ค าอธบายชดวชา

ระดบปรญญาโทและประกาศนยบตรบณฑต

20501 พนฐานวชาชพคร

Foundation of Teaching Profession

แนวคด ปรชญา ทฤษฎการศกษา บรบททางการศกษา จตวทยาการศกษา จตวทยาพฒนาการระบบการจดการศกษาของไทย

และตางประเทศ วสยทศนและแผนพฒนาการศกษา การประกนคณภาพการศกษา

ความส าคญของวชาชพคร พฒนาการวชาชพคร บทบาทหนาท ภาระงาน วถชวตครและความเปนคร

การใชภาษาไทยและภาษาองกฤษเพอการสอความหมายในการเรยนการสอนและการสบคนความร การใชเทคโนโลย

เพอการสอสารและแสวงหาความร

20502 การพฒนาหลกสตรและสอการเรยนการสอน

Curriculum Development and Instructional Media

ทฤษฎหลกสตร หลกการและแนวทางการพฒนาหลกสตร การใชและการบรหารหลกสตร การนเทศการเรยนการสอน

การวเคราะห ประเมน ปรบปรง และพฒนาหลกสตร หลกสตรระดบชาตและหลกสตรระดบสถานศกษา หลกสตรกลมวชา หลกสตรส าหรบ กลมผเรยนเฉพาะ การพฒนาโครงการวชาการและกจกรรมพฒนาผเรยน การแนะแนวและบรการชวยเหลอผเรยน สภาพปญหาและแนวโนมในการพฒนาหลกสตร

แนวคดและทฤษฎเกยวกบสอการเรยนการสอน เทคโนโลยและนวตกรรมการศกษา การออกแบบพฒนา และการใชสอ

การเรยนการสอน นวตกรรมเพอสงเสรมการเรยนร แหลงการเรยนรและเครอขายการเรยนร

20503 วทยาการการจดการเรยนร

Learning Management Science

จตวทยาการเรยนการสอน ทฤษฎการเรยนร ทฤษฎการสอน ระบบการเรยนการสอน การเรยนแบบเรยนรวม และการจดการ

เรยนรแบบตางๆ การจดการเรยนรเพอสนองความแตกตางระหวางบคคลและเหมาะสมกบวยผเรยน การออกแบบการเรยนรและการจดท าแผนการจดการเรยนรท ยดผเรยนเปนส าคญ ทกษะทจ าเปนในการจดกจกรรมการเรยนร การใช ผลต พฒนาสอการเรยนรและนวตกรรม เพอสงเสรมการเรยนร การปฏบตการสอนตามแผนการจดการเรยนร การวดและประเมนผลการเรยนร การน าผลการประเมนมาจดจ าแนกระดบความรของผเรยนและพฒนาการเรยนการสอน การใชความรทางจตวทยาและความรทเกยวของเพอแนะน าชวยเหลอผเรยนและการบรหารจดการชนเรยน

20504 การประเมนและวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน

Evaluation and Research for Instruction Development

แนวคด หลกการและวธการวดและประเมนผลทางการศกษา การสรางและใชเครองมอวดผลและประเมนผลดานความร

และความคดดานทกษะและกระบวนการ และดานคณลกษณะอนพงประสงค การประเมนภาคปฏบต การประเมนตามสภาพจรง และการประเมนโดยใชแฟมสะสมงาน การตดสนผลการเรยนรและการรายงานผลการเรยนร การใชผลการประเมนเพอพฒนาและปรบปรงหลกสตร การสอนและการเรยนร ตลอดจนการประเมนโครงการและกจกรรมทจดใหแกผเรยน

ความรพนฐานเกยวกบการวจยทางการศกษา การออกแบบการวจยและการเขยนโครงการวจย เครองมอวจยและ

เกบรวบรวมขอมล สถตเพอการวจย การสงเคราะหงานวจย การวจยในชนเรยน และการใชกระบวนการวจยเพอแกปญหา พฒนาการเรยน การสอนและพฒนาผเรยน

20599 ประสบการณวชาชพประกาศนยบตรบณฑตหลกสตรและการสอน

Graduate Diploma Professional Experience in Curriculum and Instruction

การประยกตใช ความรทางวชาชพครและการบรหารจดการในการพฒนาทกษะและสมรรถนะการจดการเรยนรท สอดคลองกบ

สงคมและผเรยน การพฒนาบคลกภาพและคณลกษณะของครทด มนษยสมพนธ การบรหารจดการ การท างานรวมกบผอ น ทกษะทางสงคม วฒนธรรมองคกร การสอสารภายในองคกร การเสรมสรางความตระหนกในคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพคร เกณฑมาตรฐาน วชาชพคร และกฎหมายทางการศกษา การพฒนาเจตคตทดตอวชาชพคร การคดอยางเปนระบบ การคดเชงวเคราะห สงเคราะห การวางแผนการด าเนนงาน การแกปญหาเกยวกบผเรยนและการจดการเรยนร ทกษะการคนควาหาความร ภาวะผน า การจดการความร การเปนบคคลแหงการเรยนร การเปนผน าทางวชาการ และการพฒนาวชาชพคร

20701 การวจยหลกสตรและกระบวนการเรยนการสอน

Research in Curriculum and Instruction

ระเบยบวธและกระบวนการวจยการศกษา อนไดแก การก าหนดปญหาเพอการวจย การเขยนโครงการวจย การตงสมมตฐาน

การเลอกกลมตวอยาง การวเคราะหขอมล การสรปผล และการเขยนรายงานการวจย ระเบยบวธและกระบวนการวจยเชงปรมาณ การวจยเชงคณภาพ และการวจยเชงประเมนผล

การประยกตงานวจยเพอการเรยนการสอน การประยกตสถตเพอการวจย การประยกตแนวคดรปแบบและวธการวจย

เพอประโยชนในการพฒนาระบบการเรยนการสอนและหลกสตร อนไดแก การสงเกตพฤตกรรมในหองเรยน การวจยพฤตกรรมทางสงคม ของเดก การวจยพฤตกรรมปฏสมพนธระหวางเดกกบเดก เดกกบคร การประเมนตนเองของคร การวจยและการตดตามเพอการนเทศการเรยน การสอน การประเมนระบบการเรยนการสอนและการประเมนหลกสตร

ความตองการเบองตน การศกษาชดวชาน นกศกษาจ าเปนตองมพนฐานดานการวจย สถตเบองตนและการประเมนผล

การศกษาเทยบเทาชดวชาสถตวจย และการประเมนผลการศกษา ตามหลกสตรปรญญาตรของมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

20702

การพฒนาหลกสตรและวทยวธทางการสอน

Curriculum Development and Instruction Methodology

ทฤษฎหลกสตรและทฤษฎการสอน ปจจยและพนฐานทมอทธพลตอการพฒนาหลกสตร กลยทธในการพฒนาหลกสตรและ

การวเคราะหหลกสตร พฒนาการของรปแบบและโครงสรางของหลกสตรในระดบตางๆ ทงของไทยและตางประเทศ การน าหลกสตรไปใช การจดเตรยมสงอ านวยความสะดวกในการจดกจกรรมการเรยนการสอน การประเมนหลกสตร สมรรถภาพของนกพฒนาหลกสตรและสมรรถภาพของผสอน การศกษาและเปรยบเทยบเกยวกบการพฒนาการในการจดเนอหาสาระของการศกษา บรณาการ และการบกเบก ความรใหมของศาสตรสาขาตางๆ วธการเรยนและยทธศาสตรการสอน ความเขาใจเกยวกบวทยาการกาวหนาและความเปลยนแปลงทางสงคมและทองถนทมผลตอการจดเนอหาสาระ และวธการทางการศกษาวเคราะห และวจารณปญหาการพฒนาหลกสตรและการสอนในปจจบน แนวโนมของนวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษาในอนาคต

20703 บรบบททางการศกษา

Context in Education

หลกการ แนวคด ทฤษฎและสภาวะทางสงคม การเมอง เศรษฐกจ วฒนธรรม คานยม วทยาศาสตรและเทคโนโลยทเกยวของ

กบการศกษาตลอดจนแนวการวเคราะห สงเคราะห และประยกตความรในเรองตางๆ ดงกลาวใหเปนประโยชนตอการจดการศกษา

20797 การศกษาคนควาอสระ

Independent Study

การเลอกปญหาส าหรบการวเคราะหหรอวจย การเขยนโครงการวจย การเสนอโครงการวจย การวเคราะหวรรณคด

ทเกยวของกบเรองทจะท าการวเคราะหหรอวจย การเกบรวบรวมและวเคราะหขอมล การเสนอรายงานผลการวเคราะหหรอวจย

20798 วทยานพนธ (Thesis)

วทยานพนธ 1 (Thesis I)

โครงสรางและรปแบบวทยานพนธ กระบวนการเขยนและวธท าวทยานพนธ การเขยนและการเสนอโครงการวทยานพนธ

การวเคราะหวรรณคดทเกยวของกบเรองทจะท าวทยานพนธ การเสนอระเบยบวธการวจย และวธการพฒนาเครองมอเพอการวจยส าหรบวทยานพนธ

วทยานพนธ 2 (Thesis II)

ด าเนนการเกยวกบการพฒนาเครองมอทจะใชส าหรบการท าวทยานพนธของตน การด าเนนงานรวบรวมและวเคราะหขอมล

ตลอดจนการน าเสนอขอมลส าหรบเขยนวทยานพนธตออาจารยผควบคมวทยานพนธ

วทยานพนธ 3 (Thesis III)

เขยนวทยานพนธตามขอมลทไดรวบรวมและวเคราะหมา การน าวทยานพนธเสนอตออาจารยผควบคมวทยานพนธกอน

น าเสนอตอคณะกรรมการสอบวทยานพนธ และการสอบปองกนวทยานพนธ ตลอดจนการปรบปรงแกไขวทยานพนธภายหลงการสอบปองกนวทยานพนธแลว

20799 ประสบการณวชาชพมหาบณฑตหลกสตรและการสอน

Graduate Professional Experience in Curriculum and Instruction

การวเคราะหและการจดระบบหลกสตรและการสอน การบรหารการศกษา และเทคโนโลยและสอสารการศกษา การพฒนา

ตนเองใหมบคลกภาพทเหมาะสม และมทศนคตทดตอวชาชพ การสงเสรมและพฒนาภาวะผน าในวชาชพ การสรางเสรมมนษยสมพนธและความสามารถในการท างานรวมกนเปนหมคณะ การพฒนาทกษะการแกปญหาทางวชาชพ รวมทงการสงเสรมจรยธรรม และคณธรรม ในฐานะผประกอบอาชพชนสง

21711 หลกการและแนวคดทางการปฐมวยศกษา

Principles of Early Childhood Education

ววฒนาการของการปฐมวยศกษา หลกการ แนวคดและรปแบบการจดการปฐมวยศกษา นโยบายและจดมงหมายในการจดการ

ปฐมวยศกษา ทฤษฎส าคญทางจตวทยา และผลงานวจยทเกยวของกบพฒนาการของเดกปฐมวย พฤตกรรมทเปนปญหาทมผลตอพฒนาการของเดกปฐมวยในแตละชวงพฒนาการ นวตกรรมและเทคโนโลยทางการศกษากบการปฐมวยศกษา รปแบบการปฐมวยศกษาทเหมาะสมกบเดกไทยในสภาพปจจบน โดยการผสมผสานความคดของการอบรมเลยงดตามหลกการและทฤษฎสากลใหเขากบการอบรมเลยงดตามวถชวตแบบไทย

