15
มคอ. 3 รายละเอียดของรายวิชา ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะเศรษฐศาสตร์ หมวดที1 ข้อมูลทั่วไป 1. รหัสและชื่อรายวิชา EC201 เศรษฐศาสตร์จุลภาค Microeconomics 2. จานวนหน่วยกิต 3 หน่วยกิต (3-0-6) 3. หลักสูตรและประเภทของรายวิชา หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต 4. อาจารย์ผู ้รับผิดชอบรายวิชา และอาจารย์ผู ้สอน ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. จิราภรณ์ ชาวงษ์ 5. ภาคการศึกษา / ชั ้นปี ที่เรียน ภาคการเรียนที1/2559 นักศึกษาชั ้นปีที่ 2 6. รายวิชาที่ต้องเรียนมาก ่อน (Pre-requisite) (ถ้ามี ) EC102 เศรษฐศาสตร์จุลภาคเบื ้องต ้น 7. รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน (Co-requisites) (ถ้ามี ) ไม่มี 8. สถานที่เรียน ห้อง 23504 อาคาร 23 ชั ้น 5 มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย และห้อง 22402 อาคาร 22 ชั ้น 4 มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย 9. วันที่จัดทาหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครั ้งล่าสุด วันที25 กรกฎาคม 2559

มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

มคอ. 3

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยหอการคาไทย วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะเศรษฐศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอรายวชา

EC201 เศรษฐศาสตรจลภาค Microeconomics

2. จ านวนหนวยกต 3 หนวยกต (3-0-6)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา หลกสตรเศรษฐศาสตรบณฑต

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชา และอาจารยผสอน ผชวยศาสตราจารย ดร. จราภรณ ชาวงษ

5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน ภาคการเรยนท 1/2559 นกศกษาชนปท 2

6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) EC102 เศรษฐศาสตรจลภาคเบองตน 7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม)

ไมม 8. สถานทเรยน

หอง 23504 อาคาร 23 ชน 5 มหาวทยาลยหอการคาไทย และหอง 22402 อาคาร 22 ชน 4 มหาวทยาลยหอการคาไทย

9. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 25 กรกฎาคม 2559

Page 2: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

2

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1 จดมงหมายของรายวชา

1. ใหนกศกษามความรเกยวกบพฤตกรรมผบรโภค การวเคราะหสภาพนงเปรยบเทยบของพฤตกรรมผบรโภค

2. ใหนกศกษามความรเกยวกบการผลตและตนทนการผลต 3. ใหนกศกษามความรเกยวกบตลาดแขงขนสมบรณ ตลาดผกขาด ตลาดกงแขงขนกงผกขาด และ

ตลาดผขายนอยราย 4. ใหนกศกษามความรเกยวกบตลาดปจจยการผลต ตามเงอนไขแบบตางๆ 5. ใหนกศกษามความรเกยวกบดลยภาพทวไปและประสทธภาพทางเศรษฐกจ 6. ใหนกศกษามความรเกยวกบสาเหตทท าใหตลาดเกดความลมเหลวและแนวทางแกไข

2 วตถประสงคของรายวชา

1. สามารถอธบายสาระส าคขของเนอหาในแตละบทได 2. สามารถถายทอดความร ความเขาใจในแตละหวขอทศกษาได 3. สามารถน าความรความเขาใจจากการศกษาไปประยกตใชในสภาพความเปนจรงได 4. สามารถน าความรความเขาใจจากการศกษาวชานเปนพนฐานในการศกษาตอไปได

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ

1. ค าอธบายรายวชา

การวเคราะหเกยวกบทฤษฎพฤตกรรมผบรโภค ทฤษฎการผลต และตนทนการผลต โครงสรางและพฤตกรรมของตลาดผลผลต และตลาดปจจยการผลตแบบตางๆ ดลยภาพทวไป และประสทธภาพทางเศรษฐกจ สาเหตของความลมเหลวของกลไกราคาในการจดสรรทรพยากรและแนวทางแกไข

