การประชุมผูปกครอง “วันผูปกครองพบครู ครั้งท่ี 1 ปการศึกษา 2561”

แนวทางการบริหาร งานวิชาการ

2 มิถนุายน 2561 หองประชุม St. Joseph

หัวขอในการประชุม

• การยกระดับคณุภาพการศึกษาใหเปนไปตามวิสัยทัศน

ของโรงเรียน • ความสาํคัญของคะแนนและการเตรียมความพรอม

นักเรียนในระบบ TCAS62

• การจัดการเรียนการสอนนอกเวลาเรียน TC2018

• การประชุมผูปกครองพบครูประจําชั้นในหองเรียน

ประเด็นท่ี 1

การยกระดับคณุภาพการศึกษาใหเปนไป

ตามวิสัยทัศนของโรงเรียน

โรงเรียนแหงคุณภาพและมาตรฐานสากล School of Quality and International Standards

กลยุทธ

ท่ี 1 พัฒนานักเรียนใหมี

มาตรฐานสากล กลยุทธ

ท่ี 2 จัดการเรียนการสอน

เทียบเคียงมาตรฐานสากล

กลยุทธ

ท่ี 3 จัดการเรียนการสอนและพัฒนา

นกัเรียนเพื่อรองรับการเรียนรูยุค

Digital Age

กลยุทธ

ท่ี 4

สืบสานวัฒนธรรมประเพณี

เพือ่ใหเกิดความภาคภมูิใจใน

รากเหงาวิถีชีวิตชาวลานนา

กลยุทธที่ 1 พัฒนานกัเรียนใหมีมาตรฐานสากล

85%

ผลสัมฤทธ์ินักเรียน 8

กลุมสาระฯ

เฉลีย่ 2.75 ขึน้ไป

30

ผลการแขงขันระดับ

จงัหวัด ระดับประเทศและ

ระดับนานาชาติ

70%

ผลการสอบนกัเรียนตาม

Standard เชน

Cambridge, YCT, HSK,

DELF, JLPT, IELTS etc.

ม.3:60

ม.6:50

ผลคะแนนเฉลี่ย

O-NET

90%

80%

มีความโดดเดน

ทางวิทยาศาสตร

80%

มีความโดดเดน

ทางคณิตศาสตร

80%

มีความโดดเดน

ทางคอมพิวเตอร

ผลการสอบเขา

มหาวิทยาลัย

ท้ังในประเทศและ

ตางประเทศ

60%

สือ่สารภาษาองักฤษ

ผานเกณฑระดับชั้น (speaking test/ Essay)

30

จาํนวนผลงาน

นวัตกรรม วิจัย

และStartup

ของนกัเรียน

60%

รูคําศัพทภาษาอังกฤษ

ผานเกณฑแตละ

ระดับชั้น

การทํางานของฝายวิชาการและการจัดการในกลยุทธที่ 2 - 4

Plan Do Check Action

งานหลักสูตร งานจดัการเรียนการสอน งานนิเทศ งานวัดและประเมินผล

Feedback

การทํางานของวชิาการและการจัดการในกลยุทธที่ 2 - 4

กลยุทธที่ 2 จัดการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล

• เนนใหผูเรียนมีทักษะการเรียนรูในศตวรรษที่ 21 (3Rs & 8Cs)

กลยุทธที่ 3 จัดการเรียนการสอนและพัฒนานักเรียนเพื่อรองรับการเรียนรู

ยุค Digital Age

กลยุทธที่ 4 สืบสานวฒันธรรมประเพณี เพื่อใหเกิดความภาคภูมิใจใน

รากเหงาวถิีชีวิตชาวลานนา

• ฝายวิชาการจะมีการติดตามการจัดการในกลยุทธท่ี 2 – 4 ผานงานหลักสูตร,

งานการจัดการเรียนการสอน, งานนิเทศ และงานวัดและประเมินผล

การขับเคล่ือนกลยุทธทั้ง 4 จะทําใหผูเรียนเกิดทักษะ 7 ดาน ดังน้ี

ทักษะดานเทคโนโลยี

- Digital learning

- Technology skills

1

2 ทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ

- วิศวกรรมพืน้ฐาน/ ทกัษะ

ทางช่าง/ ทางวชิาชีพ

การสืบสานวัฒนธรรมและ

ภูมิปญญาทองถ่ิน ทักษะ

การเรียนรูขามวัฒนธรรม

3

4 ทักษะดานนวัตกรรมและ

การผลิตชิ้นงาน

ทักษะดานการเรียนรูและการ

คิดชั้นสูง มีคะแนน O-NET

และ PISA เพิ่มขึ้น 5

ทักษะสือ่สารภาษาตางประเทศ 6 คุณลักษณะท่ีพึงประสงค

มีคุณธรรมจริยธรรม และ

Growth Mindset 7

ประเด็นท่ี 2

ความสําคญัของคะแนนและการเตรียม

ความพรอมนักเรียนในระบบ TCAS62

คะแนน

สอบ

สําคญัอยางไร?

2) คะแนนใชเปนเง่ือนไขสําหรับการจัด

Ranking หองเรียน (ในบางช้ัน)

3) สําหรับ ม.3 ใชในการสอบตอ ม.4

สําหรับ ม.4 - 6 จะใช GPAX ยื่น TCAS รอบที่ 1

portfolio และ รอบที่ 4 Admission

1) คะแนนเปนหน่ึงในเกณฑการไดรางวัล

เรียนดี ประเภทตางๆของโรงเรียน

ประเภทของรางวัลเรียนดี ป 61

ประเภทที่ 1

รางวัลเรียนดีประจําป Annual Outstanding

Achievement Certificate

• ระดับดีเยีย่ม 4.00

• ระดับดีมาก 3.75 – 3.99

• ระดับดี 3.50 – 3.74

ประเภทที่ 2

รางวัลเรียนดี 3 ปติด Honour Certificate

• ไดรับรางวลัเรียนดีประจาํป

อยางใดอยางหนึง่ 3 ปติด

ในชวงชั้น ม.ตน หรือ ม.ปลาย

• รบัเฉพาะ ม.3 และ ม.6

ประเภทที่ 3

รางวัลผูเปนเลิศดานการเรียน Academic Excellence Award

• ไดรับรางวัลเรียนดีระดับดี

เย่ียม 3 ปติดในชั้น ม.4 – ม.6

• ไดรับเฉพาะ ม.6 เทานั้น

Ranking หองเรียน ในระดับ ม.ตน ป 62

• ระดับช้ัน ม.1 ป 62 (ม.1/3 – ม.1/9)

สวนท่ี 1 ใช O-NET 30%

สวนท่ี 2 ใชคะแนน Summer 70%

• ระดับช้ัน ม.2 ป 62 (ม.2/3 – ม.2/9)

สวนท่ี 1 ใช GPAX ชั้น ม.4 50%

สวนท่ี 2 ใชคะแนน Summer 50% (7 วิชา)

• ระดับช้ัน ม.3 ป 62

ไมมีการ Ranking

การเตรียมพรอมสําหรับ TCAS62

การสอบใน ม.ตน

มีอะไรบาง

การสอบใน ม.ปลาย

มีอะไรบาง

DELF

ระบบการสอบ TCAS

การเตรียมความพรอม TCAS62 โดยฝายวิชาการ

ROAD TO

TCAS62 MC WE GO

การจัดแผนการเรียนตามความถนัดและความสนใจของผูเรียน ปการศึกษา 2562

ปการศึกษา 62

18 แผนการเรียน

• ม.ตน 2 แผน • ม.ปลาย 16 แผน

ระดับช้ัน ม.ตน มี 2 แผนการเรียน

• แผนการเรียนปกติ 7 หองเรียน

• โครงการพิเศษ (Gifted) 2 หองเรียน

กลุมที่ 1

RP

Regular Program

กลุมที่ 2

EP

English Program • English Program 2 หองเรียน

ระดับช้ัน ม.ปลาย มี 16 แผนการเรียน

กลุมที่ 1

GP

Gifted Program

8 แผนการเรียน

ความสามารถพิเศษ ทางภาษา (ไทย/อังกฤษ)

ม.4/1

ม.4/2 ความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร (ฟสิกส/ เคมี/ ชีวะ)

ม.4/3 ความสามารถพิเศษทางคณิต-วิศวะ-คอม

Thai 25

Eng 30

Phy 18

Chem 18

Bio 19

Math 25

Ent 15

Com 15

แนะนําแผนการเรียนทัง้หมดในระดับชั้น ม.ปลาย

กลุมที่ 2

RP

Regular Program

6 แผนการเรียน

แผนการเรียน วิทย-คณิต (Speed)

ม.4/4 – 4/5

Sci-Math 54

ม.4/6 – 4/8

วิทย-คณิต (Enhancing) 3R:Routine-Repeat-Relaxation

Enhancing 40

ม.4/9 แผนการเรียน ศิลป-คํานวณ

Eng-Math 54

ม.4/10 แผนการเรียน ศิลป-ภาษา (ฝร่ังเศส/จีน/ญี่ปุน/ดนตรี)

France Chi Jap Music

Sci-Math 54

Sci-Math 54

Enhancing 40

แนะนําแผนการเรียนทัง้หมดในระดับชั้น ม.ปลาย

กลุมที่ 3

EP

English Program

2 แผนการเรียน

Science – Maths วิทย - คณิต

ม.4/A

ม.4/B Art-Business ศิลป – ธุรกิจ ศิลป-คํานวณ

Sci-Math 25

Art-Business

25

ประเด็นท่ี 3

การจัดการเรียนการสอนนอกเวลาเรียน

TC2018

รูปแบบการจัดการเรียนการสอน TC2018

1) การจัดการเรียนTC2018 มีก่ีประเภท อะไรบาง

ตอบ มีท้ังหมด 5 ประเภท ดังนี้

TC-คาบ 8 เรียนคาบที่ 8 เนนการฝกทําขอสอบ

TC-คาบ 9 เรียนหลังจากคาบท่ี 8 และวันเสาร

เนนกลุมเล็กและเฉพาะวิชา

TC-วันเสาร เรียนวันเสาร เรียนเหมาครบทุกวิชา

เนนเน้ือหา และเฉพาะกลุม (Gifted/ ภาษา/ ดนตรี)

เรียนวายน้ํา/ เรียนดนตรี MCMA

รูปแบบการจัดการเรียนการสอน TC2018

2) เรียนแลวไดอะไร มีอะไรใหมๆ บาง

ตอบ นอกจากความรู ทักษะการทาํขอสอบท่ีไดแลว

1) เนนการประเมินผลการเรียนที่เนน K อยางเดียว (ปกติเปน KPA)

2) ประเมินผลเปน A/ B+/ B/ C+/ C/ D+/ D/ F (มีใบรายงานผลการเรียน)

3) มีการจัดสอบ mock test ใหนักเรียน (pre-Mid/ Pre-Final)

4) กรณีที่เวลาเรียนครบ 80 เปอรเซ็นตจะมีเกียรติบัตรรองรับ

รูปแบบการจัดการเรียนการสอน TC2018

3) การสมคัรทําอยางไร

ตอบ Download ใบสมัครและรายละเอยีดไดท่ีหนา

website โรงเรียน หรือสอบถามไดที่ฝายวิชาการ

ประเด็นท่ี 4

การประชุมผูปกครองพบครปูระจําชั้น

ในหองเรียน

หัวขอในการประชุม

• ขอมูลครูประจําชั้น หัวหนาระดับชั้นและชองทางตดิตอ สื่อสาร

• ขอมูลพื้นฐานของหอง

• แนวทางการวัดและประเมินผล ปการศึกษา 2561 (มีเอกสารแจก)

• กระบวนการดูแลนักเรียนและพัฒนาระเบียบวินัยนักเรียน

• Q&A และขอเสนอแนะจากผูปกครอง (มีเอกสารแจก)

• การเลือกตัง้คณะกรรมการผูปกครองหองเรียน

ประชาสัมพันธเพิ่มเตมิ

1) การตรวจสอบเวลาเรียนของนักเรียน (มส), การติดตามการคางสง

งาน, และการติดตามสอบซอมทุกประเภท กําลังอยูในระหวางการทาํ

โปรแกรม ถาเสร็จแลวจะประชาสัมพันธใหผูปกครองทราบอีกที เพื่อ

จะไดชวยกันติดตามใหเกิดประโยชนสูงสุดกับนักเรียน