21712 สมมนาการปฐมวยศกษา

Seminar in Early Childhood Education

การศกษาคนควาและแลกเปลยนความคดเหนซงกนและกนเกยวกบองคประกอบและปจจยทมผลตอการปฐมวยศกษา วเคราะห

สภาพปจจบนและปญหาของการปฐมวยศกษา การศกษานวตกรรมและแนวคดใหม ตลอดจนแนวโนมทางการปฐมวยศกษา โดยเฉพาะการผสมผสานหลกการของสากลและวถชวตไทย รวมทงการศกษาวธการสรางความเขาใจอนดระหวางองคกรและบคลากรตางๆ ตอการจดการ ปฐมวยศกษา

21713 การบรการสถานศกษาปฐมวย

Administration of Early Childhood Educational Institutions

หลกการและกระบวนการบรหารสถานศกษาปฐมวย ภารกจของการบรหารสถานศกษาปฐมวย การบรหารงานวชาการและ

งานสนบสนนวชาการ นวตกรรมและเทคโนโลยทางการบรหารสถานศกษาปฐมวย กฎหมายและระเบยบวธปฏบตทเกยวของกบการบรหารสถานศกษาปฐมวย การบรหารสถานศกษาปฐมวยกบปจจยแวดลอม หลกการ กระบวนการและเทคนคการนเทศ ทกษะทจ าเปนของผบรหาร สถานศกษาปฐมวย

21714 การวดและประเมนพฤตกรรมเดกปฐมวย

Measurement and Evaluation of Preschool Children's Behavior

ทฤษฎ หลกการ ปรชญาและจดประสงคของการจดประสบการณใหแกเดกปฐมวย ขอบขาย หลกการและวธการประเมน

พฤตกรรมทพฒนาสอดคลองกบปรชญาในการจดประสบการณแบบตางๆ การพฒนาเครองมอในการวดและประเมนพฤตกรรมพฒนาทกดานของเดกปฐมวย พฤตกรรมของผสอน พฤตกรรมปฏสมพนธระหวางผสอนกบผเรยน ตลอดจนการประเมนการจดประสบการณใหกบเดกปฐมวย การแปลความหมายของพฤตกรรมทประเมน การน าผลการประเมนไปใชประโยชนในการจดประสบการณใหแกเดก ตลอดจนการปรบปรง การจดบรการเกยวกบเดกใหมประสทธภาพ

21715 การจดประสบการณส าหรบเดกปฐมวย

Provision of Experiences for Preschool Children

พฒนาการและพฤตกรรมของเดกปฐมวย ขอบขายของประสบการณเพอพฒนาเดกปฐมวย ปจจยส าคญทมอทธพลตอ

การจดประสบการณเพอพฒนาเดกปฐมวย หลกการและวธการในการจดประสบการณเพอพฒนาเดกปฐมวย การจดประสบการณเพอพฒนา ดานรางกาย ดานความคด ดานภาษา ดานการอยรวมกนในสงคม การมจรยธรรม ตลอดจนการมสนทรยภาพ

21721 ทกษะและประสบการณพนฐานส าหรบเดกประถมศกษา

Basic Skills and Experience s for Elementary School Children

ศกษาและวเคราะหวตถประสงค ขอบขาย เนอหาของกลมประสบการณพนฐานตางๆ การวเคราะหและการพฒนายทธศาสตร

การสอนในระดบประถมศกษา การสรางทกษะภาษา การปลกฝงจรยธรรมทพงประสงค คณลกษณะประชาธปไตย รวมทงการจดกจกรรม ทสอดคลองกบกลมทกษะและกลมประสบการณพนฐานตางๆ การศกษาองคประกอบ ปจจย และปญหาทมผลกระทบตอการพฒนาทกษะและประสบการณพนฐาน โดยน าความรจากทฤษฎตางๆ แนวคด และงานวจยทเกยวของประกอบการพจารณาแนวทางแกปญหา

21722 สมมนาการประถมศกษา

Seminar in Elementary Education

ศกษาคนควาและแลกเปลยนความคดเหนซงกนและกนเกยวกบองคประกอบและปจจยทมผลตอการประถมศกษา การวเคราะห

สภาพปจจบนและปญหาของการประถมศกษา การศกษาวฒนธรรมและแนวคดใหม ตลอดจนแนวโนมทางการประถมศกษา รวมทงการศกษาวธการสรางความเขาใจอนดระหวางองคกรและบคลากรตางๆ ตอการจดการประถมศกษา

21723 การจดการศกษาส าหรบเดกลกษณะพเศษและเดกดอยโอกาส

Educational Management for Gifted, Talented and Underprivileged Students

ความหมาย หลกการ และวธการจดการศกษาของเดกลกษณะพเศษในดานตางๆ และเดกดอยโอกาสศกษาขอมลพนฐาน

เพอน ามาเปนขอวนจฉยเบองตนเกยวกบสภาพปญหาของผเรยนทมลกษณะพเศษและเดกดอยโอกาสทางวฒนธรรม เศรษฐกจและสงคม จตวทยาการเรยนการสอนส าหรบเดกลกษณะพเศษและเดกดอยโอกาส เพอน าไปจดการเรยนการสอนใหเหมาะกบสภาพและประเภทของผเรยน รวมทงแนวทางการประเมนผลการเรยนการสอนส าหรบเดกลกษณะพเศษและเดกดอยโอกาส ตลอดจนศกษาคณสมบตและบทบาทของผใหการศกษา การใชเทคนคและกลวธในการจดกจกรรมและการใชสอการเรยนอยางเหมาะสมส าหรบเดกลกษณะพเศษและเดกดอยโอกาส

21724 การนเทศการสอนในระดบประถมศกษา

Supervision at the Elementary Education Level

องคประกอบของงานวชาการ กระบวนการบรหาร และการจดระบบงานวชาการในระดบประถมศกษา การวางแผนพฒนางาน

วชาการและบคลากรทางวชาการ ศนยวชาการระดบตางๆ หลกการ กระบวนการ และเทคนคการนเทศการเรยนการสอน โดยเนนการนเทศ ภายในโรงเรยนในรปแบบตางๆ การประเมนผลสมฤทธทางวชาการและงานนเทศ ปญหาปจจบนและแนวโนมของงานวชาการและงานนเทศในระดบประถมศกษา

21725 การวดและการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนระดบประถมศกษา

Measurement and Evaluation of Achievement at Primary Education Level

ทฤษฎ หลกการ จดประสงคของการวดและการประเมนผลสมฤทธในโรงเรยนระดบประถมศกษา ลกษณะของเครองมอทใช

ในการวดและการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนระดบประถมศกษา การพฒนาเครองมอในการวดและประเมนผลสมฤทธของนกเรยนระดบประถมศกษา การวเคราะหขอสอบ การน าผลประเมนไปปรบปรงวธการจดการเรยนการสอนในโรงเรยนประถมศกษาไดอยางมประสทธภาพ และการพฒนาระบบคลงขอสอบในโรงเรยนประถมศกษา

22711 สารตถะและวทยวธทางวชาภาษาไทย

Foundations and Methodologies in Thai Language

ทฤษฎ เทคนค และพฒนาการของการสอนภาษาและวรรณคดไทย หลกการใชภาษา หลกภาษา วรรณคดและวฒนธรรม

ทางภาษา การเปรยบเทยบภาษาและวรรณคดในภาษากลางและภาษาถน การศกษาและวเคราะหเนอหาสาระภาษาไทยแลวน าไปส การพฒนาหลกสตรวชาภาษาไทย การจดระบบการเรยนการสอน และการเลอกวธสอน การจดกจกรรมการเรยนการสอน การผลตและ การใชสอการเรยนการสอนตลอดจนเทคนคการวดและประเมนการเรยนการสอนภาษาไทย รวมทงการศกษาและการตดตามความเคลอนไหวของแนวโนมการพฒนาหลกสตรและการสอนวชาภาษาไทย

22712 สารตถะและวทยวธทางวชาคณตศาสตร

Foundations and Methodologies in Mathematics

ปรชญาคณตศาสตร ประวตพฒนาการของเนอหาและวธสอนวชาคณตศาสตร ธรรมชาตและโครงสรางวชาคณตศาสตร

การวเคราะหเนอหาคณตศาสตรเพอน าไปสการพฒนาหลกสตร การจดระบบการเรยนการสอนวชาคณตศาสตรระดบมธยมศกษา โดยเนน ในเรองการวางแผนการสอนทกษะ การสรางค าถามเกยวกบคณตศาสตรในหองเรยน เทคนคการสรางแรงจงใจ การก าหนดแบบฝกหดและการบาน เทคนคการแกปญหาคณตศาสตร การบรหารและการจดการชนเรยนคณตศาสตร การสอนคณตศาสตรเพอสนองความแตกตางระหวางบคคล การจดกจกรรมเสรมทางคณตศาสตร และวธแกปญหาดานการเรยนการสอนคณตศาสตร นวตกรรมทางการสอนคณตศาสตร การวดและการประเมนการเรยนการสอนวชาคณตศาสตร การวจยทางคณตศาสตรศกษา แนวโนมการเรยนการสอน การประเมนหลกสตร การพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนคณตศาสตร

22713 สารตถะและวทยวธทางวชาสงคมศกษา

Foundations and Methodologies in Social Studies

ปรชญา ธรรมชาต โครงสราง และเนอหาสาระของสงคมศาสตร การพฒนาวธการทางสงคมศาสตร การประยกตเนอหาสาระ

ของสงคมศาสตรเพอน าไปสการพฒนาหลกสตรสงคมศกษา ปจจยทน าไปสการเปลยนแปลง ทางสงคมทมผลตอการเปนพลวตของวชาสงคมศกษา แนวทางการพฒนาหลกสตรสงคมศกษา การจดระบบการเรยนการสอน การเลอกวธการสอน การจดกจกรรมการเรยนการสอน และ การเลอกใชสอการเรยนการสอนวชาสงคมศกษา การประเมนผลการเรยนการสอนวชาสงคมศกษา รวมทงการศกษาและตดตามความ เคลอนไหวและแนวโนมของวชาสงคมศกษาทงในและตางประเทศ

22714 สารตถะและวทยวธทางวชาวทยาศาสตร

Foundations and Methodologies in Sciences Education

ประวต ปรชญา และวฒนธรรมทางวทยาศาสตร ความเกยวของระหวางวทยาศาสตรกบสงคมศาสตร บทบาทของ

วทยาศาสตรในการพฒนาสงคม โดยเนนการพฒนานกวทยาศาสตรใหมความรบผดชอบ คานยมและคณธรรม การพฒนาวธการแสวงหาความร ทางวทยาศาสตร การศกษาปจจยและหลกการในการพฒนาหลกสตรทางวทยาศาสตร วธการสอน การจดกจกรรม การจดสอและนวตกรรม การเรยนการสอนวทยาศาสตร การจดหองปฏบตการทางวทยาศาสตร รวมทงการประเมนการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตร การศกษาววฒนาการและแนวโนมของหลกสตรวทยาศาสตร

22715 สมมนาการมธยมศกษา

Seminar in Secondary Education

ศกษาคนควาและแลกเปลยนความคดเหนซงกนและกนเกยวกบองคประกอบและปจจยทมผลตอการมธยมศกษา

การวเคราะหสภาพปจจบนและปญหาของการมธยมศกษา ศกษานวตกรรมและแนวคดใหมตลอดจนแนวโนมทางการมธยมศกษา โดยเฉพาะ ทเกยวกบการขยายโอกาสทางการศกษา รวมทงการศกษาวธการสรางความเขาใจอนดระหวางองคกรและบคลากรตางๆ กบการจดการมธยมศกษา

