ระยะ 4 ปี (พ.ศ. 2561 2564) · 2018. 10. 26. · แผนปฏิบัติการด้านการพัฒนามหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์

แผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564)

(ฉบบทบทวนปงบประมาณ พ.ศ. 2562)

ฉบบไดรบความเหนชอบจากทประชมสภามหาวทยาลยกาฬสนธ

ในคราวประชมครงท 11/2561 วนท 12 ตลาคม 2561

กองนโยบายและแผน ส านกงานอธการบด

18 ตลาคม 2561

ก

ฉบบไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลยกาฬสนธ ในคราวประชมครงท …/… วนท … ตลาคม พ.ศ. 2561

ค าน า

ตามพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 มาตรา (13) (14) และ (16) ใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการสป ใหสอดคลองกบแผนการบรหารราชการแผนดนตามทคณะรฐมนตรไดแถลงนโยบายตอรฐสภา และสอดคลองกบแผนพฒนาประเทศดานตาง ๆ นน มหาวทยาลยกาฬสนธจงไดจดท าแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) ขน ภายใตหลกการและกรอบแนวคดของแผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป และแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) รวมไปถงกรอบแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 -2574) ตลอดจนขอมล การมองภาพอนาคตของมหาวทยาลยกาฬสนธ ในระยะ 4 ป ทเชอมโยงและความสอดคลองกบหลกแนวนโยบายประเทศไทย 4.0 (Thailand 4.0) มาเปนแนวทางในการจดท าแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป และแผนปฏบตการฉบบนจะน าไปสการจดท าเปนแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ และใชประกอบการจดท าค ารบรองการปฏบตราชการประจ าปงบประมาณและการจดท าค าเสนอ ของบประมาณรายจายประจ าป ซงจะเปนเครองมอ และกลไกในการบรหารหนวยงานตาง ๆ ในเชงรกใหบงเกด ผลอยางเปนรปธรรม เสรมสรางความเขมแขงอยางตอเนองภายใตสถานการณทเปลยนแปลงไป

มหาวทยาลยกาฬสนธ ขอขอบคณทกหนวยงานทมสวนรวมในการจดท าแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) ฉบบน ซงจะน าเปนกรอบทศทางในการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป และถายทอดน าแผนปฏบตการไปสการปฏบตตอไป เพอการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ มงคง ยงยนตามททกฝายคาดหวงในอนาคตตอไป

กองนโยบายและแผน มหาวทยาลยกาฬสนธ

18 ตลาคม 2561

ข


สารบญ หนา ค าน า ก สารบญ ข สวนท 1 บทน า 1 1.1 ประวตความเปนมา 1 1.2 โครงสรางสวนราชการในมหาวทยาลยกาฬสนธ 6 1.3 คณะผบรหารมหาวทยาลยกาฬสนธ 7 1.4 การจดการศกษา 8 1.5 จ านวนนกศกษา 14 1.6 จ านวนบคลากร 15 สวนท 2 ความเชอมโยง สอดคลองกบนโยบายและทศทางการพฒนาประเทศ 2.1 ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) 18 2.2 กรอบยทธศาสตรการพฒนาภายใตแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12

(พ.ศ. 2560 - 2564) 20

2.3 กรอบทศทางแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2574 24 2.4 สรปกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) 27 2.5 ปจจยทสงผลตอการจดท าแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลย ระยะ 4 ป 28 2.6 สรปแผนพฒนาจงหวดกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) 30 2.7 การวเคราะหศกยภาพของแนวโนมการจดการเรยน -การสอนมหาวทยาลยกาฬสนธ

ใหมความสอดคลองกบหลกแนวนโยบายประเทศไทย 4.0 (Thailand 4.0) ในระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564)

33

2.8 การจดล าดบความส าคญตามจดเนนและจดเดนของมหาวทยาลยกาฬสนธ ในระยะ 4 ป (พ.ศ.2561-2564)

34

สวนท 3 แผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) 3.1 ปรชญา 35 3.2 ปณธาน 35 3.3 วสยทศน 35 3.4 พนธกจ 35 3.5 อตลกษณบณฑต 35 3.6 เปาหมาย (Goals) 35 3.7 แผนทปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) 37 3.8 รายละเอยดแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ สการปฏบต 38 3.9 ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด และคาเปาหมายแผนปฏบตการดานการพฒนา

มหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) 56

ค


สารบญ หนา สวนท 4 การน าแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยสการปฏบต 4.1 การรบฟงความคดเหนและขอเสนอจากผมสวนเกยวของ 68 4.2 จดท ารางแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลย ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564)

เสนอตอสภามหาวทยาลย 68

4.3 การตดตาม ประเมนผลสมฤทธ และการรายงานผลการด าเนนงาน 69

ภาคผนวก ก ประมวลภาพกจกรรม ข ค าสงคณะกรรมการแตละชด ทด าเนนการ

สวนท 1 บทน า

ตามบทบญญตแหงพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 ก าหนดใหการบรหารราชการเพอใหเกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐใหสวนราชการปฏบต กลาวคอ 1) กอนจะด าเนนการตามภารกจใด สวนราชการตองจดท าแผนปฏบตราชการไวเปนการลวงหนา โดยแผนปฏบตราชการตองมรายละเอยดของขนตอน ระยะเวลา และงบประมาณทจะตองใชในการด าเนนการแตละขนตอนเปาหมาย ผลสมฤทธและตวชวดความส าเรจของภารกจ 2) ใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการของสวนราชการนน โดยจดท าเปนแผนสป ซงจะตองสอดคลองกบแผนการบรหารราชการแผนดนตามมาตรา 13 โดยในแตละปงบประมาณใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการประจ าปเสนอรฐมนตรใหความเหนชอบแลว ใหส านกงบประมาณด าเนนการจดสรรงบประมาณเพอปฏบตงาน ใหบรรลผลส าเรจในแตละภารกจตามแผนปฏบตราชการ ตามมาตรา 16

ในการจดท าแผนปฏบตราชการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป ฉบบน มวตถประสงค 4 ประการ คอ 1) เ พอใช เปนกรอบและทศทางในการบรหารแผนงบประมาณแบบม ง เนนผลงานตามยทธศาสตร

ของมหาวทยาลยฯ ใหเกดผลสมฤทธตามวตถประสงคพระราชบญญตมหาวทยาลยกาฬสนธ พ.ศ. 2558 และพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546

2) เพอใชเปนกลไกในการจดสรรทรพยากรทมประสทธภาพ สอดคลองกบนโยบายและยทธศาสตรของประเทศ ของกระทรวงศกษาธการและของมหาวทยาลยฯ

3) เพอใหสามารถตดตามและประเมนผลการปฏบตราชการของมหาวทยาลยฯ ในแตละปงบประมาณ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) ใหเปนไปตามยทธศาสตรและนโยบายของประเทศ และบรรลวตถประสงคของมหาวทยาลยฯ

4) เพอใชเปนเครองมอในการสอสารและถายทอดใหเกดการรบรความเขาใจ น าไปสการปฏบตอยางมแบบแผน

1.1 ประวตความเปนมา

มหาวทยาลยกาฬสนธ จดตงขนตามพระราชบญญตมหาวทยาลยกาฬสนธ พ.ศ. 2558 ประกาศในราชกจจานเบกษา เลม 132 ตอนท 86ก เมอวนท 8 กนยายน 2558 ใหรวมมหาวทยาลยราชภฏกาฬสนธ ตามกฎหมายวาดวยมหาวทยาลยราชภฏ และมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน วทยาเขตกาฬสนธ ตามกฎหมายวาดวยมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลมาจดตงเปน“มหาวทยาลยกาฬสนธ” มฐานะเปนนตบคคล และเปนสวนราชการตามกฎหมายวาดวยวธการงบประมาณในสงกดส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ ซงการควบรวมมหาวทยาลยทงสองแหงน เปนการปรบปรงการด าเนนการและลดความซ าซอน

สถาบนอดมศกษาทตงอยในจงหวดเดยวกน โดยใหบทบาทหนาทตามมาตรา 6 แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยกาฬสนธ พ.ศ. 2558 วาดวย “ใหมหาวทยาลยเปนสถาบนทางวชาการทใหความรและความช านาญในการปฏบตทเกยวของกบวชาชพและวชาชพชนสง มวตถประสงคเพอใหการศกษาและสงเสรมงานวจย เพอสรางและพฒนาองคความรและเทคโนโลย ใหบรการทางวชาการแกทองถนและสงคม ใหโอกาสทางการศกษาแกประชาชน ทะนบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม และการกฬา รวมทงสนบสนนกจกรรมของรฐและทองถน และการมสวนรวม ในการพฒนาชมชนและอนรกษสงแวดลอม” ประวตความเปนมาทงสองสถาบนอดมศกษาทมาควบรวมเปน “มหาวทยาลยกาฬสนธ” พอสงเขปดงน

2


1.1.1 ประวตความเปนมามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน วทยาเขตกาฬสนธ พอสงเขป พ.ศ. 2482 กอตงเปนโรงเรยนเกษตรกรรม เปดสอนระดบมธยมศกษาตอนตน แผนกเกษตรกรรม พ.ศ. 2497 เปดสอนระดบมธยมศกษาตอนปลายสายอาชพแผนกเกษตรกรรม พ.ศ. 2508 เปนวทยาลยเกษตรกรรม สงกดกรมอาชวศกษา เปดสอนในหลกสตรระดบประกาศนยบตร

วชาชพชนสง พ.ศ. 2518 เปนวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษา วทยาเขตกาฬสนธ พ.ศ. 2531 ไดรบพระราชทานนามสถาบนตนสงกดเปน “สถาบนเทคโนโลยราชมงคล” วทยาเขตกาฬสนธ

จงไดชอวา“สถาบนเทคโนโลยราชมงคล วทยาเขตกาฬสนธ”มการจดการศกษาเปนสหวทยาการ เปดสอนกลมเกษตรศาสตร บรหารธรกจ และอตสาหกรรม ทงในระดบปรญญาตรและประกาศนยบตรวชาชพชนสง

พ.ศ. 2548 ไดรบพระราชทานนามสถาบนตนสงกดเปน “มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน” วทยาเขตกาฬสนธ ประกาศในราชกจจานเบกษา เมอวนท 19 มกราคม พ.ศ. 2548 สงกดส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ ประกอบดวย 5 วทยาเขต คอ วทยาเขตภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ขอนแกน สรนทร กาฬสนธ และสกลนคร

ตราสญลกษณประจ า

มหาวทยาลย

ตราสญลกษณประจ ามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน ประกอบดวย : ภายในวงกลมเปนรปดอกบวบาน 8 กลบลอมรอบ ดอกบวบาน 8 กลบ หมายถง ทางแหงความส าเรจ มรรค 8 และความสดชนเบกบานกอใหเกดปญญาแผขจรไปทวสารทศ ภายใตดอกบวเปนดวงตราพระราชลญจกรบรรจอย หมายถง สญลกษณและเครองหมายประจ าองคพระมหากษตรยของรชกาลท 9 ซงพระองคเปนผพระราชทานนามวา “มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล” บนตรารปวงกลม มพระมหาพชยมงกฎครอบ และมเลข 9 อยหมายถงรชกาลท 9 ดานลางของตราวงกลมท าพบกรอบโคงรองรบชอ “มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน”คนปดหวทายของกรอบดวยลวดลายดอกไม พมพประจ ายามทงสองขาง หมายถงความเจรญรงเรอง แจมใส เบกบาน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล หมายความวา “มหาวทยาลยอนเปนมงคลแหงพระราชา”

1.1.2 ประวตความเปนมหาวทยาลยราชภฏกาฬสนธ พอสงเขป

พ.ศ. 2539 การประชมเมอวนท 26 สงหาคม พ.ศ. 2539 คณะรฐมนตรมมตเหนชอบโครงการจดตงสถาบนราชภฏกาฬสนธ

พ.ศ. 2540 วนท 20 เมษายน พ.ศ . 2540 อนมต ใหม การจดต งสถาบนราชภฏ ใหม 5 แห ง ในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ไดแก สถาบนราชภฏชยภม สถาบนราชภฏรอยเอด สถาบนราชภฏศรสะเกษ สถาบนราชภฏนครพนม และสถาบนราชภฏกาฬสนธ โดยโครงการจดตงสถาบนราชภฏกาฬสนธ ตงอยบนพนทประมาณ 2,119 ไร บานหวงว ต าบลสงเปลอย อ าเภอนามน จงหวดกาฬสนธ

พ.ศ. 2544 วนท 21 กรกฎาคม พ.ศ. 2544 โครงการจดตงสถาบนราชภฏกาฬสนธ ไดยกฐานะเปนสถาบน ราชภฏกาฬสนธตามพระราชกฤษฎกาจดตง พรอมกบสถาบนราชภฏใหมอก 4 แหง จดการศกษา ตามพระราชบญญตสถาบนราชภฏ พ.ศ. 2538 โดยแบงเปน 2 คณะและ 4 ส านก คอ คณะวชาการศกษาทวไป คณะวทยาการวชาชพ ส านกงานอธการบด ส านกสงเสรมการเรยนร

3


ส านกวจยและพฒนาทองถน และส านกกจการนกศกษา เปดสอน 2 สาขาวชา ไดแก สาขาวชาวทยาศาสตรและสาขาวชาการจดการ โดยแบงการจดการศกษาออกเปน 4 ระดบ คอ ระดบอนปรญญา ระดบปรญญาตร 4 ป ระดบปรญญาตร 2 ป (หล งอนปรญญา) และระดบประกาศนยบตรบณฑต

พ.ศ. 2547 วนท 15 มถนายน พ.ศ. 2547 สถาบนราชภฏกาฬสนธมฐานะเปน“มหาวทยาลยราชภฏกาฬสนธ” ตามพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 โดยใหแบงสวนราชการ ตามกฎกระทรวงทประกาศเมอวนท 8 มนาคม 2548

ตราสญลกษณประจ า

มหาวทยาลย

ตราสญลกษณประจ ามหาวทยาลยราชภฏกาฬสนธ ประกอบดวย พระราชลญจกรประจ ารชกาลท 9 เปนตราลกษณะรปไข กวาง 5 เซนตเมตรสง 6.7 เซนตเมตรรปพระทนงอฏทศ ประกอบดวยวงจกรกลาง วงจกรมอกขระเปน อ หรอเลข 9 รอบๆ มรศม แปลความหมายวา ทรงมพระบรมเดชานภาพในแผนดน โดยทวนบรมราชาภเษกตามโบราณราชประเพณไดเสดจพระทบพระทนงอฏทศ ราชบณฑตเปนผถวายน าอภเษก 8 ทศและทศกลางอก 1 ทศ แตในรชกาลนเปลยนจากราชบณฑตเปนสมาชกสภาผแทนราษฎรถวายน าอภเษก เพอความเปนเจาใหญในแผนดน คอพระมหากษตรย นบเปนครงแรกในระบอบประชาธปไตยทสมาชกสภาผแทนราษฎรไดถวายน าอภเษกในพระราชพธบรมราชาภเษก

ในชวงปลายป พ.ศ. 2554 คณะรฐมนตรไดเหนชอบ "รางพระราชบญญตมหาวทยาลยกาฬสนธ พ.ศ. ..." ซงจะเปนการควบรวมมหาวทยาลยราชภฏกาฬสนธ กบมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน วทยาเขตกาฬสนธ เขาดวยกนเปนมหาวทยาลยกาฬสนธ ไดมมตเหนชอบ "รางพระราชบญญตมหาวทยาลยกาฬสนธ พ.ศ. ..." เพอลดความซ าซอนของสถาบนอดมศกษาทตงอยในจงหวดเดยวกนซงตอมา ในวนท 25 มถนายน พ.ศ. 2558 สภานตบญญตแหงชาตไดลงมตในวาระ 3 เหนชอบให "รางพระราชบญญตมหาวทยาลยกาฬสนธ พ.ศ. ..." เม อวนท 8 กนยายน 2558 ในราชกจจานเบกษาไดเผยแพร "พระราชบญญตมหาวทยาลยกาฬสนธ พ.ศ. 2558" มผลใหมหาวทยาลยราชภฎกาฬสนธและมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน วทยาเขตกาฬสนธ สนสดสถานะความเปนสถาบนอดมศกษาในวนถดจากวนทประกาศราชกจจานเบกษา และเปนการจดตง “มหาวทยาลยกาฬสนธ” ขนในวนเดยวกน

4


1.1.3 ขอมลดานสถานทตงมหาวทยาลย มหาวทยาลยกาฬสนธ มพนทในความรบผดชอบทงหมด 4 พนทดวยกน รวมเนอทจ านวนทงสน 3,800 ไร

2 งาน 92.5 ตารางวา สถานทตงดงแสดงในรปท 1.1 และ รปท 1.2

รปท 1.1 สถานทตงของมหาวทยาลยกาฬสนธ

1) พนทนามน ตงอยทบานหวงว ต าบลสงเปลอย อ าเภอนามน จงหวดกาฬสนธ มเนอท 2,119 ไร 30.8 ตารางวา

2) พนทในเมอง ตงอยทถนนเกษตรสมบรณ ต าบลกาฬสนธ อ าเภอเมอง จงหวดกาฬสนธ เนอท 439 ไร 1 งาน 65.90 ตารางวา

3) ศนยวจยและฝกอบรมภสงห ตงอยทต าบลภดน อ าเภอเมอง จงหวดกาฬสนธ เนอท 1,155 ไร

4) พนทในเขตอ าเภอกมลาไสย จงหวดกาฬสนธ เนอท 7 ไร 95.8 ตารางวา

รปท 1.2 สถานทตงของมหาวทยาลยกาฬสนธ จ าแนกตามพนท

KSU

KSU KSU

พนทอ าเภอเมอง/

สถานท ส านกงานอธการบด

พนทอ าเภอนามน

ศนยวจยและฝกอบรมภสงห

พนทอ าเภอกมลาไสย

5


ทตง

พกดทตงส านกงานอธการบดแหงใหม ไดท าการยายจากพนทนามน เลขท 13 หม 14 ต าบลสงเปลอย อ าเภอนามน จงหวดกาฬสนธ 46230 มาเปนพนทในเมอง ตงอยท 62/1 ถนนเกษตรสมบรณ ต าบลกาฬสนธ อ าเภอเมอง จงหวดกาฬสนธ 46000 โทรศพท 043-811128, 08-64584360 โทรสาร 043-813070 ส า ม า ร ถ ค น ห า ข อ ม ล เ พ ม เ ต ม ไ ด ท เ ว ป ไ ซ ต http://www.ksu.ac.th/

เพอเปนหนวยงานกลางท าหนาทสนบสนนงานบรหาร งานวชาการ งานบรการของมหาวทยาลย ชวยอ านวยความสะดวกในการประสานงานกบสวนราชการตาง ๆ ใหบรการสงเสรมสนบสนนกจการทงปวงของมหาวทยาลย เปนศนยกลางประสานความรวมมอระหวางหนวยงานทงภายนอกและภายในมหาวทยาลยทกระดบใหเปนไปอยางรวดเรว และถกตองตามระเบยบของทางราชการ รวมท งสามารถด า เน น งาน เป น ไป ได อย า งสะดวกและมประสทธภาพ

รปท 1.3 สถานทตงส านกงานอธการบด มหาวทยาลยกาฬสนธ

ส านกงานอธการบด มหาวทยาลยกาฬสนธ

ส ำนกงำนอธกำรบด ส ำนกงำนอธกำรบด

6


1.2 โครงสรางสวนราชการในมหาวทยาลยกาฬสนธ สบเนองจากคณะรฐมนตร เมอวนท 14 ตลาคม พ.ศ. 2561 มมตรบทราบรางกฎกระทรวงจดตงสวนราชการ ในมหาวทยาลยกาฬสนธ กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. .... ตามมาตรา (6) แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยกาฬสนธ พ.ศ. 2558 ทส านกงานคณะกรรมการกฤษฎกา (สคก.) ตรวจพจารณาเสรจแลวและใหส านกเลขาธการคณะรฐมนตร สงรางกฎกระทรวงในเรองนใหรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการลงนามและประกาศในราชกจจานเบกษาตอไป

บดน กฎกระทรวง จดตงสวนราชการในมหาวทยาลยกาฬสนธ กระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2561 ไดประกาศ ในราชกจจานเบกษา เลม 135 ตอนท 69 ก เมอวนท 13 กนยายน 2561 แลวนน สาระส าคญของกฎกระทรวงจดตงสวนราชการในมหาวทยาลยกาฬสนธ กระทรวงศกษาธการ รวม 9 สวนราชการ ดงน

(1) ส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร (3) คณะบรหารศาสตร (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม (6) คณะศลปศาสตร (7) คณะศกษาศาสตร และนวตกรรมการศกษา (8) สถาบนวจยและพฒนา และ (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

รปท 1.4 โครงสรางสวนราชการในมหาวทยาลยกาฬสนธ

โครงสรางสวนราชการใน มหาวทยาลยกาฬสนธ

สวนราชการทมฐานะเทยบเทาคณะ สวนราชการระดบคณะ

1. คณะเทคโนโลยการเกษตร

2. คณะบรหารศาสตร

3. คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ

4. คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม

5.คณะศลปศาสตร

6. คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา

สวนราชการ ส านกงานอธการบด

กองกลาง***

กองนโยบายและแผน***

กองกจการนกศกษา***

1. ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

2. สถาบนวจยและพฒนา

หมายเหต *** อยระหวางด าเนนการพจารณารางประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การแบงสวนราชการในมหาวทยาลยกาฬสนธ พ.ศ. ...

