ค ำน ำ · 2019-10-04 · (ค) สำรบัญ หน้า ค ำน ำ ก ค ำชี้แจง ข สำรบัญ ค ส่วนที่ 1 ข้อมูลปัจจุบันของสถานศึกษา

(ก)

ค ำน ำ กฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2563 - 2567 ก าหนดใหสถานศกษาแตละแหงจดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา โดยการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาแตละระดบและประเภทการศกษาทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการประกาศก าหนด พรอมทงจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและด าเนนการตามแผนทก าหนดไว จดใหมการประเมนผลและตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ตดตามผลการด าเนนการเพอพฒนาสถานศกษาใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา และจดสงรายงานผลการประเมนตนเองพรอมแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาใหหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษาเปนประจ าทกปการศกษา แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาฉบบน เปนแผนแมบททจะก าหนดเปาหมายและแนวทางในการบรหารจดการอาชวศกษาของวทยาลยเทคนคสระบร พ.ศ. 2563-2567 จดท าขนโดยความรวมมอจากผมสวนเกยวของทกฝาย โดยมวตถประสงคเพอวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาของวทยาลยฯ และใชเปนแนวทางในการพฒนาการจดการเรยนการสอนใหตรงกบความตองการของผเรยน ผปกครองและชมชน ตลอดจนใหชมชนมสวนรวมสนบสนน สงเสรมการด าเนนงานจดการศกษาของวทยาลยฯ ใหเปนไปตามมาตรฐานการจดการศกษาอาชวศกษา ขอขอบพระคณคณะคร อาจารย บคลากรทกฝาย นกเรยน นกศกษา คณะกรรมการบรหารสถานศกษาตลอดจนผเกยวของทกทาน ทไดรวมมอรวมใจจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา พ.ศ.2563-2567 ส าเรจลลวงตามวตถประสงคทกประการ

งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา ฝายแผนงานและความรวมมอ

วทยาลยเทคนคสระบร พฤษภาคม 2562

.

(ข)

ค ำชแจง แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา พ.ศ. 2563 - 2567 ฉบบนจดท าขนตามกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2563 2567 ขอ 3 และเปนแผนแมบททก าหนดเปาหมายและแนวทางในการบรหารจดการอาชวศกษาของวทยาลยเทคนคสระบร มสาระส าคญประกอบดวย ขอมลปจจบนของสถานศกษา มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา จ านวน 3 มาตรฐาน 9 ประเดนการประเมน และทศทางและแนวทางการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

(ค)

สำรบญ หนา ค ำน ำ ก ค ำชแจง ข สำรบญ ค สวนท 1 ขอมลปจจบนของสถานศกษา 1 สวนท 2 มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา 43 สวนท 3 ทศทางและแนวทางการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา 46 ภำคผนวก ก) ขออนญาตด าเนนโครงการประชมเชงปฏบตการ “การจดท าแผนและงบประมาณ” ข) ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนโครงการประชมเชงปฏบตการ

“การจดท าแผนและงบประมาณ” ค) ขอเชญเปนวทยากร ง) ตารางการอบรมโครงการประชมเชงปฏบตการ “การจดท าแผนและงบประมาณ” จ) รายชอผเขารวมโครงการประชมเชงปฏบตการ “การจดท าแผนและงบประมาณ”

แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ขอมลปจจบนของสถานศกษา

สวนท 1 ขอมลปจจบนของสถานศกษา

1.1 แผนภมการบรหารสถานศกษา

แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

หนา | 2

1.2 ขอมลดานบคลากร

ใน ปการศกษา 2562 วทยาลยเทคนคสระบร มบคลากร ซงประกอบดวย ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามรายละเอยดในตาราง ตารางแสดง ขอมลบคลากรวทยาลยเทคนคสระบร จ าแนกตามสถานภาพในการปฏบตงาน

ล าดบ สถานภาพในการปฏบตงาน จ านวน 1 ผบรหาร 5 คน 2 ขาราชการคร 90 คน 3 พนกงานราชการ 2 คน 4 ครอตราจาง 62 คน 5 ขาราชการพลเรอนสามญ 1 คน 6 ลกจางประจ า 13 คน 7 ลกจางชวคราว 42 คน 8 ครผทรงคณคา 5 คน

หมายเหต ไมนบรวมครจางชาวตางชาตและครจางรายชวโมง ทมา : งานบคลากร วทยาลยเทคนคสระบร ตารางแสดง ขอมล ผบรหารสถานศกษา จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและวทยฐานะ ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา วทยฐานะ

1 นายเจนวทย ตงเจรญวรคณ ผอ านวยการ ประกาศนยบตรบณฑต

(ป.บณฑต) การบรหารการศกษา

คศ.3

2 นายอดมศกด มสข รองผอ านวยการ ปรญญาเอก (ศศ.ด.)

อาชวศกษา คศ.3

3 นายศภชย จนทรเกต รองผอ านวยการ ปรญญาตร (วท.บ.)

เทคโนโลยอตสาหกรรม

คศ.2

4 นางสาวชนญญา โคนาบาล รองผอ านวยการ ปรญญาโท

คศ.1

5 นายกญชพสฎฐ เขาทองธนาวฒน รองผอ านวยการ ปรญญาโท (วท.ม.)

เทคโนโลยอนเตอรเนตและสารสนเทศ

คศ.2

จ านวนบคลากรของวทยาลยเทคนคสระบร


หนา | 3

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาชางยนต จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและวทยฐานะ ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา วทยฐานะ

1 นายสมควร นวมศร ขาราชการคร ประกาศนยบตรคร

เทคนคชนสง (ปทส.) เทคนคยานยนต

คศ.2

2 นายวโรจน สงหมณ ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)

เครองกล คศ.2

3 วาท ร.ท.อ านวย ขมนเครอ ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)


4 นายอนชา ศรธรรมมา ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)


5 นายณฐวฒ ภระยา ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.ม.)


6 นายวรวฒ นลวตถา ขาราชการคร ปรญญาตร (อศ.บ.)


7 นายพชต พลสวสด ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมเครองกล

คศ.1

8 นายปรญ สทธโชคธนากร ครอตราจาง ปรญญาตร (อส.บ) เทคโนโลยการผลต

-

9 นายสทศน โวงประโคน ครอตราจาง ประกาศนยบตรคร

เทคนคชนสง (ปทส.) เครองกล

-

10 นายสทธชย กมลชยพสฐ ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมเครองกล

-

11 นายเสฎฐวฒ มานะโว ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมเครองกล

-

12 นายสหรฐ สมตก ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมเครองกล

-

13 นายณฐชนน ศรสวสด ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมเครองกล

-

14 นายราชวฒน ไชยลนฟา ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมเครองกล

-

15 นายสรยทธ ทงเรอง ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมเครองกล

-

16 นายประจกษ วระพนธ ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมเครองกล

-


หนา | 4

17 นายสเมธ เลศล า ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมเครองกล

-

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาชางกลโรงงาน จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและวทยฐานะ ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา วทยฐานะ

1 นายเทพพทรย สอนปญญา ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

คศ.2

2 นายเกษม มะโนชน ขาราชการคร ปรญญาโท (ศษ.ม.) บรหารการศกษา

คศ.2

3 นายเอกสทธ สทธปรชากล ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)


4 นายปยพล คมแพทย ขาราชการคร ประกาศนยบตรคร

เทคนคชนสง (ปทส.) คศ.2

5 นายวชระ ค าจระ ขาราชการคร ปรญญาตร (วศ.บ.)

วศวกรรมอตสาหกรรม คศ.1

6 นายวนชย ชเชอ ขาราชการคร ปรญญาโท (ศษ.ม.) บรหารการศกษา

คศ.3

7 นายภญโญ ไผกอ ขาราชการคร ปรญญาตร (อส.บ.) วศวกรรมเครองกล

คศ.1

8 นายสรชย บญโสภณ ขาราชการคร ปรญญาโท (กศ.ม.) บรหารการศกษา

คศ.2

9 น.ส.จดาภา ดวงแกว ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

-

10 นายนพดล ฤทธแผลง ครอตราจาง ปรญญาตร (ว.ท.บ.)

เทคโนโลยอตสาหกรรม -

11 นายวรวฒ ศรมะโน ครอตราจาง ปรญญาตร (คอ.บ.)

วศวกรรมอตสาหกรรม -

12 นายด ารงศกด กระเทศ ครอตราจาง ปรญญาตร (อส.บ.)

การจดการอตสาหกรรม -

13 นายภเบศวร ฤทธรดเรงผล ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

-

14 นายวศน ทบทมเถอน ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

-

15 นายณฐพล สขขธรรม ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

-


หนา | 5

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาชางเชอมโลหะ จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและ วทยฐานะ

ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา วทยฐานะ

1 นายอ าพร โสภา ขาราชการคร ปรญญาโท (รป.ม.) การจดการส าหรบ

นกบรหาร คศ.3

2 นายชเกยรต ท าทอง ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

คศ.3

3 นายด ารงมตร เหยนขนทด ขาราชการคร ปรญญาโท (วศ.ม.) วศวกรรมการผลต

คศ.2

4 นายอนวฒน พงประยร ขาราชการคร ปรญญาโท (ศษ.ม.) บรหารการศกษา

คศ.2

5 นายจรยทธ กลบบว ขาราชการคร ปรญญาโท (ศ.ษ.ม.) การบรหารการศกษา

คศ.2

4 นายมานพ ค าภระ ขาราชการคร ปรญญาตร (ว.ท.บ.) เทคโนโลยการผลต

คศ.2

5 นายเฉลมชย ศรลาพร ขาราชการคร ประกาศนยบตรคร

เทคนคชนสง (ปทส.) เชอมและประสาน

ครผชวย

6 นายวโรดม นยะสม ครอตราจาง ประกาศนยบตรคร


-

7 นางสาวฐตมา ทองเพชร ครอตราจาง ปรญญาตร (คอบ.)

ครศาสตรอตสาหการ -


หนา | 6

ตารางแสดงขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาชางไฟฟาก าลง จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและ วทยฐานะ


1 นายนเรศ สวางจนทร ขาราชการคร

ปรญญาโท (วท.ม.) เทคโนโลยทเหมาะสมและนวตกรรมเพอความมนคงดาน

สงแวดลอม

คศ.3

2 นายเสมอศกด สดา ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)

วศวกรรมไฟฟา คศ.3

3 นายทกษณ โสภาปยะ ขาราชการคร ปรญญาโท (คอ.ม.)

ไฟฟา คศ.3

4 นายชชวาล อมละมย ขาราชการคร ปรญญาตร (ศษ.บ.) บรหารการศกษา

คศ.2

5 นายสถาพร ฝายชาวนา ขาราชการคร ปรญญาตร (ศษ.บ.) บรหารการศกษา

คศ.2

6 นายชเกยรต คร ขาราชการคร ปรญญาเอก (วศ.ด.) วศวกรรมไฟฟา

คศ.2

7 นายวโรจน อยเลห ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.) ไฟฟา

คศ.2

8 นายฤทธชย สวรรณโชต ขาราชการคร ปรญญาตร (วท.บ.) เทคโนโลยอตสาหกรรม

คศ.2

9 นางนงนช เดชพทกษ ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)


10 นายประทป นานคงแนบ ขาราชการคร ปรญญาเอก (ปร.ด.)

เทคโนโลยเทคนคศกษา คศ.2

11 นายวฒชย ขมพลกรง ขาราชการคร ปรญญาโท (คอ.ม.)


12 นายเลศชย เชยงศร ขาราชการคร ปรญญาตร (คอบ.)


13 นายภวสษฎ เสยมสกล ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.) วจยและประเมนผล

คศ.1

14 นายชยพสษฐ ผวออน ขาราชการคร ปรญญาโท (วศ.ม.)


15 นางสาวรตนา พลจนทร ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)



หนา | 7

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาไฟฟาก าลง จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและ วทยฐานะ (ตอ)


16 นายสมชาย ปนทองค า ครอตราจาง ปรญญาตร (วท.บ.) เทคโนโลยไฟฟาและ

อตสาหกรรม -

17 นายนฐพล เดชพทกษ ครอตราจาง ปรญญาโท (ค.อ.ม.)

วศวกรรมไฟฟา -

18 นายพระพงษ สงหโห ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)


19 นายชยทต อาจเออ ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)


20 นายอภเชษฐ สดาวงษ ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)

ไฟฟาก าลง -

21 นายพสษฐ พงผล ครอตราจาง ปรญญาตร (คอ.บ.)

วศวกรรมไฟฟา-ไฟฟา -

22 นายยงยทธ แจมเสยง ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)


23 นายธนพล ปาเชนทร ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)


24 นายภาคภม พกแกว ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)


25 นายชาญณรงค เรองขจร ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)



หนา | 8

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาชางอเลกทรอนกส จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและ วทยฐานะ


1 นายสรศกด ผาสขรป ขาราชการคร ปรญญาตร (คบ.) คอมพวเตอรศกษา

คศ.3

2 นางสดารตน ปรชารณเสฎฐ ขาราชการคร ปรญญาโท (วท.ม.)

เทคโนโลยทเหมาะสมฯ คศ.3

3 นายสมชาย วลาวรรณ ขาราชการคร ปรญญาโท (ศษ.ม.) บรหารการศกษา

คศ.3

4 นายสรตน ลมปประเสรฐกล ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.)

วศวกรรมไฟฟาสอสาร คศ.3

5 นายเอกชย แสนเยน ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.)

วศวกรรมโทรคมนาคม คศ.2

6 นายสมควร พงษพานช ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.)


7 นายศรวฒน บวภา ขาราชการคร ประกาศนยบตรคร

เทคนคชนสง (ปทส.) ไฟฟาสอสาร

คศ.2

8 นายยงยทธ จนทรตน ขาราชการคร ปรญญาโท (ศษ.ม.)

การบรหารการศกษา คศ.2

9 น.ส.สวคนธ มงช ขาราชการคร ปรญญาโท (คอ.ม.)

เทคนคศกษา คศ.2

10 นายสงหชย ออนพทกษ ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)


11 นายสชาต ส าเภาทอง ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.ม.)


12 น.ส.พชรนทร สวรรณบตร ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)

วศวกรรมโทรคมนาคม -

13 นางศรญญา โมทอง ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)

วศวกรรมโทรคมนาคม -

14 นางกนกกาญจน ทะวงษา ครอตราจาง ปรญญาตร (วท.บ.)

เทคโนโลยอตสาหกรรมอเลกทรอนกส

-

15 นายอนรจ แสงสทธ ครอตราจาง ปรญญาตร (คอบ.)

