16
ТЕМПУС 1587 81, ЦИВИЛНА ЗАШТИТА ПРЕДАВАЊА, ШКОЛСКА 2010/11 СИСТЕМ ОСМАТРАЊА, РАНОГ УПОЗОРАВАЊА, ОБАВЕШТАВАЊА И УЗБУЊИВАЊА Бранко др Бабић, ВТШ Нови Сад ЦИЉ И ИСХОДИ ПРЕДАВАЊА Циљ предавања је упознавање будућих инжењера заштите о систему који је намењен за осматрање, рано упозоравање, обавештавање и узбуњивање становништва у случају непосредне опасности која може бити изазвана елементарним непогодама, тактичко-техничким акцидентима и удесима и у случају непосредне ратне опасности. Циљ је и да се будући инжењери заштите упознају са свим опасностима и штетностима којима су изложени у свим сегментима рада на системима за праћења стања, као и нормативним актима која регулишу поједине сегменте – фазе рада. Такође ће се упознати и са технолошким и другим могућностима заштите у циљу смањења нивоа ризика и одржавања на прихватљивом нивоу. Кључне речи: систем 112, елеметни система, знаци за узбуњивање. THE SYSTEM OF OBSERVATION, EARLY WARNING, INFORMING AND ALARMING Branko Babić, PhD, VTŠ Novi Sad THE GOAL AND THE OUTCOMES OF THE LECTURE The goal of the lecture is to acquaint the future protection engineers with the system that is used for observing, early warning, informing and alarming the population in the case of immediate danger that can be caused by the weather conditions, tactical-technical accidents and collisions and in the cases of war danger. Another goal is to introduce the future engineers to all the dangers and the harm that they are exposed to in all the segments of work on the systems for status tracking, as well as the normative acts that regulate separate 1

21.Sistem Osmatranja Ranog Upozoravanja Obavestavanja i Uzbunjivanja 2010 2011 2012

Embed Size (px)

DESCRIPTION

21.Sistem Osmatranja Ranog Upozoravanja Obavestavanja i Uzbunjivanja 2010 2011 2012

Citation preview

1587 81, , 2010/11 , , , , , , - . , . . : 112, , . THE SYSTEM OF OBSERVATION, EARLY WARNING,INFORMING AND ALARMING Branko Babi, PhD, VT Novi Sad THE GOAL AND THE OUTCOMES OF THE LECTUREThe goal of the lecture is to acquaint the future protection engineers with the system that is used for observing, early warning, informing and alarming the population in the case of immediate danger that can be caused by the weather conditions, tactical-technical accidents and collisions and in the cases of war danger. Another goal is to introduce the future engineers to all the dangers and the harm that they are exposed to in all the segments of work on the systems for status tracking, as well as the normative acts that regulate separate segments the phases of the work. They will also be introduced to the technological and other opportunities for protection, all in order to lower the risks and maintain a certain level : 112 system, components of the system, alarming signs.

1. , , , , , , ; , , . , , , , ( 1). , , , , ; , :- , ;- , , ;- , ;- , ;

2. . . , . , , , , , ( 2- ). 112 . , , : - 112, - , -, - , - , , , , , , , , , , , .

1: . ( )

, , 112 , , , , , , - , , , . , 112. 112 , , :1) ;2) , , , , ;3) - ;4) ;5) . 112 , , . 112 :1) 112 - , , ; - . 2) 112 - , , ; - .3) - , . ;4) , , , , , ; , , , ; ; , ., , . , , .- , , 112 , . 112 . 112 . 112. 112, , ( ). , . 112.

2: 112

, 112 . 112 . 112 . , , . , , , , , , . , . .

3. . " :1) 2) - ;3) -- - -;4) - ;5) - (, , , , .);6) - . , :1. 175 (12 10 11 ), ;2. 60 ;3. -- 90 ( 20 15 );4. 90 ( 20 15 );5. 60 ( 20 20 );6. 60 . , , , . , ., , .

10s10s10s10s10s10s10s10s10s10s10s10s

5s5s5s5s5s5s5s5s5s5s5s

12 10 ; 11 5 175

'' ''

60

''-- ''

20+/- 2 15+/- 2 20+/- 2 15+/- 2 20+/- 2

20 ; 2 15 ; : 90

'' ''

20+/- 2 15+/- 2 20+/- 2 15+/- 2 20+/- 2

20 ; 2 15 ; : 90

'' ''

20+/- 2 20+/- 2 20+/- 2

20 ; 20 ; : 60

'' ''

60

4. . : , , , . . . ., , . () , . 15 . . . . , , . (, ), , ( 60% ). ( 95% ). , ( ) ( 103 db 10 m). , . , 70 , : , , . ( 16 ). , , 10 126 db. , . , , . . , ( ) . . , , , , . PS . , .

5. ( 3/22 09.02.1996. ) . , . 1.: ; ; ; ; ; .2.: , , , ; ; ; ; , , , .; ; ; , y .3. : ; ; , , , ; ; ; , .4. : ; , , , , , ; .5. : ; , ( , ); ( .), .6. : , , , , , , .: ; ; ; ; . . , , , :- , ; ; , - , , - ,- ,- , , , , - - - -- - ( ; , ...; ; - ; ; - ; , ; ; ; ).

6. :1. 2. -3. , , .1. . '' '', , , ,2. - , , . (), ,3. '' ''. . :a) ,b) : , , : , , , .,c) ,d) , ,e) .4. , . '' , , ''. . , .

7. 112 - , , . . , , , .

8. 1. , , . 111/09.2. " ", [email protected], 15, 11060 , 3. , '' '' .8/96 16.12.1996..

1