คู่มือ การด าเนินงานประกัน ... · 2017-03-21 · คู่มือ การด าเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา

คมอ

การด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา

กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด.

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2559

งานการฝกและวชาการ

ค าน า

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 3) พทธศกราช 2553 หมวด 6 มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา มาตรา 48 ก าหนดใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษา จดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษา ทตองด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดท ารายงานการประเมนประจ าป เสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดภยตอสาธารณชน เพอน าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา

เพอใหการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาของหนวยเปนไปดวยความเรยบรอย กองก ากบการ 3 กองบงคบการฝกพเศษ กองบญชาการต ารวจตระเวนชายแดน จงไดจดท าคมอการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา ประจ าป 2559 เพอใชเปนแนวทางในการด าเนนงานและใหผทเกยวของไดศกษา ท าความเขาใจใหด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาของหนวยเปนไปในทศทางเดยวกน และสามารถปฏบตไดอยางถกตอง หวงเปนอยางยงวาคมอฉบบน จะเปนประโยชนตอหนวย และหนวยงานอน

คณะท างานประกนคณภาพการศกษา มกราคม 2559

๑

บทท ๑ บทน า

1. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ กบการประกนคณภาพการศกษา พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ ไดก าหนดจดมงหมายและหลกการของการจดการศกษาทมงเนนคณภาพและมาตรฐาน โดยก าหนดรายละเอยดไวในหมวด ๖ มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา ซงประกอบดวย “ระบบการประกนคณภาพภายใน” และ “ระบบการประกนคณภาพภายนอก” เพอใชเปนกลไกในการผดงรกษาคณภาพและมาตรฐานของสถาบน การประกนคณภาพภายใน เปนการสรางระบบและกลไกในการพฒนาตดตามตรวจสอบและประเมนการด าเนนงานของสถานศกษาใหเปนไปตามนโยบาย เปาหมายและระดบคณภาพตามมาตรฐานทก าหนดโดยสถานศกษาและหรอหนวยงานตนสงกด โดยหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาก าหนดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง มการจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายในเสนอตอหนวยงานตนสงกด และหนวยงานทเกยวของ เพอพจารณาและเปดเผยตอสาธารณชนเพอน าไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาและเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอก การประกนคณภาพภายนอก เปนการประเมนคณภาพการจดการศกษาเพอใหมการตดตามและตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยค านงถงความมงหมาย หลกการ และแนวทาง การจดการศกษาในแตละระดบ ซงประเมนโดยส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) หรอเรยกชอวา “สมศ.”พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ ไดก าหนดใหสถานศกษาทกแหงตองไดรบการประเมนคณภาพภายนอกอยางนอย ๑ ครงในทกรอบ ๕ ป นบตงแตการประเมนครงสดทาย และเสนอผลการประเมนตอหนวยงานทเกยวของและสาธารณชน ซง สมศ. ไดด าเนนการประเมนคณภาพภายนอกรอบแรก (พ.ศ.๒๕๔๔ - ๒๕๔๘) รอบทสอง (พ.ศ.๒๕๔๙ - ๒๕๕๓) รอบทสาม (พ.ศ.๒๕๕๔ - ๒๕๕๘) และอยระหวางการประเมนคณภาพภายนอกรอบทส (พ.ศ.๒๕๕๙ - ๒๕๖๓) รปแบบและวธการประเมนคณภาพภายนอกจะเปนไปตามหลกเกณฑทก าหนดโดยส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) ซงมหลกการส าคญ ๕ ประการ ดงตอไปน ๑. เปนการประเมนเพ อม งใหมการพฒนาคณภาพการศกษา ไมไดม งเนนเรองการตดสนการจบผดหรอการใหคณใหโทษ ๒. ยดหลกความเทยงตรง เปนธรรม โปรงใส มหลกฐานขอมลตามสภาพความเปนจรง (Evidence based) และมความรบผดชอบทตรวจสอบได (Accountability) ๓. มงเนนในเรองการสงเสรมและประสานงานในลกษณะกลยาณมตรมากกวาการก ากบควบคม ๔. สงเสรมการมสวนรวมในการประเมนคณภาพและการจดการพฒนาการจดการศกษาจากทกฝายทเกยวของ ๕. มงสรางความสมดลระหวางเสรภาพทางการศกษากบจดมงหมายและหลกการศกษาของชาตตามทก าหนดไวในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ ใหเอกภาพเชงนโยบาย แตยงคงมความ

๒

หลากหลายในทางปฏบต โดยสถาบนสามารถก าหนดเปาหมายเฉพาะและพฒนาคณภาพการศกษาใหเตมตามศกยภาพของสถาบนและผเรยน 2. ความจ าเปนและวตถประสงคของการประกนคณภาพการศกษาของส านกงานต ารวจแหงชาต เนองจากพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ ก าหนดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษา เพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ ซงประกอบดวย ระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในและระบบการประกนคณภาพการศกษาภายนอก การประกนคณภาพการศกษาภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดท ารายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน การจดระบบการบรหารการศกษาของส านกงานต ารวจแหงชาต จงตองสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ ตองพรอมรบกบการประเมนมาตรฐานการศกษาจากหนวยงานภายนอก ปจจบนสถาบนการศกษาของรฐและเอกชนหลายแหงไดน าระบบการประกนคณภาพเขามาประยกตใชกบระบบการศกษา การจดการศกษาของส านกงานต ารวจแหงชาต จงตองค านงถงมาตรฐานการศกษาของภายนอก และมาตรฐานการศกษา ซงเปนความจ าเปนอยางยงทจะตองมการก าหนดระบบการประกนคณภาพการศกษาของส านกงานต ารวจแหงชาต เพอใหเปนมาตรฐานสากล และเปนทยอมรบของภายนอก การประกนคณภาพการศกษาของส านกงานต ารวจแหงชาต หมายถง แนวปฏบตของหนวยศกษาอบรมของส านกงานต ารวจแหงชาต ทไดด าเนนการตามระบบหรอแผนงานทก าหนดไว อนจะท าใหเกดความมนใจวาไดผส าเรจการศกษาอบรมตามคณลกษณะทพงประสงคตามความตองการและระบบการประกนคณภาพการศกษาของส านกงานต ารวจแหงชาต 3. นโยบายและหลกการในการประกนคณภาพการศกษาของส านกงานต ารวจแหงชาต ประกาศ ตร. ลง ๓๐ พ.ค.๒๕๕๖ เรอง นโยบายและหลกการในการประกนคณภาพการศกษาของ ตร. พ.ศ.๒๕๕๖ ก าหนดหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา ดงน

๑. ใหทกหนวยงานจดท าระบบประกนคณภาพภายในอยางตอเนองเปนประจ าทกป โดยจะตองด าเนนงานตามระบบและกลไกการประกนคณภาพอยางมประสทธภาพและประสทธผล ทสงผลคณภาพการศกษา ตามดชนบงชคณภาพการศกษา และเตรยมความพรอมทจะรบการตรวจสอบคณภาพและประเมนคณภาพภายในและภายนอก

๒. ใหหนวยงานแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายใน ของแตละหนวยงานเพอก าหนดนโยบาย หลกเกณฑ แนวทาง วธการตรวจสอบ ประเมนระบบ กลไก และการด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษาภายใน

๓. ใหทกหนวยงานจดใหมผรบผดชอบดานการประกนคณภาพการศกษา โดยมหนาทบรหาร พฒนาและตดตามการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษา ตลอดจนประสานงานกบหนวยงานภายนอก เพอสรางความมนใจวาการจดการศกษาภายในหนวยงานจะเปนไปอยางมประสทธภาพ

๔. พฒนาระบบและกลไกการประกนคณภาพภายในของหนวยงาน เพอใชก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพการศกษา ภายใตกรอบนโยบายและหลกการทก าหนด โดยควรเนนการจดใหมระบบและกลไกควบคมคณภาพขององคประกอบตาง ๆ ทใชในการผลตและพฒนาบคลากร ซงจะมผลโดยตรงตอคณภาพของบคลากร ดงน

๓

(๑) หลกสตรการศกษา (๒) คร อาจารย และครฝก และระบบการพฒนาคร อาจารย และครฝก (๓) สอการศกษาและเทคนคการสอน (๔) หองสมด และแหลงการเรยนรอน (๕) อปกรณการศกษา (๖) สภาพแวดลอมในการเรยนรและบรการการศกษา (๗) การวดผลการศกษาและสมฤทธผลทางการเรยนของผศกษาอบรม (๘) องคประกอบอนตามทหนวยงานเหนสมควร ทงน แตละหนวยงานอาจจดใหมระบบการตรวจสอบและประเมนผลการด าเนนการเปนการ

ภายใน ไดตามทเหนสมควร ๕. จดท ารายงานประจ าปทครอบคลมการด าเนนงานตามองคประกอบคณภาพการศกษา ดชนบงช

คณภาพการศกษา เสนอตอหนวยงานตนสงกด กองบญชาการศกษา หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน รวมทงเพอรองรบการตรวจสอบคณภาพและการประเมนคณภาพภายในและภายนอก

๖. น าผลการประเมนคณภาพทงภายในและภายนอก ไปประกอบการจดท าแผนการพฒนาคณภาพการศกษา

๗. พฒนาบคลากรใหมความรเกยวกบการประกนคณภาพการศกษาอยางตอเนอง โดยใหกองบญชาการศกษา เปนหนวยงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพภายในของ ตร. ม

อ านาจหนาท ดงน ๑. พฒนาระบบการประเมนคณภาพการศกษา ก าหนดกรอบ แนวทาง และวธการประเมนคณภาพการศกษาทมประสทธภาพ และสอดคลองกบระบบการประกนคณภาพการศกษาของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) ๒. ก าหนด พฒนามาตรฐานและเกณฑการประเมนคณภาพการศกษา ๓. ก าหนดหนวยงานทจะตองจดใหมระบบประกนคณภาพภายในเพมเตม ๔. ก ากบ ดแล ตรวจสอบ และประเมนคณภาพการศกษา รวมทงใหการรบรองมาตรฐานการศกษาของหนวยงานตามประกาศน ๕. พฒนาและฝกอบรมผท าหนาทประเมนคณภาพการศกษาเพอพฒนามาตรฐานใหกบผท าหนาทประเมนคณภาพการศกษา และสนบสนนใหบคคล กลมบคคล หรอองคกรตางๆ เขามามสวน รวมในการฝกอบรมผท าหนาทประเมนคณภาพการศกษาอยางมประสทธภาพ ๖. แตงตงคณะกรรมการ คณะท างานตางๆ เพอด าเนนการและสนบสนนภารกจ การประกนคณภาพการศกษา ตลอดจนการด าเนนการตางๆ เกยวกบมาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษาของส านกงานต ารวจแหงชาตในนามของส านกงานต ารวจแหงชาต

๔

บทท 2 ตวบงชและเกณฑการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

ส านกงานต ารวจแหงชาต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๙

การประเมนการด าเนนงานของหนวยศกษาอบรมในปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๙ ประกอบดวย ตวบง ช ๓ กลม คอ กลมตวบง ชพ นฐาน กลมตวบงชอตลกษณ/เอกลกษณ และกลมตวบงชมาตรการสงเสรม รวมทงสน ๒๐ ตวบงช

๑. หลกสตรทใชในการประเมน กองก ากบการ 3 กองบงคบการฝกพเศษ กองบญชาการต ารวจตระเวนชายแดน ใชหลกสตรต ารวจตระเวนชายแดนประจ าป

๒. การแบงกลมตวบงชทใชในการประเมนคณภาพภายใน ตวบงช หมายถงตวประกอบ ตวแปร หรอคาทสงเกตได ซงบงบอก สถานภาพหรอสะทอนลกษณะ

การด าเนนงานหรอผลการด าเนนงานทสามารถวดและสงเกตได เพอบอกสภาพทงเชงปรมาณและเชงคณภาพในประเดนทตองการ กลมตวบงชพนฐาน หมายถง กลมตวบงชทประเมนภายใตภารกจของหนวยศกษาอบรม โดยก าหนดตวบง ชและเกณฑการประเมนบนพนฐานทหนวยศกษาอบรมตองมและปฏบตได ซง สามารถชผลลพธและผลกระทบไดด ประกอบดวย ๖ ดาน ๑๗ ตวบงช ดงน ๑) ดานคณภาพผศกษาอบรม ๓ ตวบงช

๒) ดานงานวจยและนวตกรรม ๒ ตวบงช ๓) ดานการบรการวชาการแกสงคม ๒ ตวบงช ๔) ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ๒ ตวบงช ๕) ดานการบรหารและพฒนาหนวยศกษาอบรม ๖ ตวบงช ๖) ดานการพฒนาและประกนคณภาพภายใน ๒ ตวบงช

กลมตวบงชอตลกษณ/เอกลกษณ หมายถง ตวบงชทประเมนผลผลตของหนวยศกษาอบรมตามปรชญา พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงหนวยศกษาอบรม โดยหนวยศกษาอบรมเปนผระบและเลอกด าเนนการตามจดเดนของหนวยศกษาอบรมโดยผานการอนมตจากผบงคบบญชาของหนวย ศกษาอบรม ประกอบดวย ๒ ตวบงช กลมตวบงชมาตรการสงเสรม หมายถง ตวบงชทประเมนผลการด าเนนงานของหนวยศกษาอบรม โดยหนวยศกษาอบรมเปนผก าหนดแนวทางพฒนาเพอรวมกนชแนะ ปองกน และแกไขปญหาสงคมตามนโยบายของรฐ ซงสามารถปรบเปลยนตามกาลเวลาและปญหาสงคมทเปลยนไปได โดยมเปาหมายทแสดงถงความเปนผชน าสงคม รวมทงการแกปญหาสงคม อาท ความขดแยง สงเสพตด อบตภย เปนตน ประกอบดวย ๑ ตวบงช

๕

๓. ก าหนดคาน าหนก ตวบงชทงหมดมคาน าหนก ๑๐๐ ดงน ๓.๑ กลมตวบงชพนฐาน มคาน าหนก ๘๕ ๓.๒ กลมตวบงชอตลกษณ/เอกลกษณ มคาน าหนก ๑๐ ๓.๓ กลมตวบงชมาตรการสงเสรม มคาน าหนก ๕

๔. เกณฑการประเมน ๔.๑ เกณฑการประเมนระดบตวบงช ก าหนดใหคาคะแนนของตวบงชทกตวเทากนหมด โดยใหคะแนนจากการพจารณาผลการด าเนนงานจรงของหนวยศกษาอบรม โดยก าหนดใหตวบงชแตละตวมคะแนนเตม ๕ คะแนน ใชคาคะแนนตงแต ๐ ถง ๕ และพจารณาใหคะแนนการด าเนนการตามสดสวนทด าเนนการได กรณทไมด าเนนการใด ๆ ใหได ๐ คะแนน ๔.๒ เกณฑการประเมนแตละกลมตวบงช การค านวณคาคะแนนในแตละกลมตวบงช ใหน าคะแนนทไดแตละตวบงช คณดวยคาน าหนกของตวบงชนน จนครบทกตวบงชของแตละกลมตวบงช และน าคาคะแนนทคณไดของทก ตวบงชมารวมกน หารดวยคาน าหนกของกลมตวบงช ในการค านวณทศนยมใหใชทศนยม ๒ ต าแหนงหากทศนยมต าแหนงทสามมคา .๐๐๕ ขนไปใหปดขน นอกเหนอจากนใหปดเศษทง ทงนคาเฉลยทไดของกลมตวบงชพ นฐานตองมคะแนนเฉลยตงแต ๓.๕๑ ขนไป และคาคะแนนเฉลยรวมทง ๓ กลมตวบงชตอง ๓.๕๑ ขนไปเชนเดยวกน ๔.๓ เกณฑการประเมนในภาพรวม คะแนนเฉลย ๐.๐๐ – ๑.๕๐ หมายถง ตองปรบปรงเรงดวน คะแนนเฉลย ๑.๕๑ – ๒.๕๐ หมายถง ตองปรบปรง คะแนนเฉลย ๒.๕๑ – ๓.๕๐ หมายถง พอใช คะแนนเฉลย ๓.๕๑ – ๔.๕๐ หมายถง ด คะแนนเฉลย ๔.๕๑ – ๕.๐๐ หมายถง ดมาก ตวบงชส าหรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ของส านกงานต ารวจแหงชาต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๙ ประกอบดวย ตวบงช ๓ กลม คอ กลมตวบงชพนฐาน กลมตวบงชอตลกษณ/เอกลกษณ และกลมตวบงชมาตรการสงเสรม รวมทงสน ๘ ดาน ๒๐ ตวบงช

กลมตวบงช ตวบงช น าหนก คะแนน

ชนด ตวบงช

กลมตวบงช

พนฐาน

ดานคณภาพผศกษาอบรม ๑. ผผานการทดสอบตามเกณฑมาตรฐานวชาการ ๕ ผลลพธ ๒. ความพงพอใจของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผทเกยวของ ๕ กระบวนการ + ผลลพธ ๓. ผลการจดการศกษาอบรมทเนนผศกษาอบรมเปนส าคญ ๕ กระบวนการ ดานงานวจยและนวตกรรม ๔. จ านวนงานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ๕ ผลลพธ ๕. จ านวนงานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐทน าไปใชประโยชน ทางวชาการหรอวชาชพ

๕ ผลลพธ

ดานการบรการวชาการแกสงคม

๖

๖. ผลของการด าเนนโครงการบรการทางวชาการและวชาชพทตอบสนอง ความตองการ พฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ

๕ กระบวนการ + ผลลพธ

๗. ผลของการด าเนนงานของจดทใหบรการทางวชาการและวชาชพ ทมผลตอชมชน สงคม ประเทศ

๕ กระบวนการ + ผลลพธ

ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ๘. การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม ๕ กระบวนการ + ผลลพธ ๙. การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม ๕ กระบวนการ + ผลลพธ

กลมตวบงช ตวบงช น าหนก คะแนน

ชนด ตวบงช

กลมตวบงช

พนฐาน

ดานการบรหารและพฒนาหนวยศกษาอบรม ๑๐. คร/อาจารย และครฝก ไดรบการเพมพนความร/ประสบการณ ๕ ผลลพธ ๑๑. ผลการพฒนาบคลากรของหนวยศกษาอบรม ๕ กระบวนการ + ผลลพธ ๑๒. ผลการปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารหนวยศกษาอบรม ๕ ผลลพธ ๑๓. ระบบการบรหารบคลากรเพอการพฒนาและธ ารงรกษาไว ซงบคลากรทมคณภาพและประสทธภาพ

๕ กระบวนการ

๑๔. การบรหารความเสยง ๕ กระบวนการ ๑๕. หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร ๕ กระบวนการ + ผลลพธ ดานการพฒนาและประกนคณภาพภายใน ๑๖. ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน ๕ กระบวนการ ๑๗. การน าผลการประเมนคณภาพภายในไปพฒนาหนวยศกษาอบรม ๕ กระบวนการ

รวมน าหนก ๘๕

กลมตวบงช อตลกษณ/เอกลกษณ

ดานอตลกษณ/เอกลกษณ ๑๘. ความส าเรจของการพฒนาผศกษาอบรมตามอตลกษณทหนวยศกษาอบรมก าหนด ๕ กระบวนการ ๑๙. เอกลกษณหนวยศกษาอบรม ๕ กระบวนการ

รวมน าหนก ๑๐

กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

ดานมาตรการสงเสรม ๒๐. ความส าเรจของโครงการหรอกจกรรมทหนวยศกษาอบรมชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคม

๕ กระบวนการ

รวมน าหนก ๕ รวมน าหนกทง ๒๐ ตวบงช ๑๐๐

๗

บทท 3 ขอมลหนวยศกษาอบรม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๙

1.วสยทศนของ กองก ากบการ 3 กองบงคบการฝกพเศษ กองบญชาการต ารวจตระเวนชายแดน เปนศนยฝกยทธวธมออาชพ เพอเพมสมรรถนะ ของขาราชการต ารวจ 2.พนธกจ กองก ากบการ 3 กองบงคบการฝกพเศษ กองบญชาการต ารวจตระเวนชายแดน

1. บรหารและพฒนาการศกษา ตามระเบยบแบบแผนและหลกสตร ตลอดจนปรบปรง พฒนาหลกสตร และระบบการเรยนการสอนใหต ารวจตระเวนชายแดน ทงระดบหนวยและบคคล อยางเหมาะสมสอดคลองกบภารกจ คณลกษณะของหนวย และการเปลยนแปลงของสถานการณทเกยวของ ตลอดจนจดฝกอบรมใหกบขาราชการต ารวจหนวยอน และสนบสนนการฝกใหแกประชาชน เยาวชน ใหมประสทธภาพ

2. ด าเนนการฝกอบรม ตามความตองการของ กองบญชาการต ารวจตระเวนชายแดน และส านกงานต ารวจแหงชาต

3. ด าเนนการเกยวกบการฝกอบรมขาราชการต ารวจในการฝกพเศษ การฝกทบทวน และการฝกอบรม เพอเพมพนความรในดานยทธวธตามทไดรบมอบหมาย ใหมประสทธภาพ

4. ด าเนนการฝกอบรมใหกบเยาวชนและประชาชน เพอเสรมสรางความมนคงของชาต 5. ปฏบตงานรวมหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของ หรอทไดรบมอบหมาย

3.เอกลกษณ กองก ากบการ 3 กองบงคบการฝกพเศษ กองบญชาการต ารวจตระเวนชายแดน เปนหนวยศกษาอบรมทเทดทนและจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย 4.อตลกษณ กองก ากบการ 3 กองบงคบการฝกพเศษ กองบญชาการต ารวจตระเวนชายแดน การสรางจตส านกใหกบขาราชการต ารวจและประชาชนเทดทนตอสถาบนพระมหากษตรย 5.นโยบาย กองก ากบการ 3 กองบงคบการฝกพเศษ กองบญชาการต ารวจตระเวนชายแดน

1. พฒนาระบบกลไกในการประกนคณภาพการศกษาใหสอดคลองกบพนธกจ เพอเปน

๘

เครองมอในการยกระดบมาตรฐานการศกษาอบรมของหนวย โดยมคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษา ท าหนาทก าหนดนโยบาย หลกเกณฑ แนวทาง วธการตรวจสอบ ประเมนระบบกลไก

2. สงเสรมและสนบสนนใหบคลากรทกคนมความรและตระหนกถงการประกนคณภาพการศกษาภายใน รวมทงใหบคลากรทกคนมสวนรวมในการด าเนนการตามระบบกลไกการประกนคณภาพการศกษา

3. สงเสรมและสนบสนนให ประชาชน หนวยงานภายนอกทงภาครฐและเอกชนเขามามสวนรวมในการประเมนคณภาพการศกษาของหนวย เพอพฒนาและปรบปรงคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

4. สงเสรมและสนบสนนใหมการเผยแพรกจกรรมประกนคณภาพการศกษาทงภายในและภายนอกหนวยเพอเปนการประชาสมพนธการประกนคณภาพการศกษาของหนวย

5. สงเสรมและสนบสนนใหมการด าเนนการดานการประกนคณภาพการศกษาอยางตอเนอง เพอใหมผลการตรวจประเมนจากกองบญชาการศกษา อยในระดบ ดมาก แสดงถงระบบการประกนคณภาพการศกษาของหนวยเปนไปอยางมประสทธภาพ 6.ระบบการประกนคณภาพการศกษาภายใน เปนบทบาทหนาทของ กก.3 บก.กฝ.บช.ตชด.ทจะตองด าเนนการเพอใหเกดการพฒนาคณภาพอยางตอเนอง เนนการพฒนาคณภาพ ใหเกดขนกบผศกษาอบรมและความพงพอใจของชมชนและสงคม และการรองรบการตรวจประเมนจาก บช.ศ. 6.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพภายใน ม 3 ระบบ

1) การควบคมคณภาพ (Quality Control) คอ การทสถานศกษาตองรวมกนวางแผน และด าเนนการตามแผน เพอพฒนาสถานศกษาใหมคณภาพตามเปาหมาย

2) การตรวจสอบคณภาพ (Quality Audit) คอ การทสถานศกษาตองรวมกนตรวจสอบ เพอพฒนาปรบปรงคณภาพใหเปนไปตามเปาหมายและมาตรฐานการศกษา

3) การประเมนคณภาพ (Quality Assessment) คอ ประเมนผลคณภาพตามมาตรฐานเพอพฒนาปรบปรงคณภาพใหเปนไปตามเปาหมายและมาตรฐานการศกษา 6.2 องคประกอบของระบบการประกนคณภาพภายใน

การประกน คณภาพ ภายใน

การประเมน คณภาพภายใน

การพฒนา คณภาพการศกษา

การตดตามตรวจสอบ คณภาพการศกษา

๙

จากหลกการดงกลาวขางตน กก.3 บก.กฝ.บช.ตชด.จงมกระบวนการด าเนนการทสมพนธตอเนองกน 3 ขน คอ 1) การประเมนคณภาพภายใน เปนการประเมนคณภาพการจดการศกษาอบรม การตดตามและการตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาอบรมของหนวย ด าเนนการโดยบคลากรของหนวย โดยอยภายในการก ากบดแลของ บก.กฝ.บช.ตชด.ทงน เพอน าผลจากการประเมนไปใชในการวางแผนพฒนากจกรรม/โครงการ ทจดขน เพอพฒนาหนวยตอไป 2) การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา เปนกระบวนการตดตามตรวจสอบความกาวหนาของการปฏบตงานตามแผน/โครงการพฒนาคณภาพการศกษาของหนวย และจดท ารายงานการตรวจประเมน พรอมทงเสนอแนะการพฒนาคณภาพการศกษา ขอมลเหลานจะถกน าไปสรปรายงานใหผบงคบบญชาทราบ เพอรวมกนหาแนวทาง 3) การพฒนาคณภาพการศกษา เปนกระบวนการพฒนาการศกษาเขาส คณภาพทสอดคลองกบมาตรฐานตงบงชการประกนคณภาพการศกษาภายในของส านกงานต ารวจแหงชาต โดยมการก าหนดมาตรฐานการศกษาอบรม การจดระบบโครงสราง การวางแผนและการด าเนนงานตามแผน รวมทง “สรางจตส านก” ใหเหนวาการพฒนาคณภาพการศกษาอบรมจะตองด าเนนการอยางตอเนองและเปน “ความรบผดชอบรวมกน” ของทกคน การด าเนนงานตามระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน

ระบบ กลไก 1.การพฒนาคณภาพ มการพฒนา มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาภายใน ของส านกงานต ารวจแหงชาต จ านวน 3 กลม 20 ตวบงช ดงน -กลมตวบงชพนฐาน จ านวน 17 ตวบงช -กลมตวบงชอตลกษณ จ านวน 2 ตวบงช -กลมตวบงชมาตรการสงเสรม จ านวน 1 ตวบงช

1.กระบวนการพฒนาคณภาพ 1.1 มโครงการดานประกนคณภาพการศกษาภายใน 1.2 มคมอประกนคณภาพและคมออนๆ ทเกยวของ 1.3 มคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายใน 1.4 มคณะกรรมการก ากบดแลการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาภายใน 1.5 ผบรหารทกระดบรบผดชอบก ากบดแลการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาภายใน 2.กระบวนการประกนคณภาพ 2.1 จดประชมขาราชการต ารวจในสงกดในเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน 2.2 จดการอบรมโดยวทยากรภายในและภายนอก

2.การตดตามคณภาพ มการตดตาม มาตรฐานการประกนคณภาพการศกษาภายในของส านกงานต ารวจแหงชาต จ านวน 3 กลม

1.มการจดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR ) 2.มคณะกรรมการตรวจประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายใน (ประเมนตนเอง)

๑๐

20 ตวบงช ดงน -กลมตวบงชพนฐาน จ านวน 17 ตวบงช -กลมตวบงชอตลกษณ จ านวน 2 ตวบงช -กลมตวบงชมาตรการสงเสรม จ านวน 1 ตวบงช

3.การตรวจประเมนจาก บช.ศ. 4.มการประชมการด าเนนงาน

3.การประเมนคณภาพ มการประเมน -การประเมนตนเอง -การประเมนจาก บช.ศ.