22716 การบรหารงานวชาการและการนเทศการสอนในระดบมธยมศกษา

Administration and Supervision of Academic Affairs at the Secondary Education Level

องคประกอบของงานวชาการ กระบวนการบรหาร และการจดระบบงานวชาการในระดบมธยมศกษา การวางแผนพฒนา

งานวชาการและบคลากรทางวชาการ หลกการ กระบวนการและเทคนค การนเทศการเรยนการสอน โดยเนนการนเทศรปแบบตางๆ ของ การนเทศภายใน การประเมนผลสมฤทธทางวชาการและงานนเทศ ปญหาปจจบนและแนวโนมของงานวชาการและงานนเทศในระดบ มธยมศกษา

22717 การจดการศกษาส าหรบเดกลกษณะพเศษในระดบมธยมศกษา

Management of Special Students at the Secondary Education Level

ความหมาย หลกการและวธการจดการเรยนเพอเสรมสรางและชวยเหลอเดกเรยนเกงและเดกเรยนชาในระดบมธยมศกษา

เพอน ามาเปนขอวนจฉยเบองตนเกยวกบธรรมชาต สภาพและปญหาของเดกเรยนเกงและเดกเรยนชา จตวทยาการเรยนการสอนส าหรบ เดกเรยนเกงและเดกเรยนชา เพอน าไปจดการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบสภาพและประเภทของผเรยน รวมทงแนวการประเมนผล การเรยนการสอนส าหรบเดกเรยนเกงและเดกเรยนชา ความจ าเปนในการใหความส าคญและการเอาใจใสเพอแกปญหา เดกทมลกษณะพเศษ การเลอกใชเครองมอจ าแนกประเภทของเดกลกษณะพเศษไดอยางเหมาะสม คณสมบตและบทบาทของผใหการศกษา การใชเทคนค กลวธในการจดกจกรรมและการใชสอการเรยนอยางเหมาะสมกบเดกเรยนเกงและเดกเรยนชา ตลอดจนโครงการของหนวยงานตางๆ ทจดขน เพอเสรมสรางและชวยเหลอเดกเรยนเกงและเดกเรยนชา

22718 การพฒนาเยาวชน

Youth Development

ศกษาและวเคราะหปญหาและความตองการของเยาวชนไทยในปจจบน การพฒนาเยาวชนในดานสขภาพกาย สขภาพจต

บคลกภาพ สตปญญา และความสามารถ การพฒนาเยาวชนดานสงคม ศาสนา วฒนธรรม จรยธรรม สนทรยภาพ และดานอาชพ การพฒนาคณลกษณะทพงปรารถนาใหแกเยาวชน การปลกฝงคานยม และความเปนนกประชาธปไตยทสามารถเขาใจและปฏบตบทบาทของตนใน สงคมไทยไดอยางถกตองและเหมาะสม การวางแผนและการบรหารงานพฒนาเยาวชน บทบาทของบดามารดา คร อาจารย ชมชน และหนวยงานตางๆ ในการพฒนาเยาวชน ทศทางของการพฒนาเยาวชนไทยในอนาคต

22719 การวดและประเมนผลสมฤทธทางการเรยนในระดบมธยมศกษา

Measurement and Evaluation of Achievement at the Secondary Education Level

ทฤษฎ หลกการ จดประสงคของการวดและประเมนผลสมฤทธในโรงเรยนระดบมธยมศกษาลกษณะของเครองมอทใชในการวด

และประเมน ผลสมฤทธทางการเรยนระดบมธยมศกษา การพฒนาเครองมอในการวดและประเมนผลสมฤทธของนกเรยนระดบมธยมศกษา การวเคราะหขอสอบ การน าผลประเมนไปปรบปรงวธการจดการเรยนการสอนในโรงเรยนระดบมธยมศกษาไดอยางมประสทธภาพ การพฒนาระบบคลงขอสอบในโรงเรยนมธยมศกษา

22720 ภาษาศาสตรประยกตส าหรบคร

Applied Linguistics for Teachers

ธรรมชาตของภาษา บทบาทของภาษาในชมชน ความส าคญและระเบยบวธศกษาตามแนววทยาศาสตร ความสมพนธ

ระหวางภาษากบภาษาศาสตรและศาสตรอนๆ ความรพนฐานทางเสยง การวเคราะหเสยงและหนวยเสยง การวเคราะหกระบวนการทางระบบเสยง ค า ระบบหนวยค า การวเคราะหประโยค ไวยากรณในภาษาไทย การน าความรทางภาษาศาสตรไปใชในการเรยนการสอนภาษาไทย

22721

การพฒนาทกษะทางภาษา

Development of Language Skills

ความส าคญของการพฒนาทกษะการฟงอยางตอเนอง การฝกเพอพฒนาทกษะการฟงของตนอยางมประสทธภาพ การวเคราะห

การพดดานสวนเชอมในประโยค ความหมายและการตความในดานรปแบบ หนาท บรบท โครงสรางของบทสนทนา ทฤษฎและจตวทยาทเกยวกบการอาน ความพรอมและความสนใจในการอาน วธสอนอานโดยพฒนาทกษะการอานแตละประเภท การเลอกใชสอในการสอนอาน การประเมนผลการอานปญหาทเกยวของกบทกษะการอานภาษาไทย หลกการวเคราะหขอบกพรองในการเขยน การวเคราะหภาษาและ การจ าแนกขอบกพรองในการเขยน การแทรกแซงระหวางภาษาแมกบภาษามาตรฐาน การปลกฝงนสยในการเขยน เทคนคการแกไขขอ บกพรองในการเขยน การปองกนขอบกพรองในการเขยน การน าความรท ไดรบไปใชในการเรยนการสอน ตลอดจนจดระบบความคดเพอแสดงออกในการสงสารและพฒนาการคดอยางมวจารณญาณ มเหตผลเพอการรบสาร

22722 วรรณกรรมสมยใหม

Modern Literature

ลกษณะ รปแบบ และขอบขายของวรรณกรรมสมยใหม ปจจยทมอทธพลตอวรรณกรรมสมยใหม ปรชญา วฒนธรรม จรยธรรม

และลกษณะของสงคมทปรากฏในวรรณกรรมสมยใหม แนวทางการศกษาวรรณกรรมสมยใหมในดานผแตง รปแบบ เนอหาและแนวคด เกณฑการประเมนคณภาพของวรรณกรรมสมยใหม การจดแหลงวทยาการเพอศกษาและแลกเปลยนความรเกยวกบวรรณกรรมสมยใหม

22723 วรรณกรรมทองถน

Folk Literature

ลกษณะ รปแบบ และความส าคญของวรรณกรรมทองถน ความสมพนธของวรรณกรรมทองถนภาคตางๆ และความสมพนธ

ของวรรณกรรมทองถนกบสงคม ลกษณะเฉพาะบางประการของวรรณกรรมทองถน แนวทางการอนรกษและสงเสรมวรรณกรรมทองถน สถานภาพการศกษาวรรณกรรมทองถน การศกษาวเคราะหวรรณกรรมทองถน

22724 คณตศาสตรประยกต

Applied Mathematics

วธการประยกตคณตศาสตรในเรองทฤษฎก าหนดการเชงเสนและไมเชงเสน ตวแบบเชงคณตศาสตร การวเคราะหเชงปรมาณ

ระบบสมการเชงเสน แคลคลส และสมการเชงอนพนธกบการแกปญหาทางการศกษาและสถต

22725 คณตศาสตรวเคราะห

Mathematical Analysis

พชคณตนามธรรม การวเคราะหจ านวนจรงและจ านวนเชงซอน การวเคราะหเวกเตอร การแปลงเชงเสน ทฤษฎฟงกชน

และกราฟ โทโพโลยเบองตน และการประยกตหลกการและเนอหา คณตศาสตรขนสงเพอการพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอนคณตศาสตรระดบมธยมศกษา

22726 สกลทรรศนศกษา

Global Education

เนอหาสาระทเกยวของกบสกลทรรศนศกษา เชน ธรรมชาตของสงคม ประเทศ การสรางความเขาใจอนดในสงคม

ตางวฒนธรรม สาเหตของความขดแยง การประนประนอม เปนตน รวมทงความสมพนธกบศาสตรตางๆ ความหมาย บทบาท ตลอดจน ความจ าเปนของสกลทรรศนศกษาทมตอระบบการศกษาในปจจบน การจดโครงการการเรยนการสอนวชาสกลทรรศนศกษาในโรงเรยน ทงระดบประถมศกษาและมธยมศกษา การจดกจกรรมการเรยนการสอนและการจดท าสอการสอนในวชาสกลทรรศนศกษา ตลอดจนการจด การเรยนการสอนในวชาสกลทรรศนศกษาเพอบรณาการกบวชาการตางๆ ทสอนในโรงเรยน ตลอดจนกรณตวอยางเพอฝกการเผชญกบปญหาและการแกปญหา

22727 สารสนเทศรวมสมยทางสงคมศาสตร

Contemporary Information in Social Sciences

ขอมลรวมสมยทางสงคมศาสตรดานการเมอง การปกครอง เศรษฐกจ สงคม ปรชญา การศกษาวฒนธรรม ศาสนา จรยธรรม

สภาวะแวดลอม ทรพยากร ประชากร วทยาศาสตรและเทคโนโลย ลกษณะ ประเภทและแหลงรวมสารสนเทศรวมสมยทางสงคมศาสตร วธการน าระบบสารสนเทศรวมสมยทางสงคมศาสตรไปประยกตใชในการเรยนการสอน และวธการประมวล วเคราะห และสงเคราะหสารสนเทศรวมสมยทางสงคมศาสตรเพอสรางงานหรอขอเขยนทมประสทธภาพ

22728 กลศาสตรและนวเคลยรฟสกสข นสงส าหรบคร

Advanced Mechanics and Nuclear Physics for Teachers

ประวต พฒนาการ และโครงสรางวชาฟสกส กลศาสตร พลศาสตรอนภาค ระบบอนภาค และวตถแขงแกรง เทอรโมไดนามกส

และกลศาสตรสถต กลศาสตรควอนตม ทฤษฎควอนตม สมการสลอดงเยอร โมเมนตมเชงมมและสปน การประยกตอะตอมและนวเคลยส นวเคลยรฟสกส นวเคลยรเทคโนโลย และการประยกต

22729 ไฟฟาและอเลกทรอนกสข นสงส าหรบคร

Advanced Electronics and Electricity for Teachers

ไฟฟา ไฟฟาสถต อตรกรยาไฟฟา สนามไฟฟา ไฟฟากระแส ทฤษฎไฟฟาแมเหลก สนามไฟฟาแมเหลก อะตอมและ

นวเคลยสฟสกส คลนแมเหลกไฟฟา สเปกตรมของคลนแมเหลกไฟฟา การสอสารดวยคลนแมเหลกไฟฟา อเลกทรอนกส อปกรณและเครองใช

ทางอเลกทรอนกส วงจรไฟฟาและอเลกทรอนกส การออกแบบวงจรอเลกทรอนกส เทคโนโลยฟสกสใหม สารกงตวน าและเซรามก ตวน าไฟฟายงยวด เทคโนโลย ดาราศาสตรและอน ๆ

22730

พฤกษศาสตรข นสงส าหรบคร

Advanced Botany for Teachers

การเจรญเตบโต การแปรสภาพ และการววฒนาการของเซลล เนอเยอ ระบบเนอเยอและอวยวะของพชทมทอล าเลยง