Page 3: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

3

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

บรรยาย 45 ชวโมงตอภาคการศกษา

- ไมมการฝกปฏบต/ภาคสนาม/การฝกงาน

การศกษาคนควาดวยตวเอง 6 ชวโมงตอสปดาห

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

อาจารยประจ ารายวชา ประกาศเวลาใหค าปรกษาแกนกศกษาทราบใน ประมวลการสอน รายวชา

อาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษานอกชนเรยนเปนรายบคคลหรอ กลมตามความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห ซงจะตองมการนดหมายลวงหนา

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

1. คณธรรม จรยธรรม

1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

(1) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต (2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม (3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและล าดบ

ความส าคข (4) มทศนคตทดตอวชาชพ (5) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม (6) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชความรในวชาชพตอบคคล องคกรและสงคม

(7) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ 1.2 วธการสอน

(1) บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาเกยวกบประเดนทางจรยธรรมทเกยวของกบเนอหาวชา (2) ท าแบบฝกหดและทดสอบในชนเรยน โดยใหนกศกษาฝกหดความซอสตยและตรงตอเวลา (3) รวมอภปรายปขหาทางเศรษฐศาสตรทเกยวของกบจรยธรรมและคณธรรม

Page 4: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

4

1.3 วธการประเมนผล

(1) พฤตกรรมการเขาเรยนอยางสม าเสมอ การสงงานตรงตอเวลา และการแตงกายถกระเบยบ ขอบงคบของมหาวทยาลย

(2) การท าแบบฝกหดและท าการทดสอบเกบคะแนนในหองเรยนดวยตนเอง (3) การศกษาบทเรยนตามทอาจารยมอบหมาย และคนควาหาความรใหมๆอยางสม าเสมอ

2. ความร 2.1 ความรทตองไดรบ

1. มความรเกยวกบพฤตกรรมผบรโภค การวเคราะหสภาพนงเปรยบเทยบของพฤตกรรมผบรโภค 2. มความรเกยวกบการผลตและตนทนการผลต 3. มความรและสามารถวเคราะหเกยวกบตลาดแขงขนสมบรณ ตลาดผกขาด ตลาดกงแขงขนกง

ผกขาด และตลาดผขายนอยราย 4. มความรเกยวกบตลาดปจจยการผลต ตามเงอนไขแบบตางๆ 5. มความรเกยวกบดลยภาพทวไปและประสทธภาพทางเศรษฐกจ 6. มความเขาใจเกยวกบสาเหตพนฐานของการเกดความลมเหลวของตลาด 7. มความสามารถในการน าความรทไดรบไปประยกตในการอธบายปขหาทางเศรษฐศาสตร

จลภาคทเกดขนในโลกความเปนจรง 2.2 วธการสอน

(1) การบรรยาย และการท าแบบฝกหด

(2) สอน าเสนอในรปแบบ Powerpoint (3) การเรยนรผานเครอขายอนเทอรเนต (Online Learning/Internet-based-Learning) (4) การอภปรายในหองเรยน

2.3 วธการประเมนผล

(1) การท าแบบฝกหด (2) การศกษาบทเรยนตามทอาจารยมอบหมาย และสามารถคนควาหาความรใหมๆผานเครอขาย

อนเทอรเนต (3) การสอบกลางภาคและปลายภาค ดวยขอสอบทเนนทฤษฎและการ

ประยกตใช

Page 5: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

5

3. ทกษะทางปญญา

3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

พฒนาใหมการคดวเคราะหอยางเปนระบบ มความคดสรางสรรค สามารถวเคราะหปขหาและเสนอ

แนวทางในการแกไขปขหาทางดานเศรษฐศาสตรจลภาคได

3.2 วธการสอน

(1) การมสวนรวมของนกศกษาในชนเรยนในการอภปรายปขหาทางเศรษฐศาสตรจลภาค (2) การวเคราะหปขหาเศรษฐศาสตรจลภาค เชน การวเคราะหผลของการใชนโยบายของ

