ตอนที่ 1 sar... · Web viewแก ผ ปกครอง 2 5.6 คร ว จ ยและพ ฒนาการจ ดการเร ยนร ท ตนร บผ ดชอบ

ตอนท 1ขอมลพนฐานของสถานศกษา

1. ขอมลทวไป

ชอโรงเรยน..............................................................................................................................................

ทตง..................................................................................................ตำ�บล............................................................อำ�เภอ....................................จงหวด..................................................... สงกด.....................................................โทรศพท...............................โทรส�ร...................................................e –Mail....................................................Website…………………………เปดสอนระดบชน.............................ถงระดบชน.......................................................เนอท.......................ไร.....................ต�ร�งว� เขตพนทบรก�ร.........................................................................

ประวตโรงเรยนโดยยอ..................................................................................

...............................................................................

.........................................................................................

.....................................................................................

.........................................................................................

.....................................................................................

แผนทโรงเรยน

1

2. ขอมลผบรหาร1. ผอำ�นวยก�รโรงเรยน ชอ –

สกล...............................................................................................โทรศพท..........................................................................e –Mail.........................................................................วฒก�รศกษ�สงสด...........................................ส�ข�.............................................................................................ดำ�รงตำ�แหนงทโรงเรยนนตงแต.....................................จนถงปจจบน เปนเวล� .........ป...........เดอน

2. รองผอำ�นวยก�รโรงเรยน...................................คน 2.1 ชอ - สกล

.........................................................................................

............................... วฒก�รศกษ�สงสด............................................โทรศพท......................................e –Mail...................................รบผดชอบกลมฝ�ย (ต�มโครงสร�งก�รบรห�รง�นของสถ�นศกษ�)..................................................................

2

2.2 ชอ - สกล .........................................................................................................................

วฒก�รศกษ�สงสด............................................โทรศพท......................................e –Mail...................................รบผดชอบกลมฝ�ย (ต�มโครงสร�งก�รบรห�รง�นของสถ�นศกษ�)...................................................................

3. ขอมลนกเรยน ( ณ วนท 10 มถน�ยน ของปก�รศกษ�ทร�ยง�น)

1)จำ�นวนนกเรยนในเขตพนทบรก�รทงสน...................................คน

2)จำ�นวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน..............................................คน

จำ�แนกต�มระดบชนทเปดสอน

ระดบชนเรยน

จำานวนหองเพศ รวม เฉลยตอ

หองชาย หญง

อ.1อ.2อ.๓รวมป.1ป.2ป.3ป.4ป.5ป.6รวม

3

ม.1ม.2ม.3รวม

รวมทงหมด

๓) จำ�นวนนกเรยนทมคว�มบกพรองเรยนรวม.....................คน คดเปนรอยละ.....................

๔) จำ�นวนนกเรยนทจบหลกสตรอ.๓ จำ�นวน .........................คน คดเปนรอย

ละ.....................ป.6 จำ�นวน .........................คน คดเปนรอย

ละ.....................ม.3 จำ�นวน .........................คน คดเปนรอย

ละ.....................๕) อตร�สวนคร : นกเรยน = ................ : ....................... (แยกต�มระดบ)

4. ขอมลครและบคลากร ครประจำาการ

ท ชอ-สกลอาย

อายราชการ

ตำาแหนง/

วทยฐานะ

วฒวชาเอก

สอนวชา/ชน

จำานวนครง/ชวโมงทรบการพฒนา/ป

123

4

จำ�นวนครทสอนวช�ตรงเอก ....................คน คดเปนรอยละ............................

จำ�นวนครทสอนตรงคว�มถนด ....................คน คดเปนรอยละ ………………….....

ครอตราจาง

ท ชอ-สกล อายประสบการณการสอน(ป)

วฒวชาเอก

สอนวชา/ชน

จางดวยเงน

5. ขอมลอาคารสถานทอ�ค�รเรยน จำ�นวน ....................หลง อ�ค�รประกอบ

จำ�นวน หลง สวม หลง…………… …………… สน�มเดกเลน.........................สน�ม สน�มฟตบอล ......................สน�ม สน�มบ�สเกตบอล ................สน�ม อน ๆ (ระบ)...............................

6. ขอมลงบประมาณงบประมาณ (รบ-จาย)

รายรบ จำานวน/บาท

รายจาย จำานวน/บาท

เงนงบประม�ณ งบดำ�เนนก�ร/เงนเดอน-ค�จ�ง

เงนนอกงบประม�ณ

งบพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�

5

เงนอน ๆ(ระบ) เงนอน ๆ(ระบ)รวมรายรบ รวมรายจาย

งบดำ�เนนก�ร/เงนเดอน เงนค�จ�ง คดเปนรอยละ ……………..... ของร�ยรบ

งบพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ� คดเปนรอยละ ……………..... ของร�ยรบ

7. ขอมลสภาพชมชนโดยรวม 1) สภ�พชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะ มประช�กรประม�ณ คน …………………………………… ……… บรเวณใกลเคยงโดยรอบโรงเรยน ไดแก………………………………………………………………………………………………………อ�ชพหลกของชมชน คอ …………………………..สวนใหญนบถอศ�สน�..……………………………ประเพณ / ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ………………………………

2) ผปกครองสวนใหญจบก�รศกษ�ระดบ...................................... อ�ชพหลกคอ..........................สวนใหญนบถอศ�สน�.................. ฐ�นะท�งเศรษฐกจ/ร�ยไดโดยเฉลยตอครอบครวตอป...................บ�ท จำ�นวนคนเฉลยตอครอบครว...........................คน

3) โอก�สและขอจำ�กดของโรงเรยน(บรรย�ยโดยยอ เชน อยใกลแหลงเรยนร อยในบรเวณวด ไดรบ

ก�รสงเสรม สนบสนน จ�กชมชน ผนำ�ชมชน องคกรปกครองสวนทองถน หรออยใกลแหลงเสอมโทรม โรงง�น ฯลฯ)

8. โครงสรางหลกสตรสถานศกษา

6

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

1) หองสมดมขน�ด………………..ต�ร�งเมตร จำ�นวนหนงสอในหองสมด……………….เลม ก�รสบคนหนงสอและก�รยม คน ใช–ระบบ…………………………………………….

จำ�นวนนกเรยนทใชหองสมดในปก�รศกษ�ทร�ยง�นเฉลย …………………... คนตอวนคดเปนรอยละ ..............................ของนกเรยนทงหมด

2) หองปฏบตก�ร หองปฏบตก�รวทย�ศ�สตร จำ�นวน

....................................หอง หองปฏบตก�รคอมพวเตอร จำ�นวน

....................................หอง หองปฏบตก�รท�งภ�ษ� จำ�นวน

....................................หอง หอง (ระบ).................... จำ�นวน

....................................หอง3) คอมพวเตอร

จำ�นวน..............................เครอง ใชเพอก�รเรยนก�รสอน.................เครอง ใชเพอสบคนขอมล

ท�งอนเทอรเนต...............เครอง จำ�นวนนกเรยนทสบคนขอมลท�งอนเตอรเนตในปก�รศกษ�ท

ร�ยง�นเฉลย .............คน ตอวน

7

คดเปนรอยละ ..............................ของนกเรยนทงหมด ใชเพอก�รบรห�ร

จดก�ร..............................................เครอง

4) แหลงเรยนรภ�ยในโรงเรยน

ชอแหลงเรยนรภายในโรงเรยน สถตการใชจำานวนครง/ป

1.2.

ฯลฯ

5) แหลงเรยนรภ�ยนอกโรงเรยน

ชอแหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน สถตการใชจำานวนครง/ป

1.2.

ฯลฯ

6) ปร�ชญช�วบ�น / ภมปญญ�ทองถน / ผทรงคณวฒทสถ�นศกษ�เชญม�ใหคว�มรแกคร นกเรยน ในปก�รศกษ�ทร�ยง�น

6.1) ชอ –สกล...................................................................................ใหคว�มรเรอง...................

8

.........................................................................................

.....................สถตก�รใหคว�มรในโรงเรยนแหงนจำ�นวน..............................ครง/ป

6.2) ชอ –สกล...................................................................................ใหคว�มรเรอง.................................................................................................................................สถตก�รใหคว�มรในโรงเรยนแหงนจำ�นวน..............................ครง/ป

6.3) ชอ –สกล...................................................................................ใหคว�มรเรอง.................................................................................................................................สถตก�รใหคว�มรในโรงเรยนแหงนจำ�นวน..............................ครง/ป

ฯลฯ

10. ผลงานดเดนในรอบปทผานมา10.1 ผลงานดเดน

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ

หนวยงานทมอบรางวล

สถ�นศกษ�

9

ผบรห�ร(ระบชอ)

คร (ระบชอ)

นกเรยน (ระบชอ)

10.2 งาน/ โครงการ/ กจกรรมทประสบผลสำาเรจ

ทชอ

งาน/โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค/

เปาหมาย

วธดำาเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความสำาเรจ(จำานวน/รอยละ)

10

11. ผลการประเมนคณภาพภายในรอบทผานมา(ปการศกษา ๒๕๕๙)

11.1 ระดบการศกษาปฐมวย

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

คะแนนทได ระดบคณภาพ

มาตรฐานดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ย มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจ มาตรฐานท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมมาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�มาตรฐานดานการจดการศกษามาตรฐานท 5 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลมาตรฐานท 6 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลมาตรฐานท 7 แนวก�รจดก�รศกษ�มาตรฐานท 8 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงมาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนนให สถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรมาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท 10 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรล

11

เป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศน และจดเนนของก�รศกษ�ปฐมวยมาตรฐานดานมาตรการสงเสรมมาตรฐานท 11 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งปฏรปก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พใหสงขนรวมคะแนนระดบคณภาพแปลคณภาพในภาพรวม

11.2 ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน

ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

คะแนนทได ระดบคณภาพ

มาตรฐานดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภ�วะทดและมสนทรยภ�พมาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และค�นยมทพงประสงคมาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒน�ตนเองอย�งตอเนองมาตรฐานท 4 ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�ร

12

คดอย�ง เปนระบบ คดสร�งสรรค ตดสนใจแกปญห�ไดอย�งมสต สมเหตผลมาตรฐานท 5 ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตรมาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในก�รทำ�ง�น รกก�รทำ�ง�น ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออ�ชพสจรตมาตรฐานดานการจดการศกษามาตรฐานท 7 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลมาตรฐานท 8 ผบรห�รปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลมาตรฐานท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� และผปกครอง ชมชน ปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลมาตรฐานท 10 สถ�นศกษ�มก�รจดหลกสตร กระบวนก�รเรยนร และกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งรอบด�นมาตรฐานท 11 สถ�นศกษ�มก�รจดสภ�พแวดลอมและ ก�รบรก�รทสงเสรมใหผเรยนพฒน�เตมศกยภ�พมาตรฐานท 12 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงมาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท 13 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรมสนบสนน ใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรมาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษา

13

มาตรฐานท 14 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ย ต�มวสยทศน ปรชญ� และจดเนนทกำ�หนดขนมาตรฐานดานมาตรการสงเสรมมาตรฐานท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนน แนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�เพอพฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขนรวมคะแนนระดบคณภาพแปลคณภาพในภาพรวม

12. ผลการประเมนคณภาพภายนอก (รอบทผานมา)12.1 12.1 ระดบการศกษาปฐมวยระดบการศกษาปฐมวย

ตวบงชตวบงชคะแนคะแน

นนทไดทได

ระดบระดบคณภคณภ

าพาพตวบงชท ตวบงชท 1 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวยเดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ยสมวยตวบงชท ตวบงชท 2 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจสมวยเดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจสมวยตวบงชท ตวบงชท 3 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมสมวยเดกมพฒน�ก�รด�นสงคมสมวยตวบงชท ตวบงชท 4 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�สมวยเดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�สมวยตวบงชท ตวบงชท 5 5 เดกมคว�มพรอมศกษ�ตอในขนตอไปเดกมคว�มพรอมศกษ�ตอในขนตอไปตวบงชท ตวบงชท 6 6 ประสทธผลของก�รจดประสบก�รณก�รเรยนรประสทธผลของก�รจดประสบก�รณก�รเรยนรทเนนเดกเปนสำ�คญทเนนเดกเปนสำ�คญตวบงชท ตวบงชท 7 7 ประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�รและก�รประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�สถ�นศกษ�พฒน�สถ�นศกษ�ตวบงชท ตวบงชท 8 8 ประสทธผลของระบบก�รประกนคณภ�พประสทธผลของระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในภ�ยในตวบงชท ตวบงชท 9 9 ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�มปรชญ� ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�มปรชญ� ปณธ�นปณธ�น//วสยทศน พนธกจและวตถประสงคของก�รจดตงวสยทศน พนธกจและวตถประสงคของก�รจดตง

14

สถ�นศกษ�สถ�นศกษ�ตวบงชท ตวบงชท 10 10 ผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ�สะทอนเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ�ตวบงชท ตวบงชท 11 11 ผลก�รดำ�เนนก�รโครงก�รพเศษเพอสงผลก�รดำ�เนนก�รโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ�เสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ�ตวบงชท ตวบงชท 12 12 ผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�นศกษ�เพอยกผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�นศกษ�เพอยกระดบม�ตรฐ�น รกษ�ม�ตรฐ�น และพฒน�สคว�มเปนเลศระดบม�ตรฐ�น รกษ�ม�ตรฐ�น และพฒน�สคว�มเปนเลศทสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�ทสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�

สรป ผลรวมคะแนน ……………สรป ผลรวมคะแนน ……………. . คะแนน มคณภ�พระดบคะแนน มคณภ�พระดบ................. .................