รปราง ลกษณะ โครงสราง และการสบพนธของพชทงทไมมและมทอล าเลยง ววฒนาการของกลมพชทสญพนธไปแลวและทมชวตอย กระบวนการตางๆ ทเกดขนในพชชนสง ไดแก การสงเคราะหแสง การหายใจ เมตาบอลซมของสารอนทรย การขนสงของไอออนน าและ อนทรยสาร การขนสงล าเลยงในไซแลมและโฟลเอม หลกการถายทอดทางพนธกรรม การผาเหลา กลไกการเกดการผาเหลา การหาต าแหนงของยนและความส าคญของพนธวศวกรรมในดานการเกษตร การแพทยและการอตสาหกรรม ความสมพนธของพชกบสงแวดลอม ปจจยทางกายภาพและชวภาพทมอทธพลตอประชากรพช พฤตกรรมของพชทตอบสนองตอการเปลยนแปลงทเกดขนในสภาพแวดลอม

22731 สตวศาสตรข นสงส าหรบคร

Advanced Zoology for Teachers

วงจรชวตของปรสตชนดตางๆ รวมทงความสมพนธระหวางปรสตกบผถกอาศย วธการปองกนและวธการตรวจหาความร

พนฐานเกยวกบแมลงรวมทงความส าคญทางเศรษฐกจ และการปองกนและการก าจดแมลงโครงสรางและสรรวทยาของสตว หลกการ ถายทอดลกษณะทางพนธกรรม การผาเหลา กลไกการผาเหลาการหาต าแหนงของยน และความส าคญของพนธวศวกรรมในดานการเกษตร การแพทย และการอตสาหกรรม ความสมพนธของสตวและสงแวดลอม การเตบโตและการเปลยนแปลงของประชากรมนษย ความสามารถและขดจ ากดของการผลตอาหารเพอเลยงประชากรโลก พนฐานทางสรรวทยาและประเภทของพฤตกรรมของสตว

22732 เคมอนนทรยข นสงส าหรบคร

Advanced Inorganic Chemistry for Teachers

ศกษาเกยวกบสารเคมของธาตในตารางธาต เคมของธาตในอนกรมแลนทราไนด และแอกตไนต รวมทงเรองเคมนวเคลยร

ประโยชนของพลงงานนวเคลยรและกมมนตภาพรงสทจะน ามาประยกตในอนนทรยเคม

22733 เคมอนทรยข นสงส าหรบคร

Advanced Organic Chemistry for Teachers

ศกษาถงปฏกรยาตางๆ ทใชในการสงเคราะหสารอนทรยในเรองออกซเดชน รดกชน เฮโลจเนชน และปฏกรยาการสงเคราะห

อนๆ ทเกยวเนองกน รวมทงกลไกเคม เคมสเตอรโอของสารประกอบทเกดขน ศกษาสารประกอบเฮเทอโรไซคลกชนดตางๆ และอนพนธ ทพบในธรรมชาต ปฏกรยาและกลไกทวไปทส าคญทใชในการสงเคราะหสารประกอบเฮเทอไรไซคลกชนดตางๆ การสงเคราะหสารอนทรย ในรปตางๆ ตามทฤษฎทางอนทรยเคมโพลเมอรและโพลเมอไรเซซน และพฒนาการของปโตรเคมคอลทน ามาประยกตกบวธทางกายภาพ เพอหาโครงสรางของสารอนทรย รวมทงทศนะใหมเกยวกบสารอนทรยและความสมพนธระหวางเคมกบสงแวดลอม

23501 สารสนเทศและการวจยการบรหารการศกษา

Information and Research in Educational Administration

การวเคราะห การพฒนาระบบและการใชสารสนเทศเพอการบรหารสถานศกษาและการวจยการบรหารการศกษา เทคโนโลย

สารสนเทศและเทคโนโลยอนๆ เพอการบรหารและการวจยการศกษา ลกษณะและประเภทการวจยทางการบรหารการศกษา การวางแผน การวจย การคนควาวรรณกรรม การรวบรวมและการวเคราะหขอมล การวจยเกยวกบองคการและผบรหารการศกษา การวจยเกยวกบกระบวน การบรหารการศกษา การประเมนคณภาพการศกษา การประเมนโครงการ การวเคราะหและสงเคราะหงานวจย การน าผลการวจยไปใชใน การบรหารการศกษา และกรณศกษาเกยวกบระบบสารสนเทศและการวจยการบรหารการศกษา

23502 การจดการสถานศกษา

School Management

แนวคด ปรชญา และการจดการศกษา หลกและวธการวเคราะหสภาพปจจบน ปญหา แนวโนม ความตองการของชมชนและ

สถานศกษา ภารกจ บทบาท และหนาทของสถานศกษา หลกและวธการบรหารและจดการสถานศกษา การระดมและบรหารทรพยากร การสรางความรวมมอและการน าชมชน ภมปญญาทองถนองคกรทองถนเพอการจดการศกษาและการพฒนาชมชน การพฒนานวตกรรมและเทคโนโลยเพอการจดการศกษา ผบรหารกบการพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน การพฒนาคณภาพและการประกนคณภาพการศกษา การพฒนาบคลากรในสถานศกษา กฎหมายการศกษาและกฎหมายทเกยวของกบการศกษา

23599 ประสบการณวชาชพประกาศนยบตรบณฑตทางการบรหารการศกษา

Professional Experience in Educational Administration for Graduate Diploma Program

การวเคราะหและพฒนาองคกรเพอตอบสนองความตองการของสงคมและชมชน การพฒนาทกษะการบรการแบบมสวนรวม

ความเปนผน าในหนวยงานและชมชน ความเปนผน าและการบรหารการเปลยนแปลงความเปนผน าในวชาชพ การพฒนาและการประยกตใช

ระบบสารสนเทศเพอการบรหารการศกษา การวเคราะหนโยบายและแผน การพฒนาการตดสนใจ การพฒนาทมงาน การสอสารและการประสานงาน การแกปญหาความขดแยง การก ากบ ตดตาม และการประเมนการปฏบตงาน การสรางเสรมคณธรรม จรยธรรมและจรรยาวชาชพการบรหารการศกษา

23700 ทฤษฎและแนวปฏบตในการบรหารการศกษา

Theories and Practices in Educational Administration

ความหมาย ความส าคญ ขอบขายและพฒนาการของทฤษฎการบรหารและทฤษฎการบรหารการศกษา แนวคดและทฤษฎ

ทเกยวของกบการบรหารการศกษาทส าคญ ไดแก ทฤษฎองคการ ทฤษฎระบบ พฤตกรรมองคการ ภาวะผน า การจงใจ การตดตอสอสาร การตดสนใจการพฒนาองคการ การบรหารความขดแยง การบรหารแบบมสวนรวม การบรหารทมงเนนผลสมฤทธ ประสทธภาพและประสทธผลขององคการ การจดการการเปลยนแปลง การจดการคณภาพ การวเคราะหและสงเคราะหแนวคดทฤษฎตะวนตกและตะวนออกทเกยวของกบการบรหารการศกษา การประยกตทฤษฎ หลกการบรหารการศกษาและกฎหมายทเกยวของ เพอการปฏบตภารกจและการพฒนาคณภาพการศกษา

23701 การวจยการบรหารการศกษา

Research in Educational Administration

กระบวนการวจยเชงปรมาณและคณภาพทางการศกษาอนไดแก การก าหนดปญหาเพอการวจย การคนควาวรรณกรรม

เพอการวจย การเขยนโครงการวจย การก าหนดวตถประสงค การตงสมมตฐาน การเลอกกลมตวอยาง การสรางเครองมอ การเกบรวบรวมและการวเคราะหขอมล การสรปผลและการเขยนรายงานการวจย ระเบยบวธการวจยเชงปรมาณและเชงคณภาพ ประเภทการวจยทางการศกษาและ ทเกยวของกบการศกษา อนไดแก การวจยและพฒนา การวจยนโยบาย การวจยสถาบน การวจยอนาคต การวจยในชนเรยน การวจยเฉพาะกรณ การวดและการประเมนผล การประเมนโครงการ การประยกตสถตเพอการวจย การวดและประเมนผลการศกษา การประยกตแนวคด รปแบบและวธการวจยเพอประโยชนในการบรหารการศกษา การประยกตใชผลงานวจยเพอการบรหารและการพฒนาคณภาพการศกษา และสถานศกษา

23702 การบรหารทรพยากรการศกษา

Educational Resources Administration

แนวคดเกยวกบทรพยากรการศกษาอนประกอบดวย ทรพยากรมนษย ทรพยากรทางกายภาพ ทรพยากรดานขอมลขาวสาร

และสารสนเทศ ทรพยากรการเงน และทรพยากรอนๆ หลกการและเทคนคการวเคราะหทรพยากรการศกษา วธการไดมา การพฒนา และ การสงวนรกษาทรพยากรการศกษา หลกและกระบวนการบรหารจดการทรพยากรการศกษา เทคนคการวเคราะห ควบคม ก ากบ ตดตามและประเมนผลการใช การจดสรรทรพยากรการศกษา เทคนคและวธการบรหารทรพยากรการศกษาประเภทตางๆ เชน ทรพยากรมนษยกบการลงทนทางการศกษา การวเคราะหงบประมาณรปแบบตางๆ การวเคราะหตนทนผลประโยชน การวเคราะหตนทนประสทธผล การวเคราะหจดคมทน และเทคนค balanced scorecard เปนตน

23704 นโยบาย การวางแผน และการพฒนาคณภาพการศกษา

Educational Policies, Planning and Quality Development

แนวคด ทฤษฎ หลกการและกระบวนการก าหนดนโยบาย การน านโยบายไปปฏบตการก ากบ ตรวจสอบประเมนและปรบปรง

นโยบายการศกษา การจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษา การประกนคณภาพการศกษาการวเคราะหขอมลพลวตของบรบททางการเมอง เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม คานยม วทยาศาสตร เทคโนโลยและอนๆ ทมผลกระทบตอนโยบายและแผนการศกษา การวเคราะหสภาพแวดลอมและคาดการณอนาคตดานการศกษาของชาต ภมภาค ทองถนและสถานศกษา การวเคราะหสภาพแวดลอมองคกรทางการศกษาเพอก าหนดวสยทศนทางการศกษา การจดท าและบรหารแผนกลยทธทางการศกษาตามกรอบภารกจขององคกรทางการศกษา การก ากบ ตรวจสอบและประเมนคณภาพการจดการศกษาและการน าผลการประเมนไปปรบปรงคณภาพการศกษา

23705 สมมนาการบรหารการศกษา

Seminar in Educational Administration

สมมนาแนวคด หลกการและกระบวนการวเคราะหปญหาการบรหารการศกษา วเคราะหบรบททางการศกษาดานตางๆ ทม

ผลกระทบตอการศกษาและการบรหารการศกษาในภาพรวม และการศกษาแตละระดบและประเภทอนเนองมาจากการเมอง เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม คานยม และความเชอ ศาสนา สาธารณสขและอนๆ รวมทงอทธพลของโลกาภวฒน และมาตรฐานวชาชพการบรหารการศกษา แนวทางการพฒนาการบรหารการศกษาใหสอดคลองกบแนวโนมทางการศกษา น าเสนอแนวทางและวธการจดการกบปญหาการศกษาแตละระดบและแตละประเภท ทงในภาพรวมระดบชาต เขตพนทการศกษา ทองถน และสถานศกษา

23710 บรบททางการบรหารการศกษา

Contexts in Educational Administration

หลกการ แนวคด ทฤษฎ ระบบและสภาวะของสงคม การเมอง เศรษฐกจ การศกษา วฒนธรรม คานยม วทยาศาสตรและ