1.มการรายงานการประเมนตนเอง 2.มการตรวจประเมนจาก บช.ศ.

ขนตอนการด าเนนการประกนคณภาพภายใน

การเตรยมการ การด าเนนการ การรายงาน ๑. เตรยมความพรอม ของบคลากร สรางความตระหนก พฒนาความรและทกษะ ๒. แตงตงกรรมการ ทรบผดชอบ

๑. วางแผนการปฏบตงาน (P) ก าหนดเปาหมายหรอ มาตรฐานการศกษา จดล าดบความส าคญ ของเปาหมาย ก าหนดแนวทาง การด าเนนงาน

จดท ารายงานประเมนตนเองหรอรายงานประจ าป รวบรวมผลการด าเนนงานและผลการประเมน วเคราะหตามมาตรฐาน เขยนรายงาน

ก าหนดระยะเวลา ก าหนดงบประมาณ ก าหนดผรบผดชอบ

๒. ด าเนนการตามแผน (D) สงเสรม สนบสนน จดสงอ านวยความสะดวก สนบสนนทรพยากร ก ากบ ตดตาม ใหการนเทศ

๓. ตรวจสอบประเมนผล (C) วางกรอบการประเมน จดหาหรอจดท าเครองมอ เกบขอมล วเคราะหขอมล แปลความหมาย

๑๑

ตรวจสอบ/ปรบปรง คณภาพการประเมน

๔. น าผลการประเมน มาปรบปรงงาน (A) ปรบปรงการปฏบตงาน ของบคลากร วางแผนในระยะตอไป จดท าขอมลสารสนเทศ

ทมา : (เอกสารแนวทางการประกนคณภาพภายในสถานศกษา/ เพอพรอมรบการประเมนภายนอก สมศ.)

บทท 4 การด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาภายใน

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๙ ตวบงชท ๑ ผผานการทดสอบตามเกณฑมาตรฐานวชาการ

ชนดของตวบงช : ผลลพธ

คาน าหนก : 5

วตถประสงค เพอใหหนวยศกษาอบรมใหความส าคญกบการพฒนาผศกษาอบรมใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานวชาการ

เกณฑมาตรฐานวชาการ หมายถง ผศกษาอบรมมระดบคะแนนการสอบทงภาคทฤษฎและภาค ปฏบตตามหลกเกณฑทหลกสตรก าหนด

หมายเหต คะแนนทใชในการนบวาผานตามเกณฑมาตรฐานวชาการใชคะแนนจากการสอบครงแรก วธค านวณ

จ านวนผผานการทดสอบตามเกณฑมาตรฐานวชาการ

จ านวนผเขารบการศกษาอบรมทงหมดตามหลกสตร X ๑๐๐

๑๒

เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ ๑๐๐ เทากบ ๕ คะแนน ขอมลประกอบการพจารณา ๑. เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนวา หนวยศกษาอบรมมแผนการผลตผส าเรจการศกษาอบรม และมกลไกในการพฒนาการบรหารหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร โดยค านงถงวสยทศน พนธกจและความตองการของสงคม ตลอดจนคณภาพและมาตรฐานในการจดการเรยนการสอน ๒. เอกสารหลกฐานทแสดงถงคณภาพผส าเรจการศกษาอบรม เอกสารทเกยวกบนโยบายและแผนการบรหารหลกสตร ประมวลการสอน รายงานการประเมนหลกสตร แถลงหลกสตร ๓. หลกฐานการประกนคณภาพหลกสตรในประเดนการบรหารจดการหลกสตร ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน สนบสนนและการใหค าแนะน าผส าเรจการศกษาอบรม ๔. บญชรายชอพรอมคะแนนการทดสอบของผเขารบการศกษาอบรมจ าแนกตามหลกสตร

การด าเนนงาน

ขอ การด าเนนการเกบเอกสาร

1 แผนการฝกอบรมประจ าปงบประมาณ ๒๕๕9 ของ บช.ตชด.และ กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด. 2 แถลงหลกสตร ตชด.ประจ าป ๒๕๕9 3 ค าสงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายใน ของ กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด. ป ๒๕๕9 4 ค าสงมอบหมายหนาทรบผดชอบมาตรฐานการศกษาและตวบงช 5 ค าสงแตงตง คร-อาจารย หลกสตร ตชด.ประจ าป ๒๕๕9 6 ประชมเตรยมฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป ๒๕๕9 รนท ๑ 7 ค าสงฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป รนท ๑/๒๕๕9 8 ตารางการเรยนการสอน หลกสตร ตชด.ประจ าป ๒๕๕9 รนท ๑ 9 รายชอผเขารบการฝกอบรม หลกสตร ตชด.ประจ าป รนท ๑ สงกด กก.ตชด.๒๑,๒๒

10 รายชอผส าเรจการฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป รนท ๑ สงกด กก.ตชด.๒๑,๒๒ 11 การประชมสรปผลการฝกอบรม หลกสตร ตชด.ประจ าป รนท ๑ 12 ประชมเตรยมฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป รนท ๒ 13 ค าสงฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป รนท ๒/๒๕๕9 14 ตารางการเรยนการสอน หลกสตร ตชด.ประจ าป ๒๕๕9 รนท ๒ 15 รายชอผเขารบการฝกอบรม หลกสตร ตชด.ประจ าป รนท ๒ สงกด กก.ตชด.๒๑,๒๒ 16 รายชอผส าเรจการฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป รนท ๒ สงกด กก.ตชด.๒๑,๒๒

๑๓

17 การประชมสรปผลการฝกอบรม หลกสตร ตชด.ประจ าป รนท ๒ 18 หนงสอตอบรบตว/สงตว ผเขารบการฝกอบรม หลกสตร ตชด.ประจ าป ๒๕๕9 รนท ๑ กลบตนสงกด

กก.ตชด.๒๑ , ๒๒ 19 หนงสอตอบรบตว/สงตว ผเขารบการฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป ๒๕๕9 รนท ๒ กลบตนสงกด

กก.ตชด.๒๑ , ๒๒ 20 สรปภาพรรวมรปเลมการฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป ๒๕๕9 รนท ๑ หลกฐานสง บก.กฝ.บช.ตชด. 21 สรปภาพรรวมรปเลมการฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป ๒๕๕9 รนท ๒ หลกฐานสง บก.กฝ.บช.ตชด. 22 เอกสารค าชแจงของ บช.ศ.ตวบงชท ๑ 23 สรปการฝกอบรมตามสตรการค านวณ รอยละ

ตวบงชท ๒ ความพงพอใจของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผทเกยวของ

ชนดของตวบงช : กระบวนการ + ผลลพธ

คาน าหนก : ๕

วตถประสงค :

เพอใหทราบระดบความพงพอใจของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผทเกยวของ ดวยการส ารวจความพงพอใจผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผท เกยวของทมตอผส าเรจการศกษาอบรมทปฏบตงานในหนวยงานน น ๆ ตงแต ๓ - ๖ เดอน โดยพจารณาจากคณลกษณะและสมรรถนะในการปฏบตงาน และน าขอมลทไดมาใชในการปรบปรงและพฒนาหลกสตร รวมทงการเรยนการสอน ใหมความสอดคลองและเหมาะสมกบความตองการของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผทเกยวของ

ผบงคบบญชา หมายถง ผมอ านาจปกครอง ควบคม ดแล และสงการในการปฏบตหนาทของผส าเรจการศกษาอบรม

ผทเกยวของ หมายถง เพอนรวมงาน ผใตบงคบบญชา หรอผรบบรการของผส าเรจการศกษาอบรม โดยแบงออกเปน ๔ กรณ คอ กรณท ๑ ผส าเรจการศกษาอบรมมเพอนรวมงาน มผใตบงคบบญชา และผรบบรการ

๑๔

ผทเกยวของ หมายถง เพอนรวมงาน และผใตบงคบบญชา และผรบบรการของผส าเรจการศกษาอบรม กรณท ๒ ผส าเรจการศกษาอบรมมเพอนรวมงาน มผใตบงคบบญชา แตไมมผรบบรการ ผทเกยวของ หมายถง เพอนรวมงาน และผใตบงคบบญชา กรณท ๓ ผส าเรจการศกษาอบรมมเพอนรวมงาน แตไมมผใตบงคบบญชา และไมมผรบบรการ ผทเกยวของ หมายถง เพอนรวมงานของผส าเรจการศกษาอบรม กรณท ๔ ผส าเรจการศกษาอบรมมเพอนรวมงาน มผรบบรการ แตไมมผใตบงคบบญชา ผทเกยวของ หมายถง เพอนรวมงาน และผรบบรการ

ความพงพอใจของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผทเกยวของ หมายถง คาเฉลยของระดบความพงพอใจของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผทเกยวของทมตอผส าเรจการศกษาอบรมในทกหลกสตรของหนวยศกษาอบรมทใชในการประเมน ซงเกบขอมลภายหลงส าเรจการศกษาอบรม ตงแต ๓ - ๖ เดอน โดยใชมาตราสวนประมาณคา ๕ ระดบ กระบวนการ ประเดนการพจารณา ๑. แบบประเมนตองครอบคลมทง ๓ ดาน คอ ๑.๑ ดานความรความสามารถทางวชาการตามลกษณะงานทปฏบต (๐.๓๓ คะแนน) ๑.๒ ดานความรความสามารถพนฐานทสงผลตอการท างาน (๐.๓๓ คะแนน) ๑.๓ ดานคณธรรมจรยธรรม ตลอดจนจรรยาบรรณวชาชพ (๐.๓๔ คะแนน) ๒. แบบประเมนตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกนหรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน ๒.๑ แบบประเมนของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกด ตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน หรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากร ไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน (๐.๕ คะแนน) ๒.๒ แบบประเมนของผเกยวของ ตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน หรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน โดยแบบประเมนของผเกยวของ ไดแก เพอนรวมงาน ผใตบงคบบญชา หรอผรบบรการ สามารถน ามารวมกนได (๐.๕ คะแนน) ๓. มการวเคราะหขอมลตามแบบประเมนทกดาน พรอมสรป ๔. มการน าผลการประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผทเกยวของเสนอผบงคบบญชาสงสดของหนวยรบทราบ และสงการ ๕. น าขอมลทไดจากการประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผทเกยวของมาใชในการปรบปรงพฒนาการเรยนการสอน หมายเหต ตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน ตารางขนาดของกลมตวอยางของทาโร ยามาเน และสตรของทาโร ยามาเน ปรากฏในภาคผนวก เกณฑการใหคะแนน ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕

๑๕

ผลลพธ เกณฑการใหคะแนน ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผทเกยวของ คะแนนเตม ๕ เกณฑการใหคะแนนตวบงช ๑. ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ๒. ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและ ผทเกยวของ คะแนนเตม ๕ ๓. น าคะแนนจากขอ ๑ และ ๒ มารวมกนแลวหารดวย ๒ ผลลพธทไดคอคะแนนของตวบงช ขอมลประกอบการพจารณา ๑. แบบประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาและผทเกยวของทกชดทไดรบกลบคนมา ๒. รายงานผลการวเคราะหขอมลตามแบบประเมนทกดาน พรอมสรป ๓. เอกสารหลกฐานการน าผลการประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผทเกยวของเสนอผบงคบบญชาสงสดของหนวยรบทราบและสงการ ๔. เอกสารหลกฐานการน าขอมลทไดจากการประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาหนวยงานตนสงกดและผทเกยวของมาใชในการปรบปรงพฒนาการเรยนการสอน การด าเนนงาน

ขอ การด าเนนการเกบเอกสาร

1 ค าสงใหใชแผนการฝกอบรม ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ 2 ค าสง กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด. เรอง มอบหมายหนาทผรบผดชอบตดตามก ากบดแลและผรบผดชอบตวบงชการ

ประกนคณภาพการศกษาภายในปการศกษา ๒๕๕๙ 3 ค าสง เรอง การฝกอบรมหลกสตรต ารวจตระเวนชายแดนประจ าป รนท ๑/๒๕๕๙ 4 ค าสง เรอง การฝกอบรมหลกสตรต ารวจตระเวนชายแดนประจ าป รนท ๒/๒๕๕๙ 5 บญชรายชอผส าเรจการฝกอบรม ตชด.ประจ าป รนท ๑/๒๕๕๙ 6 บญชรายชอผส าเรจการฝกอบรม ตชด.ประจ าป รนท ๒/๒๕๕๙ 7 หนงสอสงแบบประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาและผทเกยวของของผส าเรจการศกษาอบรมหลกสตร

ตชด.ประจ าป รนท ๑/๒๕๕๙ 8 หนงสอสงแบบประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาและผทเกยวของของผส าเรจการศกษาอบรมหลกสตร

ตชด.ประจ าป รนท ๒/๒๕๕๙ 9 หนงสอตอบแบบประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาและผทเกยวของจากตนสงกดผส าเรจการศกษาอบรม

๑๖

หลกสตร ตชด.ประจ าป รนท ๑/๒๕๕๙ 10 หนงสอตอบแบบประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาและผทเกยวของจากตนสงกดผส าเรจการศกษาอบรม

หลกสตร ตชด.ประจ าป รนท ๒/๒๕๕๙ 11 สรปผลการประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาและผเกยวของรนท ๑,๒/๒๕๕๙เสนอ ผกก.๓ บก.กฝ.ฯ

ผบงคบบญชาสงสดของหนวยรบทราบ 12 ผกก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด.แจงผลการประเมนความพงพอใจของผบงคบบญชาและผเกยวของใหทกแผนกงาน

กองรอย ทราบ/และด าเนนการในสวนทเกยวของ

ตวบงชท ๓ ผลการจดการศกษาอบรมทเนนผศกษาอบรมเปนส าคญ

ชนดของตวบงช : กระบวนการ


วตถประสงค : เพอแสดงใหเหนวาหนวยศกษาอบรม มการจดการศกษาอบรมทค านงถงความแตกตางของผศกษาอบรม และจดใหผศกษาอบรมมสวนรวมในกจกรรมการเรยนรมากทสด

การจดการศกษาอบรมทเนนผศกษาอบรมเปนส าคญ หมายถง การจดกระบวนการการศกษาอบรมทค านงถงความแตกตางเฉพาะตวของผศกษาอบรม และการจดใหผศกษาอบรม ม สวนรวมในกจกรรมการเรยนรมากทสด เชน การเปดโอกาสใหผศกษาอบรมไดฝกประสบการณภาคปฏบตอยางเพ ยงพอ ม การจ ดประชมเช งปฏ บ ต การ ม การจ ดท าโครงการมห องสม ดและระบบสบค นขอม ลอเลกทรอนกสทเพยงพอในการศกษาหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง รปแบบการจดการเรยนรทเนนผศกษาอบรมเปนส าคญมหลายรปแบบ เชน

๑๗

๑. การเรยนรจากกรณปญหา (Problem-based Learning : PBL) ๒. การเรยนรเปนรายบคคล (Individual Study) ๓. การเรยนรแบบสรรคนยม (Constructivist Learning) ๔. การเรยนรแบบแสวงหาความรไดดวยตนเอง (Self Study) ๕. การเรยนรจากการท างาน (Work-based Learning) ๖. การเรยนรทเนนการวจยเพอสรางองคความร (Research-based Learning) ๗. การเรยนรทใชวธสรางผลงานจากการตกผลกทางปญญา (Crystal-based Approach) ประเดนการพจารณา ๑. หนวยศกษาอบรมมมาตรการสงเสรมใหคร/อาจารย และครฝก และหรอวทยากร ๑.๑ มความรความเขาใจเกยวกบวตถประสงคของการจดการศกษาอบรม (๐.๕ คะแนน) ๑.๒ มความรความเขาใจเกยวกบหลกสตรศกษาอบรมในแตละหลกสตรทใชประเมน (๐.๕ คะแนน) ๒. หนวยศกษาอบรมมมาตรการสงเสรมใหคร/อาจารย และครฝก และหรอวทยากร ๒.๑ วเคราะหศกยภาพของผศกษาอบรมและเขาใจผศกษาอบรมในรายบคคล (๐.๕ คะแนน) ๒.๒ น าผลการวเคราะหมาปรบปรงแผนการเรยนรในแตละหลกสตร (๐.๕ คะแนน) ๓. หนวยศกษาอบรมมการส ารวจ/ประเมนความรความสามารถในการจดประสบการณทเนนผศกษาอบรมเปนส าคญของคร/อาจารย และครฝก และหรอวทยากร ๔. คร/อาจารย และครฝก และหรอวทยากร ๔.๑ มการประเมนผลการฝกอบรมทสอดคลองกบสภาพการศกษาอบรมทจดใหผศกษาอบรม และตามพฒนาการของผศกษาอบรมมการค านงถงความแตกตางระหวางบคคล (๐.๕ คะแนน) ๔.๒ มการน าผลการประเมนมาปรบเปลยนการศกษาอบรม เพอพฒนาผศกษาอบรมไดอยางมประสทธภาพ (๐.๕ คะแนน) ๕. คร/อาจารย และครฝก และหรอวทยากร สามารถบรณาการความรและประสบการณจากประเดนท ๑ ถง ๔ มาพฒนาการศกษาอบรมในรนหรอปงบประมาณตอไป เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ขอมลประกอบการพจารณา ๑. เอกสารหลกฐานทแสดงวามการจดโครงการ/กจกรรม หรอเอกสารหลกฐานในการเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบวตถประสงคของการจดการศกษาอบรม และหลกสตรศกษาอบรมทก าหนดไว ๒. รายงานผลการด าเนนงานทแสดงขอมลวาผทเกยวของมความรความเขาใจตามแนวทางทก าหนด ๓. มาตรการทหนวยศกษาอบรมไดก าหนดขนเพอใหคร/อาจารย และครฝก และหรอวทยากรด าเนนการวเคราะหศกยภาพผศกษาอบรม และเขาใจผศกษาอบรมเปนรายบคคล ๔. เอกสารหลกฐานหรอคมอทเปนแนวทางปฏบตตามมาตรการทก าหนดไว โดยมการประกาศหรอเผยแพรอยางกวางขวาง

๑๘

๕. รายงานหรอผลการวจยเกยวกบการประเมนความรความสามารถในการจดประสบการณทเนนผศกษาอบรมเปนส าคญ รวมถงเอกสารอน ๆ เชน แผนการสอน การจดกจกรรม สดสวนวชา สอ เทคโนโลย เปนตน ๖. เอกสารหลกฐานในการตดตามและประเมนผลการศกษาทค านงถงความแตกตางระหวางบคคลของผศกษาอบรม ๗. เอกสารหลกฐานการน าผลประเมนมาปรบเปลยนการศกษาอบรมทเหมาะสมเพอพฒนาผศกษาอบรมใหเตมศกยภาพ ๘. เอกสารหลกฐานทแสดงถงการบรณาการความรและประสบการณจากการจดการศกษาอบรมทเนนผศกษาอบรมเปนส าคญมาพฒนาการเรยนการสอนในรนตอไป

การด าเนนการ

ขอท การด าเนนการ รายการเอกสารหลกฐาน

๑ หนวยศกษาอบรมมมาตรการสงเสรมใหคร/อาจารย และครฝก และหรอวทยากร ๑.๑ มความรความเขาใจเกยวกบวตถประสงคของการจดการศกษาอบรม ๑.๒ มความรความเขาใจเกยวกบหลกสตรศกษาอบรมในแตละหลกสตรทใชประเมน

เอกสารหมายเลข ๑.๑ ค าสงแตงตงครฝก หลกสตร ตชด.ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕9 เอกสารหมายเลข ๑.๒ น.แจกจายแถลงหลกสตร ตชด. ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕9 เอกสารหมายเลข ๑.๓ รายงานการประชมเตรยมการฝกอบรม หลกสตร ตชด.ประจ าป พ.ศ. ๒๕๕9


2 หนวยศกษาอบรมมมาตรการสงเสรมใหคร/อาจารย และครฝก และหรอวทยากร ๒.๑ วเคราะหศกยภาพของผศกษาอบรมและเขาใจผศกษาอบรมในรายบคคล ๒.๒ น าผลการวเคราะหมาปรบปรงแผนการเรยนรในแตละหลกสตร

เอกสารหมายเลข ๒.๑ แบบส ารวจขอมลพนฐานผเขารบการฝกอบรม หลกสตร ตชด.ประจ าป รนท 1 – 2 ประจ าปงบประมาณ 2559 เอกสารหมายเลข ๒.๒ เอกสารการวเคราะห ผเรยน หลกสตร ตชด.ประจ าปรนท 1 – 2 เอกสารหมายเลข ๒.๓

๑๙

แผนการสอนหลกสตร ตชด.ประจ าป ประจ าป 2559 รนท 1 เอกสารหมายเลข ๒.4 แผนการสอนหลกสตร ตชด.ประจ าป ประจ าป 2559 รนท 2 เอกสารหมายเลข ๒.5 บนทกหลงการสอนหลกสตร ตชด.ประจ าป ประจ าป 2559 รนท 1 เอกสารหมายเลข ๒.6 บนทกหลงการสอนหลกสตร ตชด.ประจ าป ประจ าป 2559 รนท 2