วศวกรรมคอมพวเตอร -

16 น.ส.อารรตน คงจนดา ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)



หนา | 9

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาชางอเลกทรอนกส จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและวทยฐานะ (ตอ)


17 นายเกรยงไกร ชนะชย ครอตราจาง

ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรม

อเลกทรอนกสและโทรคมนาคม

-

18 นายวรศกด แสนโซง ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)

วศวกรรมอเลกทรอนกส

-

ม

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาเมคคาทรอนกส จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและ วทยฐานะ


1 นายทนพงษ ภรกษ ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)


2 นายวเชยร ทวสข ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)


3 น.ส.นภาวรรณ ทากขาศก ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)

อเลกทรอนกส -

4 นายรณชย คณนาม ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)

วศวกรรมอเลกทรอนกส

-

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและวทยฐานะ ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา วทยฐานะ

1 นายเวชกร วรชลาภ ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.) คอมพวเตอรและ

เทคโนโลยฯ คศ.2

3 นายจระพงษ บรณะบญญต ขาราชการคร ปรญญาตร (บธ.บ.) ระบบสารสนเทศ

คศ.1

4 น.ส.อารรตน พานชย ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.) คอมพวเตอรและ

เทคโนโลยฯ คศ.1

5 น.ส.สารศา ยาด ครอตราจาง ปรญญาตร (คบ.) คอมพวเตอรศกษา

-

6 น.ส.สรดา ปทมรตน ครอตราจาง ปรญญาตร (วศ.บ.)

เทคโนโลยสารสนเทศ -


หนา | 10

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและวทยฐานะ (ตอ) ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา วทยฐานะ

7 นายธนงค สทบทม พนกงานราชการ ปรญญาตร (ค.อ.บ.)

อเลกทรอนกส-โทรคมนาคม

-

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาชางกอสราง จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและ วทยฐานะ

ล าดบ ชอ - สกล

ต าแหนง ระดบการศกษา วทยฐานะ

1 นายวชาญ ยอดน าค า ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)

วศวกรรมโยธา คศ.3

2 นายสญญา บรา ขาราชการคร ปรญญาโท (คอ.ม.)

โยธา คศ.2

3 นายสภาพ เดชค าภ ขาราชการคร ปรญญาโท (ศษ.ม.) บรหารการศกษา

คศ.2

4 นายวโรทย ตลบนาค ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.)


5 นายธนกฤต ทบเลก ขาราชการคร ปรญญาตร (วศ.บ.)


6 นายวรดร ทพยศร ขาราชการคร ปรญญาโท (ศษ.ม.)


7 นายเอกชย รตนโน ขาราชการคร ปรญญาโท (คอ.ม.)


8 นางปราณต วรรณทอง ขาราชการคร ปรญญาตร (วบ.)

เทคโนโลยอตสาหกรรม (เทคโนโลยกอสราง)

คศ.1

9 น.ส.ฉตรตรา ชลวถ ขาราชการคร ปรญญาตร (วบ.)

เทคโนโลยอตสาหกรรม (เทคโนโลยกอสราง)

ครผชวย

10 น.ส.เนตรนภา ศรผล ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)

วศวกรรมโยธา -

11 นายพลพฤทธ วงษสมบรณ ครอตราจาง ปรญญาตร (วศ.บ.)


12 น.ส.อดศรา หาญสจรตกล ครอตราจาง ปรญญาตร (วศ.บ.)



หนา | 11

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาเทคนคอตสาหกรรม จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและวทยฐานะ ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา วทยฐานะ

1 นายนรากร แยมศร ขาราชการคร ปรญญาโท (ศษ.ม.) บรหารการศกษา

คศ.2

2 นายประมวล มณคม ขาราชการคร ปรญญาโท (ค.อ.ม.)

วศวกรรมอตสาหกรรม คศ.2

3 นายชศกด ระนองไทย ครอตราจาง ปรญญาโท (ค.อ.ม.)

เครองกล -

4 นายพฒนนต มชย พนกงานราชการ ปรญญาตร

เทคโนโลยการเชอม -

5 นายจกรกฤษณ กฤษประจน ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

-

6 นายสเทพ อนโต ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

-

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาเทคนคพนฐาน จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและวทยฐานะ ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา วทยฐานะ

1 นายสขรนทร เฉลมงาม ขาราชการคร ปรญญาโท (กศ.ม.) เทคโนโลยและการ

สอสาร คศ.3

2 นายกตตศกด ปรชาสทธโภคน ครอตราจาง ปรญญาโท (ศ.ษ.ม.) การบรหารการศกษา

-

3 นายชยรตน เหวานล ครอตราจาง ประกาศนยบตรคร


-

4 น.ส.ฐตยาพร พรหมศร ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.)

อตสาหการ -

5 นายศภกฤษ กงไทร ครอตราจาง ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

-


หนา | 12

ตารางแสดงขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาสามญสมพนธ จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและวทยฐานะ ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา วทยฐานะ

1 นางดรลรตน ภรมกจ ขาราชการคร ปรญญาโท (กศ.ม.) วทยาศาสตร-ฟสกส

คศ.3

2 นางมรกต ทองอย ขาราชการคร ปรญญาตร (พ.บ.)

พยาบาลศาสตรและผดงครรภชนสง

คศ.3

3 นางจนตนา ยอดน าค า ขาราชการคร ปรญญาโท (ศศ.ม.)

ภาษาองกฤษ คศ.3

4 นางธนภสสร บญนอม ขาราชการคร ปรญญาโท (กศ.ม.) เทคโนโลยทางการ

ศกษา คศ.3

5 นางสมาล ค าโทน ขาราชการคร ปรญญาโท (ศษ.บ.)

การสอนคณตศาสตร/วดผลฯ

คศ.3

6 นางสภาพร วรรณวงค ขาราชการคร ปรญญาโท (กศม.)

จตวทยา คศ.3

7 นายโสภณ สขพนธ ขาราชการคร ปรญญาตร(กศ.บ.)

พลศกษา คศ.2

8 นายตากอากาศ กรตกลศกด ขาราชการคร ปรญญาตร (คบ.)

คณตศาสตร คศ.2

9 นางณฎฐภชร เรองกจ ขาราชการคร ปรญญาตร (ศษ.บ.)


10 น.ส.กนกวรรณ คสวสด ขาราชการคร ปรญญาโท (กศ.ม.)


11 น.ส.นสา สบจนด ขาราชการคร ปรญญาตร (ศศ.บ.)


12 น.ส.จญาวลล ชมชนด ขาราชการคร ศลปะศาสตรบณฑต

ภาษาไทย คศ.1

13 น.ส.บญฐตกาญจน แกวสวาง ขาราชการคร ปรญญาตร (ศศ.บ.)


14 นายธนพฒน ใจตรง ขาราชการคร ปรญญาตร (ศศ.บ.)



หนา | 13

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาสามญสมพนธ จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและวทยฐานะ (ตอ)


15 นางประภาภรณ นลสม ขาราชการคร ปรญญาตร (คบ.) จตวทยาการให

ค าปรกษา คศ.1

16 นายวชรพงศ ดอนแถลง ขาราชการคร ปรญญาตร (คบ.)

พลศกษาและจดการกฬา

ครผชวย

17 น.ส.ทพวรรณ นเวศพงศวาณชย ครอตราจาง ปรญญาตร (ศศ.บ.)

ภาษาองกฤษ -

18 นางเขมรสม จ าปาเงน ครอตราจาง ปรญญาโท (กศ.ม.) เทคโนโลยและการ

สอสาร -

19 นางถนอมจตต ลาโม ครอตราจาง ปรญญาตร (คบ.)

สงคมศกษา -

20 น.ส.รฐระพ ยทธวถ ครอตราจาง ปรญญาตร (วท.บ.)

ฟสกส -

21 น.ส.ดารณ เลยะกล ครอตราจาง ปรญญาตร (วท.บ.)

ฟสกส -

22 น.ส.วภาว สวรรณรตน ครอตราจาง ปรญญาตร (คบ.)

ภาษาไทย -

23 น.ส.จนฏฐา หาจนทร ครอตราจาง รฐศาสตรบณฑต(การ

ปกครอง) -

24 น.ส.นโรบล ควบคม ครอตราจาง ปรญญาตร (คบ.)

ภาษาองกฤษ -


หนา | 14

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและ วทยฐานะ


1 นางอรทย พรสขเจรญ ขาราชการคร ปรญญาโท (บธ.ม.)

การจดการ คศ.2

2 นางวนา ยอดทอง ขาราชการคร ปรญญาโท (ว.ท.ม.)

เทคโนโลยอนเตอรและสารสนเทศ

คศ.2

3 นางฐานตรา จนทรเกต ขาราชการคร ปรญญาโท (บธ.ม.)

การจดการ คศ.2

4 น.ส.วมลพร หวลศร ขาราชการคร ปรญญาโท (บธ.ม.)

บรหารทรพยากรมนษย คศ.1

ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและ วทยฐานะ (ตอ)


5 น.ส.นตยา ดกกลาง ขาราชการคร ปรญญาตร (บธ.บ.) คอมพวเตอรธรกจ

คศ.1

6 นายปยพงษ ราศ ขาราชการคร ปรญญาตร (คอบ.)


7 น.ส.นลน เขตรเขอน ขาราชการคร ปรญญาตร


ตารางแสดง ขอมลบคลากร อาจารยประจ าสาขาวชาบญช จ าแนกตามต าแหนง ระดบการศกษาและวทยฐานะ


1 นางแวนฟา จนทรท ขาราชการคร ปรญญาโท (บธ.ม.)

บรหารธรกจ (การบญช) คศ.3

2 นางนวพร ตงใย ขาราชการคร ปรญญาโท (บธ.ม.)

บรหารธรกจ คศ.2

3 น.ส.ธนพร วระสย ขาราชการคร ปรญญาตร (บธ.บ.)

บญช คศ.1

4 น.ส.ทพวรรณ สดเดช ครอตราจาง ปรญญาตร (บช.บ)

บญช -

5 น.ส.ณฐปภสร เฮาเดชไพบลย ครอตราจาง ปรญญาตร (บธบ.)

บรหารธรกจ -

6 น.ส.เอมมกา พรมโชต ครอตราจาง ปรญญาตร (บธ.บ.) บรหารธรกจบณฑต

(การบญช) -


หนา | 15

ตารางแสดง ขอมลบคลากร ครผทรงคณคา จ าแนกตามต าแหนง และระดบการศกษา

ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา

1 นายสรศกด ทศพร ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

2 นางสาวนพพรรณ จาเลศ ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

3 นายวมล สาระค า ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

4 นายวรช เพยรธญการ ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

5 นายชศกด วงคสมบรณ ขาราชการคร ปรญญาตร (ค.อ.บ.) วศวกรรมอตสาหการ

ตารางแสดง ขอมลบคลากร สายสนบสนนการสอน จ าแนกตามต าแหนง และระดบการศกษา

ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา

1 นางปนรตน สงขบวแกว ขาราชการพลเรอน

สามญ ปวส.บญช

2 นายณภทร มาลา ลกจางประจ า ม.6

3 นางสรภา ธนศร ลกจางประจ า ปรญญาโท (บธ.ม.)

บรหารธรกจ 4 นางสายหยด สวรรณวงกต ลกจางประจ า ปรญญาตร 5 นายวรพล วงศคงค านาค ลกจางประจ า มศ.3 6 นายอนรกษ อนะพ านก ลกจางประจ า มศ.3 7 นางรชนกร ชระหงษ ลกจางประจ า ปวช. 8 นายสมชาย บญชวย ลกจางประจ า ม.3

9 นางณชชา มวงวจตร ลกจางประจ า ปรญญาตร (คบ.) คอมพวเตอรศกษา

10 นายนพดล เอยมตอม ลกจางประจ า ปวช. 11 นายจ ารส จนทรพนจ ลกจางประจ า ป.7 12 นางบญสม เวชกรรม ลกจางประจ า ปวส.การตลาด 13 นายส าเภา หลงเจรญ ลกจางประจ า ป.4 14 นายสกล จนดารตน ลกจางประจ า ป.7 15 นางจ ารญ ปนวเศษ ลกจางชวคราว ปวส.คอมพวเตอรธรกจ 16 นางลดดา ทพยศร ลกจางชวคราว ม.6 17 น.ส.ดวงฤทย จนทร ลกจางชวคราว ปวส.คอมพวเตอรธรกจ 18 น.ส.ขวญเรอน โนนพมาย ลกจางชวคราว ปรญญาตรการจดการทวไป 19 นางธารณ จารต ลกจางชวคราว ม.3


หนา | 16

ตารางแสดง ขอมลบคลากร สายสนบสนนการสอน จ าแนกตามต าแหนง และระดบการศกษา (ตอ)

ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา 20 นางประคอง ศรแกว ลกจางชวคราว ม.3 21 น.ส.นสารตน วงษเหลก ลกจางชวคราว ม.3 22 นายชชาต มาลา ลกจางชวคราว ป.4 23 นายป สขเกษม ลกจางชวคราว ป.6 24 น.ส.ชนดา วงษชน ลกจางชวคราว ปวส. 27 นายสมพงษ ยมละมย ลกจางชวคราว ม.3 28 นายสมาน บญชวย ลกจางชวคราว ป.7 29 นายสมโชค ค าพม ลกจางชวคราว ปวส.อเลกทรอนกส 30 น.ส.พชรฤกร กรศกดธนา ลกจางชวคราว ป.4 31 น.ส.บญวไล แสงศร ลกจางชวคราว ปวส.บญช 32 น.ส.พชญาณนท กลนจนทร ลกจางชวคราว ปวส.บญช

33 น.ส.ธนาภรณ ไตรเดช ลกจางชวคราว ปวส.สาขาอาหารและ

โภชนาการ 34 น.ส.ดลนภา ปลงกลาง ลกจางชวคราว ปรญญาตรบรหารธรกจ

35 น.ส.ฐตกานต ปนวเศษ ลกจางชวคราว ปวส.คอมพวเตอรกราฟฟก

อารต 37 น.ส.ศรประภา ผองพรรณ ลกจางชวคราว ปวส.บญช 38 นายสทธชย ฟองจามร ลกจางชวคราว ปวส.บญช

39 น.ส.นวภทรสรณ แสงอาทตย ลกจางชวคราว ปรญญาตร บรรณารกษ

ศาสตร 40 น.ส.รชฎาพร จนทรตน ลกจางชวคราว ป.ตร 42 นางทพยวรรณ ทองค า ลกจางชวคราว ปวช.บญช 43 นายสขสรรค พานดอกไม ลกจางชวคราว ป.6 44 นายวชรนทร วทยา ลกจางชวคราว ม.3 45 นายสบน ปนท ลกจางชวคราว ป.4 46 นางสาวณฐธดา มาลา ลกจางชวคราว น.บ.นตศาสตรบณฑต 47 นางสาวศวพร ทวสข ลกจางชวคราว บธ.บ. การจดการ 48 น.ส.วกนดา แสงผา ลกจางชวคราว ปวส. 49 นายนฤทธ เลศศลป ลกจางชวคราว ป.6 50 น.ส.เกษราภรณ พศาลบด ลกจางชวคราว ปวส. การบญช

51 นางเฟองฟา ค าโนนคอม ลกจางชวคราว ปวส.ธรกจสถานพยาบาล/วท.บ. สาธารณสขศาสตร

52 นางสาวกลญาน พวงอนทร ลกจางชวคราว ปวส. 53 น.ส.รตนาภรณ รกสนท ลกจางชวคราว ปวส. คอมพวเตอรธรกจ 54 นายสทธพงษ ศรเมฆ ลกจางชวคราว ปรญญาตร สอสารมวลชน


หนา | 17

ตารางแสดง ขอมลบคลากร สายสนบสนนการสอน จ าแนกตามต าแหนง และระดบการศกษา (ตอ)

ล าดบ ชอ - สกล ต าแหนง ระดบการศกษา 55 นางภาวนา สดา ลกจางชวคราว ป.ตร 56 น.ส.ทวาพร เจยรตน ลกจางชวคราว บธ.บ. การจดการ 57 นางดารณ ศสนนทนานกล ลกจางชวคราว ป.ตร 58 น.ส.สทตตา สดสงวน ลกจางชวคราว ปวส. 59 นางสาววชตา จนทรคลอย ลกจางชวคราว ปวส. 60 นางสาวแวว อนออน ลกจางชวคราว ป.6

ทมา : งานบคลากร วทยาลยเทคนคสระบร (ขอมล ณ วนท 21 พฤษภาคม 2562) 1.3 ขอมลดานผเรยนและผส าเรจการศกษา

ขอมลดานผเรยน

ในปการศกษา 2561 วทยาลยฯ มนกเรยน นกศกษา ซงประกอบดวย นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) นกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) และนกศกษาระดบปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ ดงรายละเอยดในตาราง

1.สาขาวชาชางยนต

ตารางแสดง ขอมลนกเรยน นกศกษาสาขาวชาชางยนต จ าแนกตามเพศและระดบทเปดสอน

ระดบทเปดสอน ปการศกษา 2561

หมายเหต ปกต ทว รวม

ประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ปวช. 1 131 17 148 ปวช. 2 101 10 111 ปวช. 3 74 25 99

รวม 306 52 358 ไมรวมตกคาง ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ปวส. 1 69 15 84 ปวส. 2 34 30 64

รวม 103 45 148 ไมรวมตกคาง


หนา | 18

2.สาขาวชาชางกลโรงงาน

ตารางแสดง ขอมลนกเรยน นกศกษาสาขาวชาชางกลโรงงาน จ าแนกตามเพศและระดบทเปดสอน






3.สาขาวชาชางเชอมโลหะ

ตารางแสดง ขอมลนกเรยน นกศกษาสาขาวชาชางเชอมโลหะ จ าแนกตามเพศและระดบทเปดสอน







หนา | 19

4.สาขาวชาชางไฟฟาก าลง

ตารางแสดง ขอมลนกเรยน นกศกษาสาขาวชาชางไฟฟาก าลง จ าแนกตามเพศและระดบทเปดสอน





รวม 127 192 319 ไมรวมตกคาง ปรญญาตรสายเทคโนโลย (ทล.บ.) ทล.บ. ป 1 0 0 0 ทล.บ. ป 2 0 22 22

รวม 222 0 22

5.สาขาวชาชางอเลกทรอนกส

ตารางแสดง ขอมลนกเรยน นกศกษาสาขาวชาชางอเลกทรอนกส จ าแนกตามเพศและระดบทเปดสอน





รวม 124 64 188 ไมรวมตกคาง ปรญญาตรสายเทคโนโลย (ทล.บ.) ทล.บ. ป 1 0 35 35 ทล.บ. ป 2 0 13 13


หนา | 20

6.สาขาวชาชางกอสราง

ตารางแสดง ขอมลนกเรยน นกศกษาสาขาวชาชางกอสราง จ าแนกตามเพศและระดบทเปดสอน





รวม 124 64 252 ไมรวมตกคาง ปรญญาตรสายเทคโนโลย (ทล.บ.) ทล.บ. ป 1 20 20 ทล.บ. ป 2 21 21

รวม 41 41

7.สาขาวชาเทคนคอตสาหกรรม

ตารางแสดง ขอมลนกเรยน นกศกษาสาขาวชาเทคนคอตสาหกรรม จ าแนกตามเพศและระดบทเปดสอน







หนา | 21

8.สาขาวชาเมคคาทรอนกส

ตารางแสดง ขอมลนกเรยน นกศกษาสาขาวชาเมคคาทรอนกส จ าแนกตามเพศและระดบทเปดสอน






9.สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

ตารางแสดง ขอมลนกเรยน นกศกษาสาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ จ าแนกตามเพศและระดบทเปดสอน





รวม 99 1 100 ไมรวมตกคาง ปรญญาตรสายเทคโนโลย (ทล.บ.) ทล.บ. ป 1 14 14 ทล.บ. ป 2 16 16

รวม 30 30


หนา | 22

10.สาขาวชาการบญช

ตารางแสดง ขอมลนกเรยน นกศกษาสาขาวชาการบญช จ าแนกตามเพศและระดบทเปดสอน






11.สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

ตารางแสดง ขอมลนกเรยน นกศกษาสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ จ าแนกตามเพศและระดบทเปดสอน







หนา | 23

ขอมลดานผส าเรจการศกษา

ในปการศกษา 2560 วทยาลยฯ มนกเรยน นกศกษา ซงประกอบดวย นกเรยนระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) นกศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) และนกศกษาระดบปรญญาตรสายเทคโนโลยหรอสายปฏบตการ ทจบการศกษา ดงรายละเอยดในตาราง

ท สาขาวชา/สาขางาน ระดบ ปวช. ระดบ ปวส.

รวม ปกต ทวภาค ปกต ทวภาค

1. สาขาวชาเครองกล สาขางานยานยนต 45 45 90 สาขางานเทคนคยานยนต 26 51 77 2. สาขาวชาเครองมอกล สาขางานเครองมอกล 42 56 98 สาขางานเครองมอกล 45 33 78 3. สาขาวชาเชอมโลหะ สาขางานโครงสราง 41 16 57 สาขางานตรวจสอบและทดสอบงานเชอม 34 34 สาขางานเทคโนโลยงานเชอมโครงสรางโลหะ 18 18 4. สาขาวชาไฟฟาก าลง สาขางานไฟฟาก าลง 117 17 134 สาขางานไฟฟาก าลง 1 32 33 สาขางานไฟฟาควบคม 55 0 55 สาขางานบ ารงรกษาระบบจ าหนายอปกรณไฟฟา 0 13 13 สาขางานเทคโนโลยระบบสงไฟฟา 0 10 10 5. สาขาวชาอเลกทรอนกส สาขางานอเลกทรอนกส 65 27 92 สาขางานอเลกทรอนกสอตสาหกรรม 66 33 99 6. สาขาวชากอสราง สาขางานกอสราง 45 0 45 สาขางานเทคนคการกอสราง 26 52 78


หนา | 24

ท สาขาวชา/สาขางาน ระดบ ปวช. ระดบ ปวส.

รวม ปกต ทวภาค ปกต ทวภาค

7. สาขาวชาเมคคาทรอนกส สาขางานเมคคาทรอนกส 26 0 26 สาขางานเมคคาทรอนกสและหนยนต 13 19 32

8. สาขาวชาเทคนคอตสาหกรรม

สาขางานซอมบ ารงอตสาหกรรม 9 8 17

สาขางานอตสาหกรรมการผลต 35 40 75

สาขางานตดตงและบ ารงรกษา 43 0 43 9. สาขาวชาการบญช สาขางานการบญช 59 0 59 สาขางานการบญช 54 2 56

10. สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ สาขางานคอมพวเตอรธรกจ 40 0 40 สาขางานคอมพวเตอรธรกจ 54 7 61

11. สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ สาขางานเทคโนโลยสารสนเทศ 31 0 31 สาขางานเทคโนโลยสารสนเทศ 25 0 25

รวมทงสน 520 169 495 292

1,476 689 787


หนา | 25

1.4 ขอมลดานหลกสตรทจดการเรยนการสอน

วทยาลยเทคนคสระบร มงเนนการพฒนาหลกสตรการจดการเรยนการสอนใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานการอาชวศกษาและกรอบคณวฒวชาชพ เพอการพฒนาคณภาพก าลงคน ระดบชางฝมอ ระดบชางเทคนค และระดบเทคโนโลย ใหมคณภาพตามสมรรถนะอาชพทก าหนดไวอยางมคณภาพและศกยภาพในการน าไปสการพฒนาประเทศในแตละสาขาวชาตามหลกสตร ดงน

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)

ตาราง การจดการเรยนการสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)

ล าดบ ประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน 1. อตสาหกรรม ชางยนต ยานยนต

เครองกลอตสาหกรรม

ชางกลโรงงาน เครองมอกล ชางเชอมโลหะ โครงสราง ชางไฟฟาก าลง ไฟฟาก าลง ชางอเลกทรอนกส อเลกทรอนกส ชางกอสราง กอสราง ชางซอมบ ารง ซอมบ ารงอตสาหกรรม เมคคาทรอนกส เมคคาทรอนกส

2. พาณชยกรรม คอมพวเตอรธรกจ คอมพวเตอรธรกจ

การบญช การบญช 3. เทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศ


หนา | 26

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)

ตาราง การจดการเรยนการสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.)

ล าดบ ประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน 1. อตสาหกรรม เทคนคเครองกล เทคนคยานยนต

เครองกลอตสาหกรรม

เทคนคการผลต เครองมอกล

เทคนคโลหะ ตรวจสอบและทดสอบงานเชอม

เทคโนโลยงานเชอมโครงสรางโลหะ

ไฟฟา บ ารงรกษาระบบจ าหนายและอปกรณไฟฟา

ไฟฟาก าลง

เทคโนโลยระบบสงไฟฟา

อเลกทรอนกส อเลกทรอนกสอตสาหกรรม

กอสราง กอสราง

เทคนคอตสาหกรรม อตสาหกรรมการผลต

ตดตงและบ ารงรกษา

เมคคาทรอนกส เมคคาทรอนกสและหนยนต 2. พาณชยกรรม คอมพวเตอรธรกจ คอมพวเตอรธรกจ

การบญช การบญช 3. เทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลย

สารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศ


หนา | 27

1.5 ขอมลดานอาคารสถานท ล าดบ ขอมลอาคาร พนทใชสอย

1

อาคาร 1 แผนกวชาอเลกทรอนกส

แผนกวชาอเลกทรอนกส 1) หองซอม และ หองพกคร 2) หอง121 หองเรยนปฏบตการงานไฟฟา

และอเลกทรอนกส 3) หอง122 หองเรยนทฤษฎ(อาชวอนามย

(ISO)และความปลอดภย) 4) หอง123 หองพกคร 5) หอง124 หองปฏบตการเทคโนโลยไรสาย 6) หอง126 หองเรยนทฤษฎและปฏบต

(งานเครองมอวด) 7) หอง127 หองเรยนทฤษฎและปฏบต

(อปกรณอเลกฯ) 8) หอง128 หองเรยนทฤษฎและปฏบต

(DC และ AC) 9) หอง131 หองปฏบตการคอมพวเตอร1 10) หอง132 หองปฏบตการคอมพวเตอร2 11) หอง134 หองปฏบตการโทรทศน 12) หอง136 หองปฏบตการ (นวเมตรก

และไฮโดลกส) 13) หอง137 หองปฏบตการดจตอล 14) หอง138 หองปฏบตการไมโคร-

คอนโทรลเลอร 15) หอง141 หองเรยนปฏบตการออปแอมป

และลเนยไอซ 16) หอง144 หองปฏบตการเครองเสยง 17) หอง146 หองปฏบตการวชาชพพนฐาน 18) หอง147 หองปฏบตการอเลกทรอนกส

อตสาหกรรม 19) หอง148 หองปฏบตการนวเมตกสและ

ไฮโดรลกสเบองตน


หนา | 28

ล าดบ ขอมลอาคาร พนทใชสอย 2

อาคาร 2 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ

แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ 1) หองอนเตอรเนต 2) หองเรยนคอมพวเตอร 1 3) หองเรยนคอมพวเตอร 2 4) หองเรยน 1 5) หองเรยน 2 6) หองพกคร 1 7) หองพกคร 2

3

อาคาร 3 แผนกวชาบญช

แผนกวชาบญช 1) หองพกคร 2) หองบญช1 3) หองบญช2 4) หองบญช3 5) หองLab1 6) หองLab2 7) หองLab3 8) หอง Video Conference 9) หองงานประกนคณภาพและมาตรฐาน

การศกษา


หนา | 29

ล าดบ ขอมลอาคาร พนทใชสอย

4

อาคาร 4 แผนกวชาสามญสมพนธ

แผนกวชาสามญสมพนธ 1) หอง411 หองพกครภาษาไทย 2) หอง412 หองภาษาไทย 3) หอง413 หองภาษาไทย 4) หอง414 หองพลานามย 5) หอง415 หองพกครพลานามย 6) หอง421 หองพกครภาษาองกฤษ 7) หอง422 หองภาษาองกฤษ 8) หอง423 หองภาษาองกฤษ 9) หอง424 หองภาษาองกฤษ 10) หอง431 หองพกครสงคมศกษา 11) หอง432 หองสงคมศกษา 12) หอง433 หองภาษาองกฤษ 13) หอง434 หองสงคมศกษา 14) หอง441 หองพกครคณตศาสตร 15) หอง442 หองภาษาองกฤษ 16) หอง443 หองคณตศาสตร 17) หอง444 หองภาษาไทย


หนา | 30


อาคาร 5 อาคารเอนกประสงค

แผนกเทคโนโลยสารสนเทศ 1) หองปฏบตการคอมพวเตอร C.1 2) หองปฏบตการคอมพวเตอร C.3 3) หองปฏบตการคอมพวเตอร C.4 4) หองปฏบตการคอมพวเตอร C.5 6) หองเรยนทฤษฎ C.6 7) หองเรยนปฏบตการ C.2 8) หอง Server 9) หองพกครแผนกเทคโนโลยสารสนเทศ แผนกวชาสามญสมพนธ 10) หองเรยนอาเซยน 11) หองพกครคณตศาสตร 12) หองคณตศาสตร 1 13) หองคณตศาสตร 2 14) หองพกครวทยาศาสตร 15) หองวทยาศาสตร 1 16) หองวทยาศาสตร 2 17) หองวทยาศาสตร 3 18) หองวทยาศาสตร 4 19) หองภาษาองกฤษ 1 20) หองภาษาองกฤษ 2 ศนยวทยบรการและหองสมด


หนา | 31


อาคาร 6

อาคาร 6

แผนวชาชางกอสราง 1) พนทปฏบตงานไม 2) หองเครองมอ 3) หองปฏบตการคอนกรตเทคโนโลยและ

ส ารวจ 4) หองพกครชางกอสราง 1 5) หองเรยนทฤษฎ 1 6) หองเรยนทฤษฎ 2 7) หองเรยนเขยนแบบ 8) หองเรยนเขยนแบบดวยคอมพวเตอร 9) หองเรยนปฏบตการปฐพกลศาสตร 10) หองสมด 11) หองพกครชางกอสราง 2 แผนกวชาชางยนต 12) พนทปฏบตงาน งานเครองยนตแกสโซลน 13) พนทปฏบตงาน งานถอดประกอบ

เครองกลเบองตน 14) พนทปฏบตงาน งานเครองยนตดเซลล 15) พนทปฏบตงาน งานปรบอากาศรถยนต 16) พนทปฏบตงาน งานเครองท าความเยน

และปรบอากาศ 17) หองเรยนทฤษฎ 1 18) หองเครองมอชางยนต 19) หองพสดแผนกวชาชางยนต 20) หลมบรการ 21) หองพกครชางยนต 1 22) พนทปฏบตงานไฟฟารถยนต 23) พนทปฏบตงานสงก าลงรถยนต 24) พนทปฏบตงานเครองยนตเลก 25) พนทปฏบตงานปมและหวฉด 26) หองทดลองเครองกล 27) หองเรยนทฤษฎ 2 28) หองเรยนทฤษฎ 3 29) หองพกคร 2 แผนกชางเชอมโลหะ


หนา | 32


อาคาร 7 แผนกวชาไฟฟาก าลง

แผนกไฟฟาก าลง 1) หอง711 หองเครองท าความเยนและปรบ

อากาศ 2) หอง712 หองการควบคมมอเตอรไฟฟา 3) หอง713 หองหมอแปลงไฟฟา 4) หอง714 หองเรยนทฤษฎ 5) หอง715 หองพกคร 6) หอง716 หองเครองท าความเยนและ

ปรบ-อากาศ 7) หอง721 หองมอเตอรไฟฟา 8) หอง722 หองอปกรณอเลกทรอนกสและวงจร 9) หอง723 หองเครองมอ 10) หอง724 หองเครองวดไฟฟา 11) หอง725 หองโปรแกรมและควบคมไฟฟา 12) หอง726 หองเทคนคการจดการพลงงาน 13) หอง731 หองฝกอบรมPLC MITZUBISHI 14) หอง732 หองทฤษฎการตดตงไฟฟาใน

อาคาร 15) หอง733 หองงานไฟฟาและ

อเลกทรอนกสเบองตน 16) หอง734 หองนวแมตกสและไฮดรอลกส 17) หอง735 หองวงจรไฟฟา 18) หอง736 หองเครองกลไฟฟา 19) หอง741 หองระบบควบคมในงาน

อตสาหกรรม 20) หอง742 หองการเขยนแบบไฟฟาดวย

คอมพวเตอร 21) หอง743 หองการออกแบบระบบไฟฟา 22) หอง744 หองการเขยนโปรแกรม

คอมพวเตอรในงานควบคม 23) หอง745 หองประชม 24) หองพกคร


หนา | 33


อาคาร 8

แผนกวชาเทคนคพนฐาน 1) หองเรยนทฤษฎ 1 2) หองเรยนทฤษฎ 2 3) พนทฝกปฏบตงาน 4) พนทเครองจกร 5) หองเกบวสด 6) หองเครองมอ 7) หองพกคร 8) หองเรยนวชาเขยนแบบเทคนคเบองตน1 9) หองเรยนวชาเขยนแบบเทคนคเบองตน2 10) หองเรยนเขยนแบบ แผนกวชาเมคคาทรอนกส 1) หองพกคร 2) หองปฏบตการเมคคาทรอนกส 1 3) หองปฏบตการเมคคาทรอนกส 2 4) หองปฏบตการเมคคาทรอนกส 3 5) หองปฏบตการเมคคาทรอนกส 4 6) หองปฏบตการเมคคาทรอนกส 5

9

อาคาร 9 อาคารอ านวยการ

1) หองงานบรหารงานทวไป 2) หองงานการเงน งานบญช 3) หองงานบคลากร 4) หองรองผอ านวยการฝายบรหารทรพยากร 5) ส านกงาน อศจ.สระบร 6) หองผอ านวยการ 7) ส านกงานฝายวชาการ 8) ส านกงานฝายแผนงานและความรวมมอ 9) หองประชม 1 10)หองประชม 2


หนา | 34


อาคาร 10 อาคารพสดกลาง

1) หองงานพสด 2) ธนาคารโรงเรยน 3) ศนยจ าหนายกาแฟ 4) หองเรยนแผนกบญช 5) รานขายน า

11

อาคารงานปกครอง

1) หองงานปกครอง

12

อาคารงานประชาสมพนธ

1) หองประชาสมพนธ


หนา | 35


อาคารเรอนพยาบาล

1) หองพยาบาล

14

อาคารเทคนคคารแคร

แผนกวชาชางยนต 1) พนทปฏบตงานรถจกรยานยนต 2) พนทปฏบตงานแกสรถยนต 3) พนทปฏบตงานเทคโนโลยยานตยนต

สมยใหม 4) หองปฏบตการงานทดลองเทคโนโลย

ยานยนตสมยใหม 5) หองเรยนทฤษฎ 1 6) หองพกคร 7) หองศกษาคนควา (หองสมด) 8) หองเครองมอ (คารแคร) 9) หองเรยนทฤษฎ 2

15

อาคารปฏบตการแผนกวชาชางยนต

แผนกวชาชางยนต 1) หองปฏบตงานเครองมอกลชางยนต 2) หองปฏบตงานระบบฉดเชอเพลง

อเลกทรอนกส EFI 3) หองปฏบตงานเครองลางรถยนต 4) หองปฏบตการออกแบบวงจรไฟฟา 5) หองปฏบตนวแมตกสและไฮดรอลกส 6) หองเรยนทฤษฎ


หนา | 36


หองสวนพฤกษศาสตร

17

อาคารงานอาชวศกษาระบบทวภาค

18

อาคารอเนกประสงค


หนา | 37


หองพลศกษา

20

โรงงานผลตน าดม

21

อาคารบานพกผอ านวยการ


หนา | 38


บานพกคร

23


24



หนา | 39



26


27



หนา | 40



29


30



หนา | 41




หนา | 42

1.6 ขอมลดานงบประมาณ ท ประเภทงบประมาณ จ านวน (บาท) 1. งบบคลากร

- เงนเดอนพนกงานราชการ รวมงบบคลากร

967,290.00 967,290.00

2. งบด าเนนงาน - ปวช. - ปวส. - คาสาธารณปโภค

รวมงบด าเนนการ

1,661,900.00 4,883,200.00 1,700,000.00 8,245,100.00

3. งบลงทน - งบกลาง

รวมงบลงทน

4,800,000.00 4,800,000.00

4. งบเงนอดหนน

- เงนอดหนน - กจกรรมองคการวชาชพ

รวมงบเงนอดหนน

14,294,430.00

1,500,000.00 15,794,430.00

งบรายจายอน - ทนการศกษาเฉลมราชกมาร - โครงการสงเสรมสถานศกษาฯ หารายไดระหวางเรยน - โครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา - โครงการยกระดบคณภาพการจดอาชวศกษาระบบทวภาค - โครงการเรงประสทธภาพการสอนครอาชวศกษา - โครงการลดปญหาการออกกลางคน - โครงการจดหาบคลากรสนบสนนเพอคนครใหนกเรยน - โครงการเสรมสรางนวตกรรมพฒนาเทคโนโลยสงประดษฐของคนรน

ใหม และหนยนตอาชวศกษา - โครงการพฒนาเครอขายความรวมมอนานาชาต - โครงการอาชวศกษามาตรฐานสากล - โครงการขยายบทบาทศนยซอมสรางเพอชมชน - โครงการจางครวชาชพผทรงคณคา - โครงการเสรมสรางจตส านกและความรในการผลต - คาอปกรณการเรยนนกเรยนสายอาชพ - โครงการสงเสรมสถานศกษาฯใหมความเปนเลศเฉพาทาง - โครงการพฒนาทกษะอาชพ

รวมงบรายจายอน

100,000.00

12,000.00 155,000.00 429,000.00 379,200.00

55,000.00 235,200.00

489,000.00 180,000.00

50,000.00 2,251,000.00

300,000.00 155,000.00 660,300.00 693,000.00 738,000.00

6,796,700.00 งบประมาณรวมทงสน 36,603,520.00


หนา | 43

สวนท 2 มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

3 9

มาตรฐานท 1 คณลกษณะของผส าเรจการศกษาอาชวศกษาทพงประสงค

การจดการอาชวศกษา เปนการจดการศกษาเพอพฒนาผส าเรจการศกษาอาชวศกษาใหมความร มทกษะและการประยกตใชเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา และมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค ประกอบดวยประเดนการประเมนดงน

1.1 ดานความร ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามความรเกยวกบขอเทจจรง ตามหลกการ ทฤษฏ และแนวปฏบตตาง ๆ ทเกยวของกบสาขาวชาทเรยน หรอท างาน โดยเนนความรเชงทฤษฏ และหรอขอเทจจรง เปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา

1.2 ดานทกษะและการประยกตใช ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามทกษะทจ าเปนในศตวรรษท 21 ทกษะวชาชพ และทกษะชวตเปนไปตามมาตรฐานคณวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา สามารถประยกตใชในการปฏบตงาน และการด ารงชวตอยรวมกบผอนไดอยางมความสขตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และมสขภาวะทด

1.3 ดานคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค ผส าเรจการศกษาอาชวศกษามคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ เจตคตและกจนสยทด ภมใจและรกษาเอกลกษณของชาตไทย เคารพกฎหมาย เคารพสทธของผอน มความรบผดชอบตามบทบาทหนาทของตนเองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มจตสาธารณะ และมจตส านกรกษสงแวดลอม


หนา | 44

มาตรฐานท 2 การจดการอาชวศกษา สถานศกษามครทมคณวฒการศกษาและจ านวนตามเกณฑทก าหนด ใชหลกสตรบานสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และบรหารจดการทรพยากรของสถานศกษาอยางมประสทธภาพ มความส าเรจในการด าเนนการตามนโยบายส าคญของหนวยงานตนสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษา ประกอบดวยประเดนการประเมนดงน

2.1 ดานหลกสตรอาชวศกษา สถานศกษาใชหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของผเรยน ชมชน สถานประกอบการ ตลาดแรงงาน มการปรบปรงงรายวชาเดม หรอก าหนดรายวชาใหม หรอกลมวชาเพมเตมใหทนตอการเปลยนแปลงของเทคโนโลยและความตองการของตลาดแรงงาน โดยความรวมมอกบสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของ

2.2 ดานการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา สถานศกษามครทมคณวฒการศกษาและมจ านวนตามเกณฑทก าหนด ไดรบพฒนาออยางเปนระบบตอเนอง เพอเปนผพรอมทงดานคณธรรม จรยธรรมและความเขมแขงทางวชาการและวชาชพ จดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ตอบสนองความตองการของผเรยนทงวยเรยนและวยท างาน ตามหลกสตร มาตรฐานวฒอาชวศกษาแตละระดบการศกษา ตามระเบยบหรอขอบงคบเกยวกบการจดการศกษาและการประเมนการเรยนของแตละหลกสตร สงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแลใหครจดการเรยนการสอนรายวชาใหถกตอง ครบถวน สมบรณ

2.3 ดานการบรหารจดการ สถานศกษาบรหารจดการบคลากร สภาพแวดลอม ภมทศน อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตกา โรงฝกงาน ศนยวทยรการ สอ แหลงเรยนร เทคโนโลยสารสนเทศ ครภณฑ และงบประมาณของสถานศกษาทมอยอยางเตมศกยภาพและมประสทธภาพ

2.4 ดานการน านโยบายสการปฏบต สถานศกษามความส าเรจในการด าเนนการบรหารจดการสถานศกษา ตามนโยบายส าคญทหนวยงานในสงกดหรอหนวยงานทก ากบดแลสถานศกษามอบหมาย โดยความรวมมอของผบรหาร คร บคลากรทางการศกษาและผเรยน รวมทงการชวยเหลอ สงเสรม สนบสนนจากผปกครอง ชมชน สถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและภาคเอกชน


หนา | 45

มาตรฐานท 3 การสรางสงคมแหงการเรยนร สถานศกษารวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ เพอสรางสงคมแหงการเรยนร มการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย ประกอบดวยประเดนการประเมน ดงน

3.1 ดานความรวมมอในการสรางสงคมแหงการเรยนร สถานศกษามการสรางความรวมมอกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ ทงในประเทศและตางประเทศในการจดการศกษา การจดทรพยากรทางการศกษา กระบวนการเรยนร การบรการทางวชาการและวชาชพ โดยใชเทคโนโลยทเหมาะสม เพอพฒนาผเรยนและคนในชมชนสสงคมแหงการเรยนร

3.2 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย สถานศกษาสงเสรมสนบสนนใหมการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย โดยผบรหาร คร บคลการทางการศกษา ผเรยน หรอรวมกบบคคล ชมชน องคกรตาง ๆ ทสามรถน าไปใชประโยชนไดตามวตถประสงคและเผยแพรสสาธารณชน


หนา | 46

สวนท 3

ทศทางและแนวทางการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ผลการศกษา วเคราะห มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา และสถานการณของสถานศกษาทงภายในและภายนอก สามารถน ามาก าหนดทศทางและแนวทางการพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ดงน 3.1 วสยทศน (Vision)

หมายถง ความคาดหวงของสถานศกษาทตองการใหบรรลผลตามเจตนารมณทมงคณภาพตามาตรบานการศกษาของสถานศกษา

วทยาลยเทคนคสระบร ก าหนดวสยทศนวทยาลยเทคนคสระบร ไวดงน “วทยาลยเทคนคสระบร เปนองคกรทมงมนในการจดการศกษาดานอาชวศกษาใหไดคณภาพ มคณธรรม จรยธรรม และสงเสรมนวตกรรม ใหสอดคลองกบความตองการของชมชน สงคม ในการพฒนาประเทศ” 3.2 ยทธศาสตร (Strategic) 1.เสรมสรางความเขมแขงในการผลตและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะอาชพ ไดรบการยอมรบสมาตรฐาน 2.สรางความเชอมนในการผลตและพฒนาผเรยนใหเปนคนด มคณคาตอสงคมและประเทศชาต 3.เสรมสรางความเปนเอกภาพในการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล 4.ปรบบทบาทคร คณาจารยใหเปนผน าทางเทคโนโลยและวชาชพทไดมาตรฐาน 5.เสรมสรางความรวมมอในการจดการศกษาและระดมทรพยากรกบภาคเครอขาย 6.มงมนพฒนาความเขมแขงในการวเคราะห วจย เพอการพฒนา ตอยอดนวตกรรมสงประดษฐและบรการวชาการ วชาชพรวมกบทกภาคสวน

3.3 พนธกจ (Mission)

หมายถง ภารกจทสถานศกษาจะตองท าเพอใหความคาดหวงทก าหนดไวประสบความส าเรจ โดยแตพนธกจจะก าหนดเปาประสงค (Goals) รองรบเพอระบผลจากการด าเนนงานตามพนธกจ

วทยาลยเทคนคสระบร ก าหนดพนธกจเพอใหบรรลซงวสยทศนทก าหนดไวดงน พนธกจท 1 การจดการอาชวศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาทมสมรรถนะในการสราง

งานทสอดคลองกบความตองการในการพฒนาประเทศและเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

พนธกจท 2 สงเสรมใหผเรยนและครเปนผคดคนนวตกรรมเพอพฒนาชมชน สงคม และประเทศชาต พนธกจท 3 การจดการอาชวศกษาเพอเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม คณภาพชวตทด และเปนมตร

กบสงแวดลอม


หนา | 47

พนธกจท 4 การเพมประสทธภาพระบบการบรหารจดการอาชวศกษาทมคณภาพ 3.4. กลยทธ (Strategy)

หมายถง การก าหนดวธการด าเนนงานของแตละพนธกจเพอใหประสบความส าเรจตามเปาประสงคทก าหนดไว

วทยาลยเทคนคสระบรก าหนดกลยทธในแตละพนธกจไวดงน

ท พนธกจ ท กลยทธ 1. การผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาทม

สมรรถนะในการสรางงานทสอดคลองกบความตองการในการพฒนาประเทศและเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

1. เปดสอนในสาขาวชาทตรงตามความตองการของผเรยนและสถานประกอบการ โดยมงเนนการศกษาระบบทวภาคเปนส าคญ

2. สรางความรวมมออยางตอเนองกบสถานประกอบการและผมสวนเกยวของเพอพฒนาคณภาพการศกษา

3. สงเสรมการใชทรพยากรทางการศกษารวมกบสถานประกอบการ

4. สงเสรมการจดการศกษาระบบทวภาคเปนส าคญ

5. วางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางเปนระบบโดยการมสวนรวมของสถานประกอบการและผเกยวของ

2. สงเสรมใหผเรยนและครเปนผคดคนนวตกรรมเพอพฒนาชมชน สงคม และประเทศชาต

1. พฒนาบคลากรรวมกบสถานประกอบการและสถานศกษาเ พอการถายทอดเทคโนโลยสมยใหมใหแกผเรยน

2. สงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาท าว จ ย เ พอ พฒนาการศกษา โดย เสนอของบประมาณจากภายนอก

3. มงเนนการเรยนเปนโครงงาน และสรางการเปนผประกอบการใหแกผเรยน โดยรบงานการคาเพอฝกทกษะวชาชพใหแกผเรยน


หนา | 48

วทยาลยเทคนคสระบรก าหนดกลยทธในแตละพนธกจ (ตอ) ท พนธกจ ท กลยทธ 3. การจดการอาชวศกษาเพอเสรมสรางคณธรรม

จรยธรรม คณภาพชวตทด และเปนมตรกบสงแวดลอม

1. สงเสรมการท างานเปนทม และเปนระบบ

2. สงเสรมภาพลกษณทดของผเรยนอาชวศกษา มงเนนใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและจตอาสา

4. การเพมประสทธภาพระบบการบรหารจดการอาชวศกษาทมคณภาพ

1. ระดมทรพยากรและงบประมาณเพมเตมเพอการจดการศกษา

2. ระดมทรพยากรหรอจดหาแหลงเงนทนเพอพฒนาบคลากรใหมศกยภาพสงขน

3. สงเสรมใหมการด าเนนงานตามแผนพฒนาสถานศกษาและแผนปฏบตการประจ าปทสถานศกษาไดก าหนดรวมกน

4. ผบรหารสถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบ ต ด ตาม ให ผ เ ก ย ว ข อ ง ให ใ ช แ ผน พฒนาสถานศกษา แผนพฒนาการศ กษาและแผนปฏบตการประจ าปเปนเครองมอในการบร หารจ ดการสถานศกษา และบรหารงบประมาณแบบสมดล

5. พฒนาระบบก ากบตดตามการด าเนนงานและระบบการประเมนผลโครงการ

หมายเหต : สถานศกษาก าหนดกลยทธใหครบถวนทกพนธกจทสถานศกษาก าหนด


หนา | 49

3.5 พนธกจ กลยทธ เปาประสงค แผนงาน โครงการ ตวชวด วทยาลยเทคนคสระบร ไดจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา เพอก าหนดทศทางและแนวทางในการขบเคลอนคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาใหมคณภาพตามาตรฐานการศกษาของสถานศกษา เพอใหบรรลซงวสยทศนของสถานศกษา ดงตอไปน

พนธกจท 1 การจดการอาชวศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาทมสมรรถนะในการสรางงานทสอดคลองกบความตองการในการพฒนาประเทศและเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

1. วตถประสงค 1.1 เพอผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาใหมสมรรถนะตรงกบความตองการของ

ตลาดแรงงานและการพฒนาประเทศ 1.2 เพอยกระดบคณวฒการศกษาและวชาชพของผเรยนอาชวศกษา 1.3 เพอพฒนาทกษะฝมอ ความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะทาง 1.4 เพอพฒนางานวจย สงประดษฐ นวตกรรม เทคโนโลย และองคความรดานอาชวศกษา 2. กลยทธ พนธกจท 1 การจดการอาชวศกษาเพอผลตและพฒนาก าลงคนอาชวศกษาทมสมรรถนะใน

การสรางงานทสอดคลองกบความตองการในการพฒนาประเทศและเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ มจ านวน 5 กลยทธ ดงน

2.1 กลยทธท 1 เปดสอนในสาขาวชาทตรงตามความตองการของผเรยนและสถานประกอบการ โดยมงเนนการศกษาระบบทวภาคเปนส าคญ

2.1.1 เปาประสงค ผลตพฒนาก าลงคนอาชวศกษาใหมสมรรถนะในสาขาทตรงตามความตองการของภาคผใช และการพฒนาเศรษฐกจ สงคมของประเทศ

2.1.2 แผนงาน โครงการ ๑.โครงการคดเลอกนกศกษาระบบทวภาครวมกบสถานประกอบการ

๒.โครงการพฒนาแผนการฝกอาชพในสถานประกอบการ ๓.โครงการสมมนาครฝกและครนเทศระบบทวภาคประจ าป เรอง แนวทางการ

พฒนาการด าเนนงานจดการศกษา ระบบทวภาครวมกนระหวางสถานศกษาและสถานประกอบการ ๔.โครงการอบรมครฝกสถานประกอบการระบบทวภาค หลกสตร ๓๐ ชวโมง ๕.โครงการศกษาดงานสถานประกอบการดานกระบวนการผลตและเทคโนโลย

ททนสมยเพอน ามาประยกตใชในการเรยน การสอนใหทนตอการเปลยนแปลง ๖.โครงการอบรมเชงปฏบตการ เรอง การเขยนแผนการฝกอาชพระบบทวภาค ๗.เทคนคปรทรรศน ๘. โครงการเปดสาขาวชาใหมตามความตองการของสถานประกอบการใน

จงหวดสระบร ๙.โครงการสงเสรมการจดการศกษาระบบทวภาค ระดบ ปวส. ประเภทวชา

อตสาหกรรม ทกสาขาวชา ๑๐.โครงการพฒนาแผนการเรยนตลอดหลกสตรและหลกสตรรายวชา ให

สอดคลองกบอตลกษณของภมภาคและความตองการของตลาดแรงงาน


หนา | 50

2.1.3 ตวชวด

1. นกศกษา ปวส. 1 ระบบทวภาค 1,500 คน 2. นกศกษาระบบทวภาค มคณสมบตเบองตนตรงกบความตองการของสถาน

ประกอบการ 3. สถานประกอบการระบบทวภาค จ านวน 30 แหง

4. มการพฒนาแผนการฝกอาชพทก 3 ป 5. แผนการฝกอาชพตลอดหลกสตร (ฝอ.1) ไดรบการพฒนาตามความ

เปลยนแปลงลกษณะงานของสถานประกอบการและสอดคลองกบสมรรถนะสาขางานของแตละหลกสตร 6. ครฝก จ านวน 125 คน

7.ครนเทศ จ านวน 75 คน 8.รายงานสรปผลการสมมนา

9. การน าผลการสมมนาไปใช 10.ครฝก จ านวน 100 คน 11.สถานประกอบการทสงครฝกเขารบการอบรมสามารถจดท าแผนการฝอาชพ

(ฝอ.1) 12.ครฝกไดรบการพฒนาดานเทคนคการสอนงาน และการประเมนผลการฝก

อาชพของนกศกษา 13.ครนเทศ จ านวน 100 คน 14.ครนเทศเขาใจลกษณะงานของ สถานประกอบการสามารถน าไป

ประยกตใชในการเรยนการสอน 15.ครฝก จ านวน 100 คน 16.ครนเทศ จ านวน 50 คน 17.ครฝกเขารบการอบรมสามารถจดท าแผนการฝกอาชพ (ฝอ.1- ฝอ.2)

ครนเทศสามารถประยกตการเรยนการสอนเพอเปนพนฐานในการฝกอาชพ 18.แผนกวชารวมงานทกแผนกวชา

19.จ านวนผเรยน 20.สถานประกอบการ สามารถยนลดหยอน ภาษได

21.มการพฒนา หลกสตรราย วชา ปวช.และ ปวส. 22.มการพฒนาหลกสตรระยะ สน อยางนอย 6 รายวชาตอป 23.มตวแทนสถานประกอบการรวมเปนกรรมการพฒนาหลกสตร


หนา | 51

2.2 กลยทธท 2 สงเสรมการจดการศกษาระบบทวภาคเปนส าคญ 2.2.1 เปาประสงค การผลตพฒนาก าลงคนดานการอาชวศกษาทมความเชยวชาญ

และเปนเลศเฉพาะทางเปนการสนบสนนสงเสรมการศกษา ใหโอกาสไดฝกปฏบตจรง จากประสบการณจรง 2.2.2 แผนงาน โครงการ

๑.โครงการแนะแนวผเรยนเกยวกบระบบทวภาค สาขาวชาชางกอสราง ๒.โครงการพฒนาหองสมดยค 4.0 ๓.โครงการจตอาสาพฒนาหองสมด ๔.โครงการมมนาอาน นาคนหา พาสอนาคตทดในหองสมด ๕.โครงการอบรมครฝกระบบ ทวภาค (หลกสตร 30 ชวโมง)

๖.โครงการสงเสรมใหผเรยนมคณลกษณะทอนพงประสงค 2.2.3 ตวชวด

1. จ านวนผใหความสนใจ๒๐ คน 2. มปรมาณผเรยนเพมขน

3. ไดรบงบประมาณ100% 4. มผเขารวมกจกรรมเพมขนทกปอยางนอย 30% 5. ผเรยนเขาหองสมดเพมขนทกป 10 %

2.3 กลยทธท 3 สงเสรมการใชทรพยากรทางการศกษารวมกบสถานประกอบการ

2.3.1 เปาประสงค ชวยสงเสรมงานวชาการใหมคณภาพ ชวยสงเสรมการด าเนนงานดานอนๆในสถานศกษา เปนตวกลางหรอตวกระตน ทท าใหกจกรรมของสถานศกษาและสถานประกอบการด าเนนรวมกนไดอยางมประสทธภาพ

2.3.2 แผนงาน โครงการ ๑.โครงการพฒนาแผนการฝกอาชพในสถานประกอบการ

๒.โครงการศกษาดงานสถานประกอบการดานกระบวนการผลตและเทคโนโลยททนสมยเพอน ามาประยกตใชในการเรยนการสอนใหทนตอการเปลยนแปลง

๓.โครงการสอบมาตรฐานฝมอแรงงานระดบ 1 2.3.3 ตวชวด

1. สถานประกอบการระบบทวภาค จ านวน 30 แหง 2. มการพฒนาแผนการฝกอาชพทก 3 ป

3. แผนการฝกอาชพตลอดหลกสตร (ฝอ.1) ไดรบการพฒนาตามความเปลยนแปลงลกษณะงานของสถานประกอบการและสอดคลองกบสมรรถนะสาขางานของแตละหลกสตร

4. ครนเทศ จ านวน 100 คน 5. ครนเทศเขาใจลกษณะงานของ สถานประกอบการสามารถน าไป

ประยกตใชในการเรยนการสอน 6. จ านวนผเขารวม 960 คน


หนา | 52

7.สอบผานมาตรฐานฝมอแรงงานแหงชาตสาขาชางไฟฟาภายในอาคาร ระดบ 1

2.4 กลยทธท 4 สรางความรวมมออยางตอเนองกบสถานประกอบการและผมสวนเกยวของเพอพฒนาคณภาพการศกษา

2.4.1 เปาประสงค รวมกนพฒนาหลกสตร พฒนาสอการเรยนการสอน ใหมความทนสมยและสอดคลองกบการเปลยนแปลงของวทยาการและเทคโนโลยใหมๆ

2.4.2 แผนงาน โครงการ ๑.โครงการประชมคณะกรรมการจดซอหนงสอเรยนฟรประจ าภาคเรยน

๒.โครงการศกษาดงาน ๓.โครงการความรวมมอกบสถานประกอบดานการถายทอดเทคโนโลยยานยนต ๔.สปดาหวชาการ ๕.โครงการตดตามขอมลความตองการพฒนาก าลงคนของสถานประกอบการ

ภาคอตสาหกรรม ทขนทะเบยนในความรบผดชอบของวทยาลย ๖.โครงการประชมสมมนา เรอง แนวทางการขบเคลอนศนยประสานงาน การผลต

และพฒนาก าลงคนอาชวศกษา ๗.โครงการสงเสรมสมรรถนะผเรยน หลกสตรระยะสน ๘.ฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนฐานสมรรถนะสอดคลอง 10 อตสาหกรรม

หลก 2.4.3 ตวชวด

1. ฝ 2. ๑ 3. นกเรยนชน ปวช ๑ แผนกวชาชางกอสรางทกคน 4.

5.กจกรรมพฒนาความรและทกษะทางวทยาศาสตร อยางนอย จ านวน 3

กจกรรม 6. นกเรยน นกศกษามความรและทกษะทางดานวทยาศาสตรเพมขน

2.5 กลยทธท 5 วางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางเปนระบบโดยการมสวนรวมของสถานประกอบการและผเกยวของ

2.51 เปาประสงค สถานศกษามแผนพฒนาการจดการศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานของสถานศกษาและการจดการเรยนรและวดผลประเมนผลตามสภาพจรงทเนนผเรยนเปนส าคญ

2.5.2 แผนงาน โครงการ ๑.โครงการพธลงนามความรวมมอ ๒.โครงการประชมการจดการศกษารวมกบสถานประกอบการ


หนา | 53

๓.โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนเพอเตรยม พรอมในการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (V-NET)

๔.พฒนา และซอมบ ารงระบบเครอขาย ๕.พฒนา ขยาย ตดตงและซอมบ ารงระบบเครอขายไรสาย ๖.ทดสอบมาตรฐานภาษาองกฤษ ๗.การลงนามความรวมมอ MOU

2.5.3 ตวชวด 1. สถานประกอบการรวมจดอาชวศกษาระบบทวภาครวมกบสถานศกษาสงกด

สถาบนการอาชวศกษาก าหนดกลมสถานประกอบการเปาหมาย สถานประกอบการ 10 แหง 2. ครฝกในสถานประกอบการไดรบความร ความเขาใจ ทกษะ เจตคต คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณในอาชพ และสามารถจกการฝกอาชพไดอยางมประสทธภาพ

3. ครฝกในสถานประกอบการกลมอาชพพลงงานทรวมจดอาชวศกษาระบบทวภาครวมกบสถานศกษาสงกดสถาบนการอาชวศกษาก าหนดกลมสถานประกอบการ 100 4. ฑ 5. เครองมอในการตรวจเชคสญญาณในระบบเครอขาย 1 ชด

6. พฒนา และซอมบ ารงเครองแมขาย (Server) ในการใหบรการระบบอนเตอรเนต 1 เครอง 7. มระบบสารสนเทศบนเครอขายอนเตอรเนตส าหรบบรการองคกร งาน บรการ

และ จดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ 8. มระบบเครอขาย (WIFI) ครอบคลมทกพนททวทงวทยาลย 9. นกเรยนนกศกษา และบคลากรในวทยาลย สามารถใชระบบเครอขายในการ

จดการส าหรบงานบรหารองคกร งานบรการ และงานจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ 10.นกเรยนนกศกษาและบคลากรในวทยาลย สามารถเขาถงและใชงาน

อนเตอรเนตไดอยางทวถง 11.นกเรยน นกศกษาวทยาลยเทคนคสระบร ระดบ ปวช. และ ปวส. จ านวน

200 คน ไดรบความรดานภาษาองกฤษจากการเขารวมโครงการ 12. นกเรยน นกศกษาวทยาลยเทคนคสระบรระดบ ปวช. และ ปวส. จ านวน

200 คน ไดรบการพฒนาทกษะภาษาองกฤษจากการทดสอบมาตรฐานภาษาองกฤษ 13. นกเรยน นกศกษาวทยาลยเทคนคสระบร ระดบ ปวช. และ ปวส. จ านวน

200 คน มความรดานภาษาองกฤษ 14. นกเรยน นกศกษาวทยาลยเทคนคสระบร ระดบ ปวช. และ ปวส. จ านวน

200 คน ทดสอบมาตรฐานภาษาองกฤษผานเกณฑรอยละ 60


หนา | 54

พนธกจท 2 สงเสรมใหผเรยนและครเปนผคดคนนวตกรรมเพอพฒนาชมชน สงคม และประเทศชาต 1. วตถประสงค 1.1 เพอพฒนาทกษะฝมอ ความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะทาง 1.2 เพอพฒนางานวจย สงประดษฐ นวตกรรม เทคโนโลย และองคความรดานอาชวศกษา 2. กลยทธ พนธกจท 2 สงเสรมใหผเรยนและครเปนผคดคนนวตกรรมเพอพฒนาชมชน สงคม และ

ประเทศชาตจ านวน 3 กลยทธ ดงน 2.1 กลยทธท 1 พฒนาบคลากรรวมกบสถานประกอบการและสถานศกษา

เพอการถายทอดเทคโนโลยสมยใหมใหแกผเรยน 2.1.1 เปาประสงค ผลตพฒนาก าลงคนดานอาชวศกษาใหมความเชยวชาญเชง

ปฏบตการการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย รวมกบองคกรภายนอ

2.1.2 แผนงาน โครงการ ๑.

( ) ๒.โครงการอบรมใหความรดานเทคโนโลย ใ ๓. ฝ ฏ

(AR.) ๔. SVI ๕. ใ

ฟฟ ๖. ๗. ฝ ใ ใ

ฟฟ ๘. ใ ใ

9.โครงการภมปญญาทองถนพฒนาผเรยน แผนกวชาชางอเลกทรอนกส

ประจ าปการศกษา 2563 10.ฝกอบรมพฒนาหลกสตร (Fiber Optic Communication) 11.ฝกอบรมการใช PLC เบองตน และการควบคมแขนกลระบบนวแมตกส

เบองตน 12.โครงการฝกอบรม “STUDIO & LIVE SOUND ENGINEER”


หนา | 55

13.โครงการฝกอบรมพฒนาหลกสตรเทคโนโลยอเลกทรอนกส ประจ าปการศกษา 2561-2562


1. ครแผนกวชาชางกอสราง 2. 3.

เทคโนโลย สมยใหม 4.

5. ฟฟ 6. ใ . ฟฟ

7.รอยละของผเรยนในระดบ ปวส. แผนกวชาชางไฟฟาก าลง 8. ฑ . . ๙. นกเรยนนกศกษา ทระดบชน ปวช. ๒ , 3 ปวส.1 และ 2 จ านวน 400

10.รอยละของนกเรยนนกศกษาทเขารวมโครงการฯ รอยละ 80% 11.รอยละของนกเรยนนกศกษาทเขารวมโครงการฝกอบรมฯ 12.รอยละของนกเรยนนกศกษาทเขารวมโครงการฝกอบรมฯ 13.นกเรยนนกศกษาแผนกวชาชางอเลกทรอนกสเขารวมโครงการไมนอย

กวา 50 คน 14.นกเรยน นกศกษาทกระดบชน ปวส.แผนกวชาชางอเลกทรอนกส

2.2 กลยทธท 2 สงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาท าวจยเพอพฒนาการศกษา โดยเสนอของบประมาณจากภายนอก

2.1.1 เปาประสงค ผลตพฒนาก าลงคนดานอาชวศกษาใหมความเชยวชาญเชงปฏบตการการจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจย รวมกบองคกรภายนอก

2.1.2 แผนงาน โครงการ ๑. ใ

๒. 2.1.3 ตวชวด 1. ผสอนมการจดท าวจยเพอพฒนาคณภาพการจดการเรยนรและ

แกปญหา การจดการเรยนร 2. ฑ . . 2.3 กลยทธท 3 มงเนนการเรยนเปนโครงงาน และสรางการเปนผประกอบการใหแกผเรยน โดยรบงานการคาเพอฝกทกษะวชาชพใหแกผเรยน 2.1.1 เปาประสงค สถานศกษาเปนแหลงเรยนรทสามารถใหความรผเรยนทเขา


หนา | 56

รวมโครงการและสรางผประกอบการของศนยบมเพาะผประกอบการอาชวศกษา 2.1.2 แผนงาน โครงการ

๑. ๒.

๓. ใ ๔. ๕. ๖. ฏ

๗.

๘. 9.โครงการสงเสรมและสนบสนนการมงานท าของนกเรยนนกศกษาใหมรายไดระหวางเรยนประจ าปการศกษา 2562-2563

2.1.3 ตวชวด 1. 2. ผสอนมการสงเสรม สนบสนนใหผเรยนพฒนานวตกรรม สงประดษฐ งาน สรางสรรค ในสถานศกษา

3. ไดรบการจดสรรงบประมาณเพอการจดท าสงประดษฐของคนรนใหม 4. สถานศกษามการจดกจกรรมประกวดนวตกรรม สงประดษฐ งาน

สรางสรรค ในสถานศกษา 5. ผลงานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคมการน าไปใชประโยชน

จรงในระดบสถานศกษา ชมชน จงหวด หรอประเทศ 6. ผลงานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค ไดรบรางวลการประกวด

นวตกรรม สงประดษฐ ระดบจงหวด ภาค ชาต หรอนานาชาต 7. โครงงานวทยาศาสตร จ านวน 2 โครงงาน 8. นกเรยน นกศกษาประยกตใชความรทางวชาชพรวมกบความรทาง

วทยาศาสตร เทคโนโลยและภมปญญาทองถนในการจดท าโครงงานวทยาศาสตรเพอพฒนาคณภาพชวตได 9. กจกรรมพฒนาความรและทกษะทางวทยาศาสตรอยางนอย จ านวน 3

กจกรรม 10.นกเรยน นกศกษามความรและทกษะทางดานวทยาศาสตรเพมขน

11.นกศกษาเขารวมโครงการไมนอยกวา 10 คน รายไดเฉลยวนละ 200 บาทตอคน 12.ปลกฝงความรบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมาย 13.เพมพนทกษะและประสบกาณจากการเรยนการสอนมาสการปฏบตจรง


หนา | 57

พนธกจท 3 การจดการอาชวศกษาเพอเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม คณภาพชวตทด และเปนมตรกบสงแวดลอม

1. วตถประสงค 1.1 เพอสรางจตส านก ปลกฝงทศนคต จรยธรรม คานยม วฒนธรรมของผเรยนอาชวศกษา

ในการพฒนาคณภาพชวตเปนมตรกบสงแวดลอม 1.2 เพอสงเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม ของผเรยนอาชวศกษาใหสามารถด ารงชวตอยางม

ความสขตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. กลยทธ พนธกจท 3 สงเสรมใหผเรยนและครเปนผคดคนนวตกรรมเพอพฒนาชมชน สงคม และ

ประเทศชาตจ านวน 2 กลยทธ ดงน 2.1 กลยทธท 1 สงเสรมการท างานเปนทม และเปนระบบ

2.1.1 เปาประสงค บคลากรมสวนรวมในการก าหนดหนาทความรบผดชอบและวตถประสงคโครงการรวมกนอยางชดเจน เพอใชเปนแนวทางในการปฏบตงานละใชเปนเครองมอวดความส าเรจหรอความลมเหลวในงาน

2.1.2 แผนงาน โครงการ ๑. ๒. ฏ ใ

๓. ใ

๔.

๕. ๖. ใ

๗. 8. โครงการอเลกทรอนกส “จตอาสาพฒนา วชาชพสชมชน” ประจ าป

การศกษา 2561-2562 9.

2.1.3 ตวชวด 1. เครองปรบอากาศท างานไดดอยางมประสทธภาพและเปนการประหยดพลงงาน

2. ลางเครองปรบอากาศจ านวน 360 ตว 3.


หนา | 58

4. จ านวนผานเกณฑอบรมรอยละ 90%

2.2 กลยทธท 2 ใ

2.2.1 เปาประสงค สถานศกษา บคลากร ผเรยน และผส าเรจการศกษามคณธรรม จรยธรรมและจตอาสาทมงสความเปนเลศในงานบนพนฐานของหลกคณธรรมจรยธรรม

2.2.2 แผนงาน โครงการ ๑.โครงการอบรมนกศกษาระบบทวภาคดานคณลกษณะ ทพงประสงคของ

นกศกษาระบบทวภาค ๒.โครงการประชมเตรยมความพรอมใหกบ นร. นศ. ฝกงาน ๓.โครงการประชมสมมนานเทศภายในของ นร. นศ.ฝกงาน ๔.ปจฉมนเทศผส าเรจการศกษา เตรยมความพรอมสตลาดแรงงาน ๕.ปฐมนเทศนกเรยน นกศกษาใหมปรบตวปรบใจสสถานะเดกเทคนค ๖.ตดตามภาวะการมงานท าและการศกษาตอของผส าเรจการศกษา ๗.โครงการแสดงความ จงรกภกด ตอ ชาต ศาสนา พระ มหา กษตรย ๘.วนสนทรภ ๙.วนภาษาไทยแหงชาต ๑๐.วฒนธรรมไทย วฒนธรรมอาเซยน ๑๑.ท าบญตกบาตรเทศกาลเขาพรรษา ๑๒.มารยาทงามตามวถไทยพระรตนตรย ๑๔.โครงการเทคนครวมใจตานภยไขเลอดออก ๑๕.โครงการอาหารปลอดภยในสถานศกษา (อย.อาชวะ) ๑๖.โครงการสายสมพนธเทคนค สายโลหตรวมใจ ๑๗.โครงการท าความสะอาดเครองนอนหองพยาบาล ๑๘.โครงการตรวจสขภาพประจ าป 19โครงการจดซอยาและเวชภณฑ ๒๐.โครงการจดท าวารสารประชาสมพนธวทยาลยเทคนคสระบร ๒๑.โครงการ “ของดเทคนคสระบร” ๒๒.โครงการปายประชาสมพนธดจทล ๒๓.โครงการแนะแนวอาชพเพอการเตรยมความพรอมกอนเขาสตลาด

แรงงานของนกเรยน นกศกษา 24.โครงการแขงขนทกษะวชาชพแผนกวชาชางอเลกทรอนกส วทยาลยเทคนค

สระบรประจ าปการศกษา 2561-2562 25. โครงการมอบประกาศเกยรตคณ-ท าบญแผนกวชาชางอเลกทรอนกส ประจ าป

การศกษา 2561-2562


1. นศ. ปวส. 1 จ านวน 1,000 คน


หนา | 59

2. นร. นศ. มวนย ปฏบตตามระเบยบ มจตอาสา ท างานเปนทม 3. นร. ปวช. จ านวน 3,750 คน

4. นศ. ปวส. จ านวน 4,000 คน 5. นร. นศ. มความพรอมในการตดตอสถานประกอบการเพอขอฝกงาน 6. นร. ปวช. จ านวน 3,750 คน

7. นศ. ปวส. จ านวน 4,000 คน 8. นร. นศ. สามารถน าเสนอผลการปฏบตงาน แลกเปลยนประสบการณ

ในการฝกงานของแตละแหง 9. ฉ 10.ครทปรกษาของผส าเรจการศกษาเขารวมกจกรรมปจฉมนเทศ 11.ผส าเรจการศกษามความร ความเขาใจถงการเตรยมตวเพอเขาส

ตลาดแรงงาน และสงคมการท างาน 12.งานแนะแนวฯ สามารถเกบขอมลผส าเรจการศกษาเพอเปนชอง

ทางการตดตามขอมลภาวะการมงานท าหรอการศกษาตอ 13.ผส าเรจการศกษามความตระหนกถงความส าคญของการใหความ

รวมมอ การอยรวมกบผอน เกดความผกพนกบครทปรกษาและสถานศกษา 14.นกเรยน นกศกษาใหมเขารวมกจกรรมปฐมนเทศ 15.ครทปรกษาของนกเรยน นกศกษาใหม ตลอดจนครและบคลาการทาง

การศกษารวมกจกรรมปฐมนเทศ 16.นกเรยน นกศกษาใหมไดรบความร มความเขาใจในการเรยนในสาย

อาชวะ รจกบคลากรทางการศกษาในหนวยงานตางๆ ทเกยวของ ตลอดจนรจกครและแผนกวชาทเขาศกษาตอ 17.นกเรยน นกศกษาใหม มความรสกผกพนกบครทปรกษา และแผนกวชา 18.นกเรยน นกศกษาใหม ไดรจกสถานท หนวยงานของวทยาลยเทคนค

สระบร 19.นกเรยน นกศกษาใหม ไดท าความรจกกบเพอนใหมรอยละของผส าเรจ

การศกษาทมงานท าหรอศกษาตอ ตอจ านวนผส าเรจการศกษาประจ าปการศกษา 20.จ านวนผส าเรจการศกษา ทตดตามขอมลภาวะการมท าหรอศกษาตอได

ตอจ านวนผส าเรจการศกษา ประจ าปการศกษา 21.ครทปรกษาของผส าเรจการศกษาใหความรวมมอในการตดตามขอมล

ผส าเรจการศกษา 22.รอยละของการมการท าหรอการศกษาตอของผส าเรจการศกษาบงชถง

ประสทธภาพในการ 23.จดการศกษา และคณลกษณะอนพงประสงคของผส าเรจการศกษา 24.งานแนะแนวฯ ตดตามผส าเรจการศกษาดวยวธการทหลากหลาย

อ านวยความสะดวกแกผส าเรจการศกษาในการใหขอมล 25.งานแนะแนวฯ ไดรบการสนบสนนดานตางๆ จากสถานศกษาในการ

ตดตามผส าเรจการศกษา


หนา | 60

26.ผส าเรจการศกษามความผกพนกบสถานศกษา ตระหนกถงความส าคญ ในการขอมล และไมขาดการตดตอกบสถานศกษา

27.นกเรยนนกศกษาแผนกวชาชางกอสรางนกเรยนนกศกษาแผนกวชา ชางกอสรางทกคน

28.รอยละ 80 ของนกเรยน นกศกษาเขารวมกจกรรมวนสนทรภ 29. นกเรยน นกศกษาเกดความภาคภมใจในวรรณศลปผลงานของสนทร

ภกวเอกของโลก 30. รอยละ 80 นกเรยน นกศกษามผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาไทย

ดขน 31. นกเรยน นกศกษาเกดความภาคภมใจในภาษาประจ าชาตไทย 32. นกเรยน นกศกษาประกวดภาพวาดวฒนธรรมอาเซยน 33. นกเรยน นกศกษาประกวดการแตงกายชดประจ าชาตอาเซยน 34. การแตงกายชดประจ าชาตอาเซยน 35. ภาพวาดวฒนธรรมอาเซยน 36. นกเรยน นกศกษาไดท าบญตกบาตรเขาพรรษา 37. นกเรยน นกศกษาไดพรอมใจกนท าบญตกบาตรเขาพรรษา 38. นกเรยน นกศกษาประกวดมารยาทไทย 39. นกเรยน นกศกษามกรยามารยาทไทยทเรยบรอยและถกตอง 40. นกเรยน นกศกษารวมการประกวดสวดมนตหมสรรเสรญพระรตนตรย 41. นกเรยน นกศกษาประกวดสวดมนตหมสรรเสรญพระรตนตรย 42.ผเขารวม 4,600 คน 43.ผเขารวม 200 คน 44.ผเขารวม 280 คน 45.ผเขารวม 4,600 คน 46.ผเขารวม 4,600 คน 47.ผเขารวม 4,600 คน 48.เครองคอมพวเตอรสามารถใชงานได 49.สรางภาพลกษณทดแกผเรยนอาชวศกษามจตอาสา 50.แบบตอบรบ 51.แบบสอบถามความพงพอใจ 52.ระบบสอสารสามารถใชงานไดอยางเตมประสทธภาพ80% 53.เงนทนการศกษารบบรจาค เพอการจดสรรมอบทนการศกษา ได

จ านวนทน ไมนอยกวารอยละ 1 ของจ านวนนกเรยน นกศกษาทงหมด 54.จดสรรมอบทนการศกษาระดบ ปวช. ทนละ 3,000 บาท ระดบ ปวส.

ทนละ 5,000 บาท 55.เงนบรจาคเพอจดตงกองทนเพอการศกษา ส าหรบเบกจายดอกผลเพอ

จดสรรมอบทนการศกษา


หนา | 61

56.ทนการศกษารบบรจาค เปนทนตอเนองจนส าเรจการศกษาในแตละระดบ (ปวช./ปวส.)

57.การจดสรรทนการศกษา เพยงพอทจะชวยบรรเทาปญหาความขาดแคลนทนทรพย สรางคณภาพชวตทดขนใหกบผมผลการเรยนดแตยากจน ไดจรง

58.จดตงชมรมอเลกทรอนกสอาสาพฒนา เพอออกบรการชมชนอยางนอยภาคเรยนละ 2 ครง

59.การประชาสมพนธ และเผยแพรชอเสยงของวทยาลยเทคนคสระบร 60.นกเรยน นกศกษาทกระดบชนแผนกวชาชางอเลกทรอนกส สงกด

อาชวศกษาจงหวดสระบร 61.นกเรยน นกศกษาทเขารวมการแขงขนมโอกาสไดเปนตวแทนเขารวม

แขงขนทกษะในระดบภาค และระดบชาต 62.นกเรยนนกศกษาทกระดบชนแผนกชางอเลกทรอนกส สงกด

อาชวศกษาจงหวดสระบร 63.นกเรยนนกศกษาทเขารวมแขงขนมโอกาสไดเปนตวแทนเขารวม

แขงขนทกษะวชาชพในระกบภาคและระดบชาต

พนธกจท 4 การเพมประสทธภาพระบบการบรหารจดการอาชวศกษาทมคณภาพ 1. วตถประสงค 1.1 เพอพฒนาระบบการบรหารจดการอาชวศกษาใหมประสทธภาพภายใตธรรมาภบาล 1.2 เพอสรางนวตกรรมการบรหารจดการอาชวศกษาทสอดคลองรองรบกบการพฒนาคณภาพ

ชวต 1.3 เพอพฒนาเครอขายความรวมมอในการบรหารจดการสถานศกษา 1.4 เพอพฒนาระบบประกนคณภาพภายในการอาชวศกษาทกระดบอาชวศกษา 2. กลยทธ พนธกจท 4 การเพมประสทธภาพระบบการบรหารจดการอาชวศกษาทมคณภาพ จ านวน 5 กลยทธ ดงน

2.1 กลยทธท 1 ระดมทรพยากรและงบประมาณเพมเตมเพอการจดการศกษา 2.1.1 เปาประสงค ผลตพฒนาก าลงคนอาชวศกษาใหมสมรรถนะในสาขาทตรง

ตามความตองการของภาคผใช และการพฒนาเศรษฐกจ สงคมของประเทศ 2.1.2 แผนงาน โครงการ

๑.จดหาทนปนโอกาสทางการศกษาเพอนองเรยนด ทยากจน 2.โครงการจดซอวสดอปกรณ สนบสนนการจดการเรยนการสอน ประจ าปการศกษา 2/2561-2562

2.1.3 ตวชวด 1. ผไดรบทนการศกษา ตระหนกถงคณคาของการไดรบความชวยเหลอ

และมความกตญญตอผมอบทนการศกษา 2. วสดอปกรณ สนบสนนการจดการเรยนการสอน ประจ าปกสารศกษา

2/2561-1/2562


หนา | 62

3. นกศกษาไดศกษาและฝกปฏบตในระหวางเรยนจนเกดทกษะความช านาญและจะเปนการเสรมสรางความรและประสบการณ

2.2 กลยทธท 2 ระดมทรพยากรหรอจดหาแหลงเงนทนเพอพฒนาบคลากรใหมศกยภาพ

สงขน 2.2.1 เปาประสงค ผลตพฒนาก าลงคนอาชวศกษาใหมสมรรถนะในสาขาทตรง

ตามความตองการของภาคผใช และการพฒนาเศรษฐกจ สงคมของประเทศ 2.2.2 แผนงาน โครงการ

๑. ซ ฝ ๒. ซ ฑ ๓. ใ ซ ฟ 4.โครงการซอมแซม ปรบปรงพฒนาระบบเสยง ระบบมลตมเดย หอง

ประชมอาคารรวมใจ 2.2.3 ตวชวด

1. ซ 2. ฝ 3. ฑ 4.

5. นกเรยน นกศกษา อาชวะ มความรและคณภาพตามตองการ 6. ระบบเสยงส าหรบหองประชมทพรอมใชงานอยางสม าเสมอและเตม

ประสทธภาพ 7.นกศกษาปฏบตงานในโครงการ และประสบการณจรง

2.3 กลยทธท 3 สงเสรมใหมการด าเนนงานตามแผนพฒนาสถานศกษาและแผนปฏบต

การประจ าปทสถานศกษาไดก าหนดรวมกน 2.3.1 เปาประสงค ผลตพฒนาก าลงคนอาชวศกษาใหมสมรรถนะในสาขาทตรงตามความตองการของภาคผใช และการพฒนาเศรษฐกจ สงคมของประเทศ

2.3.2 แผนงาน โครงการ ๑.โครงการตดตามการด าเนนงานตามแผนงานและโครงการ

2.3.3 ตวชวด 1. เพอพฒนาระบบการบรหารจดการอาชวศกษาใหมประสทธภาพ

2.4 กลยทธท 4 ผบรหารสถานศกษาสงเสรม สนบสนน ก ากบ ตดตามใหผเกยวของใหใชแผนพฒนาสถานศกษา แผนพฒนาการศกษาและแผนปฏบตการประจ าปเปนเครองมอในการบรหารจดการสถานศกษา และบรหารงบประมาณแบบสมดล

2.4.1 เปาประสงค ผลตพฒนาก าลงคนอาชวศกษาใหมสมรรถนะในสาขาทตรงตามความตองการของภาคผใช และการพฒนาเศรษฐกจ สงคมของประเทศ


หนา | 63

2.4.2 แผนงาน โครงการ ๑.โครงการจดท าแผนปฏบตการประจ าป ๒. ใ ๓. LAG Photo Center ๔. CCTV

2.4.3 ตวชวด 1.บคลากรทเกยวของเขารวมประชมเชงปฏบตการมากกวารอยละ 80 2.บคลากรวทยาลยเทคนคสระบร ทราบแนวทางการปฏบตและน าไป

ปฏบต ในทศทางเดยวกนเพอตอบสนองตอวสยทศน พนธกจของวทยาลยเทคนคสระบร 3. ระบบสอสารสามารถใชงานไดอยางเตมประสทธภาพ 80%

4. ไดรบงบประมาณ 100% 5. ผเขารวมกจกรรมเพมขน

2.5 กลยทธท 5 พฒนาระบบก ากบตดตามการด าเนนงานและระบบการประเมนผลโครงการ 2.5.1 เปาประสงค ผลตพฒนาก าลงคนอาชวศกษาใหมสมรรถนะในสาขาทตรงตามความตองการของภาคผใช และการพฒนาเศรษฐกจ สงคมของประเทศ

2.5.2 แผนงาน โครงการ ๑. ฑ ๒. ฑ

ใ ๓. ฯ ๔. จดท ารายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR) ประจ าปการศกษา2562

2.5.3 ตวชวด 1. รอยละของผเรยนทมผลการเรยนต ากวาเกณฑและนกเรยน 2. รอยละของนกเรยน ปวช.และนกศกษา ปวส. 3. เกณฑการประเมนผลการปฏบตงาน


หนา | 64

แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ขอมลปจจบนของสถานศกษา

3.6 ข ด ข ปฏ ต 1 ใ ใ ใ 1 ใ

โ ต ป ป ต ด 1

1. 2. 3.

1. 15 2. ฑ

• . . 1 1,500 • .


หนา | 66

โ ต ป ป ต ด

2 ฝ ใ

-

• - 30 - ฝ 3 • ฝ (ฝ .1)


หนา | 67


3 ฝ

1. 2. ใ 3. 4.

1. 50 1. ฏ ใ 2.

• ฝ 125 75 • - - ใ


หนา | 68


4 ฝ ๓๐

ใ

ฝ ใ ฝ

• - ฝ 100 • - ฝ ฝ (ฝ .1) - ฝ ฝ

5 ใ ใ ใ

• - 100 •


หนา | 69

โ ต ป ป ต ด - ใ ใ ใ

6

ฏ ฝ

• - ฝ 100 - 50 • - ฝ ฝ (ฝ .1- ฝ .2) - ใ ฝ


หนา | 70


7

1. 2. ใ

1. 10 2. 500 3. 100 1. . 2. ใ


หนา | 71

โ ต ป ป ต ด 8 ใ

ใ

9 .

ใ ใ

10 ใ

ใ

2

• - 30 - ฝ 3 • ฝ (ฝ .1)


หนา | 72

1 ใ ใ ใ 2 ใ

1 ฝ ใ ใ

• - 30 ฝ 3 • - ฝ (ฝ .1)


หนา | 73

2

ใ ใ ใ

ใ ฏ ใ ใ ใ

- - ฏ ใ - ใ ใ ใ

- / / ใ - ฉ ใ

3 ฝ 1 ใ .3 .2

- .3 .2 ใ - ใ

- .3 .2 80 - .3 .2 ฑ


หนา | 74

1 ใ ใ ใ 3

1

ใ ใ ใ ใ ใ

ใ

85

2 4.0 1. ใ

1. ใ

ใ ใ


หนา | 75

2. ใ

2. ใ ใ ใ

3 ใ

ใ 1. 100% 2. 30% 3. 10 %

4 ใ

ใ 1. 100% 2. 30% 3. 10 %

5 ฝ ( 30 )

• - ฝ 100 •


หนา | 76

- ฝ ฝ (ฝ .1) - ฝ ฝ

6 ใ

ใ

• - . . 1 1,000 • - . . ฏ


หนา | 77

1 ใ ใ ใ 4

1 1.

2. ใ ฝ 3. ฝ ใ ฝ ใ 4.

1. 10 2. ใ 80


หนา | 78

2

1. ใ ฝ ใ 2. ฝ ใ 3. ฝ ใ ฝ ใ

1. ฝ ใ 100 1. ฑ 80 2. ฝ ใ ใ ใ

ฝ ใ ฝ 100 ซ


หนา | 79

ฝ

3 ใ (V-NET)

1. ใ ใ ใ (V-NET) ใ 2. ใ .3 .2 ใ ฑ

1. - 1,582 2. 70 1.. ใ ใ

- 70


หนา | 80

(V-NET) ฉ ใ ฤ

4 ซ 1. ซ ใ 2. ใ

1. ใ ใ 1 2. ซ (Server) ใ ใ 1. 2.

- ๆ


หนา | 81

5 ซ

1. ซ 2. ใ

(WIFI) ใ ใ ใ ใ ใ

ใ ใ


หนา | 82

6 ฤ 1. ใ ใ ใ ฤ 2. ใ ฤ ใ ใ 3. ใ

. . 200 . . 200 ฤ . . 200 ใ ใ ใ ฤ

80


หนา | 83

7 MOU 1.

2. ใ ฝ 3. ฝ ใ ฝ ใ 4.

1. 10 2. ใ 80

10

1 ใ ใ ใ 5


หนา | 84

1 ซ ฟ

2 1. ใ 2. ใ ใ ใ ใ ใ ใ

1. 2. ใ ใ

ใ

3

ใ

- 100

- ฝ 100 ซ

4 1.เพอสงเสรมใหนกเรยนทมความสามารถไดมโอกาส แสดงความสามารถ

1.นกเรยนทมความสามารถไดมโอกาสแสดงความสามารถ

1.นกเรยนมความรความเขาใจและมทกษะในเชงวชาการและในการด ารงชวต ซงเกดจากการแขงขน


หนา | 85

2.เพอสงเสรมใหครและ นกเรยนมการคนควาหาความรดานวชาการอยเสมอ

2.ครและนกเรยนมการคนควาหาความรดานวชาการอยเสมอ

แลกเปลยนเรยนรและประสบการณซงกนและกน

5 ใ

ในระดบจงหวด และประเทศ

ในระดบจงหวด และประเทศ

95%

6

1.เพอผลตและพฒนาก าลงคนดานวชาชพใหมคณธรรม คณภาพ และความเปนมออาชพ

1.ผส าเรจการศกษาในระดบอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพมคณภาพ คณลกษณทพงประสงค

95%

7

200

100 ซ

8 ฝ 10

200

100 ซ


หนา | 86

2 ใ 1 ใ ใ

1

( )

ใ

- 100

- -

2 ใ ใ

ใ

- ฝ 100

ใ

3 ฝ ฏ (AR.)

ใ

150

ฝ

4 SVI ใ

- 150

ใ

5 ใ ฟฟ

ใ

- 150

ใ -

6 ใ

150

ใ


หนา | 87

7 ฝ ใ

ใ ฟฟ ใ

ใ

ใ -

8 ใ ใ

ใ

ใ

9

1. 2. ใ ใ

.2,3 .1 2 400

. .2,3 .1 2 400

10 ฝ (Fiber Optic Communication)

1. ใ ใ

1. ฝ (Fiber Optic Communication)

.1. ฝ (Fiber Optic Communication)


หนา | 88

2. ใ ใ ๆ 3. ใ ใ ใ

2. - ใ 3.

2. - ใ


หนา | 89

11 ฝ ใ PLC

1. ใ ใ ใ PLC 2. ใ ใ ใ PLC 3. ใ ใ ใ PLC

.1. ฝ ใ PLC 2. - ใ 3.

.1. ฝ ใ PLC 2. - ใ 3.


หนา | 90

12 ฝ “STUDIO & SOUND ENGINEER”

1. ฝ 2. ซ , ใ

, ซ , ใ

ฝ ฏ ใ STUDIO &LIVE SOUND ENGINEER 80

13 ฝ

1. ใ ใ 2. ใ ใ

50

50


หนา | 91

14 ฝ ใ ฉ

1.. ฉ ใ ใ ใ ฏ 2. ฉ ใ ใ /

.

ใ ใ


หนา | 92

3

2 ใ 2 ใ

1 ใ

1. ใ ใ 2. ใ ใ ฏ ฤ

1. 2.


หนา | 93

ใ ใ 3. ใ ใ ใ

1. 2. ใ ใ ใ

2

- ใ .3, .2

3

1. 2.

ใ

ใ

4

1


หนา | 94

5 ใ

ใ

1 ใ

2 ใ 3 ใ ฝ ใ

1

1. ใ


หนา | 95

ใ ฏ 2. 3. ใ ใ ใ

1. 7 2. 150 1. ใ ฏ 2. ใ


หนา | 96

2

ใ ใ ๆ ใ

20 ใ 5

-

3 ใ 1. ใ ใ ๆ 2. ใ

1. 20 2. ใ 5 3.

1. 20 2. ใ 5 3.


หนา | 97

ใ

ใ

4 1. ใ ใ 2. ใ ใ ใ 3. 4. ใ

1. 1,000 1. ใ 2


หนา | 98

5.

5 1. 4 “ ” 2. ใ 3. ใ

1. ใ 1,000 2.

1. ใ 1,000 2.


หนา | 99

6 ฏ

1. ใ ใ 2. ใ

1.กลมเปาหมายไดเขารบการฝกอบรมเชงปฏบตการเพอเตรยมความ พรอมในการเปนผประกอบการ

1. 80 %

7

1. ใ ใ 2.เพอใหนกเรยน นกศกษา รจกการวางแผนการท างานอยางมระบบ รจกศกษา คนควาหาขอมล

1.ผเขารวมอบรม สามารถน าความรเกยวกบการวางแผนเขยนแผนธรกจไปใชในชวตประจ าวน และการประกอบอาชพได 2.ผเขารวมอบรมมแนวคดใหม ๆ ในการท าธรกจและสามารถน าไปเขยนแผนธรกจได

80 %


หนา | 100

8

เพอใหนกเรยนนกศกษาการเขาใจแนวคดกระบวนการและมศกยภาพในการสรางสรรคนวตกรรมทางธรกจ ของตนเองทจะสงผลตอการเพมขดความสามารถในการประกอบธรกจ

นกเรยนนกศกษาทเขารวมโครงการสามารถพฒนาตอยอดผลตภณฑจากภมปญญาท อ ง ถ น เ พ อ ส ร า ง ส ร ร คผลตภณฑใหมความนาสนใจ มความยงยนและเปนมตรตอสงแวดลอม

80 %

9 ใ

1. ใ 2. ฏ 3. ฝ

. 1. 10 ฉ 200 1. ฝ 2. ฏ

ใ ใ


หนา | 101

4. ฝ

3 1

1 1.

360

360


หนา | 102

2. 3. ซ ซ

2 และแผนการเรยนตลอดหลกสตร ตารางเรยนตารางสอน ประจ าปการศกษา

1. ใ ใ ใ 2.เพอแลกเปลยนขอคดเหน ประเดนปญหา และขอเสนอแนะในการปรบปรงแนว ปฏบตของกรอบมาตรฐานคณวฒใหมประสทธภาพยงขน

1.คณะครในสถานศกษามความรความเขาใจและเหนความส าคญของการ เชอมโยง ผลการเรยนรกบกลยทธการสอน การวดและการประเมนผลในระดบอดมศกษา

โครงการประชมเชงปฏบตการในการจดท าหลกสตร 80 %


หนา | 103

3

ใ

1. ใ ใ (Key Success Factor) ใ ใ 2. ใ ฝ 2. ใ ฏ ใ ใ

1. ใ ใ ใ ฝ

100%

4

1. ใ 2. ใ ใ

บคลากรทางการศกษาไดรวมกนสบสานประเพณวฒนธรรมของไทยคงอย

100 %


หนา | 104

5 1. ใ

2.

1. 2. ฝ

100 %

6 ใ 1. ใ 2. ใ ๆ 3.เพอเปนการสรางขวญและก าลงใจในการท างานใหกบบคลากรของหนวยงาน

1. ใ ใ 2. ใ

100 %

7 1.

95

ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา เขารวมโครงการฯคดเปนรอยละ 95%


หนา | 105

ใ

ใ

3 2 ใ

1

ใ

ฯ 100%

2 ใ . . ฝ 1 ใ ฝ ฝ ใ ฏ

1. ใ ใ ใ

100%


หนา | 106

3 ใ . .ฝ 1.

ใ ใ

ผบรหารสถานศกษาจดใหมการนเทศภายในไดอยางมประสทธภาพ

ผบรหารสถานศกษาจดใหมการนเทศภายในไดอยางมประสทธภาพ 100%

4 ฉ

1. ใ 2. ใ ใ ใ

1. 1. ใ ๆ ใ ใ 2. ใ ใ

1. 1. ใ ๆ ใ ใ 2. ใ ใ


หนา | 107

5 ใ 1. ใ ใ ใ ใ . . ๆ 2. ใ ใ ฏ 3. ใ ใ ใ

1. ใ 100 2. . 1. ใ 80 2. ใ ใ 80

1. ใ 100 2. . 1. ใ 80 2. ใ ใ 80


หนา | 108

3. ใ

3. ใ

6

1. ใ 2. ใ ซ ใ 3. ใ

1. ใ 60 1. ใ ใ 2. ใ ใ

1. ใ 60 1. ใ ใ 2. ใ ใ


หนา | 109

7

1. 2. ใ

1.

ฝ

ใ

คณะผบรหาร คร คณาจารย นกเรยน นกศกษาเขารวมโครงการ 100%

8 1. 2. ใ 3. ใ ใ 4. ใ

1. ใ 80 1. ใ

1. ใ 80 1. ใ


หนา | 110

ใ

9 1. ใ ใ 2. ใ ใ ฤ 3. ใ 4. ใ

1. ใ 80 2. 80 3. 80

1. ใ 80 2. 80 3. 80

10 ซ 1. ใ ใ ซ

1. 100

1. 100


หนา | 111

2. ใ ซ 3. ซ

1. ใ ซ 80 2. ใ ใ ซ 80

1. ใ ซ 80 2. ใ ใ ซ 80

11 1. ใ 2. ใ ใ

1. 3,000 "

1. 3,000 "


หนา | 112

3. ใ 4. ใ ใ

1. ใ ( 80)" 2. ใ ใ ( 80)"

1. ใ ( 80)" 2. ใ ใ ( 80)"

12 1. ใ ฏ 2. ใ " 3. ใ

1. 200 2. ใ ( 80) 3. ใ ใ ใ ( 80)

1. 200 2. ใ ( 80) 3. ใ ใ ใ ( 80)


หนา | 113

ใ ใ "

4. ใ ฏ "

4. ใ ฏ "

13

1. ใ ใ ฆ ใ 2. ใ ใ 3. ใ ใ ฤ ฏ

1. 100 2. ใ ใ ซ ใ ( 80) 3. ใ ใ ( 80)

1. 100 2. ใ ใ ซ ใ ( 80) 3. ใ ใ ( 80)


หนา | 114

ใ ใ "

14 ใ 1. ใ ซ 2. ใ ใ 3. ใ ใ

4,600

4,600


หนา | 115

15 ใ ( . ) 1. ใ ฯ

ฑ

ฯ ฑ

ฯ ฑ

๕๐ %

16 ใ 1. 2. ใ ใ ใ ใ ใ 3. ฝ

1. 280 1. ใ 2. ใ ใ

1. 280 1. ใ 2. ใ ใ


หนา | 116

17 ใ 1.

2. ใ ใ ใ ใ ใ 3. ฝ

1. 280 1. ใ 2. ใ ใ

1. 280 1. ใ 2. ใ ใ

18 1. ใ 2. ใ ใ

1. 28

1. 28


หนา | 117

3. ใ

1. ใ ใ ใ

1. ใ ใ ใ

19 1. ฯ

ฯ

100%

20 ซ ฑ

1. ใ

1. ฑ

ฑ


หนา | 118

ใ 2. ใ ใ 3. ใ ฑ

1. ใ ใ ใ

21

1. ฯ 2. ใ - ใ ฯ

1. ฯ 2. ใ -นกศกษา ภายในวทยาลยฯ

1. 2. ฯ


หนา | 119

22 “ ”

1. ฯ 2. ใ - ใ ฯ


1. ฯ

23 1. ฯ 2. ใ - ใ ฯ


1. ฯ

24

1. ใ ๆ 2. ใ ใ .

1. 40 2. ใ

1. 40 2. ใ


หนา | 120

3. ๆ ฯ ใ

. ๆ 1. ใ ใ ใ 2. ใ . ใ 3. ใ . ใ ใ ใ

. ๆ 1. ใ ใ ใ 2. ใ . ใ 3. ใ . ใ ใ ใ


หนา | 121

25

ใ ใ - ใ ฯ

ใ - ใ

แบบสอบถาม

26 ใ ใ เพอศกษาปจจยการรบร ความผกพนตอ องคกร และ สมรรถนะหลกทสงผลตอขวญและก าลงใจในการปฏบตงานของ

1 สมรรถนะหลกใหดขน และเกดประสทธภาพมากยงขน 2.เพอใหสามารถน าพาองคกรไปสความส าเรจตาม เปาหมายทตงไว

ใ ใ ฏ

27 “ ”

1. ใ 2 ใ

. ๒ ๑. ๒ ๒. ๒

. ๒ ๑. ๒ ๒. ๒


หนา | 122

3

๓. ๒

๓. ๒

28

1. 2. 3.

ใ

ใ ใ

29 -

1. ใ ใ

1. ใ ใ

1. ใ ใ


หนา | 123

2. ใ ใ ใ 3. ใ ใ ใ 4. 5. ใ

2. ใ ใ ใ 3. ใ ใ ใ 4. 5. ใ

2. ใ ใ ใ 3. ใ ใ ใ 4. 5. ใ

4 1


หนา | 124

1

ใ ฯ

2 EMS

1. ฝ 2. ใ ฏ

1. ใ ฝ ฏ ใ 2. ใ ใ

EMS 100%


หนา | 125

3 ซ ฑ ฯ 1. ใ 2. ใ

1. 1 1. ใ ใ

1. 1 1. ใ ใ

4 ซ -

1. . ซ - ๒/๒๕๖๑ - ๑/๒๕๖๒ 2 ใ ฝ ฏ ใ

. 1. - ๒/๒๕๖๑ - ๑/๒๕๖๒ 1. ฝ ฏ ใ

1. - ๒/๒๕๖๑ -๑/๒๕๖๒ 2. ฏ ใ


หนา | 126

4 2 ใ

1 ซ ฝ ซ ฑ

ใ ใ

ฑ ใ ใ ใ

ฑ 100 %

2 ซ ฑ เพอใหนกเรยนนกศกษาม ฑ ประกอบการเรยนรไดอยางทนสมยและมประสทธภาพ

นกเรยนนกศกษาไดเรยนรโดยใชเทคโนโลยไดอยางหลากหลายและเทาเทยมกน

เชงปรมาณ - มวสดและครภณฑ เชงคณภาพ -นกเรยนนกศกษามครภณฑ ประกอบการเรยนรไดอยางทนสมยและมประสทธภาพ

3 ใ ซ ฟ

1.

1.

1.


หนา | 127

2 . ใ 3.

2.

2562 1.

4 ซ ซ ใ

1.. ซ ซ ใ 2

1.ซ ซ ใ

1. ใ 2. ฏ ใ


หนา | 128

3. ฏ 4. ฝ

2. ใ ใ

4 3 ใ ฏ

1

ใ

1. 2. ใ ใ

1. ใ


หนา | 129

4 4 ใ ใ ใ ฏ ใ

1 ฏ 1. ใ

ใ

ใ 80

ใ 80


หนา | 130

/ ๆ. 2. ฏ ใ ใ 3. ใ ใ 4. ฤ ใ ใ

ฏ ฏ ใ

ฏ ฏ ใ

2 ใ

เพอบ ำรงรกษำระบบสำรสนเทศ

บ ำรงรกษำระบบสำรสนเทศ ใ


หนา | 131

ใหสำมำรถรองรบกำรท ำงำนไดอยำงมประสทธภำพและสำมำรถท ำงำนไดตอเนองและตลอดเวลำ

ใ

ใ

3 LAG Photo Center 1. ๆ ใ ใ ใ ซ ๆ

ๆ ใ ใ ใ ใ ใ

ๆ ใ ใ ใ ใ ใ

4 CCTV 4 5


หนา | 132

1 ฑ 1.

ฤ

ไดรบแนวทางในการดแลรกษานกเรยนนกศกษาให ฤ

2 ฑ ใ

เพอตรวจสอบวาการปฏบตงานเกยวกบการบรหารงบประมาณ การบรหารการเงน การบรหารพสดและทรพยสน การบรหารงานบคคล รวมทงการบรหารงานดานอน ๆ ของสถานศกษา เปนไปตามนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ ประกาศ ค าสง และมตของคณะรฐมนตร ตลอดจนตรวจสอบการ ดแลทรพยสนและการใชทรพยากรทกประเภทวาเปนไปโดยมประสทธภาพ ประสทธผลและประหยด

การปฏบตงานเกยวกบการบรหารงบประมาณ การบรหารการเงน การบรหารพสดและทรพยสน การบรหารงานบคคล รวมทงการบรหารงานดานอน ๆ ของสถานศกษา เปนไปตามนโยบาย กฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ ประกาศ ค าสง และมตของคณะรฐมนตร ตลอดจนตรวจสอบการ ดแลทรพยสนและการใชทรพยากรทกประเภทวาเปนไปโดยมประสทธภาพ ประสทธผลและประหยด

1. 2. ฏ 3.การตรวจสอบผลการปฏบตงาน 4.การตรวจสอบการด าเนนงาน

3 ฯ


หนา | 133

4

(SAR) 2562 1. ใ 2. ใ 3. ใ

1. (SAR) 1 ฉ 2.

1. (SAR) 1 ฉ 2.

ภาคผนวก

Documents

ค ำน ำ · 2019-10-04 · (ค) สำรบัญ หน้า ค ำน ำ ก ค ำชี้แจง ข สำรบัญ ค ส่วนที่ 1 ข้อมูลปัจจุบันของสถานศึกษา