Upload
dion-notario
View
693
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 1/27
KURIKULUM PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA KEPERAWATAN DI INDONESIA
PROFIL LULUSAN
1. Pemberi asuhan keperawatan yang profesional
2. Pemimpin di komunitas
3. Pendidik
4. Pengelola
5. Peneliti
Berdasarkan SK Mentri Pendidikan Nasional RI No. 232/U/2000 tentang pedoman
penyucunan kurikulum pendidikan tinggi dan penilaian hasil belajar, serta surat
kepmendiknas No. 045/U/2002 tentang kurikulum inti pendidikn tinggi, maka
kurikulum pendidikan sarjana keperawatan disusun dengan elemen kompetensi
yang mencerminkan aspek-aspek:
1. Landasan kepribadian
2. Penguasaan ilmu dan ketrampilan
3. Kemampuan berkarya
4. Sikap dan perilaku dalam berkarya
5. Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat
Komposisi kurikulum sebagai berikut:
Elemen Kompetensi Kurikulum inti Kurikulum Institusional
Kompetensi utama Kompetensi
Pendukung
Kompetensi
lainnya
1. Landasan
kepribadian
40%-80% (AIPNI
60%)
20-40% (AIPNI
20%)
0%-30%
2. Penguasaan
ilmu dan
ketrampilan
3. Kemampuan
berkarya
4. Sikap dan
perilakudalam
berkarya
5. Pemahaman
kaidah
berkehidupan
bermasyarak
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 2/27
at
Kaitan profil lulusan dengan kompetensi lulusan
Profil Kompetensi yang harus dimiliki oleh lulusanKompetensi Utama Kompetensi
pendukung
Kompetensi lainnya
1. Pemberi
asuhan
keperawatan
yang
profesional
1. Mampu
berkomunikasi
secara efektif
2. Mampu
menerapkan
aspek etik dan
legal dalam
praktik
keperawatan
3. Mampu
melaksanakan
asuhan
keperawatan
profesional di
berbagai setting
pelayanan
kesehatan
4. Mampu
memberikanaskep yang
peka budaya
5. Mampu
menjalin
hubungan
interpersonal
IT literacy
1. Pemimpin di
komunitas
1. Mampu
berkomunikasi
secara efektif
2. Mampumenerapkan
aspek etik dan
legal dalam
praktik
keperawatan
3. Mampu
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 3/27
melaksanakan
asuhan
keperawatan
profesional di
komunitas
4. Pendidik 1. Mampu
memberikan
pendidikan
kesehatan di
klinik dan
komunitas
2. Mampu
mengembangka
n
profesionalisme
secara terusmenerus atau
belajar
sepanjang
hayat
3. Pengelola Mampu
mengaplikasikan
kepemimpinan dan
manajemen
keperawatan
4. Peneliti Mampu
mengaplikasikan
hasil penelitian
Mampu melakukan
penelitian
sederhana
Gambaran Kaitan kompetensi dengan Bahan Kajian
Unit Kompetensi Bahan Kajian
1. Mampu
melakukan
komunikasi yang
efektif dalam
1. Penggunaan diri secara efektif dalam komunikasi
terapeutik
2. Konsep komunikasi terapeutik
3. Tahap-tahap komunikasi terapeutik
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 4/27
memberi asuhan 4. Teknik komunikasi terapeutik
5. Penggunaan komunikasi terapeutik pada berbagai
tingkat usia dengan berbagai kondisi
6. Komunikasi dan kaitannya dengan pelayanana kesehatan
7. Komunikasi dalam konteks sosial dan keanekaragaman
budaya serta keyakinan8. Komunikasi profesional dankaitannya dengan pelayanan
kesehatan/keperawatan
9. Trend dan isu komunikasi dalam pelayanan
kesehatan/keperawatan
1. Mampu
menerapkan
pengetahuan,
kerangka etik
dan legal dalam
systemkesehatan yang
berhubungan
dengan
keperawatan
2. Mampu membuat
keputusan etik
1. Hukum dan perundang-undangan kesehatan
2. Sistem kesehatan nasional
3. Etika dan hukum keperawatan
4. Kode etik keperawatan
5. Profesionalisme keperawwatan
6. Kebijakan pelayanan kesehatan7. Prinsip-prinsip etika keperawatan
8. Otonomi, beneficence, non maleficence, justice, moral
right, nilai dan norma masyarakat
9. Ethical issue dalam praktik keperawtan
10.Euthanasia, transplantasi organ, supporting devices,
aborsi dll
11.Malpractices, neglected, pertanggunggugatan (mandiri
dan limpahan) pertanggungjawaban, dll
12.Perlindungan hukum dalam praktik keperawatan
13.Pengambilan keputusan legal etis14. Nursing advocacy
15.Telaah etis dalam keputusan manajemen
16.Patient’s Bill of right
1. Mampu
memberikan
asuhan peka
budaya dengan
menghargai
sumber-sumber
etnik, agamaatau faktor lain
1. System kesehatan tradisional dan modern
2. Perilaku kesehatan
3. Metoda pengumpulan data antropologi dan sosiologi
4. Pendekatan asuhan holistic pada klien
5. Pendekatan transcultural nursing
6. Pendekatan agama, kepercayaan dan spiritual dalam
praktik keperawatan7. Konsep, tahap, karakteristik dan tugas perkembangan
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 5/27
1. Mampu
menjamin
kualitas asuhan
keperawatan
secara holistic,
kontinyu dankonsisten
1. Metodologi keperawatan
2. Konsep caring holism dan humanism
3. Ilmu keperawatan dasar
4. Kepreawatan lintas budaya
5. Spiritualitas/religiusitas
6. Ilmu-ilmu keperawatan klinik dan komunitas7. Teknologi informasi dalam keperawatan
8. Manajemen mutu
9. Anatomi, biokimia, biologi, fisiologi
10.Patologi, fisika, kimia dan mikrobiologi
11.Parasitologi, patologi, farmakologi, gizi
12.Metodologi pendidikan
13.Hak dan kewajiban pasien
14.Prosedur keperawatan
15.Komunikasi terapeutik
16.Patient safety17.Infection control
18.Psikologi perkembangan
19.Konsep perubahan
20.Konsep kehilangan
1. Mampu
menggunakan
teknologi dan
informasi
kesehatansecara
efektif dalamupaya mengikuti
perkembangan
IPTEK
keperawatan dan
kesehatan
1. Information communication technology in nursing
2. Menggunakan perangkat komputer dan jaringan dalam
mengakses teknologi terkini dalam keperawatan dan
kesehatan
3. Klasifikasi intervensi dan outcome keperawatan (NIC
NOC) disease related group4. Nursing Information
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 6/27
1. Mampu
menggunakan
proses
keperawatan
dalam
menyelesaikanmasalah klien
1. Perspektif keperawatan meternitas dalam konteks
keluarga
2. Peran perawat maternitas di masyarakat
3. Faktor risiko yang mempengaruhi kesehatan maternal
4. Lingkup keperawatan orang dewasa
5. Dampak sistem pelayanan kesehatan terhadap praktekkeperawatan orang dewasa
6. Perspektif keperawatan anak dalam konteks keluarga
7. Bermain pada anak
8. Pencegahan kecelakaan pada anak
9. Bimbingan dan penyeluhan pada orang tua
10.Konsep sakit dan hospitalisasi pada anak
11.Identifikasi multiple intelegence
12.Batasa dan teori penuaan
13.Isu dan kecenderungan masalah kesehatan kelompok
lansia14.Beberpafaktor yang mempengaruhi kesehatan lansia
15.Upaya preventif dan promotif untuk pemenuhan
kebutuhan dasar fisik dan psikososial lansia
16.Sumber dan pendekatan pendidikan kesehatan pada
lansia
17.Pengelolaan kesejahteraan lansia di institusi dan
masayarakat
18.Persepktif keperawatan kritisa dan gawat darurat
19.Askep klien dengan gawat daruat pada sistem
kardiovaskuler
20.Askep klien dengan gawat darurat pada shock dan
trauma multisistem
21.Sistem penanggulangan gawat daruat terpadu dan
bencana
22.Konsep dasar kesehatan keperawatan jiwa
23.Upaya keperawatan kesehatan jiwa dalam
penganggulangan masalah kesehatan jiwa
24.Konsep dasar keluarga
25.Konsep keluarga, tren dan isu kesehatan keluarga
26.Teori dan model keperawatan di keluarga
27.Management sumber daya keluarga28.Konsep home health of nursing (home care)
29.Proses asuhan keperawatan pada keluarga
30.Jenis-jenis tindakan keperawatan pada berbagai kasus
risiko tinggi di keluarga
31.Konsep keperawatan komunitas
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 7/27
32.Masalah kesehatan di Indonesia
33.Aspek keterkinian dalam praktek keperawatan komunitas
34.Puskesmas
35.Konsep PHBS
36.Konsep MTBS
37.Strategi pemecahan masalah kesehatan komunitas38.Proses keperawatan komunitas
39.Asuhan keperawatan pada kelompok khusus (kesja, UKS)
40.Transisi pola penyakit
41.Epidemiologi dan kependudukan
42.Manajemen mutu dan manjemen risiko dalam asuhan
keperwatan klien
43.Aplikasi teori model dalam berbagai situasi pelayanan
44.Terapi modalitas keperawatan pada berbagai kondisi
termasuk terapi komplementer
45.Manajeman asuhan: pendekatan holistik, preventif,promotif, kuratif, restorative, rehabilitatif, consolation of
the dying
1. Mampu
menjalankan
fungsi advokasi
untuk
mempertahanka
n hak klien agar
dapat mengambil
keputusan untukdirinya(*)
1. Pendekatan moral right dalam pengambilan keputusan
2. Pendekatan etik dalam pengambilan keputusan
3. Hak pasien dan keluarga dalam yankes
1. Mampu
menggunakan
prinsip-prinsip
peningkatan
kualitas
berkesinambung
an dalam praktik
Self management of learning
1. Proud to be a nurse: confident, committed to, doing the
best to keep nursing respected
2. Domain profesi
3. Kompetensi
4. Otonomi dan kontrol profesi
5. Etika profesi
6. Standar profesi7. Kesiapan perawat dan tatanan pelayanan
1. Mampu
mendemonstrasi
kan keterampilan
teknis
keperawatan
Keterampilan-keterampilan teknis keperrawatan
(keterampilan dasar dan keteramilan khusus sesuai dengan
tingkat usia disetiap tatanan pelayanan kesehatan)
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 8/27
yang sesuai
dengan (SOP)
2. Mampu
mengkolaborasik
an berbagai
aspek dalam
pemenuhan
kebutuhan
kesehatan klien
(*)
1. Collaborative system approach
2. Team work building
1. Mampu
melaksanakan
terapi modalitas
sesuai dengan
kebutuhan (*)
1. Terapi modalitas keperawatan pada berbagai kondisi
termasuk terapi komplementer
1. Mampu
mempertahanka
n lingkungan
yang aman
secara konsisten
melalui
penggunaan
strategi
menjamin
kualitas danmanajemen
risiko
1. Kaji situasi pelayanan keperawatan : manajemen asuhan
2. Alur penanganan pasien
3. Pengorganisasian pelayanan
4. Mengelola pelayanan untuk pemenuhan kebutuhan dasar
5. Manajemen kasus (termasuk coordinating and
collaborating care)
6. Kontrol kualitas asuhan keperawatan
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 9/27
1. Mampu
melaksanakan
pelayanan
kesehatan sesuai
dengan kebijakan
yang berlakudalam bidang
kesehatan
1. Pengertian dan ruang lingkup kesehatan dan keselamatan
kerja
2. Undang-undang K3 di Indonesia
3. Bahaya lingkungankerja dan evaluasinya
4. Bahan kimia di lingkungan kerja dan dampaknya terhdap
kesehatan5. Bahaya fisik di lingkungan kerja dan dampaknya terhdap
kesehatan
6. Ergonomi dan faal kerja
7. Biomonitoring
8. Konsep dasar kesehatan lingkungan
9. Penyediaan air bersih
10.Air buangan dan kesehatan
11.Pengelolaan limbah domestik dan medis
12.Manajemen pengendalian vektor
13.Sanitsi makanan14.Toksikologi lingkungan
15.Perumahan dan pemukiman sehat
16.Intervensi gizi masyarakat
17.Keterlibatan dan peran tenaga keperawatan dalam
kebijakan pemerintah di bidang gizi masyarakat
1. Mampu
mengkolaborasik
an pelayanan
keperawatan(*)
1. Penggolongan obat-obatan
2. Farmakodinamika dan farmakokinetik
3. Indikasi dan kontra indikasi obat
4. Efek/efek samping obat
5. Interaksi obat6. Cara pemberian danperhitungan dosis
7. Obat-obatan tradisional
8. Toksikologi obat
9. Zat gizi makro dan mikro
10.Angka kecukupan gizi yang dianjurkan
11.Kebutuhan gizi individu
12.Penilaian status gizi individu
13.Dasar-dasar dietetika klinik
14.Nutrisi pada ibu hamil
15.Kebutuhan nutrisi pada anak
16.Konsep dasar ilmu gizi masyarakat
17.Gizi dan pangan menurut pendekatan kesehatan
masyarakat
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 10/27
1. Mampu
memberikan
dukungan
kepada tim
asuhan dengan
mempertahankan akontabilitas
asuhan
keperawatan
yang diberikan
1. Dinamika kelompok (team building, a group dynamic)
2. Directing
3. Kepemimpinan
4. Motivasi
5. Komunikasi organisasional
6. Aserifitas7. Pengelolaan konflik
8. Konsep dan proses berubah
9. Manajemen keperawatan sebagai sistem dan proses
10.Konsep dasar kajian situasi
11.Kajian situasi dalam proses manajemen
12.Perencanaan: Konsep perencanaan strategis dan
operasional
13.Perencanaan ketenagaan dan finansial
14.Pengelolaan waktu
15.Proses pengambilan keputusan16.Pengorganisasian (struktur, konsep, kultur organisasi
keperawatans erta model pengorganisasian, pelayanan
keperawatan dan model penugasan)
17.Pengelolaan staf (seleksi, orientasi dan penapakan karier)
1. Mampu
mewujudkan
lingkungan
bekerja yang
aman
1. Komikasi profesional dan kaitanannya dengan pelayanan
kesehatan/keperawatan
2. Komunikasi dalam konteks sosial dan keanekaragaman
budaya serta keyakinan
3. Kesadaran interpersonal dalam hubungan interpersonal
4. Dinamika kelompok dan team building
1. Mampu
menggunakan
keterampilan
interpersonal
yang efektif
dalamkerja tim
dan pemberian
asuhan
keperawatan
denganmempertahanka
n hubungan
kolaboratif(*)
1. Ilmu komunikasi
2. Pengembangan kepribadian
3. Kepuasan pelanggan
4. Pemasaran keperawatan
5. Psikologi konsumen
6. Konsep kelaborasi, kemitraan dan kerja tim
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 11/27
1. Mempu
merancang
melaksanakan
proses penelitian
sederhana serta
memanfaatkanhasil penelitian
dalam upaya
meningkatkan
kualitas asuhan
keperawatan
1. Berpikir sistematis
2. Indentifikasi dan merumuskan masalah penelitian
3. Literature dan critical review
4. Pengembanganinstrumen penelitian
5. Pengumpulan data
6. Analisa data7. Interpretasi data
8. Desiminasi dan publikasi
9. Keperawatan sebagai ilmu dan seni
10.Trend and issues in nursing
11.Konsep dasar penelitian
12.Rancangan penelitian
13.Penelitian bidang perawatan
14.Pengumpulan data dan analisa data
15.Penulisan karya ilmiah
1. Mampumengembangkan
pola pikir kritis,
logis dan etis
dalam
mengembangan
asuhan
keperawatan
1. Berpikir kritis2. Open minded
3. Maturity
1. Mampu
mengembangan
potensi diri untuk
meningkatkan
kemampuan
profesional
1. Standar profesi
2. Perlindungan profesi (manajemen risiko dan asuransi
profesi)
3. Leadership in professional organization
4. enterpreneurship
1. Mampu
berkontribusi
dalam
mengembangan
profesi
keperawatan
2. Mampu
mengembangan
potensi diri untuk
mempertahanka
n kompetensi
(deskriptif)
1. Konsep belajar sepanjang hayat
2. Konsep berubah
3. Enterpreneruship dan pengembangan praktik profesional
4. Marketing keperawatan (internal dan eksternal)
5. Issue terkini dalam pelayanan keperawatan
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 12/27
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 13/27
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 14/27
STRUKTUR PROGRAM KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
PENDEKATAN KDM
JURUSAN KEPERAWATAN FKIK UNSOED
NO MATA KULIAH KURIKULUM
JUMLAH
SKS CABANG ILMU
INTI INST TOTAL T L K
1 AGAMA 2 2 1 1 Agama
2 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 2 2 1 1 Pendidikan kewarganegaraan
3 BAHASA INDONESIA 2 2 1 1 Bahasa Indonesia
4 ILMU SOSIAL BUDAYA 2 2 1 1 ilmu sosial,ilmu budaya,filsafat
5 ILMU KEPERAWATAN DASAR I 4 4 3 1 Etik legal hukum keperawatan, caring pengantar profesi kep
6 ILMU KEPERAWATAN DASAR II 4 4 3 1 ketrampilan komunikasi,komunikasi dlm keperawatan,Komu
7 ILMU KEPERAWATAN DASAR III 4 4 3 1 Proses keperawatan,dokumentasi
8 KEBUTUHAN OKSIGENASI 7 7 3 3 1 Basic science,kebutuhan dasar manusia, masalah kesehata
9 KEBUTUHAN NUTRISI 5 5 3 1 1 Basic science,kebutuhan dasar manusia, masalah kesehata
10 KEBUTUHAN CAIRAN ELEKTROLIT 8 8 3 3 2 Basic science,kebutuhan dasar manusia, masalah kesehata
11 KEBUTUHAN ELIMINASI 3 3 2 0,5 0,5 Basic science,kebutuhan dasar manusia, masalah kesehata
12 KEBUTUHAN ISTIRAHAT DAN TIDUR 3 3 2 0,5 0,5 Basic science,kebutuhan dasar manusia, masalah kesehata
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 15/27
13KEBUTUHAN AKTIVITAS DANMOBILISASI 3 3 2 0,5 0,5 Basic science,kebutuhan dasar manusia, masalah kesehata
14 KEBUTUHAN AMAN NYAMAN 5 5 2 1 1 Basic science,kebutuhan dasar manusia, masalah kesehata
15 KEBUTUHAN KONSEP DIRI 5 5 3 1 1 Basic science,kebutuhan dasar manusia, masalah kesehata
16 KEBUTUHAN SEKSUALITAS 5 5 3 1 1 Basic science,kebutuhan dasar manusia, masalah kesehata
17 KEBUTUHAN KOMUNIKASI 3 3 2 0,5 0,5 Basic science,kebutuhan dasar manusia, masalah kesehata
18 KEBUTUHAN MEKANISME KOPING 3 3 2 0,5 0,5 Basic science,kebutuhan dasar manusia, masalah kesehata
19 KOMUNITAS I 2 2 1 0,5 0,5 dasar-dasar keperawatan komunitas
20 KOMUNITAS II 3 3 2 0,5 0,5 ilmu keperwatan komunitas
21 KOMUNITAS III 3 3 2 0,5 0,5 ilmu keperawatan keluarga & gerontik
22 BAHASA INGGRIS KEPERAWATAN I 2 2 1 1 Komunikasi dlm bahasa inggris,medical terminology,nursing
23 RISET KEPERAWATAN 2 2 1 1
24 KOMPREHENSIF I 3 3 1 1 1
25 KOMPREHENSIF II 3 3 1 1 1
26 MANAJEMEN KEPERAWATAN 2 3 1 1
27 SKRIPSI 4 5 1 3
28 JATIDIRI UNSOED 2 2
29 METODOLOGI KEPERAWATAN 2 2
30 PENGANTAR KESEHATAN MASY :
31 1. DEMOGRAFI DAN STATISTIKA KES 1 1
32 2. MANAJEMEN KESEHATAN 1 1
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 16/27
33 3. KESEHATAN LINGKUNGAN 1 1
34 EPIDEMIOLOGI 2 2
35 PSIKOLOGI UMUM 2 2
36 FARMAKOLOGI 3 3
38 PENDIDIKAN DALAM KEPERAWATAN 2 2
39 KEWIRAUSAHAAN 2 2 Pengantar ekonomi kesehatan ,enterpreneurship
40 INFORMASI TEKNOLOGI KESEHATAN 2 2 Dasar-dasar komputer,
42 PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN 4 4 Basic nursing skill di klinik keperawatan
43 KEPERAWATAN GAWAT DARURAT 3 3
44 KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH 3 3
45 KKN 3 3
46 PANCASILA 2 2
47 ILMU DASAR KEPERAWATAN I 3 3 Biologi, Fisika, Kimia
48 ILMU DASAR KEPERAWATAN II 3 3 Biokimia, Mikrobiologi, Parasit, PA, PK
49 BAHASA JEPANG* 2 2
50 OLAHRAGA *
51 SENI*
52 TREND DAN ISSUES KESEHATAN 3 3
53 KEPERAWATAN KLINIK KHUSUS* 3 3
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 17/27
54 PERAWATAN KESEHATAN DESA 3 3
94 52 148
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 18/27
BLOK I.I. AGAMA, JATI DIRI, PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
AGAMA (2 SKS)
Merupakan mata kulitah yang terkait dengan kayakinan yang melandasi manusia
untuk bersikap dan bertindak toleran dalam kehidpan social khususnya kerjasama
antar umat beragama di masyarakat. Focus pada pemahaman konsep-konsep
agama dan kehidupan beragama di Indonesia. Penekanannya pada nilai kehidupan
Beragama yang ditetapkan dalam melaksanakan peran perawat sebagai pemberi
asuhan, pemenuhan kebutuhan spiritual klien, dan sebagai peneliti untuk
mengidentifikasi permasalahan nilai/keyakinan klien dan peran sebagai pendidik
untuk memberikan pendidikan spiritualitas kien dalam melakukan pengelalaan
kebutuhan spiritualitas klien baik di klinik maupun di masyarakat.
Tujuan
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami konsep
agama dan prisip kehidupan Bergama sebagai landasan dalam melaksankan praktik
profesi
Bahan kajian:
1. Konsep agama dan kehidupan beragama
2. Nilai dan keyakinan beragama
3. Dimensi beragama
4. Dimensi social keagamaan
5. Spiritual care
JATIDIRI (2SKS)
KEWARGANEGARAAN (2 SKS)
Fokus dari mata kuliah ini adalah pemahaman tentang kehidupan berdemokrasi,
kebijakan publik, hubungan antar manusia, hubungan antar warganegara, wawasan
nusantara yang relevan dengan praktik keperawatan sebagai dasar perawat dalam
menjalankan perannya dalam memberikan asuhan keperawatan pfofesional,
mengidentifikasi permasalahan terkait dengan hak azasi manusia dan kebijakan
publik.
Tujuan
Mahasiswa mampu memahami prinsip pendidikan kewarganegaraan untuk
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dan praktik profesi
Bahan kajian:
1. Demokrasi
2. Kebijakan publik
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 19/27
3. Otonomi daerah
4. Hubungan antar manusia
5. Wawasan nusantara
6. Identitas nasional
7. Good governance
8. Geostrategi9. Politik strategi nasional
10.Negara dan konstitusi
BLOK I.2. BAHASA INDONESIA, BAHASA INGGRIS, ILMU SOSIAL BUDAYA
BAHASA INDONESIA (2 SKS)
Mata kuliah ini mempelajari Bahasa Indonesia dalam ilmu keperawatan dengan
menekankan penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam
berkomunikasi baik lisan maupun tulisan, berlandaskan pada konsep etika dalam
berbahasa.
Tujuan
Mahasiswa mampu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam
berkomunikasi, mampu membuat tulisan dengan tata bahasa indonesia yang baik
dan benar, serta membuat karya tulis ilmiah
Bahan kajian:
1. Tata bahasa Indonesia
2. Ketrampilan menulis dalam Bahasa Indonesia
3. Cara membuat karya tulis ilmiah
BAHASA INGGRIS (2SKS)
Bahasa Inggris dalam Ilmu Keperawatan menekankan pada penggunaan bahasa
Inggris yang benar dalam berkomunikasi yang berlandaskan pada konsep etika
dalam berbahasa dengan menggunakan terminologi keperawatan yang benar.
TUJUAN
Mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Inggris yang benar dalam berkomunikasi,
membuat tulisan dengan tata bahasa Inggris yang benar, membuat resume darisatu topik bahasan
Bahan kajian:
1. Tata bahasa Inggris
2. Ketrampilan menulis dalam bahasa Inggris
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 20/27
3. Percakapan dalam Bahasa Inggris
4. Terminologi keperawatan dalam Bahasa Inggris
ILMU SOSIAL BUDAYA (2SKS)
Mata kuliah ini menggambarkan social budaya dan pengaruhnya terhdaap gaya
hidup dan satus kesehatan. Mata kuliah ini membahas tentang disiplin social
budaya, politik ekonomi yang berkaitan dengan kesehatan, system pelayanan
kesehatan dan kemajuan IPTEK di bidang kesehatan yang sesuai dengan
berbagai sosial budaya untuk mempromosikan kesehatan yang akan digunakan
dalam pengelolaan keperawatan.
Tujuan
Mahasiswa mampu memahami disiplin ilmu social budyaa dasar terutama ilmu
sosiologi, antropologi, dan ilmu social lain seperti politik dan ekonomi,
memahami konsep dasar tentang masyrakat dan kebudayaan serta konsep
dasar kelompok social, organisasi serta institusi social lain.
Bahan kajian:
1. Dasar-dasar ilmu soSial dan antropologi
2. Konsep dasar soSial budaya masyarakat
3. Perubahan soSial dan budaya, komunikasi antar bangsa
4. Pengaruh sosial budaya dan ekonomi terhadap perilaku kesehatan
5. Nilai sosial budaya, politik dan implikasi privasi dan kerahasiaan
6. Nilai keilmuan yang terkait kesehatan dan keperawatan
BLOK 1.3. ILMU DASAR KEPERAWATAN I: BIOLOGI, KIMIA, FISIKA KEPERAWATAN (3
SKS)
BLOK 1.4. ILMU DASAR KEPERAWATAN II:
BLOK I.5. DASAR-DASAR KEPERAWATAN (12 SKS)
Blok ini berisikan tentang pengetahuan dasar keperawatan, yang mencakup sejarah
perkembangan keperawatan, paradigma dan teori-teori keperawatan, etika
keperawatan, peran dan fungsi perawat, komunikasi terapeutik, pemahaman
tentang caring dan asuhan yang holistik, termasuk didalamnya konsep
pertumbuhan dan perkembangan manusia serta keperawatan lintas budaya. Dalam
blok ini mahasiswa juga akan mengenal metodologi keperawatan dan
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 21/27
menerapkannya baik pada individu, keluarga, masyarakat dan berbagai kelompok
khusus.
Tujuan
Mahasiswa mampu mengembangkan asuhan keperawatan yang peka budaya serta
memperhatikan aspek legal dan etik dengan berprinsip pada paradigm
keperawatan pada semua tatanan kehidupan
Bahan kajian
1. System kesehatan tradisional dan modern
2. Perilaku kesehatan
3. Metoda pengumpulan data antropologi dan sosiologi
4. Pendekatan asuhan holistic pada klien
5. Pendekatan transcultural nursing
6. Pendekatan agama, kepercayaan dan spiritual dalam praktik keperawatan
7. Konsep, tahap, karakteristik dan tugas perkembangan
8. Metodologi keperawatan
9. Konsep caring holism dan humanism
10.Penggunaan diri secara efektif dalam komunikasi terapeutik
11.Konsep komunikasi terapeutik
12.Tahap-tahap komunikasi terapeutik
13.Teknik komunikasi terapeutik
14.Penggunaan komunikasi terapeutik pada berbagai tingkat usia denganberbagai kondisi
15.Komunikasi dan kaitannya dengan pelayanana kesehatan
16.Komunikasi dalam konteks sosial dan keanekaragaman budaya serta
keyakinan
17.Komunikasi profesional dankaitannya dengan pelayanan
kesehatan/keperawatan
18.Trend dan isu komunikasi dalam pelayanan kesehatan/keperawatan
19.Ilmu keperawatan dasar
20.Keperawatan lintas budaya
21.Ilmu-ilmu keperawatan klinik dan komunitas22.Teknologi informasi dalam keperawatan
23.Metodologi pendidikan
24.Hak dan kewajiban pasien
25.Psikologi perkembangan
26.Konsep perubahan
27.Konsep kehilangan
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 22/27
28.Hukum dan perundang-undangan kesehatan
29.Sistem kesehatan nasional
30.Etika dan hukum keperawatan
31.Kode etik keperawatan
32.Profesionalisme keperawwatan
33.Kebijakan pelayanan kesehatan34.Prinsip-prinsip etika keperawatan
35.Otonomi, beneficence, non maleficence, justice, moral right, nilai dan norma
masyarakat
36.Ethical issue dalam praktik keperawtan
37.Euthanasia, transplantasi organ, supporting devices, aborsi dll
38.Malpractices, neglected, pertanggunggugatan (mandiri dan limpahan)
pertanggungjawaban, dll
39.Perlindungan hukum dalam praktik keperawatan
40.Pengambilan keputusan legal etis
41.Nursing advocacy42.Telaah etis dalam keputusan manajemen
43.Patient’s Bill of right
44.Proud to be a nurse: confident, committed to, doing the best to keep nursing
respected
45.Domain profesi
46.Kompetensi
47.Otonomi dan kontrol profesi
48.Etika profesi
49.Standar profesi
50.Kesiapan perawat dan tatanan pelayanan
BLOK 1.6. NUTRISI
Blok ini berfokus pada fungsi nutrisi dalam mempertahankan kesehatan,
memperbaiki dan menghasilkan energi bagi tubuh
Tujuan:
Mahasiswa mampu memahami proses ingesti, digesti dan absorpsi serta
metabolisme nutrisi
Bahan kajian:
1. Biokimia
2. Ilmu gizi
BLOK 1.7. SAFETY AND COMFORT
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 23/27
BLOK 2.1. CAIRAN ELEKTROLIT
BLOK 2.2.
BLOK 2.3. ELIMINASI
BLOK 2.4. OKSIGENASI
KEBUTUHAN
KEBUTUHAN
KEBUTUHAN ISTIRAHAT DAN TIDUR
KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN MOBILISASI
KEBUTUHAN AMAN NYAMAN
KEBUTUHAN KONSEP DIRI
KEBUTUHAN SEKSUALITAS
KEBUTUHAN KOMUNIKASI KEBUTUHAN
MEKANISME KOPING
Aturan 1 SKS dalam 1 semester
1 semester=16-19 mgg
Praktik kerja=4-5 jam/mgg
Penelitian dan skripsi= 4-5jam/hari dlm 1 bulan/25 hr krj
Tatap muka= 50menit terjadwal, pr/tdk terjadwal 60min, 60 min mandiri (MHS)
Dosen= 50min tatap muka, 60 min perencanaan dan kegiatan akad terstruktur, 60
min pengembangan materi
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 24/27
Praktikum; 3-4 jam/mgg
Seminar: 50 min/mgg penyajian
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 25/27
Unit Kompetensi Penunjang
1. Mampu melakukan komunikasi yang efektif dalam memberi asuhan
2. Mampu menerapkan pengetahuan, kerangka etik dan legal dalam system
kesehatan yang berhubungan dengan keperawatan
3. Mampu membuat keputusan etik
4. Mampu memberikan asuhan peka budaya dengan menghargai sumber-sumber
etnik, agama atau faktor lain
5. Mampu menjamin kualitas asuhan keperawatan secara holistic, kontinyu dan
konsisten
6. Mampu menggunakan teknologi dan informasi kesehatansecara efektif dalam
upaya mengikuti perkembangan IPTEK keperawatan dan kesehatan
7. Mampu menggunakan proses keperawatan dalam menyelesaikan masalah klien
8. Mampu menjalankan fungsi advokasi untuk mempertahankan hak klien agar
dapat mengambil keputusan untuk dirinya(*)9. Mampu menggunakan prinsip-prinsip peningkatan kualitas berkesinambungan
dalam praktik
10.Mampu mendemonstrasikan keterampilan teknis keperawatan yang sesuai
dengan (SOP)
11.Mampu mengkolaborasikan berbagai aspek dalam pemenuhan kebutuhan
kesehatan klien (*)
12.Mampu melaksanakan terapi modalitas sesuai dengan kebutuhan (*)
13.Mampu mempertahankan lingkungan yang aman secara konsisten melalui
penggunaan strategi menjamin kualitas dan manajemen risiko
14.Mampu melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakan yangberlaku dalam bidang kesehatan
15.Mampu mengkolaborasikan pelayanan keperawatan(*)
16.Mampu memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan mempertahankan
akontabilitas asuhan keperawatan yang diberikan
17.Mampu mewujudkan lingkungan bekerja yang aman
18.Mampu menggunakan keterampilan interpersonal yang efektif dalamkerja tim
dan pemberian asuhan keperawatan dengan mempertahankan hubungan
kolaboratif(*)
19.Mempu merancang melaksanakan proses penelitian sederhana serta
memanfaatkan hasil penelitian dalam upaya meningkatkan kualitas asuhan
keperawatan
20.Mampu mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis dalam mengembangan
asuhan keperawatan
21.Mampu mengembangan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan
profesional
22.Mampu berkontribusi dalam mengembangan profesi keperawatan
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 26/27
23.Mampu mengembangan potensi diri untuk mempertahankan kompetensi
(deskriptif)
5/10/2018 25952090 Kurikulum Program Pendidikan Sarjana Keperawatan Di Indonesia - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/25952090-kurikulum-program-pendidikan-sarjana-keperawatan-di-indonesia 27/27
Ranah Utama Kompetensi Perawat
1. Mampu berkomunikasi secara efektif
2. Mampu menerapkan aspek etik dan legal dalam praktek
keperawatan
3. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan professional di klinik
dan komunitas
4. Mampu mengaplikasikan kepemimpinan dan manajemen perawatan
5. Mampu menjalin hubungan interpersonal dengan klien dan tim
kesehatan yang lain
6. Mampu melakukan penelitian sederhana dan menerapkan hasil
penelitian
7. Mampu mengembangkan profesionalisme secara terus-menerus atau
belajar sepanjang hayat