๓ หน วยศกษ าอบรมมการส ารวจ/ประเมนความ รความสามารถในการจดประสบการณทเนนผศกษาอบรมเปนส าคญของคร/อาจารย และครฝก และหรอวทยากร

เอกสารหมายเลข ๓.๑ แบบประเมนวทยากรและครฝก หลกสตร ตชด.ประจ าป รนท 1, 2 เอกสารหมายเลข ๓.๒ หนงสอสรปผลการประเมนและปญหาขอขดของ

๔ คร/อาจารย และครฝก และหรอวทยากร ๔.๑ มการประเมนผลการฝกอบรมทสอดคลองกบสภาพการศกษาอบรมทจดใหผศกษาอบรม และตามพฒนาการของผศกษาอบรมมการค านงถงความแตกตางระหวางบคคล ๔.๒ ม ก ารน าผลการป ระ เม น มาป ร บ เป ล ย นการศกษาอบรม เพ อพฒนาผ ศกษาอบรมไดอยางมประสทธภาพ

เอกสารหมายเลข ๔.๑ สรปผลการประเมนการเรยนการสอนแตละรายวชา เอกสารหมายเลข ๔.๒ เอกสารการน าผลการประเมนมาปรบเปลยนการศกษาอบรม เพอพฒนาผศกษาอบรม

ขอท การด าเนนงาน รายการเอกสารหลกฐาน

5 คร /อ าจารย และคร ฝ ก และห ร อ ว ท ยากร สามารถบรณาการความรและประสบการณจากประเดนท ๑ ถง ๔ มาพฒนาการศกษาอบรมในรนหรอปงบประมาณตอไป

เอกสารหมายเลข ๕.๑ รายงานการประชมสรปผลการฝกอบรม หลกสตร ตชด.ประจ าป ประจ าปงบประมาณ 2559 เอกสารหมายเลข ๕.๒ โครงการเพมประสทธภาพครฝก ประจ าป 2560

๒๐

ตวบงชท ๔ จ านวนงานวจยและหรอนวตกรรมและหรอสงประดษฐ




๒๑

เพอแสดงถงศกยภาพของคร/อาจารย และครฝกของหนวยศกษาอบรมในการผลตผลงานวจย งานนวตกรรม หรอสงประดษฐมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนแตละป

คร หมายถง ผบงคบกองรอย ผบงคบหมวด ผบงคบหมฝายปกครองและการฝกของหนวยศกษาอบรมทท าหนาทสอนภาควชาการหรอภาคการฝก

อาจารย หมายถง อาจารยประจ าของหนวยศกษาอบรม ยกเวน กองบงคบการฝกอบรมต ารวจกลางทใชค าสงกองบญชาการศกษาใหไปปฏบตราชการ

ครฝก หมายถง ผทไดรบการแตงตงใหท าการสอนในหลกสตรต ารวจตระเวนชายแดนประจ าปหรอหลกสตรผบงคบหมวด หรอหลกสตรโดดรมใหมแบบสายกระตกคงท

งานวจย หมายถง ผลงานทางวชาการทไดมการศกษาคนควาตามกระบวนการระเบยบวธวจย เพอใหเกดเปนองคความรใหม หรอเปนการตอยอดองคความรเดม หากเปนงานวจยในชนเรยน ตองมการศกษาคนควาตามกระบวนการระเบยบวธวจยทเหมาะสม เนนกระบวนการทเปนเหตเปนผล โดยนบกจกรรมทอยบนพนฐานของกระบวนการตอไปน ๑) เปาหมาย/วตถประสงค ๒) ระบปญหา ๓) มวธการด าเนนการ ๔) มการเกบและบนทกขอมล ๕) มการวเคราะหสรปผลและแนวทางการน าความรทไดจากการด าเนนการไปใชประโยชน นวตกรรม สงประดษฐ หมายถง ผลงานทางวชาการหรอผลงานสรางสรรคทมการศกษาคนควาจากโครงการ/โครงงานทางวชาชพ/ตามหลกสตร แสดงถงความสามารถในการประยกตใชองคความรและประสบการณของคร/อาจารย และครฝก เพอสงเสรมการพฒนาทกษะและการเรยนรของผศกษาอบรมอยางเปนรปธรรม โดยมหลกฐานชดเจน หรอเปนผลงานทแสดงความกาวหนาทางวชาการ เสรมสรางองคความรหรอวธการทเปนประโยชนหรอแสดงความเปนตนแบบ ตนความคดของผลงาน หรอแสดงความสามารถในการบกเบกงาน รวมทงสงประดษฐและผลงานศลปะและดนตร หรอผลงานการคดคนกระบวนการฝก ซงเปนทยอมรบในวงวชาชพทไดรบการรบรองจากแหลงอางองทเชอถอได หมายเหต หนวยงานรบรองนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ถาเปนระดบกองบงคบการตองไมใชกองบงคบการในสงก ดกองบญชาการเดยวกน ส าหรบหนวยงานระดบกองบญชาการจะตอง ไมใชกองบญชาการทเปนหนวยงานตนสงกด

การนบจ านวนงานนวตกรรม และหรอสงประดษฐ หมายถง ใหนบผลงานนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ทคร/อาจารย และครฝก ด าเนนการจดท าเสรจสนในปงบประมาณนน ๆ และตองมเอกสารหลกฐานการยอมรบผลงานจากหนวยงานซงเปนทยอมรบในวงวชาชพทไดรบการรบรองจากแหลงอางองทเชอถอไดหรอมการน าไปใช วธค านวณ เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ ๑๐ เทากบ ๕ คะแนน ขอมลประกอบการพจารณา

ผลรวมจ านวนงานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ จ านวนคร/อาจารย และครฝกทงหมด

X ๑๐๐

๒๒

๑. จ านวนและรายชองานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐของคร/อาจารยและครฝกทงหมด ๒. จ านวนและบญชรายชอคร/อาจารย และครฝกทงหมด ทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอตามปงบประมาณโดยปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไปและนบรวมจ านวนคร/อาจารย และครฝก ทมาชวยราชการและปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป ๓. โครงการ/โครงงานในการจดท างานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ๔. รายงานผลการด าเนนการตามโครงการ/โครงงานในการจดท างานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ การด าเนนงาน


1 หนวยศกษาอบรมมการแตงตง คร อาจารย ครฝก หลกสตร ตชด.ประจ าป ประจ าป 2559 จ านวน 29 คน และไดมการด าเนนการจดท านวตกรรม จ านวน 3 โครงการ ดงน 1.1 โครงการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอน 1.2 โครงการพฒนาไฟฉายหลกเลงเครองยงลกระเบด แบบ 93 (ดดแปลง) 1.3 โครงการดดแปลงทบงคบเรอดานหนาดวยพวงมาลย

เอกสารหมายเลข 1 ค าสงแตงตง คร อาจารย เอกสารหมายเลข 2 ค าสงแตงตงคณะกรรมการคดเลอกงานนวตกรรม ป 2559 เอกสารหมายเลข 3 รายงานการประชมการคดเลอกงานนวตกรรม เอกสารหมายเลข 4 โครงการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอน เอกสารหมายเลข 5 คมอนวตกรรมโครงการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอน เอกสารหมายเลข 6 หนงสอรบรองนวตกรรมนวตกรรมโครงการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอน

ขอท การด าเนนงาน รายงานเอกสารหลกฐาน เอกสารหมายเลข 7

โครงการพฒนาไฟฉายหลกเลงเครองยงลก

๒๓

ระเบด แบบ 93 (ดดแปลง) เอกสารหมายเลข 8 คมอนวตกรรมพฒนาไฟฉายหลกเลงเครองยงลกระเบด แบบ 93 (ดดแปลง) เอกสารหมายเลข 9 หนงสอรบรองนวตกรรมพฒนาไฟฉายหลกเลงเครองยงลกระเบด แบบ 93 (ดดแปลง) เอกสารหมายเลข 10 โครงการดดแปลงทบงคบเรอดานหนาดวยพวงมาลย เอกสารหมายเลข 11 คมอการดดแปลงทบงคบเรอดานหนาดวยพวงมาลย เอกสารหมายเลข 12 หนงสอรบรองนวตกรรมดดแปลงทบงคบเรอดานหนาดวยพวงมาลย เอกสารหมายเลข 13 เอกสารการน างานนวตกรรมเผยแพร

24

ตวบงชท ๕ จ านวนงานวจยและหรอนวตกรรมและหรอสงประดษฐทน าไปใชประโยชน ทางวชาการหรอวชาชพ



วตถประสงค : เพอแสดงถงศกยภาพของคร/อาจารย และครฝกของหนวยศกษาอบรมในการน างานวจยและหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ไปใชประโยชนตามวตถประสงค สามารถน าไปสการปองกนหรอแกปญหาไดอยางเปนรปธรรม มความคดรเร มสรางสรรคในการประยกตใชกบ กลมเปาหมายโดยมการเผยแพรสสาธารณะและหรอกลมเปาหมายอยางชดเจน




งานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ทน าไปใชประโยชน หมายถง งานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐของคร/อาจารย และครฝก น าไปใชประโยชนตามวตถประสงคทระบไวในโครงการ/โครงงานทางวชาชพ/โครงการวจยและรายงานการวจยอยางถกตอง สามารถน าไปสการแกปญหาไดอยางเปนรปธรรม มความคดรเรมสรางสรรคในการประยกตใชกบกลมเปาหมาย โดยมหลกฐานปรากฏอยางชดเจนถงการน าไปใชจนกอใหเกดประโยชนไดจรงอยางชดเจนตาม วตถประสงค และไดรบการรบรองการใชประโยชนจากหนวยงานทเกยวของ

ประเภทของการใชประโยชน หมายถง งานวจย นวตกรรม หรอสงประดษฐ ทสามารถน าไปสการแกปญหาไดอยางเปนรปธรรม มดงน ๑. การใชประโยชนในเชงสาธารณะ เชน ผลงานทน าไปใชประโยชนแกสาธารณชนในเรองตางๆ ทท าให คณภาพชวตและเศรษฐกจของประชาชนดขน ไดแก การใชประโยชนดานสาธารณสข ดานการบรหารจดการส าหรบวสาหกจขนาดกลางและขนาดยอม (SME) ดานการสงเสรมประชาธปไตยภาคประชาชน ดานศลปะและวฒนธรรม ดานวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เปนตน ๒. การใชประโยชนในเชงนโยบาย เชน ใชประโยชนจากผลงานเชงนโยบายในการน าไปประกอบเปนขอมลการประกาศใชกฎหมาย หรอก าหนดมาตรการ กฎเกณฑตาง ๆ โดยองคกร หรอหนวยงานภาครฐและเอกชน เปนตน ๓. การใชประโยชนในเชงพาณชย เชน ผลงานทน าไปสการพฒนาสงประดษฐ หรอผลตภณฑซ งกอใหเกดรายได หรอน าไปสการเพมประสทธภาพการผลต เปนตน

25

๔. การใชประโยชนทางออมของงานสรางสรรค ซงเปนการสรางคณคาทางจตใจ ยกระดบ จตใจ กอใหเกดสนทรยภาพ สรางความสข เชน งานศลปะทน าไปใชในโรงพยาบาล ซงไดมการศกษาและ การประเมนไว ๕. การใชประโยชนเชงวชาการ เชน การใชประโยชนในการใหบรก ารวชาการ (สอน/บรรยาย/ฝกอบรม) เชน เปนสอการเรยนการสอน การใชประโยชนในการพฒนารปแบบการจดการเรยนการสอน การเขยนต ารา แบบเรยน การใชประโยชนในดานการใหบรการ หรอเปนงานวจยเพอตอยอดโครงการวจย เปนตน

หนวยงานทเกยวของในการรบรองการน างานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐไปใชประโยชน หมายถง หนวยงานหรอองคกรระดบกองบงคบการ หรอกองบญชาการ หรอส านกงานต ารวจแหงชาต หรอหนวยงานอนภายนอกหนวยศกษาอบรม ทมการน างานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐของหนวยศกษาอบรม ไปใชกอใหเกดประโยชน โดยมการรบรองเปนเอกสารหลกฐานทชดเจน พรอมทงระบรายละเอยดผลของการน างานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ไปใชประโยชน

หมายเหต หนวยงานรบรองการใชประโยชน ถาเปนระดบกองบงคบการตองไมใชกองบงคบการในสงกดกองบญชาการเดยวกน ส าหรบหนวยงานระดบกองบญชาการจะตองไมใชกองบญชาการทเปนหนวยงานตนสงกด

การนบจ านวนงานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐทน าไปใชประโยชนหมายถง ใหนบจากวนทน าผลงานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐของคร/อาจารย และครฝก มา ใชและเกดผลอยางชดเจน ชวงเวลาทใชเปนไปตามปงบประมาณหรอจนถงวนตรวจประเมน ในกรณทงานวจยและหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐมาใชประโยชนมากกวา ๑ ครง ใหนบการใชประโยชนไดเพยงครงเดยว ยกเวนในกรณทมการใชประโยชนทแตกตางกนอยางชดเจนตามมตการใชประโยชนทไมซ าซอนกน ทงน จะนบงานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐนนเมอไดรบการตอบรบอยางเปนลายลกษณอกษรวามการน าไปใชประโยชนแลว

วธค านวณ

เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ ๕ เทากบ ๕ คะแนน ขอมลประกอบการพจารณา ๑. จ านวนและรายชองานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ของคร/อาจารยและครฝกทงหมด

ผลรวมจ านวนงานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ทน าไปใชประโยชนทางวชาการหรอวชาชพ X ๑๐๐

จ านวนคร/อาจารย และครฝกทงหมด

26

๒. จ านวนและบญชรายชอคร/อาจารย และครฝก ทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอตามปงบประมาณโดยปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป และนบรวมจ านวนคร/อาจารย และครฝก ทมาชวยราชการและปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป ๓. โครงการ/โครงงานในการจดท างานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ๔. เอกสารหลกฐานทแสดงวามการเผยแพรงานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ๕. ชอหนวยงานและปทน างานวจย และหรอนวตกรรม และหรอสงประดษฐ ไปใชประโยชน โดยมหลกฐานการรบรองการใชประโยชนจากหนวยงานหรอองคกรระดบกองบงคบการ หรอกองบญชาการ หรอส านกงานต ารวจแหงชาต หรอหนวยงานอนภายนอกหนวยศกษาอบรม ทงนใหแสดงขอมลทระบรายละเอยดการใชประโยชนทชดเจนดวยตามแนวทางดงตอไปน - ขอมลทแสดงผลดทเกดขนอยางเปนรปธรรมจากการน าผลงานวจย และหรอนวตกรรมและหรอสงประดษฐไปใชตามวตถประสงคของงาน - ขอมลแสดงผลดทเกดขนอยางเปนรปธรรมจากการน านโยบาย/กฎหมาย/มาตรการทเปนผลจากงานวจยไปใช - ขอมลทแสดงผลดทเกดขนอยางเปนรปธรรมจากการน าผลงานวจยทมวตถประสงคเพอการพฒนาสาธารณะไปใช การด าเนนงาน


๑ หนวยศกษาอบรมมการแตงตง คร อาจารย ครฝก หลกสตร ตชด.ประจ าป ประจ าป 2559 จ านวน 29 คน และไดมการด าเนนการจดท านวตกรรม จ านวน 3 โครงการ ดงน 1.1 โครงการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอน 1.2 โครงการพฒนาไฟฉายหลกเลงเครองยงลกระเบด แบบ 93 (ดดแปลง) 1.3 โครงการดดแปลงทบงคบเรอดานหนาดวยพวงมาลย

เอกสารหมายเลข 1 โครงการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอน เอกสารหมายเลข 2 คมอนวตกรรมโครงการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอน เอกสารหมายเลข 3 หนงสอรบรองการน าการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอนไปใชประโยชน เอกสารหมายเลข 4 โครงการพฒนาไฟฉายหลกเลง เครองยงลกระเบด แบบ 93 (ดดแปลง) เอกสารหมายเลข 5 คมอนวตกรรมพฒนาไฟฉายหลกเลง เครองยงลกระเบด แบบ 93 (ดดแปลง)

27


เอกสารหมายเลข 6 หนงสอรบรองการพฒนาไฟฉายหลกเลงเครองยงลกระเบด แบบ 93 (ดดแปลง)ไปใชประโยชน เอกสารหมายเลข 7 โครงการดดแปลงทบงคบเรอดานหนาดวยพวงมาลย เอกสารหมายเลข 8 คมอการดดแปลงทบงคบเรอดานหนาดวยพวงมาลย เอกสารหมายเลข 9 หนงสอรบรองการน าการดดแปลงทบงคบเรอดานหนาดวยพวงมาลยไปใชประโยชน

28

ตวบงชท ๖ ผลของการด าเนนโครงการบรการทางวชาการและหรอวชาชพทตอบสนองความตองการ พฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ



วตถประสงค : เพอพฒนาหรอชวยเหลอชมชนและสงคม อนจะสงผลในการพฒนาคณภาพชวต ความปลอดภยในชวต และทรพยสนของประชาชน




โครงการ/กจกรรมการใหบรการทางวชาการ หมายถง โครงการหรอกจกรรมทหนวยศกษาอบรมไดจดท าขนหรอรวมมอกบหนวยงานอน เพ อพฒนาหรอชวยเหลอสงคมและชมชน ในรปแบบของงาน บรการวชาการหรองานประเภทใหบรการตาง ๆ โครงการสมมนา/ประชมอบรมใหความรแกชมชนและสงเสรมใหเกดความสงบสข/ลดปญหาอาชญากรรม

โครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน หมายถง โครงการหรอกจกรรมบรการวชาการและหรอวชาชพทหนวยศกษาอบรมจดท าขน หรอด าเนนการขน แลวมผลกอใหเกดการเปลยนแปลงไปในทางทดขนแกชมชนในดานตาง ๆ และท าใหชมชนสามารถพงพาตนเองไดตามศกยภาพของตน เชน การใหความรเกยวกบการรกษาความปลอดภย ในชมชน การอบรมเพอพฒนาความสามารถของชมชนในดานการปองกนภยอนตรายประเภทตางๆ

กระบวนการ ประเดนการพจารณา ๑. มโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ ๒. มการด าเนนการตามโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ ๓. มการตรวจสอบและประเมนผลโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ ๔. มการน าผลการประเมนโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ มาพฒนาปรบปรงการด าเนนการตามโครงการ

29

๕. มการน าผลการประเมนโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ รายงานผบงคบบญชาทราบและสงการ เกณฑการใหคะแนน ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ผลลพธ วธค านวณ เกณฑการใหคะแนน ใชบญญตไตรยางศเทยบก าหนด รอยละ ๒๐ เทากบ ๕ คะแนน เกณฑการใหคะแนนตวบงช ๑. ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ๒. ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ ๒๐ เทากบ ๕ คะแนน ๓. น าคะแนนจากขอ ๑ และ ๒ มารวมกนแลวหารดวย ๒ ผลลพธทไดคอคะแนนของตวบงช ขอมลประกอบการพจารณา ๑. ขอมลพนฐานและเอกสารหลกฐานอางองทเกยวของ การนบจ านวนคร/อาจารย และครฝก ใหนบเฉพาะทปฏบตงานจรง และลาศกษาตอตามปงบประมาณ โดยปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป และนบรวมจ านวนคร/อาจารย และครฝก ทมาชวยราชการและปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป ๒. การนบจ านวน หากโครงการใดมกจกรรมยอยแทรกอยในหนงโครงการใหสามารถนบกจกรรมยอยแทนการนบโครงการได ๓. โครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ ๔. เอกสารหลกฐานการด าเนนการตามโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ ๕. เอกสารหลกฐานการตรวจสอบและประเมนผลโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ ๖. เอกสารหลกฐานการน าผลการประเมนโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ มาพฒนาปรบปรงการด าเนนการตามโครงการ ๗. เอกสารหลกฐานการน าผลการประเมนโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ รายงานผบงคบบญชาทราบและสงการ

ผลรวมจ านวนโครงการ/กจกรรมบรการทางวชาการ และหรอวชาชพทตอบสนอง ความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ จ านวนคร/อาจารย และครฝกทงหมด

X ๑๐๐

30

การด าเนนงาน ขอท การด าเนนงาน รายการเอกสารหลกฐาน ๑

มโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ หนวยศกษาอบรมมการจดท าโครงการคายฝกเพ อประชาชน

เอกสารหมายเลข 1.1 โครงการคายฝกเพอประชาชน เอกสารหมายเลข 1.2 ค าสง กก.3 บก.กฝ.บช.ตชด. เรอง แตงตงคร – อาจารยและวทยากร หลกสตร ตชด.ประจ าป

2 มการด าเนนการตามโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ หนวยศกษาอบรมไดมการด าเนนการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ จ านวน .....ครง

เอกสารหมายเลข 2.1 ........................................................... ............................................................ เอกสารหมายเลข 2.2 ............................................................. ............................................................ เอกสารหมายเลข 2.3 ............................................................ ............................................................ เอกสารหมายเลข 2.4 .......................................................... ............................................................ เอกสารหมายเลข 2.4 ........................................................... ............................................................ เอกสารหมายเลข 2.5 ............................................................ ............................................................ เอกสารหมายเลข 2.6 ............................................................ ............................................................

31


3 มการตรวจสอบและประเมนผลโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ

เอกสารหมายเลข 3.1 เอกสารการตรวจสอบและประเมนผลโครงการ

4 มการน าผลการประเมนโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ มาพฒนาปรบปรงการด าเนนการตามโครงการ

เอกสารหมายเลข 4.1 แผนพฒนาโครงการคายฝกเพอประชาชน

5 มการน าผลการประเมนโครงการบรการวชาการหรอวชาชพทตอบสนองความตองการพฒนา และเสรมสรางความเขมแขงของชมชน สงคม ประเทศ รายงานผบงคบบญชาทราบและสงการ

เอกสารหมายเลข 5.1 รายงานผลการประเมนโครงการ

32

ตวบงชท 7 ผลของการด าเนนงานของจดทใหบรการทางวชาการและวชาชพทมผลตอชมชน สงคม ประเทศ


คาน าหนก : 5

วตถประสงค : เพอแสดงถงศกยภาพของหนวยศกษาอบรมทมจดใหบรการทางวชาการและวชาชพเปนประจ า และเปนทพงพาของสงคม จนเปนทยอมรบและมผลตอชมชน สงคม และประเทศ

จดทใหบรการ หมายถง สถานททใหบรการทางวชาการและวชาชพทท าเปนประจ าและมทตงเปนการถาวร ทงภายในและภายนอกหนวย เชน คลนกรบปรกษากฎหมาย เปนตน กระบวนการ ประเดนการพจารณา ๑. มโครงการทกจดทใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ ๒. มการด าเนนการตามโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ ๓. มการตรวจสอบและประเมนผลโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ ๔. มการน าผลการประเมนโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ มาพฒนาปรบปรงการด าเนนการตามโครงการ ๕. มการน าผลการประเมนโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ รายงานผบงคบบญชาทราบและสงการ เกณฑการใหคะแนน ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ผลลพธ เกณฑการใหคะแนน

๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๑ – ๒

จดทใหบรการ ทมผลตอชมชน สงคม ประเทศ

๓ – ๔ จดทใหบรการ ทมผลตอชมชน สงคม ประเทศ

๕ – ๖ จดทใหบรการ ทมผลตอชมชน สงคม ประเทศ

๗ – ๘ จดทใหบรการ ทมผลตอชมชน สงคม ประเทศ

๙ จดทใหบรการ ทมผลตอชมชน สงคม ประเทศ

เกณฑการใหคะแนนตวบงช ๑. ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕

33

๒. ใชจ านวนจดทใหบรการทมผลตอชมชน สงคม ประเทศ มาพจารณา คะแนนเตม ๕ ๓. น าคะแนนจากขอ ๑ และ ๒ มารวมกนแลวหารดวย ๒ ผลลพธทไดคอคะแนนของตวบงช ขอมลประกอบการพจารณา ๑. ขอมลพนฐานและเอกสารหลกฐานอางองทเกยวของกบหนวยศกษาอบรมทใหบรการทางวชาการและวชาชพเปนประจ าและเปนทพงพาของสงคม จนเปนทยอมรบและมผลตอชมชนสงคม และประเทศ ๒. เอกสารการเสนอโครงการและไดรบการอนมตการด าเนนโครงการจากผบงคบบญชา ๓. สถตการใชบรการแตละจดอยางชดเจน ๔. การประเมนผลการใชบรการในแตละจด และน าขอมลมาใชในการพฒนาปรบปรงแตละจดบรการ

ผลการด าเนนงาน หนวยศกษาอบรมมการจดท าโครงการจดทใหบรการทางวชาชพและวชาการ เสนอโครงการและไดรบการอนมต จ านวน 10 โครงการ ดงน 1.โครงการจดบรการหอสง (แฟมท 1) 2.โครงการจดบรการหองสมดและอนเตอรเนต (แฟมท 2) 3.โครงการจดบรการการรกษาพยาบาลเบองตน (สวนสมนไพร) (แฟมท 3) 4.โครงการจดบรการหญาแฝกตามโครงการพระราชด าร (แฟมท 4) 5.โครงการจดบรการอนรกษพนธกรรมพช (แฟมท 5)

6.โครงการจดบรการเศรษฐกจพอเพยง (แฟมท 6) 7.โครงการจดบรการสนามยงปนพกและทราบระยะ 100 หลา (แฟมท 7) 8.โครงการจดบรการศนยเรยนรอาวธศกษา (แฟมท 8) 9.โครงการจดบรการศนยเฉลมพระเกยรต (แฟมท 9) 10.โครงการจดบรการศนยสถานทดสอบจตใจ 12 สถาน (แฟมท 10)

34

แฟมท 1 โครงการจดบรการหอสง


1 มโครงการจดทใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ

เอกสารหมายเลข 1 โครงการจดบรการทดสอบจตใจกระโดดหอสงประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 2 หนงสอขออนมตโครงการจดบรการทดสอบจตใจกระโดดหอสง ปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 3 หนงสอแจกจายโครงการจดบรการทดสอบจตใจกระโดดหอสง ปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 4 ค าสงแตงตงชดควบคมการทดสอบจตใจหอสง

2 มการด าเนนการตามโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ จดบรการหอสง มผเขามาใชบรการ ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ จ านวน............หนวย ดงน 1) ............................................................................... 2) ............................................................................... 3) ............................................................................... 4) ............................................................................... 5) ............................................................................... 6) ............................................................................... 7) ............................................................................... 8) ...............................................................................