รฐในการแทรกแซงกลไกของตลาด การวเคราะหผลทเกดจากการเปลยนแปลงปจจยภายนอกทสงผลตอตลาดสนคาและบรการ ผลกระทบภายนอกทเกดจากการผลตทมตอสวสดการของสงคม เปนตน

3.3 วธการประเมนผล

การสอบกลางภาค และสอบปลายภาค ดวยขอสอบทเนนทฤษฎและการประยกต 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา

(1) พฒนาทกษะในการรวมวเคราะหปขหาตางๆในชนเรยน (2) พฒนาสมพนธภาพระหวางผเรยนดวยกนและกบผสอน (3) พฒนาการเรยนรดวยตนเอง มความรบผดชอบตอหนาท มความซอสตย และมน าใจตอ

เพอนรวมชนเรยน 4.2 วธการสอน

(1) มอบหมายแบบฝกหด ใหนกศกษาท าในชนเรยน และท าเปนการบาน (2) ก าหนดสง และเฉลยโดยใหนกศกษามสวนรวม

4.3 วธการประเมนผล

(1) ตรวจและประเมนแบบฝกหดทนกศกษาน ามาสง (2) ใหนกศกษามสวนรวมในการเฉลยแบบฝกหด

Page 6: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

6

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 ทกษะการวเคราะห การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

(1) พฒนาทกษะการวเคราะหเชงตวเลขโดยการใหนกศกษาท าแบบฝกหด และวเคราะหปขหาทางเศรษฐศาสตรจลภาคโดยใชวธการค านวณผลลพธเปนตวเลข (2) พฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยใหเขาบทเรยนจาก Hybrid Learning ซงม

website ของวชาโดยตรง มการสอสารกบนกศกษาโดยผานบทเรยนทางอนเตอรเนท 5.2 วธการสอน

(1) ยกตวอยางการวเคราะหในเชงตวเลขใหนกศกษาไดฝกหดในการแกปขหา (2) สรางแบบฝกหดในเชงตวเลขเพอใหนกศกษาแกปขหา (3) เฉลยแบบฝกหด พรอมกบแนะน าขอบกพรองของนกศกษาเพอปรบปรงแกไข (4) มการน าบทเรยน upload ไวใน Hybrid Learning ของ website มหาวทยาลย

หอการคาไทย 5.3 วธการประเมนผล

(1) ตรวจประเมนแบบฝกหดทนกศกษาสง (2) ตรวจสอบจ านวนครงของการเขาสบทเรยนทาง website (3) ประเมนการแสดงความคดเหนและการมสวนรวมในชนเรยน

Page 7: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

7

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล 1. แผนการสอน

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวน

(ชม.) กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

1 บทท 1 บทน า 1.1 เศรษฐศาสตรจลภาค และเศรษฐศาสตรมหภาค 1.2 แบบจ าลองทางเศรษฐศาสตร 1.3 การวเคราะหทางเศรษฐศาสตร 1.4 ปขหาการแสวงหาสงทดทสด 1.5 บทบาทของคณตศาสตรในวชาเศรษฐศาสตร

3 บรรยายและท าแบบฝกหด

ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

2 บทท 2 ทฤษฎพฤตกรรมของผบรโภค 2.1 เสนแสดงความพอใจเทากน 2.2 การแสวงหาความพอใจสงสดของ ผบรโภค 2.3 การสรางเสนอปสงค

3 บรรยายและท าแบบฝกหด

ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

3-4 2.4 ความยดหยนของอปสงค 2.4.1 ความยดหยนของอปสงคตอราคา 2.4.2 ความยดหยนของอปสงคตอรายได 2.4.3 ความยดหยนไขวของอปสงค 2.5 ผลทางดานรายได และผลทางดานการทดแทน

- การแสดงผลทางดานรายไดและผลทางดานการทดแทนกรณ Hick และ Slutsky

6 บรรยาย และท าแบบฝกหด ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

Page 8: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

8

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวน

(ชม.) กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

2.6 การประยกตทฤษฎเสนแสดงความพอใจเทากน

5 บทท 3 ทฤษฎการผลต 3.1 ฟงกชนการผลต 3.1.1 ฟงกชนการผลตในระยะสน 3.1.2 ฟงกชนการผลตในระยะยาว 3.2 เสนแสดงผลผลตเทากน 3.3 ความยดหยนแหงการทดแทนกนของปจจยการผลต 3.4 การแสวงหาสงทดทสดของผผลต - Constrained Output Maximization - Constrained Cost Minimization

3 บรรยายและท าแบบฝกหด

ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

6 บทท 4 ตนทนการผลต 4.1 ตนทนประเภทตางๆ 4.2 ตนทนการผลตในระยะสน 4.3 ตนทนการผลตในระยะยาว

3 บรรยาย และท าแบบฝกหด ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

7 บทท 5 ตลาดแขงขนสมบรณ 5.1 ดลยภาพในระยะสนของผผลตในตลาดแขงขนสมบรณ 5.2 เสนอปทานในระยะสนของผผลตในตลาดแขงขนสมบรณ 5.3 ดลยภาพในระยะยาวของผผลตในตลาดแขงขนสมบรณ

3 บรรยาย และท าแบบฝกหด ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

8 สอบกลางภาค

Page 9: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

9

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวน

(ชม.) กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

9 5.4 การประเมนนโยบายของรฐบาล 5.4.1 การก าหนดราคาขนต า 5.4.2 การพยงราคา 5.4.3 การก าหนดโควตาการผลต 5.4.4 การก าหนดโควตาการน าเขาและการตงก าแพงภาษ 5.4.5 ผลกระทบของภาษ หรอเงนอดหนน

3 บรรยาย และท าแบบฝกหด ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

10 บทท 6 ตลาดผกขาด 6.1 การก าหนดราคาและผลผลตในตลาดผกขาด 6.2 ผลของการเกบภาษจากผผกขาด

3 บรรยาย และท าแบบฝกหด ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

11 6.3 เปรยบเทยบสวสดการของสงคมระหวางตลาดผกขาดกบตลาดแขงขนสมบรณ 6.4 การก าหนดราคาสนคาแตกตางกน

3 บรรยาย และท าแบบฝกหด ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

12 บทท 7 ตลาดกงแขงขนกงผกขาด 7.1 ดลยภาพระยะสนของผผลตในตลาดกงแขงขนกงผกขาด 7.2 ดลยภาพระยะยาวของผผลตในตลาดกงแขงขนกงผกขาด 7.3 เปรยบเทยบระหวางผผลตในตลาดแขงขนสมบรณ กบตลาดกงแขงขนกงผกขาด

3 บรรยาย และท าแบบฝกหด ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

13 บทท 8 ตลาดผขายนอยราย 3 บรรยาย และท าแบบฝกหด ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

Page 10: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

10

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวน

(ชม.) กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

8.1 แบบจ าลองของ Cournot 8.2 แบบจ าลองของ Stackelberg 8.3 แบบจ าลองของ Bertrand 8.4 แบบจ าลองเสนอปสงคหกมม 8.5 กรณทผขายมการรวมตวเปน Cartel

14 บทท 9 ตลาดปจจยการผลต 9.1 อปสงคส าหรบปจจยการผลต - กรณทตลาดปจจยการผลต และตลาดผลผลตแขงขนสมบรณ - กรณทตลาดปจจยการผลตแขงขนสมบรณ แตตลาดผลผลตผกขาด - กรณทตลาดปจจยการผลตมการผกขาดในการซอ และตลาดผลผลตผกขาด 9.2 อปทานของปจจยการผลต - การเลอกระหวางรายไดและการพกผอน - อปทานของแรงงาน

3 บรรยาย และท าแบบฝกหด ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

15 บทท 10 ประสทธภาพทางเศรษฐกจ และความลมเหลวของตลาด 10.1 สภาวะทดทสดของพาเรโต (Pareto Optimality) - Pareto Optimality for Consumption - Pareto Optimality for Production - Pareto Optimality in General 10.2 ประสทธภาพในตลาดแขงขนสมบรณ (The Efficiency of Perfect

3 บรรยาย และท าแบบฝกหด ผศ.ดร.จราภรณ ชาวงษ

Page 11: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

11

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวน

(ชม.) กจกรรมการเรยน การสอน/สอทใช

ผสอน

Competition) 10.3 ประสทธภาพในตลาดแขงขนไมสมบรณ (The Efficiency of Imperfect Competition) 10.4 ความลมเหลวของตลาด

16 สอบปลายภาค 2. แผนการประเมนผลการเรยนร กจกรรม

ผลการเรยนร*

วธการประเมน

ก าหนดเวลาการประเมน

(สปดาหท)

สดสวนของการประเมนผล

1

1. การเขาชนเรยนและแบบฝกหด 2. สอบกลางภาค 3. สอบปลายภาค

1-16 8

16

10% 40% 50%

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 1. ต าราและเอกสาร

- ชมพร สมราง เศรษฐศาสตรจลภาควเคราะห คณะเศรษฐศาสตร มหาวทยาลยหอการคาไทย - นราทพย ชตวงศ ทฤษฎเศรษฐศาสตรจลภาค จฬาลงกรณมหาวทยาลย - Browning, E. K. and Zupan, M. A. , Microeconomics Theory and Applications, 8th edition, John Wiley & Sons, Inc.

2. เอกสารและขอมลส าคญ - Henderson J. and R. Quandt, 1980, Microeconomic Theory: A Mathematical Approach, Third

Page 12: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

12

Edition, McGraw-Hill, Inc. - Mas-Colell A., M. Whinston and J. Green, 1995, Microeconomic Theory, Oxford University Press. - Pindyck, R. and D. Rubinfeld, 2000, Microeconomics, Fifth Edition, Pentrice Hall. 3. เอกสารและขอมลแนะน า https://www.clarku.edu/faculty/juzhang/pdf/301LN7.pdf http://en.wikipedia.org/wiki/Price_elasticity_of_demand http://www.eco.nm.ru/consumer_choice.htm http://lpn.nfe.go.th/web_lpn8/index.htm http://en.wikipedia.org/wiki/Supply_and_demand http://en.wikipedia.org/wiki/Price_elasticity_of_demand http://en.wikipedia.org/wiki/Income_elasticity_of_demand http://en.wikipedia.org/wiki/Cross_elasticity_of_demand http://msci.chandra.ac.th/econ/Elasticity.ppt http://econ.tu.ac.th/archan/SUPACHAI/ec210_2_46/presentC3.ppt http://en.wikipedia.org/wiki/Price_support http://www.college-cram.com/study/economics/presentations/634 http://lpn.nfe.go.th/web_lpn8/index.htm http://en.wikipedia.org/wiki/Supply_and_demand http://www.investopedia.com/university/economics/economics3.asp http://www.answers.com/topic/supply-and-demand http://kr.mnsu.edu/~renner/supdem.htm http://www.businessbookmall.com/Economics_4_Demand_and_Supply.htm http://wps.prenhall.com/bp_ayers_micro_1/0,,487008-,00.utf8.html http://ingrimayne.com/econ/DemandSupply/OverviewSD.html http://www.csuchico.edu/~fshockley/syllabi/ch3.html/ http://schools-wikipedia.org/wp/s/Supply_and_demand.htm http://msci.chandra.ac.th/econ/ch2dseq.doc

Page 13: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

13

http://en.wikipedia.org/wiki/Production_function http://en.wikipedia.org/wiki/Production_function http://cepa.newschool.edu/het/essays/product/prodfunc.htm http://ingrimayne.com/econ/TheFirm/ProductionFunct.html http://en.wikipedia.org/wiki/Cobb-Douglas_function http://www.humboldt.edu/~microeco/product.htm http://www.ses.wsu.edu/people/faculty/rosenman/web198/prod.htm http://www.unc.edu/depts/econ/byrns_web/ModMicro/MM07_Production/Interm_MICRO_07.pdf http://william-king.www.drexel.edu/top/prin/txt/ch/dimret4.html http://www.econ.hku.hk/~schiu/production1.pdf http://www.idbsu.edu/econ/lreynol/web/PDF/Production_and_Cost.pdf http://www.willamette.edu/~fthompso/ManEX/Sem119-Costs/Cost.html http://en.wikipedia.org/wiki/Marginal_costs http://en.wikipedia.org/wiki/Perfect_competition http://spot.colorado.edu/~kaplan/econ2010/section9/section9-main.html http://en.wikipedia.org/wiki/Monopoly http://www.ses.wsu.edu/People/faculty/rosenman/dist301/monopol2.htm http://www.peoi.org/Courses/Coursesen/mic/mic5.html http://en.wikipedia.org/wiki/Monopolistic_competition http://www.answers.com/topic/monopolistic-competition http://william-king.www.drexel.edu/top/prin/txt/Imch/MC1.html http://en.wikipedia.org/wiki/Oligopoly http://www.emu.edu.tr/~hjenkins/econ101/ECON-101_Chapter%2014.PDF http://economics.csusb.edu/faculty/nilsson/courses/econ200/19-Oligopoly.pdf

Page 14: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

14

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา การประเมนประสทธผลของรายวชานทจดท าโดยนกศกษา โดย

1. การสนทนาสอบถามความคดเหนระหวางนกศกษาและอาจารยผสอน 2. การสงเกตพฤตกรรมการเรยนของนกศกษา 3. การประเมนผลอาจารยผสอนโดยนกศกษา

2. กลยทธการประเมนการสอน อาจารยผสอนประเมนการสอนของตนเอง ดผลการสอบของนกศกษา และท ารายงานสรป

พฒนาการของนกศกษา ปขหา อปสรรค และแนวทางแกไขเพอปรบปรงรายวชาใหมความเหมาะสมมากขน 3. การปรบปรงการสอน

1. ประมวลความคดเหนของนกศกษา การประเมนการสอนของตนเอง ตลอดจนสรปปขหา อปสรรค และแนวทางแกไข เพอน าไปปรบปรงการสอนในปการศกษาตอไป

2. แลกเปลยนความคดเหนระหวางอาจารยผสอนในวชาอนๆเพอจะไดน าเทคนค วธการใหมๆมาใชในการปรบปรงการสอนใหดขน

3. ปรบปรงรายละเอยดของวชาใหทนสมยตอการเปลยนแปลงของกระแสโลกาภวตนทางการเงน 4. คณะเศรษฐศาสตรมการประชมเชงปฏบตการเพอพฒนาการเรยนการสอนทกวชาเปนประจ าทกป

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา 1.ไดมการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชาทสอน โดยมคณะกรรมการก ากบมาตรฐานวชาการ เปนผตรวจสอบในการออกขอสอบ การตรวจขอสอบ การตดเกรดของนกศกษา

2. ส ารวจความคดเหนเกยวกบค าถามในขอสอบจากผใชบณฑต เพอปรบปรงมาตรฐานขอสอบใหเปนไปตามความตองการของตลาดแรงงาน 5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

จากการประเมนและทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนปรบปรงการ สอนและรายละเอยดวชาเพอใหเกดคณภาพมากขน โดย

1.ปรบปรงเนอหารายวชาทกๆ 3 ป หรอตามค าแนะน าของคณะกรรมการก ากบมาตรฐาน วชาการตามขอ 4 2. น าผลการประเมนการสอนของตนเองจากขอ2 (กลยทธการประเมนการสอน) มาพฒนาเนอหาสาระตางๆของวชา และปรบปรงวธการเรยนการสอนใหตรงกบผลการเรยนรทคาดหวง

Page 15: มคอ. 3department.utcc.ac.th/qa/images/pdf/MCO3/EC/59-1/EC5900... · 2017-08-14 · 4.1 ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบทตี่้องพฒันา

15