เทคโนโลยทมผลกระทบเกยวของกบการบรหารการศกษา การประยกตความรเกยวกบสภาวะแวดลอมตางๆ ใหเปนประโยชนตอการบรหารการศกษาของไทย การศกษาและวเคราะหบทบาทของประเทศไทยในสงคมโดยเฉพาะในสวนทมผลกระทบและเกยวของกบการบรหารการศกษา

23711 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ และเทคโนโลยการบรหารการศกษา

Management Information Systems and Educational Administration Technology

หลกการและแนวคดเกยวกบระบบสารสนเทศ หลกการและแนวทางจดระบบสารสนเทศเพอการบรหารการศกษา ระบบสนบ

สนนการตดสนใจ แนวคด หลกการและองคประกอบของเทคโนโลยการบรหารการศกษา การใชเทคโนโลยการบรหารการศกษา การใช

คอมพวเตอรเพอการจดระบบสารสนเทศและการบรหารการศกษา การคนคนสารสนเทศ ระบบการจดการความร (knowledge management systems) การจดการคณภาพ (quality management) วธการเชงปรมาณและการจ าลองผล (simulation) เพอการตดสนใจ เทคนคการตดตามและควบคมการปฏบตงาน หลกการบรหารส านกงานสมยใหม ความสมพนธเชงพลวต (dynamic relationaship)

23712 การพฒนาระบบการจดการเรยนร

Development of Learning Systems Management

แนวคด หลกการ และทฤษฎทเกยวของกบการเรยนร ทฤษฎพฒนาการ ทฤษฎการเรยนการสอน องคประกอบของการเรยน

การสอน หลกและกระบวนการวเคราะหและพฒนาระบบการเรยนร การประยกตหลกการ ทฤษฎการเรยนร หลกการและทฤษฎทเกยวของกบหลกสตร หลกและกระบวนการวเคราะหและพฒนาหลกสตรใหเหมาะสมกบสภาพทองถน และหลกการบรหารทใชโรงเรยนเปนฐาน แนวคด หลกการ และทฤษฎเกยวกบการนเทศการศกษา การนเทศการเรยนการสอน หลกและกระบวนการวดผลและประเมนผลการจดการเรยนร การวเคราะห สงเคราะห และประยกตแนวคด หลกการและทฤษฎระบบการเรยนเพอการบรหารวชาการและการพฒนาคณภาพการศกษาให เหมาะสมกบทองถนและสถานศกษา

23713 นโยบายและการวางแผนการศกษา

Policy and Planning in Education

แนวคด ทฤษฎ หลกการและกระบวนการพฒนานโยบายการศกษา แหลงทมาของนโยบายการวเคราะหสภาวะแวดลอมทม

ผลกระทบตอนโยบายการศกษา หลกการ ทฤษฎ และวธการคาดการณอนาคตหลกและวธการประยกตนโยบายไปสการปฏบต หลกและวธการควบคมตดตาม และปรบปรงการด าเนนงานตามนโยบาย รปแบบและการวางแผนในระดบตางๆ ตงแตระดบชาต ระดบกระทรวง ทบวง กรม และระดบจงหวด การวเคราะหสภาวะแวดลอมทางสงคม การเมอง เศรษฐกจ วฒนธรรม คานยมและเทคโนโลยทเกยวของเพอน ามาใชเปนประโยชนในการพฒนานโยบายและแผนการศกษา หลกการ ทฤษฎ และการวเคราะหเชงปรมาณเชงคณภาพ และการคาดการณอนาคต รปแบบและการวางแผนประเภทตางๆ เปนตน หลกและกระบวนการประยกตนโยบายและแผนไปสการปฏบต หลกและวธการควบคมตดตาม และปรบปรงการด าเนนงานตามนโยบายและแผน

23797 การศกษาคนควาอสระ

Independent Study

การเลอกปญหาส าหรบการวเคราะหหรอวจย การเขยนโครงการวจย การเสนอโครงการวจย การวเคราะหวรรณกรรมทเกยวของ

กบเรองทจะท าการวเคราะหหรอวจย การเกบรวบรวมและวเคราะหขอมลการเสนอรายงานผลการวเคราะหหรอวจย

23798 วทยานพนธ (Thesis)

วทยานพนธ 1 (Thesis I)

โครงสรางและรปแบบวทยานพนธ กระบวนการการเขยนและวธท าวทยานพนธ การเขยนและการเสนอโครงการวทยานพนธ

การวเคราะหวรรณกรรม ทเกยวของกบเรองทจะท าวทยานพนธ การเสนอระเบยบวธการวจย และวธการพฒนาเครองมอเพอการวจยส าหรบวทยานพนธ

วทยานพนธ 2 (Thesis II)

การจดด าเนนการเกยวกบการพฒนาเครองมอทจะใชส าหรบการท าวทยานพนธของตน การด าเนนงานรวบรวมและ

วเคราะหขอมล ตลอดจนน าเสนอขอมลส าหรบการเขยนวทยานพนธตออาจารยผควบคมวทยานพนธ

วทยานพนธ 3 (Thesis III)

เปนการใหนกศกษาเขยนวทยานพนธตามขอมลทไดรวบรวมและวเคราะหมา การน าวทยานพนธเสนอตออาจารยผควบคม

วทยานพนธกอนน าเสนอตอคณะกรรมการสอบวทยานพนธ และการสอบปกปองวทยานพนธ ตลอดจนการปรบปรงแกไขวทยานพนธภายหลงการสอบปองกนวทยานพนธแลว

23799 การพฒนาทกษะและประสบการณวชาชพส าหรบผน าทางการศกษา

Skills Development and Professional Experiences for Educational Leaders

การเสรมสรางและพฒนาภาวะผน าทางการศกษา การจดองคการ การพฒนาวสยทศนในการจดการศกษา การพฒนาระบบ

สารสนเทศเทคโนโลยและการสอสารการศกษา การเสรมสรางและพฒนาทกษะการแกปญหาและการตดสนใจทางการศกษา การบรหารกจการนกเรยน หลกสตรระบบการนเทศ ก ากบ ตดตามการประเมนผลและการพฒนาคณภาพการศกษา การพฒนาบคลกภาพและเจตคตทดในการเปนผน าทางการศกษา การเสรมสรางมนษยสมพนธและความสามารถในการท างานรวมกบผอ น การฝกและพฒนาทกษะการบรหารจดการ เพอพฒนาคณภาพการศกษาในองคกรหรอสถานศกษา การเสรมสรางความสมพนธกบชมชนและเครอขายการเรยนรในทองถน การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและจรรยาวชาชพส าหรบผบรหารการศกษาและผบรหารสถานศกษา

24701 การวจยและสถตทางการศกษา

Educational Research and Statistics

การวจยทางการศกษา การคนควาวรรณกรรมเพอการวจยทางการศกษา การวางแผนการวจยและการรวบรวมขอมล ระเบยบ

วธทางสถตบางประการเพอการวจย การวจยเชงพรรณนา การวจยเชงทดลอง การวจยเชงคณภาพ การวจยเชงประเมน เทคนคการสมตวอยาง การทดสอบความแตกตางของคาเฉลยและคาสดสวน การวเคราะหความแปรปรวน และความแปรปรวนรวม สหสมพนธ และการถดถอย สถต นนพาราเมตรก การเขยนโครงการวจย การเขยนรายงานการวจย และการประเมนงานวจย

24702 การประเมนและการจดการโครงการประเมน

Evaluation and Management of Evaluation Project

แนวคดเกยวกบการประเมนทางการศกษา จตวทยาและสงคมวทยาเพอการประเมน พนฐานเศรษฐศาสตรเพอการประเมน

ทฤษฎการประเมนและการตดสนใจ การวางแผนและการออกแบบการประเมนการพฒนาดชนและเกณฑในการประเมน การพฒนาเครองมอและเกบรวบรวมขอมลในการประเมนการบรหาร และการจดการโครงการประเมน การประเมนความตองการจ าเปน การประเมนความกาวหนาในการด าเนนโครงการ การประกนคณภาพทางการศกษา หลกการและแนวปฏบตในการประเมนนโยบาย แผนงานโครงการ หลกสตร บคลากรและองคกร

24703 การพฒนาเครองมอส าหรบการประเมนการศกษา

Development of Educational Evaluation Instruments

ทฤษฎการวดทางการศกษา หลกการพฒนามาตรวด คณภาพของเครองมอวด การวดและประเมนสมรรถภาพดานตางๆ ของ

บคคล กระบวนการพฒนาเครองมอทใชในการประเมนการศกษา เครองมอ ไดแก แบบสอบผลสมฤทธ แบบสอบวนจฉย แบบสอบสตปญญา แบบสอบความถนด แบบสมภาษณ แบบสงเกตมาตรประมาณคา แบบสอบถาม แบบส ารวจ แบบตรวจสอบบคลกภาพ แบบตรวจสอบความสนใจ แบบสอบใชสถานการณ แบบวดทกษะดานการปฏบต การพฒนาคลงขอสอบและขอสอบมาตรฐาน การวเคราะหคณภาพของเครองมอดวยโปรแกรมคอมพวเตอร การเลอกใชเครองมอเพอการประเมนทางการศกษา

24704 สมมนาการประเมนการศกษา

Seminar in Educational Evaluation

ศกษาคนควาและแลกเปลยนความคดเหนซงกนและกนเกยวกบแนวคดและพฒนาการของการประเมนการศกษา สภาพปจจบน

ปญหา และแนวโนมของการประเมนการศกษา การวางแผนการบรหาร และการจดการในการประเมน การประเมนความตองการจ าเปน การประเมนตนเองทงในระดบบคคลและหนวยงานการประเมนหลกสตรและการสอน การประเมนผเรยน การประเมนนโยบายและแผนงาน การประเมนโครงการ การประเมนองคกรและบคลากร การประกนคณภาพการศกษา การประเมนผลผลตและผลกระทบ การวเคราะหขอมล และการใชผลการประเมน การวเคราะหปญหาและการประเมนดานอน ๆ

24721 การประเมนนโยบาย แผนงานและโครงการ

Evaluation of Policy, Program and Project

แนวคดเกยวกบนโยบาย แผนงานและโครงการ การพฒนานโยบาย แผนงานและโครงการ แนวคดเกยวกบการประเมนนโยบาย

แผนงานและโครงการ กระบวนการประเมน อนไดแก การวเคราะหนโยบายแผนงานและโครงการ การก าหนดจดมงหมาย ตวบงช และเกณฑ ในการประเมน รปแบบการประเมน การวางแผนเพอการประเมน การพฒนาเครองมอทใชในการประเมน การวเคราะหขอมล และเสนอผล การประเมนการเขยนรายงานการประเมนและการน าผลการประเมนไปใช การประเมนความพรอมและความจ าเปนการประเมนการน านโยบาย แผนงานและโครงการไปใช การประเมนผลการด าเนนงาน และการประเมนผลกระทบ

24722 การประเมนหลกสตรและการเรยนการสอน

Evaluation of Curriculum and Instruction

แนวคดพนฐานเกยวกบหลกสตรและการสอน การพฒนาหลกสตรและการสอน การวางแผนหลกสตร แนวคดเกยวกบ

การประเมนหลกสตรและการสอน การวเคราะหหลกสตร รปแบบการประเมนหลกสตร การวางแผนเพอการประเมนหลกสตร การก าหนด จดมงหมาย ตวบงชและเกณฑในการประเมนหลกสตร การพฒนาเครองมอและการเกบรวบรวมขอมลในการประเมนหลกสตร การวเคราะหขอมล และน าเสนอผลการประเมน การเขยนรายงานการประเมนและการใชผลการประเมน การประเมนความตองการจ าเปนของหลกสตร การประเมนความเปนไปไดของหลกสตร การประเมนการน าหลกสตรไปใช การตดตามผลและผลกระทบของหลกสตร และการประกนคณภาพหลกสตรและการสอน

24723 การประเมนองคกร

Organization Evaluation

แนวคดเกยวกบองคกรและการประเมนองคกร ทฤษฎการประเมนองคกร การวเคราะหองคกร การก าหนดจดมงหมาย ตวบงช

และเกณฑในการประเมนองคกร การวางแผนประเมนองคกร การพฒนาเครองมอ และการเกบรวบรวมขอมลในการประเมนองคกร การวเคราะหขอมล และการน าเสนอขอมล การเขยนรายงานการประเมนและใชผลการประเมนองคกร การประเมนภาวะแวดลอมและความพรอมขององคกร การประเมนความกาวหนาและผลการด าเนนงานตามภารกจขององคกร การบรหารจดการในการประเมนองคกร การพฒนาระบบฐานขอมล เพอการประเมนองคกร และการประกนคณภาพองคกร

24724 การประเมนบคลากร

Personnel Assessment

แนวคดในการบรหารงานบคลากร การสรรหา และการคดเลอกบคลากร หลกการและวธการประเมนบคลากร อนไดแก

การวเคราะหงาน การพฒนาตวบงช การวางแผนการประเมน การพฒนาเครองมอ การวเคราะหขอมล และการเขยนรายงานการประเมน การน าผลการประเมนไปใช การพฒนาระบบฐานขอมลเพอการประเมน และการประกนคณภาพการประเมนบคลากร

24797 การศกษาคนควาอสระ

Independent Study

การเลอกปญหาส าหรบการศกษาคนควาหรอวจย การเขยนโครงการ การวเคราะหวรรณกรรมทเกยวของกบเรองทจะท า

การวเคราะหหรอวจย การเกบรวบรวมและวเคราะหขอมล การเสนอรายงานผลการศกษาคนควาหรอวจย

24798 วทยานพนธ (Thesis)

วทยานพนธ 1 (Thesis I)

โครงสรางและรปแบบวทยานพนธ กระบวนการเขยนและวธท าวทยานพนธ การวเคราะหวรรณกรรมทเกยวของ

การเขยนและน าเสนอโครงการวทยานพนธ หลกการสรางเครองมอเพอการวจย

วทยานพนธ 2 (Thesis II)

การพฒนาเครองมอการวจย การด าเนนการรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมล และการน าเสนอขอมลส าหรบวทยานพนธ

วทยานพนธ 3 (Thesis III)

การเขยนวทยานพนธตามขอมลทไดรวบรวมและวเคราะห การน าเสนอวทยานพนธตออาจารยทปรกษาวทยานพนธและ

ตอคณะกรรมการสอบวทยานพนธ การสอบปองกนวทยานพนธ การปรบปรงแกไขวทยานพนธภายหลงการสอบปองกนวทยานพนธ ตลอดจนการเผยแพรผลการวจยของวทยานพนธ

24799 ประสบการณวชาชพมหาบณฑตการประเมนการศกษา

Graduate Professional Experience in Educational Evaluation

การวเคราะหและการจดองคการ การประยกตและการใชเทคนคการประเมนการศกษา การพฒนาตนเองใหมบคลกภาพท

เหมาะสมและมทศนคตทดตอวชาชพ การเสรมสรางและการพฒนาภาวะผน าในวชาชพการสรางเสรมมนษยสมพนธ และความสามารถในการท างานรวมกนเปนหมคณะ การพฒนาทกษะ การแกปญหาทางดานประเมนการศกษา รวมทงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และจรรยาวชาชพทเหมาะสม

25701 หลกการและแนวคดทางการแนะแนว

Principles and Concepts of Guidance

ความรความเขาใจเกยวกบการแนะแนว พฤตกรรมมนษย และจตวทยาเพอการแนะแนว คณธรรม จรยธรรม จรรยาวชาชพ

การแนะแนว เครองมอและเทคโนโลยเพอการแนะแนว บคคลทเกยวของกบการแนะแนวการจดระบบการแนะแนว บรการหลกของการแนะแนว กจกรรมแนะแนวดานการศกษา ดานอาชพ ดานสวนตวและสงคม และการแนะแนวครอบครว การประยกตหลกการและแนวคดทางการแนะแนวไปใชเปนแนวทางปฏบตในการแนะแนว

25702 การวจยทางการแนะแนว

Research in Guidance

ระเบยบวธการวจยทางการศกษา การคนควาวรรณกรรมเพอการวจยทางการศกษา การวางแผนการวจยและการรวบรวมขอมล

ระเบยบวธทางสถตเพอการวจย การวจยเชงพรรณนา การวจยเชงทดลอง การวจยเชงคณภาพ แนวคดเกยวกบการวจยทางการแนะแนวในสถานศกษาและองคกร การวจยเกยวกบเครองมอและกจกรรมส าหรบการแนะแนว การวจยเกยวกบการบรการสนเทศ การวจยเกยวกบการบรการปรกษา การวจยเกยวกบการบรการจดวางตวบคคล การวจยเกยวกบการบรการตดตามและประเมนผลการแนะแนว การวจยดานการแนะแนวและปญหาเกยวกบเดก วยรน และผใหญ การวจยเกยวกบการบรหาร การบรการ และวชาการงานแนะแนว

25703 ทฤษฎและแนวปฏบตในการใหการปรกษา

Theory and Practice in Counseling

พนฐานความรเกยวกบการใหการปรกษา บคลกภาพ บทบาทหนาท และจรรยาบรรณของผใหบรการปรกษา ทฤษฎในการให

การปรกษา ซงประกอบดวย หลกการ กระบวนการ ทกษะ แนวปฏบตและการประเมนผลการใหการปรกษา ทกษะทจ าเปนในการใหการปรกษา การใหการปรกษาเปนรายบคคล และเปนกลม กรณศกษาในการใหบรการปรกษา

25704 การสมมนาทางการแนะแนว

Seminar in Guidance

การตดตามคนควา วเคราะห วพากษ และสงเคราะหปญหาตางๆ ทางสงคม การศกษาและการแนะแนว จากสภาพปจจบน

และวรรณกรรมผลงานทเกยวของ นวตกรรมและแนวคดใหมๆ ตลอดจนแนวโนมทางการแนะแนว การก าหนดแนวทางในการแกปญหา และสามารถหาองคความรใหมทางการแนะแนวไดอยางเปนระบบ

25705 การบรหารทรพยากรทางการแนะแนว

Guidance Resource Administration

หลกการ และแนวคดในการบรหารทรพยากรทางการแนะแนว ซงประกอบดวย ทรพยากรบคคล การเงน วสดครภณฑและ

สถานทเครองมอและกจกรรมแนะแนว สารสนเทศ การบรหารโครงการ การบรหารเวลา การสอสารและการจงใจ เทคนคการประชม นวตกรรมและเทคโนโลยเพอการบรหารทรพยากรทางการแนะแนว การประชาสมพนธและการประสานงานการแนะแนว การตดตาม และประเมนการใช

ทรพยากรทางการแนะแนว

25706 การพฒนาเครองมอและกจกรรมแนะแนว

Development of Guidance Activities and Instruments

หลกการเบองตนและแนวคดในการพฒนาเครองมอและกจกรรมแนะแนว การพฒนาแบบทดสอบมาตรฐาน เครองมอ

มาตรฐานดานการศกษา เครองมอมาตรฐานดานอาชพ เครองมอมาตรฐานดานสวนตวและสงคม เครองมอทางการแนะแนวทสามารถสรางขน ใชไดเองและหลกการสราง การพฒนากจกรรมแนะแนว กจกรรมแนะแนวดานการศกษา กจกรรมแนะแนวดานอาชพ กจกรรมแนะแนวดานสวนตวและสงคม นวตกรรมและเทคโนโลยเพอการพฒนาเครองมอและกจกรรมแนะแนว การหาประสทธภาพ การประเมนคณภาพ วธการใช และการรายงานผลการใชเครองมอและกจกรรมแนะแนวทไดพฒนาขน

25707 การแนะแนวในองคกร

Guidance in Organizations

แนวคด และความส าคญเกยวกบการแนะแนวในองคกร จตวทยาทเกยวของกบการแนะแนวในองคกร แนวการจดและ

บรหารงานแนะแนวในองคกร พฤตกรรมบคคลในองคกรกบการแนะแนวในองคกร บรการแนะแนวทควรจดใหกบบคลากรในองคกร การใหบรการศกษาและรวบรวมขอมลในองคกร การใหบรการสนเทศในองคกร การใหบรการปรกษาในองคกร การใหบรการจดวางตวบคคล ในองคกร การใหบรการตดตามและประเมนผลในองคกร การประชาสมพนธและประสานงานเพอการแนะแนวในองคกร การน าผลการวจยมาใช

กบงานแนะแนวในองคกร ปญหา อปสรรค และแนวทางแกไขเกยวกบการแนะแนวในองคกร และการพฒนางานแนะแนวในองคกร

25708 พฒนาการทางอาชพกบการแนะแนว

Career Development and Guidance

แนวคดเกยวกบพฒนาการทางอาชพ ทฤษฎพฒนาการทางอาชพ ทฤษฎการตดสนใจเลอกอาชพ ปจจยส าคญทเกยวกบ

พฒนาการทางอาชพ การแนะแนวดานอาชพ กจกรรมแนะแนวเพอสรางเสรมประสบการณอาชพ การแนะแนวเพอการประกอบอาชพอสระ วถสความส าเรจในการประกอบอาชพ ปจจยภายในตนเองและปจจยแวดลอมทเกยวของกบพฒนาการทางอาชพ

25797 การศกษาคนควาอสระ

Independent Study

การเลอกศกษาคนควาอยางมระบบในหวขอใดหวขอหนง ทเกยวของกบการแนะแนวเพอพฒนาการแนะแนว โดยใหนกศกษา

ท าการศกษาคนควาดวยตนเอง ภายใตค าแนะน าของอาจารยทปรกษา แลวน าเสนอผลงานตอคณะกรรมการการศกษาคนควาอสระ ในรปของบทความและรายงานและหรอการสมมนา

25798 วทยานพนธ (Thesis)

วทยานพนธ 1 (Thesis I)

วทยานพนธและกระบวนการท าวทยานพนธ วทยานพนธและการอางอง ประมวลสาระการวจยทางการแนะแนว

ศกษาวรรณกรรมทเกยวของทางการแนะแนว การเขยนบทน า วรรณกรรมทเกยวของและโครงการวทยานพนธทางการแนะแนว

วทยานพนธ 2 (Thesis II)

การด าเนนการวจยทางการแนะแนว ก าหนดประชากรและกลมตวอยาง การเลอกสรรและพฒนาเครองมอการวจย

การเกบรวบรวมขอมลทางการแนะแนว การจดระบบ การวเคราะห และแปลผลขอมลส าหรบวทยานพนธตามโครงการวทยานพนธทน าเสนอ

วทยานพนธ 3 (Thesis III)

การสรป การอภปราย และเสนอแนะ การเขยนรายงานวทยานพนธ การปกปองวทยานพนธ การปรบปรงแกไขวทยานพนธให

สมบรณภายหลงการปกปองวทยานพนธ การเผยแพร และการน าผลการศกษาไปประยกตใช

25799 ประสบการณวชาชพมหาบณฑตการแนะแนว

Graduate Professional Experience in Guidance

วสยทศนของนกแนะแนว การวเคราะหและการจดศนยแนะแนว การบรหารงานแนะแนว การพฒนาตนเองใหมบคลกภาพ