เอกสารหมายเลข 5 ....................................................................... .......................................................................เอกสารหมายเลข 6 ....................................................................... .......................................................................เอกสารหมายเลข 7 ....................................................................... ....................................................................... เอกสารหมายเลข 8 ....................................................................... ....................................................................... เอกสารหมายเลข 9 ....................................................................... ....................................................................... เอกสารหมายเลข 10 ....................................................................... ....................................................................... เอกสารหมายเลข 11 .......................................................................

35


3 มการตรวจสอบและประเมนผลโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ

เอกสารหมายเลข 18 แบบประเมนความพงพอใจผใชจดบรการทดสอบจตใจกระโดดหอสง เอกสารหมายเลข 19 โครงการปรบปรงหอสงเพอรองรบผมาใชบรการฯ เอกสารหมายเลข 20 รายงานผลการใชบรการโครงการทดสอบจตใจกระโดดหอสงปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 21 เอกสารรายงานการประเมนผลโครงการ

4 มการน าผลการประเมนโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ มาพฒนาปรบปรงการด าเนนการตามโครงการ

เอกสารหมายเลข 22 รายงานการประชมผลการด าเนนการจดบรการประจ าป 2559

5 มการน าผลการประเมนโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ รายงานผบงคบบญชาทราบและสงการ

เอกสารหมายเลข 23 หนงสอรายงานผลการประเมนโครงการใหผบงคบบญชาทราบและสงการ

แฟมท 2 โครงการจดบรการหองสมดและอนเตอรเนต

36



เอกสารหมายเลข 1 โครงการจดบรการหองสมดและอนเตอรเนตประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 2 หนงสอขออนมตโครงการจดบรการหองสมดและอนเตอรเนต ปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 3 หนงสอแจกจายโครงการจดบรการหองสมดและอนเตอรเนต ปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 4 รายงานการประชมสรปผลการด าเนนการจดบรการ ประจ าป 2558

2 มการด าเนนการตามโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ

เอกสารหมายเลข 5 บญชรายชอผมาใชบรการ เอกสารหมายเลข 6 ภาพถายผมาใชบรการ


เอกสารหมายเลข 7 แบบประเมนความพงพอใจผมาใชบรการจดบรการหองสมดและอนเตอรเนต เอกสารหมายเลข 8 เอกสารการประเมนผลโครงการหองสมดและอนเตอรเนต


เอกสารหมายเลข 9 รายงานการประชมสรปผลการด าเนนการจดบรการประจ าป 2559



แฟมท 3 โครงการจดบรการการรกษาพยาบาลเบองตน (สวนสมนไพร)


37


เอกสารหมายเลข 1 โครงการจดบรการการรกษาพยาบาลเบองตน (สวนสมนไพร) ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 2 หนงสอขออนมตโครงการจดบรการการรกษาพยาบาลเบองตน (สวนสมนไพร) ปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 3 หนงสอแจกจายโครงการจดบรการการรกษาพยาบาลเบองตน (สวนสมนไพร) ปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 4 รายงานการประชมสรปผลการด าเนนการจดบรการ ประจ าป 2558

2 มการด าเนนการตามโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ



เอกสารหมายเลข 7 แบบประเมนความพงพอใจผมาใชบรการจดบรการการรกษาพยาบาลเบองตน (สวนสมนไพร) เอกสารหมายเลข 8 เอกสารการประเมนผลโครงการการรกษาพยาบาลเบองตน (สวนสมนไพร)



38




39

โครงการจดบรการหญาแฝกอนเนองมาจากพระราชด าร (แฟมท 4)



เอกสารหมายเลข 1 โครงการจดบรการหญาแฝกอนเนองมาจากพระราชด าร ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 2 หนงสอขออนมตโครงการจดบรการหญาแฝกอนเนองมาจากพระราชด าร ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 3 หนงสอแจกจายโครงการจดบรการหญาแฝกอนเนองมาจากพระราชด าร ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 4 รายงานการประชมสรปผลการด าเนนการจดบรการ ประจ าป 2558

2 มการด าเนนการตามโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ จดบรการหญาแฝกอนเนองมาจากพระราชด าร มผเขามาใชบรการ ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ จ านวน ..... ดงน



เอกสารหมายเลข 7 แบบประเมนความพงพอใจผมาใชบรการจดบรการหญาแฝกอนเนองมาจากพระราชด าร เอกสารหมายเลข 8 เอกสารการประเมนผลโครงการหญาแฝกอนเนองมาจากพระราชด าร





40

แฟมท 5 โครงการจดบรการอนรกษพนธกรรมพช



เอกสารหมายเลข 1 โครงการจดบรการอนรกษพนธกรรมพช ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 2 หนงสอขออนมตโครงการจดบรการอนรกษพนธกรรมพช ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 3 หนงสอแจกจายโครงการจดบรการอนรกษพนธกรรมพช ปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารเอกสารหมายเลข 4 รายงานการประชมสรปผลการด าเนนการจดบรการ ประจ าป 2558

2 มการด าเนนการตามโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ จดบรการอนรกษพนธกรรมพช มผเขามาใชบรการ ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ จ านวน............ ดงน



เอกสารหมายเลข 7 แบบประเมนความพงพอใจผมาใชบรการจดบรการอนรกษพนธกรรมพช เอกสารหมายเลข 8 เอกสารการประเมนผลโครงการอนรกษพนธกรรมพช





41

แฟมท 6 โครงการศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง

ขอท ผลการด าเนนงาน รายการเอกสารหลกฐาน


เอกสารหมายเลข 1 โครงการศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง เอกสารหมายเลข 2 หนงสอขออนมตโครงการศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง เอกสารหมายเลข 3 หนงสอแจกจายโครงการศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง เอกสารเอกสารหมายเลข 4 รายงานการประชมสรปผลการด าเนนการจดบรการ ประจ าป 2558

2 มการด าเนนการตามโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ จดบรการโครงการศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง มผเขามาใชบรการ ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ จ านวน …………..คน ดงน



เอกสารหมายเลข 13 แบบประเมนความพงพอใจผใชจดบรการโครงการศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง เอกสารหมายเลข 14 เอกสารการประเมนผลโครงการศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยง





42

แฟมท 7 โครงการจดบรการสนามยงปนพกและทราบระยะ 100 หลา



เอกสารหมายเลข 1 โครงการจดบรการสนามยงปนพกและทราบระยะ 100 หลา ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 2 โครงการจดบรการสนามยงปนพกและทราบระยะ 100 หลา ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 3 หนงสอแจกจายโครงการจดบรการสนามยงปนพกและทราบระยะ 100 หลา ปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข 4 รายงานการประชมสรปผลการด าเนนการจดบรการ ประจ าป 2558

2 มการด าเนนการตามโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ จดบรการสนามยงปนพกและทราบระยะ 100 หลา มผเขามาใชบรการ ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ จ านวน............ คน



เอกสารหมายเลข 7 แบบประเมนความพงพอใจผมาใชบรการจดบรการสนามยงปนพกและทราบระยะ 100 หลา เอกสารหมายเลข 8 เอกสารการประเมนผลโครงการบรการสนามยงปนพกและทราบระยะ 100 หลา





43

แฟมท 8 โครงการจดบรการศนยเรยนรอาวธศกษา



เอกสารหมายเลข 1 โครงการศนยการเรยนรอาวธศกษา ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 2 หนงสอขออนมตโครงการศนยการเรยนรอาวธศกษา ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 3 หนงสอสงส าเนาโครงการศนยการเรยนรอาวธศกษา ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 4 รายงานการประชมสรปผลการด าเนนการจดบรการ ประจ าป 2558

2 มการด าเนนการตามโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ จดบรการศนยเรยนรอาวธศกษามผมาใชบรการ ประจ าป 2559 จ านวน.............คน



เอกสารหมายเลข 7 แบบประเมนความพงพอใจผมาใชบรการจดบรการศนยเรยนรอาวธศกษา เอกสารหมายเลข 8 เอกสารการประเมนผลโครงการศนยเรยนรอาวธศกษา





44

แฟมท 9 โครงการจดบรการศนยเฉลมพระเกยรต



เอกสารหมายเลข 1 โครงการจดบรการศนยเฉลมพระเกยรต ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 2 หนงสอขออนมตโครงการจดบรการศนยเฉลมพระเกยรต ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 3 หนงสอสงส าเนาโครงการจดบรการศนยเฉลมพระเกยรต ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 4 รายงานการประชมสรปผลการด าเนนการจดบรการ ประจ าป 2558

2 มการด าเนนการตามโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ จดบรการศนยเฉลมพระเกยรต มผมาใชบรการ ประจ าป 2559 จ านวน........คน


มการตรวจสอบและประเมนผลโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ

เอกสารหมายเลข 7 แบบประเมนความพงพอใจผมาใชบรการจดบรการศนยเฉลมพระเกยรต เอกสารหมายเลข 8 เอกสารการประเมนผลโครงการศนยเฉลมพระเกยรต





45

แฟมท 10 โครงการจดบรการศนยสถานทดสอบจตใจ 12 สถาน



เอกสารหมายเลข 1 โครงการจดบรการศนยสถานทดสอบจตใจ 12 สถาน ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 2 หนงสอขออนมตโครงการจดบรการศนยสถานทดสอบจตใจ 12 สถาน ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 3 หนงสอสงส าเนาโครงการจดบรการศนยสถานทดสอบจตใจ 12 สถาน ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 4 รายงานการประชมสรปผลการด าเนนการจดบรการ ประจ าป 2558

2 มการด าเนนการตามโครงการจดใหบรการทางวชาการและหรอวชาชพทมผลตอชมชน สงคม และประเทศ จดบรการศนยสถานทดสอบจตใจ 12 สถาน มผมาใชบรการ ประจ าป 2559 จ านวน.........คน



เอกสารหมายเลข 13 แบบประเมนความพงพอใจผมาใชบรการจดบรการศนยสถานทดสอบจตใจ 12 สถาน เอกสารหมายเลข 14 เอกสารการประเมนผลโครงการศนยสถานทดสอบจตใจ 12 สถาน





46

ตวบงชท 8 การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม




เพอแสดงถงคณภาพ วถชวต และจตใจทดงามของบคคลและสงคม ซงเปนพนธกจหลกประการหนงทหนวยศกษาอบรมพงตระหนก ทจะตองใหความส าคญในการสงเสรม สนบสนน เพอใหสงคมในหนวยศกษาอบรมอยรวมกนอยางมความสข อยางมคณคา สามารถเปนแบบอยางทนาศรทธา และเปนทยอมรบของสงคม การสงเสรมสนบสนนจ าตองด าเนนการอยางมประสทธภาพทจรงใจได ตอเนองมนคงและยงยนโดยการก าหนดวตถประสงคและเปาหมายทชดเจนและสามารถประเมนผลได

คร หมายถง ผบงคบกองรอย ผบงคบหมวด ผบงคบหมฝายปกครองและการฝกของหนวยศกษาอบรม ทท าหนาทสอนภาควชาการหรอภาคการฝก

อาจารย หมายถง อาจารยประจ าของหนวยศกษาอบรม ยกเวน กองบงคบการฝกอบรมต ารวจกลาง ทใชค าสงกองบญชาการศกษาใหไปปฏบตราชการ


ศลปะ หมายถง งานสรางสรรค ท สงเสรมสรางสนทรย ความงาม และความสข แก ผคน สภาพแวดลอมและสงคม เพ อพฒนาการยกระดบความมรสนยม ความสนทรย เขาใจคณคาและความส าคญของศลปะ ตลอดจนเปนแนวทางในการพฒนาสงเสรมการอยรวมกนอยางมความสข

วฒนธรรม หมายถง ความเจรญงอกงามของมวลมนษยทมพฒนาการอยางตอเนอง เชน เรองความคด ความรสก ความเชอ กอใหเกดวฒนธรรม โดยสามารถเหนไดจากพฤตกรรมในวถชวตและสงคม รวมทงผลทเกดจากกจกรรมหรอผลผลตกจกรรมของมนษย วฒนธรรมมลกษณะเฉพาะและมลกษณะสากลเปลยนแปลงตามสมยนยม วฒนธรรมปจจบนทดควรมความสอดคลองกบความเปนสากล แตมรากฐานของวฒนธรรมตนเองทมคณคา กระบวนการ ประเดนการพจารณา

1. มโครงการ/กจกรรมการอนรกษพฒนาและสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม ๒. มการด าเนนการตามโครงการ/กจกรรมการอนรกษพฒนาและสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม ๓. มการตรวจสอบและประเมนผลโครงการ/กจกรรมการอนรกษพฒนาและสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม ๔. มการน าผลการประเมนโครงการ/กจกรรมการอนรกษพฒนาและสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม มาพฒนาปรบปรงการด าเนนการตามโครงการ ๕. มการน าผลการประเมนโครงการ/กจกรรมการอนรกษพฒนาและสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม รายงานผบงคบบญชาทราบและสงการ

47

เกณฑการใหคะแนน ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ผลลพธ วธค านวณ หมายเหต การนบจ านวน หากโครงการใดมกจกรรมยอยแทรกอยในหนง โครงการใหสามารถนบกจกรรมยอยแทนการนบโครงการได เกณฑการใหคะแนน ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ ๒๐ เทากบ ๕ เกณฑการใหคะแนนตวบงช ๑. ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ๒. ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ ๒๐ เทากบ ๕ คะแนน ๓. น าคะแนนจากขอ ๑ และ ๒ มารวมกนแลวหารดวย ๒ ผลลพธทไดคอคะแนนของตวบงช ขอมลประกอบการพจารณา

๑. หลกฐานทแสดงวาโครงการหรอกจกรรมหรอโครงการดานการท านบ ารง การอนรกษศลปวฒนธรรมทหนวยศกษาอบรมด าเนนการไดเกดประสทธผลและเปนประโยชนตอสาธารณะ ชมชน สงคม หรอประเทศ อาท รายงานประจ าป ผลการประเมนโครงการอนรกษศลปวฒนธรรม งานวจยเชงประเมนโครงการ

๒. หลกฐานทหนวยศกษาอบรมไดมการบรณาการศลปวฒนธรรมภมปญญาทองถนในการบรการวชาการ ๓. หลกฐานทแสดงวาหนวยศกษาอบรมมการวจยทแสดงถงการบรณาการศลปวฒนธรรม ๔. หลกฐานทแสดงวาหนวยศกษาอบรมมการสรางวฒนธรรมหรอองคความรดานศลปะและ

วฒนธรรม ๕. หลกฐานทแสดงวาหนวยศกษาอบรมมการเผยแพรองคความรดานศลปะและวฒนธรรม ๖. จ านวนและบญชรายชอคร/อาจารย และครฝก ท ปฏบตงานจรงและลาศกษาตอตาม

ปงบประมาณโดยปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป และนบรวมจ านวนคร/อาจารย และครฝก ทมาชวยราชการและปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป

๗. จ านวนและบญชรายชอบคลากรของหนวยศกษาอบรมทงหมด ทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอตามปงบประมาณโดยปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป และนบรวมจ านวนบคลากรทมาชวยราชการและปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป การด าเนนการ

จ านวนโครงการ/กจกรรมการอนรกษพฒนาและสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม

จ านวนบคลากรของหนวยศกษาอบรมทงหมด

X ๑๐๐

48

ขอท ผลการด าเนนงาน รายการเอกสาร

1 มโครงการ/กจกรรมการอนรกษพฒนาและสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม หนวยศกษาอบรมมการจดท าโครงการสดดวรกรรมพระยอดเมองขวาง ประจ าป 2559

เอกสารหมายเลข 1.1 โครงการสดดวรกรรมพระยอดเมองขวาง เอกสารหมายเลข 1.2 มอบหมายหนาทรบผดชอบงานดานสงเสรมและสนบสนนศลปวฒนธรรม เอกสารหมายเลข 1.3 แผนการสงเสรมและสนบสนนศลปวฒนธรรม เอกสารหมายเลข 1.4 โครงการสงเสรมและสนบสนนศลปวฒนธรรม

2 มการด าเนนการตามโครงการ/กจกรรมการอนรกษพฒนาและสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม จ านวน..............กจกรรม/โครงการ

เอกสารหมายเลข 2.1 ........................................................................... ........................................................................... เอกสารหมายเลข 2.2 ........................................................................... ........................................................................... เอกสารหมายเลข 2.3 ........................................................................... ........................................................................... เอกสารหมายเลข 2.4 ........................................................................... ........................................................................... เอกสารหมายเลข 2.5 ........................................................................... ...........................................................................

49

ขอ ผลการด าเนนการ รายการเอกสาร

3 มการตรวจสอบและประเมนผลโครงการ/กจกรรมการอนรกษพฒนาและสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม

เอกสารหมายเลข 3.1 เอกสารการตรวจสอบและประเมนผลโครงการ

4 มการน าผลการประเมนโครงการ/กจกรรมการอนรกษพฒนาและสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม มาพฒนาปรบปรงการด าเนนการตามโครงการ

เอกสารหมายเลข 4.1 แผนพฒนาปรบปรงโครงการโครงการสดดวรกรรมพระยอดเมองขวาง

5 มการน าผลการประเมนโครงการ/กจกรรมการอนรกษพฒนาและสรางเอกลกษณศลปวฒนธรรม รายงานผบงคบบญชาทราบและสงการ

เอกสารหมายเลข 4.1 หนงสอรายงานผลการประเมนโครงการ

50

ตวบงชท ๙ การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม




เพอแสดงถงศกยภาพดานศลปะและวฒนธรรม เกยวของกบความสนทรยและรสนยม เกดรปแบบวถชวตและสงคม โดยมลกษณะทเปนพลวตมการเปลยนแปลงตลอดเวลา จ าเปนตอง รทนอยางมปญญา มแผนในการพฒนาใหความร และประสบการณดานสนทรยภาพในบรบทของ ศลปะและวฒนธรรม สามารถเลอกรบ รกษาและสรางใหตนเองและสงคมอยรวมกนอยางรคณคาความงามอยางมสนทรยทมรสนยม

ศลปะ หมายถง งานสรางสรรค ท สงเสรมสรางสนทรย ความงาม และความสข แก ผคน สภาพแวดลอมและสงคม เพอพฒนาการยกระดบความมรสนยม ความสนทรย เขาใจคณคาและความส าคญของศลปะ ตลอดจนเปนแนวทางในการพฒนาสงเสรมการอยรวมกนอยางมความสข

วฒนธรรม หมายถง ความเจรญงอกงามของมวลมนษยทมพฒนาการอยางตอเนอง เชน เรองความคด ความรสก ความเชอ กอใหเกดวฒนธรรม โดยสามารถเหนไดจากพฤตกรรมในวถชวตและสงคม รวมทงผลทเกดจากกจกรรมหรอผลผลตกจกรรมของมนษย วฒนธรรมมลกษณะเฉพาะและมลกษณะสากลเปลยนแปลงตามสมยนยม วฒนธรรมปจจบนทดควรมความสอดคลองกบความเปนสากล แตมรากฐานของวฒนธรรมตนเองทมคณคา การมน าใจเสยสละและการมสวนรวมกบสงคม สามารถเปนผน าทดและเปนทพงของสงคม มวฒนธรรมในวถชวตหนวยศกษาอบรมทนาศรทธาเปนทยอมรบ มบทบาทตอการปกปองวฒนธรรมทดงามของไทยและพฒนาแนวทางการด ารงชวตทามกลางกระแสวฒนธรรมสากลไดเหมาะสมอยางฉลาดร

การพฒนาสนทรยภาพ หมายถง การปรบปรงเปลยนแปลงอยางมแผนทเปนระบบเกยวกบความงามทางศลปะและวฒนธรรม ทมผลกระทบตอบคคล สถาบน สภาพแวดลอม และสงคมในแนวทางทดขน โดยมเปาหมายทชดเจน และเปนทยอมรบรวมกนได ผลการปรบปรงเปลยนแปลงหรอสรางสงทใหมตองไมเปนการท าลายคณคาทางสนทรยของศลปะและวฒนธรรมเดม การพฒนาเชงวฒนธรรมสามารถสรางวฒนธรรมใหมทสอดคลองและเหมาะสมกบสงคมทมการเปลยนแปลงและมนวตกรรมใหม ทงทางเทคโนโลย ระบบสงคมและความยนยอม เพอใหอยรวมกนไดอยางเขาใจมความเจรญกาวหนาอยางสนตสข

สนทรยะทางศลปะและวฒนธรรม หมายถง คณคาทางความงดงามของศลปะและวฒนธรรมทสงผลตอการรบร และความร สก สามารถจรรโลงจตใจใหมความสข มรสนยม กอใหเกดวถชวตท งดงามสามารถอยรวมกนในสงคมทเขาใจและผกพน ตลอดจนการรบรถงคณคาทเปนรปธรรมและนามธรรมของศลปะและวฒนธรรมเชงประวตศาสตรเพอการด ารงรกษสบตอไป กระบวนการ ประเดนการพจารณา

51

๑. การมสวนรวมของบคลากรในหนวยศกษาอบรมทกอใหเกดวฒนธรรมทด ๒. สงแวดลอมดานความปลอดภยของอาคารสถานท สะอาด ถกสขลกษณะ และตกแตงอยางมความสนทรย ๓. ปรบแตงและรกษาภมทศนใหสวยงาม สอดคลองกบธรรมชาต และเปนมตรกบสงแวดลอม ๔. การจดใหมพนทและกจกรรมทางวฒนธรรมทเออและสงเสรมใหผศกษาอบรมและบคลากรม สวนรวมอยางสม าเสมอ ๕. ระดบความพงพอใจของบคลากรและผศกษาอบรมทเกยวกบประเดนท ๑ ถง ๔ ไมต ากวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕ เกณฑการใหคะแนน ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ผลลพธ เกณฑการใหคะแนน ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนความพงพอใจของบคลากรและผศกษาอบรมทมตอการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม คะแนนเตม ๕ หมายเหต แบบประเมนความพงพอใจของบคลากรและผศกษาอบรมทมตอการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรมตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน หรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน ในแตละกลมทท าการส ารวจ ดงน ๑. แบบประเมนความพงพอใจของบคลากรระดบผบรหาร (ผบงคบการ รองผบงคบการ ผก ากบการ รองผก ากบการ) ทมตอการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรมตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกนหรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน ๒. แบบประเมนความพงพอใจของคร/อาจารย และครฝกทมตอการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรมตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกนหรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน ๓. แบบประเมนความพงพอใจของบคลากรสายงานสนบสนนทมตอการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรมตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน หรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน ๔. แบบประเมนความพงพอใจของผศกษาอบรมทมตอการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรมตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกนหรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน ตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน ตารางขนาดของกลมตวอยางของทาโร ยามาเน และสตรของทาโร ยามาเน ปรากฏในภาคผนวก เกณฑการใหคะแนนตวบงช ๑. ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ๒. ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนความพงพอใจของบคลากรและผศกษาอบรมทมตอการพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม คะแนนเตม ๕