ก�รรบรอง ก�รรบรอง รบรอง ไมรบรอง

12.2 12.2 ระดบการศกษาขนพนฐานระดบการศกษาขนพนฐาน

ตวบงชตวบงชคะแนคะแน

นนทไดทได

ระดบระดบคณภคณภ

าพาพตวบงชท ตวบงชท 1 1 ผเรยนมสขภ�พก�ยและสขภ�พจตทดผเรยนมสขภ�พก�ยและสขภ�พจตทดตวบงชท ตวบงชท 2 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพงผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและค�นยมทพง

15

ประสงคประสงคตวบงชท ตวบงชท 3 3 ผเรยนมคว�มใฝร และเรยนรอย�งตอเนองผเรยนมคว�มใฝร และเรยนรอย�งตอเนองตวบงชท ตวบงชท 4 4 ผเรยนคดเปน ทำ�เปนผเรยนคดเปน ทำ�เปนตวบงชท ตวบงชท 5 5 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนของผเรยนผลสมฤทธท�งก�รเรยนของผเรยนตวบงชท ตวบงชท 6 6 ประสทธผลของก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนประสทธผลของก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญผเรยนเปนสำ�คญตวบงชท ตวบงชท 7 7 ประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�รและก�รประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�สถ�นศกษ�พฒน�สถ�นศกษ�ตวบงชท ตวบงชท 8 8 พฒน�ก�รของก�รประกนคณภ�พภ�ยในโดยพฒน�ก�รของก�รประกนคณภ�พภ�ยในโดยสถ�นศกษ�และตนสงกดสถ�นศกษ�และตนสงกดตวบงชท ตวบงชท 9 9 ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�มปรชญ� ปณธ�น ผลก�รพฒน�ใหบรรลต�มปรชญ� ปณธ�น พนธกจและวตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ�พนธกจและวตถประสงคของก�รจดตงสถ�นศกษ�ตวบงชท ตวบงชท 10 10 ผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลผลก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ�ของสถ�นศกษ�ตวบงชท ตวบงชท 11 11 ผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�รพเศษเพอสงผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�รพเศษเพอสงเสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ�เสรมบทบ�ทของสถ�นศกษ�ตวบงชท ตวบงชท 12 12 ผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�นศกษ�เพอยกผลก�รสงเสรมพฒน�สถ�นศกษ�เพอยกระดบม�ตรฐ�น รกษ�ม�ตรฐ�นและพฒน�สคว�มเปนเลศทระดบม�ตรฐ�น รกษ�ม�ตรฐ�นและพฒน�สคว�มเปนเลศทสอดคลองกบแนวท�งก�รปฎรปก�รศกษ�สอดคลองกบแนวท�งก�รปฎรปก�รศกษ�

สรป ผลรวมคะแนน ……………สรป ผลรวมคะแนน ……………. . คะแนน มคณภ�พระดบคะแนน มคณภ�พระดบ................. ................. ก�รรบรอง ก�รรบรอง รบรอง ไมรบรอง

13. ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอก

จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะจากประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาโดยสถานศกษาหรอหนวยงานตนสงกด

............................................................................................................................................................

16

.........................................................................................

................................................................................

.........................................................................................

................................................................................

.........................................................................................

................................................................................

.........................................................................................

................................................................................

จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอก

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

14. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา

สภาพปญหา..................................................................................

..........................................................................

.........................................................................................

................................................................................

.........................................................................................

................................................................................ จดเดน

..................................................................................

..........................................................................

17

.........................................................................................

................................................................................

.........................................................................................

................................................................................จดทควรพฒนา..................................................................................

..........................................................................

.........................................................................................

................................................................................

.........................................................................................

................................................................................

18

ตอนท 2การพฒนาคณภาพการจดการศกษาตามแผนปฏบตการ

ประจำาปของสถานศกษา

1. การบรหารจดการศกษา

โรงเรยน.......................................................................แบงโครงสร�งก�รบรห�รง�นเปน...............................ด�น ไดแกด�น....................................................................................................ผบรห�รยดหลกก�รบรห�ร/เทคนคก�รบรห�รแบบ.................................................................................................................................................................................................................................................

โครงสรางการบรหารงานโรงเรยน

2. วสยทศน พนธกจ เปาหมาย อตลกษณ และเอกลกษณของสถานศกษา

วสยทศน ………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..…………… พนธกจ

………………………………………………………………………..

19

……………………………………………………………………………………………………….……..……………………………………………………………………………………………….……………… เปาหมาย

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………

อตลกษณของสถานศกษา ……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….……………………

เอกลกษณของสถานศกษา……………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….………………………………………………3. แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………

20

4. กลยทธการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษา

กลยทธท 1……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………

กลยทธท 2……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………

กลยทธท 3……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………

กลยทธท 4……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………

กลยทธท 5……………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………

ฯลฯ

21

ตอนท 3ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของ

สถานศกษา

1. ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา 1.1 ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษา กลยทธท ..........................................................................................................

22

๑. โครงก�ร..................................................................................(สนองม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท........)

๑.๑ วตถประสงค

๑)..............................................................................................

๒)............................................................................................

๓)............................................................................................

๑.๒ เป�หม�ย (ทงปรม�ณและคณภ�พ)

๑)..............................................................................................

๒)............................................................................................

๓)............................................................................................

๑.๓ ผลก�รดำ�เนนง�นต�มโครงก�ร

๑)..............................................................................................

23

๒)............................................................................................

๓)............................................................................................

๒. โครงก�ร..................................................................................(สนองม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท........)

๒.๑ วตถประสงค

๑)..............................................................................................

๒)............................................................................................

๓)............................................................................................

๒.๒ เป�หม�ย (ทงปรม�ณและคณภ�พ)

๑)..............................................................................................

๒)............................................................................................

24

๓)............................................................................................

๒.๓ ผลก�รดำ�เนนง�นต�มโครงก�ร

๑)..............................................................................................

๒)............................................................................................

๓)............................................................................................

หมายเหต ร�ยง�นใหครบทกกลยทธ

1.2 ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษ๑.

โครงก�ร..................................................................................(สนองม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ท........)

๑.๑ วตถประสงค

๑)..............................................................................................

๒)............................................................................................

25

๓)............................................................................................

๑.๒ เป�หม�ย (ทงปรม�ณและคณภ�พ)

๑)..............................................................................................

๒)............................................................................................

๓)............................................................................................

๑.๓ ผลก�รดำ�เนนง�นต�มโครงก�ร

๑)..............................................................................................

๒)............................................................................................

๓)............................................................................................

2. ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา **หมายเหต โรงเรยนทเพมมาตรฐานและตวบงช ใหสรปเพมเตมตามมาตรฐานและตวบงชของสถานศกษา ทงในระดบปฐมวยและระดบการศกษาขนพนฐาน ***

26

ระดบการศกษาปฐมวย มาตรฐานดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท 1 เดกมพฒนาการดานรางกาย

มาตรฐาน/ตวบงช

จำานวน

เดก/ครทอยใน

ระดบ

3 ขนไป

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด

รอยละ/ระดบ

ทได

คานำา

หนก

คะแนนทได

เทยบระดบคณภ

าพ

ความ

หมาย

มาตรฐานท 1 เดกมพฒนาการดานรางกาย

5 4.43

1.1 มนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น

17 20 85.00

1 0.85

4 ดม�ก

1.2 มทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย

15 20 75.00

1.5 1.13

1.3 มสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน

20 20 100 1.5 1.50

1.4 หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด

19 20 95.00

1 0.95

วธการพฒนา (รองรอยความพยายาม /โครงการ/กจกรรมททำา)

27

……………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… **** หมายเหต เขยนอธบายวธการพฒนาใหครอบคลมทกตวบงชของแตละมาตรฐาน*****

แนวทางการเขยนวธการพฒนาโรงเรยนและผมสวนเกยวของไดรวมกนว�งแผนเพอพฒน�เดกใหม

พฒน�ก�รด�นร�งก�ย โดยจดทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ� ระยะ 4 ป และแผนปฏบตก�รประจำ�ป ซงกำ�หนดใหมโครงก�รสงเสรม สขนสยและสขภ�พเดก โครงก�รเดกไทยยมใส ฟนสวย โครงก�รพฒน�และปรบปรงสภ�พแวดลอมภ�ยในโรงเรยน เพอจดพนทภ�ยในบรเวณโรงเรยนใหสะอ�ด สงเสรมสขภ�พอน�มยและคว�มปลอดภยของเดก มก�รจดอ�ห�รกล�งวนใหเดกไดรบประท�นอ�ห�รกล�งวนทมคณค�ท�งโภชน�ก�ร ใหเดกไดรบอ�ห�ร เสรม(นม) ทกวน มก�รตรวจสขภ�พเดกตอนเช� และมเจ�หน�ทอน�มยม�ตรวจฟนใหภ�คเรยนละครง มหองนำ�หองสวมทสะอ�ดถกสขลกษณะ จดกจกรรมใหเดกไดออกกำ�ลงก�ยสปด�หละ 2 วน จดกจกรรมล�งมอกอนรบประท�นอ�ห�รและหลงเข�หองนำ� กจกรรมแปรงฟนหลงรบประท�นอ�ห�ร มเจ�หน�ทจ�กโรงพย�บ�ลม�ใหคว�มรเกยวกบก�รดแลสขภ�พของเดก มก�รทดสอบสมรรถภ�พท�งก�ยของเดกภ�คเรยนละครง มก�รจดกจกรรมเคลอนไหวต�มกจกรรมประจำ�วน มก�รใหคำ�แนะนำ�และส�ธตวธปฏบตกจกรรมประจำ�วนใหปลอดภยจ�กโรคและอบตเหต เชน ก�รล�งมอ ก�รแปรงฟน ก�รเลอกรบประท�นอ�ห�รทมประโยชน ก�รล�งหน� ก�รใชหองนำ�หองสวม ก�รเลนของเลนในชนเรยน ก�รเลนเครองเลนสน�ม ก�รเดนถนน ก�รเดนท�งม�โรงเรยน เดกส�ม�รถชวยเหลอตนเองในก�รปฏบตกจกรรมประจำ�วนได มสขนสย ทด และมนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑทกำ�หนด

แนวทางการพฒนาในอนาคต

28

……………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ


จำานวน


ระดบ 3ขนไป

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด


ทได

คานำา

หนก



าพ

ความ

หมาย

มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ

5

2.1 ร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง

1

2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออก

1

2.3 ควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย

1

2.4 ชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหว และรกธรรมช�ต

2

29


……………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แนวทางการพฒนาในอนาคต……………………………………………………………………

………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม


จำานวน


ระดบ

3 ขนไป

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด


ทได

คานำา

หนก



าพ

ความ

หมาย

มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม

5

3.1 มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย

2

30

3.2 มคว�มซอสตยสจรต ชวยเหลอแบงปน

1

3.3 เลนและทำ�ง�นรวมกบผอนได

1

3.4 ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทย

วฒนธรรมทองถนและศ�สน�ทตนนบถอ

1


……………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มาตรฐานท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญา

มาตรฐาน/ตวบงช จำานวน


ระด

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด


ทได

คานำา

หนก


เทยบระดบคณภา

พ

ความ

หมาย

31

บ 3ขนไป

มาตรฐานท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญา

5

4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจและรกก�รเรยนร

1

4.2 มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร

1

4.3 มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย

1

4.4 มทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร

1

4.5 มจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค

1


……………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………..

32

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มาตรฐานดานการจดการศกษามาตรฐานท 5 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ


จำานวน


ระดบ

3 ขนไป

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด


ทได

คานำา

หนก



าพ

ความ

หมาย

มาตรฐานท 5 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ

20

5.1 ครเข�ใจปรชญ� หลกก�ร และธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

2

5.2 ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ย สอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล

2

5.3 ครบรห�รจดก�รชน 2

33

เรยนทสร�งวนย เชงบวก 5.4 ครใชสอเทคโนโลยทเหม�ะสม สอดคลองกบพฒน�ก�รของเดก

2

5.5 ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ย และสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง

2

5.6 ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนรบผดชอบ และใชผลในก�รปรบก�รจดประสบก�รณ

2

5.7 ครจดสงแวดลอมใหเกดก�รเรยนร ไดตลอดเวล�

2

5.8 ครมปฏสมพนธทดกบเดก และผปกครอง

2

5.9 ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถ ในด�นก�รศกษ�ปฐมวย

2

5.10 ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก

2

34


……………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มาตรฐานท 6 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล


จำานวน


ระดบ

3 ขนไป

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด


ทได

คานำา

หนก



าพ

ความ

หมาย

มาตรฐานท 6 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

20

6.1 ผบรห�รเข�ใจปรชญ� 5 3 3.00

35

และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย6.2 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย

4 3 2.40

6.3 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร

3

6.4 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มแผนพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

3

6.5 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหประสทธภ�พ

3

6.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ� ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�

3

6.7 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจ ผลก�รบรห�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

2


……………………………………………………………………………………………………………………………………..

36

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มาตรฐานท 7 แนวการจดการศกษา


จำานวน


ระดบ

3 ขนไป

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด


ทได

คานำา

หนก



าพ

ความ

หมาย

มาตรฐานท 7 แนวการจดการศกษา 20

7.1 มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ

4

7.2 มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทกฝ�ยตระหนกและเข�ใจก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

4

37

7.3 จดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

4

7.4 สร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน

4

7.5 จดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น

4


……………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มาตรฐานท 8 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง


เดก/ครทอย

จำานวน

เดก/คร

ทงห


ทได

คานำา

หนก



าพ

ความ

หมาย

38

ในระดบ 3ขนไป

มด

มาตรฐานท 8 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง

5

8.1 กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�

1

8.2 จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน� ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

1

8.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร

1

8.4 ตดต�มตรวจสอบ และประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ� ของสถ�นศกษ�

0.5

8.5 นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง

0.5

8.6 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ป 1

39

ทเปนร�ยง�น ก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน


……………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท 9 สถานศกษามการสราง สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร


จำานวน


ระดบ

3 ขนไป

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด


ทได

คานำา

หนก



าพ

ความ

หมาย

มาตรฐานท 9 สถานศกษามการสราง สงเสรม

5

40

สนบสนน ใหสถานศกษา เปนสงคมแหงการเรยนร 9.1 เปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�

2.5

9.2 มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกรทเกยวของ

2.5


……………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท 10 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวย


จำานวน

รอยละ/

คานำา

คะแนน


ความ

41


ระดบ 3ขนไป

เดก/คร

ทงหมด

ระดบ

ทไดหนก ทได าพ

หมาย

มาตรฐานท 10 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวย

5

10.1 จดโครงก�ร กจกรรมพฒน�เดก ใหบรรลต�มเป�หม�ย ปรชญ� วสยทศน และจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�

3

10.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

2


……………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………..

42

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

มาตรฐานดานมาตรการสงเสรมมาตรฐานท 11 การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขน


จำานวน


ระดบ

3 ขนไป

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด


ทได

คานำา

หนก



าพ

ความ

หมาย

มาตรฐานท 11 การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขน

5

11.1 จดโครงก�ร กจกรรมสงเสรม สนบสนน ต�มนโยบ�ย เกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย

3

11.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย

2


43

……………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ระดบการศกษาขนพนฐานมาตรฐานท ๑ คณภาพของผเรยนระดบคณภาพ : ดเยยม๑. กระบวนการพฒนา สถ�นศกษ�มกระบวนก�รพฒน�ผเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ย ครจดก�รเรยนร ใหเปนไปต�มศกยภ�พของผเรยน และเปนไปต�มม�ตรฐ�นและตวชวดของหลกสตร มก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนร ทเหม�ะสมกบผเรยน โดยมก�รจดก�รเรยนรทงรปแบบก�รระดมสมอง แบบลงมอปฏบตจรง แบบรวมมอ กนเรยนร แบบใชกระบวนก�รคด กระบวนก�รใชปญห�เปนหลก และเนนเรองก�รอ�นออกของผเรยน เปนเรองสำ�คญทสด โดยมงพฒน�ใหผเรยนทกคนอ�นออกและเขยนไดตงแตระดบชน ป. ๑ พฒน�ครทกคน ใหมคว�มส�ม�รถในก�รนำ�เทคนควธสอนใหตรงต�มศกยภ�พผเรยน ใชสอเทคโนโลยในก�รจดก�รเรยน ก�รสอน มแหลงเรยนรและแหลงสบคนขอมล ไดแก หองสมด E – Library ครในส�ยชน

44

เดยวกน รวมกนกำ�หนดแผนก�รจดก�รเรยนร ก�รวดและประเมนผลแบบบรณ�ก�ร ครเนนก�รใชคำ�ถ�มเพอพฒน�ทกษะ ก�รคดของผเรยน นอกจ�กน สถ�นศกษ�ไดมก�รดำ�เนนก�รเพอพฒน�ทกษะชวตของผเรยน เพอใหอยในสงคมไดอย�งมคว�มสข เนนก�รพฒน�ด�นคณธรรม จรยธรรม ทเหม�ะสมกบวยของผเรยน และต�มนโยบ�ยของผบรห�รเรอง อมทอง สมองด มวนย “ปลอดภย โตไปไมโกง สร�งภมคนกน และรเท�ทนสอและสงไมพงประสงค” โดยก�รจดค�ยคณธรรมกบนกเรยนทกระดบชน จดกจกรรมก�รพฒน�ใหเหม�ะสมกบวย พฒน�คณธรรมผเรยนต�มหลกสตรโตไปไมโกง เนนใหผเรยนมวนย ซอสตย รบผดชอบ และมจตส�ธ�รณะ มระบบก�รแนะแนวและก�รดแลสขภ�วะจต นำ�ภมปญญ�ทองถนม�รวมกนว�งแผนก�รจดก�รเรยนก�รสอนและมก�รเรยนรในโลกกว�ง ก�รเข�ไปศกษ�กบภมปญญ�ในชมชนรอบๆ สถ�นศกษ� จดกจกรรมสถ�นศกษ� ออนหว�น ใหคว�มรเรองพษภย“ ”จ�กขนมกรบกรอบ นำ�หว�น นำ�อดลม สงเสรมก�รออกกำ�ลงก�ย และเพมเวล�รเรองอ�ชพ เชน ก�รรอยพวงม�ลย ก�รผลตของใช กระทงใบตอง เปนตน

๒. ผลการดำาเนนงาน ในด�นผลก�รประเมนผลสมฤทธท�งวช�ก�ร ผเรยนส�ม�รถอ�นออกและอ�นคลองต�มม�ตรฐ�นก�รอ�นในแตละระดบชน ส�ม�รถเขยนสอส�รไดด รจกก�รว�งแผน ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดดต�มหลกประช�ธปไตย กล�แสดงออก และแสดงคว�มคดเหน หรอวพ�กษไดอย�งสร�งสรรค สบคนขอมลหรอแสวงห�คว�มรจ�กสอ เทคโนโลยไดดวยตนเอง รวมทงส�ม�รถวเคร�ะห จำ�แนกแยกแยะไดว�สงไหนด สำ�คญ จำ�เปน รวมทงรเท�ทนสอและสงคมทเปลยนแปลงอย�งรวดเรว ผเรยนรและตระหนกถงโทษและพษภยของสงเสพตดต�งๆ เลอกรบประท�นอ�ห�รทสะอ�ด และมประโยชน รกก�รออกกำ�ลงก�ย นกเรยนทกคน ส�ม�รถเลนกฬ�ไดอย�งนอยคนละประเภท ยอมรบใน

45

กฎกตก�ของกลม ของสถ�นศกษ� ของสงคม มทศนคตทดตออ�ชพสจรต รวมถงมคว�มเข�ใจเรองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลและระหว�งวย ทงน มผลก�รดำ�เนนง�น เชงประจกษจ�กก�รประเมนในด�นต�ง ๆ ดงน

ประเดน ผลการประเมนคว�มส�ม�รถในก�รอ�น ก�รเขยน(ป.๑ – ป.๖)(ระดบ...............)หรอ (ป.๑ – ม.๓)(ระดบ...............)

รอยละของจำ�นวนนกเรยนทมผลก�รประเมนคว�มส�ม�รถในก�รอ�น ก�รเขยน

ชนประถมศกษ�ปท ๑ – ๖/ชนประถมศกษ�ปท ๑ – มธยมศกษ�ปท๓

จำ�แนกต�มระดบคณภ�พ

คว�มส�ม�รถในก�รสอส�ร คดคำ�นวณ และคดวเคร�ะห

รอยละของจำ�นวนนกเรยนทมผลก�รประเมนคว�มส�ม�รถในก�รสอส�ร

คดคำ�นวณ และคดวเคร�ะห ชนประถมศกษ�ปท ๑ – ๖ จำ�แนกต�มระดบคณภ�พ

46

(ระดบ......................)

ประเดน ผลการประเมนคว�มส�ม�รถในก�รใชเทคโนโลย(ป.๑ – ป.๖)(ระดบ...............)

รอยละของจำ�นวนนกเรยนทมผลก�รประเมนคว�มส�ม�รถในก�รใชเทคโนโลย

ชนประถมศกษ�ปท ๑ – ๖ จำ�แนกต�มระดบคณภ�พ

ผลก�รทดสอบ

ผลก�รทดสอบวดคว�มส�ม�รถพนฐ�นของผเรยนระดบช�ต (NT)

47

ระดบช�ต ชนประถมศกษ�ปท ๓ ประจำ�ปก�รศกษ� ๒๕๖๐ ของสถ�นศกษ�

เปรยบเทยบกบตนสงกด และปก�รศกษ�ทผ�นม�

48

ประเดน ผลการประเมนผลก�รทดสอบระดบช�ต(ตอ)

ผลก�รประเมนก�รทดสอบคว�มส�ม�รถพนฐ�นของผเรยนระดบช�ต (O-NET)

ชนประถมศกษ�ปท ๖ ประจำ�ปก�รศกษ� ๒๕๖๐ ของสถ�นศกษ�

เปรยบเทยบกบตนสงกด และปก�รศกษ�ทผ�นม�

คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

รอยละของผเรยนระดบชนประถมศกษ�ปท ๑ – ๖ ทผ�นก�รประเมนคณลกษณะทพงประสงคระดบดขนไป

จำ�แนกต�มร�ยก�ร

49

(ตามตวอยางของสำานกทดสอบทางการศกษา สพฐ.)

๓. จดเดน ผเรยนอ�นหนงสอออกและอ�นคลอง รวมทงส�ม�รถเขยนเพอก�รสอส�รได ทกคนส�ม�รถใชเทคโนโลยในก�รแสวงห�คว�มรไดดวยตนเอง สงผลใหผลสมฤทธท�งก�รเรยนของนกเรยนอยในระดบดเยยม มคะแนนเฉลยผลก�รทดสอบท�งก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น (O-NET) สงกว�ในปก�รศกษ�ทผ�นม�และผเรยนมผลก�รประเมนคณลกษณะทพงประสงคระดบดขนไปเกนรอยละ ๘๐ ในทกร�ยก�ร๔. จดควรพฒนา ผเรยนในระดบชนประถมศกษ�ปท ๖ ยงตองเรงพฒน�ในด�นผลก�รทดสอบท�งก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น (O-NET) ในร�ยวช�ภ�ษ�องกฤษ ถงแมจะสงกว�ในปก�รศกษ�ทผ�นม� แตเมอเทยบกบค�กล�งไมว�จะเปนระดบเขตพนท หรอระดบประเทศ จะเหนว�ค�เฉลยของสถ�นศกษ�ยงตำ�กว�ค�ดงกล�ว

มาตรฐานท ๒ กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษาตวอยางท ๑ระดบคณภาพ : ดเยยม๑. กระบวนการพฒนา

โรงเรยนไดดำ�เนนก�รวเคร�ะหสภ�พปญห� ผลก�รจดก�รศกษ�ทผ�นม� โดยก�รศกษ�ขอมล ส�รสนเทศจ�กผลก�รนเทศ ตดต�ม ประเมนก�รจดก�รศกษ�ต�มนโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ� และจดประชมระดมคว�มคดเหน จ�กบคล�กรในสถ�นศกษ�เพอว�งแผนรวมกนกำ�หนดเป�

50

หม�ย ปรบวสยทศน กำ�หนดพนธกจ กลยทธ ในก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�เพอพฒน�คณภ�พผเรยน มก�รปรบแผนพฒน�คณภ�พจดก�รศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ป ใหสอดคลองกบสภ�พปญห� คว�มตองก�รพฒน� และนโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ�พรอมทงจดห�ทรพย�กร จดสรรงบประม�ณ มอบหม�ยง�นใหผรบผดชอบ ดำ�เนนก�รพฒน�ต�มแผนง�นเพอใหบรรลเป�หม�ยทกำ�หนดไว มก�รดำ�เนนก�รนเทศ กำ�กบ ตดต�ม ประเมนผลก�รดำ�เนนง�น และสรปผลก�รดำ�เนนง�น๒. ผลการพฒนา

๒.๑ สถ�นศกษ�มก�รกำ�หนดเป�หม�ย วสยทศนและพนธกจสอดคลองกบสภ�พปญห�คว�มตองก�รพฒน�ของสถ�นศกษ� นโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ� คว�มตองก�รของชมชน ทองถน และสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปต�มแผนก�รศกษ�ช�ต ๒.๒ แผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ป สอดคลองกบก�รพฒน�ผเรยน ทกกลมเป�หม�ย มก�รพฒน�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ใหมคว�มรคว�มเชยวช�ญ ต�มม�ตรฐ�นตำ�แหนง ขอมลส�รสนเทศมคว�มถกตอง ครบถวน ทนสมย นำ�ไปประยกตใชได ดำ�เนนก�รอย�งเปนระบบ และมกจกรรมจดสภ�พแวดลอมท�งก�ยภ�พและสงคมทกระตนผเรยนใหใฝเรยนร

๒.๓ สถ�นศกษ�มก�รปรบแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ป ใหสอดคลองกบสภ�พปญห� คว�มตองก�รพฒน� และนโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ�โดยผมสวนไดเสยมสวนรวมในก�รพฒน�และรวมรบผดชอบ ๒.๔ ผเกยวของทกฝ�ย และเครอข�ยก�รพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ� มสวนรวมในก�รรวมว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� และรบทร�บ รบผดชอบตอผลก�รจดก�รศกษ�

๒.๕ สถ�นศกษ�มก�รนเทศ กำ�กบ ตดต�ม และประเมนผลก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�

51

ทเหม�ะสม เปนระบบและตอเนอง เปดโอก�สใหผเกยวของมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�

๒.๖ สถ�นศกษ�มรปแบบก�รบรห�รและก�รจดก�รเชงระบบ โดยทกฝ�ยมสวนรวม ยดหลก ธรรม�ภบ�ล และแนวคดหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง โดยมงพฒน�ผเรยนต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�

๒.๗ สถ�นศกษ�มก�รระดมทรพย�กรเพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�จ�กเครอข�ยอปถมภ สงผลใหสถ�นศกษ�มสอ และแหลงเรยนรทมคณภ�พ

วธการพฒนา

ผลการพฒนา

ก�รพฒน�ครบคล�กรท�งก�รศกษ�

จำานวนครงทครไดรบการอบรมพฒนาทางวชาชพ

ก�รมสวนรวมของ เครอข�ยในก�รว�งแผน

จำานวนเครอขายเขามามสวนรวมในการวางแผนการพฒนา

คณภาพการศกษา

52

ก�รพฒน�คณภ�พ ก�รศกษ�

ก�รจดห�ทรพย�กร

ผบรห�รไดระดมทนทรพย�กรสำ�หรบก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ในสถ�นศกษ�ทงในรปของงบประม�ณ และบคคลทเปนภมปญญ�จ�กทองถนม�ชวยในก�รสนบสนนก�รเรยนก�รสอน

วธการพฒนา


ก�รนเทศ กำ�กบ ตดต�มและประเมนผล

รอยละของครทไดรบการนเทศ กำากบ ตดตาม และประเมนผลจากผบรหาร

53

๓. จดเดน โรงเรยนมก�รบรห�รและก�รจดก�รอย�งเปนระบบ โรงเรยนไดใชเทคนคก�รประชมทหล�กหล�ยวธ เชน ก�รประชมแบบมสวนรวม ก�รประชมระดมสมอง ก�รประชมกลม เพอใหทกฝ�ยมสวนรวมในก�รกำ�หนดวสยทศน พนธกจ เป�หม�ย ทชดเจน มก�รปรบแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ป ทสอดคลองกบผลก�รจดก�รศกษ� สภ�พปญห� คว�มตองก�รพฒน� และนโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ�ทมงเนนก�รพฒน�ใหผเรยนมคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รเรยนรต�มหลกสตรสถ�นศกษ� ครผสอนส�ม�รถจดก�รเรยนรไดอย�งมคณภ�พ มก�รดำ�เนนก�รนเทศ กำ�กบ ตดต�มประเมนผล ก�รดำ�เนนง�น และจดทำ�ร�ยง�นผลก�รจดก�รศกษ� และโรงเรยนไดใชกระบวนวจยในก�รรวบรวมขอมล เพอใชเปนฐ�นในก�รว�งแผนพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

๔. จดควรพฒนา ๑. เปดโอก�สใหผปกครองไดมสวนรวมในก�รเสนอคว�มคดเหนในก�รจดก�รศกษ�เพอพฒน�ผเรยน

๒. สร�งเครอข�ยคว�มรวมมอของผมสวนเกยวของในก�รจดก�รศกษ�ของโรงเรยนใหมคว�มเขมแขง มสวนรวมรบผดชอบตอผลก�รจดก�รศกษ� และก�รขบ

เคลอนคณภ�พก�รจดก�รศกษ�

ตวอยางท ๒ระดบคณภาพ : ดเยยม๑. วธดำาเนนการและผลการพฒนา

54

มาตรฐาน วธดำาเนนการพฒนา


มาตรฐานท ๒กระบวนการบรหารและการจดการศกษา

โรงเรยนไดดำ�เนนก�รวเคร�ะหสภ�พปญห� ผลก�รจดก�รศกษ�ทผ�นม� โดยก�รศกษ�ขอมล ส�รสนเทศจ�กผลก�รนเทศ ตดต�ม ประเมน ก�รจดก�รศกษ�ต�มนโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ� และจดประชมระดม คว�มคดเหน จ�กบคล�กรในสถ�นศกษ� เพอว�งแผนรวมกน ในก�รกำ�หนดเป�หม�ย ปรบวสยทศน กำ�หนดพนธกจกลยทธ ในก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� เพอพฒน�คณภ�พผเรยน มก�รปรบแผน พฒน�คณภ�พจดก�รศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ปทสอดคลองกบสภ�พปญห� คว�มตองก�รพฒน�และนโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ� พรอมทงจดห�ทรพย�กร

๑. สถ�นศกษ�มก�รกำ�หนดเป�หม�ย วสยทศน และพนธกจสอดคลองกบสภ�พปญห�คว�มตองก�รพฒน�ของสถ�นศกษ� นโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ�คว�มตองก�รของชมชน ทองถน และสอดคลองกบแนวท�งก�รปฏรปต�มแผนก�รศกษ�ช�ต๒. แผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ป สอดคลองกบก�รพฒน�ผเรยนทกกลมเป�หม�ย มก�รพฒน�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ใหมคว�มรคว�มเชยวช�ญต�มม�ตรฐ�นตำ�แหนง ขอมลส�รสนเทศมคว�ม ถกตอง ครบถวน ทนสมย นำ�ไปประยกตใชได มก�รดำ�เนนก�รอย�งเปนระบบ และมกจกรรมจดสภ�พแวดลอมท�งก�ยภ�พและสงคมทกระตนผเรยนใหใฝเรยนร๓. สถ�นศกษ�มก�รปรบแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ป ใหสอดคลองกบสภ�พปญห� คว�มตองก�รพฒน� และนโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ� โดยผมสวนไดเสย

55

จดสรรงบประม�ณ มอบหม�ยง�นใหผรบผดชอบดำ�เนนก�รพฒน�ต�มแผนง�นเพอใหบรรลเป�หม�ยทกำ�หนดไว มก�รดำ�เนนก�รนเทศ กำ�กบ ตดต�ม ประเมนผลก�รดำ�เนนง�น และจดทำ�ร�ยง�นผลก�รจดก�รศกษ�

มสวนรวมในก�รพฒน�และรวมรบผดชอบ๔. ผเกยวของทกฝ�ย และเครอข�ยก�รพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�มสวนรวมในก�รรวมว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� และรบทร�บรบผดชอบตอผลก�รจดก�รศกษ�๕. สถ�นศกษ�มก�รนเทศ กำ�กบตดต�ม และประเมนผลก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�ทเหม�ะสมเปนระบบและตอเนอง เปดโอก�สใหผเกยวของมสวนรวมในก�รจดก�รศกษ�๖. สถ�นศกษ�มรปแบบก�รบรห�ร และก�รจดก�รเชงระบบโดยทกฝ�ยมสวนรวม ยดหลกธรรม�ภบ�ลและแนวคดหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง โดยมงพฒน�ผเรยนต�มแนวท�งปฏรปก�รศกษ�๗. สถ�นศกษ�มก�รระดมทรพย�กร เพอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�จ�กเครอข�ยอปถมภ สงผลใหสถ�นศกษ�มสอ และแหลงเรยนรทมคณภ�พ

56

๒. จดเดน โรงเรยนมก�รบรห�รและก�รจดก�รอย�งเปนระบบ โรงเรยนไดใชเทคนคก�รประชมทหล�กหล�ยวธ เชน ก�รประชมแบบมสวนรวม ก�รประชมระดมสมอง ก�รประชมกลม เพอใหทกฝ�ยมสวนรวมในก�รกำ�หนดวสยทศน พนธกจ เป�หม�ย ทชดเจน มก�รปรบแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ป ทสอดคลองกบผลก�รจดก�รศกษ�สภ�พปญห� คว�มตองก�รพฒน� และนโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ� ทมงเนนก�รพฒน�ใหผเรยนมคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รเรยนรต�มหลกสตรสถ�นศกษ� ครผสอนส�ม�รถจดก�รเรยนรไดอย�งมคณภ�พ มก�รดำ�เนนก�รนเทศ กำ�กบ ตดต�ม ประเมนผล ก�รดำ�เนนง�นและจดทำ�ร�ยง�นผลก�รจดก�รศกษ� และโรงเรยนไดใชกระบวนวจยในก�รรวบรวมขอมลเพอใชเปนฐ�นในก�รว�งแผนพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

๓. จดควรพฒนา๑. เปดโอก�สใหผปกครองไดมสวนรวมในก�รเสนอคว�มคดเหนใน

ก�รจดก�รศกษ� เพอพฒน�ผเรยน๒. สร�งเครอข�ยคว�มรวมมอของผมสวนเกยวของในก�รจดก�ร

ศกษ�ของโรงเรยน ใหมคว�มเขมแขง มสวนรวมรบผดชอบตอผลก�รจดก�รศกษ� และก�รขบเคลอนคณภ�พก�รจดก�รศกษ�

57

มาตรฐานท ๓ กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญตวอยางท ๑ระดบคณภาพ : ดเยยม๑. กระบวนการพฒนา

โรงเรยนดำ�เนนก�รสงเสรมใหครจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ โดยก�รดำ�เนนง�น/กจกรรมอย�งหล�กหล�ย ไดแก ง�นหลกสตรมก�รประชมปฏบตก�รปรบปรงหลกสตรสถ�นศกษ� พฒน�สประช�คมอ�เซยนและม�ตรฐ�นส�กล มก�รบรณ�ก�รภ�ระง�น ชนง�น โดย ทกระดบชนจดทำ�หนวยบรณ�ก�รอ�เซยน เศรษฐกจพอเพยง ปรบโครงสร�งร�ยวช� หนวยก�รเรยนร ลดเวล�เรยน เพมเวล�ร สดสวนคะแนนแตละหนวย กำ�หนดคณลกษณะอนพงประสงคทสอดคลองกบหนวยก�รเรยนร สนบสนนใหคร จดก�รเรยนก�รสอนทสร�งโอก�สใหนกเรยนทกคนมสวนรวม ไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มรไดดวยตนเอง จดก�รเรยนก�รสอนทเนนทกษะก�รคด เชน จดก�รเรยนรดวยโครงง�น ครมก�รมอบหม�ยหน�ทใหนกเรยนจดป�ยนเทศ และบรรย�ก�ศต�มสถ�นทต�ง ๆ ทงภ�ยในหองเรยนและนอกหองเรยน ครใชสอ ก�รเรยนก�รสอน นวตกรรมและเทคโนโลย ภมปญญ�ทองถน มก�รประเมนคณภ�พและประสทธภ�พของสอก�รสอนทใช ครทกคนทำ�ง�นวจยในชน

58

เรยน ปก�รศกษ�ละ ๑ เรอง และไดรบก�รตรวจใหคำ�แนะนำ�โดยคณะกรรมก�รวจยของเขตพนทก�รศกษ�

๒. ผลการดำาเนนงานจ�กก�รดำ�เนนง�น/โครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ย เพอพฒน�

ใหครก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ สงผลใหผลก�รประเมนคณภ�พม�ตรฐ�นท ๓ อยในระดบดเยยม

๓. จดเดนครมคว�มตงใจ มงมนในก�รพฒน�ก�รสอน โดยจดกจกรรมให

นกเรยนไดเรยนรโดยก�รคด ไดปฏบตจรง มก�รใหวธก�รและแหลงเรยนรทหล�กหล�ย ใหนกเรยนแสวงห�คว�มรจ�กสอเทคโนโลยดวยตนเองอย�งตอเนอง นกเรยนมสวนรวมในก�รจดบรรย�ก�ศสภ�พแวดลอมทเออตอก�รเรยนร และผลง�นวจยในชนเรยนของครทกคน ไดรบก�รตรวจประเมนพรอมทงใหคำ�แนะนำ�จ�กคณะกรรมก�รวจยของเขตพนทก�รศกษ�

๔. จดควรพฒนาควรนำ�ภมปญญ�ทองถนใหเข�ม�มสวนรวมในก�รจดกจกรรมให

นกเรยนไดเรยนร และก�รใหขอมลยอนกลบแกนกเรยนทนทเพอนกเรยนนำ�ไปใชพฒน�ตนเอง

ตวอยางท ๒ระดบคณภาพ : ดเยยม

59

1.ผลการประเมน

มาตรฐาน วธดำาเนนการพฒนา


มาตรฐาท ๓ด�นก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ

โรงเรยนดำ�เนนก�รสงเสรมใหครจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ โดยก�รดำ�เนนง�น/โครงก�ร/กจกรรมอย�งหล�กหล�ย ไดแก

๒.โครงก�รครยคใหมสร�งสอเทคโนโลย

๓. โครงก�รผลตสอนวตกรรม

๒. จดเดน ๑. ครตงใจ มงมนในก�รพฒน�ก�รสอน

60

๒. ครจดกจกรรมใหนกเรยนแสวงห�คว�มรจ�กสอเทคโนโลยดวยตนเองอย�งตอเนอง ๓. ครใหนกเรยนมสวนรวมในก�รจดบรรย�ก�ศ สภ�พแวดลอมทเออตอก�รเรยนร ๔. ครจดกจกรรมใหนกเรยนเรยนรโดยก�รคด ไดปฏบตจรงดวยวธก�รและแหลงเรยนรทหล�กหล�ย ๕. คณะกรรมก�รวจยตรวจประเมนผลง�นวจยในชนเรยนของครทกคน พรอมทงใหคำ�แนะนำ�ทครส�ม�รถพฒน�ตอยอดไดเปนอย�งด๓. จดควรพฒนา

๑. ควรนำ�ภมปญญ�ทองถนใหเข�ม�มสวนรวมในก�รจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนร

๒. ควรใหขอมลยอนกลบแกนกเรยนทนทเพอนกเรยนนำ�ไปใชพฒน�ตนเอง

ตวอยางท ๓ระดบคณภาพ : ดเยยม๑. กระบวนการและผลการดำาเนนงาน โรงเรยนดำาเนนการสงเสรมใหครจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ โดยการดำาเนนงาน/โครงการ/กจกรรม อยางหลากหลาย ดงน

โครงการ ตวชวด ผลการดำาเนนงาน๑. โครงก�รพฒน�สอผ�นกระบวน

ก�รวจย

จำ�นวนสอรอยละ ๘๐ ทผ�นกระบวนก�รวจย มคณภ�พและปรม�ณทมประสทธภ�พและเพยงพอ

สอรอยละ ๘๕ ทผ�นกระบวนก�รวจยมคณภ�พและปรม�ณทมประสทธภ�พและเพยงพอ

๒. โครงก�รพฒน�ศกยภ�พคร

ครและบคล�กรรอยละ ๘๐ มคว�มส�ม�รถในก�รใชภ�ษ�องกฤษเพอก�ร

ครและบคล�กรรอยละ ๘๖ มคว�มส�ม�รถในก�รใชภ�ษ�องกฤษ

61

และบคล�กรท�งก�รศกษ�ในก�รใชภ�ษ�องกฤษเพอก�รสอส�ร

สอส�รเบองตนในระดบ A๒ ต�มเกณฑ CEFR

เพอก�รสอส�รเบองตนในระดบ A ๒ ต�มเกณฑ CEFR

๓. กจกรรมจดก�รเรยนรดวยโครงง�น

๑. ครรอยละ ๙๐ จดกจกรรมใหนกเรยน เรยนรรวมกนเปนกลมแลกเปลยนคว�มคดเหนเรยนรรวมกน๒. นกเรยนรอยละ ๙๐ ส�ม�รถใชเทคโนโลยในก�รเรยนรและนำ�เสนอผลง�น๓. นกเรยนรอยละ ๙๐ มคว�ม พงพอใจในก�รเข�รวมกจกรรมจดก�รเรยนรดวยโครงง�น ระดบดม�กขนไป

๒. จดเดน ๑. ครตงใจ มงมนในก�รพฒน�ก�รสอน

๒. ครจดกจกรรมใหนกเรยนแสวงห�คว�มรจ�กสอเทคโนโลยดวยตนเองอย�งตอเนอง

๓. ครใหนกเรยนมสวนรวมในก�รจดบรรย�ก�ศ สภ�พแวดลอมทเออตอก�รเรยนร

62

๔. ครจดกจกรรมใหนกเรยนเรยนรโดยก�รคด ไดปฏบตจรงดวยวธก�รและแหลงเรยนรทหล�กหล�ย

๕. คณะกรรมก�รวจย ตรวจประเมนผลง�นวจยในชนเรยนของครทกคน พรอมทงใหคำ�แนะนำ�ทครส�ม�รถพฒน�ตอยอดไดเปนอย�งด๓. จดควรพฒนา

๑. ควรนำ�ภมปญญ�ทองถนม�มสวนรวมในก�รจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนร

๒. ควรใหขอมลยอนกลบแกนกเรยนทนทเพอนกเรยนนำ�ไปใชพฒน�ตนเองมาตรฐานท ๔ ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผลตวอยางท ๑ระดบคณภาพ : ด๑. กระบวนการพฒนา โรงเรยนดำ�เนนก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� ๘ ประก�ร ไดแก๑) กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� ๒) จดทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�มงเนนคณภ�พต�มม�ตรฐ�น ๓) จดก�รและบรห�รขอมลส�รสนเทศอย�งเปนระบบโดยใชเทคโนโลยชวยในก�รเกบขอมล วเคร�ะหขอมลเปนส�รสนเทศทเปนปะโยชนในก�รพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของโรงเรยน ๔) จดทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ� ๕) ดำ�เนนก�รตดต�ม ตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ� ๖) ประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นของสถ�นศกษ� ๗) จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเสนอผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน ๘) โรงเรยนดำ�เนนก�รพฒน�คณภ�พอย�งตอเนอง โดยจดประชมคณะคร ผปกครอง คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�นำ�เสนอผลก�รดำ�เนนง�นร�ยง�นประจำ�ปของสถ�นศกษ�ในปก�รศกษ�ทผ�นม� วเคร�ะห ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในจ�กร�ยง�นประจำ�ปของปก�รศกษ�ทผ�นม� วเคร�ะหจดเดน จดทควรพฒน� และจดทำ�แผนปฏบตก�รประจำ�ปต�มจดทควรพฒน� ประกอบดวย โครงก�ร/กจกรรมทจะพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นของสถ�นศกษ� โดยเนนทผลสมฤทธ

63

ท�งก�รเรยน จดทำ�โครงก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� มกจกรรมใหคว�มรคว�มเข�ใจแนวท�งก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พภ�ยในใหครทกคนในโรงเรยน เพอใหคณะคร บคล�กรทกฝ�ยทเกยวของมคว�มเข�ใจก�รดำ�เนนง�นต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�นแตงตงคณะกรรมก�รประกนคณภ�พภ�ยในของโรงเรยน ใหปฏบตหน�ทตดต�มตรวจสอบและประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นของสถ�นศกษ� ภ�คเรยนละ ๑ ครง จดทำ�เครองมอใหนกเรยนประเมนตนเอง ในก�รเรยนร ครประเมนตนเองร�ยบคคลต�มแผนพฒน�ตนเองทว�งไว คณะกรรมก�รประกนคณภ�พของโรงเรยนประเมนก�รดำ�เนนง�นต�มม�ตรฐ�นและสรปผลก�รดำ�เนนง�นเพอพฒน�ปรบปรงตลอดปก�รศกษ� ตดต�มก�รประเมนโครงก�รและกจกรรมสรปผลก�รดำ�เนนง�น ปรบปรงก�รทำ�ง�นอย�งมสวนรวมของ ทกฝ�ย โรงเรยนจดทำ�แบบสำ�รวจคว�มพงพอใจและประเมนผลก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยนจ�กนกเรยน ผปกครอง คณะกรรมก�รของสถ�นศกษ�ในก�รจดก�รศกษ�ของโรงเรยน๒. ผลการดำาเนนงาน โรงเรยนมก�รดำ�เนนก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พก�รจดก�รศกษ� อย�งเปนระบบ มผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในทระดบคณภ�พด และคณะกรรมก�ร สถ�นศกษ� ผปกครอง ชมชน มคว�มพงพอใจในก�รยกระดบคณภ�พก�รศกษ�ของโรงเรยน๓. จดเดน โรงเรยนใหคว�มสำ�คญกบก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� เนนก�รสร�ง คว�มเข�ใจและใหคว�มรด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�กบคณะคร บคล�กรทกฝ�ยทเกยวของ ทชดเจน เปนประโยชนในก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ� ก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พภ�ยในของโรงเรยนเนนก�ร มสวนรวม ดำ�เนนก�รในรปของคณะกรรมก�รสร�งวฒนธรรมก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� ใหกบบคคลทเกยวของทกระดบ๔. จดควรพฒนา

64

โรงเรยนจดระบบใหครประเมนตนเองร�ยบคคลต�มแผนพฒน�ตนเอง แตยงข�ดก�รใหขอมลยอนกลบแกครในก�รพฒน�ตนเองในก�รจดกจกรรมก�รเรยนรเพอยกระดบคณภ�พของนกเรยน นกเรยน มก�รประเมนตนเองในก�รเรยนร แตกยงข�ดก�รตดต�ม ชวยเหลอด�นก�รเรยนรของนกเรยนเปนร�ยคน

ตวอยางท ๒ระดบคณภาพ : ด๑. กระบวนการและผลการดำาเนนงานมาตรฐาน วธดำาเนนการพฒนา ผลการ

พฒนามาตรฐานท ๔ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

- โรงเรยนดำ�เนนก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� ๘ ประก�ร ไดแก ๑) กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� ๒) จดทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ทมงเนนคณภ�พต�มม�ตรฐ�น ๓) จดก�รและบรห�รขอมลส�รสนเทศอย�งเปนระบบโดยใชเทคโนโลยชวยในก�รเกบขอมล วเคร�ะหขอมลเปนส�รสนเทศทเปนประโยชนในก�รพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของโรงเรยน ๔) จดทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ� ๕) ดำ�เนนก�รตดต�ม ตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ� ๖) ประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นของสถ�นศกษ� ๗) จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเสนอผลประเมนคณภ�พภ�ยใน ๘) โรงเรยนดำ�เนนก�รพฒน�คณภ�พอย�งตอเนอง โดยจดประชมคณะคร ผปกครอง คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�นำ�เสนอผลก�รดำ�เนนง�นร�ยง�น

- โรงเรยนมก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พก�รจดก�รศกษ�อย�งเปนระบบ- ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในมระดบคณภ�พด- ผลก�รประเมนคว�มพง พ อ ใจ

65

ประจำ�ปของสถ�นศกษ�ในปก�รศกษ�ทผ�นม� วเคร�ะหผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในจ�กร�ยง�นประจำ�ปของปก�รศกษ�ทผ�นม� วเคร�ะหจดเดนจดทควรพฒน� และจดทำ�แผนปฏบตก�รประจำ�ปต�มจดทควรพฒน� ประกอบดวย โครงก�ร/กจกรรมทจะพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นของสถ�นศกษ� โดยเนนทผลสมฤทธท�งก�รเรยน จดทำ�โครงก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� มกจกรรมใหคว�มรคว�มเข�ใจแนวท�งก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พภ�ยในใหครทกคนในโรงเรยน เพอใหคณะคร บคล�กรทกฝ�ยทเกยวของมคว�มเข�ใจก�รดำ�เนนง�นต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น แตงตงคณะกรรมก�รประกนคณภ�พภ�ยในของโรงเรยนปฏบตหน�ทตดต�มตรวจสอบและประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นของสถ�นศกษ�ภ�คเรยนละ ๑ ครง จดทำ�เครองมอใหนกเรยนประเมนตนเองในก�รเรยนรครประเมนตนเองร�ยบคคลต�มแผนพฒน�ตนเองทว�งไว คณะกรรมก�รประกนคณภ�พของโรงเรยนประเมนก�รดำ�เนนง�นต�มม�ตรฐ�นและสรปผลก�รดำ�เนนง�นเพอพฒน�ปรบปรงตลอดปก�รศกษ� ตดต�มก�รประเมนโครงก�รและกจกรรมสรปผล ก�รดำ�เนนง�นปรบปรงก�รทำ�ง�นอย�งมสวนรวมของทกฝ�ย โรงเรยนจดทำ�แบบสำ�รวจคว�มพงพอใจ และประเมนผลก�รดำ�เนนง�นของ

ข อ ง ค ณ ะกรรมก�รสถ�นศกษ�ผปกครอง ชมชนในก�รยกระดบคณภ�พก�รศกษ�อยในระดบด

66

โรงเรยนจ�กนกเรยนผปกครอง คณะกรรมก�รของสถ�นศกษ�ในก�รจดก�รศกษ�ของโรงเรยน

๒. จดเดน โรงเรยนใหคว�มสำ�คญกบก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� เนนก�รสร�ง คว�มเข�ใจและใหคว�มรด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�กบคณะคร บคล�กรทกฝ�ยทเกยวของ ทชดเจน เปนประโยชนในก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ� ก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พภ�ยในของโรงเรยนเนนก�รม สวนรวม ดำ�เนนก�รในรปของคณะกรรมก�รสร�งวฒนธรรมก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ใหกบบคคลทเกยวของทกระดบ๓. จดควรพฒนา โรงเรยนจดระบบใหครประเมนตนเองร�ยบคคลต�มแผนพฒน�ตนเอง แตยงข�ดก�รใหขอมลยอนกลบแกครในก�รพฒน�ตนเองในก�รจดกจกรรมก�รเรยนร เพอยกระดบคณภ�พของนกเรยน นกเรยนมก�รประเมนก�รเรยนรดวยตนเอง แตกยงข�ดก�รตดต�มชวยเหลอด�นก�รเรยนรของนกเรยนเปนร�ยคน

ตวอยางท ๓ ระดบคณภาพ : ด๑. กระบวนการและผลการดำาเนนงาน

กระบวนการพฒนา ผลการดำาเนนงานสถ�นศกษ�ประเมนคณภ�พภ�ยในต�มระบบก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� ๘ ประก�ร๑) กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�๒) จดทำ�แผนพฒน�ก�ร

เปรยบเทยบผลการประเมนการประกนคณภาพภายใน

ของสถานศกษา ๒ ปการศกษา

๘) ดำ�เนนก�รพฒน�คณภ�พ อย�งตอเนอง

67

๕.๐๐๔.๖๗ ๕.๐๐๕.๐๐

จดก�รศกษ�มงเนนคณภ�พต�มม�ตรฐ�น๓) จดก�รและบรห�รขอมลส�รสนเทศ ทเปนระบบ๔) จดทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�๕) ดำ�เนนก�รตดต�ม ตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ�๖) ประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นของสถ�นศกษ�๗) จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน๘) ดำ�เนนก�รพฒน�คณภ�พอย�งตอเนอง

๗) จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปน ก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน๖) ประเมนคณภ�พภ�ยในต�ม ม�ตรฐ�นของสถ�นศกษ�๕) ดำ�เนนก�รตดต�ม ตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ�๔) จดทำ�แผนพฒน�ก�รจด ก�รศกษ�๓) จดก�รและบรห�รขอมล ส�รสนเทศทเปนระบบ

๒) จดทำ�แผนพฒน�ก�รจด ก�รศกษ�ต�มม�ตรฐ�น๑) กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ� ของสถ�นศกษ� ป ๒๕๕๙ ป ๒๕๖๐

กระบวนการพฒนา ผลการดำาเนนงานก�รมสวนรวมรบผดชอบของผเกยวของทกฝ�ยรวมรบผดชอบตอผลก�รจดก�รศกษ�ทมคณภ�พ

คว�มพงพอใจตอก�รจดก�รศกษ�ของโรงเรยน

รอยละความพงพอใจของผปกครองตอการยกระดบคณภาพการจด

การศกษาของโรงเรยนสงอ�นวยคว�มสะดวกในก�ร ๗๕.๐๐ เรยนร ก�รเปดโอก�สใหมสวนรวมของ ๘๑.๐๐ โรงเรยน

68

๕.๐๐๔.๕๐

๕.๐๐๕.๐๐

๔.๕๐๔.๕๐

๓.๕๐๓.๓๓ ๔.๐๐๓.๖๔

๔.๕๐๔.๐๐

ก�รบรห�รของผบรห�รโรงเรยน ๘๕.๐๐

ก�รกจกรรมสงเสรมก�รเรยนรของ ๗๕.๐๐ นกเรยนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรของคร ๘๒.๐๐

คณลกษณะทพงประสงคของ ๘๔.๐๐ นกเรยนของนกเรยน ผลสมฤทธท�งก�รเรยน ๘๗.๐๐

คว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห ๘๕.๐๐ และเขยนของนกเรยนคว�มส�ม�รถในก�รอ�นของ ๘๐.๐๐ นกเรยน

๒. จดเดน โรงเรยนใหคว�มสำ�คญกบก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� เนนก�รสร�งคว�มเข�ใจและใหคว�มรด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�กบคณะคร บคล�กรทกฝ�ยทเกยวของ ทชดเจน เปนประโยชนในก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ� ก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พภ�ยในของโรงเรยนเนนก�รมสวนรวม โดยดำ�เนนก�ร ในรปของคณะกรรมก�ร สร�งวฒนธรรมก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ใหกบบคคลทเกยวของทกระดบ

๓. จดควรพฒนา โรงเรยนจดระบบใหครประเมนตนเองร�ยบคคลต�มแผนพฒน�ตนเอง แตยงข�ดก�รใหขอมลยอนกลบแกครในก�รพฒน�ตนเองในก�รจดกจกรรมก�รเรยนร เพอยกระดบคณภ�พของนกเรยน นกเรยนมก�รประเมนตนเองในก�รเรยนร แตกยงข�ดก�รตดต�มชวยเหลอด�นก�รเรยนรของนกเรยนเปนร�ยคน

69

สรปผลการประเมนในภาพรวมผลการประเมนตนเองของสถานศกษาอยในระดบ ๔ ด จ�กผลก�รดำ�เนนง�น โครงก�ร และกจกรรมต�งๆ สงผลใหสถ�นศกษ�จดก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ประสบผลสำ�เรจต�มทตงเป�หม�ยไวในแตละม�ตรฐ�น จ�กผลก�รประเมนสรปว�ไดระดบดทงน เพร�ะม�ตรฐ�นท ๑ ผลก�รจดก�รศกษ� อยในระดบด ม�ตรฐ�นท ๒ กระบวนก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ� อยในระดบดเยยม ม�ตรฐ�นท ๓ กระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ อยในระดบด ม�ตรฐ�นท ๔ ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในทมประสทธผล อยในระดบด ทงน สถ�นศกษ�มก�รจดกจกรรมพฒน�คณภ�พผเรยนอย�งหล�กหล�ยทเปนไปต�มปญห�และคว�มตองก�รพฒน�ต�มสภ�พของผเรยน สอดคลองกบจดเนนของสถ�นศกษ�และสภ�พของชมชนทองถน จนมผลก�รพฒน�คณภ�พของผเรยนอยในระดบดเยยมพฒน�ก�รของค�เฉลยผลก�รทดสอบระดบช�ตสงขน ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รอ�นและเขยน ก�รสอส�รทงภ�ษ�ไทยและภ�ษ�องกฤษ คว�มส�ม�รถในก�รคดคำ�นวณ ก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศและก�รสอส�รไดด และมคว�มประพฤตด�นคณธรรมจรยธรรม ค�นยมและคณลกษณะต�มทสถ�นศกษ�กำ�หนดปร�กฏอย�งชดเจน ดงทปร�กฏผลประเมนในม�ตรฐ�นท ๑ ในด�นกระบวนก�รบรห�รจดก�รของผบรห�รสถ�นศกษ�มผลประเมนในร�ยม�ตรฐ�นอยในระดบดเยยม สถ�นศกษ�มก�รว�งแผน ออกแบบกจกรรมและดำ�เนนง�นต�มแผนทเกดจ�กก�รม

70

สวนรวม ใชผลก�รประเมนและก�รดำ�เนนง�นทผ�นม�เปนฐ�นในก�รพฒน� และสอดคลองกบเป�หม�ยก�รพฒน� ตรวจสอบผลก�รดำ�เนนง�น และก�รปรบปรงแกไขง�นใหดขนอย�งตอเนอง ครจดกระบวนก�รเรยนก�รสอนทเนนผเรยนเปนสำ�คญ มผลประเมนอยในระดบดเยยม วเคร�ะห ออกแบบและจดก�รเรยนรทเปนไปต�มคว�มตองก�รของหลกสตร และบรบทสถ�นศกษ� พฒน�กจกรรมก�รเรยนร ใชสอก�รเรยนร ตดต�ม ตรวจสอบและชวยเหลอนกเรยนเพอพฒน�และแกปญห�ร�ยบคคล และก�รประเมนผลจ�กสภ�พจรงในทกขนตอน สถ�นศกษ�ดำ�เนนง�นต�มระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในอย�งเปนขนตอน จนเกดคณภ�พ ประสทธภ�พและประสทธผลจนมผลประเมนอยในระดบดเยยม โดยสถ�นศกษ�ใหคว�มสำ�คญกบผเกยวของทกฝ�ยเพอเกดคว�มรวมมอในก�รว�งระบบและดำ�เนนง�นประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�เปนอย�งด และผมสวนเกยวของมคว�มมนใจตอระบบก�รบรห�รและก�รจดก�รของสถ�นศกษ�ในระดบสง

3. สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ระดบการศกษาปฐมวย

71

มาตรฐาน/ตวบงชคะแนนทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภาพมาตรฐา

นมาตรฐานดานคณภาพผเรยนมาตรฐานท 1 เดกมพฒน�ก�รด�นร�งก�ย มาตรฐานท 2 เดกมพฒน�ก�รด�นอ�รมณและจตใจ มาตรฐานท 3 เดกมพฒน�ก�รด�นสงคมมาตรฐานท 4 เดกมพฒน�ก�รด�นสตปญญ�มาตรฐานดานการจดการศกษามาตรฐานท 5 ครปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พมาตรฐานท 6 ผบรห�รปฏบตง�นบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล

มาตรฐานท 7 แนวก�รจดก�รศกษ�มาตรฐานท 8 สถ�นศกษ�มก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มทกำ�หนดในกฎกระทรวงมาตรฐานดานการสรางสงคมแหงการเรยนรมาตรฐานท 9 สถ�นศกษ�มก�รสร�ง สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�เปนสงคมแหงก�รเรยนรมาตรฐานดานอตลกษณของสถานศกษามาตรฐานท 10 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มปรชญ� วสยทศน และจด

72

เนนของก�รศกษ�ปฐมวยมาตรฐานดานมาตรการสงเสรมมาตรฐานท 11 ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ต�มนโยบ�ยและแนวท�งปฏรปก�รศกษ�เพอยกระดบคณภ�พใหสงขนรวมคะแนนระดบคณภาพแปลคณภาพในภาพรวม

โรงเรยนมผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยในระดบก�รศกษ�ปฐมวย มคะแนนรวม.................. คะแนน ไดระดบคณภ�พ.............................. แปลคณภ�พไดระดบ ...............................

ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานระดบคณภา

พ

แปลคณภาพ

มาตรฐานมาตรฐานท ๑ คณภาพของผเรยนมาตรฐานท ๒ กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษามาตรฐานท ๓ กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยน เปนสำาคญมาตรฐานท ๔ ระบบประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพ

ภาพรวม

73

สวนท ๓ สรปผล แนวทางการพฒนา และความตองการการชวยเหลอตวอยางสวนท ๓ สรปผล แนวทางการพฒนา และความตองการการชวยเหลอ ผลก�รประเมนตนเองของสถ�นศกษ�ถอเปนขอมลส�รสนเทศสำ�คญทสถ�นศกษ�จะตองนำ�ไปวเคร�ะห สงเคร�ะหเพอสรปนำ�ไปสก�ร

74

เชอมโยงหรอสะทอนภ�พคว�มสำ�เรจกบแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� (๓-๕ ป) และนำ�ไปใชในก�รว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� ดงนน จ�กผลก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ� ส�ม�รถสรปผลก�รประเมนในภ�พรวมของจดเดน จดควรพฒน�ของแตละม�ตรฐ�น พรอมทงแนวท�งก�รพฒน�ในอน�คตและคว�มตองก�รก�รชวยเหลอไดดงนสรปผล

จดเดน จดควรพฒนา● ดานคณภาพผเรยน๑) ผเรยนอ�นหนงสอออกและอ�นคลอง รวมทงส�ม�รถเขยนเพอก�รสอส�รได ทกคนส�ม�รถใชเทคโนโลยในก�รแสวงห�คว�มรไดดวยตนเอง ๒) ผเรยนมคะแนนเฉลยผลก�รทดสอบท�งก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น (O-NET) สงกว�ในปก�รศกษ�ทผ�นม�๓) ผเรยนมผลก�รประเมนคณลกษณะทพงประสงคระดบ ดขนไปเกนรอยละ ๘๐

● ดานคณภาพผเรยน ผลก�รทดสอบท�งก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น (O-NET) ในบ�งร�ยวช� เชน ภ�ษ�องกฤษ ถงแมจะสงกว�ในปก�รศกษ�ทผ�นม� แตเมอเทยบกบค�กล�งไมว�จะเปนระดบเขตพนท หรอระดบประเทศ จะเหนว�ค�เฉลยของสถ�นศกษ�ยงตำ�กว�ค�ดงกล�ว

● ดานกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา๑) ผบรห�รมคว�มตงใจ มคว�มมงมนมหลกก�รบรห�ร และมวสยทศนทดในก�รบรห�รง�น ส�ม�รถเปนแบบอย�งทดในก�รทำ�ง�น และคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�มคว�มตงใจ และมคว�มพรอมในก�รปฏบตหน�ทต�มบทบ�ท๒) โรงเรยนมก�รบรห�รและก�รจดก�รอย�งเปนระบบ โรงเรยนไดใชเทคนคก�ร

● ดานกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา๑) ควรเปดโอก�สใหผปกครองไดมสวนรวมในก�รเสนอคว�มคดเหนในก�รจดก�รศกษ�เพอพฒน�ผเรยนม�กขน๒) ควรสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอกบผมสวนเกยวของในก�ร

75

ประชมทหล�กหล�ยวธ เชนก�รประชมแบบมสวนรวม ก�รประชมระดมสมอง ก�รประชมกลม เพอใหทกฝ�ยมสวนรวมในก�รกำ�หนดวสยทศน พนธกจ เป�หม�ยทชดเจน มก�รปรบแผนพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�แผนปฏบตก�รประจำ�ปทสอดคลองกบผลก�รจดก�รศกษ� สภ�พปญห� คว�มตองก�รพฒน� และนโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ� ทมงเนนก�รพฒน�ใหผเรยนมคณภ�พต�มม�ตรฐ�นหลกสตรของสถ�นศกษ� ครผสอนส�ม�รถจดก�รเรยนรไดอย�งมคณภ�พ มก�รดำ�เนนก�รนเทศ กำ�กบ ตดต�ม ประเมนผล ก�รดำ�เนนง�น และจดทำ�ร�ยง�นผลก�รจดก�รศกษ� และโรงเรยนไดใช กระบวนวจยในก�รรวบรวมขอมลม�ใชเปนฐ�นในก�รว�งแผนพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�

จดก�รศกษ�ของโรงเรยนใหมคว�มเขมแขงมสวนรวมรบผดชอบตอผลก�รจดก�รศกษ� และก�รขบเคลอนคณภ�พก�รจดก�รศกษ�

จดเดน จดควรพฒนา● ดานกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ๑) ครพฒน�ตนเองอยเสมอ มคว�มตงใจ มงมน ในก�รปฏบตหน�ทอย�งเตมเวล�และคว�มส�ม�รถ๒) ครจดกจกรรมใหนกเรยน

● ดานกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ๑) ครควรจดกจกรรมเนนใหผเรยนไดมคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดสงเคร�ะหอย�งหล�กหล�ย และใชแหลงเรยนรในก�รพฒน�ตนเอง๒) ครควรจดกจกรรมพฒน�ผเรยนในระดบชน ป.๑ – ป.๓ ใหส�ม�รถนำ�เสนอ

76

แสวงห�คว�มรจ�กสอเทคโนโลยดวยตนเองอย�งตอเนอง๓) ครใหนกเรยนมสวนรวมในก�รจดบรรย�ก�ศ สภ�พแวดลอมทเออตอก�รเรยนร๔) ครจดกจกรรมใหนกเรยนเรยนรจ�กก�รคด ไดปฏบตจรงดวยวธก�รและแหลงเรยนรทหล�กหล�ย๕) ผลง�นวจยในชนเรยนของครทกคนไดรบก�รตรวจประเมนและคำ�แนะนำ�จ�กคณะกรรมก�รวจย

อภปร�ยและแลกเปลยนเรยนรอย�งสมเหตสมผล และมทกษะ ในก�รแกปญห�ต�มสถ�นก�รณไดอย�งเหม�ะสม๓) ครควรจดกจกรรมพฒน�ผเรยน ในระดบชน ม.๑ – ม.๓ ใหมพฤตกรรม ทศนคตทดตอคว�มเปนไทย ไมหลงใหลกบค�นยมต�งช�ต จนเกดก�รลอกเลยนแบบ ทำ�ใหลมวฒนธรรมอนดง�มของไทย๔) ครควรจดก�รเรยนก�รสอนดวยวธก�รทหล�กหล�ย สอดคลองกบม�ตรฐ�นก�รเรยนร ตวชวดต�มหลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น และฝกใหนกเรยนไดคดวเคร�ะหห�คว�มรจ�กแหลงเรยนร สอเทคโนโลยใหม�กขน และพฒน�สอแหลงเรยนร จดเตรยมหองปฏบตก�รใหอยในสภ�พดและพรอมใชง�นเสมอ๕) ครควรวดและประเมนผลก�รเรยนรของผเรยนดวยวธทหล�กหล�ยต�มสภ�พจรง สอดคลองกบม�ตรฐ�นก�รเรยนร และธรรมช�ตวช�๖) ครควรนำ�ภมปญญ�ทองถนใหเข�ม�มสวนรวมในก�รจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนร๗) ครควรใหขอมลยอนกลบแกนกเรยนทนทเพอนกเรยนนำ�ไปใชพฒน�ตนเอง

● ดานการประกนคณภาพภายในทม

● ดานการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

77

ประสทธผล โรงเรยนใหคว�มสำ�คญกบก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�เนนก�รสร�งคว�มเข�ใจและใหคว�มรด�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�กบคณะคร บคล�กรทกฝ�ยทเกยวของอย�งชดเจน เปนประโยชนในก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ก�รดำ�เนนง�นประกนคณภ�พภ�ยในของโรงเรยนเนนก�รมสวนรวมโดยดำ�เนนก�รในรปของคณะกรรมก�รสร�งวฒนธรรมก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ใหกบบคคลทเกยวของทกระดบ

๑) สถ�นศกษ�จดระบบใหครประเมนตนเองร�ยบคคลต�มแผนพฒน�ตนเอง แตยงข�ดก�รใหขอมลยอนกลบแกครในก�รพฒน�ตนเองในก�รจดกจกรรมก�รเรยนรเพอยกระดบคณภ�พของนกเรยน๒) นกเรยนมก�รประเมนตนเองในก�รเรยนร แตยงข�ดก�รตดต�ม ชวยเหลอด�นก�รเรยนรของนกเรยน เปนร�ยบคคล

แนวทางการพฒนาในอนาคต ๑. ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรทเนนก�รพฒน�ผเรยนเปนร�ยบคคลใหชดเจนขน

๒. ก�รสงเสรมใหครเหนคว�มสำ�คญของก�รจดก�รเรยนรโดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ ก�รจดทำ�ก�รวจยในชนเรยนเพอพฒน�ผเรยนใหส�ม�รถเรยนรไดเตมศกยภ�พ ๓. ก�รพฒน�บคล�กรโดยสงเข�รบก�รอบรม แลกเปลยนเรยนรในง�นทไดรบมอบหม�ย ตดต�มผลก�รนำ�ไปใชและผลทเกดกบผเรยนอย�งตอเนอง ๔. ก�รพฒน�สถ�นศกษ�ใหเปนสงคมแหงก�รเรยนรของชมชนความตองการและการชวยเหลอ๑. ก�รพฒน�ครผสอนในก�รจดกจกรรมก�รเรยนร ทสอดคลองกบก�รพฒน�ผเรยนในศตวรรษท ๒๑

78

๒. ก�รสร�งขอสอบทสอดคลองกบม�ตรฐ�นก�รเรยนรต�มแนวท�งของก�รประเมน O-NET และ PISA๓. ก�รจดสรรครผสอนใหตรงต�มวช�เอกทโรงเรยนมคว�มตองก�รและจำ�เปน

ตวอยางสวนท ๔ ภาคผนวก สถ�นศกษ�นำ�เสนอหลกฐ�นขอมลสำ�คญ หรอเอกส�รอ�งองต�งๆ แบบยอ ๆ

___________________________

ภาคผนวก

79

- หลกฐ�น ขอมลสำ�คญ เอกส�รอ�งองต�ง ๆ ภ�พกจกรรมสำ�คญทแสดงเกยรตยศและผลง�นดเดน ของสถ�นศกษ�- ประก�ศแตงตงคณะทำ�ง�น/คณะกรรมก�รประเมนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�- บนทกก�รใหคว�มเหนชอบร�ยง�นประจำ�ปของสถ�นศกษ�ของคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

80

ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษาขอมลผลการพฒนาคณภาพผเรยนระดบการศกษาปฐมวย

ผลพฒนาการเดกชนอนบาลปท 1

พฒนาการจำานวน

เดก ทประเมน

จำานวน/รอยละของเดกตามระดบคณภาพ

ด พอใช ปรบปรง1. ด�นร�งก�ย2. ด�นอ�รมณ-จตใจ3. ด�นสงคม4. ด�นสตปญญ�

ผลพฒน�ก�รเดกชนอนบ�ลปท 2




ด พอใช ปรบปรง1. ด�นร�งก�ย2. ด�นอ�รมณ-จตใจ3. ด�นสงคม4. ด�นสตปญญ�

ผลพฒน�ก�รเดกชนอนบ�ลปท 3




ด พอใช ปรบปรง1. ด�นร�งก�ย

81

2. ด�นอ�รมณ-จตใจ3. ด�นสงคม4. ด�นสตปญญ�

ระดบการศกษาขนพนฐาน1.ความสามารถในการอานและเขยน (ตามคมอประเมนมาตรฐาน)

๑.๑ ความสามารถในการอาน (ขอมลจากการประเมนการอาน ของ สพฐ.)ระดบชน จำานวน

นกเรยนทงหมด(ค

น)

จำานวนนกเรยนตามระดบคณภาพ(คน)

ดมาก ด พอใช ปรบปรง

ประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔

82

ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓

รวม

๑.๒ ความสามารถในการเขยนระดบชน จำานวน


น)


ดมาก ด พอใช ปรบปรง

ประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓

83

รวม

2.ความสามารถในการสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษ (ตามคมอประเมนมาตรฐาน)

๒.๑ ความสามารถในการสอสารภาษาไทยระดบชน จำานวน


น)


ดเยยม ด พอใช ปรบปรง

ประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑

84

มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓

รวม

๒.๒ ความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษระดบชน จำานวน


น)




รวม

85

3. ความสามารถในดานการคดคำานวณ (ต�มคมอประเมนม�ตรฐ�น)

ระดบชน จำานวนนกเรยน

ทงหมด(คน)




รวม

๔. ความสามารถในการคดวเคราะห คดวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา (ตามคมอประเมนมาตรฐาน)




ดเยยม*

ด* พอใช* ปรบปรง*

ประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท

86

๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓

รวมหมายเหต คำาอธบายระดบคณภาพ

ดเยยม* หม�ยถง ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดวจ�รณญ�ณ อภปร�ย

แลกเปลยนคว�มคดเหน แกปญห�และนำ�ไปประยกตใชในสถ�นก�รณ

ต�ง ๆ อย�งเหม�ะสมด* หม�ยถง ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดวจ�รณญ�ณ อภปร�ย

แลกเปลยนคว�มคดเหน และแกปญห�อย�งเหม�ะสมพอใช* หม�ยถง ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดวจ�รณญ�ณ อภปร�ย

แลกเปลยนคว�มคดเหน และแกปญห�ในระดบผ�นปรบปรง* หม�ยถง ผเรยนไมคว�มส�ม�รถตอบคำ�ถ�ม แลกเปลยนคว�มคดเหน

และแกปญห�ได ๕. ความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารได (ต�มคมอประเมนม�ตรฐ�น)



87


ดเยยม*

ด* พอใช* ปรบปรง*


รวม

หมายเหต คำาอธบายระดบคณภาพดเยยม* หม�ยถง ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศและก�รสอส�รได

อย�งเหม�ะสมปลอดภย มประสทธภ�พด* หม�ยถง ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศและก�รสอส�รได

อย�งเหม�ะสมปลอดภย พอใช* หม�ยถง ผเรยนมคว�มส�ม�รถในก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศและก�รสอส�รไดปรบปรง* หม�ยถง ผเรยนไมส�ม�รถในก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศและก�รสอส�รได

88

๖. ความกาวหนาทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา ๖.๑ ผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร (ชน ป. 1 - ป.๖)

กลมสาระการเรยนร

ปการศกษาน (๒๕๖๐) ปการศกษาทผานมา(๒๕๕๙)

จำานวนนกเรยนทเขาสอบทงหมด

จำานวน

นกเรยนทได

ระดบ 3 ขน

ไป

รอยละ



ไป

จำานวนนกเรยนทงหมด

จำานวน



ไป

รอยละ

นกเรยนทไดระดบ 3 ขน

ไปภ�ษ�ไทยคณตศ�สตรวทย�ศ�สตรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมประวตศ�สตรสขศกษ�และ

89

พลศกษ�ศลปะก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยภ�ษ�ต�งประเทศร�ยวช�เพมเตม……ผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร (ชน ม. 1 - ม.๓) ภาคเรยนท ๑




จำานวน



ไป

รอยละ



ไป


จำานวน



ไป

รอยละ


ไปภ�ษ�ไทยคณตศ�สตรวทย�ศ�สตรสงคมศกษ�ศ�สน� และวฒนธรรมประวตศ�สตรสขศกษ�และพลศกษ�ศลปะก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

90

ภ�ษ�ต�งประเทศร�ยวช�เพมเตม……

ผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร (ชน ม. 1 - ม.๓) ภาคเรยนท ๒




จำานวน



ไป

รอยละ



ไป


จำานวน



ไป

รอยละ


ไปภ�ษ�ไทยคณตศ�สตรวทย�ศ�สตรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมประวตศ�สตรสขศกษ�และพลศกษ�ศลปะก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยภ�ษ�ต�งประเทศร�ยวช�เพมเตม……

91

๗. ผลสมฤทธทางการเรยนและพฒนาการจากผลการสอบวดระดบชาต

ชนประถมศกษาปท 3 (ปการศกษา ๒๕๖๐)

สาระวชาจำานวน(คน)

คะแนนเฉลยรอยละ

รอยละของนกเรยนทไดระดบ

ดมากด พอใช

ปรบปรง

คว�มส�ม�รถด�นภ�ษ�คว�มส�ม�รถด�นคำ�นวณคว�มส�ม�รถด�นเหตผล

ภ�พรวม

ชนประถมศกษาปท 3 (เทยบกบปการศกษาทผานมา)

สาระวชาปก�รศกษ�น (๒๕๖๐) ปก�รศกษ�ทผ�นม�

(๒๕๕๙)

เป�หม�ย จำ�นวนนกเรยน

ค�เฉลยรอยละ

จำ�นวนนกเรยน


คว�มส�ม�รถด�นภ�ษ�คว�มส�ม�รถด�นคำ�นวณคว�มส�ม�รถด�นเหตผล

ภ�พรวมชนประถมศกษาปท 6

92

สาระวชาปก�รศกษ�น (๒๕๖๐) ปก�รศกษ�ทผ�น

ม�(๒๕๕๙)เป�หม�ย จำ�นวน

นกเรยนค�เฉลยรอยละ



ภ�ษ�ไทยคณตศ�สตรวทย�ศ�สตรภ�ษ�องกฤษ

รวม

ชนมธยมศกษาปท 3

สาระวชาปก�รศกษ�น (๒๕๖๐) ปก�รศกษ�ทผ�น

ม�(๒๕๕๙)เป�หม�ย จำ�นวน

นกเรยนค�เฉลยรอยละ



ภ�ษ�ไทยคณตศ�สตรวทย�ศ�สตรภ�ษ�องกฤษ

รวม

๘. ความพรอมในการศกษาตอ การฝกงานหรอการทำางาน (ต�มคมอประเมนม�ตรฐ�น)

ระดบชน

จำานวนนกเรยน(คน)นกเรยนทงหมด

ทมความร ทกษะ และเจตคตทด

พรอมจะศกษาตอในระดบท

ทไมมความกาวหนาจากพนฐานเดมความร ความเขาใจ และ

ทกษะตาม

93

สงขน หลกสตรแตละปประถมศกษาปท ๑ประถมศกษาปท ๒ประถมศกษาปท ๓ประถมศกษาปท ๔ประถมศกษาปท ๕ประถมศกษาปท ๖มธยมศกษาปท ๑มธยมศกษาปท ๒มธยมศกษาปท ๓

รวม

๙. ผลการประเมนคณลกษณะทพงประสงคของผเรยน(ตามคมอประเมนมาตรฐาน)

รายการ จำานวนนกเรยนแตละชนทผานการประเมนคณลกษณะแตละขอ

ป.๑

ป.๒

ป.๓

ป.๔

ป.๕

ป.๖

ม.๑

ม.๒

ม.๓

รวม

๑. ผเรยนมคว�มประพฤตด�นคณธรรม จรยธรรม ค�นยม จตสงคม และจตสำ�นกต�มทโรงเรยนกำ�หนดปร�กฏชดเจน๒. ผเรยนมสวนรวมในก�รอนรกษทรพย�กรธรรมช�ตและสงแวดลอม อย�งเปนรปธรรม ๓. ผเรยนมคว�มภ�คภมใจ

94

ในทองถน ในคว�มเปนไทยและเหนคณค�เกยวกบภมปญญ�ไทย และแสดงออกไดอย�งเหม�ะสมในชวตประจำ�วน๔. ผเรยนยอมรบเหตผลคว�มคดเหน ของผอน และมมนษยสมพนธด๕. ผเรยนมวธก�รรกษ�สขภ�พของตนเองใหแขงแรง๖. ผเรยนรกษ�อ�รมณและสขภ�พจตใหดอยเสมอ๗. ผเรยนรและมวธก�รปองกนตนเองจ�กก�รลอลวง ขมเหงรงแก๘. ผเรยนไมเพกเฉยตอก�รกระทำ�สง ทไมถกตอง และอยรวมกนดวยดในครอบครว ชมชนและสงคม

95

๑๐. กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญของคร

จำานวนครทงหมด ....................................คน

ประเดนพจารณาจำานวน/รอยละครทจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

จำานวน รอยละ๑. จดกระบวนก�รเรยนก�รสอนทสร�งโอก�สใหผเรยนทกคนมสวนรวม๒. จดก�รเรยนก�รสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน๓. ตรวจสอบและประเมนคว�มรคว�มเข�ใจของผเรยนอย�งเปนระบบ และมประสทธภ�พ

96

97

Documents

ตอนที่ 1 sar... · Web viewแก ผ ปกครอง 2 5.6 คร ว จ ยและพ ฒนาการจ ดการเร ยนร ท ตนร บผ ดชอบ