน ระดบ 3 ถอวา เปนจดออน

และสำาหรบคะแนนเฉลยในแตละมาตรฐาน ไดกำาหนดเกณฑดงตอไปน

ถามาตรฐานใดไดคะแนนเฉลย ระดบ 0.00 – 1.99 ถอวา ตองปรบปรง

ถามาตรฐานใดไดคะแนนเฉลย ระดบ 2.00 – 2.49 ถอวา พอใช

ถามาตรฐานใดไดคะแนนเฉลย ระดบ 2.50 – 3.00 ถอวา ด

สรปสำาหรบการประเมนคณภาพการจดการศกษาแตละตวบงช ผ

ประเมนจะดำาเนนการตรวจสอบโดยพจารณาตามขนตอนวามการวางแผนดำาเนนงานหรอไม มการนำาไปปฏบตหรอไม ไดผลการดำาเนนการอยางไร และอยในระดบปรมาณใด แลวจงตคาเปนคะแนนตามเกณฑจากคะแนนระดบ 1 ถง 3 ตอไป

จากการเขยนรายงานการประเมนตนเอง (SSR) ระดบตนเอง เพอพฒนาตนเอง นกศกษาและสถานศกษาใหมคณภาพ เปนทนาเชอถอ และยอมรบของสงคม นบวามสาระและประเดนทสำาคญทจะนำาเสนอตอผบรหาร ดงน

สรปผลก�รประเมนตนเอง ในรอบป 1 เมษ�ยน 2551 – 31 มน�คม 2552อยในระดบ.....................คดเปนรอยละ.........................

จดเดน.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................

............................................................................

.................................................................................

............................................................................

แนวท�งก�รพฒน�.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

จดทควรพฒน�.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

แนวท�งก�รพฒน�.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................

............................................................................

คว�มเหนของผบงคบบญช�

คว�มเหนของแผนกวช�....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ............................................

(....................................................)

หวหนาแผนกวชา

คว�มเหนของรองผอำ�นวยก�ร ฝ�ยพฒน�ก�รศกษ�....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ...............................................

( นายธวชชย ฉตรจนทร )

รองผอำานวยการ ฝายแผนงานและความรวมมอ

คว�มเหนของผอำ�นวยก�ร วทย�ลยก�รอ�ชพดอกคำ�ใต....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ................................................

( นายวสทธ ชนนาพนธ ) ผอำานวยการวทยาลย

การอาชพดอกคำาใต

บทท 1บทนำ�

บทท บทท 11บทนำาบทนำา

1. ขอมลสวนตวของผรบก�รประเมน ชอ-นามสกล..............................................เกดวน

ท.............เดอน......................พ.ศ........ อาย..........ป สญชาต.............. เชอชาต..............

ศาสนา.................. อายราชการ............ป ตำาแหนง..........................................เลขท

ตำาแหนง...........สถานศกษา..............................

สงกด.....................................................................

ทอยภมลำาเนา บานเลขท.............หมท.........ถนน.................ซอย...........ตำาบล.................

อำาเภอ.......................จงหวด............................รหสไปรษณย...........................................

ทอยปจจบน บานเลขท...........หมท............ถนน................ซอย...............ตำาบล...............

อำาเภอ...............................จงหวด......................................

2. ประวตก�รศกษ�ระดบการ

ศกษาชอสถานศกษา พ.ศ. คณวฒท

ไดรบ

3. ประวตก�รรบร�ชก�ร

วน เดอน ป

ตำาแหนง / วทยฐานะขนเงนเดอน

ระดบ / อนดบ

ขน (บาท)

4. หน�ทไดรบมอบหม�ย จ�กวทย�ลยต�มโครงสร�งก�รบรห�รง�น

4.1.....................................................................................................................................

4.2..................................................................................................................................... ฯลฯ

5. หน�ทอน ๆ ทไดรบมอบหม�ย

5.1..................................................................................................................................... 5.2..................................................................................................................................... ฯลฯ

6. ร�งวลหรอเกยรตบตรทไดรบ

6.1..................................................................................................................................... 6.2..................................................................................................................................... ฯลฯ

7. ก�รจดก�รเรยนก�รสอนภ�คเรยน

ท......../..........

ร�ยวช� / ชอวช�ระดบชน /

กลม

จำ�นวนชวโมง/สปด�ห

รวมภ�คเรยน

ท......../..........

ร�ยวช� / ชอวช�ระดบชน /

กลม

จำ�นวนชวโมง/สปด�ห

รวม

8. ร�ยชอ นกเรยน นกศกษ� ททำ�หน�ทเปนครทปรกษ�และด�รเข�รวมกจกรรมต�มหลกสตร

ท

รหส

ชอ-นามสกลเบอรโทร

การเขารวมกจกรรม สรปเขาแถว

ชมรม/กลมสนใจ

อนๆผาน

ไมผาน

รวม

บทท 2สภ�พก�รดำ�เนน

ง�น

บทท บทท 22สภาพการดำาเนนงานสภาพการดำาเนนงาน

1. วสยทศน .....................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

.....................................................................

2. ปรชญ�...................................................................

.........................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

.....................................................................

3. พนธกจ...................................................................

.........................................................................................................................................

.....................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

4. เป�หม�ย...................................................................

...............................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

5. ก�รจดระบบก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�

โครงสร�งก�รดำ�เนนง�นโครงสร�งก�รดำ�เนนง�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�

ม�ตรฐ�นก�รอ�ชวศกษ� ม�ตรฐ�นก�รอ�ชวศกษ� ((สมอสมอ.) .) จำ�นวน จำ�นวน 77 ม�ตรฐ�น ม�ตรฐ�น 43 43 ตวบงชตวบงช

SAR สถ�นศกษ�วทย�ลยเทคนค

เชยงร�ย

คณะกรรมก�รพฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�SAR ( Self Assessment Report ) ( จำ�นวน 7 SSR ( Self Study Report ) ของ

6. มาตรฐานการอาชวศกษา (สมอ.) ฉบบปรบปรง จำานวน 7 มาตรฐาน 43 ตวบงช

ขอกำ�หน

ดท

เรองม�ตรฐ�

น /ตวบงช

ม�ตรฐ�นท 1

- บทสรปหวหนาแผนก- ขอมลแผนก- สภาพการดำาเนนงาน- สรปผลการประเมน

1.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑทกำาหนดตามชนป

ตวบงชท 1

1.1 รอยละของผเรยนทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนร


1.2 รอยละของผเรยนทสามารถประยกตหลกการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร มาใชแกปญหาในการปฏบตงานอยางเปนระบบ


1.3 รอยละของผเรยนทมทกษะในการสอสารดานการฟง การอานการเขยน และการสนทนา ทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ


1.4 รอยละของผเรยนทมความสามารถใชความรและเทคโนโลยทจำาเปนในการศกษาคนควา และปฏบตงานวชาชพไดอยางเหมาะสม


1.5 รอยละของผเรยนทมคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ มบคลกภาพทเหมาะสม และมมนษยสมพนธทด


1.6 รอยละของผสำาเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ


1.6 รอยละของผสำาเรจการศกษาทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง


1.6 รอยละของผสำาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ


1.6 รอยละของผสำาเรจการศกษาหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสงทผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ


1.7 รอยละของผสำาเรจการศกษาทไดทำาในสถานประกอบการ ประกอบอาชพอสระ และศกษาตอ


ภายใน 1 ป1.8 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอ

คณลกษณะทพงประสงค ดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพของผสำาเรจการศกษา



ดท




2.1 รอยละหลกสตรฐ�นสมรรถนะทมคณภ�พ ตวบงชท 13

2.2 รอยละของแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ ตวบงชท 14

2.2 ระดบความพงพอใจของผเรยนตอคณภาพการสอนของผสอน


2.2 รอยละของงบประมาณทสถานศกษาจดซอวสดฝกอปกรณ สำาหรบการจดการเรยนการสอนอยางเหมาะสม


2.3 ระดบความเหมาะสมและเพยงพอของระบบคอมพวเตอรในแตละสาขาวชา


2.4 ระดบความเหมาะสมในการจดอาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน พนทฝกปฏบตงานเหมาะสมกบวชาทเรยน มบรรยากาศทเออตอการเรยนร และเกดประโยชนสงสด


2.4 ระดบความเหมาะสมในการจดศนยวทยบรการใหเหมาะสมกบวชาทเรยน มบรรยากาศทเออตอการเรยนร และเกดประโยชนสงสด


2.4 ระดบความเหมาะสมในการจดใหมครภณฑ และอปกรณ


2.5 ระดบคณภาพการจดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอม สงอำานวยความสะดวกทเออตอการเรยนรในสาขาวชา / สาขางาน


2.6 รอยละของบคลากรภายในสถานศกษาทไดรบการพฒนาตามหนาททรบผดชอบ


2.7 จำานวนครงหรอปรมาณในการระดมทรพยากรจากแหลงตางๆ ทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอสนบสนนการจดการศกษาอยางมประสทธภาพ


2.7 จำานวนสถานประกอบการทมการจดการศกษารวมกบสถานศกษาจดการศกษาระบบทวภาคและระบบปกต


2.7 จำานวนคน-ชวโมง ของผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ หรอภมปญญาทองถน ทมสวนรวมในการพฒนาผเรยน


2.7 อตราสวนของผสอนประจำา ทมคณวฒดานวชาชพตอผเรยนในแตละสาขาวชา


2.7 อตราสวนของผสอนประจำาตอผเรยน ตวบงชท 27


ดท

เรอง ม�ตรฐ�น /

ตวบงช


3.1 จำานวนครงของการจดใหผเรยนพบครทปรกษา ตวบงชท 28

3.1 จำานวนครงของการจดบรการ ตรวจสารเสพตดให ตวบงชท

กบผเรยน 293.1 รอยละของผเรยนทออกกลางคนเมอเทยบกบแรก

เขาตวบงชท

303.2 จำานวนครงและประเภทของกจกรรมทสงเสรมดาน

วชาการ คณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ รวมทงดานบคลกภาพและมนษยสมพนธ


3.3 จำานวนครงและประเภทของกจกรรมทสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม วฒนธรรมประเพณ และทำานบำารงศลปวฒนธรรม



4.1 จำานวนและประสทธผลของกจกรรม/โครงการทใหบรการวชาชพและสงเสรมความรในการพฒนาชมชนและทองถนและกจกรรม/โครงการ ฝกทกษะวชาชพเพอการประกอบอาชพของประชาชน


4.2 รอยละของงบประมาณในการจดกจกรรม/โครงการทใหบรการวชาชพ และสงเสรมความรในการพฒนาชมชนและทองถน และกจกรรม/โครงการฝกทกษะวชาชพเพอการประกอบอาชพของประชาชนตองบดำาเนนการ



5.1 จำานวนนวตกรรมสงประดษฐ งานวจยและโครงงาน ทนำาไปใชประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอน หรออำานวยความสะดวกในชวตประจำาวน หรอการประกอบอาชพและ/หรอการพฒนาชมชน ทองถน และประเทศซงนำาไปสการแขงขนในระดบชาต


5.1 จำานวนนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย โครงงาน ท ตวบงชท

มประโยชนทางวชาชพและ/หรอไดรบการเผยแพรระดบชาต

36

5.2 รอยละของงบประมาณทใชในการสราง พฒนา และเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงการตองบดำาเนนการ


5.3 จำานวนครงและชองทางการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานทนำาไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และประเทศชาต



ดท




6.1 ระดบคณภาพการบรหารงานของผบรหารทสอดคลองกบแผนยทธศาสตรและการมสวนรวมประชาคมอาชวศกษา ดวยความโปรงใส ตรวจสอบได


6.2 รอยละของบคลากรในสถานศกษาทสามารถปฏบตตามจรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพไดอยางถกตอง เหมาะสม


6.3 ระดบคณภาพของการจดระบบสารสนเทศ และการจดการความรของสถานศกษา



7.1 ระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายในทกอใหเกดการพฒนาสถานศกษาอยางตอเนอง


7.1 ประสทธผลของการประกนคณภาพภายใน ตวบงชท 43

ม�ตรฐ�น ของ สมศ. รวมทงหมด 6 ม�ตรฐ�น 25 ตวบงชม�ตรฐ�น ของ สมอ. รวมทงหมด 7 ม�ตรฐ�น 43 ตวบงช

7. ปฏทนหรอแผนก�รปฏบตง�นตลอดปก�รศกษ�

ภาคเรยนท 1 / ............................ขอ

ร�ยก�ร พ.ค.

ม.ย.

ก.ค.

ส.ค.

ก.ย.

ต.ค.

หม�ยเหต

1.2.3.4.5.6.7.

8.9.10.

ภาคเรยนท 2 / ............................ขอ

ร�ยก�ร พ.ย.

ธ.ค.

ม.ค.

ก.พ.

ม.ค.

เม.ย.

หม�ยเหต

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

บทท 3ก�รดำ�เนนง�น

ต�มม�ตรฐ�นและตว

บงช

ม�ตรฐ�นท 1 ผเรยนและผสำ�เรจก�รศกษ�วช�ชพ

1.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธท�งก�รเรยนในร�ยวช�ทสอนมคณภ�พต�มเกณฑทกำ�หนด

เกณฑทกำาหนด เกณฑการตดสน ผลการประเมน

หลกฐานเอกสารอางอง

- ผานเกณฑหมายถง 2.00 ขนไป- ไมผานเกณฑหมายถง ตำากวา 2.00สตร จำานวนทผาน x 100 จำานวนทงหมด

ระดบ 3 มากกวารอยละ 74ระดบ 2 รอยละ 60-74ระดบ 1 นอยกวารอยละ 60

- รายงาน- รปภาพ

แบบ ม.1-1.1ภ�คเรยนท 1 / ...........................

ท

ร�ยวช�ทสอน จำ�นวนผ

เรยน

ระดบคะแนน / จำ�นวนนกเรยน ผ�น ไมผ�น

รอยละ4 3

.5

3 2.5

2 1.5

1 0 ขร

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.................

.................

.................

.................

.................

.................

.................

.................

.................

.................

.................

.................

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

..................

..................

..................

..................

..................

..................

..................

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

...

...

...

...

...

...

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

........................................................................

............

............

............

............

............

............

รวม

ภ�คเรยนท 2 / ...........................

ท

ร�ยวช�ทสอน จำ�นวนผ

เรยน

ระดบคะแนน / จำ�นวนนกเรยน ผ�น ไมผ�น

รอยละ4 3

.5

3 2.5

2 1.5

1 0 ขร

.

.

.

.................

.................

.................

......

......

......

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.

.

.

...

...

...

......

......

......

...................

............

.......

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.................

.................

.................

.................

.................

.................

.................

.................

.................

......

......

......

......

......

......

......

......

......

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.............

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

...

...

...

......

......

......

......

......

......

......

......

......

.....................................................

.................

............

............

............

รวม1.2 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธท�งก�รเรยนต�มเกณฑทกำ�หนดต�มชนป



1 = GPA สะสม 1.502 = GPA สะสม 1.753 = GPA สะสม 2.00ปวส.1 = GPA สะสม 1.75ปวส.2 = GPA สะสม 2.00สตร จำานวนทผาน x 100 จำานวนทงหมด


ระดบ ...................รอยละ .................


แบบ ม.1 – 1.2

ปก�รศกษ� .............................ท

รหส ชอ - นามสกล GPA

สะสม

เกณฑการตดสน

หมายเหต

ผาน ไมผาน

รวมทงสนจำ�นวน ................ คน คดเปนรอยละ..........

1.3 รอยละของผเรยนทมคว�มส�ม�รถใชคว�มรและเทคโนโลยทจำ�เปนในก�รศกษ�คนคว�และ ก�รปฏบตง�นวช�ชพไดอย�งเหม�ะสม



ผาน = ใชเทคโนโลยไดไมผาน = ใชเทคโนโลยไมไดสตร จำานวนทผาน x

ระดบ 3 มากกวารอยละ 74ระดบ 2 รอยละ 60-74

ระดบ ...................รอยละ .................


100 จำานวนทงหมด

ระดบ 1 นอยกวารอยละ 60

แบบ ม.1 – 1.3ปก�รศกษ�.............................

ท

รหส ชอ - นามสกล การใชเทคโนโลย เกณฑการตดสน

Internet

โปรแกรม

สำาเรจรป

อน ๆ

ผาน

ไมผาน

รวมทงสนจำ�นวน.............คน ผ�นเกณฑ...............คน คดเปนรอยละ..........

1.4 รอยละของผเรยนทม คณธรรม จรยธรรม ค�นยมทดง�มในวช�ชพ มบคลกภ�พทเหม�ะสม

มนษยสมพนธทด



ผาน = 10-14 คะแนนไมผาน = 1-9 คะแนนสตร จำานวนทผาน x 100 จำานวนทงหมด


ระดบ ...................รอยละ .................


แบบ ม.1-1.4

ลำ�ดบท

ชอ-สกล

คณธรรม จรยธรรม ค�นยมบคลกภ�พและมนษยสมพนธ

ผลก�รประเมน

มนษย

สมพน

ธคว

ามมว

นยคว

ามรบ

ผดชอ

บคว

ามซอ

สตย

ความ

เชอม

นใน

การป

ระหย

ดคว

ามสน

ใจใฝ

รละ

เวนส

งเสพ

ตดคว

ามรก

สามค

คคว

ามกต

ญญ

ความ

คดรเ

รมกา

รพงต

นเอง

ความ

ปลอด

ภยคว

ามอด

ทนแล

ะรว

มคะแ

นนผา

นไม

ผาน

ม�ตรฐ�นท 2 หลกสตรและก�รจดก�รเรยนก�รสอน

2.1 อตร�สวนผเรยน ตอ ผสอน



สตร จำานวนทผาน x 100 จำานวนทงหมด

ระดบ 3 1 ตอ < 25ระดบ 2 1 ตอ 25-30ระดบ 1 1 ตอ > 30

ระดบ ...................รอยละ .................


แบบ ม. 2 – 2.1ภ�คเรยนท 1ท

รหสวช� ชอวช� ระดบ / กลม

จำ�นวน ค�บ

จำ�นวนผเรยน

อตร�สวนผเรยน

ตอผสอน

รวม

ภ�คเรยนท 2ท

รหสวช� ชอวช� ระดบ / กลม

จำ�นวน ค�บ

จำ�นวนผเรยน

อตร�สวนผเรยน

ตอผสอน

รวม2.2 ก�รจดก�รเรยนก�รสอน และจำ�นวนกจกรรมก�รเรยนก�รสอน

เกณฑทกำ�หนด เกณฑก�รตดสน ผลก�รประเมน

หลกฐ�นเอกส�รอ�งอง

- จำานวนกจกรรม- จำานวนสอ- การประเมนผลสตร = ปรมาณงาน 3

ระดบ 3 มกจกรรม / สอ / การประเมนผลรวมเฉลย > 4ระดบ 2 มกจกรรม / สอ / การประเมนผลรวมเฉลย 3-4ระดบ 1 มกจกรรม / สอ / การประเมนผลรวมเฉลย < 3

ระดบ ....รอยละ ..


แบบ ม.2 – 2.2

ท

รหส ชอวช� โครงก�รสอน

แผนก�รสอน

มกจกรรมก�รเรยนก�รสอนทหล�กหล�ย

ทำ� ไมทำ�

ทำ� ไมทำ�

กจกรรม

สอก�รสอน

ก�รประเมน

ผล

รวมรวมเฉลย ..........................................

2.3 ก�รจดระบบก�รดแลหองเรยนหรอหองปฏบตก�รและสภ�พแวดลอมโดยทวไป



นบจำานวนทปฏบตได

ระดบ 3 ปฏบตไดทงสน 8 ขอระดบ 2 ปฏบตได 5-7ระดบ 1 ปฏบตนอยกวา 5

ระดบ ...................รอยละ .................

- รายงานโครงการ- รปภาพ

แบบ ม. 2 – 2.3

ร�ยก�รประเมนก�รปฏบต

ได ไมได 1. มตารางการใชหองเรยน 2. ปายแสดงคำาเตอน ความปลอดภย 3. การจดเศษวสด อปกรณ เครองมอ 4. การจดตารางการทำาความสะอาด 5. ไฟฟาและแสงสวางเพยงพอ

6. โตะเกาอ มความเพยงพอเปนระเบยบ 7. มการจดสภาพแวดลอมภายในหองเรยน 8. มการจดสภาพแวดลอมภายนอกหองเรยน

รวม

2.4 จำ�นวนชวโมงทไดรบก�รพฒน�ในวช�ชพ หรอหน�ททไดรบผดชอบ



พจารณาจากการพฒนาในดานตาง ๆ- การนเทศ- การประชมสมมนาทางวชาการ- การศกษาดงาน- การทศนศกษา- การศกษาตอ

ระดบ 3 มากกวา 20 ชวโมง/ประดบ 2 10-20 ชวโมง/ประดบ 1 นอยกวา 10 ชวโมง/ป

ระดบ ...................รอยละ .................


แบบ ม. 2 – 2.4

ท

ว.ด.ป เรอง หนวยงานทจด

จำานวนชวโมง

รวม2.5 ก�รนเทศก�รสอน และก�รประเมนคว�มพงพอใจของผเรยนตอคร

เกณฑทกำ�หนด เกณฑก�รตดสน ผลก�รประเมน

หลกฐ�นเอกส�รอ�งอง

- มการนเทศภายในและการประเมนความพงพอใจสตร = จำานวนรายวชาตามเกณฑ x 100 จำานวน

ระดบ 3 มากกวารอยละ 50ระดบ 2 รอยละ 30 - 40ระดบ 1 นอยกวารอยละ 30

ระดบ …...............รอยละ .................


รายวชาทงหมด

แบบ ม. 2 – 2.5ภ�คเรยนท 1

ครงทร�ยวช�ทสอน

หวขอก�รนเทศภ�ยใน และก�รประเมนคว�มพงพอใจของผเรยนตอครผสอน

รวม

ภ�คเรยนท 2

ครงทร�ยวช�ทสอน

หวขอก�รนเทศภ�ยใน และก�รประเมนคว�มพงพอใจของผเรยนตอครผสอน

รวมม�ตรฐ�นท 3

กจกรรมพฒน�ผเรยน

3.1 จำ�นวนชวโมงทพบครทปรกษ�



นบจำานวนชวโมงทพบครทปรกษา

ระดบ 3 มากกวา 25 ครง ตอประดบ 2 20-25 ครงตอประดบ 1 นอยกวา 20 ครงตอป

ระดบ ...................รอยละ .................


แบบ ม. 3 – 3.1

ท

ว.ด.ป เรองทใหคำ�ปรกษ� จำ�นวนนกศกษ�

ระยะเวล� (ช.ม.)

รวม

3.2 ก�รจดทำ�ระบบก�รดแลใหคำ�ปรกษ�ผเรยนอย�งตอเนองและมประสทธภ�พ

3.3เกณฑทกำาหนด เกณฑการตดสน ผลการ

ประเมนหลกฐานเอกสารอางอง

นบการปฏบตงาน 3 ขอ1. ตรวจสอบ สถานภาพของนกศกษา2. การตรวจสารเสพตด3. การจดแฟมสะสมงาน

ระดบ 3 ปฏบตไดทง 3 ขอระดบ 2 ปฏบตไดทง 2 ขอระดบ 1 ปฏบตไดทง 1 ขอ

ระดบ ...................รอยละ .................


แบบ ม. 3 – 3.2

ท

รหส ชอ-นามสกล สถานภาพ

ของนกศกษา

การตรวจสารเสพตด

แฟมสะสมผลงาน

ตรวจ ไมตรวจ

ทำา ไมทำา

รวม

3.3 ก�รปฏบตกจกรรมของผเรยนจดกจกรรมสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม วฒนธรรม ประเพณ และทำานบำารงศลปวฒนธรรม



จำานวนกจกรรม ระดบ 3 ปฏบตไดทง 3 ขอระดบ 2 ปฏบตไดทง 2 ขอระดบ 1 ปฏบตไดทง 1 ขอ

ระดบ ...................รอยละ .................


แบบ ม. 3 – 3.3

โครงก�ร / ง�น / กจกรรม

ประเภทของกจกรรม (ระบจำ�นวนครง)วช�ก�ร

คณธรรม จรยธรรม

ค�นยมทดง�ม

บคลกภ�พ

มนษย

สมพนธ

อนรกษสง

แวดลอม

ศลปวฒนธรร

ม

รวมม�ตรฐ�นท 4

ก�รบรก�รวช�ชพสสงคม

4.1 จำ�นวนและประสทธผลของกจกรรมใหบรก�รวช�ชพและสงเสรมคว�มร



นบจำานวนครง ระดบ 3 มากกวา 2 ครงระดบ 2 จำานวน 1-2 ครงระดบ 1 นอยกวา 1 ครง

ระดบ ...................รอยละ .................


แบบ ม. 4 – 4.1

วดป.

กจกรรม / โครงการ

กลมเปา

จำานวนผรวม

ประเภทกจกรรม (จำานวนครงและจำานวนชวโมง)

หมาย กจกรรมบรการวชาชพ

และสงเสรมความร

ฝกทกษะวชาชพ

รวมมาตรฐานท 5

นวตกรรมและการวจย

5.1 จำานวน นวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงการ



นบจำานวน ระดบ 3 มากกวา 2 ชนขนไประดบ 2 จำานวน 2 ชนระดบ 1 นอยกวา 1 ชน

ระดบ ...................รอยละ .................


แบบ ม. 5 – 5.1

ปการศกษา ..................

ระดบ

เรอง

ประเภท การเผยแพร

ขอมล

การนำาไปใช

ประโยชน

รางวลทไดนวตก

รรมสงประดษฐ

งานวจย

โครงงาน

รวม

ม�ตรฐ�นท 6 ม�ตรฐ�นภ�วะผนำ�และก�รจดก�ร

6.1 ก�รปฏบตตนต�มม�ตรฐ�นและจรรย�บรรณวช�ชพ



รวมคะแนนทได ระดบ 3 มากกวา 75 คะแนน

ระดบ..................

- รายงาน

ระดบ 2 65 – 75 คะแนน

รอยละ...............

- รปภาพ

ระดบ 1 นอยกวา 65 คะแนน

แบบ ม.6 – 6.1

แบบประเมนผลก�รปฏบตตมต�มม�ตรฐ�นและจรรย�บรรณวช�ชพ พ.ศ. 2548

ของข�ร�ชก�รคร และครจ�งสอน

คำ�ชแจง1. แบบประเมนผลน มวตถประสงคทจะประเมนผลการปฏบตตมตาม

ขอบงคบครสภาวาดวยมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพ พ.ศ. 2548 ของขาราชการครและครจางสอน ในสงกดวทยาลยการอาชพดอกคำาใต ทงนเพอเปนขอมลในการพฒนาบคลากรและเปนการเพมศกยภาพและประสทธภาพในการปฏบตหนาทของคร

2. โปรดทำาเครองหมาย ลงในชองระดบความคดเหน หลงขอความทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด

3. หากผประเมนผลมความคดเหนเพมไปจากแบบประเมนน ขอใหเขยนขอมลเพมเตมในกระประเมนแบบปลายเปดหวขอความคดเหนอนๆ ทายแบบประเมนน

คำ�อธบ�ยระดบคว�มคดเหน5 หมายถง ระดบคะแนนการปฏบตตน มากทสด4 หมายถง ระดบคะแนนการปฏบตตน มาก3 หมายถง ระดบคะแนนการปฏบตตน ปานกลาง2 หมายถง ระดบคะแนนการปฏบตตน นอย1 หมายถง ระดบคะแนนการปฏบตตน นอยทสด

เกณฑในก�รประเมนระดบด มากกวารอยละ 75

ระดบพอใช รอยละ 65 – 75

ระดบปรบปรง นอยกวารอยละ 65

แบบประเมนผลก�รปฏบตก�รปฏบตต�มม�ตรฐ�นวช�ชพและจรรย�บรรณวช�ชพ พ.ศ. 2548

ของข�ร�ชก�รคร และครจ�งสอน วทย�ลยก�รอ�ชพดอกคำ�ใตประจำ�ปก�รศกษ� 2551

(ระหว�งวนท 1 เมษ�ยน 2551 – 31 มน�คม 2552)

ชอผรบก�รประเมน..........................................ตำ�แหนง.....................................แผนกวช�...................................

ท ม�ตรฐ�นวช�ชพและจรรย�บรรณวช�ชพ

ระดบคว�มคดเหนม�กทสด(5)

ม�ก(4)

ป�นกล�ง(3)

นอย(2)

นอยทสด(1)

1. ปฏบตกจกรรมทางวชาการเกยวกบการพฒนาวชาชพครอยเสมอ

2. ตดสนใจปฏบตกจกรรมตางๆโดยคำานงถงผลทจะเกดขนกบผเรยน

3. มความมงมนพฒนาผเรยนใหเตมศกยภาพ4. พฒนาแผนการสอนใหสามารถปฏบตใหเกดผลจรง5. พฒนาสอการเรยนการสอนใหมประสทธภาพอย

เสมอ6. จดกจกรรมการเรยนการสอน โดยเนนผลถาวรท

เกดแกผเรยน7. รายงานผลการพฒนาคณภาพของผเรยนไดอยางม

ระบบ8. รวมมอกบผอนในสถานศกษาอยางสรางสรรค9. รวมมอกบผอนอยางสรางสรรคในชมชน10.

แสวงหาและใชขอมลขาวสารในการพฒนา

11.

สรางโอกาสใหผเรยนไดเรยนรไดทกสถานการณ

12.

มความรกและเมตตาศษย โดยใหความเอาใจใสชวยเหลอสงเสรมกำาลงใจในการศกษาเลาเรยนแกศษย

โดยเสมอหนา13.

อบรมสงสอน ฝกฝน สรางเสรมความร ทกษะ และนสยทดงามใหเกดแกศษยอยางเตมความสามารถ ดวยความบรสทธใจ

14.

ประพฤต ปฏบตตมเปนแบบอยางทดแกศษย ทงกาย วาจา และจตใจ

15.

ไมกระทำาตนเปนปฏปกษตอความเจรญทางกาย สตปญญา จตใจ อารมณ และสงคมของศษย

16.

ไมแสวงหาประโยชนอนเปนอามสสนจางจากศษยในการปฏบตหนาทตามปกตและไมใชศษยกระทำาการใดๆอนเปนการหาประโยชนใหแกตนโดยมชอบ

17.

มการพฒนาตนเองทงในดานวชาชพ ดานบคลกภาพและวสยทศนใหทนตอการพฒนาทางวทยาการ เศรษฐกจ สงคม และการเมองอยเสมอ

ท ม�ตรฐ�นวช�ชพและจรรย�บรรณวช�ชพ

ระดบคว�มคดเหนม�กทสด(5)

ม�ก(4)

ป�นกล�ง(3)

นอย(2)

นอยทสด(1)

18.

มความรกและศรทธาในวชาชพคร และเปนสมาชกทดขององคกรวชาชพคร

19.

ใหความชวยเหลอเกอกลคร และชมชนในทางสรางสรรค

20.

ประพฤต ปฏบตตนเปนผนำาในการอนรกษ และพฒนาภมปญญาและวฒนธรรมไทย

รวมระดบคว�มคดเหนรวมคะแนนเตม 100 คะแนน

ขอเสนอแนะ / คว�มคดเหนอนๆ...................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

.........................................

..........................................................................................................................................

.........................................

..........................................................................................................................................

.........................................

ลงชอ........................................................ผประเมน( )

ตำาแหนง.................................................................

ม�ตรฐ�นท 7 ก�รประกนคณภ�พภ�ยใน

7.1 ระบบและกลไกในก�รประกนคณภ�พภ�ยในทกอใหเกดก�รพฒน�สถ�นศกษ�อย�งตอเนอง



- ระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายใน

ระดบ 3 ปฏบตครบ 8 ขอ

ระดบ..................

- รายงาน

ระดบ 2 ปฏบตครบ 6-7 ขอ

รอยละ...............

- รปภาพ

ระดบ 1 ปฏบตครบ 1-5 ขอ

สรปผลก�รประเมนม�ตรฐ

�นม�ตรฐ�นและตวบงช เป�หม�ย ผล

สมฤทธผลก�รประเมน

ด พอใช ปรบป

รง1 ม�ตรฐ�นผเรยนและผสำ�เรจก�ร

ศกษ�1.1 รอยละของผเรยนทมสมฤทธ

ทางการเรยนในรายวชาทสอนมคณภาพตามเกณฑทกำาหนด

1.2 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑทกำาหนดตามชนป

1.3 รอยละของผเรยนทมความสามารถใชความรและเทคโนโลยทจำาเปนในการศกษาคนควาและการปฏบตงานวชาชพไดอยางเหมาะสม

1.4 รอยละของผเรยนทมคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ มบคลกภาพทเหมาะสม มมนษยสมพนธทด

มากกวารอยละ 74




ผลก�รประเมนโดยเฉลย ระดบ 32 ม�ตรฐ�นหลกสตรและก�ร

จดก�รเรยนก�รสอน2.12.2

จำานวนกจกรรมการเรยนการสอน

2.3หรอหองปฏบตการและสภาพแวดลอมโดยทวไป

1 ตอ < 25รวมเฉลย > 4

ปฏบตได 8 ขอ

มากกวา 20 ชม.

2.4พฒนาในวชาชพหรอหนาททไดรบผดชอบ

2.5ประเมนความพงพอใจของผเรยนตอครผสอน


ผลก�รประเมนโดยเฉลย ระดบ 33 ม�ตรฐ�นกจกรรมพฒน�ผเรยน

3.1 จำานวนชวโมงทพบอาจารยทปรกษา

3.2 การจดทำาระบบการดแลใหคำาปรกษาผเรยนอยางตอเนองและมประสทธภาพ

3.3 การปฏบตกจกรรมของผเรยน

มากกวา 25 ครงตอปปฏบตทง 3 ขอ

มากกวา 5 ประเภท

ผลก�รประเมนโดยเฉลย ระดบ 3

ม�ตรฐ�น

ม�ตรฐ�นและตวบงช เป�หม�ยผล

สมฤทธ

ผลก�รประเมนด พอใ

ชปรบปรง

4 ม�ตรฐ�นก�รบรก�รวช�ชพสสงคม4.1 จำานวนและประสทธภาพของกจกรรมใหบรการวชาชพ และสงเสรมความร

มากกวา 2 ครง

ผลก�รประเมนโดยเฉลย ระดบ 35 มาตรฐานภาวะผนำาและการจดการ

5.1 การปฏบตตนตามมาตรฐาน มากกวา 75 คะแนน

และจรรยาบรรณวชาชพผลก�รประเมนโดยเฉลย ระดบ 3

6 ก�รประกนคณภ�พภ�ยใน6.1 ระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายในทกอใหเกดการพฒนาสถานศกษาอยางตอเนอง

ปฏบตทง 8 ขอ

ผลก�รประเมนโดยเฉลย ระดบ 3รวมทกม�ตรฐ�นเฉลย ระดบ........

.......

1.ผลก�รประเมนม�ตรฐ�นโดยสรป1.1 ม�ตรฐ�นและตวบงชทดเรยงต�มลำ�ดบ ดงน

1......................................................................................................................................

บทท 4สรปและแนวท�งก�ร

พฒน�ตนเองในอน�คต

2......................................................................................................................................

3......................................................................................................................................

4......................................................................................................................................

1.2 ม�ตรฐ�นและตวบงชทพอใช เรยงต�มลำ�ดบ ดงน

1......................................................................................................................................

2......................................................................................................................................

3......................................................................................................................................

4......................................................................................................................................

1.3 ม�ตรฐ�นและตวบงชทตองปรบปรง เรยงต�มลำ�ดบ ดงน

1......................................................................................................................................

2......................................................................................................................................

3......................................................................................................................................

4......................................................................................................................................

2.แนวท�งก�รพฒน�ตนเองในอน�คต

2.1 ด�นก�รพฒน�ผเรยนและผสำ�เรจก�รศกษ�วช�ชพ

1......................................................................................................................................

2......................................................................................................................................

3......................................................................................................................................

4......................................................................................................................................

2.2 ด�นก�รพฒน�หลกสตรและก�รจดก�รเรยนก�รสอน

1......................................................................................................................................

2......................................................................................................................................

3......................................................................................................................................

4......................................................................................................................................

2.3 ด�นกจกรรพฒน�ผเรยน

1......................................................................................................................................

2......................................................................................................................................

3......................................................................................................................................

4......................................................................................................................................

2.4 ด�นก�รบรก�รวช�ชพสสงคม

1......................................................................................................................................

2......................................................................................................................................

3......................................................................................................................................

4......................................................................................................................................

2.5 ดานการพฒนา นวตกรรมและการวจย

1......................................................................................................................................

2......................................................................................................................................

3......................................................................................................................................

4......................................................................................................................................

2.6 ดานภาวะผนำาและการจดการ

1......................................................................................................................................

2......................................................................................................................................

3......................................................................................................................................

4......................................................................................................................................

2.7 ดานการประกนคณภาพภายใน

1......................................................................................................................................

2......................................................................................................................................

3......................................................................................................................................

4......................................................................................................................................

3.สงทตองก�รคว�มชวยเหลอจ�กหนวยง�นทเกยวของ

1......................................................................................................................................

2......................................................................................................................................

3......................................................................................................................................

4......................................................................................................................................

5......................................................................................................................................

ภ�คผนวก

หม�ยเหต : รายละเอยดทควรมในภาคผนวก1. ตารางสอน2. ผลการเรยนนกศกษาทสอน3. ผลการเรยนของนกเรยนทปรกษา4. เกยรตบตรทไดรย (ทงตนเองและนกศกษาทสอน)5. คำาสงทไดรบ6. รปภาพกจกรรมตางๆทเขารวม

Documents

บทสรุปสำหรับตนเอง · Web view- ไม ผ านเกณฑ หมายถ ง ต ำกว า 2.00 ส ตร จำนวนท ผ าน