52

๓. น าคะแนนจากขอ ๑ และ ๒ มารวมกนแลวหารดวย ๒ ผลลพธทไดคอคะแนนของตวบงช ขอมลประกอบการพจารณา

๑. หลกฐานทแสดงรายละเอยดของโครงการหรอกจกรรมทพฒนาสนทรยภาพดานศลปะและวฒนธรรมทหนวยศกษาอบรมด าเนนการตลอดปงบประมาณ

๒. โครงการหรอกจกรรมท แสดงรายละเอยด ท ก าหนดวตถประสงคและเปาหมายของความส าเรจอยางเปนรปธรรม รายงานผลการประเมนการมสวนรวม

๓. เอกสารหลกฐานหรอผลการประเมนดานสภาพแวดลอม ความปลอดภย ความสะอาด สขอนามย และความสวยงาม

๔. รายงานสรปผลการประเมนการจดใหมพนทและกจกรรมทางวฒนธรรมทเออและสงเสรมใหผรบการศกษาอบรมและบคลากรมสวนรวมอยางสม าเสมอ

๕. รายงานผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรและผศกษาอบรมทเกยวกบประเดนท ๑ ถง ๔ หมายเหต ๑. สะอาด หมายถง ไมรก มระเบยบ รกษางาย ใชสะดวก

๒. สขลกษณะ หมายถง สะอาด ปลอดภย ไรมลภาวะ สขกาย สบายใจ เปนมตรตอสงแวดลอม

๓. สวยงาม หมายถง มการจดแตงอาคาร สภาพแวดลอมอยางเหมาะสม สอดคลองกบพนทแวดลอม ไมสนเปลอง และไมกอใหเกดผลกระทบตอสภาพแวดลอม การด าเนนงาน


๑

การมสวนรวมของบคลากรในหนวยศกษาอบรมทกอใหเกดวฒนธรรมทด กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด. มการจดท าโครงการกจกรรม ๕ ส

เอกสารหมายเลข ๑ ประกอบดวย - โครงการกจกรรม ๕ ส ประจ าปงบประมาณ 2559 - ค าสงแตงตงคณะกรรมการประกวดการด าเนนกจกรรม 5 ส - ตวอยางแบบประเมน - หนงสอมอบหมายพนทรบผดชอบการ ด าเนนกจกรรม 5 ส และรกษาสภาพ แวดลอมภายในหนวย - รายงานสรปผลการจดกจกรรม 5 ส รอบ 6 เดอนแรก (1 ต.ค.58- 31 ม.ค.59) - รายงานสรปผลการจดกจกรรม 5 ส รอบ 6 เดอนหลง (1 เม.ย.- 30 ก.ย.59) พรอมภาพถายการมอบรางวล

53


๒ สงแวดลอมดานความปลอดภยของอาคารสถานท สะอาดถกสขลกษณะแตกตางอยางมความสนทรย

เอกสารหมายเลข 2 ประกอบดวย - แผนผงของ กก.3 บก.กฝ.บช.ตชด. - รปภาพปายบอกทางเขา กก.3 บก.กฝ.บช. ตชด. - รปภาพปายบอกอาคารสถานทตางๆ ในหนวยศกษาอบรม และโรงจอดรถ - ค าสงมอบหมายหนาทเวรยามของ กก. - ค าสงมอบหมายหนาทเวรยามประจ าส านกงาน - แผนเผชญเหต/ปองกนทตง

๓ ปรบแตงและรกษาภมทศนใหสวยงามสอดคลองกบธรรมชาต และเปนมตรกบสงแวดลอม

เอกสารหมายเลข 3 ประกอบดวย - รปภาพการพฒนาหนวย - โครงการบานพกสวสดการ ประจ าปงบประมาณ 2559

๔ การจดใหมพนทและกจกรรมทางวฒนธรรมทเออและสงเสรมใหผรบการฝกและบคลากรมสวนรวมอยางสม าเสมอ

เอกสารหมายเลข 4 ประกอบดวย - กจกรรมรวมพลเขาแถวของขาราชการต ารวจ - โครงการแขงขนกฬาเชอมความสามคคในหนวย - กจกรรมงานวนต ารวจ - กจกรรมงานวนสถาปนา บช.ตชด. - กจกรรมงานวนคลายวนสถาปนาคายพระ ยอดเมองขวาง ประจ าปงบประมาณ 2559 - รายงานผลการประเมนความพงพอใจการจดใหมพนทและกจกรรมทางวฒนธรรมทเออและสงเสรมใหผเขารบการฝกอบรมและบคลากรมสวนรวมอยางสม าเสมอ กจกรรมงานวนคลายวนสถาปนาคายพระยอดเมองขวาง ประจ าป 2559

54


- ตวอยางแบบประเมนความพงพอใจการจดใหมพนทและกจกรรมทางวฒนธรรมทเออและสงเสรมใหผเขารบการฝกอบรมและบคลากรมสวนรวมอยางสม าเสมอ กจกรรมงานวนคลายวนสถาปนาคายพระยอดเมองขวาง ประจ าป 2559

๕ ระดบความพงพอใจของบคลากร ผศกษาอบรมทเกยวกบประเดน ขอ ๑ - ๔ ไมต ากวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕ ผลการประเมนระดบความพงพอใจของบคลากรมคะแนนเฉลยเทากบ 5

เอกสารหมายเลข 5 ประกอบดวย - แบบประเมนความพงพอใจฯ - หนงสอรายงานผลการประเมนความพงพอใจตอการพฒนาสนทรยภาพฯ

55

ตวบงชท ๑๐ คร/อาจารย และครฝก ไดรบการเพมพนความร/ประสบการณ



วตถประสงค : เพอสะทอนใหเหนวาหนวยศกษาอบรมมการสงเสรมสนบสนนการพฒนาคร/อาจารย และครฝก ใหไดรบการเพมพนความร/ประสบการณ เชน การศกษา /ประชมวชาการ/อบรม/ศกษาดงาน เปนตน และไดมการน าความรกลบมาขยายผลและพฒนาการเรยนการสอน




การน าความรมาขยายผล หมายถง ๑) การน าความรมาเผยแพรใหผอนรบทราบ และ ๒) การน าความรมาพฒนาการเรยนการสอน วธค านวณ

เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ ๑๐๐ เทากบ ๕ คะแนน ขอมลประกอบการพจารณา

๑. โครงการ/กจกรรม การพฒนาคร/อาจารย และครฝก ๒. เอกสารหลกฐานทแสดงผลการด าเนนงานในปงบประมาณ ไดแก

- จ านวนและบญชรายชอคร/อาจารย และครฝกทงหมด ทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอตามปงบประมาณโดยปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไปและนบรวมจ านวนคร/อาจารย และครฝก ทมาชวยราชการและปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป - จ านวนและบญชรายชอคร/อาจารย และครฝกทไดรบการเพมพนความรและประสบการณเชน ศกษาอบรม สมมนา ศกษาดงาน รวมทงปงบประมาณ ตงแต ๒๐ ชวโมงขนไปตอคน และจะตองไมนบคนซ า

ผลรวมจ านวนคร/อาจารย และครฝก ทไดรบการเพมพนความร/ประสบการณ อยางนอย ๒๐ ชวโมง/คน/ป และมการน าความรมาขยายผล

จ านวนคร/อาจารย และครฝกทงหมด

X ๑๐๐

56

๓. เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนถงการน าความรมาเผยแพร ๔. แผนการสอนหรอบนทกการสอนทแสดงถงการน าความรมาพฒนาการเรยนการสอน



1 หนวยศกษาอบรมมการแตงตงคร – อาจารย และวทยากรหลกสตร ตชด.ประจ าป ประจ าป 2559 จ านวน 29 นาย และไดจดท าโครงการเพอการพฒนาครฝก ดงน 1) ………………………………………………………………….

2) …………………………………………………………………

เอกสารหมายเลข ๑ ค าสงแตงตงคร - อาจารยและวทยากรหลกสตร ตชด.ประจ าป ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 2 บญชรายชอคร/อาจารย และวทยากร ทไดรบการเพมพนความรและประสบการณ เอกสารหมายเลข 3 โครงการ.................................................. เอกสารหมายเลข 4 โครงการ.................................................. เอกสารหมายเลข 5 โครงการ.................................................. เอกสารหมายเลข 6 ตารางฝกอบรมหลกสตร …………………… เอกสารหมายเลข 7 ตารางฝกอบรมหลกสตร ……………………. เอกสารหมายเลข 8 ตารางฝกอบรมหลกสตร ……………………. เอกสารหมายเลข 9 แผนการสอน……………………………………… เอกสารหมายเลข 10 แผนการสอน……………………………………… เอกสารหมายเลข 11 แผนการสอน………………………………………

57

ตวบงชท ๑๑ ผลการพฒนาบคลากรของหนวยศกษาอบรม



วตถประสงค : เพอสะทอนใหเหนวาหนวยศกษาอบรมมการสงเสรมสนบสนนการพฒนาบคลากรทงด านการประกนคณภาพการศกษา และองคความรตาง ๆ เพอสามารถน าไปพฒนาการประกนคณภาพการศกษา และน าไปสสงคมฐานความร กระบวนการ ประเดนการพจารณา ๑. แผนพฒนาบคลากร มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ (PDCA) ๑.๑ มการวางแผน (Plan) (๐.๒๕ คะแนน) ๑.๒ มการด าเนนการตามแผน (Do) (๐.๒๕ คะแนน) ๑.๓ มการตรวจสอบและประเมน (Check) (๐.๒๕ คะแนน) ๑.๔ มการน าผลการประเมนมาปรบปรง (Act) (๐.๒๕ คะแนน) ๒. ผลการด าเนนการบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาบคลากร ไมต ากวารอยละ ๘๐ ๓. จ านวนบคลากรทไดรบการพฒนาดานการประกนคณภาพการศกษาตอป ไมต ากวารอยละ ๙๐ ของบคลากรทงหมด ๔. จ านวนบคลากรทไดรบการพฒนานอกเหนอจากดานการประกนคณภาพการศกษาตอป ไมต ากวารอยละ ๙๐ ของบคลากรทงหมด ๕. ระดบความพงพอใจของบคลากรทมตอการด าเนนการพฒนาบคลากร ไมต ากวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕ เกณฑการใหคะแนน ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ผลลพธ เกณฑการใหคะแนน ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนความพงพอใจของบคลากรทมตอการด าเนนการพฒนาบคลากร คะแนนเตม ๕

หมายเหต แบบประเมนความพงพอใจของบคลากรทมตอการด าเนนการพฒนาบคลากร ตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน หรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน ในแตละกลมทท าการส ารวจ ดงน ๑. แบบประเมนความพงพอใจของบคลากรระดบผบรหาร (ผบงคบการ รองผบงคบการ ผก ากบการ รองผก ากบการ) ทมตอการด าเนนการพฒนาบคลากร ตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลม

58

ตวอยางของเครซและมอรแกน หรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน ๒. แบบประเมนความพงพอใจของคร/อาจารย และครฝกทมตอการด าเนนการพฒนาบคลากร ตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน หรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน ๓. แบบประเมนความพงพอใจของบคลากรสายงานสนบสนนทมตอการด าเนนการพฒนาบคลากร ตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน หรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน ตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน ตารางขนาดของกลมตวอยางของทาโร ยามาเน และสตรของทาโร ยามาเน ปรากฏในภาคผนวก เกณฑการใหคะแนนตวบงช ๑. ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ๒. ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนความพงพอใจของบคลากรทมตอการด าเนนการพฒนาบคลากร คะแนนเตม ๕ ๓. น าคะแนนจากขอ ๑ และ ๒ มารวมกนและหารดวย ๒ ผลลพธทไดคอคะแนนของตวบงชน ขอมลประกอบการพจารณา ๑. นโยบาย แผน ระบบและกลไกในการสงเสรมและสนบสนนการพฒนาบคลากรของหนวยศกษาอบรม ๒. โครงการ/กจกรรม การพฒนาบคลากรของหนวยศกษาอบรม ๓. รายงานผลการด าเนนงานตามโครงการ/กจกรรม ๔. การประเมนผล รายงานการประเมนผล และการน าผลการประเมนไปพฒนาปรบปรงโครงการ/กจกรรม ๕. เอกสารหลกฐานทแสดงผลการด าเนนงานในปงบประมาณ ไดแก - จ านวนและบญชรายชอบคลากรของหนวยศกษาอบรมทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอตามปงบประมาณโดยปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป และนบรวมบคลากรทมาชวยราชการและปฏบตงานเปนระยะเวลาตงแต ๖ เดอนขนไป

- จ านวนและบญชรายชอบคลากรของหนวยศกษาอบรม และโครงการ/กจกรรมทบคลากรหนวยศกษาอบรมไดรบการพฒนาในดานการประกนคณภาพการศกษา ทงน ตองไดรบการพฒนาตงแต ๖ ชวโมงขนไปตอคน และจะตองไมนบคนซ า - จ านวนและบญชรายชอบคลากรของหนวยศกษาอบรม และโครงการ/กจกรรมทบคลากรหนวยศกษาอบรมไดรบการพฒนาในดานตาง ๆ ยกเวนดานการประกนคณภาพการศกษา ทงนตอง ไดรบการพฒนาตงแต ๒๐ ชวโมงขนไปตอคน และจะตองไมนบคนซ า ๖. เอกสารหลกฐานทแสดงประสทธภาพในการบรหารจดการดานบคลากร ๗. รายงานผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทมตอการด าเนนการพฒนาบคลากร

59



๑ แผนพฒนาบคลากร มการด าเนนงานตาม วงจรคณภาพ (PDCA)

เอกสารหมายเลข ๑.๑ งาน ธกวส.ฯ ขออนมตจดท าแผนการฝกอบรมพฒนาบคลากร ของ กก.๓ บก.กฝ. บช.ตชด. ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข ๑.๒ ค าสงแตงตงคณะจดท ารางแผนการฝกอบรมพฒนาบคลากรฯ เอกสารหมายเลข ๑.๓ ประชมจดท ารางแผนการฝกอบรมพฒนาบคลากรฯ / รายงานการประชม เอกสารหมายเลข ๑.๔ แผนการฝกอบรมพฒนาบคลากร ของ กก.๓ บก.กฝ. บช.ตชด. ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข ๑.๕ หนงสอแจกจายส าเนาแผนการฝกอบรมพฒนาบคลากร

๒ ผลการด า เน น ก ารบ รรล เป าห มายตามแผนพฒนาบคลากร ไมต ากวารอยละ ๘๐

เอกสารหมายเลข ๒.๑ โครงการอบรมเพมประสทธภาพก าลงพลดานการประกนคณภาพการศกษา เอกสารหมายเลข ๒.๒ หวขอบรรยาย/ตารางเรยน

เอกสารหมายเลข ๒.๓ หนงสอแจงใหทกงาน/กองรอย จดสงขาราชการต ารวจเขารบการอบรม


เอกสารหมายเลข ๒.๔ สรปผลการด าเนนการตามโครงการฯ/รปภาพประกอบ เอกสารหมายเลข ๒.๕

60

โครงการ………………………………………………………………. เอกสารหมายเลข ๒.๖ หวขอบรรยาย/ตารางเรยน……………………………………. เอกสารหมายเลข ๒.๗ หนงสอแจงใหทกงาน/กองรอย จดสงขาราชการต ารวจ เขารบการอบรม เอกสารหมายเลข ๒.๘ สรปผลการด าเนนการตามโครงการฯ/รปภาพประกอบ เอกสารหมายเลข ๒.๙ โครงการ……………………………………………………………. เอกสารหมายเลข ๒.๑๐ หวขอบรรยาย/ตารางเรยน

เอกสารหมายเลข ๒.๑๑ หนงสอแจงใหทกงาน/กองรอย จดสงขาราชการต ารวจ เขารบการอบรม เอกสารหมายเลข ๒.๑๒ สรปผลการด าเนนการตามโครงการฯ/รปภาพประกอบ เอกสารหมายเลข ๒.๑๓ สรปผลการด าเนนการบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาบคลากร


๓ จ านวนบคลากรทไดรบการพฒนาดานการ ประกนคณภาพการศกษาตอป ไมต ากวา รอยละ ๙๐ ของบคลากรทงหมด

เอกสารหมายเลข ๓.๑ บญ ชยอดก าลงพล ของ กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด. ประจ าป ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข ๓.๒ เอ ก ส า ร ก า ร ล ง ท ะ เ บ ย น เ ข า ร บ ก า ร อ บ ร มโครงการ……………………………………………………………... เอกสารหมายเลข ๓.๓ สรปจ านวนผเขารบการอบรม

๔ จ านวนบคลากรทไดรบการพฒนานอกเหนอ จาก เอกสารหมายเลข ๔.๑

61

ดานการประกนคณภาพการศกษาตอป ไมต ากวารอยละ ๙๐ ของบคลากรทงหมด

บญ ชยอดก าลงพล ของ กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด. ประจ าป ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข ๔.๒ เอกสารการลงทะเบยนเขารบการอบรมโครงการ……………………………………………………………… เอกสารหมายเลข ๔.๓ โครงการพฒนาประสทธภาพเจาหนาทฝายอ านวยการดานภาษาองกฤษ เอกสารหมายเลข ๔.๔ สรปจ านวนผเขารบการอบรม ทง ๒ หลกสตร

5 คาเฉลยผลการประเมนความพงพอใจของ บคลากรทมตอการด าเนนการพฒนาบคลากรและไดคะแนนเฉลยไมต ากวา ๓.๕๑ คะแนน จากคะแนนเตม ๕

เอกสารหมายเลข ๕.๑ แบบประเมนหลกสตร/โครงการ จากผเขารบการอบรม เอกสารหมายเลข ๕.๒ สรปการประเมน

ตวบงชท ๑๒ ผลการปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารหนวยศกษาอบรม



วตถประสงค : เพอใหผบรหารหนวยศกษาอบรมใชระบบบรหารแบบธรรมาภบาล ซงเปนการประเมนผบรหารในดานการบรหารจดการ และการเปนผน าเพอน าไปสการบรหารจดการองคการทดใหเกดความโปรงใส ตรวจสอบได และมสวนรวม

ผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรม ระดบกองบงคบการ หมายถง ผบงคบการ และผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรม ระดบกองก ากบการ หมายถง ผก ากบการ ธรรมาภบาล (Good Governance) หมายถง การบรหารกจการบานเมองและสงคมทด เปนแนวทางส าคญในการจดระเบยบใหสงคมรฐ ภาคธรกจเอกชน และภาคประชาชน

62

ซงครอบคลมถงฝายวชาการ ฝายปฏบตการ ฝายราชการ และฝายธรกจ สามารถอยรวมกนอยางสงบสข มความรรกสามคคและรวมกนเปนพลงกอใหเกดการพฒนาอยางยงยน และเปนสวนเสรมความเขมแขงหรอสรางภมคมกนแกประเทศ ประกอบดวยหลก ๙ ประการ คอ ๑. ความรบผดชอบทตรวจสอบได ความรบผดชอบ คอ บคคล องคการ และผทท าหนาทในการตดสนใจ ซงหนาทเกยวกบการบรหารงานภาครฐ ตองมภาระความรบผดชอบตอสาธารณะเกยวกบการกระท า กจกรรมหรอการตดสนใจใด ๆ ซงสงผลกระทบตอสาธารณะ ความรบผดชอบทกลาวมา หมายถง การเปดเผยขอมล การมความยตธรรม ปฏบตตอทกคนดวยความเสมอภาค และตรวจสอบได โปรงใส และด าเนนการภายใตกรอบของกฎหมาย

๒. ความโปรงใส ความโปรงใส หมายถง การตดสนใจและการด าเนนการตาง ๆ อยบนกฎระเบยบชดเจน การด าเนนงานของรฐบาลในดานนโยบายตาง ๆ นน สาธารณชนสามารถรบทราบและมความมนใจไดวาการด าเนนงานของรฐนนมาจากความตงใจในการด าเนนงานเพอใหบรรลผลตามเปาหมายของนโยบาย ๓. การปราบปรามทจรตและการประพฤตมชอบ การทองคการภาครฐใชอ านาจหนาทหรอการแสวงหาผลประโยชนในทางสวนตวเหลาน ถอเปนการทจรต และการประพฤตมชอบทงตอองคการภาครฐเองและองคการในภาคเอกชน การปรบปรงประสทธภาพในการท างานและการท าใหเกดความโปรงใส รวมไปถงการปฏรประบบราชการจะเปนเครองมอในการปราบปรามการฉอฉล และเสรมสรางธรรมาภบาล ๔. การสรางการมสวนรวม

การมสวนรวมเปนการเปดโอกาสใหกบประชาชนหรอผทมสวนเกยวของเขามามบทบาทในการตดสนใจด าเนนนโยบาย มสวนรวมในการควบคมการปฏบตงานของสถาบน การมสวนรวมจะกอใหเกดกระบวนการตรวจสอบ และเรยกรองในกรณทเกดความสงสยในกระบวนการด าเนนงานของรฐไดเปนอยางด ๕. การมกฎหมายทเขมแขง ธรรมาภบาลมพนฐานการด าเนนการอยบนกรอบของกฎหมายโดยไมเลอกปฏบตมการใหความเสมอภาคเทาเทยมกน และเปนธรรมกบทกฝาย มกฎหมายทเขมแขง มการระบการลงโทษ ทชดเจน และมผลบงคบใชไดจะเปนสงทชวยพฒนาระบบการปกครองเพอปองกนการละเมดหรอฝาฝน การมระบบกฎหมายทดจะสงเสรมการปกครองตามหลกนตธรรม ๖. การตอบสนองททนการ การตอบสนองททนการ หมายถง การใหการตอบสนองททนการตอผมสวนเกยวของทกฝายในเวลาททนการ ๗. ความเหนชอบรวมกน สงคมทประกอบดวยบคคลทมความคดเหนแตกตางกนไป ธรรมาภบาลจะท าหนาท เปนตวกลางในการประสานความตองการทแตกตางใหบนพนฐานของประโยชนสวนรวมและขององคการเปนหลก ๘. ประสทธภาพและประสทธผล ประสทธภาพและประสทธผลในหลกธรรมาภบาลนนตองการใหมการใชทรพยากรตางๆ ใหเกดประโยชนสงสด และคมคา ๙. ความเสมอภาคและความเกยวของ

หลกธรรมาภบาลจะเนนใหบคลากรทกคนในองคการรสกมสวนรวมหรอรสกเปนสวนหนงกบองคการ บคคลสามารถมสวนเกยวของในกจกรรมหลกทจะชวยสรางความเตบโตใหกบหนวยงาน

63

เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชบญญตไตรยางศเทยบ ก าหนดรอยละ ๑๐๐ เทากบ ๕ คะแนน คะแนนเฉลยของผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรม ซงไดจาก ๑. ใหผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรมประเมนตนเองโดยใหครอบคลมบทบาทหนาททง ๙ ขอ คดเปนรอยละ ๔๐ ๒. ใหบคลากรทงหมดของหนวยศกษาอบรมประเมนผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรมใหครอบคลมบทบาทหนาททง ๙ ขอ คดเปนรอยละ ๖๐ ขอมลประกอบการพจารณา

๑. เอกสารหลกฐานทแสดงวธการเกบรวบรวมขอมล ๒. เอกสารหลกฐานทแสดงรายละเอยดการก าหนดหรอทบทวนนโยบายการก ากบดแลรวมทงทบทวน

กรอบทศทางการด าเนนงานของหนวยศกษาอบรมตามหนาทและบทบาทของผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรม

๓. เอกสารหลกฐานทแสดงรายละเอยดการด าเนนการตามระบบการก ากบดแล โดยม เอกสารหรอหลกฐานหรอรายงานหรอบนทกการประชมทแสดงใหเหนวาผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรมไดก าหนดใหมกระบวนการทเปนรปธรรมในการจดการเพอใหเกดการควบคมและตรวจสอบการด าเนนงานของหนวยศกษาอบรม

๔. เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนวาผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรมมการตดตามผลการด าเนนงานส าคญ เชน ระบบในดานนโยบายและแผน ดานการบรหารงานบคคล ดานการเงนงบประมาณ และการบรหารความเสยง โดยเฉพาะการด าเนนงานตามภารกจหลกของหนวยศกษาอบรม

๕. เอกสารอน ๆ ทเกยวของ การด าเนนงาน


๑. เอกสารหลกฐานทแสดงวธการเกบรวบรวมขอมล ไดด าเนนการดงน ๑) จดท าแบบประเมนตามจ านวนขาราชการต ารวจในสงกด ๒) สงแบบประเมนใหขาราชการต ารวจในสงกดท าการประเมนผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรม (ครงท ๑ พ.ต.อ.ธนพล โอบออมแฟมท ๑ ) (ครงท ๒ ............................................ ) ๓) รวบรวมแบบประเมน และน ามาประเมนผล ๔) สรปผลการประเมนตนเองของผบรหารหนวยศกษาอบรม พรอมภาพถาย ๕) สรปผลการประเมนของบคลากรของหนวยท าการประเมนผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรม

เอกสารหมายเลข ๑.๑ -หนงสอน าสงแบบประเมนงาน ธกวส. เอกสารหมายเลข 1.2 -แบบประเมนทใชท าการประเมน เอกสารหมายเลข 1.3 - หนงสอน าสงแบบประเมนของขาราชการต ารวจในสงกด เอกสารหมายเลข ๑.๔ -สรปผลการประเมนตนเองของผบรหารหนวยศกษาอบรม พรอมภาพถาย เอกสารหมายเลข ๑.๕

64

- สรปผลการประเมนของบคลากรของหนวยท าการประเมน

๒. เอกสารหลกฐานทแสดงรายละเอยดการก าหนดหรอทบทวนนโยบายการก ากบดแลรวมทงทบทวนกรอบทศทางการด าเนนงานของหนวยศกษาอบรมตามหนาทและบทบาทของผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรม ไดด าเนนการเกบรวบรวมเอกสารทเกยวของดงน ๑) ส าเนาแผนปฏบตราชการประจ าป 255๙ ของหนวย กก.3 บก.กฝ.บช.ตชด. ๒) ส าเนาแผนการฝกอบรมและพฒนาบคลากรของหนวย 3) เอกสารสรปผลการปฏบตตามแผนปฏบตราชการ 255๙

เอกสารหมายเลข 2.1 -ส าเนาแผนปฏบตราชการประจ าป 255๙ ของหนวย เอกสารหมายเลข 2.2 - ส าเนาแผนการฝกอบรมและพฒนาบคลากรของหนวย เอกสารหมายเลข 2.3 -เอกสารสรปผลการปฏบตตามแผน ปฏบตราชการ 255๙

๓. เอกสารหลกฐานทแสดงรายละเอยดการด าเนนการตามระบบการก ากบดแล โดยมเอกสารหรอหลกฐานหรอรายงานหรอบนทกการประชมทแสดงใหเหนวาผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรมไดก าหนดใหมกระบวนการทเปนรปธรรมในการจดการเพอใหเกดการควบคมและตรวจสอบการด าเนนงานของหนวยศกษาอบรม ไดด าเนนการเกบรวบรวมเอกสารทเกยวของดงน ๑) หนงสอเชญประชมบรหาร ๒) ส าเนารายงานการประชมบรหาร ประจ าปงบประมาณ 255๙ ของหนวย กก.3 บก.กฝ.บช.ตชด.

เอกสารหมายเลข 3.1 -หนงสอเชญประชมบรหาร เอกสารหมายเลข 3.2 - ส าเนารายงานการประชมบรหาร ป 255๙ ของหนวย


๔. เอกสารทแสดงใหเหนวาผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรมมการตดตามประเมนผลการด าเนนการงานส าคญ เชนระบบในดานนโยบายและแผน ดานการบรหารงานบคคล ดานการเงนงบประมาณ และการบรหารความเสยง โดยเฉพาะการด าเนน งานตามภารกจหลกของหนวยศกษาอบรม ไดด าเนนการเกบรวบรวมเอกสารทเกยวของดงน ๑) ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการจดซอจดจาง ป 255๙ ของหนวย กก.3 บก.กฝ.บช.ตชด. 2) ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการพจารณาเรองตาง ๆป 255๙ ของหนวย กก.3 บก.กฝ.บช.ตชด. 3) ส าเนาค าสงมอบหมายการปฏบตในตาง ๆ ป 255๙ ของหนวย กก.3 บก.กฝ.บช.ตชด.

เอกสารหมายเลข 4.1 - ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการจดซอจดจาง ป 255๙ ของหนวย เอกสารหมายเลข 4.2 - ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการพจารณาเรองตาง ๆ ป 255๙ ของหนวย เอกสารหมายเลข 4.3 - ส าเนาค าสงมอบหมายการปฏบตในเรองตาง ๆ ป 255๙ ของหนวย เอกสารหมายเลข 4.4 - ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการ

65

4) ส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการสถานศกษา ป 255๙ ของหนวย กก.3 บก.กฝ.บช.ตชด.

สถานศกษา ป 255๙ ของหนวย

5. เอกสารอนๆ ทเกยวของ ไดด าเนนการและเกบรวบรวมเอกสารทเกยวของดงน 1) หลกธรรมาภบาลทผบรหารหนวยศกษาอบรมใชบรหารจดการองคการ 2) สรปผลการประเมน ผลการปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารหนวยศกษาอบรม

เอกสารหมายเลข 5.1 -หลกธรรมาภบาลทใชบรหารหนวย เอกสารหมายเลข ๕.2 - สรปผลการประเมนผบรหารสงสดของหนวยศกษาอบรม

ตวบงชท ๑๓ ระบบการบรหารบคลากรเพอพฒนาและธ ารงรกษาไวซงบคลากรทมคณภาพและประสทธภาพ



วตถประสงค : เพ อแสดงใหเห นวาหนวยศกษาอบรมมระบบและกลไกในการบรหารทรพยากรบคคลใหมสมรรถนะในการปฏบตงาน และรกษาไวซงบคลากรทมคณภาพและประสทธภาพ ประเดนการพจารณา ๑. มการจดท าแผนการบรหารทรพยากรบคคลทเปนรปธรรมภายใตการวเคราะหขอมลเชงประจกษ ๒. มระบบและกลไกในการบรหารทรพยากรบคคลทเปนการสงเสรมสมรรถนะในการปฏบตงาน เชน การสรรหา การจดวางคนลงต าแหนง การก าหนดเสนทางเดนของต าแหนง การสนบสนนเขารวมประชม

66

ฝกอบรม และหรอเสนอผลงานทางวชาการ การประเมนผลการปฏบตงาน มาตรการสรางขวญก าลงใจ มาตรการลงโทษ รวมทงการพฒนาและรกษาบคลากรทมคณภาพ ๓. มระบบสวสดการและเสรมสรางสขภาพทด และสรางบรรยากาศทดใหบคลากรท างานไดอยางมประสทธภาพและอยอยางมความสข ๔. มระบบสงเสรมสนบสนนบคลากรทมศกยภาพสงใหมโอกาสประสบความส าเรจและกาวหนาในอาชพอยางรวดเรวตามสายงานบงคบบญชา ๕. มการด าเนนการ ๕.๑ มการประเมนความพงพอใจของบคลากรทกระดบอยางเปนระบบ (๐.๓๓ คะแนน) ๕.๒ มการน าผลการประเมนความพงพอใจเสนอผบรหารระดบสงของหนวยศกษาอบรม (๐.๓๓ คะแนน) ๕.๓ มแนวทางในการปรบปรงพฒนาเพอใหดขน (๐.๓๔ คะแนน) เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ขอมลประกอบการพจารณา

๑. แผนงานดานการบรหารบคคลของหนวยศกษาอบรมและหลกฐานการด าเนนงานตามแผน ตลอดจนการประเมนและปรบปรง

๒. โครงการบรหารบคคลของหนวยศกษาอบรม ตลอดจนหลกเกณฑ ประกาศ กฎระเบยบ ขอบงคบ และแนวปฏบตในการบรหารบคคลของหนวยศกษาอบรม เชน หลกเกณฑการรบเขา สวสดการ และสทธประโยชน ระบบพจารณาความด ความชอบ เปนตน

๓. ขอมลและสารสนเทศทเกยวของกบการบรหารบคคลของหนวยศกษาอบรม เชน ค าสงแตงตงหรอมอบหมายผรบผดชอบ รายงานการประชมของทมงานหรอคณะกรรมการผรบผดชอบหลกดานการบรหารบคคล ระบบฐานขอมลบคคลของหนวยศกษาอบรม สภาพแวดลอมทเออตอการท างานขอมล หรอหลกฐานการจดสรรทรพยากรสนบสนน

๔. จ านวนบคลากรทไดรบการพฒนาและเลอนต าแหนง เชน การฝกอบรม การศกษา การเขารวมประชมวชาการ ตลอดจนการเลอนขน เลอนต าแหนงวชาการ เปนตน

๕. สถตการเขาออกของบคลากรทกประเภท ๖. สถตเกยวกบการไดรบสวสดการและสทธประโยชนตาง ๆ ของบคลากร ๗. ความส าเรจในการบรรลแผนการพฒนาบคลากรทกกลม ทงแผนระยะสน ระยะปานกลาง และ

ระยะยาว ๘. รายงานผลการประเมนความพงพอใจของบคลากรทกระดบ และน าผลการประเมนไป

ปรบปรง ๙. รายงานผลการปฏบตงานทแสดงถงระดบคณภาพการปฏบตงาน เชน ระดบความส าเรจของการ

ปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ จ านวนบคลากรทไดรบรางวลทงในระดบหนวยศกษาอบรม ระดบชาตหรอระดบนานาชาต การด าเนนงาน

67


๑

มการจดท าแผนการบรหารทรพยากรบคคลทเปนรปธรรมภายใตการวเคราะหขอมลเชงประจกษ

หนวยศกษาอบรมด าเนนการดงน ๑) จดท าค าสงแตงตงคณะท างานจดท าแผนบรหารทรพยากรบคคล ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ ๒) บนทกจดเตรยมประชมคณะท างาน จดท าแผนบรหารทรพยากรบคคล ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ ๓) จดท ารายงานการประชมเพอจดท าแผนบรหารทรพยากรบคคล ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ ๔) จดท าคมอแผนบรหารทรพยากรบคคล ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙

เอกสารหมายเลข ๑.๑ ค าสงแตงตงคณะท างานจดท าแผนบรหารทรพยากรบคคล ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข ๑.๒ บ น ท ก จ ด เต ร ย ม ป ร ะ ช มคณะท างาน จดท าแผนบรหารท ร พ ย า ก ร บ ค ค ล ป ร ะ จ า ปงบประมาณ ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข ๑.๓ รายงานการประชมเพอจดท าแผนบรหารทรพยากรบคคล ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙

เอกสารหมายเลข ๑.๔ แผนบรหารทรพยากรบคคล กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด. ประจ าป ๒๕๕๙


2 มระบบและกลไกในแผนการบรหารทรพยากรบคคลทเปนการสงเสรมสมรรถนะในการปฏบตงาน เชน การสรรหา การจดวางคนลงต าแหนง การก าหนดเสนทางเดนของต าแหนง การสนบสนนเขารวมประชม ฝกอบรม และหารอเสนอผลงานทางวชาการ การประเมนผลการปฏบตงาน มาตรการสรางขวญก าลงใจ มาตรการลงโทษ รวมทงการพฒนาและรกษาบคลากรทมคณภาพ

หนวยศกษาอบรมด าเนนการดงน ๑) จดท าค าสง มอบหมายหนาทรบผดชอบการปฏบต

ราชการของขาราชการต ารวจ ระดบ รอง ผกก.ฯ – สว./ผบ.รอย

๒) จดท าค าสงมอบหมายหนาทรบผดชอบการปฏบตราชการของขาราชการต ารวจ ระดบ รอง สว. ลงมา

๓) จดท าเอกสารท าเนยบบคลากรของหนวย ๔) ด าเนนการประชมบรหารประจ าเดอน ประจ าป

งบประมาณ ๒๕๕๙ ๕) การสงขาราชการต ารวจเขารบการฝกอบรม

(เอกสารหมายเลข ๒.๑) ค า สง กก .๓ บก .กฝ.บช.ตชด .เรอ ง มอบหมายหนาทรบผดชอบการปฏบตราชการของขาราชการต ารวจ ระดบ รอง ผกก.ฯ – สว./ผบ.รอย (เอกสารหมายเลข ๒.๒) ค า ส ง ก ก .๓ บ ก .ก ฝ .บ ช .ต ช ด . เรอง มอบหมายหนาทรบผดชอบการปฏบตราชการของขาราชการต ารวจ ระดบ รอง สว. – ลงมา (เอกสารหมายเลข ๒.๓) เอกสารท าเนยบบคลากรของหนวย (เอกสารหมายเลข ๒.๔) รายงานการประชมบรหาร ประจ าเดอน ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๙ (เอกสารหมายเลข ๒.๕)

68

ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ ๖) เอกสารหลกเกณฑและวธการประเมนผลการ

ปฏบตราชการของขาราชการต ารวจ ๗) ด าเนนการสรปผลการประเมนผลการปฏบต

ราชการ ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ 8) จดท ามาตรการการสรางขวญก าลงใจ และ

มาตรการลงโทษ ๙ ) การจดท าสถตขาราชการต ารวจยายเขา – ยายออก

เอกสารการการฝกอบรมประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ (เอกสารหมายเลข ๒.๖) เอกสารหลกเกณฑและวธการประเมนผลการปฏบตราชการของขาราชการต ารวจ (เอกสารหมายเลข ๒.๘) มาตรการการสรางขวญก าลงใจ และมาตรการลงโทษ (เอกสารหมายเลข ๒.๙) บญชสรปยอด ยายเขา – ยายออกของขาราชการต ารวจในสงกด


3 มระบบสวสดการและเสรมสรางสขภาพท ด และสรางบรรยากาศทดใหบคลากรท างานไดอยางมประสทธภาพ และอยอยางมความสข โดยการจดท าโครงการตางๆ ดงน

๑) โครงการรถ รบ – สง นกเรยน/บตรหลาน ขาราชการต ารวจ

๒) โครงการอาหารกลางวนส าหรบขาราชการ ต ารวจในหนวย ๓) โครงการบานพกสวสดการ ๔) มการจดหาทพกอาศยใหขาราชการต ารวจในสงกด ๕) การสงเสรมใหขาราชการต ารวจในหนวยศกษาอบรมมคานยมในการออมเงนไวใชเมอมความจ าเปน ๖) การทดสอบสมรรถภาพรางกายของบคลากรในหนวยศกษาอบรม ๗) หนวยศกษาอบรม ไดมการตรวจสขภาพประจ าปใหกบบคลากรของหนวย ๘) หนวยศกษาอบรม ไดมการแขงขนกฬาเพอความสามคคของบคลากรภายในหนวย ๙) หนวยศกษาอบรม ไดสงเสรมใหขาราชการต ารวจและครอบครวประกอบอาชพเสรม ๑๐) มการจดสรางสถานทออกก าล งกายใหกบ

(เอกสารหมายเลข ๓.๑) โครงการรถ รบ – สง นกเรยน/บตรหลานขาราชการ (เอกสารหมายเลข ๓.๒) โครงการอาหารกลางวน (เอกสารหมายเลข ๓.๓) โครงการบานพกสวสดการ (เอกสารหมายเลข ๓.๔) โครงการจดหาทพกอาศยเพยงพอ (เอกสารหมายเลข ๓.๕) โครงการปลกฝงคานยมใหขาราชการต ารวจด าเนนชวตแบบเรยบงายมธยสถ ตามหลกปรชญา“ เศรษฐกจพอเพยง” เพอลดภาระหนสน และมเงนออมไวใชจายยามจ าเปน (เอกสารหมายเลข ๓.๖) โครงการทดสอบสมรรถภาพรางกาย (เอกสารหมายเลข ๓.๗) เอกสารตรวจสขภาพประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ (เอกสารหมายเลข ๓.๘) โครงการแขงขนกฬาเชอมความสามคค

69

ขาราชการต ารวจและครอบครว ตลอดจนประชาชนทมาออกก าลงกายไดใชบรการ ๑๑) การพฒนาสภาพแวดลอมอาคารสถานท ส านกงาน ใหเกดความสะอาดสวยงามตามกจกรรม ๕ ส. ๑๒) การจดรานคาสวสดการ เพออ านวยความสะดวกใหกบขาราชการต ารวจและครอบครว ตลอดจนผเขารบการฝกอบรมไดใชบรการ

ภายในหนวย (เอกสารหมายเลข ๓.๙) โครงการสงเสรมใหขาราชการต ารวจและครอบครวประกอบอาชพเสรม (เอกสารหมายเลข ๓.๑๐) โครงการสวนสขภาพออกก าลงกาย ๑๒ สถาน


๑๓ ) การจดกจกรรมเพ อ เปนขวญก าลงใจใหขาราชการต ารวจเนองในวนต ารวจ ๑๔) การจดกจกรรมเพอร าลกวนคลายวนสถาปนา บช.ตชด. ครบรอบปท ๖๓ ๑๕ ) การจดกจกรรมเพ อ เปนขวญก าลงใจใหขาราชการต ารวจและครอบครว เน องในวนคลายวนสถาปนา “คายพระยอดเมองขวาง ” ๑๖) จดท าเอกสารประกอบการปฏบตตามระเบยบสวสดการทนการศกษา บช.ตชด. ๑๗) การมอบทนการศกษาใหแก บตรขาราชการต ารวจในสงกด

(เอกสารหมายเลข ๓.๑๑) โครงการด าเนนการกจกรรม ๕ ส. (เอกสารหมายเลข ๓.๑๒) โครงการรานคาสวสดการ (เอกสารหมายเลข ๓.๑๓) การจดกจกรรมวนต ารวจ (เอกสารหมายเลข ๓.๑๔) กจกรรมงานวนสถาปนา บช.ตชด. ครบรอบปท ๖๓ (เอกสารหมายเลข ๓.๑๕) โครงการสดดวรกรรมพระยอดเมองขวาง (เอกสารหมายเลข ๓.๑๖) ระเบยบสวสดการทนการศกษา บช.ตชด. (เอกสารหมายเลข ๓.๑๗) การมอบทนการศกษา ป ๒๕๕๙

4 มระบบสงเสรมสนบสนนบคลากรท มศกยภาพสงใหมโอกาสประสบความส าเรจและกาวหนาในอาชพอยาง รวดเรวตามสายงานบงคบบญชา โดยไดสงเสรมใหขาราชการต ารวจมศกยภาพและขวญก าลงใจดงน ๑) จดท าโครงการเพอใหเปนขวญก าลงใจและยกยองขาราชการต ารวจทปฏบตงานดเดน ๒) จดท าโครงการคนดของคาย (ครฝก) ๓) จดท าสถตขาราชการต ารวจในสงกดไดเลอนต าแหนงทสงขน

(เอกสารหมายเลข ๔.๑) โครงการยกยองและเชดชเกยรตแกผปฏบตงานดเดน (เอกสารหมายเลข ๔.๒) โครงการคนดของคาย (ครฝก) (เอกสารหมายเลข ๔.๓ บญชรายชอขาราชการต ารวจทไดรบการเลอนต าแหนงสงขน

70


5 มการประเมนความพงพอใจของบคลากรทกอยางเปนระบบ และมการน าผลการประเมนความพงพอใจเสนอ ผบรหารระดบสง และมแนวทางในการปรบปรงพฒนาเพอใหดขน โดยมการด าเนนการดงน ๕.๑) จดท ารายงานผลการจดท าแบบสอบถามความพงพอใจทมผลตอความผาสก และแรงจงใจในการปฏบตงานของขาราชการต ารวจในสงกดประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙เสนอผบงคบหนวยศกษาอบรมเพอทราบ ๕.๒) มการสรปแนวทางในการแกไขแบบสรปความพงพอใจในปงบประมาณ ๒๕๖๐ ตอไป ๕.๓) มการจดส ารวจโดยท าแบบสอบถามความพงพอใจทมผลตอความผาสก และแรงจงใจในการปฏบตงานของขาราชการต ารวจในสงกดประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙

(เอกสารหมายเลข ๕.๑) รายงานผลการจดท าแบบสอบถามความพงพอใจทมผลตอความผาสก และแรงจงใจในการปฏบตงานของขาราชการต ารวจในสงกดประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๙ (เอกสารหมายเลข ๕.๒) สรปแนวทางในการแกไขแบบสรปความพงพอใจเสนอผบงคบบญชาเพอด าเนนการแกไข (เอกสารหมายเลข ๕.๓) แบบสอบถามความพงพอใจทมผลตอความผาสก และแรงจงใจในการ ปฏบตงานของขาราชการต ารวจในสงกดประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ สรปแนวทางแกไขแบบสอบถามความพงพอใจ

71

ตวบงชท ๑๔ การบรหารความเสยง



วตถประสงค : เพอใหหนวยศกษาอบรมมกระบวนการด าเนนงานตาง ๆ ในการหาสาเหตประเมนสถานการณ จดล าดบความส าคญความเสยง และตดตามเฝาระวง เพอลดสาเหตและโอกาสทจะเกดความเสยหายดานชวต ทรพยสน ชอเสยง และสงคม ใหอยในระดบทสามารถบรหารจดการได

ความเสยง หมายถง โอกาสทจะเกดความผดพลาด ความเสยหาย การรวไหล ความสญเปลา หรอเหตการณทไมพงประสงคซ งอาจเกดขนในอนาคต และมผลกระทบหรอท าใหการด าเนนการไมประสบความส าเรจตามวตถประสงค เปาประสงค และเปาหมายของหนวยศกษาอบรม

คณะกรรมการสถานศกษา หมายถง องคคณะบคคลทท างานรวมกบสถานศกษา เพอใหสถานศกษามความเขมแขง สามารถบรหารจดการดวยตนเองไดอยางมประสทธภาพตามกรอบทกฎหมายก าหนด จ านวนคณะกรรมการขนอยกบขนาดของสถานศกษา ประกอบดวย ผแทนจากคร องคกรชมชน องคกรปกครองสวนทองถน ศษยเกา พระภกษสงฆ หรอผแทนองคกรศาสนาในพนท และผทรงคณวฒ ประเดนการพจารณา ๑. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะท างานบรหารความเสยง โดยมผบรหารของหนวยศกษาอบรม และตวแทนทรบผดชอบเปนคณะกรรมการหรอคณะท างาน ๒. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย ๓ ดานตามบรบทของหนวยศกษาอบรม ตวอยางเชน - ความเสยงดานทรพยากร (การเงน งบประมาณ ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ อาคาร สถานท) - ความเสยงดานยทธศาสตรหรอกลยทธของสวนงาน - ความเสยงดานนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ - ความเสยงดานการปฏบตงาน เชน ความเสยงของกระบวนการบรหารหลกสตร การบรหารงานวจย ระบบงาน ระบบประกนคณภาพ - ความเสยงดานบคลากรและความเสยงดานธรรมาภบาล โดยเฉพาะจรรยาบรรณของอาจารยและบคลากร - ความเสยงจากเหตการณภายนอก ๓. มการด าเนนการ ๓.๑ มการประเมนโอกาสจากการวเคราะหในประเดนท ๒ (๐.๓๓ คะแนน) ๓.๒ มการประเมนผลกระทบของความเสยงจากการวเคราะหในประเดนท ๒ (๐.๓๓ คะแนน) ๓.๓ มการจดล าดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในประเดนท ๒ (๐.๓๔ คะแนน) ๔. มการด าเนนการ

72

๔.๑ จดท าแผนบรหารของความเสยง ทมระดบความเสยงสงสด (๐.๒ คะแนน) ๔.๒ มการด าเนนการตามแผน (๐.๒ คะแนน) ๔.๓ มการตดตาม ประเมนผลการด าเนนงานตามแผน (๐.๒ คะแนน) ๔.๔ น าผลการประเมนรายงานตอคณะกรรมการสถานศกษา เพอพจารณาอยางนอยปละ ๑ ครง (๐.๒ คะแนน) ๔.๕ น าผลการประเมนรายงานตอผบรหารของหนวยศกษาอบรมเพอพจารณาอยางนอยปละ ๑ ครง (๐.๒ คะแนน) ๕. มการน าผลการประเมน และขอเสนอแนะจากคณะกรรมการสถานศกษาไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในปถดไป เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ขอมลประกอบการพจารณา ๑. มค าสงแตงตงคณะกรรมการหรอคณะท างานบรหารความเสยง ประกอบดวยผบรหารของหนวยศกษาอบรม และตวแทนทรบผดชอบเปนคณะกรรมการหรอคณะท างาน ๒. มการระบรายละเอยดการท างานของคณะกรรมการหรอคณะท างาน เชน นโยบายหรอแนวทางในการด าเนนงาน หนาทความรบผดชอบ ก าหนดระยะเวลาใหมการประชมของคณะกรรมการหรอการท างานอยางสม าเสมอ ๓. เอกสารหลกฐานการวเคราะหและระบความเสยงพรอมปจจยทกอใหเกดความเสยงทสงผลกระทบหรอสรางความเสยหาย ความลมเหลวหรอลดโอกาสทจะบรรลเปาหมายตามพนธกจของหนวยศกษาอบรม โดยประเดนความเสยงทน ามาพจารณาควรมองถงเหตการณในอนาคตทมโอกาสเกดขนและสงผลกระทบตอหนวยศกษาอบรมทงดานชอเสยง คณภาพการศกษารวมถงความสญเสยทางดานชวตบคลากร และทรพยสนของหนวยศกษาอบรมเปนส าคญ ส าหรบปจจยเสยงหรอปจจยทกอใหเกดความเสยงอาจใชกรอบแนวคดในเรองทเกยวของกบคน อาคารสถานท อปกรณ วธการปฏบตงาน สภาพแวดลอมทงภายในและภายนอก ๔. เอกสารหลกฐานในการจดล าดบความส าคญของปจจยเสยง โดยพจารณาจากโอกาสและผลกระทบจากความเสยง ๕. เอกสารหลกฐานการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยง และจดล าดบความเสยงทไดจากการวเคราะหจากประเดนการพจารณาในขอ ๒ ๖. มแผนบรหารความ เสยง การด า เนนการตามแผน การตดตาม และประเมนผลการด าเนนงาน ๗. มรายงานความกาวหนาหรอผลการด าเนนงานตามแผนตอคณะกรรมการสถานศกษาและผบรหารของหนวยศกษาอบรม ๘. มการรายงานสรปผลการด าเนนงานและประเมนผลความส าเรจของการด าเนนงานปญหาอปสรรคและแนวทางการแกไข พรอมขอเสนอแนะในการปรบปรงแผนการด าเนนงานตอคณะกรรมการสถานศกษา

73



1 มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะท างานบรหารความเสยง โดยมผ บ รหารของหน วยศกษาอบรม และตวแทนทรบผดชอบเปนคณะกรรมการหรอคณะท างาน

เอกสารหมายเลข 1.1 ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยง เอกสารหมายเลข 1.2 ค าสงแตงตงคณะกรรมการสถานศกษา เอกสารหมายเลข 1.3 โครงการการบรหารความเสยง

2 มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกดความเสยงอยางนอย ๓ ดานตามบรบทของหนวยศกษาอบรม หนวยศกษาอบรมไดมการประชมวเคราะหและระบความเสยง ซงใหทกแผนก/กองรอยวเคราะหและระบความเสยง แลวรวบรวมน าสงงาน ผงป.เพอน าเขาทประชมเพอวเคราะหและระบความเสยงระดบ กก.ผลการประชมวเคราะหและระบความเสยง 3 ดาน คอ 1) ................................................................................ 2) ................................................................................ 3) …………………………………………………………………………

เอกสารหมายเลข 2.1 เอกสารการวเคราะหและระบความเสยงของแผนก/กองรอย เอกสารหมายเลข 2.2 เอกสารสรปการวเคราะหและระบความเสยงของแผนก/กองรอย เอกสารหมายเลข 2.3 รายงานการประชมบรหารความเสยงครงท …… เอกสารหมายเลข 2.4 รายงานการประชมบรหารความเสยง ครงท......

3 มการด าเนนการ ๓.๑ หนวยศกษาอบรมมการประเมนโอกาสจากการวเคราะหในประเดนท ๒ ๓.๒ มการประเมนผลกระทบของความเสยงจากการวเคราะหในประเดนท ๒ ๓.๓ มการจดล าดบความเสยงทไดจากการวเคราะหในประเดนท ๒

เอกสารหมายเลข 3.1 รายงานการประชมบรหารความเสยง ครงท ..... เอกสารหมายเลข 3.2 รายงานการประชมบรหารความเสยง ครงท .....

74

ขอท ผลการด าเนนการ รายการเอกสารหลกฐาน

4 มการด าเนนการ ๔.๑ จดท าแผนบรหารของความเสยง ทมระดบความเสยงสงสด ๔.๒ มการด าเนนการตามแผน ๔.๓ ม ก าร ต ดตาม ป ระ เม น ผลการด าเนนงานตามแผน ๔.๔ น าผลการประเมนรายงานตอคณะ กรรมการสถานศกษา เพอพจารณาอยางนอยปละ ๑ ครง ๔.๕ น าผลการป ระ เม น รายงาน ต อผบรหารของหนวยศกษาอบรมเพอพจารณาอยางนอยปละ ๑ ครง

เอกสารหมายเลข 4.1 แผนการบรหารความเสยง………………………….. เอกสารหมายเลข 4.2 รายงานสรปผลการด าเนนการตามแผนบรหารความเสยง เอกสารหมายเลข 4.3 เอกสารรายงานสรปผลการด าเนนการตามแผนบรหารความเสยง รายงานตอคณะกรรมการสถานศกษา เอกสารหมายเลข 4.4 เอกสารรายงานสรปผลการด าเนนการตามแผนบรหารความเสยง รายงานตอ ผกก.3 บก.กฝ.บช.ตชด.

5 มการน าผลการประเมน และขอเสนอแนะจากคณะกรรมการสถานศกษาไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในปถดไป

เอกสารหมายเลข 5.1 แผนพฒนาการบรหารความเสยง.......................................

75

ตวบงชท ๑๕ หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพสงแวดลอม




เพอใหหนวยศกษาอบรมจดบรการดานกายภาพอยางครบถวน นอกเหนอจากการเรยนการสอน โดยเฉพาะในเรองการบรการสงอ านวยความสะดวกทเอ อตอการเรยนการสอน เชน สอ เทคโนโลยเพอการศกษา หองสมด และแหลงการเรยนรอน ๆ เปนตน นอกจากนนยงจ าเปนตองมสภาพแวดลอมและการบรการดานกายภาพ ทสงเสรมคณภาพชวตของผศกษาอบรม เชน สงแวดลอมในหนวยศกษาอบรม หองเรยน สถานทออกก าลงกาย เปนตน กระบวนการ ประเดนการพจารณา ๑. มบรการหองสมด และแหลงการเรยนรอน ๆ ๒. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและพฒนาผศกษาอบรมอยางนอยในดานหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนต ๓. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบก าจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภย ในบรเวณอาคารตาง ๆ ๔. ระดบความพงพอใจของผศกษาอบรมตอคณภาพของการใหบรการในประเดนท ๑ ถง ๓ ไมต ากวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕ ๕. มการน าผลการประเมนคณภาพในประเดนท ๔ มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจด การบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ เกณฑการใหคะแนน ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ผลลพธ เกณฑการใหคะแนน ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนความพงพอใจของผศกษาอบรมตอคณภาพของการบรการหองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร คะแนนเตม ๕ หมายเหต แบบประเมนความพงพอใจของผศกษาอบรมตอคณภาพของการบรการในประเดน ท ๑ ถง ๓ ตองไดรบกลบคนมาตามตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน หรอของทาโร ยามาเน ในกรณทขนาดประชากรไมมในตารางใหใชสตรของทาโร ยามาเน

76

ตารางขนาดของกลมตวอยางของเครซและมอรแกน ตารางขนาดของกลมตวอยางของทาโร ยามาเน และสตรของทาโร ยามาเน ปรากฏในภาคผนวก เกณฑการใหคะแนนตวบงช ๑. ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ๒. ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนความพงพอใจของผศกษาอบรมตอคณภาพของการบรการหองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร คะแนนเตม ๕ ๓. น าคะแนนจากขอ ๑ และ ๒ มารวมกนและหารดวย ๒ ผลลพธทไดคอคะแนนของตวบงชน ขอมลประกอบการพจารณา ๑. เอกสารหลกฐานการบรการหองสมด ทมความเหมาะสมและทนสมยใหกบผศกษาอบรม ๒. รายงานสรปและภาพประกอบสภาพหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษาอบรม รวมทงจดเชอมตออนเตอรเนต ๓. รายงานสรปและภาพประกอบระบบสาธารณปโภค พรอมแผนปองกนและระงบอคคภย ๔. รายงานผลการประเมนคณภาพของการบรการในประเดนท ๑ ถง ๓ ๕. เอกสารหลกฐานการน าผลการประเมนคณภาพในประเดนท ๔ มาใชเปนขอมลในการพฒนา การจดการบรการดานกายภาพ โดยจดท าแผนพฒนาการใหบรการ การด าเนนงาน


๑. มบรการหองสมด และแหลงการเรยนรอน ๆ

เอกสารหมายเลข ๑.๑ - สมดลงชอผใชบรการหองสมด - ภาพถายผมาใชบรการ เอกสารหมายเลข ๑.๒ - สมดบญชคมหนงสอ - สมดบญชยมหนงสอ เอกสารหมายเลข ๑.3 - แฟมจดบรการศนยเฉลมพระเกยรต เอกสารหมายเลข ๑.3 - ภาพถายศนยภาษาอาเซยน

77


๒. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและพฒนาผศกษาอบรมอยางนอยในดานหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนต

เอกสารหมายเลข ๒.๑ - ภาพถายหองสมด และผมาใชบรการ เอกสารหมายเลข ๒.๒ - ภาพถายผมาใชบรการอนเตอรเนต เอกสารหมายเลข ๒.3 - ภาพถายผมาใชบรการอนเตอรเนต เอกสารหมายเลข 2.4 - ภาพถายศนยภาษาอาเซยน เอกสารหมายเลข 2.4 - ภาพถายหองเรยนกองรอยตางๆ

๓. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบก าจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภย ในบรเวณอาคารตาง ๆ

เอกสารหมายเลข ๓.๑ - รปภาพถงดบเพลง เอกสารหมายเลข ๓.๒ - ภาพถายการปรบปรงภมทศน เอกสารหมายเลข ๓.๓ - แผนปองกนอคคภย

๔. ระดบความพงพอใจของผศกษาอบรมตอคณภาพของการใหบรการในประเดนท ๑ ถง ๓ ไมต ากวา ๓.๕๑ จากคะแนนเตม ๕

เอกสารหมายเลข ๔.๑ - ประเมนความพงพอใจผลการใชหองสมดประจ าเดอน - สรปผลการประเมนความพงพอใจการใชหองสมดรอบปงบประมาณ๒๕๕9

๕. มการน าผลการประเมนคณภาพในประเดนท ๔ มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจด การบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ

เอกสารหมายเลข ๕.๑ - รายงานการประเมนความพงพอใจการใชหองสมดรอบปงบประมาณ ๒๕๕9 เอกสารหมายเลข ๕.2 - แผนการปรบปรงพฒนา

78

ตวบงชท ๑๖ ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน



วตถประสงค : เพอสรางจตส านกใหเหนวาเปนความรบผดชอบรวมกนของทกคนในการพฒนาคณภาพการศกษา เพอเปนหลกประกนแกสาธารณชนใหมนใจไดวา หนวยศกษาอบรมสามารถสรางผลผลตทมคณภาพ

นวตกรรมดานการประกนคณภาพ หมายถง แนวความคด การปฏบต ส งประดษฐ และเทคโนโลยใหม ๆ หรอเปนการพฒนาดดแปลงมาจากของเดมทมอยแลว ใหทนสมยและใหไดผลดยงขน เม อน านวตกรรมมาใชชวยใหการท างานดานการประกนคณภาพการศกษาน นไดผลดม ประสทธภาพและประสทธผลสงกวาเดม ทงยงชวยประหยดเวลาและแรงงานไดดวย

ประเดนการพจารณา ๑. มการด าเนนการ ๑.๑ มแนวทางหรอขนตอนการด าเนนการประกนคณภาพภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบ พนธกจของหนวยศกษาอบรม (๐.๕ คะแนน) ๑.๒ มการด าเนนการตามแนวทางหรอขนตอนการด าเนนการประกนคณภาพภายใน (๐.๕ คะแนน) ๒. มการด าเนนการ ๒.๑ ใหความส าคญเรองการประกนคณภาพการศกษา โดยการแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายใน เพอก าหนดนโยบาย หลกเกณฑ แนวทาง วธการตรวจสอบ ประเมนระบบกลไก (๐.๓๓ คะแนน) ๒.๒ มการก าหนดนโยบายการประกนคณภาพการศกษาภายใน (๐.๓๓ คะแนน) ๒.๓ มการด าเนนการตามนโยบายการประกนคณภาพการศกษาภายใน (๐.๓๔ คะแนน) ๓. มการด าเนนการ ๓.๑ จดใหมผรบผดชอบดานการประกนคณภาพการศกษา โดยมหนาทบรหาร พฒนา และตดตามการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษา (๐.๕ คะแนน) ๓.๒ มการประสานงานกบหนวยงานภายนอก (๐.๕ คะแนน) ๔. มการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย ๔.๑ การควบคม ตดตามการด าเนนงาน และประเมนคณภาพ (๐.๒๕ คะแนน) ๔.๒ การจดท ารายงานการประเมนตนเองเสนอตอหนวยงานทเกยวของภายในก าหนด (๑๕ ม.ค.) (๐.๒๕ คะแนน) ๔.๓ การน าผลการประเมนคณภาพไปท าแผนพฒนาคณภาพของหนวยศกษาอบรม (๐.๒๕ คะแนน) ๔.๔ มการด าเนนการตามแผนพฒนาคณภาพไมนอยกวารอยละ ๘๐ (๐.๒๕ คะแนน) ๕. มการด าเนนการ

79

๕.๑ มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน (๐.๕ คะแนน) ๕.๒ มการเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถน าไปใชประโยชนได (๐.๕ คะแนน) เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ขอมลประกอบการพจารณา ๑. มแนวทางหรอขนตอนการปฏบตงานทมการก าหนดอยางชดเจนวาจะด าเนนการอยางไร ในการประกนคณภาพการศกษาภายในของหนวยศกษาอบรม ๒. มการด าเนนการตามแนวทางหรอขนตอนทก าหนดในขอ ๑ ๓. มการแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายใน เพอก าหนดนโยบาย หลกเกณฑ แนวทาง วธการตรวจสอบ ประเมนระบบกลไก และการด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษาภายใน ๔. มเอกสารหลกฐานในการก าหนดนโยบาย หลกเกณฑ แนวทาง วธการตรวจสอบ ประเมน ระบบกลไก และการด าเนนงานการประกนคณภาพการศกษาภายในเปนรปธรรม ๕. มการแตงตงผรบผดชอบดานการประกนคณภาพการศกษา โดยมหนาทบรหาร พฒนา และตดตามการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษา ๖. มเอกสารหลกฐานในการประสานงานกบหนวยงานภายนอกดานการประกนคณภาพการศกษา ๗. มเอกสารหลกฐานในการควบคม ตดตามการด าเนนงานและประเมนคณภาพ ๘. มเอกสารหลกฐานในการจดท ารายงานการประเมนตนเองเสนอหนวยงานทเกยวของภายในก าหนด ๙. มเอกสารหลกฐานในการน าผลการประเมนคณภาพไปจดท าแผนพฒนาคณภาพของหนวยศกษาอบรม ๑๐. มเอกสารหลกฐานในการด าเนนการตามแผนพฒนาคณภาพในขอ ๙ ไมนอยกวารอยละ ๘๐ ๑๑. มเอกสารหลกฐานการมนวตกรรมดานการประกนคณภาพการศกษา การด าเนนงาน ขอท การด าเนนงาน รายการเอกสารหลกฐาน ๑ มการด าเนนการ

๑..๑ มแนวทางหรอขนตอนการด าเนนการประกนคณภาพภายในทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจของหนวยศกษาอบรม ๑.๒ มการด าเนนการตามแนวทางหรอขนตอนการด าเนนการประกนคณภาพภายใน (๐.๕ คะแนน)

เอกสารหมายเลข ๑.๑ คมอประกนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข ๑.๒ ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา ของ กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด.


80

เอกสารหมายเลข ๑.๓ โครงการระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา เอกสารหมายเลข ๑.๔ ค าสงแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายในปการศกษา ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข ๑.๕ ค าสงแตงตงคณะกรรมการตดตาม ก ากบดแล , ผรบผดชอบตวบงช และคณะกรรมการด าเนนงานประกน คณภาพการศกษา หนวยศกษาอบรม เอกสารหมายเลข ๑.๖ ค าสงแตงตงคณะกรรมการตรวจประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายใน (การประเมนตนเอง) เอกสารหมายเลข ๑.๗ รายงานการประชมคณะกรรมการ ประกนคณภาพการศกษาภายใน คณะกรรมการตดตามก ากบดแล ,ผรบผดชอบตวบงช คณะกรรมการด าเนนงาน

2 มการด าเนนการ ๒.๑ ใหความส าคญเรองการประกนคณภาพการศกษา โดยการแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายใน เพอก าหนดนโยบาย หลกเกณฑ แนวทาง วธการตรวจสอบ ประเมนระบบกลไก ๒.๒ มการก าหนดนโยบายการประกนคณภาพการศกษาภายใน

เอกสารหมายเลข ๒.๑ ค าสงแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายในปการศกษา ๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข ๒.๒ นโยบายและแนวปฏบตดานการประกนคณภาพการศกษา


๒.๓ มการด าเนนการตามนโยบายการประกนคณภาพการศกษาภายใน

เอกสารหมายเลข ๒.๓ รายงานการประชมคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายใน

81

คณะกรรมการตดตามก ากบดแล ,ผรบผดชอบตวบงช คณะกรรมการด าเนนงาน เอกสารหมายเลข ๒.๔ ภาพถายการประชมและตรวจแฟมเอกสาร

3 มการด าเนนการ ๓.๑ จดให ม ผ รบผ ดชอบ ดานการประกนคณ ภาพการศกษา โดยมหนาทบรหาร พฒนา และตดตามการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษา ๓.๒ มการประสานงานกบหนวยงานภายนอก

เอกสารหมายเลข ๓.๑ ค าสงแตงตงคณะกรรมการตดตาม ก ากบดแล , ผรบผดชอบตวบงช และคณะกรรมการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษา หนวยศกษาอบรม เอกสารหมายเลข ๓.๒ ภาพถายการด าเนนงาน เอกสารหมายเลข ๓.๓ หนงสอตดตอประสานงานกบหนวยงานภายนอก

4 มการด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในทครบถวน ประกอบดวย ๔.๑ การควบคม ตดตามการด าเนนงาน และประเมนคณภาพ ๔.๒ การจดท ารายงานการประเมนตนเองเสนอตอหนวยงานทเกยวของภายในก าหนด (๑๕ ม.ค.) ๔.๓ การน าผลการประเมนคณภาพไปท าแผนพฒนาคณภาพของหนวยศกษาอบรม ๔.๔ มการด าเนนการตามแผนพฒนาคณภาพไมนอยกวารอยละ ๘๐

เอกสารหมายเลข ๔.๑ ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา เอกสารหมายเลข ๔.๒ นโยบายดานการประกนคณภาพ การศกษา เอกสารหมายเลข ๔.๓ ค าสงแตงตงคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายในปการศกษา ๒๕๕๙


เอกสารหมายเลข ๔.๔ ค าสงแตงตงคณะกรรมการตรวจประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายใน (การประเมนตนเอง) เอกสารหมายเลข ๔.๕ รายงานการประเมนตนเองประจ าปงบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๙ เอกสารหมายเลข ๔.๖

82

หนงสอขออนมตเผยแพร SAR ตอสาธารณชนผานเวปไซตของหนวย เอกสารหมายเลข ๔.๗ Print Out หนาเวบไซตของหนวย เอกสารหมายเลข ๔.๘ แผนพฒนาคณภาพ (Improvement Plan) จากขอเสนอแนะของคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน เอกสารหมายเลข ๔.๙ หนงสอเสนอแผนพฒนา ฯ ตอผบรหาร เอกสารหมายเลข ๔.๑๐ รายงานตดตามผลการด าเนนงานตามแผนพฒนาเปนรายครง เอกสารหมายเลข ๔.๑๑ สรปผลการด าเนนงานตามแผนพฒนา

๕ มการด าเนนการ ๕.๑ มแนวปฏบ ตท ดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการศกษาทหนวยงานพฒนาขน ๕.๒ มการเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถน าไปใชประโยชนได

เอกสารหมายเลข ๕.๑ คมอการประกนคณภาพการศกษาภายในของ กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด. เอกสารหมายเลข ๕.๒ หนงสอขอเผยแพรคมอ

ตวบงชท ๑๗ การน าผลการประเมนคณภาพภายในไปพฒนาหนวยศกษาอบรม



วตถประสงค : เพอใหหนวยศกษาอบรมตรวจสอบความส าเรจของการประกนคณภาพตามขนตอนทก าหนด มระบบและกลไกทชดเจน และน าผลทไดจากการด าเนนงานตามการประเมนคณภาพภายในไปใช ในการพฒนาคณภาพการศกษา ประเดนการพจารณา ๑. หนวยศกษาอบรมมการทบทวนแนวทางหรอขนตอนการด าเนนการประกนคณภาพภายในใหสอดคลองกบมาตรฐานทก าหนด และเหมาะสมกบอตลกษณของหนวยศกษาอบรม ๒. หนวยศกษาอบรมมการจดท ารายงานการประเมนตนเองทเปนไปตามมาตรฐาน โดยผานการพจารณาจากผมอ านาจสงสดและเปดเผยใหสาธารณชนทราบ

83

๓. มการด าเนนการ ๓.๑ หนวยศกษาอบรมมการน าผลการประเมนตนเอง (SAR) ไปปรบปรงพฒนาคณภาพการด าเนนงานใหดขนอยางสม าเสมอ โดยมแผนการด าเนนงานหรอมาตรการทชดเจน (๐.๕ คะแนน) ๓.๒ หนวยศกษาอบรมมการน าผลการประเมนคณภาพภายในไปปรบปรงพฒนาคณภาพการด าเนนงานใหดขนอยางสม าเสมอ โดยมแผนการด าเนนงานหรอมาตรการทชดเจน (๐.๕ คะแนน) ๔. หนวยศกษาอบรมมการด าเนนงานโดยน าระบบการประกนคณภาพภายในเขาไปเปนสวนหนงของการด าเนนงาน ๕. หนวยศกษาอบรมมการประเมนผลการน าระบบการประกนคณภาพภายในเขาไปเปนสวนหนงของการด าเนนงานของแตละฝาย/แผนก/งานในสงกด โดยมการยกยองเชดชฝาย/แผนก/งานทด าเนนงานไดส าเรจตามเปาหมายทวางไว สามารถเปนตนแบบใหแกหนวยงานอนได เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ขอมลประกอบการพจารณา

๑. เอกสารหลกฐานทแสดงวาทกหนวยงานของหนวยศกษาอบรมไดน าผลการประกนคณภาพภายในมาทบทวนมระบบกลไกสอดคลองกบมาตรฐานตามทก าหนดและเหมาะสมกบอตลกษณของหนวยศกษาอบรม

๒. รายงานการประเมนตนเองของหนวยศกษาอบรมทเปนไปตามมาตรฐาน ๓. หลกฐานการเผยแพรทรายงานผลใหสาธารณชนรบทราบเกยวกบผลการประเมนตนเองของหนวย

ศกษาอบรม ๔. แผนงานหรอมาตรการทเกดจากการน าผลการประเมนตนเอง และผลการประเมนคณภาพภายในไป

ปรบปรงพฒนาคณภาพการด าเนนงานใหดขน ๕. เอกสารหลกฐานทแสดงถงการเปลยนแปลงการพฒนากระบวนการด าเนนงานทสอดคลอง กบการ

ประกนคณภาพภายใน ๖. บนทกรายงานการประชมในการพจารณาผลการประเมนคณภาพภายในของแตละหนวยงานในสงกด

เพอยกยองเชดชใหแกหนวยงานทด าเนนงานเปนไปตามเปาหมาย เอกสารหลกฐานทแสดงถงการเผยแพรแบบอยางการด าเนนงานทมประสทธภาพใหหนวยงานอน ๆ ทราบอยางทวถง

84



๑ หนวยจดประชมคณะท างานการประกน คณภาพการศกษาภายใน เพอทบทวนระบบกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าป ๒๕๕๘ แลวน ามาปรบปรงก าหนดระบบกลไกการประกน คณภาพการศกษาภายใน ประจ าป ๒๕๕๙

เอกสารหมายเลข ๑.๑ โครงการ ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด. เอกสารหมายเลข ๑.๒ ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน กก.๓ บก.กฝ.บช.ตชด. เอกสารหมายเลข ๑.๓ รายงานการประชมคณะท างานการประกนคณภาพการศกษาภายในหนวย เรอง ทบทวนระบบกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าป ๒๕๕๙

2 หน วยออกค า สงแตงตงคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าป ๒๕๕๙ เพอจดท ารายงานการประเมนตนเอง SAR ใหเปนไปตามมาตรฐาน โดยจดท าหนงสอเพอขออนมตผบรหารหนวยลงนามในรายงานการประเมนตนเอง SAR จดสงใหหนวยงานทเกยวของ เมอวนท.....เดอน.................พ.ศ............. และจดท าหนงสอขออนมตเผยแพรรายงานการประเมนตนเองบนเวบไซตของหนวยศกษาอบรมเปดเผยสสาธารณชนทราบ

เอกสารหมายเลข ๒.๑ ค าสงแตงตงคณะกรรมการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าป ๒๕๕๙ ( ประเมนตนเอง ) เอกสารหมายเลข ๒.๒ รายงานการประเมนตนเอง SAR เอกสารหมายเลข ๒.๓ หนงสอขออนมตเผยแพรรายงานการประเมนตนเองบนเวบไซตของหนวยศกษาอบรม เอกสารหมายเลข ๒.๔ หนาเวบไซต ( Print Out ) ของหนวยทเผยแพร SAR ประจ าป ๒๕๕๙

85


๓ หนวยมการน าผลการประเมนตนเองและผลการประเมนคณภาพภายในท บช.ศ. ตรวจประเมนไปก าหนดเปนแผนพฒนาปรบปรงคณภาพการด าเนนงานและแนวทางการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าป ๒๕๕๙

เอกสารหมายเลข ๓.๑ แผนพฒนาปรบปรงคณภาพการด าเนนงานและแนวทางการด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาภายใน ประจ าป ๒๕๕๙

๔ หนวยมการด าเนนงานโดยน าระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในเขาไปเปนสวนหนงของการด าเนนงานในกจกรรม ๕ ส. โดยจดท าโครงการกจกรรม ๕ ส. ประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๙ ออกค าสงผบรหารหนวย เรอง กจกรรม ๕ ส.

เอกสารหมายเลข ๔.๑ โครงการ ๕ ส. เอกสารหมายเลข ๔.๒ ค าสง ๕ ส. เอกสารหมายเลข ๔.๓ รายงานผลการด าเนนงานกจกรรม ๕ ส.

5 หนวยมการประเมนคณภาพภายในของแตละงานในสงกด (กจกรรม ๕ ส.)

เอกสารหมายเลข ๕.๑ โครงการประกวดกจกรรม ๕ ส. เอกสารหมายเลข ๕.๒ ค าสงแตงตงคณะกรรมการประกวดกจกรรม ๕ ส. เอกสารหมายเลข ๕.๓ ตารางการใหคะแนนการประกวด เอกสารหมายเลข ๕.๔ รายงานผลการประกวดกจกรรม ๕ ส. เอกสารหมายเลข ๕.๕ ภาพกจกรรมการมอบรางวล เอกสารหมายเลข ๕.๖ ภาพการเผยแพรผลการประกวดบนเวบไซตของหนวย

86

ตวบงชท ๑๘ ความส าเรจของการพฒนาผศกษาอบรมตามอตลกษณทหนวยศกษาอบรมก าหนด



วตถประสงค : เพอน าไปสการก าหนดเปาหมายและแผนการปฏบตงาน รวมทงแผนพฒนาคณภาพของหนวยศกษาอบรมทจะสรางองคความรใหสอดคลองตามอตลกษณและวตถประสงค

อตลกษณ หมายถง ลกษณะทเกดขนกบผศกษาอบรมตามปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของหนวยศกษาอบรมทไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษา และหนวยงานตนสงกด

การยกยอง หมายถง การไดรบการเชดช การสรรเสรญ การชมเชย หรอการชนชม จากผลของ อตลกษณ

หนวยงานระดบภมภาค หมายถง หนวยงานตงแตระดบจงหวดขนไป

หนวยงานหรอองคกรระดบชาต หรอนานาชาต หมายถง หนวยงานราชการระดบกรมหรอเทยบเทาขนไป หรอองคการมหาชน หรอระดบชาต หรอนานาชาต ทงภาครฐและเอกชน ประเดนการพจารณา ๑. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA ๑.๑ มการวางแผน (Plan) (๐.๒๕ คะแนน) ๑.๒ มการด าเนนการตามแผน (Do) (๐.๒๕ คะแนน) ๑.๓ มการตรวจสอบและประเมน (Check) (๐.๒๕ คะแนน) ๑.๔ มการน าผลการประเมนมาปรบปรง (Act) (๐.๒๕ คะแนน) ๒. การด าเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ ๘๐ ๓. มการพฒนาหลกสตรตามปรชญา และวตถประสงคของการด าเนนการของหนวยศกษาอบรม และหรอตามจดเนนและจดเดนของหนวยศกษาอบรม ๔. ไดรบการยกยองระดบกองบงคบการ หรอกองบญชาการ หรอส านกงานต ารวจแหงชาต ๕. ไดรบการยกยองระดบภมภาค หรอระดบชาต หรอนานาชาต เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕ ขอมลประกอบการพจารณา

๑. เอกสารหลกฐานทแสดงการก าหนดปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงหนวยศกษาอบรม รวมทงจดเดนหรอจดเนนของหนวยศกษาอบรม

87

๒. แผนกลยทธ แผนการปฏบตงานประจ าป และแผนพฒนาคณภาพทไดรบความ เหนชอบจากหนวยศกษาอบรม

๓. รายงานผลการปฏบตงานประจ าปทไดรบความเหนชอบจากหนวยศกษาอบรม ซงแสดงใหเหนถงผลการด าเนนงานและผลส าเรจของการด าเนนงานทสอดคลองกบปรชญา พนธกจ ปณธาน วสยทศน และวตถประสงคของหนวยศกษาอบรมและตามจดเนนจดเดนของหนวยศกษาอบรมทก าหนด หรอผลการด าเนนงานและผลส าเรจของการด าเนนงานทเกดขน จนถอเปนเอกลกษณจดเนนหรอจดเดนของหนวยศกษาอบรมทไดรบการยอมรบ

๔. เอกสารหลกฐานการไดรบการยอมรบ การไดรบรางวล หรอการไดรบการยกยองวาเปนแบบอยางในการปฏบตทดในการขบเคลอนอตลกษณ เชน โลรางวล ใบประกาศเกยรตคณ เกยรตบตร หนงสอเชดชเกยรต เปนตน การด าเนนงาน


1 มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA ๑.๑ มการวางแผน (Plan) ๑.๒ มการด าเนนการตามแผน (Do) ๑.๓ มการตรวจสอบและประเมน (Check) ๑.๔ มการน าผลการประเมนมาปรบปรง (Act) หนวยศกษาอบรมมการด าเนนการดงน 1) มการขออนมตและจดท าโครงการถายทอดอตลกษณสผศกษาอบรม ประจ าป 2559 2) มการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานโครงการ ก ากบดแลการด าเนนงานตามโครงการใหเปนไปตามวตถประสงคของโครงการ 3) มการประเมนผลโครงการโดยใชแบบสอบถามความพงพอใจผเขารวมโครงการ 4) มการสรปความพงพอใจ ขอเสนอแนะ รายงานผบงคบบญชาทราบและสงการ 5) มการท าแผนปรบปรงเพอพฒนาโครงการในปตอไป

เอกสารหมายเลข 1.1 โครงการถายทอดอตลกษณสผศกษาอบรม ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 1.2 ค าสงแตงตงคณะท างานโครงการถายทอดอตลกษณสผศกษาอบรม ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 1.3 หนงสอขออนมตโครงการ เอกสารหมายเลข 1.4 รปภาพการด าเนนการตามโครงการ เอกสารหมายเลข 1.5 รายงานผลการตรวจสอบและประเมนผลโครงการ เอกสารหมายเลข 1.6 แผนการปรบปรงโครงการ

2 มการด าเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ ๘๐ เอกสารหมายเลข 2.1 ค าสงการฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป รนท 1

88


2 มการด าเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ ๘๐

เอกสารหมายเลข 2.2 ค าสงการฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป รนท 2 เอกสารหมายเลข 2.3 รายชอผเขารบการฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป รนท 1 เอกสารหมายเลข 2.4 รายชอผเขารบการฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป รนท 2 เอกสารหมายเลข 2.5 ตารางการฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป รนท 1 เอกสารหมายเลข 2.6 ตารางการฝกอบรมหลกสตร ตชด.ประจ าป รนท 2

3 การพฒนาหลกสตรตามปรชญา และวตถประสงคของการด าเนนการของหนวยศกษาอบรม และหรอตามจดเนนจดเดนของหนวยศกษาอบรม

เอกสารหมายเลข 3.1 เอกสารวชาการสรางจตส านกใหผเขารบการฝกอบรมเทดทนและจงรกภกดตอสถาบนพระมหา กษตรย เอกสารหมายเลข 3.2 หนงสอขออนมตใชวชาการสรางจตส านกใหผเขารบการฝกอบรมเทดทนและจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

ไดรบการยกยองระดบกองบงคบการ หรอกองบญชาการ หรอส านกงานต ารวจแหงชาต

เอกสารหมายเลข 4.1 หนงสอชมเชยจาก .........................

๕ ไดรบการยกยองระดบภมภาค หรอระดบชาต หรอนานาชาต เอกสารหมายเลข 5.1 หนงสอชมเชยจาก ........................

89

ตวบงชท 19 เอกลกษณหนวยศกษาอบรม



วตถประสงค : เพอใหหนวยศกษาอบรมมลกษณะเฉพาะทสะทอนความโดดเดน/ความช านาญ/ความเชยวชาญ ตามพนธกจ/วตถประสงคและบรบทของหนวยศกษาอบรม เอกลกษณ หมายถง ความส าเรจตามจดเนนและจดเดนทสะทอนใหเหนเปนลกษณะโดดเดนเปนหนงของหนวยศกษาอบรม ประเดนการพจารณา ๑. มการด าเนนการ ๑.๑ ก าหนดเอกลกษณหนวยศกษาอบรมทเหมาะสมและปฏบตได (๐.๓๓ คะแนน) ๑.๒ นยามความหมายเอกลกษณของหนวยศกษาอบรม (๐.๓๓ คะแนน) ๑.๓ มเหตผลในการก าหนดเอกลกษณของหนวยศกษาอบรมอยางชดเจน (๐.๓๔ คะแนน) ๒. มการด าเนนการ ๒.๑ มการก าหนดตวบงชในการวดเอกลกษณ (๐.๕ คะแนน) ๒.๒ มระดบความส าเรจในการวดเอกลกษณทเหมาะสม (๐.๕ คะแนน) ๓. มกระบวนการและกลไกขบเคลอนสการปฏบตทชดเจนและตอเนอง ๔. มกระบวนการสรางการมสวนรวมของบคลากรในการพฒนาเอกลกษณ ๕. มการด าเนนการ ๕.๑ มการประเมนผลเอกลกษณ (๐.๕ คะแนน) ๕.๒ มการน าผลการประเมนเอกลกษณไปใชปรบปรงพฒนา (๐.๕ คะแนน) เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕

ขอมลประกอบการพจารณา ๑ เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนถงการก าหนดเอกลกษณจดเนน หรอจดเดนของหนวยศกษาอบรม นยามความหมาย และเหตผลในการก าหนดเอกลกษณอยางชดเจน ๒. เอกสารหลกฐานการก าหนดตวบงช และระดบความส าเรจของเอกลกษณทเหมาะสม ๓. เอกสารหลกฐานมกระบวนการและกลไกขบเคลอนเอกลกษณสการปฏบตทชดเจนและตอเนอง ๔. เอกสารหลกฐานมการสรางระบบการมสวนรวมของผศกษาอบรม และบคลากรในการขบเคลอนเอกลกษณสการปฏบตอยางสมบรณ ๕. เอกสารหลกฐานในการประเมนผล รายงานการประเมนผล และการน าผลไปใชในการปรบปรงพฒนา

90

ผลการด าเนนงาน


๑ มการด าเนนการ ๑.๑ ก าหนดเอกลกษณหนวยศกษาอบรมทเหมาะสมและปฏบตได ๑.๒ นยามความหมายเอกลกษณของหนวยศกษาอบรม ๑.๓ มเหตผลในการก าหนดเอกลกษณของหนวยศกษาอบรมอยางชดเจน หนวยศกษาอบรมมการแตงตงคณะกรรมการก าหนด อตลกษณและเอกลกษณ ประจ าป 2559 เพอพจารณาก าหนด อตลกษณและเอกลกษณประจ าหนวยทเหมาะสมและสามารถปฏบตได รวมทงนยามความหมาย และเหตผลในการก าหนดเอกลกษณ

เอกสารหมายเลข ๑.๑ ค าสงแตงตงคณะกรรมการก าหนดอตลกษณและเอกลกษณของหนวย เอกสารหมายเลข ๑.๒ รายงานการประชมพจารณาทบทวน อตลกษณและเอกลกษณของหนวย ประจ าป 2559

๒ มการด าเนนการ ๒.๑ มการก าหนดตวบงชในการวดเอกลกษณ ๒.๒ มระดบความส าเรจในการวดเอกลกษณทเหมาะสม หนวยศกษาอบรมมการแตงตงคณะกรรมการก าหนด อตลกษณและเอกลกษณ ประจ าป 2559 เพอพจารณาก าหนด อตลกษณและเอกลกษณประจ าหนวยทเหมาะสมและสามารถปฏบตได รวมทงมการก าหนดตวบงชในการวดเอกลกษณ และระดบความส าเรจในการวดเอกลกษณ

เอกสารหมายเลข 2.1 รายงานการประชมพจารณาทบทวน อตลกษณและเอกลกษณของหนวย ประจ าป 2559

3 มกระบวนการและกลไกขบเคลอนสการปฏบตทชดเจนและตอเนอง หนวยมกระบวนการและกลไกขบเคลอนการด าเนนการเก ยวกบ เอกลกษณ ท ชดเจนและตอ เน อ ง ตามแผนการด าเนนการดานเอกลกษณ ประจ าป 2559 ดงน 1) การปกปองและเทดทนสถาบนพระมหากษตรย และพระบรมวงศานวงศ

เอกสารหมายเลข ๓.๑ ค าสงแตงตงคณะท างานจดท าแผนการด าเนนการดานเอกลกษณ ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข ๓.๒ รายงานการประชมพจารณาการจดท าแผนการด าเนนการดานเอกลกษณ ประจ าป 2559

91


2) การสรางจตส านกใหผเขารบการฝกอบรมเทดทนและจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย 3) การสรางจตส านกใหขาราชการต ารวจในสงกดและครอบครวเทดทนและจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย 4) โครงการจดตงศนยเฉลมพระเกยรตพระบรมวงศาสนวงศ 5) การสนบสนนมลนธแพทยอาสาสมเดจพระศรนครนทรา บรมราชชนน (พอ.สว.) 6) โครงการอนรกษพนธกรรมพช 7) โครงการเศรษฐกจพอเพยง 8) โครงการพฒนาและรณรงคการใชหญาแฝก 9) โครงการศนยศกษาการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมเฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เนองในโอกาสทรงเจรญพระชนมายครบ 5 รอบ 2 เมษายน 2558 10) กจกรรมสนบสนนงาน ร.ร.ตชด.บานแกงศรโคตร ต.โนนกอ อ.สรนธร จ.อบลราชธาน

เอกสารหมายเลข ๓.3 แผนการด าเนนการดานเอกลกษณ ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข ๓.3 แฟมรายงานผลการปฏบตของกลมงานฝกและเกบกวตถระเบด เอกสารหมายเลข ๓.4 แฟมการสรางจตส านกให ผเขารบการฝกอบรมเทดทนและจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย (งาน กฝว.) เอกสารหมายเลข ๓.5 แฟ มการเข าร วมก จกรรม (งาน ธกวส.) เอกสารหมายเลข ๓.6 แฟมโครงการศนยเฉลมพระเกยรตพระบรมวงศานวงศ (งาน กฝว.) เอกสารหมายเลข ๓.7 แฟมการสนบสนนมลนธแพทยอาสาสมเดจพระศรนครนทรา บรมราชชนน (พอ.สว.) (กองรอยท 1) เอกสารหมายเลข ๓.8 แฟมโครงการอนรกษพนธกรรมพช (งาน กฝว.) เอกสารหมายเลข ๓.9 แฟมโครงการเศรษฐกจพอเพยง (งาน กฝว.)

92


เอกสารหมายเลข ๓.10 แฟมโครงการพฒนาและรณรงคการใชหญาแฝก (งาน กฝว.) เอกสารหมายเลข ๓.11 แฟมโครงการศนยศกษาการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมเฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เนองในโอกาสทรงเจรญพระชนมายครบ 5 รอบ 2 เมษายน 2558 (งาน กฝว.) เอกสารหมายเลข ๓.12 แฟมการสนบสนนงาน ร.ร.ตชด.บานแกงศรโคตร ต.โนนกอ อ.สรนธร จ.อบลราชธาน (งาน กฝว.)

4 มกระบวนการสรางการมสวนรวมของบคลากรในการพฒนาเอกลกษณ

เอกสารหมายเลข 4.๑ ค าสงแตงตงคณะท างานจดท าแผนการด าเนนการดานเอกลกษณ ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 4.๒ รายงานการประชมพจารณาการจดท าแผนการด าเนนการดานเอกลกษณ ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 4.3 แผนการด าเนนการดานเอกลกษณ ประจ าป 2559

93


มการด าเนนการ ๕.๑ มการประเมนผลเอกลกษณ ๕.๒ มการน าผลการประเมนเอกลกษณไปใชปรบปรงพฒนา การจดท าแบบประเมนผลการด าเนนการดานเอกลกษณของหนวย ประจ าป 2559 และรายงานการประเมนผลดงกลาวใหผบงคบบญชาทราบ แลวน าผลการประเมนเอกลกษณมาจดท าแผนการด าเนนการดานเอกลกษณ ประจ าป 2560 ตอไป

เอกสารหมายเลข 5.๑ แบบประเมนผลการด าเนนการดานเอกลกษณของหนวย ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 5.๒ รายงานการประเมนผลการด าเนน การดานเอกลกษณ ประจ าป 2559 เอกสารหมายเลข 5.3 แผนการด าเนนการดานเอกลกษณ ประจ าป 2560

94

ตวบงชท ๒๐ ความส าเรจของโครงการ หรอกจกรรมทหนวยศกษาอบรม ชน าปองกน หรอแกปญหาของสงคม




เพอตรวจสอบการด าเนนงานของหนวยศกษาอบรมในการแนะน า ปองกน หรอการแกปญหาสงคมในดานตาง ๆ ไดแก สงเสพตด อบตภย หรอจตสาธารณะ โดยค านงถงผมสวนไดสวนเสยเพ อ เปนตนแบบใหแกหนวยงานอนได

การชน า ปองกน หรอแกปญหาสงคม หมายถง แผนปฏบตการหรอมาตรการดานการชน า ปองกน หรอแกปญหาสงคม ทแสดงถงการสอดแทรกจตส านกสาธารณะและการมสวนรวมในการแกไขปญหาสงคม เพอใหชมชนเกดความเขมแขง สามารถรบผดชอบและพงพาตนเองไดในการแกปญหาสงคม โดยผมสวนไดสวนเสยมสวนรวมในการก าหนดทศทางการด าเนนงาน

การยกยอง หมายถง การไดรบการเชดช การสรรเสรญ การชมเชย หรอการชนชม จากการด าเนนการโครงการ/กจกรรมทชน า ปองกน หรอแกปญหาของสงคม

หนวยงานระดบภมภาค หมายถง หนวยงานตงแตระดบจงหวดขนไป

หนวยงานหรอองคกร ระดบชาต หรอนานาชาต หมายถง หนวยงานราชการระดบกรมหรอเทยบเทาขนไป หรอองคการมหาชน ระดบชาต หรอนานาชาต หรอภาครฐและเอกชน

หมายเหต หนวยงานระดบกองบงคบการตองไมใชกองบงคบการในสงกดกองบญชาการเดยวกน ส าหรบหนวยงานระดบกองบญชาการจะตองไมใชกองบญชาการทเปนหนวยงานตนสงกด ประเดนการพจารณา ๑. มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA ๑.๑ มการวางแผน (Plan) (๐.๒๕ คะแนน) ๑.๒ มการด าเนนการตามแผน (Do) (๐.๒๕ คะแนน) ๑.๓ มการตรวจสอบและประเมน (Check) (๐.๒๕ คะแนน) ๑.๔ มการน าผลการประเมนมาปรบปรง (Act) (๐.๒๕ คะแนน) ๒. การด าเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ ๘๐ ๓. มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม ๔. ไดรบการยกยองระดบกองบงคบการ หรอกองบญชาการ หรอส านกงานต ารวจแหงชาต ๕. ไดรบการยกยองระดบภมภาค หรอชาต หรอนานาชาต

เกณฑการใหคะแนนตวบงช ใชคะแนนจากประเดนการพจารณา คะแนนเตม ๕

95

ขอมลประกอบการพจารณา ๑. โครงการ/กจกรรมทหนวยศกษาอบรมไดด าเนนงาน โดยมบทบาทในการชน า ปองกนหรอ

แกปญหาสงคมในดานตาง ๆ ทระบตามวตถประสงค รวมทงความส าเรจของโครงการ ๒. หลกฐานทแสดงการเหนชอบโครงการ/กจกรรมจากหนวยศกษาอบรมทไดด าเนนงาน โดยม

บทบาทในการชน า ปองกนหรอแกปญหาสงคมในดานตาง ๆ ๓. รายงานสรปผลโครงการของทกโครงการ ซงจะตองมจ านวนผเขารวมโครงการจรง ผลการ

ประเมนความรความเขาใจ และผลการประเมนการน าความรไปใชพรอมแบบประเมน ๔. เอกสารหลกฐานขอมลทแสดงถงการเกดผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคมจาก

การด าเนนงานของโครงการ ๕. เอกสารหลกฐานขอมลทแสดงถงการไดรบการยกยองระดบกองบงคบการ หรอกองบญชาการ

หรอส านกงานต ารวจแหงชาต ๖. เอกสารหลกฐานขอมลทแสดงถงการไดรบการยกยองระดบภมภาค หรอชาต หรอนานาชาต การด าเนนงาน


๑.

มการด าเนนงานตามวงจรคณภาพ PDCA หนวยศกษาอบรมมการด าเนนการดงน 1) มการขออนมตและจดท าโครงการจกรยานเพอนอง 2) มการแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานโครงการ ก ากบดแลการด าเนนงานตามโครงการใหเปนไปตามวตถประสงคของโครงการ 3) มการประเมนผลโครงการโดยใชแบบสอบถามความพงพอใจผเขารวมโครงการ 4) มการสรปความพงพอใจ ขอเสนอแนะ รายงานผบงคบบญชาทราบและสงการ 5) มการท าแผนปรบปรงเพอพฒนาโครงการในปตอไป

เอกสารหมายเลข ๑.๑ โครงการจกรยานเพอนอง เอกสารหมายเลข ๑.๒ ค าสงแตงตงกรรมการด าเนนงาน เอกสารหมายเลข ๑.๓ เอกสารการคดเลอกโรงเรยนเปาหมาย เอกสารหมายเลข ๑.4 รายงานสรปผลการประเมนโครงการ เอกสารหมายเลข ๑.5 แผนปรบปรงเพอพฒนาโครงการ

96


2. การด าเนนงานบรรลเปาหมายตามแผนไมต ากวารอยละ ๘๐ มการสงมอบจกรยานตามโครงการครบตามเปาหมาย

เอกสารหมายเลข ๒.๑ หนงสอขอรบการสนบสนนจกรยานจาก ร.ร........................................................................... เอกสารหมายเลข ๒.๒ หนงสอมอบหมายการปฏบตพธมอบจกรยาน เอกสารหมายเลข 2.3 หนงสอขอบคณ เอกสารหมายเลข 2.4 รายงานการประชมคณะกรรมการคดเลอก ร.ร.เปาหมาย เอกสารหมายเลข ๒.5 หนงสอขอรบการสนบสนนจกรยานจาก ร.ร. …… …………………………………………………………….. เอกสารหมายเลข 2.6 หนงสอมอบหมายการปฏบตพธมอบจกรยาน เอกสารหมายเลข 2.7 หนงสอขอบคณ เอกสารหมายเลข ๒.8 หนงสอขอรบการสนบสนนจกรยานจาก ร.ร........ ......................... เอกสารหมายเลข 2.9 หนงสอมอบหมายการปฏบตพธมอบจกรยาน เอกสารหมายเลข 2.10 หนงสอขอบคณ

๓. มผลกระทบทเกดประโยชนและสรางคณคาตอสงคม เอกสารหมายเลข ๓.๑ รายงานสรปผลการประเมนโครงการ

4.

ไดรบหนงสอชมเชย เอกสารหมายเลข ๔.๑ หนงสอชมเชยจาก …………………………………………

5. ไดรบหนงสอชมเชย เอกสารหมายเลข ๕.๑ หนงสอชมเชย......................................................

Documents

คู่มือ การด าเนินงานประกัน ... · 2017-03-21 · คู่มือ การด าเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา