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SESION DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES 1.0 Nombre de la Unidad: Introducción al Algebra 1.1 Nombre de la Sesión : División de Polinomios 1.2 I.E : ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR 1.3 Área : MATEMATICA 1.4 Grado y sección : 2º F 1.5 Duración : ………… 1.6 Facilitador : Sullon Sandoval Ausberto 1.7 Fecha : 05 de noviembre de 2009 II. PROPOSITOS 2.1 CAPACIDADES DE AREA : Razonamiento y demostración Resolución de Problemas 2.2 VALOR : RESPONSABILIDAD 2.2.1 ACTITUD: SENTIDO DEL DEBER 2.3 TEMA TRANSVERSAL: EDUCACION EN VALORES III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Aprendizajes Esperados Contenidos Actividades y/o estrategias Recursos Razonamiento y demostración Reduce las expresiones algebraicas utilizando las teorías de exponentes. Resolución de problemas Organiza y procesa Métodos de resolución de polinomios . M. Ruffini. Primer caso. Segundo caso. Método del teorema La actividad se inicia entregando una guía de aprendizaje para su posterior explicación. Se pedirá a alumnos voluntarios para que lean los pasos que se tienen que tener en cuenta para poder desarrollar las divisiones de polinomios aplicando estos métodos (Ruffini y t. resto). El docente explicara los dos casos que se presentan a través de ejemplos explicativos en la pizarra luego se procede a - Pizar ra. - Almoh adilla. - Tizas . - Nota técnica. - bater ia de ejercicio s.

69205813 Sesion de Aprendizaje de Division de Polinomios 2

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SESION DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES 1.0 Nombre de la Unidad: Introduccin al Algebra1.1 Nombre de la Sesin : Divisin de Polinomios 1.2 I.E : ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR1.3 rea : MATEMATICA 1.4 Grado y seccin : 2 F1.5 Duracin : 1.6 Facilitador : Sullon Sandoval Ausberto 1.7 Fecha : 05 de noviembre de 2009 II. PROPOSITOS

2.1 CAPACIDADES DE AREA : Razonamiento y demostracin Resolucin de Problemas2.2 VALOR : RESPONSABILIDAD

2.2.1 ACTITUD: SENTIDO DEL DEBER 2.3 TEMA TRANSVERSAL: EDUCACION EN VALORES

III. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Aprendizajes Esperados Contenidos

Actividades y/o estrategiasRecursos

Razonamiento y demostracin Reduce las expresiones algebraicas utilizando las teoras de exponentes.Resolucin de problemasOrganiza y procesa datos para desarrollar ejercicios relacionados a divisin de polinomios Mtodos de resolucin de polinomios. M. Ruffini.Primer caso.Segundo caso. Mtodo del teorema del resto. La actividad se inicia entregando una gua de aprendizaje para su posterior explicacin. Se pedir a alumnos voluntarios para que lean los pasos que se tienen que tener en cuenta para poder desarrollar las divisiones de polinomios aplicando estos mtodos (Ruffini y t. resto).El docente explicara los dos casos que se presentan a travs de ejemplos explicativos en la pizarra luego se procede a desarrollar una batera de ejercicios para ello se formara grupos de cinco integrantes cada grupo, para que de esta manera los alumnos se apoyen mutuamente, cada grupo ser monitoreado por el docente con el fin de aclarar las dudas que tengan y poder constatar el continuo trabajo.Finalmente los ejercicios que falten por desarrollar sern desarrollados en casa y sern presentados la prxima clase.

Pizarra. Almohadilla. Tizas. Nota tcnica.

bateria de ejercicios.

IV.EVALUACION:

AprendizajesEsperadosIndicadoresInstrumentos

Razonamiento y demostracin Reduce las expresiones algebraicas utilizando las teoras de exponentes.Resolucin de problemasOrganiza y procesa datos para desarrollar ejercicios relacionados a divisin de polinomios

Reduce las expresiones algebraicas utilizando las teoras de exponentes para desarrollar ejercicios relacionados a la divisin de polinomios.

Organiza y procesa datos para desarrollar ejercicios relacionados a divisin de polinomios previo taller de ejercicios.

Ficha de observacin de capacidades y actitudes.

V. VALORES :

VALORES ACTITUD INDICADORESINSTRUMENTOS

Responsabilidad

Sentido del deber Sabe escuchar y respeta los turnos para opinar o expresar sus ideas. Llama o se refiere a sus compaeros por su nombre (evitando los sobrenombres, apodos o alias). Ficha de observacin de capacidades y actitudes.

VI. BIBLIOGRAFIA:

LIBRO DE MATEMATICA 2 MINEDU LIBRO DE 2 Manuel Coveas n. Libro N 2 baco Sullon Sandoval Ausberto. Jannet Quereval Cceres Firma del AlumnoFirma del Profesor

Rubn Rosas Rosales Firma del Profesor de Prctica