7


1.3 คณะผบรหารมหาวทยาลยกาฬสนธ 1.3.1 รายนามนายกสภามหาวทยาลยและกรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒปจจบน

รปท 1.5 รายนามนายกสภามหาวทยาลยและกรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒชดปจจบน

ศาสตราจารยกตตคณ นพ.สทธพร จตตมตรภาพนายกสภามหาวทยาลยกาฬสนธ

นายวนย วทยานกล อปนายกสภามหาวทยาลยกาฬสนธ

ศาสตราจารยกตตคณ ดร.ไชยวฒน ค าช กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

นายนมตร งามยงไพศาล กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

นายวนชย รจนวงศ กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

ดร.ประสทธ คชโคตร กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

นางวภาจรย พทธมลนประทป กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

ดร.อนสรณ แสงนมนวล กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

ดร.สรจกร เกษมสวรรณ กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

พลต ารวจเอกอ านาจ อนอาตมงาม กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

นายสทธศกด ยนตตระกล กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

นายสวทย สบงกฎ กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

นายสรพจน รชชศร กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

ดร.มณฑล ฉายอรณ กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

รองศาสตราจารย ดร.ไชยณรงค นาวานเคราะห กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

ศาสตราจารยอภรฐ ศรธราธวตร กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ

8


1.3.2 รายนามผบรหารมหาวทยาลยกาฬสนธปจจบน

รปท 1.6 รายนามผบรหารมหาวทยาลยชดปจจบน

1.4 การจดการศกษา

มหาวทยาลยกาฬสนธเปนสถาบนการศกษาทจดการเรยนการสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา ใหมความรความสามารถในทกษะทางวชาการและวชาชพ ตามมาตรฐานหลกสตรของคณะกรรมการอดมศกษา ทเนนการพฒนาบณฑตใหมคณลกษณะทพงประสงคทงในดานความรความสามารถในทางปฏบตและทฤษฎ มคณธรรม มจตสาธารณะ และสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ซงการผลตบณฑตและการพฒนานกศกษาถอเปนพนธกจหลกทส าคญอยางหนงของมหาวทยาลยฯ ส าหรบนโยบายในการผลตบณฑตใหมทกษะการปฏบตทางวชาชพนนตองใหสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต สงคม ประเทศชาต และบณฑตมงานท า

รองศาสตราจารยจระพนธ หวยแสน

อธการบดมหาวทยาลยกาฬสนธ

นายพฒนา พงพนธ รองอธการบดมหาวทยาลยกาฬสนธ

ผชวยศาสตราจารย ดร.สขชย เจรญไวยเจตน รองอธการบดมหาวทยาลยกาฬสนธ

รองศาสตราจารย ดร.สพรรณ สดสนธ รองอธการบดมหาวทยาลยกาฬสนธ

ผชวยศาสตราจารย ดร.คมสนท ขจรปญญาไพศาล รองอธการบดมหาวทยาลยกาฬสนธ

ผชวยศาสตราจารยศศกร สรมณ รองอธการบดมหาวทยาลยกาฬสนธ

ผชวยศาสตราจารย ดร.วรเมธ ภสามารถ ผชวยอธการบดมหาวทยาลยกาฬสนธ

ดร.ศกดเกษม ปานะลาด ผชวยอธการบดมหาวทยาลยกาฬสนธ

ผชวยศาสตราจารย ดร.ชาญณรงค ชมนาวง ผชวยอธการบดมหาวทยาลยกาฬสนธ

ดร.ลขต ศรสนตเมธาคม ผชวยอธการบดมหาวทยาลยกาฬสนธ

นายอรรถพงษ ศรสวรรณ ผชวยอธการบดมหาวทยาลยกาฬสนธ

9


กลม SSH 40%

กลม ST 60%

หลกสตรและสาขาวชา ระดบ ปวส.

1.4.1 หลกสตร/สาขาวชา ทเปดสอนปจจบน

(1) หลกสตร/สาขาวชา ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) หลกสตรทเปดสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) มจ านวน 10 หลกสตร จ านวน 10 สาขาวชา ดงน

ตารางท 1.1 รายชอหลกสตรทเปดสอนในปจจบน ปการศกษา 2561 ล าดบท ระดบการศกษา ชอ

ประกาศนยบตรวชาชพชนสง

ชอหลกสตร/สาขาวชา ประเภทหลกสตร

ลกษณะหลกสตร*

1 ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. ปวส. สตวศาสตร ST ภาษาไทย 2 ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. ปวส. พชศาสตร ST ภาษาไทย 3 ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. ปวส. เทคโนโลยการอาหาร ST ภาษาไทย 4 ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. ปวส. ประมง ST ภาษาไทย 5 ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. ปวส. ชางกลโรงงาน ST ภาษาไทย 6 ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. ปวส. ชางยนต*** ST ภาษาไทย 7 ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. ปวส. การจดการทวไป SSH ภาษาไทย 8 ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. ปวส. การตลาด SSH ภาษาไทย 9 ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. ปวส. การบญช SSH ภาษาไทย 10 ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. ปวส. คอมพวเตอรธรกจ SSH ภาษาไทย

*** หมายเหต ปการศกษา 2561 หลกสตร ปวส.ชางยนต ปรบปรงหลกสตรเปน หลกสตร ปวส.เทคนคเครองกล อยระหวางรบรองหลกสตร หลกสตรทเปดสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) จ านวน 10 หลกสตร/สาขาวชา

จ าแนกเปนกลมสาขาวชาดาน Social Science and Humanities (SSH) จ านวน 4 สาขาวชา และกลมสาขาวชาดาน Science and Technology (ST) จ านวน 6 สาขาวชา

แผนภมท 1.1 หลกสตรและสาขาวชา ระดบ ปวส.

10


(2) หลกสตร/สาขาวชา ระดบปรญญาตร หลกสตรทเปดสอนในระดบปรญญาตร มปรญญาในสาขาวชารวมทงสน 14 สาขาปรญญา

และจ านวนทงสน 44 หลกสตร

ตารางท 1.2 รายชอหลกสตรทเปดสอนในปจจบน ปการศกษา 2561 ล าดบท ระดบการศกษา ชอปรญญา ชอหลกสตร/สาขาวชา ประเภท

หลกสตร ลกษณะ

หลกสตร* 1 ระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต วท.บ. พชศาสตร ST ภาษาไทย 2 ระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต วท.บ. สตวศาสตร ST ภาษาไทย 3 ระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต วท.บ. ประมง ST ภาษาไทย 4 ระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต วท.บ. เทคนคการสตวแพทย ST ภาษาไทย 5 ระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร (พนทในเมอง) ** ST ภาษาไทย 6 ระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต วท.บ. เทคโนโลยชวภาพ ST ภาษาไทย 7 ระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต วท.บ. วทยาศาสตรและเทคโนโลยการ

อาหาร ST ภาษาไทย

8 ระดบปรญญาตร วศวกรรมศาสตรบณฑต วศ.บ. วศวกรรมเครองกล ST ภาษาไทย 9 ระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต วท.บ. เครองจกรกลเกษตร ST ภาษาไทย 10 ระดบปรญญาตร วศวกรรมศาสตรบณฑต วศ.บ. วศวกรรมโลจสตกส ST ภาษาไทย 11 ระดบปรญญาตร อตสาหกรรมศาสตรบณฑต อส.บ. เทคโนโลยเครองกล ST ภาษาไทย 12 ระดบปรญญาตร อตสาหกรรมศาสตรบณฑต อส.บ. เทคโนโลยอตสาหการ ST ภาษาไทย 13 ระดบปรญญาตร ศลปศาสตรบณฑต ศศ.บ. ภาษาองกฤษเพอการสอสารสากล SSH ภาษาไทย 14 ระดบปรญญาตร ศลปศาสตรบณฑต ศศ.บ. การทองเทยว SSH ภาษาไทย 15 ระดบปรญญาตร บรหารธรกจบณฑต บธ.บ. การจดการ SSH ภาษาไทย 16 ระดบปรญญาตร บรหารธรกจบณฑต บธ.บ. การตลาด SSH ภาษาไทย 17 ระดบปรญญาตร บรหารธรกจบณฑต บธ.บ. การจดการธรกจคาปลก SSH ภาษาไทย 18 ระดบปรญญาตร บญชบณฑต บช.บ. การบญช SSH ภาษาไทย 19 ระดบปรญญาตร บรหารธรกจบณฑต บธ.บ. ระบบสารสนเทศทางคอมพวเตอร SSH ภาษาไทย 20 ระดบปรญญาตร ศลปศาสตรบณฑต ศศ.บ. ภาษาองกฤษ SSH ภาษาไทย 21 ระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต วท.บ. วทยาศาสตรและเทคโนโลย

สงแวดลอม ST ภาษาไทย

22 ระดบปรญญาตร วทยาศาสตรบณฑต วท.บ. เทคโนโลยสารสนเทศและดจทล ST ภาษาไทย 23 ระดบปรญญาตร นตศาสตรบณฑต น.บ. นตศาสตร SSH ภาษาไทย 24 ระดบปรญญาตร รฐประศาสนศาสตรบณฑต รป.บ. รฐประศาสนศาสตร SSH ภาษาไทย 25 ระดบปรญญาตร รฐศาสตรบณฑต ร.บ. การปกครอง SSH ภาษาไทย 26 ระดบปรญญาตร นเทศศาสตรบณฑต นศ.บ. นเทศศาสตร SSH ภาษาไทย 27 ระดบปรญญาตร วศวกรรมศาสตรบณฑต วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร ST ภาษาไทย 28 ระดบปรญญาตร สถาปตยกรรมศาสตรบณฑต สถ.บ. การออกแบบอตสาหกรรม ST ภาษาไทย 29 ระดบปรญญาตร บรหารธรกจบณฑต บธ.บ. การจดการทวไป ** SSH ภาษาไทย 30 ระดบปรญญาตร บญชบณฑต บช.บ. การบญช (พนทนามน) ** SSH ภาษาไทย 31 ระดบปรญญาตร บรหารธรกจบณฑต บธ.บ. คอมพวเตอรธรกจ SSH ภาษาไทย 32 ระดบปรญญาตร ศลปศาสตรบณฑต ศศ.บ. การจดการทางวฒนธรรม*** SSH ภาษาไทย 33 ระดบปรญญาตร ศลปศาสตรบณฑต ศศ.บ. สารสนเทศศาสตร*** SSH ภาษาไทย 34 ระดบปรญญาตร ศลปศาสตรบณฑต ศศ.บ. ภาษาจนธรกจ SSH ภาษาไทย

11


ล าดบท ระดบการศกษา ชอปรญญา ชอหลกสตร/สาขาวชา ประเภทหลกสตร


35 ระดบปรญญาตร ศลปศาสตรบณฑต ศศ.บ. พฒนาสงคม*** SSH ภาษาไทย 36 ระดบปรญญาตร ศลปศาสตรบณฑต ศศ.บ. นวตกรรมเพอการพฒนาทองถน SSH ภาษาไทย 37 ระดบปรญญาตร สาธารณสขศาสตรบณฑต ส.บ. การจดการสขภาพทองถนและชมชน HS ภาษาไทย 38 ระดบปรญญาตร ครศาสตรบณฑต ค.บ. การศกษาปฐมวย SSH ภาษาไทย 39 ระดบปรญญาตร ครศาสตรบณฑต ค.บ. ภาษาไทย SSH ภาษาไทย 40 ระดบปรญญาตร ครศาสตรบณฑต ค.บ. คณตศาสตร SSH ภาษาไทย 41 ระดบปรญญาตร ครศาสตรบณฑต ค.บ. วทยาศาสตรทวไป SSH ภาษาไทย 42 ระดบปรญญาตร ครศาสตรบณฑต ค.บ. คอมพวเตอร SSH ภาษาไทย 43 ระดบปรญญาตร ครศาสตรบณฑต ค.บ. ภาษาองกฤษ SSH ภาษาไทย 44 ระดบปรญญาตร วศวกรรมศาสตรบณฑต วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอรและเกม*** ST ภาษาไทย

หมายเหต (1) ** งดรบนกศกษา รอปดหลกสตร (เนองจาก ยงมนกศกษาอยในระบบการจดการศกษา) (2) *** งดรบนกศกษา รอปรบหลกสตรใหม

หลกสตรทเปดสอนในระดบปรญญาตร ทงประเภทหลกสตร 4 ป หลกสตร 5 ป หลกสตรเทยบโอน

รายวชา 2 ป และหลกสตรเทยบโอนรายวชา 3 ป รวมจ านวน 44 หลกสตร/สาขาวชา จ าแนกเปน กลมสาขาวชาดาน Social Science and Humanities (SSH) จ านวน 26 สาขาวชา และกลมสาขาวชาดาน Science and Technology (ST) จ านวน 17 สาขาวชา และกลมสาขาวชาดาน Health Science (HS) จ านวน 1 สาขาวชา

แผนภมท 1.2 หลกสตรและสาขาวชา ระดบปรญญาตร

กลม SSH 59%

กลม ST 39%

กลม HS 2%

หลกสตรและสาขาวชา ระดบปรญญาตร

12


(3) หลกสตร/สาขาวชา ระดบบณฑตศกษา หลกสตรทเปดสอนในระดบบณฑตศกษา มปรญญาในสาขาวชารวมทงสน 5 สาขาปรญญา

และจ านวนทงสน 8 หลกสตร

ตารางท 1.3 รายชอหลกสตรทเปดสอนในปจจบน ปการศกษา 2561

ล าดบท ระดบการศกษา ชอปรญญา ชอหลกสตร/สาขาวชา ประเภทหลกสตร


1 ระดบปรญญาโท วทยาศาสตรมหาบณฑต วท.ม. เทคโนโลยการเกษตร ST ภาษาไทย 2 ระดบปรญญาโท วทยาศาสตรมหาบณฑต วท.ม. เทคโนโลยการผลตสตว ST ภาษาไทย 3 ระดบปรญญาโท วทยาศาสตรมหาบณฑต วท.ม. เทคโนโลยชวภาพ ST ภาษาไทย 4 ระดบปรญญาโท บรหารธรกจมหาบณฑต บธ.ม. บรหารธรกจส าหรบ

ผประกอบการ SSH ภาษาไทย

5 ระดบปรญญาโท วทยาศาสตรมหาบณฑต วท.ม. การจดการอนามยสงแวดลอมและสขภาพชมชน

ST ภาษาไทย

6 ระดบปรญญาโท รฐประศาสนศาสตรมหาบณฑต

รป.ม. รฐประศาสนศาสตร SSH ภาษาไทย

7 ระดบปรญญาโท สาธารณสขศาสตรมหาบณฑต ส.ม. การจดการสขภาพทองถนและชมชน

HS ภาษาไทย

8 ระดบปรญญาโท ครศาสตรมหาบณฑต ค.ม. การบรหารการศกษา SSH ภาษาไทย

หลกสตรทเปดสอนในระดบบณฑตศกษา จ านวน 8 หลกสตร/สาขาวชา จ าแนกเปน กลมสาขาวชา ดาน Social Science and Humanities (SSH) จ านวน 3 สาขาวชา และกลมสาขาวชาดาน Science and Technology (ST) จ านวน 4 สาขาวชา และกลมสาขาวชาดาน Health Science (HS) จ านวน 1 สาขาวชา

แผนภมท 1.3 หลกสตรและสาขาวชา ระดบบณฑตศกษา

กลม SSH 37%

กลม ST 50%

กลม HS 13%

หลกสตรและสาขาวชา ระดบปรญญาโท

13


1.4.2 หลกสตร /สาขาวชา ทเปดสอน ปการศกษา 2559-2561

ปการศกษา 2559-2561 มหาวทยาลยกาฬสนธ มหลกสตรทเปดการเรยนการสอน 3 ระดบ คอ ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา

ตารางท 1.4 ขอมลหลกสตรและสาขาวชาทเปดสอน ระหวางปการศกษา 2559-2561

ระดบการศกษา ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2561

เปดสอน ใหม ยกเลก/ งดรบ

รวม เปดสอน ใหม ยกเลก/ งดรบ

รวม เปดสอน ใหม ยกเลก/ งดรบ

รวม

ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. 11 - - 11 10 - 1 11 10 - 10

ปรญญาตร 42 - 2 44 41 - 3 44 37 7 44

ปรญญาโท 9 - - 9 8 - 1 9 8 - 8

รวม 62 - 2 64 59 - 5 64 55 - 7 62

*** หมายเหต เนองจากหลกสตรบางหลกสตร มจ านวนนกศกษาคางอยในระบบการจดการศกษาจงท าใหยงไมสามารถปดหลกสตรได จงจ าเปนตองงดรบนกศกษาไปพลางกอน เมอนกศกษาจบการศกษาทงหมดจงจะด าเนนการปดหลกสตรหรอปรบปรงหลกสตรเปนหลกสตรใหมในอนาคต

แผนภมท 1.4 ขอมลหลกสตรทเปดสอนระหวางปการศกษา 2559-2561

แผนภมท 1.5 แสดงขอมลเปรยบเทยบหลกสตรทเปดสอนจ าแนกตามคณะ

ระหวางปการศกษา 2559-2561

0

10

20

30

40

50

ป 2559 ป 2560 ป 2561

ปวส., 11 ปวส., 11 ปวส., 10

ป.ตร, 44 ป.ตร, 44 ป.ตร, 44

ป.โท, 9 ป.โท, 9 ป.โท, 8

ปวส.

ป.ตร

ป.โท

คณะเทคโนโลยการเกษตร

คณะบรหารศาสตร คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย

สขภาพ

คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม

คณะศลปศาสตร คณะศกษาศาสตร

และนวตกรรมการศกษา

ป 2559 15 13 6 12 12 6

ป 2560 15 13 6 12 12 6

ป 2561 14 13 6 11 12 6

15 13

6

12 12

6

15 13

6

12 12

6

14 13

6

11 12

6

02468

10121416

จ านว

นหลก

สตร

14


1.5 จ านวนนกศกษา 1.5.1 จ านวนนกศกษาปจจบน

จ านวนนกศกษามหาวทยาลยกาฬสนธ ในปจจบนปการศกษา 2561 ประกอบไปดวยนกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส .) จ านวนรวม 525 คน นกศกษาระดบปรญญาตรภาคการศกษาปกต จ านวน 3,799 คน ภาคการศกษาพเศษ จ านวน 106 คน จ านวนรวม 3,905 คน และนกศกษาระดบบณฑตศกษา ภาคการศกษาปกต จ านวน 23 คน ภาคการศกษาพเศษ จ านวน 45 คน จ านวนรวม 68 คน รวมจ านวนนกศกษาของมหาวทยาลยกาฬสนธ ปการศกษา 2561 ทงสน 4,498 คน

แผนภมท 1.6 จ านวนนกศกษาปการศกษา 2561 มหาวทยาลยกาฬสนธ

ขอมลจากสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ขอมล ณ วนท 30 สงหาคม 2561

1.5.2 จ านวนนกศกษาปการศกษา 2559-2561 ปการศกษา 2559-2561 มหาวทยาลยกาฬสนธ มจ านวนนกศกษาทอยในระบบการจดการศกษา 3 ระดบ

คอ ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง ระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา

ตารางท 1.5 ขอมลหลกสตรและสาขาวชาทเปดสอน ระหวางปการศกษา 2559-2561

ระดบการศกษา ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560 ปการศกษา 2561

ภาคปกต

ภาคพเศษ

รวม ภาคปกต


รวม ภาคปกต


รวม

ประกาศนยบตรวชาชพชนสง ปวส. 755

755 611

611 525

525 ปรญญาตร 4,103 240 4,343 4,251 109 4,360 3,799 106 3,905 ปรญญาโท 11 208 219 8 75 83 23 45 68 รวม 4,869 448 5,317 4,870 184 5,054 4,347 151 4,498

0

2000

4000

ปวส. ปรญญาตร

บณฑตศกษา

ภาคปกต, 525

ภาคปกต, 3799

ภาคปกต, 23 ภาคพเศษ, 106

ภาคพเศษ, 45

ภาคปกต ภาคพเศษ

15


แผนภมท 1.7 ขอมลหลกสตรทเปดสอนระหวางปการศกษา 2559-2561

1.6 จ านวนบคลากร 1.6.1 จ านวนบคลากรปจจบน

มหาวทยาลยกาฬสนธ มจ านวนบคลากรในปจจบน รวมทงสน 598 คน ซงสามารถจ าแนกประเภทบคลากรไดดงน

ตารางท 1.6 จ านวนบคลากร จ าแนกตามประเภทบคลากร (ขอมล ณ วนท 21 กนยายน 2561) จ าแนกตามประเภทบคลากร

ประเภทบคลากร สายวชาการ (คน) สายสนบสนน (คน) รวมบคลากร (คน) ขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา 68 2 70 พนกงานในสถาบนอดมศกษา 222 108 330 พนกงานในสถาบนอดมศกษา )เงนรายได( 8 - 8 พนกงานราชการ - 36 36 ลกจางประจ า - 15 15 ลกจางชวคราว 22 111 133 ลกจางชวคราวชาวตางประเทศ 6 - 6 รวมบคลากรทงสน 326 272 598

แผนภมท 1.8 จ านวนบคลากรปการศกษา 2561 มหาวทยาลยกาฬสนธ

ขอมลจากงานบรหารงานบคคล ณ วนท 21 กนยายน 2561

0500

1,0001,5002,0002,5003,0003,5004,0004,500

ป 2559 ป 2560

ป 2561

ปวส., 755 ปวส., 611 ปวส., 525

ป.ตร, 4,343 ป.ตร, 4360

ป.ตร, 3905

ป.โท, 219 ป.โท, 83

ป.โท, 68

ปวส.

ป.ตร

ป.โท

70 330

8 36

15 133

6

ขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา พนกงานในสถาบนอดมศกษา

พนกงานในสถาบนอดมศกษา(เงนรายได) พนกงานราชการ

ลกจางประจ า ลกจางชวคราว (เงนรายได)

ลกจางชวคราวชาวตางประเทศ

0 50 100 150 200 250 300 350

จ านวนบคลากร

16


ตารางท 1.7 ตารางแสดงจ านวนต าแหนงทางวชาการ ล าดบ ต าแหนง จ านวน (คน) รอยละ 1 อาจารย 272 83.44 2 ผชวยศาสตราจารย 48 14.72 3 รองศาสตราจารย 6 1.84

รวมทงสน 326 100 ขอมลจากงานบรหารงานบคคล ณ วนท 21 กนยายน 2561

1.6.2 จ านวนบคลากรปงบประมาณ พ.ศ. 2559 – 2561 มหาวทยาลยกาฬสนธ ปจจบนปงบประมาณ พ.ศ. 2561 มจ านวนบคลากรรวมทงสน 598 คน

ปงบประมาณ พ.ศ. 2560 มจ านวนบคลากรรวมทงสน 634 คน และในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 มจ านวนบคลากรรวมทงสน 651 คน ซงสามารถจ าแนกไดดงน

ตารางท 1.8 จ านวนบคลากร จ าแนกตามประเภทบคลากร และปงบประมาณ จ านวนบคลากร จ าแนกตามประเภทบคลากร (ปงบประมาณ)

ประเภทบคลากร 2559 2559

รวม

2560 2560รวม

2561 2561รวม สาย

วชาการ สายสนบสนน ผบรหาร

สาย วชาการ

สาย สนบสนน

ผบรหาร สาย

วชาการ สาย

สนบสนน ผบรหาร

ขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา

79 2 - 81 75 2 - 77 68 2 - 70

พนกงานในสถาบนอดมศกษา 215 109 - 324 222 109 - 331 222 108 - 330 พนกงานในสถาบนอดมศกษา(เงนรายได)

9 - - 9 8 - - 8 8 - - 8

พนกงานราชการ - 35 - 35 - 37 - 37 - 36 - 36 ลกจางประจ า - 19 - 19 - 17 - 17 - 15 - 15 ลกจางชวคราว (เงนรายได) 25 150 - 175 29 126 - 155 22 111 - 133 ลกจางชวคราวชาวตางประเทศ 7 - - 7 8 - - 8 6 - 6 ลกจางชวคราวประเภทผบรหาร

- - 1 1 - - 1 1 - - -

รวมบคลากรทงสน 335 315 1 651 342 291 1 634 326 272 0 598 หมายเหต * ขอมล ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 : ณ วนท 30 กนยายน 2559 * ขอมล ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 : ณ วนท 30 กนยายน 2560 * ขอมล ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 : ณ วนท 21 กนยายน 2561

17


แผนภมท 1.9 จ านวนบคลากร จ าแนกตามประเภทบคลากร และปงบประมาณ

หมายเหต * ขอมล ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 : ณ วนท 30 กนยายน 2559 * ขอมล ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 : ณ วนท 30 กนยายน 2560 * ขอมล ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 : ณ วนท 21 กนยายน 2561

แผนภมท 1.10 จ านวนบคลากร จ าแนกตามต าแหนงทางวชาการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 2560 และ 2561 หมายเหต * ขอมล ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 : ณ วนท 30 กนยายน 2559 * ขอมล ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 : ณ วนท 30 กนยายน 2560 * ขอมล ปงบประมาณ พ.ศ. 2561 : ณ วนท 21 กนยายน 2561

ขาราชการพลเรอนใน

สถาบนอดม ศกษา

พนกงานในสถาบนอดม

ศกษา

พนกงานในสถาบนอดม

ศกษา (เงนรายได)

พนกงานราชการ

ลกจางประจ า ลกจางชวคราว

(เงนรายได)

ลกจางชวคราวชาว

ตางประเทศ

ลกจางชวคราวประเภทผบรหาร

2561 70 330 8 36 15 133 6 0

2560 77 331 8 37 17 155 8 1

2559 81 324 9 35 19 175 7 1

81

324

9 35 19 175

7 1 77

331

8 37 17

155

8 1

70

330

8 36

15

133

6

0 0

200

400

600

800

1000

1200

จ านว

นบคล

ากร

2559 2560 2561

อาจารย 290 288 272

ผชวยศาสตราจารย 42 48 48

รองศาสตราจารย 4 5 6

รวม 336 341 326

อาจา

รย, 2

90

อาจา

รย, 2

88

อาจา

รย, 2

72

ผชวย

ศาสต

ราจา

รย, 4

2

ผชวย

ศาสต

ราจา

รย, 4

8

ผชวย

ศาสต

ราจา

รย, 4

8

รองศ

าสตร

าจาร

ย, 4

รองศ

าสตร

าจาร

ย, 5

รองศ

าสตร

าจาร

ย, 6

รวม,

336

รวม,

341

รวม,

326

050

100150200250300350400

จ านว

นบคล

ากร

จ านวนบคลากร จ าแนกตามต าแหนงทางวชาการ

สวนท 2 ความเชอมโยง สอดคลองกบนโยบายและทศทางการพฒนาประเทศ

ความเชอมโยงแผนยทธศาสตร 20 ป (พ.ศ. 2560-2579) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 -2579 นโยบายรฐบาล นโยบายความมนคงแหงชาต พ.ศ. 2558-2564 นโยบายของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ และบรบทตาง ๆ ทเกยวของมาเชอมโยงกบอ านาจหนาทของมหาวทยาลยกาฬสนธ สงกดส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ และก าหนด เปนกรอบแนวทางในการจดท าแผนปฏบตดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) โดยมรายละเอยด ดงน

2.1 แผนยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580)

รปท 2.1 กรอบยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป

19


รปท 2.2 กรอบแผนยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580)

•การมความมนคงปลอดภย จากภยและการเปลยนแปลง ทงภายในประเทศและภายนอกประเทศในทกระดบ ทงระดบประเทศ สงคม ชมชน ครวเรอน และปจเจกบคคล และมความม น ค ง ใ น ท ก ม ต ท ง ม ต เ ศ ร ษ ฐ ก จ ส ง ค ม สงแวดลอม และการเมอง •ประเทศ มความมนคงในเอกราชและอธปไตยมสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรยทเขมแขงเปนศนยกลางและเปนทยดเหนยวจตใจของประชาชน ระบบการเมองทมนคงเปนกลไกทน าไปสการบรหารประเทศทตอเนองและโปรงใส ตามหลกธรรมาภบาล •สงคม มความปรองดองและความสามคค สามารถผนกก าลงเพอพฒนาประเทศ ชมชน มความเขมแขง ครอบครว มความอบอน •ประชาชน มความมนคงในชวต มงานและรายไดทมนคงพอเพยงกบการด ารงชวต มทอยอาศยและความปลอดภยในชวตทรพยสน •ฐานทรพยากรและสงแวดลอม ประชาชนมความมนคงของอาหาร พลงงาน และน า

•ประเทศไทยมการขยายตวของเศรษฐกจ อยางตอเนองจนเขาสกลมประเทศรายไดสง ความเหลอมล าของการพฒนาลดลง ประชากรไดรบผลประโยชนจากการพฒนาอยางเทาเทยมกนมากขน •เศรษฐกจมความสามารถในการแขงขนสง สามารถสรางรายไดทงจากภายในและภายนอกประเทศ สรางฐานเศรษฐกจและสงคมแหงอนาคต และเปนจดส าคญของการเชอมโยง ในภมภาคทงการคมนาคมขนสง การผลต การคา การลงทน และการท าธรกจ มบทบาทส าคญในระดบภมภาคและระดบโลก เกดสายสมพนธ ทางเศรษฐกจและการคาอยางมพลง •ความสมบรณในทนทจะสามารถสราง การพฒนาตอเนอง ไดแก ทนมนษย ทนทางปญญา ทนทางการเงน ทนทเปนเครองมอเครองจกร ทนทางสงคม และทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

•การพฒนาทสามารถสรางความเจรญ รายได และคณภาพชวตของประชาชนใหเพมขนอยางตอ เนอง ซงเปนการเจรญเตบโตของเศรษฐกจทไมใชทรพยากรธรรมชาตเกนพอด ไ ม ส ร า ง ม ล ภ า ว ะ ต อ ส ง แ ว ด ล อ ม จ น เ ก นความสามารถในการรองรบและเยยวยาของระบบนเวศน •การผลตและการบร โภค เปนมต รกบสงแวดลอม และสอดคลองกบกฎระเบยบของประชาคมโลกซงเปนทยอมรบรวมกน ความอดมสมบรณขอทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมมคณภาพดขน คนมความรบผดชอบตอสงคม มความเอออาทร เสยสละเพอผลประโยชนสวนรวม •ม ง ป ร ะ โ ย ช น ส ว น ร ว ม อ ย า ง ย ง ย น ใหความส าคญกบการมสวนรวมของประชาชน ทกภาคสวน เพอการพฒนาในทกระดบอยางสมดล มเสถยรภาพ และยงยน •ประชาชนทกภาคสวนในสงคมยดถอและปฏบตตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

Vision

ยทธศาสตรชาต : กรอบการพฒนา ระยะยาว

1. ยทธศาสตร ดานความมนคง

2. ยทธศาสตรการสรางความสามารถในการ

แขงขน 3. ยทธศาสตรการ

พฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน

4. ยทธศาสตรดานการสรางโอกาสความเสมอภาคและเทา

เทยมกนทางสงคม

6. ยทธศาสตรดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการ

บรหารจดการภาครฐ

5. ยทธศาสตรดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตร

ตอสงแวดลอม

20


ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรชาตกบนโยบายรฐบาล ประเดนปฏรป คสช. วาระปฏรปของ สปช. และการปฏรปตาม รธน.

รปท 2.3 ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรชาตกบนโยบายรฐบาล ประเดนปฏรป คสช.

วาระปฏรปของ สปช. และการปฏรปตาม รธน.

2.2 กรอบยทธศาสตรการพฒนาภายใตแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) ตามคณะรฐมนตร มมตเมอวนท 22 ธ.ค. 2558 เหนชอบทศทางและกรอบยทธศาสตรของแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 – 2564) ตามทส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต เสนอ โดยมความเหนเพมเตมวาแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 ตองมความสอดคลองกบยทธศาสตรชาต 20 ป โดยการแปลงแผนยทธศาสตรและถายทอดยทธศาสตรระยะยาวลงสการปฏบตเปนแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 ในชวงเวลา 5 ป โดยจดท าเปนแผนงาน/โครงการในชวง 5 ป และตองมการประเมนผล ของการด าเนนงานทกรอบ 1 ป และ 5 ป ดงนน มหาวทยาลยกาฬสนธจงน าหลกการดงกลาวมาใชในการถายทอดและแปลงแผนยทธศาสตรและถายทอดยทธศาสตรเปนแผนปฏบตการพฒนามหาวทยาลย ระยะ 4 ป / แผนปฏบตราชการ ระยะ 4 ป

21


ทมา : “ฐานเศรษฐกจ” รวบรวม

รปท 2.4 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12

ความเชอมโยงระหวางแผนยทธศาสตร 20 ป กบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12

รปท 2.5 ความเชอมโยงระหวางแผนยทธศาสตร 20 ป กบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12

22


ความสอดคลองและเชอมโยงแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป พ.ศ. 2561-2564 กบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564)

ตารางท 2.1 ความสอดคลองและเชอมโยงกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) ยทธศาสตรแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12

แนวทางการพฒนา แผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป

การเสรมสราง และพฒนาศกยภาพทนมนษย

• สงเสรมแรงงานใหมความรและทกษะในการประกอบอาชพทสอดคลองกบความตองการ ของตลาดแรงงาน • พฒนาศกยภาพของกลมผสงอายใหมโอกาสเขาสตลาดแรงงานเพมขน • ขยายผลความรวมมอระหวางสถาบนการศกษา ภาคเอกชนและผเชยวชาญในการยกระดบคณภาพการศกษาสความเปนเลศ • สงเสรมระบบทวภาคหรอ สหกจศกษา • พฒนาคณภาพคร • พฒนาสอการเรยนรทหลากหลาย • สงเสรมการสรางเครอขายระหวางบาน วด โรงเรยนในการพฒนาแหลงเรยนรในชมชน

ดานการผลตบณฑต ดานบรการวชาการ ดานการบรหารงานบคคล ดานการบรหารจดการ ดานกจการนกศกษา ดานการจดการเทคโนโลยสารสนเทศ ดานการบรหารจดการ

การสรางความเปนธรรม ลดความเหลอมล าในสงคม

การเสรมสรางศกยภาพชมชน การพฒนาเศรษฐกจชมชน และการสรางความเขมแขงการเงนฐานราก โดย • สรางและพฒนาผน าการเปลยนแปลงในชมชน • เสรมสรางกระบวนการวจยในชมชนน าไปสการแกไขปญหาในชมชนและตอยอดไปสเชงพานชย • สงเสรมการใช ICT ในการสรางการจดการความรในชมชน • พฒนาเศรษฐกจชมชนโดยสงเสรมการประกอบอาชพของผประกอบการระดบชมชน • สนบสนนการประกอบธรกจแบบวสาหกจเพอสงคม • สงเสรมการทองเทยวทองถนและการทองเทยวเชงอนรกษในชมชนทมแหลงทองเทยว • การสรางโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพใหแกกลมเปาหมาย อยางตอเนองและมคณภาพโดยไมถกจ ากดศกยภาพจากสภาพครอบครว พนท และสภาพรางกาย โดยสนบสนน/สงเสรม การสรางรายไดของครวเรอน สนบสนนคาเดนทางไปยงสถานศกษา การใหทนการศกษาตอระดบอดมศกษาแกเดกเรยนดและยากจนโดยมเงอนไขเมอจบการศกษาตองกลบไปท างาน ทบานเกด และสนบสนนการใชเทคโนโลยเพอสงเสรมการเรยนรในพนทหางไกล

ดานการวจย (บรณาการ) ดานบรการวชาการ (บรณาการ) ดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม

การสรางความเขมแขง ทางเศรษฐกจและแขงขนไดอยางยงยน

• การพฒนาภาคการเกษตร เสรมสรางขดความสามารถการผลตในหวงโซอตสาหกรรมเกษตร เรงขยายผลแนวคดการท าการเกษตรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และพฒนาปจจยสนบสนนในการบรหารจดการภาคเกษตร • การพฒนาภาคบรการและการทองเทยว โดยเสรมสรางขดความสามารถการแขงขนในเชงธรกจของภาคบรการใหเตบโนและสนบสนนภาคบรการและการทองเทยว และปรบโครงสรางการบรหารจดการดานการทองเทยว

ดานบรการวชาการ (บรณาการ)

การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน

• อนรกษฟนฟทรพยากรปาไม • สนองโครงการอนรกษพนธกรรมพชอนเนองมาจากพระราชด าร • แกไขปญหาการจดการขยะ • ด าเนนการโครงการเมองสเขยว (Green City) โดยการสรางจตส านกในการด ารงชวตใหเกดการปองกนบรรเทา แกไขปญหาดานสงแวดลอม และลดสาเหตของการสรางสภาวะโลกรอน • การผลตไฟฟาจากพลงงานทดแทน • การใชเชอเพลงชวภาพ • การเพมประสทธภาพการใชพลงงานในอาคาร

ดานการสงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากแนวพระราชด าร

ความมนคง • สรางจตส านกของคนในชาตใหมความหวงแหน และธ ารงรกษาสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย โดยจดกจกรรมเชดชสถาบนพระมหากษตรยทมตอประเทศและปวงชนชาวไทย ทกหมเหลา รวมทงเสรมสรางความมนคงและปองกนการลวงละเมดสถาบนหลกของชาต


การเพมประสทธภาพการบรหารจดการในภาครฐและธรรมาภบาลในสงคมไทย

• ปรบปรงโครงสรางหนวยงาน บทบาท ภารกจ และคณภาพบคลากรภาครฐ ใหมความโปรงใส ทนสมย คลองตว มขนาดทเหมาะสม เกดความคมคา • ปรบปรงกระบวนการงบประมาณ และสรางกลไกในการตดตามตรวจสอบการเงน การคลงภาครฐ เพอใหการจดสรรและการใชจายทมประสทธภาพ • เพมประสทธภาพและยกระดบการใหบรการสาธารณะใหไดมาตรฐานสากล


การพฒนาโครงสรางพนฐาน และระบบโลจสตกส

• พฒนาคณภาพบคลากรและวางแผนจดการก าลงคนดานโลจสตกสใหสอดคลองกบความตองการของภาคธรกจ • การบงคบใหใชเกณฑมาตรฐานอาคาร (Building Energy Code: BEC) ส าหรบอาคารใหม และ


23


ยทธศาสตรแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12

แนวทางการพฒนา แผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป

เกณฑมาตรฐานการประหยดพลงงานส าหรบผผลตและจ าหนายพลง (Energy Efficiency Resources Standard: EERS) • สงเสรมใหภาครฐและเอกชนวจยและพฒนาเทคโนโลยประหยดพลงงานและการอนรกษพลงงาน วจยและพฒนาเทคโนโลยพลงงานทดแทนอยางตอเนอง สงเสรมการผลตและการใชเชอเพลงชวภาพ (Biofuel) • สงเสรมการใชเทคโนโลยดจทลในการสรางมลคาเพมทางธรกจ โดยสงเสรมการพฒนาผประกอบการดจตลปรบเปลยนรปแบบการท าธรกจใหเปนระบบดจตล พฒนาบคลากรภาครฐและภาคเอกชน รวมทงสถาบนการศกษา ใหมความรความสามารถรองรบตอการพฒนาเทคโนโลยดจทลและสอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรมในอนาคต

วทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม

• เรงสงเสรมใหเกดสงคมนวตกรรมและผลกดนงานวจยสการใชประโยชนโดยเสรมสรางนวตกรรม ภาคธรกจพฒนานวตกรรมภาครฐและภาคสงคมตลอดจนผลกดนงานวจยสนวตกรรมเพอใหเกดประโยชนคมคา • พฒนาสภาวะแวดลอมของการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม โดยสนบสนน ดานการลงทนการวจยและพฒนา โดยจดสรรงบประมาณการลงทนวจยและพฒนาทเพยงพอและตอเนองส าหรบการวจยเชงลกสนวตกรรม/การพฒนาตอยอด Life and Biotechnology และ Sustainable Technology เพอยกระดบคณภาพชวต เพมประสทธภาพและเปนมตรสงแวดลอม ในอตสาหกรรมเปาหมาย อนจะน าไปสการพฒนาแบบกาวกระโดด เพอสรางการเตบโตทงทางเศรษฐกจและสงคม • มงเนนการท าวจยในขนประยกตและทดลองเพมขน ใชการตลาดน าการวจยเพอด าเนนการวจยท มงเปาตอบสนองความตองการของผใชประโยชนเปนส าคญ สงเสรมการวจยและพฒนาและการตอยอดงานวจยสนวตกรรมตลอดหวงโซการวจย ตงแตการด าเนนงานวจย การพฒนาตอยอด การถายทอดเทคโนโลย และการบรหารจดการทรพยสนทางปญญา • ผลกดนใหเกดการวจยและพฒนาโดยแผนพฒนาจงหวดและกลมจงหวดเชอมโยงกบการท าวจย ทสอดคลองกบศกยภาพและความตองการของพนทเพอเสรมสรางศกยภาพการวจยและพฒนาทองถนน างานวจยไปชวยสรางมลคาเพมแกปญหาตางๆ โดยใชประโยชนจากสถาบนการศกษา • เรงการผลตบคลากรสายวทยาศาสตรและเทคโนโลยใหพอเพยงและสอดคลองกบความตองการ ในอนาคต เรงสรางนกวจยมออาชพ • พฒนาศกยภาพนกวจยใหมทงความรและความเขาใจในเทคโนโลย • พฒนาเสนทางความกาวหนาในสายอาชพบคลากรวจยทงในหนวยงานภาครฐและเอกชน • สงเสรมการเรยนการสอนทเชอมโยงระหวางวทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรมศาสตร และคณตศาสตร • สงเสรมการเรยนรสการเปนผประกอบการ

ดานการวจย

การพฒนาภาค เมอง และพนทเศรษฐกจ

การพฒนาภาคตะวนออกเฉยงเหนอ โดย • เพมศกยภาพการผลตไปสมาตรฐานเกษตรอนทรยและอาหารปลอดภย สนบสนนเกษตรกรและสถาบนเกษตรกรใหพงตนเองได เชน สนบสนนการรวมกลมเกษตรกร และพฒนาเครอขายวสาหกจชมชน สหกรณการเกษตรใหเขมแขง สงเสรมการออม พฒนาเกษตรกรรนใหมใหเปนมออาชพ โดยยดแนวทางเศรษฐกจพอเพยง เกษตรทฤษฎใหม และโครงการ 1 ไร 1 แสน สงเสรมการเรยนร จากกลมเกษตรทประสบความส าเรจใหเปนตนแบบ รวมทงสงเสรมตลาดสนคาเกษตรในทองถน การพฒนาภาคตะวนออกเฉยงเหนอ โดย • ยกระดบการทองเทยวยคกอนประวตศาสตร โดยเพมนวตกรรมการบรการทองเทยวใหตอบสนองความหลากหลายของกลมเปาหมาย เชอมโยงแหลงทองเทยวใหหลากหลาย พฒนาแหลงทองเทยว ใหไดมาตรฐาน สงเสรมกจกรรมการทองเทยวเพอใหสามารถทองเทยวไดทงป พฒนาเสนทางการทองเทยวทเชอมโยงในลกษณะเครอขายเพอกระจายนกทองเทยวจากเมองหลกไปสเมองรอง ชมชน และทองถน • การพฒนาเมอง แนวทางการพฒนาเมองหลก โดยการรกษาอตลกษณของเมองและสรางคณคาของทรพยากรในทองถน ใหความส าคญตอการอนรกษและสบสาน ประเพณ วฒนธรรม สถาปตยกรรมพนบาน และเมองเกา รวมทงสงเสรมการเรยนรของชมชน และการสรางแบรนด หรอเอกลกษณของเมองเพอสนบสนนการพฒนาเมองอยางมคณคาทงทางดานเศรษฐกจและสงคม • พฒนาโครงสรางพนฐานและคณภาพบรการสงคมเพอรองรบการดแลคณภาพชวตประชาชนและการเปนฐานเศรษฐกจหลกของประเทศ โดยการปรบปรงคณภาพการศกษาดานอาชวศกษา วศวกรรมและเทคโนโลย เพอผลตบคลากรเฉพาะทางใหสอดคลองสามารถรองรบกจกรรมเศรษฐกจในพนทไดอยางเหมาะสม • สนบสนนการศกษาวจยโดยใหภาคเอกชนและสถาบนการศกษาหรอสถาบนวจยในพนทรวมด าเนนการ


24


2.3 กรอบทศทางแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 – 2574 กรอบทศทางแผนการศกษาแหงชาตฉบบน ซงจะเรมด าเนนการในป 2560 จะเปนแผนยทธศาสตรระยะยาว

ส าหรบหนวยงานทเกยวของกบการศกษา ทงทอยในกระทรวงศกษาธการและนอกกระทรวงศกษาธการไดน าไป เปนกรอบแนวทางการพฒนาการศกษาและการเรยนรส าหรบพลเมองทกชวงวย ตงแตเกดจนตลอดชวต ใหบรรลผลตามเปาหมายของแผนฯ โดยจดมงหมายทส าคญของแผนการศกษาแหงชาตฯ คอ การมงเนนการประกนโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา การพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา การศกษาเพอการมงานท าและสรางงานได ภายใตบรบทเศรษฐกจและสงคมของประเทศ โดยการขบเคลอนดวยนวตกรรมและความคดสรางสรรค รวมทงมความเปนพลวต ภายใตสงคมแหงปญญา (Wisdom-Based Society) สงคมแหงการเรยนร (Lifelong Learning Society) และการสรางสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร (Supportive Learning Environment) เพอใหพลเมองสามารถแสวงหาความรและเรยนรไดดวยตนเองอยางตอเนองตลอดชวต เพอใหประเทศไทยสามารถกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลางไปสประเทศทพฒนาแลวในอก 15 ปขางหนา

กรอบทศทางแผนการศกษาแหงชาตไดก าหนดแผนทน าทางใหระบบการศกษาไทยสามารถพฒนาศกยภาพและขดความสามารถของทนมนษยทมอยในตวตนของแตละบคคลใหเตมตามศกยภาพส าหรบประชากรทกชวงวย ตงแตเกดจนตลอดชวตทประชาชนสามารถแสวงหาความรและเรยนรไดดวยตนเองอยางตอเนองตลอดชวต โดยมเปาหมายของการพฒนาการศกษา 5 ประการ ไดแก การเขาถง (Access) ความเทาเทยม (Equity) คณภาพ (Quality) ประสทธภาพ (Efficiency) และการตอบโจทยบรบททเปลยนแปลง (Relevancy) ภายใตบรบทเศรษฐกจและสงคมของประเทศและของโลกทเปนพลวต

รปท 2.6 กรอบแนวคดแผนการศกษาแหงชาต

25


รปท 2.7 ความเชองโยงระหวางแผนยทธศาสตร 20 ป กบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12

ความสอดคลองและเชอมโยงแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธระยะ 4 ป กบ

กรอบทศทางแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 –2574 ตารางท 2.2 ความสอดคลองและเชอมโยง กบกรอบทศทางแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 –2574

ดาน แนวทางการพฒนา 1. ดานการบรหารจดการร ะ บ บ ข อ ม ล แ ล ะสารสนเทศเพอการศกษา

1.1 ออกแบบและพฒนาโครงสรางระบบขอมลและสารสนเทศทบรณาการและ เชอมโยงระหวางหนวยงานสวนกลาง หนวยงานสวนภมภาค และสถานศกษา1 ภายในหนวยงานและระหวางหนวยงาน เพอการก ากบ ตดตามประเมนผล การบรหารจดการ และการตดสนใจเชงนโยบายของผบรหาร 1.2 พฒนาระบบฐานขอมลและสารสนเทศทบรณาการและเชอมโยงกบระบบการประกนคณภาพภายใน การประเมนคณภาพภายนอก การตดตามประเมนผลของหนวยงานสวนกลางและสวนภมภาค (ระบบฐานขอมลและสารสนเทศของสถานศกษาตองมความถกตอง ครบถวน ตรงเวลา งายและสะดวกในการจดเกบและบนทกอยางเปนระบบ ไมสรางภาระกบสถานศกษาในการน าไปใช และเปนประโยชนตอสถานศกษาในการตดสนใจและบรหารจดการศกษา ทงน ตองสามารถรายงานผลการพฒนาการศกษา ทงดานผลการด าเนนงาน (Performance audit) การบรหารจดการ (Management audit) และการเงน (Financial Audit))

26


ดาน แนวทางการพฒนา 2. ดานการเพมประสทธภาพการบรหารจดการระดบสถานศกษา

2.1 สงเสรมสนบสนนใหสถาบนการศกษา (สถาบนอาชวศกษา/สถาบนอดมศกษา) ผลตและพฒนาก าลงคนในสาขาทสถาบนฯ มความเชยวชาญ และลด/เลกการผลต ในสาขาทสถาบนฯ ขาดความพรอม/ผลตไมสอดคลองกบความตองการของ ตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ เพอใหสถาบนมขนาดและจ านวนการผลต ทสอดคลองกบจ านวนผเรยนทมแนวโนมลดลง ผานมาตรการทางการเงน โดยมแผนการปรบประสทธภาพการบรหารจดการระยะ 5 – 10 ป (เครองมอทางการเงนผานดานอปทาน ไดแก การสนบสนนงบประมาณดานโครงสรางพนฐาน การพฒนาคณาจารยและบคลากรทางการศกษา การวจยและพฒนาในสาขาวชาทสถาบนมความเชยวชาญ เพอสรางความเปนเลศ หรอสาขาวชาทตอบสนองความตองการของประเทศ ควบคกบการลดงบประมาณสนบสนนการผลตก าลงคนในสาขาวชาทเกนความตองการตามแผนการลด/เลกการผลตก าลงคน ระยะ 5 ป (ยกเวนสาขาวชาทไมเปนทตองการของตลาด แตเปนความตองการของสถาบนการศกษาเพอการด ารงอยในศาสตร/สาขาวชาใหคงอยตอไป) เครองมอทางการเงนผานดานอปสงค ไดแก กองทนเงนใหกยมทผกกบรายไดในอนาคต (กรอ.) การจดสรรเงนอดหนนรายหวตามตวผเรยน) 2.2 สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษา (ระดบอดมศกษา) ทงของรฐและเอกชน เขามามสวนรวมในการจดการศกษา โดยอาศยกลไกทางการเงนดานอปสงค (demand side financing) ผานกองทนเงนใหกยมทผกกบรายไดในอนาคต (รฐสามารถใชกองทนเงนใหกยมทผกกบรายไดในอนาคต (กรอ.) ( Income Contingent Loan :ICL) ซงเปนเครองมอทางการเงนผานดาน อปสงค ในการก ากบการผลตก าลงคนของประเทศใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ ซงมาทดแทนกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา (กยศ.) ทมวตถประสงคดานสงคม (การชวยเหลอผเรยนทดอยโอกาส/ยากจนใหสามารถเขาถงการศกษาในระดบอดมศกษา) ซงตางจากกองทน กรอ. ซงมวตถประสงคดานการเงนนอกเหนอจากวตถประสงคดานสงคม เพอใหเปนกองทนของสงคมทมความยงยนและด ารงอยไดโดยไมสรางภาระกบรฐ)

3. ดานการปรบระบบและกลไกการบรหารงานบคคล

3.1 พฒนาครประจ าการใหมทกษะ ความรความสามารถและสมรรถนะ ในการจดการเรยนการสอน รวมทงทกษะการคดวเคราะห สงเคราะห และมความเปนพลเมองใหแกนกเรยน(โดยเฉพาะสาขาวชาทขาดแคลน ไดแก วชาคณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ และครชาง เปนตน) 3.2 การรบนกศกษาเขาใหมในคณะครศาสตร/ศกษาศาสตรใหเปนระบบจ ากด รบตามความตองการของสถานศกษา โดยผทส าเรจการศกษาจะไดรบการบรรจ เขาเปนครดวยระบบสญญาจาง และไดรบคาตอบแทนในอตราสง (เชนเดยวกบ วชาชพแพทย วศวกร ผสอบบญช เปนตน)

4. ดานการปฏรประบบทรพยากรและการเงนเพอการศกษา

4.1 ปรบเปลยนระบบการจดสรรเงนจากเดมทจดสรรผานดานอปทานหรอ สถานศกษา (Supply Side Financing) มาเปนการจดสรรผานดานอปสงคหรอตวผเรยน(Demand Side Financing) ในสดสวนทเหมาะสม 4.2 ก าหนดแผนและขนตอนการเปลยนผานระบบการจดสรรเงนเพอการศกษา เพอมใหสถานศกษาไดรบผลกระทบจากการเปลยนระบบการจดสรรเงน และให สถานศกษาไดรบการพฒนาและปรบปรงประสทธภาพทแสดงความรบผดและรบชอบตอการตดสนใจเชงบรหารจดการ 4.3 ทดลองน ารองการเปลยนผานระบบการจดสรรเงนเพอการศกษาจากดานอปทานไปสดานอปสงค

5. ดานการพฒนาหลกสตร กระบวนการจดการเรยนการสอนการวดและประเมนผลผเรยน

5.1 ปรบหลกสตร กระบวนการจดการเรยนการสอน ใหมความยดหยน หลากหลายสนองตอบความตองการของผเรยน ทงผทอยในวยเรยน และผทอยในก าลงแรงงาน 5.2 ก าหนดมาตรฐานหลกสตรตามระดบชวงชน และมาตรฐานสมรรถนะ วชาชพเพอการจดกระบวนการเรยนการสอนของสถานศกษา และการฝกปฏบต ในสถานประกอบการ (ทสอดคลองกบความตองการของสถานศกษา สถานประกอบการ และสมาคมวชาชพ ทเปนมาตรฐานกลาง/มาตรฐานขนต า ซงสะทอนทกษะ ความรความสามารถ คณลกษณะทพงประสงค และสมรรถนะในการปฏบตงาน ตามกรอบคณวฒแหงชาต) 5.3 พฒนาระบบการวดและประเมนผลลพธการเรยนร(Learning Outcome) ของผเรยน ทงทไดจากการเรยนร ผานการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย รวมทงประสบการณจากการปฏบต เพอยกระดบคณวฒ ของผเรยน โดยอาศยระบบและกลไกการสะสมหนวยการเรยนและการเทยบโอน ผลการเรยนร ตามมาตรฐานหลกสตรและมาตรฐานสมรรถนะวชาชพ ภายใตกรอบคณวฒแหงชาต

27


ดาน แนวทางการพฒนา 6. ดานการผลตและพฒนาก าลงคนเพอสนองตอบตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ (สถาบนอาชวศกษา/สถาบนอดมศกษา)

6.1 สถาบนการศกษา สถานประกอบการ สมาคมวชาชพ รวมกน - ก าหนดความตองการก าลงคน จ าแนกตามกลมอาชพ/สาขาวชา ทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและ การพฒนาประเทศ รวมทง แผนการลดการผลตก าลงคนในกลมสาขาวชาทเกนความตองการ ระยะ 5 – 10 ป - ก าหนดมาตรฐานสมรรถนะ การพฒนาหลกสตร การจดการเรยนการสอน จ าแนกตามวชาชพ ตามกรอบคณวฒแหงชาต (National Qualification Framework : NQF) (หลกสตรและกระบวนการจดการเรยนการสอน ตองมความยดหยน หลากหลาย และเปดโอกาสใหผทอยในก าลงแรงงาน สามารถเขาถงโอกาสทางการศกษาทสนองตอบความตองการของผเรยน โดยไมจ ากดเวลา และสถานท) - พฒนาระบบการทดสอบ วดและประเมนผลลพธการเรยนร การสะสม นอกระบบ การศกษาตามอธยาศยหนวยการเรยน และการเทยบโอนผลการเรยนของผทอยในวยเรยน และประสบการณจากการท างานของผทอยในก าลงแรงงาน (ประกอบดวย ทกษะ ความรความสามารถ และสมรรถนะตามกรอบคณวฒแหงชาต) 6.2 การยกระดบคณวฒของก าลงแรงงาน - ปรบรปแบบ/กระบวนการจดการเรยนการสอนทยดหยน หลากหลายสนองตอบความตองการของผเรยนทอยในวยก าลงแรงงาน ทผเรยนสามารถเลอกเรยนไดตามความถนด ความสนใจ เพอพฒนาทกษะ ความรความสามารถ และสมรรถนะ เพอเตมเตมในสวนทขาด(ผเรยนสามารถน าผลการเรยนทผานการทดสอบ วดและประเมนผล ไปใชในการสะสมหนวยการเรยน การเทยบโอน และยกระดบคณวฒตามหลกการของกรอบคณวฒแหงชาต)

7. ดานการพฒนาคนตลอดชวงชวต

7.1 สงเสรมสนบสนนการจดตงศนยพฒนาการ ศนยพฒนาคณภาพชวตส าหรบผทอยในก าลงแรงงานในแหลงเรยนรของชมชน ศนยพฒนา 3 วย เปนศนยพฒนาการส าหรบเดกเลก ทใหพอแม ผสงวยสามารถเขามาดแลเดกเลก โดยใหจดตง ในสถานศกษาทเปลยนสถานะเปนแหลงเรยนรของชมชน (สถานศกษาทยบ เลก เนองจากมจ านวนนกเรยนนอย ไมไดคณภาพมาตรฐานและไมมสภาพของความเปนโรงเรยน) ซงโอนให อปท. รบผดชอบ ซงสามารถจดเปนมมหนงในแหลงเรยนรของชมชน นอกเหนอจากการจดกจกรรมสงเสรมและพฒนาผทอยในชมชน ศนยพฒนาคณภาพชวต เปนศนยใหการอบรมและพฒนาวชาชพทเปนภมปญญาของชมชน โดยใหปราชญชาวบาน ครภมปญญา เปนผถ ายทอดความรและประสบการณ เพอพฒนาทกษะวชาชพ ส าหรบการประกอบอาชพในชมชน โดยมสถานศกษาในพนทใหการสงเสรมสนบสนนเพอสรางความเขมแขงของชมชน 7.2 สงเสรมสนบสนนสถานประกอบการทมศกยภาพและความพรอมใหมสวนรวมในการจดการศกษากบสถานศกษา ในการฝกปฏบต โดยสามารถน าคาใชจายมาหกลดหยอนภาษ

2.4 สรปกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551– 2565) มเปาหมายทส าคญ คอ “การยกระดบคณภาพอดมศกษาไทย เพอผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพ สามารถปรบตวส าหรบงานทเกดขนตลอดชวตพฒนาศกยภาพอดมศกษาในการสรางความรและนวตกรรม เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ ในโลกาภวตน สนบสนนการพฒนาทยงยนของทองถนไทย โดยใชกลไกของธรรมาภบาล การเงน การก ากบมาตรฐาน และเครอขายอดมศกษาบนพนฐานของเสรภาพทางวชาการ ความหลากหลาย และเอกภาพเชงระบบ”

28


ประเดน/ ทศทาง และนโยบายของกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ม 9 ประเดน

รปท 2.8 ประเดน/ ทศทาง และนโยบายของกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ม 9 ประเดน

2.5 ปจจยทสงผลตอการจดท าแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป

2.5.1 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต ไดก าหนดจดมงหมายและหลกการในการจดการศกษาเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงทางรางกาย

จตใจ สตปญญา ความร คณธรรม จรยธรรมและวฒนธรรมทดงามในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข การจดการศกษาจะตองเปนกระบวนการเรยนรอยางตอเนอง เปนการศกษาตลอดชวตส าหรบปวงชนโดยยดหลกวาผเรยน ทกคนมความสามารถในการเรยนรและพฒนาตนเองได การจดการศกษาสามารถด าเนนการไดอยางกวางขวางและ

1. การพฒนาใน 3 เรอง ไดแก พฒนาและสรางครคณภาพสง การพฒนาเดกทมความสามารถพเศษ และเปดโอกาสใหผจบอาชวศกษาและก าลงท างานสามารถเขาศกษาตอในอดมศกษาไดดวยความยดหยน

2. วางต าแหนงของแตละสถาบนใหเหมาะสม (Positioning) เพอลดความซ าซอน แยงชงนกศกษาและทรพยากร ลดปญหาคณภาพ ลดเลกหลกสตรทไมใชความตองการของสงคม หรอการพฒนาเศรษฐกจ

3. ธรรมาภบาลและการบรหารจดการอดมศกษา ชวยในการก าหนดทศทางจนถงการพฒนามหาวทยาลย

4. พฒนาศกยภาพดานการวจยและโครงสรางพนฐานทางวทยาศาสตร เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

5. ปรบการเงนอดมศกษา โดยการปรบการจดสรรงบประมาณประจ าปส าหรบมหาวทยาลยของรฐใหสอดคลองกบการพฒนาประเทศ และเปนไปตาม Performance-based มากขน

6. การพฒนาบคลากรในอดมศกษา ตองค านงถงการพฒนาหลายมตเชน ดานวชาการ ความเปนคร ความสามารถในการจดการเรยนการสอนความสามารถดานการวจยสมรรถนะทางวชาชพ การบรหารจดการ

7. การสรางเครอขายอดมศกษาเพอสนบสนนใหสถาบนทเขมแขงชวยสรางความสามารถสถาบนใหม สรางเครอขายพฒนาการเรยนการสอน การพฒนาบคลากร

8. การพฒนาอดมศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจ จงหวดชายแดนภาคใต เชน การพฒนาเดกเยาวชน และนกศกษา การพฒนาคร และบคลากรในพนท การสรางความเขมแขงของสถาบนอดมศกษาและการพฒนาอดมศกษาสอาเซยนเพอชวยแกปญหาความรนแรงในพนทสามจงหวดภาคใต

9. โครงสรางพนฐานการเรยนรของอดมศกษา เปนหวใจและปจจยส าคญของอดมศกษาครอบคลมทงโครงสรางเชงสารตถะ โครงสรางเชงกายภาพ โครงสรางหลกสตรทตอบสนองความตองการของตลาด สวนทเปนปจจยคอสงคมสารสนเทศ สงคมฐานความร ทรพยากรการเรยนร ระบบการเรยนรตลอดชวต สงแวดลอมทเออตอการปฏสมพนธและการเรยนร

กรอบแผน

อดมศกษา

ระยะยาว 15 ป

ฉบบท 2

พ.ศ.2551-2565

29


หลากหลาย ทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย โดยรฐเปนผสงเสรมใหมแหลงการเรยนรตลอดชวตทกรปแบบในชมชน ใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษา พฒนากระบวนการเรยนรใหเปนไปอยางตอเนอง รวมทงการจดระบบโครงสรางและกระบวนการจดการศกษา สงผลใหเกดการปฏรปการศกษาทงระบบ และมการรวบรวมหนวยงานดานการศกษา จดตงเปนกระทรวงศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ทมอ านาจหนาทก ากบดแลการศกษา ศาสนาและศลปวฒนธรรม เพอใหเกดเอกภาพในดานการจดการและนโยบายการจดการการศกษา แตมความหลากหลายในการปฏบตและการกระจายอ านาจและใหมคณะกรรมการการอดมศกษาท าหนาทก ากบและดแลกจการดานอดมศกษา

2.5.2 การเปลยนแปลงทส าคญของโลกทสงผลกระทบตอการพฒนาประเทศไทย 1) การเปลยนแปลงกฎ กตกาใหมของโลก วกฤตเศรษฐกจโลกทเกดขนในชวงทผานมา ท าใหทวโลกปรบเปลยน

กฎ กตกาในการท าธรกจใหเขมงวดมากขน ทงดานการคา การลงทน การเงน การปองกนการละเมดลขสทธ ความตนตว ในเรองโลกรอน และการสงเสรมใหเกดความเคารพและรกษาศกดศรความเปนมนษยของทกคนอยางเทาเทยมกน ท าใหเกดขอตกลงและเงอนไขทางการคามากขน อาท การไมซอสนคาทมวธการผลตทท าใหเกดปญหาโลกรอนหรอใชแรงงานเดก

2) การรวมกลมของประเทศตาง ๆ มมากขน โดยเฉพาะในทวปเอเชย จะรวมกลมกนทางเศรษฐกจมากขน เพอสงเสรมการคา ใหสทธพเศษระหวางประเทศภายในกลม และสามารถตอรองกบประเทศนอกกลมไดมากขน การรวมกลมทส าคญในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 ไดแก อาเซยนกบจน ญปน และอนเดยซงมเศรษฐกจทเตบโตอยางรวดเรว และการเปนประชาคมอาเซยนในป 2558 จะท าใหประเทศในกลมอาเซยนเชอมโยงกนไดอยางเสร ทงในดานการเดนทางของประชาชน การคา การเงน การลงทน และแรงงาน

3) การเขาสสงคมผสงอายของโลก ในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 ประชากรผสงอายในโลกจะเพมขนอก 81.86 ลานคน หลายประเทศจะกาวสสงคมผสงอาย ท าใหตองจางแรงงานจากตางประเทศ เกดการน าวฒนธรรมของกลมเขามาใชในประเทศนน ๆ และวธการผลตสนคาจะเปลยนจากการใชแรงงานเปนการใชความรและเทคโนโลยมากขน เพอทดแทนก าลงแรงงานทขาดแคลน ขณะเดยวกนประเทศทเขาสสงคมผสงอายจะมคาใช จายดานสขภาพเพมขนท าใหเหลองบประมาณส าหรบการลงทนพฒนาดานอน ๆ นอยลง

4) การเปลยนแปลงภมอากาศโลก ในชวง 30 ปทผานมา อณหภมโลกสงขนโดยเฉลย 0.2 องศาเซลเซยสในทกสบป สงผลใหสภาพภมอากาศแปรปรวน กอใหเกดภยพบตทางธรรมชาตบอยครง และมความรนแรง อาท แผนดนไหว ดนถลม ภเขาไฟระเบด น าทวม ลมพาย ภยแลง ไฟปา ธรรมชาตในหลายพนทเสยหาย พชและสตวสญพนธ ผนดนชายฝงจมน าเนองจากระดบน าทะเลสงขน เกดความเสยหายตอสงกอสรางทอยบรเวณชายฝง โดยเฉพาะเขตทองเทยวและเขตอตสาหกรรมทมการลงทนสง ภมอากาศทเปลยนแปลงสงผลใหเกดการระบาดของโรคตาง ๆ รวมทงแมลงศตรพช ท าใหผลผลตทางการเกษตรของโลกเสยหายและขาดแคลน สงผลกระทบใหเกดคนยากจนเพมขน น าไปสการอพยพยายถน และการแยงชงทรพยากร

5) การขาดแคลนอาหารและพลงงานของโลก แหลงพลงงานจากน ามนและกาซธรรมชาตทมนอยลง และประชากรโลกทเพมขน ท าใหความตองการพชพลงงาน สนคาเกษตรและอาหารเพมขน แตพนทเพาะปลกและเทคโนโลย มจ ากด ประกอบกบการเกดภยพบตทางธรรมชาตรนแรง สงผลใหการผลตอาหารสตลาดนอยลง ไมเพยงพอกบความตองการของประชากรโลก หรอมราคาสงเกนกวาก าลงซอโดยเฉพาะในกลมประเทศยากจน ท าใหเกดความขดแยงระหวางการผลตพชอาหารและผลตพลงงาน อาจน าไปสการเกดวกฤตอาหารโลกในอนาคต

6) ความกาวหนาทางเทคโนโลย ทงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารน าเทคโนโลยเทคโนโลยชวภาพ และเทคโนโลยเกยวกบการท างานของสมองและจต อาจเปนผลดตอการพฒนาประเทศดานความกาวหนาในการผลตสนคา และบรการแตอาจเปนผลรายในบางดาน เชน การขโมยขอมลทางธรกจหรอขอมลสวนบคคล ประเทศทพฒนาเทคโนโลย

30


ไดชาจะไมสามารถแขงขนกบประเทศอนๆ ไดหรอการเขาถงเทคโนโลยทไมเทาเทยมกนของกลมคนในสงคมจะท าให เกดความเหลอมล าในการพฒนา เปนตน

7) ภยจากการกอการรายระหวางประเทศ การกอการรายและอาชญากรรมขามชาตมแนวโนมขยายตวทวโลกและมความรนแรง รปแบบและโครงขายมความซบซอนมากขน สงผลกระทบตอความมนคงของทกประเทศทวโลก จ าเปนตองเตรยมความพรอมและสรางความรวมมอในเวทระหวางประเทศ เพอควบคมปจจยทกอใหเกดการกอการรายดงกลาว

2.5.3 การเปลยนแปลงในประเทศไทยทจะสงผลกระทบตอการพฒนาในระยะตอไป 1) ดานเศรษฐกจ เศรษฐกจไทยมการจดการความเสยงดานการเงนไดดขนท าใหเกดการขยายตวทางเศรษฐกจ

สงขน การใชพลงงานทดแทนมเพมขน แตภาระหนสาธารณะสง จากการกระตนเศรษฐกจในชวงแผนฯ 11 การสรางรายไดของไทยเบนเขมไปทภาคบรการและภาคอตสาหกรรมทใชความคดรเรมในการผลต เนองจากภาคอตสาหกรรมเรมมขอจ ากดจากกฎ ระเบยบดานสงแวดลอม การยอมรบจากชมชน และการด าเนนการตามขนตอนของรฐธรรมนญ รวมทงพงวตถดบ ทนองคความรและเทคโนโลยจากตางประเทศ จงผนผวนไปตามการเปลยนแปลงทเกดขนภายนอกประเทศ ขณะทภาคเกษตรไดรบผลกระทบจากทรพยากรธรรมชาตทเสอมโทรม ตองพงปจจยการผลตจากตางประเทศท าใหมตนทนการผลตสง พนทมจ ากดและถกใชไปเพอกจการอน แรงงานภาคเกษตรมแนวโนมลดลง และการน าผลผลตทางการเกษตรไปแปรรปทางอตสาหกรรมเพอเพมมลคาสนคาเพอใหไดราคาทสงขนยงมนอยและมความคบหนาคอนขางชา