ทเหมาะสมและมเจตคตทดตอวชาชพ การสงเสรมและพฒนาภาวะผน าในวชาชพ การสรางเสรมมนษยสมพนธและความสามารถในการท างานรวมกนเปนหมคณะ ทกษะการใหบรการปรกษาเปนรายบคคลและเปนรายกลม การพฒนาทกษะการแกปญหาทางวชาชพ การสงเสรมเจตคต จรยธรรมและจรรยาวชาชพในฐานะผประกอบวชาชพแนะแนว

26701 ปรชญาและหลกการศกษานอกระบบ

Philosophy and Principle of Nonformal Education

ปรชญา แนวคดและความเชอเกยวกบการศกษานอกระบบไทย ปรชญาการศกษานอกระบบกบการขยายโอกาสทางการศกษา

การศกษานอกระบบกบการพฒนาคณภาพชวต หลกการการศกษานอกระบบและพฒนาการของการศกษานอกระบบ และการศกษาตลอดชวต จตวทยาการเรยนรและการจดการศกษานอกระบบ ทฤษฎทางสงคมศาสตรทเกยวของกบการจดการศกษานอกระบบ แนวคดการศกษา นอกระบบในกฎหมายรฐธรรมนญ พระราชบญญตการศกษาและแผนการศกษาแหงชาต พฒนาการของการศกษานอกระบบไทย ความสมพนธของการศกษานอกระบบกบการศกษาในระบบและการศกษาตามอธยาศย การศกษานอกระบบในประเทศตางๆ การศกษานอกระบบกบการพฒนาเศรษฐกจการเมอง สงคมและวฒนธรรม การศกษานอกระบบกบการพฒนาประเทศแบบยงยน

26702 การวางแผน การก ากบดแล และการประเมนการศกษานอกระบบ

Planning Monitoring and Evaluation in Nonformal Education

หลกการวางแผนการศกษานอกระบบ การวางแผนแบบจลภาค การวเคราะหสภาพปญหาและความตองการของผเรยนและ

ชมชน การพฒนาแผนการศกษานอกระบบ การพฒนาโครงการการศกษานอกระบบ การวเคราะหแผน การวเคราะหโครงการ การบรหารงานการศกษานอกระบบ การนเทศการศกษานอกระบบ การตดตามและประเมนผลการศกษานอกระบบ การตดตามและประเมนโครงการการศกษา นอกระบบ และการประกนคณภาพการศกษานอกระบบ

26703 การวจยและพฒนาการศกษานอกระบบ

Research and Development of Nonformal Education

ความรเกยวกบสถตและการวจย การวจยทางสงคมศาสตร การวจยทางการศกษา การพฒนาโครงการวจย การวเคราะห

โครงการวจย แผนและแนวคดการวจยทเหมาะสมกบการศกษานอกระบบ การวจยเชงคณภาพ การวจยเชงมนษยวทยา การวจยเชงปฏบต การวจยเชงพฒนา ตวอยางของการวจยและพฒนาการศกษานอกระบบ

26704 การเรยนการสอน การฝกอบรม การพฒนาสอการศกษานอกระบบ

Teaching, Learning, and Media Development in Nonformal Education

การฝกอบรมและการใชสอในงานการศกษานอกระบบ หลกการพฒนาหลกสตรการศกษา

นอกระบบ หลกสตรทองถน หลกการสอนการศกษานอกระบบ ทฤษฎการเรยนรผใหญกบประเมนผลสมฤทธ เทคนคการสอนและกระบวนการเรยนรของผใหญ วธการและกลวธการฝกอบรม การพฒนาสอทเหมาะสมกบการศกษานอกระบบ เชน สอเสยง ทางไกล ภมปญญาชาวบาน เปนตน การประยกตใชสอประเภทตางๆ ทเหมาะสมกบการศกษานอกระบบ การเรยนการสอนทางไกล กลมสมพนธโดยรวมการเรยนร

26705 สมมนาปญหาและประเดนในการศกษานอกระบบ

Seminars on Current Problems and Issues in Nonformal Education

ปญหาและประเดนในการศกษานอกระบบ หลกการและกระบวนการวเคราะหปญหาและประเดนตางๆ กลมทางสงคม การเมอง

เศรษฐกจและวฒนธรรมทมผลตอการจดการการศกษานอกระบบและปฏสมพนธระหวางองคประกอบตางๆ ปญหาและประเดนในการส ารวจกลมเปาหมาย ความตองการและสภาพปญหาของกลมเปาหมาย การพฒนาหลกสตรทองถน การพฒนาสอ การจดหาทรพยากร การบรหารควบคม ตดตามการด าเนนงาน การนเทศงาน การประเมนผลการด าเนนงาน การประสานสมพนธในการด าเนนงาน และการจดสรรทรพยากร

26706 สมมนาการวจยการศกษานอกระบบ

Research Seminars in Nonformal Education

วเคราะหและวพากษงานวจย แนวคด รปแบบ เคาโครง การรวบรวมขอมล การวเคราะหขอมลผลการวจย และความเปนไปได

ในการประยกตใชผลงานของงานวจยทเกยวของกบองคประกอบตางๆ ของการศกษานอกระบบ การรจกวางแผนการวจยงานการศกษา นอกระบบ

26797 การศกษาคนควาอสระ

Independent study

การเลอกปญหาส าหรบการวเคราะหหรอวจย การเขยนโครงการวจย การเสนอโครงการวจย การวเคราะหวรรณคดทเกยวของกบ

เรองทจะท าการวเคราะหหรอวจย การเกบรวบรวมและวเคราะหขอมล การเสนอรายงานผลการวเคราะหหรอวจย

26798 วทยานพนธ (Thesis)

วทยานพนธ 1 (Thesis I)

โครงสรางและรปแบบวทยานพนธ กระบวนการเขยนและวธท าวทยานพนธ การเขยนและการเสนอโครงรางวทยานพนธ

การวเคราะหวรรณคดเกยวกบเรองทจะท าวทยานพนธ การเสนอระเบยบวธการวจย และวธการพฒนาเครองมอ เพอการวจยส าหรบวทยานพนธ

วทยานพนธ 2 (Thesis II)

การจดด าเนนการเกยวกบการพฒนาเครองมอทจะใชส าหรบการท าวทยานพนธ การด าเนนงานรวบรวมและวเคราะหขอมล

ตลอดจนน าเสนอขอมล ส าหรบการเขยนวทยานพนธตออาจารยผควบคมวทยานพนธ

วทยานพนธ 3 (Thesis III)

การเขยนวททยานพนธตามขอมลทไดรบรวบรวมและวเคราะหมา การน าเสนอวทยานพนธตออาจารยผควบคมวทยานพนธกอน

น าเสนอตอคณะกรรมการสอบวทยานพนธ การสอบปองกนวทยานพนธ ตลอดจนการปรบปรงแกไขวทยานพนธภายหลงการสอบปองกนวทยานพนธแลว

26799 ประสบการณวชาชพมหาบณฑตการศกษานอกระบบ

Graduate Professional Experience in Nonformal Education

การวเคราะหประเดนส าคญของการศกษานอกระบบ การเรยนรเชงปฏบตการ การแลกเปลยนทศนะและประสบการณสนาม

ในการจดกจกรรมการศกษานอกระบบ การวเคราะหและพฒนาระบบการวางแผน การจดการพฒนา การบรหารการควบคม การนเทศ/ตดตามผล การวดและประเมนผล การศกษานอกระบบ การพฒนาบคลกภาพและเจตคตใหเหมาะสมตอการเปนนกการศกษานอกระบบ การเสรมสรางมนษยสมพนธ และความสามารถในการท างานเปนหมคณะ การพฒนาทกษะการแกไขปญหาทางการศกษานอกระบบ รวมทงการเสรมสราง คณธรรม จรยธรรม และจรรยาวชาชพทเหมาะสมส าหรบนกศกษานอกระบบ การศกษาดงาน

27701 การวจยเทคโนโลยและสอสารการศกษา

Research in Educational Technology and Communications

ระเบยบวธการวจย ประเภทของการวจยทางการศกษาและทเกยวของกบการศกษาเพอประโยชนในการพฒนาเทคโนโลย

และสอสารการศกษาทครอบคลมการวจยในรปแบบทเหมาะสมกบเทคโนโลยและสอสารการศกษา เชน วจยเชงนโยบาย การวจยอนาคต การวจยเชงปฏบตการ การวจยเฉพาะกรณ การวจยเชงปรมาณและคณภาพ การวจยเชงประเมนผล และการประยกตงานวจยเพอประโยชน เทคโนโลยและสอสารการศกษา

ความตองการเบองตน การศกษาชดวชาน นกศกษาจ าเปนตองมพนฐานดานการวจย สถตเบองตนและการประเมนผล

การศกษาเทยบเทาชดวชาสถต วจย และการประเมนผลการศกษา ตามหลกสตรปรญญาตรของมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

27711 การจดระบบทางการศกษา

Systems Approach in Education

แนวคดเกยวกบการจดระบบทางการศกษา หลกการพนฐานของการจดและออกแบบระบบทางการศกษาดานวทยาศาสตร

กายภาพ พฤตกรรมศาสตร และเทคโนโลยและสอสารการศกษา เทคนควธการวเคราะหสถานการณปญหา หลกการก าหนดเปาหมายและวตถประสงคเชงพฤตกรรม การวเคราะหงานเพอก าหนดขนตอนและโครงสราง การก าหนดกจกรรม การเขยน แบบจ าลองระบบ เทคนควธ การวเคราะหความสมพนธระหวางวตถประสงค กจกรรมและการประเมนผล ออกแบบระบบการเรยนการสอน การฝกอบรมและการเผยแพร ตามสถานการณตางๆ รวมทงการทดสอบและประเมนระบบทพฒนาขน

27712 เทคโนโลยและสอสารการสอน

Instructional Technology and Communication

แนวความคดเกยวกบเทคโนโลยและสอสารการสอน ทฤษฎการเรยนร ทฤษฎการสอสาร กระบวนการเรยนร หลกการวเคราะห

ปญหาและสภาพแวดลอมของการสอน หลกการจดระบบการสอน หลกการออกแบบและจดระบบการบรหารและการบรการเทคโนโลยและสอสารการศกษา สภาพปญหาและแนวโนมในอนาคตของเทคโนโลยและสอสารการศกษา ผลการวจยเกยวกบเทคโนโลยและสอสารการสอน

27713 การจดการงานเทคโนโลยและสอสารการศกษา

Educational Technology and Communication Management

ประวตความเปนมาของงานเทคโนโลยและสอสารการศกษา ขอบขายและลกษณะงานเทคโนโลยและสอสารการศกษาทงใน

อดต ปจจบน และแนวโนมการจดระบบและการวางแผนบรหาร และบรการงานเทคโนโลยและสอสารการศกษา มนษยสมพนธกบการบรหารและการบรการงานเทคโนโลยและสอสารการศกษา ปญหาการบรหารและการบรการงานเทคโนโลยและสอสารการศกษา สมมนาการบรหารและการบรการงานเทคโนโลยและสอสารการศกษา การศกษาดงาน และศกษากรณตวอยางทางการบรหารและการบรการทางเทคโนโลยและสอสารการศกษา การจดระบบเพอส ารวจและประเมนผลงานการบรหารและการบรการเทคโนโลยและสอสารการศกษา

27721 สอโสตทศนทางการศกษา

Audio Visual Media in Education

ประวตความเปนมาของสอโสตทศนทางการศกษา ทฤษฎ หลกการเลอกใชสอโสตทศนทางการศกษา การจดสงสงอ านวย

ความสะดวกในการใชสอการสอนและการบรณาการสอการสอนกบหลกสตรการวเคราะหปญหาและการประเมนประสทธภาพของสอโสตทศน คณสมบตและวธการผลตสอโสตทศน ประเภทวสดกราฟกเพอการศกษา ภาพถายเพอการศกษา สงพมพเพอการศกษา ภาพยนตรเพอการ ศกษาหองปฏบตการภาษา วดทศนเพอการศกษา สไลด ฟลมสตรป และโสตทศนปกรณสมยใหม ผลงานวจยทเกยวกบการผลตและการใชสอโสตทศนทางการศกษา

27731 สอมวลชนทางการศกษา

Mass Media in Education

ประวตความเปนมาและทฤษฎการสอสารมวลชน อทธพลของการสอสารมวลชน ประเภทหนงสอพมพ สงพมพ

วทยกระจายเสยง เทปเสยง วดทศน วทยโทรทศน โทรคมนาคม ภาพยนตรทมตอสงคม การเมอง เศรษฐกจ และการศกษาทงในระบบ โรงเรยนและนอกระบบโรงเรยน ประเภทและคณคาของสอมวลชนทางการศกษา การน าสอมวลชนทางการศกษามาใชในการเรยนการสอน ผลงานวจยทเกยวของกบสอสารมวลชนทางการศกษา

27732 สออเลกทรอนกสและโทรคมนาคมทางการศกษา

Electronic and Tele-communication Media in Education

ประวตความเปนมาและลกษณะของระบบการสอสารและโทรคมนาคมประเภทตางๆ ระบบแอนนาลอก ระบบดจตอล

เทคโนโลยโทรศพท วทยโทรศพท นวตกรรมการแพรสญญาณสอสาร เทคโนโลย เคเบลทว เทคโนโลยเสนใยแสง เทคโนโลยดาวเทยมสอสาร ตลอดทงเทคโนโลยอปกรณดจตอลตางๆ เชน กลองถายภาพระบบแมเหลก แผนเลเซอร คอมพวเตอรศกษากรณตวอยาง ระบบบรการ สารสนเทศ (ISDN) และปฏบตการออกแบบระบบการเรยนการสอน การฝกอบรมและการเผยแพรโดยใชสออเลกทรอนกสและโทรคมนาคม

27733 เทคโนโลยและสอสารการศกษาทางไกล

Technology and Communications in Distance Education

แนวคดเกยวกบการศกษาทางไกล เทคโนโลยและสอสารการศกษาเพอการศกษาทางไกล วเคราะหปจจยทางเทคโนโลย

และสอสารการศกษาทมอทธพลตอการศกษาทางไกล หลกและระบบการประยกตเทคโนโลยและสอสารการศกษาเพอการศกษาทางไกล รปแบบของการศกษาทางไกลทเหมาะสมในแตละสงคมระบบการนเทศการศกษาทางไกล การสอนเสรมการจดประสบการณพเศษ นวตกรรม และเทคโนโลยและสอสารการศกษาทางไกล ผลงานวจย สภาพปญหา และแนวโนมในอนาคต

27741 เทคโนโลยและสอสารการศกษากบการพฒนาทรพยากรมนษย

Educational Technology and Communications in Human Resource Development

ความสมพนธระหวางเทคโนโลยและสอสารการศกษากบระบบความคดและคานยมของบคคลและสงคม บทบาทและ

อทธพลของเทคโนโลยและสอสารการศกษาทมผลกระทบตอระบบความคด ปรชญาและระบบคานยมของบคคลและสงคม ลกษณะการยอมรบ การเปลยนแปลงและพฒนาการของเทคโนโลยและสอสารการศกษาอนเนองมาจากกระบวนการทางสงคม อทธพลของเทคโนโลยและสอสารการศกษาทมผลกระทบตอกระบวนการเรยนการสอน หลกสตรและระบบการศกษา ปญหาทเกดจากผลกระทบระหวางเทคโนโลยและสอสารการศกษากบกระบวนการศกษาและกระบวนการทางสงคม หลกการวนจฉยและเลอกระบบเทคโนโลยและสอสารการศกษาทเหมาะสมมาใชกบการพฒนาทรพยากรมนษย

27742 การพฒนาระบบการเรยนการสอน การฝกอบรมและการเผยแพร

Development of Instructional Training and Dissemination System

แนวคดเกยวกบการสอน การฝกอบรมและการเผยแพรกระบวนการสอน การฝกอบรมและการเผยแพรลกษณะธรรมชาตและ

ผลตผลของการสอน การฝกอบรมและการเผยแพรการก าหนดวตถประสงคการสอน การฝกอบรมและการเผยแพรหลกการจดล าดบขนตอน การสอน การฝกอบรม และการเผยแพรหลกการก าหนดสถานการณ องคประกอบและกจกรรม หลกการ วเคราะหและสงเคราะหระบบ การทดลอง ระบบการประเมนและการพฒนาระบบ

27743 เทคนคการสอสารและกจกรรมการเรยน

Instructional Communication Techniques and Learning Activities

แนวคดเกยวกบการใชเทคนคการสอสาในกจกรรมการเรยน ทฤษฎการสอสารทเกยวเนองกบการเรยนและกจกรรมการเรยน

หลกการออกแบบระบบสารเพอการถายทอดเนอหา ทกษะและเจตคตเนนการปฏบตในการน าทฤษฎจตวทยาการเรยนร การรบรและลกษณะของผรบสารมาประยกตในการออกแบบระบบสาร ทฤษฎสอสารมวลชน กระบวนการและอทธพลตอการเรยนรและการศกษา

27744 เทคโนโลยและสอสารการฝกอบรม

Technology and Communication in Training

การบรหารงานฝกอบรม บคลากรในการฝกอบรม ขนตอนในการฝกอบรม การหาความตองการในการฝกอบรม ประเภทของ

การฝกอบรม ทฤษฎการเรยนรท เกยวของกบการฝกอบรม เทคโนโลยการฝกอบรม การสอนแบบกลม เทคนคในการน าเสนอส าหรบการฝกอบรม บคลกภาพของผฝกอบรม การใชสอเพอการฝกอบรม ผลงานวจยทเกยวของกบการฝกอบรม การประเมนผลการฝกอบรม

27745 เทคโนโลยและสอสารการสงเสรมและการเผยแพร

Technology and Communications in Extension and Dissemination

แนวคดการสงเสรมและเผยแพร หลกทฤษฎและจตวทยาการยอมรบเทคโนโลยและนวตกรรมของบคคลและชมชน หลกการ

วเคราะหสถานการณแวดลอม เศรษฐกจและสงคมทมผลกระทบตอการยอมรบเทคโนโลยและนวตกรรม ผลกระทบของเทคโนโลยและนวตกรรมตอการเปลยนแปลงของสงแวดลอม เศรษฐกจ และสงคม หลกและทฤษฎการออกแบบระบบสอเพอการสงเสรมและเผยแพรฏบตการออกแบบระบบและผลตสอจากสถานการณกรณตวอยางตาง ๆ

27752 สมมนาการวจยและทฤษฎทางเทคโนโลยและสอสารการศกษา

Seminar in Research and Theories in Educational Technology and Communications

วเคราะหวรรณกรรมและผลงานวจยทเกยวของกบปญหาการศกษาทวไปและดานเทคโนโลยและสอสารการศกษา เลอกและ

ศกษากรณโครงการทเหมาะสม ก าหนดและเสนอโครงการวจยรายบคคลตามล าดบขนเสนอโครงการ ขนเสนอหลกการเหตผลและวรรณกรรม ทเกยวของ ขนเสนอวธด าเนนการและขนเสนอแนวทางการวจยและการปรบปรงแกไขใหสมบรณโดยเนนทฤษฎการวจย แนวโนมและขนตอน ในการด าเนนงานวจย

27753 สมมนาปญหาและแนวโนมทางเทคโนโลยและสอสารการศกษา

Seminar on Issues and Trends in Educational Technology and Communications

ลกษณะปญหาทางเทคโนโลยและสอสารการศกษา หลกการและกระบวนการวเคราะหปญหาและแนวโนม หลกการและวธการ

เสนอแนวทางแกไขปญหา การจดท าแผนงานและโครงการเพอแกไขปญหา การจดท าแผนงานและโครงการทสอดคลองกบแนวโนมและ การประเมนผลการด าเนนงาน เพอแกไขปญหาทางเทคโนโลยและสอสารการศกษา มงใหนกศกษาสามารถวเคราะหปญหาและแนวโนมทางเทคโนโลยและสอสารการศกษาทเกดขนในทองถน ในสถานศกษา หรอทท างานของนกศกษา ตามหลกการและกระบวนการวเคราะหปญหา และจดท ารายงานพรอมเสนอแนวทางแกไขปญหา โดยจดท าเปนแผนงานและโครงการทสามารถน าไปปฏบตได

27797 การศกษาคนควาอสระ

Independent Study

การเลอกปญหาส าหรบการวจย การเขยนโครงการวจย การเสนอโครงการวจย การวเคราะหวรรณคดทเกยวของ การเกบรวบรวม

ขอมลและวเคราะหขอมล การเสนอรายงานการวจย การวเคราะหผลงานการวจย การประยกตผลงานการวจยไปใชประโยชนทางเทคโนโลยและสอสารการศกษา โดยเนนการคนควาในดานการพฒนานวตกรรมและเทคโนโลยการศกษาทเหมาะสม

27798 วทยานพนธ (Thesis)

วทยานพนธ 1 (Thesis I)

โครงสรางและรปแบบวทยานพนธ กระบวนการเขยนและวธท าวทยานพนธ การเขยนและการเสนอโครงการวทยานพนธ

การวเคราะหวรรณคดทเกยวของ การเสนอระเบยบวธการวจย และวธการพฒนาเครองมอเพอการวจย

วทยานพนธ 2 (Thesis II)

ขนตอนของการจดด าเนนการเกยวกบการพฒนาเครองมอทจะใชส าหรบการท าวทยานพนธ การด าเนนงานรวบรวมและ

วเคราะหขอมล ตลอดจนการน าเสนอขอมลส าหรบการเขยนวทยานพนธ

วทยานพนธ 3 (Thesis III)

เปนขนตอนของการใหนกศกษาเขยนวทยานพนธตามขอมลทไดรวบรวมและวเคราะหมา การน าวทยานพนธเสนอตอ

อาจารยทปรกษาวทยานพนธกอนน าเสนอตอคณะกรรมการสอบวทยานพนธ และการสอบปองกนวทยานพนธ ตลอดจนการปรบปรงแกไขวทยานพนธภายหลงการสอบปองกนวทยานพนธแลว

27799 ประสบการณวชาชพมหาบณฑตเทคโนโลยและสอสารการศกษา

Graduate Professional Experience in Educational Technology and Communications

การวเคราะหและการจดองคการ การประยกตและใชเทคโนโลยและสอสารการศกษา การวเคราะหและพฒนาระบบสารสนเทศ

การพฒนาตนเองใหมบคลกภาพทเหมาะสมและมทศนคตทตอวชาชพ การเสรมสรางและพฒนาภาวะผน าในวชาชพ การสรางเสรมมนษยสมพนธและความสามารถในการท างานรวมกนเปนหมคณะ การพฒนาทกษะ การแกปญหาทางดานเทคโนโลยและสอสารการศกษา รวมทงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและจรรยาวชาชพทเหมาะสม