พธบชาขอบพระคณฉลองนกบญหลยส

ภาพโดย มาสเตอรฉตรชย กาญจนะวรรธนะ

4 17 24

คนเกง MCP ทศนศกษางานมหกรรมวทยาศาสตรและเทคโนโลย

www.mcp.ac.th โทร. 0-5325-2565 แฟกซ 0-5327-4640จลสารโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม

ฉบบทกรกฎาคม - สงหาคม

มงฟอรตฯ สารประจ�าปการศกษา 2557

คนเกง MCP 4

เสนหของนกเรยน 7

จตตารมณนกบญหลยสฯ 8

ท�าด ไมตองรอ 8

MCP Events 18

คายฝกอบรมนายหมรองนายหม 21

ลกเสอเนตรนาร ป.6

MCP’s Toon 26

แนะน�าครใหม 27

ทกทายจากทมงาน

วตถประสงค

1. เพอเผยแพรขาวสารและกจกรรมทส�าคญภายในโรงเรยนใหนกเรยนและผปกครองไดรบทราบ

2. เพอเปนสอกลางระหวางโรงเรยนและผปกครองในการสรางความสมพนธอนดตอกน

3. เพอเปดโอกาสใหคร นกเรยน และผปกครองไดแสดงผลงานของตนเองอนเปนการสรางสรรคคณภาพชวตใหดยงขน

ส า ร บ ญ C o n t e n t s

ทปรกษา

ภราดาศภนนท ขนธปรชา

ครศรกล ยอดชมภ

มาสเตอรมณ ครไชยศร

มาสเตอรวฒนา แสงสนธ

ครวรชดา เลศรมยานนท

มาสเตอรธนวา สวรรณชน

มาสเตอรชนโชต สภารตน

บรรณาธการ

ภราดาศภนนท ขนธปรชา

คณะผจดท�า

มาสเตอรอนรกษ ศรไม

มาสเตอรจมพฏ สบจอน

T.Chuchi G. Agustilo

ครสมหญง ฟปญญา

มาสเตอรภาคภม สงหสา

ครอรกนก เลศธนาผล

ครฉววรรณ ศรอทย

ครวไลวรรณ เครอเทพ

ขอขอบคณ

มาสเตอรเสนห ค�าวนจ

ประธานชมรมครอาวโส

กรรมการบรหารงานระดบชน

กลมสาระการเรยนร 8 กลมสาระ

งานอภบาล

สวสดผอานทกทานคะพบกนเชนเคยกบมงฟอรตสาร

ฉบบนเปนเลมท2ซงเปนฉบบทอบอวลไปดวยความรกของแม

เดอนสงหาคมทผานมาเปนเดอนทโรงเรยนมกจกรรมส�าคญ

หลายกจกรรมมากคะ ทงกจกรรมวนแม กจกรรมบรณาการ

กฬาสMontfortsGotTalentSeason3สปดาหวทยาศาสตร

ฯลฯ และเดอนนกเปนเดอนทโรงเรยนของเรามขาวด คอ

นกเรยนของเราไดรบรางวลในการแขงขนทกษะทางวชาการ

ระดบประเทศหลายรายการ เปนทน ายนดอยางยงค ะ

ซงรายละเอยดและภาพกจกรรมตางๆ เราไดรวบรวมเกบไว

ในเลมเรยบรอยขอเชญผอานทกทานตดตามกนไดเลยคะ

4

1724

H I G H L I G H T

คนเกง MCP

งานมหกรรมวทยาศาสตรและเทคโนโลย

พธบชาขอบพระคณฉลองนกบญหลยส

ทศนศกษา

สารจากผอ�านวยการโรงเรยนSchool Director’s Message

ภราดาศภนนท ขนธปรชา

ผอ�านวยการโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม

เมอไดเหนเดกๆ มความส�าเรจในเรองเลกนอย เชน การบาน งานมอบหมาย หนาทรบผดชอบ หรอการประกวดแขงขนตางๆ ไมวาเลกหรอ

ใหญ ลวนเปนความภมใจของโรงเรยนทไดมสวนรวมกบครอบครวของเดกๆ ในการสรางประสบการณของความมงมนจนส�าเรจ ในขณะเดยวกน

โรงเรยนกไมละทงการสอนใหเดกๆ ทกคนไดเรยนรจกความทอแท ผดพลาด ลมเหลวกอนจะมาสความส�าเรจตามปรชญาและคตพจนของโรงเรยน

ทสอนใหนกเรยนมศกดศรและความภาคภมในการอยกบความจรงของชวต และไมหยดสรางสงดๆ ใหกบตนเองและสงคม โรงเรยนมงฟอรต

มความเชอวานกเรยนทกคนคอของขวญจากพระเจาทใหมารวมสรางสงดงามแกสงคม เมอของขวญพเศษนตกอยในความดแลของผใด เดกๆ

กจะงอกงามเปนเหมอนเมลดพนธสารพดนกของครอบครวนน ทจะตองรวมกนเพาะปลก พรวนดน รดน�า ใหสารอาหารทเหมาะกบพรสวรรค

ของเขา ทางโรงเรยนจงไดพยายามจดเวทมากมายทงใหญเลก ใหนกเรยนคนเคยและกลาทจะแสดงออกในสงทถกตอง ในขณะทคณครทกทาน

ไดพยายามทมเทในการชวยคนหาและสนบสนนใหเดกๆ มองเหนศกยภาพของตนเองและรวมสรางความมนใจใหกบเดกๆ

ในโอกาสทใกลหลายเทศกาลส�าคญของปลายป 2557 น ทางโรงเรยนขอเชญชวนผปกครองไดรวมสนบสนนเวทใหญประจ�าปของลกหลาน

อกครง เสมอนการสรางสงคมใหมใหลกหลานของพวกเราทมแตวฒนธรรมของการคนหาสงดๆ ของกนและกน สนบสนนสวนดของกนและกน

เพอวนขางหนาของสงคมมงฟอรตของเราจะไดมแตเพอนพนองทพงพงและมอบสงดๆ ใหแกกนและกน และเพอเปนแบบอยาง เปนความหวง

และเปนผน�าของสงคมไทยในอนาคต

โรงเรยนมงฟอรตมความเชอวานกเรยนทกคนคอ

ของขวญจากพระเจาทใหมารวมสรางสงดงามแกสงคม

WINNERS of HRH Pr incess Maha Chakri Sir indhorn Royal Cup Award

คนเกง : MCP

เดกหญงญาณศา ธรรมชยเดชา (ตนหลว)ชน ประถมศกษาปท 6/4 เลขท 15

รางวลรองชนะเลศอนดบ 3

ความรสกในการเขารวมแขงขน ตอนแรกทจะเขารวมการแขงขน หนไมไดคดวาจะไดรบรางวล หรอ

ไดเขามาในรอบลกๆ คดแตวาจะพยายามท�าใหดทสด ซงเมอไดรบรางวล

รองชนะเลศอนดบ 3 กรสกดใจเพราะเราไดท�าเตมทเตมความสามารถแลว

คะ หนกอยากจะฝากถงเพอนๆ ทกคนใหมความพยายาม และมความตงใจ

ในทกๆเรองเพอทซกวนหนงจะไดประสบความส�าเรจและแสดงใหทกคน

เหนวาเรากท�าไดคะ

เดกชายอจฉรยะ ค�าจารกวงศกร (Hopf)ชน ประถมศกษาปท 5/1 เลขท 9

ประวตการแขงขน - รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 รายการแขงขน TWP English Talent 2013

- รางวลชนะเลศ English Competition 2014 จดโดย British Council Thailand

ความรสกในการเขารวมแขงขน English Competition 2014 ผมรสกตนเตน ดใจทไดรบการคดเลอก เปน 1 ใน 10 ของประเทศ เขา

สรอบ semi-final และเปน 1 ใน 5 ทเขาสรอบชงชนะเลศ การแขงขนครง

นท�าใหผมไดรบประสบการณทด และผมรสกภาคภมใจทไดเปนตวแทนของ

โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม และสามารถสรางชอเสยงใหกบทาง

โรงเรยน

ผมขอขอบพระคณ คณพอทคอยฝกสอนและเปนแบบอยางใหผมม

ทกษะทดทางดานภาษาองกฤษ ขอบพระคณคณแมทคอยใหก�าลงใจผมเสมอ

และขอขอบคณทางโรงเรยนทใหโอกาสผม ไดแสดงความสามารถ จนไดรบ

รางวลอนทรงคณคาในครงน

ผมอยากบอกเพอน ๆ วา ภาษาองกฤษไมยาก แคเพยงเราสนใจ ฝกฝน

เปนประจ�า สวนตวผมชอบดการตนภาคภาษาองกฤษ สนทนาภาษาองกฤษ

กบครอบครวครบ

สถาบน British Council Thailand ไดจดการแขงขน English Competition 2014 ชงถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

พรอมทนการศกษาและคอรส เรยนภาษาองกฤษ ท British Council ระดบประถมศกษา และมธยมศกษา ในวนท 19 สงหาคม 2557 ณ ศนยการคาสยาม

พารากอน กรงเทพมหานคร

ทางกลมสาระภาษาตางประเทศโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม ไดท�าการคดเลอกนกเรยนจ�านวน 6 คน โดยการสงคลปวดโอและเสยง แนะน�า

ตวเอง เปนภาษาองกฤษ ในหวขอ “What is your favourite song and why?” ความยาวไมเกน 1 นาท จากผสมครเขาแขงขนทงหมดเกอบ 600 คน

จากทวประเทศ ทางคณะกรรมการผจดการแขงขนไดคดเลอกใหเหลอเพยง 10 คน ซงนกเรยนโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม ไดผานการคดเลอก

เขารอบ semi-final และรอบชงชนะเลศ จ�านวน 2 คน ไดแก เดกหญงญาณศา ธรรมชยเดชา นกเรยนชน ป.6/4 และเดกชายอจฉรยะ ค�าจารกวงศกร

นกเรยนชน ป.5/1 ผลการแขงขน เดกชายอจฉรยะ ค�าจารกวงศกร นกเรยนชน ป.5/1 ไดรบรางวลชนะเลศรบถวยพระราชทานจากสมเดจพระเทพรตน

ราชสดา สยามบรมราชกมาร เดกหญงญาณศา ธรรมชยเดชา นกเรยนชน ป.6/4 รบรางวลรองเลศอนดบ 3

รางวลชนะเลศถวยพระราชทานสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร

4 Montfort College Primary Section

Patintero - Philippines, (htote see toe)

Myanmar, Rot keouy -Cambodia, SI KHOUNG

-Khmer(Cambodia), (Teuy)-Cambodia,Gobag

sodor-CentralandEastJava, Indonesia,Cing

garis -West Java, Indonesia, Keo - Vietnam,

GelahPanjang-Malaysia,wingsenor tee tor

toey-Thailand,

ASEAN AsAECisnearing,hereatMontfortCollegePrimary,acontinuedefforttoprepare

studentsandteacherswithsteadystepstowardstheASEAN2015hasbeenongoing.

TheAcademicAffairsDepartmentorganizedanactivitycalled“ASEANFun”,byputting

togethertraditionalgamesplayedbychildrenofthe10neighboringcountriesandlearning

culturesthroughthesefungames.ItisamazinghowtheseGamesaresosimilarandyet

calledindifferentways.Havealookandtrywithyourfriendsandaskyourgrandparents

andparentsiftheyhadplayeditduringtheirchildhood.

Luksong Tinik or Tumba Lata (Philippines),

PhanKhon-(Myanmar),KingKongKaew-ก

งกองแกว(Thailand),Kilanan(Indonesia),ĐiChợ Về Chợ -MarketonFair (Vietnam), lênnụ nở hoa(Vietnam)

Rồngrắn lênmây”-Vietnam(TheDragon

and the Snake go to the cloud), Bantengan -

Indonesia,Ulartanggaorsnakeladder-Indonesia,

KhlengChabKunMornn=Kite takechickens

-Cambodia,Ngoo-gin-hang-Thailand(father

snakeTricktocatchandeatbabysnakes),Shwe

sun nyo -Myanmar, Anak Ayam (the chicks)

-Malaysia,

Tradit ional Games

ในวารสารฉบบกอนๆ ผมเคยไดเขยนแนะน�าใหรจกกบศษยเกาของโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย ทประสบความส�าเรจในชวตการ

ท�างานและเปนผน�าทางสงคม ไปแลวตดตอกนสองฉบบ ผมไดแนะน�า ถงคณะบคคลทพวกเราชาวมงฟอรตวทาลยภาคภมใจใน

บทบาทหนาทของอดตนายกสมาคมศษยเกามงฟอรตวทยาลยทกทานทผานมา และศษยเกาทท�าคณประโยชนตอบแทนและ

มความผกพนโรงเรยนอยางแนบแนน (แตผมยงไมมโอกาสไดเขยนแนะน�าใหรจกศษยเกามงฟอรตฯ ซงเปนบคคลผทรงเกยรต

ทางดานการเมองทกระดบของประเทศเพราะสถานการณทางการเมองขณะนยงไมสงบนง จงเกบเอางานชนนไวรอกอนคอยๆ แนะน�า

ในวารสารฉบบตอๆ ไป)

ในฉบบนผมกจะเขยนแนะน�าใหรจกกบศษยเกาทมบทบาทตอการขบเคลอนสงคมเมองเชยงใหมและจงหวดใกลเคยงทางดาน

การศกษา เศรษฐกจ สงคมและการดแลรกษาพยาบาลดงน

1. ดร.ณรงค ชวสนธ อธการบดมหาวทยาลยนอรท เชยงใหม

2. ดร.กตตพฒน สวรรณชน อธการบดมหาวทยาลยฟารอสเทอรน เชยงใหม

3. ดร.ณรงค ตนานวฒน อดตประธานหอการคาจงหวดเชยงใหม/กรรมการผจดใหญการตลาดมโชค

4. คณณรงค คองประเสรฐ อดตประธานหอการคาจงหวดเชยงใหม/กรรมการผจดการใหญบรษทเจรญมอเตอร

5. คณเฉลมชาต นครงกร ประธานหอการคาจงหวดเชยงใหมคนปจจบน/กรรมการผจดการใหญบรษทเดนชยเทรดดง

เชยงใหม

6. คณไพรช โตววฒน รองประธานหอการคาปจจบน /อดตนายกสมาคมผปกครองและครโรงเรยน

มงฟอรตวทยาลย

7. คณอาคม สภางคเผา นายกสมาคมสงเสรมธรกจ SMLs เชยงใหม-ล�าพน/นายกสมาคมศษยเกา

มงฟอรตวทยาลยคนปจจบน

8. คณยทธพงศ จรประภาพงศ ประธานสภาอตสาหกรรมภาคเหนอ/กรรมการผจดการบรษท วพ.เอฟ. กรป จ�ากด

9. นายแพทยวรพนธ อณจกร ผอ�านวยการโรงพยาบาลเชยงใหมราม

10. นายแพทยดสต ศรสกล ผอ�านวยการโรงพยาบาลลานนา เชยงใหม

11. รองศาสตราจารนายแพทย สมศกด เชาววศษฏเสร ผอ�านวยการโรงพยาบาลมหาราชนครเชยงใหม

12. นายแพทยชชวาลย ศรนรนดร ผอ�านวยการโรงพยาบาลนครพงค

13. นายแพทยธาน ลมทอง ผอ�านวยการโรงพยาบาลประจ�าจงหวดล�าพน

ยงมศษยเกามงฟอรตวทยาลยอกมากมายหลายทานทประสบความส�าเรจทางดานวชาการ ดานการประกอบอาชพ เปนผน�า

ทางเศรษฐกจ การเมอง สงคม ศาสนา ท�าคณตอประโยชนตอบานเมองในดานตางๆ และอยากเชญชวนทานทงหลายทยงไมไดเอย

นามถงมาเยยมเยยนโรงเรยนมงฟอรตฯของเราบาง ในโอกาสตาง ๆ เชน งานประจ�าปของโรงเรยน งานมงฟอรต

ปกบานเฮา ซงจดขนเปนประจ�าทกปอยแลว เราตองหาชองทางเชญชวนทานมารวมเปดตวใหไดในโอกาสขางหนาตอไป

6 Montfort College Primary Section

MONTFORT COLLEGE ALUMNI

แนะน�ำศษยเกำมงฟอรตวทยำลย

ความประทบใจตอศษยเกาโรงเรยนมงฟอรตวทยาลยตอจากวารสารฉบบทแลว

โดย...มาสเตอรเสนห ค�าวนจ ประธานชมรมครอาวโสโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย

ในวารสารฉบบกอนผมเขยนถงเสนหของคณคร ปรากฏวาม

คณครและผปกครองบางทานบอกวาเขยนถงเสนหของนกเรยนบางส

จะไดสมดลกน ทางคณครจะไดน�าไปตดบอรดใหนกเรยนอานและน�า

ไปปฏบต

ผมกเลยตองกลบมาเขยนตามรายการ “คณขอมา” การเปน

นกเรยนทดควรท�าตวอยางไร... ผมคงจะเขยนไมไดหมดทกขอ เลอก

เอาทเปนขอส�าคญ ๆ กแลวกนวาจะเปนนกเรยนทดมเสนหไดอยางไร

1. มระเบยบวนย รจกเคารพกฎเกณฑ ไมท�าอะไรตามอ�าเภอใจ

เชนขามถนนทเขาใหขาม เดนทเขาใหเดน ไมใชปน มด หรออยใน

โรงเรยนกไมทงขยะเกลอนกลาด หรอรจกเกบขาวของ หรอท�าการ

บานเอง...ท�างานอยางเปนระเบยบเรยบรอย

2. ตรงตอเวลา ไมวาจะในดานการมาโรงเรยนหรอการสงงาน

ไมผลดวนประกนพรง อะไรทท�าไดในวนนไมใชเกบไวท�าพรงน มะรน

น จนท�าแทบไมทนหรอท�าแบบลกลลกลน คนในครอบครวรวมดวย

ชวยกนจนคณครไมแนใจวาใครท�ากนแน (ตดคะแนนท�าดเกนเพราะ

เปนผลงานคณพอท�าแทน)

3. สภาพเรยบรอย ทง กาย วาจา ใจ ไมใชตอหนาคร

เรยบยงกบผาซกแหง (หอมกลบโงง) พอลบหลงยงขงยงขายงกบ

ผาพนกน ความสภาพนหมายถงการรจกพดจาใหเขาหคนแบบภาษา

ดอกบว (พดเสยงเรยบ...นมนวลและนอบนอม) แบบมสมมาคารวะ

ไมใชพดเสยงดงไมมหางเสยงคะ ครบ ใหคนเหมนหนาเออมระอา

และแตงกายใหเรยบรอยถกตองตามระเบยบสมเปนนกเรยน

4. สขภาพจตด อารมณแจมใส รจกทกทายดวยใบหนาทยม

แยมแจมใส ตองมความเชอมนในตวเองท�าอะไรทถกตองดวยความ

สามารถและมนใจ (Got Talent)

5. ขยนหมนเพยร ไมยอมทอถอยตออปสรรค ไมยอทอตอ

ความยากล�าบากในการเรยนและการงาน หมนศกษาหาความร

เพอจะไดเปนนกเรยนทด ไมใชเปนนกเลงทเกงกาจคอยฉะกบเพอนๆ

6. ยอมรบคร คอยอมรบวาครทกคนไมเหมอนกนบางคนกดบาง

คนกไมดถกใจ บางคนอาจสอนเกง บางคนอาจจะสอนแย บางคน

ขโมโห บางคนอารมณดบางคนนาเบอ บางคนนาเรยนดวย ฯลฯ เรา

ตองพยายามปรบตวใหเขากบคณครแบบแผเมตตาเสมอวาคณครคอ

เดกตวโต ฉะนนอยาแอนตครดวยการไมยอมเรยน ไมยอมเขาใจใน

สงทครสอน เพราะถาเราท�าอยางนนเราคงงเหงาเขาไสเพราะเราจะ

ไดอะไร นอกจากไมไดความรยงไมพอยงไดศรตรเพมขนอกคน (คอ

ครทเราไมถกใจ) แลวทนเราคงชช�ากล�าปล...คะแนนด ๆ กหายไป

ยงประเภทนนทาครละก เนากนแทบทกราย ยงไง ๆ จะตองมคน

(หวงราย) ไปบอกคร...ใหครเกลยดขหนาเราเพมเตมแหง ๆ อะไร

ทไมเขาใจหรอสงสยกควรพยายามหาค�าตอบจากครหรอจากแหลง

ความรซงมหลายชองทางในสมยนเชนจาก Google ไมใชสงสยเกบไว

ในใจถามในใจ จนใจแชแขง จนใจเซงสมองเลยเงงไปดวย

7. เปนนกฟงทด รวาเมอไรควรฟง และเมอไรควรถาม ไมใชพอ

ครพดเรากแยงพดแขงกบคร (พอดกนเจบแสบในคอทงสองฝาย)

เราเลยไมไดความรอะไร การเรยนตองมสมาธตงใจฟงครสอนและ

คดตาม ไมเขาใจกยกมอขนถาม สภาษตโบราณยงใชไดอยคอ ฟง

คด ถาม เขยน

8. รกการเรยน ไมใชรกการเลนเพราะการเรยนคอบนไดไปส

ความส�าเรจ ยงเรยนรเทาไร โอกาสกาวหนากมมากขนเทานน เรา

ตองคดวาเรายอมล�าบากเพยงไมกป เราจะสบายไปอก 50 60 ปขาง

หนา หากเราไมเรยนหนงสอดวยความขยนหมนเพยรความกาวหนา

ไมเกดขนแนนอน เพอน ๆ ขามหนาไปไกลหมดเรากลาหลงเขาหมด

ไมกลาสหนาใคร ๆ เลยตองอดสบายในบนปลายของชวตคอยามแก

ตวลงจนสนชวต

ทเขยนมานกเพอใหนกเรยนไดมโอกาสปรบปรงพฒนาตนเอง

ตอเนองตงแตยงเลก ๆ ทปลกฝงอปนสยไดงาย มสมพนธทดกบเพอน ๆ

ทกคนกบคณครทกคน เราจะเรยนหนงสอไดอยางสนกสนานและเพม

ประสบการณชวตอยางมความสข ไมมความกงวล คณพอคณแมก

จะปราบปลมใจซงลกรกนนเปนประดจของขวญทล�าคาทสดในชวต

ครอบครวและเปนอนาคตของชาตตอไป

เสนหของนกเรยน“ไมใชตอหนาครเรยบยงกบผาซกแหง (หอมกลบโงง)

พอลบหลงยงขงยงขายงกบผาพนกน”

มงฟอรตฯ โดย ม.เสนห ค�าวนจ

ประธานชมรมครอาวโสโรงเรยนทเรารก

Montfort College Primary Section 7

จตตารมณนกบญหลยสฯ

ท�ำด ไมตองรอDO YOUR BEST NOW

ความอดทน-patience (n.) ความเสยสละ-sacrifice (n.)

ครศรวมล วงศชมภ

โดยงานอภบาล ฝายกจการนกเรยน

กบส�านวนสภาษตไทย

เมอเราพจารณาความหมายของค�าคมทวา “Only in the darkness can you see the stars.” ซงมความหมายเปนภาษาไทยวา

“ในทามกลางความมดมดเทานนทเธอจะมองเหนดวงดาว” ทกลาวโดยมารตน ลเธอร คง จเนยร ผน�าการตอสเพอความยตธรรมทาง

เชอชาตชาวอเมรกน จะพบวามความสอดคลองกบปรชญาของโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม ทวา ความวรยะ อตสาหะ เปน

หนทางสความส�าเรจ เปนอยางยง เพราะเมอเปรยบเทยบความหมายของค�าคมน ค�าวา “darkness หรอ ความมดมด” กเสมอนอปสรรค

ความทกข ความโศกเศรา เสยใจตางๆ ทเราตองเผชญ สวนค�าวา “stars หรอ ดวงดาว” กเปรยบเสมอน ความส�าเรจ ความสข ความ

สวยงาม ความสวางรงโรจนของชวต และเมอรวมความทงหมดค�าคมนจงมความหมายวา เมอเราอยทามกลางอปสรรค ความทกขโศกเศรา

เสยใจตางๆ เราจะเขมแขง อดทน วรยะ อตสาหะ คดคนหาทางแกไขเพอฝาฟนอปสรรคตางๆ ไปใหได แลวเราจะพบและซาบซงกบความ

ส�าเรจ ความสข ความสวยงาม และเหนแสงสวางของชวต ซงจะเหนวาปรชญาของโรงเรยนและค�าคมนมประโยชนกบนกเรยนมากหาก

นกเรยนจะน�ามนมาใชเปนขอคดและเปนก�าลงใจในการตอสกบอปสรรคตางๆ ในชวต เชน หากวนใดทนกเรยนตองเจอกบอปสรรคอะไรสก

อยางหนง ทงดานการเรยน การท�างาน กขอใหนกเรยนอดทน และคดพจารณาไตรตรอง คนหาแนวทางการแกไขปญหาทเหมาะสม ถกตอง

และไมยอมแพ นกเรยนกจะพบกบความส�าเรจ ความสข และความสวางรงโรจนของชวต เมอนกเรยนไดพบกบความสข ความส�าเรจนนแลว

นกเรยนกจะซาบซงและภาคภมใจกบความหอมหวานของความส�าเรจนนเพราะนกเรยนไดท�าดวยตวของนกเรยนเอง

ความวรยะ อตสาหะ อดทนตออปสรรคตางๆ ถอเปนความดอยางหนงทไมตองรอใหใครมาบอกเราใหเราท�า เพราะเมอนกเรยนเขาใจ

และยดหลกปรชญาและค�าคมนไวแลวแลวน�าไปปฏบตดวยตนเองแลว นกเรยนกจะพบกบความส�าเรจ ความสข ความสมหวงในชวตอยาง

แนนอน

“Only in the darkness can you see the stars.” By Martin Luther King Jr.

วนท 20 เดอนกรกฎาคม ของทกปเปนวนทพวกเราโรงเรยนในเครอฯ ทกโรงจะระลกถงและฉลองนกบญหลยสฯ ของเรา โดยแตละโรงเรยนจะมกจกรรมใหนกเรยนไดท�าเพอใหมสวนรวม ในการระลกถงทานนกบญทเปนแบบอยางความดใหกบเรามากมาย โดยเราสามารถเอาคณธรรมความดททานนกบญหลยส ไดท�าเมอสมยททานยงมชวตอย มาเปนแนวทางในการด�าเนนชวตของเรา เพราะทกสงทกอยางในชวตของนกบญหลยสฯ นนทานท�าเพอพระเจา ดงคตประจ�าตวของทานวา “God Alone” พระเจาเทานน ทานท�าทกอยางตอเพอนมนษยคนทอยรอบขาง ดวยความรก ทานตอสฟนฝาอปสรรคปญหาตางๆ ดวยความอดทน นคอแบบอยางของทานนกบญหลยสทเราควรปฏบตตาม เพราะชวตของเราทกคนไมไดโรยดวยกลบกหลาบ บางครงเราพบกบความสขมรอยยม เราควรขอบคณพระขอบคณผทท�าใหเรามความสข บางครงเราพบกบปญหา ความทกขกงวลใจ เราควรมสต หาทยดเหนยวทางจตใจ เพอจะไดแกไขปญหา ฟนฝาอปสรรคดวยความอดทน แลวเราจะรจกคณคาของชวตตนเอง ดงทนกบญหลยสฯ มค�าพดเตอนสตใหกบตนเองเสมอวา “No Cross what a cross”. ชวตทไรปญหา จะรคา ของชวตไดอยางไรขอภาวนาวงวอนตอทานนกบญหลยส มารย กรญอง เดอ มงฟอรต ผเปนองคอปถมภของโรงเรยน ใหเราสามารถเรยนรและด�าเนนชวตตามแบบอยางของทาน ดวยความรก ความอดทน เสยสละ และใหอภยตอเพอนพนองทอยรอบขาง เพอเกดสนตสขทยงยนในสงคมตลอดไป

No Cross what a cross!

ชวตทไรปญหา จะรคาของชวตไดอยางไร

8 Montfort College Primary Section

เกรดความร MCP กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ฝายวชาการ โดยครฉววรรณ ศรอทย

ปอยผม-tress (n.) รสกร�าคาญ-feel annoyed (v.) ทรงผม-hair style (n.)

คนไทยสมยโบราณนยมใหเดกไวผมจก เพอเปนเครองหมายวายงเปนเดก เมอเขาไปปรากฏตวในชมชน คนทวไปเหนยอมใหความเมตตา อปการะชวย

เหลอ หรออกเหตผลหนงคอ เนองจากเมองไทยเปนเมองรอนหากใหเดกไวผมยาวกจะไมสะดวก สรางความร�าคาญแกเดก อกทงยงดแลรกษายาก เพราะ

เดกยงอยในวยซกซน และในขณะเดยวกน กะโหลกศรษะหรอกระหมอมของเดก ซงชาวบานนยมเรยกวา “ขวญ” นนยงบอบบาง โดยเชอกนวาขวญหรอชวต

วญญาณของคนเราอยทกระหมอม บรเวณขวญของเดกแรกเกดหรอเดกเลก ๆ จะเหนตรงกระหมอมบาง ๆ เตนตบ ๆ จงถอเปนสวนทส�าคญของชวต ดงนน

หากโกนผมตรงสวนนออกอาจเปนอนตรายได จงโกนเฉพาะสวนอน ๆ ปลอยตรงขวญไว

1. ผมจก

ผมจก กลาวตามพจนานกรมของราชบณฑตยสถาน หมายถง “ผมทขมวดเอาไวตรงขมอม” ราชาศพทวา พระเมาล หรอ พระโมล ค�าลอเลยนผมจก “ผม

จกคลกน�าปลา เหนขหมา นงไหวกระจองหงอง”

2. ผมแกละ

ผมแกละ หมายถง “ผมทเอาไวแหยมทแงงศรษะ” เดกบางคนกมแกละเดยว บางคนมสองแกละ บางคนวากนวามสามแกละกม ค�าลอเลยน “ผมแกละ

กระแดะใสเกอก ตกน�าตาเหลอก ใสเกอกขางเดยว”

3. ผมโกะ

ผมโกะ คอผมทไวเปนหยอมหรอปอยคลายผมแกละ แตไมไดถกเปยอยางผมเปย เพยงแตผกไวไมใหรงรง จนสรางความร�าคาญใหเดก ค�านในพจนานกรม

ไมมจงไมไดใหความหมายไว สรปรวมลกษณะจากปากค�า และการใหความหมายของชาวบาน หมายถง ผมทเอาไวเปนแหยมตรงขวญซงเปนสวนหกมมของ

ศรษะนนเอง ค�าวา โกะ มาจากค�าวาอะไรไมมใครทราบ แตส�าหรบค�าวา “แหยม” นนหมายถง “หยอม ปอย ผมทเอาไวเปนกระจกบนศรษะนอกจากจก”

4. ผมเปย

ผมเปย หมายถง “ผมทถกหอยยาวลงมา” ซงอนทจรงแลว ผมเปยนทแทกคอ ผมโกะ ผมแกละ ทเอามาถกนนเอง เดกผมแกละบางคนกปลอยผมแกละ

ใหสยายพลวไปตามลม ถาพอแมร�าคาญตาเขาก จบมาถกเปยเสย ท�าใหดเรยบรอยขน ค�าลอเลยน ผมเปย “ผมเปยมา เลยใบตอง พระตกลองตะลงตงแช”

พธตดเปย หลงจากการท�าพธโกนผมไฟ แลวเดกไวผมจกหรอผมเปย จนอายยางเขาสวยแรกรน คอเดกชายจะอายราว 13 ป เดกหญงอายประมาณ 11 ป

บดามารดาหรอผปกครองเหนวาควรจะท�าพธโกนจกหรอตดเปยไดแลว กจะจดการตระเตรยมงาน ซงอาจจะท�าไปพรอมกบการท�าบญบานดวยกได เพอ

เปนการประหยดในคราวเดยวกน กอนทจะเรมงานจะตองน�าวน เดอน ป ของเดกไปใหโหรกะเวลาฤกษใหเสยกอน แตตองมใหตรงกบวนองคาร เพราะถอกน

วาวนองคารเปนวนหามโกนจก

ประเพณการไวจก แกละ ของเดกไทยไดรบการสบทอดตอกนมาตงแตยคโบราณกาล จนกระทงทกวนนไดเลอนหายไปเกอบหมดแลว เดกๆ ยคใหมไมคอย

มใครไวผมจกแกละกนอกแลว ทงนดวยสงคมและวฒนธรรมทเปลยนไป รวมทงมทรงผมใหมๆ เกดขนมากมาย ถงอยางไรทรงผมเดกสมยกอน ทงจก แกละ

โกะ ยงมความนารก และยงคงเสนหของความเปนไทยซอนอยอยางสวยงาม อยางนอยหากเดกสมยนจะเอาเปนตวอยาง กคงนารกไปอกแบบ ทส�าคญเหมาะ

กบอากาศรอนๆ ทก�าลงมาเยอนเราอยในขณะนดวยคะ

ทมา : thaigoogle ,pantip.com ,postjung.com ,ภาพจากละครสแผนดน และหนงสอ การแตงการสมยรตนโกสนทรหองสมดนทรรศนรตนโกสนทร

ท ร ง ผ ม เ ด ก ไ ท ยTraditonal Thai Hair Style

Montfort College Primary Section 9

สอนลกเรองความตระหนกรทางสงคม

Social Awareness

การสอนเรองความตระหนกรทางสงคมมประโยชนตอเดกอยางไร

การจดประสบการณใหเดกปฐมวยมความตระหนกรทางสงคมมประโยชนตอเดก ดงน เดกเพมความตระหนกในความตองการ

ของตนเองและของแตละบคคล และเขาใจความตองการเหลานนโดยผานการประสานและรวมมอจากบานโรงเรยน และชมชน ท�าให

เดกตระหนกรวาทกคนในโลกนมความตองการคลายคลงกน ไดพฒนาความคด จนตนาการ และความสามารถของตนเอง ไดพฒนา

ความตระหนกรและยอมรบความสามารถของผอน พฒนาความร ความคดและความรสกของผอน สงคม ชมชน และครอบครวได

เหนคณคาของการพฒนาเดก ทงในดานความรบผดชอบ การเลอกและการตดสนใจ ตลอดจนการสรางทศนคตและพฤตกรรมท

เหมาะสม ท�าใหเดกรบทบาทและหนาทของการอยรวมกนในสงคม พฒนาความตระหนกรดานความแตกตางทางวฒนธรรม เชน

ภาษา กฎหมาย ลกษณะนสยและเงอนไขตางๆ ของสงคม พฒนาความสามารถในการคดและรบผดชอบในความเหนของตน สราง

ความพงพอใจในการเรยนร

พอแมสามารถจดกจกรรมใหกบเดกทบานเพอการสงเสรมความตระหนกรทางสงคมใหกบเดก ดงนความสมพนธกบบาน พอ

แมควรสอนใหเดกชวยเหลองานบานตามความสามารถของเดก เชน ถบาน กวาดบาน ท�าอาหาร รดน�าตนไม ดแลสตวเลยงและ

ใหอาหาร เปนตนความสมพนธกบโรงเรยน พอแมควรสอนใหเดกรจกการปฏบตและแสดงความเคารพตอบคคลตางๆ ทอยใน

โรงเรยน เชน การไหวคร พดจาไพเราะ แสดงมารยาททด เปนตนความสมพนธกบชมชน พอแมควรสอนใหเดกรจกหวงแหน ดแล

รกษาสาธารณสมบตในชมชน เชน การรกษาความสะอาดของถนน แมน�าล�าคลอง อาคารเรยน หรอวด เปนตนความสมพนธกบ

สงแวดลอม พอแมควรสอนในเรองสงแวดลอมทางภมศาสตร เชน การไมท�าลายตนไม ปาไม รกษาแมน�า ปลกตนไม เปนตน

ความตระหนกรทางสงคม (Social Awareness) หมายถง ความสามารถของเดกในการแสดงออกถงการรบรเกยวกบตนเอง

วาเปนสวนหนงของสงคมและสงแวดลอม การแสดงพฤตกรรมอยางเหมาะสมในการสรางความสมพนธระหวางตนเองกบสงคมและ

สงแวดลอม เพอใหสามารถอยในสงคมไดอยางมความสข การจดกจกรรมเพอใหเดกเกดความตระหนกรทางสงคมควรเรมจากเรอง

ราวทอยใกลตวไปสเรองราวทไกลตวออกไป และควรเนนการเรยนรจากสภาพการณทเกดขนจรง ไดแก การเรยนรความสมพนธกบ

บาน ความสมพนธกบโรงเรยน ความสมพนธกบชมชน และความสมพนธกบสงแวดลอม

คาดหวง-expect (v.) บรสทธ -pure (adj.) ความตองการ-need (n.)

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ฝายวชาการ เกรดความร MCP

ทมา : อาจารย นตธร ปลวาสน ศกษานเทศก http://taamkru.com/th

10 Montfort College Primary Section

Mathematics and Way of Livingคณตศาสตรกบชวต

“จดม งหมายของการศกษาในอดตจะเหนไดวาการจดการเรยน

การสอนในชวงตนรตนโกสนทรคอระหวางป พ.ศ. 2325 - 2426

นนประเทศไทยยงไมมโรงเรยน แตมการเรยนกนทวดหรอทบาน ในสมย

นนคอ การใหสามารถ อาน เขยนภาษาไทย และคดเลขได นอกจากนน

อาจมการเรยนชางฝมอกนทบาน...” (ทศนา แขมณ: ศาสตรการสอน;

29)

จากขอความขางตนจะเหนวาความส�าคญของคณตศาสตรนนมมา

ตงแตสมยรตนโกสนทร และถาจะคนหาลกลงไปนนในสมยโบราณก

คงจะมการใชคณตศาสตรในชวตประจ�าวน ในสงคมใหความส�าคญ

กบการค�านวณ การเปรยบเทยบดวยตวเลข เปรยบเสมอนกบเปนสง

ทควบคไปกบวถชวตของบคคลตางๆ ในสงคม ไมวาจะอยในระดบใด

ของสงคม หรอตางชนชาตกนกตาม คณตศาสตรกยงเปนสงทจ�าเปน

และเปนสากล ไดแกการบวก ลบ คณ หาร และในความเชอทวา

คณตศาสตรเปนกระบวนการแกปญหาทมรปแบบและขนตอนมาตรฐาน

ดงนคอหาสงทตองการทราบ วางแผนการแกปญหา คนหาค�าตอบ

ตรวจสอบ จากขนตอนทางคณตศาสตรนเปนกระบวนการแกปญหา

ทท�าใหเกดกระบวนการเรยนรทเปนระบบ เพอใหเกดล�าดบขนตอน

การแกไขสงตางๆ ทเกดขน เปรยบเสมอนการแกปญหาสงๆ หนงโดย

ใชกระบวนการแกปญหาทางคณตศาสตรเพอหาขอคนพบและสามารถ

ตรวจสอบขอมลตางๆ ไดอยางมระบบ ระเบยบ

จะเหนไดวาความส�าคญของคณตศาสตรนนมความส�าคญกบชวต

ประจ�าวนเพอการด�าเนนกจกรรมตางๆ ทเกดขนเพอพฒนาบคคลใน

สงคมใหเกดการแกปญหาตางๆ ทเกดขน ไมวาจะเปนการซอ การขาย

การค�านวณสงปลกสราง ซงคณตศาสตรเปนพนฐานในการหาขอสรป

เพอใหเกดชนงานตางๆ ทเกดขนเพอสนองตอบตอสงทบคคลตองการ

ใหเปนไมวาจะเปนสงกอสราง สงอ�านวยความสะดวกสบายทเกดขนจาก

ขอความขางตนจะเสนอความสอดคลองของคณตศาสตรกบชวตประจ�า

วนไดอยางไร ดงตวอยางดงตอไปน

การซอขายของ เปนการใชหลกคณตศาสตรพนฐานไดแก การ

ค�านวณในเรองของตนทน และการไดก�าไร การก�าหนดราคาเพอการ

ตคาของราคาทจะขายเพอใหเกดก�าไร ซงเกยวของหลกเศรษฐศาสตร

เบองตนในการด�าเนนการซอขาย นอกจากนนยงมการท�าบญชรายรบ

รายจาย ซงกไมพนในเรองของการใชหลกคณตศาสตรในการควบคม

การท�างาน

การสรางทอยอาศย เปนการค�านวณอตราสวนของพนทในการ

ปลกสงปลกสราง ในทนขอยกตงอยางการสรางทอยอาศย เรมตงแต

ค�านวณหาพนทในการสราง โดยหลกการวดพนท (กวาง x ยาว) จากนน

ตองค�านวณโครงสรางของสงปลกสรางตางๆ ไดแก ปน หน ทราย ไม

กระเบองและอนๆ ทเปนสวนประกอบของการสรางทอยอาศย โดยผสมปน

ไดแก การค�านวณอตราสวนของสวนผสมในการสรางบาน ซงแตกตาง

กนตามการใชงาน เชน พนปนอาจมการผสมใหมความหยาบเพอใชเปน

ฐานของโครงบาน การฉาบอฐจะตองมการละเอยดของปนเพอใหเกด

การยดแนนของอฐกบปนเพอใหเกดความแขงแรงและสวยงาม เปนตน

การเงนการธนาคาร เปนการออมทรพยเพอใหเกดความความ

มนคงของชวต มการค�านวณดอกเบย ผลก�าไร การปนผล การแลก

เปลยนเงนตราเพอใหไดผลประโยชนทางการเงน โดยมวธจงใจผฝาก

ในรปแบบตางๆ เชน การออมทรพย กระแสรายวน ฝากประจ�า ซงม

การใหดอกเบยแตกตางกนไป ขนกบแตละธนาคารวาจะใหผลประโยชน

กบผฝากอยางไรและผฝากเปนผตดสนใจในการใชบรการทางการเงนกบ

ธนาคารใด

ทางการศกษา เปนการค�านวณหาคาตางๆ ทเกยวของกบการให

คะแนน วจย การทดลองโดยใชคาทางสถตเพอใหเกดขอคนพบตางๆ ใน

เชงปรมาณเพอหาขอเทจจรงทเกดขน

จากตวอยางขางตนจะเหนถงความส�าคญของคณตศาสตรเปน

อยางมาก ไมวาจะเปนการค�านวณ การวางแผนการท�างาน ลวน

สอดคลองกบชวตประจ�าวนเปนอยางยง ผเขยนในฐานะทก�าลงศกษา

ในสาขาวชาคณตศาสตรและพฒนาตนเองเพอไปสกกระบวนการจดการ

เรยนการสอนใหกบนกเรยนไดเหนถงประโยชนของคณตศาสตรเพอ

ประยกตใชในชวตประจ�าวนไดอยางมประสทธภาพตอไป ผเขยนหวง

เปนอยางยงวาผอาน เมอไดอานบทความนแลวจะไดเหนความส�าคญ

ของคณตศาสตร

เกรดความร MCP กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ฝายวชาการ

เศรษฐศาสตร-economic (n.) ค�านวณ-calculated (v.) ผลประโยชน-benefits (n.)

ทมา : ทศนา แขมมณ. ศาสตรการสอน องคความรเพอการจดกระบวนการเรยนรทมประสทธภาพ (ครงท 5 ฉบบ ปรบปรง). กรงเทพมหานคร: ส�านกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2550

Montfort College Primary Section 11

ทมา: E-learning by Kru Taiวง-run (v.) วงผลด-relay race (n.) ระวง -beware (v.)

กลมสาระการเรยนรสขศกษา พลศกษา ฝายวชาการ เกรดความร MCP

การวงระยะสน หมายถง การวงในทางวงหรอลวงทเรยบ ซงระยะทางวง

ไมเกน 400 เมตร จากจดเรมตน

จนถงเสนชยส�าหรบการแขงขนกรฑานกเรยนในประเทศไทย อาจมการ

เพมรายการวงระยะทาง 60 เมตร และ 80 เมตรเขาไปดวย เพอใหนกกรฑา

ในรนเลกไดมโอกาสรวมแขงขน เนองจากการแขงขนวงระยะสนทกประเภท

มความส�าคญ และใหความตนเตนสนกสนานนอกจากนกกรฑาจะตองม

ความเรวตามธรรมชาตเปนทนเดมแลว การปฏบตใหถกตองตามเทคนคกม

สวนชวยใหบรรลผลตามความมงหมายยงขน

เทคนคในการวงระยะสน ความมงหมายของการวงระยะสน คอวงให

เรวทสดเพอใหถงเสนชยกอน จงไดมการศกษาคนความวาท�าอยางไรจงจะวง

ไดเรวทสด ดงนนทกษะและเทคนคจงเปนกญแจไขปญหาใหพบค�าตอบทถก

ตอง และเชอวามสวนท�าใหพบความส�าเรจไดตามความสามารถของนกกรฑา

แตละคน เทคนคในการวงระยะสนมดงน

1. ทาตงตนกอนออกวง การวงระยะสนทกประเภท การตงตนกอนออก

วงส�าคญทสด เพราะการแพหรอชนะอยทการเรมออกวงวาดหรอไม ทาตงตน

กอนออกวงทด คอ ทาทสามารถชวยใหออกวงไดเรวทสด มแรงสงตวไปขาง

หนามากทสดและเสยเวลานอยทสด ทาตงตนกอนออกวงทงนกกรฑาและผ

เชยวชาญไดคดคนทดลองใชกนมหลายแบบหลายวธปรากฏวาวธตงตนดวย

การยอตวลงนงใหมอทงสองยนพน เปนวธทดทสด เพอใหการออกวงกาวแรก

มความรวดเรวยงขน ในขณะทถบตวออก เทาไมเลอนถอยหลง เพราะฉะนน

ควรมทยนเทา

ทยนเทาเรมวง (Starting block) ใชส�าหรบการแขงขนวงทกประเภท

ในระยะทางไมเกน 400 เมตร ( รวมทงวงผลดไมแรก 4 x 400 เมตร ) แต

ตองไมใชกบการแขงขนวงประเภทอน เมออยในลวงสวนหนงสวนใดของท

ยนเทาตองไมล�าเขาไปในเสนเรมหรอยนเขาไปในชองวงอน ทยนเทาตองม

คณสมบตทท�าดวยวสดทแขงแรง และไมกอใหเกดการไดเปรยบนกกรฑาคน

อน ตองยดกบลวงดวยหมดหรอตะป ทกอใหเกดความเสยหายแกลวงนอย

ทสด รวมทงตองงายในการตดตงและรวดเรวตอการเคลอนยาย หรอถอดออก

ปจจบนทยนเทาส�าเรจรป เปนอปกรณประจ�าตวของนกกรฑาวงระยะ

สนทนยมใชกนมาก ทยนเทานเรมใชมาตงแต พ.ศ. 2470 เพราะมผลดตอ

การวงมาก อกทงสามารถปรบระยะหรอต�าแหนงของเทาทงสองไดตามความ

ตองการและรวดเรว ไมท�าใหลวงเปนหลมเสยหาย ใชไดทกสภาพของสนาม

วธตดตงทยนเทากบพนสนาม ท�าไดโดยวางทยนเทาหางจากเสนเรม

เขามา 2 ฝาเทา ระยะหางระหวางทยนเทาดานหนาและดานหลงประมาณ 1

ฝาเทา โดยทยนเทาดานหนาจะเอนมากกวาทยนเทาดานหลงเสมอเสนเรม

2. เทคนคในการออกตว เมอไดยนค�าสง “เขาท” จากผปลอยตวนก

กรฑาตองเดนไปยงบรเวณทตงตนออกวงใกลเสนเรม แลววางมอทงสองลง

บนทางวง มอทงสองหางกนประมาณ 1 ชวงไหล หรอกวางกวาชวงไหลเลก

นอย กางนวหวแมมอและนวชออกนวอน ๆ ชดกบนวช นวหวแมมอและนว

ทงสยนพนรบน�าหนกตว และวางอยในระดบเดยวกนหลงเสนเรมเกอบจรด

เสนเรม นวมอเกรงขน แขนทงสองเหยยดตงไมงอขอศอก วางเขาของเทา

หลงทพน

เมอไดยนค�าสงวา “ระวง” ใหยกกนสงกวาไหลเลกนอย โดยเฉลยน�า

หนกตวใหลงสแขนแนวไหลจะเลยมอไปขางหนาเลกนอย หรอแขนตงฉากกบ

พน ยกศรษะขนเลกนอยในลกษณะสบาย สายตามองไปขางหนาไมไกลจาก

ตวมากนกประมาณ 1 - 3 เมตร สดหายใจเขาและกลนไว ขณะยกกนขนตง

สมาธใหแนวแนและนง หคอยฟงเสยงปน

3. เทคนคในการเรม ออกวง เมอเสยงปนดง “ปง” ใหถบเทาสงไปขาง

หนาดวยเทาหนาพรอมกบยกมอทงสองขนจากพน ยกมอขางตรงขามกบเทา

หลงในลกษณะงอศอก นวมออยระดบหนาผากก�ามอหลวม ๆ สวนมอตรง

ขามกระตกอยางแรงไปขางหลงใหเลยสะโพกขนไปเลกนอยคลายตศอกหลง

ล�าตวเอนพงไปขางหนาดวยแรงถบสงของเทา พรอมกบกาวเทาหลงไปขาง

หนาอยางรวดเรว ทงเขาและสะโพกเหยยดตงในจงหวะสดทายของการถบ

สงเทา

4. ทาทางการเรมออกวง ถบเทาสงไปขางหนาดวยเทาหนา พรอมกบ

ยกมอทงสองขน กาวเทาหลงไปขางหนาอยางรวดเรว ทงเขาและสะโพก

เหยยดตงในจงหวะสดทายของการถบเทาสง ถบเทาสงจากพนอยางรวดเรว

และเตมพลง โนมตวไปขางหนา ล�าตวตงขนอยางชา ขณะทเรงความเรว

ขน มมของการวงจะสงขนทละนอย ล�าตวจะเอนไปขางหนาท�ามมกบพน

ประมาณ 75-80 องศา การกาวขาตองยกเขาสง ขาทอนบนเกอบขนานกบ

พน วงดวยปลายเทาเสนตรงขนานไปขางหนา ไมแบะเขา แขนงอเปนมมฉาก

ก�ามอหลวม ๆ แกวงมอลงต�าสดทระดบสะโพกศรษะไมสายไปมาหรอเงยหนา

ขนบน วงใหเปนเสนตรง ขณะ กาวขาตองกระตกเขาไปขางหนา และไม

เหวยงสนเทาขนขางหลงจนเกนไป

ทกษะการวงระยะสนSprint Skills

12 Montfort College Primary Section

Easy Elementary Science Experiments

ไมขดไฟ-match (n.) เทยนไข -candle (n.) ลกโปง-balloon (n.) ทมา http://www.kroobannok.com/

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ฝายวชาการเกรดความร MCP

การทดลองวทยาศาสตรประถมงายๆ

1. ออกซเจนชวยใหไฟตด

วธท�าการทดลอง น�าเทยนไขมา 1 แทง แกวน�า 1 ใบ ไมขด

ไฟ 1 กลก แลวจดเทยนไข ใหตดไฟ ตงเทยนไวใหมนคง จากนน

เอาแกวน�า มาครอบเทยนไข ทจดไว ใหท�าการสงเกต และบนทก

ผล การทดลอง

ผลการทดลอง จะพบวา เมอเราใชแกว ครอบเทยนไข ลกษณะ

ของเปลวไฟ จะคอยหรลงๆ จนในทสดเทยนไขจะดบ เหตทเปนเชนน

กเพราะ ในอากาศม ออกซเจนอย ซงออกซเจน มคณสมบตท ชวย

ในการตดไฟ เมอเราครอบแกวลงไป เทยนไขจะสามารถ สองสวาง

ตอไปไดอกสกครหนง จนเมอออกซเจน ถกเผาไหมหมด เทยนไข

กจะดบลงทนท

2. แสงเดนทางเปนเสนตรง

วธท�าการทดลอง หากระดาษแขงมา 3 แผน แลวเจาะรตรง

กลางทกแผน จากนนน�ากระดาษ ทง 3 แผน มาเรยงใหรตรงกลาง

อยตรงกน จดเทยนไข 1 แทง ใหตดไฟ ตงไวหลงแผนกระดาษทง 3

แผน ใหพอมองผานรในกระดาษทง 3 แผนได แลวลองขยบกระดาษ

แผนใดแผนหนง โดยพยายามไมใหรตรงกน ใหท�าการสงเกต และ

บนทกผลการทดลอง

ผลการทดลอง จะพบวา เมอรกระดาษในกระดาษ อยใน

ต�าแหนงทตรงกน เรากจะสามารถ มองเหนเทยนไขได เมอเราขยบ

แผนกระดาษ แผนใดแผนหนง เราจะไมสามารถมองเหน แสงของ

เทยนไขได เหตทเปนเชนน กเพราะ คณสมบตของแสง ทเดนทาง

เปนเสนตรงเสมอ

3. อากาศมตวตนและมแรงดน

วธท�าการทดลอง หาลกโปงมา 1 ลก วางไวบนโตะ แลวหา

หนงสอเลมหนาๆ มาวางทบ บนลกโปง จากนนใหเปาลกโปง ให

พองตวขนทละนอยๆ แลวท�าการสงเกต และบนทกผลการทดลอง

ผลการทดลอง จะพบวา เมอเราเปาลกโปง ใหพองตวขน ทละ

นอย ลกโปงจะสามารถ ยกหนงสอขนได ยงเปาลมเขาไปมากเทาใด

หนงสอกจะถกยกสง มากขนเทานน เหตทเปนเชนน กเพราะ

อากาศมตวตนและมแรงดน

4. การทดลองวาไขดหรอเนา

วธท�าการทดลอง น�าแกวน�ามา 2 ใบ ใสน�าลงไปพอสมควร

แลวน�าไขดมา 1 ฟอง ไขเสยมา 1 ฟอง จากนนน�าไขด ใสลงไปใน

แกวใบท 1 และน�าไขเสย ใสลงไปในแกวใบท 2 แลวท�าการสงเกต

และบนทกผลการทดลอง

ผลการทดลอง จะพบวา ไขทใสลงไป ในแกวใบท 1 นนจะจม

น�า ไขทใสลงไป ในแกวใบท 2 นนจะลอยน�าได สาเหตทเปนเชนน

กเพราะ ในไขเสย จะมฟองอากาศท เกดจากการเนาเสยอย ไขเสย

จงลอยน�าได สวนไขด ไมมฟองอากาศ จงจมน�า

5. เสยงสะทอนได

วธท�าการทดลอง ถาทบานใคร มตมใสน�าใบใหญๆ หนอย กจะ

ท�าการทดลองนได โดยลองสงเสยง ตะโกนใสเขาไป ในตมน�า แลว

ท�าการสงเกต และบนทกผลการทดลอง

ผลการทดลอง จะพบวา เมอเราสงเสยงตะโกนเขาไป ในตมน�า

จะมเสยงสะทอนกลบออกมา เหตทเปนเชนน เพราะเสยงสามารถ

สะทอนได เมอตกกระทบวตถหรอผนงตางๆ

ยนดตอนรบทกคนเขาสการทดลองวทยาศาสตรทจะไมยากอกตอไป ซงจะพบเจอกบความสนกสนานในการทดลอง ไดทงสาระความร

และยงสามารถน�าไปประยกตใชในชวตประจ�าวนไดอกดวย

เดกปฐมวยเปนวยทมความอยากรอยากเหนตอสงแวดลอมอยตลอดเวลา เพราะเปนวยทมการพฒนาทางสตปญญา สงทสดของชวต

ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร เปนทกษะทสงเสรมใหเดกปฐมวยสามารถคดหา เหตผล แสวงหาความร สามารถแกปญหาได ตามวย

ของเดก ควรจดกจกรรมใหเดก ไดลงมอกระท�าดวยตนเองจากสงแวดลอมรอบ ๆ ตว

Montfort College Primary Section 13

Relationship between Human Being and Music

โดย กลมสาระการเรยนร ศลปะ เกรดความร MCP

part II

ทมา http://lms.thaicyberu.go.th/officialtcu/main/advcourse/presentstu/course/ww522/rtmu02/rtmu02-web1/contents/links/music01.htm

ดนตรเปนศลปะอยางหนงทมนษยไดสรางสรรคปรงแตงขน และไดเปนเพอนทางจตใจของมนษยมาชานานแลว ค�าถามทวาศลปะแขนงนเรมตนขนเมอใด ไมมผใดสามารถใหค�าตอบได แตวาอาศยหลกฐานและขอองทางมานษยวทยา (anthropology) แลวกจะกลาวไดวา ดนตรเรมมาตงแตยคกอนประวตศาสตรนานนกหนาแลว มหลกฐานวาอารยธรรมของดนตรในซกโลกตะวนออกนน เกดขนมากอนดนตรในซกโลกตะวนตก ประมาณ 2,000 ป สงหนงทท�าใหเกดดนตรขนครงแรก คอ “ความหวาดกลว” ปรากฏการณทางธรรมชาต ไมวาการเกดกลางวนหรอกลางคน การผลดเปลยนของฤดกาล ฟาแลบ ฟารอง ฝนตก น�าทวม แผนดนไหว ฯลฯ ลวนเปนสงทสรางความประหวนพรนพรงและความกงวลใจใหแกมนษย ในยคนนเปนอนมาก พวกเขามความเขาใจวา ปรากฏการณตางๆ เหลานมทงพระเจาทดและรายอยในตว ไมเพยงแตเทานมนษยยงมความเชอวาความงอกงามของพชพนธธญชาต การพนภยนตรายจากสตวราย การฟนหายจากโรคภยไขเจบ ฯลฯ กลวนเปนความกรณาปรานทไดรบจากพระเจาทงสน ฉะนน การทจะเอาใจและตอบแทนบญคณพระเจาตางๆ กจะท�าไดโดยการบวงสรวง การเตน การรอง และการแสดงสงทเขาปรารถนาจะใหเกดขน สงทท�าใหเกดดนตรขนอกอยางหนงกคอ “ความสบายอกสบายใจ” นกปราชญไดสนนษฐานวาผหนงผใดทออกไปลาสตว ขณะทเรารอดกสตวอยางสบายอารมณอยนน เขาอาจจะเอาคนธนหรอหนาไมมาลองดด สายด เมอเขาสามารถดดใหเกดเสยงสงต�าบาง เขากเกดความพอใจ และคนธนกไดเปนตนก�าเนดของพณขนในเวลาตอมา สวนปและขลยเกดขนมาอยางไรนน นกปราชญกไดสนนษฐานวาพวกเดกเลยงแกะ เดกเลยงวว เมอน�าฝงสตวของตนออกไปเลยงตามทองทงกอาจเกดความรสกเบอหนายแลกงอยเหงา การทจะแกอาการเหลาน เขาอาจจะไปตดปลองไมหรอเกบเอากระดกสตวมาถอจบเลนกอน เผอญปลองไมหรอกระดกสตวนนเกดมร และเผอญอกเชนกนทเขาเอามนมาลองเปาด ครนเกดเปนเสยงเขากคงจะทงจะกบมนมาก และพยายามปรบปรงสงเหลานนจนกลายเปนเพอนแกเหงาได ส�าหรบกลองนน นกปราชญใหความเหนวา มนษยในยคนนคงลองเอาขนสตวขงบนหนทกลวงหรอไมกบนตนไมกลวง เมอเอาลองมอและไมตบนหนงทขงตงนนกจะเกดเสยงดงขน และนคอตนก�าเนดกลองใบแรกของโลก ทานทงหลายคงจะเคยเหนรปรางและเคยฟงเสยงของเครองดนตรบางชนดของวงดรยางคในปจจบนมาแลว เปนตนวา พณฮารพ ขลยฟลท กลองทมปาน เครองดนตรเหลานไดมววฒนาการเปนขนๆ ตอเนองกนมานานนกหนาแลวจากสงทคนในยคกอนประวตศาสตรไดกอก�าเนดมนขนตามทไดกลาวมาแลว ครนเมอมนษยรจกการเพาะปลกและน�าสตวมาเลยง พวกเขากเรมตงถนฐาน สรางทพกอาศยเปนหลกแหลงสงคมของเขาเรมขยายตวและซบซอนขน มการชวยเหลอระหวางกนมากกวาแตกอน พวกเขาจงไมจ�าเปนตองออกไปลาสตวตามล�าพงและอยอยางเรรอน เวลาวางกไดมมากขนเปนเงาตามตว เขาไดใชเวลาวางปรบปรงสภาพเปนอยของเขาใหดขน และ

ดนตรกพลอยไดรบการปรบปรงตามไปดวย สงทนาสงเกตอยางหนงคอ มนษยเรมมความศรทธาหรอความเชอมนตอสงศกดรวมกนมากยงขน และในเวลาตอมาเมอศาสนาไดอบตขน การขบรองและการบรรเลงกคอยๆ มววฒนาการกลายเปนสวนหนงของพธกรรมทางศาสนา เพลงศาสนาหรอดนตรทางศาสนานเองทมสวนส�าคญ ท�าใหศาสนารงเรองขนเปนล�าดบ โดยเฉพาะอยางยงครสตศาสนา ประจกษพยานทท�าใหเรานกถงเรองนไดอยางถองแทคอ ววฒนาการของดนตรครสตศาสนาตงแตมธยมสมยของยโรปมาจนถงปลายครสตศตวรรษท 19 ซงนบเปนชวงเวลานานรวม 7 ศตวรรษ อนงค�าวา “ดนตรศาสนา” นตรงกบค�าในภาษาองกฤษทวา church music หรอ sacred music ค�าในภาษาองกฤษทงสองนไดใชกนมาอยางกวางขวางทดเทยมกน ดงไดกลาวแลววา Sacred music คอ ดนตรศาสนา ทตรงกนขามกบค�านคอ secular music ค�าวา secular music กคอดนตรทใหความรนเรงทางโลกหรอใหความบนเทงใจกบปถชน ถาจะพดใหเขาใจอยางงาย ๆ กจะพดวา secred music คอ “ดนตรวด” และ secular music คอ “ดนตรบาน” ทงนเพราะ secred music มกขบรองแลบรรเลงกนในวด สวน secular music สวนมากจะปฏบตและฟงกนตามบาน ซงนบตงแตพระราชวงลงไปจนถงทบของคนยากคนจน ในขณะทดนตรศาสนาก�าลงเจรญเฟองฟอยนน ดนตรทใหความรงเรอง เฟองฟอยนน ดนตรทใหความรนเรงบนเทงใจกไดกาวรดหนาไปไมนอย ผคนไดน�าเอาดนตรมาใชในชวตประจ�าวนมากยงขน เชน ใชประกอบการงานทใชอยทงในบานและนอกบาน เพลงประเภทนเรยกวา “เพลงขบรองระหวางการท�างาน” (work song) ซงไดแก เพลงเกยวขาว เพลงเกบฝกขาวโพด เพลงปนฝาย เพลงคนตดตนไม เปนตน ในบรรดาเพลงขบรองระหวางการท�างาน เหนจะไมมเพลงใดขนชอเทาเพลง “Song of the Volga Bothman” เพลงนเปนเพลงพนเมอง เกาแกของรสเซย เปนเพลงของชาวเรอในแมน�าโวลกาสมยกอน ชาวเรอจะเขาแถวอยบนรมฝง ชวยกบฉดลากเรอเพอใหแลนทวนกระแสน�า พรอมกนนนเขาจะรองเพลงนชวยใหจงหวะของการท�างานดขน เมอกลาวถงชาวเรอ กควรจะกลาวถงเพลงชาวเรอบทหนงซงเปน ทรจกกนด เพลนนกคอ เพลงชาวเรอเนเปลส (Neapolitan both song) ซงมชอวา “Santa Lusia” (อานวา ซนตา ลซอา) เสนหของเพลงนอยตรงทวงท�านองอนชวนใหใฝฝน ชาวเรอในอาวเมองเนเปลส ประเทศอตาล จะขบรองเพลงไพเราะบทนในยามค�าคน ร�าพงถงความอางวางของทองทะเล และความงดงามของระลอกคลนทสงประกายระยบระยบสเงนยวงเมอตองแสงจนทร

เพลงทใหความรนเรงบนเทงใจแกคนทว ๆ ไปนอกจากเพลงขบรองระหวางการท�างานแลว กยงมเพลงประกอบการเลน เพลงประกอบระบ�า เพลงรก เพลงกลอมเดก เพลงเทศกาลและเพลงอน ๆ อกมากมาย

มนษยกบดนตรความสมพนธระหวาง

บวงสรวง-sacrifice (v.) นกปราชญ-savant (n.) สงทนาพศวง -wonder (v.) บนเทงใจ-entertainment (n.)

14 Montfort College Primary Section

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ฝายวชาการเกรดความร MCP

แหลงทมา http://blogspot.com

เมอพดถงภาษาองกฤษแลว อกสงทจะตองนกถงตอมาเลยกคอ ค�าศพท เราเรยนภาษาองกฤษกนมาตงแตเดกๆ ตงแตอนบาล ผานค�าศพทมา

กเยอะมากมาย แตปญหากคอ ท�าไม ท�าไม ถงยงจ�าค�าศพทพวกนนไมไดสกท

ค�าศพทค�านคนมาก เคยเจอหลายรอบมาก แตจ�าไมไดซากท?? -จ�าค�าศพทสลบกน เพราะมนเขยนคลายกน เชน accept-except-expect

ค�าไหนแปลวาคาดหวง ยอมรบ หรอยกเวนกนแน - เคยไหม กอนสอบ ทองศพทผลดกนกบเพอน บอกค�านแลวแปล หรอทองเองโดยเอามอปดค�า

แปลไวแลวทอง พอเขาไปสอบเสรจ ออกมาลมค�าศพทททองซะหมดเลย --”

-ขเกยจทองศพท เพราะมนเยอะซะเหลอเกน ทองไปยงไง กลมอยด

สาเหตทเราจ�าศพทไมไดขนใจสกทกเพราะ วธการทองนนเปนความจ�าระยะสน

“ความจ�าระยะสน (short-term memory) หมายถง ความจ�าซงเราตงใจจดจ�าไวชวคราวไมกนาท และถาไมมการทบทวนความทรงจ�ากจะลมไป

ไดเชนกน” เคยคดบางไหมวา เราทองศพทมาตงนาน ตงแตเดกๆ เลย แตเราสามารถจ�าไดแคชวงเวลาเพยงสนๆ เทานน

“นกวจยและนกจตวทยาไดท�าการวจยและพบวา การทองศพทแบบทวนค�าศพทซ�าๆ ไปมา (repeat) เปนการปอนขอมลเขาหนวยความจ�าใน

“ระยะสน” เทานน” แลวจะจ�าค�าศพทยงไงดละ ถงจะจ�าไดนาน ขนใจในระยะยาว

เรากแคเปลยนการจ�าระยะสน ใหเปนความจ�าระยะยาว ..

“ความจ�าระยะยาว (long-term memory) หมายถงความจ�าทเราทบทวนอยเสมอ ท�าใหเปลยนจากความจ�าระยะสนมาเปนความจ�าระยะยาว

ซงอาจอยไดนานเปนป หรอตลอดชวตกได” สรปแลวกคอ วธการจ�าค�าศพทใหจ�าขนใจ จ�าไดระยะยาวโดยไมตองทอง กคอ

1. จดค�าศพทไวในสมด โดยจดใหเปนระเบยบ และจดหนาทของค�า (part of speech) ก�ากบไวขางทายของค�าศพทดวย เชน

explain (v.) = อธบาย

compare (v.) = เปรยบเทยบ

2. ส�าหรบค�าศพททเขยนคลายกน ใหเขยนไวใกลๆ กน หรอค�าศพททเปนตระกลเดยวกน ใหจดไวดวยกน เชน

ค�าศพททเขยนคลายกน

accept (v.) = ยอมรบ

expect (v.) = คาดหวง

except (prep.) = ยกเวน

ค�าศพททอยในตระกลเดยวกน

criticize (v.) = วพากษวจารณ

critical (adj.) = เชงวจารณ

critic (n.) = นกวจารณ

criticism (n.) = ค�าวจารณ

3. วธการจ�าค�าศพททเขยนคลายกน ใหเลอกจ�าค�าใดค�าหนงไปเลย เชน

expect (v.) = คาดหวง

except (prep.) = ยกเวน

ถาจะเลอกจ�าค�าวา expect (v.) = คาดหวง กจ�าค�านไปเลย แลวถาไปเจออกค�าทเขยนคลายกน คอ except กตองแปลวายกเวน แนนอน เพอ

แยกการจ�าค�าศพทสลบกนนนเอง

4. น�าสมดค�าศพททจดตามขอขางตนนน มาดบอยๆ อานบอยๆ (ไมตองทอง ไมตองปดมอทองนะคะ) เพอทจะไดผานตาบอยๆ และทส�าคญ

กคอ ตองดและอานสมดค�าศพทนอยางมสมาธและท�าเชนนบอยๆ

ขอนส�าคญมากทสด เพราะจะท�าใหนองๆ สามารถจ�าค�าศพททจดไวไดในระยะยาว จ�าไดขนใจเชยวละคะ พเองแนะน�าใหดหรออานสมดศพท

นนใหไดทกวนเลยยงด วนละแค 10 นาทกได แตใหตงใจและมสมาธ ลองท�าด แค 1 อาทตย กจะสามารถจ�าค�าศพทเหลานนไดแมน โดยทไมตอง

ทองเลย

โดยไมตองทองจ�างายๆ Easy to Remember

Don’t worry about memorizing

Montfort College Primary Section 15

โดย งานพยาบาล ฝายบรหารทวไป

ทมา: ส�านกโรคตดตออบตใหม กระทรวงสาธารณสข http://club.sanook.com/40695/โรคตดเชอไวรสอโบล

เชอไวรสอโบลา (Ebola)

ลกษณะโรค เปนโรคตดเชอไวรสชนดเฉยบพลนรนแรง เกดจากเชอ

ไวรสอโบลา (Ebola virus) ซงอยในตระกล Filoviridae family ประกอบดวย

5 สายพนธ (species) ไดแก สายพนธไอวอรโคสต สายพนธซดาน สายพนธ

ซารอ สายพนธเรสตน (Reston) และสายพนธ Bundibugyo โดยสายพนธ

ซดาน สายพนธซารอ และสายพนธ Bundibugyo ท�าใหเกดการระบาดของ

โรคตดเชอไวรสอโบลาในแอฟรกาและท�าใหมอตราปวยตายประมาณ รอยละ

25-90 ในขณะท สายพนธไอวอรโคสต และสายพนธเรสตน (Reston) มกไม

ท�าใหเกดอาการรนแรง และยงไมมรายงานการเสยชวตจากสายพนธเรสตน

(Reston)

อาการของโรคและระยะฟกตว ระยะฟกตวประมาณ 2 - 21 วน ผปวย

โรคตดเชอไวรสอโบลาจะมไขสงทนททนใด ออนเพลย ปวดศรษะ ปวดกลามเนอ

และเจบคอ ตามดวยอาการ อาเจยน ทองเสย และมผนนนแดงตามตว

(maculopapular rash) ในรายทมอาการรนแรงและเสยชวต จะพบมเลอด

ออกงาย โดยเกดทงเลอดออกภายในและภายนอกรางกาย (internal and

external bleeding) มกเกดรวมกบภาวะตบถกท�าลาย ไตวาย หรอกอใหเกด

อาการของระบบประสาทสวนกลาง ชอก และเสยชวตได

การวนจฉยโรค การวนจฉยมกจะเปนการตรวจผสมผสานระหวางการ

ตรวจหาแอนตเจน โดยวธ RT-PCR รวมกบหาแอนตบอด คอ IgM หรอ IgG

จากตวอยางเลอด น�าเหลอง หรอจากอวยวะ อาจใชการแยกเชอไวรสโดย

การเพาะเชอ หรอการเลยงในหนตะเภา หรอบางครงอาจตรวจพบเชอไดจาก

การสองดวยกลองจลทรรศนอเลกตรอนในชนเนอจากตบ มาม ผวหนง หรอ

อวยวะอนๆ การชนสตรศพโดยการตรวจชนเนอ (Formalin-fixed skin biopsy)

หรอการผาศพพสจนดวยการตรวจหาภมคมกนหรอองคประกอบทางเคมของ

เซลและเนอเยอสามารถท�าไดและเนองจากโรคนมอนตรายตอมนษยสงมาก

ดงนนการตรวจและศกษาทางหองปฏบตการทเกยวของกบโรคน กระท�าได

เฉพาะในระบบปองกนอนตรายทอาจเกดแกผปฏบตงาน รวมทงชมชนใน

ระดบสงสด (BSL-4)

การรกษา ไมมการรกษาจ�าเพาะ ในรายทมอาการรนแรงตองการการ

ดแลอยางใกลชด ใหสารน�าอยางเพยงพอ

แหลงรงโรค ยงไมเปนททราบแนชด ถงแมจะมการศกษาอยางกวาง

ขวาง จากหลกฐานทเพมขนชใหเหนถงบทบาทของลง (ซงมโรคทคลายคลง

กบคน) และ/หรอ คางคาวในหวงโซการถายทอดเชอสคน ในทวปแอฟรกา

พบวาการตดเชอไวรสอโบลาในผปวยรายแรกทพบ (human index case) ม

ความเกยวของกบการสมผสลงกอรลลา ลงซมแปนซ ลงอนๆ สตวจ�าพวก

เลยงผา กวางผา และเมนทตายหรอถกฆาในปาทบ จนถงปจจบนน พบเชอ

ไวรสอโบลาในสตวปา เชน ซากลงซมแปนซ (ในประเทศไอวอรโคสตและ

สาธารณรฐประชาธปไตยคองโก) ลงกอรลลา (ในประเทศกาบองและประเทศ

คองโก) และตว duikers (ในประเทศคองโก) ทพบตายในปาทบ การตายของ

ลงชมแปนซ และลงกอรลลาจ�านวนมากสามารถใชในการเฝาตดตามการแพร

กระจายของไวรสได แตอยางไรกตาม แมสตวเหลานจะสามารถตดเชอและ

แพรเชอสคนได แตไมนาจะเปนแหลงรงโรค และจากหลกฐานทมอยบงช

วา คางคาวนาจะเปนแหลงรงโรค จากการตรวจหาการสรางแอนตบอด และ

RT-PCR ในคางคาว และความสมพนธของการสรางแอนตบอดในคน

ทสมผสคางคาว

วธการแพรโรค พบการตดตอของเชอไวรสอโบลาสคน โดยการสมผส

โดยตรงกบเลอดหรอเครองในของลงทตดเชอ หรอเกดขณะจดการหรอช�า

แหละสตวเลยงลกดวยนมทตาย โดยยงไมพบรายงานจากการตดเชอผาน

ทางละอองฝอยทลอยในอากาศ ส�าหรบการตดตอจากคนสคน เกดจากการ

สมผสโดยตรงกบเลอดทตดเชอ สารคดหลง อวยวะ หรอน�าอสจ นอกจาก

น การตดเชอในโรงพยาบาลกพบไดบอยผานทางเขมและหลอดฉดยาทปน

เปอนเชอ และยงพบการแพรกระจายเชออโบลาในพธศพไดบอย เนองจาก

ญาตผเสยชวตอาจมการสมผสโดยตรงกบรางกายของผเสยชวต

ระยะตดตอของโรค จะไมมการแพรเชอกอนระยะมไข และจะแพร

เชอเพมมากขนในระยะทมอาการปวยนานเทาทเลอดและสารคดหลงยงม

ไวรสอย ในผปวยรายหนงทไดรบเชอจากหองปฏบตการสามารถตรวจพบเชอ

อโบลาในน�าอสจไดในวนท 61 แตตรวจไมพบในวนท 76 หลงเรมปวย

มาตรการปองกนโรค ยงไมมวคซนหรอการรกษาแบบเฉพาะเจาะจง

ส�าหรบโรคตดเชอไวรสอโบลา ควรปองกนการมเพศสมพนธหลงการเจบปวย

เปนเวลา 3 เดอน หรอจนกระทงตรวจไมพบไวรสในน�าอสจ

มาตรการควบคมการระบาด : แยกผปวยสงสยจากผปวยอนๆ และเฝาระวง

ผสมผสใกลชด ใชมาตรการ ปองกนการตดเชอในสถานพยาบาลอยางเขม

งวด รวมถงด�าเนนการใหความรแกชมชนอยางเหมาะสมและรวดเรว

ชวงนเราจะไดยนขาวเกยวกบการระบาดของเชอ

ไวรสอโบลากนอยอยางตอเนอง เนองจากการระบาด

ไดมความรนแรงมากขน แตเพอเปนการไมใหเปนการตน

ตระหนกจนเกนไป เราจงน�าความรเกยวกบ ‘โรคตดเชอ

ไวรสอโบลา’ จากส�านกโรคตดตออบตใหม มาฝากเพอ

เปนความรกนคะ

วนจฉย-Diagnosis (n.) การตดเชอ-Infection (n.) สงสย-wonder (v.) การปองกนโรค-Prevention (n.) การระบาด-outbreaks (n.)

เกรดความร MCP16 Montfort College Primary Section

MCP Events

พธบชาขอบพระคณฉลองนกบญหลยส งานอภบาล โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย เเผนกประถมจดพธ

บชาขอบพระคณฉลองนกบญหลยส มารย กรญอง เดอมงฟอรต ท GREEN DOME ในวนท 18 กรกฎาคม

2557 โดยมวตถประสงคเพอใหคณะคร นกเรยน ผปกครอง ศษยเกา เเละบคลากรทกคนในโรงเรยน ได

ระลกถงคณความดของทานนกบญ เเละปฏบตตามจตตารมณของทาน เพอเปนเเนวทางในการด�าเนนชวต

Montfort College Primary Section 17

MCP Events

มหกรรมคอนเสรต “FSG รวมใจตานภยยาเสพตด” มลนธคณะ

เซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย สมาพนธสมาคมผปกครองและครโรงเรยน

ในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย รวมกบ บรษทจเอมเอม

แกรมม จ�ากด (มหาชน) ส�านกงานคณะกรรมการปองกนและปราบปรามยา

เสพตด และมลนธรณรงคเพอไมสบบหร จดกจกรรมรณรงคตอตานยาเสพตด

โดยผานกจกรรมทางดานดนตร เพอเสรมสรางภมคมกนและความเขมแขงให

กบเยาวชนหางไกลยาเสพตด และเปนสวนหนงในการรวมกนรณรงคตอตาน

ยาเสพตด เพอใหการจดงาน “มหกรรมคอนเสรตตอตานยาเสพตด” ในวนท

30 มถนายน -4 สงหาคม 2557 เวลา 13.00 - 16.30 น. ณ โรงเรยนในเครอ

มลนธคณะเซนตคาเบรยลฯ โดยวนท 25 กรกฎาคม 2557 ไดจดคอนเสรตท

โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย เเผนกประถม

18 Montfort College Primary Section

MCP Events

พธบชาขอบพระคณวนศกรตนเดอน ฝายกจการนกเรยน

โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม ไดจดพธบชาขอบพระคณ

วนศกรตนเดอนกรกฏาคม 2557 ขน เพอใหคณะคร บคลากร และ

นกเรยนคาทอลก ไดมโอกาสรบฟงพระวาจาของพระเจาและรบศล

มหาสนท ตามแบบอยางหนาทครสตชนทด ณ วดนอยพระเมตตา

แขงขนฟตซอลบคลากรภายใน งานกฬา ฝายกจการนกเรยน โรงเรยนมงฟอรต

วทยาลย เเผนกประถม จดการเเขงขนฟตซอลบคลากรภายในโรงเรยน การเเขงขนจด

ขนท สนามฟตซอลของโรงเรยนระหวางวนท 1-4 กรกฎาคม 2557 เพอกระชบความ

สมพนธของบคลากรในโรงเรยน สรางความสามมคคในหมคณะ เเละเพอสงเสรมการ

ออกก�าลงกาย

การสมมนาคร การสมมนาครอายงาน 0-2 ป

ประจ�าปการศกษา 2557 วนท 5 กรกฎาคม 2557

ท โบทานค รสอรท อ.แมรม

แขงขนฟตซอลนกบญหลยส 2014 โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย เเผนกประถม จดการแขงขนฟต

ซอลนกบญหลยส 2014 ขนเมอวนท 4 กรกฎาคม 2557 ซงการแขงขนฟตซอลเปนอกหนงกจกรรมใน

สปดาหนกบญหลยส จดขนโดยมวตถประสง เพอใหคณะคร นกเรยน นกเรยน ผปกครอง ศษยเกาเเละ

บคลากรในโรงเรยน ไดระลกถงพระคณความดของทานนกบญ เเละปฎบตตามจตคารมณของทาน เพอ

เปนเเบบอยางในการด�าเนนชวต

กจกรรมถวายเทยนพรรษา ฝายกจการนกเรยน

ไดจดกจกรรมสปดาหสงเสรมพระพทธศาสนา

เนองในวนอาสาฬหบชาและวนเข าพรรษา

ระหวางวนท 1-11 กรกฎาคม 2557 โดยม

วตถประสงคเพอใหผเรยนไดเหนความส�าคญ และ

ปฏบตตามหลกธรรมของพระพทธศาสนา มการ

จดกจกรรมหลอเทยนพรรษา ท�าบญพระประจ�า

วนเกด กจกรรมคนพนธปลาสแมน�าปง การ

ถวายเทยนพรรษา ผาอาบน�าฝน สงฆทานและ

ปจจย ถวายทวดชยมงคล ต.ชางคลาน อ.เมอง

จ.เชยงใหม

แฟนพนธแทนกบญหลยส กจกรรมแฟนพนธแท

นกบญหลยส ป.1-3 จดโดย งานอภบาล โรงเรยน

มงฟอรตวทยาลย เเผนกประถม เปนกจกรรมหนงทสง

เสรมใหนกเรยนไดรจกประวตของนกบญหลยส มารย กร

ญอง เดอ มงฟอรตมากยงขน ในชวงเวลา 11.30-12.00

น. ณ อาคารมงฟอรต

Montfort College Primary Section 19

MCP Events

“วนภาษาไทย” กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ฝายวชาการ โรงเรยน

มงฟอรตวทยลย แผนกประถม จดงานวนภาษาไทย โดยมวตถประสงค

กระตนและปลกจตส�านกของคนไทยใหตระหนกถงความส�าคญและคณคา

ของภาษาไทย ตลอดจนรวมมอรวมใจท�านบ�ารงสงเสรม อนรกษภาษาไทย

ไวเปนสมบตวฒนธรรมอนล�าคาของชาตใหคงอยตลอดไป และเพอเปนการ

เพมพนประสทธภาพในการใชภาษาไทยในทางวชาการและวชาชพ เปนการ

ยกระดบมาตรฐานการเรยนการสอน มการแสดงละครเรอง “แกวหนา

มา” จากคณะนกศกษาฝกสอนและนกเรยนชน ป.6 การแขงขนเลานทาน

ก�าเมอง ป.6 แขงขนตอบปญหาความรทวไปเกยวกบภาษาไทย การแขงขน

คดลายมอ เเละแขงขนตอบค�าถามจากปรศนาค�าทาย โดยกจกรรมวนภาษา

ไทย จดขนเมอวนท 29 กรกฎาคม 2557

20 Montfort College Primary Section

MCP Events

คายฝกอบรมนายหมรองนายหมลกเสอเนตรนาร ป.6 งานลกเสอ ฝายกจการนกเรยน โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม

น�านายหมรองนายหมลกเสอเนตรนาร ป.6 เดนทางสคายลกเสอมอนค�าออน

จงหวดเชยงใหม โดยงานลกเสอ ไดจดกจกรรมเขาคายนายหมรองนายหม

ลกเสอเนตรนาร ป.6 ขนระหวางวนท 2 - 5 กรกฎาคม 2557 โดยมวตถประสงค

เพอสงเสรมกจกรรมทางลกเสอในการอยรวมกนนอกสถานทและด�าเนนการ

ตามหลกสตรนายหมรองนายหมลกเสอเนตรนาร ณ คายลกเสอมอนค�าออน

จงหวดเชยงใหม

Montfort College Primary Section 21

MCP Events

ประชมผปกครองนกเรยนทมความสนใจไปทศนศกษาทประเทศจน

คณะกรรมการ โครงการ Chinese Winter Camp in China จดประชม

ผปกครองนกเรยนทมความสนใจเขารวมโครงการคายภาษาจน 10 วน 9 คน

ณ ประเทศจน ระหวางวนท 6-15 ตลาคม 2557โดยผเขารวมโครงการจะ ได

ฝกทกษะดานภาษาจนโดยตรกบเจาของภาษา ไดเรยนร หลกสตรภาษาจน

เพอการสอสารและวฒนธรรมจนในชวตประจ�าวน ทงการฟง พด อาน เขยน

เปดโลกทศนเกยวกบประเทศจน และใชชวตรวมกบผอนในตางประเทศ

การประชมจดขน เมอวนท 18 กรกฎาคม 2557 สถานท หองประชมใหญ

อาคารสามคคนฤมต

ปองกนโรคไขเลอดออกและก�าจดแหลงเพาะพนธยงลาย งานพยาบาล

ฝายบรหารงานทวไป โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม จดอบรม

ใหความรเรองโรคไขเลอดออก แกนกเรยนชน ประถมศกษาปท 4 - 6

โดยมวตถประสงคเพอใหนกเรยนเกดความรความเขาใจเกยวกบโรคไขเลอดออก

และแนวทางการปองกนการระบาดของโรคไขเลอดออก โดยวทยากรจาก

โรงพยาบาลแมคคอรมค เชยงใหม เมอวนท 30 กรกฎาคม 2557

คอนเสรตเฉลมพระเกยรตสมเดจพระบรมโอรสาธราช คณะนกรอง

ประสานเสยงโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย เเผนกประถม รวมแสดง

คอนเสรตเฉลมพระเกยรตสมเดจพระบรมโอรสาธราช มหาชนก

ซมโฟน บลเลต โดยสมเถา สจรตกล เมอวนท 23 กรกฎาคม 2557

ณ หอประชมใหญ ศนยวฒนธรรมกรงเทพ

กจกรรม “เซนทรลบณฑตนอย Visit to School” บรษทสรรพสนคา

เซนทรล จ�ากด ไดเขามาจด กจกรรม “เซนทรลบณฑตนอย Visit to School”

ทโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย เเผนกประถม เพอใหสาระบนเทงเเกเดกๆ ตลอด

จนสงเสรมใหเกดความรก เเละเหนคณคาการมมตรภาพทด โดยสงเสรม

เเละสอดเเทรกเกยวกบการพดทเหมาะสม โดยมสาระความบนเทงทเปน

ประโยชนตอเยาวชนในหลายๆ รปเเบบ โดยกจกรรมจดขนเมอ วนท 30

กรกฎาคม 2557

ฉดวคซนปองกนโรคคอตบบาดทะยก งานพยาบาล ฝายบรหารทวไป

โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม ใหบรการฉดวคซนปองกน

โรคคอตบบาดทะยกแกนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 เเละ 6

โดยเจาหนาทโรงพยาบาลแมคคอรมคเชยงใหม เมอวนท 1 สงหาคม

2557 ทอาคารสามคคนฤมต (หองประชม 2) เเละอาคารมงฟอรต

(ลานกจกรรมใตถนตกมงฟอรต)

22 Montfort College Primary Section

กลมสาระวทยาศาตร น�านกเรยนชน ป.6 ทศนศกษาและรวมกจกรรม “งานมหกรรมวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย ประจ�าป 2557” วตถประสงคเพอใหนกเรยนไดศกษา เรยนร และเปกโลกเปดโลกทศนเกยวกบ

วทยาศาสตร นอกหองเรยน เมอวนท 25 สงหาคม 2557 ณ ศนยประชมและแสดงสนคานานาชาตเฉลมพระเกยรต

7 รอบ พระชนมพรรษา เชยงใหม

งานมหกรรมวทยาศาสตรและเทคโนโลยทศนศกษา

Educational Field Trip: Annual Science and Technology Exhibition 2014

วถลานนาตอน ปาเวณฮองขวญ

ประเพณ tradition (n.) พวงมาลย garland-(n.) แพรกระจาย-spread (v.) การอนรกษ-conservation (n.)

คนไทยในสงคมภาคเหนอสบตอความเชอเรองขวญมาชานาน ทงชาว

ไทยใหญ ไทยลอ ไทยเขน และชาวไทยภาคเหนอตอนลางมความเชอ

วา ขวญเปนสงทอยในรางกายทกคน

ขวญมลกษณะเบา เคลอนไหวไดไมอาจเหนเปนรปเปนรางได ขวญ

แฝงอยในคน สตวและสงของ เมอใดทขวญออนลงหรอหยอนจะท�าให

สภาวะของรางกายและจตใจของเจาของขวญจะรสกเสยใจ ตกใจ ทอใจ

เมอเจาของขวญมขวญดจะรสกสขสบายใจและกลาหาญ มพลงเตม

เปยม ชาวลานนาเรยก “ขวญอยกบเนอกบตว” นอกจากนชาวลานนา

มค�าเรยกลกษณะขวญทอยกบเนอกบตววา “รคง” หมายถงอาการของ

คนทรเรอง รสกตวมความรสกเขาใจทกอยาง ทกขณะพดและท�าการใด

กรสต ขวญเปนพลงแฝงในจตใจเปนนามธรรม ดแลควบคมกายจตใจ

และวญญาณใหมดลยภาพ ขวญของชาวลานนาจดแบงประเภทเหมอน

กบคนไทยทองถนอน คอ มขวญคน ขวญพช ขวญสตว และขวญ

สงของ (บานเรอนและเครองใชในการเกษตร)

ชาวลานนามพธกรรมโบราณ เรยกวา “พธฮองขวญ” หมายถง

พธเรยกขวญใหกลบคนสรางเดม พธฮองขวญเปนการผสมผสาน

ระหวางความเชอเรองขวญกบศาสนาพทธ ศาสนาพราหมณ และ

ความเชอในอ�านาจเหนอธรรมชาต พธฮองขวญจะท�าในโอกาสทชวต

มการเปลยนแปลงหรอมเหตตองจากบานไปไกล มความเจบปวย

และเกดอบตเหต หรอในกรณทมบคคลส�าคญมาเยยมเยอนบานเมอง

พธกรรมฮองขวญของชาวลานนามกปฏบตรวมกบพธกรรมสะเดาะเคราะห

(สงเคราะห) และพธสบชะตา โดยจะมปฏบตตอเนองกน โดยเรมจาก

การสะเดาะเคราะห การสบชะตาและการเรยกขวญ

พธฮองขวญ ยงคงปฏบตกนอยในสงคมลานนา ทงชนเผาชาว

ไทยลานนาและชาวเหนอตอนลาง มบทบาทเปนพธกรรมแสดงความ

สมพนธระหวางคนในสงคม สรางเสรมก�าลงใจและขดเกลาจรยธรรม

และพฤตกรรมคนในสงคม พธเรยกขวญหรอพธท�าขวญของชาวเหนอ

มหลายลกษณะ ไดแก การเรยกขวญเดก (การท�าขวญ) ขวญลกแกว

(นาค)ขวญนาค ขวญสามเณร ขวญผปวย ขวญบาวสาว ขวญผทจะ

ทมา http://www.stou.ac.th/

ความเชอและพธฮองขวญของชาวไทยภาคเหนอ

เดนทางไกล ขวญผทมาเยอน ขวญผใหญบานและอาจารยวด ขวญขาว

ขวญชาง ขวญววควาย ขวญเรอน ขวญเสา

ผทเขารวมพธเรยกขวญม หมอขวญเจาของขวญญาตพนองทเขา

รวมพธเรยกขวญ อปกรณประกอบพธกรรมมเครองบายศร (ท�าจาก

ใบตองและดอกไมทมกลนหอม ประดษฐเปนชนสวยงาม) ไขตม ขาว

กลวย น�า ใบพล หมากเมยง บหร ดายดบและดายผกขอมอ

ขนตอนของพธกรรมฮองขวญ คอ การเตรยมสถานทและอปกรณท

ใชในพธกรรม พรอมกบเชญหมอขวญมาท�าพธตามฤกษยามทก�าหนด

ไวในชวงพธ หมอขวญจะท�าพธเรยกขวญ โดยเรมจากกลาวค�าอญเชญ

เทวดา บทเรยกขวญ (เปนส�านวนเกาหรอส�านวนแตงขนโดยปฏภาณใน

ชวงท�าพธกได) ชวงเรยกขวญจะท�าพธเสยงทายวาขวญมาแลวหรอยง

จากนนหมอขวญจะเอาน�ามนตมาพรมใหเจาของขวญพรอมทงอวยพร

ใหอยเยนเปนสข และใชดายสายสญจนมามดมอซายของเจาของขวญ

เพอใหขวญมา และมดมอขวาเพอใหขวญอยกบเนอกบตว จากนน

ผ ทมารวมงานกจะรวมรบประทานอาหารและเจาของขวญรวมทาน

อาหารและทานไขตมทประกอบพธ จากนนญาตจะน�าเครองบายศร

ไปวางไวทหวนอนของเจาของขวญโดยค�าเรยกขวญจะม เนอความท

แตกตางกนไปตามประเภทของพธกรรม

24 Montfort College Primary Section

เกรดความร MCP

สารภถนนชางเลกนก คนรจกสองขางทางตนยางใหญ

เปนแหลงเดยวทไมมดอยเรยงราย อยถดไปจากเมองเชยงใหมงาม

เปนประตสเมองจากแหลงใต แนวแมกไมยางเนงบอกเขตขาม

จะเหนตนยางใหญเปนแนวงาม นนคอนามอ�าเภอสารภ

เมองถนนมสงทชชด วากษตรยทรงสรางสมศกดศร

ใหเปนเอกเรองรองทองธาน ดงเรานเหนไดจากซากเกาเมอง

นครใตภภพท�านบแกว นานมาแลวมสายน�าด�าเนนเรอง

เวยงกมกามนามนเคยรงเรอง ผครองเมองทรงนามวามงราย

มาบดนสารภยงคงเดน ผคนเนนปลกล�าไยเอาไวขาย

ดงปรากฏในค�าขวญขจรขจาย มหลากหลายสายพนธทานเลอกเอา

เมอมาถงสารภถนนแลว อยาไดแคลวแวะมาชมซากเมองเกา

อธยาศยไมตรพนองเรา ถนเมองเกาไดมาเหนเยนชนใจ

มรถมารอตอนรบขบชมเมอง และเลาเรองเมองโบราณขบขานไข

ออกจากเวยงกมกามส�าราญใจ แวะไปไหวสกการะองคพระนอน

สารภถนนมเรองเลา จากผเฒาสบทอดมาเปนค�าสอน

แดนถนนมวดวาอาณาบวร องคพระนอนเกศาธาตบรรจใน

พระเศยรเกลาชาวประชาศรทธายง เปนมตรมงแดปวงชนคนเลอมใส

ปาเกดถหนองผงนามเกรยงไกร ถกสรางไวเนนนานมาชวตาป

สารภยางเนงแลหนองผง อกสายหนงทาวงตาลลองปงน

ถงดอนแกวขวมงไปสดท สนทรายชวาสดเขตถนบานเรา

ยงมอกหนองแฝกทากวางปาบง ถนด�ารงสบสองต�าบลรวมกนเขา

มหมบานหนงรอยหาในภมล�าเนา ถนเมองเกาเวยงกมกามนามสารภ

การเดนทางมาทองเทยวกสะดวก เชญผองพวกเลอกไดตามใจพ

ยนต ไฟ บน เปนทางเลอกสถนน พบเราทสารภถนดเอย

เปนอยางไรกนบาง หลงจากทไดศกษาแผนผงการเขยนกลอนแปด และดตวอยางไปแลว คงท�าใหหลายคน

อยากจะลองแตงกลอนแปดกนด ผเขยนจะยงคงแสดงแผนผงของกลอนแปดไวกอนเพอจะท�าใหผอานเขาใจอยาง

ถองแทนะคะ

ในฉบบนผเขยนอยากจะพาทกทานมาศกษาเกยวกบอ�าเภอในจงหวดเชยงใหมผานบทกลอนกนดบาง โดยเรมท

อ�าเภอทเลกทสดและเปนประตสเมองเชยงใหมจากแดนไกล นนคออ�าเภอสารภคะ

กลอนแปด แตงงายนดเดยว

ศกดศร-dignity (n.) ปรชญา -philosophy (n.) วถ-course (n.)

โดย ครวไลวรรณ เครอเทพ

Montfort College Primary Section 25

MCP Cartoon

ครพรพมล มลลกาวงศ (ครกอย)ต�าแหนง ครผสอนวชาสงคม IE ชนประถมศกษาปท 4 และ 5

ศกษาศาสตรบณฑต วชาเอกภาษาองกฤษ วชาโทการทองเทยว มหาวทยาลยเชยงใหม

ผลงานทภาคภม

รางวลเหรยญทองอนดบสอง การแขงขนละครสนภาษาองกฤษ ระดบมธยมศกษาตอนตน

งานศลปหตกรรมนกเรยนครงท 62 ปการศกษา 2555 เกตรตบตรผจดคายภาษาองกฤษ

English Day Camp ใหกบนกเรยนมธยมศกษา โรงเรยนสนก�าแพงวทยาคม

ชนะเลศเหรยญทอง การแขงขนเปตอง กฬา Freshy 50 มหาวทยาลยเชยงใหม

ม.อมรเทพ พานทอง (ม.ปงปอน) ต�าแหนงงาน ครผชวยสอน ประจ�าชนประถมศกษาปท 1/3

จบการศกษาจากมหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม คณะครศาสตร สาขาวชาภาษาไทย

วฒการศกษา ครศาสตรบณฑต ภาษาไทย

ผลงานทภาคภมใจ

ไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบสอง ประเภทพดตอสาธารณชน ระดบประถมศกษา เขตการศกษา 7

ไดรบรางวลระดบเหรยญทองการประกวดและแขงขนกจกรรมทางวชาการ ประจ�าป 2549

ไดรบรางวลชนะเลศการแขงขนกจกรรมสงเสรมการอานในงาน “ราชภฏวชาการเพอทองถน 2555”

ครแอกร แซมซน (ครบ)ต�าแหนงครประจ�าชนประถมศกษาปท 3/9 (EP)

มนษยศาสตรบณฑต สาขาภาษาองกฤษ มหาวทยาลยพายพ

มนษยศาสตรมหาบณฑต สาขาภาษาองกฤษ มหาวทยาลยเชยงใหม

ผลงานทภาคภมใจ

ใบประกาศนยบตรวชาชพคร

ใบประกาศนยบตรมคคเทศก ภาษาองกฤษ ภาคเหนอ

จบ Teacher Training Course จาก Melbourne, Australia

คณครรนลษา เจรญสข (ครสญ)ต�าแหนงงาน พยาบาล

จบการศกษาจากคณะพยาบาลศาสตรแมคคอรมค มหาวทยาลยพายพ

ผลงานทภาคภมใจ

รองสวสดการคณะพยาบาลศาสตรขณะเปนนกศกษาพยาบาล ประสบการณการท�างาน

โรงพยาบาลเชยงใหมรามแผนกมารดาและทารกรวมเดกปวย (Ward 6)

แนะน�าครใหมMCP Welcomes New Teachers

ครพชน อดมนรนดร (ครเมย)ต�าแหนงครผสอนวชา วทยาศาสตร IE ชนประถมศกษาปท 3

จบคณะครศาสตร สาขาภาษาองกฤษ มหาวทยาลยราชภฏล�าปาง

ผลงานทภาคภมใจ

เกยรตบตรผลการเรยนดเปนอนดบท ๑ ระดบชนมธยมศกษาปทปท ๖ (แผน ๒)

เกยรตบตรการดแลนกเรยนในการเรยนรตางประเทศ

โรงเรยน Mayflower Secondary School Singapore

Montfort College Primary Section 27

Mother’s Day

โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม จดกจกรรมวนแมแหงชาต ปการศกษา 2556

ขน โดยมวตถประสงคเพอเปนการเฉลมพระเกยรตและแสดงความจงรกภกดตอองคสมเดจพระนางเจาสรกต

พระบรมราชนนาถ เเละเพอเปนการสราง ความตระหนกใหกบนกเรยนในการแสดงออกถงความกตญญ

รคณตอมารดา โดยกจกรรมดงกลาว ไดรบเกยรตจากนางวชลดา นลมวง เปนประธานในพธเเละ

เปนตวเเทนของคณเเม ในการท�ากจกรรม ซงกจกรรมวนเเม จดขนในวนศกรท 8 สงหาคม 2557

พธเฉลมพระเกยรตวนเฉลมพระชนมพรรษาสมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ

และกจกรรมวนแมแหงชาต