2) ดานสงคม ประเทศไทยจะมผสงวยเพมขนจนกลายเปนสงคมผสงอายในอก 15 ปขางหนา ท าใหเกด การขาดแคลนก าลงแรงงานในอนาคต ขณะทคณภาพการศกษามปญหาท าใหการเพมความสามารถของแรงงานท าไดยาก สงคมทเกดขนเปนแบบตางคนตางอย และรบวฒนธรรมตางประเทศโดยไมมการกลนกรอง ท าใหคณธรรม จรยธรรมเสอมถอยและเกดปญหาครอบครวขาดความอบอน ขณะทชนชนกลางซงมความรและเปนก าลงแรงงานส าคญยงเปนกลมกอน ทไมเพยงพอทจะท าใหเกดการขยายตวของเศรษฐกจ รายไดของคนรวยกบคนจนตางกนมาก น าไปสความขดแยงในสงคม

3) ดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศจากภาวะโลกรอนสงผลซ าเตม ใหปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทวความรนแรง มผลกระทบตอความสามารถในการผลตของภาคเกษตร อาหารและพลงงาน เปนอปสรรคตอการพฒนาประเทศในระยะตอไป

4) การพฒนาภาค พนท และชมชน มปญหาความไมเทาเทยมดานรายไดระหวางภาค กรงเทพมหานครและ ภาคกลางยงคงเปนแหลงจางงานหลกและมบทบาทส าคญตอเศรษฐกจของประเทศ ขณะทคนจนสวนมากรวมตว อยในภาคตะวนออกเฉยงเหนอและภาคเหนอ คนชนบทในทกภาคเปลยนวถการด าเนนชวตคลายคลงกบคนเมองอยางรวดเรว แตการกระจายกจกรรมทางเศรษฐกจจากเมองใหญสกลมเมองขนาดกลางมนอย การกระจายอ านาจให องคกรปกครองสวนทองถนมความลาชา เนองจากขาดการเตรยมความพรอมทด อกทงเศรษฐกจชมชนยงไมเขมแขง และมการยายถนของแรงงานจากชนบทสเมองอยางตอเนอง

5) ความมนคงของประเทศ มความขดแยงในบางพนททสงสมมานาน อาทความไมสงบใน 3 จงหวดชายแดนภาคใต ชนกลมนอยตามพนทชายแดน รวมทงประเดนเรองเชอชาตและชาตนยม ในอนาคตจะเกดประชาคมอาเซยน ซงตองสรางสมพนธไมตรระหวางประเทศ ขณะเดยวกนการบรหารจดการประเทศมปญหา โดยเฉพาะการทจรตประพฤต มชอบทไดขยายวงกวาง แทรกซมทกระดบ จนกระทบตอความมนคงของประเทศ

2.6 สรปแผนพฒนาจงหวดกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) จงหวดกาฬสนธไดก าหนดวสยทศนมงพฒนาจงหวดกาฬสนธ เปน “เมองอาหารปลอดภย ภมปญญาวถถนไทย นาอาศย ทองเทยว และลงทน” ภาพอนาคตของจงหวดมเปาประสงครวมใหเกดผลตภณฑมวลรวมของจงหวด (GPP)

31


เตบโตเฉลยเพมขนรอยละ 2 ตอป และประชากรมคณภาพชวตทดตามเกณฑความจ าเปนพนฐาน (จปฐ) อยางนอยรอยละ 90 ของจ านวนตวชวด โดยจงหวดกาฬสนธจดเปนประเดนยทธศาสตรการพฒนาจงหวด มการสงเสรมและพฒนาการผลต การแปรรป อาหารปลอดภย และพชเศรษฐกจหลกแบบครบวงจร เชอมโยงกบการสงเสรมพฒนาศกยภาพของจงหวด ใหเปนเมองนาอาศย นาทองเทยว และนาลงทน และสนบสนนสงเสรมเพมศกยภาพดานเศรษฐกจ ยกระดบผลตภณฑ จากภมปญญาทองถนดวยนวตกรรมใหไดมาตรฐานและแขงขนได พรอมทงผลกดนใหภาคประชาชนมสวนรวมพฒนา การบรหารจดการภาครฐใหเปนตามหลกธรรมมาภบาล เพอท าใหชาวจงหวดกาฬสนธ สามารถยกระดบคณภาพชวตและ สรางสงคมใหมความมนคงปลอดภย โดยกรอบทศทางการพฒนาจงหวดกาฬสนธ มความเชอมโยงกบแผนปฏบตการ ดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ดงน

รปท 2.9 จดเนนทางยทธศาสตรของกลมจงหวดและรายจงหวดในกลมตามแผนพฒนากลมจงหวด พ.ศ. 2561-2564

ความสอดคลองแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป กบ แผนพฒนาจงหวดกาฬสนธ พ.ศ.2561-2564

ตารางท 2.3 ความสอดคลองแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยฯ กบแผนพฒนาจงหวดกาฬสนธ พ.ศ.2561-2564 ยทธศาสตรการพฒนา

จงหวดกาฬสนธ พ.ศ. 2561-2564

แนวทางการพฒนา สอดคลองกบกรอบแนวทางการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ

ระยะ 4 ป สงเสรมและพฒนาการผลต การแปรรปอาหารปลอดภย และพชเศรษฐกจหลกแบบครบวงจร

• สงเสรมการพฒนาพนทเกษตรปลอดภย เกษตรอนทรย • เพมประสทธภาพการผลต การแปรรปอาหารปลอดภยใหไดมาตรฐาน • ยกระดบคณภาพและมาตรฐานของกลมผผลตอาหารปลอดภยแบบครบวงจร • สงเสรมและสนบสนนความเขมแขงของภาคการตลาด เพอสรางความยงยน และแขงขนไดของสนคาอาหารปลอดสารพษ • พฒนาคณภาพการผลตพชเศรษฐกจหลกเพอเพมมลคา

• พฒนาการ “เปนบณฑตทสามารถบรณาการทกษะวชาชพกบความรดานวทยาศาสตรเทคโนโลย นวตกรรม อยางเชยวชาญ ตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน • พฒนาการ “เปนมหาวทยาลย

32


ยทธศาสตรการพฒนาจงหวดกาฬสนธ พ.ศ. 2561-2564

แนวทางการพฒนา สอดคลองกบกรอบแนวทางการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ

ระยะ 4 ป ยกระดบผลตภณฑจากภมปญญาทองถนดวยนวตกรรมใหไดมาตรฐานและแขงขนได

• วจยและพฒนานวตกรรมการผลตและการแปรรปเพอเพมมลคาและคณคาใหแกผลตภณฑจากภมปญญาทองถน เชน ผาไหมแพรวา ผลตภณฑชมชน และสนคา OTOP • สงเสรมเศรษฐกจฐานรากใหมความเขมแขง และยกระดบศกยภาพผประกอบการ SMEs และ Startup จากภมปญญาทองถน • พฒนาและเชอมโยงกลมเครอขายเกษตร ผผลต ผประกอบการ ใหมความเขมแขง และมเอกภาพ เพอสรางอ านาจตอรองทางการตลาด • เพมศกยภาพการบรณาการของหนวยงานภาครฐในการสงเสรมและพฒนากระบวนการผลตการแปรรป การจ าหนาย ผาไหมแพรวา สนคา OTOP และผลตภณฑชมชน ใหไดมาตรฐานแบบครบวงจร

แหงการวจยเพอการพฒนาชมชน ทองถนและประเทศ” • พฒนาการ “เปนศนยกลาง การเรยนรบรการวชาการและวชาชพ ทสอดคลองกบความตองการของชมชน ทองถนและประเทศ” • พฒนาการ “เปนแหลงการเรยนรทางศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน เชอมโยงองคความรสการ พฒนามหาวทยาลยให“เปนแหลงเรยนร • โครงการอนเนองมาจากแนวพระราชด ารและหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และเปนมหาวทยาลยตนแบบ Green City ของจงหวดกาฬสนธ”

พฒนาศกยภาพของจงหวด ใหเปนเมองนาอาศยนาทองเทยว และนาลงทน

• พฒนาโครงสรางพนฐาน ระบบสาธารณปโภค และการบรหารจดการน า เพอสนบสนนการขบเคลอนวาระจงหวดใหเปนเมองนาอาศย นาทองเทยว และนาลงทน • เสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษยทกชวงวย การดแลผดอยโอกาส ตามกรอบกจกรรม 3 ด (คนด รายไดด สขภาพด) •สนบสนนการเพมประสทธภาพการจดการคณภาพสงแวดลอมเชงพนท การเพมพนทสเขยว และการบรณาการการจดการขยะอยางถกสขอนามย • พฒนาสงคมแหงการเรยนรและยกระดบผลสมฤทธทางการศกษา • สงเสรมและสนบสนนการทองเทยวเชงวฒนธรรม การทองเทยวยคกอนประวตศาสตร และการทองเทยวเชงเกษตร

พฒนาการบรหารจดการภาครฐตามหลกธรรมาภบาล

• เพมประสทธภาพ/คณภาพในการบรหารจดการองคการภาครฐ ตามหลกธรรมาภบาล โดยเนนการมสวนรวมของประชาชน • สงเสรมความรวมมอการพฒนาดวยกลไกประชารฐ • พฒนาระบบฐานขอมลและระบบสารสนเทศของหนวยงานภาครฐ และการเชอมโยงขอมล ดานการคา การลงทน การทองเทยวใหไดมาตรฐาน เพอใหประชาชนสามารถเขาถงไดอยางเหมาะสม

สรางสงคมแหงความมนคงและปลอดภย

• เสรมสรางความมนคงภายในและการรกษาความปลอดภยในชวตและทรพยสน • สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนในการแกไขปญหาสงคม • ยกระดบมาตรการการแกปญหายาเสพตด

33


2.7 การวเคราะหศกยภาพของแนวโนมการจดการเรยน-การสอนมหาวทยาลยกาฬสนธใหมความสอดคลองกบหลกแนวนโยบายประเทศไทย 4.0 (Thailand 4.0) ในระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) ดงน

/

. . 2560-2564

(Agritech) (Foodtech)

/

(Industrial Tech & Mechatronics)

(Fintech) (IoT) (E-dtech) – (E– Marketplace) – (E –Commerce)

4.0 (Thailand 4.0)

1: (Agritech) (Foodtech)

2: (Healthtech) (Meditech)

3: (Robotech)

4: (Fintech) (IoT) (E-dtech) – (E– Marketplace) – (E –Commerce)

5: (Designtech) (Lifestyle Business) (Traveltech) (Service Enhancing)

/

. . 2560-2564

(Agritech) (Foodtech)

. / . . . .

รปท 2.10 การวเคราะหศกยภาพของแนวโนมการจดการเรยน-การสอนมหาวทยาลยกาฬสนธใหมความสอดคลองกบหลกแนวนโยบายประเทศไทย 4.0 (Thailand 4.0) ในระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564)

34


2.8 การจดล าดบความส าคญตามจดเนนและจดเดนของมหาวทยาลยกาฬสนธ ในระยะ 4 ป (พ.ศ.2561-2564)

ตารางท 2.4 การจดล าดบความส าคญตามจดเนนและจดเดนของมหาวทยาลยกาฬสนธ ในระยะ 4 ป (พ.ศ.2561-2564) ล าดบ

ความส าคญ การปรบปรงหลกสตรตามจดเนน

และจดเดนของมหาวทยาลย แนวนโยบาย

ประเทศไทย 4.0 หมายเหต

1 ปรบปร งหล ก ส ตรด าน เทค โนโลย ก าร เกษตร (Agritech) เทคโนโลยอาหาร (Foodtech) และเทคโนโลยชวภาพ

กลมท 1 มหาวทยาลยกาฬสนธ มรากฐานการจดการศกษา ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยการเกษตรมาอยางยาวนานรวมกวา 70 ป (มทร.อสาน วข.กาฬสนธ) และผเรยนสนใจเขามาศกษาตอเปนจ านวนมาก

2 ปรบปรงหลกสตรดานเทคโนโลยอตสาหกรรมและระบบเครองกลทใชระบบอเลกทรอนกสควบคม ( Industrial Tech & Mechatronics) เชน วศวกรรมเครองกล วศวกรรมอตสาหการ วศวกรรมโลจสตกส วศวกรรมคอมพวเตอร เทคโนโลยอตสาหการ เทคโนโลยเครองกล และเทคโนโลยสารสนเทศ เปนตน

กลมท 3 มหาวทยาลยกาฬสนธ มรากฐานการจดการศกษา ดานวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยเครองจกรกลเกษตรมาอยางยาวนานรวมกวา 20 ป (มทร.อสาน วข.กาฬสนธ) และผเรยนสนใจเขามาศกษาตอเปนจ านวนมาก

3 ปรบปรงหลกสตรดานการผลตคร/ บคลากรทางการศกษา

กลมท 4 มหาวทยาลยกาฬสนธ มรากฐานการจดการศกษาดานการผลตครมาอยางยาวนานรวมกวา 20 ป (มรภ.กาฬสนธ) และผเรยนสนใจเขามาศกษาตอเปนอนดบหนงของมหาวทยาลย

4 ปรบปร งหลกสตรด านเทคโนโลยด านการเ งน (Fintech) อปกรณเชอมตอออนไลนโดยไมตองใชคน (IoT) เทคโนโลยการศกษา (E-dtech) อ–มารเกตเพลส (E– Marketplace) อ–คอมเมรซ (E –Commerce)

กลมท 4 มหาวทยาลยกาฬสนธ มรากฐานการจดการศกษา ดานบรหารธรกจมาอยางยาวนานรวมกวา 30 ป (มทร.อสาน วข.กาฬสนธ) และผเรยนสนใจเขามาศกษาตอ เปนจ านวนมาก

5 ปรบปรงหลกสตรดานการจดการสขภาพทองถนและชมชน เปนตน

กลมท 2 เปนทศทางและอนาคตของประเทศในการเตรยมตวเขาสชวงวยผสงอาย

6 ปรบปรงหลกสตรดานกลมเทคโนโลยการทองเทยว และปรบปรงหลกสตรดานกลมการเพมประสทธภาพการบรการ

กลมท 5 เปนทศทางและอนาคตของเศรษฐกจประเทศในการเตรยมความพรอม และเปดตวเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเชยน

รปท 2.11 “10 อาชพทก าลงมาแรง ยค THALAND 4.0”

รฉบบไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลยกาฬสนธ ในคราวประชมครงท 10/2560 วนท 6 ตลาคม พ.ศ. 2560

35

สวนท 3 แผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ

ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564)

3.1 ปรชญา ความรสรางคณคา ภมปญญาสรางสงคม 3.2 ปณธาน สรางคนด มงานท า ชน าสงคม 3.3 วสยทศน

มหาวทยาลยแหงการพฒนาทองถน ชมชน บนฐานความรดานวทยาศาสตร สงคมศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมเพอพฒนาศกยภาพการผลตและบรการทสามารถแขงขนได

3.4 พนธกจ 1) ผลตบณฑตใหมความรความสามารถทางวชาการและทกษะในวชาชพรจกคดอยางมเหตผลมคณธรรม จรยธรรม และมความใฝเรยนร

2) จดการศกษาทางดานวชาชพทงระดบต ากวาปรญญาและระดบปรญญา เพอตอบสนองความตองการตลาดแรงงานและทศทางการพฒนาประเทศ

3) สงเสรมการวจย การบรการวชาการและวชาชพ เพอถายทอดองคความรและเทคโนโลยทเปนประโยชนในการพฒนาศกยภาพการผลตและบรการชมชน สงคมและประเทศ

4) ทะนบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม สงเสรมและสนบสนนการกฬาและนนทนาการ

3.5 อตลกษณบณฑต อดทน สงาน เชยวชาญวชาชพ

3.6 เปาหมายองครวม (Goals)

พฒนามหาวทยาลยกาฬสนธใหเปน “มหาวทยาลยแหงการพฒนาทองถน” ทเขมแขงอยางตอเนองและยงยน โดยเชอมโยงกบวทยาศาสตร สงคมศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม ซงเปนพนฐานของมหาวทยาลย พรอมทงนอมน าศาสตรแหงพระราชา ศาสตรชมชน และศาสตรสากล มาผสมผสานในการสรางสรรควชาการและน าไปสการเปนมหาวทยาลยทองถนชนน า โดยมแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยดานตางๆ ดงรปท 3.1

รปท 3.1 แผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ.2561-2564)


แผนปฏบตการดานท 1 การพฒนาทรพยากรมนษย

แผนปฏบตการดานท 2 สรางความโดดเดนดานนวตกรรมและเทคโนโลย

แผนปฏบตการดานท 3 เปนศนยกลางและแหลงการเรยนรตลอดชวต

แผนปฏบตการดานท 4 การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม

แผนปฏบตการดานท 5 การบรหารจดการทมธรรมาภบาล


36

ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรชาตระยะ ป แผนพฒนา ฉบบท กบ แผนการศกษาแหงชาต

การพฒนาและเสรมสราง

ศกยภาพคน ความมนคง

การสรางการเตบโตบนคณภาพชวต

ทเปนมตรกบสงแวดลอม การสรางโอกาส

ความเสมอภาคและเทาเทยมกนทางสงคม

การสรางความสามารถในการแขงขน

การปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการ

ภาครฐ

แผนพ

ฒนา

ฉบบ

ท

(พ.ศ

.

–

) ยท

ธศาส

ตรชา

ต

ป

การเสรม สรางและพฒนา

ศกยภาพ ทนมนษย

การสรางความ

เปนธรรมลดความเหลอมล าในสงคม

การสรางความ

เขมแขงทางเศรษฐกจและ

แขงขนไดอยางยงยน

การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม

เพอการ พฒนาอยาง

ยงยน

การเพม ประสทธภาพ

และ ธรรมาภบาล

ภาครฐ

การพฒนาโครงสรางพนฐาน

และระบบ โลจสตกส

วทยาศาสตร เทคโนโลย

วจย และ

นวตกรรม

การพฒนาภมภาค เมอง

และพนทพเศษ

แผนก

ารศก

ษาแห

งชาต

พ.

ศ.

–

การจดการศกษาเพอสรางเสรม

คณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต

การพฒนาประสทธภาพของระบบ

บรหารจดการ

การสรางโอกาส ความเสมอภาค

และความเทาเทยม

ทางการศกษา

การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและการสรางสงคมแหงการเรยนร

การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย

และนวตกรรมเพอสรางขด

ความสามารถในการแขงขนของประเทศ

ความมนคง

การตาง ประเทศ ประเทศ เพอนบาน

และภมภาค 17

การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม

สรางความโดดเดนดานนวตกรรมและเทคโนโลย

เปนศนยกลางและแหลงการเรยนรตลอดชวต

การพฒนาทรพยากรมนษย การบรหารจดการทมธรรมาภบาล

-

รปท 3.2 ความเชอมแผนยทธศาสตรชาต 20 ป แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (2561-2564) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2650-2579



37

3.7 แผนทปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564)

มหาวทยาลยแหงการพฒนาทองถน ชมชน บนฐานความรดานวทยาศาสตร สงคมศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมเพอพฒนาศกยภาพการผลตและบรการทสามารถแขงขนได

แผนปฏบตการ แผนปฏบตการท 1 แผนปฏบตการท 2 แผนปฏบตการท 3 แผนปฏบตการท 4 แผนปฏบตการท 5

เปาประสงค

พฒนาหลกสตรทตอบสนองทศทางการพฒนาและตรงความตองการตลาดแรงงานและมความเปนเสศทางวชาการ

บรหารจดการดวยระบบเทคโนโลยสารสนเทศทมธรรมาภบาล และใสใจสงแวดลอม

บณฑตมคณธรรมจรยธรรม มทกษะเปนเลศในดานการปฏบต บรณาการวทยาศาสตร สงคมศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม ทสอดคลองกบการเปลยนแปลงพลวตรโลก

ประสทธผล

คณภาพการบรการ

บณฑตทมทกษะ/เกงงาน/เกงคน/เกงคด/เกงวชาการ มคณธรรมจรยธรรม

และจตส านกรบผดชอบตอสงคม

บรการทรพยากรสารสนเทศและเทคโนโลยสารสนเทศแกชมชนทองถน

ประสทธภาพ สงเสรมและพฒนาวชาการนวตกรรม และเทคโนโลย

องคกรแหงการเรยนรตลอดชวต ระบบเทคโนโลยสารสนเทศททนสมยและมประสทธภาพ

เปนมตรกบสงแวดลอม

พฒนาองคกร พฒนาศกยภาพบคลากร ปรบโครงสรางองคกร แหลงเรยนรวฒนธรรม และภมปญญาทองถน

มธรรมาภบาล

วสยทศน

มหาวทยาลยสเขยว


38

3.8 รายละเอยดแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ สการปฏบต แผนปฏบตการดานท 1 การพฒนาทรพยากรมนษย

รปท 3.3 แผนปฏบตการดานท 1 การพฒนาทรพยากรมนษย


39

เปาหมายการพฒนา มหาวทยาลยมการพฒนาทรพยากรมนษยดานหลกสตร/จดการเรยนการสอนทตรงกบสมรรถนะวชาชพรวมกบสถาบนการศกษาตางประเทศ หรอสถานประกอบการ

และสงเสรมทกษะการสอสารภาษาองกฤษในการท างานตามวชาชพและการน าไปใชในชวตประจ าวน เพอสรางเครอขายทางวชาการ/การวจย และเปนการพฒนาศกยภาพของนกศกษาใหพรอมตอการเปนบณฑตมออาชพทมคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา 5 ดาน คอ ดานคณธรรมจรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ อกท งตรงตามอตลกษณของมหาวทยาลย และเปนทตองการของตลาดแรงงานพรอมเขาสการแขงขนในระดบอาเซยน/นานาชาต

ตารางท 3.1 เปาประสงคหลก: ผลตบณฑตทมสมรรถนะทางวชาชพ บรณาการศาสตรทสอดคลองกบการเปลยนแปลงเทคโนโลยได

เปาหมาย/กลยทธ ลกษณะของแผนงานโครงการ/

กจกรรมทสอดคลองกบ แผนยทธศาสตร 20 ป

ตวชวดความส าเรจ หนวยนบ คาเปาหมาย (ปงบประมาณ)

ผรบผดชอบตวชวด/ผก ากบตวชวด หนวยงานรวบรวมขอมล/รายงานผล

61 62 63 64 ระดบมหาวทยาลย เปาหมายท 1 การปรบเปลยนคานยมและวฒนธรรม 1.1 การสรางความเขมแข ง ในสถาบนทางศาสนา

การเผยแผหลกธรรมค าสอนทางศาสนาทสอดคลองกบการด าเนนชวต

1 รอยละของจ านวนนกศกษา หรอบคลากรทเขารวมโครงการท านบ ารงศลปวฒนธรรม

รอยละ N/A 85 85 90 รองอธการบดดานกจการนกศกษา ส านกงานอธการบด (กลมงานกจการ

นกศกษา)

(1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A 85 85 90 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A 85 85 90 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A 85 85 90 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A 85 85 90 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A 85 85 90 คณบด (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A 85 85 90 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A 85 85 90 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A - - - -

1.2 การปลกฝงคานยมและวฒนธรรม

การสรางความเขมแขงใหชมชนในการจดกจกรรมสาธารณะประโยชนการจดระเบยบสงคม และการน าเยาวชนเขามามสวนรวมในการท ากจกรรม

2 จ านวนผลงานดานศลปวฒนธรรม หรออนรกษสงแวดลอมทไดรบรางวลในระดบจงหวด หรอระดบภมภาค หรอระดบชาตหรอนานาชาต

เรอง N/A 7 7 14 รองอธการบดดานกจการนกศกษา ส านกงานอธการบด (กลมงานกจการ

นกศกษา) (1) ส านกงานอธการบด เรอง N/A 1 1 2 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร เรอง N/A 1 1 2 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร เรอง N/A 1 1 2 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ เรอง N/A 1 1 2 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม เรอง N/A 1 1 2 คณบด


40 (6) คณะศลปศาสตร เรอง N/A 1 1 2 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา เรอง N/A 1 1 2 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา เรอง N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน เรอง N/A - - - - 1.3 การสรางคานยมและวฒนธรรมโดยใชชมชนเปนฐาน

สงเสรมการจดกจกรรมเพอตอบแทนสงคม

3 รอยละของนกศกษาทเขารวมกจกรรมผานตามเกณฑระบบการวดทรานสครปกจกรรมตอนกศกษาทงหมดทเขาระบบ ทรานสครปกจกรรมของมหาวทยาลย


นกศกษา) 1.4 การสงเสรมใหคนไทยมจตสาธารณะและมความรบผดชอบตอสวนรวม

ส ง เส ร ม ให ม ว ฒนธรรมกา รท างานเพอสวนรวม สนบสนน สงเสรม เปาหมายของประเทศและยทธศาสตรชาต

(1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A 80 85 85 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A 80 85 85 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A 80 85 85 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A 80 85 85 คณบด (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A 80 85 85 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A 80 85 85 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A - - - -

(9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A - - - - เปาหมายท 2 การพฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต

2.1 ชวงวยเรยน/วยรน

พ ฒ น า ท ก ษ ะ ก า ร เ ร ย น ร ทเ ช อมต อกบ โ ลกการท า งานรวมถงทกษะอาชพทสอดคลองกบความตองการของประเทศ

4 จ านวนหลกสตรใหมดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทตรงกบความตองการทศทางการพฒนาประเทศ

หลกสตร N/A 6 12 18 รองอธการบดดานวชาการ การวจย ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

(1) ส านกงานอธการบด หลกสตร N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร หลกสตร N/A 2 4 6 คณบด

(3) คณะบรหารศาสตร หลกสตร N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ หลกสตร N/A 2 4 6 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม หลกสตร N/A 2 4 6 คณบด (6) คณะศลปศาสตร หลกสตร N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา หลกสตร N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา หลกสตร N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน หลกสตร N/A - - - -


41 2.2 ชวงวยแรงงาน

พฒนาระบบการเรยนร และการอ านวยความสะดวกดานความร เพอพฒนาความร แรงงานฝมอ ความช านาญพเศษ การเปนผประกอบการใหม และการพฒนาตอยอดความร ในการสรางสรรคงานใหม ๆ

5 โครงการการใหบรการวชาการดานความร เพอพฒนาความร แรงงานฝมอ ความช านาญพเศษทเกดประโยชนตอสงคม

คน N/A 600 720 900 รองอธการบดดานวชาการ การวจย สถาบนวจยและพฒนา

(1) ส านกงานอธการบด คน N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร คน N/A 100 120 150 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร คน N/A 100 120 150 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ คน N/A 100 120 150 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม คน N/A 100 120 150 คณบด (6) คณะศลปศาสตร คน N/A 100 120 150 คณบด

2.3 ชวงวยผสงอาย เสรมทกษะการด ารงชวต ทกษะอาชพในการหารายได

(7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา คน N/A 100 120 150 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา คน N/A - - - -

มงานท าทเหมาะสมกบศกยภาพ มการสรางเสรมสขภาพ ฟนฟสขภาพ การปองกนโรคใหแกผสงอาย

(9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน คน N/A - - - -

เปาหมายท 3 ปฏรปกระบวนการเรยนร 3.1 การปรบเปลยนระบบการเรยนร

พฒนาระบบการ เ ร ยนร เ ช ง บรณาการทเนนการลงมอปฏบต มการสะทอนความคด/ทบทวนไตรตรอง การสรางผเรยนใหสามารถก ากบการเรยนรของตนได

6 พฒนาหลกสตรแบบบรณการการเรยน-การสอนควบคกบการท างาน Work–Integrated Learning: WIL หรอระบบสหกจศกษา (Co-operative Education: Co-op)

หลกสตร N/A 12 24 48 รองอธการบดดานวชาการ การวจย ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

(1) ส านกงานอธการบด หลกสตร N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร หลกสตร N/A 2 4 8 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร หลกสตร N/A 2 4 8 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ หลกสตร N/A 2 4 8 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม หลกสตร N/A 2 4 8 คณบด (6) คณะศลปศาสตร หลกสตร N/A 2 4 8 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา หลกสตร N/A 2 4 8 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา หลกสตร N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

หลกสตร N/A - - - -


42 3.2 การเปลยนโฉมบทบาท‘คร’

สรางเครอขายพฒนาครใหมการแลกเปลยนเรยนรระหวางกน

7 สรางเครอขายความรวมมอทางวชาการกบโรงเรยนเครอขาย และสถาบนศกษาในจงหวดกาฬสนธ และพนทใกลเคยง

โรงเรยน (เครอขาย) N/A 6 6 6 รองอธการบดดานวชาการ การวจย ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

(1) ส านกงานอธการบด โรงเรยน (เครอขาย) N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร โรงเรยน (เครอขาย) N/A 1 1 1 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร โรงเรยน (เครอขาย) N/A 1 1 1 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ โรงเรยน (เครอขาย) N/A 1 1 1 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม โรงเรยน (เครอขาย) N/A 1 1 1 คณบด (6) คณะศลปศาสตร โรงเรยน (เครอขาย) N/A 1 1 1 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา โรงเรยน (เครอขาย) N/A 1 1 1 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา โรงเรยน (เครอขาย) N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน โรงเรยน (เครอขาย) N/A - - - - 3.3 การเพมประสทธภาพระบบบรหารจดการศกษา

การวจยและใชเทคโนโลยในการสรางและจดการความรในการจดการเรยนการสอน การจดการศกษาเพอพฒนาทกษะอาชพทสอดคลองกบบรบทพนท

8 รอยละของบณฑตสอบผานเกณฑหรอไดรบใบประกอบวชาชพตอจ านวนนกศกษาทสมครการทดสอบ

รอยละ N/A 60 65 70 รองอธการบดดานวชาการ การวจย ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

(1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A 60 65 70 คณบด 3.4 การพฒนาระบบการเรยนรตลอดชวต

การพฒนาการศกษาออนไลนแบบเปด การพฒนาระบบการเรยนรเกยวกบทกษะการรดจทล ก า ร ม ร ะ บ บ เ ท ย บ โ อ นประสบการณ ระบบธนาคารหนวยกต มาตรการจงใจใหคนเขาสการยกระดบทกษะ การใหสถานประกอบการเพมผลตภาพแ ร ง ง า น ผ า น ก า ร พ ฒ น าความสามารถทางวชาชพอยางตอเนอง

(3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A 60 65 70 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A 60 65 70 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A 60 65 70 คณบด (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A 60 65 70 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A 60 65 70 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A - - - -


43 9 ผลการประเมนการประกนคณภาพของมหาวทยาลยทงภายใน

และภายนอก คะแนน N/A 4 4.1 4.2 รองอธการบดดานวชาการ การวจย ส านกสงเสรมวชาการ

และงานทะเบยน

(1) ส านกงานอธการบด คะแนน N/A 4 4.1 4.2 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร คะแนน N/A 4 4.1 4.2 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร คะแนน N/A 4 4.1 4.2 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ คะแนน N/A 4 4.1 4.2 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม คะแนน N/A 4 4.1 4.2 คณบด (6) คณะศลปศาสตร คะแนน N/A 4 4.1 4.2 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา คะแนน N/A 4 4.1 4.2 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา คะแนน N/A 4 4.1 4.2 ผอ านวยการสถาบนวจยและพฒนา (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน คะแนน N/A 4 4.1 4.2 ผอ านวยการส านกสงเสรมวชาการฯ 3.5 การวางพนฐานร ะ บ บ ร อ ง ร บ ก า รเรยนร

พฒนาทกษะดจทล ทกษะการคดกรองความร องคความร การใชเทคโนโลย

10 รอยละของบณฑตสอบผานเกณฑมาตรฐานเทคโนโลยสารสนเทศตอจ านวนนกศกษาทสมครเขารบการทดสอบ

รอยละ N/A 60 65 70 รองอธการบดดานนโยบายและวางแผน

รองอธการบดดานนโยบายและวางแผน

(1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A 60 65 70 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A 60 65 70 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A 60 65 70 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A 60 65 70 คณบด (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A 60 65 70 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A 60 65 70 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A - - - -

11 รอยละของนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรหรอความสามารถดานภาษาตางประเทศ กอนส าเรจการศกษาตามมาตรฐานทมหาวทยาลยก าหนด

รอยละ N/A 50 55 60 รองอธการบดดานกจการทวไป/ ผชวยอธการบดทรบผดชอบงานวเทศ

สมพนธ

สถาบนภาษา



44 3.6 การสรางระบบการศกษาเพ อ เปนเลศทางวชาการระดบนานาชาต

พ ฒ น า ศ ก ย ภ า พสถาบ นกา ร ศกษาท ม ค ว ามเชยวชาญและมความโดดเดนเฉพาะสาขาสระดบนานาชาต ในการใหบรการทางการศกษา ว ช า ก า ร แ ล ะ ก า ร พ ฒ น าสมรรถนะแรงงาน ควบคกบการสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการและการแลกเปลยนนกเรยน นกศกษา และบคลากรทางการศกษาเพอสรางความแขงแกรงทางวชาการ เปนศนยฝ กอบรม และ ศนยทดสอบสมรรถนะในระดบภมภาค

12 รอยละของผลงานทางวชาการ หรอผลงานวจยหรอสงประดษฐ นวตกรรมหรองานสรางสรรคทตพมพ เผยแพรตอปตออาจารยประจ า

รอยละ N/A 20 25 30 รองอธการบดดานวชาการ การวจย สถาบนวจยและพฒนา


13 บณฑตระดบปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

รอยละ N/A 80 80 80 รองอธการบดดานวชาการ การวจย รองอธการบดดานกจการนกศกษา

ส านกงานอธการบด (กลมงานกจการ

นกศกษา) (1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A - - - -

(9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A - - - -


45 14 รอยละความพงพอใจของนายจางทมตอบณฑต รอยละ N/A 80 80 80 รองอธการบดดานวชาการ การวจย ส านกสงเสรมวชาการ

และงานทะเบยน (1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A 80 80 80 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A - - - -

เปาหมายท 4 การบรณาการความรวมมอดานความมนคงกบอาเซยนและนานาชาต 4.1 การพฒนาและสงเสรมพหปญญา

พฒนาผมความสามารถพเศษผลกดนใหประเทศไทยมบทบาทเดนในประชาคมโลก ทงดานกฬา ภาษาและวรรณกรรม สนทรยศลป

15 จ านวนผลงานของนกศกษาไดรบรางวลดานดานกฬา ภาษาและวรรณกรรม สนทรยศลปในระดบจงหวด หรอระดบภมภาค หรอระดบชาต หรอนานาชาต

ผลงาน N/A 6 6 6 รองอธการบดดานกจการนกศกษา ส านกงานอธการบด (กลมงานกจการ

นกศกษา) (1) ส านกงานอธการบด ผลงาน N/A - - - ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (6) คณะศลปศาสตร ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา ผลงาน N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ผลงาน N/A - - - -


46 4.2 การสรางเสนทางอาชพ

ก า ร ส ร า ง ร ะ บ บ เ ช อ ม โ ย งเครอขายวจยกบศนยความเปนเลศทมอยในปจจบนในรปแบบการรวมมอ การมกลไกการท างานในลกษณะการรวมตวของกลมคนในหลายสาขาวชาเพอรวมนกวจยและนกเทคโนโลยชนแนวหนา

16 การแลกเปลยนอาจารย หรอนกวชาการ หรอนกศกษา เพอพฒนาการเรยนการสอนและการวจย กบสถาบนการศกษา หรอสถานประกอบการทงในประเทศและตางประเทศ

สถาบน N/A 6 6 6 รองอธการบดดานวชาการ การวจย / ผชวยอธการบดทรบผดชอบงานวเทศ

สมพนธ

สถาบนภาษา

(1) ส านกงานอธการบด สถาบน N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร สถาบน N/A 1 1 1 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร สถาบน N/A 1 1 1 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ สถาบน N/A 1 1 1 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม สถาบน N/A 1 1 1 คณบด (6) คณะศลปศาสตร สถาบน N/A 1 1 1 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา สถาบน N/A 1 1 1 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา สถาบน N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน สถาบน N/A - - - - 4.3 การดงดดกลมผเชยวชาญตางชาตแ ล ะ ค น ไ ท ย ท มความสามารถ

สงเสรมผมความสามารถพเศษท งคนไทยหรอคนต างชาตทก าเนดในประเทศไทยไดแสดงศกยภาพและใชความสามารถในกา รท าป ระ โยชน และสร า งชอเสยงใหแกประเทศ

17 ผลงานของนกศกษาหรอบคลากรไดรบรางวลระดบชาต/นานาชาต หรอจดทะเบยนทรพยสนทางปญญาดานผลงานวจยหรอนวตกรรมหรองานสรางสรรค

ผลงาน N/A 6 6 6 รองอธการบดดานกจการนกศกษา 1. ส านกงานอธการบด (กลมงานกจการ

นกศกษา) (กลมงานบรหาร

สนทรพย) 2. สถาบนวจยและ

พฒนา

(1) ส านกงานอธการบด ผลงาน N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (6) คณะศลปศาสตร ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา ผลงาน N/A 1 1 1 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา ผลงาน N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

ผลงาน N/A - - - -


47 เปาหมายท 5 การสรางสภาพแวดลอมทเออตอการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย

5.1 การสงเสรมบทบาทการม ส วนร ว ม ข อ ง ภ า ค ร ฐ ภาคเอกชน องคกรปกครอง สวนทองถน ครอบครวและชมชน

ส ร า ง ค ว า ม ต ร ะ ห น ก ถ งความส า คญของการพฒนาตนเองและการมสวนรวมในการแก ป ญ หา และพ ฒน าส ง คม รวมทงสนบสนนดานวชาการและสรางนวตกรรมทสนบสนนก า รพ ฒน า แ ล ะ เ ส ร ม ส ร า งศกยภาพคน

18 งานวจยทมหาวทยาลยมสวนรวมในการพฒนาเพอสรางองคความรทเกดจากเครอขายความรวมมอกบชมชน สงคมทองถนหรอภาคอตสาหกรรมการผลตและบรการ

โครงการ N/A 6 6 6 รองอธการบดดานวชาการ การวจย สถาบนวจยและพฒนา

(1) ส านกงานอธการบด โครงการ N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร โครงการ N/A 1 1 1 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร โครงการ N/A 1 1 1 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ โครงการ N/A 1 1 1 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม โครงการ N/A 1 1 1 คณบด (6) คณะศลปศาสตร โครงการ N/A 1 1 1 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา โครงการ N/A 1 1 1 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา โครงการ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน โครงการ N/A - - - -

5.2 การพฒนาระบบฐานขอมล

ขอมลทสนบสนนการผลตก าลงแรงงานทมทกษะตรงตอความตองการของตลาดงานในอนาคต และใชประกอบการตดสนใจในการศกษาตอ ธนาคารคลงสมองเพอรวบรวมผสงอายทมความร ป ร ะ ส บ ก า ร ณ แ ล ะ ท ก ษ ะ เ พ อ ถ า ย ท อ ด ค ว า ม ร ประสบการณ และทกษะ ใหเกดประโยชนตอประเทศชาต

19 ระบบฐานขอมลเทคโนโลยสารสนเทศเพองานบรหารทมประสทธภาพ

ฐานขอมล N/A 1 2 2 รองอธการบดดานนโยบายและวางแผน

ส านกงานอธการบด(กลมงานนโยบายและแผน) (1) ส านกงานอธการบด ฐานขอมล N/A 1 2 2 ผอ านวยการส านกงานอธการบด

(2) คณะเทคโนโลยการเกษตร ฐานขอมล N/A - - - - (3) คณะบรหารศาสตร ฐานขอมล N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ ฐานขอมล N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม ฐานขอมล N/A - - - - (6) คณะศลปศาสตร ฐานขอมล N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา ฐานขอมล N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา ฐานขอมล N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ฐานขอมล N/A - - - -


48 เปาหมายท 6 การเสรมสรางศกยภาพการกฬา

6.1 การสงเสรมใหประชาชนมสวนรวมในกจกรรมออกก าลงกาย กฬาและนนทนาการ

สรางโอกาสและสนบสนนการมสวนรวมในกจกรรมกฬาอยางตอเนอง การปลกฝงใหมคณธรรมของความเปนนกกฬา มระ เบยบ วนย ร แพ ร ชนะ รอภย และรจกการขอโทษ

20 รอยละบคลากรไดรบการสงเสรมหรอเขารวมกจกรรมกฬาสานสมพนธภายในองคกร หรอ ระหวางองคกร


นกศกษา)

(1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A 80 80 80 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A - - - - (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A - - - - (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A - - - -


49

แผนปฏบตการดานท 2 สรางความโดดเดนดานนวตกรรมและเทคโนโลย

รปท 3.4 แผนปฏบตการดานท 2 สรางความโดดเดนดานนวตกรรมและเทคโนโลย

เปาหมายการพฒนา เปนมหาวทยาลยทมความเปนเลศและความโดดเดนดานนวตกรรมและเทคโนโลยเปนทพงของชมชน ภาคอตสาหกรรม หรอสถานประกอบการตาง ๆ ทงนสามารถน า

ผลงานวจยไปใชประโยชน เพอการสรางอาชพตามแนวทางการพฒนาประเทศ เพมขดความสามารถในการแขงขนระดบชาตและระดบนานาชาตได


50

ตารางท 3.2 เปาประสงคหลก: สรางสรรคผลงานดานนวตกรรมและเทคโนโลยทน าไปใชพฒนาชมชนทองถนและประเทศชาตไดอยางแทจรง



ตวชวดความส าเรจ หนวยนบ

คาเปาหมาย (ปงบประมาณ)

ผรบผดชอบตวชวด/ผก ากบตวชวด

หนวยงานรวบรวมขอมล/

รายงานผล 61 62 63 64 ระดบ

มหาวทยาลย เปาหมายท 1 การเกษตรสรางมลคา 1.1 เกษตรอตลกษณพนถน

สงเสรมการน าอตลกษณพนถนและภมปญญาทองถนของไทย มาเปนผลตภณฑการเกษตร รวมทงสนคา ทไดรบการรบรอง สงบงชทางภมศาสตร

21 ผลตผลงานดานนวตกรรมหรอเทคโนโลยดานการเกษตรทน าไปใชประโยชนเพอการพฒนาทองถน ภายในระยะเวลา 1 ป

เรอง N/A 2 2 3 รองอธการบดดานวชาการ การวจย

สถาบนวจยและพฒนา

1.2 เกษตรปลอดภย สรางความตระหนกแกผผลตและผบรโภคทวโลก ในเรองความส าคญของมาตรฐานระบบการจดการความปลอดภยของอาหาร

(1) ส านกงานอธการบด เรอง N/A - - - -

1.3 เกษตรชวภาพ สงเสรมการใชประโยชนจากความหลากหลายทางชวภาพของประเทศในการสร า งมล คา เพ มของ ภาคการผลต

(2) คณะเทคโนโลยการเกษตร เรอง N/A 2 2 3 คณบด

1.4 เกษตรแปรรป ปรบใชเทคโนโลยและนวตกรรมททนสมยอยตลอดเวลา รวมทงนวตกรรมจากภมปญญาในการแปรรป สรางความแตกตางและเพมมลคาในผลตภณฑและสนคาเกษตร

(3) คณะบรหารศาสตร เรอง N/A - - - -

1.5 เกษตรอจฉรยะ น าเทคโนโลยและนวตกรรมมาประยกตใชในการพฒนาเปนฟารมอจฉรยะ เพอเพมผลผลตการเกษตรในเชงมลคาและปรมาณตอพนทสงสด

(4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ เรอง N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม เรอง N/A - - - - (6) คณะศลปศาสตร เรอง N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา เรอง N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา เรอง N/A - - - -

(9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน เรอง N/A - - - -


51 เปาหมายท 2 อตสาหกรรมและบรการ 2.1 อตสาหกรรมชวภาพ

สรางประโยชนจากความหลากหลายทางชวภาพเพอตอยอดจากภาคเกษตรไทยและมงสอตสาหกรรมบนฐานชวภาพทเปนมตรกบสงแวดลอม

22 ผลตผลงานดานนวตกรรมหรอเทคโนโลยดานอตสาหกรรมบรการทน าไปใชประโยชนเพอ การพฒนาทองถน ภายในระยะเวลา 1 ป



2.2 อตสาหกรรมและบรการการแพทยครบวงจร

สงเสรมการพฒนาและการใชเทคโนโลยการแพทยใหมๆ เพอเพมคณภาพชวตใหกบคนไทย การน าเทคโนโลยดจทลมาใชในบรการการแพทย เพอลดตนทนการรกษาพยาบาล


2.3 อตสาหกรรมและบรการดจทลขอมล และปญญาประดษฐ

ใชเทคโนโลยดจทล ขอมลและปญญาประดษฐในการเพมศกยภาพและความสามารถในการแขงขนของอตสาหกรรมและบรการ ครอบคลมระบบอตโนมตและหนยนต อเลกทรอนกสอจฉรยะ และอนเทอรเนตในทกสง

(2) คณะเทคโนโลยการเกษตร เรอง N/A - - - -

2.4 อตสาหกรรมและบรการขนสงและโลจสตกส

ใชต าแหนงทตงทางภมศาสตรของประเทศไทยในการสงเสรมการคมนาคม ขนสง และโลจสตกส ใหเปนฐานการผลตของภมภาคเพอการสงออกสตลาดโลก และศนยกลางการทองเทยวในภมภาค ลดตนทนทางดานโลจสตกสและเพมมลคา จากการเปนศนยกลางทางภมศาสตร สงเสรมอตสาหกรรมและบรการทเกยวของ

(3) คณะบรหารศาสตร เรอง N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ เรอง N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม เรอง N/A 2 2 3 คณบด (6) คณะศลปศาสตร เรอง N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา เรอง N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา เรอง N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน เรอง N/A - - - -

เปาหมายท 3 สรางความหลากหลายดานการทองเทยว 3.1 ทองเทยวเชงสรางสรรคและวฒนธรรม

สงเสรมการทองเทยวผานการสรางและพฒนาสนคาและบรการดวยภมปญญาทองถน ความคดสรางสรรค และทนทางวฒนธรรม พรอมทงการสนบสนนการใชเทคโนโลยและนวตกรรมในการพฒนาธรกจการทองเทยว การท าการตลาด

23 ผลงานวจยหรองานสรางสรรคหรอนวตกรรมดานการทองเทยวบรการทน าไปใชประโยชนในการพฒนาชมและทองถน



3.2 ทองเทยวเชงธรกจ

สรางแรงดงดดและสงจงใจใหประเทศไทยเปนจดหมายปลายทางของการทองเทยวเชงธรกจ


3.3 ทองเทยวเชงสขภาพ ความงาม และแพทยแผนไทย

ยกระดบมาตรฐานธรกจบรการดานการสงเสรมสขภาพและ การเสรมความงามสตลาดระดบสง โดยใชความคดสรางสรรคและนวตกรรม เพอใหเกดเปนเอกลกษณการใหบรการ ตามแบบความเปนไทยทโดดเดนในระดบสากล

(2) คณะเทคโนโลยการเกษตร เรอง N/A - - - -


52 3.4 ทองเทยวเชอมโยงภมภาค

ใชประโยชนจากทตงทางภมศาสตรในการเชอมโยงการทองเทยวกบตางประเทศเพอขยายการทองเทยวของไทยและภมภาค ไปพรอมกน ผานการเชอมโยงโครงสรางพนฐานและโลจสตกส จากเมองหลกสเมองรอง

(3) คณะบรหารศาสตร เรอง N/A - - - -

(4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ เรอง N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม เรอง N/A - - - - (6) คณะศลปศาสตร เรอง N/A 2 2 3 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา เรอง N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา เรอง N/A - - - -

(9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน เรอง N/A - - - - เปาหมายท 4 พฒนาเศรษฐกจบนพนฐานผประกอบการยคใหมสรางและพฒนาผประกอบการยคใหม 4.1 สรางผประกอบการอจฉรยะ

สรางและพฒนาผประกอบการทมความสามารถในการสรางและใชเทคโนโลยและนวตกรรมตลอดกระบวนการการผลตและบรการ การจดการ และการตลาด สามารถบรหารจดการธรกจและบรการไดอยางมประสทธภาพและโปรงใส

24 บณฑตทส าเรจการศกษาเปนผประกอบการใหม (Start-Up)

ราย N/A 2 3 4 รองอธการบดดานบรหาร ศนยบมเพาะวสาหกจ (UBI)

(1) ส านกงานอธการบด ราย N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร ราย N/A - - - - (3) คณะบรหารศาสตร ราย N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ ราย N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม ราย N/A - - - - (6) คณะศลปศาสตร ราย N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา ราย N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา ราย N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ราย N/A - - - - (10) ศนยบมเพาะวสาหกจ (UBI) ราย N/A 2 3 4 หวหนาศนยบมเพาะวสาหกจ (UBI)

25 จ านวนแรงงานในสถานประกอบการหรอประชาชนทวไปทเขารบบรการพฒนาทกษะวชาชพ หรอ จ านวนผประกอบการธรกจขนาดกลาง/ขนาดยอม ทไดรบ การพฒนาศกยภาพ

คน หรอ จ านวนผประกอบการ

N/A 10 10 10 รองอธการบดดานบรหาร 1. ศนยบมเพาะวสาหกจ (UBI) 2. หวหนาศนยความเปนเลศดานนวตกรรม (1) ส านกงานอธการบด คน/ราย N/A -

(2) คณะเทคโนโลยการเกษตร คน/ราย N/A - - - คณบด (3) คณะบรหารศาสตร คน/ราย N/A - - - คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ คน/ราย N/A - - - คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม คน/ราย N/A - - - คณบด (6) คณะศลปศาสตร คน/ราย N/A - - - คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา คน/ราย N/A - - - คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา คน/ราย N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน คน/ราย N/A - - - - (10) ศนยบมเพาะวสาหกจ (UBI) คน/ราย N/A 5 5 5 หวหนาศนยบมเพาะวสาหกจ (UBI)

(11) ศนยความเปนเลศดานนวตกรรมเพอการพฒนาทองถน คน/ราย N/A 5 5 5 หวหนาศนยความเปนเลศฯ


53

แผนปฏบตการดานท 3 เปนศนยกลางและแหลงการเรยนรตลอดชวต

รปท 3.5 แผนปฏบตการดานท 3 เปนศนยกลางและแหลงการเรยนรตลอดชวต


54

เปาหมายการพฒนา เปนทพงหลกของชมชนและสงคมระดบประเทศดานการเปนศนยกลางและแหลงการเรยนรตลอดชวตและการบรการวชาการทมศกยภาพจากภมปญญาไทยผสมผสาน

การใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนฐานในการสรางมลคาเพมและพฒนาประเทศอยางยงยน

ตารางท 3.3 เปาประสงคหลก: เปนศนยกลางและแหลงการเรยนรตลอดชวตของชมชนทองถน




คาเปาหมาย (ปงบประมาณ) ผรบผดชอบตวชวด/ผก ากบตวชวด

หนวยงานรวบรวมขอมล/รายงานผล

61 62 63 64 ระดบมหาวทยาลย เปาหมายท 1 การกระจายศนยกลางความเจรญทางเศรษฐกจ สงคมและเทคโนโลย 1.1 สนบสนนการพฒนาพนทบนฐานขอมลความร เทคโนโลยและนวตกรรมเทคโนโลย

การเปดเผยขอมลส าคญทจะเออใหประชาชนและภาคสวนตางๆ เขามามสวนรวมในการวางแผน การตดสนใจและการตดตามการด าเนนงานของรฐ

26 รอยละของนกศกษาทเขามาศกษาตอในมหาวทยาลยเพมขน

รอยละ N/A 10 15 20 รองอธการบดดานวชาการ การวจย ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

1.2 การพฒนาก าลงแรงงานในพนท

ว า งแผนก า ล ง คนท ส อดคล อ งก บแผนการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของกลมจงหวด และการพฒนาทกษะอาชพท สอดคลองกบบรบทของเมองท ง ในปจจบนและอนาคต

(1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A 10 15 20 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A 10 15 20 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A 10 15 20 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลย

อตสาหกรรม รอยละ

N/A 10 15 20 คณบด

(6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A 10 15 20 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A 10 15 20 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A - - - -

(9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A - - - - เปาหมายท 2 การเสรมสรางพลงทางสงคม 2.1 สนบสนนการพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศและสอสรางสรรค

พฒนาระบบโครงสรางเครอขายดานขอมลเพอใหประชาชนสามารถเขาถงขอมลขาวสารทถกตองทนสมยไดอยางรวดเรว

27 พฒนาระบบในการเปดเผยขอมลส าคญทจะเออใหประชาชนและภาคสวนตางๆ สามารถตดตามการด าเนนงานของมหาวทยาลย

ระบบ N/A 1 1 1 รองอธการบดดานนโยบายและวางแผน

ส านกงานอธการบด (กลมงานนโยบายและ

แผน) (1) ส านกงานอธการบด ระบบ N/A 1 1 1 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร ระบบ N/A - - - - (3) คณะบรหารศาสตร ระบบ N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ

ระบบ N/A - - - -


55 (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลย

อตสาหกรรม ระบบ N/A - - - -

(6) คณะศลปศาสตร ระบบ N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา ระบบ N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา ระบบ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ระบบ N/A - - - - เปาหมายท 3 การเพมขดความสามารถของชมชนทองถนในการพฒนา การพงตนเองและการจดการตนเอง 3.1 เสรมสรางศกยภาพของชมชนในการพงตนเองและการพงกนเอง

สนบสนนการรวมกลมของสมาชกในชมชนเพอสรางความเขมแขงของชมชน ใหชมชนไดบรหารจดการและมสวนรวมในกจการท ส งผลกระทบตอชมชนโดยตรง

28 จ านวนหมบาน หรอ ชมชนทไดรบการยกระดบคณภาพชวตเพอสรางความเขมแขง

หมบาน N/A 6 6 6 รองอธการบดดานวชาการ การวจย


3.2 สรางการมสวนรวมของภาคสวนตางเพอสรางประชาธปไตยชมชนๆ

สนบสนนใหประชาชนสามารถรวมกลมและมเวทกลางเพอสรางกระบวนการเรยนรรวมกนและเพอปรกษาหารอกจการทเปนประเดนสาธารณะ

(1) ส านกงานอธการบด หมบาน N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร หมบาน N/A 1 1 1 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร หมบาน N/A 1 1 1 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ หมบาน N/A 1 1 1 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลย

อตสาหกรรม หมบาน N/A 1 1 1 คณบด

(6) คณะศลปศาสตร หมบาน N/A 1 1 1 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา หมบาน N/A 1 1 1 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา หมบาน N/A - - - -

(9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน หมบาน N/A - - - -


56

แผนปฏบตการดานท 4 การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม

รปท 3.6 แผนปฏบตการดานท 4 การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม

เปาหมายการพฒนา การสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรตอสงแวดลอมบนพนฐานการอนรกษและรกษาทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และวฒนธรรม ใหคนรนตอไป

ไดใชอยางยงยนมความสมดล ฟนฟ ใชประโยชนและสรางการเตบโตบนฐานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมใหสมดลของระบบระบบนเวศ


57

ตารางท 3.4 เปาประสงคหลก: มหาวทยาลยสเขยวและเปนปอดของชมชนทองถน



ตวชวดความส าเรจ หนวยนบ คาเปาหมาย

(ปงบประมาณ) ผรบผดชอบตวชวด/ผก ากบตวชวด หนวยงานรวบรวมขอมล/รายงานผล

61 62 63 64 ระดบมหาวทยาลย เปาหมายท 1 สรางการเตบโตอยางยงยนบนสงคมเศรษฐกจสเขยว 1.1 อนรกษและฟนฟความหลากหลายทางชวภาพภายในและภายนอกถนก าเนด

ใหความส าคญกบพนธกรรมท อ งถ นท ม คณ ค า ต อ ระบ บนเวศนและ/หรอมความส าคญทางเศรษฐกจและภมปญญาทองถนทเกยวของ เพอรวบรวมเชอพนธและองคความรส าหรบใชประโยชน ในอนาคตและ ค ง ค ว า ม ห ล า ก ห ล า ย ท า งพนธกรรม

29 โครงการสนองงานในโครงการพระราชด ารหรอโครงการอนรกษพนธกรรมพชหรอโครงการภายใตหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไดรบการเผยแพร ตอสาธารณชน

เรอง N/A 3 3 3 รองอธการบดดานวชาการ การวจย สถาบนวจยและพฒนา

(1) ส านกงานอธการบด เรอง N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร เรอง N/A - - - - (3) คณะบรหารศาสตร เรอง N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ เรอง N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม เรอง N/A - - - - (6) คณะศลปศาสตร เรอง N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา เรอง N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา เรอง N/A 3 3 3 ผอ านวยการสถาบนวจยและพฒนา (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน เรอง N/A - - - -

เปาหมายท 2 พฒนาพนทเมอง ชนบท เกษตรกรรมและอตสาหกรรมเชงนเวศ มงเนนความเปนเมองทเตบโตอยางตอเนอง 2.1 รกษาและเพมพนทสเขยว ทเปนมตรกบสงแวดลอม

พฒนาพ นท ส เ ข ย ว เพ อกา รพกผอนหยอนใจและการเรยนรทางธรรมชาตในเขตชมชนเมองและชนบทเพอใหประชาชนไดป ร ะ โ ยช น แ ละ ร ส ก ใ กล ช ดธรรมชาต

30 เพมพนทสเขยวในมหาวทยาลย (Green University)

แหลง N/A 8 8 8 รองอธการบดดานบรหาร ส านกงานอธการบด (กลมงานบรหาร

สนทรพย) (1) ส านกงานอธการบด แหลง N/A 2 2 2 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร แหลง N/A 1 1 1 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร แหลง N/A 1 1 1 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ แหลง N/A 1 1 1 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม แหลง N/A 1 1 1 คณบด (6) คณะศลปศาสตร แหลง N/A 1 1 1 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา แหลง N/A 1 1 1 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา แหลง N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน แหลง N/A - - - -


58 เปาหมายท 3 พฒนาความมนคงน า พลงงาน และเกษตรทเปนมตรตอสงแวดลอมมงเนนพฒนา ระบบจดการน าทงระบบ 3.1 เพมประสทธภาพการใชพลงงานโดยลดความเขมขนของการใชพลงงาน

สนบสนนการอนรกษและการใชพลงงานอยางมประสทธภาพ เพ อลดต นทนพล ง งานขอ งประเทศดวยการสงเสรมผานเครองมอและกลไกทางการเงนและมใชการเงน

31 รอยละของคาใชจายทลดลงจากการใชสาธารณปโภคของหนวยงานตอปงบประมาณ

รอยละ N/A 5 5 7 รองอธการบดดานบรหาร ส านกงานอธการบด (กลมงานบรหาร

สนทรพย) (1) ส านกงานอธการบด โครงการ/กจกรรม N/A 5 5 7 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร โครงการ/กจกรรม N/A - - - - (3) คณะบรหารศาสตร โครงการ/กจกรรม N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ โครงการ/กจกรรม N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม โครงการ/กจกรรม N/A - - - - (6) คณะศลปศาสตร โครงการ/กจกรรม N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา โครงการ/กจกรรม N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา โครงการ/กจกรรม N/A - - - -

(9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน โครงการ/กจกรรม N/A - - - -


59

แผนปฏบตการดานท 5 การบรหารจดการทมหลกธรรมาภบาล

รปท 3.7 แผนปฏบตการดานท 5 การบรหารจดการทมหลกธรรมาภบาล

เปาหมายการพฒนา การบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลทไดรบการยอมรบทงภายในและภายนอก มคณภาพการจดการดวยระบบเทคโนโลยสารสนเทศทมประสทธภาพและเพยงพอตอการใชงาน ใหความส าคญกบการพฒนาบคลากรใหมศกยภาพในการท างาน มความกาวหนา มระบบบรหารงานบคคลทมประสทธภาพ เป นองคกร ปรบปรง/ยกราง กฎ ระเบยบ ขอบงคบ และกฎหมายทเกยวของ และเตรยมความพรอมใหกบบคลากรไดรบความร ความเขาใจ และมความพรอมรบการเปลยนแปลงในการท างาน


60

ตารางท 3.5 เปาประสงคหลก: บรหารจดการทดมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได




คาเปาหมาย (ปงบประมาณ) ผรบผดชอบตวชวด/ผก ากบตวชวด

หนวยงานรวบรวมขอมล/รายงานผล

61 62 63 64 ระดบมหาวทยาลย เปาหมายท 1 ภาครฐบรหารงานแบบบรณาการ 1.1 ระบบการเงนการคลงป ร ะ เ ท ศ ส น บ ส น น ก า รขบเคลอนยทธศาสตรชาต

ปรบปรงวธการงบประมาณใหมความคลองตว สะดวก เหมาะสมกบสถานการณและความเรงดวน การใชจายงบประมาณโปรงใส เปนไปตามเปาหมายในระยะเวลาทก าหนด และมแผนเพมรายไดของประเทศคกบแผนงบประมาณใหเกดสมดลระหวางรายไดกบรายจาย

32 ระดบความส าเรจของการด าเนน งานตามแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564)

ระดบ N/A 5 5 5 รองอธการบดดานนโยบายและวางแผน ส านกงานอธการบด (กลมงานนโยบาย

และแผน)

1.2 ระบบตดตามประเมนผลทสะทอนการบรรลเปาหมายยทธศาสตรชาตในทกระดบ

ตดตามประเมนผลทงกอนเรมโครงการ ระหวางด าเนนการ และหลงการด าเนนงาน เปนการตดตามประเมนผลทงระบบ ตงแตปจจยน าเขา กระบวนการด าเนนการ ผลผลต ผลลพธ และผลกระทบตอการบรรลเปาหมายตามยทธศาสตรชาต ตงแตระดบชาต ระดบประเดนการพฒนา ระดบหนวยงาน และระดบพนท พรอมทงเปดโอกาสใหผมสวนไดสวนเสยเขามามสวนรวมในการตดตามประเมนผล และจดใหมการรายงานการตดตามประเมนผลในการบรรลเปาหมายตอสาธารณะเปนประจ า

(1) ส านกงานอธการบด ระดบ N/A 5 5 5 ผอ านวยการส านกงานอธการบด

(2) คณะเทคโนโลยการเกษตร ระดบ N/A - - - - (3) คณะบรหารศาสตร ระดบ N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ ระดบ N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม ระดบ N/A - - - - (6) คณะศลปศาสตร ระดบ N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา ระดบ N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา ระดบ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ระดบ N/A - - - -

33 รอยละของเงนรายไดจากการบรหารสนทรพยหรอจากการจดการศกษาทเพมขน

รอยละ N/A 5 5 5 รองอธการบดดานบรหาร รองอธการบดดานวชาการ การวจย

ส านกงานอธการบด

(กลมงานบรหารสนทรพย)

(1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A 5 5 5 ผอ านวยการสถาบนวจยและพฒนา (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A 5 5 5 ผอ านวยการส านกสงเสรมวชาการฯ


61 เปาหมายท 2 มหาวทยาลยมความทนสมย 2.1 พฒนาและปรบระบบวธ การปฏบต ราชการใหทนสมย

ปรบโครงสราง และระบบบรหารงานราชการใหมในรปแบบทมความหลากหลาย มการด าเนนงานทมความยดหยน สามารถปรบตวเขาสการเปนส านกงานสมยใหม น าไปสการเปนองคกรทมขดสมรรถนะสง สามารถปฏบตงานเทยบไดกบมาตรฐานสากล มความคลองตว ไมยดตดกบการจดโครงสรางองคกรแบบราชการ สามารถยบ เลก ปรบเปลยนโครงสรางองคกร กฎ ระเบยบ ไดตามสถานการณ

34 ม ร ะบ บ ส น บ ส น บ ส น นก า รบ ร ห า ร จ ด ท มประสทธภาพ เชน E-document ESS ERP และ e-meeting เปนตน

ระบบ N/A 5 5 5 รองอธการบดดานนโยบายและวางแผน

ส านกงานอธการบด (กลมงานนโยบาย

และแผน) (1) ส านกงานอธการบด ระบบ N/A 5 5 5 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร ระบบ N/A - - - - (3) คณะบรหารศาสตร ระบบ N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ ระบบ N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม ระบบ N/A - - - - (6) คณะศลปศาสตร ระบบ N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา ระบบ N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา ระบบ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ระบบ N/A - - - -

เปาหมายท 3 บคลากรภาครฐเปนคนดและเกง ยดหลกคณธรรม จรยธรรม มจตส านก ความสามารถสง มงมน และเปนมออาชพในการปฏบตหนาทและขบเคลอนภารกจยทธศาสตรชาต 3.1 ภาครฐมการบรหารก าลงคนทมความคลองตว ยดระบบคณธรรมเพมความ ย ด ห ย น ค ล อ ง ต ว ก บหนวยงานภาครฐ

บรหารทรพยากรบคคลในทกขนตอนควบคไปกบการเสรมสรางประสทธภาพและคณภาพภายใตหลกระบบคณธรรม ปรบปรงเปลยนแปลงกลไกการวางแผน ก าลงคน รปแบบการจางงาน การสรรหา การคดเลอก การแตงตง เพอเออใหเกดการหมนเวยน ถายเทแลกเปลยน และโยกยายบคลากรคณภาพในหลากหลายระดบระหวางภาคสวนตาง ๆ ของประเทศไดอยางคลองตว

35 รอยละของบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนทไดรบการพฒนาความรและทกษะ ในการปฏบตงาน

รอยละ N/A 50 55 60 รองอธการบดดานบรหาร ส านกงานอธการบด (กลมงานบรหาร

สนทรพย) (1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A 50 55 60 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A 50 55 60 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A 50 55 60 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A 50 55 60 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A 50 55 60 คณบด (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A 50 55 60 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A 50 55 60 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A 50 55 60 ผอ านวยการสถาบนวจยและพฒนา (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A 50 55 60 ผอ านวยการส านกสงเสรมวชาการฯ


62 3.2 บคลากรภาครฐยดคานยมในการทางานเพอประชาชน มคณธรรม และม ก า รพฒนาตาม เส นทา งความกาวหนาในอาชพ

พฒนาขดความสามารถบคลากรภาครฐและ วางมาตรการ ท เหมาะสมกบเสนทางความกาวหนาในสายอาชพใหมสมรรถนะใหม ๆ ปรบเปลยนวฒนธรรมการท างานและสรางคานยมในการปฏบตงานเพอประชาชนและประโยชนสวนรวม

36 รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนง ทางวชาการ

รอยละ N/A 5 6 7 รองอธการบดดานบรหาร ส านกงานอธการบด(กลม

งานบรหารสนทรพย)


37 รอยละของสายสนบสนนทด ารงต าแหนงทางวชาชพ รอยละ N/A 2 3 4 รองอธการบดดานบรหาร ส านกงานอธการบด (กลมงานบรหาร

สนทรพย) (1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A 2 3 4 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A 2 3 4 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A 2 3 4 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A 2 3 4 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A 2 3 4 คณบด (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A 2 3 4 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A 2 3 4 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A 2 3 4 ผอ านวยการสถาบนวจยและพฒนา (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A 2 3 4 ผอ านวยการส านกสงเสรมวชาการฯ 38 ระดบความส าเรจของแผนพฒนาบคลากร ระดบ N/A 5 5 5 รองอธการบดดานบรหาร ส านกงานอธการบด

(กลมงานบรหารสนทรพย)

(1) ส านกงานอธการบด ระดบ N/A 5 5 5 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร ระดบ N/A - - - - (3) คณะบรหารศาสตร ระดบ N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ ระดบ N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลย

อตสาหกรรม ระดบ N/A - - - -

(6) คณะศลปศาสตร ระดบ N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา ระดบ N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา ระดบ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน

ระดบ N/A - - - -


63 เปาหมายท 4 ภาครฐมความโปรงใส ปลอดการทจรตและประพฤตมชอบทกภาคสวนรวมตอตานการทจรต 4.1 ประชาชนและภาคตาง ๆ ในสงคมรวมมอกนในการปองกนการทจรตและ ประพฤตมชอบ

สงเสรม สนบสนน และใหความรแกประชาชนถงอนตรายทเกดจากการทจรตและประพฤตมชอบทงในภาครฐและภาคเอกชน จดใหมมาตรการและกลไกทมประสทธภาพเพอปองกนและขจดการทจรตและประพฤตมชอบดงกลาวอยางเขมงวด

39 ระดบคณภาพของการก ากบดแลสถาบนอดมศกษาตามหนาทและบทบาทของสภามหาวทยาลย

ระดบ N/A 5 5 5 รองอธการบดดานกจการทวไป ส านกงานกจการสภาของ

มหาวทยาลย (1) ส านกงานอธการบด ระดบ N/A - - - - (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร ระดบ N/A - - - - (3) คณะบรหารศาสตร ระดบ N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ ระดบ N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลย

อตสาหกรรม ระดบ N/A - - - -

(6) คณะศลปศาสตร ระดบ N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา ระดบ N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา ระดบ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน ระดบ N/A - - - - (10) ส านกงานกจการสภาของมหาวทยาลย ระดบ N/A 5 5 5 หวหนาส านกงานกจการสภาฯ

4.2 บคลากรภาครฐยดมนในหลกคณธรรม จรยธรรมและความซอสตยสจรต

ก าหนดใหเจาพนกงานของรฐตองยดถอแนวทางปฏบตตามประมวลจรยธรรม หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และหลกเลยงการขดกนระหวางประโยชนบคคลและประโยชนสวนรวม

40 รอยละการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงานภาครฐ (ITA) จากหนวยงานภายนอก

รอยละ N/A 90 90 95 รองอธการบดดานบรหาร ส านกงานอธการบด

(กลมงานบรหารสนทรพย) (1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A 90 90 95 ผอ านวยการส านกงานอธการบด

(2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A - - - - (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A - - - - (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A - - - - (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A - - - - (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A - - - - (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A - - - - (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A - - - - (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A - - - -


64 4.3 การปราบปรามการท จ ร ตป ร ะ พฤ ต ม ช อ บ มป ร ะ ส ท ธ ภ า พ ม ค ว า มเ ด ด ข า ด เ ป น ธ ร ร ม และตรวจสอบได

จดการกบผกระท าความผดทจรตและประพฤต มชอบในทกระดบอยางตรงไปตรงมา เปนธรรม และตรวจสอบได พรอมทงใหการด าเนนการตามกระบวนการยตธรรมปราศจากการแทรกแซงของนกการเมองและผมอทธพล

41 ระดบความส าเรจในการตดตามและการควบคมความเสยงและการควบคมภายในด าเนนงานอยางตรงไปตรงมาเปนธรรม และตรวจสอบได

รอยละ N/A 5 5 5 รองอธการบดดานบรหาร หนวยตรวจสอบภายใน

(1) ส านกงานอธการบด รอยละ N/A 5 5 5 ผอ านวยการส านกงานอธการบด (2) คณะเทคโนโลยการเกษตร รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (3) คณะบรหารศาสตร รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (4) คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยสขภาพ รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (5) คณะวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยอตสาหกรรม รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (6) คณะศลปศาสตร รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (7) คณะศกษาศาสตรและนวตกรรมการศกษา รอยละ N/A 5 5 5 คณบด (8) สถาบนวจยและพฒนา รอยละ N/A 5 5 5 ผอ านวยการสถาบนวจยและพฒนา (9) ส านกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน รอยละ N/A 5 5 5 ผอ านวยการส านกสงเสรมวชาการฯ

(10) หนวยตรวจสอบภายใน รอยละ N/A 5 5 5 หวหนาหนวยตรวจสอบภายใน

65

3.9 ประเดนแผนปฏบตการ เปาประสงค ตวชวด และคาเปาหมายแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) ตารางท 3.6 สรปเปาประสงค ตวชวด และคาเปาหมายแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬส นธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564)

ประเดนแผนปฏบตการ/เปาประสงค/เปาหมาย/ตวชวด(KPI) หนวยนบ คาเปาหมาย (ปงบประมาณ) 61 62 63 64

แผนปฏบตการดานท 1 การพฒนาทรพยากรมนษย เปาประสงค: ผลตบณฑตทมสมรรถนะทางวชาชพ บรณาการศาสตรทสอดคลองกบการเปลยนแปลงเทคโนโลยได เปาหมายท 1 การปรบเปลยนคานยมและวฒนธรรม 1 รอยละของจ านวนนกศกษา หรอบคลากรทเขารวมโครงการท านบ ารง

ศลปวฒนธรรม รอยละ N/A 85 85 90

2 จ านวนผลงานดานศลปวฒนธรรม หรออนรกษสงแวดลอมทไดรบรางวล ในระดบจงหวด หรอระดบภมภาค หรอระดบชาตหรอนานาชาต

เรอง N/A 7 7 14

3 รอยละของนกศกษาทเขารวมกจกรรมผานตามเกณฑระบบการวดทรานสครปกจกรรมตอนกศกษาทงหมดทเขาระบบทรานสครปกจกรรมของมหาวทยาลยฯ

รอยละ N/A 80 85 85

เปาหมายท 2 การพฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต 4 จ านวนหลกสตรใหมดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทตรงกบความตองการ

ทศทางการพฒนาประเทศ หลกสตร N/A 6 12 18

5 โครงการการใหบรการวชาการดานความร เพอพฒนาความร แรงงานฝมอ ความช านาญพเศษทเกดประโยชนตอสงคม

คน N/A 600 720 900

เปาหมายท 3 ปฏรปกระบวนการเรยนร 6 พฒนาหลกสตรแบบบรณการการเรยน -การสอนควบคกบการท างาน

Work–Integrated Learning: WIL หรอระบบสหกจศกษา (Co-operative Education: Co-op)

หลกสตร N/A 12 24 48

7 สรางเครอขายความรวมมอทางวชาการกบโรงเรยนเครอขาย และสถาบนศกษาในจงหวดกาฬสนธ และพนทใกลเคยง

โรงเรยน (เครอขาย) N/A 6 6 6

8 รอยละของบณฑตสอบผานเกณฑหรอไดรบใบประกอบวชาชพตอจ านวนนกศกษาทสมครการทดสอบ

รอยละ N/A 60 65 70

9 ผลการประเมนการประกนคณภาพของมหาวทยาลยทงภายในและภายนอก คะแนน N/A 4 4.1 4.2 10 รอยละของบณฑตสอบผานเกณฑมาตรฐานเทคโนโลยสารสนเทศตอจ านวน

นกศกษาทสมครเขารบการทดสอบ รอยละ N/A 60 65 70

11 รอยละของนกศกษาทสอบผานเกณฑการทดสอบความรหรอความสามารถดานภาษาตางประเทศ กอนส าเรจการศกษาตามมาตรฐานทมหาวทยาลยก าหนด

รอยละ N/A 50 55 60

12 รอยละของผลงานทางวชาการ หรอผลงานวจยหรอสงประดษฐ นวตกรรมหรองานสรางสรรคทตพมพ เผยแพรตอปตออาจารยประจ า

รอยละ N/A 20 25 30

13 บณฑตระดบปรญญาตรทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป รอยละ N/A 80 80 80 14 รอยละความพงพอใจของนายจางทมตอบณฑต รอยละ N/A 80 80 80

66


เปาหมายท 4 การบรณาการความรวมมอดานความมนคงกบอาเซยนและนานาชาต 15 จ านวนผลงานของนกศกษาไดรบรางวลดานดานกฬา ภาษาและวรรณกรรม

สนทร ย ศลป ในระดบจ งหวด หร อระดบภ มภ าค หร อ ระดบชาต หรอนานาชาต

ผลงาน N/A 6 6 6

16 การแลกเปลยนอาจารย หรอนกวชาการ หรอนกศกษา เพอพฒนาการเรยนการสอนและการวจย กบสถาบนการศกษา หรอสถานประกอบการทง ในประเทศและตางประเทศ

สถาบน N/A 6 6 6

17 ผลงานของนกศกษาหรอบคลากรไดรบรางวลระดบชาต/นานาชาต หรอ จดทะเบยนทรพยสนทางปญญาดานผลงานวจยหรอนวตกรรมหรองานสรางสรรค

ผลงาน N/A 6 6 6

เปาหมายท 5 การสรางสภาพแวดลอมทเออตอการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย 18 งานวจยทมหาวทยาลยมสวนรวมในการพฒนาเพอสรางองคความรทเกด

จากเครอขายความรวมมอกบชมชน สงคมทองถนหรอภาคอตสาหกรรมการผลตและบรการ

โครงการ N/A 6 6 6

19 ระบบฐานขอมลเทคโนโลยสารสนเทศเพองานบรหารทมประสทธภาพ ฐานขอมล N/A 1 2 2 เปาหมายท 6 การเสรมสรางศกยภาพการกฬา 20 รอยละบคลากรไดรบการสงเสรมหรอเขารวมกจกรรมกฬาสานสมพนธ

ภายในองคกร หรอ ระหวางองคกร รอยละ N/A 80 80 80

แผนปฏบตการดานท 2 สรางความโดดเดนดานนวตกรรมแลเทคโนโลย เปาประสงค: สรางสรรคผลงานดานนวตกรรมแลเทคโนโลยทน าไปใชพฒนาชมชนทองถนและประเทศชาตไดอยางแทจรง เปาหมายท 1 การเกษตรสรางมลคา 21 ผลตผลงานดานนวตกรรมหรอเทคโนโลยดานการเกษตรทน าไปใชประโยชน

เพอการพฒนาทองถน ภายในระยะเวลา 1 ป เรอง N/A 2 2 3

เปาหมายท 2 อตสาหกรรมและบรการ 22 ผลตผลงานดานนวตกรรมหรอเทคโนโลยดานอตสาหกรรมบรการทน าไปใช

ประโยชนเพอการพฒนาทองถน ภายในระยะเวลา 1 ป เรอง N/A 2 2 3

เปาหมายท 3 สรางความหลากหลายดานการทองเทยว 23 ผลงานวจยหรองานสรางสรรคหรอนวตกรรมดานการทองเทยวบรการ

ทน าไปใชประโยชนในการพฒนาชมและทองถน เรอง N/A 2 2 3

เปาหมายท 4 พฒนาเศรษฐกจบนพนฐานผประกอบการยคใหมสรางและพฒนาผประกอบการยคใหม 24 บณฑตทส าเรจการศกษาเปนผประกอบการใหม (Start-Up) ราย N/A 2 3 4 25 จ านวนแรงงานในสถานประกอบการหรอประชาชนทวไปทเขารบบรการ

พฒนาทกษะวชาชพ หรอ จ านวนผประกอบการธรกจขนาดกลาง/ ขนาดยอม ทไดรบการพฒนาศกยภาพ

คน หรอ จ านวนผประกอบการ

N/A 10 10 10

แผนปฏบตการดานท 3 เปนศนยกลางและแหลงการเรยนรตลอดชวต เปาประสงค: เปนศนยกลางและแหลงการเรยนรตลอดชวตของชมชนทองถน เปาหมายท 1 การกระจายศนยกลางความเจรญทางเศรษฐกจ สงคมและเทคโนโลย 26 รอยละของนกศกษาทเขามาศกษาตอในมหาวทยาลยเพมขน รอยละ N/A 10 15 20

เปาหมายท 2 การเสรมสรางพลงทางสงคม 27 พฒนาระบบในการเปดเผยขอมลส าคญทจะเออใหประชาชนและภาคสวน

ตางๆ สามารถตดตามการด าเนนงานของมหาวทยาลย ระบบ N/A 1 1 1

67


เปาหมายท 3 การเพมขดความสามารถของชมชนทองถนในการพฒนา การพงตนเองและการจดการตนเอง 28 จ านวนหมบาน หรอ ชมชนทไดรบการยกระดบคณภาพชวตเพอสราง

ความเขมแขง หมบาน N/A 6 6 6

แผนปฏบตการดานท 4 การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม เปาประสงค: มหาวทยาลยสเขยวและเปนปอดของชมชนทองถน เปาหมายท 1 สรางการเตบโตอยางยงยนบนสงคมเศรษฐกจสเขยว 29 โครงการสนองงานในโครงการพระราชด ารหรอโครงการอนรกษพนธกรรม

พชหรอโครงการภายใตหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไดรบการเผยแพร ตอสาธารณชน

เรอง N/A 3 3 3

เปาหมายท 2 พฒนาพนทเมอง ชนบท เกษตรกรรมและอตสาหกรรมเชงนเวศ มงเนนความเปนเมองทเตบโตอยางตอเนอง 30 เพมพนทสเขยวในมหาวทยาลย (Green University) แหลง N/A 8 8 8

เปาหมายท 3 พฒนาความมนคงน า พลงงาน และเกษตรทเปนมตรตอสงแวดลอมมงเนนพฒนา ระบบจดการน าทงระบบ 31 รอยละของคาใชจายทลดลงจากการใชสาธารณปโภคของหนวยงานตอ

ปงบประมาณ รอยละ N/A 5 5 7

แผนปฏบตการดานท 5 การบรหารจดการทมธรรมาภบาล เปาประสงค: บรหารจดการทดมประสทธภาพ โปรงใส ตรวจสอบได เปาหมายท 1 ภาครฐบรหารงานแบบบรณาการ 32 ระดบความส าเรจของการด าเนน งานตามแผนปฏบตการดานการพฒนา

มหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) ระดบ N/A 5 5 5

33 รอยละของเงนรายไดจากการบรหารสนทรพยหรอจากการจดการศกษา ทเพมขน

รอยละ N/A 5 5 5

เปาหมายท 2 มหาวทยาลยมความทนสมย 34 มระบบสนบสนบสนนการบรหารจดทมประสทธภาพ เชน E-document

ESS ERP และ e-meeting เปนตน ระบบ N/A 5 5 5

เปาหมายท 3 บคลากรภาครฐเปนคนดและเกง ยดหลกคณธรรม จรยธรรม มจตส านก ความสามารถสง มงมน และเปนมออาชพในการปฏบตหนาทและขบเคลอนภารกจยทธศาสตรชาต 35 รอยละของบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนทไดรบการพฒนาความร

และทกษะในการปฏบตงาน รอยละ N/A 50 55 60

36 รอยละของอาจารยประจ าทด ารงต าแหนงทางวชาการ รอยละ N/A 5 6 7 37 รอยละของสายสนบสนนทด ารงต าแหนงทางวชาชพ 0 0 0 0 0 38 ระดบความส าเรจของแผนพฒนาบคลากร 0 N/A 5 5 0

เปาหมายท 4 ภาครฐมความโปรงใส ปลอดการทจรตและประพฤตมชอบทกภาคสวนรวมตอตานการทจรต 39 ระดบคณภาพของการก ากบดแลสถาบนอดมศกษาตามหนาทและบทบาท

ของสภามหาวทยาลย ระดบ N/A 5 5 5

40 รอยละการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงานภาครฐ (ITA) จากหนวยงานภายนอก

รอยละ N/A 90 90 95

41 ระดบความส าเรจในการตดตามและการควบคมความเสยงและการควบคมภายในด าเนนงานอยางตรงไปตรงมาเปนธรรม และตรวจสอบได

รอยละ N/A 5 5 5

สวนท 4 การน าแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธสการปฏบต

การน าแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลย ระยะ 4 ป ไปสการปฏบตการจดท าแผนปฏบต

ราชการประจ าป งบประมาณ สอดรบ กบแผนปฏบต การด านการพฒนามหาวทยาลย ระยะ 4 ป เพอใหแผนพฒนามหาวทยาลยมความทนสมย สอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาทงระยะสน และระยะยาว โดยก าหนดเปาหมายหลก ยทธศาสตร เปาประสงค และกลยทธส าคญตาง ๆ เพอใหมหาวทยาลย มความพรอมส าหรบการเปลยนแปลงทจะเกดขนในอนาคต และสามารถสรางศกยภาพในการแขงขนในยคแหงสงคมการเรยนรและโลกาภวตน ดงนนเพอน าไปสเปาหมายการพฒนามหาวทยาลยดงกลาว มหาวทยาลยกาฬสนธจงไดก าหนดขนตอนการน าแผนยทธศาสตรไปสการปฏบตเปนแผนพฒนาหนวยงาน และแผนปฏบตราชการประจ าป การจดระบบตดตามประเมนผล และการบรหารผลงานตามขนตอนไว ดงน

4.1 การรบฟงความคดเหนและขอเสนอจากผมสวนเกยวของ ในการจดท ารางแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลย คณะกรรมการบรหารรวมกบ

กองนโยบายและแผน ไดจดประชมชแจงนโยบายและยทธศาสตรของมหาวทยาลย พรอมทงการเกบขอมล เพอรบฟงความคดเหนและขอเสนอแนะของบคลากรทกฝายในการจดท าแผนพฒนามหาวทยาลยกาฬสนธ

4.2 จดท ารางแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลย ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561-2564) ฉบบทบทวน ปงบประมาณ พ.ศ. 2562 เสนอตอสภามหาวทยาลย

4.2.1 การถายทอดแผนยทธศาสตรสระดบคณะ/หนวยงาน กองนโยบายและแผนจะจดประชมชแจงและถายทอดแผนปฏบตราชการดานการพฒนา

มหาวทยาลยกาฬสนธสระดบคณะ/หนวยงาน โดยการถายทอดจะจดท าเปน 2 ระดบ ไดแก 1) การประชมชแจงแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลยในภาพรวม 2) ก าหนดการเพอชแจงและถายทอดยทธศาสตรในระดบฝาย/กลมงาน/คณะ/หนวยงาน

4.2.2 การน าแผนไปสการปฏบต การน าแผนไปสการปฏบตเปนเรองทส าคญเปนอยางมาก ดงนน ทกหนวยงานของมหาวทยาลย

จะตองจดท าแผนพฒนาหนวยงานใหสอดคลองกบแผนพฒนาของมหาวทยาลย และด าเนนการตามค ารบรอง การปฏบตราชการ ดงน

1) แผนปฏบตการดานการพฒนาหนวยงาน/แผนปฏบตราชการ ระยะ 4 ป 2) แผนปฏบตราชการประจ าป

- ด าเนนการตามค ารบรองการปฏบตราชการตามเปาหมายแผนปฏบตราชการประจ าป ของมหาวทยาลย

- ด าเนนการตามแผนงาน/โครงการ ตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณและภายใตแผนปฏบตราชการประจ าป

69

4.3 การตดตาม ประเมนผลสมฤทธ และการรายงานผลการด าเนนงาน เพอใหเกดประสทธภาพ เกดประสทธผล และกอใหเกดการปรบปรงอยางตอเนองรวมไปถง

กอใหเกดการมสวนรวมของบคลากรทกระดบ มหาวทยาลยจงสรางระบบและกลไกเพอควบคม ตดตาม ประเมนผลสมฤทธ และรายงานผลการปฏบตงาน โดยจดท าค าสงปฏบตงาน จดท าประกาศแนวทางและขนตอน การปฏบตงาน ซงจ าแนกการตดตาม ประเมนผล และการรายงานผลออกเปน 2 สวนตามแผนปฏบตราชการประจ าป และแผนปฏบตการดานการพฒนามหาวทยาลย/แผนปฏบตราชการ ระยะ 4 ป ดงน

สวนท 1 การตดตาม การประเมนผลสมฤทธ และการรายงานผลการด าเนนงานตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการตามเปาหมายแผนปฏบตราชการประจ าป โดยจดใหมการตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการปฏบตงาน เปน 3 ระยะ ดงน 1) การตดตาม ประเมนผลสมฤทธ และการรายงานผลการด าเนนงานรายไตรมาส เพอจดท าขอมล เชงสถตการด าเนนงานตามตวชวดและมอบนโยบายควบคมในไตรมาสถดไป 2) การตดตาม ประเมนผลสมฤทธ และสรปรายงานผลการด าเนนงาน รายปงบประมาณ เพอวเคราะหและปรบปรงแผนตวชวดในปงบประมาณถดไป 3) การตดตาม ประเมนผลสมฤทธ และสรปรายงานผลการด าเนนงาน ราย 4 ปงบประมาณ เพอวเคราะห และ Reprofile แผนในระยะ 4 ปงบประมาณถดไป

สวนท 2 การตดตาม การประเมนผลสมฤทธ และการรายงานผลการด าเนนงานตามแผนงาน/โครงการตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ภายใตแผนปฏบตราชการประจ าป โดยจดใหมการตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการปฏบตงาน เปน 3 ระยะ ดงน 1) การตดตาม ประเมนผลสมฤทธ และการรายงานผลการด าเนนงาน รายไตรมาส เพอจดท าขอมลเชงสถตการด าเนนงานโครงการและมอบนโยบายควบคมในไตรมาสถดไป 2) การตดตาม ประเมนผลสมฤทธ และสรปรายงานผลการด าเนนงาน รายปงบประมาณ เพอวเคราะหความสอดคลองเชอมโยงแผนงาน/โครงการ และปรบปรงแผนในปงบประมาณถดไป 3) การตดตาม ประเมนผลสมฤทธ และสรปรายงานผลการด าเนนงาน ราย 4 ปงบประมาณ เพอวเคราะห และ Reprofile แผนในระยะ 4 ปงบประมาณถดไป

ภาคผนวก ก

วนท 6 สงหาคม 2561 ประชมเตรยมความพรอมแผนงบประมาณประจ าป 2562 ณ หองประชมลลาวด ชน 2 พนทในเมอง มหาวทยาลยกาฬสนธ

ประมวลกจกรรม ประชมระดมความคดเหนแผนปฏบตการดานการพฒนา

มหาวทยาลยกาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564)


วนท 9 สงหาคม 2561 ประชมเตรยมความพรอมแผนงบประมาณประจ าป 2562 ณ หองแผนและนโยบาย ชน 2 พนทในเมอง มหาวทยาลยกาฬสนธ




วนท 24 สงหาคม 2561 ประชมเตรยมความพรอมแผนงบประมาณประจ าป 2562 ณ หองประชมแพรวา ชน 5 อาคาร 15 พนทในเมอง และ หองประชมยทธศาสตรมหาวทยาลย ชน 2 อาคารคอมพวเตอรปฏบตการ พนทนามน มหาวทยาลยกาฬสนธ

ประมวลกจกรรม ประชมระดมความคดเหนแผนปฏบตการดานการพฒนา มหาวทยาลย

กาฬสนธ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2561 – 2564)


วนท 28 สงหาคม 2561 ประชมเตรยมความพรอมแผนงบประมาณประจ าป 2562 ณ หองประชมอนทนท ชน 1 อาคารส านกงานอธการบด พนทในเมอง มหาวทยาลยกาฬสนธ



ภาคผนวก ข







Documents

ระยะ 4 ปี (พ.ศ. 2561 2564) · 2018. 10. 26. · แผนปฏิบัติการด้านการพัฒนามหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์