2018 Erasmus+ Programme Guide v1 - European Commission...Guiden indeholder desuden følgende bilag: Bilag I: Yderligere bestemmelser og oplysninger om de aktioner, der er omfattet

Erasmus+ Programguide

I tilfaeliglde af uovereensstemmelser mellem sprogudgaverne har den engelske udgave forrang

Version 2 (2018) 15122017

Indholdsfortegnelse FORKORTELSER 4

INDLEDNING 5 Saringdan laeligses Programguiden 5

DEL A GENERELLE OPLYSNINGER OM PROGRAMMET ERASMUS+ 6 Erasmus+ Maringlsaeligtninger og hovedelementer 8

Overordnede Maringlsaeligtninger 8 Hovedelementerne i Erasmus+ 8

Hvordan er Erasmus+ struktureret 13 Key action 1 ndash Enkeltpersoners mobilitet 13 Key action 2 ndash Samarbejde om innovation og udveksling af god praksis 13 Key action 3 - Tilskud til reform af politikker 13 Jean Monnet aktiviteter 14 Idraeligt 14

Hvad er budgettet 16 Hvem implementerer Erasmus+ 17

Europa-Kommissionen 17 De Nationale Agenturer 17 Hvilke andre organer er involveret i implementeringen af programmet 18

Hvem kan deltage i erasmus+ Programmet 23 Deltagere 23 Deltagende organisationer 24 Tilskudsberettigede lande 24

DEL B ndash OPLYSNINGER OM DE AKTIONER DER ER OMFATTET AF DENNE GUIDE 28 Uddannelse og Traeligning 28

Hvilke Aktioner modtager tilskud 28 Hvad er formaringlet med aktionerne 29

Unge 30 Hvilke Aktioner modtager tilskud 30 Hvad er formaringlet med Aktionerne 30

Tre Key Actions 31 Key Action 1 31

Enkeltpersoners Laeligringsmobilitet 31 Mobilitetsprojekter paring uddannelses- og ungdomsomraringdet 33 Mobilitetsprojekter for studerende og undervisereansatte paring videregaringende uddannelser 35 Mobilitetsprojekter for elever undervisere og oslashvrige medarbejdere paring erhvervsrettede grundog efteruddannelser 53 Mobilitetsprojekter for personale paring skoleuddannelser (Boslashrnehaver grundskoler og ungdomsuddannelser) 65 Mobilitetsprojekter for personale paring voksenuddannelser 71 Mobilitetsprojekter for unge og ungdomsarbejdere 76 Faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus 95 Laringn til masteruddannelser under Erasmus+ 104

Key Action 2 105 Samarbejde for innovation og udveksling af god praksis 105 Strategiske partnerskaber paring uddannelses- og ungdomsomraringdet 107 Videnalliancer 123 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer 130 Kapacitetsopbygning inden for videregaringende uddannelse 149 Kapacitetsopbygning paring ungdomsomraringdet 164

Key Action 3 177 Stoslashtte til politiske reformer 177 Struktureret dialog moslashder mellem unge og beslutningstagere paring ungdomsomraringdet 179

Jean Monnet-Aktiviteter 184 Hvilke Aktioner modtager tilskud 184

Hvad er formaringlet med Jean Monnet- aktiviteter 184 Jean Monnet-Moduler 186 Jean Monnet-Professorater 190 Jean Monnet-ekspertisecentre 194 Jean Monnet-tilskud til sammenslutninger 198 Jean Monnet-netvaeligrk (politisk debat med den akademiske verden) 201 Jean Monnet-projekter (politisk debat med den akademiske verden) 204 Jean Monnet-enhedsomkostninger 208

Idraeligt 212 Hvilke aktioner modtager tilskud 212 Samarbejdende partnerskaber 213 Smaring Samarbejdende Partnerskaber 220 Almennyttige Europaeligiske idraeligtsarrangementer 224

DEL C ndash INFORMATION TIL ANSOslashGERNE 228 Hvordan indsender man en ansoslashgning til Erasmus+ 228

Trin 1 Tilmeld Organisationen paring Deltagerportalen 228 Trin 2 Tjek at Programmets kriterier er opfyldt 229 Trin 3 Tjek at de oslashkonomiske betingelser er opfyldt 234 Trin 4 Udfyld og indsend ansoslashgningsskemaet 238

Hvad sker der naringr ansoslashgningen er indsendt 239 Vurderingsproceduren 239 Endelig afgoslashrelse 239 Meddelelse om tilskudsafgoslashrelser 240

Hvad sker der naringr ansoslashgningen er godkendt 241 Tilskudskontrakttilskudsafgoslashrelse 241 Tilskudsbeloslashb 241 Betalingsprocedurer 242 Tidsfrister i projektet og retningslinjer for udbetaling 243

Andre vigtige kontraktlige bestemmelser 245 Finansiel garanti 245 Underentrepriser og tildeling af indkoslashbskontrakter 245 Information om tildelte tilskud 245 Offentlig omtale 246 Kontrol og revision 246 Databeskyttelse 246 Krav om fri adgang 247 Aringben licens og intellektuelle ejendomsrettigheder 247 Gaeligldende regler 248

BILAG I 249 Mobilitetsprojekter for studerende og undervisereansatte paring videregaringende uddannelse 250 Mobilitetsprojekter for elever undervisere og oslashvrige medarbejdere paring erhvervsrettede grundog efteruddannelser 256 Mobilitetsprojekter for personale paring skoleuddannelser (boslashrnehaver grundskoler og ungdomsuddannelser) 262 Mobilitetsprojekter for personale paring voksenuddannelser 265 Mobilitetsprojekter for unge og ungdomsarbejdere 267 Faeliglles Masteruddannelser under Erasmus Mundus 273 Strategiske partnerskaber 276 Kapacitetsopbygning inden for de videregaringende uddannelser 290

BILAG II ndash FORMIDLING OG UDNYTTELSE AF RESULTATER 297 Indledning 297

BILAG III ndash ORDLISTE 304

BILAG IV ndash NYTTIGE REFERENCER OG KONTAKTOPLYSNINGER 315 Nyttige referencer 315 Kontaktoplysninger 317

FORKORTELSER

GD EAC Generaldirektoratet for Uddannelse Unge Idraeligt og Kultur

EACEA Forvaltningsorganet for Undervisning Audiovisuelle Medier og Kultur (Educational Audiovisual amp Culture Executive Agency)

ECAS Europa-Kommissionens autentifikationssystem (European Commission Authentication System)

ECHE Erasmus-chartret for de videregaringende uddannelser

ECTS Det europaeligiske meritoverfoslashrsels- og meritakkumuleringssystem (European Credit Transfer and Accumulation System)

ECVET Europaeligisk meritoverfoslashrselssystem for erhvervsuddannelse

EHEA Det europaeligiske omraringde for de videregaringende uddannelser (European Higher Education Area)

EIB Den Europaeligiske Investeringsbank

ELL Den Europaeligiske Sprogpris (European Language Label)

EP Europa-Parlamentet

EPALE Den elektroniske platform for almen voksenuddannelse og folkeoplysning (Electronic Platform for Adult Learning in Europe)

EQAR Det europaeligiske kvalitetssikringsregister (European Quality Assurance Register) EQAVET Den europaeligiske referenceramme for kvalitetssikring af erhvervsuddannelser (European Quality Assurance in Vocational Education and Training)

EQF Europaeligisk referenceramme for kvalifikationer (European Qualifications Framework) ESCO Europaeligisk klassifikationssystem for faeligrdigheder kompetencer kvalifikationer og erhverv (European Skills Competences Qualifications amp Occupations)

EU Den Europaeligiske Union

FR Finansforordningen

HEI Videregaringende uddannelsesinstitution

HERE Eksperter i reform af de videregaringende uddannelser (Higher Education Reform Experts)

IKT Informations- og kommunikationsteknologi

ISP Intensivt studieprogram

EMJMD Faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus (Erasmus Mundus Joint Master Degree)

NA Nationalt agentur (National Agency)

NARIC Nationalt informationscenter vedroslashrende akademisk anerkendelse (National Academic Recognition Information Centre)

NEO Nationalt Erasmus+-kontor (National Erasmus+ Office)

NQF Nationale referencerammer for kvalifikationer (National Qualifications Framework) OECD Organisationen for Oslashkonomisk Samarbejde og Udvikling (Organisation of Economic Cooperation and Development)

OER Aringbne uddannelsesressourcer (Open Educational Resources)

OMC Den aringbne koordinationsmetode

PIC Deltagerkode (Participant Identification Code)

URF Faeliglles registreringssystem (Unique Registration Facility)

VET Erhvervsrettet grundog efteruddannelse (Vocational Education and Training)

INDLEDNING

Denne programguide er et redskab for enhver der oslashnsker omfattende kendskab til programmet Erasmus+ Dokumentet henvender sig primaeligrt til dem der oslashnsker at vaeligre

deltagende organisationer organisationer institutioner eller organer som tilrettelaeliggger aktiviteter der modtager tilskud fra programmet

deltagere enkeltpersoner (studerende praktikanter laeligrlinge elever studerende paring voksenuddannelser unge frivillige professorer undervisere kursusledere ungdomsarbejdere fagfolk inden for uddannelse ungdom og idraeligt osv) som er involveret i aktiviteter der tilrettelaeliggges af de deltagende organisationer

Hvert aringr indsendes der tusindvis af projektansoslashgninger fra organisationer i Europa som oslashnsker finansielt tilskud fra Erasmus+ Derfor har Kommissionen indfoslashrt en gennemskuelig evalueringsproces der skal sikre at der ydes tilskud til de bedste projekter

Hvad angaringr de fleste aktioner er alle reglerne og betingelserne for modtagelse af tilskud fra programmet angivet i denne programguide

Hvad angaringr oslashvrige aktioner som blot er naeligvnt i programguiden er reglerne og betingelserne for modtagelse af tilskud beskrevet i specifikke indkaldelser af forslag som offentliggoslashres af eller paring vegne af Kommissionen

I forbindelse med planlaeliggningen af en ansoslashgning kan potentielle deltagende organisationer ogsaring lade sig inspirere af og finde oplysninger i andre referencedokumenter Nogle af disse dokumenter er anfoslashrt i bilag IV til denne guide

SAringDAN LAEligSES PROGRAMGUIDEN

Programguiden er opdelt i tre hoveddele

Del A er en generel oversigt over programmet Den indeholder oplysninger om programmets maringl prioriteter og hovedtraeligk programlandene implementeringsstrukturerne og det samlede budget Denne del henvender sig til dem der oslashnsker et samlet overblik over programmets anvendelsesomraringde og struktur

Del B indeholder specifikke oplysninger om de programaktioner der er omfattet af denne guide Denne del henvender sig primaeligrt til dem der er interesseret i at vide mere om hvilken type projekter der modtager tilskud fra programmet Oplysningerne i denne del er naeligrmere beskrevet i bilag I til denne guide

Del C indeholder detaljerede oplysninger om procedurerne for ansoslashgning om tilskud og udvaeliglgelsen af projekter samt de oslashkonomiske og administrative bestemmelser der gaeliglder for tildelingen af et tilskud fra Erasmus+ Denne del henvender sig til alle dem der har til hensigt at indsende et projektforslag under Erasmus+

Guiden indeholder desuden foslashlgende bilag

Bilag I Yderligere bestemmelser og oplysninger om de aktioner der er omfattet af programguiden

Bilag II Retningslinjer for tilskudsmodtageres formidling

Bilag III Ordliste over de centrale termer i programguiden

Bilag IV Nyttige referencer og kontaktoplysninger

Programguide

DEL A GENERELLE OPLYSNINGER OM PROGRAMMET ERASMUS+

Erasmus+ er EUs program for uddannelse ungdom og idraeligt for perioden 2014-2020 1 Omraringderne uddannelse ungdom og idraeligt kan i hoslashj grad bidrage til at tackle de samfundsoslashkonomiske forandringer som er de stoslashrste udfordringer i Europa frem til udgangen af dette aringrti og stoslashtte gennemfoslashrelsen af den europaeligiske politiske dagsorden for vaeligkst beskaeligftigelse lighed og social integration

Bekaeligmpelse af hoslashj arbejdsloslashshed ndash navnlig blandt unge ndash er en af de mest presserende opgaver for de europaeligiske regeringer For mange unge forlader skolen for tidligt og er i stor fare for at blive arbejdsloslashse og socialt marginaliserede Der er ogsaring stor risiko for arbejdsloslashshed blandt lavtuddannede voksne arbejdstagere Teknologier aeligndrer den maringde hvorparing samfundet fungerer og det er noslashdvendigt at soslashrge for at de udnyttes bedst muligt EUs erhvervsliv skal blive mere konkurrencedygtigt ved hjaeliglp af talent og innovation

Europa har brug for et mere sammenhaeligngende og inkluderende samfund som giver borgere mulighed for at spille en aktiv rolle i det demokratiske liv Uddannelse ungdomsarbejde og sport er centrale omraringder i indsatsen for at fremme faeliglles europaeligiske vaeligrdier fremme social integration styrke den interkulturelle forstaringelse og foslashlelsen af at tilhoslashre et faeligllesskab og forebygge voldelig radikalisering Erasmus+ er et effektivt redskab til at fremme inklusion af vanskeligt stillede mennesker herunder nyankomne migranter

En anden udfordring vedroslashrer udviklingen af social kapital blandt unge de unges indflydelse og deres evne til at deltage aktivt i samfundet i overensstemmelse med Lissabontraktatens bestemmelser om at fremme unges deltagelse i det demokratiske liv i Europa Denne udfordring kan ogsaring haringndteres ved hjaeliglp af ikke-formel laeligring som sigter mod at forbedre de unges kvalifikationer og kompetencer og fremme deres aktive medborgerskab Derudover er det noslashdvendigt at give ungdomsorganisationer og ungdomsarbejdere uddannelses- og samarbejdsmuligheder for at udvikle de unges faglige evner og ungdomsarbejdets europaeligiske dimension

Velfungerende uddannelsessystemer og ungdomspolitikker kan give borgerne de kvalifikationer der er behov for paring arbejdsmarkedet og i oslashkonomien og samtidig give dem mulighed for at spille en aktiv rolle i samfundet og indfri deres personlige potentiale Reformer paring uddannelses- og ungdomsomraringdet kan bidrage til at naring disse maringl med udgangspunkt i en faeliglles vision for politiske beslutningstagere og interessenter solid dokumentation og samarbejde paring tvaeligrs af forskellige omraringder og niveauer

Erasmus+ skal stoslashtte programlandenes indsats for effektivt at udnytte Europas talent og sociale potentiale i perspektivet af livslang laeligring hvor tilskuddet betinges af formel ikke-formel og uformel laeligring paring uddannelses- og ungdomsomraringderne Programmet oslashger ogsaring mulighederne for samarbejde og mobilitet mellem partnerlandene navnlig inden for videregaringende uddannelse og ungdomsomraringdet

I overensstemmelse med en af nyskabelserne i Lissabontraktaten stoslashtter Erasmus+ ogsaring aktiviteter som skal udvikle den europaeligiske dimension inden for idraeligt ved at fremme samarbejde mellem ansvarlige myndigheder paring idraeligtsomraringdet Programmet fremmer oprettelsen og udviklingen afeuropaeligiske netvaeligrk som giver mulighed for samarbejde mellem interessenter og udveksling og overfoslashrsel af viden og knowhow inden for idraeligt og fysisk aktivitet Det oslashgede samarbejde vil navnlig medvirke til at udvikle potentialet i Europas menneskelige kapital ved at bidrage til at begraelignse de sociale og oslashkonomiske omkostninger ved fysisk inaktivitet

Programmet stoslashtter aktioner samarbejde og redskaber der er i traringd med Europa 2020-strategien og dens flagskibsinitiativer feks Unge paring vej og En dagsorden for nye kvalifikationer og nye job

Programmet bidrager desuden til at naring maringlsaeligtningerne i strategirammen for det europaeligiske samarbejde paring uddannelsesomraringdet og den europaeligiske strategi for unge som led i den aringbne koordinationsmetode

Denne investering i viden kvalifikationer og kompetencer vil vaeligre til gavn for enkeltpersoner institutioner organisationer og samfundet som helhed ved at bidrage til vaeligkst og sikre lighed velfaeligrd og social integration i og uden for Europa

Programguiden for Erasmus+ er udarbejdet i overensstemmelse med Kommissionens aringrlige arbejdsprogram for Erasmus+ og vil derfor kunne revideres for at tilgodese de prioriteringer og arbejdsomraringder der defineres i de aringrlige arbejdsprogrammer som

1 Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU) nr 12882013 af 11 december 2013 om oprettelse af Erasmus+ EU-programmet for uddannelse

ungdom og idraeligt (httpeur-lexeuropaeuLexUriServLexUriServdouri=OJL201334700500073ENPDF)

vedtages i de kommende aringr Gennemfoslashrelsen af vejledningen forudsaeligtter at de bevillinger der er afsat i budgetforslaget er til raringdighed efter budgetmyndighedens vedtagelse af budgettet eller inden for rammerne af ordningen med foreloslashbige tolvtedele

ERASMUS+ BYGGER PAring TIDLIGERE ERFARINGER OG SER FREMAD

Erasmus+ est le fruit de lrsquointeacutegration des programmes europeacuteens suivants mis en place par la Commission au cours de la peacuteriode 2007-2013 Erasmus+ bygger paring resultaterne af over 25 aringrs europaeligiske programmer for uddannelse og ungdom som omfatter baringde europaeligisk og internationalt samarbejde Erasmus+ udspringer af foslashlgende europaeligiske programmer der blev gennemfoslashrt af Kommissionen i perioden 2007-2013

Programmet for livslang laeligring

Programmet Aktive unge

Erasmus Mundus-programmet

Tempus-programmet

Alfa-programmet

Edulink-programmet

Programmer for samarbejde med industrialiserede lande om videregaringende uddannelse

Disse programmer har givet tilskud til aktiviteter inden for videregaringende uddannelse (herunder den internationale dimension) erhvervsrettet grundog efteruddannelse almen grundskole- og ungdomsuddannelse almen voksenuddannelse og efteruddannelse samt ungdomsaktiviteter (herunder den internationale dimension)

Erasmus+ skal garing videre end disse programmer ved at fremme synergi og samspil mellem uddannelses- og ungdomsaktiviteter paring forskellige omraringder fjerne kunstige graelignser mellem de forskellige aktions- og projektformater hjaeliglpe nye ideacuteer paring vej tiltraeligkke nye aktoslashrer fra arbejdsmarkedet og civilsamfundet og tilgodese nye samarbejdsformer

Det er derfor afgoslashrende at programmet er et staeligrkt brand der er bredt anerkendt Derfor vil alle aktioner og aktiviteter der modtager tilskud fra programmet foslashrst og fremmest skulle formidles ved brug af Erasmus+-brandet For at hjaeliglpe deltagere og modtagere i de tidligere programmer med at finde vej til Erasmus+ kan foslashlgende navne dog anvendes i forbindelse med kommunikation og formidling af de aktioner der er rettet mod en specifik sektor som tilfoslashjelse til det faeliglles Erasmus+-brandnavn

Erasmus+ Comenius ndash i forbindelse med de programaktiviteter der udelukkende vedroslashrer boslashrnehave grundskole og ungdomsuddannelse

Erasmus+ Erasmus ndash i forbindelse med de programaktiviteter der udelukkende vedroslashrer videregaringende uddannelse og er maringlrettet programlande

Erasmus+ Erasmus Mundus ndash i forbindelse med faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus

Erasmus+ Leonardo da Vinci ndash i forbindelse med de programaktiviteter der udelukkende vedroslashrer erhvervsrettet grundog efteruddannelse

Erasmus+ Grundtvig ndash i forbindelse med de programaktiviteter der udelukkende vedroslashrer almen voksenuddannelse og folkeoplysning

Erasmus+ Aktive unge ndash i forbindelse med de programaktiviteter der udelukkende vedroslashrer ikke-formel og uformel laeligring paring ungdomsomraringdet

Erasmus+ Jean Monnet ndash i forbindelse med de programaktiviteter der udelukkende vedroslashrer europaeligiske studier

Erasmus+ Idraeligt ndash i forbindelse med de programaktiviteter der udelukkende vedroslashrer idraeligt

Programguide

ERASMUS+ MAringLSAEligTNINGER OG HOVEDELEMENTER

OVERORDNEDE MAringLSAEligTNINGER

Erasmus+ skal bidrage til at

naring maringlene i Europa 2020-strategien herunder det overordnede uddannelsesmaringl 2

naring maringlene i strategirammen for det europaeligiske samarbejde paring uddannelsesomraringdet (ET 2020) herunder benchmarkvaeligrdierne

gennemfoslashre partnerlandes baeligredygtige udvikling inden for videregaringende uddannelse naring de overordnede maringl for det fornyede europaeligiske samarbejde paring ungdomsomraringdet (2010-2018)

naring maringlet om at udvikle den europaeligiske dimension inden for idraeligt navnlig breddeidraeligt i overensstemmelse med EUs arbejdsplan for sport og

fremme europaeligiske vaeligrdier i overensstemmelse med artikel 2 i traktaten om Den Europaeligiske Union 3

HOVEDELEMENTERNE I ERASMUS+

Nedenstaringende aspekter af programmet fortjener saeligrlig opmaeligrksomhed Nogle af dem er beskrevet naeligrmere paring Kommissionens websted

ANERKENDELSE OG VALIDERING AF FAEligRDIGHEDER OG KVALIFIKATIONER

Erasmus+ stoslashtter EUs gennemsigtigheds- og anerkendelsesvaeligrktoslashjer i forbindelse med faeligrdigheder og kvalifikationer ndash navnlig

Europass Youthpass (ungdomspas) den europaeligiske referenceramme for kvalifikationer (EQF) det europaeligiske meritoverfoslashrsels- og meritakkumuleringssystem (ECTS) det europaeligiske meritoverfoslashrselssystem for erhvervsuddannelse (ECVET) den europaeligiske referenceramme for kvalitetssikring af erhvervsuddannelse (EQAVET) det europaeligiske kvalitetssikringsregister (EQAR) Den Europaeligiske Sammenslutning for Kvalitetssikringsorganisationer inden for Videregaringende Uddannelse (ENQA)

samt EU-netvaeligrk inden for uddannelse som stoslashtter disse vaeligrktoslashjer navnlig det nationale informationscenter vedroslashrende akademisk anerkendelse (NARIC) Euroguidance-netvaeligrket de nationale Europass-centre og de nationale koordinationspunkter for den europaeligiske referenceramme for kvalifikationer

Et faeliglles formaringl med disse vaeligrktoslashjer er at sikre at faeligrdigheder og kvalifikationer lettere kan anerkendes og bedre forstarings inden for og paring tvaeligrs af de nationale graelignser i alle dele af uddannelsessystemerne og paring arbejdsmarkedet uanset om de blev opnaringet gennem formel uddannelse eller gennem andre laeligringserfaringer (feks arbejdserfaring frivilligt arbejde eller onlinelaeligring) Vaeligrktoslashjerne skal ogsaring sikre at uddannelses- og ungdomspolitikker bidrager til at opnaring Europa 2020-maringlsaeligtningerne om smart baeligredygtig og inkluderende vaeligkst samt de overordnede maringl om uddannelse og beskaeligftigelse gennem bedre integration paring arbejdsmarkedet og en hoslashjere grad af mobilitet

For at naring disse maringl skal de tilgaeligngelige vaeligrktoslashjer kunne imoslashdekomme nye faelignomener som internationaliseringen paring uddannelsesomraringdet og den stigende anvendelse af digital laeligring og fremme fleksible laeligringsforloslashb i traringd med de studerendes behov og maringl Vaeligrktoslashjerne skal maringske udvikles fremadrettet for at styrke sammenhaeligngen mellem vaeligrktoslashjer og forenkle dem saring studerende og arbejdstagere kan bevaeligge sig frit efter arbejds- eller uddannelsesmuligheder

Flere oplysninger findes paring httpeceuropaeueducationpolicystrategic-frameworkskills-qualifications_dahtm

2 Det overordnede uddannelsesmaringl er at reducere andelen af unge der forlader skolen tidligt til under 10 og oslashge andelen af befolkningen der gennemfoslashrer

en videregaringende uddannelse til mindst 40 inden 2020 3 Unionen bygger paring vaeligrdierne respekt for den menneskelige vaeligrdighed frihed demokrati ligestilling retsstaten og respekt for menneskerettighederne

herunder rettigheder for personer der tilhoslashrer mindretal Dette er medlemsstaternes faeliglles vaeligrdigrundlag i et samfund praeligget af pluralisme ikke-forskelsbehandling tolerance retfaeligrdighed solidaritet og ligestilling mellem kvinder og maelignd

DEL A - ERASMUS+ MAringLSAEligTNINGER OG HOVEDELEMENTER

FORMIDLING OG UDNYTTELSE AF PROJEKTRESULTATER

Formidling og udnyttelse af resultater er afgoslashrende for Erasmus+-projekternes livscyklus Det giver de deltagende organisationer mulighed for formidling og udbredelse af projektresultater og andre produkter hvilket sikrer at deres projekter har stoslashrre effekt bliver mere baeligredygtige og oslashger den mervaeligrdi som Erasmus+ tilfoslashrer Europa

For at sikre en vellykket formidling og udnyttelse af projektresultaterne anmodes de organisationer der er involveret i Erasmus+-projekterne om i tilstraeligkkelig grad at lade formidlings- og udnyttelsesaktiviteter indgaring i udformningen og gennemfoslashrelsen af deres projekt Saringdanne aktiviteters omfang og intensitet skal staring i rimeligt forhold til maringlsaeligtningerne anvendelsesomraringdet og maringlene for de forskellige aktioner i Erasmus+

Resultater opnaringet i et specifikt projekt kan vaeligre meget relevante og interessante ogsaring inden for omraringder der ikke er omfattet af projektet og det er op til de enkelte projektdeltagere at udvikle strategier og metoder der sikrer at andre har let adgang til det der er udviklet og produceret Specifikke retningslinjer herfor findes i bilag II til denne programguide

ERASMUS+ KRAV OM FRI ADGANG TIL UNDERVISNINGSMATERIALER

Erasmus+ fremmer fri adgang til projektoutput med henblik paring at stoslashtte laeligring undervisning og ungdomsarbejde Modtagere af tilskud under Erasmus+ skal stille uddannelsesressourcer og vaeligrktoslashjer der udarbejdes inden for rammerne af projekter der stoslashttes af programmet dvs dokumenter medier software og andre materialer gratis til raringdighed for offentligheden under en aringben licens Materialerne boslashr vaeligre lettilgaeligngelige og kunne hentes uden omkostninger eller begraelignsninger og offentligheden skal under den aringbne licens kunne anvende genanvende tilpasse og dele ressourcen Saringdanne materialer kaldes aringbne uddannelsesressourcer For at naring dette maringl boslashr ressourcerne uploades i en redigerbar digital form paring en egnet og aringbent tilgaeligngelig platform Erasmus+ tilskynder tilskudsmodtagerne til at anvende de mest aringbne licenser4 men tilskudsmodtagerne kan vaeliglge licenser der paringlaeliggger visse begraelignsninger feks begraelignsning af andres kommercielle udnyttelse eller forpligtelse af andre til at anvende den samme licens paring afledte vaeligrker hvis det er relevant for projektets karakter og materialetypen og hvis dette stadig giver offentligheden mulighed for at anvende genanvende tilpasse og dele ressourcen Kravet om fri adgang er obligatorisk og tilsidesaeligtter ikke tilskudsmodtagernes intellektuelle ejendomsrettigheder

ERASMUS+ FRI ADGANG FOR FORSKNING OG DATA

Erasmus+ tilskynder tilskudsmodtagere til at offentliggoslashre forskningsresultater ad aringbne kanaler dvs ad kanaler som er gratis og uden adgangsbegraelignsninger Tilskudsmodtagere tilskyndes ogsaring til at knytte aringbne licenser til deres forskningsresultater Saring vidt muligt boslashr data der indsamles af projekter offentliggoslashres som aringbne data dvs med en aringben licens i et passende format og paring en passende aringben dataplatform

DEN INTERNATIONALE DIMENSION

Erasmus+ har en staeligrk international dimension (samarbejde med partnerlande) navnlig inden for videregaringende uddannelse og ungdomsomraringdet

Inden for videregaringende uddannelse giver Erasmus+ tilskud til foslashlgende hovedaktiviteter som er maringlrettet mod samarbejde med partnerlande

Enkeltpersoners internationale mobilitet (meritoverfoslashrsel) og faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus (under Key Action 1) som fremmer studerendes og medarbejderes mobilitet mellem partnerlande

Kapacitetsopbygningsprojekter inden for videregaringende uddannelse (under Key Action 2) som fremmer samarbejde og partnerskaber der har indflydelse paring moderniseringen og internationaliseringen af videregaringende uddannelsesinstitutioner og -systemer i partnerlande med saeligrlig fokus paring EUs nabopartnerlande

Politisk dialog (under Key Action 3) gennem netvaeligrket af eksperter inden for reform af de videregaringende uddannelser i EUs nabopartnerlande den internationale alumnesammenslutning politisk dialog med partnerlande og internationale PR-arrangementer

Jean Monnet-aktiviteter der har til formaringl at fremme undervisning forskning og analyse inden for EU-studier verden over

4 Feks almindeligt anvendte Creative Commons Attribution-licenser eller Creative Commons Attribution-Share Alike-licenser for kreative vaeligrker GNU Public

License og GNU Lesser Public License for software eller Open Database License for databaser

Programguide

Paring ungdomsomraringdet giver Erasmus+ tilskud til foslashlgende hovedaktiviteter

Mobilitetsprojekter for unge og ungdomsarbejdere (under Key Action 1) der fremmer udvekslingsophold for unge frivilligt arbejde og mobilitet for ungdomsarbejdere i samarbejde med EUs nabopartnerlande

Kapacitetsopbygningsprojekter paring ungdomsomraringdet (under Key Action 2) der fremmer samarbejds- og mobilitetsaktiviteter som gavner den kvalitative udvikling af ungdomsarbejde ungdomspolitikker og systemer vedroslashrende unge samt anerkendelsen af ikkeformel laeligring i partnerlande navnlig i lande i Afrika Vestindien og Stillehavet Asien og Latinamerika

Inddragelse af unge og ungdomsorganisationer fra EUs nabopartnerlande i den strukturerede dialog paring ungdomsomraringdet (under Key Action 3) ved at tilskynde dem til at deltage i internationale moslashder konferencer og arrangementer der fremmer dialog mellem unge og beslutningstagere

Desuden er andre af programmets aktioner (strategiske partnerskaber Knowledge Alliances Sectors Skills Alliances og samarbejdende partnerskaber) ogsaring aringbne for organisationer fra partnerlande hvis deres deltagelse har en mervaeligrdi for projektet (yderligere oplysninger findes i del B i denne guide)

FLERSPROGETHED

Flersprogethed er en af hjoslashrnestenene i det europaeligiske projekt og et staeligrkt symbol paring EUs oslashnske om at vaeligre forenet i mangfoldighed Fremmedsprog har en fremtraeligdende rolle blandt de kvalifikationer der skal goslashre det muligt for borgerne at klare sig bedre paring arbejdsmarkedet og udnytte de tilgaeligngelige muligheder optimalt Unionen har som maringl at alle borgere skal have mulighed for fra en tidlig alder at laeligre mindst to fremmedsprog

Forbedring af sprogundervisningen og sprogindlaeligringen og fremme af den sproglige mangfoldighed er et af de specifikke maringl i Erasmus+ Manglende sproglige kompetencer er en af de vigtigste hindringer for deltagelse i europaeligiske uddannelses- og ungdomsprogrammer De muligheder der ivaeligrksaeligttes for at yde sproglig stoslashtte skal sikre mere effektiv mobilitet og forbedre laeligringen og dermed bidrage til programmets specifikke maringl

Sproglig stoslashtte er tilgaeligngelig for det sprog der anvendes af deltagerne i forbindelse med studier praktikophold eller frivilligt arbejde i udlandet som led i laeligngerevarende mobilitetsaktiviteter der modtager tilskud under Key Action 1 Der vil primaeligrt blive ydet sproglig stoslashtte via Erasmus+ Sproglig onlinesupport fordi e-laeligring giver lettere adgang og stoslashrre fleksibilitet i sprogindlaeligringen

Erasmus+ Sproglig onlinesupport (httperasmusplusolseu) omfatter obligatorisk vurdering af sproglige kompetencer og frivillige sprogkurser Sprogvurdering er et afgoslashrende aspekt af initiativet som skal sikre den rette forberedelse af de enkelte deltagere og indsamling af dokumentation om sprogfaeligrdigheder hos deltagerne i EU-mobilitetsprojekterne Der vil saringledes blive foretaget en sprogvurdering af deltagerne inden mobilitetsaktiviteten og der vil blive foretaget en ny vurdering ved udgangen af mobilitetsperioden for at foslashlge fremskridtene i de sproglige kompetencer Uanset resultatet af den sprogvurderingstest deltagerne tager foslashr afgang udelukker testen dem ikke fra at deltage i mobilitetsaktiviteten

Onlinesprogvurderingen vil saringledes ikke blive anvendt til at udvaeliglge Erasmus+-mobilitetsdeltagere men til at give dem mulighed for at forbedre deres niveau hvis det er noslashdvendigt Tilbuddet om sproglig stoslashtte baseres paring gensidig tillid mellem den udsendende og den modtagende institution Det er den udsendende institutions ansvar at give deltagerne den mest hensigtsmaeligssige sproglige support med henblik paring at sikre at de naringr op paring det anbefalede niveau der er aftalt med den modtagende institution ved mobilitetsperiodens start

Indtil onlinevaeligrktoslashjernes kapacitet kan udvides til at omfatte alle sprog vil deltagere i mobilitetsprojekter faring tilskud til sproglig stoslashtte paring de sprog der ikke er tilgaeligngelige gennem Kommissionens onlinetjeneste

Strategiske partnerskaber inden for sprogundervisning og sprogindlaeligring vil blive fremmet under Key Action 2 Innovation og god praksis som skal fremme sprogfaeligrdigheder kan feks omfatte undervisnings- og vurderingsmetoder udvikling af undervisningsmateriale forskning computerformidlet sprogindlaeligring og ivaeligrksaeligtterinitiativer der bruger fremmedsprog Derudover kan der om noslashdvendigt ydes tilskud til sproglig stoslashtte til tilskudsmodtagere under strategiske partnerskaber der tilrettelaeliggger laeligngerevarende uddannelses- og undervisningsaktiviteter for underviseremedarbejdere ungdomsarbejdere og studerende

Hvad angaringr Den Europaeligiske Sprogpris opfordres de nationale agenturer til ndash paring frivillig basis ndash at afholde nationale konkurrencer i programlandene hvert eller hvert andet aringr Den Europaeligiske Sprogpris skal fungere som et incitament til at udnytte og formidle toppraeligstationer inden for flersprogethed og oslashge offentlighedens interesse for sprogindlaeligring

Under Key Action 3 og for at stoslashtte medlemsstaternes indsats for at integrere flygtninge i Europas uddannelsessystemer udvides Erasmus+ Online Linguistic Support (OLS) der ydes til Erasmus+- deltagere til omkring 100 000 flygtninge under indkaldelserne i 2016 2017 og 2018 og indtil det tilgaeligngelige budget er opbrugt uden omkostninger for dem

Det er fuldstaeligndigt frivilligt for nationale Erasmus+-agenturer og tilskudsmodtagende institutionerorganisationer at deltage Under denne indkaldelse modtager de tilskudsberettigede under Erasmus+ som oslashnsker at deltage et antal yderligere OLS-licenser som specifikt tildeles flygtninge der oslashnsker at laeligre et af de sprog der findes i OLS De tilskudsmodtagende institutionerorganisationer bliver ansvarlige for at tildele licenserne til flygtningene og rapportere om anvendelsen af disse licenser

LIGHED OG INTEGRATION

Erasmus+ sigter mod at fremme lighed og integration ved at lette adgangen for daringrligt stillede deltagere med begraelignsede muligheder i forhold til deres meddeltagere naringr deres situation begraelignser eller udelukker deres deltagelse i tvaeligrnationale aktiviteter grundet

handicap (dvs deltagere med fysiske eller psykiske funktionsnedsaeligttelser) personer med mentale (udviklingshaeligmning kognitive handicap indlaeligringsvanskeligheder) fysiske sensoriske eller andre handicap

uddannelsesmaeligssige vanskeligheder unge med indlaeligringsvanskeligheder unge der forlader skolen for tidligt lavere uddannede voksne unge der klarer sig daringrligt i skolen

oslashkonomiske barrierer personer med lav levestandard eller lav indkomst personer der er afhaeligngige af sociale ydelser unge langtidsledige eller fattige unge personer med gaeligld eller oslashkonomiske problemer

kulturelle forskelle indvandrere eller flygtninge eller andengenerationsindvandrere eller flygtningefamilier personer der tilhoslashrer et nationalt eller etnisk mindretal personer der har problemer med sproglig tilpasning og kulturel integration

helbredsproblemer personer med kroniske helbredsproblemer alvorlige sygdomme eller psykiske lidelser sociale barrierer personer der udsaeligttes for forskelsbehandling paring grund af koslashn alder etnisk oprindelse religion

seksuel orientering handicap osv personer med begraelignsede sociale kompetencer eller med asocial eller risikobetonet adfaeligrd personer i en usikker situation (tidligere) kriminelle og (tidligere) stof- eller alkoholmisbrugere unge ogeller enlige foraeligldre foraeligldreloslashse

geografiske barrierer personer fra fjerntliggende omraringder eller landdistrikter personer der bor paring smaring oslasher eller i regioner i den yderste periferi personer fra problemomraringder i byerne personer fra omraringder med begraelignsede tjenester (begraelignset offentlig transport daringrlige faciliteter)

Paring ungdomsomraringdet er der udviklet en strategi for integration og mangfoldighed som en faeliglles ramme for stoslashtte af deltagelse og integration af unge med begraelignsede muligheder i Erasmus+ Strategien findes paring Kommissionens websted5

BESKYTTELSE AF OG SIKKERHED FOR DELTAGERNE

Beskyttelse af og sikkerhed for de deltagere der er involveret i projekter med tilskud fra Erasmus+ er vigtige principper i programmet Alle personer der deltager i Erasmus+ skal have mulighed for at drage fuld nytte af mulighederne for personlig og faglig udvikling og laeligring Det boslashr opnarings i et sikkert miljoslash hvor alle personers rettigheder er beskyttet

Derfor skal de enkelte organisationer der deltager i Erasmus+ have indfoslashrt effektive procedurer og systemer til at fremme og garantere beskyttelse af og sikkerhed for deltagerne i deres aktivitet For at sikre dette skal alle studerende praktikanter laeligrlinge elever studerende paring voksenuddannelser unge underviseremedarbejdere og frivillige der er involveret i en mobilitetsaktivitet under alle Key

Actions i Erasmus+ vaeligre forsikret mod de risici der er forbundet med deltagelsen i aktiviteterne Bortset fra de frivillige aktiviteter der anvender en saeligrlig forsikringsordning (se bilag I til denne guide) fastlaeliggger Erasmus+ ikke eacuten bestemt forsikringsform og der anbefales heller ikke bestemte forsikringsselskaber Programmet overlader det til projektlederne at finde den mest egnede forsikring afhaeligngigt af hvilken type projekt der gennemfoslashres og hvilke forsikringsformer der er tilgaeligngelige paring nationalt niveau Det er desuden ikke noslashdvendigt at tegne en projektspecifik forsikring hvis deltagerne allerede er omfattet af eksisterende forsikringspolicer tegnet af projektlederne

5 Erasmus+ Strategi for integration og mangfoldighed paring ungdomsomraringdet httpeceuropaeuyouthlibraryreportsinclusion-diversity-strategy_enpdf

Programguide

Under alle omstaeligndigheder skal foslashlgende omraringder vaeligre daeligkket

rejseforsikring (herunder mistet eller beskadiget bagage) hvor dette er relevant

civilretligt erstatningsansvar (herunder alt efter hvad der er relevant erhvervsansvarsforsikring eller ansvarsforsikring)

ulykke og alvorlig sygdom (herunder varig eller midlertidig uarbejdsdygtighed)

doslashdsfald (herunder hjemsendelse i forbindelse med projekter i udlandet)

Hvis det er relevant anbefales det paring det kraftigste at deltagere i tvaeligrnationale aktiviteter er i besiddelse af et europaeligisk sygesikringskort Kortet er gratis og giver adgang til medicinsk noslashdvendige offentligt betalte sundhedsydelser under midlertidigt ophold i et af de 28 EU-lande Island Liechtenstein og Norge paring de samme betingelser og til samme pris (gratis i nogle lande) som for personer der er forsikret i det paringgaeligldende land Flere oplysninger om kortet og om hvordan man skaffer det findes paring httpeceuropaeusocialmainjspcatId=559

Endelig skal de deltagende organisationer hvis projekterne involverer unge paring under 18 aringr indhente forudgaringende samtykke til deltagelsen fra deres foraeligldre eller vaeligrge

DEL A HVORDAN ER ERASMUS+ STRUKTURERET

HVORDAN ER ERASMUS+ STRUKTURERET

For at naring maringlsaeligtningerne for programmet Erasmus+ gennemfoslashres foslashlgende aktioner

KEY ACTION 1 ndash ENKELTPERSONERS MOBILITET

Denne Key Action giver tilskud til

Studerendes underviseres og medarbejderes mobilitet muligheder for at studerende praktikanter unge og frivillige professorer undervisere kursusledere ungdomsarbejdere og medarbejdere i uddannelsesinstitutioner og civilsamfundsorganisationer kan tage en uddannelse ogeller opnaring faglig erfaring i et andet land

Faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus integrerede internationale studieprogrammer paring hoslashjt niveau udbudt af konsortier af videregaringende uddannelsesinstitutioner der tildeler fulde stipendier til de bedste masterstuderende verden over

Laringn til masteruddannelser under Erasmus+ Studerende paring videregaringende uddannelser fra programlande kan ansoslashge om et laringn der er garanteret under programmet til at tage en fuld masteruddannelse i udlandet De studerende skal selv henvende sig til nationale banker eller institutter der er specialiseret i studielaringn

KEY ACTION 2 ndash SAMARBEJDE OM INNOVATION OG UDVEKSLING AF GOD PRAKSIS

Tvaeligrnationale strategiske partnerskaber med sigte paring at udvikle initiativer som vedroslashrer et eller flere uddannelses- og ungdomsomraringder og fremmer innovation udveksling af erfaringer og knowhow mellem forskellige typer organisationer som er involveret i uddannelses- og ungdomsomraringdet eller andre relevante omraringder Visse mobilitetsaktiviteter modtager tilskud forudsat at de bidrager til projektets maringlsaeligtninger

Knowledge Alliances mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner og virksomheder med det formaringl at fremme innovation ivaeligrksaeligttelse kreativitet jobmuligheder udveksling af viden ogeller tvaeligrfaglig undervisning og laeligring

Sector Skills Alliances som stoslashtter udformning og levering af faeliglles erhvervsrettet pensum programmer og undervisnings- og uddannelsesmetoder der traeligkker paring dokumentation for tendenser inden for en specifik oslashkonomisk sektor og de kvalifikationer der er noslashdvendige for at praeligstere inden for et eller flere fagomraringder

Kapacitetsopbygningsprojekte der stoslashtter samarbejde med partnerlande inden for de videregaringende uddannelser og ungdom Kapacitetsopbygningsprojekter sigter mod at stoslashtte organisationerinstitutioner og systemer i deres moderniserings- og internationaliseringsprocesser Visse typer af kapacitetsopbygningsprojekter kan faring tilskud til mobilitetsaktiviteter forudsat at de bidrager til projektets maringlsaeligtninger

IT-platforme feks eTwinning School Education Gateway European Platform for Adult Learning (EPALE ndash europaeligisk platform for voksenuddannelse) og European Youth Portal (Den Europaeligiske Ungdomsportal) der tilbyder virtuelle samarbejdsfora databaser over muligheder praksisfaeligllesskaber og andre onlinetjenester til undervisere kursusledere og andre aktoslashrer paring skole- og voksenuddannelsesomraringdet samt til unge frivillige og ungdomsarbejdere i og uden for Europa

KEY ACTION 3 - TILSKUD TIL REFORM AF POLITIKKER

Viden paring omraringderne uddannelse traeligning og ungdom med henblik paring at sikre beslutningstagning og overvaringgning der bygger paring dokumentation navnlig

- landespecifikke og tematiske analyser bla via samarbejde med akademiske netvaeligrk

- peer-laeligring og peer-evalueringer som led i den aringbne koordinationsmetode paring uddannelses- og ungdomsomraringdet

Initiativer til politisk innovation der skal fremme innovativ udvikling af politikker blandt interessenter og goslashre det muligt for de offentlige myndigheder at undersoslashge om de innovative politikker fungerer effektivt gennem feltforsoslashg baseret paring hensigtsmaeligssige vurderingsmetoder

Tilskud til europaeligiske politiske vaeligrktoslashjer med henblik paring at fremme gennemsigtighed og anerkendelse af faeligrdigheder og kvalifikationer samt overfoslashrsel af merit kvalitetssikring validering af ikkeformel og uformel laeligring forvaltning af kvalifikationer og vejledning Denne aktion omfatter ogsaring stoslashtte til netvaeligrk der fremmer tvaeligreuropaeligisk

Programguide

udveksling borgernes laeligrings- og jobmobilitet samt udvikling af fleksible laeligringsforloslashb paring tvaeligrs af de forskellige uddannelses- og ungdomsomraringder

Samarbejde med internationale organisationer med anerkendt ekspertise og analytisk kapacitet (saringsom OECD og Europararingdet) med henblik paring at oslashge indvirkningen og mervaeligrdien af politikker paring uddannelses- og ungdomsomraringdet

Dialog med interessenter og promovering af politikker og programmet med inddragelse af offentlige myndigheder og udbydere og interessenter paring uddannelses- og ungdomsomraringdet for at oslashge kendskabet til de europaeligiske politiske dagsordener i saeligrdeleshed Europa 2020 ET 2020 den europaeligiske strategi for unge samt den eksterne dimension af europaeligiske uddannelses- og ungdomspolitikker Dialogen og promoveringen er ogsaring afgoslashrende for at udvikle interessenternes evne til aktivt at stoslashtte gennemfoslashrelsen af politikker ved at fremme udnyttelse af programmets resultater og skabe haringndgribelige resultater

JEAN MONNET AKTIVITETER

Jean Monnet-aktiviteterne giver tilskud til

Akademiske moduler professorater og ekspertisecentre med henblik paring at udvide undervisningen paring omraringdet europaeligiske integrationsstudier som en del af et officielt pensum paring en videregaringende uddannelsesinstitution og gennemfoslashre overvaringge og foslashre tilsyn med forskningen i EU-indhold ogsaring paring andre uddannelsesniveauer saringsom uddannelse af undervisere og obligatorisk skolegang Disse aktioner skal desuden sikre grundig undervisning i europaeligiske integrationsanliggender for kommende fagfolk som i stigende grad eftersposlashrges paring arbejdsmarkedet og samtidig fremme incitamenter raringdgivning og mentorordninger for den yngre generation af undervisere og forskere inden for europaeligisk integration

Politisk debat med den akademiske verden stoslashttet gennem a) netvaeligrk som skal styrke samarbejdet mellem forskellige universiteter i Europa og resten af verden fremme samarbejde og skabe en omfattende platform for udveksling af viden med deltagelse af offentlige aktoslashrer og Kommissionens institutioner og tjenester vedroslashrende yderst relevante EU-emner b) Projekter vedroslashrende innovation og samspil mellem samt udbredelse af EU-indhold som skal fremme droslashftelser og overvejelser om EU-anliggender og oslashge kendskabet til EU og EUs processer

Tilskud til sammenslutninger til planlaeliggning og gennemfoslashrelse af vedtaeliggtsmaeligssige aktiviteter for sammenslutninger der beskaeligftiger sig med EU-studier og EU-anliggender og udbredelse af fakta om EU til et bredere publikum med henblik paring at fremme et aktivt europaeligisk medborgerskab

Jean Monnet-aktiviteterne tildeler ogsaring driftstilskud til udvalgte institutioner hvis formaringl er af europaeligisk interesse og som organiserer Undersoslashgelser og konferencer som skal give politiske beslutningstagere ny indsigt og konkrete forslag

IDRAEligT

Aktioner paring idraeligtsomraringdet giver tilskud til

Samarbejdende Partnerskaber som arbejder paring at fremme integritet inden for idraeligt (antidoping kampen mod aftalt spil beskyttelse af mindrearingrige) stoslashtte innovative tilgange til gennemfoslashrelse af EUs principper om god forvaltning inden for idraeligt EUs strategier for social integration og lige muligheder fremme deltagelse i idraeligt og fysisk aktivitet (stoslashtte gennemfoslashrelsen af EUs retningslinjer for fysisk aktivitet frivilligt arbejde samt beskaeligftigelse og uddannelse inden for idraeligt) og stoslashtte gennemfoslashrelsen af EUs retningslinjer for dobbelte karrierer for idraeligtsudoslashvere Disse partnerskaber omfatter ogsaring smaring samarbejdende partnerskaber der har til formaringl at fremme social integration og lige muligheder inden for idraeligt fremme traditionelle europaeligiske idraeligtsgrene og lege stoslashtte mobilitet af frivillige traelignere ledere og personale i almennyttige idraeligtsorganisationer og beskytte atleter isaeligr unge mod sundheds- og sikkerhedsmaeligssige risici ved at forbedre traelignings- og konkurrencevilkaringr

Europaeligiske idraeligtsarrangementer uden gevinst for oslashje hvor tilskuddet tildeles til individuelle organisationer der staringr for forberedelsen tilrettelaeligggelsen og opfoslashlgningen af et bestemt arrangement De involverede aktiviteter omfatter tilrettelaeligggelse af uddannelsesaktiviteter for sportsudoslashvere og frivillige op til arrangementet aringbnings- og afslutningsceremonier konkurrencer aktiviteter i tilknytning til idraeligtsarrangementet (feks konferencer og seminarer) samt gennemfoslashrelse af efterfoslashlgende aktiviteter feks evalueringer eller opfoslashlgningsaktiviteter

Styrkelse af evidensbaseret viden til udformning af politikker gennem studier dataindsamling undersoslashgelser netvaeligrk konferencer og seminarer som udbreder god praksis fra programlande og idraeligtsorganisationer og styrker netvaeligrk paring EU-niveau saringledes at nationale medlemmer af saringdanne netvaeligrk drager fordel af synergier og udvekslinger med deres partnere

Dialog med relevante europaeligiske interessenter primaeligrt EUs aringrlige sportsforum og tilskud til idraeligtsaktiviteter i forbindelse med EU-formandskabet tilrettelagt af den medlemsstat der har EU-formandskabet Der kan ogsaring efter

behov tilrettelaeliggges andre ad hoc-moslashder og seminarer med relevans for sikring af en optimal dialog med interessenter paring idraeligtsomraringdet

Programguide

HVAD ER BUDGETTET

Programmet har en samlet vejledende finansieringsramme paring 14774 mia EUR under udgiftsomraringde 1 og paring 1680 mia EUR under udgiftsomraringde 4 i EUs budget over syv aringr (2014-2020) Det aringrlige budget vedtages af budgetmyndigheden De forskellige trin i vedtagelsen af EUs budget kan foslashlges paring

httpeceuropaeubudgetexplainedmanagementdecidingdeciding_detaildecide_detail_encfm

Oplysninger om det tilgaeligngelige budget fordelt paring aktion forventet antal projekter som tildeles tilskud og vejledende gennemsnitlige tilskud findes i det Aringrlige Arbejdsprogram for Erasmus+ for2017 6 (httpeceuropaeudgseducation_culturemore_infoawpindex_enhtm)

6 aktioner inden for videregaringende uddannelse som er maringlrettet mod mobilitet og samarbejde med Partnerlande stoslashttes ogsaring med midler under

udgiftsomraringde 4 tildelt i det Aringrlige Arbejdsprogram for 2016 httpeceuropaeudgseducation_culturemore_infoawpindex_enhtm

DEL-A - HVEM IMPLEMENTERER ERASMUS+

HVEM IMPLEMENTERER ERASMUS+

EUROPA-KOMMISSIONEN

Kommissionen er endeligt ansvarlig for driften af Erasmus+ Kommissionen forvalter budgettet og fastlaeliggger loslashbende prioriteter maringl og kriterier for programmet Derudover styrer og overvaringger Kommissionen den generelle implementering opfoslashlgning og evaluering af programmet paring europaeligisk niveau Kommissionen baeligrer ogsaring det overordnede ansvar for tilsynet med og koordineringen af de strukturer der er ansvarlige for at implementere programmet paring nationalt niveau

Paring europaeligisk plan er Kommissionens Forvaltningsorgan for Undervisning Audiovisuelle Medier og Kultur (forvaltningsorganet) ansvarligt for implementeringen af de centrale aktioner under Erasmus+ Forvaltningsorganet er ansvarligt for forvaltningen af disse projekter i hele deres livscyklus fra fremme af programmet over behandling af tilskudsansoslashgningerne og overvaringgning af projekter paring stedet til formidling af projekterne og programresultaterne Det er endvidere ansvarligt for specifikke indkaldelser af forslag vedroslashrende visse af programmets aktioner der ikke er omfattet af denne guide

Kommissionen er desuden navnlig via forvaltningsorganet ansvarlig for at

gennemfoslashre undersoslashgelser inden for de omraringder der modtager tilskud fra programmet

gennemfoslashre forskning og evidensbaserede aktiviteter via Eurydice-netvaeligrket

oslashge programmets synlighed og systemiske effekt gennem formidling og udnyttelse af programmets resultater

varetage kontraktforvaltning og finansiering af organer og netvaeligrk der modtager tilskud fra Erasmus+

forvalte udbud vedroslashrende levering af tjenesteydelser som led i programmet

DE NATIONALE AGENTURER

Erasmus+ implementeres primaeligrt ved indirekte forvaltning dvs at Kommissionen overdrager budgetgennemfoslashrelsen til de nationale agenturer Formaringlet med denne tilgang er at bringe Erasmus+ saring taeligt som muligt paring programmets modtagere og sikre at det er tilpasset til de forskelligartede nationale uddannelses- og ungdomssystemer Til dette formaringl har de enkelte programlande udpeget et eller flere nationale agenturer (kontaktoplysninger findes i bilag IV til denne guide) Disse nationale agenturer fremmer og implementerer programmet paring nationalt niveau og fungerer som forbindelsesled mellem Kommissionen og de deltagende organisationer paring lokalt regionalt og national niveau Det er deres opgave at

stille relevante oplysninger til raringdighed om Erasmus+ gennemfoslashre en retfaeligrdig og gennemsigtig udvaeliglgelsesproces i forbindelse med ansoslashgninger om finansiering af

projekter i deres land overvaringge og evaluere implementeringen af programmet i deres land hjaeliglpe projektansoslashgere og deltagende organisationer i hele projektets livscyklus samarbejde effektivt med netvaeligrket af nationale agenturer og Kommissionen sikre programmets synlighed fremme formidling og udnyttelse af programresultaterne paring lokalt og nationalt niveau

Desuden spiller de nationale agenturer en vigtig rolle som mellemliggende strukturer i den kvalitative udvikling af Erasmus+ ved at

gennemfoslashre aktiviteter ndash ud over opgaverne med forvaltning af projekterne i hele deres livscyklus ndash som bidrager til den bedst mulige implementering af programmet ogeller foslashrer til udvikling af politikker paring de omraringder der modtager tilskud fra programmet

tilskud til nytilkomne og mindre fordelagtigt stillede maringlgrupper ved at fjerne barriererne for deres fulde deltagelse i programmet

indgaring i samarbejde med eksterne organer for at oslashge effekten af programmet i deres land

Formaringlet med denne stoslashtte fra de nationale agenturers side er at hjaeliglpe programmets brugere gennem alle faser fra den foslashrste kontakt med programmet over ansoslashgningsprocessen og til gennemfoslashrelsen af projektet og den endelige evaluering Dette princip er ikke i strid med princippet om retfaeligrdige og gennemskuelige udvaeliglgelsesprocedurer Det tager derimod udgangspunkt i tanken om at det for at sikre lige muligheder for alle er noslashdvendigt at hjaeliglpe visse maringlgrupper for programmet mere end andre via raringdgivning vejledning overvaringgning og coaching der er tilpasset deres behov

Programguide

HVILKE ANDRE ORGANER ER INVOLVERET I IMPLEMENTERINGEN AF PROGRAMMET

Ud over de ovenfor naeligvnte organer stiller foslashlgende strukturer yderligere ekspertise til raringdighed ved implementeringen af Erasmus+

EURYDICE-NETVAEligRKET

Eurydice-netvaeligrket fokuserer primaeligrt paring den maringde hvorparing uddannelse i Europa er struktureret og tilrettelagt paring alle niveauer og har til formaringl at bidrage til stoslashrre gensidig forstaringelse af uddannelsessystemerne i Europa Netvaeligrket stiller sammenlignende analyser paring europaeligisk niveau og landespecifikke oplysninger om uddannelse og unge til raringdighed for de aktoslashrer der er ansvarlige for uddannelsessystemer og -politikker i Europa og hjaeliglper dem dermed i deres beslutningstagning

Eurydice-netvaeligrket producerer omfattende informationskilder herunder

detaljerede beskrivelser og oversigter over de nationale uddannelsessystemer (nationale uddannelsessystemer og -politikker)

sammenlignende tematiske rapporter om specifikke emner af faeligllesskabsinteresse (tematiske rapporter)

indikatorer og statistikker (noslashgledataserier) og

en raeligkke fakta og tal vedroslashrende uddannelse feks om nationale uddannelsessystemer skolekalendere og sammenligninger af underviseres loslashn og obligatoriske undervisningstimer i de forskellige lande og paring forskellige uddannelsesniveauer (fakta og tal)

Netvaeligrket bestaringr af en central koordinationsenhed i forvaltningsorganet og nationale enheder med base i samtlige programlande inden for Erasmus+ samt Albanien Bosnien-Hercegovina Montenegro og Serbien

Yderligere oplysninger findes paring forvaltningsorganets websted

YOUTH WIKI NATIONAL CORRESPONDENTS-NETVAEligRKET

I overensstemmelse med EUs ungdomsstrategi og maringlet om at opnaring bedre viden om ungdomssposlashrgsmaringl i Europa ydes der finansiel stoslashtte til nationale strukturer som bidrager til at etablere og vedligeholde Youth Wiki et interaktivt vaeligrktoslashj som giver oplysninger om unge europaeligeres situation og om nationale ungdomspolitikker paring en sammenhaeligngende ajourfoslashrt og anvendelig maringde

Der ydes finansiel stoslashtte til organer som er udpeget af de nationale myndigheder i et programland til aktioner der gennemfoslashres af disse organer med henblik paring at udarbejde landespecifikke oplysninger sammenlignelige landebeskrivelser og indikatorer som bidrager til en bedre gensidig forstaringelse af ungdomssystemerne og -politikkerne i Europa

ETWINNINGS-STOslashTTEENHEDER

eTwinning er et faeligllesskab af laeligrere (fra boslashrnehaveklasse- til gymnasielaeligrere) som hostes paring en sikker platform der kun er tilgaeligngelig for laeligrere som er godkendt af de nationale myndigheder Deltagerne kan involvere sig i mange aktiviteter gennemfoslashre projekter med andre skoler og klasser deltage i droslashftelser og udvikle faglige netvaeligrk med kolleger deltage i forskellige muligheder for faglig udvikling (online og face-to-face) osv eTwinning finansieres under Key Action 2 i Erasmus+ Siden eTwinning blev lanceret i 2005 har mere end 380 000 laeligrere i mere end 160 000 registreret sig og der er gennemfoslashrt naeligsten 50 000 projekter i programlandene

Undervisere og skoler der deltager i eTwinning modtager tilskud fra deres nationale stoslashtteenheder (National Support Services ndash NSS) Der er tale om organisationer der udpeges af de kompetente nationale myndigheder De yder bistand til skoler i forbindelse med registreringsprocessen og soslashgningen efter partnere og projektaktiviteter udbreder kendskabet til programmet uddeler priser og kvalitetsmaeligrker og tilrettelaeliggger faglige udviklingsaktiviteter for undervisere

De nationale stoslashtteenheder koordineres af en central stoslashtteenhed (Central Support Service ndash CSS) der ogsaring er ansvarlig for udviklingen af eTwinning-internetplatformen og tilrettelaeligggelsen af faglige udviklingsaktiviteter for undervisere paring europaeligisk niveau

Listen over alle enhederne og flere oplysninger om dem findes paring httpswwwetwinningnetenpubcontacthtm

SCHOOL EDUCATION GATEWAY (SEG)

School Education Gateway er Europas onlineplatform for skoleundervisning som i dag findes paring 23 EU-sprog og som har til formaringl at levere alt hvad laeligrere skal bruge med hensyn til oplysninger laeligring og faglig udvikling peer-support og netvaeligrkssamarbejde muligheder for samarbejdsprojekter og mobilitet oplysninger om politikker osv Bortset fra laeligrere omfatter SEGs maringlgruppe alle som deltager i aktiviteter under Erasmus+ herunder skoler og andre uddannelsesinstitutioner og -organisationer politikere og nationale myndigheder NGOer virksomheder osv

Da det er et offentligt websted kan alle faring adgang til det paring internettet (dvs ogsaring brugere fra lande uden for Unionen) Denne brede raeligkkevidde forventes at forbedre sammenhaeligngen mellem politik og praksis inden for europaeligisk skoleuddannelse og hjaeliglpe med at fremme politik baseret paring hvad der i virkeligheden sker paring skolerne og hvad arbejdsmarkedet har brug for

SEG tilbyder et varieret udvalg af indhold feks eksempler paring god praksis fra europaeligiske projekter maringnedlige blogindlaeligg fra og videointerviews med eksperter inden for europaeligisk skoleuddannelse onlinekurser for laeligrere om hvordan de haringndterer bestemte udfordringer i klassevaeligrelset ressourcer som feks undervisningsmaterialer tutorials og European Toolkit for Schools oplysninger om skoleuddannelsespolitikker emneopdelte nyheder og arrangementer osv SEG tilbyder specialvaeligrktoslashjer som kan hjaeliglpe laeligrere og andet personale med at finde uddannelses- og mobilitetsmuligheder med henblik paring faglig udvikling (kurser paring stedet skyggepraktik undervisningsopgaver osv) som kan finansieres under Erasmus+ Key Action 1

Erasmus+-vaeligrktoslashjet Kursuskatalog (med face-to-face uddannelsesmuligheder)

Erasmus+-vaeligrktoslashjet Mobilitetsmuligheder (med laeligrermobilitet under Key Action 1)

Flere oplysninger httpschooleducationgatewayeu

Den elektroniske platform for almen voksenuddannelse og folkeoplysning i Europa ndash kaldet EPALE ndash er et nyt initiativ fra Kommissionen som modtager tilskud under Erasmus+ Platformen er aringben for undervisere kursusledere og frivillige samt politiske beslutningstagere forskere medier og akademikere som er involveret i almenvoksenuddannelse og folkeoplysning

Webstedet tilbyder interaktive netvaeligrk som goslashr det muligt for brugere at kommunikere med andre i hele Europa deltage i debatter og udveksle eksempler paring bedste praksis Nogle af de vaeligrktoslashjer og det indhold som EPALE tilbyder omfatter instrumenter som er saeligrligt interessante for (potentielle) Erasmus+-tilskudsmodtagere Dette omfatter bla

En kalender over europaeligiske og nationale arrangementer som kan bruges

- til at finde muligheder for mobilitet af deltagere i Key Action 1-projekter

- til at promovere kurser og arrangementer tilrettelagt af Key Action 2-projekter

Et vaeligrktoslashj til partnersoslashgning som kan bruges til at finde partnere til forberedelse af EU- stoslashttede projekter eller finde muligheder for skyggejob

Praksisfaeligllesskaber som er endnu en mulighed for at samarbejde med andre mennesker og organisationer med samme interesser

Samarbejdsfora hvor projektpartnere kan arbejde og udvikle deres projekt i et sikkert miljoslash

Et ressourcecenter hvor projektdeltagere kan faring adgang til artikler rapporter manualer og andet materiale som er udarbejdet af deres projekt eller organisation og som saringledes udgoslashr en yderligere formidlingsmulighed

En blog hvor projektdeltagere kan dele deres erfaringer eller uploade videoer for at praeligsentere deres resultater paring en uformel og dynamisk maringde

Projekter der modtager EU-stoslashtte boslashr dele oplysninger om deres aktiviteter og resultater paring platformen via blogindlaeligg nyheder arrangementer og andre typer aktiviteter

EPALE implementeres af en central stoslashtteenhed og et netvaeligrk af nationale stoslashtteenheder i programlandene inden for Erasmus+ som er ansvarlige for at identificere interessant information og tilskynde interessenter til at bruge og bidrage til platformen EPALE findes paring httpeceuropaeuepale

Programguide

NATIONALE ERASMUS+-KONTORER

I de enkelte partnerlande (lande i det vestlige Balkan lande i det oslashstlige og sydlige Middelhavsomraringde Rusland og Centralasien) bistaringr de nationale Erasmus+-kontorer Kommissionen forvaltningsorganet og de lokale myndigheder i implementeringen af Erasmus+ De er knudepunkterne i de paringgaeligldende lande for de interessenter der er involveret i Erasmus+ inden for videregaringende uddannelse De bidrager til at oslashge kendskabet til samt synligheden relevansen effektiviteten og effekten af den internationale dimension inden for Erasmus+

De nationale Erasmus+-kontorer er ansvarlige for at

oplyse om aktiviteter i Erasmus+ inden for videregaringende uddannelse der er aringbne for deltagelse for deres lande

raringdgive og yde bistand til potentielle ansoslashgere

overvaringge projekter der har modtaget tilskud fra Erasmus+

koordinere det lokale team af eksperter i reformer af de videregaringende uddannelser

overvaringge de resterende dele af Tempus IV-programmet (2007-2013)

bidrage til undersoslashgelser og arrangementer

bidrage til dialog om politikker

opretholde kontakten med de lokale myndigheder og EU-delegationerne

foslashlge den politiske udvikling inden for videregaringende uddannelse i deres land

AVS-SEKRETARIAT

I de beroslashrte partnerlande (AVS-staterne i Afrika Vestindien og Stillehavet) vil implementeringen af bestemte aktioner blive udfoslashrt i taeligt samarbejde med AVS-ambassadoslashrudvalget repraeligsenteret af AVS-Sekretariatet der er involveret i programmeringen og implementeringen af disse aktioner

NETVAEligRK AF EKSPERTER I REFORMER AF DE VIDEREGAringENDE UDDANNELSER

De nationale team af eksperter i reformer af de videregaringende uddannelser i de enkelte partnerlande (lande i det vestlige Balkan lande i det oslashstlige og sydlige Middelhavsomraringde Rusland og Centralasien) fungerer som ekspertisepuljer for de lokale myndigheder og interessenter i deres bestraeligbelser paring at fremme reformer og sikre fremskridt inden for videregaringende uddannelse De deltager i udviklingen af politikker for de videregaringende uddannelser i deres respektive lande

Netvaeligrkets aktiviteter er baseret paring peer to peer-kontakter De enkelte nationale team bestaringr af 5-15 medlemmer Der er tale om eksperter inden for videregaringende uddannelse (rektorer vicerektorer dekaner ledende akademikere medarbejdere inden for internationale relationer studerende osv)

Eksperternes opgaver omfatter stoslashtte til

udvikling af politikker i deres respektive lande ved at fremme modernisering reformprocesser og strategier inden for videregaringende uddannelse i taeligt samarbejde med de lokale myndigheder

dialog med Unionen om politikker for videregaringende uddannelse

uddannelses- og raringdgivningsaktiviteter rettet mod lokale interessenter navnlig videregaringende uddannelsesinstitutioner og deres underviseremedarbejdere

projekter med tilskud fra Erasmus+ (navnlig dem der gennemfoslashres under aktionen kapacitetsopbygning) ved formidling af deres resultater navnlig eksempler paring bedste praksis og innovative initiativer og udnyttelse af disse til uddannelsesformaringl

EUROGUIDANCE-NETVAEligRKET

Euroguidance er et europaeligisk netvaeligrk af nationale ressource- og informationscentre Alle Euroguidance-centre har to faeliglles maringl

at fremme den europaeligiske dimension i vejledningsaktiviteter inden for uddannelse og erhvervsuddannelse

at give god information om livslang vejledning og mobilitet med henblik paring uddannelse

Den stoslashrste maringlgruppe for Euroguidance er vejledere og politiske beslutningstagere paring baringde uddannelses- og beskaeligftigelse-somraringdet i alle europaeligiske lande

Flere oplysninger findes paring httpeuroguidanceeu

NATIONALE EUROPASS-CENTRE

Europass har til formaringl at hjaeliglpe enkeltpersoner med at redegoslashre for og fremlaeliggge deres kompetencer og kvalifikationer paring en klar og gennemsigtig maringde i hele Europa Kommunikation mellem jobsoslashgende og arbejdsgivere samt mobilitet med henblik paring beskaeligftigelse eller uddannelse fremmes gennem dette initiativ

Et nationalt Europass-center i hvert enkelt land (Den Europaeligiske Union og Det Europaeligiske Oslashkonomiske Samarbejdsomraringde samt Makedonien og Tyrkiet) koordinerer samtlige aktiviteter i forbindelse med Europass-dokumenterne Europass-centrene er det foslashrste kontaktpunkt for en person eller organisation der er interesseret i at bruge eller faring mere at vide om Europass

Flere oplysninger findes paring httpeuropasscedefopeuropaeudaaboutnational-europass-centres

NATIONALE KOORDINATIONSPUNKTER (NCP) FOR DEN EUROPAEligISKE KVALIFIKATIONSRAMME (EQF)

EQF NCPer hjaeliglper nationale myndigheder med at etablere en faeliglles referenceramme for kvalifikationer EQF NCP-aktiviteterne er tiltaelignkt foslashlgende anvendelse

konvertering af referencer fra nationale kvalifikationssystemer til det europaeligiske referenceniveau

konvertering af referencer til et overensstemmende EQF-niveau ved kvalifikationscertifikater eksamensbeviser og Europass-dokumenter udstedt af de kvalificerede myndigheder

Flere oplysninger findes paring httpeceuropaeuploteus

NETVAEligRKET AF NATIONALE REFERENCEPUNKTER FOR EQAVET

De nationale referencepunkter for EQAVET (NRPer) er etableret af nationale myndigheder og forbinder de relevante eksisterende instanser hvilket indbefatter sociale partnere og alle involverede interessenter paring nationalt og regionalt niveau for at bidrage til implementeringen af den europaeligiske referenceramme for kvalifikationer inden for erhvervsuddannelser Formaringlet med EQAVET NRP er

at yde aktiv stoslashtte til implementeringen af EQAVETs arbejdsprogram

at tage konkrete initiativer i forbindelse med at promovere den yderligere udvikling af EQAVET-rammen i en national kontekst

at stoslashtte selvevaluering som et komplementerende og nyttigt vaeligrktoslashj i forbindelse med kvalitetssikring da det goslashr det muligt at maringle succes og identificere hvilke omraringder der har behov for forbedring samt

at sikre en effektiv formidling af information til interessenter

Flere oplysninger findes paring httpwwweqaveteu

NATIONALE INFORMATIONSCENTRE VEDROslashRENDE AKADEMISK ANERKENDELSE (NARIC)

NARIC-netvaeligrket stiller oplysninger til raringdighed om anerkendelse af eksamensbeviser og studieophold i andre europaeligiske lande og giver raringdgivning om udenlandske eksamensbeviser i det land hvor det nationale informationscenter vedroslashrende akademisk anerkendelse er etableret

NARIC-netvaeligrket tilbyder kompetent raringdgivning til alle der rejser til udlandet med henblik paring arbejde eller videreuddannelse men ogsaring til uddannelsesinstitutioner studerende vejledere foraeligldre undervisere og potentielle arbejdsgivere

Kommissionen stoslashtter NARIC-netvaeligrkets aktiviteter ved hjaeliglp af udveksling af oplysninger og erfaringer mellem landene kortlaeliggning af bedste praksis sammenlignende analyser af systemer og politikker paring omraringdet samt droslashftelse og analyse af anliggender af faeliglles uddannelsespolitisk interesse

Flere oplysninger findes paring wwwenic-naricnet

Programguide

NETVAEligRK AF NATIONALE TEAM AF ECVET-EKSPERTER

De nationale team af ECVET-eksperter fungerer som en ekspertisepulje i forbindelse med fremme af implementeringen af et europaeligisk meritoverfoslashrselssystem for erhvervsuddannelse (European Credit System for Vocational Education and Training ndash ECVET) De fremmer vedtagelse implementering og brug af ECVET i programlandene og raringdgiver kompetente organer og institutioner paring erhvervsuddannelsesomraringdet

Flere oplysninger findes paring

httpwwwecvet-secretariateu

httpeceuropaeueducationpolicyvocational-policyecvet_enhtm

SALTO-RESSOURCECENTRE

Formaringlet med SALTO-ressourcecentrene er at bidrage til at oslashge kvaliteten af projekter med tilskud fra Erasmus+ paring ungdomsomraringdet I kraft af deres fokus paring temaer (deltagelse information integration mangfoldighed uddannelse og anerkendelse) eller geografiske omraringder (lande i Oslashstpartnerskabet og Rusland lande i det sydlige Middelhavsomraringde og lande i det vestlige Balkan) tilvejebringer de ressourcer information og uddannelse paring specifikke omraringder for nationale agenturer og andre aktoslashrer paring ungdomsomraringdet og fremmer anerkendelse af ikkeformel og uformel laeligring

Deres arbejde omfatter

tilrettelaeligggelse af laeligringskurser studieophold fora og partnerskabsopbyggende aktiviteter

udvikling og dokumentation af arbejdsmetoder og redskaber paring uddannelses- og ungdomsomraringdet

sikring af et overblik over de europaeligiske laeligringsaktiviteter der er tilgaeligngelige for ungdomsarbejdere via European Training Calendar (den europaeligiske laeligringskalender)

udgivelse af praktiske publikationer

tilvejebringelse af ajourfoslashrte oplysninger om europaeligisk ungdomsarbejde og de forskellige prioriteter

udarbejdelse af en database over traelignere og ressourcepersoner inden for ungdomsarbejde og laeligring

koordinering af implementeringen af Youthpass

akkreditering af frivillige organisationer under Erasmus+ i EUs nabopartnerlande

Flere oplysninger findes paring wwwsalto-youthnet

OTLAS-PARTNERDATABASEN

Et af de vaeligrktoslashjer der er udviklet og hostet af SALTO-ressourcecentrene er Otlas et centralt onlinevaeligrktoslashj til soslashgning efter partnere paring ungdomsomraringdet Organisationer kan registrere deres kontaktoplysninger og interesseomraringder i Otlas og oprette opslag hvori der eftersoslashges partnere til projektideacuteer

Flere oplysninger findes paring wwwsalto-youthnetotlas eller wwwotlaseu

EURODESK-NETVAEligRKET

Eurodesk-netvaeligrket informerer unge og personer der arbejder med unge om europaeligiske muligheder paring uddannelses- og ungdomsomraringdet og om unges deltagelse i europaeligiske aktiviteter

Eurodesk-netvaeligrket som koordineres paring europaeligisk plan af Eurodesk-kontoret i Bruxelles er til stede i alle programlande og besvarer foresposlashrgsler og informerer om finansiering arrangementer og publikationer Det bidrager desuden til fremme af Den Europaeligiske Ungdomsportal

Den Europaeligiske Ungdomsportal indeholder europaeligiske og nationale oplysninger samt information om muligheder af interesse for unge der bor studerer og arbejder i Europa Den omfatter otte hovedtemaer daeligkker 33 lande og er tilgaeligngelig paring 27 sprog

Den Europaeligiske Ungdomsportal findes paring httpeuropaeuyouthsplash_da Flere oplysninger om Eurodesk findes paring httpwwweurodeskorgedesk

DEL-A - HVEM KAN DELTAGE I ERASMUS+ PROGRAMMET

HVEM KAN DELTAGE I ERASMUS+ PROGRAMMET

Enkeltpersoner ndash studerende praktikanter laeligrlinge elever studerende paring voksenuddannelser unge frivillige professorer undervisere kursusledere ungdomsarbejdere og fagfolk fra organisationer der er aktive paring uddannelses- og ungdomsomraringdet ndash udgoslashr programmets primaeligre maringlgruppe

Programmet naringr ud til disse enkeltpersoner gennem organisationer institutioner organer eller grupper der organiserer aktiviteter for disse persongrupper Betingelserne for adgang til programmet vedroslashrer saringledes foslashlgende to aktoslashrer deltagere (enkeltpersoner som deltager i programmet) og deltagende organisationer (herunder grupper paring mindst fire unge der er aktive inden for ungdomsarbejde men ikke noslashdvendigvis i ungdomsorganisationer dvs de saringkaldte uformelle grupper af unge) For baringde deltagere og deltagende organisationer afhaelignger betingelserne for deltagelse af hvilket land de hoslashrer hjemme i

DELTAGERE

Som hovedregel skal deltagere i projekter under Erasmus+ vaeligre etableret i et programland Visse aktioner navnlig inden for videregaringende uddannelse og ungdomsomraringdet er ogsaring aringbne for deltagere fra partnerlande

De specifikke vilkaringr for deltagelse i et projekt under Erasmus+ afhaelignger af den paringgaeligldende type aktion

Generelt gaeliglder foslashlgende

Hovedmaringlgrupperne for projekter der er relevante for videregaringende uddannelse er studerende paring de videregaringende uddannelser (korte uddannelser bachelor kandidat eller phd) undervisere og professorer paring de videregaringende uddannelsesinstitutioner medarbejdere paring videregaringende uddannelsesinstitutioner undervisere og fagfolk i virksomheder

Hovedmaringlgrupperne for projekter der er relevante for erhvervsrettet grundog efteruddannelse er laeligrlinge og elever i erhvervsrettet grundog efteruddannelserne fagfolk og undervisere paring erhvervsrettet grundog efteruddannelser medarbejdere i erhvervsrettede grunduddannelsesinstitutioner undervisere og fagfolk i virksomheder

Hovedmaringlgrupperne for projekter der er relevante for boslashrnehave grundskole og ungdomsuddannelse er skoleledere skolelaeligrere og skolepersonale elever paring boslashrnehave- grundskole- og ungdomsuddannelsesniveau

Hovedmaringlgrupperne for projekter der er relevante for almen voksenuddannelse og folkeoplysning er medlemmer af almen voksenuddannelses- og folkeoplysningsorganisationer undervisere medarbejdere og studerende inden for almen voksenuddannelse og folkeoplysning

Hovedmaringlgrupperne for projekter der er relevante for ungdomsomraringdet er unge i alderen aringr 7 ungdomsarbejdere medarbejdere og medlemmer af organisationer der er aktive paring ungdomsomraringdet

Hovedmaringlgrupperne for projekter der er relevante for idraeligtsomraringdet er fagfolk og frivillige paring idraeligtsomraringdet idraeligtsudoslashvere og traelignere

Yderligere oplysninger om betingelserne for deltagelse i de enkelte aktioner findes i del B og bilag I til denne guide

7 Der gaeliglder forskellige aldersgraelignser afhaeligngigt af hvilken type aktivitet der er tale om Yderligere oplysninger findes i del B og bilag I til denne guide

Bemaeligrk i oslashvrigt foslashlgende nedre aldersgraelignser ndash deltagerne skal have naringet minimumsalderen senest paring aktivitetens startdato oslashvre aldersgraelignser ndash deltagerne maring ikke vaeligre aeligldre end den angivne maksimumsalder paring tidspunktet for ansoslashgningsfristen

Programguide

DELTAGENDE ORGANISATIONER

Projekter under Erasmus+ indgives og forvaltes af deltagende organisationer der repraeligsenterer deltagerne Hvis et projekt udvaeliglges bliver den ansoslashgende organisation tildelt et tilskud fra Erasmus+ Tilskudsmodtagere underskriver en tilskudsaftale eller tilkendegives en tilskudsafgoslashrelse som giver dem ret til finansielt tilskud til gennemfoslashrelse af deres projekt (der indgarings ikke tilskudsaftaler med deltagende enkeltpersoner) Visse af programmets aktioner er ogsaring aringbne for uformelle grupper af unge

Som hovedregel skal organisationer der deltager i projekter under Erasmus+ vaeligre etableret i et programland Visse aktioner er ogsaring aringbne for deltagende organisationer fra partnerlande navnlig inden for de videregaringende uddannelser og ungdomsomraringdet

De specifikke betingelser for deltagelse i et projekt under Erasmus+ afhaelignger af hvilken type aktion der modtager tilskud fra programmet Generelt er programmet aringbent for alle organisationer som er aktive inden for uddannelse ungdomsomraringdet eller idraeligt Flere aktioner er ogsaring aringbne for deltagelse for andre aktoslashrer paring arbejdsmarkedet

Yderligere oplysninger findes i del B og bilag I til denne guide

TILSKUDSBERETTIGEDE LANDE

Foslashlgende lande kan deltage i Erasmus+

PROGRAMLANDE

Foslashlgende lande kan deltage fuldt ud i alle aktioner i Erasmus+

EU-medlemsstater 8

Belgien

Bulgarien

Tjekkiet

Danmark

Tyskland

Estland Irland

Graeligkenland

Spanien

Frankrig

Kroatien

Italien

Cypern

Letland

Litauen

Luxembourg

Ungarn

Μalta

Nederlandene

Oslashstrig

Portugal

Rumaelignien

Slovenien

Slovakiet

Finland

Sverige

Det Forenede

Kongerige

Programlande uden for EU

tidligere Jugoslaviske

Makedonien

Island

Liechtenstein

Tyrkiet

8 I henhold til artikel 33 stk 3 i Raringdets afgoslashrelse 2013755EU af 25 november 2013 om de oversoslashiske landes og territoriers associering med Den

Europaeligiske Union (httpeur-lexeuropaeuLexUriServLexUriServdouri=OJL201334400010118DAPDF) soslashrger Unionen for at enkeltpersoner og organisationer fra de oversoslashiske lande og territorier (OLTerne) kan deltage i Erasmus+ i henhold til reglerne for programmet og de ordninger der gaeliglder for den medlemsstat OLTerne hoslashrer under

Dette betyder at enkeltpersoner og organisationer fra OLTerne fremgaringr af programmet med en status som program land programlandet vaeligrende den medlemsstat man tilhoslashrer Listen over OLTere kan findes paring httpseceuropaeueuroeaidregionsoverseas-countries-and-territories-octseu-oct-dialogueen

PARTNERLANDE

Foslashlgende lande kan deltage i visse aktioner i programmet hvis de opfylder specifikke kriterier eller betingelser (yderligere oplysninger findes i del B i denne guide) Der vil blive ydet tilskud til organisationer i landene paring deres territorium som anerkendt i henhold til folkeretten

Ansoslashgere og deltagere skal respektere eventuelle begraelignsninger af EUs bistand til tredjelande som maringtte vaeligre fastlagt af Det Europaeligiske Raringd Ansoslashgninger skal foslashlge EUs generelle vaeligrdier for menneskelig vaeligrdighed frihed demokrati ligestilling retssikkerhed og respekt for menneskerettigheder inklusive rettigheder for personer der tilhoslashrer minoriteter i henhold til artikel 2 i Traktaten for den Europaeligiske Union

Partnerlande som graelignser op til UE9

Lande i det vestlige Balkan (Region 1)

Lande i Oslashstpartnerskabet (Region 2)

Lande i det sydlige Middelhavsomraringde

(Region 3)

Den Russiske Foslashderation (Region 4)

Albanien

Bosnien-Hercegovina

Kosovo 10

Montenegro Serbien

Armenien

Aserbajdsjan

Hviderusland

Georgien

Republikken Moldova

Ukraines territorium

som anerkendt i henhold til folkeretten

Algeriet

Egypten

Israel

Jordan

Libanon

Libyen

Marokko

Palaeligstina 11

Syrien

Tunesien

Ruslands territorium som anerkendt i henhold til

folkeretten

9 De kriterier for tilskudsberettigelse der er formuleret i Kommissionens retningslinjer 2013C 20505 (EUT C 205 af 1972013 s 9-11) finder anvendelse paring

samtlige aktioner der er omfattet af denne programguide herunder paring tredjeparter der modtager finansielt tilskud hvis den relevante aktion indebaeligrer finansielt tilskud til tredjeparter fra tilskudsmodtagere i henhold til artikel 137 i EUs finansforordning

10 Denne betegnelse indebaeligrer ingen stillingtagen til Kosovos status og den er i overensstemmelse med FNs Sikkerhedsraringds resolution 1244 og Den Internationale Domstols udtalelse om Kosovos uafhaeligngighedserklaeligring

11 Denne betegnelse skal ikke opfattes som en anerkendelse af en palaeligstinensisk stat og beroslashrer ikke de enkelte medlemsstaters holdninger paring omraringdet

Programguide

ANDRE PARTNERLANDE

Visse af programmets aktioner er aringbne for partnerlande i hele verden som angivet nedenfor For visse aktioner er det geografiske omraringde mere begraelignset

Partnerlandene nedenfor er grupperet i henhold til de finansielle instrumenter der anvendes i forbindelse med EUs optraeligden udadtil

Region 5 Andorra Monaco San Marino Vatikanstate n

Region 612

Afghanistan Bangladesh BhutanCam bodja Kina Den Demokratisk e Folkerepubli k Korea Indien IndonesienL aos Malaysia Maldiverne Mongoliet Myanmar Nepal Pakistan Filippinerne Sri Lanka Thailand og Vietnam

Region 713

Centralasien Kasakhstan Kirgisistan Tadsjikistan Turkmenista n og Usbekistan

Region 814

Latinamerika

Argentina Bolivia Brasilien Chile Colombia Costa Rica Cuba Ecuador El Salvador Guatemala Honduras Mexico Nicaragua Panama Paraguay Peru Uruguay Venezuela

Region 915 Iran Irak og Yemen

Reacutegion 1016 Sydafrika

Reacutegion 11

Angola Antigua og Barbuda Bahamas Barbados Belize Benin Botswana Burkina Faso Burundi Cameroun Den Centralafrika nske Republik Tchad Comorerne Congo (Brazzaville) Congo (Kinshasa) Cookoslasherne Elfenbenskys ten Djibouti Dominica Den Dominikansk e Republik Eritrea Etiopien Fiji Gabon Gambia Ghana Grenada Republikken Guinea Guinea- Bissau AEligkvatorialgu inea Guyana Haiti Jamaica Kap Verde Kenya Kiribati Lesotho Liberia Madagaskar Malawi Mali Marshalloslashern e Mauretanien Mauritius Mikronesiens Forenede Stater Mozambique Namibia Nauru Niger Nigeria Niue Palau Papua New Guinea Rwanda Saint Kitts og Nevis Saint Lucia Saint Vincent og Grenadinern e Salomonoslashern e Samoa Satildeo Tomeacute og Priacutencipe Senegal Seychellerne Sierra Leone Somalia Sydsudan Sudan Surinam Swaziland Tanzania Oslashsttimor Togo Tonga Trinidad og Tobago Tuvalu Uganda Vanuatu Zambia og Zimbabwe

Region 1217

Industrialiserede lande i Golfsamarbejdsraringdet

Bahrain De Forenede Arabiske Emirater Kuwait Oman Qatar og Saudi- Arabien

Region 1318

Andre industrialiserede lande

Australien Brunei Canada Hongkong Japan Republikken Korea Macao New Zealand Singapore Taiwan og USA

Region 14 Faeligroslasherne Schweiz

Yderligere oplysninger findes i den detaljerede beskrivelse af aktionerne i programmet i del B i denne guide

BETINGELSER VEDROslashRENDE VISUM ELLER OPHOLDSTILLADELSE

Deltagere i projekter under Erasmus+ kan faring brug for et visum for at opholde sig i udlandet i det program- eller partnerland der er vaeligrt for aktiviteten Det er alle deltagende organisationers ansvar at sikre at de noslashdvendige tilladelser (visum til kortvarigt eller langvarigt ophold eller opholdstilladelse) er i orden inden den planlagte aktivitet finder sted

Det anbefales paring det kraftigste at der indhentes tilladelser fra de kompetente myndigheder i god tid i forvejen eftersom processen kan tage flere uger De nationale agenturer og forvaltningsorganet kan give yderligere raringdgivning og oplysninger om visum

12 Klassificering anvendt i forbindelse med instrumentet til finansiering af udviklingssamarbejde 13 Som ovenfor 14 Som ovenfor 15 Som ovenfor 16 Som ovenfor 17 Klassificering anvendt i forbindelse med partnerskabsinstrumentet 18 Klassificering anvendt i forbindelse med partnerskabsinstrumentet

opholdstilladelse socialsikring osv EUs immigrationsportal indeholder generelle oplysninger om visum og opholdstilladelse baringde for kortvarige og langvarige ophold httpeceuropaeuimmigrationtab2dosubSec=11amplanguage=7$en

Programguide

DEL B ndash OPLYSNINGER OM DE AKTIONER DER ER OMFATTET AF DENNE GUIDE

I denne del finder laeligserne foslashlgende oplysninger om alle de aktioner og aktiviteter der er omfattet af Erasmus+-programguiden

en beskrivelse af maringlene for og de forventede resultater af aktiviteterne og aktionerne

en beskrivelse af de tilskudsmodtagende aktiviteter

oversigter over de kriterier der anvendes ved vurderingen af projektforslag

yderligere oplysninger der kan bidrage til en god forstaringelse af hvilken type projekter der kan modtage tilskud

en beskrivelse af finansieringsreglerne

Ansoslashgere opfordres til grundigt at laeligse hele afsnittet om den aktion som de ansoslashger om tilskud til inden de indgiver deres ansoslashgning Ansoslashgere opfordres desuden til at laeligse de supplerende oplysninger i bilag I til denne guide

UDDANNELSE OG TRAEligNING

Muligheder for videregaringende uddannelse erhvervsuddannelse skoleuddannelse og voksenuddannelse

HVILKE AKTIONER MODTAGER TILSKUD

Afsnittene Key Action 1 Key Action 2 og Key Action 3 redegoslashr for aktuelle konkrete aktioner der skal bidrage til at naring programmaringlsaeligtningerne inden for uddannelse og traeligning Blandt disse aktioner er dem der primaeligrt ndash men ikke udelukkende ndash fokuserer paring uddannelse og traeligning

Mobilitetsprojekter for studerende undervisere og oslashvrige medarbejdere paring videregaringende uddannelsesinstitutioner og erhvervsrettet grundog efteruddannelsesinstitutioner

Mobilitetsprojekter for undervisere og oslashvrige medarbejdere inden for boslashrnehave grundskole og ungdomsuddannelser samt almen voksenuddannelse og folkeoplysning

Faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus

Laringn til masteruddannelser under Erasmus+

Strategiske partnerskaber

Knowledge Alliances

Sector Skills Alliances

Kapacitetsopbygning inden for videregaringende uddannelse

Afsnittet om Key Action 3 indeholder desuden oplysninger om Erasmus+ aktiviteter til stoslashtte for politikker paring uddannelses- og traeligningsomraringdet hvilket omfatter politikanalyse og peer-laeligring initiativer til politisk innovation redskaber og netvaeligrk samarbejde med internationale organisationer og dialog med politiske beslutningstagere og interessentorganisationer Disse aktiviteter gennemfoslashres via specifikke indkaldelser af forslag som forvaltes direkte af Kommissionen eller af forvaltningsorganet Yderligere oplysninger findes paring Kommissionens og forvaltningsorganets hjemmesider

DEL B ndash UDDANNELSE OG TRAEligNING

HVAD ER FORMAringLET MED AKTIONERNE

SPECIFIKKE MAringL

De specifikke maringl for Erasmus+ paring uddannelsesomraringdet er at

hoslashjne niveauet for noslashglekompetencer og -kvalifikationer dvs isaeligr goslashre dem mere relevante for arbejdsmarkedet og styrke deres bidrag til et sammenhaeligngende samfund Dette skal navnlig ske gennem oslashgede muligheder for laeligringsmobilitet og gennem et staeligrkere samarbejde mellem uddannelsesverdenen og arbejdslivet

fremme forbedringer af kvalitet innovationsekspertise og internationalisering blandt uddannelsesinstitutioner navnlig gennem forbedret tvaeligrnationalt samarbejde mellem uddannelsesudbydere og andre interessenter

fremme udviklingen af og oslashge kendskabet til det europaeligiske fokusomraringde livslang laeligring som skal supplere uddannelsespolitiske reformer paring nationalt plan og stoslashtte moderniseringen af uddannelsessystemer navnlig gennem styrket samarbejde om politikker bedre anvendelse af EUs gennemsigtigheds- og anerkendelsesvaeligrktoslashjer og udbredelse af god praksis

styrke den internationale dimension af uddannelsesomraringdet navnlig gennem samarbejde mellem erhvervsrettede og videregaringende uddannelsesinstitutioner i program- og partnerlande Dette skal ske ved at goslashre europaeligiske videregaringende uddannelsesinstitutioner mere attraktive og stoslashtte EUs optraeligden udadtil herunder udviklingsmaringlene via fremme af mobiliteten og samarbejdet mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner i program- og partnerlande og maringlrettet kapacitetsopbygning i partnerlande

forbedre sprogundervisningen og sprogindlaeligringen og fremme EUs brede sproglige mangfoldighed og interkultu-relle bevidsthed

Programguide

Ikkeformelle og uformelle laeligringsmuligheder paring ungdomsomraringdet

Afsnittene Key Action 1 Key Action 2 og Key Action 3 redegoslashr for aktuelle konkrete aktioner der skal bidrage til at naring programmaringlene inden for ungdomsomraringdet Blandt disse aktioner er dem der primaeligrt ndash men ikke udelukkende ndash fokuserer paring unge (ikkeformel og uformel laeligring)

Mobilitetsprojekter for unge (udvekslingsophold for unge og frivilligt arbejde) og ungdomsarbejdere

Store arrangementer under den europaeligiske volontoslashrtjeneste

Kapacitetsopbygning paring ungdomsomraringdet

Moslashder mellem unge og beslutningstagere paring ungdomsomraringdet

Afsnittet om Key Action 3 indeholder desuden oplysninger om Erasmus+ aktioner til stoslashtte for ungdomspolitikker hvilket omfatter politikanalyse og peer-laeligring fremtidige initiativer redskaber og netvaeligrk samarbejde med internationale organisationer og dialog med interessentorganisationer som vil blive fremmet under Erasmus+ til stoslashtte af aktiviteter og programmer for unge Disse aktioner gennemfoslashres via specifikke indkaldelser af forslag som forvaltes direkte af Kommissionen eller af forvaltningsorganet Yderligere oplysninger findes paring Kommissionens og forvaltningsorganets hjemmesider

SPECIFIKKE MAringL

De specifikke maringl for Erasmus+ paring ungdomsomraringdet er at

forbedre niveauet for noslashglekompetencer og -kvalifikationer hos unge herunder dem der har begraelignsede muligheder samt fremme deltagelse i det demokratiske liv i Europa og paring arbejdsmarkedet aktivt medborgerskab interkulturel dialog social inklusion og solidaritet isaeligr via oslashget laeligringsmobilitet for unge ungdomsarbejdere unge der er aktive i ungdomsorganisationer og ungdomsledere og via styrkede forbindelser mellem ungeomraringdet og arbejdsmarkedet

forbedre kvaliteten i ungdomsarbejdet navnlig gennem oslashget samarbejde mellem organisationer paring ungdomsomraringdet ogeller andre interessenter

supplere de politiske reformer paring lokalt regionalt og nationalt plan og stoslashtte udviklingen af viden- og evidensbaserede ungepolitikker og anerkendelse af ikkeformel og uformel laeligring navnlig gennem styrket politiksamarbejde bedre anvendelse af EUs gennemsigtigheds- og anerkendelsesvaeligrktoslashjer og udbredelse af god praksis

forbedre den internationale dimension af aktiviteter paring ungdomsomraringdet og forbedre ungdomsarbejderes og ungdomsorganisationers evner som stoslashtte for unge parallelt med EUs optraeligden udadtil navnlig gennem fremme af mobiliteten og samarbejdet mellem interessenter i program- og partnerlande og internationale organisationer

I perioden 2014-2020 vil 10 af budgettet blive givet til stoslashtte af unges ikkeformelle og uformelle laeligring

DEL B - TRE KEY ACTIONS KEY ACTION 1

TRE KEY ACTIONS

Aktionerne paring uddannelses- og ungdomsomraringdet beskrives samlet i de foslashlgende afsnit fordi

aktionerne alle tilrettelaeliggges inden for rammerne af tre Key Actions

flere aktioner bidrager til at understoslashtte maringlene paring baringde uddannelses- og ungdomsomraringdet

Erasmus+ sigter mod at fremme synergi samarbejde og samspil mellem de forskellige omraringder

Denne tilgang skal desuden forhindre unoslashdvendige gentagelser i guiden

KEY ACTION 1

ENKELTPERSONERS LAEligRINGSMOBILITET

Mobilitetsprojekter paring omraringderne almen uddannelse erhvervsuddannelse og unge

De aktioner der modtager tilskud under denne Key Action forventes at faring positiv og langvarig effekt paring de involverede deltagere og deltagende organisationer samt paring de politiske systemer som deltagernes aktiviteter hoslashrer under

For studerende praktikanter laeligrlinge unge og frivillige skal de mobilitetsaktiviteter der modtager tilskud under denne Key Action give foslashlgende resultater

forbedret indlaeligring

oslashget beskaeligftigelsesegnethed og bedre karrieremuligheder

oslashget initiativtagning og ivaeligrksaeligtteraringnd

oslashget selvbevidsthed og selvvaeligrd

bedre fremmedsproglige kompetencer

oslashget interkulturel bevidsthed

mere aktiv deltagelse i samfundslivet

stoslashrre kendskab til det europaeligiske projekt og EUs vaeligrdier

oslashget motivation til at deltage i fremtidig (formelikkeformel) uddannelse efter mobilitetsperioden i udlandet

For undervisere og oslashvrige medarbejdere ungdomsarbejdere og fagfolk der er involveret i uddannelsesaktiviteter og arbejde med unge forventes mobilitetsaktiviteterne at give foslashlgende resultater

bedre faglige kompetencer (inden for undervisning uddannelse ungdomsarbejde osv)

stoslashrre forstaringelse mellem landene af praksis politikker og systemer paring uddannelses- og ungdomsomraringdet

forbedret evne til at igangsaeligtte forandring naeligrmere bestemt modernisering af og international adgang til deres uddannelsesinstitutioner

bedre forstaringelse af de indbyrdes forbindelser mellem formel og ikkeformel uddannelse erhvervsuddannelserne og arbejdsmarkedet

hoslashjere kvalitet i deres arbejde og aktiviteter til gavn for studerende praktikanter laeligrlinge elever studerende paring voksenuddannelser unge og frivillige

stoslashrre forstaringelse af og imoslashdekommenhed over for social sproglig og kulturel mangfoldighed

oslashget evne til at opfylde ugunstigt stillede borgeres behov

oslashget stoslashtte til og fremme af mobilitetsaktiviteter for studerende

flere muligheder for faglig udvikling og karriereudvikling

oslashget motivation og tilfredshed i det daglige arbejde

Programguide

Aktiviteter der modtager tilskud under denne aktion forventes ogsaring at give foslashlgende resultater til gavn for de deltagende organisationer

oslashget kapacitet til at operere paring europaeligiskinternationalt niveau bedre ledelseskompetencer og internationaliseringsstrategier bedre samarbejde med partnere fra andre lande oslashget tildeling af finansielle midler (ud over EU-midler) til tilrettelaeligggelse af EU- projekterinternationale projekter bedre kvalitet i forberedelsen gennemfoslashrelsen overvaringgningen og opfoslashlgningen af EU-projekterinternationale projekter

innovative og forbedrede metoder til maringlretning mod maringlgrupperne ved feks at tilbyde mere attraktive programmer for studerende praktikanter laeligrlinge unge og frivillige som opfylder deres behov og indfrier deres forventninger bedre kvalifikationer for laeligrere og undervisere bedre processer for anerkendelse og validering af kompetencer opnaringet i forbindelse med studieophold i udlandet mere effektive aktiviteter til fordel for lokalsamfund forbedrede arbejdsmetoder og praksisser for ungdomsarbejde med henblik paring aktiv inddragelse af unge ogeller tilskud til ugunstigt stillede grupper osv

et mere moderne dynamisk engageret og fagligt miljoslash i organisationen organisationen er klar til at integrere best practise og nye metoder i de daglige aktiviteter aringben for synergier med organisationer der er aktive paring forskellige sociale uddannelsesmaeligssige og beskaeligftigelsesrelaterede omraringder i stand til at varetage strategisk planlaeliggning af personalets faglige udvikling i forhold til de enkeltes behov og organisationens maringl i stand til at tiltraeligkke de bedste studerende og akademikere fra hele verden hvis det er relevant

Paring lang sigt forventes den kombinerede effekt af de flere tusinde projekter der modtager tilskud under denne Key Action at faring indvirkning paring uddannelses- og ungdomsomraringdet i de deltagende lande og dermed fremme politiske reformer og tiltraeligkke nye ressourcer til understoslashttelse af mobilitetsmulighederne i og uden for Europa

MOBILITETSPROJEKTER PAring UDDANNELSES- OG UNGDOMSOMRAringDET

HVAD ER FORMAringLET MED MOBILITETSPROJEKTER

Uddannelses- og ungdomsaktiviteter spiller en vigtig rolle fordi de bidrager til at give borgere i alle aldre de noslashdvendige redskaber til at deltage aktivt paring arbejdsmarkedet og i samfundet som helhed Projekter under denne aktion fremmer tvaeligrnationale mobilitetsaktiviteter der er maringlrettet de laeligrende (studerende praktikanter laeligrlinge unge og frivillige) samt undervisere og oslashvrige medarbejdere (professorer undervisere kursusledere ungdomsarbejdere og medarbejdere i organisationer der er aktive paring uddannelses- og ungdomsomraringdet) og som sigter mod at

stoslashtte de laeligrendes erhvervelse af laeligringsudbytte (viden faeligrdigheder og kompetencer) for at fremme deres personlige udvikling deres engagement som hensynsfulde og aktive borgere i samfundet og deres beskaeligftigelsesegnethed baringde paring og uden for det europaeligiske arbejdsmarked

stoslashtte den faglige udvikling for personer der arbejder paring uddannelses- og ungdomsomraringdet for at sikre innovation i og oslashge kvaliteten af undervisning uddannelse og ungdomsarbejde i EU

oslashge deltagernes fremmedsproglige kompetencer vaeligsentligt

oslashge deltagernes kendskab til og forstaringelse af andre kulturer og lande saring de faringr mulighed for at opbygge netvaeligrk af internationale kontakter deltage aktivt i samfundslivet og udvikle en foslashlelse af europaeligisk medborgerskab og identitet

oslashge kapaciteten tiltraeligkningskraften og den internationale dimension af organisationer i og uden for Europa der er aktive paring uddannelses- og ungdomsomraringdet saring de saeligttes i stand til at tilbyde aktiviteter og programmer der i hoslashjere grad opfylder de enkelte borgeres behov

styrke synergier og samspil mellem formel ikkeformel uddannelse erhvervsuddannelse beskaeligftigelse og ivaeligrksaeligttelse

sikre oslashget anerkendelse af kompetencer opnaringet i forbindelse med studieophold i udlandet

Denne aktion giver ogsaring tilskud til internationale mobilitetsaktiviteter vedroslashrende partnerlande inden for videregaringende uddannelse og paring ungdomsomraringdet Denne aktion bidrager ogsaring til samarbejde mellem EU og tilskudsberettigede partnerlande og afspejler maringlsaeligtningerne prioriteterne og principperne for EUs optraeligden udadtil

goslashre de videregaringende uddannelser i Europa mere attraktive og stoslashtte europaeligiske videregaringende uddannelses-institutioners bestraeligbelser paring at blive konkurrencedygtige paring det internationale marked for videregaringende uddannelse

stoslashtte prioriteterne i meddelelserne Forbedring af virkningen af EUs udviklingspolitik En dagsorden for forandring19og De europaeligiske videregaringende uddannelser over for resten af verden20

stoslashtte internationaliseringen tiltraeligkningskraften og moderniseringen af videregaringende uddannelsesinstitutioner uden for Europa og lige adgang hertil med henblik paring at fremme partnerlandenes udvikling

fremme udviklingsrelaterede og udenrigspolitiske maringl og principper herunder nationalt ejerskab social samhoslashrighed lighed passende geografisk fordeling og mangfoldighed Der vil blive lagt saeligrlig vaeliggt paring de mindst udviklede lande og ugunstigt stillede studerende med en daringrlig sociooslashkonomisk baggrund og paring studerende med saeligrlige behov

fremme ikkeformel laeligring og samarbejde med Partnerlande paring ungdomsomraringdet

HVAD ER ET MOBILITETSPROJEKT

Organisationer der er aktive paring uddannelses- og ungdomsomraringdet kan faring tilskud fra Erasmus+ til gennemfoslashrelse af projekter der fremmer forskellige former for mobilitet Et mobilitetsprojekt bestaringr af foslashlgende faser

Forberedelse (herunder praktiske foranstaltninger udvaeliglgelse af deltagere indgaringelse af aftaler med partnere og deltagere og sprogliginterkulturelopgaverelateret forberedelse af deltagerne inden afrejse)

Gennemfoslashrelse af mobilitetsaktiviteterne

Opfoslashlgning (herunder evaluering af aktiviteterne eventuel formel anerkendelse af deltagernes laeligringsresultater i loslashbet af aktiviteten samt formidling og udnyttelse af projektresultaterne)

19 MEDDELELSE FRA KOMMISSIONEN TIL EUROPA-PARLAMENTET RAringDET DET EUROPAEligISKE OslashKONOMISKE OG SOCIALE UDVALG OG REGIONSUDVALGET

KOM(2011) 637 ENDELIG AF 13102011 20 Meddelelse fra Kommissionen til Europa-Parlamentet Raringdet Det Europaeligiske Oslashkonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget COM(2013) 499 final af

1172013

Programguide

En vigtig nyskabelse der er blevet indfoslashrt med Erasmus+ sammenlignet med mange af de mobilitetsaktioner der har modtaget tilskud under tidligere europaeligiske programmer er at Erasmus+ oslashger stoslashtten til deltagere i mobilitetsaktiviteter til forbedring af deres fremmedsproglige kompetencer foslashr og under deres ophold i udlandet Kommissionen ivaeligrksatte fra 2014 gradvist en europaeligisk sproglig onlinesupporttjeneste Denne tjeneste giver deltagere i langsigtede mobilitetsaktiviteter mulighed for at vurdere deres kendskab til det sprog de skal bruge i forbindelse med uddannelse arbejde eller frivilligt arbejde i udlandet og for at foslashlge et onlinesprogkursus med henblik paring at forbedre deres kompetencer Deltagere med mindst B2-niveau i hovedsproget i undervisningen paring arbejdspladsen eller i det frivillige arbejde kan vaeliglge af foslashlge et OLS-kursus i modtagelandets sprog hvis det findes (flere oplysninger om stoslashtte til sprogindlaeligring findes i bilag I)

Derudover giver Erasmus+ i hoslashjere grad end tidligere programmer mulighed for udvikling af mobilitetsaktiviteter der involverer partnerorganisationer med forskellig baggrund som er aktive inden for forskellige omraringder eller samfundsoslashkonomiske sektorer (feks praktikophold for universitetsstuderende eller studerende paring erhvervsuddannelser i virksomheder NGOer eller offentlige organer faglige kurser for skolelaeligrere i virksomheder eller uddannelsescentre forelaeligsninger eller undervisningsforloslashb paring videregaringende uddannelsesinstitutioner ved eksperter fra erhvervslivet og volontoslashrordninger organiseret af virksomheder som er aktive inden for CSR (virksomhedernes sociale ansvar) i samarbejde med foreninger og socialoslashkonomiske virksomheder)

Et tredje vigtigt nyskabende og forbedret element i mobilitetsaktiviteterne er at deltagende organisationer under Erasmus+ har mulighed for at tilrettelaeliggge aktiviteterne inden for bredere strategiske rammer og paring mellemlang sigt En mobilitetsprojektkoordinator vil med eacuten enkelt tilskudsansoslashgning der daeligkker en periode paring op til to aringr kunne tilrettelaeliggge flere mobilitetsaktiviteter hvilket goslashr det muligt for mange borgere at rejse til forskellige lande Under Erasmus+ vil ansoslashgerorganisationerne saringledes kunne udvikle deres projekt ud fra deltagernes behov men ogsaring i overensstemmelse med deres interne planer for internationalisering kapacitetsopbygning og modernisering

Afhaeligngigt af de involverede deltageres profil modtager foslashlgende typer mobilitetsprojekter tilskud under Erasmus+ Key Action 1

paring Uddannelsesomraringdet

mobilitetsprojekter for studerende samt undervisere og medarbejdere paring videregaringende uddannelser

mobilitetsprojekter for studerende samt undervisere og medarbejdere paring erhvervsrettet grundog efteruddannelser

mobilitetsprojekter for undervisere og medarbejdere paring boslashrnehave- grundskole- og ungdomsuddannelsesniveauet

mobilitetsprojekter for personale paring voksenuddannelser

paring Ungdomsomraringdet

mobilitetsprojekter for unge og ungdomsarbejdere

Medarbejderes langsigtede mobilitet elevernes kortsigtede og langsigtede mobilitet og den kombinerede mobilitet for studerende paring almen voksenuddannelser kan modtage tilskud under Key Action 2 Strategiske partnerskaber

Afsnittene nedenfor indeholder detaljerede oplysninger om de kriterier og betingelser der gaeliglder for de enkelte typer mobilitetsprojekter

MOBILITETSPROJEKTER FOR STUDERENDE OG UNDERVISEREANSATTE PAring VIDEREGAringENDE

UDDANNELSER

Denne type mobilitetsprojekter kan omfatte en eller flere af nedenstaringende aktiviteter

Programguide

MOBILITET FOR STUDERENDE

Studerendes mobilitetsophold kan gennemfoslashres inden for et hvilket som helst emneomraringdeakademisk fagomraringde For at sikre mobilitetsaktiviteter af hoslashj kvalitet med de bedst mulige resultater for de studerende skal mobilitetsaktiviteten opfylde krav til uddannelse paring den studerendes niveau og til mulighed for personlig udvikling

Studerende kan deltage i en eller flere af de aktiviteter der er beskrevet nedenfor

et studieophold i udlandet paring en videregaringende uddannelsesinstitution (partnerinstitution)

Et studieophold i udlandet kan ogsaring omfatte et praktikophold En saringdan kombination skaber synergi mellem den akademiske og erhvervsmaeligssige erfaring der opnarings i udlandet og kan tilrettelaeliggges paring forskellige maringder afhaeligngigt af sammenhaeligngen enten den ene aktivitet efter den anden eller begge aktiviteter samtidig Kombinationen skal overholde finansieringsreglerne og minimumsvarigheden for studiemobilitet

et praktikophold (ophold paring arbejdsplads) i udlandet i en virksomhed eller en anden relevant arbejdsplads21 Der ydes ogsaring tilskud til praktikophold i udlandet paring en arbejdsplads under en kort uddannelse en bacheloruddannelse en kandidatuddannelse eller en phd- uddannelse og ved mobilitet indenfor programlande senest et aringr efter at den studerende har afsluttet sin uddannelse Dette omfatter ogsaring assistentjob for laeligrerstuderende

For bedre at kunne hjaeliglpe studerende med at opnaring de faeligrdigheder de skal bruge i fremtiden er der etableret et partnerskab mellem Erasmus+ og Horisont 2020 Dette partnerskab vil tilvejebringe og fremme yderligere muligheder for praktikophold for studerende og nyuddannede som oslashnsker at erhverve digitale faeligrdigheder 22og kompetencer for at kunne varetage job og trives i en oslashkonomi og et samfund som hele tiden udvikles digitalt Studerende og nyuddannede fra alle fagomraringder opfordres til at ansoslashge om et praktikophold inden for disse omraringder Disse praktikophold forventes at blive gennemfoslashrt i EU-medlemsstater og i associerede lande under Horisont 2020

Praktikopholdet skal saring vidt muligt vaeligre en integreret del af den studerendes studieprogram

MOBILITEacute DU PERSONNEL MEDARBEJDERMOBILITET

undervisningsophold Denne aktivitet goslashr det muligt for undervisere paring videregaringende uddannelsesinstitutioner eller ansatte fra virksomheder at undervise paring en videregaringende uddannelsesinstitution (partnerinstitution) i udlandet Undervisere og ansattes undervisningsophold kan finde sted inden for et hvilket som helst emneomraringdeakademisk fagomraringde

efteruddannelsesophold Denne aktivitet understoslashtter den faglige udvikling af undervisere og andre ansatte paring videregaringende uddannelsesinstitutioner i form af uddannelsesarrangementer i udlandet (bortset fra konferencer) og praktikophold hos en kollega (job shadowing)observationsperioderuddannelse paring en videregaringende uddannelsesinstitution (partnerinstitution) eller en anden relevant organisation i udlandet

Et ophold i udlandet kan bestaring af en kombination af undervisnings- og efteruddannelsesophold

I 2018 vil der ved tildelingen af tilskud til medarbejdermobilitet mellem programlande blive lagt vaeliggt paring efteruddannelsesophold for undervisere paring videregaringende uddannelsesinstitutioner som giver dem mulighed for at udvikle deres paeligdagogiske kompetencer og kompetencer til at udforme laeligseplaner

Stoslashrstedelen af denne aktions budget er afsat til at give tilskud til mobilitetsaktiviteter mellem programlande En begraelignset del af det budget der er afsat til denne aktion kan dog finansiere internationale aktiviteter mellem programlande og alle partnerlande i verden bortset fra region 5 og 12 (se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide)

21 Deltagelse i kurser paring en videregaringende uddannelsesinstitution anses ikke for et praktikophold 22 Et praktikophold anses for et praktikophold i digitale faeligrdigheder hvis praktikanten skal udfoslashre en eller flere af foslashlgende aktiviteter digital markedsfoslashring

(feks forvaltning af sociale medier og webanalyse) digitalt grafisk mekanisk og arkitektonisk design udvikling af apps software scripts og websteder installation vedligeholdelse og forvaltning af IT-systemer og -netvaeligrk cybersikkerhed dataanalyse -mining og -visualisering programmering og traeligning af robotter og applikationer med kunstig intelligens Almindelig kundesupport ordrebehandling dataindtastning og kontoropgaver er ikke omfattet af denne kategori

Finansiering af mobilitet mellem program- og partnerlande kommer fra adskillige af Den Europaeligiske Unions finansielle instrumenter til eksternt samarbejde For at sikre at denne aktion er i overensstemmelse med EUs eksterne prioriteter har Kommissionen nedsat en raeligkke maringl og regler for samarbejde med partnerlande

Ansoslashgere til mobilitet mellem program- og partnerlande boslashr tage hensyn til det tilgaeligngelige budget for mobilitet mellem forskellige regioner i verden og prioriteterne som er forklaret herefter i afsnittet Yderligere information om mobilitet mellem program- og partnerlande

HVILKEN ROLLE SPILLER DE ORGANISATIONER DER DELTAGER I PROJEKTET

Deltagende organisationer der er involveret i mobilitetsprojektet varetager foslashlgende opgaver

Ansoslashgerorganisationen fra programlandet ansvarlig for at ansoslashge om mobilitetsprojektet underskrive og forvalte tilskudsaftalen samt for afrapportering Ansoslashgeren kan vaeligre koordinator af et konsortium leder et mobilitetskonsortium bestaringende af partnerorganisationer fra samme land som skal tilrettelaeliggge alle typer mobilitetsprojekter for studerende undervisere og ansatte

Sendeorganisationen ansvarlig for at udvaeliglge studerendeundervisere og ansatte og sende dem til udlandet Det omfatter udbetaling af tilskud (for organisationer i programlandene) forberedelse overvaringgning og anerkendelse i forbindelse med mobilitetsperioden

Modtageorganisationen ansvarlig for at modtage studerendeundervisere og ansatte fra udlandet og tilbyde dem et studie- eller praktikprogram eller et program af undervisningsaktiviteter eller for at modtage en person som underviser

Formidlende organisation en organisation der er aktiv paring arbejdsmarkedet eller inden for uddannelse og ungdomsarbejde i et programland Der kan vaeligre tale om en partner i et nationalt mobilitetskonsortium men organisationen er ikke en sendeorganisation

Organisationens rolle kan vaeligre at tage del i og lette de administrative procedurer for de udsendende videregaringende uddannelsesinstitutioner og sikre bedre overensstemmelse mellem de studerendes profiler og virksomhedernes behov i forbindelse med praktikophold og bidrage til forberedelsen af deltagerne

For saring vidt angaringr mobilitet mellem program- og partnerlande kan kun organisationer fra programlande anvende og haringndtere betalingerne for indadgaringende og udadgaringende mobilitet

Sende- og modtageorganisationerne skal sammen med elevernepersonalet vaeligre naringet til enighed om de aktiviteter eleverne (i en learning agreement) eller personalet skal deltage i (i en mobility agreement) inden mobilitetsperiodens start Disse aftaler definerer de laeligringsresultater der er maringlet for opholdet i udlandet indeholder bestemmelser om formel anerkendelse og angiver de enkelte parters rettigheder og forpligtelser Naringr der er tale om mobilitet mellem to videregaringende uddannelsesinstitutioner (studerendes mobilitet med henblik paring uddannelse og personales mobilitet med henblik paring undervisning) skal der vaeligre indgaringet en interinstitutionel aftale mellem sende- og modtageorganisationen inden udvekslingerne kan finde sted

Naringr videregaringende uddannelsesinstitutioner underskriver Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse forpligter de sig til at give mobile deltagere den noslashdvendige stoslashtte herunder sproglig forberedelse For at stoslashtte deltagerne implementeres der gradvist en sproglig onlinesupporttjeneste i loslashbet af programmet for alle laeligngerevarende mobilitetsaktiviteter mellem programlande af en varighed paring to maringneder eller derover Kommissionen goslashr den tilgaeligngelig for tilskudsberettigede deltagere med henblik paring at vurdere deres fremmedsproglige kompetencer og tilbyder om noslashdvendigt den mest hensigtsmaeligssige sprogundervisning foslashr ogeller under mobilitetsaktiviteten (yderligere oplysninger findes i bilag I til denne guide) Videregaringende uddannelsesinstitutioner i partnerlande er ikke berettigede til at underskrive Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse Derfor boslashr oplysninger om den sproglige stoslashtte som deltagere i mobilitetsaktiviteter tilbydes fremgaring udtrykkeligt af aftalen mellem institutionerne

Programguide

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE PROJEKTET

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et mobilitetsprojekt inden for videregaringende uddannelse skal opfylde for at vaeligre berettiget til et Erasmus+-tilskud

OVERORDNEDE KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSE

Hvem kan ansoslashge

Ansoslashgning som individuel videregaringende uddannelsesinstitution Videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et programland skal vaeligre tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse Yderligere oplysninger om chartret findes i afsnittet Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse nedenfor og i bilag I til denne guide

Ansoslashgning som nationalt mobilitetskonsortium koordinerende organisationer som er etableret i et programland og forvalter et konsortium der er tildelt en akkreditering som konsortium inden for videregaringende uddannelse Organisationer der ikke er i besiddelse af en gyldig akkreditering som konsortium kan ansoslashge herom paring vegne af et mobilitetskonsortium samtidig med ansoslashgningen om et mobilitetsprojekttilskud Alle de involverede videregaringende uddannelsesinstitutioner fra tilskudsberettigede programlande skal vaeligre tildelt et Erasmus-charter for videregaringende uddannelse De paringgaeligldende organisationer vil kun vaeligre tilskudsberettigede til et mobilitetsprojekt hvis deres ansoslashgning om akkreditering som konsortium accepteres

Studerende og personale paring videregaringende uddannelsesinstitutioner kan ikke direkte ansoslashge om et tilskud Udvaeliglgelseskriterierne for deltagelse i mobilitetsaktiviteterne er defineret af de videregaringende uddannelsesinstitutioner hvor de studerer eller er ansat i henhold til bestemmelserne planlagt i Bilag I i denne guide

Tilskudsberettigede aktiviteter

Et mobilitetsprojekt inden for videregaringende uddannelse skal omfatte en eller flere af nedenstaringende aktiviteter

studerendes mobilitetsophold med henblik paring uddannelse studerendes mobilitet i forbindelse med praktikophold personales mobilitetsophold i forbindelse med undervisning personales mobilitetsophold med henblik paring uddannelse

Tilskudsberettigede lande

Mobilitet mellem programlande

alle programlande

Mobilitet mellem program- og partnerlande

alle programlande og alle partnerlande i hele verden bortset fra region 5 og 12 (se afsnittet Tilskudsberettigede

lande i del A i denne guide)

Antal deltagende organisationer

Antallet af organisationer angivet paring ansoslashgningsskemaet er eacuten (ansoslashgeren) Der er enten tale om en enkelt videregaringende uddannelsesinstitution eller en koordinator af et nationalt mobilitetskonsortium som er etableret i et programland

Mindst to organisationer (mindst eacuten sendeorganisation og mindst eacuten modtageorganisation) fra forskellige programlande skal vaeligre involveret i gennemfoslashrelsen af mobilitetsprojektet Naringr mobilitetsprojekter omfatter partnerlande skal der vaeligre mindst eacuten deltager fra et programland og mindst eacuten deltager fra et tilskudsberettiget partnerland

Projektets varighed

Ansoslashgeren skal vaeliglge varighed i forbindelse med ansoslashgningen baseret paring projektets omfang og den type aktiviteter der er planlagt i mobilitetsperioden

Mobilitet mellem programlande 16 eller 24 maringneder Mobilitet mellem program- og partnerlande 16 eller 26 maringneder

Hvor ansoslashger man Hos det nationale agentur i det land hvor ansoslashgerorganisationen er etableret

Hvornaringr anvendes Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 1 februar kl 12 (Bruxellestid) for

den projekter der paringbegyndes den 1 juni samme aringr

Hvordan ansoslashger man

Naeligrmere oplysninger om hvordan man ansoslashger findes i del C i denne guide

Andre kriterier

En videregaringende uddannelsesinstitution kan soslashge om tilskud hos det nationale agentur via to forskellige kanaler

direkte som en individuel videregaringende uddannelsesinstitution via et konsortium som institutionen er medlem af

En videregaringende uddannelsesinstitution maring kun ansoslashge eacuten gang pr udvaeliglgelsesrunde om et mobilitetsprojekt der involverer programlande som videregaringende uddannelsesinstitution ogeller som medlem af et givent konsortium En videregaringende uddannelsesinstitution kan imidlertid vaeligre en del af eller koordinere flere forskellige nationale mobilitetskonsortier som ansoslashger paring samme tid Det samme gaeliglder for mobilitetsprojekter der involverer program- og partnerlande

Begge kanaler (individuel ansoslashgning og konsortiumansoslashgning) kan benyttes samtidigt Den videregaringende uddannelsesinstitution er dog ansvarlig for at undgaring dobbelt finansiering af deltagere naringr begge kanaler er brugt i det samme akademiske aringr

Ansoslashgerorganisationer vil blive vurderet ud fra de relevante udelukkelses- og udvaeliglgelseskriterier Naeligrmere oplysninger om hvordan man ansoslashger findes i del C i denne guide

Programguide

YDERLIGERE KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSEN AF STUDERENDES MOBILITET UNDER GENNEMFOslashRELSEN AF PROJEKTET

Tilskudsberettigede deltagende organisationer

MOBILITET FOR STUDERENDE MED HENBLIK PAring UDDANNELSE

Alle deltagende organisationer fra programlande (baringde sende- og modtageorganisationer) skal vaeligre videregaringende uddannelsesinstitutioner som er tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse Alle organisationer fra partnerlande skal vaeligre videregaringende uddannelsesinstitutioner anerkendt af kompetente myndigheder som har underskrevet en aftale med deres partnere i programlande inden mobilitetsaktiviteten finder sted

MOBILITET FOR STUDERENDE MED HENBLIK PAring PRAKTIKOPHOLD

Ved mobilitet mellem programlande skal sendeorganisationen vaeligre en videregaringende uddannelsesinstitution som er tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse

Ved mobilitet mellem program- og partnerlande skal sendeorganisationen vaeligre en videregaringende uddannelsesinstitution i et programland som er tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse eller en videregaringende uddannelsesinstitution i et partnerland som er anerkendt af kompetente myndigheder som har underskrevet en aftale med modtageorganisationen i

Tilskudsberettigede programlandet inden mobilitetsaktiviteten finder sted

Modtageorganisationen kan vaeligre 23

en offentlig eller privat organisation der er aktiv paring arbejdsmarkedet eller paring uddannelses- og ungdomsomraringdet Der kan feks vaeligre tale om

- en offentlig eller privat lille mellemstor eller stor virksomhed (herunder socialoslashkonomiske virksomheder)

- en offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau

- en af arbejdsmarkedets parter eller en anden repraeligsentant fra arbejdsmarkedet herunder handelskamre brancheforeninger og fagforeninger

- et forskningsinstitut

- en fond

- en skoleet institutet uddannelsescenter (paring et hvilket som helst niveau fra boslashrnehave til ungdomsuddannelser herunder erhvervsuddannelser og voksenuddannelser)

en almennyttig organisation forening eller NGO et organ der tilbyder erhvervsvejledning karriereraringdgivning og informationsydelser en videregaringende uddannelsesinstitution i et programland som er tildelt Erasmus-chartret

for videregaringende uddannelse

Aktivitetens varighed

Studieperioder fra 3-12 24 maringneder (inklusive et supplerende praktikophold hvis der er planlagt et saringdant)

Praktikophold 2-12 maringneder

Den samme studerende kan deltage i mobilitetsperioder i op til hoslashjst 12 maringneder25i alt pr Studietrin26 uafhaeligngigt af antallet og typen af mobilitetsaktiviteter Deltagelse uden EU-tilskud taeligller ogsaring med i maksimumsvarigheden

i loslashbet af det foslashrste studietrin (bachelor eller tilsvarende) herunder korte uddannelser (EQF-niveau 5 og 6)

i loslashbet af andet studietrin (kandidat eller tilsvarende ndash EQF-niveau 7) og i loslashbet af tredje studietrin som phd-studerende (phd eller EQF-niveau 8)

Varigheden af dimittenders praktikophold taeligller med i de hoslashjst 12 maringneder for det trin hvorunder de ansoslashger om praktikopholdet

Sted(er) for Studerende skal gennemfoslashre deres mobilitetsaktivitet i et andet programland eller partnerland end

23 Foslashlgende typer organisationer er ikke tilskudsberettigede som modtageorganisationer for praktikophold for studerende EU-institutioner og andre EU-organer

herunder specialiserede agenturer (en udtoslashmmende liste herover findes paring (httpseuropaeueuropean-unionabout-euinstitutions-bodies_en ) organisationer der forvalter EU-programmer feks nationale Erasmus+-agenturer (for at undgaring eventuelle interessekonflikter ogeller dobbeltfinansiering)

24 En studieperiode skal vaeligre paring mindst tre maringneder eller et semester 25 Tidligere erfaring under Erasmus-programmet for livslang laeligring ogeller Erasmus Mundus programmet taeligller med i de 12 maringneder pr studietrin 26 I uddannelser med eacutet trin feks medicin kan studerende deltage i mobilitetsaktiviteter i op til 24 maringneder

aktiviteten programlandet eller partnerlandet for sendeorganisationen og det land hvor den studerende opholder sig under uddannelsen 27

Tilskuds berettigede

Studerende der er registreret paring en videregaringende uddannelsesinstitution og tilmeldt studier der giver en anerkendt uddannelse eller andre anerkendte kvalifikationer paring videregaringende niveau (op til og med phd-niveau) Ved mobilitetsophold med henblik paring uddannelse skal den studerende vaeligre tilmeldt senest paring den videregaringende uddannelses andet aringr Denne betingelse deltagere gaeliglder ikke for praktikophold

Nyuddannede fra videregaringende uddannelser kan deltage i et praktikophold mellem partnerlande Nyuddannede skal vaeligre udvalgt af deres videregaringende uddannelsesinstitution i loslashbet af det sidste studiearingr og gennemfoslashre og afslutte deres praktikophold i udlandet senest et aringr efter at de afslutter deres uddannelse

YDERLIGERE KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSEN AF PERSONALES MOBILITET UNDER GENNEMFOslashRELSEN AF PROJEKTET

Tilskudsberettigede deltagende

organisationer

MOBILITET FOR UNDERVISERE OG ANSATTE MED HENBLIK PAring UNDERVISNING

Modtageorganisationen skal vaeligre en videregaringende uddannelsesinstitution i et programland som er tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse eller en videregaringende uddannelsesinstitution i et partnerland anerkendt af kompetente myndigheder som har underskrevet en aftale med sendeorganisationen i programlandet inden mobilitetsaktiviteten finder sted

Sendeorganisationen skal vaeligre

en videregaringende uddannelsesinstitution i et programland der er tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse en videregaringende uddannelsesinstitution i et partnerland anerkendt af kompetente myndigheder der har underskrevet en aftale med modtageorganisationen i partnerlandet eller

for personale som har faringet tilbud om at undervise paring en videregaringende uddannelsesinstitution en offentlig eller privat organisation (der ikke er tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse) der er aktiv paring arbejdsmarkedet eller paring uddannelses- og ungdomsomraringdet Der kan feks vaeligre tale om

- en af arbejdsmarkedets parter eller en anden repraeligsentant fra arbejdsmarkedet herunder handelskamre brancheforeninger og

- en fond

- en almennyttig organisation forening eller NGO

- et organ der tilbyder erhvervsvejledning karriereraringdgivning og informationsydelser

MOBILITET FOR UNDERVISERE OG ANSATTE MED HENBLIK PAring EFTERUDDANNELSE

Sendeorganisationen skal vaeligre en videregaringende uddannelsesinstitution i et programland som er tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse eller en videregaringende uddannelsesinstitution i et partnerland anerkendt af kompetente myndigheder som har underskrevet en aftale med modtageorganisationen i programlandet inden mobilitetsaktiviteten finder sted

Modtageorganisationen skal vaeligre

en offentlig eller privat organisation i et programland der er aktiv paring arbejdsmarkedet eller

27 For afdelinger der er afhaeligngige af moderinstitutionen og er omfattet af det samme Erasmus-charter anses det land hvor moderinstitutionen er

beliggende som sendelandet Det er derfor ikke muligt at tilrettelaeliggge Erasmus+-mobiliteter mellem afdelinger og en moderinstitution der er omfattet af det samme Erasmus-charter

Programguide

paring uddannelses- og ungdomsomraringdet Se eksempler paring forrige side

To dage (fem dage fra og til partnerlande) til to maringneder eksklusive rejsetid Ved mobilitet mellem programlande skal minimummet paring to dage vaeligre sammenhaeligngende En undervisningsaktivitet skal bestaring af mindst otte undervisningstimer om ugen (eller et eventuelt kortere ophold) Dette minimum gaeliglder ikke for inviterede ansatte fra virksomheder Hvis undervisningsaktiviteten kombineres med en uddannelsesaktivitet i loslashbet af eacutet ophold i udlandet er minimumsantallet af undervisningstimer om ugen (eller i loslashbet af et kortere ophold) nedsat til fire timer

Hvis mobiliteten varer laeligngere end en uge skal minimumsantallet af undervisningstimer for en ufuldstaeligndig uge vaeligre proportionalt med varigheden af den uge

Sted(er) for aktiviteten

Undervisere og ansatte skal gennemfoslashre deres mobilitetsaktivitet i et andet programland eller partnerland end hjemlandet for sendeorganisationen og den ansattes bopaeliglsland

Tilskudsberettigede deltagere

ansatte der arbejder paring en videregaringende uddannelsesinstitution i et program- eller partnerland

ansatte fra virksomheder som har faringet tilbud om at undervise paring en Tilskudsberettigede videregaringende uddannelsesinstitution i et program- eller partnerland fra en deltagere virksomhed der arbejder i en offentlig eller privat organisation i et program- eller partnerland der er aktiv paring arbejdsmarkedet eller paring uddannelses- og ungdomsomraringdet (herunder ansatte phd-studerende)

YDERLIGERE INFORMATION OM MOBILITET MELLEM PROGRAM- OG PARTNERLANDE

Det tilgaeligngelige budget for mobilitet mellem programlande og partnerlande er opdelt i forskellige regioner i verden i 12 budgetrammer der alle varierer i budgetstoslashrrelse Yderligere oplysninger om de tilgaeligngelige beloslashb inden for hver budgetramme offentliggoslashres paring de nationale agenturers websteder

Midlerne skal overordnet set anvendes paring en maringde som er geografisk balanceret Unionen har fastsat en raeligkke maringl i forbindelse med geografisk balance og prioriteter som skal narings paring europaeligisk niveau i loslashbet af hele programperioden (2014-2020) Maringlene skal ikke opfyldes af den enkelte hoslashjere uddannelsesinstitution men de nationale agenturer har maringlene for oslashje naringr de allokerer det tilgaeligngelige budget Videregaringende uddannelsesinstitutioner opfordres desuden til at samarbejde med partnere i de fattigste og mindst udviklede partnerlande

De geografiske maringlsaeligtninger for mobilitet mellem program- og partnerlande paring EU-niveau som skal opfyldes inden 2020 er

I asiatiske lande i udvikling og i Latinamerika boslashr 25 af midlerne anvendes til at organisere mobilitet med de mindst udviklede lande i regionen Disse lande er

- For Asien Afghanistan Bangladesh Cambodja Laos Nepal Bhutan og Myanmar

- For Latinamerika Bolivia El Salvador Guatemala Honduras Nicaragua og Paraguay

Maksimalt 30 af det tilgaeligngelige budget for Asien maring anvendes paring mobilitet med Kina og Indien

Maksimalt 35 af det tilgaeligngelige budget for Latinamerika maring anvendes paring Brasilien og Mexico

Paring grund af kravet om at udfoslashre mobilitet med lande i regionerne 6 7 8 9 10 og 1128 som bidrager til udviklingsbistanden er mobiliteten for studerende for korte uddannelser samt for bachelor og kandidatstuderende (eller studerende paring tilsvarende uddannelser) begraelignset til indadgaringende mobilitet fra partnerlande til programlande29Udadgaringende mobilitet i mod disse regioner er udelukkende tilgaeligngelige paring phd-niveau og for ansatte

28 Vejledende Med forbehold for bestemmelserne i den reviderede Cotonou Partnerskabsaftale og den fleraringrige finansielle ramme for perioden 2014-2020 29 Se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide

Der er dog visse undtagelser for udvalgte programlande Se det givne nationale agenturs websted

Endelig kan videregaringende uddannelsesinstitutioner ansoslashge om 100 mobilitet for laeligrere og ansatte eller 100 mobilitet for studerende eller en hvilken som helst kombination af disse forudsat at dette er i overensstemmelse med et af de sekundaeligre kriterier fastlagt af det nationale agentur (se afsnittet nedenfor)

SEKUNDAEligRE KRITERIER FOR MOBILITET MELLEM PROGRAM- OG PARTNERLANDE FASTLAGT AF DET NATIONALE AGENTUR

Hvis budgetrammen for en bestemt partnerregion eller et bestemt partnerland er begraelignset kan det nationale agentur vaeliglge at tilfoslashje en eller flere sekundaeligre kriterier fra listen herunder Hvis et nationalt agentur vaeliglger at bruge et sekundaeligrt kriterium vil denne beslutning blive formidlet forud for ansoslashgningsfristen navnlig paring det nationale agenturs websted

Uddannelsesniveauet (feks begraelignsning af ansoslashgningerne til kun et eller to studietrin ndash bachelor kandidat eller phd)

Prioritering af enten mobilitetsprojekter for personale eller prioritetsprojekter for studerende

Begraelignsning af varigheden af mobilitetsperioder (feks ved at begraelignse mobilitet til seks maringneder for studerende eller 10 dage for personale)

TILDELINGSKRITERIER FOR MOBILITETSPROJEKTER I PROGRAMLANDE 30

Der foretages ingen kvalitativ vurdering (kvaliteten blev vurderet i forbindelse med ansoslashgningen om tildeling af Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse eller da det nationale mobilitetskonsortium blev udvalgt) og der er derfor ingen tildelingskriterier

Enhver tilskudsberettiget ansoslashgning vil modtage tilskud (efter kontrol af berettigelse) Det maksimale tilskudsbeloslashb til udvalgte projekter afhaelignger af en raeligkke elementer

antal og varighed af de mobilitetsperioder der ansoslashges om

ansoslashgernes tidligere resultater med hensyn til antal mobilitetsperioder god kvalitet i gennemfoslashrelsen af aktiviteterne og forsvarlig oslashkonomisk forvaltning hvis ansoslashgeren tidligere har modtaget et tilsvarende tilskud

det samlede nationale budget der er afsat til mobilitetsaktionen

TILDELINGSKRITERIER FOR MOBILITETSPROJEKTER DER INVOLVERER PROGRAM- OG PARTNERLANDE

Tilskudsberettigede ansoslashgninger vurderes (efter kontrol af tilskudsberettigelsen) paring grundlag af foslashlgende kriterier

Strategiens relevans (hoslashjst 30 point)

I hvilket omfang det planlagte mobilitetsprojekt er relevant for de involverede videregaringende uddannelsesinstitutioners internationaliseringsstrategi (baringde i programlandet og i partnerlandet) og baggrunden for at vaeliglge et mobilitetsprojekt for personale ogeller studerende

Kvaliteten af samarbejdsaftalerne (hoslashjst 30 point)

I hvilket omfang ansoslashgerorganisationen har tidligere erfaring med lignende projekter i samarbejde med videregaringende uddannelsesinstitutioner-organisationer i partnerlandet og i hvilket omfang det klart fremgaringr hvordan ansvarsomraringder roller og opgaver er fordelt mellem partnerne

Kvaliteten af aktivitetens udformning og gennemfoslashrelse (hoslashjst 20 point)

Fuldstaeligndighed og kvalitet i ordningerne for udvaeliglgelse af deltagere det tilskud de tilbydes og anerkendelsen af deres mobilitetsophold (navnlig i partnerlandet)

Indvirkning og formidling (hoslashjst 20 point)

Projektets potentielle indvirkning paring deltagere tilskudsmodtagere og partnerorganisationer paring lokalt regionalt og nationalt plan og kvaliteten af foranstaltninger til formidling af resultaterne af mobilitetsprojektet paring fakultetsniveau og paring institutionelt niveau og uden for uddannelsesinstitutionen i baringde program- og partnerlande

30 Mobilitet i begge retninger

Programguide

Ansoslashgeren skal forklare hvordan projektet lever op til disse fire kriterier baringde i egen institutions perspektiv (eller institutioner i tilfaeliglde af konsortieansoslashgninger) og i partnerlandes institutioners perspektiv

For at komme i betragtning til finansiering skal forslag opnaring mindst 60 point sammenlagt og mindst 15 point for kategorien strategiens relevans

For at kunne afsaeligtte det tilgaeligngelige budget til hver region vil mobiliteter der er planlagt med hvert partnerland blive prioriteret efter regional rangorden

Tilskuddet til en videregaringende uddannelsesinstitution afhaelignger af en raeligkke elementer antal og varighed af de

mobilitetsperioder der ansoslashges om

det budget der er afsat til hvert land eller hver region

den geografiske fordeling i en region eller underregion

Det nationale agentur kan yde tilskud til mobilitetsprojekter med et partnerland med en lavere regional prioritering hvis det er noslashdvendigt at sikre en geografisk balance med den paringgaeligldende region som defineret af de geografiske maringlsaeligtninger naeligvnt ovenfor

Det nationale agentur har ikke pligt til at yde tilskud til alle de mobilitetsprojekter der anmodes om for et bestemt partnerland hvis en anmodning anses for uforholdsmaeligssig i forhold til det tilgaeligngelige budget

Saring vidt muligt og i tillaeligg til de generelle kriterier for prioritering og geografisk balance skal det nationale agentur tilstraeligbe en bred fordeling af det tilgaeligngelige budget med henblik paring at undgaring at et mindre antal videregaringende uddannelsesinstitutioner faringr en dominerende stilling Det nationale agentur skal vaeligre saring inklusivt som muligt maksimere deltagelsen af interessenter uden at det beroslashrer kvaliteten den geografiske balance eller den minimumsstoslashrrelse pr mobilitetsprojekt som er noslashdvendig for gennemfoslashrelsen af projekterne

HVILKEN AKKREDITERING SKAL ANSOslashGERE HAVE TIL DETTE MOBILITETSPROJEKT

ERASMUS-CHARTRET FOR VIDEREGAringENDE UDDANNELSE

Alle videregaringende uddannelsesinstitutioner der er etableret i et programland og som oslashnsker at deltage i et mobilitetsprojekt inden for videregaringende uddannelse ndash enten som en individuel videregaringende uddannelsesinstitution eller som medlem af et nationalt mobilitetskonsortium ndash skal vaeligre tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse Hvert aringr offentliggoslashr Kommissionen ndash gennem Forvaltningsorganet for Undervisning Audiovisuelle Medier og Kultur ndash en specifik indkaldelse af forslag som fastlaeliggger de detaljerede betingelser og kvalitative kriterier der skal vaeligre opfyldt for at blive tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse Indkaldelsen er tilgaeligngelig paring forvaltningsorganets websted

Videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et partnerland skal vaeligre akkrediteret af den relevante nationale akkrediteringsorganisation Da de ikke er berettigede til at blive tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse skal de derudover have indgaringet en aftale med deres partner(e) i programlandet hvori principperne i Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse indgaringr

AKKREDITERING SOM KONSORTIUM INDEN FOR VIDEREGAringENDE UDDANNELSE

En organisation fra et programland der ansoslashger paring vegne af et nationalt mobilitetskonsortium skal vaeligre i besiddelse af en gyldigt akkreditering som konsortium Denne akkreditering tildeles af det samme nationale agentur som behandler ansoslashgningen om finansiering af et mobilitetsprojekt inden for videregaringende uddannelse Ansoslashgninger om akkreditering og om tilskud til mobilitetsprojekter kan indgives samtidig Tilskud til mobilitetsprojekter ydes imidlertid kun til de videregaringende uddannelsesinstitutioner og organisationer der akkrediteres Foslashlgende betingelser skal vaeligre opfyldt for at opnaring akkreditering som konsortium

KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSE

Et nationalt mobilitetskonsortium inden for videregaringende uddannelse kan bestaring af foslashlgende deltagende organisationer

videregaringende uddannelsesinstitutioner som er i besiddelse af et gyldigt Erasmus-charter for videregaringende uddannelse (yderligere oplysninger om chartret findes i afsnittet Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse ovenfor og i bilag I til denne guide) og

offentlige eller private organisationer der er aktive paring arbejdsmarkedet eller paring uddannelses- og ungdomsomraringdet (se eksempler paring tilskudsberettigede deltagende organisationer paring den foregaringende side)

Deltagende organisationer skal vaeligre etableret i det samme programland

Hvem kan ansoslashge Tilskudsberettigede deltagende organisationer kan fungere som koordinator og ansoslashge paring vegne af samtlige de organisationer der er involveret i konsortiet

Et nationalt mobilitetskonsortium skal omfatte mindst tre tilskudsberettigede deltagende organisationer herunder to udsendende videregaringende uddannelsesinstitutioner

Alle de organisationer der er medlem af det nationale mobilitetskonsortium skal vaeligre kendt paring tidspunktet for ansoslashgningen om akkreditering som konsortium

Akkrediteringens gyldighedsperiode

Alle paring hinanden foslashlgende aringrlige indkaldelser senest i 2020

Hvornaringr anvendes den

Ansoslashgere skal indsende deres akkrediteringsansoslashgning senest den 1 februar kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes den 1 juni samme aringr

Programguide

TILDELINGSKRITERIER

Akkrediteringsansoslashgningen vil blive vurderet paring grundlag af foslashlgende kriterier

Konsortiets relevans (hoslashjst 30 point)

Forslagets relevans for

aringlene for aktionen (se afsnittet Hvad er formaringlet med mobilitetsprojekter) behovene og maringlene for de organisationer der deltager i konsortiet og for de enkelte

deltagere

I hvilket omfang forslaget er egnet til at

skabe laeligringsresultater af hoslashj kvalitet for deltagerne styrke kapaciteten i og den internationale dimension i de organisationer der deltager i

konsortiet tilfoslashre Unionen mervaeligrdi gennem resultater der ikke ville kunne opnarings ved aktiviteter

gennemfoslashrt i de enkelte videregaringende uddannelsesinstitutioner

Kvaliteten af konsortiets udformning og gennemfoslashrelsen af aktiviteten (hoslashjst 20 point)

I hvor hoslashj grad

konsortiet har en passende sammensaeligtning af udsendende videregaringende uddannelses-institutioner og hvor det er relevant supplerende deltagende organisationer fra andre samfundsoslashkonomiske sektorer med den profil erfaring og ekspertise der er noslashdvendig for vellykket levering af alle aspekter af projektet

konsortiets koordinator har tidligere erfaring med forvaltning af et konsortium eller en tilsvarende projekttype

fordelingen af roller ansvarsomraringder og opgaverressourcer er velafgraelignset og viser alle deltagende organisationers engagement og aktive bidrag

opgaverressourcer samles og fordeles der er en klar fordeling af ansvarsomraringderne inden for kontraktmaeligssige sposlashrgsmaringl og

sposlashrgsmaringl om finansiel forvaltning konsortiet involverer nye aktoslashrer inden for aktionen

Kvaliteten af konsortiets

udformning og gennemfoslashrelsen

af aktiviteten (hoslashjst 20 point)

Klarhed fuldstaeligndighed og kvalitet i alle faser af et mobilitetsprojekt (forberedelse gennemfoslashrelse af mobilitetsaktiviteter og opfoslashlgning)

Kvaliteten af de praktiske foranstaltninger og forvaltningsog stoslashttemetoderne (feks soslashgning efter modtageorganisationer kontaktformidling information sproglig og interkulturel stoslashtte og overvaringgning)

Kvaliteten af samarbejdet koordineringen og kommunikationen mellem de deltagende organisationer og med andre relevante interessenter

Hvor det er relevant kvaliteten af metoder til anerkendelse og validering af deltagernes laeligringsresultater og konsekvent brug af europaeligiske gennemsigtigheds- og anerkendelsesvaeligrktoslashjer

Hvor det er relevant formaringlstjenligheden af metoderne til udvaeliglgelse af deltagere i mobilitetsaktiviteterne og til fremme af ugunstigt stillede personers deltagelse i mobilitetsaktiviteterne

Kvaliteten af metoder til evaluering af resultaterne af de aktiviteter der forvaltes af konsortiet Projektets potentielle effekt

- paring deltagere og deltagende organisationer i og efter projektets levetid

- paring andre end de organisationer og enkeltpersoner der deltager direkte i projektet paring institutionelt lokalt regionalt nationalt ogeller internationalt niveau

Formaringlstjenligheden og kvaliteten af metoder til formidling af de af konsortiet forvaltede aktiviteter i og uden for de deltagende organisationer og partnerorganisationer

For at blive udvalgt til akkreditering skal ansoslashgningen opnaring mindst 60 point sammenlagt Derudover skal den opnaring mindst halvdelen af maksimumpointene for hvert tilskudskriterium

HVAD BOslashR DU ELLERS VIDE OM AKTIONEN

Mere specifikke regler og kriterier og yderligere nyttige oplysninger om aktionen findes i bilag I til denne guide Interesserede organisationer opfordres til at laeligse de relevante afsnit i dette bilag grundigt foslashr de soslashger om finansielt tilskud

HVILKE FINANSIERINGSREGLER GAEligLDER

Ansoslashgere om mobilitetsprojekter for studerende og personale paring videregaringende uddannelsesinstitutioner skal indsende foslashlgende oplysninger

antal studerende og ansatte der forventes at deltage i

mobilitetsaktiviteterne de planlagte mobilitetsaktiviteters samlede varighed

Paring grundlag heraf tildeler de nationale agenturer i programlandet et tilskud til ansoslashgere med henblik paring at give tilskud til et bestemt antal mobilitetsaktiviteter op til det maksimale antal ansoslashgeren har ansoslashgt om

Hvis ansoslashgeren ansoslashger om mobilitetsprojekter der involverer partnerlande udfylder den paringgaeligldende et saeligrskilt ansoslashgningsskema vedroslashrende mobilitet mellem partnerlande

Der ydes saeligrskilt tilskud til mobilitetsprojekter der involverer partnerlande Foslashlgende regler gaeliglder for finansielt tilskud til disse aktiviteter

A) FINANSIERINGSREGLER DER FINDER ANVENDELSE PAring SAMTLIGE MOBILITETSAKTIVITETER

Tilskudsberettigede omkostninger Finansieringsordning Beloslashb Tildelingsregler

Organisatorisk tilskud

Omkostninger som er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af mobilitetsaktiviteter (bortset fra opholds- og rejseudgifter for deltagere)

Bidrag til enhedsomkostninger

Ved mobilitet mellem programlande op til deltager nr 100 350 EUR pr deltager og ud over deltager nr 100 200 EUR pr yderligere deltager

Ved mobilitet mellem program- og partner-lande 350 EUR pr deltager

Baseret paring antal deltagere i mobilitetsaktiviteten

Tilskud ved saeligrlige behov

Yderligere omkostninger som er direkte forbundet med deltagere med saeligrlige behov

Faktiske omkostninger

Op til 100 af de tilskudsberettigede omkostninger som godkendt af det nationale agentur

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud skal vaeligre velbegrundet i en specifik ansoslashgningsblanket naringr deltagerne er udvalgt

Ekstraordinaeligre omkostninger

Omkostninger til at stille en finansiel garanti hvis det nationale agentur anmoder herom

Omkostninger til rejse (se afsnittet Hvad boslashr du ellers vide om aktionen )

Omkostninger til finansiel garanti 75 af de tilskudsberettigede omkostninger

Hoslashje rejseomkostninger op til 80 af rejseom-kostningerne

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud skal vaeligre velbegrundet naringr deltagerne er udvalg

Programguide

ORGANISATORISK TILSKUD TIL TILSKUDSMODTAGEREN (VIDEREGAringENDE UDDANNELSESINSTITUTIONER ELLER KONSORTIER)

Det organisatoriske tilskud er et tilskud til omkostninger afholdt af institutionerne i forbindelse med aktiviteter der understoslashtter studerendes og personales mobilitet baringde ind og ud af landet med henblik paring overholdelse af Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse i programlande og principperne i Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse som de fremgaringr af de aftaler der indgarings med institutioner fra partnerlande For eksempel

aktiviteter paring organisationsniveau sammen med partnerinstitutioner herunder besoslashg hos potentielle partnere med det formaringl at naring til enighed om vilkaringrene i de interinstitutionelle aftaler for udvaeliglgelse forberedelse modtagelse og integration af deltagerne i mobilitetsaktiviteter og at ajourfoslashre disse aftaler

opdaterede kursuskataloger for internationale studerende

information og bistand til studerende og personale

udvaeliglgelse af studerende og personale

udformning af uddannelsesaftalerne med henblik paring at sikre fuld anerkendelse af alle elementerne af de studerendes uddannelser forberedelse og anerkendelse af mobilitetsaftaler for personale

sproglig og interkulturel forberedelse for baringde udrejsende og tilrejsende studerende undervisere og ansatte sideloslashbende med Erasmus+ Online Linguistic Support

fremme af integration af de tilrejsende deltagere i mobilitetsaktiviteter i den videregaringende uddannelsesinstitution

effektive mentor- og supervisionsordninger for deltagere i mobilitetsaktiviteter

specifikke ordninger som skal sikre kvaliteten af praktikophold for studerende i virksomheder

anerkendelse af uddannelseskomponenter og relaterede meritter og udstedelse af eksamensudskrifter og tillaeligg til eksamensbeviser

stoslashtte til deltagere i mobilitetsaktiviteter naringr de vender tilbage og udnyttelse af deres nyerhvervede kompetencer til fordel for den videregaringende uddannelsesinstitution og de medstuderende

Videregaringende uddannelsesinstitutioner i baringde program- og partnerlande forpligter sig til at overholde alle chartrets principper for at sikre mobilitet af hoslashj kvalitet herunder sikre at udrejsende deltagere i mobilitetsaktiviteter er godt forberedt paring mobilitetsopholdet bla ved at have opnaringet de noslashdvendige sprogfaeligrdigheder og at der ydes passende sproglig stoslashtte til indrejsende deltagere i mobilitetsaktiviteter Eksisterende faciliteter i institutionerne kan benyttes til sprogundervisning De videregaringende uddannelsesinstitutioner der kan udbyde mobilitetsaktiviteter af hoslashj kvalitet for studerende undervisere og ansatte herunder sproglig stoslashtte til en lavere pris (eller fordi de finansieres via andre kilder end EU-tilskud) vil faring mulighed for at overfoslashre del af det organisatoriske tilskud til finansiering af flere mobilitetsaktiviteter I tilskudsaftalen angives rammerne herfor

Under alle omstaeligndigheder vil tilskudsmodtagere vaeligre kontraktligt forpligtet til at levere mobilitetsservice af hoslashj kvalitet og deres resultater vil blive overvaringget og kontrolleret af de nationale agenturer som tager hoslashjde for feedback fra studerende og personale via Mobility Tool+ som de nationale agenturer og Kommissionen har direkte adgang til

Ved mobilitet inden for programlande beregnes det organisatoriske tilskud ud fra antallet af udrejsende deltagere i mobilitetsaktiviteter (inklusive deltagere i mobilitetsaktiviteter som ikke modtager EU-tilskud i hele mobilitetsperioden ndash se nedenfor) og indrejsende ansatte fra virksomheder der underviser paring en videregaringende uddannelsesinstitution dvs tilskudsmodtageren eller et medlem af det nationale mobilitetskonsortium Deltagere i mobilitetsaktiviteter der ikke modtager EU-tilskud i hele mobilitetsperioden taeligller som tilskudsmodtagende deltagere i mobilitetsaktiviteter fordi de drager fordel af mobilitetsrammerne og de organisatoriske aktiviteter Der ydes derfor ogsaring organisatorisk tilskud til disse deltagere

Ved mobilitet mellem program- og partnerlande beregnes det organisatoriske tilskud ud fra antallet af godkendte mobiliteter herunder alle udrejsende deltagere fra programlande i mobilitetsaktiviteter og antallet af indrejsende deltagere fra partnerlande i mobilitetsaktiviteter

Deltagere i mobilitetsaktiviteter der ikke har faringet tilskud fra Unionen maring gerne taeliglles som stoslashttede deltagere i mobilitetsaktiviteter da de drager nytte af mobilitetsrammen og de organisatoriske aktiviteter Dette omfatter ikke personer der ledsager deltagere under deres aktivitet i udlandet og de yderligere mobiliteter som er organiseret ved at overfoslashre midler mellem forskellige budgetkategorier

Hvis der er tale om nationale mobilitetskonsortier kan tilskuddet fordeles blandt alle de nationale medlemmer i henhold til regler de har aftalt indbyrdes I forbindelse med mobilitet mellem partner- og programlande deles det organisatoriske tilskud paring et gensidigt acceptabelt grundlag som aftales indbyrdes mellem de deltagende institutioner

DELTAGERE I MOBILITETSAKTIVITETER DER IKKE MODTAGER EU-TILSKUD

Studerende undervisere og ansatte der ikke modtager EU-tilskud er deltagere der ikke modtager EU-tilskud til rejseog opholdsudgifter men som ellers opfylder alle mobilitetskriterier for studerende og personale og har alle fordelene ved at vaeligre Erasmus+-studerende eller undervisere og ansatte De kan modtage regionale nationale eller andre typer tilskud som bidrag til deres mobilitetsomkostninger Deltagere i mobilitetsaktiviteter der ikke modtager EU-tilskud taeligller med i de statistikker som danner grundlag for de resultatindikatorer der anvendes i forbindelse med fordelingen af EU-budgettet mellem landene for saringvel mobiliteter indenfor programlande og mobiliteter mellem program- og partnerlande

TILSKUD VED SAEligRLIGE BEHOV

En person med saeligrlige behov er en potentiel deltager hvis individuelle fysiske psykiske eller helbredsmaeligssige situation er saringledes at hanshendes deltagelse i projektetmobilitetsaktionen ikke ville vaeligre mulig uden ekstra finansielt tilskud Videregaringende uddannelsesinstitutioner der har udvalgt studerende ogeller personale med saeligrlige behov kan ansoslashge om supplerende tilskud hos det nationale agentur til daeligkning af ekstraomkostninger ved deres deltagelse i mobilitetsaktiviteterne For personer med saeligrlige behov kan tilskuddet derfor vaeligre hoslashjere end de maksimale individuelle tilskudsbeloslashb der er fastsat nedenfor Videregaringende uddannelsesinstitutioner beskriver paring deres website hvordan studerende undervisere og ansatte med saeligrlige behov kan ansoslashge om saringdanne supplerende tilskud

Der kan ogsaring opnarings supplerende finansiering til studerende undervisere og ansatte med saeligrlige behov fra andre kilder paring lokalt regionalt ogeller nationalt niveau

Personer der ledsager studerende undervisere og ansatte med saeligrlige behov er berettigede til at modtage et tilskud tilsvarende faktiske omkostninger

Ved at underskrive Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse forpligter de enkelte videregaringende uddannelsesinstitutioner sig til at sikre lige adgang og lige muligheder for deltagere fra alle baggrunde Derfor kan studerende undervisere og ansatte med saeligrlige behov faring gavn af de samme supporttjenester som den modtagende institution tilbyder lokale studerende og lokalt personale

EKSTRAORDINAEligRE OMKOSTNINGER

Kun deltagere der er berettigede til et standardrejsetilskud kan faring tilskud til ekstraordinaeligre omkostninger til dyre rejser

Deltagere i mobilitetsprojekter kan goslashre krav paring tilskud til ekstraordinaeligre rejseomkostninger for deltagere under budgetoverskriften ekstraordinaeligre omkostninger (op til 80 af de samlede rejseomkostninger) Dette kan godkendes hvis ansoslashgeren kan dokumentere at de almindelige finansieringsregler (baseret paring enhedsomkostninger pr afstandsinterval) ikke daeligkker mindst 70 af deltagernes rejseomkostninger

ANDRE FINANSIERINGSKILDER

Studerende undervisere og ansatte kan ndash ud over EU-tilskuddet eller i stedet for EU-tilskuddet (deltagere i mobilitets-aktiviteter der ikke modtager EU-tilskud) ndash modtage regionale nationale eller enhver anden type tilskud forvaltet af andre organisationer end det nationale agentur (feks ministerier eller regionale myndigheder) Denne type tilskud med andre finansieringskilder end EU- budgettet er ikke omfattet af de beloslashb og intervaller der er fastlagt i dette dokument

Programguide

B) TILSKUD TIL MOBILITET FOR STUDERENDE

Studerende modtager eventuelt et EU-tilskud som bidrag til deres rejseog opholdsomkostninger under studie- eller praktikopholdet i udlandet Disse beloslashb fastsaeligttes af de nationale agenturer efter aftale med de nationale myndigheder ogeller de videregaringende uddannelsesinstitutioner baseret paring objektive og gennemsigtige kriterier som beskrevet nedenfor De noslashjagtige beloslashb offentliggoslashres paring de nationale agenturers og videregaringende uddannelsesinstitutioners websites

Programlandene er opdelt i foslashlgende tre grupper

Gruppe 1 Programlande med hoslashje leveomkostninger

Danmark Finland Island Irland Luxembourg Sverige Det Forenede Kongerige Liechtenstein og Norge

Gruppe 2 Programlande med mellemhoslashje leveomkostninger

Oslashstrig Belgien Tyskland Frankrig Italien Graeligkenland Spanien Cypern Nederlandene Malta og Portugal

Gruppe 3 Programlande med lave leveomkostninge

Bulgarien Kroatien Tjekkiet Estland Letland Litauen Ungarn Polen Rumaelignien Slovakiet Slovenien Makedonien og Tyrkiet

MOBILITET INDEN FOR PROGRAMLANDE - KRITERIUM 1 - DEN STUDERENDES AFSENDER- OG MODTAGERLAND

EU-tilskuddet til studerende afhaelignger af deres mobilitetsretning paring foslashlgende maringde

mobilitet fra eacutet land til et andet med tilsvarende leveomkostninger De studerende modtager det mellemste EU-tilskud

mobilitet fra eacutet land til et andet med hoslashjere leveomkostninger De studerende modtager det hoslashjeste EU-tilskud

mobilitet fra eacutet land til et andet med lavere leveomkostninger De studerende modtager det laveste EU-tilskud

De beloslashb der er defineret af de nationale agenturer ligger inden for foslashlgende intervaller

Mellemste EU-tilskud Der anvendes et mellemhoslashjt interval 220-450 EUR pr maringned for mobilitetsaktiviteter til et land med tilsvarende leveomkostninger a) fra gruppe 1 til gruppe 1

b) fra gruppe 2 til gruppe 2 og c) fra gruppe 3 til gruppe 3

Hoslashjeste EU-tilskud Svarer til det mellemste interval der anvendes af det nationale agentur plus mindst 50 EUR og 270-520 EUR pr maringned Dette tilskud finder anvendelse paring mobilitetsaktiviteter til et land med hoslashjere leveomkostninger a) fra gruppe 2 til gruppe 1 og b) fra gruppe 3 til gruppe 1 og 2

Laveste EU-tilskud Svarer til det mellemste interval der anvendes af det nationale agentur minus mindst 50 EUR og 170-420 EUR pr maringned Dette tilskud finder anvendelse paring mobilitetsaktiviteter til et land med lavere leveomkostninger a) fra gruppe 1 til gruppe 2 og 3 og b) fra gruppe 2 til gruppe 3

I forbindelse med fastlaeligggelsen af de beloslashb der tildeles tilskudsmodtagere i deres land vurderer de nationale agenturer to specifikke kriterier

adgangen til og niveauet af medfinansiering fra private eller offentlige organer paring lokalt regionalt eller nationalt niveau som supplement til EU-tilskuddet

den generelle eftersposlashrgsel efter studerende som har til hensigt at studere eller modtage undervisning i udlandet

Nationale agenturer kan beslutte at give deres videregaringende uddannelsesinstitutioner mulighed for fleksibilitet ved at fastsaeligtte intervaller i stedet for beloslashb paring nationalt niveau Dette skal vaeligre velbegrundet feks i lande hvor der er adgang til medfinansiering paring regionalt eller institutionelt niveau

MOBILITET INDEN FOR PROGRAMLANDE - KRITERIUM 2 - SUPPLERENDE TILSKUD TIL SPECIFIKKE MAringLGRUPPER AKTIVITETER OG AFSENDERLANDE-REGIONER

Daringrligt stillede studerende (bortset fra studerende med saeligrlige behov)

De nationale myndigheder kan sammen med de nationale agenturer der er ansvarlige for gennemfoslashrelsen af Erasmus+ i et givet programland (paring grundlag af en mulighed for at traeligde tiltraeligde ud afhaeligngigt af den stoslashtte der allerede tilbydes paring nationalt niveau) beslutte at alle videregaringende uddannelsesinstitutioner i deres land skal supplere den individuelle stoslashtte fra deres EU-tilskud til daringrligt stillede studerende (herunder flygtninge asylsoslashgere og migranter) med et enkelt beloslashb paring 100-200 EUR pr maringned Det noslashjagtige maringnedlige beloslashb og de kriterier der skal anvendes bliver fastlagt paring nationalt niveau af de nationale myndigheder

Studerende i praktikophold

Studerende i praktikophold modtager et tillaeligg til EU-tilskuddet som beloslashber sig til 100-200 EUR pr maringned Det noslashjagtige niveau fastlaeliggges af de nationale agenturer ogeller de videregaringende uddannelsesinstitutioner i forhold til eftersposlashrgslen efter og niveauet af medfinansiering til denne type mobilitet Under alle omstaeligndigheder skal der vaeligre tale om samme niveau for alle studerende i samme videregaringende uddannelsesinstitution uafhaeligngigt af et eventuelt tillaeligg ogeller bidrag i naturalier som den studerende maringtte modtage fra vaeligrtsvirksomheden Daringrligt stillede studerende som deltager i et praktikophold er berettiget til at modtage tillaeliggget for daringrligt stillede studerende i stedet for tillaeliggget for studerende i praktikophold hvis tillaeliggget til praktikophold er lavere

Studerende fra programlande og -regioner i den yderste periferi samt oversoslashiske lande og territorier Paring grund af de begraelignsninger der er forbundet med fjern beliggenhed i forhold til andre programlande modtager studerende fra regionerne i den yderste periferi Cypern Island Malta samt oversoslashiske lande og territorier foslashlgende hoslashjere beloslashb for individuelt tilskud

Fra Til Beloslashb

Regioner i den yderste periferi Cypern Island og Malta samt oversoslashiske lande og territorier

Gruppe 1-lande 770 EUR pr maringned

Ud over ovenstaringende beloslashb for individuelt tilskud modtager studerende fra de paringgaeligldende lande foslashlgende tillaeligg til daeligkning af rejseomkostninger

Rejseafstand 1131 Montant

10-99 km 20 EUR pr deltager

100-499 km 180 EUR pr deltager 500-1 999 km 275 EUR pr deltager

2 000-2 999 km 360 EUR pr deltager 3 000-3 999 km 530 EUR pr deltager 4 000-7 999 km 820 EUR pr deltager

8 000 km eller derover 1500 EUR pr deltager

Tillaeliggget for praktikophold eller tillaeliggget til daringrligt stillede studerende er ikke relevante i dette tilfaeliglde

Niveau for finansielt tilskud fastlagt af videregaringende uddannelsesinstitutioner

Under alle omstaeligndigheder skal videregaringende uddannelsesinstitutioner opfylde foslashlgende principper og kriterier naringr de fastlaeliggger ogeller anvender EU-satserne i deres institution

Naringr satserne er defineret af institutionerne skal disse fastholdes gennem hele mobilitetsprojektets varighed Det er ikke muligt at haeligve eller saelignke tilskudsniveauet inden for samme projekt

Satserne skal fastlaeliggges ogeller anvendes paring en objektiv og gennemsigtig maringde idet der tages hoslashjde for alle de principper og metoder der er beskrevet ovenfor (dvs under hensyntagen til mobilitetsretningen og supplerende specifik finansiering)

Der skal anvendes samme tilskudsniveau for alle studerende der rejser til samme gruppe lande til samme type mobilitetsophold dvs studieophold eller praktikophold (bortset fra daringrligt stillede studerende eller studerende med saeligrlige behov)

31 Baseret paring rejseafstand pr deltager Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner

(httpseceuropaeuprogrammeserasmus-plusresourcesdistance-calculator_da) Afstanden for rejsen eacuten vej skal bruges til at beregne beloslashbet for det EU-tilskud der ydes til rejsen tur-retur

Programguide

MOBILITET MELLEM PROGRAM- OG PARTNERLANDE

De individuelle tilskudsbeloslashb er foslashlgende

Fra Til Beloslashb

Tilskudsberettigede partnerlande

Gruppe 1-programlande 900 EUR pr maringned

Programlande Partnerlande 700 EUR pr maringned

Studerende der rejser til eller fra partnerlande modtager derudover foslashlgende tillaeligg til daeligkning af rejseomkostninger

Rejseafstand32 Beloslashb

2000-2999 km 360 EUR pr deltager 3000-3 999 km 530 EUR pr deltager 4 000-7 999 km 820 EUR pr deltager

8 000 km eller derover 1500 EUR pr deltager C) TILSKUD TIL PERSONALES MOBILITET

Personale modtager et EU-tilskud som bidrag til deres rejseog opholdsomkostninger under opholdet i udlandet som foslashlger

Tilskudsberettigede omkostninger

Finansiering-sordning

Beloslashb Tildelingsregler

Rejser

Bidrag til deltagernes rejseomkostninger fra oprindelses-landet til stedet for aktiviteten og retur

Bidrag til enhedsom-kostninger

Ved rejseafstand paring 10-99 km 20 EUR pr deltager Baseret paring rejseafstand pr deltager Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner

Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EU-tilskud der ydes til rejsen tur-retur34

Ved rejseafstand paring 100-499 km 180 EUR pr deltager

Ved rejseafstand paring 500-1 999 km 275 EUR pr deltager

Ved rejseafstand paring 2 000-2 999 km 360 EUR pr deltager

Ved rejseafstand paring over 8 000 km 1 500 EUR pr deltager

Indivi-duelt tilskud

Omkostninger som er direkte forbundet med deltagernes ophold under

op til den 14 aktivitetsdag A11 ved mobilitet mellem

programlande eller A12 ved mobilitet mellem program- og

partnerlande pr dag pr deltager +

fra den 15 til den 60 aktivitetsdag 70 af A11 ved

mobilitet mellem programlande eller A12 ved mobilitet

mellem program- og partnerlande pr dag pr deltager

Baseret paring opholdets varighed pr deltager (om noslashdvendigt inklusive eacuten rejsedag foslashr aktiviteten og eacuten rejsedag efter

33 httpseceuropaeuprogrammeserasmus-plusresourcesdistance-calculator_da 34 Hvis en person fra Madrid (Spanien) feks deltager i en aktivitet der finder sted i Rom (Italien) skal ansoslashgeren a) beregne afstanden fra Madrid til Rom

(136528 km) b) vaeliglge det relevante afstandsinterval (500-1 999 km) og c) beregne det EU-tilskud der vil blive ydet til deltagerens rejseomkostninger fra Madrid til Rom og retur (275 EUR)

aktiviteten aktiviteten)

TABEL A ndash INDIVIDUELT TILSKUD (BELOslashB I EURO PR DAG)

Beloslashbene afhaelignger af destinationslandet Beloslashbene vil blive fastlagt inden for intervallerne i tabellen nedenfor I forbindelse med fastlaeligggelsen af de beloslashb der udbetales til tilskudsmodtagere i deres land vurderer de nationale agenturer efter aftale med de nationale myndigheder to specifikke kriterier

den generelle eftersposlashrgsel efter personale som har til hensigt at undervise eller modtage undervisning i udlandet

Der skal anvendes samme procentsats inden for intervallet paring samtlige destinationslande Det er ikke muligt at give samme beloslashb for alle destinationslande

Destinationsland

Personale fra programlande

Personale fra partnerlande

Minimum-maksimum (pr dag)

Beloslashb (pr dag)

A11 A12

Norge Danmark Luxembourg Det Forenede Kongerige Island Sverige Irland Finland og Liechtenstein

80-180 180

Nederlandene Oslashstrig Belgien Frankrig Tyskland Italien Spanien Cypern Graeligkenland Malta og Portugal

70-160 160

Slovenien Estland Letland Kroatien Slovakiet Tjekkiet Litauen Tyrkiet Ungarn Polen Rumaelignien Bulgarien og Makedonien

60-140 140

Partnerlande 180 Efteruddannelsesophold

I forbindelse med mobilitetsaktiviteter mellem programlande kan nationale agenturer beslutte at give deres videregaringende uddannelsesinstitutioner mulighed for fleksibilitet ved at fastsaeligtte intervaller i stedet for beloslashb paring nationalt niveau Dette skal vaeligre velbegrundet feks i lande hvor der er adgang til medfinansiering paring regionalt eller institutionelt niveau De noslashjagtige beloslashb offentliggoslashres paring de nationale agenturers og videregaringende uddannelsesinstitutioners websteder

DELTAGERE FRATIL REGIONER I DEN YDERSTE PERIFERI SAMT OVERSOslashISKE LANDE OG TERRITORIER

I overensstemmelse med forordningen om oprettelse af Erasmus+ der opfordrer til at tage hensyn til begraelignsningerne ved den fjerne beliggenhed der gaeliglder regionerne i Unionens yderste periferi og i de oversoslashiske lande og territorier ved gennemfoslashrelsen af programmet er der fastsat saeligrlige finansieringsregler med henblik paring at yde tilskud til hoslashje rejseomkostninger for deltagere fra regioner i den yderste periferi samt oversoslashiske lande og territorier der ikke er tilstraeligkkeligt daeligkket af de almindelige finansieringsregler (baseret paring bidrag til enhedsomkostninger pr afstandsinterval)

Deltagere i mobilitetsprojekter kan goslashre krav paring tilskud til rejseomkostninger for deltagere fra regioner i den yderste periferi samt oversoslashiske lande og territorier under budgetoverskriften ekstraordinaeligre omkostninger (op til 80 af de samlede tilskudsberettigede omkostninger) Dette kan godkendes hvis ansoslashgeren kan dokumentere at de almindelige finansieringsregler (baseret paring bidrag til enhedsomkostninger pr afstandsinterval) ikke daeligkker mindst 70 af deltagernes rejseomkostninger

MOBILITETSPROJEKTER FOR ELEVER UNDERVISERE OG OslashVRIGE MEDARBEJDERE PAring

ERHVERVSRETTEDE GRUND- OG EFTERUDDANNELSER

Organisationer kan ansoslashge om tilskud til mobilitetsprojekter for elever og personale paring erhvervsrettede grundog efteruddannelser paring to maringder

Programguide

tilskudsberettigede organisationer kan ansoslashge om tilskud til mobilitetsprojekter for elever og personale paring erhvervsrettede grundog efteruddannelser uden et Erasmus+-charter for mobilitet inden for erhvervsuddannelse

en organisation med dokumenteret erfaring som er i besiddelse af et gyldigt Erasmus+- charter for mobilitet inden for erhvervsuddannelse kan anvende en hasteprocedure til at ansoslashge om tilskud til mobilitetsprojekter for elever og personale paring erhvervsrettede grundog efteruddannelser med et Erasmus+-charter for mobilitet inden for erhvervsuddannelse

Kriterierne for tilskudsberettigelse og tildelingskriterierne ved disse to ansoslashgningsmetoder er beskrevet i de relevante afsnit om denne aktion

ERASMUSPRO TILSKUD TIL LAEligNGEREVARENDE MOBILITETSAKTIVITETER FOR ELEVER PAring ELLER NYUDDANNEDE FRA

ERHVERVSSKOLER

I december 2016 lancerede Kommissionen med meddelelsen Investering i Europas unge ErasmusPro et politisk initiativ der har til formaringl at oslashge mulighederne for laeligngerevarende mobilitetsophold i udlandet for elever paring erhvervsuddannelser herunder laeligrlinge og nyuddannede ErasmusPro er et svar paring opfordringer fra Europa-Parlamentet samt virksomheder og andre interessenter paring erhvervsuddannelsesomraringdet om at forbedre erhvervsuddannelsernes kvalitet og tiltraeligkningskraft og fremme elevernes beskaeligftigelsesmuligheder gennem laeligngerevarende praktikophold i udlandet

Mobilitet inden for erhvervsuddannelse indebaeligrer klare fordele idet det kan hjaeliglpe unge med at blive mere aringbne for nye ideacuteer styrke deres sociale faglige og grundlaeligggende faeligrdigheder og udvikle deres sans for innovation og initiativ samt en foslashlelse af europaeligisk borgerskab Det er en metode til at forbedre den samlede effektivitet af organisationer (baringde erhvervsuddannelsesudbydere og virksomheder) der deltager i saringdanne aktiviteter ved at udvikle holdbare internationaliseringsstrategier som samtidig hjaeliglper virksomheder med at finde de faeligrdigheder de skal bruge for at styrke deres konkurrencedygtighed Laeligngerevarende ophold i udlandet indebaeligrer yderligere fordele for eleverne idet de udvikler jobspecifikke faeligrdigheder og bedre kendskab til sproget kulturen og arbejdsmiljoslashet i det paringgaeligldende land hvilket i hoslashj grad styrker deres beskaeligftigelsesegnethed

Et mobilitetsprojekt for erhvervsrettede grundog efteruddannelser kan omfatte en eller flere af nedenstaringende aktiviteter

ELEVERS MOBILITET

mobilitetsophold hos erhvervsuddannelsesudbydere ogeller virksomheder i udlandet fra to uger til hoslashjst tre maringneder

laeligngerevarende mobilitetsophold hos erhvervsuddannelsesudbydere ogeller virksomheder i udlandet (ErasmusPro) fra tre til 12 maringneder

Elever (herunder laeligrlinge) paring erhvervsuddannelser (erhvervsuddannelsesudbydere) kan deltage i disse aktiviteter For at styrke beskaeligftigelsesegnetheden for elever paring erhvervsuddannelser og lette deres overgang til arbejdsmarkedet kan nyuddannede (hoslashjst 12 maringneder efter afslutning af deres uddannelse) ogsaring deltage i denne aktivitet35 Aktiviteterne kan have form af rene praktikophold hvor eleverne modtages i en virksomhed eller en anden relevant organisation eller de kan foregaring paring erhvervsuddannelsesinstitution (en skole institution eller anden organisation der tilbyder erhvervsuddannelse) hvor eleverne tilbydes en kombination af skolebaseret laeligring og et staeligrk arbejdsbaseret element (ophold paring en arbejdsplads) Hvis der er tale om langvarig mobilitet (ErasmusPro) kan vaeligrtsorganet godt vaeligre en erhvervsuddannelsesinstitution men aktiviteten skal have et klart arbejdsbaseret laeligringselement ndash normalt i form af et praktikophold i en virksomhed

De enkelte mobilitetsaktiviteter finder sted inden for en kvalitetsramme som sende- og modtageorganisationen tidligere har truffet aftale om med henblik paring at sikre hoslashj kvalitet i aktiviteten herunder en uddannelsesaftale

Laeligringsresultaterne anerkendes og valideres formelt paring institutionelt niveau laeligringsindholdet tilpasses efter behov for at sikre at mobilitetsperioden i udlandet passer fornuftigt ind i det uddannelsesforloslashb laeligrlingeneleven paring erhvervsuddannelsen er tilmeldt

Inden for rammerne af ErasmusPro-aktiviteter kan der gives tilskud til kortvarige forudgaringende planlaeliggningsbesoslashg for personale fra udsendelsesorganisationer til vaeligrtsorganisationer (erhvervsuddannelsesudbydere ogeller virksomheder) med henblik paring at fremme samarbejdet mellem institutionerne forberede mobilitetsaktiviteterne og sikre deres hoslashje kvalitet

35 For de lande hvor nyuddannede indkaldes til obligatorisk militaeligrtjeneste eller civiltjeneste efter endt uddannelse forlaelignges denne periode for nyuddannede

med varigheden af denne tjeneste

Programguide

MEDARBEJDERMOBILITET

Undervisnings-kursusopgaver Denne aktivitet giver personale hos erhvervsuddannelsesudbydere mulighed for at undervise hos en partner i udlandet Den goslashr det ogsaring muligt for ansatte i virksomheder at undervise hos en erhvervsuddannelsesudbyder i udlandet

Uddannelse af personalet Denne aktivitet giver tilskud til den faglige udvikling af personale paring erhvervsuddannelser i form af ophold paring en arbejdsplads eller en job shadowing- observationsperiode i udlandet i en virksomhed eller hos anden erhvervsuddannelsesudbyder

Erasmus+ giver tilskud til laeligringsmobilitet for medarbejdere som

er led i de deltagende organisationers strategi (der har til formaringl at modernisere og internationalisere deres mission)

opfylder klart definerede behov for personaleudvikling og ledsages af passende udvaeliglgelses- forberedelses- og opfoslashlgningsforanstaltninger

sikrer at laeligringsresultaterne for det deltagende personale anerkendes behoslashrigt og at de formidles og i vid udstraeligkning anvendes i organisationen

Disse aktiviteter giver ogsaring personale paring erhvervsskoler mulighed for at opnaring kompetencer der imoslashdekommer behov hos daringrligt stillede elever Som foslashlge af den nuvaeligrende situation med unge migranter flygtninge og asylansoslashgere kan der ogsaring gives tilskud til projekter der uddanner personale inden for omraringderne undervisning af flygtningeboslashrn interkulturelle klassevaeligrelser andetsprogsundervisning til unge klassevaeligrelsesforloslashb i tolerance og diversitet

Ansoslashgerorganisationen ansvarlig for at ansoslashge om mobilitetsprojektet underskrive og forvalte tilskudsaftalen samt for afrapportering Ansoslashgeren kan vaeligre koordinator af et konsortium som har til opgave at lede et nationalt mobilitetskonsortium bestaringende af partnerorganisationer fra samme land som skal udsende elever og personale paring erhvervsrettet grundog efteruddannelser til aktiviteter i udlandet Det nationale konsortiums koordinator kan ogsaring fungere som sendeorganisation men goslashr det ikke noslashdvendigvis

Sendeorganisationen ansvarlig for at udvaeliglge eleverpersonale paring erhvervsrettede grundog efteruddannelser og sende dem til udlandet

Modtageorganisationen ansvarlig for at modtage eleverpersonale paring erhvervsrettede grundog efteruddannelser i udlandet og tilbyde dem et aktivitetsprogram eller for at modtage en ansat paring en erhvervsuddannelse som underviser

Formidlende organisation en organisation der er aktiv paring arbejdsmarkedet eller inden for uddannelse og ungdomsarbejde som ikke er en sendeorganisation men hvis ekspertise saeligtter den i stand til at hjaeliglpe de udsendende erhvervsuddannelsesudbydere med administrative procedurer praktiske arrangementer matchning af laeligrlinge-elevprofiler med virksomhedernes behov i forbindelse med praktikophold og forberedelse af deltagerne Hvis den formidlende organisation er partner i et nationalt mobilitetskonsortium skal dens bidrag vaeligre klart beskrevet i projektansoslashgningen Hvis den formidlende organisation ikke er partner i et nationalt mobilitetskonsortium opfordres ansoslashgerorganisationer paring det kraftigste til formelt at opstille et saeligt rettigheder og forpligtelser der gaeliglder for samarbejdet med saringdanne formidlende organisationer

Sende- og modtageorganisationerne skal sammen med elevernepersonalet vaeligre naringet til enighed om de aktiviteter eleverne (i en uddannelsesaftale) eller personalet (i en mobilitetsaftale) skal deltage i inden mobilitetsperiodens start Disse aftaler definerer de laeligringsresultater der er maringlet for opholdet i udlandet indeholder bestemmelser om formel anerkendelse og angiver de enkelte parters rettigheder og forpligtelser

Elever paring erhvervsuddannelser der skal deltage i mobilitetsaktiviteter med en varighed paring mindst 19 dage er berettigede til at modtage sproglig forberedelse og stoslashtte Der ivaeligrksaeligttes gradvist sproglig onlinesupport i loslashbet af programmet Kommissionen goslashr den tilgaeligngelig for tilskudsberettigede deltagere med henblik paring at vurdere deres fremmedsproglige kompetencer og tilbyder om noslashdvendigt den mest hensigtsmaeligssige sprogundervisning foslashr ogeller under mobilitetsaktiviteten (yderligere oplysninger findes i bilag I til denne guide)

MOBILITETSPROJEKTER FOR ELEVER UNDERVISERE OG OslashVRIGE MEDARBEJDERE PAring ERHVERVSRETTEDE GRUND- OG

EFTERUDDANNELSER UDEN ERASMUS+-CHARTRET FOR MOBILITET INDEN FOR ERHVERVSUDDANNELSE

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et mobilitetsprojekt inden for erhvervsuddannelse skal opfylde for at vaeligre berettiget til et Erasmus+-tilskud

Tilskudsberettigede aktivitete

Et mobilitetsprojekt inden for erhvervsrettet grundog efteruddannelse skal omfatte en eller flere af nedenstaringende aktiviteter

gaeligsteundervisning i udlandet efteruddannelse af laeligrere vejledere administrative medarbejdere og

uddannelsesansvarlige i udlandet

En deltagende organisation kan vaeligre

en offentlig eller privat organisation (eller dens filialer) der er aktiv inden for erhvervsrettet grundog efteruddannelse (en saringkaldt erhvervsuddannelsesudbyder) eller

en offentlig eller privat organisation der er aktiv paring arbejdsmarkedet (en virksomhed)

Der kan feks vaeligre tale om

en erhvervsskoleen erhvervsuddannelsesinstitutionet erhvervsuddannelsescenter en offentlig eller privat lille mellemstor eller stor virksomhed (herunder socialoslashkonomiske

virksomheder) en af arbejdsmarkedets parter eller en anden repraeligsentant fra arbejdsmarkedet

herunder handelskamre brancheforeninger og fagforeninger en offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau et forskningsinstitut en fond en skoleet institutet uddannelsescenter (paring et hvilket som helst niveau fra boslashrnehave til

gymnasiale uddannelser herunder voksenuddannelser) en almennyttig organisation forening eller NGO et organ der tilbyder erhvervsvejledning karriereraringdgivning og informationsydelser en instans der er ansvarlig for politikker inden for erhvervsuddannelse

Deltagende organisationer skal vaeligre etableret i et programland

En erhvervsuddannelsesudbyder (eller dens filialer) der sender elever og personale til udlandet

Koordinatoren af et nationalt mobilitetskonsortium

Enkeltpersoner kan ikke ansoslashge direkte om et tilskud

En mobilitetsaktivitet er tvaeligrnational og omfatter mindst to deltagende organisationer (mindst eacuten sendeorganisation og mindst eacuten modtageorganisation) fra forskellige programlande

Hvis der er tale om projekter der praeligsenteres af et nationalt mobilitetskonsortium skal alle medlemmer af konsortiet vaeligre fra samme programland og vaeligre kendt paring tidspunktet for ansoslashgningen om et tilskud Et konsortium skal omfatte mindst tre erhvervsuddannelsesudbydere

Projektets varighed Et til to aringr Ansoslashgeren skal vaeliglge varighed i forbindelse med ansoslashgningen baseret paring projektets maringl og den type aktiviteter der er planlagt

Programguide

Hvornaringr ansoslashger man

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 1 februar kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes mellem den 1 juni og den 31 december samme aringr

Mulig yderlig ansoslashgningsfrist De nationale agenturer kan organisere en ekstra ansoslashgningsrunde i tilfaeliglde af uopbrugte midler hvorom reglerne fremsat i denne guide ogsaring vil gaeliglde De nationale agenturer oplyser om denne mulighed via deres websted Hvis en ekstra runde organiseres vil ansoslashgere skulle indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 4 oktober kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes mellem den 1 januar og den 31 maj det efterfoslashlgende aringr

Andre kriterier En erhvervsuddannelsesudbyder (eller dens filialer) eller et nationalt mobilitetskonsortium maring kun ansoslashge eacuten gang pr udvaeliglgelsesrunde En erhvervsuddannelsesudbyder kan imidlertid vaeligre en del af eller koordinere flere forskellige nationale mobilitetskonsortier som ansoslashger paring samme tid

YDERLIGERE KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSE I FORBINDELSE MED MOBILITET FOR ELEVER

Mobilitetsophold hos erhvervsuddannelsesudbydere ogeller virksomheder i udlandet fra to uger til hoslashjst tre maringneder eksklusive rejsetid

Laeligngerevarende mobilitetsophold hos erhvervsuddannelsesudbydere ogeller virksomheder i udlandet (ErasmusPro) fra tre til 12 maringneder eksklusive rejsetid

Deltagere skal gennemfoslashre deres mobilitetsaktivitet i udlandet i et andet programland

Tilskudsberettigede deltager

Elever paring erhvervsuddannelser (herunder laeligrlinge) hvis uddannelse typisk omfatter arbejdsbaseret laeligring som har bopaeligl i sendeorganisationens hjemland Personer der ledsager elever paring erhvervsuddannelser i udlandet Nyuddannede fra en erhvervsuddannelsesudbyder eller en virksomhed (herunder tidligere laeligrlinge) kan ogsaring deltage i aktiviteten

Nyuddannede skal gennemfoslashre deres uddannelsesophold i udlandet senest 12 maringneder efter at de afsluttede deres uddannelse For de lande hvor nyuddannede indkaldes til obligatorisk militaeligrtjeneste eller civiltjeneste efter endt uddannelse forlaelignges denne periode for nyuddannede med varigheden af denne tjeneste

Andre kriterier

Forudgaringende planlaeliggningsbesoslashg

For projekter der omfatter ErasmusPro-aktiviteter kan ansoslashgeren anmode om at det personale der deltager i tilrettelaeligggelsen af ErasmusProaktiviteterne og som samarbejder med sendeorganisationen eller konsortiemedlemmer (feks laeligrere undervisere internationale mobilitetsmedarbejdere osv) gennemfoslashrer et forudgaringende planlaeliggningsbesoslashg

Hvis projektet omfatter et forudgaringende planlaeliggningsbesoslashg skal foslashlgende kriterier for tilskudsberettigelse vaeligre opfyldt

varighed hoslashjst tre arbejdsdage eksklusive rejsetid kun eacuten person deltager i et forudgaringende planlaeliggningsbesoslashg kun eacutet forudgaringende planlaeliggningsbesoslashg gennemfoslashres pr vaeligrtsorganisation

YDERLIGERE KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSE I FORBINDELSE MED MOBILITET FOR PERSONAL

To dage til to maringneder eksklusive rejsetid Minimumsgraelignsen paring to dage skal vaeligre hinanden foslashlgende dage

Personale med ansvar for erhvervsuddannelse (feks undervisere kursusledere internationale mobilitetsmedarbejdere personale med administrative opgaver eller vejledningsopgaver osv) som arbejder i sendeorganisationen-organisationerne saringvel som personale involveret i strategisk udvikling af organisationen

I forbindelse med undervisnings-kursusopgaver er aktionen ogsaring aringben for personer fra virksomheder den offentlige sektor ogeller civilsamfundsorganisationer

Derudover er aktionen i forbindelse med undervisningskursusopgaver aringben for kursusledere fra virksomheder der er blevet inviteret til at undervise hos den ansoslashgende erhvervsuddannelsesudbyder ogeller hos organisationer i konsortiet hvis det er relevant

TILDELINGSKRITERIER

Projekter vurderes ud fra foslashlgende kriterier

Projektets relevans (hoslashjst 30 point)

maringlene for aktionen (se afsnittet Hvad er formaringlet med mobilitetsprojekter) behovene og maringlene for de deltagende organisationer og for de enkelte deltagere med

saeligrligt hensyn til hvad der er specificeret i den europaeligiske udviklingsplan

I hvor hoslashj grad forslaget integrerer laeligngerevarende mobilitet (ErasmusPro)

I hvor hoslashj grad forslaget er egnet til at

skabe laeligringsresultater af hoslashj kvalitet for deltagerne styrke de deltagende organisationers kapacitet og internationale dimension

Kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse (hoslashjst 40 point)

Klarhed fuldstaeligndighed og kvalitet i alle projektfaser (forberedelse og gennemfoslashrelse af mobilitetsaktiviteter og opfoslashlgning)

Klarhed af planlaeliggning og gennemfoslashrlighed af den laeligngerevarende mobilitet (ErasmusPro) hvis det er relevant

Sammenhaeligng mellem projektmaringlsaeligtningerne og de foreslaringede aktiviteter Kvaliteten af ansoslashgerorganisationens europaeligiske udviklingsplan Kvaliteten af de praktiske foranstaltninger samt forvaltningsog stoslashttemetoderne Kvaliteten af forberedelsen af deltagerne Kvaliteten af metoder til anerkendelse og validering af deltageres undervisningsresultater og

konsekvent brug af europaeligiske gennemsigtigheds- og anerkendelsesvaeligrktoslashjer Formaringlstjenligheden af metoder til udvaeliglgelse af deltagere til ogeller inddragelse af

deltagere i mobilitetsaktiviteterne Hvis det er relevant kvaliteten af samarbejdet og kommunikationen mellem de deltagende

organisationer og med andre interessenter

Kvaliteten af metoder til evaluering af resultaterne af projektet Projektets potentielle effekt

- paring andre end de organisationer og enkeltpersoner der deltager direkte i projektet paring lokalt regionalt nationalt ogeller europaeligisk niveau

Formaringlstjenligheden og kvaliteten af metoder til formidling af projektresultaterne i og uden for de deltagende organisationer

I hvilken grad projektet fremmer laeligngerevarende mobilitet (ErasmusPro) ved at udvikle holdbare graelignseoverskridende samarbejds- og anerkendelsesstrukturer hvis det er relevant

Programguide

For at komme i betragtning til finansiering skal forslag opnaring mindst 60 point De skal desuden opnaring mindst halvdelen af det hoslashjest mulige antal point i hver af de ovennaeligvnte kategorier af tildelingskriterier (dvs mindst 15 point for kategorierne projektets relevans og effekt og formidling og mindst 20 point for kategorien kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse)

TILSKUD

Det maksimale tilskudsbeloslashb til udvalgte projekter afhaelignger af en raeligkke elementer

i hvor hoslashj grad forslaget integrerer laeligngerevarende mobilitet af 3-12 maringneders varighed (ErasmusPro)

DELTAGERE I MOBILITETSAKTIVITETER

Ansoslashgere til mobilitetsprojekter kan goslashre krav paring tilskud til ekstraordinaeligre rejseomkostninger for deltagere under budgetoverskriften ekstraordinaeligre omkostninger (op til 80 af de samlede rejseomkostninger) Se Hvilke finansieringsregler gaeliglder Dette vil kunne godkendes givet at ansoslashgeren kan redegoslashre for at standard finansieringsreglerne (baseret paring bidrag til enhedsomkostninger pr afstandsinterval) ikke daeligkker mindst 70 af deltagernes rejseomkostninger

YDERLIGERE INFORMATION

Flere obligatoriske kriterier og yderligere nyttige oplysninger om aktionen findes i bilag I til denne guide Interesserede organisationer opfordres til at laeligse de relevante afsnit i dette bilag grundigt foslashr de soslashger om finansielt tilskud

MOBILITETSPROJEKTER FOR STUDERENDE OG PERSONALE PAring ERHVERVSUDDANNELSER MED ERASMUS+-CHARTRET FOR

MOBILITET INDEN FOR ERHVERVSUDDANNELS

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et mobilitetsprojekt inden for erhvervsuddannelse med Erasmus+-chartret for mobilitet inden for erhvervsuddannelse skal opfylde for at vaeligre berettiget til et Erasmus+-tilskud

Hvem kan ansoslashge Individuelle organisationer eller konsortier grundlagt i et programland der er i besiddelse

af Erasmus+-chartret for mobilitet inden for erhvervsuddannelse36

mobilitetsophold hos erhvervsuddannelsesudbydere og virksomheder i udlandet fra to uger til hoslashjst tre maringneder

laeligngerevarende mobilitetsophold hos erhvervsuddannelsesudbydere og virksomheder i udlandet fra tre til 12 maringneder (ErasmusPro)

36 Yderligere oplysninger om chartret findes i afsnittet Erasmus+-chartret for mobilitet inden for erhvervsuddannelser i denne guide og i bilag I til denne guide

Hvis der er tale om projekter der praeligsenteres af et nationalt mobilitetskonsortium der er i besiddelse af Erasmus+-chartret for mobilitet inden for erhvervsuddannelse skal sende- og modtagerorganisationer vaeligre fra forskellige programlande

Projektets varighed Et til to aringr Ansoslashgeren skal vaeliglge varighed i forbindelse med ansoslashgningen

Mulig yderlig ansoslashgningsfrist

De nationale agenturer kan organisere en ekstra ansoslashgningsrunde i tilfaeliglde af uopbrugte midler hvorom reglerne fremsat i denne guide ogsaring vil gaeliglde De nationale agenturer oplyser om denne mulighed via deres websted Hvis en ekstra runde organiseres vil ansoslashgere skulle indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 4 oktober kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes mellem den 1 januar og den 31 maj det efterfoslashlgende aringr

Andre kriterier En erhvervsuddannelsesudbyder eller et nationalt mobilitetskonsortium maring kun ansoslashge eacuten gang pr udvaeliglgelsesrunde En erhvervsuddannelsesudbyder kan imidlertid vaeligre en del af eller koordinere flere forskellige nationale mobilitetskonsortier som ansoslashger paring samme tid

Elever paring erhvervsuddannelser (herunder laeligrlinge) hvis uddannelse typisk omfatter arbejdsbaseret laeligring som har bopaeligl i sendeorganisationens hjemland Personer der ledsager elever paring erhvervsuddannelser i udlandet

Nyuddannede fra en erhvervsuddannelsesudbyder eller en virksomhed (herunder tidligere laeligrlinge) kan ogsaring deltage i aktiviteten Nyuddannede skal gennemfoslashre deres uddannelsesophold i udlandet senest 12 maringneder efter at de afsluttede deres uddannelse For de lande hvor nyuddannede indkaldes til obligatorisk militaeligrtjeneste eller civiltjeneste efter endt uddannelse forlaelignges denne periode for nyuddannede med varigheden af denne tjeneste

Andre kriterier

Programguide

YDERLIGERE KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSE I FORBINDELSE MED MOBILITET FOR PERSONALE

To dage til to maringneder eksklusive rejsetid

Minimumsgraelignsen paring to dage skal vaeligre hinanden foslashlgende dage

Derudover er aktionen i forbindelse med undervisningskursusopgaver aringben for kursusledere fra virksomheder der er blevet inviteret til at undervise hos den ansoslashgende erhvervsuddannelse-sudbyder ogeller hos organisationer i konsortiet hvis det er relevant

TILDELINGSKRITERIER FOR ANSOslashGNINGER FRA INDEHAVERE AF ERASMUS+-CHARTRET FOR MOBILITET INDEN FOR ERHVERVSUDDANNELSE

Der er ingen kvalitativ bedoslashmmelse (kvaliteten er blevet bedoslashmt i forbindelse med ansoslashgning om selve chartret for mobilitet) og saringledes ingen tildelingskriterier

Enhver tilskudsberettiget ansoslashgning vil modtage tilskud (efter kontrol af berettigelse)

ERASMUS+-CHARTRET FOR MOBILITET INDEN FOR ERHVERVSUDDANNELSE

Erasmus+-chartret for mobilitet inden for erhvervsuddannelse soslashger at forbedre europaeligiske internationaliseringsstrategier inden for erhvervsuddannelsesomraringdet samt at goslashre dem mere baeligredygtige og saringledes oslashge kvaliteten og kvantiteten af transnationale mobiliteter inden for omraringdet Indkaldelser til uddeling af Erasmus+-chartret for mobilitet inden for erhvervsuddannelse offentliggoslashres aringrligt paring de nationale agenturers websted

Organisationer som tildeles chartret har mulighed for at ansoslashge paring en forenklet maringde under Erasmus+ Key Action 1 mobilitetsaktiviteter for studerende og personale paring erhvervsuddannelser

Deltagere i mobilitetsprojekter kan goslashre krav paring tilskud til ekstraordinaeligre rejseomkostninger for deltagere fra regioner i den yderste periferi samt oversoslashiske lande og territorier under budgetoverskriften ekstraordinaeligre omkostninger (op til 80 af rejseomkostningerne) Se Hvilke finansieringsregler gaeliglder Dette kan godkendes hvis ansoslashgeren kan dokumentere at de almindelige finansieringsregler (baseret paring enhedsomkostninger pr afstandsinterval) ikke daeligkker mindst 70 af deltagernes rejseomkostninger

YDERLIGERE OPLYSNINGER

Mobilitetsprojektets budget skal vaeligre opstillet i henhold til nedenstaringende finansieringsregler (I euro)

Tilskudsberettigede omkostninger Finansierings-

ordning Beloslashb Tildelingsregler

Rejser

Bidrag til deltagernes herunder ledsageres rejseomkostninger fra oprindelseslandet til stedet for aktiviteten og retur

I forbindelse med ErasmusPro-aktiviteter rejseomkostninger til et forudgaringende planlaeliggningsbesoslashg hvis det er relevant

Baseret paring rejseafstand pr deltager Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner37 Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EU-tilskud der ydes til rejsen tur-retur38

Ved rejseafstand paring over 8 000 km 1500 EUR pr deltager

Omkostninger som er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af mobilitetsaktiviteter (bortset fra opholdsudgifter for deltagere) herunder forberedelse (paeligdagogisk interkulturel og sproglig) supervision og support af deltagere under mobilitetsaktiviteten og validering af laeligringsresultater formidlingsaktiviteter

op til deltager nr 100 350 EUR pr deltager

ud over deltager nr 100 200 EUR pr yderligere deltager

Baseret paring antal deltagere

Yderligere omkostninger som er direkte forbundet med handicap-pede deltagere og ledsagere (herunder rejseog opholdsudgifter hvis det er berettiget og saring laelignge der ikke er ansoslashgt om et tilskud til disse deltagere under budgetposterne rejseudgifter og individuelt

Op til 100 af de tilskudsberettigede omkostninger

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud til daeligkning af tilskud ved saeligrlige behov skal vaeligre begrundet i ansoslashgningsskemae

Programguide

tilskud) t

Ekstra-ordinaeligre omkostninger

Yderligere omkostninger til stoslashtte af deltagelsen af studerende med begraelignsede muligheder (bortset fra rejseudgifter og individuelt tilskud til deltagere og ledsagere) Omkostninger til at stille en finansiel garanti hvis det nationale agentur anmoder herom

Hoslashje rejseomkostninger for deltagere (se afsnittet Hvad boslashr du ellers vide om aktionen)

Omkostninger til finansiel garanti 75 af de tilskudsberettigede omkostninger Andre udgifter 100 af de tilskudsberettigede omkostninger

Hoslashje rejseomkostninger op til 80 af tilskudsberettigede omkostninger

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud til daeligkning af ekstraordinaeligre omkostninger skal vaeligre begrundet i ansoslashgningsskemaet

B) YDERLIGERE FINANSIERING I FORBINDELSE MED MOBILITET FOR ELEVER PAring ERHVERVSRETTEDE GRUNDOG EFTERUDDANNELSER

Tilskudsberettigede omkostninger Finansieringsordning

Tilskud til enkeltpersoner

Omkostninger som er direkte forbundet med deltagernes herunder ledsageres ophold under aktiviteten Bidrag til

enhedsomkostninger

op til den 14

aktivitetsdag A21

pr dag pr deltager +

fra den 15 aktivitetsdag og op til 12 maringneder 70 af A21 pr dag pr Deltager39

Baseret paring opholdets varighed pr deltager (om noslashdvendigt inklusive eacuten rejsedag foslashr aktiviteten og eacuten rejsedag efter aktiviteten)

I forbindelse med ErasmusPro-aktiviteter omkostninger til personales kost og logi under et forudgaringende planlaeliggningsbesoslashg hvis det er relevant

A22 pr dag pr

deltager

Sproglig stoslashtte

Omkostninger som er forbundet med den stoslashtte deltagerne tilbydes ndash inden afrejsen eller under aktiviteten ndash for at oslashge deres kendskab til det sprog de skal bruge naringr de modtager undervisning eller instruktioner i forbindelse med den aktivitet de deltager i

Kun for aktiviteter af en varighed paring 19 dage og 12 maringneder 150 EUR pr deltager der har brug for sproglig stoslashtte

Betinget Ansoslashgerne skal anmode om tilskud til undervisning i aktivitetens sprog ud fra deltagernes behov for stoslashtte til sprog der ikke udbydes via Erasmus+ Online Sprogservice (OLS)

C) YDERLIGERE FINANSIERING I FORBINDELSE MED MOBILITET FOR PERSONALE PAring ERHVERVSRETTEDE GRUND- OG EFTERUDDANNELSER

Tilskudsberettigede omkostninger Finansieringsor

dning Beloslashb Tildelingsregler

Omkostninger som er direkte forbundet med deltagernes ophold herunder ledsagere

op til den 14 aktivitetsdag

A22 pr dag pr deltager

fra den 15 til den 60

aktivitetsdag 70 af A22 pr

dag pr deltager

39 Hvis der er tale om ledsagere gaeliglder satserne for personale paring erhvervsuddannelser Se budgetposten Individuelt tilskud i del C Yderligere finansiering i

forbindelse med mobilitet for personale paring erhvervsuddannelser I saeligrlige tilfaeliglde hvor ledsageren skal opholde sig i udlandet i over 60 dage vil den paringgaeligldende modtage tilskud under budgetposten Tilskud ved saeligrlige behov for yderligere opholdsomkostninger ud over den 60 dag

TABEL 1 ndash INDIVIDUELT TILSKUD (BELOslashB I EURO PR DAG)

Beloslashbene afhaelignger af det land hvor aktiviteten finder sted De enkelte nationale agenturer fastsaeligtter ndash baseret paring objektive og gennemsigtige kriterier ndash de beloslashb som gaeliglder for projekter der ansoslashges om i deres land Beloslashbene vil blive fastlagt inden for intervallerne i tabellen nedenfor De noslashjagtige beloslashb offentliggoslashres paring de nationale agenturers websteder

Destinationsland

Studerendes mobilitet Laeligrere og oslashvrige medar-

bejderes mobilitet

A21 A22

30-120 80-180

26-104 70-160

22-88 60-140

MOBILITETSPROJEKTER FOR PERSONALE PAring SKOLEUDDANNELSER (BOslashRNEHAVER GRUNDSKOLER

OG UNGDOMSUDDANNELSER)

Medarbejdermobilitet

undervisningsopgaver Denne aktivitet giver laeligrere eller oslashvrige medarbejdere paring skoleuddannelser mulighed for at undervise paring en partnerskole i udlandet

strukturerede kurser eller uddannelsesaktiviteter i udlandet stoslashtter den faglige udvikling af laeligrere skoleledere og oslashvrige medarbejdere paring skoleuddannelser

skyggepraktik giver laeligrere skoleledere og oslashvrige medarbejdere paring skoleuddannelser mulighed for at opholde sig i udlandet i en partnerskole eller en anden relevant organisation der er aktiv inden for skoleuddannelse

Disse aktiviteter giver laeligrere mulighed for at opnaring kompetencer der imoslashdekommer behov hos daringrligt stillede elever Som foslashlge af den nuvaeligrende situation med unge migranter flygtninge og asylansoslashgere kan der ogsaring gives tilskud til projekter der uddanner laeligrere inden for omraringderne undervisning af flygtningeboslashrn interkulturelle klassevaeligrelser andetsprogsundervisning klassevaeligrelsesforloslashb i tolerance og diversitet

Ansoslashgerorganisationen ansvarlig for at ansoslashge om mobilitetsprojektet underskrive og forvalte tilskudsaftalen samt for afrapportering Hvis ansoslashgerorganisationen er en skole fungerer den ogsaring som sendeorganisation Ansoslashgeren kan vaeligre koordinator af et konsortium som har til opgave at lede et nationalt mobilitetskonsortium bestaringende af partnerorganisationer fra samme land som skal udsende personale paring skoleuddannelser til aktiviteter i udlandet

Sendeorganisationen ansvarlig for at udvaeliglge laeligrere og oslashvrige medarbejdere paring skoleuddannelser og sende dem til udlandet

Modtageorganisationen ansvarlig for at modtage laeligrere og oslashvrige medarbejdere paring skoleuddannelser og tilbyde dem et aktivitetsprogram eller for at modtage en ansat paring en skoleuddannelse som laeligrer

Modtageorganisationens specifikke rolle afhaelignger af aktivitetstypen og forholdet til sendeorganisationen Modtageorganisa-tionen kan vaeligre

en kursusudbyder (ved deltagelse i et struktureret kursus eller uddannelsesarrangement) en partnerskole eller en anden relevant organisation (ved feks skyggepraktik eller undervisningsopgaver) Hvis

det er tilfaeligldet skal sende- og modtageorganisationen sammen med deltagerne indgaring en aftale inden aktiviteten paringbegyndes Denne aftale skal fastlaeliggge maringlene og aktiviteterne for opholdet i udlandet og de enkelte parters rettigheder og forpligtelser

Programguide

er led i en europaeligisk udviklingsplan for sendeorganisationen (der har til formaringl at modernisere og internationalisere dens mission)

opfylder klart definerede behov for medarbejderudvikling

ledsages af passende udvaeliglgelses- forberedelses- og opfoslashlgningsforanstaltninger

sikrer at laeligringsresultaterne for de deltagende laeligrere og oslashvrige medarbejdere anerkendes behoslashrigt

sikrer at laeligringsresultaterne formidles og i vid udstraeligkning anvendes i organisationen

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et mobilitetsprojekt inden for skoleuddannelse skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

Et mobilitetsprojekt inden for skoleuddannelse skal omfatte en eller flere af nedenstaringende aktiviteter

undervisningsopgaver strukturerede kurser eller uddannelsesaktiviteter i udlandet skyggepraktik

UNDERVISNINGSOPGAVER

Sende- og modtageorganisationerne skal vaeligre skoler (dvs institutioner der udbyder almen uddannelse erhvervsuddannelse eller teknisk uddannelse paring et hvilket som helst niveau fra boslashrnehave til gymnasiale uddannelser) 40

UDDANNELSE AF PERSONALET

Sendeorganisationen skal vaeligre en skole Modtageorganisationen kan vaeligre

en skole eller en offentlig eller privat organisation der er aktiv paring arbejdsmarkedet eller paring

uddannelses- og ungdomsomraringdet Der kan feks vaeligre tale om

- en skoleet institutet uddannelsescenter inden for erhvervsrettet grundog efteruddannelse eller almen voksenuddannelse og folkeoplysning

- en videregaringende uddannelsesinstitution

- en fond

- en organisation der tilbyder kurser eller uddannelse

Ved ansoslashgninger indgivet af et nationalt mobilitetskonsortium Den koordinerende organisation kan vaeligre

en lokal eller regional skolemyndighed eller et skolekoordineringsorgan41

De andre organisationer som deltager i det nationale konsortium skal vaeligre skoler Deltagende organisationer skal vaeligre etableret i et programland

40 Der henvises til listen over tilskudsberettigede skoler i de enkelte lande Flere oplysninger kan farings ved henvendelse til det nationale agentur i det relevante land 41 Der henvises til listen over tilskudsberettigede organisationer i de enkelte lande Flere oplysninger kan farings ved henvendelse til det nationale agentur i det

relevante land

En skole der sender sine laeligrere og oslashvrige medarbejdere til udlandet (individuel ansoslashgning) Koordinatoren af et nationalt mobilitetskonsortium (konsortieansoslashgning)

En mobilitetsaktivitet er tvaeligrnational og omfatter mindst to deltagende organisationer (mindst eacuten sendeorganisation og mindst eacuten modtageorganisation) fra forskellige lande Modtageorganisationer skal ikke noslashdvendigvis vaeligre kendt paring tidspunktet for ansoslashgningen om et tilskud

Hvis der er tale om projekter der praeligsenteres af et nationalt mobilitetskonsortium skal alle medlemmer af konsortiet vaeligre fra samme programland og vaeligre kendt paring tidspunktet for ansoslashgningen om et tilskud Et konsortium skal omfatte mindst tre organisationer (koordinatoren og mindst to skoler) Skolerne i konsortiet skal have en organisatorisk forbindelse til den organisation der fungerer som konsortiets koordinator

Projektets varighed Et til to aringr Ansoslashgeren skal vaeliglge varighed i forbindelse med ansoslashgningen baseret paring projektets maringl og den type aktiviteter der er planlagt i mobilitetsperioden

Aktivitetens varighed To dage til to maringneder eksklusive rejsetid Minimumsgraelignsen paring 2 dage skal vaeligre hinanden foslashlgende dage

Sted(er) for aktiviteten Mobilitetsaktiviteter skal gennemfoslashres i udlandet i et andet programland

Medarbejdere med ansvar for skoleuddannelse (undervisere og andre ansatte herunder skoleledere osv) i en arbejdsrelation til den eller de udsendende skoler og andet uddannelsespersonale (skoleinspektoslashrer skolevejledere paeligdagogiske vejledere psykologer osv) som er involveret i den eller de udsendende skolers strategiske udvikling

Hvor ansoslashger man Hos det nationale agentur i det land hvor ansoslashgerorganisationen er etableret 42

Hvordan ansoslashger man Naeligrmere oplysninger om hvordan man ansoslashger findes i del C i denne guide

Andre kriterier En organisation eller et nationalt mobilitetskonsortium maring kun ansoslashge eacuten gang pr udvaeliglgelsesrunde En organisation kan imidlertid vaeligre en del af eller koordinere flere forskellige nationale mobilitetskonsortier som ansoslashger paring samme tid

42 Bemaeligrk Skoler under tilsyn af nationale myndigheder i et andet land (feks lyceacutee franccedilais Deutsche Schulen British Forces Schools) ansoslashger hos det

nationale agentur i det tilsynsfoslashrende land

Programguide

TILDELINGSKRITERIER

Projektets relevans (hoslashjst 30 point

- maringlene for aktionen (se afsnittet Hvad er formaringlet med mobilitetsprojekter)

- behovene og maringlene for de deltagende organisationer og for de enkelte deltagere som fastlagt i den europaeligiske udviklingsplan

- skabe laeligringsresultater af hoslashj kvalitet for deltagerne

- styrke de deltagende organisationers kapacitet og internationale dimension

Sammenhaeligng mellem projektmaringlene og de foreslaringede aktiviteter Kvaliteten af ansoslashgerorganisationens europaeligiske udviklingsplan Formaringlstjenligheden af metoder til udvaeliglgelse af deltagere til ogeller inddragelse af

deltagere i mobilitetsaktiviteterne Kvaliteten af de praktiske foranstaltninger samt forvaltningsog stoslashttemetoderne Kvaliteten af forberedelsen af deltagerne Kvaliteten af metoder til anerkendelse og validering af deltageres undervisningsresultater og

konsekvent brug af europaeligiske gennemsigtigheds- og anerkendelsesvaeligrktoslashjer

- paring individuelle deltagere og deltagende organisationer i og efter projektets levetid

For at komme i betragtning til finansiering skal forslag opnaring mindst 60 point De skal desuden opnaring mindst halvdelen af det hoslashjest mulige antal point i hver af de ovennaeligvnte kategorier af tildelingskriterier (dvs mindst 15 point for kategorierne projektets relevans og indvirkning og formidling og mindst 20 point for kategorien kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse)

ANDRE OPLYSNINGER

Mobilitetsprojektets budget skal vaeligre opstillet i henhold til nedenstaringende finansieringsregler (i euro)

Rejser

Baseret paring rejseafstand pr deltager Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner43 Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EU-tilskud der ydes til rejsen tur-retur 44

Ved rejseafstand paring 500- 1 999 km 275 EUR pr deltager

Ved rejseafstand paring 4 000-7 999 km 820 EUR pr deltage

op til deltager nr 100 350 EUR pr Deltager

Omkostninger som er direkte forbundet med deltagernes ophold herunder ledsagere under aktiviteten

op til den 14

aktivitetsdag A31 pr dag

pr deltager

aktivitetsdag 70 af A31

pr dag pr deltager

Kursusafgifter Omkostninger som er direkte forbundet med betaling for

Bidrag til enhedsomkostn

70 EUR pr deltager pr dag Hoslashjst 700 EUR pr deltager

Betinget Anmodningen om

43 httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plusresourcesdistance-calculator_da 44 Hvis en person fra Madrid (Spanien) feks deltager i en aktivitet der finder sted i Rom (Italien) skal ansoslashgeren a) beregne afstanden fra Madrid til Rom

Programguide

deltagelse i kurser inger i mobilitetsprojekteT finansielt tilskud til daeligkning af kursusafgifter tilskud ved saeligrlige behov og ekstraordinaeligre omkostninger skal vaeligre begrundet i ansoslashgningsskemaet

Yderligere omkostninger som er direkte forbundet med handicappede deltagere og ledsagere (herunder rejseog opholdsudgifter hvis det er berettiget og saring laelignge der ikke er ansoslashgt om et tilskud til disse deltagere under budgetposterne rejseudgifter og individuelt tilskud)

100 af de tilskudsberettigede omkostninger

Tabel 1 ndash Individuelt tilskud (beloslashb i euro pr dag)

Destinationsland

Laeligrere og oslashvrige medarbejderes mobilitet

80-180

70-160

60-140

MOBILITETSPROJEKTER FOR PERSONALE PAring VOKSENUDDANNELSER

undervisningskursusopgaver Denne aktivitet giver medarbejdere i organisationer som arbejder med almen voksenuddannelse og folkeoplysning mulighed for at undervise eller give kurser i en partnerorganisation i udlandet

strukturerede kurser eller uddannelsesaktiviteter i udlandet stoslashtter den faglige udvikling af personale paring voksenuddannelser

skyggepraktik giver personale paring voksenuddannelser mulighed for at opholde sig i udlandet i en relevant organisation der er aktiv inden for voksenuddannelse

Disse aktiviteter giver personale paring voksenuddannelser mulighed for at opnaring kompetencer der imoslashdekommer behov hos daringrligt stillede studerende paring voksenuddannelser Som foslashlge af den nuvaeligrende situation med unge migranter flygtninge og asylansoslashgere kan der ogsaring gives tilskud til projekter der uddanner personale paring voksenuddannelser inden for omraringder som feks undervisning af voksne flygtninge interkulturelle klassevaeligrelser andetsprogsundervisning klassevaeligrelsesforloslashb i tolerance og diversitet

Ansoslashgerorganisationen ansvarlig for at ansoslashge om mobilitetsprojektet underskrive og forvalte tilskudsaftalen samt for afrapportering Ansoslashgeren kan vaeligre koordinator af et konsortium som har til opgave at lede et nationalt mobilitetskonsortium bestaringende af partnerorganisationer fra samme land som skal udsende personale paring voksenuddannelser til aktiviteter i udlandet Konsortiets koordinator kan ogsaring fungere som sendeorganisation men goslashr det ikke noslashdvendigvis

Sendeorganisationen ansvarlig for at udvaeliglge medarbejdere og fagfolk der er aktive inden for almen voksenuddannelse og folkeoplysning og sende dem til udlandet Sendeorganisationen er enten ansoslashgerorganisationen eller en partner i et nationalt mobilitetskonsortium

Modtageorganisationen ansvarlig for at modtage medarbejdere fra organisationer som arbejder med almen voksenuddannelse og folkeoplysning og tilbyde dem et aktivitetsprogram eller for at modtage en medarbejder som arbejder med almen voksenuddannelse og folkeoplysning som underviser

Modtageorganisationens specifikke rolle afhaelignger af aktivitetstypen og forholdet til sendeorganisationen Modtage-organisationen kan vaeligre

en kursusudbyder (ved deltagelse i et struktureret kursus eller uddannelsesarrangement)

en partner eller en anden relevant organisation der er aktiv inden for voksenuddannelse (ved feks skyggepraktik eller undervisningsopgaver eller undervisningsopgaver) Hvis det er tilfaeligldet skal sendeorganisationen sammen med deltagerne indgaring en aftale inden aktiviteten paringbegyndes Denne aftale skal fastlaeliggge maringlene og aktiviteterne for opholdet i udlandet og de enkelte parters rettigheder og forpligtelser

er led i en europaeligisk udviklingsplan for sendeorganisationerne (der har til formaringl at modernisere og internationalisere deres mission)

sikrer at laeligringsresultaterne for de deltagende laeligrere og oslashvrige medarbejdere anerkendes behoslashrigt og

Programguide

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et mobilitetsprojekt inden for almen voksenuddannelse og folkeoplysning skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

Et mobilitetsprojekt inden for almen voksenuddannelse og folkeoplysning skal omfatte en eller flere af nedenstaringende aktiviteter

bull en offentlig eller privat organisation der er aktiv inden for almen voksenuddannelse og folkeoplysning (defineret som en voksenuddannelsesinstitution)

bull en offentlig eller privat organisation der er aktiv paring arbejdsmarkedet eller paring uddannelses- og ungdomsomraringdet

- en skoleet institutet uddannelsescenter inden for voksenuddannelse

- en uddannelsesinstitution for voksne studerende med saeligrlige behov

- en videregaringende uddannelsesinstitution (herunder institutioner der udbyder voksenuddannelser)

- en offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau bull et forskningsinstitut

- en fond

- en skoleet institutet uddannelsescenter

- en kulturel organisation et bibliotek eller et museum

En organisation inden for voksenuddannelse der sender sine medarbejdere til udlandet En organisation inden for almen voksenuddannelse og folkeoplysning der fungerer som

koordinator af et nationalt mobilitetskonsortium bestaringende af organisationer inden for voksenuddannelse

Kun sendeorganisationen skal vaeligre kendt paring tidspunktet for ansoslashgningen om et tilskud

Hvis der er tale om projekter der praeligsenteres af et nationalt mobilitetskonsortium skal alle medlemmer af konsortiet dog vaeligre fra samme programland og vaeligre kendt paring tidspunktet for ansoslashgningen om et tilskud Et konsortium skal omfatte mindst tre organisationer inden for almen voksenuddannelse og folkeoplysning

Mindst to organisationer (mindst eacuten sendeorganisation og mindst eacuten modtageorganisation) fra forskellige programlande skal vaeligre involveret i gennemfoslashrelsen af mobilitetsprojektet

Minimumsgraelignsen paring 2 dage skal vaeligre hinanden foslashlgende dage

Sted(er) for Deltagere skal gennemfoslashre deres mobilitetsaktivitet i udlandet i et andet programland

aktiviteten

Medarbejdere med ansvar for voksenuddannelse i en arbejdsrelation til den eller de udsendende organisationer inden for voksenuddannelse og andet personale som er involveret i den eller de udsendende skolers strategiske udvikling af organisationen

Andre kriterier

En organisation inden for almen voksenuddannelse og folkeoplysning eller et nationalt konsortium bestaringende af organisationer inden for almen voksenuddannelse og folkeoplysning maring kun ansoslashge eacuten gang pr udvaeliglgelsesrunde En organisation inden for almen voksenuddannelse og folkeoplysning kan imidlertid vaeligre en del af eller koordinere flere forskellige konsortier som ansoslashger paring samme tid

TILDELINGSKRITERIER

- behovene og maringlsaeligtninger for de deltagende organisationer og for de enkelte deltagere

Formaringlstjenligheden og kvaliteten af metoder til formidling af projektresultaterne i og uden for de deltagende organisationer (herunder evt brugen af EPALE)

For at komme i betragtning til finansiering skal forslag opnaring mindst 60 point De skal desuden opnaring mindst halvdelen af det hoslashjest mulige antal point i hver af de ovennaeligvnte kategorier af tildelingskriterier (dvs mindst 15 point for kategorierne

Programguide

projektets relevans og indvirkning og formidling og mindst 20 point for kategorien kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse)

Ansoslashgere til mobilitetsprojekter kan goslashre krav paring tilskud til ekstraordinaeligre rejseomkostninger for deltagere under budgetoverskriften ekstraordinaeligre omkostninger (op til 80 af de samlede rejseomkostninger) Se Hvilke finansieringsregler gaeliglder Dette kan godkendes hvis ansoslashgeren kan dokumentere at de almindelige finansieringsregler (baseret paring bidrag til enhedsomkostninger pr afstandsinterval) ikke daeligkker mindst 70 af deltagernes rejseomkostninger

ANDRE OPLYSNINGER

Rejser

Ved rejseafstand paring 2 000- 2 999 km 360 EUR pr deltager

Organisato-risk tilskud

Omkostninger som er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af mobilitetsaktiviteter (bortset fra opholdsudgifter for deltagere) herunder forberedelse (paeligda-gogisk interkulturel og sproglig) supervision og support af delta-gere under mobilitetsaktiviteten og validering af laeligringsresultater formidlingsaktivitete

op til deltager nr 100 350 EUR pr deltager + ud over deltager nr 100 200 EUR pr yderligere deltager

Tilskud til Omkostninger som er direkte Bidrag til op til den 14 aktivitetsdag Baseret paring

45 httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plusresourcesdistance-calculator_da 46 Hvis en person fra Madrid (Spanien) feks deltager i en aktivitet der finder sted i Rom (Italien) skal ansoslashgeren a) beregne afstanden fra Madrid til Rom (136528 km) b) vaeliglge det relevante afstandsinterval (500-1 999 km) og c) beregne det EU-tilskud der vil blive

ydet til deltagerens rejseomkostninger fra Madrid til Rom og retur (275 EUR)

enkelt-personer

forbundet med deltagernes ophold herunder ledsagere under aktiviteten

enhedsomkostninger

+ fra den 15 til den 60

pr dag pr deltager

opholdets varighed pr deltager (om noslashdvendigt inklusive eacuten rejsedag foslashr aktiviteten og eacuten rejsedag efter aktiviteten)

Kursus-afgifter

Omkostninger som er direkte forbundet med betaling for deltagelse i kurser

70 EUR pr deltager pr dag

Hoslashjst 700 EUR pr deltager i mobilitetsprojektet

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud til daeligkning af kursusafgifter tilskud ved saeligrlige behov og ekstraordinaeligre omkostninger skal vaeligre begrundet i ansoslashgningsskemaet

Ekstra-ordinaeligre omkost-ninger

Destinationsland

80-180

Nederlandene Oslashstrig Belgien Frankrig Tyskland Italien Spanien Cypern Graeligkenland Malta og Portuga

70-160

60-140

Programguide

MOBILITETSPROJEKTER FOR UNGE OG UNGDOMSARBEJDERE

To typer projekter kan stoslashttes under denne aktion

Mobilitetsprojekter der kan omfatte ungdomsudvekslingsophold ogeller aktiviteter for ungdomsarbejdere

Mobilitetsprojekter der kan omfatte en eller flere frivillige aktiviteter47

I 2018 laeliggges der i udvaeliglgelsen af projekter vaeliggt paring

at inddrage marginaliserede unge fremme diversitet interkulturel og interreligioslashs dialog faeliglles vaeligrdier som frihed tolerance og respekt for menneskerettigheder samt projekter med fokus paring at forbedre unges medieforstaringelse kritiske taelignkning og initiativtagen

at styrke unges kompetencer og metodebevidsthed i forbindelse med udbredelsen af fundamentale vaeligrdier i vores samfund saeligrligt med henblik paring de svaeligrt tilgaeligngelige unge samt paring at forhindre voldelig radikalisering af unge

I lyset af den kritiske situation i Europa ndash og ud fra den betragtning at ungdomsarbejde ikkeformelle laeligringsaktiviteter og frivilligt arbejde i hoslashj grad kan bidrage til at imoslashdekomme behov hos flygtninge asylansoslashgere og migranter ogeller skabe opmaeligrksomhed om emnet i lokalsamfundet - vil der ogsaring blive lagt saeligrlig vaeliggt paring at stoslashtte mobilitetsprojekter inden for ungdomsomraringdet som involverer eller fokuserer paring flygtningeasylansoslashgere og migranter

MOBILITETSPROJEKTER FOR UNGE OG UNGDOMSARBEJDERE UNGDOMSUDVEKSLING OG MOBILITET FOR

UNGDOMSARBEJDERE48

Et mobilitetsprojekt kan omfatte en eller flere af nedenstaringende aktiviteter

UNGES MOBILITET UNGDOMSUDVEKSLING

En ungdomsudveksling giver grupper af unge fra mindst to forskellige lande mulighed for at moslashdes og bo sammen i op til 21 dage Under en ungdomsudveksling gennemfoslashrer deltagerne stoslashttet af gruppeledere sammen et arbejdsprogram (en blanding af workshops oslashvelser debatter rollespil simulationer udendoslashrsaktiviteter osv) der udarbejdes og forberedes af de unge inden udvekslingen En ungdomsudveksling giver de unge mulighed for at udvikle kompetencer faring kendskab til samfundsmaeligssigt relevante emnertematiske omraringder faring kendskab til andre kulturer Erasmus+ Programme Guide og vaner og en anden livsstil primaeligrt gennem peer-laeligring og styrke vaeligrdier som solidaritet demokrati venskab osv Laeligringsprocessen i ungdomsudvekslinger sker gennem ikkeformel laeligring Den forholdsvis korte varighed goslashr det oplagt at inddrage unge med begraelignsede muligheder en ungdomsudveksling tilbyder saringledes en international mobilitetsoplevelse i sikre omgivelser som del af en gruppe med mulighed for at udpege et relevant antal af gruppeledere der tager sig af deltagerne En ungdomsudveksling kan endvidere vaeligre en god mulighed for at diskutere samt at laeligre om emner som inklusion og diversitet En ungdomsudveksling er baseret paring et tvaeligrnationalt samarbejde mellem to eller flere deltagende organisationer fra forskellige lande I og uden for EU

Nedenstaringende aktiviteter er ikke tilskudsberettigede under ungdomsudvekslinger akademiske studierejser udvekslings-aktiviteter med oslashkonomisk fortjeneste for oslashje udvekslingsaktiviteter der kan betragtes som turisme festivaler ferierejser og turneacuteer

47 Saringfremt retsgrundlaget for det europaeligiske solidaritetskorps vedtages i 2018 vil frivillige aktiviteter mellem Erasmus+-programlande som er EU-medlemsstater blive stoslashttet af det europaeligiske solidaritetskorps gennem projekter for frivillige Reglerne og

betingelserne for disse aktiviteter beskrives i en saeligrskilt programguideindkaldelse af forslag vedroslashrende det europaeligiske solidaritetskorps 48 Hovedparten af det budget der er afsat til denne aktion anvendes til at stoslashtte tvaeligrnationale aktiviteter der involverer organisationer og deltagere fra

programlande Omkring 25 af det tilgaeligngelige budget kan dog finansiere internationale aktiviteter med deltagelse af organisationer og deltagere fra program- og nabopartnerlande (region 1-4 se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide)

MOBILITETSPROJEKTER FOR UNGDOMSARBEJDERE

Denne aktivitet understoslashtter den faglige udvikling af ungdomsarbejdere gennem gennemfoslashrelse af aktiviteter som tvaeligrnationaleinternationale seminarer traeligningskurser netvaeligrksarrangementer studieophold osv eller job shadowingobservationsperioder i udlandet i en organisation der er aktiv paring ungdomsomraringdet Alle disse aktiviteter tilrettelaeliggges af de organisationer der deltager i projektet Deltagelsen af ungdomsarbejdere i saringdanne aktiviteter bidrager til kapacitetsopbygning af organisationen og boslashr have en klar indvirkning paring ungdomsarbejdernes daglige arbejde med de unge Laeligringsresultaterne boslashr formidles yderligere

Koordinatoren af et mobilitetsprojekt for unge ansoslashger om hele projektet paring vegne af samtlige partnerorganisationer

Sendeorganisationen ansvarlig for at sende unge og ungdomsarbejdere til udlandet (det omfatter tilrettelaeligggelse af praktiske foranstaltninger forberedelse af deltagerne inden afrejse og bistand til deltagerne i alle projektfaser)

Modtageorganisationen er ansvarlig for at vaeligre vaeligrt for aktiviteten udarbejde et aktivitetsprogram for deltagerne i samarbejde med deltagere og partnerorganisationer og yde bistand til deltagerne i alle projektfaser

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som mobilitetsprojektet skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

Et mobilitetsprojekt for unge skal omfatte en eller flere af nedenstaringende aktiviteter

Ungdomsudveksling Mobilitetsprojekter for ungdomsarbejdere

en almennyttig organisation forening eller NGO en europaeligisk ungdoms-NGO en socialoslashkonomisk virksomhed en offentlig instans paring lokalt niveau en gruppe unge der er aktive inden for ungdomsarbejde men ikke noslashdvendigvis inden for

rammerne af en ungdomsorganisation (dvs en uformel gruppe af unge)

Desuden

en offentlig instans paring regionalt eller nationalt niveau 49 en sammenslutning af regioner en europaeligisk gruppe for territorialt samarbejde et organ der arbejder med fortjeneste for oslashje og som er aktivt inden for CSR

(virksomhedernes sociale ansvar) etableret i et programland eller i et nabopartnerland (region 1-4 se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide)

Hvem kan ansoslashge En hvilken som helst deltagende organisation eller gruppe50 der er etableret i et programland kan vaeligre ansoslashger Den paringgaeligldende organisation ansoslashger paring vegne af samtlige deltagende organisationer der er involveret i projektet

49 I denne sammenhaeligng er en offentlig instans paring regionalt eller nationalt niveau en offentlig instans der 1) leverer tjenesteydelser eller har et

administrativt kompetenceomraringde som omfatter hele det nationale eller regionale territorium og b) har monopol i den forstand at ingen andre instanser udfoslashrer samme funktioner i landet eller regionen (feks ministerier statslige agenturer regionale offentlige myndigheder osv) I denne henseende er skoler universiteter eller andre instanser selv hvis de er etableret i henhold til national lovgivning udelukket fra denne kategori og betragtes som offentlige instanser paring lokalt niveau

Programguide

Et mobilitetsprojekt paring ungdomsomraringdet finansieres paring en bestemt maringde (se afsnittet Finansieringsregler) hvis ansoslashgeren er

en offentlig instans paring regionalt eller nationalt niveau51 en sammenslutning af regioner en europaeligisk gruppe for territorialt samarbejde et organ der arbejder med fortjeneste for oslashje og som er aktivt inden for CSR

(virksomhedernes sociale ansvar)

Antal deltagende organisationer og deres profil

En mobilitetsaktivitet er tvaeligrnational og omfatter mindst to deltagende organisationer (sende- og modtageorganisation) fra forskellige lande Hvis et mobilitetsprojekt for unge kun omfatter eacuten aktivitet skal koordinatoren ogsaring fungere som enten sende- eller modtageorganisation Hvis et mobilitetsprojekt paring ungdomsomraringdet omfatter mere end eacuten aktivitet kan projektkoordinatoren fungere som sende- eller modtageorganisation men skal det ikke noslashdvendigvis Under alle omstaeligndigheder kan koordinatoren ikke vaeligre en organisation fra et nabopartnerland

Aktiviteter i programlande Alle deltagende organisationer skal stamme fra et programland

Aktiviteter med partnerlande som graelignser op til Unionen Aktiviteten skal omfatte mindst eacuten deltagende organisation fra et programland og eacuten deltagende organisation fra et partnerland som graelignser op til Unionen

Projektets varighed 3-24 maringneder

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning inden foslashlgende datoer

den 15 februar kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes mellem den 1 maj og den 30 september det samme aringr

den 26 april kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes mellem den 1 august og den 31 december det samme aringr

den 4 oktober kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes mellem den 1 januar og den 31 maj det efterfoslashlgende aringr

Andre kriterier Ansoslashgningsskemaet skal vedhaeligftes en tidsplan for hver af de planlagte aktiviteter i projektet

En tro- og love-erklaeligring fra den juridisk ansvarlige skal vaeligre vedlagt ansoslashgningsskemaet

50 Hvis der er tale om en uformel gruppe paringtager en af gruppens medlemmer som er mindst 18 aringr sig rollen som repraeligsentant og ansvaret paring gruppens

vegne 51 Se noten ovenfor

YDERLIGERE KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSE I FORBINDELSE MED UNGDOMSUDVEKSLINGER

5-21 dage eksklusive rejsetid

Aktiviteten skal finde sted i en af de deltagende organisationers land

Unge i alderen 13-30 aringr 52 som har bopaeligl i sende- og modtageorganisationernes lande Gruppeledere53 som er involveret i udvekslinger af unge skal vaeligre mindst 18 aringr

Antal deltagere og sammensaeligtning af de nationale grupper

Mindst 16 og hoslashjst 60 deltagere (eksklusive gruppeleder(e))

Mindst fire deltagere pr gruppe (eksklusive gruppeleder(e))

De enkelte nationale grupper skal have mindst eacuten gruppeleder En gruppe deltagere fra modtageorganisationens land skal vaeligre involveret i hver aktivitet

Andre kriterier

For at opretholde en klar forbindelse til det land hvor det nationale agentur er baseret skal mindst eacuten af sendeorganisationerne eller modtageorganisationen i de enkelte aktiviteter stamme fra det land hvor det nationale agentur der modtager ansoslashgningen findes

det forudgaringende planlaeliggningsbesoslashgs varighed hoslashjst to dage (eksklusive rejsedage) antal deltagere eacuten deltager pr gruppe Antallet af deltagere kan forhoslashjes til to hvis den

anden deltager er en ung der deltager i aktiviteten uden at vaeligre gruppeleder eller underviser

YDERLIGERE KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSE I FORBINDELSE MED MOBILITETSPROJEKTER FOR UNGDOMSARBEJDERE

To dage til to maringneder eksklusive rejsetid Minimumsgraelignsen paring 2 dage skal vaeligre hinanden foslashlgende dage

Ingen aldersgraelignser Deltagerne bortset fra undervisere og formidlere skal bo i samme land som deres sende- eller modtageorganisation

Antal deltagere Op til 50 deltagere (herunder hvor det er relevant traelignere og koordinatorer) i hver aktivitet der er planlagt under projektet Deltagere fra modtageorganisationens land skal vaeligre involveret i hver aktivitet

Andre kriterier For at opretholde en klar forbindelse til det land hvor det nationale agentur er baseret skal mindst eacuten af sendeorganisationerne eller modtageorganisationen i de enkelte aktiviteter stamme fra det land hvor det nationale agentur der modtager ansoslashgningen findes

52 Bemaeligrk foslashlgende nedre aldersgraelignser ndash deltagerne skal have naringet minimumsalderen senest paring aktivitetens startdato oslashvre aldersgraelignser ndash deltagerne maring

ikke vaeligre aeligldre end den angivne maksimumsalder paring tidspunktet for ansoslashgningsfristen 53 En gruppeleder er en voksen der ledsager de unge som deltager i en ungdomsudveksling med henblik paring at sikre de unges effektive laeligring beskyttelse

og sikkerhed

Programguide

TILDELINGSKRITERIER

- involvere unge med begraelignsede muligheder herunder flygtninge asylansoslashgere og migranter

- fremme diversitet interkulturel og interreligioslashs dialog faeliglles vaeligrdier som frihed tolerance og respekt for menneskerettigheder samt projekter med fokus paring at forbedre unges medieforstaringelse kritiske taelignkning og initiativtagen

- styrke unges kompetencer og metodebevidsthed i forbindelse med udbredelsen af fundamentale vaeligrdier i vores samfund saeligrligt med henblik paring de svaeligrt tilgaeligngelige unge samt paring at forhindre voldelig radikalisering af unge

I hvor hoslashj grad forslaget inddrager nye aktoslashrer i aktionen

Sammenhaeligng mellem projektmaringlsaeligtningerne og de foreslaringede aktiviteter Kvaliteten af de praktiske foranstaltninger samt forvaltningsog stoslashttemetoderne Kvaliteten af forberedelsen af deltagerne Kvaliteten af de foreslaringede ikkeformelle involverende laeligringsmetoder I hvor hoslashj grad de unge involveres aktivt paring alle projektniveauer Kvaliteten af metoder til anerkendelse og validering af deltageres undervisningsresultater og

deltagere i mobilitetsaktiviteterne I tilfaeliglde af aktiviteter med nabopartnerlande den balancerende repraeligsentation af

organisationer fra program- og partnerlande Kvaliteten af samarbejdet og kommunikationen mellem de deltagende organisationer og

med andre interessenter

A) UNGDOMSUDVEKSLINGER

Tilskudsberettigede omkostninger Finansiering

sordning Beloslashb Tildelingsregler

Rejser

Derudover rejseomkostninger til et eventuelt forudgaringende planlaeliggningsbesoslashg

Ved rejseafstand paring 10-99 km 20 EUR pr deltager Baseret paring

rejseafstand pr deltager Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner54

Omkostninger som er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af mobilitetsaktiviteter

A51 pr dag pr Frivillig56

Yderligere omkostninger som er direkte forbundet med deltagere med handicap og ledsagere (herunder opholds- og rejseudgifter hvis det er berettiget og saring laelignge der ikke er ansoslashgt om et tilskud til disse deltagere under budgetposterne rejseudgifter og organisatorisk tilskud)

100 af de tilskudsberettigede omkostninger Betinget

Anmodningen om finansielt tilskud til daeligkning af bistand ved saeligrlige behov og ekstraordinaeligre omkostninger skal vaeligre begrundet i ansoslashgningsskemaet Ekstraordinaeligre

omkostninger

Visum og visumrelaterede omkostninger opholdstilladelser vaccinationer og laeliggeerklaeligringer

Omkostninger til deltagelse af unge med begraelignsede muligheder paring lige betingelser som andre (eksklusive rejseomkostninger og organisatorisk tilskud til

Dyre rejseomkostninger op til 80 af tilskudsberettigede omkostninger

Andre udgifter 100 af de

ydet til deltagerens rejseomkostninger fra Madrid til Rom og retur (275 EUR) 56 Herunder gruppeledere og ledsagere

Programguide

deltagere)

Omkostninger til kost og logi for deltagere i et forudgaringende planlaeliggningsbesoslashg

tilskudsberettigede omkostninger

B) MOBILITETSPROJEKTER FOR UNGDOMSARBEJDERE

Rejser

Hoslashjst 1 100 EUR pr deltager

59 Herunder kursusledere koordinatorer og ledsagere 60 Herunder kursusledere koordinatorer og ledsagere

aktiviteten)

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud til daeligkning af bistand ved saeligrlige behov og ekstraordinaeligre omkostninger skal vaeligre begrundet i ansoslashgningsskemaet

Visum og visumrelaterede omkostninger opholdstilladelser og vaccinationer Omkostninger til at stille en finansiel garanti hvis det nationale agentur anmoder herom Hoslashje rejseomkostninger for deltagere (se afsnittet Hvad boslashr du ellers vide om aktionen)

Omkostninger til finansiel garanti 75 af de tilskudsberettigede omkostninger Dyre rejseomkostninger op til 80 af tilskudsberettigede omkostninger Andre udgifter 100 af de tilskudsberettigede omkostninger

Beloslashbene afhaelignger af det land hvor mobilitetsaktiviteten finder sted For projekter indgivet af en offentlig instans paring regionalt eller nationalt niveau en sammenslutning af regioner en europaeligisk gruppe for territorialt samarbejde eller et organ der arbejder med fortjeneste for oslashje og som er aktivt inden for virksomhedernes sociale ansvar reduceres beloslashbene nedenfor med 50

Programguide

C) ORGANISATORISK TILSKUD

Ungdoms-udveksling

(euro pr dag)

Mobilitetsprojekter for ungdomsarbejdere

(euro pr dag)

A51 A52

Belgien 42 65

Bulgarien 32 53

Tjekkiet 32 54

Danmark 45 72

Tyskland 41 58

Estland 33 56

Irland 49 74

Graeligkenland 38 71

Spanien 34 61

Frankrig 38 66

Kroatien 35 62

Italien 39 66

Cypern 32 58

Letland 34 59

Litauen 34 58

Luxembourg 45 66

Ungarn 33 55

Malta 39 65

Nederlandene 45 69

Oslashstrig 45 61

Polen 34 59

Portugal 37 65

Rumaelignien 32 54

Slovenien 34 60

Slovakiet 35 60

Finland 45 71

Sverige 45 70

Det Forenede Kongerige 45 76

Makedonien 28 45

Island 45 71

Liechtenstein 45 74

Norge 50 74

Tyrkiet 32 54

Partnerland 29 48

MOBILITETSPROJEKTER FOR UNGE FRIVILLIGE PROJEKTER

Frivillige aktiviteter giver unge i alderen 17-30 aringr mulighed for at engagere sig personligt gennem uloslashnnet frivilligt arbejde paring fuld tid i et andet land i eller uden for Unionen Unge frivillige faringr mulighed for at bidrage til det daglige arbejde i organisationer der beskaeligftiger sig med ungdomsinformation og -politikker unges personlige og sociale udvikling medborgerskab socialt arbejde integration af daringrligt stillede personer miljoslash ikkeformelle laeligringsprogrammer IKT og mediekundskab kultur og kreativitet udviklingssamarbejde osv De frivillige kan udfoslashre deres arbejde individuelt eller i en gruppe

Deltagelse i en frivillig aktivitet skal vaeligre gratis for de frivillige bortset fra et eventuelt bidrag til rejseomkostningerne (hvis tilskuddet fra Erasmus+ ikke fuldt ud daeligkker disse omkostninger) og yderligere udgifter der ikke er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af aktiviteten De vaeligsentlige omkostninger ved de frivilliges deltagelse i aktiviteten daeligkkes af tilskuddet fra Erasmus+ eller andre midler fra de deltagende organisationer Unge med begraelignsede muligheder kan modtage tilskud til at muliggoslashre deres deltagelse

Foslashlgende aktiviteter betragtes ikke som frivillige aktiviteter under Erasmus+ lejlighedsvist ustruktureret frivilligt arbejde paring deltid ophold paring en arbejdsplads i en virksomhed loslashnnet arbejde fritids- eller turistaktiviteter sprogkurser udnyttelse af billig arbejdskraft uddannelse eller erhvervsuddannelse i udlandet

ERASMUS+ OG DETS BIDRAG TIL INITIATIVET OM DET EUROPAEligISKE SOLIDARITETSKORPS For at styrke samhoslashrigheden og skabe solidaritet i Europa har Europa-Kommissionen oprettet det europaeligiske solidaritetskorps med henblik paring at skabe et faeligllesskab af unge mennesker der vil deltage i en lang raeligkke solidaritetsaktiviteter enten som frivillige eller gennem erhvervsarbejde i forbindelse med forsoslashget paring at finde loslashsninger paring vanskelige situationer i Europa og andre steder I sin indledende fase bygger Det Europaeligiske Solidaritetskorps paring eksisterende EU-programmer En af de vaeligsentligste finansieringsordninger der bidrager til det europaeligiske solidaritetskorps er programmet Erasmus+ gennem sine volontoslashraktiviteter i programlandene Det europaeligiske solidaritetskorps vil saringledes oslashge fremdriften i og synligheden i Erasmus+ og samtidig skabe en stoslashrre ramme for frivilligt arbejde paring EU-niveau og give nye muligheder for frivilligt arbejde

Et frivilligt projekt kan omfatte en eller flere af nedenstaringende aktiviteter

Programguide

INDIVIDUELLE FRIVILLIGE AKTIVITETER

Individuelle frivillige aktiviteter gennemfoslashres for en periode paring 2-12 maringneder Unge med begraelignsede muligheder kan deltage i en frivillig aktivitet i udlandet med en kortere varighed dog mindst to uger

Ud over den stoslashtte de frivillige modtager fra de deltagende organisationer arrangerer de nationale agenturer eller regionale SALTO-ressourcecentre et kursus- eller evalueringsforloslashb 61 som de enkelte frivillige skal deltage i og som bestaringr i

a) et kursus ved ankomsten for frivilligt arbejde af to maringneders varighed eller laeligngere og b) en midtvejsevaluering for frivilligt arbejde der varer seks maringneder eller laeligngere Organisationer kan

tilrettelaeliggge kurser ved ankomsten for aktiviteter der varer under to maringneder og som involverer unge med begraelignsede muligheder

FRIVILLIGE AKTIVITETER FOR GRUPPER

Frivillige aktiviteter for grupper gennemfoslashres af grupper paring mindst 10 og hoslashjst 40 unge i en periode paring mellem to uger og to maringneder I en bestemt gruppe gennemfoslashrer de frivillige deres aktivitet i faeligllesskab inden for den samme periode og paring det samme sted og deres opgaver vedroslashrer et bestemt tema

SUPPLERENDE AKTIVITETER SOM HAR TIL FORMAringL AT STYRKE EFFEKTEN AF PROJEKTET

Projektet kan desuden omfatte tilrettelaeligggelse af relevante supplerende aktiviteter som er relevante for dets maringl og som kan styrke dets systemiske indvirkning paring lokalt regionalt ogeller europaeligisk niveau Disse supplerende aktiviteter kan ogsaring have til formaringl at oslashge bevidstheden om vaeligrdien af frivilligt arbejde for unge og for samfundene og at styrke anerkendelsen af de faeligrdigheder og kompetencer som de frivillige opnaringr Disse aktiviteter kan omfatte skyggepraktik moslashder workshops konferencer seminarer kurser coaching osv

61 Detaljerede oplysninger herom kan findes i dokumentet Training and Evaluation Cycle Guidelines and minimum quality standards for Erasmus+

volunteering activities httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plussiteserasmusplusfileslibraryevs-training-evaluation-guidelines _ enpdf

Projektkoordinator ansoslashger om hele projektet paring vegne af samtlige partnerorganisationer og er ansvarlig for den overordnede projektstyring

Sendeorganisationen ansvarlig for at sende frivillige til udlandet (dette omfatter tilrettelaeligggelse af praktiske foranstaltninger forberedelse af deltagerne inden afrejse og bistand til deltagerne i alle projektfaser)

Modtageorganisationen er ansvarlig for at vaeligre vaeligrt for de(n) frivillige udarbejde et aktivitetsprogram og yde bistand til deltagerne i alle projektfaser

Associerede partnere Udover de organisationer der deltager formelt i de frivillige aktiviteter kan et projekt ogsaring involvere associerede partnere fra den offentlige eller private sektor som bidrager til gennemfoslashrelsen af saeligrlige projektopgaver projektaktiviteter eller understoslashtter udbredelsen og baeligredygtigheden af projektet I kontraktlig henseende betragtes associerede partnere ikke som en del af projektpartnerne og de modtager ikke tilskud Deres deltagelse og rolle i projektet og de forskellige aktiviteter skal dog vaeligre klart beskrevet og det skal klart vaeligre beskrevet hvordan de kan foslashje mervaeligrdi til de planlagte aktiviteter ved at investere ressourcer og knowhow

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som projektet skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

en almennyttig organisation forening eller NGO en europaeligisk ungdoms-NGO en socialoslashkonomisk virksomhed en offentlig instans paring lokalt niveau

Desuden

en offentlig instans paring regionalt eller nationalt niveau 2 62 en sammenslutning af regioner en europaeligisk gruppe for territorialt samarbejde et organ der arbejder med fortjeneste for oslashje og som er aktivt inden for CSR

Enhver deltagende organisation der er etableret i et programland og som er i besiddelse af en gyldig akkreditering for koordinerende organisationer eller et relevant kvalitetsmaeligrke for det europaeligiske solidaritetskorps ved ansoslashgningsfristen

En mobilitetsaktivitet er tvaeligrnational og omfatter mindst to deltagende organisationer (sende- og modtageorganisation) fra forskellige lande hvoraf mindst eacutet skal vaeligre et tredjelandsprogramland eller et partnerland som graelignser op til Unionen

Akkreditering Deltagerorganisationerne bortset fra ansoslashgeren skal have en gyldig akkreditering eller et kvalitetsmaeligrke paring den foslashrste dag for den frivillige aktivitet som den paringgaeligldende organisation er involveret i

Projektets varighed

3-24 maringneder

Programguide

Projektet skal under alle omstaeligndigheder vaeligre afsluttet senest den 31 august 2021

Individuelle frivillige aktiviteter Fra 2-12 63maringneder eksklusive rejsetid

For unge med begraelignsede muligheder kan aktiviteten have en varighed paring mindst to uger

Frivillige aktiviteter for grupper Fra 2 uger til 2 maringneder64 eksklusive rejsetid

Sted(er) for aktiviteten65

En frivillig fra et programland skal gennemfoslashre sin tjeneste i et andet programland eller i et partnerland som graelignser op til EU

En frivillig fra et nabopartnerland skal gennemfoslashre sin aktivitet i et programland

Unge i alderen 17-30 aringr66 der er bosiddende i sendeorganisationens hjemland

Deltagere som bor i et programland og som melder sig til frivilligt arbejde i et andet programland skal vaeligre registreret paring det europaeligiske solidaritetskorps portal

Frivillige som allerede har deltaget i en frivillig aktivitet under Erasmus+ eller en europaeligisk volontoslashrtjeneste er ikke tilskudsberettigede

Undtagelse Frivillige som har gennemfoslashrt en frivillig aktivitet eller en europaeligisk volontoslashrtjeneste af en varighed paring hoslashjst to maringneder kan deltage i endnu en frivillig aktivitet

Antal deltagere Frivillige aktiviteter for grupper Mindst 10 og hoslashjst 40 frivillige pr aktivitet

Hvor ansoslashger man

Hos det nationale agentur i det land hvor ansoslashgerorganisationen er etableret

Andre kriterier

Ansoslashgningen skal indgives til det nationale agentur i ansoslashgerens land

For at opretholde en klar forbindelse til det land hvor det nationale agentur er baseret skal sendeorganisationen eller modtageorganisationen stamme fra det land hvor det nationale agentur der modtager ansoslashgningen findes

Til aktiviteter inden for programlandene vaeliglger organisationerne deres frivillige fra det europaeligiske solidaritetskorps database67

det forudgaringende planlaeliggningsbesoslashgs varighed hoslashjst to dage (eksklusive rejsedage) antal deltagere eacuten deltager pr sendeorganisation Antallet af deltagere kan forhoslashjes hvis alle

63 Fra 60 dage eksklusive rejsetid 64 Op til 59 dage eksklusive rejsetid 65 Frivillige aktiviteter fra en EU-medlemsstat til en anden finansieres gennem programmet for det europaeligiske solidaritetskorps 66 Bemaeligrk foslashlgende - nedre aldersgraelignser ndash deltagerne skal have naringet minimumsalderen senest paring aktivitetens startdato - oslashvre aldersgraelignser ndash deltagerne maring ikke vaeligre aeligldre end den angivne maksimumsalder paring tidspunktet for ansoslashgningsfristen 67 More information about the European Solidarity Corps online database is available in Annex I Mobility projects for young people and youth workers -

Conditions of participation of volunteers - Selection

yderligere deltagere er frivillige med begraelignsede muligheder som deltager i aktiviteten

Ansoslashgningsskemaet skal vedhaeligftes en tidsplan for hver af de planlagte aktiviteter i projektet

TILDELINGSKRITERIER

maringlene for aktionen (se afsnittet Hvad er formaringlet med mobilitetsprojekter) behovene og maringlsaeligtninger for de deltagende organisationer og for de enkelte deltagere den dokumenterede forstaringelse af de principper der ligger til grund for frivillige aktiviteter

under Erasmus+ som beskrevet i Erasmus+-chartret for frivillige aktiviteter

involvere unge med begraelignsede muligheder herunder flygtninge asylansoslashgere og migranter fremme diversitet interkulturel og interreligioslashs dialog faeliglles vaeligrdier som frihed tolerance

og respekt for menneskerettigheder samt projekter med fokus paring at forbedre unges medieforstaringelse kritiske taelignkning og initiativtagen

skabe laeligringsresultater af hoslashj kvalitet for deltagerne styrke de deltagende organisationers kapacitet og internationale dimension Hvis associerede partnere er involveret inddrage de associerede partnere i relevante opgaver

Organisationens relevante erfaringer med opfyldelse af projektets maringl Sammenhaeligng mellem projektmaringlsaeligtningerne og de foreslaringede aktiviteter Klarhed fuldstaeligndighed og kvalitet i alle projektfaser (forberedelse og gennemfoslashrelse af

mobilitetsaktiviteter og opfoslashlgning) Kvaliteten af de praktiske foranstaltninger samt forvaltningsog stoslashttemetoderne Kvaliteten af forberedelsen af deltagerne Kvaliteten af de foreslaringede ikkeformelle involverende laeligringsmetoder I hvor hoslashj grad deltagerne involveres aktivt paring alle projektniveauer Formaringlstjenligheden af metoder til udvaeliglgelse af deltagere til ogeller inddragelse af

deltagere i mobilitetsaktiviteterne Kvaliteten af metoder til anerkendelse og validering af deltageres undervisningsresultater og

konsekvent brug af europaeligiske gennemsigtigheds- og anerkendelsesvaeligrktoslashjer I tilfaeliglde af aktiviteter med nabopartnerlande den balancerende repraeligsentation af frivillige

fra program- og partnerlande Kvaliteten af planerne for udvaeliglgelse af samarbejde med og kommunikation med

projektpartnere

Programguide

ONLINE LINGUISTIC SUPPORT (OLS)

Unge frivillige der gennemfoslashrer en frivillig aktivitet af en varighed paring mindst to maringneder er berettigede til at modtage sproglig stoslashtte Der ivaeligrksaeligttes gradvist sproglig onlinesupport i loslashbet af programmet Kommissionen goslashr den tilgaeligngelig for tilskudsberettigede deltagere med henblik paring at vurdere deres fremmedsproglige kompetencer og tilbyder om noslashdvendigt den mest hensigtsmaeligssige sprogundervisning foslashr ogeller under mobilitetsaktiviteten (yderligere oplysninger findes i bilag I til denne guide)

DELTAGERE MOBILITETSAKTIVITETER

Ansoslashgere til mobilitetsprojekter kan goslashre krav paring tilskud til ekstraordinaeligre rejseomkostninger for deltagere under budgetoverskriften ekstraordinaeligre omkostninger (op til 80 af de samlede rejseomkostninger) se Hvilke finansieringsregler gaeliglder) Dette kan godkendes hvis ansoslashgeren kan dokumentere at de almindelige finansieringsregler (baseret paring bidrag til enhedsomkostninger pr afstandsinterval) ikke daeligkker mindst 70 af deltagernes rejseomkostninger

ANDRE OPLYSNINGER

A) FRIVILLIG AKTIVITET

s-ordning Beloslashb Tildelingsregler

Rejser

Bidrag til deltagernes herunder ledsageres rejseomkostninger fra oprindelseslandet til stedet for aktiviteten og retur Derudover rejseomkostninger til et eventuelt forudgaringende planlaeliggningsbesoslashg

Baseret paring rejseafstand pr deltager Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstands-beregner 68 Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EUtilskud der ydes til rejsen turretur 69

Omkostninger som er direkte forbundet med gennemfoslash-relsen af mobilitetsaktiviteter

A53 A53 pr

aktivitetsdag pr frivillig70

68 httpseceuropaeuprogrammeserasmus-plusresourcesdistance-calculator_da 69 Hvis en person fra Madrid (Spanien) feks deltager i en aktivitet der finder sted i Rom (Italien) skal ansoslashgeren beregne afstanden fra Madrid til Rom

70 Herunder personer der ledsager frivillige med begraelignsede muligheder

Tilskud til

Enkelt-personer

Lommepenge til den frivillige til yderligere personlige udgifter

Bidrag til

enhedsomkostninger

A54 pr dag pr

frivillig

Opholdsudgifter til ledsagere og rejseudgifter hvis det er berettiget og saring laelignge der ikke er ansoslashgt om et tilskud til disse deltagere under budgetposten rejseudgifter Yderligere omkostninger som er direkte forbundet med handicappede deltagere (herunder rejseog opholdsudgifter hvis det er berettiget og saring laelignge der ikke er ansoslashgt om et tilskud til disse deltagere under budget-posterne rejseudgifter og organisatorisk tilskud)

Faktiske omkost-ninger

Faktiske omkost-ninger 100 af de tilskuds-berettigede omkostninger

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud til daeligkning af bistand ved saeligrlige behov og ekstraordinaeligre omkost-ninger skal vaeligre begrundet i ansoslashgnings-skemaet

Visum og visumrelaterede omkostninger opholds-tilladelser vaccinationer og laeliggeerklaeligringer Omkost-ninger til stoslashtte af deltagelse af unge med begraelignsede muligheder paring lige vilkaringr som andre inklusiv saeligrlig forberedelse og yderligere mentorordning (eksklusive rejseomkostninger og organisatorisk stoslashtte til deltagere og ledsagende personer) Omkostninger til kost og logi for deltagere i et forudgaringende planlaeliggnings-besoslashg Omkostninger til at stille en finansiel garanti hvis det nationale agentur anmoder herom Hoslashje rejseomkost-ninger for deltagere (se afsnittet Hvad boslashr du ellers vide om aktionen)

Omkostninger til finansiel garanti 75 af de tilskuds-berettigede omkostninger Hoslashje rejseomkost-ninger op til 80 af tilskudsberettigede omkostninger Andre udgifter 100 af de tilskuds-berettigede omkostninger

Omkost-ninger til supplerende

aktivitet

Omkostninger som er direkte forbundet med gennem-foslashrelsen af supplerende aktiviteter I forbindelse med projektet

Indirekte omkostninger Et beloslashb efter fast sats der ikke overstiger 7 af de tilskudsberettigede direkte omkostninger til de supplerende aktiviteter er tilskudsberettiget under indirekte omkostninger og repraeligsenterer tilskuds-modtagerens generelle administrationsomkost-ninger som kan betragtes som hidroslashrende fra de supplerende aktiviteter (feks eleller internet-regninger omkost-

op til 80 af tilskudsberettigede omkostninger

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud skal vaeligre begrundet i ansoslashgnings-skemaet I forhold til de planlagte aktiviteter

Programguide

ninger til lokaler omkostninger til fast personale osv)

B) ORGANISATORISK TILSKUD

Beloslashbene afhaelignger af det land hvor mobilitetsaktiviteten finder sted For projekter indgivet af en offentlig instans paring regionalt eller nationalt niveau en sammenslutning af regioner en europaeligisk gruppe for territorialt samarbejde For projekter indgivet af en offentlig instans paring regionalt eller nationalt niveau en sammenslutning af regioner en europaeligisk gruppe for territorialt samarbejde eller et organ der arbejder med fortjeneste for oslashje og som er aktivt inden for virksomhedernes sociale ansvar reduceres beloslashbene nedenfor med 50

Ungdoms-udveksling

(euro pr dag)

Frivillige aktiviteter

(euro pr dag)

A51 A52 A53

Belgien 42 65 26

Bulgarien 32 53 17

Tjekkiet 32 54 17

Danmark 45 72 26

Tyskland 41 58 23

Estland 33 56 18

Irland 49 74 26

Graeligkenland 38 71 21

Spanien 34 61 18

Frankrig 38 66 20

Kroatien 35 62 19

Italien 39 66 21

Cypern 32 58 21

Letland 34 59 19

Litauen 34 58 18

Luxembourg 45 66 26

Ungarn 33 55 17

Malta 39 65 22

Nederlandene 45 69 26

Oslashstrig 45 61 23

Polen 34 59 18

Portugal 37 65 20

Rumaelignien 32 54 17

Slovenien 34 60 20

Slovakiet 35 60 19

Finland 45 71 26

Sverige 45 70 26

Det Forenede Kongerige 45 76 26

Makedonien 28 45 15

Island 45 71 21

Liechtenstein 45 74 24

Norge 50 74 26

Tyrkiet 32 54 17

Partnerland 29 48 15

Programguide

C) TILSKUD TIL ENKELTPERSONER

Beloslashbene afhaelignger af det land hvor mobilitetsaktiviteten finder sted

Frivillige aktiviteter (euro pr dag)

Belgien 4

Bulgarien 4

Tjekkiet 5

Danmark 6

Tyskland 5

Estland 4

Irland 6

Graeligkenland 5

Spanien 5

Frankrig 6

Kroatien 5

Italien 5

Cypern 5

Letland 4

Litauen 4

Luxembourg 5

Ungarn 5

Malta 5

Nederlandene 5

Oslashstrig 5

Polen 4

Portugal 5

Rumaelignien 3

Slovenien 4

Slovakiet 5

Finland 5

Sverige 5

Det Forenede Kongerige 6

Makedonien 3

Island 6

Liechtenstein 6

Norge 6

Tyrkiet 4

Partnerland 3

FAEligLLES MASTERUDDANNELSER UNDER ERASMUS MUNDUS

HVAD ER FORMAringLET MED DE FAEligLLES MASTERUDDANNELSER UNDER ERASMUS MUNDUS

Formaringlet med de faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus (EMJMD) er at

fremme kvalitetsforbedringer innovation og internationalisering i de videregaringende uddannelsesinstitutioner

oslashge kvaliteten i og tiltraeligkningskraften for det europaeligiske omraringde for videregaringende uddannelse og stoslashtte Unionen udadtil inden for videregaringende uddannelse ved at tilbyde fulde stipendier til de bedste masterstuderende verden over

forbedre masteruddannedes kompetencer og kvalifikationer saeligrlig den faeliglles masteruddannelses relevans for arbejdsmarkedet gennem oslashget inddragelse af arbejdsgivere

I denne henseende forventes faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus at bidrage til maringlene i Europa 2020-strategien og strategirammen for det europaeligiske samarbejde paring uddannelsesomraringdet (ET 2020) herunder de referencevaeligrdier der er fastlagt i disse politikker

De faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus forventes at tage fat om udfordringerne med strukturreformer i forbindelse med kvalitetssikring og kvalifikationsrammer i det europaeligiske omraringde for videregaringende uddannelse som anfoslashrt i Yerevan kommunikeacuteet71 den saringkaldte European Approach for Quality Assurance of Joint Programmes som blev vedtaget paring konferencen af ministre med ansvar for hoslashjere uddannelse inden for rammerne af Bolognaprocessen og derved bidrage til at fremme gennemsigtighed og gensidig tillid til videregaringende uddannelse i det europaeligiske omraringde for videregaringende uddannelse

Faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus medvirker til at goslashre de europaeligiske videregaringende uddannelser mere attraktive paring globalt plan og vise den hoslashje akademiske standard og det hoslashje integrationsniveau i de faeliglles studieprogrammer der udbydes af de europaeligiske videregaringende uddannelsesinstitutioner

Denne aktion stoslashtter ogsaring EUs optraeligden udadtil og de forskellige aspekter af EUs maringlsaeligtninger og prioriteter inden for videregaringende uddannelse

HVAD ER EN FAEligLLES MASTERUDDANNELSE UNDER ERASMUS MUNDUS

En faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus er et integreret internationalt studieprogram paring hoslashjt niveau som svarer til 60 90 eller 120 ECTS-point udbudt af et internationalt konsortium af videregaringende uddannelsesinstitutioner fra forskellige lande og eventuelt andre partnere i ogeller uden for uddannelsessystemet med saeligrlig ekspertise og interesse i de studieomraringderde faglige omraringder der er omfattet af det faeliglles program De skiller sig ud paring grund af deres hoslashje grad af faeligllesskabintegration72og deres fremragende akademiske indhold og metoder Der er ingen begraelignsninger med hensyn til fag Listen over faeliglles programmer der har modtaget tilskud under Erasmus+ findes paring forvaltningsorganets websted Listen over faeliglles Erasmus Mundus- programmer (paring kandidat og phd-niveau) som er finansieret under det foregaringende Erasmus Mundus-program findes i Erasmus Mundus Back Catalogue73

Alle deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et programland skal vaeligre institutioner der udbyder masteruddannelser og de(t) tilsvarende EMJMD- mastereksamensbevis(er) som omfatter hele EMJMD-studieprogrammet skal vaeligre behoslashrigt akkrediteret (hvor muligt) af de kompetente nationale myndigheder i de lande hvor de paringgaeligldende videregaringende uddannelsesinstitutioner er etableret En vellykket gennemfoslashrelse af en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus skal foslashre til enten eacuten faeliglles mastergrad (dvs eacutet enkelt eksamensbevis udstedt paring vegne af mindst to videregaringende uddannelsesinstitutioner fra forskellige programlande som er behoslashrigt akkrediteret i de paringgaeligldende lande) eller flere mastergrader (dvs mindst to eksamensbeviser udstedt af to videregaringende uddannelsesinstitutioner i forskellige programlande som er behoslashrigt akkrediteret i de paringgaeligldende lande) Hvis faeliglles grader er tilladt i henhold til national lovgivning opfordres der til anvendelse heraf da de er et udtryk for fuld integration af laeligrings- og undervisningsprocessen Ud over de videregaringende uddannelsesinstitutioner i programlande som udbyder mastergrader kan andre videregaringende partneruddannelsesinstitutioner fra partnerlande vaeligre involveret i tildelingen af eacuten faeliglles eller flere mastergrader

71 Vedtaget af de europaeligiske uddannelsesministre under ministerkonferencen i Yerevan 14-15 maj 2015 Flere oplysninger om vedtagne

politikforanstaltninger httpbologna-yerevan2015eheainfopagesviewdocuments 72 Faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus forventes at have etableret en faeliglles udformet og fuldt ud integreret akademisk laeligseplan med faeliglles

gennemfoslashrelsesprocedurer feks faeliglles regler for studerendes ansoslashgning udvaeliglgelse adgang og eksaminering og med faeliglles kvalitetssikringsmekanismer

73 httpseaceaeceuropaeuerasmus-plusactionskey-action-1-learning-mobility-individualserasmus-mundus-joint-master-degrees_en

Programguide

Forslag vedroslashrende faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus skal i ansoslashgningsfasen indeholde faeligrdige studieprogrammer der er klar til brug og til at blive annonceret internationalt umiddelbart efter udvaeliglgelsen af forslaget I denne henseende vil udvaeliglgelsesprocessen i forbindelse med faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus vaeligre meget selektiv for at sikre at kun de allerbedste forslag stoslashttes

Til gengaeligld modtager de udvalgte faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus omfattende finansiering til fire optag af studerende saring de kan oslashge deres internationale synlighed og styrke deres baeligredygtighed

I de foslashlgende afsnit beskrives arten af udvaeliglgelsen af og finansieringsvilkaringrene for nyligt udvalgte faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus

HVILKE AKTIVITETER MODTAGER TILSKUD UNDER DENNE AKTION

Denne aktion giver tilskud til foslashlgende aktiviteter

udbydelse af en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus der svarer til 60 90 eller 120 ECTS-point tilrettelagt af et internationalt konsortium af videregaringende uddannelsesinstitutioner med deltagelse af indbudte akademikere (gaeligsteforelaeligsere) der skal undervise ogeller forske

tildeling af stipendier til dygtige studerende fra hele verden med henblik paring deres deltagelse i en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus

HVILKEN ROLLE SPILLER DE ORGANISATIONER DER DELTAGER I EN FAEligLLES MASTERUDDANNELSE UNDER ERASMUS

MUNDUS

Faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus udbydes af et internationalt konsortium af videregaringende uddannelsesinstitutioner og eventuelt andre typer organisationer (virksomheder offentlige instanser forskningsinstitutioner osv) som bidrager til gennemfoslashrelsen af den faeliglles masteruddannelse

Konsortiet for en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus bestaringr af

Ansoslashgerkoordinator en videregaringende uddannelsesinstitution etableret i et programland der indgiver projektforslaget paring vegne af alle partnerne Naringr der traeligffes afgoslashrelse om tilskud til en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus bliver ansoslashgerenkoordinatoren den primaeligre EU-tilskudsmodtager og underskriver en tilskudsaftale for flere modtagere paring vegne af konsortiet Som koordinator skal ansoslashgeren

- repraeligsentere gruppen af deltagende organisationer og handle paring dens vegne over for Kommissionen

- baeligre det finansielle og retlige ansvar for den korrekte operationelle administrative og finansielle gennemfoslashrelse af hele projektet

- koordinere den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus i samarbejde med alle de andre projektpartnere

Partnere videregaringende uddannelsesinstitutioner der udbyder masteruddannelser og som er anerkendt som saringdanne af de relevante myndigheder i det program- eller partnerland hvori de er etableret og enhver privat eller offentlig organisation der bidrager aktivt til forberedelse gennemfoslashrelse og evaluering af den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus De enkelte partnere skal underskrive en fuldmagt hvormed de bemyndiger koordinatoren til at handle paring deres vegne og for deres regning i forbindelse med gennemfoslashrelsen af projektet

Associerede partnere (valgfrit) Derudover kan associerede partnere ogsaring deltage i studieprogrammet for den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus Disse organisationer bidrager indirekte til at gennemfoslashre specifikke opgaveraktiviteter ogeller understoslashtte formidlingen af den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus og dens baeligredygtighed Et saringdant bidrag kan feks vaeligre overfoslashrsel af viden og kvalifikationer udbydelse af supplerende kurser eller tilskud til udstationering I kontraktlig henseende betragtes associerede partnere ikke som en del af konsortiet for den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus fordi de spiller en mere begraelignset rolle i gennemfoslashrelsen af masteruddannelsen da deres ekspertise udnyttes paring ad hoc-basis

Tilknyttede enheder (valgfrit) organisationer der bidrager til opnaringelsen af projektets maringl og aktiviteter Tilknyttede enheder skal angives i tilskudsansoslashgningen og opfylde de krav der er beskrevet i bilag III (Ordliste) til denne programguide

Det noslashdvendige tilsagn fra alle de organisationer der deltager i konsortiet skal sikres forud for optagelsen af de foslashrste studerende paring den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus for at sikre god integration af de studerende og staeligrk opbakning fra de beroslashrte institutioner

Konsortieaftalen vedroslashrende den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus (se retningslinjer og modeller paring forvaltningsorganets websted) bliver et noslashgleinstrument i denne henseende og skal underskrives af alle partnerinstitutionerne forud for ivaeligrksaeligttelsen af den foslashrste stipendieansoslashgnings- og -udvaeliglgelsesprocedure Konsortieaftalen vedroslashrende den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus skal beskrive alle de akademiske driftsmaeligssige administrative og finansielle aspekter der er forbundet med gennemfoslashrelsen af den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus og forvaltningen af stipendierne i forbindelse hermed saring noslashjagtigt som muligt

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE EN FAEligLLES MASTERUDDANNELSE UNDER ERASMUS MUNDUS

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som en EMJMD skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

En deltagende organisation kan vaeligre enhver offentlig eller privat organisation og dens tilknyttede enheder (hvis nogen) der er etableret i et programland eller i et partnerland og som direkte og aktivt bidrager til den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus

en videregaringende uddannelsesinstitution en offentlig eller privat lille mellemstor eller stor virksomhed (herunder socialoslashkonomiske

virksomheder) en offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau en almennyttig organisation forening eller NGO et forskningsinstitut

Videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et programland skal vaeligre i besiddelse af et gyldigt Erasmus-charter for videregaringende uddannelse Der stilles ikke krav om et ECHE-charter for deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner i partnerlande

Videregaringende uddannelsesinstitutioner der er etableret i et programland skal paring ansoslashgnings-tidspunktet kunne dokumentere akkrediteringen paring nationalt niveau af hver af de masteruddannelser som studieprogrammet for den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus bestaringr af For nyetablerede masteruddannelser der endnu ikke har faeligrdiguddannet studerende er akkreditering fra kompetente nationale myndigheder paringkraeligvet under ansoslashgningen

En videregaringende uddannelsesinstitution som er etableret i et programland Den videregaringende uddannelsesinstitution ansoslashger paring vegne af konsortiet Afdelinger af partnerlandes videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et programland eller afdelinger af programlandes videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et partnerland er ikke berettigede til at ansoslashge

En faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus er tvaeligrnational og omfatter som partnere videregaringende uddannelsesinstitutioner fra mindst tre forskellige programlande

Videregaringende uddannelsesinstitutioner i programlande skal fysisk kunne modtage studerende paring en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus og mindst tilbyde det minimale antal ECTS-point for studieperioden paring deres institution

Alle fuldgyldige partnerorganisationer fra program- eller partnerlande skal vaeligre kendt paring tidspunktet for ansoslashgningen om et tilskud

Masterstuderende deltagende organisationers personale og indbudte akademikere (gaeligstefore-laeligsere) fra program- og partnerlande

Studerende ansoslashger om stipendier direkte hos det valgte konsortium og gennemgaringr en konkurrencepraeligget udvaeliglgelsesproces tilrettelagt af de videregaringende uddannelsesinstitutioner i konsortiet Konsortiet er ansvarligt for udvaeliglgelsen rekrutteringen og overvaringgningen af individuelle studerende

Programguide

Antal deltagere

Tilskuddet til den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus finansierer hoslashjst 15 modtagere af studiestipendier (dvs hoslashjst 60 modtagere af studiestipendier under de fire optag af studerende) og mindst fire inviterede akademikeregaeligsteforelaeligsere pr optag som beskaeligftiger sig med aktiviteterne under den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus i mindst otte uger i alt Akademikernegaeligsteforelaeligserne skal udvaeliglges i overensstemmelse med konsortiets specifikke kriterier for udvaeliglgelse af akademikere og bidrage med konkret mervaeligrdi til den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus Konsortier kan desuden ansoslashge om op til 12 yderligere studiestipendier pr optag (dvs hoslashjst 48 studiestipendier under de fire optag) fra et eller flere prioriterede omraringderlande i verden

Sted(er)

Studieperioden paring den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus skal deles mellem mindst to af de programlande der er repraeligsenteret i konsortiet (dvs mindst to mobilitetsperioder for alle studerende) Supplerende studieperioder (feks forskning udstationering eller udarbejdelse af speciale) kan gennemfoslashres i andre deltagende organisationer fra programlande eller partnerlande paring betingelse af at aktiviteterne udfoslashres under direkte tilsyn af en videregaringende uddannelsesinstitution der er partner i konsortiet

Projektets varighed Afhaeligngigt af varigheden af den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus (et til to aringr) og afhaeligngigt af om konsortiet oslashnsker at gennemfoslashre et forberedelsesaringr modtager konsortiet en tilskudsaftale paring mindst fire aringr og hoslashjst seks aringr til finansiering fire paring hinanden foslashlgende optag af studerende

Valgfrit forberedelsesaringr et akademisk aringr

Gennemfoslashrelse af den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus fire paring hinanden foslashlgende optag til et til to akademiske aringr (6090120 ECTS-point)

Hvor ansoslashger man Hos Forvaltningsorganet for Undervisning Audiovisuelle Medier og Kultur i Bruxelles

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 15 februar kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes mellem den 1 august og den 31 oktober samme aringr

Ansoslashgerorganisationer vil ogsaring blive vurderet ud fra udelukkelses- og udvaeliglgelseskriterier Naeligrmere oplysninger om hvordan man ansoslashger findes i del C i denne guide

YDERLIGERE KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSE I FORBINDELSE MED STUDIESTIPENDIER

Studiestipendiet tildeles udelukkende til studier paring fuld tid paring en af masteruddannelserne og daeligkker hele den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus

Kandidatstuderende som har afsluttet en foslashrste videregaringende uddannelse eller dokumenterer et anerkendt tilsvarende uddannelsesniveau i henhold til den nationale lovgivning og praksis i det land hvor uddannelsen er gennemfoslashrt

Studerende der allerede har opnaringet et stipendium til en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus eller en Erasmus Mundusmasteruddannelsefaeliglles Erasmus Mundus-phd-uddannelse er ikke berettigede til at ansoslashge om et supplerende stipendium under den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus

Modtagere af stipendier til en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus maring ikke modtage andre EU-finansierede stipendier til samme masteruddannelse under Erasmus Mundus Det gaeliglder

for hele uddannelsen

Mindst 75 af stipendierne til faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus74er oslashremaeligrket til ansoslashgere fra partnerlandene

Laeligringsresultater

En vellykket gennemfoslashrelse af den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus skal foslashre til enten eacuten faeliglles mastergrad (dvs eacutet enkelt eksamensbevis udstedt paring vegne af mindst to videregaringende uddannelsesinstitutioner fra forskellige programlande som er behoslashrigt akkrediteret i de paringgaeligldende lande) eller flere mastergrader (dvs mindst to eksamensbeviser udstedt af to videregaringende uddannelsesinstitutioner fra forskellige programlande som er behoslashrigt akkrediteret i de paringgaeligldende lande)

De studerende skal opnaring alle de ECTS-point den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus omfatter (60 90 eller 120) For hver af deres obligatoriske studieperioder i mindst to programlande skal de desuden opnaring mindst 20 ECTS-point (for studieprogrammer paring 60 ECTS-point) eller 30 ECTS-point (for studieprogrammer paring 90 eller 120 ECTS-point)

Mobilitetsperioder kan ikke erstattes af virtuel mobilitet (fjernlaeligring) hvilket betyder at fysisk tilstedevaeligrelse er paringkraeligvet at studerende under hele masteruddannelsen Derudover maring de ikke finde sted i institutioner som ikke hoslashrer under konsortiet (dvs partnere ogeller associerede partnere)

TILDELINGSKRITERIER

Forslagets elementer af faeligllesskabintegration udformning og struktur er maringlrettet imod og bidrager til at opnaring maringlene for faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus

Forslaget beskriver hvordan den paringgaeligldende faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus er integreret i partneres katalog over masteruddannelser og angiver hvilke(n) grad(er) der vil blive tilbudt herunder isaeligr tildelingen af en faeliglles Erasmus Mundus-mastergrad hvis den nationale lovgivning giver mulighed herfor

Den foreslaringede faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus imoslashdekommer tydeligt identificerede behov i det akademiske felt

Forslaget fastlaeliggger hvordan den foreslaringede faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus vil bidrage til at goslashre de europaeligiske videregaringende uddannelser mere attraktive og til at hoslashjne standarden innovationen og konkurrenceevnen inden for de udvalgte akademiske omraringderemner

Det foreslaringede konsortium for den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus er saeligrdeles relevant for internationalisering inden for videregaringende uddannelse og har til formaringl at maksimere udbyttet af studerendes og ansattes mobilitet

Forslaget fastlaeliggger det akademiske program og laeligringsresultaterne og beskriver hvordan det fremragende akademiske indhold bliver udbudt

Forslaget beskriver en raeligkke af interne og eksterne metoder til evaluering af den paringgaeligldende faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus og hvordan disse metoder bruges i praksis til at kontrollere udvikle og forbedre uddannelsens kvalitet

Forslaget definerer hvordan studerendes mobilitet organiseres og er tilrettelagt og bidrager til kursets maringl og indeholder et udkast til en strategiplan for effektiv inddragelse af akademikeregaeligsteforelaeligsere

Forslaget indeholder en detaljeret beskrivelse af alle de relevante oplysninger der gives til de studerendedet akademiske personale forud for optagelsen paring uddannelsen og den hjaeliglp de faringr til indlogering sprogundervisning administrative formaliteter (feks tilskud til ansoslashgning om visum) og forsikring

Forslaget fastlaeliggger klart reglerne for uddannelsen og de studerendes rettigheder og forpligtelser i forbindelse med de akademiske administrative og finansielle aspekter af faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus

Forslaget beskriver de planlagte aktiviteterfaciliteter der skal sikre effektiv integration og

74 Dette omfatter det samlede antal finansierede studiestipendier herunder stipendier til studerende fra et eller flere prioriterede omraringderlande i verden

Programguide

et godt netvaeligrk for de studerende paring faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus inden for deres sociokulturelle og faglige miljoslash

Forslaget fastlaeliggger klart interaktionsformen mellem den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus og aktoslashrer uden for uddannelsessystemet i forbindelse med gennemfoslashrslen af uddannelsen

Kvaliteten af projektgruppen og samarbejdsaftalerne (hoslashjst 20 point)

Forslaget viser klart de involverede partneresmedarbejderes ekspertiseomraringder og beskriver hvordan de supplerer og giver mervaeligrdi til gennemfoslashrelsen af faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus Hvor det er relevant beskriver forslaget hvordan eksisterende samarbejdsaftaler er blevet forbedret for at opnaring maringlene for den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus

Forslaget beskriver de enkelte partneres institutionelle forpligtelser og specificerer deres rolle og opgaver i gennemfoslashrelsen af den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus og skitserer arbejdsgangen i de styrende organer samt de indfoslashrte forvaltningsvaeligrktoslashjers funktion

Forslaget beskriver bla de faeliglles kriterier principper og betingelser for studerendes ansoslashgning udvaeliglgelse og adgang eksaminering af studerende og bedoslashmmelse af resultater

Forslaget forklarer hvordan omkostningerne til de studerendes deltagelse er blevet beregnet og indeholder en beskrivelse af hvordan finansielle midler herunder supplerende finansiering vil blive mobiliseret fordelt og forvaltet som led i partnerskabet

Forslaget indeholder en overbevisende udviklings-holdbarhedsstrategi paring mellemlanglang sigt og fremsaeligtter realistiske fremtidsudsigter der garingr udover perioden med EU-tilskud og metoder til mobilisering af andre finansieringskilder til stipendier og selvbetalende studerende

Forslaget forklarer hvordan den paringgaeligldende faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus vil skabe resultater paring institutionelt niveau (fakultetuniversitet) og hvordan den vil stoslashtte konsortiepartnernes internationaliseringsstrategi og sikre at de naringr ud til relevante interessenter paring nationalteuropaeligiskinternationalt niveau

Forslaget beskriver hvordan den foreslaringede faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus tilskynder entreprenoslashrskab og initiativlyst og hvordan arbejdsgivere vil blive inddraget i gennemfoslashrelsen af uddannelsen for at oslashge studerendes kompetencer og saringledes oslashge dimittenders jobmuligheder

Forslaget beskriver nyttiggoslashrelses-formidlingsmekanismernes art og metoder maringlgrupperne og partnernes konkrete opgaver i oplysningsstrategien for den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus Det beskriver hvordan det vil tiltraeligkke dygtige studerende fra hele verden

Hvis det er relevant beskriver forslaget hvordan de producerede materialer dokumenter og medier vil blive stillet frit til raringdighed og udbredt via aringbne licenser og forslaget indeholder ikke uforholdsmaeligssigt store begraelignsninger

For at komme i betragtning til finansiering skal forslag opnaring mindst 70 point ud af i alt 100 De skal desuden opnaring en score paring mindst 75 af det maksimale antal point efter tildelingskriteriet projektets relevans (dvs mindst 30 point ud af 40) I tilfaeliglde af lighed prioriteres projekter der opnaringr den hoslashjeste score under kriteriet Projektets relevans

YDERLIGERE STIPENDIER TIL STUDERENDE FRA UDPEGEDE REGIONER I VERDEN

Ansoslashgerne kan ansoslashge om yderligere stipendier for en eller flere regioner i partnerlande i verden som finansieres under foslashlgende finansieringsinstrumenter som led i EUs optraeligden udadtil

instrumenterne til finansiering af udviklingssamarbejde75

Det Europaeligiske Naboskabsinstrument76

partnerskabsinstrumentet77

den europaeligiske udviklingsfond (EUF)

Foreslaringede faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus maring modtage op til 48 yderligere studiestipendier i hele masteruddannelsens varighed (fire optag) Disse yderligere stipendier tilbydes i overensstemmelse med EUs udenrigspolitiske prioriteter for saring vidt angaringr videregaringende uddannelse og tager hensyn til de forskellige niveauer af oslashkonomisk og social udvikling i de paringgaeligldende partnerlande Stipendierne skal tildeles studerende fra foslashlgende otte regioner

lande i Oslashstpartnerskabet (region 2)

lande i det sydlige Middelhavsomraringde (region 3)

Asien (region 6) hvor specifikke stipendier tildeles de mindst udviklede lande78

Centralasien (region 7) hvor specifikke stipendier tildeles lav- eller mellemindkomstlandene79

Latinamerika (region 8) hvor specifikke stipendier tildeles mellemindkomstlande i den nederste halvdel80 og der er fastsat en maksimaltildeling til Brasilien og Mexico

Sydafrika (region 10)

lande i Afrika Vestindien og Stillehavet (region 11)

lande i Golfsamarbejdsraringdet (region 12)

Ansoslashgerne opfordres til at sprede anmodninger om yderligere stipendier saring de daeligkker saring mange af de udpegede regioner som muligt

YDERLIGERE TILDELINGSKRITERIER

Forslag der opfylder mindstekravene efter tildelingskriteriet Projektets relevans og som opnaringr i alt mindst 70 point (generel taeligrskel for tilskud) vil blive vurderet med henblik paring tildeling af yderligere stipendier til studerende fra udpegede regioner paring grundlag af foslashlgende yderligere kriterium

Projektets relevans i de(n) udpegede region(er) (JaNej)

Forslaget beskriver de metoder der anvendes til at tiltraeligkke de dygtigste studerende fra de(n) udpegede region(er)

Forslaget tilskynder til samarbejde med videregaringende uddannelsesinstitutioner ogeller andre tilskudsberettigede deltagende organisationer fra partnerlande i de(n) udpegede region(er) Det forklares klart hvordan et saringdant samarbejde bidrager med mervaeligrdi til faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus

Flere obligatoriske kriterier og yderligere nyttige oplysninger om aktionen findes i bilag I til denne guide Bilaget indeholder

betingelser for udformningen af den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus

betingelser vedroslashrende masterstuderende

betingelser for overvaringgning og kvalitetssikring

procedure for udvaeliglgelse af konsortier

75 Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU) nr 2332014 af 11 marts 2014 om oprettelse af et instrument til finansiering af udviklingssamarbejde for

perioden 2014-2020 httpeur-lexeuropaeuLexUriServLexUriServdouri=OJL201407700440076ENPDF 76 Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU) nr 2322014 af 11 marts 2014 om oprettelse af et europaeligisk naboskabsinstrument httpeur-lexeuropaeuLexUriServLexUriServdouri=OJL201407700270043ENPDF 77 Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU) nr 2342014 af 11 marts 2014 om oprettelse af et partnerskabsinstrument for samarbejde med

tredjelande httpeur-lexeuropaeuLexUriServLexUriServdouri=OJL201407700770084ENPDF 78 Afghanistan Bangladesh Bhutan Cambodja Laos Myanmar og Nepal 79 Kirgisistan Tadsjikistan og Usbekistan 80 Bolivia El Salvador Guatemala Honduras Nicaragua og Paraguay

Programguide

Interesserede organisationer opfordres til at laeligse de relevante afsnit i dette bilag grundigt foslashr de soslashger om finansielt tilskud

KATALOGET OVER FAEligLLES MASTERUDDANNELSER UNDER ERASMUS MUNDUS

Med henblik paring at fremme samt bidrage til synligheden af og adgangen til studiestipendier under Erasmus+ der tilbydes af faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus til de bedste masterstuderende verden over opfoslashres faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus i et onlinekatalog paring forvaltningsorganets websted

I kataloget over faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus annonceres alle de masteruddannelser der tilbyder stipendier under Erasmus+ for det kommende akademiske aringr

Kataloget over faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus giver potentielle masterstuderende mulighed for at vaeliglge en masteruddannelse under Erasmus Mundus og ansoslashge om et stipendium fra Erasmus+ direkte hos det paringgaeligldende konsortium

Udvalgte faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus vil modtage tilskud gennem en tilskudsaftale der daeligkker eacutet forberedelsesaringr (hvis ansoslashgeren har valgt at ansoslashge om det forberedelsesaringr) og fire paring hinanden foslashlgende optag af studerende

Tilskuddet til faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus beregnes efter foslashlgende finansieringsprincipper

et tilskud til konsortiets administrationsgebyrer og det akademiske personales mobilitet og

et variabelt antal studiestipendier paring hoslashjst 25 000 EUR om aringret

et variabelt antal yderligere studiestipendier paring hoslashjst 25 000 EUR om aringret til udpegede regioner i verden

Naeligrmere bestemt skal budgettet for en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus vaeligre opstillet i henhold til nedenstaringende finansieringsregler (i euro)

A) TILSKUD TIL FORVALTNING AF FAEligLLES MASTERUDDANNELSER UNDER ERASMUS MUNDUS

Tilskud til konsortiets administrationsomkostninger 81 og omkostninger til indbudte akademikere og gaeligsteforelaeligsere

20 000 EUR i det valgfrie forberedelsesaringr 50 000 EUR pr optag af studerende paring den faeliglles masteruddannelse

under Erasmus Mundus

B) STUDIESTIPENDIER TIL FAEligLLES MASTERUDDANNELSER UNDER ERASMUS MUNDUS

Studiestipendierne til de faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus omfatter omkostningerne til de studerendes deltagelse (herunder studieafgifter fuld forsikring og eventuelle andre obligatoriske omkostninger i forbindelse med deltagelsen i kurset) et bidrag til den studerendes rejseog bosaeligttelsesomkostninger samt daeligkning af opholdsudgifterne under hele masteruddannelsen Naeligrmere oplysninger om beloslashbene for studiestipendier til faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus er angivet i tabellen nedenfor

Tilskud til udgifterne til deltagelsen

Op til 9 000 EUR pr aringr pr modtager af et stipendium fra et partnerland82 Op til 4 500 EUR pr aringr pr modtager af et stipendium fra et programland Beloslashb der overstiger disse maksimale tilskudsbeloslashb skal daeligkkes af de deltagende

organisationer og maring ikke opkraeligves fra modtageren af stipendiet

Tilskud til rejseog bosaeligttelsesomkostninger

1 000 EUR pr aringr pr modtager af et stipendium som er bosiddende i et programland til rejseomkostninger

2 000 EUR pr aringr til rejseomkostninger + 1 000 EUR til bosaeligttelsesomkostninger til stipendiemodtagere med bopaeligl i et partnerland mindre end 4 000 km fra den

81 Associerede partneres omkostninger maring kun godtgoslashres af konsortiet fra EUs bidrag til konsortiets administrationsomkostninger (fast beloslashb) 82 Studerende som ikke bor eller har haft deres hovedaktivitet (uddannelse eller arbejde) i et programland i over samlet 12 maringneder i de sidste fem aringr Den

femaringrige referenceperiode for denne 12-maringneders-regel beregnes bagud fra den frist der er fastsat af konsortiet for ansoslashgning om et studiestipendium til en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus

videregaringende uddannelsesinstitution der koordinerer den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus

3 000 EUR pr aringr til rejseomkostninger + 1 000 EUR til bosaeligttelsesomkostninger pr stipendiemodtager med bopaeligl i et partnerland mere end 4 000 km fra den videregaringende uddannelsesinstitution der koordinerer den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus

Tilskud til opholdsudgifter

1 000 EUR pr maringned under hele den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus (hoslashjst 24 maringneder) Der ydes ikke tilskud til opholdsudgifter til modtagere af stipendier til den del af den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus (uddannelse forskning ophold udarbejdelse af speciale) der tilbringes i bopaeliglslandet og heller ikke til modtagere af stipendier fra et partnerland til den del af den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus der overstiger et kvartal (dvs tre maringneder eller aeligkvivalenten til 15 ECTS-point) og tilbringes i et partnerland

TILSKUD

De faktiske tilskud til de enkelte stipendier og det maksimale tilskudsbeloslashb til udvalgte projekter afhaelignger af en raeligkke elementer

varigheden af den paringgaeligldende faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus (60 90 eller 120 ECTS-point)

omkostningerne til deltagelse i den faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus som fastsat af konsortiet

gennemfoslashrelsen af det valgfrie forberedelsesaringr

antallet af studiestipendier for program-partnerland

Paring grundlag af disse parametre beloslashber tilskuddet til en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus til forberedelsesaringret og fire optag af studerende sig til hoslashjst 51 mio EUR 83

83 Dette teoretiske maksimumsbeloslashb beregnes ud fra maksimumssatserne for stipendier og en forudsaeligtning om at et projekt tildeles det maksimale antal

stipendier (feks 60 + 48) Erfaringsvis beloslashber det gennemsnitlige tilskud sig til 25-35 mio

Programguide

LAringN TIL MASTERUDDANNELSER UNDER ERASMUS+

Studerende paring videregaringende uddannelser som oslashnsker at gennemfoslashre hele deres masteruddannelse i et andet programland kan muligvis ansoslashge om et EU-garanteret laringn som bidrag til deres omkostninger

Laringn til masteruddannelser under Erasmus+ vil give potentielle masterstuderende mulighed for at faring adgang til laringn (ydet af deltagende banker og garanteret af Unionen via partneren Den Europaeligiske Investeringsfond) som stoslashtte til deres studier i udlandet i programperioden for Erasmus+ EU- budgetbevillingen udloslashser et stort finansieringsbeloslashb fra banksektoren til laringn til mobile masterstuderende

Ordningen blev lanceret i 2015 og laringn til masteruddannelser under Erasmus+ vil gradvist blive tilgaeligngelige i flere lande og for flere studerende

Flere oplysninger om ordningen og de deltagende finansielle institutioner findes paring Kommissionens websted httpseceuropaeuprogrammeserasmus-plusnode11_en

Laringnenes beloslashb og genstand

Laringnene beloslashber sig til op til 12 000 EUR for en etaringrig masteruddannelse og op til 18 000 EUR for en masteruddannelse paring op til to aringr og kan daeligkke baringde leveomkostninger og studieafgifter i et hvilket som helst af de 33 programlande under Erasmus+ Vigtige sociale sikkerhedsforanstaltninger inkluderer ingen sikkerhedsstillelse fra studerende eller foraeligldre favorable renter og favorable tilbagebetalingskrav

Kriterier for tilskudsberettigelse

For at vaeligre tilskudsberettigede skal studerende

have bopaeligl i et af programlandene under Erasmus+ have gennemfoslashrt foslashrste del af en videregaringende uddannelse (paring bachelorniveau eller

tilsvarende) vaeligre optaget paring en kandidatuddannelse (master eller tilsvarende) paring en videregaringende

uddannelsesinstitution der er tildelt Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse Den masteruddannelse (eller tilsvarende) som de er optaget paring skal vaeligre udbudt i et andet land end deres bopaeliglsland og det land hvori de gennemfoslashrte

deres bacheloruddannelse (eller den tilsvarende uddannelse der gav dem adgang til masteruddannelsen)

vaeligre en hel uddannelse der giver dem en mastergrad (eller tilsvarende)

Hvor ansoslashger man Direkte til deltagende banker eller virksomheder der tilbyder studielaringn

KEY ACTION 2

SAMARBEJDE FOR INNOVATION OG UDVEKSLING AF GOD PRAKSIS

Strategiske partnerskaber inden for almen uddannelse erhvervsuddannelse og ungdomsomraringdet

Sector Skills Alliances (gennemfoslashres via specifikke indkaldelser af forslag)

De aktioner der modtager tilskud under denne Key Action forventes at faring positiv og langvarig effekt paring de deltagende organisationer paring de politiske systemer som aktionerne hoslashrer under og paring de organisationer og personer der er direkte eller indirekte involveret i de planlagte aktiviteter

Denne Key Action forventes at foslashre til udvikling overfoslashrsel ogeller gennemfoslashrelse af innovative praksisser paring organisationsniveau og paring lokalt regionalt nationalt eller europaeligisk niveau

For de deltagende organisationer forventes projekter der modtager tilskud under denne Key Action at give foslashlgende resultater

innovative metoder for at maringlrette indsatsen mod maringlgrupperne ved feks at tilbyde mere attraktive uddannelsesprogrammer som opfylder deltagernes behov og indfrier deres forventninger brug af involverende og IKT-baserede metoder nye eller bedre processer for anerkendelse og validering af kompetencer mere hensigtsmaeligssig gennemfoslashrelse af aktiviteter til gavn for lokalsamfundene ny eller forbedret praksis for opfyldelse af ugunstigt stillede gruppers behov og haringndtering af forskelle inden for laeligringsresultater forbundet med geografisk og sociooslashkonomisk ulighed nye tilgange til at haringndtere social etnisk sproglig og kulturel mangfoldighed nye strategier til i hoslashjere grad at fremme konkurrenceevne og beskaeligftigelse navnlig paring regionalt og lokalt niveau anerkendelse af toppraeligstationer inden for sprogindlaeligring eller -undervisning gennem Den Europaeligiske Sprogpris

et mere moderne dynamisk engageret og fagligt miljoslash i organisationen organisationen er klar til at integrere best practise og nye metoder i de daglige aktiviteter aringben for synergier med organisationer der er aktive paring forskellige omraringder eller inden for andre samfundsoslashkonomiske sektorer strategisk planlaeliggning af personalets faglige udvikling i forhold til de enkeltes behov og organisationens maringl

oslashget kapacitet og faglige evner til at operere paring europaeligiskinternationalt niveau bedre ledelseskompetencer og internationaliseringsstrategier bedre samarbejde med partnere fra andre lande andre omraringder inden for uddannelse og ungdom ogeller andre samfundsoslashkonomiske sektorer oslashget tildeling af finansielle midler (ud over EU-midler) til tilrettelaeligggelse af EU-projekterinternationale projekter paring uddannelses- og ungdomsomraringdet bedre kvalitet i forberedelsen gennemfoslashrelsen overvaringgningen og opfoslashlgningen af EU- projekterinternationale projekter

Projekter der modtager tilskud under denne Key Action vil sandsynligvis ogsaring faring positiv indflydelse paring de personer der er direkte eller indirekte involveret i aktiviteterne saringsom

bedre digitale kompetencer

stoslashrre forstaringelse af og imoslashdekommenhed over for social etnisk sproglig og kulturel mangfoldighed

oslashget beskaeligftigelsesegnethed og bedre kvalifikationer til oprettelse af nye virksomheder (herunder socialt ivaeligrksaeligtteri)

en mere positiv holdning til det europaeligiske projekt og EUs vaeligrdier

bedre forstaringelse og anerkendelse af faeligrdigheder og kvalifikationer i og uden for Europa

bedre forstaringelse af indbyrdes forbindelser mellem henholdsvis formel og ikkeformel uddannelse erhvervs-uddannelse andre laeligringsformer og arbejdsmarkedet

Programguide

oslashgede muligheder for faglig udvikling

Paring systemniveau forventes projekterne at saeligtte gang i modernisering og styrke uddannelsessystemer og ungdomspolitikkers svar paring de vigtigste aktuelle udfordringer stoslashrre beskaeligftigelse oslashkonomisk stabilitet og vaeligkst men ogsaring behovet for at fremme sociale medborgerlige og interkulturelle kompetencer interkulturel dialog demokratiske vaeligrdier og grundlaeligggende rettigheder social inklusion ikke-diskrimination og aktivt medborgerskab kritisk taelignkning og mediekendskab

Indvirkningen af denne Key Action skal saringledes efter hensigten vaeligre

bedre kvalitet inden for uddannelse og ungdomsarbejde i og uden for Europa via hoslashjere akademiske standarder og mere attraktive uddannelser kombineret med flere muligheder for alle herunder ugunstigt stillede grupper

uddannelsessystemer og programmer for unge der i hoslashjere grad stemmer overens med behovene og mulighederne paring arbejdsmarkedet og taeligttere forbindelser til virksomhederne og samfundet

bedre levering og vurdering af grundlaeligggende og tvaeligrfaglige kvalifikationer navnlig ivaeligrksaeligtteraringnd sociale medborgerlige interkulturelle og sproglige kompetencer kritisk taelignkning digitale faeligrdigheder og mediekendskab

bedre synergi forbindelse og overgang mellem de forskellige uddannelsessektorer og programmer for unge paring nationalt niveau med oslashget anvendelse af europaeligiske referencevaeligrktoslashjer til anerkendelse og validering af samt gennemsigtighed i kompetencer og kvalifikationer

oslashget brug af laeligringsresultater i forbindelse med beskrivelse og definition af kvalifikationer dele af kvalifikationer og pensum til stoslashtte for undervisning laeligring og vurdering

nyt og oslashget interregionalt og transnationalt samarbejde mellem offentlige myndigheder paring uddannelses- og ungdomsomraringdet

mere strategisk og integreret brug af informations- og kommunikationsteknologi og aringbne uddannelsesressourcer i uddannelsessystemerne og programmerne for unge

oslashget motivation for sprogindlaeligring gennem innovative undervisningsmetoder eller bedre mulighed for praktisk anvendelse af de sprogfaeligrdigheder der er behov for paring arbejdsmarkedet

oslashget interaktion mellem praksis forskning og politik

STRATEGISKE PARTNERSKABER PAring UDDANNELSES- OG UNGDOMSOMRAringDET

HVAD ER FORMAringLET MED OG PRIORITETERNE FOR STRATEGISKE PARTNERSKABER

Strategiske partnerskaber skal stoslashtte udvikling overfoslashrsel ogeller gennemfoslashrelse af innovative praksisser og implementering af faeliglles initiativer til fremme af samarbejde peer-laeligring og udveksling af erfaring paring europaeligisk niveau

Projekterne kan vaeligre af to typer alt efter maringlene og sammensaeligtningen af det strategiske partnerskab

STRATEGISKE PARTNERSKABER DER STOslashTTER INNOVATION

Projekterne forventer at udvikle innovative output ogeller indgaring i intensiv formidlings- og udnyttelsesaktiviteter af eksisterende og nyligt producerede produkter eller innovative ideer Ansoslashgere kan anmode om et maringlrettet budget til akademisk output og formidlingsarrangementer for direkte at opfylde det innovative aspekt af aktionen

Denne type projekter er aringbne for alle felter paring uddannelses- og ungdomsomraringdet

STRATEGISKE PARTNERSKABER DER STOslashTTER UDVEKSLING AF GOD PRAKSIS

Det overordnede maringl er at goslashre det muligt for organisationer at udvikle og styrke netvaeligrk oslashge deres kapacitet til at fungere paring et transnationalt niveau og dele og imoslashdegaring ideer praksis og metoder Udvalgte projekter kan ogsaring udvikle konkrete output og forventes at formidle resultaterne af aktiviteter om end paring en maringde der er proportionel med projektets maringl og omfang Disse resultater og aktiviteter medfinansieres gennem standardbudgettet for projektstyring og -udfoslashrsel Strategiske partnerskaber med relevans for det videregaringende uddannelsesomraringde kan ikke stoslashtte denne type projekter Specifikke former for strategiske partnerskaber kan desuden indgarings inden for rammerne af denne type partnerskab

Udvekslingspartnerskaber mellem skoler Kun skoler kan deltage i strategiske partnerskaber af denne type Projekterne kan udnytte mobilitetsmuligheder for elever og personale for at stoslashtte de deltagende skolers udvikling som organisationer og forbedre deres evne til at deltage i internationale projekter

Tvaeligrnationale initiativer for unge Disse strategiske partnerskaber paring ungdomsomraringdet er maringlrettet samarbejdsaktiviteter som fremmer socialt engagement og ivaeligrksaeligtteri hos unge Det saeligrlige ved strategiske partnerskaber med dette format er at de unge selv ivaeligrksaeligtter forbereder og gennemfoslashrer et ungdomsinitiativ

Flere oplysninger om disse projektformater findes i afsnittet Specifikke former for strategiske partnerskaber

Uanset det omhandlede uddannelsesomraringde er strategiske partnerskaber aringbne for enhver type organisation der er aktiv paring uddannelses- eller ungdomsomraringdet eller inden for andre samfundsoslashkonomiske sektorer og for organisationer der gennemfoslashrer aktiviteter som garingr paring tvaeligrs af forskellige omraringder (feks lokale og regionale myndigheder anerkendelses- og valideringscentre handelskamre brancheorganisationer vejledningscentre og kulturelle organisationer) Afhaeligngigt af projektets prioritet og maringl skal strategiske partnerskaber inddrage det mest hensigtsmaeligssige og bredest mulige udvalg af partnere med henblik paring at udnytte deres forskellige erfaringer profiler og specifikke ekspertise og skabe relevante projektresultater af hoslashj kvalitet

For at modtage tilskud skal strategiske partnerskaber beskaeligftige sig med enten a) mindst eacuten horisontal prioritet eller b) mindst eacuten specifik prioritet der er relevant for det uddannelses- eller ungdomsomraringde der er mest beroslashrt som beskrevet nedenfor Blandt disse prioriteter kan de nationale agenturer vaeliggte dem som er saeligrligt relevante inden for deres nationale rammer (Europaeligiske prioriteter inden for de nationale rammer) Nationale agenturer skal omhyggeligt informere potentielle ansoslashgere via deres officielle websteder

Programguide

HORISONTALE PRIORITETER

Udvikling af relevante faeligrdigheder og kompetencer paring hoslashjt niveau stoslashtte til enkeltpersoners indsats for at erhverve sig og udvikle grundlaeligggende faeligrdigheder og noslashglekompetencer med henblik paring at styrke deres beskaeligftigelsesegnethed sociale udvikling og faglige udvikling samt deres deltagelse i samfundslivet Denne prioritet omfatter bla aktioner der har til formaringl at udvikle partnerskaber mellem uddannelsesinstitutioner virksomheder og formidlingsorganer med henblik paring at fremme livslang laeligring og forbedre kvaliteten og effektiviteten af laeligringsmobilitetsaktiviteter Programmet vil ogsaring stoslashtte aktioner der udvikler eller formidler vaeligrktoslashjer til vurdering af saringdanne kompetencer og aktioner der anvender tilgange baseret paring laeligringsresultater i gennemfoslashrelsen af uddannelses- og ungdomsaktiviteter og i vurderingen af deres kvalitet og relevans

Social inklusion Prioritet gives til aktioner der omhandler diversitet og medvirker til at fremme ndash navnlig gennem innovative integrerede tilgange ndash ejerskab af faeliglles vaeligrdier lighed herunder ligestilling mellem koslashnnene ikkeforskelsbehandling og social inklusion gennem uddannelses- ungdoms- og sportsaktiviteter Programmet vil stoslashtte projekter der har til formaringl at a) fremme udviklingen af sociale medborgerlige interkulturelle kompetencer medieforstaringelse og kritisk taelignkning herunder haringndtering af forskelsbehandling segregering racisme mobning og vold b) forbedre adgangen deltagelsen og laeligringsresultaterne for daringrligt stillede elever for derved at reducere uligheder i laeligringsresultater og c) stoslashtte og vurdere nye tilgange der kan mindske forskelle med hensyn til adgang til og anvendelse af digitale teknologier inden for formel og uformel uddannelse Der laeliggges saeligrlig vaeliggt paring at mindske koslashnsbestemte forskelle i forbindelse med anvendelsen af IKT

Aringben uddannelse og innovativ praksis i den digitale aeligra Prioritet gives til aktioner der fremmer innovative metoder paeligdagogikker og deltagerbaseret forvaltning hvis det er hensigtsmaeligssigt Der vil ogsaring blive lagt vaeliggt paring ajourfoslashring og udvikling af digitale undervisningsmaterialer og -vaeligrktoslashjer isaeligr aringbne uddannelsesressourcer offentlige laeligreboslashger og gratis open source-undervisningssoftware samt stoslashtte til effektiv anvendelse af digitale teknologier og aringben paeligdagogik paring uddannelses- ungdoms- og sportsomraringdet Dette omfatter udvikling af synergi med forsknings- og innovationsaktiviteter og fremme af nye teknologier som drivkraft bag uddannelses- ungdoms- og sportspolitiske forbedringer Programmet vil ogsaring stoslashtte nye undervisningsmetoder og -redskaber

Undervisere Prioritet gives til aktioner der styrker rekruttering udvaeliglgelse og indfoslashring af de bedste og mest egnede kandidater i undervisningsfaget og til aktioner der stoslashtter fremme af kvalitetsundervisning inden for alle uddannelsessektorer og paring ungdomsomraringdet Programmet vil stoslashtte den faglige udvikling hos undervisere (dvs laeligrere professorer tutorer mentorer traelignere osv) og ungdomsarbejdere navnlig i forbindelse med haringndtering af tidligt skolefrafald daringrligt stillede elever diversitet i klassevaeligrelset og brug af nye undervisningsmetoder og -redskaber samt i andre sammenhaelignge og gennem arbejdsbaseret og uformel laeligring

Gennemsigtighed og anerkendelse af faeligrdigheder og kvalifikationer Prioritet gives til aktioner der stoslashtter beskaeligftigelsesegnethed samt laeligrings- og arbejdsmobilitet og som letter overgangen mellem forskellige uddannelsesniveauer og -typer mellem uddannelse og arbejdslivet og mellem forskellige job Prioritet gives til aktioner der muliggoslashr og fremmer anerkendelse samt gennemsigtighed og sammenlignelighed af kvalifikationer og laeligringsresultater herunder gennem levering af bedre tjenester og informationvejledning om faeligrdigheder og kvalifikationer Dette omfatter udbredelsen af innovative loslashsninger til anerkendelse af og stoslashtte til validering ndash paring lokalt regionalt nationalt tvaeligrnationalt ogeller europaeligisk niveau ndash af kompetencer opnaringet gennem uformel og ikkeformel laeligring

Baeligredygtig investering praeligstation og effektivitet Prioritet gives til aktioner der stoslashtter effektiv implementering af investeringsplanen for Europa herunder gennem attraktive finansieringsmodeller til private aktoslashrer og kapital (feks studielaringnsgarantifaciliteten under Erasmus+) og som stoslashtter udviklingen af evidensbaserede reformer der mere effektivt bringer kvalitet innovation og relevans til uddannelses- ungdoms- og sportssystemer og - politikker Prioritet gives ogsaring til aktioner der stoslashtter udviklingen af innovative maringder at sikre baeligredygtig investering i alle former for laeligring baringde formelle og ikkeformelle herunder praeligstationsbaseret laeligring og omkostningsdeling

Den sociale og uddannelsesmaeligssige vaeligrdi af europaeligisk kulturarv og dens bidrag til jobskabelse oslashkonomisk vaeligkst og social samhoslashrighed Inden for rammerne af det europaeligiske aringr for kulturarv 2018 gives der prioritet til aktioner der bidrager til at oslashge bevidstheden om betydningen af Europas kulturarv gennem uddannelse livslang laeligring uformel og ikkeformel laeligring ungdomsaktiviteter og sport herunder aktioner der har til formaringl at stoslashtte udvikling af faeligrdigheder social inklusion kritisk taelignkning og inddragelse af unge Nye deltagerbaserede og interkulturelle tilgange til kulturarv samt uddannelsesinitiativer maringlrettet mod fremme af interkulturel dialog som inddrager undervisere og elever i en tidlig alder vil blive fremmet

OMRAringDESPECIFIKKE PRIORITETER

Paring omraringdet for videregaringende uddannelse prioriteres foslashlgende aktioner i overensstemmelse med de udfordringer der blev udpeget i Unionens fornyede dagsorden for moderniseringen af Europas videregaringende uddannelser

Haringndtering af kompetencekloslashfter og -misforhold gennem a) aktiviteter til at oslashge optaget af fag hvor der er mangel paring kompetencer og forbedre erhvervsvejledningen og b) udformning og udvikling af laeligseplaner der opfylder de studerendes laeligringsbehov og som er relevante for arbejdsmarkedet og samfundets behov herunder gennem bedre udnyttelse af aringben og internetbaseret kombineret arbejdsbaseret og tvaeligrfaglig undervisning samt nye evalueringsmodeller Styrkelse af samarbejdet mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner erhvervsuddannelses-organisationer og arbejdsgivere eller socialoslashkonomiske virksomheder om virkelige problemer feks ved at fremme samarbejdet mellem studerende laeligrlinge og virksomheder om ivaeligrksaeligtterprojekter og tvaeligrfaglige projekter og ved at formidle virksomhedsbesoslashg

For saring vidt angaringr ovennaeligvnte prioritet stoslashtte til videreudviklingen af systemer til sporing af faeligrdiguddannede i programlande og udforskning af mulighederne for at forbedre tilgaeligngeligheden af sammenlignelige data om de uddannedes resultater i Europa

Tilskyndelse til uddannelse og udveksling for at forbedre undervisningskvaliteten herunder stoslashtte til anvendelsen af digitale teknologier og onlinelevering for at forbedre de paeligdagogiske metoder og vurderingsmetoderne Etablering af tvaeligrnationale undervisningskurser for laeligrere og styrkelse af samarbejdet mellem laeligreruddannelsescentre

Fremme og paringskoslashnnelse af en hoslashj akademisk standard inden for undervisning og udvikling af faeligrdigheder herunder gennem udvikling af effektive tilskyndelsesstrukturer og personalepolitikker paring nationalt og institutionelt plan undervisning af akademikere i nye og innovative paeligdagogiske metoder nye tilgange til udformning af laeligseplaner og deling af god praksis gennem kollaborative platforme

Opbygning af inklusive videregaringende uddannelsessystemer der er i kontakt med lokalsamfundene ved at a) udvikle og gennemfoslashre holistiske institutionelle strategier for inklusion og gennemfoslashrelse af studier goslashre adgangen til og deltagelsen mere retfaeligrdig og oslashge gennemfoslashrelsesprocenten for underrepraeligsenterede og daringrligt stillede grupper herunder gennem relevant stoslashtte efter optagelse vejledning raringdgivning og mentorvejledning af studerende b) udvikle forloslashb paring tvaeligrs af skoler erhvervsuddannelser forskningsinstitutter og videregaringende uddannelsesinstitutioner gennem multisektorielle internationale uddannelsespartnerskaber c) udvikle teste og gennemfoslashre fleksible og modulopbyggede kurser (deltids online eller kombinerede) med henblik paring at imoslashdekomme behovene hos isaeligr modne studerende og unge forskere d) fremme de studerendes forskernes og universiteternes civile og sociale ansvarlighed og anerkende frivilligt arbejde og samfundsarbejde i akademiske resultater (feks ved brug af ECTS-point)

Sikring af bidrag til innovation fra videregaringende uddannelsesinstitutioner og forskningsinstitutter ved at a) udvikle gennemfoslashre og teste effektiviteten af tilgange til fremme af kreativitet ivaeligrksaeligtteri og faeligrdigheder til anvendelse af innovative ideacuteer i praksis soslashrge for at uddannelse og forskning gensidigt styrker hinanden herunder gennem partnerskaber og tvaeligrfaglige tilgange og ved at styrke de videregaringende uddannelsesinstitutioners og forskningsinstitutters rolle i deres lokale og regionale miljoslash c) stoslashtte tilbagefoslashrslen af de nyeste forskningsresultater til uddannelsesinstitutionerne som input til undervisning og tilskynde studerende og masterstuderende til at deltage i muligheder som kan hjaeliglpe dem med at undersoslashge samtidige forskningsproblemer og udvikle deres forskningsfaeligrdigheder saring de kan blive forskere

Fremme af effektive og virkningsfulde finansierings- og forvaltningsmodeller paring systemniveau som paringskoslashnner god undervisning innovation og relevans for samfundet

Fremme af internationalisering anerkendelse og mobilitet og stoslashtte til forandring i overensstemmelse med Bolognaprincipperne og -vaeligrktoslashjerne Samarbejdsprojekter mellem universiteter forskningsinstitutter universitetsnetvaeligrk og muligvis private eller almennyttige aktoslashrer om gennemfoslashrelsen af mobilitetsaktiviteter inden for rammerne af studielaringnsgarantifaciliteten under Erasmus+ kan blive taget i betragtning

Programguide

Paring omraringdet for boslashrnehave grundskole og ungdomsuddannelse prioriteres foslashlgende

Styrke profilen for laeligrererhvervet herunder laeligrere skoleledere og seminarieundervisere gennem aktioner med foslashlgende maringl udvikling af mere attraktive karrieremuligheder styrkelse af udvaeliglgelse og rekruttering forbedring af laeligrernes faglige udvikling og sammenkaeligdning af deres forskellige faser i et kontinuerligt forloslashb fra den grundlaeligggende laeligreruddannelse og introduktion til videreuddannelse stoslashtte til laeligrere som skal haringndtere diversitet i klassevaeligrelset (herunder elever med migrantbaggrund) stoslashtte til laeligrere i anvendelsen af samarbejdsorienteret og innovativ praksis baringde digital og ikkedigital og nye vurderingsmetoder styrkelse af lederskab inden for uddannelse herunder skoleledernes rolle og profil uddelegeret lederskab i skolerne og laeligrerlederskab

Fremme erhvervelsen af faeligrdigheder og noslashglekompetencer feks ved at beskaeligftige sig med daringrlige resultater inden for matematik naturvidenskab og laeligse- og skrivefaeligrdighed via mere effektive og innovative undervisningsmetoder fremme undervisning i ivaeligrksaeligtteri mainstreame udbuddet af digitale kompetencer paring tvaeligrs af laeligreplanerne som er skraeligddersyet til specifikke aldersgrupper fremme kritisk taelignkning navnlig ved at undervise i naturvidenskab i miljoslashmaeligssig ogeller kulturel sammenhaeligng benytte en holistisk tilgang til sprogundervisning og sprogindlaeligring med udgangspunkt i diversiteten i flersproglige klasselokaler som bliver stadig mere almindelige

Hjaeliglpe skoler med at tackle skolefrafald og daringrligt stillede elever og tilbyde kvalitetsuddannelse saring alle elever kan opnaring gode resultater fra det laveste til det hoslashjeste niveau af det akademiske spektrum herunder boslashrn med migrantbaggrund som kan have saeligrlige (feks sproglige) udfordringer styrke samarbejdet mellem alle aktoslashrer paring skolen og med familien samt andre eksterne interessenter forbedre overgangen mellem de forskellige uddannelsesfaser stoslashtte netvaeligrkssamarbejde mellem skoler som fremmer samarbejdsorienterede og holistiske tilgange til undervisning og laeligring forbedre evaluering og kvalitetssikring

Stoslashtte indsatsen for at oslashge adgangen til oslashkonomisk overkommelig foslashrskoleundervisning og boslashrnepasning af hoslashj kvalitet Forbedre kvaliteten af ordninger for og tilbud om foslashrskoleundervisning og boslashrnepasning med henblik paring at fremme boslashrns alderssvarende udvikling opnaring bedre laeligringsresultater og sikre en god start i skolen for alle ndash navnlig ved yderligere at forbedre EUs kvalitetsramme for foslashrskoleundervisning og boslashrnepasningsordninger og sikre at fordelene ved foslashrskoleundervisning foslashres videre til andre undervisningstrin og gennemfoslashre projekter som udvikler nye modeller for implementering forvaltning og finansiering af foslashrskoleundervisning og boslashrnepasningsordninger

Paring omraringdet for erhvervsuddannelse prioriteres foslashlgende

Udvikle institutionelle partnerskaber som stoslashtter etableringen og gennemfoslashrelsen af en internationaliserings-strategi for elever og laeligrlinge paring erhvervsuddannelser med henblik paring at etablere den noslashdvendige stoslashtteinfrastruktur og de relevante institutionelle ogeller kontraktlige rammer som kan fremme praktikophold for elever og laeligrlinge paring erhvervsuddannelser i udlandet De specifikke regler for og oplysninger vedroslashrende mobilitetsaktiviteter for elever paring erhvervsuddannelser som er beskrevet i bilag I til denne programguide boslashr anvendes

Udvikle partnerskaber med henblik paring at fremme alle former for arbejdsbaseret laeligring feks udvikling af nyt uddannelsesindhold (herunder faeliglles erhvervsuddannelseskvalifikationer) integration af perioder med arbejds-baseret laeligring herunder muligheder for at anvende viden i praktiske projektervirkelige arbejdsplads-situationer og udnyttelse af internationale erfaringer (mobilitet) naringr det er muligt

Etablere feedbackordninger med henblik paring at forbedre kvaliteten af udbuddet af erhvervsuddannelser og tilpasse det til resultater herunder systemer til sporing af faeligrdiguddannede som en del af kvalitetssikringssystemerne i overensstemmelse med EQAVET-anbefalingen

Yderligere styrke noslashglekompetencer inden for de erhvervsrettede grundog efteruddannelser (isaeligr laeligse- og skrivefaeligrdigheder regnefaeligrdigheder og digitale faeligrdigheder) herunder faeliglles metoder til introduktion af disse kompetencer i laeligseplaner og til at indsamle levere og vurdere laeligringsresultaterne af disse laeligseplaner Forbedre adgangen til faglig uddannelse og kvalifikationer for alle med saeligrlig vaeliggt paring de lavtuddannede gennem erhvervsrettet efteruddannelse saeligrligt ved at forbedre kvaliteten udbuddet og tilgaeligngeligheden til erhvervsrettet efteruddannelse validere ikkeformel og uformel laeligring fremme oplaeligring paring arbejdspladsen og tilbyde effektiv og integreret vejledningsservice og fleksible og gennemtraeligngelige laeligringsveje

Introducere systematiske tilgange til og muligheder for fortsat faglig udvikling for undervisere og mentorer inden for erhvervsuddannelserne i baringde skole- og arbejdsbaserede sammenhaelignge med fokus paring udvikling af effektive digitale aringbne og innovative uddannelsestilbud og paeligdagogikker

Paring omraringdet for voksenuddannelse prioriteres foslashlgende

Paring omraringdet for voksenuddannelse gives der i traringd med prioriteterne i ET 2020den europaeligiske dagsorden for voksenuddannelse og Raringdets henstilling om opkvalificeringsforloslashb Nye muligheder for voksne prioritet til at

Forbedre og udvide udbuddet af laeligringsmuligheder af hoslashj kvalitet som er skraeligddersyet til de enkelte lavtuddannede eller lavtkvalificerede voksne saring de kan forbedre deres laeligse- og skrivefaeligrdigheder regnefaeligrdigheder eller digitale faeligrdigheder noslashglekompetencer ogeller opnaring hoslashjere kvalifikationer herunder gennem validering af faeligrdigheder opnaringet ved uformel og ikkeformel laeligring

Lette adgangen til opkvalificeringsforloslashb ved at tilbyde kortlaeliggning og screening af faeligrdigheder undervisningstilbud der er tilpasset den enkeltes behov og gennem validering af faeligrdigheder opnaringet ved uformel og ikkeformel laeligring

Oslashge eftersposlashrgslen efter og deltagelsen gennem effektive strategier for opsoslashgning vejledning og motivation som opmuntrer lavtuddannede eller lavtkvalificerede voksne til at udvikle og opgradere deres laeligse- og skrivefaeligrdigheder regnefaeligrdigheder og digitale faeligrdigheder ogeller opnaring hoslashjere kvalifikationer

Udvide og udvikle undervisernes kompetencer navnlig i effektiv undervisning af lavtuddannede eller lavtkvalificerede voksne i laeligse- og skrivefaeligrdigheder regnefaeligrdigheder og digitale faeligrdigheder herunder gennem effektiv anvendelse af IKT

Udvikle systemer til at overvaringge effektiviteten af voksenuddannelsespolitikker eller til at spore og overvaringge voksenelevers fremskridt

Paring ungdomsomraringdet prioriteres foslashlgende

Fremme hoslashj kvalitet i ungdomsarbejde Der gives prioritet til projekter der

- stoslashtter kapacitetsopbygningen blandt ungdomsarbejdere og inden for ungdomsarbejde

- stoslashtter ungdomsarbejdere i udviklingen og delingen af effektive metoder til at naring ud til marginaliserede unge i forebyggelsen af racisme og intolerance blandt unge og i haringndteringen af de risici muligheder og konsekvenser der er forbundet med digitalisering

- fremmer integrationen og beskaeligftigelsesegnetheden af unge med begraelignsede muligheder (herunder unge der ikke er i beskaeligftigelse eller under uddannelse) med saeligrligt fokus paring unge der risikerer at blive marginaliserede og unge med migrantbaggrund herunder nyankomne immigranter og unge flygtninge

- fremmer interkulturel dialog og styrker viden om og accept af mangfoldighed i samfundet

- aringbner ungdomsarbejdet for samarbejde paring tvaeligrs af sektorer saring der opnarings oslashget synergi paring tvaeligrs af alle aktionsfelter med relation til unge

- letter overgangen til voksenlivet for de unge herunder isaeligr deres integration paring arbejdsmarkedet udvikler deres kompetencer og fastsaeligtter kvalitetsstandarder og etiske og faglige kodekser

- styrker sammenhaeligngen mellem politik forskning og praksis fremmer oslashget viden om de unges situation og ungdomspolitikker anerkendelse og validering af ungdomsarbejde og uformel og ikkeformel laeligring paring europaeligisk nationalt regionalt og lokalt niveau

Fremme myndiggoslashrelse Prioritet gives til projekter der styrker samarbejdet paring tvaeligrs af sektorer saring der opnarings oslashget synergi paring tvaeligrs af alle aktionsfelter med relation til unge med saeligrligt fokus paring adgang til rettigheder autonomi deltagelse ndash herunder e-deltagelse ndash og unges aktive medborgerskab isaeligr for de unge der risikerer social eksklusion via projekter som

- fremmer unges deltagelse i det demokratiske og civile liv i Europa herunder i valget til Europa-Parlamentet i 1019

- udvider og styrker unges politiske og sociale deltagelse paring lokalt regionalt nationalt europaeligisk eller globalt niveau

- fremmer unges deltagelse i frivilligt arbejde

- oslashger de unges sociale inklusion under hensyntagen til de bagvedliggende europaeligiske vaeligrdier

- fremmer mangfoldighed interkulturel og interreligioslashs dialog samt de faeliglles vaeligrdier frihed tolerance og respekt for menneskerettigheder og sociale og oslashkonomiske rettigheder

- oslashger kritisk taelignkning og mediekendskab hos unge

- styrker unges initiativlyst saeligrligt paring det sociale omraringde

- goslashr det muligt for unge at faring kontakt med udtrykke deres holdninger over for og paringvirke folkevalgte politiske beslutningstagere offentlige myndigheder interessegrupper civilsamfundsorganisationer eller individuelle borgere inden for de politiske eller sociale processer der paringvirker deres liv

Fremme uddannelse i ivaeligrksaeligtteri socialt ivaeligrksaeligtteri og almennyttige aktiviteter blandt unge Der gives prioritet til projekter i form af tvaeligrnationale initiativer for unge der goslashr det muligt for grupper af unge at foslashre ideacuteer ud i praksis herunder gennem socialoslashkonomiske virksomheder saring de saeligttes i stand til at loslashse problemer og udfordringer i deres hverdag

Programguide

HVILKE AKTIVITETER GIVES DER TILSKUD TIL I ET STRATEGISK PARTNERSKAB

I et projekts levetid og afhaeligngigt af typen af strategisk partnerskab kan projekter typisk gennemfoslashre en bred vifte af aktiviteter feks

aktiviteter der styrker samarbejdet og netvaeligrksaktiviteter mellem organisationer

afproslashvning ogeller gennemfoslashrelse af innovative praksisser paring uddannelses- og ungdomsomraringdet

aktiviteter der fremmer anerkendelse af viden kvalifikationer og kompetencer erhvervet gennem formel ikke-formel og uformel laeligring

samarbejde mellem regionale myndigheder om at fremme udvikling af uddannelsessystemerne og programmerne for unge og inddrage dem i aktioner inden for lokal og regionaludvikling

aktiviteter som skal hjaeliglpe studerende med handicapsaeligrlige behov med at gennemfoslashre uddannelser og lette deres overgang til arbejdsmarkedet bla ved at bekaeligmpe segregering og forskelsbehandling af marginaliserede befolkningsgrupper i uddannelsessystemet

aktiviteter som i hoslashjere grad skal forberede undervisere og kursusledere paring og anvende dem til at loslashfte udfordringer med hensyn til lighed mangfoldighed og integration i undervisningsmiljoslashet

aktiviteter som fremmer integrationen af flygtninge asylansoslashgere og nyligt ankomne migranter for at skabe opmaeligrksomhed om flygtningekrisen i Europa

tvaeligrnationale initiativer der styrker ivaeligrksaeligtteraringnd og evner med det formaringl at fremme aktivt medborgerskab og ivaeligrksaeligtteri (herunder socialt ivaeligrksaeligtteri) og som gennemfoslashres i faeligllesskab af mindst to grupper af unge fra forskellige lande

Strategiske partnerskaber kan ogsaring tilrettelaeliggge tvaeligrnationale kursus- undervisnings- og laeligringsaktiviteter for enkeltpersoner hvis de bidrager til at naring projektets maringl Nogle af disse aktiviteter er saeligrligt relevante for bestemte uddannelses- og ungdomsomraringder som beskrevet i tabellen herunder En mere detaljeret beskrivelse af de tilskudsmodtagende aktiviteter findes i bilag I

Aktivitetstype Saeligrlig relevant for

Kombineret mobilitet for studerende Alle uddannelses- og ungdomsomraringder

Kortvarige udvekslinger af grupper af elever Skoleuddannelse

Intensive studieprogrammer Videregaringende uddannelse

Laeligngerevarende studiemobilitet for elever Skoleuddannelse

Laeligngerevarende undervisningskursusopgaver Videregaringende uddannelse erhvervsuddannelse skoleuddannelse og voksenuddannelse

Laeligngerevarende mobilitetsprojekter for ungdomsarbejdere

Kortvarige faeliglles uddannelsesarrangementer for undervisere og oslashvrige medarbejdere

Alle uddannelses- og ungdomsomraringder

HVEM KAN DELTAGE I ET STRATEGISK PARTNERSKAB

Som hovedregel er strategiske partnerskaber maringlrettet mod samarbejde mellem organisationer der er etableret i programlande Organisationer fra partnerlande kan dog inddrages i et strategiskpartnerskab som partnere (ikke som ansoslashgere) hvis deres deltagelse bibringer projektet afgoslashrende mervaeligrdi

Udover de organisationer der deltager formelt i projektet og som modtager EU-tilskud kan strategiske partnerskaber ogsaring involvere associerede partnere fra den offentlige eller private sektor som bidrager til gennemfoslashrelsen af saeligrlige projektopgaverprojektaktiviteter eller understoslashtter udbredelsen og baeligredygtigheden af projektet I kontraktlig henseende betragtes associerede partnere ikke som en del af projektpartnerne og de modtager ikke tilskud Deres deltagelse og rolle i projektet og i de forskellige aktiviteter skal beskrives klart

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE ET STRATEGISK PARTNERSKAB

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et strategisk partnerskab skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

En deltagende organisation kan vaeligre enhver offentlig eller privat organisation der er etableret i et programland eller i et partnerland hvor som helst i verden (se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide)

en videregaringende uddannelsesinstitution en skoleet institutet uddannelsescenter (paring et hvilket som helst niveau fra boslashrnehave til

ungdomsuddannelser herunder erhvervsuddannelser og voksenuddannelser) en almennyttig organisation forening eller NGO en offentlig eller privat lille mellemstor eller stor virksomhed (herunder socialoslashkonomiske

virksomheder) en offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau en af arbejdsmarkedets parter eller en anden repraeligsentant fra arbejdsmarkedet

herunder handelskamre industri- og brancheforeninger og fagforeninger et forskningsinstitut en fond en virksomheds uddannelsescenter virksomheder der tilbyder faeliglles uddannelse (uddannelse i samarbejde) en kulturel organisation et bibliotek eller et museum et organ der tilbyder erhvervsvejledning karriereraringdgivning og informationsydelser et organ der validerer viden kvalifikationer og kompetencer erhvervet gennem ikkeformel

og uformel laeligring en europaeligisk ungdoms-NGO en gruppe unge der er aktive inden for ungdomsarbejde men ikke noslashdvendigvis inden for

rammerne af en ungdomsorganisation (dvs en uformel gruppe af unge84)

Videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et programland skal vaeligre i besiddelse af et gyldigt ECHE-charter Der stilles ikke krav om et ECHEcharter for deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner i partnerlande men de skal forpligte sig til at overholde principperne heri

Enhver deltagende organisation der er etableret i et programland kan vaeligre ansoslashger Den paringgaeligldende organisation ansoslashger paring vegne af samtlige deltagende organisationer der er involveret i projektet

Et strategisk partnerskab er tvaeligrnationalt og omfatter mindst tre organisationer fra tre forskellige programlande Der er ikke noget loft over antallet af deltagende organisationer Der er dog fastsat et loft over budgettet for projektets administrations- og udfoslashrelsesomkostninger (som svarer til ti deltagende organisationer) Alle deltagende organisationer skal vaeligre identificeret paring tidspunktet for ansoslashgningen om et tilskud

Der gaeliglder en raeligkke undtagelser for foslashlgende strategiske partnerskaber

strategiske partnerskaber paring ungdomsomraringdet skal involvere mindst to organisationer fra to forskellige programlande

udvekslingspartnerskaber mellem skoler skal involvere mindst to og hoslashjst seks skoler fra mindst to forskellige programlande85

Sted(er) for aktiviteterne

Alle aktiviteter i et strategisk partnerskab skal finde sted i hjemlandene for de organisationer der deltager i projektet Kursus- undervisnings- og laeligringsaktiviteter for studerende og laeligngere-varende aktiviteter for personale kan kun tilrettelaeliggges i programlande

84 Hvis der er tale om en uformel gruppe paringtager en af gruppens medlemmer sig rollen som repraeligsentant og ansvaret paring gruppens vegne 85 Afhaeligngigt af det land hvor skolen er registreret gaeliglder en specifik definition af tilskudsberettigede skoler for saringdanne partnerskaber Definitionen ogeller

listen over tilskudsberettigede skoler offentliggoslashres paring hvert nationale agenturs websted Ordremodellen for udvekslingspartnerskaber mellem skoler adskiller sig desuden fra andre strategiske partnerskaber og er baseret paring tilskudsaftaler for enkeltmodtagere Se del C i denne guide eller kontakt det nationale agentur for flere oplysninger

Programguide

Hvis det er begrundet i forhold til projektets maringl eller gennemfoslashrelse

kan aktiviteter ogsaring foregaring paring en EU-institutions hjemsted selv hvis der i projektet ikke deltager organisationer fra det land hvori institutionen befinder sig86

Formidlingsarrangementer kan gennemfoslashres i landet for en af de associerede partnere der deltager i det strategiske partnerskab

Projektets varighed

Partnerskaber paring det videregaringende uddannelsesomraringde 24-36 maringneder Partnerskaber paring erhvervsuddannelses- skoleuddannelses- og

voksenuddannelsesomraringdet 12-36 maringneder 87 Partnerskaber paring ungdomsomraringdet 6-36 maringneder

Ansoslashgeren skal vaeliglge varighed i forbindelse med ansoslashgningen baseret paring projektets maringl og den type aktiviteter der er planlagt i mobilitetsperioden I saeligrlige tilfaeliglde kan et strategisk partnerskab ndash efter anmodning fra tilskudsmodtageren og efter aftale med det nationale agentur ndash forlaelignges med op til seks maringneder forudsat at den samlede varighed ikke overstiger tre aringr I saring fald er det samlede tilskud uaeligndret Projektet skal under alle omstaeligndigheder vaeligre afsluttet senest den 31 august 2021

Hvor ansoslashger man Hos det nationale agentur i det land hvor ansoslashgerorganisationen er etableret88 voksenelever og elever fra deltagende organisationer i programlande Unge fra programlande

TILDELINGSKRITERIER

Afhaeligngigt af projektets maringl de deltagende organisationer de forventede resultater og andre faktorer kan strategiske partnerskaber have forskellig stoslashrrelse og tilpasse deres aktiviteter hertil Forenklet fremstillet giver denne aktion de deltagende organisationer mulighed for at opnaring erfaring inden for internationalt samarbejde og styrke deres kapacitet men ogsaring skabe innovative resultater af hoslashj kvalitet Den kvalitative vurdering af projektet vil staring i rimeligt forhold til maringlene med samarbejdet og de involverede organisationers karakter

maringlsaeligtningerne og prioriteterne for aktionen (se afsnittet Hvad er formaringlet med og prioriteterne for strategiske partnerskaber)

Hvis forslaget adresserer den horisontale prioritet inkluderende uddannelse laeligring og ungdom vil det blive anset som yderst relevant

Hvis forslaget omhandler en eller flere Europaeligiske prioriteter inden for de nationale rammer som annonceret af det nationale agentur vil det blive anset for yderst relevant

forslaget er baseret paring en reel og hensigtsmaeligssig behovsanalyse maringlsaeligtninger er klart definerede realistiske og omhandler sposlashrgsmaringl der er relevante

for de deltagende organisationer og maringlgrupperne forslaget er egnet til at skabe synergi mellem forskellige uddannelses- og ungdoms-

omraringder forslaget er innovativt ogeller supplerer andre initiativer der allerede er gennemfoslashrt af

de deltagende organisationer forslaget tilfoslashrer EU-mervaeligrdi gennem resultater der ikke ville kunne opnarings ved

aktiviteter gennemfoslashrt i de enkelte lande

Kvaliteten af projektets udformning og

Klarhed fuldstaeligndighed og kvalitet i arbejdsprogrammet herunder tilstraeligkkelige forberedelses- gennemfoslashrelses- overvaringgnings- evaluerings- og formidlingsfaser

86 EU-institutionernes hjemsteder er Bruxelles Frankfurt Strasbourg og Haag 87 Yderligere kriterier finder anvendelse paring udvekslingspartnerskaber mellem skoler Se afsnittet Udvekslingspartnerskaber mellem skoler 88 Bemaeligrk Skoler under tilsyn af nationale myndigheder i et andet land (feks lyceacutee franccedilais Deutsche Schulen British Forces Schools) ansoslashger hos det

gennemfoslashrelse (hoslashjst 20 point)

Sammenhaeligng mellem projektmaringlsaeligtningerne og de foreslaringede aktiviteter Den foreslaringede metodes kvalitet og gennemfoslashrlighed Tilstedevaeligrelsen og relevansen af foranstaltninger til kvalitetskontrol som skal sikre at

projektet gennemfoslashres med hoslashj kvalitet rettidigt og inden for budgettet I hvor hoslashj grad projektet er omkostningseffektivt og tildeler passende midler til de enkelte

aktiviteter Hvis relevant anvendelse af Erasmus+-onlineplatforme (dvs eTwinning EPALE og School

Education Gateway) som vaeligrktoslashjer til forberedelse gennemfoslashrelse og opfoslashlgning af projektaktiviteterne

Hvis projektet omfatter kursus- uddannelses- eller laeligrings-aktiviteter

Kvaliteten af de praktiske foranstaltninger og forvaltningsog stoslashttemetoderne i undervisnings- kursus- og laeligringsaktiviteter

I hvor hoslashj grad de paringgaeligldende aktiviteter stemmer overens med projektets maringlsaeligtninger og omfatter det rette antal deltagere

Kvaliteten af metoder til anerkendelse og validering af deltageres undervisnings-resultater i overensstemmelse med europaeligiske gennemsigtigheds- og anerkendelses-vaeligrktoslashjer

- projektet omfatter en passende sammensaeligtning af supplerende deltagende organisationer med den profil erfaring og ekspertise der er noslashdvendig for vellykket levering af alle aspekter af projektet

- fordelingen af ansvarsomraringder og opgaver viser alle deltagende organisationers engagement og aktive bidrag

- projektet har deltagelse af organisationer fra forskellige uddannelses- og ungdoms-omraringder og andre samfundsoslashkonomiske sektorer hvis det er relevant for projekttypen

I hvor hoslashj grad projektet inddrager nye aktoslashrer i aktionen Tilstedevaeligrelse af effektive mekanismer for koordinering og kommunikation mellem de

deltagende organisationer og med andre interessenter Hvis det er relevant i hvor hoslashj grad inddragelsen af en deltagende organisation fra et

partnerland tilfoslashrer projektet afgoslashrende mervaeligrdi (hvis denne betingelse ikke er opfyldt kommer projektet ikke i betragtning til udvaeliglgelse)

Kvaliteten af formidlingsplanen dvs formaringlstjenligheden og kvaliteten af metoder til deling af projektresultaterne i og uden for de deltagende organisationer

Hvis det er relevant i hvor hoslashj grad forslaget beskriver hvordan de producerede materialer dokumenter og medier vil blive stillet frit til raringdighed og udbredt via aringbne licenser idet forslaget ikke maring indeholde uforholdsmaeligssigt store begraelignsninger

Kvaliteten af planerne for at sikre projektets baeligredygtighed dvs projektets mulighed for fortsat at have en effekt og skabe resultater naringr EU-tilskuddet er brugt

For at komme i betragtning til finansiering skal forslag opnaring mindst 60 point De skal desuden opnaring mindst halvdelen af det hoslashjest mulige antal point i hver af de ovennaeligvnte kategorier af tildelingskriterier (dvs mindst 15 point for kategorierne projektets relevans og indvirkning og formidling og mindst 10 point for kategorierne kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse og kvaliteten af projektgruppen og samarbejdsaftalerne Forslag der ikke beskaeligftiger sig med mindst eacuten af aktionens prioriteter ydes ikke tilskud

SPECIFIKKE FORMER FOR STRATEGISKE PARTNERSKABER

Strategiske partnerskaber stoslashtter en lang og mangfoldig raeligkke af aktiviteter med henblik paring at gennemfoslashre projekter af hoslashj kvalitet fremme innovativ praksis fremme organisationernes udvikling og modernisering og stoslashtte udviklingen af politikker paring europaeligisk nationalt og regionalt niveau

Afhaeligngigt af projektets maringl de deltagende organisationer de forventede resultater og andre faktorer kan strategiske partnerskaber have forskellig stoslashrrelse og tilpasse deres aktiviteter hertil

Programguide

Blandt de mange forskellige typer aktiviteter og projektformater har foslashlgende strategiske partnerskaber specifik karakter

UDVEKSLINGSPARTNERSKABER MELLEM SKOLER

Udvekslingspartnerskaber mellem skoler har primaeligrt til formaringl at styrke den europaeligiske dimension af de deltagende skoler opbygge deres kapacitet til graelignseoverskridende samarbejde og saeligtte dem i stand til at haringndtere nye udfordringer Gennem tilrettelaeligggelsen af mobilitetsaktiviteter for elever vil disse partnerskaber ogsaring fremme vaeligrdier som feks inklusion og tolerance som fremhaeligvet i Pariserklaeligringen

Udvekslingspartnerskaber mellem skoler kan gennemfoslashre forskellige aktiviteter for at udveksle personale og elever

Kortvarige elevudvekslinger for grupper af skoleelever (tre dage til to maringneder) Elever fra forskellige lande kan samarbejde inden for aktiviteter der er relevante for partnerskabets maringl De kortvarige udvekslingsaktiviteter er opbygget saring de tilbyder elever internationale laeligringserfaringer udvikler deres forstaringelse af de europaeligiske kulturers og sprogs forskellighed og hjaeliglper dem med at erhverve sig sociale civile og interkulturelle kompetencer som er vigtige for deres personlige udvikling

Laeligngerevarende studiemobilitet for elever (2-12 maringneder) Elever fra og med 14 aringr kan opholde sig hos en modtageskole og en vaeligrtsfamilie i udlandet i en periode Den afsendende skole og vaeligrtsskolen forventes at skabe laeligringsresultater af hoslashj kvalitet soslashrge for passende anerkendelse af de involverede elever og loslashbende stoslashtte dem i mobilitetsperioden Ansoslashgere til udvekslingspartnerskaber mellem skoler kan fokusere alene paring tilrettelaeligggelse af laeligngerevarende elevmobilitet som et redskab til at udvikle de deltagende skolers potentiale for internationalt samarbejde

Kortvarige faeliglles uddannelsesarrangementer for undervisere og oslashvrige medarbejdere (tre dage til to maringneder Undervisere og oslashvrige medarbejdere kan samarbejde med henblik paring at udveksle erfaringer og knowhow eller modtage faeliglles undervisning

Laeligngerevarende undervisnings-kursusopgaver (2-12 maringneder) Gennem laeligngerevarende udstationeringer paring partnerskoler giver denne aktivitet personalet mulighed for at oslashge deres viden om og udvikle deres forstaringelse af europaeligiske uddannelsessystemer samt for at udveksle faglige kompetencer metoder og praksisser

Inden for alle projekter opfordres de deltagende skoler til at benytte eTwinning-platformen i deres samarbejde om projektet foslashr under og efter mobilitetsaktiviteterne

SPECIFIKKE KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSE FOR UDVEKSLINGSPARTNERSKABER MELLEM SKOLER

Sammenlignet med andre strategiske partnerskaber gaeliglder foslashlgende specifikke regler for dette format

Partnerskaber skal involvere mindst to og hoslashjst seks skoler89

Kun skoler fra programlande kan deltage

Projekterne varer generelt fra 12-24 maringneder Hvis det kan begrundes i arbejdsplanen kan projekter vedroslashrende laeligngerevarende elevmobilitet vare op til 36 maringneder

Der gives tilskud til mobilitetsaktiviteter for personale og elever (herunder ledsagende laeligrere eller andre kvalificerede personer) til generelle projektstyrings- og gennemfoslashrelsesomkostninger Der gives ikke specifikke tilskud til akademiske output formidlingsarrangementer og tvaeligrnationale projektmoslashder Der kan anmodes om yderligere tilskud til deltagere med saeligrlige behov og ekstraordinaeligre omkostninger hvis dette kan begrundes Yderligere oplysninger findes i afsnittet Hvilke finansieringsregler gaeliglder nedenfor

Tilskuddet er begraelignset til hoslashjst 16 500 EUR pr aringr og pr deltagende skole Tilskud til deltagere med saeligrlige behov og ekstraordinaeligre omkostninger til dyre rejser taeliglles ikke med i dette loft

Godkendte udvekslingspartnerskaber mellem skoler bruger en anden ordremodel end andre strategiske partnerskaber I ansoslashgningsfasen er den ansoslashgende skole ansvarlig for at lede projektet og ansoslashger paring vegne af alle de deltagende skoler Naringr partnerskabet er udvalgt skal hver deltagende skole undertegne en saeligrskilt tilskudsaftale med det nationale agentur i den paringgaeligldende skoles land Den ansoslashgende skole bevarer imidlertid koordinerende rolle i projektets varighed og er ansvarlig for rapporteringen af de overordnede projektresultater mens partnerskolerne kun skal rapportere deres specifikke udgifter

89 Hvis der er tale om en uformel gruppe paringtager en af gruppens medlemmer sig rollen som repraeligsentant og ansvaret paring gruppens vegne

TVAEligRNATIONALE INITIATIVER FOR UNGE90

Disse strategiske partnerskaber paring ungdomsomraringdet er maringlrettet samarbejdsaktiviteter som fremmer socialt engagement og ivaeligrksaeligtteri hos unge Disse initiativer kan feks omfatte

etablering af (netvaeligrk af) socialoslashkonomiske virksomheder sammenslutninger klubber NGOer

udformning og gennemfoslashrelse af kurser og uddannelsesforloslashb om ivaeligrksaeligtteri (navnlig socialt ivaeligrksaeligtteri og brug af IKT)

information mediekundskab bevidstgoslashrelsestiltag eller tiltag der fremmer det civile engagement blandt unge (feks debatter konferencer arrangementer hoslashringer initiativer om europaeligiske temaer osv)

tiltag til gavn for lokalsamfundene (feks tilskud til udsatte grupper som aeligldre minoriteter migranter handicappede osv)

kunstneriske og kulturelle initiativer (teaterstykker udstillinger koncerter diskussionsfora osv)

Det saeligrlige ved dette format inden for strategiske partnerskaber er at initiativet hos de unge er indledt forberedt og udfoslashrt af de unge selv

STOslashTTE TIL REGIONALT SAMARBEJDE INDEN FOR SKOLEUDDANNELSE

Strategiske partnerskaber inden for skoleuddannelse kan ansoslashge om projekter baseret paring graelignseoverskridende samarbejde mellem regioner eller kommuner fra forskellige lande Det saeligrlige aspekt ved disse partnerskaber er den strategiske inddragelse af lokale ogeller regionale skolemyndigheder For at udarbejde en vellykket ansoslashgning boslashr de lokale eller regionale myndigheder lede planlaeliggningen af aktiviteter som omhandler et faeliglles problem ved at inddrage organisationer fra offentlige og private sektorer sammen med skolerne i deres lokalomraringde

Ansoslashgere til strategiske partnerskaber der tilrettelaeliggger tvaeligrnationale kursus- undervisnings- og laeligringsaktiviteter kan ansoslashgere goslashre krav paring tilskud under budgetoverskriften ekstraordinaeligre omkostninger (op til 80 af de samlede tilskudsberettigede omkostninger se Hvilke finansieringsregler gaeliglder) Dette kan godkendes hvis ansoslashgeren kan dokumentere at de almindelige finansieringsregler (baseret paring bidrag til enhedsomkostninger pr afstandsinterval) ikke daeligkker mindst 70 af deltagernes rejseomkostninger

ANDRE OPLYSNINGER

Ud over ovenstaringende information kan flere obligatoriske kriterier og yderligere nyttige oplysninger samt projekteksempler vedroslashrende aktionen findes i bilag I til denne guide Interesserede organisationer opfordres til at laeligse de relevante afsnit i dette bilag grundigt foslashr de soslashger om finansielt tilskud

Strategiske partnerskaber omfatter alt fra ganske enkle samarbejdsprojekter mellem smaring organisationer (feks skoler eller uformelle grupper af unge) til ret avancerede og omfattende projekter der fokuserer paring udvikling og udveksling af innovative resultater paring alle uddannelses- og ungdomsomraringder Udgifterne til de forskellige typer projekter varierer naturligvis i overensstemmelse hermed

Den foreslaringede finansieringsmodel bestaringr derfor af en raeligkke udgiftsposter som ansoslashgerne vaeliglger afhaeligngigt af hvilken type aktiviteter de oslashnsker at gennemfoslashre og de resultater de oslashnsker at opnaring Den foslashrste post projektstyring og gennemfoslashrelse er en udgiftspost som alle typer strategiske partnerskaber kan ansoslashge om tilskud til fordi der er tale om omkostninger som alle projekter afholder Med undtagelse af udvekslingspartnerskaber mellem skoler kan strategiske partnerskaber ogsaring ansoslashge om specifikke tilskud til tilrettelaeligggelse af tvaeligrnationale projektmoslashder De oslashvrige poster kan kun vaeliglges ved projekter der har vaeligsentligere maringl med hensyn til akademiske outputprodukter for midling eller indbyggede undervisnings- kursus- og laeligringsaktiviteter Hvis det er berettiget i projektets aktiviteterresultater kan ekstraordinaeligre omkostninger og omkostninger til deltagelsen af personer med saeligrlige behov desuden daeligkkes

90 Projektledere der ansoslashger under tvaeligrnationale initiativer for unge boslashr ansoslashge under strategiske partnerskaber der stoslashtter udvekslingen af god praksis

Programguide

Det samlede projekttilskud er et variabelt beloslashb der opnarings ved at gange 12 500 EUR med projektets varighed (i maringneder) og der bliver fastsat et loft over det samlede projekttilskud paring 450 000 EUR for projekter med en varighed paring 36 maringneder For udvekslingspartnerskaber mellem skoler gaeliglder der undtagelsesvis et loft paring 16 500 EUR pr aringr og pr deltagende skole Tilskud til deltagere med saeligrlige behov og ekstraordinaeligre omkostninger til dyre rejser taeliglles ikke med i tilskudsloftet for udvekslingspartnerskaber mellem skoler

Projektets budget skal vaeligre opstillet i henhold til nedenstaringende finansieringsregler (i euro)

Maksimalt tilskud et variabelt beloslashb der opnarings ved at gange 12 500 EUR med projektets varighed (i maringneder) og op til 450 000 EUR for projekter med en varighed paring 36 maringneder

(Undtagelse for udvekslingspartnerskaber mellem skoler et maksimalt beloslashb paring 16 500 EUR pr aringr og pr deltagende skole ekskl tilskud ved saeligrlige behov og ekstraordinaeligre omkostninger til dyre rejser)

Der er fastsat et loft pr maringned eller pr aringr over visse af de maksimumsbeloslashb der er angivet i tabellerne ovenfor De bliver beregnet ud fra en pro rata-tilgang saringledes at det tildelte tilskud som divideres med antallet af maringneder resulterer i maks 12 500 EUR Tilskudsmodtagerne kan dog bruge det samlede EU-tilskud til projektet paring den mest fleksible maringde i hele projektets levetid og i overensstemmelse med den kronologiske raeligkkefoslashlge af aktiviteterne i arbejdsplanen

Projekts-tyring og gennem-foslashrelse

Projektstyring (planlaeliggning oslashkonomi koordinering og kommunikation mellem partnere osv) laeligrings-undervisningsmaterialer af begraelignset omfang vaeligrktoslashjer strategier osv virtuelt samarbejde og lokale projektaktiviteter (projekt-arbejde i klassevaeligrelset med studerende aktiviteter inden for ungdomsarbejde tilrettelaeligggelse af og mentorordninger i forbindelse med indbyggede laeligrings undervisnings-aktiviteter osv) samt information og formidling (brochurer foldere information paring internettet osv) Omkostninger i forbindelse med gennemfoslashrelsen af tvaeligrnationale initiativer for unge og udvekslings-partnerskaber mellem skoler

Bidrag til koordinator-organisationens aktiviteter 500 EUR pr maringned

Hoslashjst 2 750 EUR pr maringned

Baseret paring det strategiske partnerskabs varighed og antal deltagende organisationer Bidrag

Bidrag til de oslashvrige deltagende organisationers aktiviteter

250 EUR pr organisation pr maringned

Tvaeligrna-tionale projek-tmoslashder

Deltagelse i moslashder mellem projektpartnere afholdt af en af de deltagende organisationer med henblik paring gennemfoslashrelse og koordinering Bidrag til rejseog opholdsomkostninger Denne budgetpost er ikke tilgaeligngelig for udvekslingspartnerskaber mellem skoler

Pour les Ved rejseafstand paring 100-1 999 km 575 EUR pr deltager pr moslashde

Ved rejseafstand paring 2 000 km eller derover 760 EUR pr deltager pr moslashde

Betinget Ansoslashgere skal begrunde behovet for moslashder med hensyn til antal og involverede deltagere Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner

Ekstraordinaeligre omkost-ninger

Bidrag til faktiske omkostninger i forbindelse med underentrepriser eller koslashb af varer og tjenesteydelser Omkostninger til at stille en finansiel garanti hvis det nationale agentur anmoder herom

75 af de tilskuds-berettigede omkostninger

Hoslashjst 50 000 EUR pr projekt (eksklusive omkostninger til at stille en finansiel garanti)

Betinget Underentrepriser skal vaeligre forbundet med tjenesteydelser der ikke kan leveres direkte af de deltagende organisationer af behoslashrigt begrundede aringrsager Udstyr maring

ikke vaeligre almindeligt kontorudstyr eller udstyr der normalt anvendes af de deltagende organisationer

Yderligere omkostninger som er direkte forbundet med handicappede deltagere91

Betinget Anmodningen om tilskud til disse omkostninger skal vaeligre begrundet i ansoslashgnings-blanketten

Oslashvrige tilskud til strategiske partnerskaber paring uddannelses- og ungdomsomraringdet

Akademiske output

Akademiske outputharingndgribelige projektleverancer (laeligseplaner undervisningsmaterialer og materialer om ungdomsarbejde aringbne uddannelsesressourcer IT-vaeligrktoslashjer analyser undersoslashgelser peer-laeligringsmetoder osv)

Bidrag til enhedsomkost-ninger

B11 pr leder pr arbejdsdag

paring projektet

Betinget Personaleomkost-ninger til ledere og administrativt personale forventes allerede at vaeligre omfattet af projektstyring og gennemfoslashrelse For at forhindre mulige overlap-ninger med saringdanne poster skal ansoslashgere begrunde type og omfang af personale-omkostninger der ansoslashges for i forhold til de enkelte foreslaringede resultater

Resultaterne skal vaeligre af hoslashj kvalitet og betydeligt omfang hvis projektet skal kunne modtage denne type tilskud Resultaterne boslashr doku-mentere deres potentiale til bredere anvendelse og udnyttelse og til indvirkning

B12 pr

forskerunderviserkursusleder pr arbejdsdag paring projektet

B13 pr tekniker pr

arbejdsdag paring projektet

B14 pr administrativ

medarbejder pr arbejdsdag paring projektet

Formidlingsarrangementer

Bidrag til de omkostninger som er forbundet med tilrettelaeligggelsen af nationale og tvaeligrnationale konferencer seminarer og arrangementer med det formaringl at udbrede og formidle de akademiske output der er opnaringet med projektet (eksklusive rejseog opholdsomkostninger til repraeligsentanter for deltagende organisationer der er involveret i projektet)

100 EUR pr lokal deltager (dvs deltagere fra det land hvor arrange-mentet finder sted) Hoslashjst

30 000 EUR pr projekt

Betinget Der ydes kun tilskud til et formidlingsarrangement hvis det har direkte forbindelse til projektets akademiske output Et projekt uden tilskud til akademiske output kan ikke modtage tilskud til tilrettelaeligggelse af formidlingsarrangementer

200 EUR pr international deltager (dvs deltagere fra andre lande

91 Inklusive omkostninger som er direkte forbundet med deltagere med saeligrlige behov og ledsagere der deltager i tvaeligrnationale undervisnings- kursus- og

laeligringsaktiviteter Det kan omfatte rejseog opholdsudgifter hvis det er berettiget og saring laelignge der ikke er ansoslashgt om et tilskud til disse deltagere under budgetposterne rejseudgifter og individuelt tilskud)

Programguide

FINANSIERINGSREGLER FOR TVAEligRNATIONALE UNDERVISNINGS- KURSUS- OG LAEligRINGSAKTIVITETER SOM LED I DET STRATEGISKE

PARTNERSKAB (VALGFRI FINANSIERING)

Finansierings-ordning

Rejser

Bidrag til deltagernes herunder leds-ageres rejse-omkostninger fra oprindelse-slandet til stedet for akti-viteten og retur

Betinget Ansoslashgere skal dokumentere at mobilitets-aktiviteterne er noslashdvendige for at naring projektets maringl og resultater Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner 92 Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EU-tilskud der ydes til rejsen tur-retur 93 Ansoslashgeren skal i ansoslashgningen begrunde anmodningen om tilskud til hoslashje indenlandske rejseomkost-ninger der overstiger 225 EUR (pr returrejse)

Enhedsomkostning pr dag som daeligkker deltagernes ophold herunder ledsagere under aktiviteten

Laeligngerevarende undervisnings kursusopgaver

B15 pr dag pr Deltager

aktivitetsdag B16 pr dag pr

deltager + fra den 61 aktivitetsdag og

op til 12 maringneder B17 pr

dag pr deltager

Kortvarige faeliglles uddannelsesarrange-menter for personale

Undervisning eller bidrag af ekspertise i intensive studieprogrammer

Ledsagere i alle aktiviteter94

op til den 14 aktivitetsdag 106 EUR pr dag pr deltager +

fra den 15 til den 60 aktivitetsdag 74 EUR pr dag pr deltager

Laeligngerevarende mobilitet for elever

B18 pr maringned pr deltager

Kortvarige aktiviteter for studerende (kombineret mobilitet kortvarig mobilitet for elever intensive studie-programmer)

op til den 14 aktivitetsdag 58 EUR pr dag pr deltager + fra den 15 til den 60 aktivitetsdag 42 EUR pr dag pr deltager

Omkostninger som er for-bundet med den bistand deltagerne tilbydes for at oslashge deres kendskab til undervisnings- eller arbejds-

Kun for aktiviteter af en varighed paring 2-12 maringneder 150 EUR pr deltager der har brug for sproglig stoslashtte

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud skal vaeligre begrundet i ansoslashgnings-skemaet og gaeliglder for sprog der ikke udbydes via den centrale

92 httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plustoolsdistance_enhtm 93 Hvis en person fra Madrid (Spanien) feks deltager i en aktivitet der finder sted I Rom (Italien) skal ansoslashgeren a) beregne afstanden fra Madrid til Rom

94 Ledsagere er berettigede til samme sats uanset hvilke kort- eller langvarige aktiviteter de deltager i I saeligrlige tilfaeliglde hvor ledsageren skal opholde sig i udlandet i over 60 dage vil den paringgaeligldende modtage tilskud under budgetposten Tilskud ved saeligrlige behov for yderligere opholdsomkostninger ud over den 60 dag

sproget onlinetjeneste

Hoslashje rejseom-kostninger for deltagere (se afsnittet Hvad boslashr du ellers vide om aktionen)

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud til daeligkning af ekstraordinaeligre omkostninger skal vaeligre begrundet i ansoslashgnings-skemaet

TABEL A ndash AKADEMISKE OUTPUT (BELOslashB I EURO PR DAG)

Denne finansiering kan kun bruges til personaleomkostninger for organisationer der deltager i projektet til udarbejdelse af akademiske output 1295 Beloslashbene afhaelignger af a) profilen for det personale der er involveret i projektet og b) hjemlandet for den deltagende organisation hvis personale er involveret i projektet

Underviser kursusleder

forsker ungdoms-arbejder

Tekniker Administrativ medarbejder

B11 B12 B13 B14

Danmark Irland Luxembourg Nederlandene Oslashstrig Sverige Liechtenstein og Norge

294 241 190 157

Belgien Tyskland Frankrig Italien Finland Storbritannien og Island

280 214 162 131

Tjekkiet Graeligkenland Spanien Cypern Malta Portugal og Slovenien

164 137 102 78

Bulgarien Estland Kroatien Letland Litauen Ungarn Polen Rumaelignien Slovakiet Makedonien og Tyrkiet

88 74 55 39

95 For videregaringende uddannelsesinstitutioner er omkostninger til personale der er ansat ved fakulteter paring universiteter der er tildelt Erasmus-chartret for

videregaringende uddannelse tilskudsberettigede under udgiftsposten Akademiske output

Programguide

TABEL B ndash AKADEMISKE OUTPUT (BELOslashB I EURO PR DAG)

Denne finansiering kan kun bruges til personaleomkostninger for organisationer der deltager i projektet til udarbejdelse af akademiske output

96 Beloslashbene afhaelignger af a) profilen for det personale der er involveret i projektet og b) hjemlandet for

den deltagende organisation hvis personale er involveret i projektet

Tekniker

Administrativ medarbejder

B11 B12 B13 B14

Australien Canada Kuwait Macao Monaco Qatar San Marino Schweiz og USA

294 241 190 157

Andorra Brunei Japan New Zealand Singapore De Forenede Arabiske Emirater og Vatikanstaten

280 214 162 131

Bahamas Bahrain Hongkong Israel Republikken Korea Oman Saudi-Arabien og Taiwan

164 137 102 78

Afghanistan Albanien Algeriet Angola Antigua og Barbuda Argentina Armenien Aserbajdsjan Bangladesh Barbados Chile Hviderusland Belize Benin Bhutan Bolivia BosnienHercegovina Botswana Brasilien Burkina Faso Burundi Cambodja Cameroun Kap Verde Den Centralafrikanske Republik Tchad Kina Colombia Comorerne Congo (Brazzaville) Congo (Kinshasa) Cookoslasherne Costa Rica Cuba Djibouti Dominica Den Dominikanske Republik Oslashsttimor Ecuador Egypten El Salvador Eritrea Etiopien Fiji Gabon Gambia Georgien Ghana Grenada Guatemala Republikken Guinea Guinea-Bissau Guyana Haiti Honduras Indien Indonesien Iran Irak Elfenbenskysten Jamaica Jordan Kasakhstan Kenya Kiribati Korea (Den Demokratiske Folkerepublik) Kosovo Kirgisistan Laos Libanon Lesotho Liberia Libyen Madagaskar Malawi Malaysia Maldiverne Mali Marshalloslasherne Mauretanien Mauritius Mexico Mikronesien Moldova Mongoliet Montenegro Marokko Mozambique Myanmar Namibia Nauru Nepal Nicaragua Niger Nigeria Niue Pakistan Palau Palaeligstina Panama Papua Ny Guinea Paraguay Peru Filippinerne Rwanda Samoa Satildeo Tomeacute og Priacutencipe Senegal Serbien Seychellerne Sierra Leone Salomonoslasherne Somalia Sydafrika Sydsudan Sri Lanka Saint Lucia Saint Vincent og Grenadinerne Saint Kitts og Nevis Sudan Surinam Swaziland Syrien Tadsjikistan Tanzania Ruslands territorium som anerkendt i henhold til folkeretten Ukraines territorium som anerkendt i henhold til folkeretten Thailand Oslashsttimor ndash Demokratiske Republik Togo Tonga Trinidad og Tobago Tunesien Turkmenistan Tuvalu Uganda Uruguay Usbekistan Vanuatu Venezuela Vietnam Yemen Zambia og Zimbabwe

88 74 55 39

TABEL C ndash OPHOLDSOMKOSTNINGER FOR DELTAGERE I TVAEligRNATIONALE UNDERVISNINGS- KURSUS- OG LAEligRINGSAKTIVITETER (I EURO PR DAGMAringNED)

Satserne for bidrag til enhedsomkostninger varierer afhaeligngigt af a) type mobilitet og b) det land hvor aktiviteten finder sted

Laeligngerevarende undervisnings- eller kursusopgaver ndash mobilitetsprojekter for ungdomsarbejdere

(i euro pr dag)

Laeligngerevarende aktiviteter for

elever (i euro pr maringned)

B15 B16 B17 B18

125 88 63 168

110 77 55 147

90 63 45 105

VIDENALLIANCER

HVAD ER FORMAringLET MED OG PRIORITETERNE FOR VIDENALLIANCER

Formaringlet med videnalliancer er at styrke Europas innovationskapacitet og fremme innovation inden for videregaringende uddannelse erhvervslivet og samfundsoslashkonomien generelt De skal naring et eller flere af foslashlgende maringl

udvikle nye innovative og tvaeligrfaglige tilgange til undervisning og laeligring

fremme ivaeligrksaeligtteraringnd og ivaeligrksaeligtterevner hos personale paring videregaringende uddannelsesinstitutioner og i virksomheder

lette udveksling formidling og faeliglles tilvejebringelse af viden

Der laeliggges vaeliggt paring projekter som bidrager til moderniseringen af Europas videregaringende uddannelsessystemer jf meddelelsen fra 2011 om en dagsorden for moderniseringen af Europas videregaringende uddannelser nemlig hoslashjere uddannelsesniveauer forbedring af de videregaringende uddannelsers kvalitet og relevans styrkelse af kvaliteten gennem mobilitet og graelignseoverskridende samarbejde igangsaeligtning af videnstrekanten og forbedret styring og finansiering

Derudover laeliggges der vaeliggt paring brugen af allerede eksisterende initiativer og paring intelligent brug af digitale vaeligrktoslashjer som anbefalet i Europa-Kommissionens meddelelse fra 2013 om aringbning af uddannelsessektoren 197

HVAD ER EN VIDENALLIANCE

Videnalliancer er tvaeligrnationale strukturerede og resultatorienterede projekter navnlig alliancer mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner og virksomheder Videnalliancer kan omfatte ethvert fag eller en hvilken som helst sektor og samarbejde paring tvaeligrs af sektorer Partnerne har faeliglles maringl og arbejder sammen mod resultater der er til gensidig fordel Resultaterne og de forventede udfald er klart defineret realistiske og adresserer problemstillingerne som er blevet identificeret i behovsanalysen

Videnalliancer skal have kort- og langsigtet effekt paring den brede vifte af involverede interessenter paring individuelt niveau organisationsniveau og systemisk niveau

Som hovedregel er videnalliancer maringlrettet mod samarbejde mellem organisationer der er etableret i programlande Organisationer fra partnerlande kan dog inddrages i en videnalliance som partnere (ikke som ansoslashgere) hvis deres deltagelse tilfoslashrer projektet afgoslashrende mervaeligrdi

97 Europa-Kommissionens meddelelse om aringbning af uddannelsessektoren (2013) httpeur-lexeuropaeulegal-

contentENTXTPDFuri=CELEX52013DC0654ampfrom=EN

Programguide

Videnalliancer gennemfoslashrer en raeligkke sammenhaeligngende og omfattende indbyrdes forbundne aktiviteter som er fleksible og kan tilpasses den nuvaeligrende og fremtidige situation og udvikling i Europa Nedenstaringende liste indeholder eksempler paring aktiviteter

Fremme af innovation inden for videregaringende uddannelse erhvervslivet og samfundsoslashkonomien generelt

- faeliglles udvikling og gennemfoslashrelse af nye laeligrings- og undervisningsmetoder (feks nye tvaeligrfaglige laeligseplaner paeligdagogisk undervisning og laeligring baseret paring reelle problemer)

- tilrettelaeligggelse af videreuddannelsesprogrammer og -aktiviteter med og i virksomheder

- faeliglles udvikling af loslashsninger paring problemstillinger og produkt- og procesinnovation (studerende professorer og aktoslashrer i faeligllesskab)

Udvikling af ivaeligrksaeligtteraringnd og -evner

- indfoslashrelse af ordninger for opnaringelse og anvendelse af tvaeligrfaglige kvalifikationer gennem videregaringende uddannelsesprogrammer udviklet i samarbejde med virksomheder som sigter mod at styrke beskaeligftigelsesegnethed kreativitet og nye karriereforloslashb

- indfoslashrelse af undervisning i ivaeligrksaeligttelse inden for alle fag for at give studerende forskere personale og undervisere viden kvalifikationer og motivation til at involvere sig i ivaeligrksaeligtteraktiviteter i forskellige sammenhaelignge

- nye laeligringsmuligheder gennem praktisk anvendelse af ivaeligrksaeligtterevner som kan omfatte ogeller foslashre til markedsfoslashring af nye tjenesteydelser produkter og prototyper og til oprettelse af nye virksomheder og spin off- virksomheder

Fremme formidling og udveksling af viden mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner og virksomheder

- studieomraringderelaterede aktiviteter i virksomheder som fuldt ud indgaringr i laeligseplanen og anerkendes og akkrediteres

- strukturer for afproslashvning af innovative tiltag

- udveksling af studerende forskere undervisere og personale i virksomheder i en begraelignset periode

- inddragelse af personale fra virksomheder i undervisning og forskning

Videnalliancer kan tilrettelaeliggge laeligringsmobilitetsaktiviteter for studerende forskere og personale hvis de stoslashttersupplerer alliancens oslashvrige aktiviteter og bidrager til at naring projektmaringlene

Mobilitetsaktiviteter udgoslashr ikke den primaeligre aktivitet i en videnalliance En eventuel forlaeligngelse og udvidelse af disse aktiviteter skal stoslashttes under Key Action 1 i dette program eller andre finansieringsinstrumenter

Hvad er de vigtigste aspekter af videnalliancer

De vigtigste aspekter af videnalliancer er Innovation inden for videregaringende uddannelse og innovation gennem videregaringende uddannelse i virksomheder og

deres samfundsoslashkonomiske miljoslash Innovation skal opfylde de seneste alment anerkendte standarder vaeligre projektspecifik indgaring i en partnerskabssammenhaeligng og opfylde analyserede behov

Holdbarhed af samarbejdet mellem universiteter og virksomheder Et staeligrkt og bindende partnerskab med afbalanceret deltagelse af virksomheder og videregaringende uddannelsesinstitutioner er afgoslashrende for succesen for videnalliancer De enkelte deltagende organisationer skal spille en specifik rolle og supplere hinanden

Virkninger ud over projektets levetid og de organisationer der er involveret i alliancen Det forventes at partnerskabet og aktiviteterne fortsaeligttes Til det formaringl er resultater og output ikke altid enkeltstaringende men kan vaeligre tilknyttet eller integreret i eksisterende virksomheder ordninger projekter platforme initiativer osv Forandringerne i de videregaringende uddannelsesinstitutioner og virksomhederne skal vaeligre maringlbare Resultaterne og loslashsningerne skal kunne overfoslashres til og vaeligre tilgaeligngelige for et bredere publikum

Videnalliancer er en meget konkurrencepraeligget del af Erasmus+ Faeligllestraeligk for forslag der bliver udvalgt er

staeligrke forbindelser mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner og virksomheder Videnalliancer skal dokumentere alle partneres engagement og den mervaeligrdi de tilfoslashrer hvorfor en staeligrk og afbalanceret inddragelse af baringde erhvervslivet og videregaringende uddannelsesinstitutioner er afgoslashrende Et godt udarbejdet forslag er resultatet af et taeligt samarbejde mellem de potentielle partnere og baseret paring en grundig behovsanalyse

deres innovative og tvaeligrnationale karakter som kommer til udtryk i forbindelse med alle kriterier

En grundig behovsanalyse praeligciserer formaringlet paringvirker udvaeliglgelsen af partnere goslashr forslaget specifikt bidrager til at oslashge muligheden for effekt og sikrer at slutbrugerne og maringlgrupperne er involveret i projektaktiviteterne paring en god maringde

HVILKEN ROLLE SPILLER DE ORGANISATIONER DER DELTAGER I VIDENALLIANCER

Ansoslashgerkoordinator En deltagende organisation som indsender projektforslaget paring vegne af alle partnere Koordinatoren har det fulde ansvar for at sikre at projektet gennemfoslashres i henhold til aftalen Koordineringen omfatter foslashlgende forpligtelser

repraeligsentere alliancen og handle paring dens vegne over for Kommissionen

baeligre det finansielle og retlige ansvar for den korrekte operationelle administrative og finansielle gennemfoslashrelse af hele projektet

koordinere alliancen i samarbejde med alle de andre projektpartnere

Fuldgyldige partnere er deltagende organisationer der bidrager aktivt til gennemfoslashrelsen af maringlsaeligtningerne for en videnalliance De enkelte fuldgyldige partnere skal underskrive en fuldmagt hvori de bemyndiger den koordinerende organisation til at fungere som hovedmodtager og handle paring deres vegne i forbindelse med gennemfoslashrelsen af projektet Det samme gaeliglder for partnere fra partnerlande hvis det er relevant

Associerede partnere (valgfrit) Videnalliancer kan omfatte associerede partnere der bidrager til at gennemfoslashre specifikke projektopgaveraktiviteter eller understoslashtte formidlingen af alliancen og dens baeligredygtighed I kontraktlig henseende betragtes associerede partnere ikke som en del af projektpartnerne og de modtager ikke tilskud Deres deltagelse og rolle i projektet og i de forskellige aktiviteter skal beskrives klart

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE VIDENALLIANCER

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som en videnalliance skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

UDVAEligLGELSESKRITERIER

En deltagende organisation kan vaeligre enhver offentlig eller privat organisation og dens tilknyttede enheder (hvis nogen) der er etableret i et programland eller i et partnerland hvor som helst i verden (se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide) Der kan feks vaeligre tale om

virksomheder) et forskningsinstitut en offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau en organisation der er aktiv paring uddannelses- og ungdomsomraringdet en formidler eller sammenslutning som repraeligsenterer uddannelses- eller

ungdomsorganisationer en formidler eller sammenslutning der repraeligsenterer virksomheder et akkrediterings- eller certificeringsorgan eller et organ der udsteder eksamensbeviser

Hvem kan ansoslashge Enhver deltagende organisation der er etableret i et programland kan vaeligre ansoslashger Den paringgaeligldende organisation ansoslashger paring vegne af samtlige deltagende organisationer der er involveret i projektet

Programguide

Videnalliancer er tvaeligrnationale og omfatter mindst seks uafhaeligngige organisationer fra mindst tre programlande hvoraf mindst to er videregaringende uddannelsesinstitutioner og mindst to er virksomheder

Projektets varighed

To eller tre aringr Ansoslashgeren skal vaeliglge varighed i forbindelse med ansoslashgningen baseret paring projektets maringl og den type aktiviteter der er planlagt i mobilitetsperioden

I saeligrlige tilfaeliglde kan en videnalliance ndash efter anmodning fra tilskudsmodtageren og efter aftale med forvaltningsorganet ndash forlaelignges med op til seks maringneder I saring fald er det samlede tilskud uaeligndret

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 28 februar kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes den 1 november samme aringr eller 1 januar det foslashlgende aringr

TILDELINGSKRITERIER

Projektet vurderes ud fra foslashlgende kriterier

Forslagets relevans (hoslashjst 25 point)

Formaringl Forslaget er relevant for maringlsaeligtningerne for aktionen (se afsnittet Hvad er formaringlet med og prioriteterne for videnalliancer)

Konsekvens Forslaget er baseret paring en fornuftig og grundig behovsanalyse maringlene og resultaterne er klart definerede realistiske og beskaeligftiger sig med sposlashrgsmaringl der er relevante for de deltagende organisationer og for aktionen

Innovation Forslaget tager hoslashjde for de seneste alment anerkendte metoder og teknikker og skaber projektspecifikke innovative resultater og loslashsninger

Europaeligisk mervaeligrdi Forslaget dokumenterer klart den mervaeligrdi der bibringes med projektets tvaeligrnationale tilgang og mulighed for overfoslashrsel

Kvaliteten af projektets

udformning og gennemfoslashrelse (hoslashjst 25 point)

Sammenhaeligng Forslaget praeligsenterer et sammenhaeligngende og omfattende saeligt af passende aktiviteter som skal opfylde de identificerede behov og skabe de forventede resultater

Struktur Arbejdsprogrammet er klart og forstaringeligt og daeligkker alle faser Forvaltning Tidsplanerne tilrettelaeligggelsen opgaverne og ansvarsomraringderne er

velafgraelignsede og realistiske Forslaget angiver tildeling af passende midler til de enkelte aktiviteter

Finans- og kvalitetskontrol Specifikke foranstaltninger til evaluering af processer og resultater med henblik paring at sikre at projektgennemfoslashrelsen er af hoslashj kvalitet og omkostningseffektiv

Konfiguration Den foreslaringede videnalliance omfatter en passende blanding af videregaringende uddannelses- og virksomhedspartnere med de profiler kvalifikationer og erfaringer samt den ekspertise og ledelsesmaeligssige opbakning der er noslashdvendig for dens vellykkede gennemfoslashrelse

forpligtelse De enkelte deltagende organisationer paringviser fuldt engagement i overensstemmelse med deres kapacitet og specifikke ekspertiseomraringde

Partnerskab Bidrag fra videregaringende uddannelses- og virksomhedspartnere er betydelige relevante og supplerer hinanden

Samarbejdeholdaringnd Forslaget omfatter klare foranstaltninger og ansvarsomraringder med henblik paring gennemsigtig og effektiv beslutningstagning konfliktloslashsning indberetning og kommunikation mellem de deltagende organisationer

Beloslashnning Projektet bidrager med en tydelig mervaeligrdi til hver partnerorganisation Inddragelse af partnerlande Hvis det er relevant i hvor hoslashj grad inddragelsen af en

deltagende organisation fra et partnerland bibringer projektet afgoslashrende mervaeligrdi

(hvis denne betingelse ikke er opfyldt kommer projektet ikke i betragtning til udvaeliglgelse)

Udnyttelse Forslaget dokumenterer hvordan resultaterne vil blive brugt af partnerne og andre interessenter og vil lede til de forventede resultater Passende foranstaltninger er paring plads til at evaluere projektresultaterne Forslaget indeholder metoder til maringling af udnyttelsen i projektets levetid og efterfoslashlgende

Formidling Forslaget indeholder en klar plan for formidling af resultater og passende aktiviteter vaeligrktoslashjer og kanaler til at sikre at resultaterne og fordelene formidles effektivt til interessenterne og det ikke-deltagende publikum i og efter projektets levetid

Indvirkning Forslaget dokumenterer samfundsmaeligssig og oslashkonomisk relevans og udbredelse Det indeholder relevante foranstaltninger til maringling af fremskridtene og vurdering af den forventede effekt (paring kort og lang sigt)

Fri adgang Hvis det er relevant beskriver forslaget hvordan de producerede materialer dokumenter og medier vil blive stillet frit til raringdighed og udbredt via aringbne licenser og forslaget indeholder ikke uforholdsmaeligssigt store begraelignsninger

Holdbarhed Forslaget indeholder de foranstaltninger og ressourcer som er noslashdvendige for at sikre at partnerskabet projektresultaterne og fordelene opretholdes efter projektets levetid

For at komme i betragtning til finansiering skal forslag opnaring mindst 70 point Derudover skal de opnaring mindst 13 point for kategorierne projektets relevans og kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse 16 point for kategorien kvaliteten af projektgruppen og samarbejdsaftalerne og 11 point for kategorien indvirkning og formidling

Kvalitetssikring skal vaeligre en integreret del af projektet for at sikre at videnalliancer leverer de forventede resultater og opnaringr en effekt der raeligkker meget laeligngere end til partnerorganisationerne selv Videnalliancer skal gennemfoslashre maringlrettede formidlingsaktiviteter som naringr ud til interessenter politiske beslutningstagere fagfolk og virksomheder Undervejs boslashr videnalliancer udgive publikationer som feks rapporter haringndboslashger vejledninger osv Generelt boslashr resultaterne stilles til raringdighed i form af aringbne uddannelsesressourcer samt paring relevante faglige eller sektorspecifikke platforme eller kompetente myndigheders platforme Videnalliancer skal udvikle nye metoder og vaeligrktoslashjer til at fremme deres samarbejde og sikre at partnerskabet mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner og virksomheder bestaringr

Videnalliancer er en ny og ambitioslashs aktion De er genstand for saeligrlig overvaringgning der kraeligver aktiv deltagelse af alle deltagere og interessenter Videnalliancer boslashr omfatte deltagelse i temaklynger med henblik paring at stoslashtte samspil udveksling af eksempler paring bedste praksis og gensidig laeligring Derudover skal videnalliancer budgettere med praeligsentation af deres projekt og resultaterne af det paring forummet for samarbejde mellem universiteter og erhvervsliv ogeller andre relevante arrangementer (op til fem gange i loslashbet af projektets varighed)

Budgettet for projektet udarbejdes efter et system baseret paring enhedsomkostninger Systemet baseret paring enhedsomkostninger er en forenklet metode til at fastsaeligtte tilskudsbeloslashbet Saringdanne forenklede tilskud bidrager i sig selv til et projekts primaeligre omkostninger som ikke er omfattet af en godtgoslashrelse af de faktiske udgifter i forbindelse med de specifikke projektaktiviteter For allianceprojekter anvendes de fastsatte enhedsomkostninger paring projektets personalekomponent De er bidrag der paring forharingnd er fastsat pr arbejdsdag pr medarbejderkategori

Programguide

Maksimalt EU-tilskud til en videnalliance der straeligkker sig over to aringr 700 000 EUR

Maksimalt EU-tilskud til en videnalliance der straeligkker sig over tre aringr 1 000 000 EUR

Tilskud til gennemfoslashrelse

Tilskud til en hvilken som helst aktivitet som er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af projektet (bortset fra eventuel indbygget mobilitet) herunder projektstyring projektmoslashder og akademiske output (feks laeligseplaner undervisningsmaterialer aringbne uddannelsesressourcer ITvaeligrktoslashjer analyser undersoslashgelser osv) formidling deltagelse i arrangementer konferencer rejseaktiviteter osv Udgangspunktet for beregningen af EU-tilskuddet er antal dage og profilen for det personale der er involveret fordelt paring lande

B21 pr leder pr arbejdsdag paring

projektet Betinget Ansoslashgere skal dokumentere type og omfang af noslashdvendige midler i forbindelse med gennemfoslashrelsen af de foreslaringede aktiviteter og resultater Resultaterne skal vaeligre af hoslashj kvalitet og betydeligt omfang hvis projektet skal kunne modtage denne type tilskud

B22 pr

B23 pr tekniker pr arbejdsdag paring

projektet

Se den internationale stillingsklassifikation ndash ISCO (httpwwwiloorgpublicenglishbureaustatiscoisco08indexhtm)

YDERLIGERE FINANSIERINGSREGLER FOR MOBILITETSAKTIVITETER SOM LED I EN VIDENALLIANCE (VALGFRI FINANSIERING)

Rejser

Bidrag til deltagernes rejseomkostninger fra oprindelseslandet til stedet for aktiviteten og retur

Betinget Ansoslashgere skal dokumentere at mobilitetsaktiviteterne er noslashdvendige for at naring projektets maringl og resultater Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner98 Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EU-tilskud der ydes til rejsen tur-retur 99

Ved rejseafstand paring 2 000 km eller derover 360 EUR pr deltager

Opholdsudgifter

Bidrag til deltagernes opholdsomkostninger i forbindelse med aktiviteten

Bidrag tilenhedsomkostninger

Aktiviteter der er maringlrettet mod personale

op til den 14 aktivitetsdag 100 EUR pr dag pr Deltager

Aktiviteter der er maringlrettet mod studerende op til den 14 aktivitetsdag 55 EUR pr dag pr Deltager + fra den 15 til den 60 aktivitetsdag 40 EUR pr dag pr deltager

98 httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plustoolsdistance_enhtm 99 Hvis en person fra Madrid (Spanien) feks deltager i en aktivitet der finder sted i Rom (Italien) skal ansoslashgeren a) beregne afstanden fra Madrid til Rom (136528 km) b) vaeliglge det relevante afstandsinterval (500-1 999 km) og c) beregne det EU-tilskud der vil blive ydet til deltagerens rejseomkostninger fra Madrid til Rom og retur (275 EUR)

TABEL A ndash PROJEKTGENNEMFOslashRELSE (BELOslashB I EURO PR DAG) I PROGRAMLANDE

Beloslashbene afhaelignger af a) profilen for det personale der arbejder paring projektet og b) hjemlandet for den deltagende organisation hvis personale arbejder paring projektet

forsker Ungdomsarbe

Tekniker

B21 B22 B23 B24

353 289 228 189

336 257 194 157

197 164 122 93

106 88 66 47

TABEL B ndash PROJEKTGENNEMFOslashRELSE (BELOslashB I EURO PR DAG) I PARTNERLANDE

forsker

Tekniker

B21 B22 B23 B24

353 289 228 189

336 257 194 157

197 164 122 93

Afghanistan Albanien Algeriet Angola Antigua og Barbuda Argentina Armenien Aserbajdsjan Bangladesh Barbados Chile Hviderusland Belize Benin Bhutan Bolivia BosnienHerzegovina Botswana Brasilien Burkina Faso Burundi Cambodja Cameroun Kap Verde Den Centralafrikanske Republik Tchad Kina Colombia Comorerne Congo (Brazzaville) Congo (Kinshasa) Cookoslasherne Costa Rica Cuba Djibouti Dominica Den Dominikanske Republik Oslashsttimor Ecuador Egypten El Salvador Eritrea Etiopien Fiji Gabon Gambia Georgien Ghana Grenada Guatemala Republikken Guinea Guinea-Bissau Guyana Haiti Honduras Indien Indonesien Iran Irak Elfenbenskysten Jamaica Jordan Kasakhstan Kenya Kiribati Korea (Den Demokratiske Folkerepublik) Kosovo Kirgisistan Laos Libanon Lesotho Liberia Libyen Madagaskar Malawi Malaysia Maldiverne Mali Marshalloslasherne Mauretanien Mauritius Mexico Mikronesien Moldova Mongoliet Montenegro Marokko Mozambique Myanmar Namibia Nauru Nepal Nicaragua Niger Nigeria Niue Pakistan Palau Palaeligstina Panama Papua Ny Guinea Paraguay Peru Filippinerne Rwanda Samoa Satildeo Tomeacute og Priacutencipe Senegal Serbien Seychellerne Sierra Leone Salomonoslasherne Somalia Sydafrika Sydsudan

106 88 66 47

Programguide

Sri Lanka Saint Lucia Saint Vincent og Grenadinerne Saint Kitts og Nevis Sudan Surinam Swaziland Syrien Tadsjikistan Tanzania Ruslands territorium som anerkendt i henhold til folkeretten Ukraines territorium som anerkendt i henhold til folkeretten Thailand Oslashsttimor ndash Demokratiske Republik Togo Tonga Trinidad og Tobago Tunesien Turkmenistan Tuvalu Uganda Uruguay Usbekistan Vanuatu Venezuela Vietnam Yemen Zambia og Zimbabwe

ALLIANCER VEDROslashRENDE SEKTORSPECIfiKKE KVALIFIKATIONER

HVAD ER FORMAringLET MED OG PRIORITETERNE FOR ALLIANCER VEDROslashRENDE SEKTORSPECIFIKKE KVALIFIKATIONER

Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer har til formaringl at afhjaeliglpe kompetencekloslashfter i forbindelse med specifikke jobprofiler inden for en bestemt sektor Det goslashr de ved at udpege eksisterende eller nye sektorspecifikke behov paring arbejdsmarkedet (eftersposlashrgselssiden) og ved at oslashge de erhvervsrettede grundog efteruddannelsers evne til ndash paring alle niveauer ndash at reagere paring arbejdsmarkedets behov (udbudssiden) Paring grundlag af dokumenterede behov for faeligrdigheder stoslashtter alliancerne udformningen og udbuddet af tvaeligrnationale erhvervsuddannelser samt undervisnings- og uddannelsesmetoder der er relevante for vigtige europaeligiske faglige profiler

Alliancerne vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til strategisk sektorsamarbejde om kvalifikationer identificerer og udvikler konkrete tiltag med henblik paring at matche eftersposlashrgslen efter og udbuddet af faeligrdigheder til stoslashtte for den samlede sektorspecifikke vaeligkststrategi

Det skal opnarings gennem tiltag der er maringlrettet foslashlgende maringlsaeligtninger

Identifikation af eksisterende og fremspirende kvalifikationsbehov for erhverv i specifikke sektorer

Fremme af vidensudveksling og praksis mellem uddannelsesinstitutioner og arbejdsmarkedet

modernisering af de erhvervsrettede grundog efteruddannelser ved at tilpasse dem til behovet for kvalifikationer

integration af arbejdsbaseret laeligring i de erhvervsrettede grundog efteruddannelser og udnyttelse af denne laeligring som drivkraft for oslashkonomisk udvikling og innovation der kan oslashge de beroslashrte sektorers konkurrenceevne

opbygning af gensidig tillid fremme af graelignseoverskridende certificering med henblik paring at lette den faglige mobilitet inden for en sektor og foroslashgelse af anerkendelsen af kvalifikationer paring europaeligisk niveau inden for en sektor

Bedre viden om faeligrdigheder etablering af en klar strategi og udvikling af de noslashdvendige instrumenter til at afhjaeliglpe mangel paring faeligrdigheder inden for bestemte oslashkonomiske sektorer

Hvad er alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer

Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer er tvaeligrnationale projekter der identificerer eller bygger paring eksisterende og fremspirende kvalifikationsbehov i en specifik oslashkonomisk sektor ogeller dokumenterede tendenser inden for en specifik oslashkonomisk sektor ogeller oversaeligtter disse behov til laeligseplaner for erhvervsskoler for at imoslashdekomme disse behov

Der vil vaeligre saeligrligt fokus paring digitale kompetencer da disse er af stigende betydning i alle jobprofiler paring hele arbejdsmarkedet

Det er desuden noslashdvendigt at overgangen til en groslashn og cirkulaeligr oslashkonomi understoslashttes af aeligndringer i kvalifikationer og nationale laeligseplaner saring disse lever op til de fremspirende behov for groslashnne kompetencer

Projekter kan opnaring disse maringl ved at ansoslashge om deltagelse i en eller flere af foslashlgende typer alliancer

- saringkaldte grupper (en organisation kan vaeligre ansoslashger til flere indkaldelser af forslag og grupper hvis forslagene vedroslashrer forskellige sektorer)

Gruppe 1 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til identifikation af kvalifikationsbehov arbejder paring sektorniveau for klart og praeligcist at kortlaeliggge behov og mangler Dette vil goslashre det muligt at tackle saringdanne kompetencekloslashfter gennem uddannelse ndash baringde via erhvervsrettet uddannelse (Gruppe 2) og andre former for uddannelse

Gruppe 2 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til udvikling og formidling af erhvervsuddannelse arbejder paring at udforme og udbyde faeliglles fagligt indhold til erhvervsrettede uddannelsesprogrammer for en eller flere beslaeliggtede erhverv i en sektor samt undervisnings- og uddannelsesmetoder Der laeliggges saeligrlig vaeliggt paring arbejdsbaseret laeligring som giver de studerende de kvalifikationer der er noslashdvendige paring arbejdsmarkedet Gruppe 2 ndash Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer er paringkraeligvet for at kunne ansoslashge om EUs vaeligrktoslashjer saringsom EQF ECVET og EQAVET

Gruppe 3 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til implementering af en ny strategiplan for sektorsamarbejde om faeligrdigheder Planen for sektorsamarbejde om faeligrdigheder100 er et af de ti tiltag paring den ny dagsorden for faeligrdigheder i Europa (se beskrivelsen paring Europa-webstedet101) Under den nuvaeligrende indkaldelse af forslag gennemfoslashres planen i seks sektorer med alvorlige mangler paring faeligrdigheder (se kriterier for tilskudsberettigelse) Alliancer under Gruppe 3 stoslashtter gennemfoslashrelsen af planen gennem udviklingen af en sektorspecifik strategi for faeligrdigheder Denne strategi har paring systemisk og strukturelt plan medvirket til at mindske manglen paring faeligrdigheder kompetencekloslashfter og kompetencemisforhold samt sikre faeligrdigheder af den kvalitet og paring det niveau der skal til for at understoslashtte vaeligkst innovation og konkurrenceevne i den paringgaeligldende sektor Den sektorspecifikke strategi for faeligrdigheder skal indeholde veldefinerede aktiviteter milepaeligle og output med henblik paring at matche eftersposlashrgslen efter og udbuddet af faeligrdigheder til stoslashtte for den samlede sektorspecifikke vaeligkststrategi Maringlene for Gruppe 1 (prognosticering af eftersposlashrgslen efter faeligrdigheder) og Gruppe 2 (opfyldelse af konstaterede behov for faeligrdigheder gennem udformning og udbud af erhvervsuddannelser) skal medtages i den sektorspecifikke strategi for faeligrdigheder

Hvis mindst to forslag opnaringr samme antal point og det tilgaeligngelige budget ikke er tilstraeligkkeligt til at finansiere dem alle vil forslag fra medlemmer af europaeligiske sektorraringd for kvalifikationer blive prioriteret

HVILKE AKTIVITETER UNDERSTOslashTTES MED DETTE TILTAG

En alliance vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer skal gennemfoslashre en raeligkke sammenhaeligngende omfattende og variable indbyrdes forbundne aktiviteter som er fleksible og kan tilpasses de forskellige nuvaeligrende og fremtidige behov paring arbejdsmarkedet feks

GRUPPE 1 ALLIANCER VEDROslashRENDE SEKTORSPECIFIKKE KVALIFIKATIONER TIL IDENTIFIKATION AF KVALIFIKATIONSBEHOV

Fastlaeligggelse af behov for kvalifikationer og uddannelse inden for en specifik oslashkonomisk sektor

Indsamling og fortolkning af dokumentation for behov for kvalifikationer paring arbejdsmarkedet inden for en specifik oslashkonomisk sektor bla med udgangspunkt i EU-oversigten over kvalifikationer (feks Cedefop-prognoserne vedroslashrende kvalifikationer forskellige undersoslashgelsesdata og analyseresultater) og hvor det er relevant i arbejdet i de europaeligiske sektorraringd for kvalifikationer eller tidligere alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer

Analyse af de tendenser og udfordringer der kendetegner sektoren og dens arbejdsmarked med fokus paring drivkraeligfter bag forandringer der kan paringvirke eftersposlashrgslen efter og udbuddet af faeligrdigheder inden for sektoren (feks automatisering og demografi)

Paring grundlag af ovennaeligvnte aktiviteter en detaljeret vurdering af de nuvaeligrende og forventede mangler paring faeligrdigheder kompetencekloslashfter og kompetencemisforhold i sektoren (baringde jobspecifikke og bloslashde faeligrdigheder) og af behovet for en gennemgang af jobprofilerne for at faring en oversigt over den raeligkkefoslashlge hvori de skal behandles paring grundlag af bla deres indvirkning paring sektorens vaeligkst og konkurrenceevne og paring beskaeligftigelsen (feks sandsynlige tab af arbejdspladser og ledige stillinger der er svaeligre at besaeligtte)

Analyse af den potentielle effekt af saringdanne behov for faeligrdigheder paring vaeligkst og beskaeligftigelse i sektoren

Analyse af de tendenser der primaeligrt paringvirker naeligrt beslaeliggtede sektorer for at identificere eventuel afsmittende virkning

Identifikation af behov for uddannelse med udgangspunkt i jobprofilerne i ESCO

Fremlaeligggelse af relevante kvalitative og kvantitative data paring EU-plan ogeller nationalt plan om faeligrdigheder beskaeligftigelse og oslashkonomiske resultater for sektoren i elektronisk format og i linked open data-format saring oplysningerne kan tilfoslashjes EU-oversigten over kvalifikationer102

100 httpeceuropaeugrowthtools-databasesnewsroomcfitemdetailcfmitem_id=8848 101 httpwwweceuropaeusocialmainjspcatId=1223 102 Dette skal ske ved brug af Cedefops Practical framework for including sectoral skills evidence in the Skills Panorama httpskillspanoramacedefopeuropaeuen

Programguide

GRUPPE 2 ALLIANCER VEDROslashRENDE SEKTORSPECIFIKKE KVALIFIKATIONER TIL UDVIKLING OG FORMIDLING AF ERHVERVSUDDANNELSE

Udformning af tvaeligrnationale laeligseplaner for erhvervsskoler for en specifik sektor

Identifikation og udformning af laeligseplaner eller kvalifikationsstandarder (i traringd med EQF og med udgangspunkt i ESCO) for erhvervsuddannelser paring grundlag af identificerede behov for faeligrdigheder til specifikke jobprofiler i en bestemt oslashkonomisk sektor med henblik paring at imoslashdekomme disse behov

Omsaeligtning af behov for faeligrdigheder til innovative laeligringsresultatorienterede modulopbyggede erhvervsud-dannelsesprogrammer ogeller til kvalifikationer (ved brug af ECVET til udformning af opkvalificering via laeligringsenheder) saring gennemsigtigheden og sammenligneligheden oslashges samtidig med at der tages hensyn til validering af tidligere laeligring (feks ikkeformel eller uformel laeligring)

Anvendelse af kvalitetskontrol paring det nye undervisningsmateriale ved enten at etablere kvalitetssikrings-principperne fra EQAVET eller bruge allerede eksisterende kvalitetssikringsprincipper der dog skal vaeligre i overensstemmelse med EQAVET

Integration af perioder med arbejdsbaseret laeligring i det nye undervisningsmateriale herunder muligheder for at anvende viden i praktiske virkelige arbejdspladssituationer og udnyttelse af internationale laeligringserfaringer hvor det er muligt

Udformning af erhvervsuddannelser med fokus paring baringde specifikke faeligrdigheder og noslashglekompetencer103 bloslashde faeligrdigheder og STEM-fag (naturvidenskab teknologi ingenioslashrfag og matematik) samtidig med at der skabes gode muligheder for at erhverve eller udvikle disse faeligrdigheder isaeligr i arbejdsbaserede uddannelsessammenhaelignge

Fremme af kvalifikationer som er relevante for sektoren i erhvervsuddannelsen (herunder samarbejdsprogrammer paring tvaeligrs af landegraelignser som udbydes af mere end eacuten erhvervsuddannelsesinstitution) og stoslashtte til aftaler om anerkendelse af disse ved implementering af ECVET-principperne og ved at henvise faeligrdigheder til NQFer (nationale referencerammer for kvalifikationer) og EQF samt andre europaeligiske vaeligrktoslashjer og instrumenter i den paringgaeligldende sektor

Oslashget anerkendelse af kvalifikationer paring europaeligisk niveau inden for en sektor ved at fremme og aftale sektorspecifikke erhvervsuddannelseskvalifikationer fremme af graelignseoverskridende certificering og opbygning af gensidig tillid for at oslashge mobiliteten for studerende og den faglige mobilitet inden for en sektor

Identifikation dokumentation og fremme af vellykkede projekter og eksempler paring god praksis vedroslashrende faeligrdigheder eller kvalifikationer samt projekter der fremmer partnerskaber med mange interessenter herunder fra andre sektorer eller fra lande uden for Europa og udarbejdelse af detaljerede forslag om gentagelse eller opskalering af disse hvis det er relevant

Sikring af adgang til projektresultaterne i et aringbent dataformat hvis det er relevant saring oplysningerne kan laeliggges ind i EU-oversigten over kvalifikationer og ESCO

Udbud af laeligseplaner til erhvervsuddannelser

Identifikation af de mest hensigtsmaeligssige metoder til at udbyde laeligseplaner som udnytter innovative tilgange til undervisning og laeligring samt strategisk og integreret brug af IKT (kombineret laeligring simulatorer osv) og aringbne uddannelsesressourcer (feks MOOCer104)

Identifikation af metoder til at anvende innovative erhvervsrettede undervisnings- og laeligringsmetoder for at imoslashdekomme behovene hos specifikke maringlgrupper blandt studerende og sikring af udbud af arbejdsbaseret laeligring

Udvikling af tiltag til fremme af overfoslashrsel af viden mellem generationerne inden for erhvervsuddannelserne

Beskrivelse af hvordan vurderingsmetoder og -procedurer kan omfatte alle former for laeligring herunder arbejdsbaseret laeligring og lette valideringen af faeligrdigheder og kompetencer opnaringet foslashr uddannelse

Identifikation af hensigtsmaeligssige foranstaltninger til at spore studerende efter at de har fuldfoslashrt deres uddannelse med henblik paring at etablere feedbackmekanismer105 Disse sporings- og feedbacksystemer kan bygge paring oplysninger fra virksomheder studerendemedarbejdere og offentlige informationsressourcer samt interessenter fra arbejdsmarkedet

103 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENTXTPDFuri=CELEX32006H0962ampfrom=EN 104 En MOOC er et masselaeligringskursus online med ubegraelignset deltagelse og aringben adgang via internettet Ud over traditionelle kursusmaterialer feks optagede lektioner forelaeligsninger og problemstillinger omfatter mange MOOCer interaktive brugerfora som understoslashtter interaktionen mellem de

studerende professorer og undervisningsassistenter 105 Se Medium-term deliverable 2 (MTD2) i Rigakonklusionerne fra 2015 httpeceuropaeudgseducation_culturerepositoryeducationpolicyvocational-policydoc2015-riga-conclusion s_enpdf

Fremlaeligggelse af forslag til passende foranstaltninger til formel anerkendelse af nye eller tilpassede laeligseplaner for erhvervsuddannelser og kvalifikationer i deltagerlande og de beroslashrte sektorer

Planlaeliggning af progressiv udrulning af projektresultater saring de faringr effekt i hele systemet

GRUPPE 3 ALLIANCER VEDROslashRENDE SEKTORSPECIFIKKE KVALIFIKATIONER TIL IMPLEMENTERING AF EN NY STRATEGIPLAN FOR

SEKTORSAMARBEJDE OM FAEligRDIGHEDER

Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer i denne gruppe skal etablere vedvarende samarbejde om udvikling af faeligrdigheder mellem de vigtigste interessenter i en sektor uddannelsesudbydere og offentlige myndigheder

Alliancer i Gruppe 3 daeligkker aktiviteterne under Gruppe 1 (tilpasset den paringgaeligldende sektor) og Gruppe 2 De skal desuden daeligkke foslashlgende aktiviteter

Udvikling af en sektorspecifik strategi for faeligrdigheder som kan understoslashtte maringlene i den vaeligkststrategi der er fastsat for sektoren Denne strategi fastlaeliggges som det foslashrste noslashgleresultat af projektet og skal indeholde konkrete tiltag og et raeligkke veldefinerede aktiviteter milepaeligle og output med henblik paring at matche eftersposlashrgslen efter og udbuddet af faeligrdigheder I strategien beskrives det hvordan vigtige tendenser feks globale samfundsmaeligssige og teknologiske fremskridt i sektoren med sandsynlighed vil paringvirke beskaeligftigelsen og behovene for faeligrdigheder Den skal beskrive den forventede tidslinje og laeliggge saeligrlig vaeliggt paring effekten af digitale og centrale stoslashtteteknologier

Identifikation dokumentation og fremme af konkrete eksempler paring nationale og regionale politikker og initiativer ndash med henblik paring at understoslashtte og illustrere strategien ndash der ivaeligrksaeligttes for at afhjaeliglpe mangel paring faeligrdigheder og kompetencemisforhold samt etablering af partnerskaber med mange interessenter (feks mellem industrien arbejdsmarkedets parter uddannelsesinstitutioner og offentlige myndigheder) Saringdanne eksempler kan praeligsenteres i form af faktaark med en klar beskrivelse af politikkenprojektet de forskellige interessenters roller og ansvarsomraringder varighed finansiering (hvis tilgaeligngelig) og resultater

Udvikling af en faeliglles metode til at vurdere den aktuelle situation og imoslashdekomme fremtidige behov samt aringrlig overvaringgning af fremskridtet og udviklingen med hensyn til eftersposlashrgslen efter og udbuddet af faeligrdigheder baseret paring trovaeligrdige fremtidsscenarier

Identifikation af jobprofiler der skal revideres eller oprettes og deres tilsvarende behov for faeligrdigheder samt det kraeligvede faeligrdighedsniveau paring grundlag af jobprofilerne i ESCO hvis de er tilgaeligngelige og eksisterende kompetencerammer106 Udviklingen af sektorspecifikke kompetencerammer kan ogsaring indgaring i overvejelserne hvis det er relevant

Identifikation beskrivelse og opstilling af prioriteter for revisionen eller etableringen af nye kvalifikationer paring grundlag af de paringgaeligldende jobprofiler

Fremme af udviklingen af specifikke loslashsninger i forbindelse med udbud af erhvervsuddannelser (herunder videregaringende erhvervsuddannelser) samt partnerskaber mellem erhvervsliv uddannelse og forskning

Udvikling af konkrete loslashsninger som kan fremme erhvervsstuderendes jobsoslashgendes og praktikanters mobilitet paring tvaeligrs af Europa inden for sektoren ved brug af eksisterende EU- redskaber (feks Erasmus+ EURES DropPin og den europaeligiske alliance for laeligrlingeuddannelser)

Udvikling af tiltag som har til formaringl at goslashre sektoren mere attraktiv som karrierevalg isaeligr blandt unge og som samtidig sigter mod ligevaeliggt mellem koslashnnene inden for sektoren

Udformning af en langsigtet handlingsplan for den progressive udrulning af projektresultaterne naringr projektet er afsluttet Denne plan baseres paring holdbare partnerskaber mellem uddannelsesudbydere og vigtige interessenter i sektoren paring det mest hensigtsmaeligssige niveau Den skal bla identificere relevante forvaltningsstrukturer og planer for skalerbarhed og finansiel baeligredygtighed Planen skal ogsaring sikre tilstraeligkkelig synlighed og bred formidling af alliancens arbejde herunder paring politisk plan i EU og nationalt og i detaljer angive hvordan udrulningen vil ske paring nationalt ogeller regionalt plan med angivelse af de relevante statslige og sektorielle myndigheder I handlingsplanen angives det ogsaring hvordan EU- finansieringsmuligheder (feks de europaeligiske strukturfonde Den Europaeligiske Fond for Strategiske Investeringer Erasmus+ COSME og sektorspecifikke programmer) samt national og regional finansiering kan stoslashtte kvalifikationsstrategier I denne forbindelse skal der tages hensyn til nationale og regionale strategier for intelligent specialisering

Fremlaeligggelse af relevant kvalitativ dokumentation og kvantitative data paring EU-plan ogeller nationalt plan i linked open data-format107

106 Feks den digitale kompetenceramme for borgerne Entrepreneurship Competence Framework og European e- Competence Framework (e-CF) 107 Dette skal ske ved brug af Cedefops Practical framework for including sectoral skills evidence in the Skills Panorama

httpskillspanoramacedefopeuropaeuen

Programguide

HVAD ER DE VIGTIGSTE ASPEKTER AF ALLIANCER VEDROslashRENDE SEKTORSPECIFIKKE KVALIFIKATIONER

De vigtigste aspekter af alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer er

innovation paring erhvervsrettet grundog efteruddannelsesomraringdet inden for specifikke erhverv i oslashkonomiske sektorer og (om muligt ESCO108) og

virkninger ud over projektets levetid og de organisationer der er involveret i alliancen Det forventes at partnerskabet og aktiviteterne fortsaeligttes Forandringer i bestemmelser for erhvervsprofiler skal vaeligre maringlbare Resultaterne og loslashsningerne skal kunne overfoslashres til og vaeligre tilgaeligngelige for et bredere publikum De resultater der opnarings af alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer skal stilles til raringdighed med henblik paring brug og offentliggoslashrelse i EU-oversigten over kvalifikationer

Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer skal dokumentere alle partneres engagement og mervaeligrdi Partnerne skal kombinere systemiske og sektorspecifikke oplysninger med et solidt kendskab til faglige behov og undervisningspraksisser i deres oslashkonomiske sektor Fordelingen af opgaver og projektleverancer skal afspejle god overensstemmelse mellem partnernes ekspertise og de aktiviteter de er ansvarlige for Partnerne skal vaeligre repraeligsentative for sektoren i det mindste paring nationalt niveau naring ud til de europaeligiske borgere og have ekspertise eller kompetence inden for forudsigelse eller udbud af eller undervisning inden for efterspurgte faglige faeligrdigheder eller inden for beskrivelse af kvalifikationer

I Gruppe 1 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til identifikation af kvalifikationsbehov skal identifikationen og fastlaeligggelsen af fremtidige kvalifikationsbehov understoslashttes af forskning i arbejdsmarkedsbehov i sektoren Samarbejde mellem offentlige og private aktoslashrer paring arbejdsmarkedet (beskaeligftigelsesministerier arbejdsmarkedsparter uddannelsesudbydere arbejdsmarkedsanalytikere selskaber (herunder smaring og mellemstore virksomheder) handelskamre offentlige og private arbejdsformidlere og nationale statistikbureauer) opfordres til at identificere og forudsige kontinuerlige kvalifikationsmangler og forskydninger paring sektorniveau og hjaeliglpe med at udfylde huller mellem udbud af og eftersposlashrgsel efter arbejdskraft Det er vigtigt at maksimere synergier med andre initiativer i sektoren

I Gruppe 2 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til udvikling og formidling af erhvervsuddannelse skal partnerne fortolke eksisterende forskningsresultater om erhvervsspecifikke kvalifikationsbehov naringr de gennemfoslashrer faglig uddannelse eller udformer kvalifikationsstandarder baseret paring en faeliglles europaeligisk erhvervsmaeligssig kerneprofil om noslashdvendigt med udgangspunkt i ESCO Hvor det er hensigtsmaeligssigt skal de tage udgangspunkt i kvalifikationsanalyser fra europaeligiske sektorraringd for kvalifikationer og allerede eksisterende studier af kvalifikationer inden for sektoren ivaeligrksat af Europa-Kommissionen EU-oversigten over kvalifikationer indeholder et vaeligld af kvalifikationsanalyser og studier af erhverv og sektorer

Alliancen skal derefter omsaeligtte dem til innovative laeligringsresultatorienterede faglige laeligseplaner (som anvender det europaeligiske meritoverfoslashrselssystem for erhvervsuddannelse ndash ECVET) som inkluderer perioder med arbejdsbaseret laeligring og som skal underbygges af kvalitetssikringsmekanismer (i henhold til den europaeligiske referenceramme for kvalitetssikring af erhvervsuddannelse ndash EQAVET) Alliancepartnere skal i forslaget vise hvilke instrumenter de vil tage i brug i landene og i den relevante sektoren til formel anerkendelse (erhvervsrettet grunduddannelse) eller certificering (erhvervsrettet efteruddannelse) af de nye eller tilpassede faglige laeligseplaner og hvordan de vil fortsaeligtte procedurerne naringr EU-tilskuddet stopper

Erhvervsvejledningstjenester skal i samarbejde med regionale eller lokale myndigheder spille en formidlende rolle i sikringen af overensstemmelse mellem kvalifikationer og planlaeliggning af erhvervsrettede laeligseplaner for at tiltraeligkke erhvervsgrundskoler elever og deres foraeligldre til specifikke erhverv der er meget efterspurgte paring arbejdsmarkedet Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer skal gennemfoslashre de foreslaringede aktiviteter paring en saringdan maringde at der sikres stoslashrst mulig effekt paring en eller flere relaterede erhverv inden for en given sektor

I Gruppe 3 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til implementering af en ny strategiplan for sektorsamarbejde om faeligrdigheder skal partnerne ud over det der er anfoslashrt under Gruppe 1 og 2 udvikle en omfattende og strategisk tilgang der omfatter alle aktiviteter

Denne strategiske tilgang skal haelignge klart sammen med den overordnede vaeligkststrategi for sektoren med henblik paring at stoslashtte sektoren i bestraeligbelserne paring at imoslashdegaring de mest presserende udfordringer og naring de mellemlangsigtede og langsigtede maringl herunder med hensyn til vaeligkst innovation konkurrencedygtighed og beskaeligftigelse for saring vidt som det er

108 httpseceuropaeuescohome

relevant Alliancerne skal i deres arbejde tage hensyn til og afspejle de vigtigste politiske tendenser og publikationer paring EU- plan der vedroslashrer deres sektor

HVILKEN ROLLE HAR DE ORGANISATIONER DER DELTAGER I ALLIANCER VEDROslashRENDE SEKTORSPECIFIKKE

KVALIFIKATIONER

Fuldgyldige partnere deltagende organisationer der bidrager aktivt til en alliances arbejde De enkelte fuldgyldige partnere skal underskrive et mandat hvormed de accepterer at koordinatoren overtager de ovenfor naeligvnte pligter paring partnerskabets vegne i forbindelse med gennemfoslashrelsen af projektet Det samme gaeliglder for partnere fra partnerlande

Associerede partnere (valgfrit) Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer kan omfatte associerede partnere der bidrager til alliancens aktiviteter De er ikke underlagt kontraktlige betingelser fordi de ikke modtager tilskud Deres deltagelse og rolle i projektet og i de forskellige aktiviteter skal imidlertid beskrives klart

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE ALLIANCER VEDROslashRENDE SEKTORSPECIFIKKE KVALIFIKATIONER

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSE FOR GRUPPE 1

Foslashlgende organisationer og deres tilknyttede enheder (hvis nogen) er tilskudsberettigede og kan deltage i Gruppe 1 Der kan vaeligre tale om offentlige eller private organisationer der er etableret i et programland (se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide)

europaeligiske eller nationale arbejdsmarkedsparter beskaeligftigelsesministerier eller lignende organer (styrelser eller raringd) offentlige eller private arbejdsformidlinger institutter for arbejdsmarkedsforskning og nationale myndigheder for statistisk indsamling en offentlig eller privat lille mellemstor eller stor virksomhed (herunder socialoslashkonomiske

virksomheder) institutioner for oslashkonomisk udvikling handelskamre for industri og handel eller lignende organisationer sektor- eller brancheforeninger for arbejdsmarkedets parter handelskamre for haringndvaeligrk europaeligiske eller nationale paraplyorganisationer inden for arbejdsmarkedets sektorer uddannelses- og kursusudbydere paring lokalt regionalt og nationalt niveau institutter for sektorforskning organisationer der tilbyder erhvervsvejledning karriereraringdgivning og informationsydelser offentlige myndigheder der er ansvarlige for uddannelse og laeligring paring regionalt og

nationalt niveau

Programguide

En alliance vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer skal daeligkke mindst 12 programlande og omfatte mindst to fuldgyldige partnere hvoraf mindst eacuten skal repraeligsentere industrien og mindst eacuten skal repraeligsentere uddannelsesudbyderne

Den geografiske spredning kan sikres ved deltagelse af nationale organisationer ogeller af europaeligiske paraplyorganisationer 109 eller europaeligiske arbejdsmarkedsparter Paring ansoslashgningstidspunktet skal det dokumenteres at alliancen daeligkker mere end eacutet land takket vaeligre europaeligiske organisationer eller arbejdsmarkedsparter

Tilskudsberettigede sektorer

Alle sektorer 110 med undtagelse af de seks sektorer der er tilskudsberettigede under Gruppe 3

Projektets varighed

I saeligrlige tilfaeliglde kan alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer ndash efter anmodning fra tilskudsmodtageren og efter aftale med forvaltningsorganet ndash forlaelignges med op til seks maringneder I saring fald er det samlede tilskud uaeligndret

Hvornaringr ansoslashger man Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 28 februar kl 12 (dansk tid) for projekter der paringbegyndes den 1 november eller 1 december samme aringr eller 1 januar det foslashlgende aringr

109 En europaeligisk paraplyorganisation er en forening for flere (ofte relaterede og sektorspecifikke) nationale medlemsorganisationer som koordinerer deres

aktiviteter fremmer faeliglles formaringl og arbejder for at beskytte deres faeliglles interesser paring europaeligisk niveau 110 Som de er defineret af Eurostat NACE ndash den statistiske klassifikation af oslashkonomiske aktiviteter i Den Europaeligiske Union

TILDELINGSKRITERIER FOR GRUPPE 1

Forbindelse til politikker Forslaget bidrager til at naring de europaeligiske maringl inden for identificering af kvalifikationsbehov

Digitale kompetencer I hvor hoslashj grad forslaget omhandler behovet for digitale kompetencer Forslag der inkluderer dette respekt vil blive betragtet som yderst relevante

Groslashnne kompetencer I hvor hoslashj grad forslaget omhandler krav til faeligrdigheder vedroslashrende overgangen til en groslashn og cirkulaeligr oslashkonomi Forslag der inkluderer dette respekt vil blive betragtet som yderst relevante

Formaringl Forslaget er relevant for maringlene for tiltaget (se afsnittet Hvad er formaringlet med og prioriteterne for alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer)

Konsekvens Maringlene er baseret paring en fornuftig behovsanalyse De er klart definerede og realistiske og beskaeligftiger sig med sposlashrgsmaringl der er relevante for de deltagende organisationer og for tiltaget

Innovation Forslaget tager hoslashjde for de seneste alment anerkendte metoder og teknikker og skaber innovative resultater og loslashsninger

Europaeligisk mervaeligrdi Forslaget dokumenterer klart den mervaeligrdi der bibringes med projektets tvaeligrnationale tilgang

Kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse (hoslashjst 30 point

Sammenhaeligng Den overordnede projektudformning sikrer overensstemmelse mellem projektmaringlene metoderne aktiviteterne og det foreslaringede budget Forslaget praeligsenterer en raeligkke sammenhaeligngende og relevante aktiviteter som skal opfylde de identificerede behov og skabe de forventede resultater

Struktur Arbejdsprogrammet er klart og forstaringeligt og daeligkker alle faser (forberedelse gennemfoslashrelse udnyttelse overvaringgning evaluering og formidling)

Forvaltning Der er planlagt velfungerende forvaltningsordninger Tidsplanerne tilrettelaeligggelsen opgaverne og ansvarsomraringderne er velafgraelignsede og realistiske Forslaget angiver tildeling af passende midler til de enkelte aktiviteter

Budget Der er afsat tilstraeligkkelige ressourcer i budgettet til at opnaring succes og budgettet er hverken for hoslashjt eller for lavt sat

Finans- og kvalitetskontrol Kontrolforanstaltninger (loslashbende kvalitetssikring peerevalueringer benchmarkaktiviteter osv) og kvalitetsindikatorer sikrer at projektgennemfoslashrelsen er af hoslashj kvalitet og omkostningseffektiv Udfordringerrisici i forbindelse med projektet er klart identificeret og der er truffet passende foranstaltninger til at afhjaeliglpe dem Der er planlagt ekspertevalueringer som en integreret del af projektet Alliancens arbejdsprogram omfatter en ekstern kvalitetsvurdering midtvejs i og ved slutningen af projektet

Konfiguration Sammensaeligtningen af partnerskabet er i overensstemmelse med projektmaringlene og samler alt efter hvad der er relevant den ekspertise og de kompetencer der er noslashdvendige i forbindelse med udformning af uddannelser forudsigelse eller udbydelse af efterspurgte kvalifikationer kvalifikationsudformning ogeller uddannelsespolitik Deltagelse af europaeligiske ogeller nationale arbejdsmarkedsparter med en klar rolle i identificeringen af de forventede kvalifikationer inden for en given sektor er yderst relevant Repraeligsentativiteten af og ekspertisen hos partnere i den paringgaeligldende sektor og paring europaeligisk niveau er dokumenteret paring overbevisende maringde Spredningen og repraeligsentativiteten af relevante partnere i de programlande der er involveret i alliancen skal vaeligre saringledes at alliancen har stort potentiale til indvirkning i flere af de lande der er omfattet af alliancen (feks gennem deltagelsen af en europaeligisk sektororganisation eller europaeligiske arbejdsmarkedsparter)

Engagement Fordelingen af ansvarsomraringder og opgaver er klar og hensigtsmaeligssig og viser alle de deltagende organisationers engagement og aktive bidrag i forhold til deres specifikke ekspertise og kapacitet

Opgaver Koordinatoren udviser ledelse og koordination af hoslashj kvalitet af tvaeligrnationale netvaeligrk og lederskab i et komplekst miljoslash Individuelle opgaver fordeles ud fra de enkelte partneres specifikke knowhow

Samarbejdeholdaringnd Der foreslarings en effektiv mekanisme til at sikre fornuftig koordinering beslutningstagning og kommunikation mellem de deltagende organisationer deltagerne eller andre relevante interessenter

Programguide

Udnyttelse Forslaget dokumenterer hvordan alliancens resultater vil blive brugt af partnerne og andre interessenter Det indeholder metoder til maringling af udnyttelsen i projektets levetid og efterfoslashlgende

Formidling Forslaget indeholder en klar plan for formidling af resultater og passende aktiviteter vaeligrktoslashjer og kanaler til at sikre at resultaterne og fordelene formidles effektivt til interessenterne politiske beslutningstagere vejledere virksomheder og elever i den obligatoriske del af uddannelsessystemet med information om de jobtyper der isaeligr eftersposlashrges paring arbejdsmarkedet og om muligheder for oprettelse af nye virksomheder i loslashbet af og efter gennemfoslashrelsen af projektet Forslaget skal ogsaring indeholde oplysninger om hvilke partnere der bliver ansvarlige for formidlingen og dokumentere at de paringgaeligldende har relevant erfaring med formidlingsaktiviteter

Indvirkning Forslaget dokumenterer samfundsmaeligssig og oslashkonomisk relevans og udbredelse Det vil med stor sandsynlighed oslashge partnernes evne til at gennemfoslashre relevant uddannelse i en europaeligisk sammenhaeligng Det indeholder desuden relevante foranstaltninger til maringling af fremskridtene og vurdering af den forventede effekt (paring kort og lang sigt)

Fri adgang 111 Hvis det er relevant beskriver forslaget hvordan de producerede materialer dokumenter og medier vil blive stillet frit til raringdighed og udbredt via aringbne licenser og forslaget indeholder ikke uforholdsmaeligssigt store begraelignsninger

Holdbarhed Forslaget indeholder de foranstaltninger og ressourcer som er noslashdvendige for at sikre at de resultater og fordele der opnarings med alliancen opretholdes efter projektets levetid (dvs hvordan oplysning om fremtidige kvalifikationsbehov kan tilvejebringes i sektoren gennem uddannelse og udformning af laeligseplaner) Dette kan baseres paring erhvervsrettet grundog efteruddannelse (Gruppe 2) eller anden uddannelse Forslaget forklarer hvordan og med hvilke ressourcer (ud over EU-midler) det vil ske

For at komme i betragtning til finansiering skal forslag opnaring mindst 70 point Derudover skal de opnaring mindst 13 point for kategorierne projektets relevans og kvaliteten af projektgruppen og samarbejdsaftalerne 16 point for kategorien kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse og 11 point for kategorien effekt og formidling

offentlige eller private udbydere af erhvervsuddannelser herunder sociale virksomheder saeligrligt virksomheder med egen uddannelsesafdeling som tilbyder laeligrlingeforloslashb og virksomheder som tilbyder faeliglles uddannelse (uddannelse i samarbejde)

EU- eller nationale organisationer som repraeligsenterer industrien smaring og mellemstore virksomheder og relevante sektororganisationer

netvaeligrk af erhvervsuddannelsesudbydere samt europaeligiske eller nationale organisationer der repraeligsenterer dem

undervisningsmyndigheder paring regionalt eller nationalt plan og ministerier organisationer eller netvaeligrk ndash paring europaeligisk eller nationalt niveau ndash der repraeligsenterer

arbejdsmarkedsparter industrien sektororganisationer erhverv og uddannelser og interessenter paring uddannelsesomraringdet herunder ungdomsorganisationer

handelskamre for industri haringndvaeligrk og handel og andre lignende organisationer brancheraringd agenturer for oslashkonomisk udvikling statistiske kontorer og forskningsinstitutter kulturelle ogeller kreative organisationer organisationer der tilbyder erhvervsvejledning karriereraringdgivning informationsydelser og

arbejdsformidling organisationer med ansvar for akkreditering certificering eller anerkendelse

(organisationer med tilsynsfunktioner)

111 Tilskudsmodtageren skal gratis offentliggoslashre alle undervisningsmaterialer der produceres med Erasmus+- tilskud med en aringben licens

En alliance skal daeligkke mindst fire programlande og omfatte mindst otte fuldgyldige partnere hvoraf mindst tre skal repraeligsentere virksomheder industrien eller sektoren (feks handelskamre eller -sammenslutninger) og mindst tre skal repraeligsentere uddannelsesudbyderne

Projektets varighed

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 28 februar kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes den 1 november eller 1 december samme aringr eller 1 januar det foslashlgende aringr

Forbindelse til EU-politikker og -initiativer Forslaget tager hensyn til og bidrager til at naring de europaeligiske maringl inden for erhvervsuddannelse Forslaget tager hensyn til og medvirker til at skabe synlighed omkring eksisterende EU-vaeligrktoslashjer og -initiativer vedroslashrende udvikling af faeligrdigheder Forslaget traeligkker paring arbejdet i et europaeligisk sektorraringd for kvalifikationer hvor det er relevant

Repraeligsentation af erhvervsuddannelserne Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer omfatter partnere som paring passende vis repraeligsenterer udformning og udbud af erhvervsrettede grundog efteruddannelse

Sektorrepraeligsentation Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer omfatter partnere der i tilstraeligkkelig grad repraeligsenterer den paringgaeligldende sektor

Digitale kompetencer I hvor hoslashj grad forslaget integrerer digitale kompetencer i et uddannelsesforloslashb for en eller flere relaterede professionelle profiler Forslag der inkluderer dette respekt vil blive betragtet som yderst relevante

Groslashnne kompetencer I hvor hoslashj grad forslaget integrerer faeligrdigheder vedroslashrende overgangen til en groslashn og cirkulaeligr oslashkonomi i uddannelsesindholdet til en eller flere relaterede erhvervsprofiler Forslag der inkluderer dette respekt vil blive betragtet som yderst relevante

Europaeligisk mervaeligrdi Forslaget dokumenterer klart den mervaeligrdi der bibringes med

112 Som de er defineret af Eurostat NACE ndash den statistiske klassifikation af oslashkonomiske aktiviteter i Den Europaeligiske Union

Programguide

projektets tvaeligrnationale tilgang

Metoder Forslaget er overensstemmende og anvender EU-instrumenter og -vaeligrktoslashjer vedroslashrende faeligrdigheder og job feks EQF 113 ECVET 114 EQAVET115 Europass 116 EURES 117 Drop Pin118 ESCO119osv Forslaget tager saring vidt muligt hensyn til og udnytter tidligere relevante aktiviteter (feks initiativer i programlande videns- og innovationsfaeligllesskaber under EIT 120 samt tidligere og nuvaeligrende alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifi-kationer 121) Det anvender en tilgang baseret paring undervisningsresultater det europaeligiske meritoverfoslashrselssystem for erhvervsuddannelse (laeligringsenheder) og kvalitetssikrings-principper i overensstemmelse med EQAVET

Forvaltning Der er planlagt velfungerende forvaltningsordninger Tidsplanerne tilrette-laeligggelsen opgaverne og ansvarsomraringderne er velafgraelignsede og realistiske Forslaget angiver tildeling af passende midler til de enkelte aktiviteter

Kvaliteten af metoder til anerkendelse og validering af deltageres undervisningsresultater i overensstemmelse med europaeligiske gennemsigtigheds- og anerkendelsesvaeligrktoslashjer

Finans- og kvalitetskontrol Kontrolforanstaltninger (loslashbende kvalitetssikring peer-evalueringer benchmarkaktiviteter osv) og kvalitetsindikatorer sikrer at projektgen-nemfoslashrelsen er af hoslashj kvalitet og omkostningseffektiv Udfordringerrisici i forbindelse med projektet er klart identificeret og der er truffet passende foranstaltninger til at afhjaeliglpe dem Der er planlagt ekspertevalueringer som en integreret del af projektet Alliancens arbejdsprogram omfatter en ekstern kvalitetsvurdering midtvejs i og ved slutningen af projektet

Kvaliteten af projektgruppen og samarbejds-aftalerne (hoslashjst 25 point)

Konfiguration Sammensaeligtningen af partnerskabet er i overensstemmelse med projekt-maringlene og samler alt efter hvad der er relevant den ekspertise og de kompetencer der er noslashdvendige i forbindelse med udformning af laeligseplaner kvalifikationsstandarder undervisningsmetoder og uddannelsespolitik Repraeligsentativiteten af og ekspertisen hos partnere i den paringgaeligldende sektor og paring europaeligisk niveau er dokumenteret paring overbevisende maringde Partnerne kombinerer systemiske og sektorspecifikke oplysninger med et solidt kendskab til faglige behov og undervisningspraksisser i deres oslashkonomiske sektor Deltagelse af europaeligiske ogeller nationale arbejdsmarkedsparter i lande der er omfattet af alliancen og som er blevet tildelt en rolle i udviklingen af laeligseplaner og medvirker til at sikre at den arbejdsbaserede laeligring er yderst relevant Spredningen og repraeligsentativiteten af relevante partnere i de programlande der er involveret i alliancen skal vaeligre saringledes at alliancen har stort potentiale til indvirkning i de lande der er omfattet af alliancen (feks gennem deltagelsen af en europaeligisk sektororganisation eller europaeligiske arbejdsmarkedsparter) Hvis forslaget ogsaring involverer organisationer med tilsynsfunktioner paring omraringdet for erhvervsuddannelser anses det for yderst relevant

113 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENALLuri=CELEX3A32008H0506(01) 114 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENTXTqid=1473612465372ampuri=CELEX32009H0708(02) 115 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENTXTqid=1473612641346ampuri=CELEX32009H0708(01) 116 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENTXTqid=1473612732264ampuri=CELEX32004D2241 117 httpseceuropaeueurespublichomepage 118 httpseceuropaeueurespublicenopportunities 119 httpseceuropaeuescoportalhome 120 httpseiteuropaeuactivitiesinnovation-communities 121 httpseceuropaeuprogrammeserasmus-plusopportunities-for-organisationsinnovation-good-practicessec tor-skills-alliances

Formidling Forslaget indeholder en klar plan for formidling af resultater og passende aktiviteter (herunder tidsplaner) vaeligrktoslashjer og kanaler til at sikre at resultaterne og fordelene formidles effektivt til interessenter politiske beslutningstagere vejledere virksomheder og elever i den obligatoriske del af uddannelsessystemet med information om de jobtyper der isaeligr eftersposlashrges paring arbejdsmarkedet og om muligheder for oprettelse af nye virksomheder i loslashbet af og efter gennemfoslashrelsen af projektet Forslaget skal ogsaring indeholde oplysninger om hvilke partnere der bliver ansvarlige for formidlingen og dokumentere at de paringgaeligldende har relevant erfaring med formidlingsaktiviteter

Indvirkning Forslaget dokumenterer samfundsmaeligssig og oslashkonomisk relevans og udbredelse Det omfatter partnere med en vigtig rolle i den beroslashrte sektor herunder inden for uddannelse Det omfatter foranstaltninger samt maringl og indikatorer til maringling af fremskridtene og vurdering af den forventede effekt (paring kort og lang sigt) Hvis organisationer med en tilsynsfunktion (isaeligr vedroslashrende kvalifikationer) er tilstraeligkkeligt involveret til at sikre anerkendelse eller certificering af uddannelsen anses forslaget for yderst relevant Hvis en europaeligisk paraplyorganisation for sektoren der repraeligsenterer arbejdsmarkedsparter eller den paringgaeligldende sektor er en fuldgyldig partner anses forslaget for yderst relevant

Fri adgang 122 Hvis det er relevant beskriver forslaget hvordan de producerede materialer dokumenter og medier vil blive stillet frit til raringdighed og udbredt via aringbne licenser 123 idet forslaget ikke maring indeholde uforholdsmaeligssigt store begraelignsninger

Holdbarhed Forslaget forklarer hvordan handlingsplanen for udrulning paring nationalt og regional plan vil blive udviklet Forslaget indeholder relevante foranstaltninger og identifikation af finansielle ressourcer (europaeligiske nationale og private) til at sikre at de resultater og fordele der opnarings af alliancen er holdbare paring lang sigt

offentlige eller private virksomheder der er aktive inden for de paringgaeligldende sektorer saeligrligt virksomheder med egen uddannelsesafdeling som tilbyder laeligrlingeforloslashb og virksomheder som tilbyder faeliglles uddannelse (uddannelse i samarbejde)

offentlige eller private uddannelsesudbydere herunder uddannelsescentre og videregaringende uddannelsesinstitutioner

netvaeligrk af udbydere samt europaeligiske eller nationale organisationer der repraeligsenterer dem undervisningsmyndigheder paring regionalt eller nationalt plan og ministerier organisationer eller netvaeligrk ndash paring europaeligisk eller nationalt niveau ndash der repraeligsenterer

arbejds-markedsparter industrien sektororganisationer erhverv og uddannelser og interessenter paring uddannelsesomraringdet herunder ungdomsorganisationer

handelskamre for industri haringndvaeligrk og handel og andre lignende organisationer brancheraringd agenturer for oslashkonomisk udvikling statistiske kontorer og forskningsinstitutter organisationer der tilbyder erhvervsvejledning karriereraringdgivning informationsydelser og

122 Tilskudsmodtageren skal gratis offentliggoslashre alle undervisningsmaterialer der produceres med Erasmus+- tilskud med en aringben licens 123 Med en aringben licens giver ejeren af ophavsrettighederne alle tilladelse til at bruge dele og tilpasse en given ressource Licensen er tilknyttet den enkelte

ressource En aringben licens er ikke ensbetydende med at ophavsrettighederne eller de intellektuelle ejendomsrettigheder eller fordelene herved overdrages

Programguide

arbejdsformidling organisationer med ansvar for akkreditering certificering eller anerkendelse (organisationer

med tilsynsfunktioner) organer der repraeligsenterer relevante myndigheder paring regionalt og nationalt niveau

En alliance skal daeligkke mindst otte programlande og omfatte mindst 12 fuldgyldige partnere hvoraf mindst fem skal repraeligsentere virksomheder industrien eller sektoren (feks handelskamre eller -sammenslutninger) og mindst fem skal repraeligsentere uddannelsesudbyderne

1 Fremstilling af additiver 2 Byggeri og anlaeligg 3 Skibsfart 4 Den papirbaserede vaeligrdikaeligde 5 Vedvarende energi og groslashnne teknologier 6 Staringlindustrien

Projektets varighed

Fire aringr

Hos Forvaltningsorganet for Undervisning Audiovisuelle Medier og Kultur i Bruxelles

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 28 februar kl 12 (dansk tid) for projekter der paringbegyndes den 1 november eller 1 december samme aringr eller 1 januar det foslashlgende aringr

Yderligere oplysninger der skal tages i betragtning for hver sektor ved projekter under Gruppe 3

Med hensyn til projekter under Gruppe 3 ndash Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til implementering af en ny strategiplan for sektorsamarbejde om faeligrdigheder skal foslashlgende oplysninger tages i betragtning for hver sektor

Fremstilling af additiver124

Alliancen skal mindst daeligkke foslashlgende omraringder

1 3D-print straringletrykningsteknologier fotopolymerisering powder bed-fusion materialeekstrudering og styret energideposition

2 etablerede fremstillingsindustrier der er under industriel modernisering feks sproslashjtestoslashbning maskinbearbejdning formning og samling

3 kreative industrier feks industrielt og grafisk design softwareudvikling og 3D-udgivelse

For at sikre komplementaritet og synergier skal aktiviteter vaeligre forenelige med den eksisterende dokumentation for sektoren herunder de tiltag og retningslinjer der er anfoslashrt i

Kommissionens meddelelse fra 2012 En staeligrkere europaeligisk industripolitik for vaeligkst og oslashkonomisk genopretning

rapporten om fremstilling af additiver udgivet af Generaldirektoratet for Forskning og Innovation i 2014 126

Kommissionens meddelelse fra 2014 En industriel renaeligssance i Europa 127

124 Industrien for fremstilling af additiver beskaeligftiger sig med produktion af forbruger- og industriprodukter til en lang raeligkke anvendelser herunder OEM-

producenter og leverandoslashrer af materialer Denne sektor omfatter virksomheder fra en lang raeligkke oslashkonomiske omraringder feks industrimaskiner luftfart sundhed vaeligrktoslashj metalfremstilling og elektronik

125 httpeceuropaeutransparencyregdocrep12012EN1-2012-582-EN-F1-1Pdf 126 httpspublicationseuropaeuenpublication-detail-publication6aeec19c-265f-11e7-ab65-01aa75ed71a1language-enformat-PDFsource-30968908 127 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENTXTuri=CELEX52014DC0014

EESCs initiativudtalelse om 3D-print fra 2015 128 ITREs undersoslashgelse fra 2015 om 3D-print for Europa-Parlamentet 129 Indkaldelse af forslag fra 2016 vedroslashrende H2020 FoF-05-2016 130 Projekter som involverer Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer og som

finansieres af ERASMUS+ 3Dprism 131 og Metals132 samt andre samarbejds-projekter under Erasmus+ 133

Kommissionens meddelelse fra 2016 Digitalisering af EUs industri 134 Midtvejsevalueringen af gennemfoslashrelsen af strategien for det digitale indre marked fra

2017135

Byggeri og anlaeligg 136

Alliancenskal mindst daeligkke foslashlgende omraringder

1 energieffektivitet 2 digitalisering 3 cirkulaeligr oslashkonomi herunder biobaserede og sekundaeligre genvundne produkter

For at sikre komplementaritet og synergier skal aktiviteter vaeligre forenelige med eksisterende initiativer og dokumentation for sektoren herunder de tiltag og retningslinjer der er anfoslashrt i

strategien for baeligredygtig konkurrenceevne i byggesektoren 137ndash Kommissionens meddelelse Strategi for baeligredygtig konkurrenceevne i byggesektoren og i dennes virksomheder 138

markedsudvikling og den politiske udvikling som beskrevet af det europaeligiske observatorium for byggeri og anlaeligg139

Kommissionens meddelelse Ren energi til alle europaeligere140og dens bilag I Fremskyndelse af ren energi i bygninger 141

Output fra initiativet BUILD UP Skills 142

Skibsfart

1 soslashfarende 2 arbejdstagere i lang (feks rederiers personale)

Sektorerne for havne fiskeri og indre vandveje er ikke omfattet For at sikre komplementaritet og synergier skal aktiviteter vaeligre forenelige med eksisterende initiativer og dokumentation for sektoren herunder de tiltag og retningslinjer der er anfoslashrt i

det igangvaeligrende forskningsprojekt SKILLFUL 143 Vasco da Gama-projektet 144 projektet KNOW-ME 145 projektet HORIZON 146

Den Alliancen skal mindst daeligkke foslashlgende omraringder

128 httpwwweesceuropaeui=portalenccmi-opinions32834 129 httpwwweuroparleuropaeuRegDataetudesSTUD2015563445IPOL_STU28201529563445_ENpdf 130 httpeceuropaeuresearchparticipantsportaldesktopenopportunitiesh2020topicsfof-05-2016html 131 http3dprismeu 132 httpwwwmetalsallianceeuobjectives 133 Igangvaeligrende projekter vedroslashrende fremstilling af additiver httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plusprojectspk_campaign=Web-

ErasmusplusENamppk_kwd=valor-proje cts-resultssearchkeyword=additive20manufacturingampoptions[0]=ongoingampprogrammes[0]=31046216ampactions[0]=31046221ampmatchAllCountries=false

Igangvaeligrende projekter om 3D-print httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plusprojectspk_campaign=Web-ErasmusplusENamppk_kwd=valor-proje cts- resultssearchkeyword=3D20printingampoptions[0]=ongoingampprogrammes[0]=31046216ampactions[0]=3104622 1ampmatchAllCountries=false

Afsluttede projekter httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plusprojectspk_campaign=Web-ErasmusplusENamppk_kwd=valor-proje cts- resultssearchkeyword=3D20printingampoptions[0]=finalizedampprogrammes[0]=31046216ampactions[0]=3104622 1ampmatchAllCountries=false

134 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENTXTuri=CELEX52016DC0180 135 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENTXTqid=1496330315823ampuri=CELEX52017DC0228 136 I denne forbindelse henviser byggeri og anlaeligg til de oslashkonomiske aktiviteter der er omfattet af NACE-kategori F ndash Bygge- og anlaeliggsvirksomhed og til visse

aktiviteter under NACE C ndash Fremstilling og NACE E ndash Vandforsyning kloakvaeligsen affaldsharingndtering og rensning af jord og grundvand (som defineret i NACE rev2 137 httpeceuropaeugrowthsectorsconstructioncompetitiveness_en 138 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENTXTuri=CELEX52012DC0433 139 httpeceuropaeugrowthsectorsconstructionobservatory_en 140 httpeceuropaeuenergysitesenerfilesdocumentscom_860_finalpdf 141 httpseceuropaeuenergysitesenerfilesdocuments1_en_annexe_autre_acte_part1_v9pdf 142 httpwwwbuildupeuenskills 143 httpcordiseuropaeuprojectrcn205822_enhtml 144 httpwwwvasco-da-gamaeu 145 httpwwwknow-meorg 146 httpwwwwarsashacademycoukaboutour-expertisemaritime-research-centrehorizon-projecthorizon-projectaspx

Programguide

papirbaserede vaeligrdikaeligde

1 traditionelle sektorer herunder fremstilling af pulp og papir og tilknyttede operationer 2 fremspirende sektorer som feks innovative processer bioraffinaderier og biobaserede produkter

Kommissionens koslashreplan for omstilling til en konkurrencedygtig lavemissionsoslashkonomi i 2050 COM 2011112147

Unfold the future CEPI 2011 2016148 A Blueprint for the EU Forest-based Industries SWD (2013) 343149 Future Skills for the Paper Industry en undersoslashgelse udfoslashrt i faeligllesskab af CEPI og IndustriAll 150

Vedvarende energi og groslashnne teknologier

Alliancen skal mindst omfatte foslashlgende omraringder inden for infrastruktur til vedvarende elektricitet opvarmning og koslashling transport og energi

1 opvarmning og koslashling af boliger og elektricitet til boliger (smaring vindmoslashller tag- og bygningsintegrerede solpaneler biomassekedler biobaseret kraftvarmeproduktion og kraftvarmeproduktion med vedvarende energikilder solvarme varmepumper og koslashling af boliger eftersposlashrgselsstyring og mikronet)

2 opvarmning koslashling og elektricitet i industriel og kommerciel skala (vindmoslashlleparker solpanelmarker koncentreret solenergi store og smaring vandkraftvaeligrker jordvar-meanlaeligg solceller til opvarmning og koslashling varmepumper og termiske netvaeligrk)

3 affald biobraeligndsler og biomasse (biogas avancerede biobraeligndstoffer fast biomasse og biomassebraeligndsler (flydende og gasformige) samt andre vedvarende energi lavemissionsbraeligndsler og genanvendeligt husholdningsaffald)

4 vedvarende hav- og offshoreenergi 5 energisystemintegration og -udvikling (elnet fleksibilitet og oplagring integration

elektromobilitet og transportsystem med lave emissioner)

Pakken Ren energi til alle europaeligere151 rammestrategien vedroslashrende energiunionen152 EU-strategien for opvarmning og koslashling153 Omraringdet sikker ren og konkurrencedygtig energi under Horisont 2020-ramme-programmet

for forskning og innovation arbejdsprogrammerne 2014-2015 og 2016-2017154 EUs direktiv om vedvarende energi155som aeligndret156 EUs direktiv om energieffektivitet157som aeligndret158 EUs direktiv om bygningers energimaeligssige ydeevne 159som aeligndret 160 Kommissionens meddelelse om hurtigere innovation inden for ren energi

Kommissionens meddelelse om en europaeligisk strategi for lavemissionsmobilitet 162 Faeligllesforetagendet for braeligndselsceller og brint 163 Initiativet BUILD UP Skills 164

Staringlindustrien165 Alliancen skal mindst daeligkke foslashlgende omraringder

147 HTTPEUR-LEXEUROPAEULEGAL-CONTENTENTXTURI=CELEX52011DC0112 148 HTTPWWWUNFOLDTHEFUTUREEU 149 HTTPEUR-LEXEUROPAEULEGAL-CONTENTFRTXTURI=CELEX52013SC0343 150 HTTPWWWCEPIORGNODE20917 151 httpseceuropaeuenergyennewscommission-proposes-new-rules-consumer-centred-clean-energy-transition 152 En rammestrategi for en modstandsdygtig energiunion med en fremadskuende klimapolitik Kommissionens meddelelse COM(2015) 80 final 25

Yderligere oplysninger findes paring httpseceuropaeucommissionprioritiesenergy-union-and-climate_en 153 En EU-strategi for opvarmning og koslashling Kommissionens meddelelse COM(2016) 51 final 1622016 154 httpseceuropaeuprogrammeshorizon2020enh2020-sectionsecure-clean-and-efficient-energy 155 Direktiv 200928EF om fremme af anvendelsen af energi fra vedvarende energikilder (EUT L 140 af 562009) 156 Forslag til direktiv om fremme af anvendelsen af vedvarende energikilder (omarbejdning) COM(2016) 767 final2 2322017 157 Direktiv 201227EU om energieffektivitet (EUT L 315 af 14112012) 158 Forslag til direktiv om aeligndring af direktiv 201227EU om energieffektivitet COM(2016) 761 final 30112016 159 Direktiv 201031EU om bygningers energimaeligssige ydeevne (EUT L 153 af 1862010) 160 Forslag til direktiv om aeligndring af direktiv 201031EU om bygningers energimaeligssige ydeevne COM(2016) 765 final 30112016 161 Hurtigere innovation inden for ren energi Kommissionens meddelelse COM(2016) 763 final 30112016 63En europaeligisk strategi for

lavemissionsmobilitet Kommissionens meddelelse COM(2016) 501 final 2072016 162 En europaeligisk strategi for lavemissionsmobilitet Kommissionens meddelelse COM(2016) 501 final 2072016 163 httpwwwfcheuropaeu 164 httpwwwbuildupeuenskills

1 teknologier til fabrikation af staringl (LD- og LB-teknologier) 2 innovative teknologier til lavemissionsstaringlfabrikation (dvs undgaringelse af CO2-emissioner ved

at bruge brint elektricitet (CDA) procesintegration med eller uden CO2opsamling og -lagring (CCS) og CO2-opsamling og -anvendelse (CCU))

3 innovative teknologier vedroslashrende IT-faeligrdigheder og industrien 40 (feks digitalisering og datastyring just-in-time-produktion og 3D-anvendelser)

For at sikre komplementaritet og synergier skal aktiviteter vaeligre forenelige med eksisterende initiativer og dokumentation for sektoren herunder de retningslinjer der er anfoslashrt i

COM(2013) 407 (Handlingsplan for en konkurrencedygtig og baeligredygtig staringlindustri i Europa) 166

COM(2016) 155 (Staringl Bevaring af holdbare jobs og vaeligkst i Europa) 167 Kommissionens forordning (EU) nr 6512014 definitionen af staringl 168 Rapporten The future of European Steel ndash Innovation and sustainability in a competitive

world and EU circular economy 169 synopser fra 2015 og 2016 af projekter finansieret under Kul- og Staringlforskningsfonden (RFCS)

170 indkaldelsen af forslag Research Programme of the Research Fund for Coal and Steel 171 indkaldelsen af forslag H2020 LEIT-NMBP-Sustainable Process Industry (SPIRE) 172

Repraeligsentation af uddannelsesomraringdet Alliancen omfatter partnere der i tilstraeligkkelig grad repraeligsenterer udbydere af uddannelser

Sektorrepraeligsentation Alliancen omfatter partnere der i tilstraeligkkelig grad repraeligsenterer den paringgaeligldende sektor

Faeligrdigheder inden for digitale og centrale stoslashtteteknologier I hvor hoslashj grad forslaget integrerer digitale kompetencer i et uddannelsesforloslashb for en eller flere relaterede erhvervsprofiler Forslag der inkluderer dette respekt vil blive betragtet som yderst relevante

Groslashnne og blaring faeligrdigheder I hvor hoslashj grad forslaget integrerer faeligrdigheder vedroslashrende overgangen til en groslashn og cirkulaeligr oslashkonomi i uddannelsesindholdet til en eller flere relaterede erhvervsprofiler Forslag der inkluderer dette respekt vil blive betragtet som yderst relevante

Formaringl Forslaget er relevant for maringlet med tiltaget og de temaer og aktiviteter som beskrevet i afsnit 2 Forslaget medvirker til at etablere tvaeligrnationale netvaeligrk og samarbejdsvaeligrktoslashjer mellem relevante interessenter som har til formaringl at tilpasse uddannelse til sektorindustriens fremspirende behov

165 Staringlindustrien tegner sig for aktiviteter under foslashlgende NACE-koder C241 (fremstilling af raringjern og raringstaringl samt jernlegeringer) C242 (fremstilling af roslashr og

hule profiler og tilhoslashrende fittings af staringl) og C243 (fremstilling af andre produkter af den primaeligre forarbejdning af staringl) 166 HTTPEUR-LEXEUROPAEULEGAL-CONTENTENTXTURI=CELEX3A52013DC0407 167 HTTPEUR-LEXEUROPAEULEGAL-CONTENTENTXTQID=1498811071233ampURI=CELEX52016DC0155 168 HTTPEUR-LEXEUROPAEULEGAL-CONTENTENTXTURI=URISERV3AOJL_201418701000101ENG 169 HTTPSPUBLICATIONSEUROPAEUENPUBLICATION-DETAIL-PUBLICATIONF5A82742-2A44-11E7-AB65-01AA75ED71A1 eller HTTPECEUROPAEURESEARCHINDEXCFMPG=EVENTSampEVENTCODE=5FC19929-EAC3-7F44-A953BB390CF82DB8 170 HTTPECEUROPAEURESEARCHINDUSTRIAL_TECHNOLOGIESRFCS_PUBSHTML 171 HTTPECEUROPAEURESEARCHINDUSTRIAL_TECHNOLOGIESRFCS_PARTICIPATEHTML 172 HTTPECEUROPAEURESEARCHINDUSTRIAL_TECHNOLOGIESPPP-IN-RESEARCH_ENHTML

Programguide

Metoder Forslaget er overensstemmende og anvender EU-instrumenter og -vaeligrktoslashjer vedroslashrende faeligrdigheder og job feks EQF 173 ECVET 174 EQAVET 175 Europass 176 EURES 177 Drop Pin 178 ESCO 179osv Forslaget tager saring vidt muligt hensyn til og udnytter tidligere relevante aktiviteter (feks initiativer i programlande videns- og innovationsfaeligllesskaber under EIT 180 samt tidligere og nuvaeligrende alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer 181) Det anvender en tilgang baseret paring undervisnings-resultater det europaeligiske meritoverfoslashrselssystem for erhvervsuddannelse (laeligringsenheder) og kvalitetssikringsprincipper i overensstemmelse med EQAVET

Konfiguration Alliancens sammensaeligtning er i overensstemmelse med projektmaringlene og samler alt efter hvad der er relevant den ekspertise og de kompetencer der er noslashdvendige i forbindelse med identificering af kvalifikationsbehov udbud af faeligrdigheder udformning af laeligseplaner udformning af kvalifikationsstandarder undervisningsmetoder og uddannelsespolitik Partnerne kombinerer systemiske og sektorspecifikke oplysninger med et solidt kendskab til faglige behov og undervisningspraksisser i deres oslashkonomiske sektor Alliancen sikrer at hele sektoren er tilstraeligkkeligt repraeligsenteret Repraeligsentativiteten af og ekspertisen hos partnere i den paringgaeligldende sektor og paring europaeligisk niveau er dokumenteret paring en overbevisende maringde De europaeligiske arbejdsmarkedsparters deltagelse i de lande der er omfattet af alliancen anses for yderst relevant Den geografiske spredning og repraeligsentativiteten af relevante partnere i de programlande der er involveret i alliancen skal vaeligre saringledes at alliancen har stort potentiale til indvirkning i de omfattede lande (feks gennem deltagelsen af en europaeligisk sektororganisation eller europaeligiske arbejdsmarkedsparter) Hvis forslaget ogsaring involverer organisationer med tilsynsfunktioner paring omraringdet for erhvervsuddannelser anses det for yderst relevant

Opgaver Koordinatoren udviser ledelse og koordination af hoslashj kvalitet af tvaeligr-

173 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENALLuri=CELEX3A32008H0506(01) 174 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENTXTqid=1473612465372ampuri=CELEX32009H0708(02) 175 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENTXTqid=1473612641346ampuri=CELEX32009H0708(01) 176 httpeur-lexeuropaeulegal-contentENTXTqid=1473612732264ampuri=CELEX32004D2241 177 httpseceuropaeueurespublichomepage 178 httpseceuropaeueurespublicenopportunities 179 httpseceuropaeuescoportalhome 180 httpseiteuropaeuactivitiesinnovation-communities 181 httpseceuropaeuprogrammeserasmus-plusopportunities-for-organisationsinnovation-good-practicessector-skills-alliances

nationale netvaeligrk og lederskab i et komplekst miljoslash Individuelle opgaver fordeles ud fra de enkelte partneres specifikke knowhow

Udnyttelse Forslaget dokumenterer hvordan alliancens resultater vil blive overfoslashrt til partnerlandene

Formidling Forslaget indeholder en klar plan for formidling af resultater og passende aktiviteter (herunder tidsplaner) vaeligrktoslashjer og kanaler til at sikre at resultaterne og fordelene formidles effektivt til interessenter politiske beslutningstagere vejledere virksomheder og elever i den obligatoriske del af uddannelsessystemet med information om de jobtyper der isaeligr eftersposlashrges paring arbejdsmarkedet og om muligheder for oprettelse af nye virksomheder Forslaget beskriver i detaljer hvordan specifikke eksempler paring bedste praksis bedst identificeres dokumenteres og udbredes Forslaget skal ogsaring indeholde oplysninger om hvilke partnere der bliver ansvarlige for formidlingen og dokumentere at de paringgaeligldende har relevant erfaring med formidlingsaktiviteter

Indvirkning Forslaget dokumenterer samfundsmaeligssig og oslashkonomisk relevans og udbredelse Det omfatter partnere med en vigtig rolle i den beroslashrte sektor herunder inden for uddannelse Det omfatter foranstaltninger samt maringl og indikatorer til maringling af fremskridtene og vurdering af den forventede effekt (paring kort og lang sigt) Det angiver de organisationer med en tilsynsfunktion (isaeligr vedroslashrende kvalifikationer) som er tilstraeligkkeligt involveret til at sikre anerkendelse eller certificering af forslagets uddannelsesindhold Hvis en europaeligisk paraplyorganisation for sektoren der repraeligsenterer arbejdsmarkedsparter eller den paringgaeligldende sektor er en fuldgyldig partner anses forslaget for yderst relevant

Fri adgang Hvis det er relevant beskriver forslaget hvordan de producerede materialer dokumenter og medier vil blive stillet frit til raringdighed og udbredt via aringbne licenser og i linked open data-format og forslaget indeholder ikke uforholdsmaeligssigt store begraelignsninger

Holdbarhed Forslaget forklarer hvordan handlingsplanen for udrulning paring nationalt og regional plan vil blive udviklet Forslaget indeholder relevante foranstaltninger og identifikation af finansielle ressourcer (europaeligiske nationale og private) til at sikre at de resultater og fordele der opnarings af alliancen er holdbare paring lang sigt og efter projektets afslutning

HVAD SKAL DU ELLERS VIDE OM TILTAGET

Kvalitetssikring er afgoslashrende for at sikre at alliancer leverer resultater og opnaringr en effekt der raeligkker meget laeligngere end til partnerorganisationerne selv Alliancer forventes at opnaring resultater der i vidt omfang kan overfoslashres til andre inden for den paringgaeligldende oslashkonomiske sektor Alliancer skal derfor ogsaring udarbejde en velgennemtaelignkt kvalitetsstyringsplan

Alliancer skal ogsaring gennemfoslashre ekspertevalueringer som en integreret del af projektet Alliancens arbejdsprogram skal derfor omfatte en uafhaeligngig ekstern kvalitetsvurdering midtvejs og sidst i projektet som skal indgives sammen med henholdsvis projektstatusrapporten og den endelige rapport I deres statusrapport skal de deltagende organisationer dokumentere opfoslashlgningsforanstaltninger paring grundlag af anbefalinger fra kvalitetsvurderingen midtvejs

Programguide

Alle alliancer skal ivaeligrksaeligtte maringlrettede formidlingsaktiviteter navnlig gennem organisationerorganer der tilbyder erhvervsvejledning De skal desuden udarbejde en omfattende formidlingsplan herunder

fastlaeliggge en aktiv formidlingsstrategi for at naring ud til interessenter politiske beslutningstagere vejledere virksomheder og elever i den obligatoriske del af uddannelsessystemet med information om de jobtyper der isaeligr eftersposlashrges paring arbejdsmarkedet og om muligheder for oprettelse af nye virksomheder

integrere resultaterne i hele sektoren

goslashre alliancens resultater tilgaeligngelige gennem aringbne licenser

Formidlingsplanen skal klart forklare hvordan de planlagte projektresultater vil blive formidlet herunder fastlaeligggelse af maringl maringlsaeligtninger metoder og tidsplan Ansoslashgninger skal ogsaring indeholde oplysninger om hvilken partner der vil vaeligre ansvarlig for formidlingen og dokumentere at den paringgaeligldende har relevant erfaring med formidlingsaktiviteter Udvalgte projekter skal udarbejde et kort sammendrag af projektaktiviteterne sidst i projektet som skal offentliggoslashres i programmets formidlingsvaeligrktoslashj

Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer er et nyt og ambitioslashst tiltag De er genstand for saeligrlig overvaringgning der kraeligver aktiv deltagelse af alle deltagere og interessenter Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer skal forvente at deltage i moslashder og arrangementer der tilrettelaeliggges af Kommissionen og Forvaltningsorganet for Undervisning Audiovisuelle Medier og Kultur Der skal afsaeligttes midler til op til tre moslashder om aringret

Maksimalt EU-tilskud til Gruppe 1 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til identifikation af kvalifikationsbehov (to eller tre aringr) 330 000 EUR

Maksimalt EU-tilskud til Gruppe 1 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til identifikation af kvalifikationsbehov (tre aringr) 500 000 EUR

Maksimalt EU-tilskud til Gruppe 2 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til udvikling og formidling af erhvervsuddannelse (to aringr) 700 000 EUR

Maksimalt EU-tilskud til Gruppe 2 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til udvikling og formidling af erhvervsuddannelse (to aringr) 1 000 000 EUR

Maksimalt EU-tilskud til Gruppe 3 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til implementering af en ny strategiplan for sektorsamarbejde om faeligrdigheder (fire aringr) 4 000 000 EUR

Tilskud til en hvilken som helst aktivitet som er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af projektet herunder projektstyring projektmoslashder intellektuelle materialer (feks laeligseplaner undervisningsmaterialer aringbne uddannelsesressourcer IT-vaeligrktoslashjer analyser undersoslashgelser osv) formidling deltagelse i arrangementer konferencer rejseaktiviteter osv Udgangspunktet for beregningen af EU-tilskuddet er antal dage og profilen for det personale der er involveret fordelt paring lande

B31 pr leder pr

arbejdsdag paring projektet Betinget Ansoslashgere skal dokumentere type og omfang af noslashdvendige midler i forbindelse med gennemfoslashrelsen af de foreslaringede aktiviteter og resultater

Resultaterne skal vaeligre af hoslashj kvalitet og betydeligt omfang hvis projektet skal kunne modtage denne type tilskud

B32 pr

forskerunderviserkursusleder pr arbejdsdag paring projekte

B33 pr tekniker pr

forsker Ungdoms-arbejder

B31 B32 B33 B34

353 289 228 189

Belgien Tyskland Frankrig Italien Finland Det Forenede Kongerige og Island

336 257 194 157

197 164 122 93

106 88 66 47

KAPACITETSOPBYGNING INDEN FOR VIDEREGAringENDE UDDANNELSE

Denne aktion som skal stoslashtte moderniseringen tilgaeligngeligheden og internationaliseringen af videregaringende uddannelse i partnerlandene skal gennemfoslashres inden for rammerne af de prioriteter der er identificeret i meddelelserne Forbedring af virkningen af EUs udviklingspolitik En dagsorden for forandring182 og De europaeligiske videregaringende uddannelser over for resten af verden183

Aktionen gennemfoslashres som led i EUs udenrigspolitik som er defineret i EUs finansielle instrumenter der stoslashtter denne aktion navnlig

Instrumentet til finansiering af udviklingssamarbejde185

Instrumentet til foslashrtiltraeligdelsesbistand186

Den Europaeligiske Udviklingsfond

Aktionen bidrager til udviklingen af baeligredygtig og samfundsoslashkonomisk vaeligkst i partnerlandene og skal sikre udvikling og fremme principperne og maringlene for EUs optraeligden udadtil herunder nationalt ejerskab social samhoslashrighed lighed passende geografisk fordeling og mangfoldighed Der vil blive lagt saeligrlig vaeliggt paring de mindst udviklede land og ugunstigt stillede studerende med en daringrlig sociooslashkonomisk baggrund og paring studerende med saeligrlige behov

Det efterfoslashlgende afsnit skal laeligses i sammenhaeligng med bilag I til denne guide (Saeligrlige regler og oplysninger i relation til kapacitetsopbygningsprojekter inden for videregaringende uddannelse)

182 ldquoForbedring af virkningen af EUs udviklingspolitik En dagsorden for forandring meddelelse fra Kommissionen til Europa-Parlamentet Raringdet Det

Europaeligiske Oslashkonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget KOM(2011) 637 endelig af 13102011 183 laquoDe europaeligiske videregaringende uddannelser over for resten af verden meddelelse fra Kommissionen til Europa-Parlamentet Raringdet Det Europaeligiske

Oslashkonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget COM(2013) 499 final af 1172013 184 Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU) nr 2322014 af 11 marts 2014 om oprettelse af et europaeligisk naboskabsinstrument httpeur-

lexeuropaeuLexUriServLexUriServdouri=OJL201407700270043ENPDF 185 Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU) nr 2332014 af 11 marts 2014 om oprettelse af et instrument til finansiering af udviklingssamarbejde for

perioden 2014-2020 httpeur-lexeuropaeuLexUriServLexUriServdouri=OJL201407700440076ENPDF 186 Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU) nr 2312014 af 11 marts 2014 om oprettelse af et instrument til foslashrtiltraeligdelsesbistand (IPA II) httpeur-lexeuropaeuLexUriServLexUriServdouri=OJL201407700110026ENPDF

Programguide

Hvad er kapacitetsopbygningsprojekter

Kapacitetsopbygningsprojekter er tvaeligrnationale samarbejdsprojekter baseret paring multilaterale partnerskaber primaeligrt mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner fra programlande og tilskudsberettigede partnerlande som finansieres gennem foslashrnaeligvnte instrumenter De kan ogsaring omfatte ikke-akademiske partnere med henblik paring at styrke forbindelserne med samfundet og erhvervslivet og forstaeligrke projekternes systemiske effekt Gennem struktureret samarbejde udveksling af erfaringer og eksempler paring bedste praksis og enkeltpersoners mobilitet sigter kapacitetsopbygningsprojekter mod at

stoslashtte moderniseringen tilgaeligngeligheden og internationaliseringen af videregaringende uddannelse i de tilskuds-berettigede partnerlande

stoslashtte tilskudsberettigede partnerlande i deres bestraeligbelser paring at loslashfte de udfordringer som deres videregaringende uddannelsesinstitutioner og -systemer staringr over for herunder udfordringer med hensyn til kvalitet relevans lige adgang planlaeliggning levering forvaltning og styring

bidrage til samarbejde mellem Unionen og de tilskudsberettigede partnerlande (og mellem de tilskudsberettigede partnerlande indbyrdes)

fremme frivillig konvergens med europaeligiske udviklinger inden for videregaringende uddannelse

fremme mellemfolkelig kontakt og interkulturel bevidsthed og forstaringelse

Disse maringl forfoslashlges i de tilskudsberettigede partnerlande via aktioner der skal

forbedre kvaliteten af de videregaringende uddannelser og goslashre dem mere relevante for arbejdsmarkedet og samfundet

forbedre kompetencer og kvalifikationer i videregaringende uddannelsesinstitutioner ved at udvikle nye og innovative uddannelsesprogrammer

forbedre forvaltningen ledelsen innovationskapaciteten og internationaliseringen af de videregaringende uddannelsesinstitutioner

oslashge de nationale myndigheders kapacitet til at modernisere deres videregaringende uddannelsessystemer ved at stoslashtte udformningen gennemfoslashrelsen og overvaringgningen af reformpolitikker

fremme regional integration og samarbejde mellem forskellige regioner187 i verden gennem faeliglles initiativer udveksling af eksempler paring bedste praksis og samarbejde

Der gives tilskud til to typer kapacitetsopbygningsprojekter

Faeliglles projekter har til formaringl at skabe resultater der principielt og direkte er til gavn for organisationer fra tilskudsberettigede partnerlande som er involveret i projektet Disse projekter fokuserer typisk paring tre forskellige typer aktiviteter

udvikling af laeligseplaner

modernisering af videregaringende uddannelsesinstitutioners styring ledelse og drift

styrkelse af forbindelserne mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner og den bredere oslashkonomiske og samfundsmaeligssige sammenhaeligng

Strukturelle projekter har til formaringl at gribe ind i de videregaringende uddannelsessystemer og fremme reformer paring nationalt ogeller regionalt plan i de tilskudsberettigede partnerlande Disse projekter fokuserer typisk paring to forskellige typer aktiviteter

modernisering af politikker og styring og ledelse af videregaringende uddannelsessystemer

styrkelse af forbindelserne mellem videregaringende uddannelsessystemer og den bredere oslashkonomiske og samfundsmaeligssige sammenhaeligng

Kapacitetsopbygningsprojekter kan gennemfoslashres som

Nationale projekter dvs projekter der involverer institutioner fra kun et tilskudsberettiget partnerland

Projekter med deltagelse af flere lande inden for eacuten region der involverer mindst to lande fra denne region

187 Inden for rammerne af denne aktion defineres en region som en gruppe lande der tilhoslashrer et bestemt stoslashrre geografisk omraringde Den klassificering af

regioner der anvendes under Erasmus+ er i traringd med kategoriseringerne i de forskellige instrumenter som led i EUs optraeligden udadtil

Projekter med deltagelse af flere lande der involverer flere regioner og involverer mindst et land fra de paringgaeligldende regioner

Erasmus+ giver mulighed for stor fleksibilitet hvad angaringr de aktiviteter som kapacitetsopbygningsprojekter kan gennemfoslashre naringr blot forslaget dokumenterer at de valgte aktiviteter er de mest hensigtsmaeligssige for opnaringelsen af de maringl der er fastlagt for projektet

Faeliglles projekter gennemfoslashrer saeligdvanligvis en lang raeligkke aktiviteter feks

udvikling afproslashvning og tilpasning af

- laeligseplaner fag undervisningsmaterialer og -vaeligrktoslashjer

- laeligrings- og undervisningsmetoder og paeligdagogiske tilgange saeligrligt dem der foslashrer til noslashglekompetencer grundlaeligggende faeligrdigheder sprogkundskaber og ivaeligrksaeligtteri og hvor der er fokus paring anvendelsen af IKT (informations- og kommunikationsteknologi)

- nye former for praktikordninger og studier af virkelige cases fra erhvervslivet og industrien

- samarbejde mellem universiteter og erhvervslivet herunder opstart af virksomheder

- nye former for laeligring og undervisning navnlig strategisk brug af aringben og fleksibel laeligring virtuel mobilitet aringbne uddannelsesressourcer og bedre udnyttelse af potentialet inden for IKT

- raringdgivning og vejledning samt coachingmetoder og -vaeligrktoslashjer

- redskaber og metoder til professionalisering og faglig udvikling af akademisk og administrativt personale

- kvalitetssikring paring program- og institutionsniveau

- nye styrings- og ledelsessystemer og -strukturer

- moderne universitetstjenester feks inden for finansiel forvaltning internationale forbindelser studie-vejledning akademiske anliggender og forskning

oslashget internationalisering af videregaringende uddannelsesinstitutioner og oslashget kapacitet til effektivt netvaeligrkssamarbejde inden for forskning og videnskabelig og teknologisk innovation (international aringbenhed for saring vidt angaringr laeligseplaner tjenester for studerende ordninger for mobilitet mellem institutioner videnskabeligt samarbejde og vidensoverfoslashrsel osv)

opgradering af de faciliteter der er noslashdvendige for gennemfoslashrelsen af innovative praksisser (feks for nye laeligseplaner og undervisningsmetoder for udvikling af nye tjenester osv)

tilrettelaeligggelse af kurser for personale med deltagelse af undervisere og stoslashttepersonale teknikere og universitetsadministratorer og -ledere

Isaeligr projekter vedroslashrende reform af laeligseplaner forventes at omfatte kurser for undervisere og beskaeligftige sig med relaterede sposlashrgsmaringl som feks kvalitetssikring og dimittenders beskaeligftigelsesegnethed via forbindelser til arbejdsmarkedet Studieprogrammer skal vaeligre officielt akkrediterede inden udloslashbet af projektets levetid Nye eller opdaterede kurser skal paringbegyndes i projektets levetid med et passende antal studerende og omskolede undervisere og skal afholdes i mindst en tredjedel af projektets varighed Undervisning i forbindelse med projekter vedroslashrende reform af laeligseplaner kan ogsaring vaeligre rettet mod administrativt personale som bibliotekarer laboratoriemedarbejdere og IT-medarbejdere

Strukturelle projekter kan normalt omfatte en lang raeligkke aktiviteter feks

oslashget internationalisering af videregaringende uddannelsessystemer indfoslashrelse af reformer som led i Bolognaprocessen (system med tre uddannelsesniveauer kvalitetssikring evaluering

osv) gennemfoslashrelse af gennemsigtighedsvaeligrktoslashjer som pointsystemer akkrediteringsprocedurer retningslinjer for

anerkendelse af tidligere og ikkeformelle uddannelser osv etablering af nationale bedoslashmmelseskriterier udvikling og gennemfoslashrelse af interne og eksterne systemerretningslinjer for kvalitetssikring udvikling og gennemfoslashrelse af nye tilgange og redskaber til udformning og overvaringgning af politikker herunder

etablering af repraeligsentative organer organisationer eller sammenslutninger oslashget integration af uddannelse forskning og innovation

Helt konkret kan disse aktiviteter omfatte

undersoslashgelser om specifikke reformsposlashrgsmaringl politisk raringdgivning og ekspertraringdgivning tilrettelaeligggelse af konferencer seminarer workshops og rundbordsdroslashftelser (som boslashr give anledning til

Programguide

operationelle konklusioner og henstillinger) tilrettelaeligggelse af kurser for personale vedroslashrende politiske sposlashrgsmaringl tilrettelaeligggelse af kurser for personale (herunder eventuelt udarbejdelse af undervisningsmanualer og

retningslinjer) for undervisere og stoslashttepersonale teknikere og universitetsadministratorer og -ledere tilrettelaeligggelse af oplysningskampagner

HVILKEN ROLLE SPILLER DE ORGANISATIONER DER DELTAGER I KAPACITETSOPBYGNINGSPROJEKTER

Afhaeligngigt af projektets maringl skal kapacitetsopbygningsprojekter inddrage det mest hensigtsmaeligssige og bredest mulige udvalg af partnere med henblik paring at udnytte deres forskellige erfaringer profiler og specifikke ekspertise og skabe relevante projektresultater af hoslashj kvalitet Det er vigtigt at sikre de forskellige partneres lige og aktive deltagelse baseret paring en passende fordeling af opgaver og en klar demonstration af netvaeligrkskapacitet og ndash for at oslashge effekten ndash at kunne traeligkke paring alle partnerskabets forskellige niveauer og ikke blot de enkelte deltagere

Partnere skal indsende mandater188 underskrevet og indgaringet mellem koordinatoren og hver partner som bekraeligfter at koordinator gives bemyndigelse til at handle i deres navn og paring deres vegne ved underskrivelse af en eventuel aftale og dens efterfoslashlgende betingelser med Forvaltningsorganet for Undervisning Audiovisuelle Medier og Kultur

Ifoslashlge denne aktions omfang og maringl er deltagende organisationer fra tilskudsberettigede partnerlande maringlgruppen for kapacitetsopbygningsprojekter De aktiviteter og resultater der beskrives i forslaget skal kunne vaeligre til gavn for de tilskudsberettigede partnerlande og for deres videregaringende uddannelsesinstitutioner og -systemer

Videregaringende uddannelsesinstitutioner fra tilskudsberettigede partnerlande opfordres til at ansoslashge forudsat at de har den noslashdvendige finansielle og operationelle kapacitet

Deltagende organisationer fra programlande bidrager med deres erfaring og ekspertise i forhold til projektets maringl Deres rolle er at bidrage til at naring projektets maringl og de paringgaeligldende institutioners behov boslashr derfor ikke fremgaring af projektets udformning Disse organisationer er berettigede til at modtage en del af budgettet som staringr i forhold til de omkostninger som deres rolle giver anledning til

Derudover kan associerede partnere ogsaring deltage i kapacitetsopbygningsprojekter inden for videregaringende uddannelse (valgfrit) Disse organisationer (feks partnere uden for den akademiske verden) bidrager indirekte til at gennemfoslashre specifikke opgaveraktiviteter ogeller understoslashtte formidlingen af projektet og dets baeligredygtighed Et saringdant bidrag kan feks vaeligre overfoslashrsel af viden og kvalifikationer udbydelse af supplerende kurser eller stoslashtte til udstationering Associerede partnere kan ikke medtages i minimumsantallet af videregaringende uddannelsesinstitutioner eller ministerier som kraeligves i et partnerskabs sammensaeligtning I kontraktlig henseende betragtes associerede partnere ikke som en del af konsortiet Derfor betragtes de ikke som tilskudsmodtagere og deres omkostninger kan ikke indgaring i beregningen af EU-tilskuddet

HVAD ER DE DELTAGENDE ORGANISATIONERS ROLLE I ET KAPACITETSOPBYGNINGSPROJEKT

repraeligsenterer og handler paring projektpartnernes vegne over for Europa-Kommissionen

koordinerer projektet i samarbejde med projektpartnerne

Fuldgyldige partnere er de deltagende organisationer fra program- eller partnerlande som bidrager aktivt til opfyldelsen af kapacitetsopbygningsprojektets maringlsaeligtninger Alle fuldgyldige partnere skal underskive et mandat for at tildele den koordinerende organisation ansvaret som tilskudsmodtager og handle paring deres vegne i loslashbet af gennemfoslashrelsen af projektet

188 Mandatet underskrevet af den juridisk ansvarlige for partnerorganisationen vil vaeligre et bilag til tilskudsaftalen og er derfor juridisk bindende Den skabelon

der er udarbejdet af forvaltningsorganet skal anvendes uden aeligndringer eller tilpasninger Mandater skal tilvejebringes ved at bruge den skabelon der er offentliggjort sammen med de officielle dokumenter i forbindelse med indkaldelsen af projektforslag

Associerede partnere (valgfrit) Kapacitetsopbygningsprojekter kan involvere associerede partnere som bidrager til gennemfoslashrelsen af saeligrlige projektopgaverprojektaktiviteter eller understoslashtter udbredelsen og baeligredygtigheden af projektet I kontraktlig henseende betragtes den associerede partner ikke som en del at partnerskabet og de modtager ikke tilskud ligesom de ikke indgaringr i minimumsantallet for konsortiers sammensaeligtning Deres deltagelse og rolle i projektet og i de forskellige aktiviteter skal beskrives klart

Programguide

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE KAPACITETSOPBYGNINGSPROJEKTER

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et kapacitetsopbygningsprojekt inden for videregaringende uddannelse skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

Partnerlande der tilhoslashrer region 1-4 og region 6-11 (se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide)

Tilskudsberettigede deltagende organisationer189

offentlige eller private organisationer og deres tilknyttede enheder som tilbyder en hel uddannelse paring kandidat- eller bachelorniveau paring videregaringende niveau 190(defineret som videregaringende uddannelsesinstitution og anerkendt som saringdan af den kompetente myndighed)

en offentlig eller privat organisation og dens tilknyttede enheder (hvis nogen) der er aktive paring arbejdsmarkedet eller paring uddannelses- og ungdomsomraringdet Der kan feks vaeligre tale om

- en offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau (herunder ministerier)

- en fond

- en skoleet institut (paring et hvilket som helst niveau fra foslashrskolestadiet til gymnasieniveau herunder erhvervsuddannelse og voksenuddannelse)

- en almennyttig organisation sammenslutning eller NGO (herunder nationale eller internationale sammenslutninger eller netvaeligrk af videregaringende uddannelsesinstitutioner sammenslutninger af studerende eller undervisere osv)

Deltagende organisationer skal vaeligre etableret i et programland eller i et tilskudsberettiget partnerland

Videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et programland skal vaeligre i besiddelse af et gyldigt Erasmus-charter for videregaringende uddannelse Der stilles ikke krav om et Erasmus-charter for deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner i tilskudsberettigede partnerlande

Sammenslutninger eller organisationer af videregaringende uddannelsesinstitutioner som beskaeligftiger sig med fremme forbedring og reform af videregaringende uddannelse og samarbejde internt i Europa og mellem Europa og andre dele af verden er tilskudsberettigede Hvis saringdanne sammenslutninger organisationer eller netvaeligrk ogsaring omfatter andre uddannelsessektorer og kurser skal deres aktiviteter primaeligrt fokusere paring videregaringende uddannelse hvilket klart skal vaeligre reflekteret i organisationens vedtaeliggter eller styringsstruktur En sammenslutning en organisation eller et netvaeligrk af videregaringende uddannelsesinstitutioner taeligller som eacuten juridisk enhed partnerinstitution hvilket betyder at sammen-slutningen organisationen netvaeligrket betragtes som eacuten enhed fra det land hvor den det har sit hovedkvarter Disse organisationer betragtes ikke som videregaringende uddannelsesinstitutioner Kun med-lemmer der er etableret i et programland eller tilskudsberettigede partnerlande er tilskudsberettigede

Internationale statslige organisationer kan deltage som partnere i kapacitetsopbygningsprojekter men finansierer selv deres deltagelse

Saeligrlige forhold for Ukraine I Ukraine er de tilskudsberettigede videregaringende uddannelsesinstitutioner kun de institutioner som er anerkendt af Ministry of Education and Science of Ukraine (kontakt det

189 Foslashlgende typer organisationer er ikke tilskudsberettigede EU-institutioner og andre EU-organer herunder specialiserede agenturer (en udtoslashmmende liste

herover findes paring eceuropaeuinstitutionsindex_enhtm) Nationale Erasmus+-kontorer i de tilskudsberettigede partnerlande (for at undgaring mulige interessekonflikter ogeller dobbeltfinansiering) Organisationer der forvalter EU-programmer saringsom nationale agenturer i programlandene boslashr konsultere Del C i denne Guide

190 International Standard Classification of Education (ISCED 2011) tertiaeligr uddannelse mindst niveau 5 ISCED 2011-niveau 4 accepteres ikke

nationale Erasmus+-kontor i Ukraine for yderligere oplysninger)

Foslashlgende typer deltagende organisationer kan soslashge om et tilskud

en videregaringende uddannelsesinstitution en sammenslutning eller organisation af videregaringende uddannelsesinstitutioner kun i forbindelse med strukturelle projekter en juridisk anerkendt national eller

international sammenslutning af rektorer undervisere eller studenterorganisation som er etableret i et programland eller et tilskudsberettiget partnerland

Den paringgaeligldende organisation ansoslashger paring vegne af samtlige deltagende organisationer der er involveret i projektet Undtagelse Deltagende organisationer fra Libyen og Syrien (region 3) samt Den Russiske Foslashderation (region 4) kan ikke vaeligre ansoslashgere

Kapacitetsopbygningsprojekter skal opfylde alle de foslashlgende kriterier

For projekter som kun omhandler et partnerland (nationale projekter) Eacutet tilskudsberettiget partnerland og mindst to programlande skal vaeligre involveret i projektet

Disse projekter skal inkludere foslashlgende minimumsantal af videregaringende uddannelsesinstitutioner som fuldgyldige partnere

minimum eacuten videregaringende uddannelsesinstitution fra hvert programland der deltager i projektet

minimum tre videregaringende uddannelsesinstitutioner fra partnerlandet der deltager i projektet

projektet skal som minimum inkludere lige saring mange videregaringende uddannelsesinstitutioner fra partnerlande som videregaringende uddannelsesinstitutioner fra programlande

Undtagelse I partnerlande hvor antallet af videregaringende uddannelsesinstitutioner er mindre end fem i hele landet eller hvis en enkelt institution repraeligsenterer mere end 50 af landets samlede studenterantal vil ansoslashgninger med kun eacuten videregaringende uddannelsesinstitution blive accepteret

For projekter som omhandler to eller flere partnerlande (projekter med flere lande) Mindst to tilskudsberettigede partnerlande og mindst to programlande skal vaeligre involveret i projektet Partnerlandene kan vaeligre fra samme region191eller fra forskellige regioner som er omfattet af aktionen Disse projekter skal inkludere foslashlgende minimumsantal af videregaringende uddannelsesinstitutioner som fuldgyldige partnere

minimum eacuten videregaringende uddannelsesinstitution fra hvert programland der deltager i projektet minimum to videregaringende uddannelsesinstitutioner fra partnerlandet der deltager i projektet projektet skal som minimum inkludere lige saring mange videregaringende uddannelsesinstitutioner fra

partnerlande som videregaringende uddannelsesinstitutioner fra programlande

Undtagelse i partnerlande hvor antallet af videregaringende uddannelsesinstitutioner er mindre end fem i hele landet eller i tilfaeliglde hvor en enkelt institution repraeligsenterer mere end 50 af landets samlede studenterantal vil ansoslashgninger med kun en videregaringende uddannelsesinstitution blive accepteret

Yderligere kriterier der gaeliglder for

Strukturelle projekter Som fuldgyldige partnere skal projekterne ogsaring involvere de ministerier som er ansvarlige for videregaringende uddannelser i hvert af de tilskudsberettigede partnerlande som projektet er maringlrettet

Projekter som involverer partnere fra region 4 (Den Russiske Foslashderation) skal involvere minimum et andet partnerland

Projekter som involverer partnere fra region 8 (Latinamerika)skal involvere minimum to partnerlande fra den region i projektet

Programguide

Andre kriterier

Hvis en sammenslutning organisation eller netvaeligrk af videregaringende uddannelsesinstitutioner er involveret skal kravet til minimumsantallet af deltagende organisationer vaeligre opfyldt som indikeret ovenfor En sammenslutning en organisation eller et netvaeligrk af videregaringende uddannelsesinstitutioner taeligller som eacuten juridisk enhedpartnerinstitution hvilket betyder at sammenslutningen organisationen netvaeligrket betragtes som eacuten enhed fra det land hvor dendet har sit hovedkvarter Bemaeligrk at disse organisationer ikke betragtes som videregaringende uddannelsesinstitutioner

Projektets varighed

Kapacitetsopbygningsprojekter kan vare to eller tre aringr Ansoslashgeren skal vaeliglge varighed i forbindelse med ansoslashgningen baseret paring projektets maringl og den type aktiviteter der er planlagt i perioden

Kun under saeligrlige forhold kan tilskudsberettigelsesperioden blive bevilget forlaelignget med hoslashjst 12 maringneder hvis det bliver umuligt for koordinatoren at afslutte projektet inden for den planlagte periode

Ansoslashgningen skal indgives i overensstemmelse med de regler der er beskrevet i del C i denne guide

Ansoslashgerorganisationer kan ogsaring blive vurderet ud fra udelukkelses- og udvaeliglgelseskriterier Naeligrmere oplysninger om hvordan man ansoslashger findes i del C i denne guide

TILDELINGSKRITERIER

Det foreslaringede projekt og de forventede resultater bidrager effektivt til kapacitetsopbygningsaktionens maringl i det eller de lande det er rettet mod

Ansoslashgningen omhandler klart de tematiske nationale og regionale prioriteter der er fastsat af programmet for detden eller de landeregioner projektet er rettet mod

Forslaget er relevant og kan gennemfoslashres i den lokale kontekst i det eller de partnerlande som ansoslashgningen omhandler Raringdgivning om dette aspekt gives via EU-delegationerne i de beroslashrte lande

Forslaget forklarer hvorfor de planlagte aktiviteter og forventede resultater opfylder maringlgruppernes behov paring den bedst mulige maringde

Projektet indgaringr som en del af strategien for modernisering udvikling af internationalisering af de videregaringende uddannelsesinstitutioner det er rettet mod og er i overensstemmelse med strategierne for udvikling af det videregaringende uddannelses-system i de tilskudsberettigede partnerlande

Projektets maringl er tydelige realistiske passende og baseret paring en reel og hensigtsmaeligssig behovsanalyse

Projektet er innovativt ogeller supplerer andre initiativer eller projekter der allerede er gennemfoslashrt under nuvaeligrende eller tidligere aktioner

Det dokumenteres i ansoslashgningen at lignende resultater ikke ville kunne opnarings med national regionalt eller lokalt tilskud

De aktiviteter der foreslarings i projektets levetid er af hoslashj kvalitet relevante og egnede til at naring maringlene og de forventede resultater

Den foreslaringede metode er innovativ gennemfoslashrlig og egnet til at opnaring de forventede resultater

Projektet er omkostningseffektivt og tildeler passende midler til de enkelte aktiviteter Den overordnede projektudformning sikrer overensstemmelse mellem projektmaringlene

metoderne aktiviteterne og det foreslaringede budget Arbejdsplanen er klar og realistisk med veldefinerede aktiviteter realistiske tidsplaner

klare projektleverancer og milepaeligle Den dokumenterer en logisk og passende planlaeliggningskapacitet og omfatter tilstraeligkkelige forberedelses- gennemfoslashrelses- evaluerings- opfoslashlgnings- og formidlingsfaser

Udfordringerrisici i forbindelse med projektet er klart identificeret og der er truffet

passende foranstaltninger til at afhjaeliglpe dem Der er ivaeligrksat foranstaltninger til kvalitetskontrol herunder indikatorer og benchmarks som skal sikre at projektet gennemfoslashres med hoslashj kvalitet rettidigt og inden for budgettet Der er anfoslashrt paringlidelige kilder til kontrol af indikatorer med henblik paring at maringle resultaterne af aktionen

Projektet omfatter et staeligrkt partnerskab mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner som supplerer hinanden

Projektgruppen har de kvalifikationer og erfaringer samt den ekspertise og ledelsesmaeligssige opbakning der er noslashdvendig for den vellykkede gennemfoslashrelse af alle aspekter af projektet

Naringr det er relevant omfatter projektet ogsaring det mest hensigtsmaeligssige og bredest mulige udvalg af partnere uden for den akademiske verden med henblik paring at udnytte deres forskellige erfaringer profiler og specifikke ekspertise

Fordelingen af ansvarsomraringder og opgaver er klar og hensigtsmaeligssig og viser alle de deltagende organisationers engagement og aktive bidrag i forhold til deres specifikke ekspertise og kapacitet

Der foreslarings en effektiv mekanisme til at sikre god koordinering beslutningstagning og kommunikation mellem de deltagende organisationer deltagerne eller andre relevante interessenter

De deltagende organisationer fra tilskudsberettigede partnerlande inddrages i tilstraeligkkelig grad i gennemfoslashrelsen af aktionen og beslutningsprocessen (herunder foranstaltninger med henblik paring eventuel konfliktloslashsning)

Projektet omfatter videregaringende uddannelsesinstitutioner der ikke foslashr har modtaget tilskud til kapacitetsopbygning

Virkning og baeligredygtighed (hoslashjst 20 point)

Projektet vil have betydelig indvirkning paring kapaciteten hos deltagende organisationer (navnlig videregaringende uddannelsesinstitutioner) i de tilskudsberettigede partnerlande saeligrlig for saring vidt angaringr udviklingen og moderniseringen af de videregaringende uddannelsessystemer og hjaeliglpe dem med at aringbne op for samfundet som helhed arbejdsmarkedet og den oslashvrige verden samt understoslashtte deres kapacitet til internationalt samarbejde

Projektet vil have en multiplikatoreffekt uden for de deltagende organisationer paring lokaltregionaltnationalt eller internationalt niveau Der er truffet foranstaltninger til vurdering af projektets reelle indvirkning

Formidlingsplanen i og efter projektets levetid er klar og effektiv og der er identificeret passende ressourcer i hver af de deltagende organisationer til at sikre formidling af hoslashj kvalitet af projekterfaringer og -resultater til relevante interessenter

Projektet sikrer de foreslaringede aktiviteters og forventede resultaters reelle baeligredygtighed efter projektets levetid navnlig ved at tiltraeligkke medfinansiering og andre former for tilskud Det vil ogsaring sikre integrering og reel bruggennemfoslashrelse af projektresultaterne

I vurderingsfasen kan ansoslashgninger opnaring op til 100 point For at komme i betragtning til finansiering skal forslag opnaring mindst 60 point i alt og ndash ud af disse point ndash mindst 15 point for kategorien projektets relevans Imoslashdekommelse af en ansoslashgning er ikke ensbetydende med et loslashfte om tildeling af et tilskud der svarer til det beloslashb som tilskudsmodtageren har ansoslashgt om Det tilskud der ansoslashges om kan nedsaeligttes paring grundlag af de finansielle bestemmelser der finder anvendelse paring aktionen og resultatet af evalueringen Hoslashjst tre projektforslag pr ansoslashgerorganisation indstilles til tilskud

Programguide

PRIORITETER

Afhaeligngigt af hvilke lande der er involveret i projektet kan der defineres nationale regionale eller tvaeligrgaringende prioriteter for begge typer projekter (faeliglles projekter og strukturelle projekter) Hvis det er tilfaeligldet skal det i projekterne dokumenteres hvordan og i hvilket omfang de opfylder disse prioriteter

Forslag der ikke opfylder de nationale ogeller regionale prioriteter vil ikke komme i betragtning til finansiering Tvaeligrgaringende prioriteter vil blive taget i betragtning i udvaeliglgelsesfasen hvis det er noslashdvendigt at vaeliglge mellem forslag af samme kvalitet

Der foreslarings tre typer nationaleregionale prioriteter inden for foslashlgende omraringder Kvalitetsforbedring af uddannelsessystemerne inden for forskellige fagomraringder (med henblik paring udvikling af laeligseplaner)

Forbedring af forvaltningen og driften af videregaringende uddannelsesinstitutioner

Udvikling af det videregaringende uddannelsessystem i samfundet som helhed

Nationale projekter(dvs projekter der involverer institutioner fra kun eacutet tilskudsberettiget partnerland) i de lande hvor der er fastsat nationale prioriteter skal vaeligre i overensstemmelse med de nationale prioriteter I de oslashvrige lande skal projekterne vaeligre i overensstemmelse med de regionale prioriteter

Projekter med deltagelse af flere lande(dvs projekter der involverer institutioner fra mindst to tilskudsberettigede partnerlande) skal respektere de deltagende tilskudsberettigede partnerlandes regionale prioriteter eller nationale prioriteter (hvor det er relevant) Det betyder at projektets tema skal vaeligre en regional prioritet for hvert af de deltagende partnerlande eller at projektets tema skal vaeligre en national prioritet for hvert af de deltagende partnerlande Der gives prioritet til projekter som fokuserer paring emneomraringder der ikke i tilstraeligkkelig grad har vaeligreter omfattet af tidligere eller nuvaeligrende projekter og som omfatter videregaringende uddannelsesinstitutioner i partnerlande der ikke har modtaget tilskud under programmet eller i begraelignset omfang har deltaget i programmet ogeller tidligere generationer af programmer

Den detaljerede liste over prioriteter der finder anvendelse paring kapacitetsopbygningsprojekter offentliggoslashres paring forvaltningsorganets websted

HVAD BOslashR DU ELLERS VIDE OM KAPACITETSOPBYGNINGSPROJEKTER

Kapacitetsopbygning inden for videregaringende uddannelse gennemfoslashres inden for rammerne af de prioriteter der er identificeret i EUs dagsorden for forandring Unionen skal tage hensyn til behovet for geografisk balance og diversitet og den oslashgede differentiering mellem udviklingslande ved opstillingen af den endelige liste over projekter som skal stoslashttes

Tilskud til denne aktion ydes paring grundlag af regionale finansieringsrammer Naringr projekternes kvalitet i forhold til tildelings-kriterierne er fastlagt kan deres relevans i forhold til de lokale behov og det budget der er til raringdighed for en bestemt region og behovet for at sikre en tilstraeligkkelig geografisk repraeligsentation og diversitet med hensyn til antal projekter for et bestemt land tages i betragtning

REGIONALT SAMARBEJDE

Regionalt (lande i samme region) og tvaeligrregionalt samarbejde (samarbejde mellem relevante regioner i verden) skal vaeligre relevant og begrundet i en detaljeret analyse af faeliglles behov og maringl Valget af lande skal vaeligre hensigtsmaeligssigt og haelignge sammen med de foreslaringede maringl saeligrlig hvis der er tale om lande fra forskellige regioner Tvaeligrregionalt samarbejde er muligt i projekter med deltagelse af flere lande hvis forslagets tema fremgaringr som en regional prioritet eller en national prioritet (hvis det er relevant) for alle de paringgaeligldende tilskudsberettigede partnerlande

INDVIRKNING OG FORMIDLING

Kapacitetsopbygningsprojekter forventes at have langsigtet strukturel indvirkning paring systemerne organisationerne institutionerne og enkeltpersoner i de tilskudsberettigede partnerlande

Projektforslagene skal indeholde dokumentation for deres nyskabende karakter og effekt og deres resultaters baeligredygtighed og for hvordan de vil opretholde eller vedligeholde resultaterne efter projektets levetid Hvor det er relevant boslashr projekterne indeholde dokumentation for at de bygger paring resultaterne af tidligere projekter som har modtaget tilskud fra EU-programmer som feks Alfa Edulink Erasmus Mundus og Tempus Alle forslag skal indeholde oplysninger om hvordan projektresultaterne vil blive formidlet til de relevante maringlgrupper Forslag til strukturelle projekter som primaeligrt sigter mod at skabe resultater paring institutionelt niveau og ikke dokumenterer at projektet vil skabe landsdaeligkkende resultater vil ikke blive udvalgt

HVILKE FINANSIERINGSREGLER GAEligLDER FOR (FAEligLLES OG STRUKTURELLE) KAPACITETSOPBYGNINGSPROJEKTER

Det finansielle tilskud til kapacitetsopbygningsprojekter under Erasmus+ er baseret paring et budgetoverslag med en kombination af bidrag til enhedsomkostninger og faktiske omkostninger

Kapacitetsopbygningsprojekter inden for videregaringende uddannelse er forbundet med en lang raeligkke omkostninger herunder personaleomkostninger rejseog opholdsomkostninger omkostninger til udstyr omkostninger i forbindelse med underentrepriser omkostninger til formidling udgivelse og oversaeligttelse faste omkostninger osv

Ordet tilskud henviser til det finansieringsbeloslashb der kan ansoslashges om under programmet Det er EUs finansielle bidrag til projektet og boslashr ikke forveksles med projektets samlede omkostninger som ogsaring omfatter medfinansiering fra partnerinstitutioner og eksterne interessenter

EU-tilskuddet til projekterne skal betragtes som et bidrag til at daeligkke en del af de faktiske omkostninger der er afholdt af partnerinstitutionerne i forbindelse med gennemfoslashrelsen af de aktiviteter der er planlagt i ansoslashgningenprojektforslaget Deltagelsen i et kapacitetsopbygningsprojekt kraeligver noslashdvendigvis medfinansiering fra de tilskudsmodtagende institutioners side Projektpartnerne skal derfor give et overslag over medfinansieringen naringr de udarbejder ansoslashgningen

Der er taget hensyn til princippet om medfinansiering ved fastlaeligggelsen af finansieringsstrategien og navnlig i forbindelse med fastsaeligttelsen af de bidrag til enhedsomkostninger der er anvendt til beregning af budgettet fortilskuddet til projektet Som foslashlge heraf vil ansoslashgere og tilskudsmodtagere skulle angive oplysninger om den medfinansiering der stilles til raringdighed til orientering og af hensyn til gennemsigtigheden Der stilles ikke krav om indsendelse af dokumentation for udgifter eller bilag

Selv om gennemfoslashrelsen af projektet kan kraeligve andre typer udgifter (feks omkostninger til formidling udgivelse og oversaeligttelse hvis de ikke er givet i underentreprise faste omkostninger) vil disse udgifter ikke blive taget i betragtning ved beregningen af tilskuddet Disse udgifter vil dermed skulle daeligkkes af det medfinansierede beloslashb

Regnskabsaflaeligggelsen for budgetposter baseret paring enhedsomkostninger (bidrag til personaleomkostninger og rejseog opholdsomkostninger) vil vaeligre baseret paring princippet om den udloslashsende aktivitet Tilskudsmodtagere skal dokumentere at aktiviteterne rent faktisk er blevet gennemfoslashrt korrekt og resultaterne men vil ikke skulle aflaeliggge rapport om hvordan midlerne er brugt Dermed vil tilskudsmodtagerne frit kunne forvalte de midler de tildeles til at daeligkke de udgifter der er noslashdvendige for gennemfoslashrelsen af projektet naringr blot betingelserne for aktiviteter og resultater er opfyldt

Regnskabsaflaeligggelsen for budgetposter baseret paring faktiske omkostninger (udstyr og underentrepriser) vil vaeligre baseret paring faktisk afholdte udgifter som skal dokumenteres behoslashrigt (se nedenfor)

Det ydede tilskud vil aldrig overstige det tilskudsbeloslashb som tilskudsmodtageren har ansoslashgt om og afhaelignger af

det tilskudsbeloslashb ansoslashgere har ansoslashgt om aktiviteternes tilskudsberettigelse og projektets omkostningseffektivitet

det samlede budget til kapacitetsopbygningsprojekter

Partnerne skal formelt traeligffe aftale om de naeligrmere finansielle gennemfoslashrelsesforanstaltninger i en partnerskabsaftale som skal underskrives ved projektets opstart

Programguide

Hvis standardbidraget til enhedsomkostninger ikke er tilstraeligkkeligt til at daeligkke rejseomkostningerne kan ansoslashgere goslashre krav paring tilskud under budgetoverskriften ekstraordinaeligre omkostninger (op til 80 af de samlede tilskudsberettigede omkostninger se Hvilke finansieringsregler gaeliglder) Dette kan godkendes hvis ansoslashgeren kan dokumentere at de almindelige finansieringsregler (baseret paring bidrag til enhedsomkostninger pr afstandsinterval) ikke daeligkker mindst 65 af deltagernes rejseomkostninger

Minimalt EU-tilskud til faeliglles og strukturelle projekter 500 000 EUR

Maksimalt EU-tilskud til faeliglles og strukturelle projekter 1 000 000 EUR

Tilskudsberettigede omkostninger Finansierings

-ordning Beloslashbtilskudsloft Tildelingsregler

Personale-omkost-ninger

Tilskud til omkostninger til personale der udfoslashrer opgaver som er direkte noslashdvendige for at naring projektets maringl

B41 pr leder pr

Hoslashjst 40 af det samlede- tilskud

Betinget Ansoslashgere skal dokumentere type og omfang af noslashdvendige midler i forbindelse med gennemfoslashrelsen af de foreslaringede aktiviteter og resultater Bidraget ydes paring den betingelse at der kun udbetales loslashn for samme opgave eacuten gang

B42 pr forsker

underviser kursusleder pr arbejdsdag paring projektet

B43 pr tekniker pr

Rejseom-kostninger

Tilskud til rejseomkostninger for studerende og personale der er involveret i projektet fra oprindelseslandet til stedet for aktiviteten og retur (herunder visumgebyr og obligatorisk forsikring rejse-forsikring og aflysningsomkost-ninger hvis det er berettiget)

Aktiviteter og dermed forbundne rejse-aktiviteter skal finde sted i de lande der er involveret i projektet

Baseret paring rejse-afstand pr deltager Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner192 Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EU-tilskud der ydes til rejsen tur-retur 193 Der ydes kun finansielt tilskud til rejse-aktiviteter som er direkte noslashdvendige for at naring projektets maringl

192 Afstandsberegner httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plustoolsdistance_enhtm 193 Hvis en person fra Madrid (Spanien) feks deltager i en aktivitet der finder sted i Rom (Italien) skal ansoslashgeren a) beregne afstanden fra Madrid til Rom

Forvaltningsorganet skal give tilladelse til eventuelle fritagelser fra denne regel En detal-jeret liste over tilskuds-berettigede aktiviteter findes i bilag I til denne guide

Opholds-omkost-ninger

Omkostninger til ophold indlogering lokal og offentlig transport saringsom bus og taxi personlig eller frivillig sygesikring

Personale

fra den 61 aktivitetsdag og op til 3 maringneder 50 EUR pr dag pr deltager

Baseret paring opholdets varighed inkl rejsetid pr deltager

Studerende

op til den 14 aktivitetsdag 55 EUR pr dag pr deltager

Udstyr

Tilskud til koslashb af det udstyr der er noslashd-vendigt for gennem-foslashrelsen af projektet Der ydes kun tilskud til udstyr der koslashbes til videregaringende uddan-nelsesinstitutioner i partnerlandene

Hoslashjst 30 af det samlede tilskud

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud til daeligkning af disse omkostninger skal vaeligre begrundet i ansoslashgningsskemaet

Indgaringelse af under-kontrakter

Tilskud til omkost-ninger til under-entrepriser der er noslashdvendige for gennemfoslashrelsen af projektet herunder isaeligr omkostninger til den obligatoriske finansielle revision (revisionserklaeligring) og til en eventuel ekstern kvalitetssikrings-procedure

Projektforvaltningsopgaver der gives i under-entreprise er ikke tilskudsberettigede

Der boslashr kun i undtagelsestilfaeliglde gives opgaver i underentreprise til eksterne organer De specifikke kompe-tencer og den saeligrlige ekspertise der er noslashdvendig for at naring projektets maringl boslashr findes i konsortiet og boslashr vaeligre afgoslashrende for sammensaeligtningen heraf

Hoslashje rejseomkost-ninger for deltagere (se afsnittet Hvad boslashr du ellers vide om aktionen)

Programguide

TABEL A ndash UNDERVISERE OG ANSATTES OMKOSTNINGER (BELOslashB I EURO PR DAG) I PROGRAMLANDE

Hvilken type personale der skal anvendes afhaelignger af det arbejde der skal udfoslashres paring projektet og ikke af den enkelte persons status eller titel Med andre ord skal personaleomkostninger til feks en administrativ opgave der er udfoslashrt af en akademiker opfoslashres under kategorien Administrativt personale Hvordan det personale der er involveret i projektet reelt afloslashnnes fastlaeliggges i faeligllesskab af de organisationer der er involveret i projektet godkendes af de ledere der er ansvarlige for at ansaeligtte dem og indgaringr i den partnerskabsaftale der skal underskrives af partnerne ved projektets opstart

I modsat fald finder den relevante organisations saeligdvanlige afloslashnningspolitik anvendelse Den enhedsomkostning der finder anvendelse ved beregningen af tilskuddet vil vaeligre enhedsomkostningen i det land hvori medarbejderen er ansat uanset hvor opgaverne udfoslashres (det betyder at enhedsomkostningerne under land A anvendes for en medarbejder i en organisation i land A der arbejder (delvist) i land B)

Underviserkursuslederforsker

ungdomsarbejder Tekniker

Administrativ medarbejder 194

B41 B42 B43 B44

294 241 190 157

280 214 162 131

164 137 102 78

88 74 55 39

194 Studerende kan arbejde paring projektet og deres loslashn kan udbetales fra personaleomkostninger (administrativt personale) forudsat at de har underskrevet en

ansaeligttelseskontrakt med en institution som er medlem af konsortiet

TABEL B ndash PERSONALEOMKOSTNINGER (BELOslashB I EURO PR DAG) I PARTNERLANDE

Underviserkursusleder

forsker Tekniker

Administrativ medarbejder195

B41 B42 B43 B44

Israel 166 132 102 92

Albanien Angola Antigua og Barbuda Argentina Barbados BosnienHercegovina Brasilien Chile Colombia Comorerne Cookoslasherne Dominica Gabon Grenada Elfenbenskysten Kosovo 196 Libanon Libyen Mexico Montenegro Nigeria Peru Saint Kitts og Nevis Saint Lucia Saint Vincent og Grenadinerne Sao Tome og Principe Serbien Seychellerne Thailand Ukraines territorium som anerkendt i henhold til folkeretten Uruguay Venezuela Zambia og Zimbabwe

Afghanistan Aserbajdsjan Bahamas Bolivia Burkina Faso Cameroun Kina Congo Costa Rica Djibouti Den Dominikanske Republik Ecuador El Salvador Georgien Guatemala Guinea-Bissau Haiti Iran Irak Jamaica Jordan Kasakhstan Kenya Mikronesien Marokko Mozambique Namibia Palaeligstina197 Panama Papua Ny Guinea Paraguay Senegal Sydafrika Surinam Swaziland Ruslands territorium som anerkendt i henhold til folkeretten Trinidad og Tobago og Vanuatu

Algeriet Armenien Bangladesh Hviderusland Belize Benin Bhutan Botswana Myanmar Burundi Cambodja Cape Verde Den Centralafrikanske Republik Chad Den Demokratiske Republik Congo Cuba (Den Demokratiske Folkerepublik) Korea Egypten Eritrea Etiopien AEligkvatorialguinea Fiji Gambia Ghana Guinea Guyana Honduras Indien Indonesien Kiribati Kirgisistan Laos Lesotho Liberia Madagaskar Malawi Malaysia Maldiverne Mali Marshalloslasherne Mauretanien Mauritius Moldova Mongoliet Nauru Nepal Nicaragua Niger Niue Pakistan Palau Filippinerne Rwanda Samoa Sierra Leone Salomonoslasherne Somalia Sydsudan Sri Lanka Sudan Syrien Tadsjikistan Tanzania Den Demokratiske Republik Timor-Leste Togo Tonga Tunesien Turkmenistan Tuvalu Uganda Usbekistan Vietnam og Yemen

ansaeligttelseskontrakt med en institution som er medlem af konsortiet 196 Denne betegnelse indebaeligrer ingen stillingtagen til Kosovos status og er i overensstemmelse med FNs Sikkerhedsraringds resolution 12441999 og Den

Internationale Domstols udtalelse om Kosovos uafhaeligngighedserklaeligring 197 Denne betegnelse skal ikke opfattes som en anerkendelse af en palaeligstinensisk stat og beroslashrer ikke de enkelte medlemsstaters holdninger paring omraringdet

Programguide

KAPACITETSOPBYGNING PAring UNGDOMSOMRAringDET

HVAD ER FORMAringLET MED KAPACITETSOPBYGNINGSPROJEKTER

Formaringlet med kapacitetsopbygningsprojekter paring ungdomsomraringdet er at

fremme samarbejde og udvekslinger paring ungdomsomraringdet mellem programlande og partnerlande fra forskellige regioner198 verden over

forbedre kvaliteten og anerkendelsen af ungdomsarbejde ikkeformel laeligring og frivilligt arbejde i partnerlandene og oslashge deres synergieffekter og komplementaritet med andre uddannelsessystemer arbejdsmarkedet og samfundet

fremme udvikling afproslashvning og ivaeligrksaeligttelse af ordninger og programmer for ikke ikkeformel laeligringsmobilitet paring regionalt niveau (dvs i og paring tvaeligrs af verdens regioner)

fremme tvaeligrnational ikkeformel laeligringsmobilitet mellem program- og partnerlande navnlig maringlrettet mod unge med begraelignsede muligheder med henblik paring at forbedre deltagernes kompetenceniveau og fremme deres aktive deltagelse i samfundet

HVAD ER KAPACITETSOPBYGNINGSPROJEKTER

Kapacitetsopbygningsprojekter er tvaeligrnationale samarbejdsprojekter baseret paring multilaterale partnerskaber mellem organisationer der er aktive paring ungdomsomraringdet i program- og partnerlande De kan ogsaring omfatte organisationer inden for uddannelse og andre samfundsoslashkonomiske sektorer

HVILKE AKTIVITETER I KAPACITETSOPBYGNINGSPROJEKTER GIVES DER TILSKUD TIL

Kapacitetsopbygningsprojekter skal gennemfoslashre aktiviteter der

fremmer strategisk samarbejde mellem ungdomsorganisationer paring den ene side og offentlige myndigheder i partnerlande paring den anden side

fremmer samarbejde mellem ungdomsorganisationer og organisationer paring uddannelsesomraringdet samt med repraeligsentanter for erhvervslivet og arbejdsmarkedet

oslashger kapaciteten i ungdomsraringd ungdomsplatforme og lokale regionale og nationale myndigheder der beskaeligftiger sig med ungdomsomraringdet i partnerlande

forbedrer forvaltningen ledelsen innovationskapaciteten og internationaliseringen af ungdomsorganisationer i partnerlande

ivaeligrksaeligtter afproslashver og gennemfoslashrer praksisser for ungdomsarbejde feks

- vaeligrktoslashjer og metoder til ungdomsarbejderes og traeligneres sociale og faglige udvikling

- ikkeformelle laeligringsmetoder saeligrlig metoder der fremmer erhvervelseforbedring af kompetencer herunder mediekundskab

- nye former for praktiske laeligringsforloslashb og simulering af reelle cases i samfundet nye former for ungdomsarbejde navnlig strategisk brug af aringben og fleksibel laeligring virtuel mobilitet aringbne uddannelsesressourcer og bedre udnyttelse af potentialet inden for IKT

- samarbejde netvaeligrkssamarbejde og peer-laeligringsaktiviteter der fremmer effektiv forvaltning internationa-lisering og lederskab af organisationer inden for ungdomsarbejde

198 Inden for rammerne af denne aktion defineres en region som en gruppe lande der tilhoslashrer et bestemt stoslashrre geografisk omraringde

Foslashlgende aktiviteter kan gennemfoslashres som led i et kapacitetsopbygningsprojekt

KAPACITETSOPBYGNINGSAKTIVITETER

aktiviteter der fremmer politisk dialog samarbejde netvaeligrkssamarbejde og udveksling af praksis paring ungdomsomraringdet feks konferencer workshops og moslashder

store ungdomsarrangementer oplysnings- og bevidstgoslashrelseskampagner udvikling af oplysnings- kommunikations- og medievaeligrktoslashjer udvikling af metoder vaeligrktoslashjer og materialer inden for ungdomsarbejde samt laeligseplaner laeligringsmoduler og

dokumentationsredskaber inden for ungdomsarbejde feks Youthpass oprettelse af nye former for udbydelse af ungdomsarbejde laeligring og stoslashtte navnlig gennem aringbne og fleksible

laeligringsmaterialer virtuelt samarbejde og aringbne uddannelsesressourcer

MOBILITETSAKTIVITETER

Ungdomsudvekslinger199mellem programlande og tilskudsberettigede partnerlande Frivillige aktiviteter200fratil tilskudsberettigede partnerlande Mobilitetsprojekter for ungdomsarbejdere201mellem programlande og tilskudsberettigede partnerlande

Baseret paring den geografiske daeligkning sondres der mellem to typer kapacitetsopbygningsprojekter

Kapacitetsopbygningsprojekter mellem organisationer der er aktive paring ungdomsomraringdet i programlande og i andre partnerlande (fra region 5-13 se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide)

Disse projektforslag der indsendes af organisationer fra programlande sigter mod at oslashge organisationernes kapacitet ved gennemfoslashrelse af kapacitetsopbygningsaktiviteter og kan omfatte mobilitetsaktiviteter

Kapacitetsopbygningsprojekter mellem organisationer der er aktive paring ungdomsomraringdet i programlande og i partnerlande fra Vestbalkan (region 1 ndash se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide) ndash Western Balkans Youth Window-projekter

Disse projektforslag der indsendes af organisationer fra landene i det vestlige Balkan (region 1) har til formaringl at oslashge ungdomsorganisationernes kapacitet ved at gennemfoslashre kapacitetsopbygningsprojekter eventuelt suppleret af mobilitetsaktiviteter

Kapacitetsopbygningsprojekter mellem organisationer der er aktive paring ungdomsomraringdet i programlande og i partnerlande i Oslashstpartnerskabet (region 2 ndash se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide) ndash Eastern Partnership Youth Window-projekter202

Disse projektforslag der indsendes af organisationer fra lande i Oslashstpartnerskabet (region 2) har til formaringl at oslashge ungdomsorganisationernes kapacitet ved at gennemfoslashre en af foslashlgende to typer projekter

- Civil Society Fellowships for Youth Inkluderende og deltagerbaserede projekter vil styrke ungdomsorganisationers og ungdomsarbejderes kapacitet til at etablere konstruktive forhold til forskellige partnere herunder offentlige organer og civilsamfundsorganisationer Udvalgte unge ledere ndash Fellows fra ansoslashgerorganisationerne vil udvikle deres faeligrdigheder og kompetencer inden for politikudvikling gennem mobilitetsaktiviteter og arbejde i vaeligrtsorganisationerne i programlandene Aktiviteter skal omfatte tvaeligrnationale ikkeformelle laeligringsmobilitetsaktiviteter saringsom mentorordninger og skyggepraktik Som en del af projektgennemfoslashrelsen gennemfoslashrer unge ledere ogsaring mindre projekter med fokus paring engagement i ungdomspolitik naringr de er vendt tilbage til deres sendeorganisation

- Partnership for Entrepreneurship Projekter fremmer uddannelse af unge I ivaerkstteri 203 og socialt ivaeligrksaeligtteri blandt unge gennem tvaeligrnationale ikkeformelle laeligringsprojekter baseret paring multilaterale partnerskaber mellem organisationer med aktiviteter inden for de naeligvnte omraringder herunder virksomheder Prioritet gives til projekter som tilbyder praktiske loslashsninger paring sociale udfordringer i de lokale miljoslasher og udnytter regionens oslashkonomiske potentiale ved ogsaring at inddrage den private sektor Saringdanne projekter kan ogsaring omfatte mobilitetsaktiviteter Kommissionen forventer at tildele omkring 60 af det tilgaeligngelige budget til Civil Society Fellowships for Youth og 40 til Partnership for Entrepreneurship

199 En detaljeret beskrivelse af denne aktivitet findes i afsnittet Key Action 1 Mobilitetsprojekter for unge og ungdomsarbejdere i del B i denne guide 200 Som ovenfor 201 Som ovenfor 202 Finansieret gennem EU4youth-programmet 203 Ivaeligrksaeligtteri indebaeligrer ikke kun en forretningsdimension men er ogsaring en metode til at udvikle faeligrdigheder saringsom risikovillighed og problemloslashsning som

goslashr det lettere at opfylde livsmaringl og uddannelsesmaringl

Programguide

Kapacitetsopbygningsprojekter mellem organisationer der er aktive paring ungdomsomraringdet i programlande og Tunesien204

Disse projektforslag der indsendes af organisationer fra Tunesien sigter mod at oslashge organisationernes kapacitet ved gennemfoslashrelse af kapacitetsopbygningsaktiviteter og kan omfatte mobilitetsaktiviteter

Projekterne under de tre ovennaeligvnte Windows ndash Vestbalkan lande i Oslashstpartnerskabet og lande i det sydlige Middelhavsomraringde ndash indsendes af organisationer med base i et af EUs nabopartnerlande i det paringgaeligldende Window og kan omfatte partnerorganisationer fra andre lande i den samme region Udtrykket Window henviser til det forhold at yderligere EU- midler tildeles Erasmus+ med henblik paring at styrke mulighederne for ungdomssamarbejde med EUs nabopartnerlande205

Et kapacitetsopbygningsprojekt bestaringr af

Ansoslashgerkoordinator en organisation der indgiver projektforslaget paring vegne af alle partnerne Hvis projektet modtager tilskud er det ansoslashgerenkoordinatoren der 1) baeligrer det finansielle og retlige ansvar for hele projektet i forhold til forvaltningsorganet 2) koordinerer projektet i samarbejde med alle de andre partnere der er involveret i projektet 3) modtager det finansielle EU-tilskud fra Erasmus+ og er ansvarlig for at fordele midlerne mellem de partnere der er involveret i projektet

Partnere organisationer der bidrager aktivt til forberedelsen gennemfoslashrelsen og evalueringen af projektet vedroslashrende kapacitetsopbygning

Hvis projektet omfatter ungdomsudveksling frivillige aktiviteter ogeller mobilitetsprojekter for ungdomsarbejdere paringtager de deltagende organisationer der er involveret i disse aktiviteter sig foslashlgende roller og opgaver

Sendeorganisationen ansvarlig for at sende unge til udlandet (det omfatter tilrettelaeligggelse af praktiske foranstaltninger forberedelse af deltagerne inden afrejse og bistand til deltagerne i alle projektfaser)

Deltagelse i en frivillig aktivitet skal desuden vaeligre gratis for de frivillige bortset fra et eventuelt bidrag til rejseomkostningerne (hvis tilskuddet fra Erasmus+ ikke fuldt ud daeligkker disse omkostninger) og overfloslashdige udgifter der ikke er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af aktiviteten De vaeligsentlige omkostninger ved de frivilliges deltagelse i aktiviteten daeligkkes af tilskuddet fra Erasmus+ eller andre midler fra de deltagende organisationer

204 Denne aktion kraeligver godkendelse af udvalget for Det Europaeligiske Naboskabsinstrument 205 Mobilitetsaktiviteter der gennemfoslashres i samarbejde med EUs nabopartnerlande men som er indsendt af en partnerorganisation i et programland kan

stoslashttes gennem Key Action 1 Mobilitetsprojekter for unge og ungdomsarbejdere under Key Action 3 Moslashder mellem unge og beslutningstagere paring ungdomsomraringdet

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et projekt vedroslashrende kapacitetsopbygning skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

En deltagende organisation kan vaeligre enhver offentlig eller privat organisation og dens tilknyttede enheder (hvis nogen) der er etableret i et programland eller i et partnerland fra region 1 2 og 5-13 samt Tunesien som defineret i afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide

en almennyttig organisation sammenslutning eller NGO (herunder europaeligiske ungdoms-NGOer)

et nationalt ungdomsraringd en offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau en skoleet institutet uddannelsescenter (paring et hvilket som helst niveau fra boslashrnehave til

ungdomsuddannelser herunder erhvervsuddannelser og voksenuddannelser) en offentlig eller privat lille mellemstor eller stor virksomhed (herunder socialoslashkonomiske

virksomheder) en af arbejdsmarkedets parter eller en anden repraeligsentant fra arbejdsmarkedet herunder

handelskamre brancheforeninger og fagforeninger en videregaringende uddannelsesinstitution et forskningsinstitut en fond en virksomheds uddannelsescenter en kulturel organisation et bibliotek eller et museum et organ der tilbyder karriereraringdgivning og informationsydelser

Organisationer fra tilskudsberettigede partnerlande maring kun deltage i projektet som partnere (ikke som ansoslashgere)

En hvilken som helstet hvilket som helst

almennyttig organisation sammenslutning eller NGO (herunder europaeligiske ungdoms-NGOer)

nationalt ungdomsraringd offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau

For projekter mellem programlande og andre partnerlande fra region 5-13 Ansoslashgeren skal vaeligre etableret i et programland og ansoslashger paring vegne af alle de organisationer der er involveret i projektet Andre typer organisationer maring kun vaeligre involveret som partnere

For projekter under Western Balkans Youth Window Ansoslashgeren skal vaeligre etableret i Vestbalkan

For projekter under Eastern Partnership Youth Window Ansoslashgeren skal vaeligre etableret i et land i Oslashstpartnerskabet

Ud over de naeligvnte typer berettigede ansoslashgerorganisationer er private virksomheder herunder socialoslashkonomiske virksomheder berettigede ansoslashgere

For projekter under Tunisia Youth Window Ansoslashgeren skal vaeligre etableret i Tunesien

Ansoslashgere skal ndash inden den frist der er fastsat for indgivelse af deres forslag ndash have vaeligret lovligt registreret i mindst eacutet aringr

Kapacitetsopbygningsprojekter er tvaeligrnationale og omfatter mindst tre deltagende organisationer fra tre forskellige lande hvoraf mindst eacutet er et programland og eacutet er et tilskudsberettiget partnerland

Projekter der finansieres under et af disse Windows maring ikke omfatte deltagerorganisationer deltagere fra andre naboregioner

Projektets varighed Fra ni maringneder til to aringr Ansoslashgeren skal vaeliglge varighed i forbindelse med ansoslashgningen baseret paring

Programguide

projektets maringl og den type aktiviteter der er planlagt i mobilitetsperioden

den 8 marts kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes mellem den 1 juli og den 31 december det samme aringr

Andre kriterier Samme ansoslashger maring kun indgive eacutet projektforslag pr frist

Aktivitetens varighed 5-21 dage eksklusive rejsetid

Unge i alderen 13-30 aringr 206 som har bopaeligl i sende- og modtageorganisationernes lande

Antal deltagere

De enkelte nationale grupper skal have mindst eacuten gruppeleder En gruppeleder er en voksen der ledsager de unge som deltager i en ungdomsudveksling med henblik paring at sikre de unges effektive laeligring beskyttelse og sikkerhed

YDERLIGERE KRITERIER FOR TILSKUDSBERETTIGELSE I FORBINDELSE MED FRIVILLIGE AKTIVITETER

Akkreditering Alle deltagende organisationer der er etableret i et programland og i et af EUs nabopartnerlande skal vaeligre i besiddelse af en gyldig akkreditering ved ansoslashgningsfristen (yderligere oplysninger findes i det relevante afsnit i bilag I til denne guide)

Aktivitetens varighed 60 dage til 12 maringneder

En frivillig fra et programland skal gennemfoslashre sin aktivitet i et af de partnerlande der er involveret i projektet

En frivillig fra et tilskudsberettiget partnerland skal gennemfoslashre sin aktivitet i et af de programlande der er involveret i projektet

Unge i alderen 17-30 aringr 207 der bosiddende i sendeorganisationens hjemland

En frivillig kan kun deltage i eacuten frivillig aktivitet under Erasmus+

Undtagelse Frivillige som har gennemfoslashrt en frivillig aktivitet af en varighed paring hoslashjst to maringneder kan deltage i endnu en frivillig aktivitet

Antal deltagere Hoslashjst 30 frivillige for hele kapacitetsopbygningsprojektet

206 Bemaeligrk i oslashvrigt foslashlgende nedre aldersgraelignser ndash deltagerne skal have naringet minimumsalderen senest paring aktivitetens startdato oslashvre aldersgraelignser ndash

deltagerne maring ikke vaeligre aeligldre end den angivne maksimumsalder paring tidspunktet for ansoslashgningsfristen 207 Se noten ovenfor

5 dage til to maringneder eksklusive rejsetid

Antal deltagere Op til 50 deltagere (herunder hvor det er relevant undervisere og koordinatorer) for hver aktivitet der er planlagt under projektet

TILDELINGSKRITERIER

Forslagets relevans for maringlsaeligtningerne for aktionen (se afsnittet Hvad er formaringlet med kapacitetsopbygningsprojekter)

- maringlsaeligtninger er klart definerede realistiske og omhandler sposlashrgsmaringl der er relevante for de deltagende organisationer og maringlgrupperne

- forslaget er innovativt ogeller supplerer andre initiativer der allerede er gennemfoslashrt af de deltagende organisationer

- kapacitetsopbygningsaktiviteterne er klart definerede og har til formaringl at forstaeligrke de deltagende organisationers kapaciteter

- projektet involverer unge med begraelignsede muligheder

Med hensyn til Partnership for Entrepreneurship-projekter

I hvor hoslashj grad projekter tilbyder

- praktiske loslashsninger paring sociale udfordringer i de lokale miljoslasher og udnytter regionens oslashkonomiske potentiale ved ogsaring at inddrage den private sektor

- mobilitetsaktiviteter for unge ledere fra lande i Oslashstpartnerskabet til programlande under Erasmus+ som er relevante for disse praktiske loslashsninger

Sammenhaeligng mellem projektmaringlsaeligtningerne og de foreslaringede aktiviteter bull Kvaliteten af de foreslaringede ikkeformelle laeligringsmetoder

Kvaliteten af metoder til anerkendelse og validering af deltageres undervisnings-resultater og konsekvent brug af europaeligiske gennemsigtigheds- og anerkendelse-svaeligrktoslashjer

Tilstedevaeligrelsen og relevansen af foranstaltninger til kvalitetskontrol som skal sikre at projektet gennemfoslashres med hoslashj kvalitet rettidigt og inden for budgettet

I hvor hoslashj grad projektet er omkostningseffektivt og tildeler passende midler til de enkelte aktiviteter Hvis projektet omfatter mobilitetsaktiviteter

Formaringlstjenligheden af metoder til udvaeliglgelse af deltagere til ogeller inddragelse af deltagere i mobilitetsaktiviteterne

Programguide

Tilstedevaeligrelse af effektive mekanismer for koordinering og kommunikation mellem de deltagende organisationer og med andre interessenter

- ud over de organisationer og enkeltpersoner der deltager direkte i projektet paring lokalt regionalt nationalt ogeller internationalt niveau

For at komme i betragtning til finansiering skal forslag opnaring mindst 60 point De skal desuden opnaring mindst halvdelen af det hoslashjest mulige antal point i hver af de ovennaeligvnte kategorier af tildelingskriterier (dvs mindst 10 point for kategorierne projektets relevans og indvirkning og formidling og mindst 15 point for kategorierne kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse og kvaliteten af projektgruppen og samarbejdsaftalerne

Hvis standardbidraget til enhedsomkostninger ikke er tilstraeligkkeligt til at daeligkke rejseomkostningerne kan ansoslashgere goslashre krav paring tilskud under budgetposten ekstraordinaeligre omkostninger (op til 80 af de samlede tilskudsberettigede omkostninger se Hvilke finansieringsregler gaeliglder) Dette kan godkendes hvis ansoslashgeren kan dokumentere at de almindelige finansieringsregler (baseret paring bidrag til enhedsomkostninger pr afstandsinterval) ikke daeligkker mindst 70 af deltagernes rejseomkostninger

Maksimalt tilskud til et projekt vedroslashrende kapacitetsopbygning 150 000 EUR

Tilskudsberettigede omkostninger Finansier-ingsord-

ning Beloslashb

Tildelings-regler

Aktivitets-omkost-ninger

Omkostninger som er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af kapacitetsopbygnings-aktiviteter i forbindelse med projektet (eksklusive mobilitetsaktiviteter) herunder

Omkostninger til informations- og kommunikationsteknologi (IKT)

Tvaeligrnationale projektmoslashder mellem projektpartnere med henblik paring gennemfoslashrelse og koordinering konferencer og store ungdoms-arrangementer (ekskl rejseudgifter)

Hoslashjst 80 af de samlede tilskuds-berettigede omkost-ninger

Betinget Det budget der ansoslashges om stemmer overens med de planlagte aktiviteter Udgifter til personale (staff costs) er ikke tilskuds-

- kost og logi herunder lokaltransport

- visum-og forsikringsomkostninger

- leje af lokaler til moslashder konferencer og andre arrangementer

- omkostninger til tolkning

- omkostninger til eksterne talere Akademiske output og formidling af

projektresultater

- produktion

- oversaeligttelse

- formidlings-ogeller informationsomkostninger

Sproglig interkulturel og opgaverelateret forberedelse af deltagere i mobilitetsaktiviteter

Udgifter til oslashkonomisk revision af projektet

Indirekte omkostninger

Et beloslashb efter fast sats der ikke overstiger 7 af projektets tilskudsberettigede direkte omkost-ninger er tilskudsberettiget under indirekte omkostninger og repraeligsenterer tilskudsmod-tagerens generelle administrationsomkostninger som kan betragtes som hidroslashrende fra projektet (eleller internetregninger omkostninger til lokaler omkostninger til fast personale osv)

berettigede

Rejseom-kostninger

Rejseudgifter til transnationale projektmoslashder mellem projektpartnere i forbindelse med projektets gennemfoslashrelse og koordinering konferencer og store ungdomsarrangementer

Bidrag til enheds-omkost-ninger

Baseret paring rejseafstand pr deltager Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommis-sionens afstands-beregner

Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EUtilskud der ydes til rejsen tur-retur

Pour des deacuteplace-ments de 3000 agrave 3999 KM 530 euros par participant

Ved rejseafstand paring over 8 000 km 1 500 EUR pr Deltager 208

208 Herunder kursusledere koordinatorer og ledsagere

Programguide

A) FINANSIERINGSREGLER FOR UDVEKSLINGER AF UNGE SOM LED I KAPACITETSOPBYGNINGSPROJEKTER (VALGFRI FINANSIERING)

Rejser

Baseret paring rejseafstand pr deltager Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner209 Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EU-tilskud der ydes til rejsen turretur210

Omkostninger som er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af mobilitetsaktiviteter som led i projektet (inklusiv omkostninger til forberedelsesaktiviteter forplejning ophold lokaltransport lokaler forsikring udstyr og materialer evaluering formidling og udbredelse af resultater samt opfoslashlgningsaktiviteter)

B41 pr aktivitetsdag pr

deltager211

Yderligere omkostninger som er direkte forbundet med handicappede deltagere og ledsagere (herunder opholds- og rejseudgifter hvis det er berettiget og saring laelignge der ikke er ansoslashgt om et tilskud til disse deltagere under budgetposterne rejseudgifter og

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud til daeligkning af tilskud ved saeligrlige behov skal vaeligre begrundet i ansoslashgningsskemaet

209 httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plustoolsdistance_enhtm 210 Hvis en person fra Madrid (Spanien) feks deltager i en aktivitet der finder sted i Rom (Italien) skal ansoslashgeren a) beregne afstanden fra Madrid til Rom

211 Herunder gruppeledere og ledsagere

organisatorisk tilskud)

Omkostninger til stoslashtte af deltagelsen af unge med begraelignsede muligheder paring lige vilkaringr med andre (bortset fra rejseog opholdsomkostninger for deltagere)

Andre udgifter 100 af de tilskudsberettigede omkostninger

B) FINANSIERINGSREGLER FOR FRIVILLIGE AKTIVITETER SOM LED I KAPACITETSOPBYGNINGSPROJEKTER (VALGFRI FINANSIERING)

Rejser

Baseret paring rejseafstand pr deltager Rejse-afstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens212 Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EU-tilskud der ydes til rejsen turretur213

Ved rejseafstand paring 100- 499 km 180 EUR pr deltager

Omkostninger som er direkte forbundet med gennem-foslashrelsen af mobilitets-aktiviteter som led i projektet (inklusiv omkostninger til

B43 pr dag pr Frivillig214

Baseret paring opholdets varighed pr deltager (om noslashdvendigt inklusive eacuten rejsedag foslashr aktiviteten og eacuten

Programguide

forberedelsesaktiviteter forplejning ophold lokaltransport lokaler forsikring udstyr og materialer evaluering formidling og udbredelse af resultater samt opfoslashlgnings-aktiviteter)

rejsedag efter aktiviteten)

B44 pr dag pr frivillig

Omkostninger til stoslashtte af deltagelse af unge med begraelignsede muligheder paring lige vilkaringr som andre inklusiv saeligrlig forberedelse og yderligere mentorordning (eksklusive rejseomkostninger og organisatorisk stoslashtte til deltagere og ledsagende personer)

Visum og visumrelaterede omkostninger ophold-stilladelser vaccinationer og laeliggeerklaeligringer

C) FINANSIERINGSREGLER FOR MOBILITETSPROJEKTER FOR UNGDOMSARBEJDERE SOM LED I

KAPACITETSOPBYGNINGSPROJEKTER (VALGFRI FINANSIERING)

Rejser

Baseret paring rejseafstand pr deltager Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner215 Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EU-tilskud der ydes til rejsen turretur

Omkostninger som er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af mobilitetsaktiviteter som led i projektet (inklusiv omkostninger til forberedelsesaktiviteter forplejning ophold lokal-transport lokaler forsikring udstyr og materialer evaluering formidling og udbredelse af resultater samt opfoslashlgnings-aktiviteter)

B42 pr Deltager217pr

aktivitetsdag

Yderligere omkostninger som er direkte forbundet med handicappede deltagere og ledsagere (herunder opholds- og rejseudgifter hvis det er berettiget og saring laelignge der ikke er ansoslashgt om et tilskud til disse deltagere under budgetposterne rejseudgifter og organisatorisk tilskud)

Betinget Anmodningen om finansielt tilskud til daeligkning af tilskud ved saeligrlige behov skal vaeligre begrundet i ansoslashgnings-skemaet

Omkostninger til rejse (se afsnittet Hvad boslashr du ellers vide om aktionen)

Programguide

D) ORGANISATORISK TILSKUD OG INDIVIDUELT TILSKU

Organisatorisk tilskud Tilskud til

enkeltpersoner

Ungdoms-udveksling (euro pr dag)

Mobilitetsprojekter for ungdomsarbejdere (euro pr dag)

B41 B42 B43 B44

Belgien 42 65 26 4

Bulgarien 32 53 17 4

Tjekkiet 32 54 17 5

Danmark 45 72 26 6

Tyskland 41 58 23 5

Estland 33 56 18 4

Irland 49 74 26 6

Graeligkenland 38 71 21 5

Spanien 34 61 18 5

Frankrig 38 66 20 6

Kroatien 35 62 19 5

Italien 39 66 21 5

Cypern 32 58 21 5

Letland 34 59 19 4

Litauen 34 58 18 4

Luxembourg 45 66 26 5

Ungarn 33 55 17 5

Malta 39 65 22 5

Nederlandene 45 69 26 5

Oslashstrig 45 61 23 5

Polen 34 59 18 4

Portugal 37 65 20 5

Rumaelignien 32 54 17 3

Slovenien 34 60 20 4

Slovakiet 35 60 19 5

Finland 45 71 26 5

Sverige 45 70 26 5

Det Forenede Kongerige 45 76 26 6

Makedonien 28 45 15 3

Island 45 71 26 6

Liechtenstein 45 74 24 6

Norge 50 74 26 6

Tyrkiet 32 54 17 4

Partnerland 29 48 15 3

KEY ACTION 3

STOslashTTE TIL POLITISKE REFORMER

Aktiviteterne vedroslashrende stoslashtte til politiske reformer er maringlrettet mod at naring maringlene i den europaeligiske politiske dagsorden herunder isaeligr Europa 2020-strategien strategirammen for det europaeligiske samarbejde paring uddannelsesomraringdet (ET 2020) og den europaeligiske strategi for unge

Foslashlgende aktioner er omfattet af denne programguide

Struktureret dialog moslashder mellem unge og beslutningstagere paring ungdomsomraringdet

Del B af guiden indeholder detaljerede oplysninger om de kriterier og finansieringsregler der gaeliglder denne aktion

Derudover omfatter Key Action 3 mange andre aktioner til stoslashtte af politiske reformer paring uddannelses- og ungdomsomraringdet der gennemfoslashres direkte af Kommissionen eller via specifikke indkaldelser af forslag som forvaltes af forvaltningsorganet Yderligere oplysninger findes paring Kommissionens forvaltningsorganets og de nationale agenturers hjemmesider En mere praeligcis beskrivelse af disse andre aktioner er angivet herunder

Viden paring omraringderne uddannelse og ungdom som omfatter dokumentationsindsamling analyser og peer-laeligring Navnlig

tematisk og landespecifik ekspertise og undersoslashgelser vedroslashrende politiske sposlashrgsmaringl og reformer herunder aktiviteter gennemfoslashrt af Eurydice-netvaeligrket

stoslashtte til Erasmus+-landes deltagelse i europaeligiskeinternationale undersoslashgelser med det formaringl at overvaringge specifikke tendenser herunder udviklingen af sproglige kompetencer i Europa

arrangementer konferencer og moslashder paring hoslashjt niveau i forbindelse med EU-formandskabet

udveksling af erfaring og god praksis samt peer-evalueringer

stoslashtte til gennemfoslashrelsen af den aringbne koordinationsmetode

Initiativer til politisk innovation med henblik paring udvikling af nye politikker eller forberedelse af deres gennemfoslashrelse De omfatter specifikke indkaldelser af forslag som forvaltes af forvaltningsorganet vedroslashrende a) forsoslashg med europaeligiske politikker under ledelse af offentlige myndigheder paring hoslashjt niveau omfattende feltforsoslashg om politiske tiltag i flere lande baseret paring hensigtsmaeligssige evalueringsmetoder og b) fremadrettede samarbejdsprojekter af innovativ udvikling af politikker

Stoslashtte til vaeligrktoslashjer der fremmer europaeligiske politikker saeligrlig

Gennemsigtighedsvaeligrktoslashjer (i forbindelse med faeligrdigheder og kvalifikationer) der skal fremme gennemsigtighed og anerkendelse af faeligrdigheder og kvalifikationer samt overfoslashrsel af merit kvalitetssikring forvaltning af kvalifikationer og vejledning Denne aktion omfatter ogsaring netvaeligrk der stoslashtter gennemfoslashrelsen af disse vaeligrktoslashjer

Udvikling af og stoslashtte til europaeligiske vaeligrktoslashjer som EUs onlineplatform med oversigt over kvalifikationer

Netvaeligrk der stoslashtter specifikke politikomraringder som laeligse- og skrivefaeligrdigheder og voksenuddannelse samt ungdomsarbejde og ungdomsinformation (SALTO og Eurodesk)

Maringlrettede vaeligrktoslashjer inden for videregaringende uddannelse ndash udvikling af og stoslashtte til vaeligrktoslashjer som U-Multirank stoslashtte til Bolognaprocessen eller til den eksterne dimension af videregaringende uddannelse og nationale team af eksperter i reformer af de videregaringende uddannelser i nabolande og udvidelseslande samt Rusland og Centralasien

Maringlrettede erhvervsuddannelsesvaeligrktoslashjer til gennemfoslashrelse af mobilitetschartret paring erhvervsuddannelsesomraring-det med henblik paring at haeligve kvaliteten i organiseret mobilitet og stoslashtte de nationale myndigheder i skabelsen af laeligrepladser ved at oslashge kvaliteten og udbuddet af laeligrepladser i Europa

Samarbejde med internationale organisationer saringsom OECD og Europararingdet Denne aktion vil ogsaring fremme politisk dialog med partnerlandene og goslashre Europas videregaringende uddannelsesinstitutioner mere attraktive internationalt Den vil desuden stoslashtte netvaeligrket af eksperter i reformer af de videregaringende uddannelser i partnerlande som graelignser op til EU og internationale sammenslutninger af tidligere studerende

Programguide

Dialog med interessenter og udbredelse af politikker og af Erasmus+ herunder

samarbejde med civilsamfundet i form af stoslashtte til europaeligiske NGOer og EU-netvaeligrk paring uddannelses- og ungdomsomraringdet via en specifik indkaldelse af forslag som forvaltes af forvaltningsorganet

offentlige arrangementer moslashder debatter og hoslashringer med politiske beslutningstagere og interessenter om relevante politiske sposlashrgsmaringl (feks uddannelse laeligring og Youth Forum eller den europaeligiske ungdomsuge)

struktureret dialog paring ungdomsomraringdet herunder stoslashtte til nationale arbejdsgrupper og moslashder der fremmer dialog mellem unge og beslutningstagere (se afsnittet nedenfor)

bevidstgoslashrelses- oplysnings- og formidlingsaktiviteter vedroslashrende politiske resultater og prioriteter og vedroslashrende Erasmus+ dets resultater og potentielle synergier med andre EU- programmer saeligrlig de europaeligiske struktur- og investeringsfonde

De Aktioner der gennemfoslashres via denne Key Action skal

oslashge kvalitet effektivitet og lighed i uddannelses- og laeligringssystemer samt ungdomspolitikker gennem den Aringbne Koordinationsmetode

stoslashtte implementeringen af de generelle og landespecifikke anbefalinger fra de europaeligiske semestre

fremme tvaeligrnationalt samarbejde og gensidig laeligring mellem kompetente myndigheder paring det hoslashjeste politiske niveau med henblik paring at forbedre systemer strukturer og processer

udvikle viden og analytisk kapacitet til stoslashtte for evidensbaserede politikker inden for strategirammen for det europaeligiske samarbejde paring uddannelsesomraringdet (ET 2020) den europaeligiske strategi for unge og specifikke politikdagsordener som Bologna- og Koslashbenhavnprocesserne

stille gennemarbejdede komparative internationale data og sekundaeligre analyser til raringdighed for europaeligiske og nationale beslutningstagere saring de faringr nemmere ved at indsamle og analysere dokumentation og dermed vurdere og overvaringge gennemfoslashrelsen af innovative politikker og fremme videnoverfoslashrsel og skalerbarhed

stoslashtte europaeligiske netvaeligrk og anvende vaeligrktoslashjer der fremmer gennemsigtighed og anerkendelse af faeligrdigheder og kvalifikationer erhvervet gennem formel ikkeformel og uformel laeligring

stoslashtte civilsamfundsnetvaeligrks og NGOers aktive deltagelse i gennemfoslashrelsen af politikker

stoslashtte den strukturerede dialog med unge og fremme deres aktive deltagelse i det demokratiske liv

stoslashtte udveksling af god praksis dialog gensidig laeligring og samarbejde mellem politiske beslutningstagere aktoslashrer og interessenter fra program- og partnerlande

oslashge kendskabet til resultaterne af europaeligiske politikker og Erasmus+ og fremme udnyttelse heraf paring lokalt regionalt og nationalt niveau oslashge kendskabet til europaeligiske videregaringende uddannelsesinstitutioner og goslashre dem mere attraktive internationalt

fremme synergien med andre EU-programmer feks de europaeligiske struktur- og investeringsfonde samt med finansieringsordninger paring nationalt eller regionalt niveau

STRUKTURERET DIALOG MOslashDER MELLEM UNGE OG BESLUTNINGSTAGERE PAring UNGDOMSOMRAringDET

HVAD ER FORMAringLET MED STRUKTUREREDE DIALOGMOslashDER

Denne aktion fremmer unges deltagelse i det demokratiske liv og skaber debat om de temaer og prioriteter der indgaringr i den strukturerede dialog og de nye politiske rammer paring ungdomsomraringdet Struktureret dialog er betegnelsen for droslashftelser mellem unge og unge politiske beslutningstagere med det formaringl at skabe resultater der kan bruges i den politiske beslutningsproces

Debatten er struktureret omkring prioriteter og tidsplaner og omfatter arrangementer hvor unge droslashfter de aftalte temaer indbyrdes og med politiske beslutningstagere eksperter paring ungdomsomraringdet og repraeligsentanter for offentlige myndigheder med ansvar for ungdomsomraringdet Yderligere oplysninger om den strukturerede dialog findes paring Kommissionens websted

HVAD ER STRUKTUREREDE DIALOGMOslashDER

Projekter som led i den strukturerede dialog kan vaeligre moslashder konferencer hoslashringer og arrangementer Disse arrangementer fremmer unges aktive deltagelse i det demokratiske liv i Europa og deres interaktion med beslutningstagerne Som et konkret resultat af disse arrangementer kan unge (gennem formulering af holdninger forslag og anbefalinger) blive hoslashrt om hvordan ungdomspolitikkerne skal udformes og gennemfoslashres i Europa

Et projekt som led i den strukturerede dialog bestaringr af tre faser

1 planlaeliggning og forberedelse

2 gennemfoslashrelse af aktiviteterne

3 evaluering (herunder overvejelser om en eventuel opfoslashlgning)

Mobilitetsprojekter under denne aktion kan omfatte en eller flere af nedenstaringende aktiviteter

nationale moslashder og tvaeligrnationaleinternationale seminarer der giver unge mulighed for at faring information og deltage aktivt i debatten med beslutningstagere paring ungdomsomraringdet om sposlashrgsmaringl der er relevante for den strukturerede dialog eller EU-strategien for unge

nationale moslashder og tvaeligrnationale seminarer som baner vejen for de officielle ungdomskonferencer der afholdes hvert halvaringr af den medlemsstat der har EU- formandskabet

arrangementer der fremmer debat og information om ungdomspolitiske temaer som har relation til de aktiviteter der afholdes i forbindelse med den europaeligiske ungdomsuge

hoslashringer med deltagelse af unge med henblik paring at fastlaeliggge deres behov hvad angaringr deltagelse i det demokratiske liv (onlinehoslashringer meningsmaringlinger osv)

moslashder og seminarer informationsarrangementer og droslashftelser mellem unge og beslutningstagereeksperter paring ungdomsomraringdet om deltagelse i det demokratiske liv

arrangementer der simulerer den maringde de demokratiske institutioner fungerer paring og beslutningstagernes rolle i disse institutioner

Aktiviteterne styres af unge De unge deltagere skal vaeligre aktivt involveret i alle projektfaser ndash fra forberedelse til opfoslashlgning Ikkeformelle laeligringsprincipper og praksisser anvendes hele vejen gennem projektet

Nedenstaringende aktiviteter er ikke tilskudsberettigede under den strukturerede dialog vedtaeliggtsmaeligssige moslashder i organisationer eller netvaeligrk af organisationer og arrangementer der er under politisk indflydelse

Programguide

en almennyttig organisation forening eller NGO en europaeligisk ungdoms-NGO en offentlig instans paring lokalt eller regionalt niveau

etableret i et programland eller i et nabopartnerland (region 1-4 se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide) Organisationer fra tilskudsberettigede partnerlande maring kun deltage i projektet som partnere (ikke som ansoslashgere)

Hvem kan ansoslashge Enhver deltagende organisation der er etableret i et programland kan vaeligre ansoslashger Hvis der er tale om projekter der gennemfoslashres af mindst to deltagende organisationer ansoslashger den ene organisation paring vegne af alle de deltagende organisationer der er involveret i projektet

Tvaeligrnationaleinternationale moslashder Aktiviteten skal omfatte mindst to deltagende organisationer fra mindst to forskellige lande hvoraf mindst eacutet er et programland

Nationale moslashder Aktiviteten omfatter mindst eacuten organisation fra et programland

Unge deltagere unge i alderen 13-30 aringr som bor i de lande der er involveret i projektet

Beslutningstagere Hvis projektet omfatter deltagelse af ungdomspolitiske beslutningstagere eller eksperter kan disse deltagere inddrages uanset hvor gamle de er eller hvor de kommer fra

Antal deltagere Mindst 30 unge deltagere skal vaeligre involveret i projektet

Sted(er)

Nationale moslashder Aktiviteten skal finde sted i ansoslashgerorganisationens hjemland

Tvaeligrnationaleinternationale moslashder Aktiviteterne kan finde sted i et hvilket som helst programland der er involveret i aktiviteten

Undtagelse Hvis det kan begrundes og hvis hovedaktiviteten omfatter elementer af dialog med beslutningstagere paring europaeligisk niveau kan en aktivitet finde sted paring en EU-institutions adresse 218

Andre kriterier Ansoslashgningsskemaet skal vedhaeligftes en tidsplan for hver af de planlagte moslashder i projektet

218 EU-institutionernes hjemsteder er Bruxelles Frankfurt Strasbourg og Haag

TILDELINGSKRITERIER

- maringlsaeligtninger og prioriteterne for aktionen (se afsnittet Hvad er formaringlet med strukturerede dialogmoslashder ovenfor)

- skabe resultater af hoslashj kvalitet for deltagerne

- styrke de deltagende organisationers kapacitet

I hvor hoslashj grad forslaget involverer unge med begraelignsede muligheder

Sammenhaeligng mellem projektmaringlsaeligtningerne og de foreslaringede aktiviteter Kvaliteten af de praktiske foranstaltninger samt forvaltningsog stoslashttemetoderne Kvaliteten af de foreslaringede ikkeformelle involverende laeligringsmetoder og de unges aktive

deltagelse i alle projektfaser Formaringlstjenligheden af metoder til udvaeliglgelse af deltagere til ogeller inddragelse af

deltagere i aktiviteterne I hvor hoslashj grad projektforslaget involverer relevante beslutningstagere (politiske

beslutningstagere eksperter paring ungeomraringdet og repraeligsentanter for offentlige myndigheder med ansvar for ungdomsomraringdet osv)

Hvis det er relevant kvaliteten af samarbejdet og kommunikationen mellem de deltagende organisationer og med andre relevante interessenter

Ansoslashgere til mobilitetsprojekter kan goslashre krav paring tilskud til rejseomkostninger under budgetoverskriften ekstraordinaeligre omkostninger (op til 80 af de samlede rejseomkostninger) Se Hvilke finansieringsregler gaeliglder Dette vil kunne godkendes givet at ansoslashgeren kan redegoslashre for at standard finansieringsreglerne (baseret paring bidrag til enhedsomkostninger pr afstandsinterval) ikke daeligkker mindst 70 af deltagernes rejseomkostninger

Programguide

Maksimalt tilskud per projekt til et struktureret dialogmoslashde 50 000 euro

Tilskudsberettigede omkostninger Finansier-

ingsordning Beloslashb Tildelingsregler

Rejser

Bidrag til enheds-omkost

rejseafstand pr deltager Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstandsberegner 219 Ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EUtilskud der ydes til rejsen tur-retur220

Organisa-torisk tilskud

Tilskud til alle andre omkostninger som er direkte forbundet med forberedelsen gennemfoslashrelsen og opfoslashlgningen af aktiviteten

C11 pr aktivitetsdag pr

deltager221

Yderligere omkostninger som er direkte forbundet med deltagere med handicap og ledsagere (herunder opholds- og rejseud-gifter hvis det er berettiget og saring laelignge der ikke er ansoslashgt om et tilskud til disse deltagere under budgetposterne rejseudgifter og organisatorisk tilskud)

Omkostninger i forbindelse med (online) hoslashringer og meningsmaringlinger med delta-gelse af unge i det omfang de er noslashdven-dige for deltagelsen i aktionen Omkost-ninger til formidling og udnyttelse af resul-tater Omkostninger til deltagelse af unge med begraelignsede muligheder paring lige be-tingelser som andre (eksklusive rejseom-kostninger og organisatorisk tilskud) Visum og visumrelaterede omkostninger ophold-stilladelser vaccinationer og laeliggeerklaeligr-inger Omkostninger til at stille en finansiel garanti hvis det nationale agentur an-moder herom Omkostninger til rejse til deltagere fratil yderste periferi samt oversoslashiske territorier og regioner (se afsnittet Hvad boslashr du ellers vide om

Omkostninger i forbindelse med (online)hoslashringer og meningsmaringlinger med deltagelse af unge til finansiel garanti og formidlings-aktiviteter 75 af de tilskudsberettigede omkostninger

Dyre rejseomkostninger op til 80 af tilskudsberettigede omkostninger Andre udgifter 100 af de tilskudsberettigede omkostninger

219 httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plustoolsdistance_enhtm 220 Hvis en person fra Madrid (Spanien) feks deltager i en aktivitet der finder sted i Rom (Italien) skal ansoslashgeren a) beregne afstanden fra Madrid til Rom (136528 km) b)

vaeliglge det relevante afstandsinterval (500-1 999 km) og c) beregne det EU-tilskud der vil blive ydet til deltagerens rejseomkostninger fra Madrid til Rom og retur (275 EUR) 221 Herunder ledsagere

aktionen)

TABEL A ndash ORGANISATORISK TILSKUD (BELOslashB I EURO PR DAG)

Beloslashbene afhaelignger af det land hvor aktiviteten finder sted

Organisational Support

Belgien 42

Bulgarien 32

Tjekkiet 32

Danmark 45

Tyskland 41

Estland 33

Irland 49

Graeligkenland 38

Spanien 34

Frankrig 38

Kroatien 35

Italien 39

Cypern 32

Letland 34

Litauen 34

Luxembourg 45

Ungarn 33

Malta 39

Nederlandene 45

Oslashstrig 45

Polen 34

Portugal 37

Rumaelignien 32

Slovenien 34

Slovakiet 35

Finland 45

Sverige 45

Makedonien 28

Island 45

Liechtenstein 45

Norge 50

Tyrkiet 32

Nabopartnerlande 29

Programguide

JEAN MONNET-AKTIVITETER

Jean Monnet-aktiviteter omfatter foslashlgende Aktioner

Jean Monnet-moduler (undervisning og forskning)

Jean Monnet-professorater (undervisning og forskning)

Jean Monnet-ekspertisecentre (undervisning og forskning)

Jean Monnet-tilskud til sammenslutninger

Jean Monnet-netvaeligrk (politikdebat med den akademiske verden)

Jean Monnet-projekter (politikdebat med den akademiske verden)

Nedenstaringende afsnit i denne guide indeholder detaljerede oplysninger om de kriterier og finansieringsregler der gaeliglder for Jean Monnet-aktioner

HVAD ER FORMAringLET MED JEAN MONNET- AKTIVITETER

Jean Monnet-aktionerne sigter mod at fremme en hoslashj akademisk undervisnings- og forskningsstandard inden for EU-studier verden over Aktionerne sigter desuden mod at fremme dialogen mellem den akademiske verden og de politiske beslutningstagere saeligrlig med henblik paring at forbedre forvaltningen paring EU-plan og paring globalt plan

EU-studier omfatter studier vedroslashrende Europa som helhed med saeligrligt fokus paring den europaeligiske integrationsproces baringde internt og eksternt De fremmer et aktivt europaeligisk medborgerskab og omhandler EUs rolle i en globaliseret verden idet de styrker bevidstheden om Unionen og fremmer fremtidigt engagement og mellemfolkelig dialog

De vigtigste fagomraringder er foslashlgende

EU ndash komparativ regionalisme EU ndash kommunikation og information EU ndash oslashkonomi EU ndash historie EU ndash interkulturel dialog EU ndash tvaeligrfaglige studier EU ndash internationale forbindelser og diplomati EU ndash jura EU ndash politik og administration

Ogsaring andre fag (feks sociologi filosofi religion geografi litteratur kunst naturvidenskab miljoslash internationale studier osv) kan dog forbindes med dette studieomraringde hvis de omfatter et element af undervisning forskning eller refleksion vedroslashrende EU og generelt bidrager til at goslashre pensum europaeligisk Komparative studier vil kun komme i betragtning hvis de vedroslashrer de forskellige internationale integrationsprocesser

For saring vidt angaringr Erasmus+-programmets generelle maringl sigter Jean Monnet-aktiviteterne mod at

fremme en hoslashj akademisk undervisnings- og forskningsstandard inden for EU-studier

give studerende og unge fagfolk kendskab til EU-emner der er relevante for deres studie- og arbejdsliv og oslashger deres medborgerkompetencer

fremme dialog mellem den akademiske verden og de politiske beslutningstagere navnlig for at forbedre forvaltningen af EUs politikker

fremme innovation i undervisning og forskning (feks studier paring tvaeligrs af sektorer ogeller fag aringben uddannelse netvaeligrkssamarbejde med andre institutioner)

integrere og diversificere EU-relaterede emner i de pensa som videregaringende uddannelsesinstitutioner tilbyder deres studerende

forbedre kvaliteten af erhvervsuddannelse vedroslashrende EU-emner (med moduler der behandler EU-emner mere indgaringende eller omfatter nye emner)

fremme unge akademikeres deltagelse i undervisning og forskning i europaeligiske emner

DEL B - JEAN MONNET-AKTIVITETER

Jean Monnet-aktiviteterne forventes at faring positiv og langvarig effekt paring deltagerne de deltagende organisationer og de politiksystemer som de indgaringr i

Med hensyn til de deltagere der er direkte eller indirekte involveret i aktionerne har Jean Monnet til formaringl at skabe foslashlgende resultater

oslashget beskaeligftigelsesegnethed og bedre karrieremuligheder for unge dimittender ved at tilfoslashje eller styrke den europaeligiske dimension af deres studier

oslashget interesse for at forstaring og deltage i EU hvilket vil foslashre til et mere aktivt medborgerskab

stoslashtte til unge forskere (dvs forskere som har opnaringet en phd-grad inden for de sidste fem aringr) og professorer der oslashnsker at forske og undervise i EU-emner

flere muligheder for faglig og karrieremaeligssig udvikling for akademisk personale

Aktiviteter der modtager tilskud under Jean Monnet forventes desuden at skabe foslashlgende resultater for de deltagende organisationer

oslashget kapacitet til undervisning og forskning i EU-anliggender forbedrede eller innovative pensa bedre evne til at tiltraeligkke de bedste studerende bedre samarbejde med partnere fra andre lande oslashget tildeling af finansielle midler til undervisning og forskning i EU-emner i institutionen

et mere moderne dynamisk engageret og fagligt miljoslash i organisationen fremme unge forskeres og professorers faglige udvikling saeligtte organisationen i stand til at inddrage god praksis og nye EU-emner i didaktiske programmer og initiativer og goslashre organisationen aringben for synergieffekter med andre organisationer

Jean Monnet forventes paring laeligngere sigt at fremme og diversificere EU-studier internationalt og oslashge deltagelsen af personale fra flere fakulteter og afdelinger i undervisning og forskning i EU-emner

Programguide

JEAN MONNET-MODULER

HVAD ER ET JEAN MONNET-MODUL

Et Jean Monnet-modul er et kort undervisningsprogram (eller kursus) inden for EU-studier paring en videregaringende uddannelsesinstitution De enkelte moduler har en varighed paring mindst 40 undervisningstimer pr akademisk aringr Undervisningstimerne omfatter konfrontationstimer som led i gruppeforelaeligsninger seminarer eller vejledningstimer De kan ogsaring gennemfoslashres som fjernundervisning men ikke som eneundervisning Modulerne kan fokusere paring eacutet bestemt fag inden for EU-studier eller have tvaeligrfaglig tilgang og derfor kraeligve akademisk input fra flere professorer og eksperter

Erasmus+ giver tilskud til Jean Monnet-moduler med henblik paring at

fremme forskning og den foslashrste undervisningserfaring for unge forskere stipendiater og praktikere inden for EU-anliggender

fremme publikation og formidling af forskningsresultater

skabe interesse for EU og danne grundlag for fremtidige puljer af EU-viden saeligrlig i Partnerlande

fremme inddragelsen af en EU-vinkel i studier der kun er meget lidt EU-relaterede

udbyde skraeligddersyede kurser om specifikke EU-sposlashrgsmaringl med relevans for dimittender og deres arbejdsliv

Jean Monnet-moduler forankrer og integrerer undervisning i EU-emner i pensa der hidtil kun i begraelignset omfang har haft EU-relateret indhold De udbreder desuden fakta og viden om EU til en bred vifte af studerende og interesserede borgere

Jean Monnet-modulerne omfatter foslashlgende

generelle eller indledende kurser i EU-anliggender (saeligrlig i institutioner og fakulteter der endnu ikke har et stort udbud af kurser paring omraringdet)

specialiseret undervisning i udvikling inden for EU (saeligrlig i institutioner og fakulteter der allerede har et stort udbud af kurser paring omraringdet)

sommerkurser og intensive kurser der er fuldt ud anerkendt

HVILKEN ROLLE SPILLER DE ORGANISATIONER DER DELTAGER I ET JEAN MONNET-MODUL

Videregaringende uddannelsesinstitutioner har til opgave at stoslashtte modulkoordinatorerne og sikre at saring mange som muligt faringr gavn af deres aktiviteter baringde i og uden for den paringgaeligldende institution Videregaringende uddannelsesinstitutioner stoslashtter modulkoordinatorerne i forbindelse med deres undervisnings- forsknings- og refleksionsaktiviteter De anerkender de udviklede undervisningsaktiviteter overvaringger aktiviteterne og synliggoslashr og nyttiggoslashr de resultater som er opnaringet af det personale der er involveret i Jean Monnet-aktiviteterne

Videregaringende uddannelsesinstitutioner skal opretholde aktiviteterne i et Jean Monnet-modul i hele projektperioden herunder udskifte den akademiske koordinator hvis der bliver brug for det Hvis institutionen skal udskifte modulkoordinatorer skal der indgives en skriftlig anmodning til forvaltningsorganet Den foreslaringede nye koordinator skal desuden have samme specialiseringsniveau inden for EU-studier

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE ET JEAN MONNET-MODUL

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et Jean Monnet-modul skal opfylde for at vaeligre berettiget til et Erasmus+-tilskud

En videregaringende uddannelsesinstitution der er etableret i et hvilket som helst land i verden Videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et programland skal vaeligre i besiddelse af et gyldigt ECHE-charter Der stilles ikke krav om et ECHE-charter for deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner i Partnerlande

Projektets varighed Tre aringr

Aktivitetens varighed Et Jean Monnet-modul skal omfatte mindst 40 undervisningstimer pr akademisk aringr (i tre paring hinanden foslashlgende aringr) inden for EU-studier paring den videregaringende uddannelsesinstitution der ansoslashger om modulet

Hvornaringr ansoslashger man Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 22 februar kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes den 1 september samme aringr

TILDELINGSKRITERIER

Forslagets relevans for maringlene og prioriteterne for aktionen (se afsnittene Hvad er formaringlet med Jean Monnet-aktiviteter og Hvad er et Jean Monnetmodul)

I hvor hoslashj grad forslaget

- er egnet til at fremme udvikling af nye undervisnings- forskningseller debataktiviteter

- omfatter brug af nye metoder vaeligrktoslashjer og teknologier

- dokumenterer akademisk mervaeligrdi

- fremmer og goslashr europaeligiske studieranliggender mere synligt baringde paring og uden for den institution der deltager i Jean Monnet-aktionen

Forslagets relevans for prioriterede maringlgrupper for aktionen

- institutioner der er etableret i lande som ikke er omfattet af Jean Monnet-aktionen

- institutioner eller akademikere der endnu ikke modtager Jean Monnet-midler

- specifikke EU-relaterede emner i forbindelse med studier der kun i begraelignset omfang har haft med europaeligiske aspekter at goslashre men i stigende grad beroslashres af dem

- studerende der ikke automatisk kommer i kontakt med europaeligiske studier (inden for omraringder som naturvidenskab ingenioslashrvidenskab medicin uddannelse kunst sprog osv)

Klarhed fuldstaeligndighed og kvalitet i arbejdsprogrammet herunder tilstraeligkkelige forberedelses- gennemfoslashrelses- evaluerings- opfoslashlgnings- og formidlingsfaser

Sammenhaeligng mellem projektmaringlene aktiviteterne og det foreslaringede budget Den foreslaringede metodes kvalitet og gennemfoslashrlighed

Kvaliteten af projektgruppen (hoslashjst 25 point)

Relevansen af profilen og ekspertisen hos det centrale akademiske personale som er involveret i projektets aktiviteter (baringde i det akademiske og ikke-akademiske miljoslash)

Programguide

Kvaliteten af metoder til evaluering af resultaterne af undervisningsaktiviteterne Projektets potentielle effekt

- paring de(n) institution(er) der deltager i Jean Monnet-aktionen

- paring de studerende der nyder godt af Jean Monnet-aktionen

- paring andre organisationer og enkeltpersoner der deltager i projektet paring lokalt regionalt nationalt ogeller europaeligisk niveau

Formaringlstjenligheden og kvaliteten af foranstaltninger til formidling af aktiviteternes resultater i og uden for den institution der deltager i Jean Monnet-aktiviteterne

For at komme i betragtning til finansiering skal forslag opnaring mindst 60 point De skal desuden opnaring mindst 13 point i hver af ovennaeligvnte kategorier af tildelingskriterier

HVAD SKAL MAN ELLERS VIDE OM JEAN MONNET-MODULER

BUDGET ALLOCATION

Op til 20 af det budget der tildeles til stoslashtte af moduler vil blive tildelt til Jean Monnet-moduler hvor koordinatorerne er forskere som har opnaringet en phd-grad inden for de sidste fem aringr Denne foranstaltning skal stoslashtte unge forskere der er i starten af deres akademiske karriere

FORMIDLING OG EFFEKT

Jean Monnet-moduler skal udnytte resultaterne af organiserede undervisnings- og forskningsaktiviteter og formidle dem til et bredere publikum end de interessenter der er direkte involveret Det vil oslashge effekten betydeligt og bidrage til en systemisk aeligndring

Med henblik paring at oslashge deres effekt skal deres formidlingsaktiviteter omfatte oprettelse og udbydelse af aringbne uddannelses-ressourcer og aringbne uddannelsesaktiviteter i traringd med de teknologiske fremskridt Det vil fremme mere fleksible og kreative laeligringsmetoder og man naringr ud til et stoslashrre antal studerende fagfolk politiske beslutningstagere og andre interesserede grupper

Alle koordinatorer af Jean Monnet-moduler vil blive anmodet om at opdatere deres respektive dele af Erasmus+-onlinevaeligrktoslashjet som indeholder alle oplysninger om Jean Monnet-aktiviteterne De vil blive kraftigt opfordret til at bruge de relevante eksisterende platforme og vaeligrktoslashjer (dvs Jean Monnet-fortegnelsen det virtuelle Jean Monnet-samfund) Disse faciliteter som er en del af det generelle IT-vaeligrktoslashj for Erasmus+ sikrer at den brede offentlighed holdes informeret om institutionerne og deres Jean Monnet-kurser Tilskudsmodtagerne vil blive anmodet om at opdatere vaeligrktoslashjerne loslashbende med resultaterne af deres arbejde

Koordinatorer af Jean Monnet-moduler opfordres til at

offentliggoslashre mindst eacuten peerevalueret artikel i tilskudsperioden Tilskuddet daeligkker en del af offentliggoslashrelsesud-gifterne og om noslashdvendigt oversaeligttelsesomkostningerne

deltage i formidlings- og informationsarrangementer paring nationalt og europaeligisk niveau

tilrettelaeliggge arrange-menter (forelaeligsninger seminarer workshopper osv) med politiske beslutningstagere paring lokalt (feks borgmestre og raringdgivere) regionalt og nationalt niveau og med det organiserede civilsamfund og skoler

formidle resultaterne af deres aktiviteter ved at tilrettelaeliggge seminarer eller forelaeligsninger der er tilpasset den brede offentlighed og repraeligsentanter fra civilsamfundet

indgaring i et netvaeligrkssamarbejde med andre modulkoordinatorer ekspertisecentre Jean Monnet-professorater og institutioner der modtager tilskud

anvende aringbne uddannelsesressourcer og offentliggoslashre sammendrag indhold og tidsplaner for deres aktiviteter og de forventede resultater

Der kan hoslashjst ydes et tilskud paring 30 000 EUR som hoslashjst maring udgoslashre 75 af de samlede omkostninger til Jean Monnet-modulet

Der anvendes et system baseret paring en kombination af enhedsomkostninger og finansiering efter fast sats i forbindelse med Jean Monnet-aktiviteter Systemet fastlaeliggges paring grundlag af en beregnet national undervisningsomkostning pr time Der anvendes foslashlgende metode

Undervisningsomkostninger (satser for enhedsomkostninger) Den beregnede nationale omkostning pr time D1 ganges med antal undervisningstimer (120 timer)

Yderligere omkostninger (finansiering efter en fast takst) En supplerende procentsats paring 40 for et Jean Monnet-professorat laeliggges til foslashrnaeligvnte enhedsomkostningsgrundlag

Det endelige tilskud opnarings derefter ved at anvende den maksimale sats paring 75 for EU- finansieringens andel af det samlede beregnede tilskud idet tilskudsloftet for et Jean Monnet-modul (30 000 EUR) ikke maring overskrides

De specifikke beloslashb der gaeliglder for Jean Monnet-moduler findes i afsnittet Jean Monnet- enhedsomkostninger sidst i kapitlet om Jean Monnet-aktiviteter i denne del af guiden

Programguide

JEAN MONNET-PROFESSORATER

HVAD ER ET JEAN MONNET-PROFESSORAT

Et Jean Monnet-professorat er en undervisningsstilling med speciale i EU-studier for universitetsprofessorer i en periode paring tre aringr Et Jean Monnet-professorat maring kun varetages af eacuten professor som skal have mindst 90 undervisningstimer pr akademisk aringr Undervisningstimer omfatter konfrontationstimer som led i gruppeforelaeligsninger seminarer eller vejledningstimer De kan ogsaring gennemfoslashres som fjernundervisning men ikke som eneundervisning ogeller supervision

De primaeligre aktiviteter (minimum 90 timer per akademisk aringr)

udvide undervisningen i EU-emner som en del af et officielt pensum paring en videregaringende uddannelsesinstitution

give dybdegaringende undervisning i EU-forhold til kommende fagfolk paring omraringder som i stigende grad eftersposlashrges paring arbejdsmarkedet

Yderligere aktiviteter

underviseforelaeligse for studerende fra andre omraringder (feks arkitektur medicin osv) for at forberede dem bedre paring deres fremtidige arbejdsliv

motivere raringdgive og fungere som mentor for den yngre generation af undervisere og forskere inden for EU-studier

udfoslashre overvaringge og supervisere forskningsaktiviteter inden for EU-emner ogsaring paring andre uddannelsesniveauer som feks uddannelse af undervisere og obligatorisk skolegang

organisere aktiviteter (konferencer seminarerwebinars workshops etc rettet mod baringde beslutningstagere paring lokalt regionalt og nationalt niveau samt mod civilsamfundet)

HVILKEN ROLLE SPILLER DE ORGANISATIONER DER DELTAGER I ET JEAN MONNET- PROFESSORAT

Et Jean Monnet-professorat er en integreret del af den videregaringende uddannelsesinstitution der er omfattet af tilskudsaftalen tilskudsafgoslashrelsen

Indehaveren af et Jean Monnet-professorat indgaringr i institutionens officielle akademiske aktiviteter De videregaringende uddannelsesinstitutioner tilskyndes til at stoslashtte indehavere af Jean Monnet- professorater i forbindelse med deres undervisnings- forsknings- og refleksionsaktiviteter og lade kurserne indgaring i saring mange pensa som muligt De boslashr anerkende de udviklede undervisningsaktiviteter

De videregaringende uddannelsesinstitutioner har det endelige ansvar for deres ansoslashgninger De er forpligtede til at opretholde aktiviteterne i et Jean Monnet-professorat i hele projektperioden Hvis institutionen skal udskifte indehaveren af et professorat skal der indgives en skriftlig anmodning til forvaltningsorganet Den foreslaringede nye indehaver af professoratet skal desuden have samme specialiseringsniveau inden for EU-studier

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE ET JEAN MONNET-PROFESSORAT

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et Jean Monnet-professorat skal opfylde for at vaeligre berettiget til et Erasmus+-tilskud

En videregaringende uddannelsesinstitution der er etableret i et hvilket som helst land i verden Videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et programland skal vaeligre i besiddelse af et gyldigt ECHE-charter Der stilles ikke krav om et ECHE-charter for deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner i partnerlande

Jean Monnet-professoraters profil

Indehavere af Jean Monnet-professorater skal vaeligre fastansat i ansoslashgerinstitutionen og skal vaeligre professorer De maring ikke vaeligre gaeligsteprofessorer paring den videregaringende uddannelsesinstitution der ansoslashger om tilskuddet

Projektets varighed

Tre aringr

Et Jean Monnet-professorat skal omfatte mindst 90 undervisningstimer pr akademisk aringr (i tre paring hinanden foslashlgende aringr) og gennemfoslashre mindst en yderligere aktivitet per akademis aringr som beskrevet ovenfor

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 22 februar kl 12 (mBruxellestid) for projekter der paringbegyndes den 1 september samme aringr

TILDELINGSKRITERIER

- maringlene og prioriteterne for aktionen (se afsnittet Hvad er formaringlet med Jean Monnet-aktiviteter)

- indgives for en akademiker med en staeligrk profil inden for specifikke EU-studier

Programguide

Relevansen af profilen og ekspertisen hos det centrale akademiske personale som er involveret i projektets aktiviteter (baringde i det akademiske og ikke-akademiske miljoslash

- paring den institution der er vaeligrt for Jean Monnet-aktionen

Formaringlstjenligheden og kvaliteten af foranstaltninger til formidling af aktiviteternes resultater i og uden for den institution der er vaeligrt for Jean Monnet-aktionen

HVAD SKAL MAN ELLERS VIDE OM JEAN MONNET-PROFESSORATER

Jean Monnet-professorater skal udnytte resultaterne af organiserede undervisnings- og forskningsaktiviteter og formidle dem til et bredere publikum end de interessenter der er direkte involveret Det vil oslashge effekten betydeligt og bidrage til en systemisk aeligndring

Med henblik paring at oslashge deres effekt skal professoraternes formidlingsaktiviteter omfatte oprettelse og udbydelse af aringbne uddannelsesressourcer og aringbne uddannelsesaktiviteter i traringd med de teknologiske fremskridt Det vil fremme mere fleksible og kreative laeligringsmetoder og man naringr ud til et betydeligt stoslashrre antal studerende fagfolk politiske beslutningstagere og andre interesserede grupper

Alle indehavere af Jean Monnet-professorater vil blive anmodet om at opdatere deres respektive dele af Erasmus+-onlinevaeligrktoslashjet som indeholder alle oplysninger om Jean Monnet-aktiviteterne De vil blive kraftigt opfordret til at bruge de relevante eksisterende platforme og vaeligrktoslashjer (dvs Jean Monnet-fortegnelsen det virtuelle Jean Monnet-samfund) Disse faciliteter som er en del af det generelle IT-vaeligrktoslashj for Erasmus+ sikrer at den brede offentlighed holdes informeret om institutionerne og deres Jean Monnet-kurser Tilskudsmodtagerne vil blive anmodet om at opdatere vaeligrktoslashjerne loslashbende med resultaterne af deres arbejde

Jean Monnet-professorater opfordres til at

offentliggoslashre mindst eacuten bog i universitetsmedier i tilskudsperioden Tilskuddet daeligkker en del af offentliggoslashrelse-sudgifterne og om noslashdvendigt oversaeligttelsesomkostningerne

tilrettelaeliggge arrangementer (forelaeligsninger seminarer workshopper osv) med politiske beslutningstagere paring lokalt (feks borgmestre og raringdgivere) regionalt og nationalt niveau og med det organiserede civilsamfund og skoler

indgaring i et netvaeligrkssamarbejde med andre Jean Monnet-professorater modulkoordinatorer ekspertisecentre og institutioner der modtager tilskud

Der kan hoslashjst ydes et tilskud paring 50 000 EUR som hoslashjst maring udgoslashre 75 af de samlede omkostninger til Jean Monnet-professoratet

Undervisningsomkostninger (satser for enhedsomkostninger) Den beregnede nationale omkostning pr time D1

ganges med antal timer for et Jean Monnet-professorat

Yderligere omkostninger (finansiering efter en fast takst) En supplerende procentsats paring 10 for et Jean Monnet-professorat laeliggges til foslashrnaeligvnte enhedsomkostningsgrundlag Denne supplerende procentsats tager hoslashjde for yderligere akademiske aktiviteter der indgaringr i et professorat feks personaleomkostninger rejseog opholdsomkostninger formidlingsomkostninger omkostninger til undervisningsmaterialer indirekte omkostninger osv

Det endelige tilskud opnarings derefter ved at anvende den maksimale sats paring 75 for EU- finansieringens andel af det samlede beregnede tilskud idet tilskudsloftet for et Jean Monnet- professorat (50 000 EUR) ikke maring overskrides

De specifikke beloslashb der gaeliglder for Jean Monnet-professorater findes i afsnittet Jean Monnet- enhedsomkostninger sidst i kapitlet om Jean Monnet-aktiviteter i denne del af guiden

Programguide

JEAN MONNET-EKSPERTISECENTRE

HVAD ER ET JEAN MONNET-EKSPERTISECENTER

Et Jean Monnet-ekspertisecenter er et knudepunkt for kompetence og viden inden for EU-emner

Jean Monnet-ekspertisecentre indsamler ekspertise og kompetencer fra eksperter paring hoslashjt niveau og skal udvikle synergi mellem de forskellige fag og ressourcer inden for europaeligiske studier og skabe faeliglles tvaeligrnationale aktiviteter med og strukturel tilknytning til akademiske institutioner i andre lande De sikrer desuden aringbenhed over for civilsamfundet

Jean Monnet-ekspertisecentre spiller en vigtig rolle i at naring ud til studerende fra fakulteter der normalt ikke beskaeligftiger sig med EU-emner og til politiske beslutningstagere embedsmaelignd det organiserede civilsamfund og den almindelige befolkning

Et Jean Monnet-ekspertisecenter skal udvikle en strategisk trearingrs plan som skal omfatte en bred vifte af aktiviteter feks

tilrettelaeligggelse og koordinering af menneskelige ressourcer og dokumentation i forbindelse med EU-studier

gennemfoslashrelse af forskningsaktiviteter inden for specifikke EU-emner (forskningsfunktion)

udvikling af indhold og vaeligrktoslashjer inden for EU-emner med henblik paring at opdatere og supplere de nuvaeligrende kurser og laeligseplaner (undervisningsfunktion)

oslashget debat og udveksling af erfaringer om Unionen og om muligt i samarbejde med lokale interessenter ogeller EU-repraeligsentationer eller EU-delegationer i tredjelande (taelignketankfunktion)

systematisk publikation af resultaterne af forskningsaktiviteter

HVILKEN ROLLE SPILLER DE ORGANISATIONER DER DELTAGER I ET JEAN MONNETEKSPERTISECENTER

Videregaringende uddannelsesinstitutioner der planlaeliggger at oprette et Jean Monnet-ekspertisecenter forventes at taelignke noslashje over den strategiske udvikling af centret De skal vaeligre visionaeligre og vejlede de bedste eksperter blandt undervisnings- og forskningsmedarbejderne saring der skabes synergi og gode betingelser for at samarbejde paring hoslashjt niveau om specifikke EU-emner De skal stoslashtte og fremme centrets initiativer og bidrage til udviklingen af dem

Videregaringende uddannelsesinstitutioner skal opretholde aktiviteterne i et Jean Monnet- ekspertisecenter i hele projektperioden herunder udskifte den akademiske koordinator hvis der bliver brug for det Hvis institutionen skal udskifte den oprindelige akademiske koordinator skal der indgives en skriftlig anmodning til forvaltningsorganet

Et ekspertisecenter kan omfatte samarbejde mellem flere institutionerorganisationer der er etableret i samme by eller region Det skal under alle omstaeligndigheder vaeligre et akkrediteret institut eller organ der er specialiseret i EU-studier paring en videregaringende uddannelsesinstitution

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE ET JEAN MONNET-EKSPERTISECENTER

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et Jean Monnet-ekspertisecenter skal opfylde for at vaeligre berettiget til et Erasmus+-tilskud

En videregaringende uddannelsesinstitution der er etableret i et hvilket som helst land i verden Videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et programland skal vaeligre i besiddelse af et gyldigt Erasmus-charter for videregaringende uddannelse Der stilles ikke krav om et ECHE-charter for deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner i partnerlande

Hvornaringr anvendes den Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 22 februar kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes den 1 september samme aringr

Andre kriterier Der kan kun ydes tilskud til eacutet Jean Monnet-ekspertisecenter paring en gang pr videregaringende uddannelsesinstitution

TILDELINGSKRITERIER

- maringlene og prioriteterne for aktionen (se afsnittene Hvad er formaringlet med Jean Monnet-aktiviteter og Hvad er et Jean Monnet-ekspertisecenter)

- behovene og maringlene for de deltagende organisationer og for de involverede akademikere

- er egnet til at fremme udvikling af nye undervisnings- forsknings- eller debataktiviteter

- fremmer og goslashr europaeligiske studieranliggender mere synligt baringde paring og uden for den institution der er vaeligrt for Jean Monnet-aktiviteterne

Programguide

HVAD SKAL MAN ELLERS VIDE OM JEAN MONNET-EKSPERTISECENTRE

Jean Monnet-ekspertisecentre skal udnytte resultaterne af organiserede undervisnings- og forskningsaktiviteter og formidle dem til et bredere publikum end de interessenter der er direkte involveret Det vil oslashge effekten betydeligt og bidrage til en systemisk aeligndring

Med henblik paring at oslashge deres effekt skal deres formidlingsaktiviteter omfatte oprettelse og udbydelse af aringbne uddannelses-ressourcer og aringbne uddannelsesaktiviteter i traringd med de teknologiske fremskridt Det vil fremme mere fleksible og kreative laeligringsmetoder og man naringr ud til et betydeligt stoslashrre antal studerende fagfolk politiske beslutningstagere og andre interesserede grupper

Alle Jean Monnet-ekspertisecentre vil blive anmodet om at opdatere deres respektive dele af Erasmus+-onlinevaeligrktoslashjet som indeholder alle oplysninger om Jean Monnet-aktiviteterne De vil blive kraftigt opfordret til at bruge de relevante eksisterende platforme og vaeligrktoslashjer (dvs Jean Monnet-fortegnelsen det virtuelle Jean Monnet-samfund) Disse faciliteter som er en del af det generelle IT-vaeligrktoslashj for Erasmus+ sikrer at den brede offentlighed holdes informeret om institutionerne og deres Jean Monnet-kurser Tilskudsmodtagerne vil blive anmodet om at opdatere vaeligrktoslashjerne loslashbende med resultaterne af deres arbejde

Ekspertisecentre opfordres til at

tilrettelaeliggge arrangementer (forelaeligsninger seminarer workshops osv) med politiske beslutningstagere (feks borgmestre og byraringdsmedlemmer) paring lokalt regionalt og nationalt niveau og med det organiserede civilsamfund og skoler

indgaring i et netvaeligrkssamarbejde med andre ekspertisecentre Jean Monnet-professorater modulkoordinatorer og institutioner der modtager tilskud

Hvis projektet udvaeliglges gaeliglder foslashlgende finansieringsregler for tilskuddet

ordning Beloslashb

Tildelings-regler

Tilskudsberettigede direkte omkostninger

Personaleomkostninger Omkostninger til rejser og ophold Omkostninger til underentrepriser

(hoslashjst 30 af de tilskudsberettigede direkte omkostninger)

Omkostninger til udstyr (hoslashjst 10 af de tilskudsberettigede direkte omkostninger)

Undervisningsomkostninger Andre omkostninger (herunder

omkostninger til obligatorisk finansiel revisionrevisionserklaeligring)

Tilskudsberettigede indirekte omkostninger Et beloslashb efter fast sats der ikke overstiger 7 af projektets tilskudsberettigede direkte omkost-ninger er tilskudsberettiget under indirekte omkostninger og repraeligsenterer tilskudsmod-tagerens generelle administrationsomkostninger som kan betragtes som hidroslashrende fra projektet (eleller internetregninger omkostninger til lokaler omkostninger til fast personale osv)

Hoslashjst 80 af de samlede tilskuds-berettigede omkost-ninger (medmindre ansoslashgeren anmoder om en lavere procentsats) Hoslashjst 100 000 EUR

Betinget Maringlene og arbejds-programmet skal fremgaring klart af ansoslashgnings-blanketten

Programguide

JEAN MONNET-TILSKUD TIL SAMMENSLUTNINGER

Jean Monnet giver tilskud til sammenslutninger der udtrykkeligt har til formaringl at bidrage til undersoslashgelsen af den europaeligiske integrationsproces Saringdanne sammenslutninger skal vaeligre tvaeligrfaglige og aringbne for alle interesserede professorer undervisere og forskere der specialiserer sig i EU-emner i det paringgaeligldende land eller den paringgaeligldende region

De skal repraeligsentere den akademiske verden med hensyn til EU-studier paring regionalt nationalt eller overnationalt niveau Der vil udelukkende blive ydet tilskud til sammenslutninger der er officielt registreret og har selvstaeligndig retlig status

I et tilskuds levetid kan sammenslutninger normalt gennemfoslashre en lang raeligkke aktiviteter feks

planlaeliggge og gennemfoslashre vedtaeliggtsmaeligssige aktiviteter hvor man beskaeligftiger sig med EU- studier og EU-sposlashrgsmaringl (feks offentliggoslashrelse af et nyhedsbrev oprettelse af et maringlrettet websted tilrettelaeligggelse af det aringrlige bestyrelsesmoslashde tilrettelaeligggelse af specifikke pr- arrangementer som skal skabe stoslashrre opmaeligrksomhed omkring EU-emner osv)

gennemfoslashre forskning inden for specifikke europaeligiske omraringder med henblik paring at raringdgive lokale regionale nationale og europaeligiske beslutningstagere samt at udbrede resultaterne til involverede institutioner inden for det paringgaeligldende omraringde til EU-institutioner samt til et bredere publikum for at fremme et aktivt medborgerskab

HVILKEN ROLLE SPILLER SAMMENSLUTNINGER

Jean Monnet-sammenslutninger skal vaeligre referencepunkter inden for de EU-emner de daeligkker

De vil fungere som formidlere og udbrede viden Derudover vil de bidrage til indsamling og udnyttelse af data og tilvejebringe analyser og visioner om specifikke emner

Sammenslutninger er i sidste ende ansvarlige for deres forslag De er forpligtede til at gennemfoslashre de aktiviteter der er beskrevet i deres arbejdsprogram i hele tilskudsperioden

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE JEAN MONNET-TILSKUD TIL SAMMENSLUTNINGER

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som sammenslutninger skal opfylde for at vaeligre berettigede til et Jean Monnet-tilskud under Erasmus+

En hvilken som helst sammenslutning af professorer og forskere der har specialiseret sig i EU-studier og som er etableret i et hvilket som helst land i verden Sammenslutningens udtrykkelige formaringl skal vaeligre at bidrage til undersoslashgelsen af den europaeligiske integrationsproces paring nationalt eller tvaeligrnationalt niveau

Sammenslutningen skal have tvaeligrfaglig karakter Enkeltpersoner kan ikke ansoslashge direkte om et tilskud

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 22 februar kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes den 1 september samme aringr

TILDELINGSKRITERIER

Projektets

relevans

(hoslashjst 25 point)

- maringlene og prioriteterne for aktionen (se afsnittene Hvad er formaringlet med Jean Monnet-aktiviteter og Hvad er Jean Monnet-tilskud til sammenslutninger)

- er egnet til at understoslashtte sammenslutningens vedtaeliggtsmaeligssige aktiviteter og gennemfoslashre forskning paring europaeligiske anliggender

- styrker raringdgivningen til lokale regionale nationale og europaeligiske beslutningstagere

- sammenslutninger der er etableret i lande som ikke er omfattet af Jean Monnet-aktionen

- sammenslutninger der endnu ikke modtager Jean Monnetmidler

Kvaliteten af

projektgruppen

Relevansen af profilen og ekspertisen hos det centrale akademiske personale som er involveret i forskningsaktiviteterne (baringde i det akademiske og ikkeakademiske miljoslash)

Kvaliteten af metoder til evaluering af resultaterne af aktiviteterne Projektets potentielle effekt

- paring de(n) sammenslutning(er) der deltager i Jean Monnetaktionen

- paring andre organisationer og beslutningstagere der deltager i projektet paring lokalt regionalt nationalt ogeller europaeligisk niveau

Formaringlstjenligheden og kvaliteten af foranstaltninger til formidling af aktiviteternes resultater i og uden for den sammenslutning der er vaeligrt for Jean Monnet-aktionen

HVAD SKAL MAN ELLERS VIDE OM JEAN MONNET-TILSKUD TIL SAMMENSLUTNINGER

Sammenslutninger der udvaeliglges under denne aktion skal udnytte resultaterne af deres kampagneaktiviteter og formidle dem til et bredere publikum end de interessenter der er direkte involveret Det vil oslashge effekten betydeligt og bidrage til en systemisk aeligndring

Med henblik paring at oslashge deres effekt skal deres formidlingsaktiviteter omfatte oprettelse og udbydelse af aringbne uddannelsesressourcer og aringbne uddannelsesaktiviteter i traringd med de teknologiske fremskridt Det vil fremme mere fleksible og kreative laeligringsmetoder og man naringr ud til et betydeligt stoslashrre antal studerende fagfolk politiske beslutningstagere og andre interesserede grupper

Alle sammenslutninger der tildeles et Jean Monnet-tilskud vil blive anmodet om at opdatere deres respektive dele af Erasmus+-onlinevaeligrktoslashjet som indeholder alle oplysninger om Jean Monnetaktiviteterne De vil blive kraftigt opfordret til at bruge de relevante eksisterende platforme og vaeligrktoslashjer (dvs Jean Monnet-fortegnelsen det virtuelle Jean Monnet-samfund)

Disse faciliteter som er en del af det generelle IT-vaeligrktoslashj for Erasmus+ sikrer at den brede offentlighed holdes informeret om sammenslutningerne og deres Jean Monnet-aktiviteter Tilskudsmodtagerne vil blive anmodet om at opdatere vaeligrktoslashjerne loslashbende med resultaterne af deres arbejde

Programguide

ordning Beloslashb

Tildelings-regler

Personaleomkostninger Omkostninger til rejser og ophold Omkostninger til underentrepriser (hoslashjst 30

af de tilskudsberettigede direkte omkostninger)

Andre omkostninger (herunder omkostninger til en eventuel obligatorisk finansiel revisionrevisionserklaeligring)

Tilskudsberettigede indirekte omkostninger Et beloslashb efter fast sats der ikke overstiger 7 af projektets tilskudsberettigede direkte omkostninger er tilskudsberettiget under indirekte omkostninger og repraeligsenterer tilskudsmodtagerens generelle administrationsomkostninger som kan betragtes som hidroslashrende fra projektet (eleller internetregninger omkostninger til lokaler omkostninger til fast personale osv)

Hoslashjst 50 000 EUR

80 af de samlede tilskudsberettigede omkost-ninger (med-mindre ansoslash-geren anmoder om en lavere procentsats)

Betinget Maringlene og arbejdsprogrammet skal fremgaring klart af ansoslashgnings-blanketten

JEAN MONNET-NETVAEligRK (POLITISK DEBAT MED DEN AKADEMISKE VERDEN)

HVAD ER ET JEAN MONNET-NETVAEligRK

Jean Monnet-netvaeligrk fremmer oprettelsen og udviklingen af konsortier af internationale aktoslashrer (videregaringende uddannelsesinstitutioner ekspertisecentre afdelinger team individuelle eksperter osv) inden for EU-studier

De bidrager til indsamling af information udveksling af praksisser opbygning af viden og promovering af den europaeligiske integrationsproces verden over Denne aktion kan ogsaring stoslashtte forbedring af eksisterende netvaeligrk der stoslashtter specifikke aktiviteter navnlig unge forskeres deltagelse i EU-relaterede emner

Disse projekter vil vaeligre baseret paring unilaterale forslag som fokuserer paring aktiviteter der ikke kan gennemfoslashres paring nationalt niveau og som kraeligver inddragelse af mindst tre partnerinstitutioner (inklusive ansoslashgerinstitutionen) fra tre forskellige lande Formaringlet er at gennemfoslashre projekter med en multinational frem for en national dimension

I et projekts levetid kan netvaeligrk normalt gennemfoslashre en lang raeligkke aktiviteter feks

indsamle og promovere information og resultater vedroslashrende metoder der anvendes inden for forskning og undervisning paring hoslashjt niveau i EU-studier

oslashge samarbejdet mellem forskellige videregaringende uddannelsesinstitutioner og andre relevante organer i Europa og paring internationalt niveau

udveksle viden og ekspertise med henblik paring gensidig udveksling af god praksis

fremme samarbejde og skabe en omfattende platform for udveksling af viden med offentlige aktoslashrer og Kommissionens tjenestegrene vedroslashrende yderst relevante EU-emner

HVILKEN ROLLE SPILLER DE ORGANISATIONER DER DELTAGER I ET JEAN MONNETNETVAEligRK

Jean Monnet-netvaeligrk skal vaeligre referencepunkter inden for de EU-emner de daeligkker De vil fungere som formidlere og udbrede viden Derudover vil de bidrage til indsamling og udnyttelse af data og tilvejebringe analyser og visioner om specifikke emner

De videregaringende uddannelsesinstitutioner der koordinerer Jean Monnet-netvaeligrkene har det endelige ansvar for deres forslag De er forpligtede til at gennemfoslashre de aktiviteter der er beskrevet i deres arbejdsprogram i hele tilskudsperioden

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE JEAN MONNET-TILSKUD TIL NETVAEligRK

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et Jean Monnet-netvaeligrk skal opfylde for at vaeligre berettiget til et Erasmus+-tilskud

En videregaringende uddannelsesinstitution eller en anden organisation der er aktiv paring det europaeligiske integrationsomraringde og som er etableret i et hvilket som helst land i verden Videregaringende uddannelsesinstitutioner i et programland skal vaeligre i besiddelse af et gyldigt ECHE-charter Der stilles ikke krav om et ECHE-charter for deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner i partnerlande Ansoslashgeren skal vaeligre koordinator af netvaeligrket som skal omfatte mindst tre deltagende institutioner fra tre forskellige lande De udvalgte europaeligiske institutioner der forfoslashlger et maringl af europaeligisk interesse (som fastlagt i Forordningen for Erasmus+programmet) kan ikke ansoslashge om tilskud under denne aktion

Projektets varighed

Tre aringr

Programguide

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 22 februar kl 12 (Bruxellestid) ) for projekter der paringbegyndes den 1 september samme aringr

TILDELINGSKRITERIER

- maringlene og prioriteterne for aktionen (se afsnittene Hvad er formaringlet med Jean Monnet-aktiviteter og Hvad er et Jean Monnet-netvaeligrk)

- fremmer og goslashr europaeligiske studieranliggender mere synligt baringde paring og uden for den institution der deltager i Jean Monnetaktionen

Sammenhaeligng mellem projektmaringlene aktiviteterne og det foreslaringede budget Den foreslaringede metodes kvalitet og gennemfoslashrlighed Udformningen og forvaltningen af netvaeligrkets aktiviteter herunder kommunikations-kanaler

mellem medlemmerne

Relevansen af profilen og ekspertisen hos det centrale akademiske personale som er involveret i projektaktiviteterne (baringde i det akademiske og ikke-akademiske miljoslash)

Netvaeligrkets sammensaeligtning med hensyn til geografisk daeligkning og kompetencernes komplementaritet

Kvaliteten af metoder til evaluering af resultaterne af undervisningsaktiviteterne Projektets potentielle effekt og multiplikatorvirkning

- paring den institution der er vaeligrt for Jean Monnet-aktionen og de institutioner der er medlemmer af netvaeligrket

- paring andre organisationer og enkeltpersoner der deltager i projektet paring lokalt regionalt nationalt tvaeligrnationalt ogeller europaeligisk niveau

HVAD SKAL MAN ELLERS VIDE OM JEAN MONNET-TILSKUD TIL NETVAEligRK

Netvaeligrk der udvaeliglges under denne aktion skal udnytte resultaterne af deres aktiviteter og formidle dem til et bredere publikum end de deltagere der er direkte involveret Det vil oslashge effekten betydeligt og bidrage til en systemisk aeligndring

Med henblik paring at oslashge netvaeligrkenes effekt skal deres formidlingsaktiviteter omfatte udvikling af vaeligrktoslashjer og arrangementer der er tilpasset deres maringl

Alle Jean Monnet-netvaeligrk vil blive anmodet om at opdatere deres respektive dele af Erasmus+onlinevaeligrktoslashjet som indeholder alle oplysninger om Jean Monnet-aktiviteterne De vil blive kraftigt opfordret til at bruge de relevante eksisterende platforme og vaeligrktoslashjer (dvs Jean Monnetfortegnelsen det virtuelle Jean Monnet-samfund)

Disse faciliteter som er en del af det generelle IT-vaeligrktoslashj for Erasmus+ sikrer at den brede offentlighed holdes informeret om Jean Monnet-netvaeligrkenes aktiviteter Tilskudsmodtagerne vil blive anmodet om at opdatere vaeligrktoslashjerne loslashbende med resultaterne af deres arbejde

omkostninger til en eventuel obligatorisk finansiel revisionrevisionserklaeligring)

Tilskudsberettigede indirekte omkostninger

Et beloslashb efter fast sats der ikke overstiger 7 af projektets tilskudsberettigede direkte omkostninger er tilskudsberettiget under indirekte omkostninger og repraeligsenterer tilskudsmodtagerens generelle admini-strationsomkostninger som kan betragtes som hidroslashrende fra projektet (eleller internetregninger omkostninger til lokaler omkostninger til fast personale osv)

80 af de samlede tilskudsberettigede omkost-ninger (medmindre ansoslashgeren anmoder om en lavere procentsats)

Programguide

JEAN MONNET-PROJEKTER (POLITISK DEBAT MED DEN AKADEMISKE VERDEN)

HVAD ER ET JEAN MONNET-PROJEKT

Jean Monnet-projekter stoslashtter innovation og udbredelse af EU-indhold og gensidigt samspil Disse projekter vil vaeligre baseret paring unilaterale forslag ndash selv om de foreslaringede aktiviteter kan omfatte andre partnere ndash og kan have en varighed paring 12-24 maringneder

Innovationsprojekter skal undersoslashge nye vinkler og forskellige metoder til at goslashre EU- emner mere attraktive og tilpasse dem til forskellige maringlgrupper (feks projekter med henblik paring EU-undervisning i skolen)

Samspilsprojekter skal fremme droslashftelser og overvejelser om EU-anliggender og oslashge kendskabet til EU og processerne heri Projekterne skal oslashge kendskabet til EU i forskellige sammenhaelignge

Projekter vedroslashrende udbredelse af indhold omfatter overvejende oplysnings- og formidlingsaktiviteter

HVILKE AKTIVITETER MODTAGER TILSKUD UNDER JEAN MONNET-PROJEKTER

I et Jean Monnet-projekts levetid kan man normalt gennemfoslashre en lang raeligkke aktiviteter feks

INNOVATION

udvikle og afproslashve nye metoder nyt indhold og nye vaeligrktoslashjer vedroslashrende specifikke EU- emner oprette virtuelle klasser inden for forskellige fagomraringder og afproslashve dem i forskellige sammenhaelignge udforme producere og implementere selvstudievaeligrktoslashjer der fremmer aktivt europaeligisk medborgerskab udvikle og udbyde hensigtsmaeligssigt paeligdagogisk indhold og nyttilpasset undervisningsmateriale til undervisning i

EU-emner paring folkeskole- og gymnasieniveau (EU- undervisning i skolen) udforme og gennemfoslashre uddannelse af undervisere og efteruddannelse for laeligrere som giver dem den rette viden

og de rette kvalifikationer til at undervise i EU-emner udbyde specielt udformede aktiviteter vedroslashrende EU for elever i folkeskolen gymnasiet og erhvervsuddannelses-

institutioner

SAMSPILSPROJEKTER

stoslashtte udviklingen af EU studier ogeller oslashge eksisterende videnniveau ogeller forbedre dynamikken i en afdelinget professoratforskningsteam i et givent land paring et en videregaringende uddannelsesinstitution der har givet udtryk for en specifik interesseet specifikt behov

faeliglles udvikling af indhold og faeliglles undervisning for studerende mellem flere institutioner

Deltagende institutioner kan tilrettelaeliggge faeliglles aktiviteter udarbejde vaeligrktoslashjer til deres kurser

UDBREDE INDHOLDET

stoslashtte oplysnings- og formidlingsaktiviteter for offentligt ansatte eksperter inden for specifikke omraringder og civilsamfundet som helhed

tilrettelaeliggge konferencer seminarer ogeller rundbordsdroslashftelser om relevante EU-emner

HVILKEN ROLLE SPILLER DE ORGANISATIONER DER DELTAGER I ET JEAN MONNET-PROJEKT

Den institution der foreslaringr projektet skal udarbejde en klar og baeligredygtig strategi med et detaljeret arbejdsprogram som omfatter oplysninger om de forventede resultater Den skal begrunde behovet for de foreslaringede aktiviteter angive de direkte og indirekte modtagere og sikre at alle de deltagende organisationer spiller en aktiv rolle

Forslagene underskrives af de videregaringende uddannelsesinstitutioners (eller andre tilskudsberettigede organisationers) juridiske repraeligsentant og indeholder oplysninger om ansoslashgerinstitutionens retlige status maringl og aktiviteter

De videregaringende uddannelsesinstitutioner (eller andre tilskudsberettigede organisationer) har det endelige ansvar for deres forslag De er forpligtede til at gennemfoslashre de aktiviteter der er beskrevet i deres projekter i hele projektperioden

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE ET JEAN MONNET-PROJEKT

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et Jean Monnet-projekt skal opfylde for at vaeligre berettiget til et Erasmus+-tilskud

Videregaringende uddannelsesinstitutioner eller andre organisationer der er aktive inden for EU-emner og som er etableret i et hvilket som helst land i verden Videregaringende uddannelsesinstitutioner i et programland skal vaeligre i besiddelse af et gyldigt ECHE-charter Der stilles ikke krav om et ECHEcharter for deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner i partnerlande De udvalgte institutioner der forfoslashlger et maringl af europaeligisk interesse (som fastlagt i Forordningen for Erasmus+-programmet) kan ikke ansoslashge om tilskud under denne aktion Folkeskoler og gymnasiale uddannelsesinstitutioner kan ikke ansoslashge men kan bidrage aktivt til gennemfoslashrelsen af aktiviteterne

Projektets varighed 12 18 eller 24 maringneder

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 22 Februar kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes den 1 september samme aringr

TILDELINGSKRITERIER

- maringlene og prioriteterne for aktionen (se afsnittene Hvad er formaringlet med Jean Monnet-aktiviteter og Hvad er et Jean Monnet-projekt)

- Jean Monnet-projekternes specifikke maringl (innovation samspil udbredelse af indhold)

For projekter der er maringlrettet mod folkeskole- og gymnasieelever inddragelse af projektpersonale med de relevante paeligdagogiske kvalifikationer

Programguide

HVAD SKAL MAN ELLERS VIDE OM JEAN MONNET-PROJEKTER

Jean Monnet-projekter skal udnytte resultaterne af aktiviteterne og formidle dem til et bredere publikum end de interessenter der er direkte involverede Det vil oslashge effekten betydeligt og bidrage til en systemisk aeligndring

Alle Jean Monnet-projekter vil blive anmodet om at opdatere deres respektive dele af Erasmus+- onlinevaeligrktoslashjet som indeholder alle oplysninger om Jean Monnet-aktiviteterne De vil blive kraftigt opfordret til at bruge de relevante eksisterende platforme og vaeligrktoslashjer (dvs Jean Monnet- fortegnelsen det virtuelle Jean Monnet-samfund) Disse faciliteter som er en del af det generelle IT- vaeligrktoslashj for Erasmus+ sikrer at den brede offentlighed holdes informeret om resultaterne

Tilskudsmodtagerne vil blive anmodet om at opdatere vaeligrktoslashjerne loslashbende med resultaterne af deres arbejde

Jean Monnet-projekter opfordres til at

indgaring i et netvaeligrkssamarbejde med andre ekspertisecentre Jean Monnet-professorater modulkoordinatorer og institutioner og sammenslutninger der modtager tilskud

Maksimalt tilskud til et Jean Monnet-projekt 60 000 EUR (svarende til hoslashjst 75 af de samlede omkostninger)

ordning Beloslashb

Deltagelse i konferencer

Bidrag til omkostninger som er forbundet med tilrettelaeligggelsen af konferencer seminarer workshopper osv eksklusive omkostninger til ikke-lokale taleres deltagelse

D2 pr dag pr deltager

Rejseudgifter (ikke-lokale talere)

Bidrag til deltagende ikke-lokale taleres rejseomkost-ninger baseret paring rejseafstand Rejseafstanden skal beregnes ved hjaeliglp af Kommissionens afstands-beregner222 og ansoslashgeren skal angive afstanden for rejsen eacuten vej for at beregne beloslashbet for det EUtilskud der ydes til rejsen tur-retur223

Enhedsom-kostninger

Opholdsomkostninger (ikkelokale talere)

Bidrag til deltagende ikke-lokale taleres opholdsomkostninger

Supplerende aktiviteter

Bidrag til andre perifere omkostninger til supplerende aktiviteter der gennemfoslashres under denne aktion feks akademisk opfoslashlgning paring arrangementet oprettelse og vedligeholdelse af et websted udformning trykning og formidling af publikationer omkostninger til tolkning og produktion

Fast Beloslashb 25000 EUR

De specifikke beloslashb der finder anvendelse paring Jean Monnet-projekter findes i afsnittet Jean Monnetenhedsomkostninger sidst i kapitlet om Jean Monnet i denne del af guiden

222 httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plustoolsdistance_enhtm 223 Hvis en person fra Madrid (Spanien) feks deltager i en aktivitet der finder sted i Rom (Italien) vil ansoslashgeren a) beregne afstanden fra Madrid til Rom

(136528 km) b) vaeliglge det relevante afstandsinterval (500-1 999 km) og c) beregne det EU-tilskud der vil blive ydet til den ikke-lokale talers rejseomkostninger fra Madrid til Rom og retur (275 EUR)

Programguide

JEAN MONNET-ENHEDSOMKOSTNINGER

D1 ndash NATIONALE UNDERVISNINGSOMKOSTNINGER (I EURO PR UNDERVISNINGSTIME)

Beloslashbene afhaelignger af det land hvor undervisningsaktiviteten finder sted

Programlande Partnerlande

Belgien 200 Antigua og Barbuda 92

Bulgarien 80 Australien 200

Tjekkiet 107 Bahrain 110

Danmark 200 Barbados 94

Tyskland 200 Brunei 200

Estland 107 Canada 200

Irland 172 Chile 83

Graeligkenland 129 AEligkvatorialguinea 131

Spanien 161 Hongkong 200

Frankrig 184 Israel 144

Kroatien 96 Japan 178

Italien 166 Republikken Korea 153

Cypern 151 Kuwait 200

Letland 98 Libyen 90

Litauen 106 Mexico 86

Luxembourg 200 New Zealand 153

Ungarn 104 Oman 131

Malta 138 Qatar 200

Nederlandene 200 Saint Kitts og Nevis 84

Oslashstrig 200 Saudi-Arabien 126

Polen 104 Seychellerne 126

Portugal 126 Singapore 200

Rumaelignien 81 Schweiz 200

Slovenien 136 Ruslands territorium som anerkendt i henhold til folkeretten

Slovakiet 114 Trinidad og Tobago 115

Finland 193 De Forenede Arabiske Emirater 200

Sverige 200 USA 200

Det Forenede Kongerige 184 Andet 80

Makedonien 80

Island 159

Liechtenstein 80

Norge 200

Tyrkiet 87

D2 ndash NATIONALE KONFERENCEOMKOSTNINGER (I EURO PR DAG)

Belgien 88 Argentina 44

Bulgarien Tjekkiet

Australien 90

Bahrain 43

Irland 75 AEligkvatorialguinea 57

Graeligkenland 56 Hongkong 117

Spanien 70 Israel 63

Frankrig 80 Japan 78

Kroatien 42 Republikken Korea 67

Italien 73 Kuwait 110

Cypern 66 Macao 154

Letland 43 New Zealand 67

Litauen 47 Oman 57

Luxembourg 144 Qatar 194

Ungarn 46 Saudi-Arabien 55

Malta 60 Seychellerne 55

Nederlandene 97 Singapore 133

Oslashstrig 94 Schweiz 118

Polen 45 Ruslands territorium som anerkendt i henhold til folkeretten

Portugal 55 Trinidad og Tobago 50

Rumaelignien 40 De Forenede Arabiske Emirater 107 107

Slovenien 59 USA 109

Slovakiet 50 Andet 40

Finland 84

Sverige 95

Makedonien 40

Island 69

Liechtenstein 40

Norge 138

Tyrkiet 40

Programguide

D3 ndash OPHOLD IKKE-LOKALE TALERE (I EURO PR DAG)

Programlande

Belgien 232 Malta 205

Bulgarien 227 Nederlandene 263

Tjekkiet 230 Oslashstrig 225

Danmark 270 Polen 217

Tyskland 208 Portugal 204

Estland 181 Rumaelignien 222

Irland 254 Slovenien 180

Graeligkenland 222 Slovakiet 205

Spanien 212 Finland 244

Frankrig 245 Sverige 257

Kroatien 180 Det Forenede Kongerige 276

Italien 230 Makedonien 210

Cypern 238 Island 245

Letland 211 Liechtenstein 175

Litauen 183 Norge 220

Luxembourg 237 Tyrkiet 220

Ungarn 222

Partnerlande

Afghanistan 125 Macao 150

Albanien 210 Madagaskar 155

Algeriet 170 Malawi 215

Andorra 195 Malaysia 250

Angola 280 Maldiverne 185

Antigua og Barbuda 225 Mali 155

Argentina 285 Marshalloslasherne 185

Armenien 280 Mauretanien 125

Australien 210 Mauritius 200

Aserbajdsjan 270 Mexico 255

Bahamaoslasherne 190 Mikronesien 190

Bahrain 275 Republikken Moldova 250

Bangladesh 190 Monaco 170

Barbados 215 Mongoliet 160

Hviderusland 225 Montenegro 220

Belize 185 Marokko 205

Benin 150 Mozambique 200

Bhutan 180 Myanmar 125

Bolivia 150 Namibia 135

Bosnien-Hercegovina 200 Nauru 185

Botswana 185 Nepal 185

Brasilien 245 New Zealand 185

Brunei 225 Nicaragua 185

Burkina Faso 145 Niger 125

Burundi 165 Nigeria 235

Cambodja 165 Niue 185

Cameroun 160 Oman 205

Canada 230 Pakistan 180

Kap Verde 125 Palau 185

Den Centralafrikanske Republik 140 Palaeligstina 170

Tchad 210 Panama 210

Chile 245 Papua Ny Guinea 190

Kina 210 Paraguay 190

Colombia 170 Peru 210

Comoros 135 Filippinerne 210

Congo 185 Qatar 200

Congo (Demokratiske Republik) 245 Rwanda 225

Cookoslasherne 185 Saint Kitts og Nevis 270

Costa Rica 190 Saint Lucia 215

Cuba 225 Saint Vincent og Grenadinerne 265

Djibouti 235 Samoa 185

Dominica 215 San Marino 175

Den Dominikanske Republik 230 Satildeo Tomeacute og Priacutencipe 155

Ecuador 190 Saudi-Arabien 280

Egypten 205 Senegal 200

El Salvador 180 Serbien 220

AEligkvatorialguinea 145 Seychellerne 225

Eritrea 130 Sierra Leone 190

Etiopien 195 Singapore 225

Fiji 170 Salomonoslasherne 170

Gabon 190 Somalia 175

Gambia 170 Sydafrika 195

Georgien 295 Sri Lanka 155

Ghana 210 Sudan 270

Grenada 215 Surinam 180

Guatemala 175 Kongeriget Swaziland 140

Guinea 185 Schweiz 220

Guinea-Bissau 140 Syriien 225

Guyana 210 Tadsjikistan 185

Haiumlti 190 Taiwan 255

Honduras 175 Tanzania 250

Hongkong 265 Ruslands territorium som anerkendt i henhold til folkeretten

Indien 245 Ukraines territorium som anerkendt i henhold til folkeretten

Indonesien 195 Thailand 205

Iran 200 Timor Leste (Demokratiske Republik) 160

Iraq 145 Togo 155

Israel 315 Tonga 155

Elfenbenskysten 190 Trinidad og Tobago 175

Jamaica 230 Tunesien 145

Japan 405 Turkmenistan 230

Jordan 195 Tuvalu 185

Kasakhstan 245 Uganda 235

Kenya 225 De Forenede Arabiske Emirater 265

Kiribati 205 USA 280

Korea DPR 230 Uruguay 215

Republikken Korea 300 Usbekistan 230

Kosovo i henhold til FNs Sikkerhedsraringds resolution 12441999

220 Vanuatu 170

Kuwait 280 Vatikanstaten 175

Kirgisistan 255 Venezuela 210

Laos 195 Vietnam 255

Libanon 260 Yemen 225

Lesotho 150 Zambia 185

Liberia 235 Zimbabwe 165

Libyen 225 Andet 205

Programguide

IDRAEligT

Foslashlgende aktioner paring idraeligtsomraringdet er omfattet af denne programguide

Samarbejdende partnerskaber

Smaring samarbejdende partnerskaber

Almennyttige europaeligiske idraeligtsarrangementer

Derudover stoslashtter Erasmus+ ogsaring aktioner som skal styrke vidensbasen for udformning af politikker (studier dataindsamling undersoslashgelser osv) for at fremme dialogen med relevante europaeligiske interessenter (EUs sportsforum arrangementer i forbindelse med EU-formandskabet konferencer moslashder seminarer osv) Disse aktioner vil blive gennemfoslashrt af Kommissionen enten direkte eller via forvaltningsorganet

De specifikke maringlsaeligtninger Erasmus+ arbejder hen imod paring idraeligtsomraringdet er at

haringndtere graelignseoverskridende trusler mod idraeligttens integritet feks doping aftalt spil og vold samt enhver form for intolerance og forskelsbehandling

fremme og stoslashtte god forvaltning inden for idraeligt og dobbelte karrierer for idraeligtsudoslashvere

fremme frivillige aktiviteter inden for idraeligt samt social integration lige muligheder og bevidsthed om betydningen af sundhedsfremmende fysisk aktivitet gennem oslashget deltagelse i og lige adgang til idraeligt for alle

I overensstemmelse med forordningen for Erasmus+ skal der fokuseres paring breddeidraeligt

Aktionerne paring idraeligtsomraringdet forventes at foslashre til udvikling af den europaeligiske dimension inden for idraeligt ved at generere dele og udbrede erfaringer og viden om forskellige problemstillinger vedroslashrende idraeligt paring europaeligisk plan

I sidste ende boslashr idraeligtsprojekter der modtager tilskud fra Erasmus+ oslashge deltagelsen i idraeligt fysisk aktivitet og frivilligt arbejde

Mere specifikt

Oslashget viden om og kendskab til idraeligt og fysisk aktivitet i programlandene

Oslashget kendskab til idraeligttens rolle i at fremme social integration lige muligheder og sundhedsfremmende fysisk aktivitet

Oslashget samarbejde mellem institutioner og organisationer der er aktive inden for idraeligt og fysisk aktivitet

Flere deltagende idraeligtsorganisationer og andre relevante organisationer fra forskellige programlande i bedre netvaeligrk

Oslashget udveksling af eksempler paring bedste praksis

Aktionerne paring idraeligtsomraringdet forventes at bidrage til gennemfoslashrelsen af den europaeligiske idraeligtsuge som er et initiativ ivaeligrksat af Kommissionen med henblik paring at fremme idraeligt og fysisk aktivitet i Unionen i lyset af den faldende deltagelse i saringdanne aktiviteter

Det er hensigten at den europaeligiske idraeligtsuge organiseres med foslashlgende koncept en officiel aringbning et hovedarrangement og 5 fokusdage hver med et forskelligt tema uddannelse arbejdspladser udendoslashrsaktiviteter idraeligtsklubber og fitnesscentre Den europaeligiske idraeligtsuge vil blandt andre aktiviteter fremme tilrettelaeligggelse af graelignseoverskridende oplysningskampagner

Fra 2017 vil den europaeligiske idraeligtsuge blive afholdt fra den 23 til den 30 september Ud over de aktiviteter som organiseres af Europa-Kommissionen vil medlemsstaterne ogsaring afholde og koordinere nationale uger

Flere oplysninger om den europaeligiske idraeligtsuge i 2018 herunder temaerne kan findes paring httpeceuropaeusportweek

DEL B - IDRAEligT

SAMARBEJDENDE PARTNERSKABER

HVAD ER FORMAringLET MED SAMARBEJDENDE PARTNERSKABER

Samarbejdende partnerskaber goslashr det muligt at udvikle overfoslashre ogeller gennemfoslashre innovative output ogeller indgaring i intensiv formidlings- og udnyttelsesaktiviteter af eksisterende og nye produkter eller innovative ideacuteer inden for idraeligt og fysisk aktivitet De omfatter forskellige organisationer og aktoslashrer i og uden for idraeligtsverdenen herunder navnlig offentlige myndigheder paring lokalt regionalt nationalt og europaeligisk niveau idraeligtsorganisationer idraeligtsrelaterede organisationer og uddannelsesinstitutioner Samarbejdende partnerskaber omfatter isaeligr innovative projekter der har til formaringl at

fremme deltagelse i idraeligt og fysisk aktivitet navnlig ved at stoslashtte gennemfoslashrelsen af Raringdets henstilling om sundhedsfremmende fysiske aktiviteter og foslashlge EUs retningslinjer for fysisk aktivitet

fremme deltagelse i idraeligt og fysisk aktivitet navnlig ved at stoslashtte gennemfoslashrelsen af den europaeligiske idraeligtsuge

fremme uddannelse i og gennem idraeligt med saeligrligt fokus paring udvikling af faeligrdigheder og stoslashtte gennemfoslashrelsen af EUs retningslinjer for dobbelte karrierer for idraeligtsudoslashvere

fremme frivilligt arbejde paring idraeligtsomraringdet

bekaeligmpe doping navnlig i fritidsmiljoslasher

bekaeligmpe aftalt spil

fremme god forvaltning inden for idraeligt

bekaeligmpe vold og tackle racisme forskelsbehandling og intolerance i idraeligtsverdenen tilskynde til social integration og lige muligheder inden for idraeligt

Inden for alle disse omraringder boslashr ligestilling mellem koslashnnene fremmes Der boslashr tilskyndes til samarbejde med partnerlandene

Samarbejdende partnerskaber skal fremme oprettelsen og udviklingen af europaeligiske netvaeligrk paring idraeligtsomraringdet Unionen kan herved skabe muligheder for oslashget samarbejde mellem interessenter som ikke ville have eksisteret uden indgriben fra EUs side Samarbejdende partnerskaber skal desuden fremme synergien med og mellem lokale regionale nationale og internationale politikker med henblik paring at fremme idraeligt og fysisk aktivitet og loslashfte idraeligtsrelaterede udfordringer

Med de samarbejdende partnerskaber vil Erasmus+ stoslashtte afproslashvningen og udviklingen af nye projektformater og nye former for tvaeligrnationalt samarbejde paring idraeligtsomraringdet der kan foslashre til udvikling af stoslashrre initiativer som modtager stoslashtte fra nationale finansieringsordninger eller andre europaeligiske fonde som de europaeligiske struktur- og investeringsfonde

Kommissionen vil via forvaltningsorganet gennemfoslashre en udvaeliglgelsesrunde om aringret

Erasmus+ giver mulighed for stor fleksibilitet hvad angaringr de aktiviteter som samarbejdende partnerskaber kan gennemfoslashre naringr blot forslaget dokumenterer at de valgte aktiviteter er de mest hensigtsmaeligssige for opnaringelsen af de maringl der er fastlagt for projektet Samarbejdende partnerskaber kan normalt gennemfoslashre en lang raeligkke aktiviteter feks

netvaeligrkssamarbejde mellem interessenter

udvikling kortlaeliggning promovering og udveksling af god praksis

forberedelse udvikling og gennemfoslashrelse af uddannelsesmoduler og -redskaber

aktiviteter som skal forbedre kompetencerne hos formidlere paring idraeligtsomraringdet og udvikle overvaringgningen og benchmarkingen af indikatorer isaeligr hvad angaringr fremme af etisk adfaeligrd og adfaeligrdskodekser blandt idraeligtsudoslashvere

aktiviteter der skal oslashge bevidstheden om mervaeligrdien af idraeligt og fysisk aktivitet i forhold til den enkeltes personlige sociale og faglige udvikling

aktiviteter som skal fremme innovativ synergi mellem idraeligtsomraringdet og sundheds- uddannelses- og ungdomsomraringdet

aktiviteter der skal sikre stoslashrre kendskab til idraeligt som middel til at loslashfte samfundsmaeligssige og oslashkonomiske udfordringer (indsamling af data som understoslashtter foslashrnaeligvnte aktiviteter undersoslashgelser hoslashringer osv)

konferencer seminarer moslashder arrangementer og oplysningsforanstaltninger til stoslashtte for foslashrnaeligvnte aktiviteter

Programguide

HVEM KAN DELTAGE I ET SAMARBEJDENDE PARTNERSKAB

Samarbejdende partnerskaber er aringbne for alle typer offentlige institutioner eller NGOer som er aktive inden for idraeligt og fysisk aktivitet Afhaeligngigt af projektets maringl skal samarbejdende partnerskaber inddrage et relevant og bredt udvalg af partnere for at udnytte deres forskellige erfaringer profiler og ekspertiser og skabe relevante projektresultater af hoslashj kvalitet

Samarbejdende partnerskaber er maringlrettet mod samarbejde mellem organisationer der er etableret i programlande

Et samarbejdende partnerskab skal bestaring af

ansoslashgerenkoordinatoren en organisation der indgiver projektforslaget paring vegne af alle partnerne Naringr der traeligffes afgoslashrelse om tilskud til et projekt bliver ansoslashgerenkoordinatoren den primaeligre EU-tilskudsmodtager og underskriver en tilskudsaftale for flere modtagere paring vegne af alle de deltagende organisationer Som koordinator skal ansoslashgeren

- repraeligsentere de deltagende organisationer og handle paring deres vegne i forhold til Kommissionen

- koordinere det samarbejdende partnerskab i samarbejde med alle de andre projektpartnere

partnere organisationer der bidrager aktivt til forberedelsen gennemfoslashrelsen og evalueringen af det samarbejdende partnerskab De enkelte partnere skal underskrive en fuldmagt hvori de bemyndiger koordinatoren til at handle paring deres vegne og for deres regning i forbindelse med gennemfoslashrelsen af projektet

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE ET SAMARBEJDENDE PARTNERSKAB

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et samarbejdsprojekt skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

Enhver almennyttig organisation eller offentlig instans og dens tilknyttede enheder (hvis nogen) der er aktive inden for idraeligt og etableret i et programland eller i et partnerland hvor som helst i verden (se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide)

Der kan feks vaeligre tale om (ikke-udtoslashmmende liste)

en offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau med ansvar for idraeligtsomraringdet en national olympisk komiteacute eller et nationalt idraeligtsforbund en idraeligtsorganisation paring lokalt regionalt nationalt europaeligisk eller internationalt niveau en national idraeligtsliga en idraeligtsklub en organisation eller forening der repraeligsenterer idraeligtsudoslashvere en organisation eller foreninger der repraeligsenterer fagfolk og frivillige paring idraeligtsomraringdet

(feks traelignere managere osv) en organisation der repraeligsenterer idraeligt for alle-bevaeliggelsen en organisation der fremmer fysisk aktivitet en organisation der repraeligsenterer den aktive fritidssektor en organisation der er aktiv paring uddannelses- eller ungdomsomraringdet

Et samarbejdende partnerskab er tvaeligrnationalt og omfatter mindst fem organisationer fra fem forskellige programlande Der er ikke noget loft over antallet af partnere Der er dog fastsat et loft over budgettet for projektets administrations- og udfoslashrelsesomkostninger (som svarer til ti partnere) Alle deltagende organisationer skal vaeligre identificeret paring tidspunktet for ansoslashgningen om et tilskud

DEL B - IDRAEligT

Projektets varighed 12-36 maringneder Ansoslashgeren skal vaeliglge varighed i forbindelse med ansoslashgningen (12 18 24 30 eller 36 maringneder) baseret paring projektets maringl og den type aktiviteter der er planlagt i mobilitetsperioden

Aktiviteterne skal finde sted i hjemlandene for (en eller flere af) de organisationer der deltager i det samarbejdende partnerskab

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 5 maj kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes den 1 januar det efterfoslashlgende aringr

TILDELINGSKRITERIER

Budgettet (vejledende) vil blive fordelt til de forskellige kategorier af samarbejdende partnerskaber som foslashlger

ca 25 til prioriteterne 1 og 2 (projekter der stoslashtter deltagelse i idraeligt og fysisk)

ca 25 til prioriteterne 3 og 4 (projekter der stoslashtter uddannelse i og gennem idraeligt med saeligrligt fokus paring udvikling af faeligrdigheder og gennemfoslashrelsen af EUs retningslinjer for dobbelte karrierer for idraeligtsudoslashvere 224 og projekter der stoslashtter frivilligt arbejde paring idraeligtsomraringdet)

ca 20 til prioriteterne 5 6 og 7 (projekter der stoslashtter integriteten inden for idraeligt saringsom bekaeligmpelse af doping og aftalt spil og som stoslashtter god forvaltning inden for idraeligt)

ca 30 til prioriteterne 8 og 9 (projekter der har til formaringl at bekaeligmpe vold racisme forskelsbehandling og intolerance inden for idraeligt og projekter der har til formaringl at tilskynde til social integration og lige muligheder inden for idraeligt)

Inden for disse kategorier vil projekterne blive vurderet ud fra foslashlgende kriterier

- maringlsaeligtninger for de europaeligiske politikker paring idraeligtsomraringdet

- maringlsaeligtninger og prioriteterne for aktionen (se afsnittet Hvad er formaringlet med samarbejdende partnerskaber)

- forslaget er baseret paring en reel og hensigtsmaeligssig behovsanalyse

- forslaget tilfoslashrer EU-mervaeligrdi gennem resultater der ikke ville kunne opnarings ved aktiviteter udelukkende gennemfoslashrt i de enkelte lande

Sammenhaeligng mellem projektmaringlsaeligtninger metoden aktiviteterne og det foreslaringede budget

Den foreslaringede metodes kvalitet og gennemfoslashrlighed Tilstedevaeligrelsen og kvaliteten af styringsforanstaltninger (tidsplanerne tilrettelaeligggelsen

opgaverne og ansvarsomraringderne er velafgraelignsede og realistiske)

224 EU Guidelines on Dual Careers of Athletes (vedtaget den 2892012 af EU Expert group on Education and Training in Sport (ISBN 978-92-79-31161-1)

Programguide

I hvor hoslashj grad projektet er omkostningseffektivt og tildeler passende midler til de enkelte aktiviteter

- projektet omfatter en passende sammensaeligtning af supplerende deltagende organisationer med den profil erfaring og ekspertise der er noslashdvendig for vellykket levering af alle aspekter af projektet hvis det er relevant

- projektet omfatter personer med ekspertise paring relevante omraringder feks idraeligtspolitik og -praksis (traeligning konkurrencer osv) akademisk ekspertise og evne til at naring ud til et bredere publikum

Hvis det er relevant i hvor hoslashj grad inddragelsen af en deltagende organisation fra et partnerland tilfoslashrer projektet afgoslashrende mervaeligrdi

DEL B - IDRAEligT

Maksimalt tilskud til samarbejdende partnerskaber 400 000 EUR

Tilskudsberettigede omkostninger Finansieringso

rdning Beloslashb Tildelingsregler

Projektstyring og gennemfoslashrelse

Projektstyring (planlaeliggning oslashkonomi koordinering og kommunikation mellem partnere osv) laeligringsundervisningsmaterialer af begraelignset omfang vaeligrktoslashjer strategier osv virtuelt samarbejde og lokale projektaktiviteter information og formidling (brochurer foldere information paring internettet osv)

Bidrag til koordinatororganisationens aktiviteter 500 EUR pr maringned

Baseret paring det samarbejdende partnerskabs varighed og antal deltagende organisationer

Bidrag til de oslashvrige deltagende organisationers aktiviteter 250 EUR pr organisation pr maringned

Tvaeligrnationale projektmoslashder

Deltagelse i moslashder mellem projektpartnere afholdt af en af de deltagende organisationer med henblik paring gennemfoslashrelse og koordinering Bidrag til rejseog opholdsomkostninger

Ved rejseafstand paring 100-1 999 km

575 EUR pr deltager pr moslashde

Ved rejseafstand paring 2 000 km eller derover

Bidrag til faktiske omkostninger i forbindelse med underentrepriser eller koslashb af varer og tjenesteydelser

Omkostninger til at stille en finansiel garanti hvis forvaltningsorganet anmoder herom

Betinget Underentrepriser skal vaeligre forbundet med tjenesteydelser der ikke kan leveres direkte af de deltagende organisationer af behoslashrigt begrundede aringrsager Udstyr maring ikke vaeligre almindeligt kontorudstyr eller udstyr der normalt anvendes af de deltagende organisationer

Programguide

Akademiske output

B51 pr leder pr

Betinget Personaleomkostninger til ledere og administrativt personale forventes allerede at vaeligre omfattet af projektstyring og gennemfoslashrelse For at forhindre mulige overlapninger med saringdanne poster skal ansoslashgere begrunde type og omfang af personaleomkost-ninger der ansoslashges for i forhold til de enkelte foreslaringede resultater Resultaterne skal vaeligre af hoslashj kvalitet og betydeligt omfang hvis projektet skal kunne modtage denne type tilskud Resultaterne boslashr dokumentere deres potentiale til bredere anvendelse og udnyttelse og til indvirkning

B52 pr

B53 pr tekniker pr

Formidlings-arrange-menter paring idraeligtsom-raringdet

Bidrag til de omkostninger som er forbundet med tilrettelaeligggelsen af nationale og tvaeligr-nationale konferencer seminarer og arrange-menter med det formaringl at udbrede og formidle de akademiske output der er opnaringet med projektet (eksklusive rejseog opholdsomkostninger til repraeligsentanter for deltagende organisationer der er involveret i projektet)

100 EUR pr lokal deltager (dvs deltagere fra det land hvor arrange-mentet finder sted)

Hoslashjst 30 000 EUR pr projekt

Betinget Der ydes kun tilskud til et formidlingsarrangement hvis det har direkte forbindelse til projektets akademiske output Et projekt uden tilskud til akademiske output kan ikke modtage tilskud til tilrettelaeligggelse af formidlings-arrangementer

Denne finansiering kan kun bruges til personaleomkostninger for organisationer der deltager i projektet til udarbejdelse af akademiske output Beloslashbene afhaelignger af a) profilen for det personale der arbejder paring projektet og b) hjemlandet for den deltagende organisation hvis personale arbejder paring projektet

Underviser kursusleder forskerung-

domsarbejder

Tekniker

Administrativ- medarbejder

B51 B52 B53 B54

294 241 190 157

280 214 162 131

164 137 102 78

88 74 55 39

DEL B - IDRAEligT

B51 B52 B53 B54

294 241 190 157

280 214 162 131

164 137 102 78

Programguide

SMAring SAMARBEJDENDE PARTNERSKABER

HVAD ER FORMAringLET MED SMAring SAMARBEJDENDE PARTNERSKABER

Smaring samarbejdende partnerskaber saeligtter organisationer i stand til at udvikle og styrke netvaeligrk oslashge deres kapacitet til at operere paring et tvaeligrnationalt niveau udveksle god praksis imoslashdegaring ideacuteer og metoder paring forskellige omraringder inden for idraeligt og fysisk aktivitet Udvalgte projekter kan ogsaring udvikle konkrete output og forventes at formidle resultaterne af aktiviteter om end paring en maringde der er proportionel med projektets maringl og omfang Smaring samarbejdende partnerskaber omfatter forskellige organisationer herunder navnlig offentlige myndigheder paring lokalt regionalt nationalt og europaeligisk niveau idraeligtsorganisationer idraeligtsrelaterede organisationer og uddannelsesinstitutioner Smaring samarbejdende partnerskaber har primaeligrt til formaringl at sikre en fortsaeligttelse af Prepatory Actions 2013 og er isaeligr innovative projekter der har til formaringl at

Tilskynde til social integration og lige muligheder inden for idraeligt

Fremme traditionelle europaeligiske idraeligtsgrene og lege

Stoslashtte mobilitet af frivillige traelignere ledere og personale i almennyttige idraeligtsorganisationer

Beskytte atleter isaeligr unge fra sundheds- og sikkerhedsmaeligssige risici ved at forbedre traelignings- og konkurrencevilkaringr

Fremme uddannelse i og gennem idraeligt med saeligrligt fokus paring udvikling af faeligrdigheder

Smaring samarbejdende partnerskaber skal fremme oprettelsen og udviklingen af europaeligiske netvaeligrk paring idraeligtsomraringdet EU kan herved skabe muligheder for oslashget samarbejde mellem interessenter som ikke ville have eksisteret uden indgriben fra EUs side Smaring samarbejdende partnerskaber skal desuden fremme synergien med og mellem lokale regionale nationale og internationale politikker med henblik paring at fremme idraeligt og fysisk aktivitet og loslashfte idraeligtsrelaterede udfordringer

Smaring samarbejdende partnerskaber skal omfatte mindst eacuten lokal eller regional idraeligtsforening Kommissionen vil via forvaltningsorganet gennemfoslashre en udvaeliglgelsesrunde om aringret

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE ET LILLE SAMARBEJDENDE PARTNERSKAB

Erasmus+ giver mulighed for stor fleksibilitet hvad angaringr de aktiviteter som smaring samarbejdende partnerskaber kan gennemfoslashre naringr blot forslaget dokumenterer at de valgte aktiviteter er de mest hensigtsmaeligssige for opnaringelsen af de maringl der er fastlagt for projektet Samarbejdende partnerskaber kan normalt gennemfoslashre en lang raeligkke aktiviteter feks

netvaeligrkssamarbejde mellem centrale interessenter

HVEM KAN DELTAGE I SMAring SAMARBEJDENDE PARTNERSKABER

Smaring samarbejdende partnerskaber er aringbne for alle typer offentlige institutioner eller NGOer som er aktive inden for idraeligt og fysisk aktivitet Afhaeligngigt af projektets maringl skal samarbejdende partnerskaber inddrage et relevant og bredt udvalg af partnere for at udnytte deres forskellige erfaringer profiler og ekspertiser og skabe relevante projektresultater af hoslashj kvalitet

Smaring samarbejdende partnerskaber er maringlrettet mod samarbejde mellem organisationer der er etableret i programlande Smaring samarbejdende partnerskaber skal bestaring af

ansoslashgerenkoordinatoren en organisation der indgiver projektforslaget paring vegne af alle partnerne Naringr der traeligffes afgoslashrelse om tilskud til et projekt bliver ansoslashgerenkoordinatoren den primaeligre EU-tilskudsmodtager og underskriver en tilskudsaftale Naeligrmere oplysninger om hvordan man ansoslashger findes i del C i denne guide Som koordinator skal ansoslashgeren

DEL B - IDRAEligT

- modtage det finansielle EU-tilskud fra Erasmus+ og vaeligre ansvarlig for at fordele midlerne mellem de partnere der er involveret i projektet

partnere organisationer der bidrager til forberedelsen gennemfoslashrelsen og evalueringen af det lille samarbejdende partnerskab

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et lille samarbejdsprojekt skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

Enhver almennyttig organisation eller offentlig instans med eventuelle tilknyttede enheder der er aktiv inden for idraeligt og etableret i et programland eller i et partnerland hvor som helst i verden (se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne vejledning)

en offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau med ansvar for idraeligtsomraringdet en national olympisk komiteacute eller et nationalt idraeligtsforbund en idraeligtsorganisation paring lokalt regionalt eller nationalt niveau en national idraeligtsliga en idraeligtsklub en organisation eller forening der repraeligsenterer idraeligtsudoslashvere en organisation eller foreninger der repraeligsenterer fagfolk og frivillige paring idraeligtsomraringdet (feks

traelignere managere osv) en organisation der repraeligsenterer idraeligt for alle-bevaeliggelsen en organisation der fremmer fysisk aktivitet en organisation der repraeligsenterer den aktive fritidssektor

Et lille samarbejdende partnerskab er tvaeligrnationalt og omfatter mindst tre organisationer fra tre forskellige programlande Der er ikke noget loft over antallet af partnere Der er dog fastsat et loft over budgettet for projektets administrations- og udfoslashrelsesomkostninger (som svarer til fem partnere) Alle deltagende organisationer skal vaeligre identificeret paring tidspunktet for ansoslashgningen om et tilskud

Projektets varighed 12-24 maringneder Ansoslashgeren skal vaeliglge varighed i forbindelse med ansoslashgningen (12 18 eller 24 maringneder) baseret paring projektets maringl og den type aktiviteter der er planlagt i mobilitetsperioden

Hvor ansoslashger man Hos Forvaltningsorganet for Undervisning Audiovisuelle Medier og Kultur I Bruxelles

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 5 april kl 12 (Bruxellestid) Hvis det drejer sig om store arrangementer maring projektet paringbegyndes fra den 15 juni 2018

Hvad angaringr alle andre arrangementer maring projektet paringbegyndes den 1 november 2018

Programguide

TILDELINGSKRITERIER

Den foreslaringede metodes kvalitet og gennemfoslashrlighed Tilstedevaeligrelsen og kvaliteten af styringsforanstaltninger (tidsplanerne tilrettelaeligggel-

sen opgaverne og ansvarsomraringderne er velafgraelignsede og realistiske) Tilstedevaeligrelsen og relevansen af foranstaltninger til kvalitetskontrol som skal sikre at

aktiviteter

- hvis det er relevant i hvor hoslashj grad inddragelsen af en deltagende organisation fra et partnerland tilfoslashrer projektet afgoslashrende mervaeligrdi

DEL B - IDRAEligT

projektets relevans og effekt og formidling og mindst 10 point for kategorierne kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse og kvaliteten af projektgruppen og samarbejdsaftalerne)

Maksimalt tilskud til smaring samarbejdende partnerskaber 60 000 EUR

Projektstyring (planlaeliggning oslashkonomi koordinering og kommunikation mellem partnere osv) laeligrings undervisningsmaterialer af begraelignset omfang vaeligrktoslashjer strategier osv virtuelt samarbejde og lokale projektaktiviteter information og formidling (brochurer foldere information paring internettet osv)

Baseret paring det lille samarbejdende partnerskabs varighed og antal deltagende organisationer Bidrag til

enhedsomkostninger

Deltagelse i moslashder mellem projektpartnere afholdt af en af de deltagende organisa-tioner med henblik paring gennemfoslashrelse og koordinering Bidrag til rejseog opholdsomkost-ninger

Ved rejseafstand paring 100-1 999 km 575 EUR pr deltager pr moslashde

Bidrag til faktiske omkostninger i forbindelse med underentrepriser eller koslashb af varer og tjenesteydelser Omkostninger til at stille en finansiel garanti hvis forvaltningsorganet anmoder herom

Hoslashjst 10 000 EUR pr projekt (eksklusive omkostninger til at stille en finansiel garanti

Programguide

ALMENNYTTIGE EUROPAEligISKE IDRAEligTSARRANGEMENTER

Hvad er formaringlet med almennyttige Europaeligiske idraeligtsarrangementer

Denne aktion har til formaringl at stoslashtte

Frivillige i idraeligt

Social inklusion gennem idraeligt

Ligestilling inden for idraeligt

Sundhedsfremmende fysiske aktiviteter

Gennemfoslashrelsen af den europaeligiske idraeligtsuge

For europaeligiske idraeligtsarrangementer uden gevinst for oslashje vil budgettet vil blive fordelt til de forskellige kategorier som foslashlger

ca 30 til arrangementer afholdt under den europaeligiske idraeligtsuge

ca 70 til andre arrangementer (feks fremme af frivillige aktiviteter inden for idraeligt social integration gennem idraeligt ligestilling inden for idraeligt og sundhedsfremmende fysiske aktiviteter)

Der udvaeliglges ca fire arrangementer vedroslashrende gennemfoslashrelsen af den europaeligiske idraeligtsuge De boslashr fokusere paring de temaer der er valgt for gennemfoslashrelsen af den europaeligiske idraeligtsuge (dvs uddannelse arbejdsplads udendoslashrsaktiviteter idraeligtsklubber og fitnesscentre)

Der udvaeliglges ca otte arrangementer der ikke vedroslashrer den europaeligiske idraeligtsuge For saring vidt angaringr ovennaeligvnte emner (dvs frivillige aktiviteter social integration ligestilling og sundhedsfremmende fysiske aktiviteter) boslashr mindst eacutet arrangement have fokus paring den eksterne dimension af idraeligt (feks idraeligtsdiplomati) og mindst eacutet arrangement boslashr have fokus paring den rolle som graeligsrodsidraeligt spiller for opfyldelsen af denne aktions maringl (frivillige aktiviteter inden for idraeligt social integration gennem idraeligt ligestilling inden for idraeligt og sundhedsfremmende fysiske aktiviteter)

For alle arrangementerne gaeliglder det at ligestillingen mellem koslashnnene boslashr fremmes Der opfordres til samarbejde med partnerlandene

HVAD ER ET ALMENNYTTIGT EUROPAEligISK IDRAEligTSARRANGEMENT

Denne aktion yder finansielt tilskud til

afholdelse af europaeligiske idraeligtsarrangementer i eacutet programland

nationale arrangementer ndash afholdt samtidig i flere programlande af nonprofitorganisationer eller offentlige instanser som er aktive inden for idraeligt

Disse arrangementer forventes at faring foslashlgende resultater

oslashget kendskab til idraeligttens rolle i at fremme social integration lige muligheder og sundhedsfremmende fysisk aktivitet

oslashget deltagelse i idraeligt fysisk aktivitet og frivilligt arbejde

Individuelle organisationer kan faring EU-tilskud hvis de staringr for forberedelse tilrettelaeligggelse og opfoslashlgning i forbindelse med et givet arrangement Foslashlgende standardaktiviteter modtager tilskud under denne aktion (ikke-udtoslashmmende liste)

forberedelse af arrangementet

tilrettelaeligggelse af uddannelsesaktiviteter for idraeligtsudoslashvere traelignere arrangoslashrer og frivillige op til arrangementet

tilrettelaeligggelse af arrangementet

DEL B - IDRAEligT

tilrettelaeligggelse af aktiviteter i tilknytning til idraeligtsarrangementet (konferencer seminarer)

gennemfoslashrelse af efterfoslashlgende aktiviteter (evalueringer udarbejdelse af fremtidsplaner)

kommunikationsaktiviteter med forbindelse til temaet for arrangementet

HVILKE AKTIVITETER ER IKKE TILSKUDSBERETTIGEDE UNDER DENNE AKTION

Idraeligtskonkurrencer der afholdes loslashbende af internationale europaeligiske og nationale idraeligtsforbundligaer

Professionelle idraeligtskonkurrencer

HVILKE KRITERIER ANVENDES DER FOR AT VURDERE ET ALMENNYTTIGT EUROPAEligISK IDRAEligTSARRANGEMENT

Nedenfor findes en oversigt over de formelle kriterier som et almennyttigt europaeligisk idraeligtsarrangement skal opfylde for at vaeligre berettiget til et tilskud fra Erasmus+

En offentlig instans eller almennyttig organisation der er aktiv inden for idraeligt og som er etableret i et programland Der kan feks vaeligre tale om (ikke-udtoslashmmende liste)

en offentlig instans paring lokalt regionalt eller nationalt niveau med ansvar for idraeligtsomraringdet en idraeligtsorganisation paring lokalt regionalt nationalt europaeligisk eller internationalt niveau koordinatoren af et nationalt arrangement afholdt som led i et europaeligisk idraeligts-

arrangement

Deltagernes profil

Europaeligiske idraeligtsarrangementer organiseret i et land skal omfatte deltagere til arrangementerne fra mindst 12 forskellige Programlande

Idraeligtsarrangementer afholdt samtidig i flere programlande skal omfatte deltagere fra mindst 12 forskellige programlande Denne betingelse er opfyldt saring laelignge deltagerne er involveret i de samlede arrangementer

Alle deltagende organisationer skal vaeligre identificeret paring tidspunktet for ansoslashgningen om et tilskud

Projektets varighed

Op til et aringr (fra forberedelse af arrangementet til opfoslashlgning)

Datoer for arangementet

Arrangementet skal finde sted i det efterfoslashlgende aringr (inden den 31 oktober)

Ansoslashgere skal indsende deres tilskudsansoslashgning senest den 5 april kl 12 (Bruxellestid) for projekter der paringbegyndes den 1 november samme aringr

Programguide

TILDELINGSKRITERIER

- maringlsaeligtninger og prioriteterne for aktionen (se afsnittet Hvad er formaringlet med almennyttige europaeligiske idraeligtsarrangementer )

Den foreslaringede metodes kvalitet og gennemfoslashrlighed I hvor hoslashj grad projektet inddrager personer med ekspertise inden for forskellige omraringder

som feks idraeligtsudoslashvelse (traeligning konkurrencer osv) Tilstedevaeligrelsen og kvaliteten af styringsforanstaltninger (tidsplanerne tilrettelaeligggelsen

opgaverne og ansvarsomraringderne er velafgraelignsede og realistiske) Tilstedevaeligrelsen og relevansen af foranstaltninger til kvalitetskontrol som skal sikre at

aktiviteter

Effekt og formidling (hoslashjst 30 point)

Kvaliteten af foranstaltninger til at sikre synlighed og mediedaeligkning af arrangementet og EU-tilskuddet

DEL B - IDRAEligT

ordning Beloslashb

Tildelings-regler

Omkostninger som er direkte forbundet med gennemfoslashrelsen af supplerende aktiviteter i forbindelse med projektet herunder

Personale Rejser og ophole Udstyr Hjaeliglpematerialer og leverancer Underentrepriser Skatter og afgifter Andre omkostninger

Et beloslashb efter fast sats der ikke overstiger 7 af projektets tilskudsberettigede direkte omkostninger er tilskudsberettiget under indirekte omkostninger og repraeligsenterer tilskudsmodtagerens generelle administrationsomkostninger som kan betragtes som hidroslashrende fra projektet (eleller internetregninger omkostninger til lokaler omkostninger til fast personale osv)

Maksimalt tilskud

I forbindelse med almennyttige europaeligiske idraeligtsarrangementer som afholdes under den europaeligiske idraeligtsuge 300000 EUR

I forbindelse med almennyttige europaeligiske idraeligtsarrangementer uden forbindelse med den europaeligiske idraeligtsuge

- mellemstore arrangementer hoslashjst 500000 EUR

store arrangementer mindst 1 million EUR og hoslashjst 2 millioner EUR

Hoslashjst 80 af de samlede tilskudsberettigede omkostninger

Betinget Det budget der ansoslashges om stemmer overens med de planlagte aktiviteter

Programguide

DEL C ndash INFORMATION TIL ANSOslashGERNE

Alle de organisationer (inklusive uformelle grupper) der oslashnsker at indsende et projektforslag for at faring EU-tilskud under Erasmus+ opfordres til grundigt at laeligse dette afsnit som er udarbejdet i henhold til bestemmelserne i finansforordningen225 der gaeliglder for EUs almindelige budget (herefter benaeligvnt EUs finansforordning) og i henhold til dennes gennemfoslashrelsesbestemmelser

Enkeltpersoner kan ikke indsende projektforslag under Erasmus+ medmindre de goslashr det paring vegne af en gruppe af (mindst fire) unge der er aktive inden for ungdomsarbejde idet der ikke noslashdvendigvis skal vaeligre tale om en ungdomsorganisation (herefter benaeligvnt uformel gruppe af unge)

HVORDAN INDSENDER MAN EN ANSOslashGNING TIL ERASMUS+

Naringr man vil indsende et projektforslag til Erasmus+ skal man foslashlge nedenstaringende fire trin

Alle de organisationer der er involveret i ansoslashgningen skal tilmelde sig paring deltagerportalen og modtager en deltagerkode (Participant Identification Code ndash PIC) Organisationergrupper der allerede har faringet en deltagerkode via deres deltagelse i andre EU-programmer behoslashver ikke at tilmelde sig igen Deltagerkoden fra den tidligere tilmelding kan ogsaring benyttes i ansoslashgninger om tilskud fra Erasmus+

tjekke at de opfylder programmets kriterier for den relevante aktiondet relevante omraringde

tjekke at de opfylder de oslashkonomiske betingelser

udfylde og indsende ansoslashgningsskemaet

TRIN 1 TILMELD ORGANISATIONEN PAring DELTAGERPORTALEN

Alle de organisationer der er involveret i ansoslashgningen skal tilmelde sig og angive deres grundlaeligggende juridiske og finansielle data paring Education Audiovisual Culture Citizenship and Volunteering Participant Portal hvis det ikke allerede er sket

For at tilmelde sig paring deltagerportalen skal den person der repraeligsenterer en organisation (eller en uformel gruppe af unge) goslashre foslashlgende

oprette en ECAS-konto (medmindre den person der repraeligsenterer organisationengruppen allerede har en konto) Der kan oprettes en ny ECAS-konto via nedenstaringende hjemmeside httpswebgateeceuropaeucaseimexternalregistercgi

garing til deltagerportalen paring httpeceuropaeueducationparticipantsportaldesktopenorganisationsregisterhtml og tilmeld sig paring vegne af organisationengruppen Vejledning og ofte stillede sposlashrgsmaringl findes paring deltagerportalen

Organisationengruppen skal blot tilmelde sig eacuten gang paring deltagerportalen Naringr tilmeldingen er registreret modtager organisationengruppen en deltagerkode Deltagerkoden som er en unik identifikator og noslashdvendig for at indgive ansoslashgninger goslashr det muligt for organisationengruppen at udfylde det elektroniske ansoslashgningsskema til Erasmus+ paring en enkel maringde (hvis deltagerkoden indtastes i skemaet vises alle de oplysninger som organisationengruppen indgav i forbindelse med tilmeldingen automatisk i skemaet)

225 EUs finansforordning findes paring httpeur-lexeuropaeuLexUriServLexUriServdouri=OJL201229800010096ENPDF

DEL C - HVORDAN INDSENDER MAN EN ANSOslashGNING TIL ERASMUS+

BEVIS FOR JURIDISK FORM OG FINANSIEL KAPACITET

Paring tilmeldingstidspunktet skal organisationerne ogsaring uploade foslashlgende dokumenter i deltagerportalen

skemaet Juridisk enhed (kan downloades fra Kommissionens hjemmeside httpeceuropaeubudgetcontracts_grantsinfo_contractslegal_entitieslegal_ent ities_encfm

bankoplysningsskemaet Udfyld det skema der gaeliglder det land hvor banken har hovedsaeligde ogsaring selv om ansoslashgerorganisationen er officielt registreret i et andet land (skemaet kan downloades fra httpeceuropaeubudgetcontracts_grantsinfo_contractsfinancial_idfinancial_id_encfm

Hvis der er tale om tilskud paring over 60 000 EUR skal ansoslashgerne eventuelt uploade saeligrlige dokumenter for at bevise deres finansieringsevne Se flere oplysninger i afsnittet Udvaeliglgelseskriterier nedenfor

Der skal kun indleveres et bankoplysningsskema for den ansoslashgende organisation (dvs ikke for partnerorganisationerne)

TRIN 2 TJEK AT PROGRAMMETS KRITERIER ER OPFYLDT

En deltagende organisation skal under udviklingen af sit projekt og foslashr den soslashger om EU-tilskud tjekke at projektet opfylder tilskudsberettigelses- udelukkelses- udvaeliglgelses- og tildelingskriterierne

Kriterierne for tilskudsberettigelse vedroslashrer hovedsagelig projektets art og typen af aktiviteter (herunder varighed deltagende organisationer mv) maringlgruppe (feks deltagernes juridiske form og antal) og betingelserne for at soslashge tilskud til et saringdant projekt (fristerne for indsendelse korrekt udfyldelse af ansoslashgningsskemaet mv)

For at vaeligre tilskudsberettiget skal projektet opfylde alle de kriterier for tilskudsberettigelse der gaeliglder for den aktion som projektforslaget hoslashrer under Hvis projektet ikke opfylder disse kriterier paring ansoslashgningstidspunktet vil det blive afvist uden at blive vurderet yderligere Hvis der er tale om mobilitetsaktiviteter og EMJMD-stipendier hvor der ydes tilskud under Key Action 1 eller 2 kan visse tilskudsberettigelseskriterier (varighed deltagernes profil mv) undtagelsesvis foslashrst efterproslashves i loslashbet af projektgennemfoslashrelsen eller paring tidspunktet for den endelige rapport (og ikke i forbindelse med ansoslashgningen) I forbindelse med ansoslashgningen vil ansoslashgeren blive bedt om at erklaeligre at projektet vil opfylde kriterierne Hvis det imidlertid i forbindelse med gennemfoslashrelsen eller den endelige rapport viser sig at de paringgaeligldende kriterier ikke er opfyldt risikerer deltagerne eller aktiviteten at blive erklaeligret ikke-tilskudsberettiget med den konsekvens at det EU-tilskud som projektet oprindeligt blev tildelt nedsaeligttesannulleres

De saeligrlige tilskudsberettigelseskriterier der gaeliglder for hver af aktionerne under Erasmus+ er beskrevet i programguidens del B

UDELUKKELSESKRITERIER

I overensstemmelse med artikel 106 og 107 i EUs finansforordning udelukkes en ansoslashger fra at deltage i Erasmus+ hvis a) ansoslashgeren er garinget konkurs eller er under insolvens- eller likvidationsbehandling hvis dennes aktiver administreres af en

kurator eller en ret hvis denne er under tvangsakkord uden for konkurs hvis dennes erhvervsvirksomhed er blevet indstillet eller hvis denne befinder sig i en lignende situation i henhold til en tilsvarende procedure der er fastsat i nationale love eller administrative bestemmelser

b) det ved en endelig dom eller en endelig administrativ afgoslashrelse er fastslaringet at den oslashkonomiske aktoslashr har undladt at opfylde sine forpligtelser med hensyn til betaling af skatter og afgifter eller bidrag til sociale sikringsordninger i henhold til lovgivningen i det land hvor denne er etableret i det land hvor den ordregivende myndighed befinder sig eller i det land hvor kontrakten skal gennemfoslashres

c) det ved en endelig dom eller en endelig administrativ afgoslashrelse er fastslaringet at den oslashkonomiske aktoslashr har begaringet alvorlige forsoslashmmelser i forbindelse med udoslashvelsen af erhvervet ved at have overtraringdt gaeligldende love eller administrative bestemmelser eller etiske standarder for det erhverv som den oslashkonomiske aktoslashr hoslashrer under eller har begaringet fejl der har en indvirkning paring dennes faglige trovaeligrdighed hvis de afspejler forsaeligtlig misligholdelse eller grov uagtsomhed herunder navnlig foslashlgende

i forsaeligtlig eller uagtsom afgivelse af urigtige oplysninger der er paringkraeligvet til verifikation af at der ikke foreligger udelukkelsesgrunde eller af at udvaeliglgelseskriterierne er opfyldt eller i forbindelse med gennemfoslashrelsen af en kontrakt

ii indgaringelse af aftaler med andre oslashkonomiske aktoslashrer med sigte paring at fordreje konkurrencen

Programguide

iii kraelignkelse af intellektuel ejendomsret iv forsoslashg paring at paringvirke beslutningsprocessen hos den ordregivende myndighed i loslashbet af udbudsproceduren v forsoslashg paring at indhente fortrolige oplysninger om proceduren der kan give vedkommende uretmaeligssige fordele i

forbindelse

d) det ved en endelig dom er fastslaringet at ansoslashgeren er skyldig i et eller flere af foslashlgende forhold

i svig som omhandlet i artikel 1 i konventionen om beskyttelse af De Europaeligiske Faeligllesskabers finansielle interesser som udarbejdet ved Raringdets retsakt af 26 juli 1995

ii bestikkelse som defineret i artikel 3 i konventionen om bekaeligmpelse af bestikkelse som involverer tjenestemaelignd ved De Europaeligiske Faeligllesskaber eller i Den Europaeligiske Unions medlemsstater som udarbejdet ved Raringdets retsakt af 26 maj 1997 og i artikel 2 stk 1 i Raringdets rammeafgoslashrelse 2003568RIA samt bestikkelse som defineret i lovgivningen i det land hvor den ordregivende myndighed befinder sig det land hvor ansoslashgeren er etableret eller det land hvor kontrakten skal gennemfoslashres

iii deltagelse i en kriminel organisation som defineret i artikel 2 i Raringdets rammeafgoslashrelse 2008841RIA iv hvidvaskning af penge eller finansiering af terrorisme som defineret i artikel 1 i Europa- Parlamentets og Raringdets

direktiv 200560EF v terrorhandlinger eller strafbare handlinger med forbindelse til terroraktivitet som defineret i henholdsvis artikel 1 og 3 i

Raringdets rammeafgoslashrelse 2002475RIA eller anstiftelse medvirken eller forsoslashg paring at begaring saringdanne handlinger som omhandlet i naeligvnte afgoslashrelses artikel 4

vi boslashrnearbejde eller andre former for menneskehandel som defineret i artikel 2 i Europa- Parlamentets og Raringdets direktiv 201136EU

e) ansoslashgeren har udvist betydelige misligholdelse ved opfyldelsen af vaeligsentlige forpligtelser i forbindelse med gennemfoslashrelsen af en kontrakt som finansieres over budgettet og som har medfoslashrt kontraktens ophoslashr foslashr aftalt tid anvendelse af konventionalbod eller andre kontraktmaeligssige sanktioner eller som er blevet opdaget efter inspektioner revisioner eller undersoslashgelser ved en anvisningsberettiget OLAF eller Revisionsretten

f) det ved en endelig dom eller en endelig administrativ afgoslashrelse er fastslaringet at den oslashkonomiske aktoslashr har begaringet en uregelmaeligssighed som defineret i artikel 1 stk 2 i Raringdets forordning (EF Euratom) nr 298895

g) ansoslashgeren ndash i mangel af en endelig dom eller hvor dette er relevant en endelig administrativ afgoslashrelse ndash befinder sig i en af de situationer som er omhandlet i punkt c)-f) ovenfor paring grundlag af eksempelvis

i faktiske omstaeligndigheder der konstateres i forbindelse med revisioner eller undersoslashgelser som foretages af Revisionsretten OLAF eller den interne revisionstjeneste eller andre inspektioner revisioner eller kontroller som er foretaget under den anvisningsberettigedes ansvar ved en EU-institution eller et EU-kontor - agentur eller -organ

ii ikkeendelige administrative afgoslashrelser der kan omfatte disciplinaeligre foranstaltninger som traeligffes af det kompetente tilsynsorgan med ansvar for at kontrollere anvendelsen af standarder for erhvervsetik

iii afgoslashrelser som traeligffes af ECB EIB Den Europaeligiske Investeringsfond eller internationale organisationer iv Kommissionens afgoslashrelser vedroslashrende overtraeligdelse af Unionens konkurrenceregler eller en national kompetent

myndigheds afgoslashrelser vedroslashrende overtraeligdelse af Unionens eller national konkurrenceret v afgoslashrelser om udelukkelse truffet af en EU-institution eller et EU-kontor -agentur eller - organ

h) naringr en person der er medlem af ansoslashgerens administrations- ledelses- eller tilsynsorgan eller har repraeligsentations- beslutnings- eller kontrolbefoslashjelser i forhold til den paringgaeligldende ansoslashger (herunder virksomhedens bestyrelse og medlemmer af ledelsen eller tilsynsorganer og tilfaeliglde hvor en person har aktiemajoriteten) befinder sig i en eller flere af de situationer der er omhandlet i punkt c)-f) ovenfor

i) naringr en juridisk eller fysisk person der haeligfter ubegraelignset for den paringgaeligldende ansoslashgers gaeligld befinder sig i en eller flere af de situationer der er omhandlet i punkt a) eller b) ovenfor

Hvis en ansoslashger befinder sig i en af de ovennaeligvnte udelukkelsessituationer boslashr vedkommende angive de foranstaltninger der er truffet for at afhjaeliglpe udelukkelsessituationen og derved dokumentere sin paringlidelighed De kan omfatte feks tekniske organisatoriske og personalemaeligssige foranstaltninger til forebyggelse af yderligere forekomst kompensation for skade eller betaling af boslashder Dette gaeliglder ikke for situationer naeligvnt i punkt d) ovenfor

I de situationer der er naeligvnt i punkt c)-f) ovenfor kan det nationale agentur eller forvaltningsorganet i mangel af en endelig dom eller en endelig administrativ afgoslashrelse foreloslashbigt udelukke en ansoslashger fra deltagelse i en indkaldelse hvis vedkommendes deltagelse ville udgoslashre en alvorlig og overhaeligngende trussel mod Unionens finansielle interesser

Hvis der for den aktion der er omhandlet i ansoslashgerens forslag er fastsat saeligrlige bestemmelser om deltagelse af tilknyttede enheder gaeliglder de samme udelukkelseskriterier for de tilknyttede enheder

Udelukkelse fra denne procedure og administrative sanktioner (udelukkelse eller oslashkonomiske sanktioner) kan paringlaeliggges ansoslashgere eller tilknyttede enheder hvis en af de erklaeligringer eller oplysninger der er afgivet som betingelse for deltagelse i denne procedure viser sig at vaeligre falsk

Det nationale agentur eller forvaltningsorganet kan paring sit websted offentliggoslashre foslashlgende oplysninger vedroslashrende udelukkelsen og de eventuelle oslashkonomiske sanktioner i de tilfaeliglde der er naeligvnt i punkt c) d) e) og f) ovenfor

navnet paring den paringgaeligldende ansoslashger

udelukkelsessituationen

varigheden af udelukkelsen ogeller beloslashbet for den oslashkonomiske sanktion

Disse udelukkelseskriterier gaeliglder ansoslashgere under alle aktionerne i Erasmus+ For at attestere at de ikke befinder sig i en af ovennaeligvnte situationer skal ansoslashgere til EU-tilskud paring over 60 000 EUR afgive en erklaeligring paring tro og love om at de ikke befinder sig i nogen af de ovennaeligvnte situationer Denne erklaeligring paring tro og love skal staring i et saeligrligt afsnit i eller vedlaeliggges som bilag til ansoslashgningsskemaet

Hvis der er tale om forslag der indsendes paring vegne af et konsortium af partnere gaeliglder de beskrevne kriterier for alle de organisationer der deltager i projektet

I henhold til artikel 106-109 i finansforordningen kan ansoslashgere som har afgivet urigtige oplysninger eller som tidligere i forbindelse med tildeling af et tilskud er fundet skyldige i grov misligholdelse paringlaeliggges administrative eller oslashkonomiske sanktioner226

Desuden mener Kommissionen at foslashlgende organisationer befinder sig eller kan befinde sig i en interessekonflikt og derfor ikke kan deltage i gennemfoslashrelsen af de aktioner der er omfattet af programguiden

Nationale myndigheder med ansvar for at overvaringge nationale agenturer og gennemfoslashrelsen af Erasmus+ i deres land kan ikke soslashge om tilskud til eller deltage i aktioner der forvaltes af nationale agenturer i noget land men maring gerne soslashge om deltagelse (som ansoslashgere eller partnere) i aktioner der forvaltes af forvaltningsorganet eller GD EAC medmindre dette er eksplicit udelukket for den paringgaeligldende aktion (jf programguidens del B)

Nationale agenturer (deres juridiske enheds eneste aktivitet) eller afdelinger i nationale agenturer i juridiske enheder der beskaeligftiger sig med aktiviteter uden for nationale agenturers ansvarsomraringde kan ikke soslashge om tilskud til eller deltage i aktioner der er omfattet af denne programguide

Strukturer og netvaeligrk som er identificeret eller udpeget i Erasmus+ eller et af Kommissionens aringrlige arbejds-programmer for gennemfoslashrelsen af Erasmus+ til specifikt at modtage oslashkonomisk tilskud fra Kommissionen i forbindelse med implementeringen af Erasmus+ og som har den juridiske enhed der ogsaring er vaeligrt for det nationale agentur som vaeligrt kan ikke ansoslashge om eller deltage i en aktion der forvaltes af nationale agenturer for Erasmus+ i noget land men maring gerne soslashge om deltagelse (som ansoslashgere eller partnere) i aktioner der forvaltes af forvaltningsorganet eller GD EAC medmindre dette er eksplicit udelukket for den paringgaeligldende aktion (jf programguidens del B) De skal foslashr de kan tildeles et tilskud eller en kontrakt kunne dokumentere at de ikke befinder sig i en interessekonflikt enten fordi de har truffet sikkerhedsforanstaltninger eller fordi de internt er organiseret saringledes at der er en klar adskillelse af interesser Derudover skal omkostningerne og indtaeliggterne for hver aktion eller aktivitet for hvilken EU-midlerne er tildelt angives Beslutningen om hvorvidt der er tilstraeligkkelig dokumentation for at de ikke befinder sig i en interessekonflikt traeligffes af forvaltningsorganet eller GD EAC paring deres eget ansvar

Juridiske enheder som er vaeligrt for nationale agenturer af Erasmus+ men som beskaeligftiger sig med andre aktiviteter i eller uden for omraringdet af Erasmus+ og enheder med tilknytning til disse juridiske enheder kan ikke soslashge om tilskud til eller deltage i aktioner der forvaltes af nationale agenturer i noget land men maring i princippet gerne soslashge om deltagelse i aktioner der forvaltes af forvaltningsorganet eller GD EAC medmindre dette er udtrykkeligt udelukket for den paringgaeligldende aktion (jf programguidens del B) De skal dog inden de tildeles et tilskud eller en kontrakt dokumentere at de ikke befinder sig i en interessekonflikt enten fordi de har truffet sikkerhedsforanstaltninger eller fordi der internt er organiseret saringledes at der er en klar adskillelse af interesser (feks et minimum af regnskabsadskillelse adskillelse af rapportering og beslutningstagning foranstaltninger med henblik paring at forhindre adgang til fortrolige oplysninger) Derudover skal omkostningerne og indtaeliggterne for hver aktion eller aktivitet for hvilken EU-midlerne er tildelt angives Beslutningen om hvorvidt der er tilstraeligkkelig dokumentation for at de ikke befinder sig i en interessekonflikt traeligffes af institutionen paring eget ansvar

226 Bortset fra aktioner der gennemfoslashres af nationale agenturer

Programguide

Paring baggrund af udvaeliglgelseskriterierne vurderer det nationale agentur eller forvaltningsorganet ansoslashgerens finansieringsevne og evne til at gennemfoslashre projektet

FINANSIERINGSEVNE

Med finansieringsevne menes at ansoslashgerne skal raringde over stabile finansieringskilder som er tilstraeligkkelige til at de kan opretholde deres aktiviteter i hele projektperioden eller i hele det regnskabsaringr hvori der ydes tilskud og til at de kan deltage i finansieringen af projektet

Finansieringsevnen skal ikke verificeres naringr der er tale om

offentlige organer227

internationale organisationer

Hvis andre typer organisationer (dvs andre end de ovenfor omtalte) indsender ansoslashgninger om EU- tilskud der ikke overstiger 60 000 EUR skal disse ansoslashgere afgive en erklaeligring paring tro og love om at de har tilstraeligkkelig finansieringsevne til at gennemfoslashre projektet Denne erklaeligring paring tro og love skal staring i et saeligrligt afsnit i ansoslashgningsskemaet

Hvis andre typer organisationer indsender ansoslashgninger om EU-tilskud der overstiger 60 000 EURskal disse ansoslashgere ud over erklaeligringen paring tro og love ogsaring indsende foslashlgende dokumenter via deltagerportalen

Ved aktioner der forvaltes af nationale agenturer deres resultatopgoslashrelse og balance for det senest afsluttede regnskabsaringr

Ved aktioner der forvaltes af forvaltningsorganet et skema vedroslashrende finansieringsevne udfyldt med de relevante lovpligtige regnskabstal og regnskaber (herunder resultatopgoslashrelse balance og andre relevante bilag) for mindst de seneste to afsluttede regnskabsaringr

Enheder der ikke kan indsende disse dokumenter fordi de er nyoprettede kan i stedet indsende en finansiel erklaeligring eller en forsikringserklaeligring med angivelse af deres erhvervsansvarsdaeligkning

Organisationerne skal uploade disse dokumenter til deltagerportalen naringr de tilmelder sig paring portalen (se afsnittet Trin 1 Tilmelding paring deltagerportalen ovenfor) eller inden den frist der er angivet for den specifikke aktion under Erasmus+

Paring grundlag af en risikovurdering foretaget af det nationale kontor og i tilfaeliglde af tvivl om den finansielle kapacitet hos en eller flere af de deltagende organisationer der medvirker i et projekt hvis forslaget er fremsendt paring vegne af et konsortium af partnere kan det nationale kontor eller forvaltningsorganet rekvirere de samme dokumenter hos de deltagende organisationer selv om det tildelte beloslashb er under taeligrsklen paring 60 000 EUR eller hvis det akkumulerede samlede stoslashttebeloslashb til samme organisation overstiger taeligrsklen paring 60 000 EUR

Hvis ansoslashgningen vedroslashrer tilskud til et projekt hvor beloslashbet overstiger 750 000 EUR kan en revisionsrapport udarbejdet af en ekstern autoriseret revisor i tillaeligg til ovennaeligvnte vaeligre paringkraeligvet I denne rapport skal regnskabet for det senest afsluttede regnskabsaringr attesteres

Hvis det nationale agentur eller forvaltningsorganet efter at have analyseret disse dokumenter mener at den noslashdvendige finansieringsevne ikke er tilstraeligkkeligt godtgjort eller ikke er tilfredsstillende kan det

udbede sig yderligere oplysninger

foreslaring en tilskudskontrakt eller tilskudsafgoslashrelse med en forskudsbetaling der er daeligkket af en finansiel garanti228

foreslaring en tilskudskontrakt eller tilskudsafgoslashrelse uden forskudsbetaling eller med nedsat forskudsbetaling

227 Herunder skoler videregaringende uddannelsesinstitutioner og organisationer inden for almen uddannelse erhvervsuddannelse ungdom og idraeligt der har

modtaget over 50 af deres aringrlige indtaeliggter via offentlige kilder i loslashbet af de foregaringende to aringr og som betragtes som vaeligrende i besiddelse af den finansielle faglige og administrative kapacitet til at gennemfoslashre aktiviteter under programmet

228 Garantien kan erstattes af en personlig selvskyldnerkaution eller af en garanti med solidarisk haeligftelse stillet af flere deltagende organisationer som ogsaring modtager stoslashtte under projektet

foreslaring en tilskudskontrakt eller tilskudsafgoslashrelse med en forskudsbetaling der udbetales i flere rater

afvise ansoslashgningen

EVNE TIL AT GENNEMFOslashRE PROJEKTET

Med evne til at gennemfoslashre projektet menes at ansoslashgerne skal have de noslashdvendige faglige kompetencer og kvalifikationer til at realisere det foreslaringede projekt Ansoslashgerne skal afgive en erklaeligring paring tro og love om at de har tilstraeligkkelig evne til at gennemfoslashre projektet Hvis det er angivet i ansoslashgningsskemaet og hvis tilskuddet overstiger 60 000 EUR kan ansoslashgerne desuden blive bedt om at indsende CV for noslashglepersonerne i projektet som bevis for at de har den relevante erhvervserfaring eller andre dokumenter der understoslashtter disse forhold feks

En liste over relevante publikationer af det vigtigste hold

En udtoslashmmende liste over tidligere gennemfoslashrte projekter og aktiviteter og som var forbundet til det politiske omraringde eller til den saeligrlige aktion

TILDELINGSKRITERIER

Med udgangspunkt i tildelingskriterierne kan det nationale agentur eller forvaltningsorganet vurdere kvaliteten af de projektforslag der indsendes under Erasmus+

Inden for rammerne af den enkelte aktions budget vil tilskuddene blive tildelt de projekter der opfylder disse kvalitative kriterier bedst

Alle de tildelingskriterier der gaeliglder for hver af aktionerne under Erasmus+ er beskrevet i programguidens del B

Programguide

TRIN 3 TJEK AT DE OslashKONOMISKE BETINGELSER ER OPFYLDT

TILSKUDSTYPER

Tilskuddet kan vaeligre eacuten af foslashlgende typer 229

refusion af en bestemt andel af de faktisk afholdte tilskudsberettigede omkostninger feks det beloslashb som ydes inden for rammerne af strategiske partnerskaber til daeligkning af de yderligere omkostninger der er forbundet med deltagelsen af personer med saeligrlige behov

refusion paring baggrund af bidrag til enhedsomkostninger feks det beloslashb der ydes som individuelt tilskud i mobilitetsprojekter inden for almen uddannelse erhvervsuddannelse og ungdomsomraringdet

faste beloslashb feks det beloslashb der ydes som tilskud til gennemfoslashrelsen af supplerende aktiviteter under Jean Monnet-programmet

finansiering efter fast sats feks det beloslashb der ydes til daeligkning af indirekte omkostninger til almennyttige idraeligtsarrangementer

en kombination af ovennaeligvnte

Den finansieringsordning der anvendes under Erasmus+ giver for det meste tilskud baseret paring refusion paring baggrund af bidrag til enhedsomkostninger Denne type tilskud goslashr det lettere for ansoslashgerne at beregne det oslashnskede tilskudsbeloslashb og fremmer en realistisk finansiel planlaeliggning af projektet

Du kan se hvilken type tilskud der anvendes til den enkelte finansieringspost i de aktioner af Erasmus+ der er omfattet af denne guide i finansieringsregel-tabellerne i del B (kolonnen finansieringsordning)

PRINCIPPER DER GAEligLDER FOR EU-TILSKUD

FORBUD MOD TILDELING AF TILSKUD MED TILBAGEVIRKENDE KRAFT

Der kan ikke ydes EU-tilskud med tilbagevirkende kraft til allerede afsluttede projekter

EU-tilskud til et projekt der allerede er igangsat kan kun ydes hvis ansoslashgeren kan godtgoslashre at det har vaeligret noslashdvendigt at tarte projektet foslashr tilskudsaftalen var underskrevet eller tilskudsafgoslashrelsen var bekendtgjort I disse tilfaeliglde maring de tilskudsberettigede omkostninger ikke have vaeligret afholdt forud for den dato hvor ansoslashgningen indsendes

Hvis ansoslashgeren paringbegynder gennemfoslashrelsen af projektet foslashr tilskudsaftalen er underskrevet eller tilskudsafgoslashrelsen bekendtgjort sker det paring ansoslashgerens risiko

FORBUD MOD KUMULERING AF TILSKUD

Den enkelte tilskudsmodtager maring kun tildeles eacutet tilskud over EUs budget til det enkelte projekt De samme omkostninger kan under ingen omstaeligndigheder finansieres to gange over EUs budget

For at undgaring risikoen for dobbeltfinansiering skal ansoslashgerne i den relevante del af ansoslashgningsskemaet anfoslashre eventuelle andre tilskudskilder og tilskudsbeloslashb herunder driftstilskud som de har modtaget eller ansoslashgt om det paringgaeligldende regnskabsaringr uanset om der er tale om samme projekt eller andre projekter

Identiske eller naeligsten identiske ansoslashgninger ndash der indsendes af den samme ansoslashger eller andre partnere i samme konsortium ndash vil blive omhyggeligt kontrolleret for at udelukke risikoen for dobbeltfinansiering og kan eventuelt blive afvist

229 Kommissionens afgoslashrelse C(2013)8550 af 4 december 2013 om refusion efter fast beloslashb efter enhedsomkostninger og efter fast sats under Erasmus+-

programmet httpeceuropaeudgseducation_culturemore_infoawpdocsc_2013_8550pdf

FLERE INDSENDELSER

I forbindelse med decentrale aktioner der forvaltes af nationale Erasmus+-agenturer vil alle ansoslashgninger der indsendes to eller flere gange af samme ansoslashger eller samme konsortium blive afvist uanset om de indsendes til det samme agentur eller til forskellige agenturer Hvis de samme eller naeligsten identiske ansoslashgninger indsendes af forskellige ansoslashgere eller konsortier vil de blive omhyggeligt kontrolleret og kan eventuelt blive afvist

REGLEN OM INGEN FORTJENESTE OG KRAV OM MEDFINANSIERING

Et tilskud der finansieres af EU-budgettet maring ikke have til formaringl eller som resultat at der genereres fortjeneste inden for rammerne af det projekt som modtageren gennemfoslashrer Fortjeneste defineres som det beloslashb hvormed indtaeliggterne overstiger de tilskudsberettigede omkostninger som modtageren har afholdt paring det tidspunkt hvor saldoen skal udlignes230 Reglen om at der ikke maring opnarings fortjeneste gaeliglder ikke tilskud til enhedsomkostninger omkostninger i faste beloslashb eller efter fast sats herunder stipendier ligesom den ikke gaeliglder ansoslashgninger om tilskud der ikke overstiger 60 000 EUR Ved beregning af den fortjeneste som tilskuddet har genereret vil medfinansiering i form af naturalydelser ikke blive medregnet

Et EU-tilskud er endvidere taelignkt som et incitament til at gennemfoslashre et projekt der ikke ville kunne lade sig goslashre uden EU-tilskud og er baseret paring princippet om medfinansiering Medfinansiering betyder at EU-tilskuddet ikke maring finansiere alle projektets udgifter Projektet skal ud over EU- tilskuddet ogsaring finansieres via andre medfinansieringskilder (feks modtagerens egne midler oslashkonomiske bidrag fra tredjepart eller indtaeliggter der genereres i projektet)

Hvis EU-tilskuddet ydes som tilskud til enhedsomkostninger omkostninger i faste beloslashb eller efter fast sats ndash hvilket er tilfaeligldet for de fleste af de aktioner der er omfattet af denne guide ndash sikrer Kommissionen paring forharingnd principperne om ingen fortjeneste og kravet om medfinansiering for aktionen som helhed naringr den definerer de satser eller procentandele der gaeliglder for enhedsomkostningerne omkostningerne i faste beloslashb og efter fast sats Generelt overholdes principperne om ingen fortjeneste og krav om medfinansiering og derfor behoslashver ansoslashgerne ikke at fremsende oplysninger om andre finansieringskilder end EU-tilskud ligesom de ikke behoslashver at retfaeligrdiggoslashre de udgifter der afholdes i forbindelse med projektet

Udbetalingen af tilskud til refusion paring baggrund af bidrag enhedsomkostninger efter fast beloslashb eller efter fast sats tilsidesaeligtter dog ikke Kommissionens ret til adgang til modtagernes lovpligtige dokumentation Hvis det ved en kontrol eller revision konstateres at den udloslashsende aktivitet ikke har fundet sted (projektaktiviteter der ikke er gennemfoslashrt som angivet i den godkendte ansoslashgning eller deltagere der ikke deltager i aktiviteterne osv) og der er foretaget en uretmaeligssig udbetaling til modtageren i henhold til et tilskud som bidrag til enhedsomkostninger efter fast beloslashb eller efter fast sats har det nationale agentur eller forvaltningsorganet ret til at kraeligve hele eller dele af tilskudsbeloslashbet tilbagebetalt Paring samme maringde kan tilskuddet hvis kvaliteten af de gennemfoslashrte aktiviteter eller de opnaringede resultater ikke er tilfredsstillende nedsaeligttes helt eller delvist ogsaring selv om aktiviteterne har fundet sted og er tilskudsberettigede

I statistisk og overvaringgningsmaeligssigt oslashjemed kan Kommissionen desuden foretage undersoslashgelser hos udvalgte modtagere for at kvantificere de faktiske omkostninger der afholdes i forbindelse med projekter som faringr tilskud baseret paring bidrag til enhedsomkostninger efter fast beloslashb eller efter fast sats

230 I den forbindelse begraelignses indkomsten til de indtaeliggter som projektet har genereret plus de oslashkonomiske bidrag som donorer specifikt har ydet til

daeligkning af tilskudsberettigede omkostninger Fortjenesten (eller tabet) som defineret ovenfor er saringledes differencen mellem det foreloslashbigt accepterede tilskudsbeloslashb de indtaeliggter der er genereret i projektet og de oslashkonomiske bidrag som donorer specifikt har ydet til daeligkning af tilskudsberettigede omkostninger og de tilskudsberettigede omkostninger som modtageren har afholdt Derudover vil en eventuel fortjeneste blive inddrevet Det nationale agentur eller forvaltningsorganet har ret til at inddrive den andel af fortjenesten der svarer til EUs bidrag til de tilskudsberettigede omkostninger som modtageren faktisk har afholdt til gennemfoslashrelsen af projektet Beregningen af fortjenesten praeligciseres yderligere ved projekter hvor tilskuddet ydes i form af refusion af en bestemt andel af de tilskudsberettigede omkostninger

Programguide

SAEligRLIGE BESTEMMELSER OM TILSKUD I FORM AF REFUSION AF EN BESTEMT ANDEL AF DE TILSKUDSBERETTIGEDE

OMKOSTNINGER

Hvis EU-tilskuddet ydes i form af refusion af en bestemt andel af de tilskudsberettigede omkostninger gaeliglder foslashlgende bestemmelser

TILSKUDSBERETTIGEDE OMKOSTNINGER

Et EU-tilskud maring ikke overstige det samlede beloslashb der fastsaeligttes af det nationale agentur eller forvaltningsorganet paring tidspunktet for udvaeliglgelse af projektet baseret paring de anslaringede tilskudsberettigede omkostninger som er anfoslashrt i ansoslashgningsskemaet Tilskudsberettigede omkostninger er omkostninger som faktisk afholdes af modtageren og som opfylder alle foslashlgende kriterier

De skal afholdes i projektets levetid bortset fra omkostninger der er forbundet med endelige rapporter og revisionserklaeligringer

De skal vaeligre omfattet af projektets anslaringede samlede budget

De skal vaeligre noslashdvendige for gennemfoslashrelsen af det projekt som tilskuddet vedroslashrer

De skal kunne identificeres og verificeres De skal navnlig vaeligre opfoslashrt i tilskudsmodtagerens regnskaber og fastlagt i overensstemmelse med de regnskabsstandarder som gaeliglder i det land hvor tilskudsmodtageren er etableret og i overensstemmelse med tilskudsmodtagerens saeligdvanlige praksis for omkostningsberegning

De skal opfylde kravene i den gaeligldende skatte- og sociallovgivning

De er rimelige og berettigede og opfylder princippet om forsvarlig oslashkonomisk forvaltning navnlig med hensyn til sparsommelighed og produktivitet

De er ikke daeligkket af EU-tilskud i form af bidrag til enhedsomkostninger efter fast beloslashb eller efter fast sats

Foslashlgende omkostningskategorier betragtes ogsaring som tilskudsberettigede

Omkostninger der er forbundet med en eventuel forskudsbetalingsgaranti hvis tilskudsmodtageren har stillet en saringdan paring anmodning fra det nationale agentur eller forvaltningsorganet

Omkostninger der er forbundet med eksterne revisioner som det nationale agentur eller forvaltningsorganet udbeder sig til underbyggelse af betalingsanmodningerne

Afskrivningsomkostninger forudsat at de rent faktisk er afholdt af tilskudsmodtageren

Modtagerens interne regnskabs- og revisionsprocedurer skal muliggoslashre direkte afstemning af omkostninger og indtaeliggter vedroslashrende projektet og de tilsvarende perioderegnskaber og stoslashttedokumenter

Mervaeligrdiafgift (moms)

Moms betragtes kun som en tilskudsberettiget udgift hvis den ikke godtgoslashres i henhold til gaeligldende national momslovgivning231 Den eneste undtagelse vedroslashrer virksomhed eller transaktioner som stater regioner og kommuner og andre offentligretlige organer udoslashver eller foretager i deres egenskab af offentlig myndighed232 Desuden gaeliglder foslashlgende

Fradragsberettiget moms der ikke er blevet fratrukket (paring grund af nationale betingelser eller sjusk fra modtagerens side) er ikke tilskudsberettiget

Momsdirektivet finder ikke anvendelse paring lande uden for Unionen Organisationer fra partnerlande kan fritages for skatter og afgifter (herunder moms) hvis der er indgaringet en aftale mellem Kommissionen og det partnerland hvor organisationen er etableret

231 I medlemsstaterne gennemfoslashrer den nationale momslovgivning momsdirektivet (2006112EF) 232 Se direktivets artikel 13 stk 1

For visse typer projekters vedkommende (laeligs mere om aktionsfinansieringsreglerne i guidens del B) vil et beloslashb efter fast sats der hoslashjst maring udgoslashre 7 af projektets tilskudsberettigede direkte omkostninger vaeligre tilskudsberettiget under indirekte omkostninger idet det repraeligsenterer modtagerens almindelige administrationsomkostninger der kan betragtes som hidroslashrende fra projektet (el- og internetregninger omkostninger til lokaler omkostninger til fast personale osv)

Indirekte omkostningers tilskudsberettigelse forudsaeligtter at de ikke omfatter udgifter som konteres under en anden budgetpost Indirekte omkostninger er ikke tilskudsberettigede hvis modtageren allerede modtager driftstilskud over EUs budget (feks i forbindelse med indkaldelsen af forslag til samarbejde med civilsamfundet under Erasmus+)

IKKE-TILSKUDSBERETTIGEDE OMKOSTNINGER

Foslashlgende omkostninger betragtes ikke som tilskudsberettigede

kapitalafkast

gaeligld og gaeligldsydelser

hensaeligttelser til daeligkning af tab eller gaeligld

skyldige renter

tvivlsomme fordringer

kurstab

moms der godtgoslashres efter gaeligldende national momslovgivning (se afsnittet om moms ovenfor)

omkostninger som modtageren har anmeldt men som indgaringr i et andet projekt eller arbejdsprogram der faringr EU-tilskud (se ogsaring afsnittet om tilskudsberettigede indirekte omkostninger ovenfor)

uforholdsmaeligssigt store eller unoslashdvendige udgifter

naturalydelser

ved leje eller leasing af udstyr udgifterne til eventuelt koslashb af udstyret efter leje- eller leasingperiodens udloslashb

omkostninger ved aringbning og brug af bankkonti (herunder omkostninger ved betalingsoverfoslashrsler fratil det nationale agentur eller forvaltningsorganet som modtagerens bank opkraeligver)

INDTAEligGTER

Ansoslashgerne skal i ansoslashgningsskemaet angive hvilke bidrag de modtager ud over EU-tilskuddet Ekstern medfinansiering kan feks omfatte modtagerens egne midler oslashkonomiske bidrag fra tredjepart eller indtaeliggter der genereres i projektet Hvis der paring tidspunktet for indsendelse af den endelige rapport og anmodning om udbetaling af restbeloslashbet findes bevis for at indtaeliggterne overstiger de tilskudsberettigede omkostninger der er afholdt i projektet har det nationale agentur eller forvaltningsorganet ret til at inddrive den andel af fortjenesten der svarer til EUs bidrag til de tilskudsberettigede omkostninger som modtageren faktisk har afholdt til gennemfoslashrelsen af projektet Denne bestemmelse gaeliglder ikke projekter hvor der soslashges om tilskud paring under 60 000 EUR

Naturalydelser betragtes ikke som en medfinansieringskilde

Programguide

TRIN 4 UDFYLD OG INDSEND ANSOslashGNINGSSKEMAET

Ved ansoslashgning om EU-tilskud under Erasmus+ skal ansoslashgerne benytte de specifikke ansoslashgningsskemaer for hver enkelt aktion der findes paring Kommissionens det nationale agenturs eller forvaltningsorganets hjemmesider (se kontaktoplysningerne i guidens bilag IV)

Ved projekter der indsendes paring vegne af konsortier skal den koordinerende organisation eller gruppe indsende eacuten samlet ansoslashgning for hele projektet paring vegne af alle de deltagende organisationer Ansoslashgningen skal indsendes til det relevante nationale agentur eller forvaltningsorgan (se afsnittet Hvor ansoslashger man for hver aktion i guidens del B)

ANSOslashGNINGSPROCEDURE

ONLINESKEMAER

For de fleste af programmets aktioner gaeliglder det at ansoslashgerne skal indsende deres ansoslashgning online til det relevante nationale agentur eller forvaltningsorgan ved brug af et specifikt elektronisk skema og vedlaeliggge alle noslashdvendige bilag

Det elektroniske ansoslashgningsskema skal udfyldes paring et af de officielle sprog der benyttes i programlandene Ved aktioner der forvaltes centralt af forvaltningsorganet skal ansoslashgerne udfylde ansoslashgningsskemaet paring et af de officielle faeligllesskabssprog

Faring mere at vide ved at laeligse vejledningen i hvordan man udfylder og indsender et elektronisk skema Vejledningen indeholder ogsaring oplysninger om hvad man skal goslashre hvis der opstaringr tekniske problemer Den er tilgaeligngelig paring hjemmesiderne for de nationale agenturer (specifikt for decentrale aktioner) forvaltningsorganet (specifikt for centrale aktioner) og Kommissionen

Ved flere indsendelser af den samme ansoslashgning i den samme udvaeliglgelsesrunde til det samme nationale agentur eller forvaltningsorgan vil agenturet eller organet altid betragte den seneste version der er indsendt inden fristens udloslashb som den gyldige Ansoslashgninger der sendes med posten kurertjeneste eller via fax eller e-mail accepteres ikke Ved flere indsendelser af den samme eller en naeligsten identisk ansoslashgning fra samme ansoslashgerorganisation eller -konsortium til forskellige agenturer afvises ansoslashgningen automatisk (se afsnittet om forbud mod kumulering af tilskud)

ANSOslashGNINGSSKEMAER I PAPIRFORM

Nogle af programmets centrale aktioner er muligvis ikke understoslashttet af elektroniske skemaer I disse tilfaeliglde skal ansoslashgningerne sendes til forvaltningsorganet pr post (poststemplets dato gaeliglder) eller kurertjeneste (kurertjenestens modtagelsesdato gaeliglder) (se kontaktoplysningerne i guidens bilag IV) Ansoslashgninger der sendes via fax eller e-mail accepteres ikke

Ansoslashgerne kan ikke foretage aeligndringer i deres ansoslashgninger efter fristens udloslashb

OVERHOLD ANSOslashGNINGSFRISTEN

Ansoslashgningen skal indsendes inden udloslashbet af fristen for den enkelte aktion Fristen for indsendelse af projekterne er angivet for hver aktion i afsnittet Udvaeliglgelseskriterier i guidens del B

NB Uanset hvilken ugedag fristen udloslashber er fristen for indgivelse af de elektroniske skemaer altid kl 1200 (Bruxellestid) Ansoslashgere fra lande med en anden tidszone skal huske at tage hoslashjde for tidsforskellen for at undgaring at deres ansoslashgninger afvises paring grund af for sen indsendelse

DEL C - HVAD SKER DER NAringR ANSOslashGNINGEN ER INDSENDT

HVAD SKER DER NAringR ANSOslashGNINGEN ER INDSENDT

Alle de ansoslashgninger som det nationale agentur eller forvaltningsorganet modtager vil blive vurderet

VURDERINGSPROCEDUREN

Projektforslagene vurderes af det nationale agentur eller det forvaltningsorgan der modtager ansoslashgningen idet dette udelukkende sker paring grundlag af de kriterier der er beskrevet i vejledningen Vurderingen omfatter

En formel kontrol til vurdering af om kriterierne for tilskudsberettigelse er opfyldt og om der er taget hoslashjde for udelukkelseskriterierne

En kvalitetskontrol til vurdering af om de deltagende organisationer opfylder udvaeliglgelseskriterierne (dvs driftsmaeligssig og finansiel kapacitet) og om projektet opfylder tildelingskriterierne Kvalitetskontrollen udfoslashres i de fleste tilfaeliglde under deltagelse af uafhaeligngige eksperter Eksperterne vil vurdere projektforslagene paring baggrund af retningslinjer som Kommissionen har udarbejdet Disse retningslinjer vil vaeligre tilgaeligngelige paring hjemmesiderne for Kommissionen og de agenturer og organer der er ansvarlige for forvaltningen af projekter under Erasmus+

En kontrol af at forslaget ikke indebaeligrer en risiko for dobbeltfinansiering Denne kontrol foretages om noslashdvendigt i samarbejde med andre agenturer eller andre interessenter

Det nationale agentur eller forvaltningsorganet udpeger et evalueringsudvalg som skal foslashre tilsyn med forvaltningen af hele udvaeliglgelsesproceduren Paring grundlag af ekspertvurderingen vil bedoslashmmelsesudvalget udarbejde en liste over projekter der foreslarings udvalgt

Hvis der er tale om kapacitetsopbygning inden for videregaringende uddannelse inddeler forvaltningsorganet de tilskudsberettigede forslag i prioriteret raeligkkefoslashlge fordelt paring regioner i de tilskudsberettigede partnerlande i verden (se afsnittet Tilskudsberettigede lande i del A i denne guide) og indsender forslag der har opnaringet det hoslashjeste antal point til EU-delegationerne som hoslashres for saring vidt angaringr projektets relevans og gennemfoslashrlighed i den lokale sammenhaeligng nemlig

projektmaringlenes relevans for reformen og moderniseringen af de videregaringende uddannelsessystemer i partnerlandet

projektforslagets relevans for partnerlandets-landenes eller partnerregionen-regionernes saeligrlige behov og begraelignsninger (herunder synergi med andre initiativer og forhindring af overlapning)

i hvilket omfang projektet opfylder tilskudsmodtagerens saeligrlige behov for kapacitetsopbygning

I forbindelse med alle de aktioner der er omfattet af denne guide kan ansoslashgerne under evalueringsproceduren blive bedt om at indsende supplerende oplysninger eller goslashre naeligrmere rede for de bilag de har indsendt sammen med deres ansoslashgning idet de supplerende oplysninger eller redegoslashrelsen dog ikke maring indebaeligre en vaeligsentlig aeligndring af projektforslaget Yderligere oplysninger og naeligrmere redegoslashrelser er saeligrligt relevante hvis ansoslashgeren har begaringet indlysende skrivefejl eller ndash ved et projekt der finansieres i henhold til en aftale om tilskud til flere modtagere ndash hvis der mangler en eller flere fuldmagter fra partnerne (laeligs mere om aftaler om tilskud til flere modtagere i afsnittet tilskudskontrakttilskudsafgoslashrelse nedenfor)

ENDELIG AFGOslashRELSE

Til sidst i vurderingsproceduren traeligffer det nationale agentur eller forvaltningsorganet afgoslashrelse om projektets tilskud paring baggrund af

den prioriterede liste over projekter som bedoslashmmelsesudvalget har udarbejdet

det budget der raringdes over til en given aktion (eller en given aktivitet som led i en aktion)

Ved kapacitetsopbygning inden for de videregaringende uddannelser traeligffes afgoslashrelsen desuden paring baggrund af

resultaterne af hoslashringsproceduren (se ovenfor)

det budget der raringdes over til en given region i verden som fastlagt i de finansielle instrumenter der anvendes i forbindelse med EUs optraeligden udadtil

behovet for at opnaring en tilstraeligkkelig geografisk repraeligsentation inden for en region med hensyn til antal projekter pr land inden for rammerne af det tilgaeligngelige budget og forudsat at der er sikret tilstraeligkkelig hoslashj kvalitet

behovet for at sikre at det overordnede resultat af udvaeliglgelsesproceduren i tilstraeligkkelig grad daeligkker aktionens prioriteter

Programguide

Naringr vurderingsproceduren er afsluttet vil ansoslashgningsdokumenterne og det tilhoslashrende materiale ikke blive returneret til ansoslashgeren uanset udfaldet af proceduren

MEDDELELSE OM TILSKUDSAFGOslashRELSER

Der findes en vejledende kalender for meddelelse om udvaeliglgelsesresultatet for den enkelte aktion i afsnittet Tidsfrister i projektet og retningslinjer for udbetaling nedenfor

DEL C - HVAD SKER DER NAringR ANSOslashGNINGEN ER GODKENDT

HVAD SKER DER NAringR ANSOslashGNINGEN ER GODKENDT

TILSKUDSKONTRAKTTILSKUDSAFGOslashRELSE

Hvis projektet udvaeliglges til at modtage EU-tilskud under Erasmus+

Tilskudsafgoslashrelsen ndash der er truffet af forvaltningsorganet ndash meddeles den ansoslashger hvis projekt er blevet udvalgt Naringr ansoslashgeren har modtagetfaringet meddelelse om tilskudsafgoslashrelsen betragtes ansoslashgeren som modtager af et EU-tilskud og kan garing i gang med projektet233

Der indgarings en tilskudskontrakt mellem det nationale agentur eller det forvaltningsorgan der har udvalgt projektet og ansoslashgeren Ansoslashgeren faringr tilsendt tilskudskontrakten der skal underskrives af dennes juridiske repraeligsentant og returneres til det nationale agentur eller forvaltningsorganet som er den part der underskriver til sidst Naringr tilskudskontrakten er underskrevet af begge parter betragtes ansoslashgeren som modtager af et EU-tilskud og kan garing i gang med projektet234

Alt efter aktionstype kan tilskudskontrakten udformes som en kontrakt om tilskud til enkeltmodtagere hvor ansoslashgeren er den eneste modtager eller som en kontrakt om tilskud til flere modtagere hvor alle partnerorganisationer i konsortiet er tilskudsmodtagere Kontrakten om tilskud til flere modtagere underskrives af koordinatoren som er det eneste kontaktpunkt for det nationale agentur eller forvaltningsorganet Alle de andre organisationer der deltager i projektet (medmodtagere) skal underskrive en fuldmagt hvor de giver koordinatoren hvervet som hovedmodtager Som hovedregel skal den enkelte partners fuldmagt gives til ansoslashgeren paring ansoslashgningstidspunktet Hvis fuldmagterne gives paring et senere tidspunkt skal de senest indsendes ved underskrivelsen af tilskudskontrakten

Bemaeligrk Fuldmagter er ikke paringkraeligvet for partnerorganisationer i andre lande end den ansoslashgende organisations land naringr der er tale om mobilitetsprojekter for studerende undervisere og ansatte ved videregaringende uddannelser mobilitetsprojekter for studerende og personale paring erhvervsrettet grundog efteruddannelser mobilitetsprojekter for undervisere og oslashvrige medarbejdere paring boslashrnehave grundskole og ungdomsuddannelser og mobilitetsprojekter for personale paring voksenuddannelser Medlemsorganisationer i nationale konsortier inden for videregaringende uddannelse erhvervsrettet grundog efteruddannelse boslashrnehave grundskole og ungdomsuddannelse og almenvoksenuddannelse og folkeoplysning skal dog give fuldmagt til den ansoslashgende organisation

Som en undtagelse i tilfaeliglde af strategiske partnerskaber ved hjaeliglp af School Exchange Partnershipsrdquo underskriver hver deltagende organisation der medvirker i et udvalgt projekt en separat tilskudsaftale (for enkeltmodtagere) ndash specifik for den paringgaeligldende organisations andel af tilskuddet - med det nationale kontor der er etableret i organisationens hjemland

Modeller for tilskudskontrakter og tilskudsafgoslashrelser under Erasmus+ vil blive lagt ud paring Kommissionens og forvaltnings-organets hjemmeside i loslashbet af aringret

Den vejledende kalender for modtagelsen af tilskudskontrakter og tilskudsafgoslashrelser under den enkelte aktion er vist i afsnittet Tidsfrister i projektet og retningslinjer for udbetaling nedenfor

TILSKUDSBELOslashB

Imoslashdekommelse af en ansoslashgning er ikke ensbetydende med et loslashfte om tildeling af et tilskud der svarer til det beloslashb som tilskudsmodtageren har ansoslashgt om Det ansoslashgte beloslashb kan blive nedsat med udgangspunkt i de saeligrlige finansielle regler der gaeliglder for en given aktion

Tildeling af et tilskud i en given udvaeliglgelsesrunde er ikke ensbetydende med at modtageren har ret til at deltage i efter-foslashlgende runder

Det skal bemaeligrkes at det tilskudsbeloslashb der fastsaeligttes i aftalen er et maksimumbeloslashb der ikke kan oslashges selv om modtageren anmoder om et hoslashjere beloslashb

Midler der overfoslashres af forvaltningsorganet eller det nationale agentur skal identificeres paring den konto eller underkonto som modtageren oslashnsker at faring indbetalt tilskudsbeloslashbet paring

233 Laeligs om undtagelserne til denne regel i afsnittet forbud mod tildeling af tilskud med tilbagevirkende kraft i denne del af guiden 234 Se fodnoten ovenfor

Programguide

BETALINGSPROCEDURER

Afhaeligngigt af aktionstypen varigheden af tilskudsaftalentilskudsafgoslashrelsen og vurderingen af den finansielle risiko er der forskellige betalingsprocedurer for de projekter der modtager tilskud under Erasmus+

Bortset fra det foslashrste forskudsbetaling vil de oslashvrige udbetalinger eller opkraeligvninger blive foretaget paring grundlag af en analyse af de rapporter eller betalingsanmodninger der indsendes af modtageren (skabelonerne til disse dokumenter vil blive lagt ud paring det nationale agenturs eller forvaltningsorganets websteder i loslashbet af aringret)

De betalingsprocedurer der anvendes under Erasmus+ er beskrevet nedenfor

FORSKUDSBETALING

Der vil blive overfoslashrt en forskudsbetaling til modtageren senest 30 dage efter den dato hvor den sidste af de to parter underskriver tilskudsaftalen eller den dato hvor modtageren underrettes om tilskudsafgoslashrelsen og hvis det er relevant hvor eventuelle garantier modtages (se afsnittet finansiel garanti nedenfor) Formaringlet med forskudsbetalingen er at give tilskudsmodtageren en vis kassebeholdning Nationale agenturer eller forvaltningsorganet kan beslutte at opdele den foslashrste forskudsbetaling i flere rater De kan ogsaring beslutte at nedsaeligtte forskudsbetalingen eller overhovedet ikke udbetale noget forskud hvis modtagerens finansieringsevne ikke findes tilfredsstillende

YDERLIGERE FORSKUDSBETALING

Under nogle aktioner vil modtageren faring udbetalt to ndash og i visse tilfaeliglde tre ndash forskudsbetalinger senest 60 kalenderdage efter at det nationale agentur eller forvaltningsorganet har modtaget en anmodning om udbetaling af yderligere forskudsbetaling fra modtageren eller hvis anmodningen om udbetaling af yderligere forskudsbetaling ledsages af en foreloslashbig rapport Modtageren kan anmode om udbetaling af disse yderligere forskudsbetalinger naringr mindst 70 af den foregaringende forskudsbetaling er brugt op Hvis det fremgaringr af opgoslashrelsen over anvendelsen af den foregaringende forskudsbetaling at der er brugt mindre end 70 heraf til daeligkning af projektets omkostninger nedsaeligttes den nye forskudsbetaling med det beloslashb der ikke er anvendt af den foregaringende forskudsbetaling

FORELOslashBIGE RAPPORTER ELLER STATUSRAPPORTERTEKNISKE RAPPORTER

Under nogle aktioner vil modtagerne blive bedt om at indsende en foreloslashbig rapport sammen med anmodningen om udbetaling af yderligere forskudsbetaling I andre tilfaeliglde vil de ogsaring blive anmodet om at indgive en statusrapportteknisk rapport der beskriver hvor langt de er naringet med gennemfoslashrelsen af projektet Statusrapportertekniske rapporter udloslashser ikke en yderligere forskudsbetaling Den foreloslashbige rapport og statusrapportenden tekniske rapport skal indsendes inden for den frist der er angivet i tilskudsaftalen eller tilskudsafgoslashrelsen

UDLIGNING AF SALDOEN

Stoslashrrelsen paring den endelige betaling til modtageren beregnes paring baggrund af den endelige rapport som skal indsendes inden for den frist der er angivet i tilskudsaftalen eller tilskudsafgoslashrelsen Hvis a) den aktivitet der har udloslashst tilskuddet ikke gennemfoslashres eller gennemfoslashres paring en anden maringde end planlagt eller hvis b) de tilskudsberettigede omkostninger der faktisk er afholdt af modtagen er lavere end planlagt paring ansoslashgningstidspunktet eller hvis c) kvaliteten af de gennemfoslashrte aktiviteteropnaringede resultater ikke er tilfredsstillende kan tilskuddet blive nedsat proportionelt Modtageren skal ogsaring tilbagebetale allerede udbetalte forskudsbetalinger hvis disse viser sig at have vaeligret for hoslashje

Under nogle aktioner overfoslashrer det nationale agentur eller forvaltningsorganet hele tilskuddet via forskudsbetalinger I disse tilfaeliglde bliver der ikke udbetalt noget restbeloslashb Ved gennemgang af den endelige rapport som modtageren skal indsende inden for den frist der er angivet i tilskudsaftalen forholder det sig imidlertid saringdan at hvis a) den aktivitet der har udloslashst tilskuddet ikke gennemfoslashres eller gennemfoslashres paring en anden maringde end planlagt eller hvis b) de tilskudsberettigede omkostninger der faktisk er afholdt af modtagen er lavere end skoslashnnet paring ansoslashgningstidspunktet eller hvis c) kvaliteten af de gennemfoslashrte aktiviteter opnaringede resultater ikke er tilfredsstillende skal modtageren tilbagebetale eventuelle for hoslashje forskudsbetalinger der allerede er udbetalt

Som hovedregel vil der ske endelig betaling eller fremsaeligttes anmodning om udligning af saldoen senest 60 kalenderdage fra modtagelsen af den endelige rapport

Der er flere oplysninger om de retningslinjer for udbetaling der gaeliglder den enkelte aktion i afsnittet Tidsfrister i projektet og retningslinjer for udbetaling nedenfor

OslashKONOMISKE SANKTIONER

Modtagere under centrale aktioner som har misligholdt deres kontraktlige forpligtelser i alvorlig grad kan blive paringlagt oslashkonomiske sanktioner i henhold til betingelserne i tilskudsaftalen

TIDSFRISTER I PROJEKTET OG RETNINGSLINJER FOR UDBETALING

Tidsfrister i projektet Retningslinjer for udbetaling

Vejledende dato for

meddelelse om

tilskudsafgoslashrelser

Vejledende dato for unders-krivelse af

tilskudsaftaler

Dato for endelig betaling

anmodning om udligning af

saldoen

Antal fors-kuds-beta-linger

Fore-loslashbig (tek-nisk)

rapport

af tilskuddet ydet i forskellige faser

Noslashgleaktion 1 - Mobilitet for studerende og undervisereansatte paring videregaringende uddannelser

4 maringneder efter ansoslashgnings-fristen

Senest 60 dage efter det natio-nale agenturs modtagelse af den endelige rapport

Forskudsbetalinger 80 -20

Saldo 0

Noslashgleaktion 1 ndash Andre typer mobilitet (erhver-vsuddannelser skoleuddannelse voksenuddannelse og ungdoms-omraringdet)

Senest 60 dage efter det nationale agenturs modtagelse af den endelige rapport

Saldo 0

Noslashgleaktion 1 ndash Erhvervsud-dannelser (valgfrit)

Saldo 0

Noslashgleaktion 1 ndash Faeliglles masterud-dannelser under Erasmus Mundus

Ingen udligning af saldoen

3 Nej Forskudsbetalinger 25 -50 -25 Saldo 0

Noslashgleaktion 2 ndash Strategiske partners-kaber af op til to aringrs varighed

Forskudsbetalinger 80

Saldo 20

Noslashgleaktion 2 ndash Strategiske partners-kaber af mellem to og tre aringrs varighed

Saldo 20

Noslashgleaktion 2 ndash Strategiske partners-kaber med formatet udvekslingspartnerskaber mellem skoler (valgfrit)

Senest 60 dage efter de invol-verede nationale agenturers modtagelse af den endelige rapport

Saldo 0

Noslashgleaktion 2 Videnalliancer og alliancer vedroslashrende

5 maringneder efter ansoslashgnings-

Senest 60 dage efter EACEAs modtagelse af

Saldo 20

Programguide

sektorspecifikke kvalifikationer

fristen den endelige rapport

Noslashgleaktion 2 ndash Kapacitetsopbygning inden for videregaringende uddannelse

Senest 60 dage efter EACEAs modtagelse af den endelige rapport

Forskudsbetalinger 50-40

Saldo 10

Noslashgleaktion 2 ndash Kapacitetsopbygning paring ungdomsomraringdet

Saldo 20

Noslashgleaktion 3 ndash Ungdomsmoslashder (struktureret dialog)

Saldo 20

Jean Monnet-aktiviteter

Saldo 30

Idraeligt ndash Samarbejdende partnerskaber

Saldo 30

Idraeligt ndash Smaring samarbejdende partnerskaber

Saldo 30

Idraeligt ndash Almennyttige europaeligiske idraeligts-arrangementer

Saldo 30

For strategiske partnerskaber der anvender formatet udvekslingspartnerskaber for skoler og noslashgleaktion 1-projekter paring erhvervsuddannelsesomraringdet kan det nationale agentur afhaeligngigt af nationale retlige rammer og de involverede organisationers juridiske status beslutte at anvende en finansieringsmodel med 100 forskudsbetaling For noslashgleaktion 1-projekter paring erhvervsuddannelsesomraringdet kan det nationale agentur kun beslutte at anvende en finansieringsmodel med 100 forskudsbetaling hvis ansoslashgeren er en skole i henhold til national ret Hvis denne model ikke anvendes anvendes de andre finansieringsmodeller der finder anvendelse paring disse aktioner

Bemaeligrk at de vejledende datoer i tabellen kun er anfoslashrt til orientering og ikke er bindende for det nationale agentur og forvaltningsorganet Bemaeligrk i oslashvrigt at de anfoslashrte retningslinjer for udbetaling gaeliglder generelt men at der kan indfoslashres forskellige ordninger i tilskudsaftalen eller tilskudsafgoslashrelsen afhaeligngigt af ansoslashgerorganisationens eller -konsortiets situation (feks med hensyn til finansieringsevne) Hvis EU-bevillingerne for et givet regnskabsaringr er begraelignsede kan den foslashrste forskudsbetaling blive yderligere nedsat

DEL C - ANDRE VIGTIGE KONTRAKTLIGE BESTEMMELSER

ANDRE VIGTIGE KONTRAKTLIGE BESTEMMELSER

FINANSIEL GARANTI

Hvis finansieringsevnen ikke anses for at vaeligre tilfredsstillende kan det nationale agentur eller forvaltningsorganet kraeligve at en modtager der faringr et tilskud paring over 60 000 EUR skal stille en forskudsbetalingsgaranti for at begraelignse de finansielle risici der er forbundet med at udbetale forskudsbetaling Det kan vaeligre et krav at denne sikkerhedsstillelse skal daeligkke hele forskudsbetalingenalle forskudsbetalinger

Ved sikkerhedsstillelsen skal en bank eller et pengeinstitut stille uigenkaldelig sikkerhed eller anfordringsgaranti for modtagerens forpligtelser i henhold til tilskudskontrakten eller tilskudsafgoslashrelsen

Den finansielle garanti skal stilles i euro af en godkendt bank eller et godkendt pengeinstitut der er etableret i en EU-medlemsstat Hvis modtageren er etableret i et land uden for EU kan det nationale agentur eller forvaltningsorganet acceptere at en bank eller et pengeinstitut i dette land stiller garantien hvis det vurderer at banken eller pengeinstituttet har det samme sikkerhedsniveau mv som bankerne og pengeinstitutterne i en EU-medlemsstat har

Garantien kan erstattes af en personlig selvskyldnerkaution stillet af en tredjemand eller af en garanti med solidarisk haeligftelse stillet af flere deltagende organisationer der er part i samme tilskudsaftale

Garantien frigoslashres i takt med at forskudsbetalingen cleares ved modregning i mellemliggende betalinger eller betaling af saldoen til tilskudsmodtageren paring de betingelser der er fastsat i tilskudskontrakten eller tilskudsafgoslashrelsen Hvis betalingen af saldoen sker i form af en udligning frigoslashres garantien naringr modtageren er underrettet

UNDERENTREPRISER OG TILDELING AF INDKOslashBSKONTRAKTER

Modtageren maring gerne benytte underentrepriser ved specifikke tekniske tjenesteydelser hvor der kraeligves saeligrlige kvalifikationer (hvad angaringr jura regnskab skat HR it mv) eller indgaringelse af gennemfoslashrelseskontrakter De udgifter som modtageren har til denne type tjenesteydelser kan derfor betragtes som tilskudsberettigede omkostninger hvis de opfylder alle de oslashvrige kriterier der er beskrevet i tilskudskontrakten eller tilskudsafgoslashrelsen

Hvis gennemfoslashrelsen af projektet kraeligver indkoslashb af varer anlaeliggsarbejder eller tjenesteydelser (gennemfoslashrelseskontrakter) skal modtageren tildele kontrakten til den tilbudsgiver der giver det oslashkonomisk mest fordelagtige tilbud dvs det tilbud der giver mest mulig vaeligrdi for pengene eller hvis det er relevant til den tilbudsgiver der tilbyder den laveste pris og sikre sig at der ikke er nogen interessekonflikt og at dokumentationen opbevares med henblik paring eventuel revision

Hvis der er tale om en gennemfoslashrelseskontrakt til en vaeligrdi paring over 60 000 EUR (eller 25 000 EUR i forbindelse med aktionen kapacitetsopbygning inden for videregaringende uddannelse) kan det nationale agentur eller forvaltningsorganet paringlaeliggge modtageren at overholde saeligrlige krav ud over dem der er omtalt i afsnittet ovenfor Disse saeligrlige krav vil i givet fald blive offentliggjort paring de nationale agenturers og forvaltningsorganets hjemmesider

INFORMATION OM TILDELTE TILSKUD

I overensstemmelse med gennemsigtighedsprincippet og kravet om efterfoslashlgende offentliggoslashrelse skal oplysninger om modtagerne af EU-tilskud offentliggoslashres paring hjemmesiderne for Kommissionen forvaltningsorganet ogeller de nationale agenturer i loslashbet af det foslashrste halvaringr efter afslutningen af det regnskabsaringr hvori de blev tildelt

Oplysningerne kan ogsaring blive offentliggjort i ethvert andet relevant medie herunder Den Europaeligiske Unions Tidende

De nationale agenturer og forvaltningsorganet vil offentliggoslashre foslashlgende oplysninger

modtagerens navn og lokalitet

tilskudsbeloslashbet

tilskuddets art og formaringl

Programguide

Tilskudsmodtageren kan ved en begrundet og behoslashrigt dokumenteret anmodning blive fritaget for at faring offentliggjort disse oplysninger hvis det kan true beskyttelsen af enkeltpersoners rettigheder og friheder i henhold til Den Europaeligiske Unions charter om grundlaeligggende rettigheder eller skade tilskudsmodtagernes forretningsmaeligssige interesser

Offentliggjorte data om fysiske personer fjernes to aringr efter afslutningen af det regnskabsaringr hvor midlerne er blevet tildelt

Det samme gaeliglder personoplysninger der indgaringr i juridiske personers officielle firmanavne (feks en sammenslutning eller en virksomhed hvis firmanavn bestaringr af stifternes navne)

Disse oplysninger vil ikke blive offentliggjort ved stipendier til fysiske personer og lignende direkte tilskud til de mest traeligngende fysiske personer (flygtninge og arbejdsloslashse) Modtageorganisationerne maring heller ikke offentliggoslashre denne type oplysninger om personer der modtager mobilitetstilskud under Erasmus+

OffENTLIG OMTALE

Ud over kravene om projekternes synlighed og om udbredelse og udnyttelse af projektresultaterne (jf tildelingskriterierne) er der et mindstekrav om omtale af det enkelte projekttilskud

Modtagerne skal udtrykkeligt omtale EU-tilskuddet i al kommunikation og i alle publikationer uanset form og uanset medie herunder internettet samt i forbindelse med de aktiviteter som tilskuddet anvendes til

Dette skal ske efter bestemmelserne i tilskudskontrakten eller tilskudsafgoslashrelsen Hvis disse bestemmelser ikke overholdes kan modtagerens tilskud blive nedsat

I retningslinjerne for formidling jf guidens bilag II findes en naeligrmere beskrivelse af kravene om projektets synlighed

KONTROL OG REVISION

Det nationale agentur eller forvaltningsorganet ogeller Kommissionen kan udfoslashre teknisk og finansiel kontrol og revision af tilskuddets anvendelse De kan ogsaring tjekke modtagerens (eller medmodtagerens) lovpligtige dokumentation med henblik paring periodisk vurdering af enhedsomkostninger omkostninger i faste beloslashb eller efter fast sats Modtageren (eller medmodtageren) forpligter sig ndash ved sin juridiske repraeligsentants underskrift ndash til at bevise at tilskuddet er anvendt korrekt Kommissionen forvaltningsorganet de nationale agenturer ogeller Den Europaeligiske Revisionsret eller en instans med fuldmagt fra disse kan naringr som helst ndash inden for fem aringr (eller tre aringr ved tilskud paring under 60 000 EUR) fra datoen for det nationale agenturs eller forvaltningsorganets betaling af saldoen eller opkraeligvning ndash kontrollere anvendelsen af tilskuddet Derfor skal modtagerne foslashre registre og opbevare originale bilag statistiske data og andre relevante dokumenter vedroslashrende tilskuddet i denne periode

Ved projekter der forvaltes centralt af forvaltningsorganet anvendes forskellige typer revisionsprocedurer alt efter aktionstype og tilskuddets stoslashrrelse (hvor det er relevant anvendes revisionstype I ved tilskud paring 60 000-750 000 EUR og revisionstype II ved tilskud paring 750 000 EUR eller derover) Yderligere oplysninger findes paring forvaltningsorganets hjemmeside

Bestemmelserne om kontrol og revision er beskrevet naeligrmere i tilskudskontrakten eller tilskudsafgoslashrelsen

DATABESKYTTELSE

Personoplysninger i ansoslashgningsskemaet eller i tilskudskontraktentilskudsafgoslashrelsen vil blive behandlet af det nationale agenturforvaltningsorganet eller Kommissionen i henhold til

Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EF) nr 452001 om beskyttelse af fysiske personer i forbindelse med behandling af personoplysninger i faeligllesskabsinstitutionerne og -organerne og om fri udveksling af saringdanne oplysninger

hvor det er relevant den nationale databeskyttelseslovgivning i det land hvor projektet er udvalgt

Ansoslashgeren skal udfylde alle felter og besvare alle sposlashrgsmaringl i ansoslashgningsskemaet medmindre de er markeret som valgfri da dette er noslashdvendigt for at kunne vurdere og behandle ansoslashgningen om tilskud fra Erasmus+ Personoplysninger behandles alene til dette formaringl af den afdeling eller enhed der er ansvarlig for det paringgaeligldende EU-tilskudsprogram (enhed som fungerer som registeransvarlig) Personoplysninger kan naringr det er noslashdvendigt blive overfoslashrt til tredjeparter der deltager i

vurderingen af ansoslashgningerne eller i forvaltningen af tilskuddet Personoplysninger kan ogsaring blive overfoslashrt til de instanser der foretager overvaringgning og inspektion i henhold til EUs lovgivning eller til instanser der har faringet fuldmagt til at vurdere programmet eller aktionerne

Navnlig kan personoplysninger ndash for at beskytte Unionens finansielle interesser ndash overfoslashres til interne revisionstjenester til Den Europaeligiske Revisionsret til Den Saeligrlige Instans for Oslashkonomiske Uregelmaeligssigheder eller til Det Europaeligiske Kontor for Bekaeligmpelse af Svig og mellem de anvisningsberettigede i Kommissionen og forvaltningsorganerne Ansoslashgeren har ret til adgang til sine personoplysninger og til eventuelt at faring dem korrigeret Hvis ansoslashgerne har nogen sposlashrgsmaringl til behandlingen af deres personoplysninger skal de henvende sig til det agentur eller organ der har udvalgt deres projekt Hvis der opstaringr en tvist kan modtageren naringr som helst klage til den europaeligiske tilsynsfoslashrende for databeskyttelse Der er flere oplysninger om behandlingen af personoplysninger i tilskudskontrakten eller tilskudsafgoslashrelsen

Information om behandlingen af personoplysninger under Erasmus+ findes i den detaljerede privatlivserklaeligring med angivelse af kontaktoplysninger paring Kommissionens og forvaltningsorganets hjemmesider

Inden for rammerne af centrale aktioner der forvaltes af forvaltningsorganet oplyses ansoslashgere ndash og hvis de er juridiske enheder personer som er medlemmer af denne ansoslashgers administrations- ledelses- eller tilsynsorgan eller har repraeligsentations- beslutnings- eller kontrolbefoslashjelser i forhold til den paringgaeligldende ansoslashger eller fysiske eller juridiske personer der haeligfter ubegraelignset for den paringgaeligldende ansoslashgers gaeligld ndash om at deres personoplysninger (navn og fornavn for fysiske personer samt navn adresse og juridisk form for personer med repraeligsentations- beslutningstagnings- eller kontrolbefoslashjelser (juridiske enheder)) registreres i systemet for tidlig opdagelse og udelukkelse (EDES) af organets anvisningsberettigede hvis de befinder sig i en af de situationer der er naeligvnt i Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU Euratom) nr 9662012 af 25 oktober 2012 om de finansielle regler vedroslashrende Unionens almindelige budget og om ophaeligvelse af Raringdets forordning (EF Euratom) nr 16052002 (EUT L 298 af 26102012 s 1) som aeligndret ved Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU Euratom) 20151929 af 28 oktober 2015 (EUT L 286 af 30102015 s 1)

KRAV OM FRI ADGANG

Erasmus+ fremmer fri adgang til projektoutput med henblik paring at stoslashtte laeligring undervisning og ungdomsarbejde Dette har til formaringl at sikre at offentligt finansierede materialer kommer offentligheden til gode at oslashge vaeligrdien synligheden og genanvendelsen af et projekts informationer og arbejde og paring lang sigt at sikre adgang til resultaterne ogsaring selv om et tilskudsmodtagerkonsortium feks ophoslashrer med at eksistere

Erasmus+ forpligter saringledes tilskudsmodtagere til at stille uddannelsesressourcer og vaeligrktoslashjer der udarbejdes inden for rammerne af projekter der stoslashttes af programmet dvs dokumenter medier software og andre materialer gratis til raringdighed for offentligheden under en aringben licens (se naeligste afsnit) Saringdanne materialer kaldes aringbne uddannelsesressourcer Tilskudsmodtagere skal desuden sikre at disse aringbne uddannelsesressourcer deles i en redigerbar digital form som er gratis tilgaeligngelig via internettet (uden omkostninger registreringskrav eller andre begraelignsninger) og at de saring vidt muligt deles paring en egnet og aringbent tilgaeligngelig platform dvs ikke kun via et projekt- eller institutionsspecifikt websted Kravet om fri adgang er obligatorisk og tilsidesaeligtter ikke tilskudsmodtagernes intellektuelle ejendomsrettigheder

AringBEN LICENS OG INTELLEKTUELLE EJENDOMSRETTIGHEDER

Ophavsret giver generelt skaberen af et originalt vaeligrk ndash feks en uddannelsesressource ndash eksklusive rettigheder til at anvende dette vaeligrk Ophavsrettighedshavere benytter saeligdvanligvis licenser til at give andre mulighed for at anvende deres vaeligrker En licens definerer de betingelser og vilkaringr hvorunder rettighedshaveren giver specifikke enkeltpersoner eller organisationer tilladelse til at anvende vedkommendes vaeligrk

En aringben licens er en maringde hvorparing ophavsrettighedshavere (skabere eller andre rettighedshavere) kan give offentligheden juridisk tilladelse til gratis at bruge deres vaeligrker Den anvendte aringbne licens angives saeligdvanligvis direkte paring vaeligrket og naringr vaeligrket deles Som ved andre licenser indebaeligrer aringbne licenser ikke en overfoslashrsel af ophavsrettigheder eller andre intellektuelle ejendomsrettigheder En part der udsteder en aringben licens til sit vaeligrk er stadig indehaver af ophavsretten til materialerne og kan selv bruge materialerne som vedkommende oslashnsker det feks til at kommercialisere deres projektresultater Saeligrligt gaeliglder det at en aringben licens der anvendes paring uddannelsesressourcer der er skabt med tilskud fra Erasmus+ som minimum skal give offentligheden (dvs enhver tredjepart) tilladelse til uden omkostninger

at anvende vaeligrket

at tilpasse vaeligrket efter behov (feks oversaeligtte forkorte tilpasse til lokale forhold osv)

gengive og dele det oprindelige eller tilpassede vaeligrk med andre (feks med elever i klassevaeligrelset online med kolleger osv)

Programguide

Erasmus+ tilskynder tilskudsmodtagerne til at anvende de mest aringbne licenser235 for at sikre at deres vaeligrker faringr maksimal indvirkning men tilskudsmodtagere kan vaeliglge aringbne licenser underlagt specifikke betingelser herunder

at skaberen skal angives naringr vaeligrket eller et afledt vaeligrk anvendes eller deles

at vaeligrket ikke maring anvendes kommercielt (feks saeliglges af andre integreres i en kommerciel laeligrebog osv)

at afledte vaeligrker skal deles under den samme licens eller paring de samme licensvilkaringr

Tilskudsmodtagere kan frit vaeliglge enhver aringben licens eller udvikle deres egen aringbne licens men tilskudsmodtagere under Erasmus+ opfordres paring det kraftigste til at anvende kendte og etablerede licenser der er egnede til den paringgaeligldende ressourcetype for at undgaring dobbeltarbejde garantere retssikkerheden og give mulighed for at kombinere flere vaeligrker Licensen maring ikke indeholde betingelser der begraelignser brugergruppen tvinger brugere til at registrere sig deltage i eller paring anden maringde gennemfoslashre bestemte aktiviteter eller angiver at brugeren skal anmode om eller indberette brugen

GAEligLDENDE REGLER

Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU Euratom) nr 9662012 af 25 oktober 2012 om de finansielle regler vedroslashrende Unionens almindelige budget og om ophaeligvelse af Raringdets forordning (EF Euratom) nr 16052002 (EUT L 298 af 26102012 s 1) som aeligndret ved Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU Euratom) 20151929 af 28 oktober 2015 om aeligndring af forordning (EU Euratom) nr 9662012 om de finansielle regler vedroslashrende Unionens almindelige budget (EUT L 286 af 30102015 s 1) og

Kommissionens delegerede forordning (EU) nr 12682012 af 29 oktober 2012 om gennemfoslashrelsesbestemmelser til Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU Euratom) nr 9662012 om de finansielle regler vedroslashrende Unionens almindelige budget (EUT L 362 af 31122012 s 1) som aeligndret ved Kommissionens delegerede forordning (EU) 20152462 af 30 oktober 2015 om aeligndring af delegeret forordning (EU) nr 12682012 om gennemfoslashrelsesbestemmelser til Europa-Parlamentets og Raringdets forordning (EU Euratom) nr 9662012 om de finansielle regler vedroslashrende Unionens almindelige budget (EUT L 342 af 29122015 s 7)

BILAG I

Saeligrlige bestemmelser og oplysninger om mobilitetsaktiviteter strategiske partnerskaber og

kapacitetsopbygning inden for videregaringende uddannelse

Dette bilag omfatter yderligere kriterier for og vigtige oplysninger om forberedelse og gennemfoslashrelse af og opfoslashlgning paring mobilitetsprojekter og mobilitet i forbindelse med videregaringende uddannelser I bilaget er der ogsaring mange konkrete eksempler paring aktiviteter der kan gennemfoslashres via strategiske partnerskaber inden for almen uddannelse erhvervsuddannelse og ungdomsomraringdet og yderligere oplysninger om kapacitetsopbygningsprojekter inden for videregaringende uddannelse Organisationer der oslashnsker at arbejde med et projekt under disse aktioner opfordres til at laeligse de relevante afsnit i bilaget omhyggeligt foslashr de indsender deres tilskudsansoslashgning Bilaget er opdelt i foslashlgende afsnit

Programguide

MOBILITETSPROJEKTER FOR STUDERENDE OG UNDERVISEREANSATTE PAring

VIDEREGAringENDE UDDANNELSE

FOslashR MOBILITETSOPHOLDET 1

A AKKREDITERING AF DELTAGENDE ORGANISATIONER

I Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse (ECHE-chartret) er der fastlagt en generel kvalitetsramme for europaeligiske og internationale samarbejdsaktiviteter som en videregaringende uddannelsesinstitution kan udfoslashre som led i programmet Det er en forudsaeligtning for alle videregaringende uddannelsesinstitutioner der er etableret i et programland og som oslashnsker at medvirke til enkeltpersoners laeligringsmobilitet ogeller samarbejde om innovation og god praksis under programmet at de har faringet tildelt ECHE-chartret For videregaringende uddannelsesinstitutioner i partnerlande er ECHE-chartret ikke et krav og kvalitets-rammen vil blive fastlagt gennem aftaler mellem uddannelsesinstitutionerne (se nedenfor)

Forvaltningsorganet i Bruxelles ivaeligrksaeligtter eacuten gang om aringret en indkaldelse af forslag med henblik paring tildeling af ECHE-chartret Hvis det tildeles gaeliglder det i hele programperioden Betingelserne for at ansoslashge om tildeling af Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse er beskrevet paring forvaltningsorganets websted httpseaceaeceuropaeuerasmus-plusfundingerasmus-charter-for-higher-education-2014-2020_en

Uddannelsesinstitutionerne skal overholde alle bestemmelserne i ECHE-chartret under gennemfoslashrelsen af projektet Overholdelsen af bestemmelserne vil blive overvaringget af det nationale agentur som laeliggger ECHE Monitoring Guide til grund for deres overvaringgningsstrategi (httpseceuropaeuprogrammeserasmus-plussiteserasmusplusfileslibraryeche-monitoring-gui de-enpdf) Denne guide indeholder fastlagte retningslinjer og eksempler paring god praksis inden for ECHE-overholdelsesovervaringgning og -forbedring Videregaringende uddannelsesinstitutioner der ansoslashger om og deltager i Erasmus+-projekter kan i denne guide finde oplysninger om prioriterede omraringder for ECHE-overholdelse og om tilgaeligngelige vaeligrktoslashjer retningslinjer og weblinks

Hvis ECHE-principperne og forpligtelserne ikke overholdes kan Kommissionen tilbagekalde chartret

KONSORTIEAKKREDITERING

Et nationalt mobilitetskonsortium inden for videregaringende uddannelse kan stoslashtte alle fire typer tilskudsberettigede mobilitetsaktiviteter i et mobilitetsprojekt inden for videregaringende uddannelse

Mobilitetskonsortiet har til formaringl at lette tilrettelaeligggelsen af mobilitetsaktiviteterne og sikre en hoslashjere kvalitet i aktiviteterne end den de enkelte udsendende videregaringende uddannelsesinstitutioner vil kunne levere alene Medlemsorganisationerne i et nationalt mobilitetskonsortium kan i faeligllesskab loslashse de opgaver der er forbundet med at tilrettelaeliggge mobiliteten Faeligllesaktiviteterne kan feks omfatte den administrative kontraktmaeligssige og oslashkonomiske forvaltning af mobilitetsopholdene udvaeliglgelsen ogeller forberedelsen og raringdgivningen af deltagerne samt oprettelsen af en portal hvor man kan soslashge efter virksomheder og matche virksomheder og deltagere Det nationale mobilitetskonsortium kan ogsaring fungere som formidler for nye studerende og personale Opgaverne kan feks bestaring i at finde en vaeligrtsorganisation i den region hvor mobilitetskonsortiets partnere er etableret og at yde bistand ved behov

Konsortiets koordinator kan eventuelt sammen med andreformidlende organisationer hjaeliglpe aktivt med at etablere kontakt til virksomheder finde muligheder for praktikophold og praktikpladser til personale udbrede kendskabet til disse aktiviteter indhente oplysninger mv

Konsortiets koordinator opfordres til at koordinere med konsortier i andre lande for at oslashge tilgaeligngeligheden og kvaliteten af praktikophold og for at stoslashtte praktikophold for studerende under Erasmus+

Den enkelte udsendende videregaringende uddannelsesinstitution er ansvarlig for kvaliteten indholdet og anerkendelsen af mobilitetsopholdet Alle medlemmer af konsortiet er forpligtet til at underskrive en aftale med konsortiets koordinator hvori roller ansvarsomraringder samt administrative og finansielle ordninger fastlaeliggges Bestemmelserne vedroslashrende samarbejdet skal fastlaeliggge punkter saringsom ordninger til forberedelse og kvalitetssikring af samt opfoslashlgning paring mobilitetsperioder Den enkelte udsendende videregaringende uddannelsesinstitution er endvidere ansvarlig for at indgaring aftaler (se det foslashlgende afsnit) med videregaringende uddannelsesinstitutioner som modtager dens studerende og undervisereansatte

BILAG I - MOBILITETSPROJEKTER FOR STUDERENDE OG UNDERVISERE ANSATTE PAring VIDEREGAringENDE UDDANNELSE

Det nationale mobilitetskonsortium kan kun faring tilskud hvis det har faringet tildelt en konsortieakkreditering Hvis det nationale mobilitetskonsortium ikke godkendes kan konsortiet indsende en ny ansoslashgning om et certifikat og om tilskud det foslashlgende aringr

Opfyldelsen af betingelserne for konsortieakkreditering vil blive overvaringget af det nationale agentur Hvis der opstaringr stoslashrre problemer (feks misbrug af midlerne manglende opfyldelse af gaeligldende bestemmelser eller en svaeligkket finansieringsevne) eller hvis konsortiet misligholder sine forpligtelser i oslashvrigt kan det nationale agentur tilbagekalde akkrediteringen Det nationale agentur skal anmode konsortiets koordinator om straks at underrette agenturet om aeligndringer i konsortiets sammensaeligtning situation eller status der kan noslashdvendiggoslashre aeligndringer i eller tilbagekaldelse af akkrediteringen

B AFTALER MELLEM INSTITUTIONERNE

Ved mobilitet mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner skal studerendes studieophold og personales undervisningsophold ske i henhold til en aftale mellem institutionerne Skabelonerne til disse aftaler findes paringhttpeceuropaeueducationopportunitieshigher-educationquality-framework_enhtm

Aftaler mellem institutioner kan indgarings mellem to eller flere videregaringende uddannelsesinstitutioner

Ved mobilitet mellem programlande og partnerlande er de generelle principper der er fastlagt i ECHE-chartret nedfaeligldet i denne aftale mellem institutionerne hvilket sikrer at begge eller alle parter forpligter sig til at opfylde dem

Aftalen mellem institutionerne kan ogsaring udvides til at omfatte studerendes praktikophold og undervisereansattes uddannelsesophold med udgangspunkt i partnerinstitutionernes kendskab til potentielle modtagende virksomheder organisationer i udlandet

C MOBILITY TOOL+

Tidligst muligt efter udvaeliglgelsen af deltagere skal tilskudsmodtageren indtaste generelle oplysninger om den enkelte deltager og den mobilitetstype denne oslashnsker at gennemfoslashre (deltagerens navn destinationsland mobilitetsopholdets varighed osv) i Mobility Tool+ Tilskudsmodtageren er ogsaring ansvarlig for at opdatere Mobility Tool+ mindst en gang om maringneden med eventuelle aeligndringer i deltagerdataene eller aktiviteterne i hele projektets levetid

For mobilitetsprojekter mellem program- og partnerlande er det noslashdvendigt at identificere partnerlandets videregaringende institution i Mobility Tool+ via PIC-koden Hvis partnerlandets videregaringende institution ikke har en PIC som har vaeligret anvendt i forbindelse med deltagelsen i EU- programmer skal organisationen registreres via the Participant Portal og meddele den til tilskudsmodtageren

Mobility Tool+ hjaeliglper modtageren med at forvalte mobilitetsaktiviteterne under Erasmus+ Tilskudsmodtagerne kan ved hjaeliglp af Mobility Tool generere udfyldte rapporter med de oplysninger de har indtastet Mobility Tool+ genererer ogsaring rapporter som deltagerne i mobilitetsaktiviteterne skal udfylde

D BETINGELSER FOR STUDERENDES DELTAGELSE

UDVAEligLGELSE

Studerende indsender en ansoslashgning til deres videregaringende uddannelsesinstitution der udvaeliglger deltagerne i mobilitetsprojektet Udvaeliglgelsen af studerende skal ligesom tilskudstildelingsproceduren vaeligre retfaeligrdig gennemsigtig logisk og dokumenteret og den relevante dokumentation skal vaeligre tilgaeligngelig for alle de parter der deltager i udvaeliglgelsesproceduren

Uddannelsesinstitutionen skal traeligffe de noslashdvendige foranstaltninger for at undgaring interessekonflikter der beroslashrer de personer som inviteres til at deltage i udvaeliglgelseskomiteacuteerne eller i udvaeliglgelsesprocessen for individuelle studerende

Udvaeliglgelseskriterierne ndash feks kandidatens akademiske resultater tidligere mobilitetsophold motivation og erfaringer i modtagerlandet (dvs tilbagevenden til oprindelseslandet) ndash skal offentliggoslashres For studerende fra partnerlande vil det foslashrste kriterium for udvaeliglgelse vaeligre akademisk merit men hvis valget staringr mellem flere studerende med samme akademiske niveau skal socialt daringrligt stillede (inklusive flygtninge asylansoslashgere og migranter) have forrang

Programguide

Personer der allerede har deltaget i ophold paring samme studietrin under Erasmus-programmet for livslang laeligring Erasmus Mundus eller Erasmus+ vil blive prioriteret lavere I forbindelse med Erasmus Mundus-masteruddannelser og faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus tages tidligere deltagelse kun i betragtning for stipendiemodtagere

Naringr de studerende er udvalgt faringr de fra deres uddannelsesinstitution tilsendt Erasmus+-chartret for studerende der beskriver deres rettigheder og forpligtelser i forbindelse med deres studie- eller praktikophold i udlandet og de forskellige skridt de skal tage foslashr under og efter mobilitetsopholdet

AFTALE MED DEN STUDERENDE

Inden afrejsen skal hver enkelt udvalgt studerende underskrive en aftale der ogsaring omfatter en Learning Agreement som beskriver det program for studie- ogeller praktikopholdet der skal foslashlges og som den studerende sendeorganisationen og modtageorganisationen har aftalt

Skabelonen findes paring httpeceuropaeueducationopportunitieshigher-educationquality-framework_enhtm

Uddannelsesaftalen definerer de laeligringsresultater der er maringlet for opholdet i udlandet og indeholder bestemmelser om formel anerkendelse Aftalen angiver ogsaring det sted hvor studie- ogeller praktikopholdet skal foregaring I Learning Agreement skal den udsendende institution og den studerende ogsaring fastsaeligtte det sproglige niveau (hovedsproget i undervisningen eller paring arbejdspladsen) som den studerende skal have opnaringet ved starten af studie-praktikopholdet i overensstemmelse med det niveau der er anbefalet i aftalen mellem den udsendende institution og den modtagende institution (eller ved praktikophold i overensstemmelse med virksomhedens forventninger)

Hvor det er relevant skal den udsendende institution og den studerende blive enige om hvilken sproglig stoslashtte der er mest velegnet saring den studerende kan opnaring det aftalte sproglige niveau (se naeligste afsnit om den sproglige onlinesupport)

TILSKUD TIL STUDERENDE

Studerende kan modtage et uddannelsestilskud til de oslashgede omkostninger der er forbundet med mobilitetsperioden i udlandet Tilskuddet kan bestaring af det ene eller begge af foslashlgende tilskud

et EU-tilskud der beregnes pr maringned og udbetales paring basis af enhedsomkostninger (se afsnittet om finansieringsregler i guidens del B) ogeller

et nationalt regionalt eller lokalt tilskud fra en offentlig eller privat donor eller en laringneordning

Studerende der ikke modtager EU-tilskud er ogsaring omfattet af ordningen (gaeliglder baringde studie- og praktikophold) Det er studerende der opfylder alle kriterierne under Erasmus+ for tilskudsberettigelse og nyder godt af alle de fordele der er forbundet med at vaeligre studerende under Erasmus+ men som ikke faringr noget EU-mobilitetstilskud Reglerne i denne programguide med undtagelse af dem der gaeliglder for tildeling af tilskud gaeliglder ogsaring for studerende der ikke modtager EU-tilskud Studerende der ikke modtager EU-tilskud taeligller med i de statistikker som danner grundlag for de resultatindikatorer der anvendes i forbindelse med fordelingen af EU- budgettet mellem landene

Studerende (med og uden tilskud) der deltager i et mobilitetsprojekt med tilskud fra Erasmus+ inden for videregaringende uddannelse er fritaget fra at skulle betale gebyrer for undervisning registrering eksaminering og adgang til laboratorie- og biblioteksfaciliteterne paring den modtagende institution

De kan dog blive opkraeligvet mindre gebyrer for udgifter til feks forsikring studenterforeninger og diverse materialer herunder fotokopier og laboratorieprodukter paring samme maringde som disse gebyrer opkraeligves af de lokale studerende Udrejsende studerende vil ikke blive opkraeligvet yderligere gebyrer eller afgifter i forbindelse med tilrettelaeligggelsen eller forvaltningen af deres mobilitetsophold

Studerendes ret til tilskud eller laringn med henblik paring uddannelse i deres udsendende institution skal desuden opretholdes under opholdet i udlandet

Hvis der er tale om praktikophold er et eventuelt bidrag eller vederlag fra den modtagende virksomhedorganisation til den studerende foreneligt med EU-tilskuddet under Erasmus+

En mobilitetsperiode er forenelig med arbejde paring deltid og saringfremt den studerende modtager et EU- tilskud under Erasmus+ er det ogsaring foreneligt med den indkomst som den studerende maringtte have saring laelignge han eller hun udfoslashrer de aktiviteter der er fastsat i det godkendte mobilitetsprogram

Studerende der deltager i et mobilitetsprojekt inden for videregaringende uddannelse (ved et studie- eller praktikophold i udlandet) maring ikke samtidig modtage et stipendium til en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus og vice versa

Studerende der modtager et EU-tilskud under Erasmus+ tilbagebetaler helt eller delvist EU- tilskuddet hvis de ikke overholder betingelserne i tilskudsaftalen (medmindre de blev forhindret i at gennemfoslashre de planlagte aktiviteter i udlandet paring grund af force majeure) De kan blive paringlagt helt eller delvist at tilbagebetale EU-tilskuddet hvis de ikke udfaeligrdiger og indsender den endelige onlinerapport

SPROGLIG ONLINESUPPORT

Naringr uddannelsesinstitutioner underskriver Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse forpligter de sig til at give deltagerne i mobilitetsaktiviteter den noslashdvendige hjaeliglp til sproglig forberedelse Derfor vil der gradvist blive indfoslashrt en sproglig onlinesupporttjeneste i loslashbet af programmet for alle mobilitetsaktiviteter mellem programlande der varer to maringneder eller derover Kommissionen goslashr onlinetjenesten tilgaeligngelig for de udvalgte studerende saring de kan faring vurderet deres faeligrdigheder i det sprog de skal bruge i forbindelse med deres studie- eller praktikophold i udlandet

Med dette vaeligrktoslashj kan de ogsaring om noslashdvendigt forbedre deres sprogkundskaber foslashr ogeller under mobilitetsopholdet Deltagere med mindst B2-niveau i hovedsproget i undervisningen eller paring arbejdspladsen kan vaeliglge at foslashlge et OLS-kursus i modtagelandets sprog hvis det findes Tilbuddet om sproglig support baseres paring gensidig tillid mellem den udsendende og den modtagende institution Det anbefalede niveau af sproglig kompetence er anfoslashrt i de interinstitutionelle aftaler og uddannelsesaftalerne og er dermed aftalt mellem de tre parter Med Erasmus+ forpligter udsendende videregaringende uddannelsesinstitutioner sig til at sikre at deres udrejsende studerende har det kraeligvede sprogniveau og en saringdan gensidig aftale boslashr vaeligre tilstraeligkkelig

Udsendende videregaringende uddannelsesinstitutioner er ansvarlige for at yde deres studerende den mest hensigtsmaeligssige sproglige support gennem OLS eller enhver anden metode der kan stoslashttes via det organisatorisk tilskud med henblik paring at sikre at deres studerende opnaringr det anbefalede niveau der er aftalt med den modtagende institution ved mobilitetens start Udsendende videregaringende uddannelsesinstitutioner skal derfor ikke sende resultaterne af OLS- sprogvurderingerne til de modtagende institutioner Det er de studerende som afgoslashr om de vil oplyse den modtagende institution om resultaterne af deres OLS-sprogvurdering

Den sproglige onlinesupport goslashres tilgaeligngelig som foslashlger

De nationale agenturer vil give onlinelicenser til de relevante uddannelsesinstitutioner efter de almindelige kriterier som Kommissionen har udarbejdet

Naringr uddannelsesinstitutionen har udvalgt de studerende skal de alle (medmindre der er tale om deres modersmaringl eller i behoslashrigt begrundede tilfaeliglde lave en onlinetest til vurdering af deres faeligrdigheder i det hovedsprog de skal benytte under deres studie- eller praktikophold i udlandet) Dette er en forudsaeligtning inden mobilitetsopholdet Den enkelte studerende og den udsendende uddannelsesinstitution vil blive underrettet om testresultaterne Paring den maringde kan den udsendende uddannelsesinstitution saeligtte tal paring hvor mange studerende der kan faring brug for et onlinesprogkursus

Ud fra antallet af tilgaeligngelige onlinelicenser til sprogkurser vil uddannelsesinstitutionerne fordele licenserne efter de studerendes behov De studerende er ansvarlige for at foslashlge onlinekurserne som beskrevet i tilskudsaftalen

Naringr mobilitetsopholdet afsluttes skal de studerende lave en ny test saring det kan vurderes hvor store fremskridt de har gjort i det paringgaeligldende sprog Den enkelte studerende og den udsendende uddannelsesinstitution vil blive underrettet om testresultaterne

Yderligere kan findes paring Kommissionens og de nationale agenturers websteder

Ved alle andre mobilitetstyper eller hvis Kommissionens onlinetjeneste ikke er tilgaeligngelig for et givet sprog kan uddannelses-institutionerne yde andre typer sproglig support til de studerende der finansieres i henhold til den organisatoriske tilskud

E BETINGELSER FOR DELTAGELSE AF PERSONALE

UDVAEligLGELSE

Undervisere og ansatte der deltager i et mobilitetsprojekt inden for videregaringende uddannelse skal udvaeliglges af den udsendende uddannelsesinstitution paring en retfaeligrdig og gennemsigtig maringde Inden afrejsen skal den ansatte vaeligre naringet til enighed om et mobilitetsprogram med den udsendende institution og den modtagende institutionvirksomhed

Programguide

Udvaeliglgelsen af undervisere og ansatte paring en videregaringende uddannelsesinstitution skal forestarings af denne Udvaeliglgelsen af undervisere og ansatte skal ligesom tilskudstildelingsproceduren vaeligre retfaeligrdig gennemsigtig logisk og dokumenteret og den relevante dokumentation skal vaeligre tilgaeligngelig for alle de parter der deltager i udvaeliglgelsesproceduren Udvaeliglgelses-kriterierne (feks foslashrsteprioritet til ansatte der rejser udenlands for foslashrste gang og begraelignsning af det mulige antal mobilitetsaktiviteter pr ansat i en given periode) skal offentliggoslashres

Uddannelsesinstitutionen skal traeligffe de noslashdvendige foranstaltninger for at undgaring interessekonflikter mellem de personer som inviteres til at deltage i udvaeliglgelseskomiteacuteerne eller i udvaeliglgelsesprocessen for individuelle modtagere

Ved et mobilitetsprojekt hvor en virksomhedsansat udsendes til en videregaringende uddannelsesinstitution skal dette ske via en invitation fra uddannelsesinstitutionen til den virksomhedsansatte Tilskuddet forvaltes af den modtagende uddannelsesinstitution eller tilskudsmodtageren hvis der er tale om mobilitet mellem program- og partnerlande

MOBILITETSAFTALE

Udvaeliglgelsen af ansatte ved en videregaringende uddannelsesinstitution forestarings af denne paring baggrund af et udkast til et mobilitetsprogram som den enkelte ansatte har indsendt efter at have droslashftet det med den modtagende institution virksomhed Foslashr afrejsen skal den udsendende institutionvirksomhed og den modtagende institutionvirksomhed have indgaringet en formel aftale om det endelige mobilitetsprogram (via brev eller e-mail)

Baringde den udsendende institutionvirksomhed og den modtagende institutionvirksomhed er ansvarlige for kvaliteten af mobilitetsopholdet i udlandet

TILSKUD TIL UNDERVISEREANSATTE

De finansielle bestemmelser for de to typer mobilitet for undervisere og ansatte er de samme Tilskuddet er et bidrag til rejseog opholdsudgifter i en given undervisnings- eller uddannelsesperiode i udlandet (se afsnittet om finansieringsregler i guide del B)

Mobilitet uden EU-tilskud er tilladt for undervisere og ansatte paring videregaringende uddannelser

UNDER MOBILITETSOPHOLDET 2

AFBRYDELSE AF STUDERENDES MOBILITETSOPHOLD

Naringr en studerendes mobilitetsperiode afbrydes feks fordi der er en periode mellem et afsluttet sprogkursus og studietspraktikopholdets start skal antallet af dage i denne periode registreres i Mobility Tool+ og tilskudsbeloslashbet skal tilpasses tilsvarende

Ved praktikophold mellem programlande kan mobilitetsprojektet i udlandet blive afbrudt i forbindelse med ferie hvis virksomheden holder lukket i ferieperioden Tilskuddet opretholdes i denne periode Lukkeperioden taeligller ikke med i praktikopholdets minimumsvarighed men den taeligller med i de hoslashjst 12 maringneder pr studietrin hvor den samme studerende kan faring tilskud til mobilitetsperioder

FORLAEligNGELSE AF STUDERENDES MOBILITETSOPHOLD

Sende- og modtageorganisationen kan aftale at forlaelignge en igangvaeligrende mobilitetsperiode under foslashlgende betingelser

Anmodningen om forlaeligngelse af mobilitetsperioden skal vaeligre indgivet senest eacuten maringned foslashr udgangen af den oprindeligt planlagte mobilitetsperiode

Hvis anmodningen accepteres af alle parter skal de relevante aeligndringer foretages i tilskudsaftalen og alle bestemmelser om forlaeligngelsen skal bringes paring plads

Hvis den studerende modtager et tilskud fra Erasmus+ kan den udsendende institution enten aeligndre tilskudsbeloslashbet og tage hoslashjde for den laeligngere varighed eller indgaring en aftale med den studerende om at de yderligere dage betragtes som en periode uden EU-tilskud

Mobilitetsperiodens reelle start- og slutdato skal fremgaring af den modtagende institutions eksamens- eller karakterudskrift eller den studerendes praktikcertifikat i henhold til foslashlgende definitioner

- Startdatoen skal vaeligre den foslashrste dag hvor den studerende skal vaeligre til stede i modtageorganisationen (feks datoen for det foslashrste kursus den foslashrste arbejdsdag et velkomstarrangement tilrettelagt af den modtagende institution eller sprogkurser og interkulturelle kurser)

- Slutdatoen skal vaeligre den sidste dato hvor den studerende skal vaeligre til stede I modtageorganisationen (feks den sidste dag i eksamensperiodenkursetarbejdsforloslashbetden obligatoriske moslashdeperiode)

Den faktiske varighed defineret som angivet ovenfor er den periode de videregaringende uddannelsesinstitutioner skal angive i deres endelige rapporter og det antal maringneder EU- tilskuddet hoslashjst kan daeligkke Naringr forlaeligngelsen af den studerendes mobilitetsperiode betragtes som dage uden EU-tilskud skal disse dage traeligkkes fra mobilitetsperiodens samlede varighed med henblik paring beregning af det endelige tilskudsbeloslashb

Den ekstra periode skal foslashlge umiddelbart efter den igangvaeligrende mobilitetsperiode Det maring ikke vaeligre nogen afbrydelser af opholdet (universitetetsvirksomhedens ferie- og lukkeperioder betragtes ikke som afbrydelser) medmindre disse er velbegrundede og godkendes af det nationale agentur

EFTER MOBILITETSOPHOLDET 3

A ANERKENDELSE AF LAEligRINGSRESULTATER

Ved afslutningen af udlandsopholdet skal den modtagende institutionvirksomhed udstede en eksamens- eller karakterudskrift eller et praktikcertifikat til den studerende og den udsendende uddannelsesinstitution dvs et resultatbevis der bekraeligfter programresultaterne

Som opfoslashlgning paring mobilitetsperioden skal den udsendende institution formelt anerkende de point der er tildelt i udlandet for den formelle laeligring af nye kompetencer (ved brug af ECTS-point eller et tilsvarende system) herunder for praktikophold og formelt anerkende resultatbeviserne for den ikkeformelle og uformelle laeligring der er foregaringet uden for klassevaeligrelset eller arbejdspladsen (ved brug af tillaeligg til eksamensbeviserne) Dette gaeliglder dog ikke ved praktikophold for nyuddannede

Resultaterne af den sproglige vurdering og eventuelle onlinesprogkurser rapporteres centralt men vil ikke give nogen formelle kvalifikationer

Ved mobilitetsophold for ansatte skal de udsendende institutioner sikre at disses laeligringsresultater anerkendes paring korrekt vis formidles og i vid udstraeligkning anvendes i institutionen

B RAPPORTERING

Ved afslutningen af udlandsopholdet skal alle studerende og alle ansatte der har gennemfoslashrt et mobilitetsprojekt udfaeligrdige og indsende en endelig rapport Ved mobilitetsaktiviteter paring to maringneder og derover skal rapporten ogsaring omfatte en kvalitativ evaluering af den sproglige support der er ydet under mobilitetsopholdet

Hvis studerende og ansatte ikke indsender en saringdan rapport kan den udsendende videregaringende uddannelsesinstitution paringlaeliggge dem helt eller delvist at tilbagebetale EU-tilskuddet Hvis studerende eller ansatte er blevet forhindret i at gennemfoslashre de planlagte aktiviteter i udlandet paring grund af force majeure skal de ikke tilbagebetale tilskuddet Saringdanne tilfaeliglde skal indberettes af tilskudsmodtageren og godkendes skriftligt af det nationale agentur

Programguide

ORGANISATORISK TILSKUD 1

Det organisatoriske tilskud er et bidrag til omkostninger som organisationerne afholder i forbindelse med aktiviteter til stoslashtte for studerendes og personales (undervisere vejledere ledere og uddannelsesansvarlige) mobilitetsaktiviteter af hoslashj kvalitet For eksempel

information og bistand til studerende og personale udvaeliglgelse af studerende og personale udformning af uddannelsesaftalerne med henblik paring at sikre fuld anerkendelse af alle elementerne af de studerendes

uddannelser forberedelse og anerkendelse af mobilitetsaftaler for personale sproglig og interkulturel forberedelse for baringde studerende og personale isaeligr sektorspecifikke sprogkurser for

erhvervsuddannelser overordnede forvaltningsopgaver i forbindelse med etablering og forvaltning af mobilitetsprojekter effektive mentor- og supervisionsordninger for deltagere i mobilitetsaktiviteter specifikke ordninger der skal sikre kvaliteten af praktikophold i virksomheder

I forbindelse med fastlaeligggelsen af det endelige tilskud tages der hoslashjde for kvaliteten af institutionens gennemfoslashrelse af og opfoslashlgning paring projektet En vellykket gennemfoslashrelse af mobilitetsprojektet foslashlger retningslinjerne i dette bilag om mobilitetsaktiviteter for elever og personale paring erhvervsuddannelser

A AKKREDITERING AF DELTAGENDE ORGANISATIONER ndash ERASMUS+-CHARTRET FOR MOBILITET INDEN FOR

ERHVERVSUDDANNELSE

Fra 2015 og frem er det muligt for ikke-akkrediterede organisationer at soslashge om at faring tildelt et Erasmus+-charter for mobilitet inden for erhvervsrettet grundog efteruddannelse gennem en saeligrlig indkaldelse af forslag der offentliggoslashres af de nationale agenturer forudsat at disse organisationer opfylder de beskrevne udvaeliglgelseskriterier og demonstrerer kvalitet og baeligredygtighed af deres internationaliseringsstrategi Bemaeligrk at saringfremt en organisation faringr tildelt et Erasmus+-charter for mobilitet inden for erhvervsrettet grundog efteruddannelse i et givent aringr vil den foslashrst kunne anvende det til gennemfoslashrelse af mobiliteter inden for erhvervsrettet grundog efteruddannelse fra de foslashlgende aringrs indkaldelser af forslag

For eksempel hvis en organisation ansoslashger om et charter til en bestemt frist og faringr tildelt et charter i 2016 skal organisationen stadig skulle soslashge om tilskud til et mobilitetsprojekt uden charter hvis den oslashnsker at gennemfoslashre mobiliteter i 2016 Organisationen kan foslashrst anvende chartret i det foslashlgende aringr (i dette eksempel i 2017)

Flere oplysninger findes paring Kommissionens og de Nationale Agenturers hjemmesider

B DET EUROPAEligISKE KVALITETSCHARTER FOR MOBILITET

Erhvervsuddannelsesinstitutioner der oslashnsker at arrangere mobilitetsaktiviteter for deres elever og personale skal overholde de principper og kriterier der er fastlagt i det europaeligiske kvalitetscharter for mobilitet236

Det europaeligiske kvalitetscharter for mobilitet er referencedokumentet for kvalitet med hensyn til uddannelsesophold i udlandet Chartret indeholder vejledning om mobilitetsordninger med henblik paring laeligring eller andre formaringl som feks faglig udvikling baringde for unge elever og personale

Overholdelse af chartrets principper skal sikre at mobilitetsaktiviteternes deltagere altid har en positiv oplevelse baringde i vaeligrtslandet og i deres hjemland naringr de vender tilbage og at der sker en stigning i antallet af og i de forskellige typer uddannelses- og praktikophold Chartret kan findes via httpeuropaeulegislation_summarieseducation_training_youthlifelong_learningc11085_enhtm

236 Europa-Parlamentets og Raringdets henstilling 2006961EF af 18 december 2006 om tvaeligrnational mobilitet i Det Europaeligiske Faeligllesskab i uddannelsesoslashjemed

Det europaeligiske kvalitetscharter for mobilitet (EUT L 394 af 30122006)

BILAG I - MOBILITETSPROJEKTER FOR ELEVER UNDERVISERE OG OslashVRIGE MEDARBEJDERE PAring ERHVERVSRETTEDE GRUND- OG EFTERUDDANNELSER

C ECVET ndash AFTALEMEMORANDA

Erhvervsuddannelsesinstitutioner kan vaeliglge at anvende det europaeligiske meritoverfoslashrselssystem for erhvervsuddannelse (ECVET) som ramme for mobilitetsaktiviteterne (flere oplysninger foslashlger nedenfor) I saring fald er det en betingelse at der etableres et ECVET-partnerskab Partnerskabet skal samle kompetente organisationer der beskaeligftiger sig med

1 fastlaeligggelse af relevante laeligringsresultater af mobilitetsaktiviteterne 2 gennemfoslashrelse af erhvervsuddannelser der giver disse resultater 3 vurdering af i hvilket omfang eleverne har opnaringet laeligringsresultaterne og 4 validering og anerkendelse af de studerendes optjente ECTS-point naringr de vender tilbage til deres

hjeminstitution

ECVET-partnerskabet kan formaliseres ved hjaeliglp af et aftalememorandum

Et aftalememorandum er en aftale mellem kompetente organisationer der fastlaeliggger rammerne for meritoverfoslashrsel Det formaliserer ECVET-partnerskabet via en erklaeligring om gensidig accept af de involverede institutioners status og procedurer Det fastlaeliggger ligeledes partnerskabets samarbejdsprocedurer

Aftalememoranda kan indgarings i netvaeligrk af kompetente organisationerinstitutioner fra flere landeuddannelsessystemer men de kan ogsaring vaeligre bilaterale afhaeligngigt af partnerskabets behov og ambitioner Faring flere oplysninger og vejledning om indgaringelse af et aftalememorandum i brugervejledningen til ECVET der kan findes paring Kommissionens websted eller paring httpeceuropaeueducationpolicyvocational-policyecvet_enhtm og httpwwwecvet-secretariateu

D MOBILITETSKONSORTIUM

Ud over erhvervsuddannelsesinstitutioner som ansoslashger paring egen haringnd kan et nationalt mobilitetskonsortium af erhvervsuddannelsesinstitutioner ogsaring ansoslashge om et mobilitetsprojekt inden for erhvervsuddannelse

Formaringlet med mobilitetskonsortier er at lette tilrettelaeligggelsen af mobilitetsaktiviteter og goslashre kvaliteten af aktiviteterne bedre end det de enkelte sendeerhvervsuddannelsesinstitutioner (feks erhvervsskoler) kunne opnaring hver for sig De organisationer der er medlemmer af et nationalt mobilitetskonsortium forventes at samle eller dele tjenester vedroslashrende tilrettelaeligggelse af mobilitet og at udvikle deres internationalisering sammen gennem indbyrdes samarbejde og udveksling af kontaktoplysninger

Faeliglles aktiviteter omfatter typisk faeliglles administrativ kontraktmaeligssig og oslashkonomisk forvaltning af mobilitet faeliglles udvaeliglgelse ogeller forberedelse og vejledning af deltagerne samt hvis det er relevant et centralt sted til at finde frem til virksomheder og til at matche virksomheder og deltagere Det nationale mobilitetskonsortium kan ogsaring fungere som formidler for nye praktikanter og personale Opgaverne kan feks bestaring i at finde en vaeligrtsorganisation i den region hvor det nationale mobilitetskonsortiums partnere er etableret og at yde bistand ved behov

Konsortiekoordinatoren skal evt sammen med andreformidlende organisationer goslashre en aktiv indsats for at skabe kontakt med virksomheder og aringbne mulighed for praktikophold og uddannelsespladser for personale samt for at fremme disse aktiviteter og give oplysninger mm

De enkelte sendeerhvervsuddannelsesorganisationer er ansvarlige for kvaliteten indholdet og anerkendelsen af mobilitets-opholdene Alle medlemmer af konsortiet er forpligtet til at underskrive en aftale med konsortiets koordinator hvori roller ansvarsomraringder samt administrative og finansielle ordninger fastlaeliggges Bestemmelserne vedroslashrende samarbejdet skal fastlaeliggge punkter saringsom ordninger til forberedelse og kvalitetssikring af samt opfoslashlgning paring mobilitetsperioder

E EUROPAEligISK UDVIKLINGSPLAN

En europaeligisk udviklingsplan er kun omfattet ansoslashgninger fra organisationer som ikke har et Erasmus+-charter for mobilitet inden for erhvervsrettet grundog efteruddannelse Selv om det ikke forventes at organisationer uden charter i samme grad som organisationer med charter sigter mod internationalisering og baeligredygtighed forventes de dog at reflektere over effekten af deres mobilitet i deres respektive organisationer ud over mobiliteten i sig selv Inden en organisation inden for erhvervsrettet grundog efteruddannelse eller en koordinator for et nationalt mobilitetskonsortium ansoslashger skal den udfaeligrdige en europaeligisk udviklingsplan Den er en del af ansoslashgningsskemaet

Planen skal beskrive hvordan de planlagte mobilitetsaktiviteter integreres i en bredere og mere langsigtet strategi for udvikling og modernisering af organisationen

Programguide

Den europaeligiske udviklingsplan er en vigtig del af evalueringen af tilskudsansoslashgninger og skal indeholde oplysninger om

organisationens behov for kvalitetsudvikling og internationalisering (feks hvad angaringr ledelseskompetencer personalekompetencer nye undervisnings-laeligringsmetoder eller - redskaber den europaeligiske dimension sproglige kompetencer pensum tilrettelaeligggelse af undervisning og laeligring styrkelse af forbindelser til partner-organisationer) og hvordan de planlagte aktiviteter vil bidrage til at imoslashdekomme disse behov

den forventede effekt paring elever laeligrere undervisere og andet personale samt paring organisationen inden for erhvervsrettet grundog efteruddannelse som helhed

hvordan organisationen og virksomheden vil integrere de kompetencer deres personale opnaringr i sit pensum ogeller i sin udviklingsplan

hvordan arbejdsrelateret laeligring kan bidrage til baeligredygtighed gennem transnationalt samarbejde

F MOBILITY TOOL+

Modtageorganisationen skal indtaste generelle oplysninger om den enkelte deltager og den mobilitetstype denne oslashnsker at gennemfoslashre (deltagerens navn destinationsland mobilitetsopholdets varighed osv) i Mobility Tool+ Indtastningen kan tidligst foretages ved udvaeliglgelsen af deltagerne Modtageorganisationen er ogsaring ansvarlig for at opdatere Mobility Tool+ med eventuelle aeligndringer i deltagerdataene eller aktiviteterne i hele projektets levetid

Tilskudsmodtagerne kan ved hjaeliglp af Mobility Tool generere udfyldte rapporter med de oplysninger de har indtastet Mobility Tool+ genererer ogsaring rapporter som deltagerne i mobilitetsaktiviteterne skal udfylde

Der findes flere oplysninger om Mobiliy Tool+ og om hvordan man faringr adgang til det i tilskudskontrakten mellem det nationale agentur og modtageren

G BETINGELSER FOR DELTAGELSE AF ELEVER PAring ERHVERVSRETTET GRUND- OG EFTERUDDANNELSER

UDVAEligLGELSE

Sendeorganisationen staringr for udvaeliglgelse af deltagere til mobilitetsaktiviteten Udvaeliglgelsen af elever skal ligesom tilskudstildelingsproceduren vaeligre retfaeligrdig gennemsigtig logisk og dokumenteret og den relevante dokumentation skal vaeligre tilgaeligngelig for alle de parter der deltager i udvaeliglgelsesproceduren

Sendeorganisationen skal traeligffe de noslashdvendige foranstaltninger for at undgaring interessekonflikter mellem de personer som inviteres til at deltage i udvaeliglgelseskomiteacuteerne eller i udvaeliglgelsesprocessen for individuelle deltagere

LEDSAGERE

Elever med fysiske eller psykiske funktionsnedsaeligttelser eller daringrligt stillede elever paring erhvervsuddannelser kan ledsages af en person der skal stoslashtte dem i loslashbet af mobilitetsperioden Inddragelse af ledsagere skal staring i rimeligt i forhold til antallet af elever (normalt eacuten ledsager for hver gruppe af elever der deltager i et praktikophold hos den samme modtageorganisation)

Varigheden af ledsagerens ophold skal desuden afstemmes efter elevernes behov (ophold under hele aktiviteten accepteres normalt kun i de tilfaeliglde hvor eleverne ikke kan klare sig selv eller er mindrearingrige)

AFTALE MED ELEVEN

Foslashr afrejse skal elever paring erhvervsuddannelser underskrive en aftale med sende- og modtageorganisationen som indeholder foslashlgende

en learning agreement der beskriver det uddannelsesprogram eleven skal foslashlge som er aftalt mellem eleven og sende- og modtageorganisationen Learning Agreement fastlaeliggger de laeligringsresultater der er maringlet for studieopholdet i udlandet og indeholder bestemmelser om formel anerkendelse (feks ECVET)

en kvalitetsforpligtelse der vedlaeliggges Learning Agreement og som beskriver praktikanternes sende- og modtageorganisationernes og eventuelt formidlende organisationers rettigheder og forpligtelser

Naringr elever fra erhvervsuddannelserne underskriver Learning Agreement er de berettiget til at modtage et tilskud under deres praktikophold i udlandet Tilskuddet kan bestaring af det ene eller begge af foslashlgende tilskud

et EU-tilskud som beregnes i forhold til det antal dage aktiviteten varer (se afsnittet om finansieringsregler i del B i denne guide) ogellerr

Det er muligt at deltage som elev fra en erhvervsuddannelse som ikke modtager EU-tilskud (dvs en elev der deltager i et praktikophold der overholder mobilitetskriterierne for erhvervsuddannelser under Erasmus+ og drager fordel af at vaeligre studerende under Erasmus+ uden at modtage et mobilitetstilskud fra Erasmus+) Reglerne i denne programguide med undtagelse af dem der gaeliglder for tildeling af tilskud gaeliglder ogsaring for elever fra erhvervsuddannelser som ikke modtager EU-tilskud

Elever fra erhvervsuddannelser der deltager i en mobilitetsaktivitet af mindst 19 dages varighed kan modtage sproglig support foslashr afrejse eller under mobilitetsaktiviteten I denne forbindelse udbyder Kommissionen en onlinetjeneste til de udvalgte elever for at vurdere deres kompetencer i det sprog de skal bruge under deres praktikophold i udlandet

Med dette vaeligrktoslashj kan de ogsaring om noslashdvendigt forbedre deres sprogkundskaber foslashr ogeller under mobilitetsopholdet Deltagere med mindst B2-niveau i hovedsproget paring arbejdspladsen kan vaeliglge at foslashlge et OLS-kursus i modtagelandets sprog hvis det findes Der vil gradvist blive ivaeligrksat sproglig onlinesupport i loslashbet af programmet Den sproglige onlinesupport goslashres tilgaeligngelig som foslashlger

ved tidspunktet for ansoslashgningen om et mobilitetsprojekt inden for erhvervsuddannelse vurderer ansoslashger-organisationen behovet for sproglig bistand (paring det primaeligre undervisnings- eller arbejdssprog) til de elever der deltager i et praktikophold inden for rammerne af mobilitetsprojektet

de nationale agenturer tildeler onlinelicenser til modtageorganisationer i henhold til generelle kriterier som fastlaeliggges af Kommissionen

naringr sendeorganisationen har udvalgt eleverne og foslashr de underskriver uddannelsesaftalen skal de alle (medmindre der er tale om deres modersmaringl) gennemfoslashre en onlinetest til vurdering af deres faeligrdigheder i det valgte sprog Resultaterne af testen sendes til eleven og efter anmodning til sendeorganisationen Disse resultater faringr ikke indflydelse paring elevens mulighed for at komme til udlandet

med udgangspunkt i det antal onlinelicenser der er til raringdighed til sprogkurser tilbydes deltagere der har behov for sproglig bistand muligheden for at foslashlge et onlinesprogkursus

naringr praktikopholdet afsluttes skal eleverne lave en ny test saring det kan vurderes hvor store fremskridt de har gjort i det paringgaeligldende fremmedsprog Resultaterne sendes til eleven og efter anmodning til sendeorganisationen

I programmets opstartsfase tilbydes onlinetesten og -kurserne ikke paring alle EU-sprog og der vil muligvis ikke vaeligre tilbud om sprogkurser til alle deltagere der ansoslashger om det Der vil komme yderligere oplysninger paring Kommissionens og de nationale agenturers hjemmesider

Hvis der er tale om sprog der ikke daeligkkes af Kommissionens onlinesupport skal de organisationer der deltager i mobilitetsprojektet inden for erhvervsuddannelse soslashrge for sproglig bistand Der kan ydes et saeligrligt tilskud til sproglig bistand til dette formaringl Desuden kan organisationer der deltager i et mobilitetsprojekt inden for erhvervsuddannelse anvende den organisatoriske tilskud til at imoslashdekomme deltagernes behov for paeligdagogisk interkulturel eller saeligrlig sproglig forberedelse (se afsnittet om finansieringsregler i del B i denne guide)

H BETINGELSER FOR DELTAGELSE AF PERSONALE

UDVAEligLGELSE

Sendeorganisationen skal staring for udvaeliglgelsen af personale Udvaeliglgelsen af undervisere og ansatte skal ligesom tilskudstildelingsproceduren vaeligre retfaeligrdig gennemsigtig logisk og dokumenteret og den relevante dokumentation skal vaeligre tilgaeligngelig for alle de parter der deltager i udvaeliglgelsesproceduren

Sendeorganisationen skal traeligffe de noslashdvendige foranstaltninger for at undgaring interessekonflikter mellem de personer som inviteres til at deltage i udvaeliglgelseskomiteacuteerne eller i udvaeliglgelsesprocessen for individuelle modtagere

Programguide

Udvaeliglgelseskriterierne (feks foslashrsteprioritet til ansatte der rejser udenlands for foslashrste gang og begraelignsning af det mulige antal mobilitetsaktiviteter pr ansat i en given periode) skal offentliggoslashres

MOBILITETSAFTALE

Sendeorganisationen staringr for udvaeliglgelse af personale paring baggrund af et udkast til et mobilitetsprogram som den enkelte ansatte har indsendt efter at have droslashftet det med modtageinstitutionen eller modtagevirksomheden-organisationen Foslashr afrejsen skal sende- og modtageorganisationen indgaring en formel aftale om det endelige mobilitetsprogram (via brev eller e- mail)

Baringde sende- og modtageorganisationen er ansvarlige for kvaliteten af mobilitetsperioden i udlandet

Ved praktikophold kan mobilitetsprojektet i udlandet blive afbrudt i forbindelse med ferie hvis virksomheden holder lukket i ferieperioden Tilskuddet opretholdes i denne periode Lukkeperioden taeligller ikke med i praktikopholdets minimumsvarighed

foslashr udgangen af den oprindeligt planlagte mobilitetsperiode skal de relevante aeligndringer vaeligre foretaget i tilskudsaftalen og hele tilrettelaeligggelsen af forlaeligngelsen skal vaeligre paring plads Disse aeligndringer er saeligrligt vigtige hvis forlaeligngelsen ogsaring omfatter en anmodning om at faring forlaelignget det maringnedlige EU-tilskud Det forholder sig nemlig saringdan at selv om mobilitetsperiodens varighed (den periode som modtagerorganisationerne angiver i deres endelige rapporter) er fastsat i den studerendes uddannelsesbevis vil EU-tilskuddet hoslashjst kunne daeligkke det antal maringneder der er fastsat i tilskudskontrakten eller dennes tillaeligg Dette er tilfaeligldet selv om den periode der angives i laeligringsaftalen er kortere end perioden der angives i uddannelsesbeviset

den ekstra periode skal foslashlge umiddelbart efter den igangvaeligrende mobilitetsperiode Det maring ikke vaeligre nogen afbrydelser af opholdet (skolensvirksomhedens ferie- og lukkeperioder betragtes ikke som afbrydelser) medmindre disse er velbegrundede og godkendes af det Nationale Agentur

De paringgaeligldende sende- og modtageorganisationer skal indgaring en aftale om udstedelse af et Europass- mobilitetsbevis efter afslutningen af mobilitetsperioden Laeligs mere om dette paring Europass hjemmeside httpeuropasscedefopeuropaeuenhome

Erhvervsuddannelsesinstitutioner kan vaeliglge at anvende det europaeligiske meritoverfoslashrselssystem for erhvervsuddannelse (ECVET) som ramme for mobilitetsaktiviteterne ECVET er en faeliglles metodisk ramme som skal lette overfoslashrsel og akkumulering af ECTS-point for laeligringsresultater fra eacutet kvalifikationssystem til et andet Det har til formaringl at fremme tvaeligrnationale mobilitetsaktiviteter og adgangen til livslang laeligring Hensigten med det er ikke at erstatte de nationale kvalifikationssystemer men derimod at goslashre det nemmere at sammenligne dem og lette samspillet mellem dem

ECVET kan bruges paring alle resultater som en ar opnaringet gennem forskellige uddannelsesforloslashb og som derefter overfoslashres anerkendes og akkumuleres med henblik paring at opnaring specifikke kvalifikationer Meritoverfoslashrselssystemet goslashr det lettere for europaeligiske borgere at faring anerkendt deres uddannelse faeligrdigheder og viden i et andet programland Laeligs mere om ECVET paring Kommissionens hjemmeside via

Naringr ECVET anvendes skal de ECTS-point der er optjent paring baggrund af de opnaringede laeligringsresultater angives tydeligt og beskrives i aftalememorandummet mellem de deltagende organisationer

B RAPPORTERING

Ved afslutningen paring udlandsopholdet skal alle elever og alt personale fra erhvervsuddannelser som har deltaget i en mobilitetsaktivitet udfaeligrdige og indsende en endelig rapport Ved mobilitetsaktiviteter af mindst 19 dages varighed skal rapporten desuden indeholde en kvalitativ evaluering af den sproglige bistand der er ydet i loslashbet af mobilitetsperioden

Hvis elever og ansatte ikke indsender en saringdan rapport kan de blive paringlagt helt eller delvist at tilbagebetale EU-tilskuddet Hvis elever eller ansatte er blevet forhindret i at gennemfoslashre de planlagte aktiviteter i udlandet paring grund af force majeure skal de ikke tilbagebetale tilskuddet Saringdanne tilfaeliglde skal indberettes af den udsendende institution og godkendes skriftligt af det nationale agentur

Programguide

MOBILITETSPROJEKTER FOR PERSONALE PAring SKOLEUDDANNELSER (BOslashRNEHAVER GRUNDSKOLER OG UNGDOMSUDDANNELSER)

Mobilitetsprojekter saeligtter skoler i stand til at give deres undervisere og andet uddannelsespersonale mulighed for og incitament til at erhverve nye kompetencer der imoslashdekommer skolens behov Skolens ledelse skal spille en aktiv rolle i forbindelse med planlaeliggning af stoslashtte til og opfoslashlgning paring mobilitetsprojektet

For at sikre at disse aktiviteter faringr den stoslashrst mulige effekt paring personalets faglige udvikling skal skolerne soslashrge for at de kompetencer personalet opnaringr videreformidles til resten af skolen efter mobilitetsprojektet og integreres i skolens undervisningsmetoder

Inden skolerne ansoslashger skal de noslashje overveje hvor meget personale der realistisk set kan deltage i hele projektets forloslashb (dvs 1-2 aringr) hvilke aktiviteter de skal deltage i og hvordan man vil sikre en effektiv opfoslashlgning paring disse aktiviteter paring skolen efter forloslashbet I ansoslashgningsfasen skal den ansoslashgende organisation oplyse de planlagte mobilitetsaktiviteters foreloslashbige antal typer og modtagelande

Hvis det nationale agentur udvaeliglger mobilitetsprojektet og godkender det budget der anmodes om kan tilskudsmodtageren paringbegynde udvaeliglgelsen af deltagere og den naeligrmere planlaeliggning af aktiviteterne

Det organisatoriske tilskud er et bidrag til de omkostninger som institutionerne har til aktiviteter i forbindelse med personalets mobilitetsophold For eksempel

forberedelse af og opfoslashlgning paring den europaeligiske udviklingsplan

aftaler paring organisationsplan med partnerinstitutioner (isaeligr i forbindelse med skyggepraktik og undervisningsopgaver)

information og bistand til personale

udvaeliglgelse af personale til mobilitetsaktiviteter

udformning af mobilitetsaftaler der skal sikre kvaliteten og anerkendelsen af mobilitetsaktiviteterne

sproglig og interkulturel forberedelse for personale der deltager i mobilitetsaktiviteter

god integration af tilrejsende personale der deltager i mobilitetsaktiviteter paring skolen

tilskud til deltagere i mobilitetsaktiviteter naringr de vender tilbage og udnyttelse af deres nyerhvervede kompetencer til fordel for skolen undervisningspersonalet og de studerende

A EUROPAEligISK UDVIKLINGSPLAN

Inden en skole eller en koordinator af et nationalt mobilitetskonsortium ansoslashger skal den udfaeligrdige en europaeligisk udviklingsplan Den er en del af ansoslashgningsskemaet Planen skal beskrive hvordan de planlagte mobilitetsaktiviteter integreres i en bredere og mere langsigtet strategi for udvikling og modernisering af den eller de skoler der er involveret i projektet

skolensskolernes behov for kvalitetsudvikling og internationalisering (feks hvad angaringr ledelseskompetencer personalekompetencer nye undervisningsmetoder eller -redskaber den europaeligiske dimension sproglige kompetencer pensum tilrettelaeligggelse af undervisning og laeligring og styrkelse af forbindelser til partnerinstitutioner) og hvordan de planlagte aktiviteter vil bidrage til at imoslashdekomme disse behov

den forventede effekt paring elever undervisere og andet personale samt paring skolen som helhed

hvordan skolen vil integrere de kompetencer og erfaringer personalet opnaringr i sit pensum ogeller i sin udviklingsplan

hvordan eTwinning vil blive anvendt i forbindelse med de planlagte mobilitetsaktiviteter hvis dette er relevant (se afsnittet nedenfor)

BILAGE I - MOBILITETSPROJEKTER FOR PERSONALE PAring SKOLEUDDANNELSER (BOslashRNEHAVER GRUNDSKOLER OG UNGDOMSUDDANNELSER)

B ETWINNING

eTwinning-platformen fremmer samarbejde og netvaeligrksaktiviteter mellem skoler i Europa gennem brugen af informations- og kommunikationsteknologi (ikt) Den indeholder vejledning ideacuteer og redskaber der skal goslashre det lettere for skoler at etablere partnerskaber og paringbegynde samarbejdsprojekter inden for alle fagomraringder

I forbindelse med et mobilitetsprojekt giver eTwinning mulighed for

at finde potentielle partneremodtageorganisationer i udlandet og indlede et samarbejde inden der ansoslashges om finansiering med henblik paring at forbedre kvaliteten og effekten af de planlagte projekter

at bruge de projektredskaber der er til raringdighed til at gennemfoslashre mere strategiske projekter og i hoslashjere grad udnytte input fra partnere

at goslashre de ansatte der skal sendes ud mere velforberedte eksempelvis gennem kontakt med modtage-organisationen (mere viden om modtagelandet og modtageorganisationen og droslashftelse af og aftaler om de aktiviteter der skal gennemfoslashres) og lade dem deltage i onlinelaeligring der har relevans for deres mobilitetsaktiviteter

at samarbejde indgaringende med alle de involverede skoler i loslashbet af og efter personalets mobilitetsprojekt

Der er ikke behov for en formel ansoslashgning for at bruge eTwinning skolerne skal blot tilmelde sig paring eTwinning-platformen httpwwwetwinningnet Den europaeligiske eTwinning-platform er et flersproget hjemmeside der tilbyder samarbejdsredskaber og -tjenester hvor undervisere kan tilmelde sig finde partnere og arbejde sammen med dem Platformen er desuden et moslashdested hvor interesserede undervisere kan udveksle materiale debattere og finde partnerskoler

eTwinning hjaeliglper skoler baringde paring europaeligisk niveau ved hjaeliglp af den centrale supporttjeneste og paring nationalt niveau ved hjaeliglp af de nationale supporttjenester Alle undervisere kan faring gavn af de tjenester og redskaber samt den uddannelse og anerkendelse eTwinnings nationale og europaeligiske supporttjenester tilbyder I afsnittet Hvilke andre organer er involveret i implementeringen af programmet i del A i denne guide findes der flere oplysninger om disse tjenester

C BETINGELSER FOR DELTAGELSE AF PERSONALE

UDVAEligLGELSE

Sendeorganisationen er ansvarlig for at udvaeliglge det personale der skal deltage i mobilitetsaktiviteterne Udvaeliglgelsen af personale skal vaeligre retfaeligrdig gennemsigtig logisk og dokumenteret og den relevante dokumentation skal vaeligre tilgaeligngelig for alle de parter der deltager i udvaeliglgelsesproceduren Deltagernes profil skal stemme overens med de udvaeliglgelseskriterier der er fastlagt i del B i denne guide Sendeorganisationen skal fastlaeliggge udvaeliglgelsesproceduren dvs hvordan personalet opfordres til at ansoslashge hvilket materiale ansoslashgerne skal indsende og hvordan materialet behandles

Skolen skal fastlaeliggge de kriterier der anvendes i udvaeliglgelsesproceduren Overordnede kriterier kan feks vaeligre motivation klare maringl for mobilitetsprojektet og villighed til at videreformidle erfaringerne efter opholdet Det anbefales paring det kraftigste at der nedsaeligttes en udvaeliglgelseskomiteacute som ogsaring kan bestaring af eksterne personer frem for at lade eacuten medarbejder traeligffe afgoslashrelsen paring egen haringnd

Ud over de overordnede kriterier kan der vaeligre tale om saeligrlige kriterier for typen af eller formaringlet med mobilitetsprojektet (dvs de planlagte aktiviteters relevans for skolens behov samt andre kriterier som fastlaeliggges af skolen)

Baringde de overordnede og de saeligrlige kriterier skal droslashftes og godkendes af alle parter i udvaeliglgelsesproceduren og de skal kommunikeres klart ud til ansoslashgerne Forberedelsen af aktiviteterne kan lettes ved at droslashfte udvaeliglgelseskriterierne og baggrunden for dem med modtageorganisationen Der skal foreligge en skriftlig redegoslashrelse for udvaeliglgelsesproceduren i tilfaeliglde af at der kommer interne klager

MOBILITETSAFTALE

Naringr deltagerne er udvalgt skal de sammen med sendeorganisationen (og partnerorganisationen hvis mobilitetsaktiviteten er en undervisningsopgave eller skyggepraktik) formelt aftale hvilke uddannelsesaktiviteter de vil gennemfoslashre samt deres indhold beskrive hvordan de vil forberede sig til aktiviteterne hvordan de opnaringede kompetencer skal videreformidles paring og uden for skolen samt hvilke fordele man vil opnaring gennem deltagelsen paring institutionelt og individuelt niveau

Programguide

Parterne skal desuden aftale hvordan uddannelsesaktiviteterne skal evalueres og anerkendes af sendeorganisationen Aftalen skal indgarings inden mobilitetsaktiviteten paringbegyndes Det vigtigste maringl med aftalen er at sendeorganisationen modtage-organisationen og deltageren afstemmer forventningerne og sikrer at udlandsopholdet er meningsfuldt

MOBILITY TOOL+

Modtageorganisationen skal indtaste generelle oplysninger om den enkelte deltager og den mobilitetstype denne oslashnsker at gennemfoslashre (deltagerens navn destinationsland mobilitetsopholdets varighed osv) i Mobility Tool+ Indtastningen kan tidligst foretages ved udvaeliglgelsen af deltagerne Mobility Tool+ hjaeliglper modtageren med at forvalte mobilitetsaktiviteterne under Erasmus+ Modtageorganisationen er ogsaring ansvarlig for at opdatere Mobility Tool+ med eventuelle aeligndringer i deltagerdataene eller aktiviteterne i hele projektets levetid

Tilskudsmodtagerne kan ved hjaeliglp af Mobility Tool generere udfyldte rapporter med de oplysninger de har indtastet Mobility Tool+ genererer ogsaring rapporter som deltagerne i mobilitetsaktiviteterne skal udfylde Der findes flere oplysninger om Mobiliy Tool+ og om hvordan man faringr adgang til det i tilskudskontrakten mellem det nationale agentur og modtageren

B RAPPORTERING

Ved afslutningen af udlandsopholdet skal alt personale som har deltaget i en mobilitetsaktivitet udfaeligrdige og indsende en endelig rapport Hvis de ansatte ikke indsender en saringdan rapport kan de blive paringlagt helt eller delvist at tilbagebetale EU-tilskuddet Hvis ansatte er blevet forhindret i at gennemfoslashre de planlagte aktiviteter i udlandet paring grund af force majeure skal de ikke tilbagebetale tilskuddet Saringdanne tilfaeliglde skal indberettes af den udsendende institution eller koordinatoren af det nationale mobilitetskonsortium og godkendes skriftligt af det nationale agentur

BILAG I - MOBILITETSPROJEKTER FOR PERSONALE PAring VOKSENUDDANNELSER

Laeligringsmobilitet for personale (undervisere og medarbejdere i oslashvrigt) paring voksenuddannelser har til formaringl at forbedre de vigtigste kompetencer hos personalet paring voksenuddannelser for at forbedre kvaliteten af alle former for undervisning og laeligring og sikre at kompetencerne er relevante for arbejdsmarkedet og samfundet Saeligrligt fokus vil blive givet til projekter som imoslashdekommer undervisnings- og laeligringsbehov hos daringrligt stillede voksenelever (herunder flygtninge asylansoslashgere og migranter) Det forventes at voksenuddannelsesinstitutioner bruger mobilitetsaktiviteter for deres personale strategisk og til at internationalisere deres organisation og oslashge dens kapacitet

1 ORGANISATORISK TILSKUD

Det organisatoriske tilskud er et bidrag til de omkostninger som organisationerne afholder i forbindelse med personalets mobilitetsaktiviteter Formaringlet med tilskuddet er at lette organiseringen af mobilitetsaktiviteter af hoslashj kvalitet der har til formaringl at oslashge kapaciteten hos voksenuddannelsesinstitutionerne For eksempel

effektive mentor- og supervisionsordninger for personale der deltager i mobilitetsaktiviteter

tilskud til deltagere i mobilitetsaktiviteter naringr de vender tilbage og udnyttelse af deres nyerhvervede kompetencer til at forbedre kvaliteten af voksenuddan-nelsesinstitutionernes undervisnings- og laeligringsprocesser

Der tages hoslashjde for kvaliteten af organisationens gennemfoslashrelse af og opfoslashlgning paring projektet i forbindelse med fastlaeligggelsen af det endelige tilskud En vellykket gennemfoslashrelse af mobilitetsprojektet foslashlger retningslinjerne i dette bilag om mobilitetsaktiviteter for personale paring voksenuddannelser

2 FOslashR MOBILITETSOPHOLDET

Inden en voksenuddannelsesinstitution ansoslashger skal den udfaeligrdige en europaeligisk udviklingsplan Den er en del af ansoslashgningsskemaet Planen skal beskrive hvordan de planlagte mobilitetsaktiviteter integreres i en bredere og mere langsigtet strategi for udvikling og modernisering af organisationen

den forventede effekt paring voksne studerende undervisere og andet personale samt paring organisationen som helhed

hvordan organisationen vil integrere de kompetencer deres personale opnaringr i sit pensum ogeller i sin udviklingsplan

Formaringlet med den europaeligiske udviklingsplan er at sikre at de planlagte aktiviteter er relevante baringde for de enkelte deltagere og for organisationen som helhed da de vil have en stoslashrre effekt paring undervisnings- og laeligringskvaliteten hvis de indarbejdes i organisationens strategiske udvikling

Programguide

B MOBILITY TOOL+

Saring tidligt som muligt naringr deltagerne er udvalgt skal tilskudsmodtageren indtaste generelle oplysninger om den enkelte deltager og den mobilitetstype denne oslashnsker at gennemfoslashre (deltagerens navn destinationsland mobilitetsopholdets varighed osv) i Mobility Tool+ Mobility Tool+ hjaeliglper modtageren med at forvalte mobilitetsaktiviteterne under Erasmus+

Modtageorganisationen er ogsaring ansvarlig for at opdatere Mobility Tool+ med eventuelle aeligndringer i deltagerdataene eller aktiviteterne i hele projektets levetid

Tilskudsmodtagerne kan ved hjaeliglp af Mobility Tool+ generere udfyldte rapporter med de oplysninger de har indtastet Mobility Tool genererer ogsaring rapporter som deltagerne i mobilitetsaktiviteterne skal udfylde

Der findes flere oplysninger om Mobility Tool+ og om hvordan man faringr adgang til det i tilskudskontrakten mellem det nationale agentur og modtageren

UDVAEligLGELSE

MOBILITETSAFTALE

Det anbefales at sende- og modtageorganisationerne i faeligllesskab med deltagerne naringr til enighed om de aktiviteter personalet skal deltage i inden mobilitetsperiodens start via brev eller e-mail Aftalen definerer de laeligringsresultater der er maringlet for opholdet i udlandet indeholder bestemmelser om anerkendelse og angiver de enkelte parters rettigheder og forpligtelser

3 EFTER MOBILITETSOPHOLDET

B RAPPORTERING

Ved afslutningen af udlandsopholdet skal alt personale som har deltaget i en mobilitetsaktivitet udfaeligrdige og indsende en endelig deltagerrapport Hvis de ansatte ikke indsender en saringdan rapport kan de blive paringlagt helt eller delvist at tilbagebetale EU-tilskuddet Hvis ansatte er blevet forhindret i at gennemfoslashre de planlagte aktiviteter i udlandet paring grund af force majeure skal de ikke tilbagebetale tilskuddet Saringdanne tilfaeliglde skal indberettes af den udsendende institution og godkendes skriftligt af det nationale agentur

BILAG I - MOBILITETSPROJEKTER FOR UNGE OG UNGDOMSARBEJDERE

De aktioner som Erasmus+ giver tilskud til paring ungdomsomraringdet giver unge mange muligheder for at opnaring kompetencer og for personlig udvikling gennem ikkeformel og uformel laeligring

Ikkeformel laeligring er den laeligring der finder sted uden for den formelle laeligseplan Den ikkeformelle laeligring er involverende og har den unge i centrum og den gennemfoslashres af unge paring frivillig basis og tager derfor udgangspunkt i unges behov ambitioner og interesser Saringdanne aktiviteter rummer nye og anderledes former for laeligring og er derfor vigtige redskaber der kan forbedre resultaterne af den formelle uddannelse henvender sig direkte til unge der ikke er i beskaeligftigelse eller under uddannelse og unge der har faeligrre muligheder og bekaeligmper social udstoslashdelse

Uformel laeligring er laeligring der sker via aktiviteter i dagligdagen paring arbejdet blandt medstuderende osv Der er tale om en aktiv laeligringsproces Paring ungdomsomraringdet finder uformel laeligring sted i ungdomsaktiviteter i gruppediskussioner blandt unge gennem frivillige aktiviteter og i en raeligkke andre situationer

Ikkeformel og uformel laeligring goslashr det muligt for unge at opnaring vigtige kompetencer der kan bidrage til deres personlige og sociale udvikling og fremme deres aktive deltagelse i samfundslivet hvilket forbedrer deres beskaeligftigelsesmuligheder Laeligringsaktiviteter paring ungdomsomraringdet sigter mod at have en markant positiv effekt paring unge samt paring de involverede organisationer de samfund hvor aktiviteterne finder sted ungdomsomraringdet generelt og de forskellige oslashkonomiske og samfundsmaeligssige sektorer i Europa som helhed

Ikkeformel og uformel laeligring af hoslashj kvalitet er et vigtigt element i alle ungdomsprojekter der modtager tilskud fra Erasmus+ Ungdomsprojekter der modtager tilskud under Erasmus+ skal overholde foslashlgende principper for ikkeformel og uformel laeligring

laeligring i ikkeformelle sammenhaelignge er tilsigtet og frivillig

unge og ungdomsarbejdere deltager aktivt i planlaeliggningen forberedelsen gennemfoslashrelsen og evalueringen af projektet

laeligringsaktiviteter finder sted i en raeligkke forskellige miljoslasher og situationer

aktiviteterne gennemfoslashres med stoslashtte fra professionelle formidlere (feks undervisere ungdomsarbejdere og eksperter paring ungdomsomraringdet) eller frivillige (feks ungdomsledere og ungdomsundervisere)

aktiviteterne dokumenterer typisk laeligring paring en saeligrlig praksisorienteret maringde

Aktiviteterne skal desuden planlaeliggges paring forharingnd og tage udgangspunkt i involverende metoder der

giver plads til at deltagerne kan interagere og udveksle synspunkter og forhindrer passiv lytning

giver deltagerne mulighed for at bidrage til aktiviteterne med deres egen viden og faeligrdigheder hvilket vender op og ned paring de traditionelle roller med eksperter der kommer udefra (laeligringsprocessen vendes om og man garingr fra at modtage laeligring til selvstaeligndigt at tilegne sig laeligring)

giver deltagerne mulighed for at lave deres egne analyser herunder refleksioner over de kompetencer de har opnaringet under aktiviteten (dvs deres egne laeligringsresultater)

sikrer at deltagerne ikke blot inddrages i de beslutninger der traeligffes om projektet men har reel indflydelse paring dem

Endelig skal aktiviteterne have en interkultureleuropaeligisk dimension og

tilskynde deltagerne til at overveje EU-relaterede emner og inddrage dem i opbygningen af Europa

give deltagerne mulighed for at finde faeliglles vaeligrdier med personer fra andre lande paring trods af deres kulturelle forskelle

udfordre synspunkter der fremmer ulighed og diskrimination

fremme respekten for kulturel mangfoldighed og bekaeligmpe racisme og fremmedhad

Programguide

A AFTALE MELLEM PARTNERNE I PROJEKTET

Alle organisationer der deltager i et mobilitetsprojekt for unge opfordres paring det kraftigste til at indgaring en intern aftale En saringdan aftale har til formaringl at fastlaeliggge de enkelte deltageres ansvarsomraringder opgaver og oslashkonomiske bidrag De deltagende organisationer skal i faeligllesskab beslutte hvordan EU-tilskuddet skal fordeles og hvilke omkostninger det skal daeligkke

En intern aftale er et vigtigt redskab til at sikre et solidt og velfungerende samarbejde mellem partnerne i et mobilitetsprojekt for unge samt forhindre eller haringndtere konflikter Som hovedregel skal aftalen som minimum indeholde foslashlgende oplysninger

titel paring projektet og en reference til tilskudsaftalen mellem den ansoslashgende deltagende organisation og det agentur der yder tilskuddet

navne og kontaktoplysninger paring alle deltagende organisationer der er involveret i projektet

hver enkelt deltagende organisations rolle og ansvarsomraringder samt fordeling af EU-tilskuddet (i overensstemmelse med disse ansvarsomraringder)

betingelser for udbetalinger og budgetoverfoslashrsler mellem de deltagende organisationer

Selv om denne praksis kraftigt anbefales for at sikre de enkelte projektpartneres interesser er en saringdan aftale udelukkende en intern aftale mellem partnerne og kraeligves ikke af det nationale agentur

B AKKREDITERING AF ORGANISATIONER DER DELTAGER I FRIVILLIGE AKTIVITETER UNDER ERASMUS+

Formaringlet med akkreditering er at faring adgang til frivillige aktiviteter under Erasmus+ og sikre at principperne og minimumsstandarderne for kvalitet overholdes Disse standarder er fastlagt i Erasmus+-chartret for frivillige aktiviteter og i retningslinjerne for akkreditering som er offentliggjort paring Kommissionens websted237

Alle organisationer fra et programland et land i det vestlige Balkan et land i det sydlige Middelhavsomraringde et land i Oslashstpartnerskabet eller Ruslands territorium som anerkendt i henhold til folkeretten som oslashnsker at sende eller modtage frivillige eller at koordinere et frivilligt projekt skal akkrediteres

For at blive akkrediteret skal en organisation indsende en akkrediteringsansoslashgning Organisationerne skal indsende dette skema til de organer der er ansvarlige for akkreditering (se nedenfor) Den samme organisation kan anmode om at blive akkrediteret til eacutet eller flere formaringl (som sende- eller modtageorganisation ogeller koordinerende organisation) Hvis organisationen har mere end en rolle i projektansoslashgningen skal den vaeligre akkrediteret til alle disse roller Den organisation der indsender projekter skal vaeligre akkrediteret som koordinerende organisation

Anmodninger om akkreditering kan indsendes naringr som helst (ingen tidsfrist) Dog skal disse anmodninger indsendes i rimelig tid inden aflevering af projektansoslashgningen der omfatter frivillige aktiviteter (senest seks uger inden) for at undgaring at de frivillige aktiviteter afvises fordi nogle af de involverede organisationer endnu ikke er akkrediteret

Akkrediteringen af organisationer gennemfoslashres af

det nationale agentur i det land hvor organisationen er etableret for organisationer fra programlande

SALTO SEE for organisationer fra lande i det vestlige Balkan

SALTO EECA for organisationer fra lande i Oslashstpartnerskabet og Ruslands territorium som anerkendt i henhold til folkeretten

SALTO Euromed for organisationer fra lande i det sydlige Middelhavsomraringde

Naringr en organisation er godkendt gaeliglder akkrediteringen i hele Erasmus+-programperioden De organer der er ansvarlige for akkrediteringen kan gennemfoslashre regelmaeligssige eller enkeltstaringende tilsyn for at sikre at de akkrediterede organisationer stadig lever op til kvalitetsstandarderne for frivillige aktiviteter under Erasmus+ Paring baggrund af disse tilsyn kan akkrediteringen suspenderes midlertidigt eller traeligkkes tilbage

237 httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plusopportunities-for-organisati

For at goslashre det lettere at finde partnere offentliggoslashres projektbeskrivelser og profiler paring alle akkrediterede organisationer i en database over frivillige organisationer under Erasmus+ (Volunteering Database)238 Akkrediterede organisationer opfordres til at bruge denne database til annoncering naringr de soslashger efter frivillige til Erasmus+-projekter Databasen kan findes paring Den Europaeligiske Ungdomsportal (European Youth Portal)

Bemaeligrk En organisation som er tildelt et kvalitetsmaeligrke for det europaeligiske solidaritetskorps i forbindelse med frivillige aktiviteter skal ikke ansoslashge om akkreditering under Erasmus+ for at deltage i frivillige aktiviteter Et saringdant kvalitetsmaeligrke for det europaeligiske solidaritetskorps gaeliglder ogsaring for frivillige aktiviteter under Erasmus+

C SIKKERHED OG BESKYTTELSE AF DELTAGERNE

DET EUROPAEligISKE SYGESIKRINGSKORT

Hvis det er relevant anbefales det paring det kraftigste at unge og ungdomsarbejdere der deltager i mobilitetsprojekter for unge er i besiddelse af et europaeligisk sygesikringskort Kortet er gratis og giver adgang til medicinsk noslashdvendige offentligt betalte sundhedsydelser under midlertidigt ophold i et af de 28 EU-lande Island Liechtenstein og Norge paring de samme betingelser og til samme pris (gratis i nogle lande) som for personer der er forsikret i det paringgaeligldende land Flere oplysninger om kortet og om hvordan man skaffer det findes paring httpeceuropaeusocialmainjspcatId=559

UNGDOMSUDVEKSLINGER

Alle deltagere i en ungdomsudveksling skal vaeligre forsikret mod de risici der er forbundet med deltagelsen i aktiviteterne Erasmus+ har ikke fastlagt eacuten bestemt forsikringsform og anbefaler

heller ikke bestemte forsikringsselskaber Programmet overlader det til de deltagende organisationer at finde den mest egnede forsikring afhaeligngigt af hvilken type aktivitet der gennemfoslashres og hvilke forsikringsformer der er tilgaeligngelige paring nationalt niveau

Det er desuden ikke noslashdvendigt at stille krav om en projektspecifik forsikring hvis deltagerne allerede er omfattet af eksisterende forsikringspolicer som de selv eller de deltagende organisationer har kraeligvet Under alle omstaeligndigheder skal foslashlgende omraringder vaeligre daeligkket

civilretligt erstatningsansvar for unge ledere (herunder alt efter hvad der er relevant erhvervsansvarsforsikring eller ansvarsforsikring)

og hvis det er relevant laeliggehjaeliglp herunder efterbehandling og en specifik forsikring til daeligkning af saeligrlige omstaeligndigheder saringsom udendoslashrsaktiviteter

FORSIKRING AF FRIVILLIGE UNDER ERASMUS+

Alle frivillige skal vaeligre daeligkket af Erasmus+ Volunteering Insurance239 som er fastsat i Erasmus+ og som supplerer den daeligkning der opnarings gennem det europaeligiske sygesikringskort ogeller nationale sociale sikringsordninger

Frivillige som ikke kan faring det europaeligiske sygesikringskort er berettigede til fuld daeligkning gennem den forsikring Kommissionen tilbyder

Den koordinerende organisation er i samarbejde med sende- og modtageorganisationen ansvarlig for at de frivillige er daeligkket af denne forsikring Forsikringen skal tegnes inden den frivilliges afrejse og den skal vaeligre gyldig under hele aktivitetens varighed

Paring forvaltningsorganets websted findes oplysninger om daeligkningen og stoslashtten der tilbydes gennem forsikringen for frivillige samt instrukser i hvordan forsikringen tegnes

238 Findes paring httpeuropaeuyouthvolunteering 239 httpswwwcignahealthbenefitscomenplan-members

Programguide

D VISUMKRAV

Unge og ungdomsarbejdere der deltager i mobilitetsprojekter for unge kan faring brug for et visum for at opholde sig i det program- eller partnerland der er vaeligrt for aktiviteten

Det er alle deltagende organisationers faeliglles ansvar at sikre at de noslashdvendige tilladelser (visum til kortvarigt eller laeligngerevarende ophold eller opholdstilladelse) er i paring plads inden den planlagte aktivitet finder sted Det anbefales paring det kraftigste at der indhentes tilladelser fra de kompetente myndigheder i god tid i forvejen eftersom processen kan tage flere uger De nationale agenturer og forvaltningsorganet kan give yderligere raringdgivning og oplysninger om visum opholdstilladelse sociale sikringsordninger osv

E BETINGELSER FOR DELTAGELSE AF FRIVILLIGE

UDVAEligLGELSE

Alle organisationer der er involveret i projektet kan staring for udvaeliglgelsen af frivillige men denne opgave varetages typisk af sende- eller modtageorganisationen

Frivillige aktiviteter under Erasmus+ er aringbne for alle unge herunder personer med begraelignsede muligheder De frivillige skal udvaeliglges paring en retfaeligrdig gennemsigtig og objektiv maringde uanset etnisk herkomst religion seksuel orientering politisk staringsted osv Der maring ikke vaeligre krav om tidligere kvalifikationer uddannelsesniveau saeligrlig erfaring eller sprogkundskaber Der kan udarbejdes en saeligrlig profil for den frivillige hvis dette kan begrundes i de typer opgaver der skal udfoslashres i forbindelse med aktiviteten eller projektet

Ved frivillige aktiviteter inden for programlande skal organisationerne udvaeliglge volontoslashrer blandt de unge som er registreret hos det europaeligiske solidaritetskorps Et onlinevaeligrktoslashj PASS goslashr det muligt for organisationerne at finde og kontakte disse unge Organisationer der er akkrediteret af Erasmus+ eller et kvalitetsmaeligrke fra det europaeligiske solidaritetskorps har automatisk adgang til vaeligrktoslashjet sammen med den europaeligiske ungdomsportals database over frivillige

Udvaeliglgelsesprocessen skal altid vaeligre i overensstemmelse med de principper og kvalitetsstandarder der ligger til grund for frivillige aktiviteter under Erasmus+

AFTALE MED DEN FRIVILLIGE

Inden afrejse skal hver enkelt frivillig underskrive en aftale om frivilligt arbejde med den koordinerende organisation Aftalen fastlaeliggger de opgaver hanhun skal udfoslashre under den frivillige aktivitet de forventede laeligringsresultater osv Som en del af aftalen modtager den frivillige en informationsmappe af den koordinerende organisation Mappen indeholder oplysninger om hvad man kan forvente sig af oplevelsen hvordan Youthpass anvendes og hvordan man faringr et certifikat efter aktivitetens afslutning Aftalen er udelukkende en intern aftale mellem partnerne og de frivillige men den kan vaeligre paringkraeligvet af det nationale agentur

MOBILITY TOOL+

Naringr de frivillige udvaeliglges skal modtageorganisationen indtaste generelle oplysninger om den frivillige og den type aktivitet denne oslashnsker at gennemfoslashre (deltagerens navn destinationsland aktivitetens varighed osv) i Mobility Tool+ hurtigst muligt Mobility Tool+ hjaeliglper modtageren med at forvalte mobilitetsaktiviteterne under Erasmus+ Modtageorganisationen er ogsaring ansvarlig for at opdatere Mobility Tool+ med eventuelle aeligndringer i deltagerdataene eller aktiviteterne i hele projektets levetid Tilskudsmodtagerne kan ved hjaeliglp af Mobility Tool+ generere udfyldte rapporter med de oplysninger de har indtastet Mobility Tool+ genererer ogsaring rapporter som deltagerne i mobilitetsaktiviteterne skal udfylde

Tilskudsmodtagerne kan ved hjaeliglp af Mobility Tool+ generere udfyldte rapporter med de oplysninger de har indtastet Mobility Tool+ genererer ogsaring rapporter som deltagerne i mobilitetsaktiviteterne skal udfylde

Der findes flere oplysninger om Mobility Tool+ og om hvordan man faringr adgang til det i tilskudsaftalen mellem det nationale agentur og modtageren

SPROGLIG STOslashTTE

Unge frivillige der deltager i en frivillig aktivitet af mindst to maringneders varighed kan modtage sproglig stoslashtte foslashr afrejsen eller under aktiviteten

FOR SPROG SOM ER TILGAEligNGELIGE GENNEM ONLINE LINGUISTIC SUPPORT

Kommissionen tilbyder et onlinevaeligrktoslashj til frivillige som de kan bruge til at vurdere deres kompetencer i det sprog de skal bruge under deres frivillige arbejde i udlandet Dette vaeligrktoslashj giver dem mulighed for at forbedre deres kendskab til det paringgaeligldende sprog foslashr ogeller under mobiliteten hvis det er noslashdvendigt Deltagere med mindst B2-niveau i hovedsproget i det frivillige arbejde kan vaeliglge at foslashlge et OLS-kursus i modtagelandets sprog hvis det findes Der vil gradvist blive ivaeligrksat sproglig onlinesupport i loslashbet af programmet Den sproglige onlinesupport goslashres tilgaeligngelig som foslashlger

Paring tidspunktet for ansoslashgningen vurderer ansoslashgerorganisationen deltagernes behov for sproglig stoslashtte paring det sprog de skal bruge i forbindelse med deres frivillige arbejde eller paring modtagelandets sprog hvis det findes

De nationale agenturer tildeler onlinelicenser til modtageorganisationer i henhold til generelle kriterier som fastlaeliggges af Kommissionen

Naringr de er blevet udvalgt skal alle frivillige (medmindre der er tale om deres modersmaringl eller i behoslashrigt begrundet tilfaeliglde) der vil benytte onlinetjenesten gennemfoslashre en onlinetest til vurdering af deres kompetencer i det sprog de skal bruge under mobiliteten i udlandet eller i modtagelandets sprog hvis det findes Resultaterne af denne test sendes til de frivillige og faringr ikke indflydelse paring deres mulighed for at komme til udlandet

Med udgangspunkt i det antal onlinelicenser der er til raringdighed til sprogkurser tilbydes frivillige der har behov for sproglig stoslashtte mulighed for at foslashlge et onlinesprogkursus

Ved afslutningen af deres mobilitet gennemfoslashrer de frivillige endnu en onlinetest for at maringle deres udvikling i det valgte sprog Resultaterne sendes til den frivillige og efter anmodning til den koordinerende organisation og kan derefter indfoslashjes i Youthpass-certifikatet

I programmets opstartsfase tilbydes onlinetesten og -kurserne ikke paring alle EU-sprog og der vil muligvis ikke vaeligre tilbud om sprogkurser til alle deltagere der ansoslashger om det Flere oplysninger findes paring Kommissionens og de nationale agenturers websteder

Eksistensen af Online Linguistic Support er ikke til hinder for at organisationer tilbyder andre former for sproglig stoslashtte til frivillige

FOR SPROG DER IKKE ER TILGAEligNGELIGE I ONLINE LINGUISTIC SUPPORT

Hvis der er tale om sprog der ikke daeligkkes af Kommissionens onlinesupport skal de organisationer der deltager i mobilitetsprojektet for unge soslashrge for sproglig bistand Der kan ydes et saeligrligt tilskud til sproglig stoslashtte til dette formaringl Modtagere af dette tilskud skal opfordre deltagerne til at begynde at laeligre sproget inden starten paring deres aktiviteter Desuden kan organisationer der deltager i et mobilitetsprojekt for unge anvende det organisatoriske tilskud til at imoslashdekomme deltagernes behov for indlaeligringsmaeligssig opgaverelateret interkulturel eller saeligrlig sproglig forberedelse (se afsnittet om finansieringsregler i del B i denne guide)

FOslashR AFREJSE-KURSUS

Kvaliteten af deltagernes forberedelse er afgoslashrende for projektets gennemfoslashrelse Et foslashr afrejse- kursus skal derfor tilbydes de frivillige De deltagende organisationer (oftest sendeorganisationen eller den koordinerende organisation) har ansvaret for afholdelse af foslashr afrejse-kurser Paring kurserne gives de frivillige mulighed for at tale om deres forventninger udvikle deres motivation og laeligringsmaringl og faring oplysninger om deres vaeligrtsland og om Erasmus+ De nationale agenturer kan desuden organisere endagsarrangementer foslashr afrejse med henblik paring at skabe kontakt til de frivillige der skal udsendes

Programguide

2 UNDER MOBILITETSOPHOLDE

KURSUS- OG EVALUERINGSFORLOslashB FOR FRIVILLIGE UNDER ERASMUS+

Frivillige har ret og pligt til at deltage i foslashlgende kursus- og evalueringsforloslashb som tilrettelaeliggges i overensstemmelse med dokumentet ldquoEVS Volunteer Training and Evaluation Cycle Guidelines and Minimum Quality Standards of the European Commission som findes paring webstedet

HVEM ORGANISERER KURSUS- OG EVALUERINGSFORLOslashBET

Ansvaret for organisering af kursus- og evalueringsforloslashbet afhaelignger af hvor arrangementet afholdes

i programlande kursetevalueringen organiseres af de nationale agenturer

i EUs nabopartnerlande (region 1-4) kursetevalueringen organiseres af henholdsvis SALTO SEE SALTO EECA og SALTO Euromed Resource Centres240 for de lande som er omfattet af de respektive centre

i andre partnerlande kursus- og evalueringsforloslashbene organiseres ikke af nationale agenturer eller SALTO-ressourcecentre Det er de deltagende organisationers ansvar at sikre at de frivillige modtager uddannelse ved ankomst og at de faringr mulighed for at gennemfoslashre en midtvejsevaluering af deres forloslashb I den forbindelse kan omkostninger til saringdanne forberedelser daeligkkes under posten aktivitetsomkostninger hvis der er tale om aktiviteter der organiseres inden for rammerne af kapacitetsopbygning paring ungdomsomraringdet

Saring snart aftalen er underskrevet af begge partner skal de koordinerende organisationer straks udfylde oplysninger om de frivillige i Mobility Tool+ og kontakte det paringgaeligldende nationale agentur eller SALTO-ressourcecenter for at faring disse aktoslashrer til at organisere kursus- og evalueringsforloslashbene for de frivillige der er involveret i deres projekt

Under alle omstaeligndigheder opfordres modtagerne til altid at tilbyde de frivillige yderligere kursus- og evalueringsmuligheder selv om der ikke er afsat saeligrlige midler til dette formaringl i projekttilskuddet Alle involverede i kursus- og evalueringsaktiviteter skal informere de unge om Youthpass

Ved projekter af under to maringneders varighed har de deltagende organisationer ansvaret for at tilrettelaeliggge forberedelsesforloslashb som er tilpasset de frivilliges behov ogeller aktivitetstypen Hvis der er et begrundet behov kan de deltagende organisationer tilrettelaeliggge et kursus ved ankomsten i forbindelse med kortvarige aktiviteter der involverer unge med begraelignsede muligheder Inden for rammerne af mobilitetsprojekter kan omkostningerne til saringdanne kurser daeligkkes under posten ekstraordinaeligre omkostninger for aktiviteter der involverer unge med begraelignsede muligheder (se afsnittet om finansieringsregler i del B i denne guide)

ANERKENDELSE AF LAEligRINGSRESULTATER YOUTHPASS

Alle unge frivillige eller ungdomsarbejdere der deltager i et mobilitetsprojekt for unge er berettiget til at modtage et Youthpass Youthpass beskriver og validerer den ikkeformelle og uformelle laeligring der er opnaringet under projektet (laeligringsresultaterne) Youthpass kan ogsaring anvendes i loslashbet af projektaktiviteterne som et redskab der kan hjaeliglpe deltagerne til at blive mere bevidste om deres laeligringsproces Vejledning til og flere oplysninger om Youthpass kan findes i Youthpass- vejledningen og i andet relevant materiale paring wwwyouthpasseu

4 MOBILITET FOR UNGE OG UNGDOMSARBEJDERE UDEN FOR MOBILITETSPROJEKTER

Ud over mobilitetsprojekterne under Key Action 1 giver Erasmus+ tilskud til mobilitetsaktiviteter for unge og ungdomsarbejdere i forbindelse med strategiske partnerskaber og kapacitetsopbygning paring ungdomsomraringdet Ved saringdanne aktiviteter skal de deltagende organisationer foslashlge de samme principper og kvalitetsstandarder som gaeliglder for aktiviteter der modtager tilskud inden for rammerne af mobilitetsprojekter hvis dette er relevant

240 httpswwwsalto-youthnet

BILAG I - FAEligLLES MASTERUDDANNELSER UNDER ERASMUS MUNDUS

BETINGELSER FOR UDFORMNINGEN ERASMUS MUNDUS JOINT MASTER DEGREE 1

Erasmus Mundus Joint Master Degree skal vaeligre faeligrdigudviklet ved tidspunktet for ansoslashgningen og skal kunne afholdes for fire paring hinanden foslashlgende aringrgange fra og med det andet akademiske aringr efter ansoslashgningen hvis konsortiet vaeliglger et forberedelsesaringr efter at vaeligre blevet udvalgt De konsortier for Erasmus Mundus Joint Master Degree som har valgt ikke at have et forberedelsesaringr forventes at igangsaeligtte optag til det foslashrste akademiske aringr efter udvaeliglgelsen

For at opfylde de minimumskrav der er fastsat i programguiden (del B) skal videregaringende uddannelsesinstitutioner som er etableret i et programland kunne dokumentere akkrediteringen af hver af de masteruddannelser som Erasmus Munding Joint Master Degree bestaringr af Ud over at vaeligre akkrediteret skal disse nationale masteruddannelser vaeligre gensidigt anerkendt af konsortiets partnere (videregaringende uddannelsesinstitutioner) fra programlande

Hvis det foreslaringede Erasmus Mundus Joint Master Degree-studieprogram er resultatet af et helt nyt pensum som ikke kan tilknyttes et allerede eksisterende og akkrediteret nationalt masterprogram skal akkrediteringen af Erasmus Mundus Joint Master Degree bekraeligftes i ansoslashgningsfasen

Ansoslashgere boslashr desuden vaeligre opmaeligrksomme paring at processen vedroslashrende anerkendelse af Erasmus Mundus Joint Master Degree-studieperioder inden for konsortiet skal vaeligre aftalt inden den foslashrste optagelse af studerende paring Erasmus Mundus Joint Master Degree

Videregaringende uddannelsesinstitutioner fra programlande der fungerer som fuldgyldige partnere i konsortiet skal vaeligre institutioner der udbyder masteruddannelser og som har tilladelse til at udstede eksamensbeviser for enten faeliglles eller flerdobbelte mastergrader (som minimum dobbelte mastergrader) til dimittender fra Erasmus Mundus Joint Master Degree Konsortierne skal desuden sikre at alle dimittender ved afslutningen deres uddannelse faringr et faeliglles tillaeligg til eksamensbeviset som daeligkker hele indholdet af masteruddannelsen

Medmindre ansoslashgere udtrykkeligt fravaeliglger muligheden er det foslashrste aringr afsat til forberedelse og markedsfoslashring af programmetoplysningskampagner samt til optagelse af de foslashrste udvalgte studerende Erasmus Mundus Joint Master Degree skal have fuldt ud faeliglles procedurer for adgangskrav 241 for studerende undervisningsaktiviteter kvalitetssikringsmekanismer eksaminering af studerende og bedoslashmmelse af resultater administrativ og finansiel forvaltning af konsortiet artomfang af tjenester der tilbydes til de studerende (feks sprogkurser tilskud til ansoslashgning om visum) osv

Alle studerende skal vaeligre omfattet af en sundhedsforsikringsordning der vaeliglges af konsortiet Ordningen skal leve op til minimumskravene for Erasmus Mundus Joint Master Degree der er fastlagt i de respektive retningslinjer som kan findes paring Forvaltningsorganets hjemmeside

Det er afgoslashrende at disse ensartede procedurer foslashlges for det er det der viser at konsortiet er i stand til at koordinere og gennemfoslashre et egentligt faeliglles masteruddannelsesforloslashb under Erasmus Mundus Det forventes derfor at ansoslashgeren indsender et forslag til en konsortieaftale i ansoslashgningsfasen som daeligkker ovenstaringende samt andre vigtige punkter paring en klar og gennemskuelig maringde Ved at have et opdateret udfoslashrligt og solidt udkast til en konsortieaftale viser partnerne at de er parate og at ansoslashgningen er gennemarbejdet og foslashrer hen imod en vellykket gennemfoslashrelse af Erasmus Mundus Joint Master Degree

Konsortiet bag Erasmus Mundus Joint Master Degree skal tilrettelaeliggge faeliglles pr- og oplysningsaktiviteter for at sikre at kendskabet til baringde den faeliglles uddannelse og Erasmus+- ordningen bliver udbredt paring verdensplan Disse aktiviteter skal omfatte udformning af et faeliglles detaljeret websted for uddannelsen (paring engelsk samt paring det primaeligre undervisningssprog hvis undervisningen ikke foregaringr paring engelsk) inden den foslashrste stipendieansoslashgningsrunde saring de studerende og kommende arbejdsgivere har alle noslashdvendige oplysninger om Erasmus Mundus Joint Master Degree

Ansoslashgningsproceduren for studerende og ansoslashgningsfristen boslashr vaeligre indrettet saringledes at den studerende faringr alle de noslashdvendige oplysninger i god tid i forvejen og faringr tilstraeligkkelig tid til at udarbejde og indgive sin ansoslashgning (dvs i princippet 4 maringneder inden fristen)

241 Udvaeliglgelsesproceduren skal vaeligre tilrettelagt paring en maringde der sikrer udvaeliglgelse af de dygtigste studerende verden over

Programguide

Konsortiet opfordres ogsaring til at soslashrge for at tilrettelaeliggge kurser i vaeligrtsinstitutionernes lands sprog og tilbyde kurser i andre meget talte sprog Synligheden vil blive forstaeligrket gennem omtale paring Kommissionens og forvaltningsorganets hjemmesider samt via de nationale agenturer og EU- delegationerne Paring forvaltningsorganets hjemmeside findes retningslinjer for de faeliglles masteruddannelsers hjemmesider

2 BETINGELSER VEDROslashRENDE MASTERSTUDERENDE

Masterstuderende som oslashnsker at soslashge optagelse paring Erasmus Mundus Joint Master Degree skal have afsluttet en foslashrste videregaringende uddannelse242 eller dokumentere et anerkendt tilsvarende uddannelsesniveau i henhold til national lovgivning og praksis

Hvert konsortium er ansvarligt for at fastlaeliggge sine egne specifikke ansoslashgningsprocedurer og udvaeliglgelseskriterier for studerende i overensstemmelse med de betingelser og retningslinjer der kan findes paring Forvaltningsorganets hjemmeside Studerende kan ansoslashge om et stipendium til et hvilket som kursus der er beskrevet i kataloget for Erasmus Mundus Joint Degree (kataloget findes paring foslashlgende hjemmeside httpeaceaeceuropaeuerasmus-pluslibraryemjmd-catalogue_en Der kan maksimalt ansoslashges om tre paring et akademisk aringr

Studiestipendier til Erasmus Mundus Joint Master Degree under Erasmus+ kan tildeles studerende fra hele verden Konsortier skal tage hensyn til den geografiske fordeling dvs maksimalt tre kandidater fra det samme landmed samme nationalitet kan modtage et stipendium til Erasmus Mundus Joint Master Degree i samme optagelsesrunde

Studerende med dobbelt statsborgerskab skal angive under hvilket statsborgerskab de indgiver stipendieansoslashgningen Der kan dog gaeliglde saeligrlige regler ved yderligere tilskud til specifikke regioner i verden Konsortierne opfordres desuden til at optage studerende som selv betaler for uddannelsen243 De skal udgoslashre ca 25 af modtagerne af studiestipendier inden for Erasmus+

Studiestipendierne til Erasmus Mundus Joint Master Degree uddeles med det formaringl at den studerende deltager i hele Erasmus Mundus Joint Master Degree Stipendiemodtagere kan ikke overfoslashre merit fra universitetsfag de har taget inden deres optagelse i Erasmus Mundus Joint Master Degree for at mindske deres obligatoriske aktiviteter i det faeliglles program Desuden kan modtagere af stipendier til Erasmus Mundus Joint Master Degree ikke samtidig modtage tilskud til mobilitetsaktiviteter for studerende eller personale inden for rammerne af andre programmer vedroslashrende videregaringende uddannelse som finansieres over EU-budgettet og omvendt

For at sikre fuld gennemsigtighed i gennemfoslashrelsesbestemmelserne for Erasmus Mundus Joint Master Degree og definere de optagne studerendes rettigheder og forpligtelser over for konsortiet skal begge parter (dvs de studerende og konsortiet) underskrive en studieaftale (se modellen paring forvaltningsorganets hjemmeside) inden den studerende optages paring Erasmus Mundus Joint Master Degree

Denne studieaftale skal daeligkke alle de akademiske finansielle administrative adfaeligrdsmaeligssige osv aspekter der er forbundet med gennemfoslashrelsen af Erasmus Mundus Joint Master Degree og for modtagerne af stipendierne forvaltningen af stipendierne Aftalen skal indeholde resultatindikatorer for en korrekt optjening af de ECTS-point der kraeligves som minimum (samt beskrive konsekvenserne hvis det noslashdvendige antal point ikke opnarings) oplysninger om de tjenester de studerede tilbydes samt naeligrmere oplysninger om sundhedsocial sikring mobilitetsbetingelser og bestemmelser om afhandling eksamendimission osv

Af hensyn til gennemsigtigheden skal skabelonen for studieaftalen offentliggoslashres paring hjemmesiden for Erasmus Mundus Joint Master Degree (alle masteruddannelser under Erasmus Mundus skal have deres egne hjemmesider)

242 Denne betingelse skal vaeligre opfyldt paring optagelsestidspunktet men konsortierne kan beslutte at acceptere stipendieansoslashgninger fra studerende paring sidste aringr

af deres foslashrste videregaringende uddannelse 243 Studerende som selv betaler for uddannelsen er enten studerende som selv betaler eller studerende som har faringet tildelt et stipendium under en anden

ordning

3 OVERVAringGNING OG KVALITETSSIKRING

For at sikre en effektiv overvaringgning af gennemfoslashrelsen af Erasmus Mundus Joint Master Degree skal modtagekonsortierne anvende en raeligkke overvaringgnings- og kvalitetssikringsordninger

udarbejdelse af en faeliglles plan for kvalitetssikring med faeliglles evalueringsmetoder og -kriterier aftalt tidsplanmilepaeligle for gennemfoslashrelsen samt opfoslashlgningstiltag Disse kvalitetssikringsordninger skal indgaring i udformningen af projektet vedroslashrende Erasmus Mundus Joint Master Degree allerede i ansoslashgningsfasen herunder isaeligr interne og eksterne evalueringsprocesser feedback via indikatorer (herunder beskaeligftigelsen blandt nyuddannede baeligredygtighed) osv Konsortiet skal indberette resultaterne og konklusionerne fra kvalitetssikringsprocessen via deres saeligdvanlige rapportering til forvaltningsorganet

indsendelse af regelmaeligssige foreloslashbige rapporterstatusrapporter om gennemfoslashrelsen af projektet

kvantitativ og kvalitativ overvaringgning af de studerendes mobilitetsaktiviteter og resultater (i form af gennemfoslashrte aktiviteter optjente ECTS-point og udstedte eksamensbeviser) via forvaltningsorganets online Mobility Tool

kontakt til og samarbejde med Erasmus Mundus-alumneorganisationen (hvis det er relevant og forventes) (alumneorganisationens hjemmeside wwwem-aeu)

faeliglles moslashder for de deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner repraeligsentanter for de studerende programledere fra forvaltningsorganet personale fra de paringgaeligldende nationale agenturer og om noslashdvendigt eksterne eksperter Mindst to af disse moslashder skal afholdes af konsortiet i loslashbet af den periode tilskudsaftalen daeligkker

evalueringsrapporter fra de studerende der er blevet optaget

deltagelse i moslashder i temaklynger som Kommissionen de nationale agenturer og forvaltningsorganet afholder for at fremme udveksling af god praksis og gensidig laeligring

4 UDVAEligLGELSESPROCEDURE AF EMJMD KONSORTIA

Det primaeligre maringl med Erasmus Mundus Joint Master Degree er at tiltraeligkke udvaeliglge og yde stoslashtte til toppraeligstationer Dette skal forstarings baringde som de centrale aktoslashrers (deltagende organisationer og studerende paring Erasmus Mundus Joint Master Degree) akademiske niveau og konsortiernes evne til at gennemfoslashre integrerede studieprogrammer med studerende fra program- og partnerlande

Forslag vurderes udfoslashrligt af akademiske eksperter i en evalueringsproces med eacutet trin

Paring grundlag af vurderingen af de fire tildelingskriterier dvs projektets relevans kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse kvaliteten af projektgruppen og samarbejdsaftalerne effekt og formidling opstilles en prioriteret liste over forslagene Kun forslag der opfylder mindstekravet paring 30 point ud af 40 efter tildelingskriteriet projektets relevans og som opnaringr i alt mindst 70 point ud af 100 vil blive vurderet med henblik paring tildeling af tilskud

De forslag der opfylder alle mindstekrav vurderes med henblik paring tildeling af yderligere stipendier til udpegede regioner i partnerlande defineret i afsnittet Yderligere stipendier til studerende fra udpegede regioner i verden De akademiske eksperter analyserer og evaluerer de svar der er givet under det yderligere tildelingskriterium Projektets relevans i den udpegede region og angiver med janej om oplysningen er relevant

Vurderingen af det yderligere kriterium har ikke indflydelse paring den oprindelige prioriterede liste som foslashlge af evalueringen af de fire tildelingskriterier (projektets relevans kvaliteten af projektets udformning og gennemfoslashrelse kvaliteten af projektgruppen og samarbejdsaftalerne effekt og formidling)

Programguide

STRATEGISKE PARTNERSKABER

1 PROJEKTFORMATER

Strategiske partnerskaber stoslashtter en lang og mangfoldig raeligkke af aktiviteter med henblik paring at gennemfoslashre innovativ praksis fremme organisationernes udvikling og modernisering og stoslashtte udviklingen af politikker paring europaeligisk nationalt og regionalt niveau

Afhaeligngigt af projektets maringl de deltagende organisationer de forventede resultater og andre faktorer kan strategiske partnerskaber have forskellig stoslashrrelse og tilpasse deres aktiviteter hertil Kort sagt giver denne aktion de deltagende organisationer mulighed for at opnaring erfaring inden for internationalt samarbejde og styrke deres kompetencer men ogsaring for at skabe innovative resultater af hoslashj kvalitet Vurderingen af projektansoslashgningens kvalitet vil afspejle maringlene med samarbejdet og de deltagende organisationers karakter

Afsnittet nedenfor giver inspiration til hvilke typer aktiviteter der kan gennemfoslashres inden for et strategisk partnerskab enten for at fremme samarbejde paring tvaeligrs af sektorer eller for at fokusere paring specifikke uddannelsesomraringder eller ungdomsaktiviteter Afsnittet indeholder udelukkende eksempler taelignkt som inspiration og skal ikke hindre deltagende organisationer i at planlaeliggge deres projekt paring en anden maringde

AKTIVITETER

laeligseplaner fag faeliglles studieprogrammer faeliglles moduler (herunder e-moduler) og anvendelse af en bredere vifte af laeligringsformer (fjernstudier deltidsstudier og modulopbygget undervisning)

materialer og metoder inden for laeligring undervisning og ungdomsarbejde samt paeligdagogiske tilgange og redskaber

projektbaseret samarbejde peerlaeligring workshops virtuelle laboratorier og virtuelle samarbejdsfora

kapacitetsopbygning og netvaeligrksaktiviteter

udformning og gennemfoslashrelse af strategiske samarbejdsplaner

oplysnings- vejlednings- coaching- og raringdgivningsaktiviteter

undersoslashgelser komparative analyser indsamling af empiri og casestudier

fastlaeligggelse af kvalitetsstandarder kompetencebaserede profiler og jobprofiler

forbedring af referencerammerne for kvalifikationer meritoverfoslashrsel kvalitetssikring anerkendelse og validering

undervisnings- og laeligringsaktiviteter (se afsnit 2 nedenfor)

Desuden forventes det at alle strategiske partnerskaber formidler deres resultater baringde bredt og maringlrettet for at sikre at flere goslashr brug af dem og at de faringr effekt paring andre end de organisationer der deltager direkte i projektet Kravene til formidling vil staring i rimeligt forhold til projektets maringl og omfang

Organisationer institutioner fra forskellige uddannelses- og ungdomsomraringder samt fra andre samfundsoslashkonomiske sektorer kan indgaring et faeliglles samarbejde for igennem deres projekter at naring maringlene paring et eller flere uddannelses- eller ungdomsomraringder Foslashlgende typer aktiviteter er saeligrligt relevante for at naring de politiske maringl som er beskrevet i del B i denne guide inden for eller paring tvaeligrs af de enkelte sektorer

SAMARBEJDE PAring TVAEligRS AF SEKTORERNE

Udvikling afproslashvning tilpasning og gennemfoslashrelse af innovativ praksis inden for

Strategisk samarbejde mellem forskellige uddannelsessektorer og lokaleregionale virksomheder feks med henblik paring at undersoslashge jobmuligheder eller undersoslashge hvor gnidningsloslashs overgangen til arbejdsmarkedet eller mellem de forskellige uddannelsesniveauer er

Faeliglles forskningsprojekter der gennemfoslashres gennem partnerskaber mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner og andre uddannelsesniveauer feks om bedoslashmmelse af laeligringsresultater vedroslashrende tvaeligrfaglige kompetencer

Strategisk samarbejde mellem formelle og ikkeformelleuformelle uddannelsesudbydere feks vedroslashrende IKT-baseret undervisning eller oslashget digital integration i undervisningen

Undersoslashgelse og analyse af sammenhaeligngende paeligdagogiske tilgange og metoder navnlig dem der giver tvaeligrfaglige kompetencer (saringsom ivaeligrksaeligttelse) som udvikles paring tvaeligrs af uddannelsessektorer

BILAG I - STRATEGISKE PARTNERSKABER

Projektbaseret tvaeligrnationalt samarbejde mellem partnere fra forskellige uddannelsessektorer (feks de tidlige skolearingr parret med gymnasiale uddannelser) med henblik paring undersoslashgelse af brugen af CLIL244 eller gensidig laeligring for at forbedre de sproglige kompetencer hos studerende i alle aldre fra forskellige uddannelses- og ungdomsomraringder herunder studerende med indvandrerbaggrund

Samarbejde og udveksling af praksis mellem medarbejdere der er ansvarlige for bistand paring forskellige uddannelsesniveauer (i form af feks vejledning raringdgivning coachingmetoder og - redskaber og udvikling af systemer der maringler de studerendes udvikling) eller mellem aktoslashrer der beskaeligftiger sig med support til de studerende for at sikre hoslashjere kvalitet og sammenhaeligng mellem de forskellige uddannelsessektorer

Partnerskaber paring tvaeligrs af uddannelsesniveauer med henblik paring at fremme adgang til og laeligring via aringbne uddannelsesressourcer gennem udveksling af bedste praksis og udvikling af aringbne uddannelsesressourcer paring forskellige niveauer

Faeliglles forskningsprojekter som indebaeligrer partnerskaber paring tvaeligrs af uddannelses- og ungdomssektorer og som undersoslashger laeligringsanalysers og modtagervurderingers potentiale til at forbedre kvaliteten af undervisningen

Samarbejde mellem skoler erhvervsuddannelsesinstitutioner og videregaringende uddannelsesinstitutioner med henblik paring at oslashge sammenhaeligngen mellem forskellige europaeligiske og nationale gennemsigtigheds- og anerkendelsesvaeligrktoslashjer

Samarbejde mellem ungdomssektoren og de videregaringende uddannelsesinstitutioner med henblik paring at fremme anerkendelse og validering af ikkeformel og uformel laeligring og foreneligheden heraf med formelle uddannelses-forloslashb og med forskellige omraringder

faeliglles studieprogrammer og faeliglles laeligseplaner intensive programmer og faeliglles moduler - herunder e-moduler ndash for partnerskabsmedlemmer fra forskellige lande fagomraringder og oslashkonomiske sektorer (offentligeprivate) som tager udgangspunkt i arbejdsmarkedets behov

projektbaseret tvaeligrnationalt samarbejde mellem virksomheder og studerendepersonale paring videregaringende uddannelsesinstitutioner om casestudier

paeligdagogiske tilgange og metoder navnlig dem der giver tvaeligrfaglige kompetencer og styrker ivaeligrksaeligtteri og kreativ taelignkning bla ved at indfoslashre tvaeligrfaglige strategier en mere systematisk integrering af laeligringsmobilitet i laeligseplanerne (indbygget mobilitet) og en bedre udnyttelse af IKT

brug af et stoslashrre udvalg af studieformer (feks fjernstudier deltidsstudier og modulopbygget undervisning) navnlig via nye typer personligt tilpasset laeligring strategisk brug af aringbne uddannelsesressourcer og laeligringsplatforme for virtuel mobilitet og virtuel laeligring

nye initiativer der skal goslashre det nemmere at bevaeligge sig mellem de forskellige uddannelsessektorer (feks gennem anerkendelse af tidligere opnaringede kompetencer og mulighed for fleksibel laeligring modulopbygget undervisning og kombinerede laeligringsmetoder)

professionel raringdgivning og vejledning samt coachingmetoder og -vaeligrktoslashjer

videregaringende uddannelsesinstitutioners samspil med lokale og regionale myndigheder og andre interessenter med udgangspunkt i et samarbejde i internationalt regi for at fremme regional udvikling og samarbejde paring tvaeligrs af sektorer med det formaringl at bygge bro og overfoslashre viden mellem de forskellige formelle og uformelle uddannelsessektorer

samarbejde og udveksling af praksis mellem medarbejdere der er ansvarlige for bistand i form af feks vejledning raringdgivning coachingmetoder og -redskaber og udvikling af systemer der maringler de studerendes udvikling eller mellem aktoslashrer der beskaeligftiger sig med support til de studerende for at sikre hoslashjere kvalitet (dvs tiltraeligkke og fastholde ikke-traditionelle studerende feks voksne og grupper der er underrepraeligsenterede paring de videregaringende uddannelser)

Fremme af anerkendelsen og certificeringen af kompetencer paring nationalt niveau ved hjaeliglp af en effektiv kvalitetssikring baseret paring laeligringsresultater og ved at goslashre det lettere at sammenligne dem ud fra europaeligiske og nationale bedoslashmmelseskriterier

Udvikling af fleksible forloslashb for studerende paring og dimittender fra videregaringende uddannelser herunder anerkendelse af deres tidligere opnaringede kompetencer

244 Integreret laeligring af indhold og sprog

Programguide

ERHVERVSRETTET GRUND- OG EFTERUDDANNELSE

(om-)definering af kompetencestandarder paring basis af laeligringsresultater tilpasning eller udvikling af erhvervsuddannelseslaeligseplaner og -fag samt af relaterede undervisningsmaterialer og -redskaber

erhvervsrettede laeligrings- og undervisningsmetoder og paeligdagogiske tilgange for voksne studerende saeligrligt dem der foslashrer til noslashglekompetencer og grundlaeligggende faeligrdigheder sprogkundskaber fokus paring anvendelsen af IKT

nye former for praktikordninger og studier af cases fra erhvervslivet og industrien udvikling og gennemfoslashrelse af projektbaseret tvaeligrnationalt samarbejde mellem virksomheder og studerendepersonale paring erhvervsud-dannelsesinstitutioner

udvikling af nye undervisningsmaterialer og indfoslashrelse af nye metoder inden for erhvervsuddannelse herunder laeligring paring arbejdspladsen virtuel mobilitet aringbne uddannelsesressourcer og bedre udnyttelse af IKTs potentiale ved feks at etablere virtuelle laboratorierarbejdspladser der er tilpasset arbejdsmarkedets behov

redskaber og metoder til professionalisering og faglig udvikling af undervisere og personale paring erhvervsuddannelser saeligrligt fokus paring forbedring af grunduddannelse og efteruddannelse for undervisere paring erhvervsuddannelser

forvaltning og ledelse af erhvervsuddannelsesinstitutioner

strategisk samarbejde mellem erhvervsuddannelsesinstitutioner og det lokaleregionale erhvervsliv herunder centre for oslashkonomisk udvikling

samarbejde om udvikling af kreativitet og innovation mellem erhvervsuddannelsesinstitutioner videregaringende uddannelsesinstitutioner og design- kunst- forsknings- og innovationscentre

Fremme af anerkendelsen og certificeringen af kompetencer paring nationalt niveau ved at goslashre det lettere at sammenligne dem ud fra europaeligiske og nationale bedoslashmmelseskriterier og ved at anvende europaeligiske vaeligrktoslashjer og udvikling af fleksible forloslashb for studerende og dimittender fra erhvervsuddannelser herunder anerkendelse af deres tidligere opnaringede kompetencer

Indfoslashrelse af meritoverfoslashrsel (ECVET) og kvalitetssikring (EQAVET) hos erhvervsuddannelsesinstitutioner

SKOLEUDDANNELSE

nye laeligseplaner fag undervisningsmaterialer og -vaeligrktoslashjer

laeligrings- og undervisningsmetoder og paeligdagogiske tilgange saeligrligt dem der foslashrer til noslashglekompetencer grundlaeligggende faeligrdigheder og sprogkundskaber med fokus paring anvendelsen af IKT

nye former for praktikordninger og studier af cases fra erhvervslivet og industrien

nye former for laeligring og undervisning navnlig strategisk brug af aringben og fleksibel laeligring virtuel mobilitet aringbne uddannelsesressourcer og bedre udnyttelse af potentialet inden for IKT

raringdgivning og vejledning samt coachingmetoder og -vaeligrktoslashjer

redskaber og metoder til professionalisering og faglig udvikling af undervisere og personale med saeligrligt fokus paring forbedring af grunduddannelse og efteruddannelse for undervisere

forvaltning og ledelse af skoler og uddannelsesinstitutioner

outreach-aktiviteter mellem organisationer fra forskellige uddannelses- og ungdomssektorer

strategisk samarbejde mellem uddannelsesudbydere paring den ene side og lokale og regionale myndigheder paring den anden side

Udveksling af erfaringer og god praksis og gennemfoslashrelse af peerlaeligringsaktiviteter og workshops

Gennemfoslashrelse af faeliglles forskning undersoslashgelser studier og analyser

Fremme af anerkendelsen og certificeringen af kompetencer paring nationalt niveau ved at goslashre det lettere at sammenligne dem ud fra europaeligiske og nationale bedoslashmmelseskriterier og ved at anvende europaeligiske valideringsvaeligrktoslashjer

Fremme af samarbejdet mellem lokale ogeller regionale skolemyndigheder fra forskellige programlande med henblik paring at stoslashtte strategisk udvikling gennem projekter der involverer skoler samt lokale private organisationer og civilsamfunds-organisationer som er aktive paring arbejdsmarkedet eller inden for uddannelses- og ungdomsomraringdet

VOKSENUDDANNELSE

nye laeligseplaner fag og relaterede undervisningsmaterialer og -vaeligrktoslashjer for voksne studerende

laeligrings- og undervisningsmetoder og paeligdagogiske tilgange for voksne studerende saeligrligt dem der foslashrer til noslashglekompetencer og grundlaeligggende faeligrdigheder sprogkundskaber fokus paring anvendelsen af IKT

nye former for voksenlaeligring og voksenuddannelse navnlig strategisk brug af aringben og fleksibel laeligring virtuel mobilitet aringbne uddannelsesressourcer og bedre udnyttelse af potentialet inden for IKT

raringdgivning og vejledning samt coachingmetoder og -vaeligrktoslashjer for voksne studerende

redskaber og metoder til professionalisering og faglig udvikling af undervisere og personale paring voksenuddannelser saeligrligt fokus paring forbedring af grunduddannelse og efteruddannelse for undervisere paring voksenuddannelser

forvaltning og ledelse af voksenuddannelsesinstitutioner

strategisk samarbejde mellem udbydere af voksenuddannelse paring den ene side og lokale og regionale myndigheder paring den anden side

Udvikling af fleksible forloslashb for voksne studerende herunder anerkendelse af deres tidligere opnaringede kompetencer

komparative analyser af forvaltnings- eller gennemfoslashrelsesmodeller og -strategier

praktisk anvendelse og afproslashvning af metoder til vurdering af viden og kompetencer der er opnaringet via uformel og ikkeformel laeligring

Forbedring af voksnes adgang til laeligringsmuligheder

fremme af udviklingen af multilaeligringscentre og regionale netvaeligrk af uddannelsesinstitutioner

tiltag til udvikling af laeligringsdimensionen hos organisationer der ikke primaeligrt beskaeligftiger sig med uddannelse (feks kulturelle organisationer)

udvikling af uddannelsesforloslashb der skal forbedre tilgaeligngeligheden og kvaliteten af europaeligiske uddannelsesforloslashb for undervisere ledere eller andet personale paring voksenuddannelser

Fremme af anerkendelsen og certificeringen af kompetencer paring nationalt niveau ved at goslashre det lettere at sammenligne dem ud fra europaeligiske og nationale bedoslashmmelseskriterier og ved at anvende europaeligiske vaeligrktoslashjer

Samarbejdsaktiviteter der fremmer udvikling afproslashvning tilpasning ogeller gennemfoslashrelse af innovativ praksis inden for ungdomsarbejde Aktiviteterne kan omfatte

metoder redskaber og materialer der skal fremme unges noslashglekompetencer og grundlaeligggende faeligrdigheder samt sprog- og IKT-faeligrdigheder

metoder redskaber og materialer til ungdomsarbejderes professionalisering og faglige udvikling (laeligseplaner uddannelsesmoduler uddannelsesmateriale god praksis valideringsvaeligrktoslashjer osv)

nye former for udfoslashrelse af ungdomsarbejde og uddannelse og support navnlig strategisk brug af aringben og fleksibel laeligring virtuel mobilitet aringbne uddannelsesressourcer og bedre udnyttelse af potentialet inden for IKT

programmer og vaeligrktoslashjer inden for ungdomsarbejde der sigter mod at bekaeligmpe social udstoslashdelse og reducere antallet af unge der forlader skolen tidligt

strategiske netvaeligrksaktiviteter og strategisk samarbejde blandt ungdomsorganisationer ogeller med organisationer inden for uddannelsesomraringdet og paring arbejdsmarkedet

strategisk samarbejde med lokale og regionale myndigheder

Anerkendelse og certificering af kompetencer paring nationalt niveau ved at goslashre det lettere at sammenligne dem ud fra europaeligiske og nationale bedoslashmmelseskriterier og ved at anvende europaeligiske valideringsvaeligrktoslashjer

Tvaeligrnationale initiativer for unge samarbejdsaktiviteter som fremmer socialt engagement og ivaeligrksaeligtteri og som gennemfoslashres i faeligllesskab af to eller flere grupper af unge fra forskellige lande (se nedenfor)

Programguide

FOKUS PAring

kreativitet innovation og modernisering

strategisk brug af informations- og kommunikationsteknologi (IKT) metoder og virtuelt samarbejde

aringbne uddannelsesressourcer

kvaliteten af uddannelse og ungdomsarbejde

ivaeligrksaeligtterundervisning (bla socialt ivaeligrksaeligtteri)

lighed og integration

grundlaeligggende faeligrdigheder (sprogkundskaber digitale kompetencer og ivaeligrksaeligtteri)

anerkendelse og validering af laeligringsresultater fra formel ikkeformel og uformel laeligring

fremme af fleksible laeligringsforloslashb

professionalisering og faglig udvikling inden for uddannelse og ungdomsarbejde

forvaltningsog lederkompetencer

unges aktive deltagelse i samfundslivet

samarbejde mellem institutioner

samarbejde mellem regioner

synergi mellem politik og praksis

MAringLGRUPPER OG DELTAGERE

undervisere

personale fra uddannelsessystemet

ungdomsarbejdere

eksperter specialister fagfolk

studerende praktikanter laeligrlinge elever voksne studerende unge og frivillige

personer der ikke er i beskaeligftigelse eller under uddannelse

unge med faeligrre muligheder

personer der har forladt skolen foslashr tid

beslutningstagere

forskere

PARTNERE DER KAN DELTAGE I DET SAMME PROJEKT

uddannelsesinstitutioner og ungdomsorganisationer

organisationer der arbejder paring tvaeligrs af en raeligkke omraringder og sektorer (feks kompetencecentre handelskamre osv) og offentlige organer

virksomheder repraeligsentanter fra erhvervslivet og arbejdsmarkedet

lokalsamfundsorganisationer

forsknings- og innovationsorganer

civilsamfundsorganisationer

arbejdsmarkedets parter

2 INTEGRERET UDDANNELSE OG LAEligRING I DE STRATEGISKE PARTNERSKABER

Strategiske partnerskaber kan ogsaring tilrettelaeliggge undervisnings- og laeligringsaktiviteter for enkeltpersoner hvis de bidrager til at naring projektets maringl Visse af disse aktiviteter er saeligrlig relevante inden for et eller flere uddannelses- og ungdomsomraringder Navnlig

Laeligngerevarende mobilitetsprojekter for ungdomsarbejdere Unge

I afsnittene nedenfor beskrives foslashrnaeligvnte aktiviteter naeligrmere

LAEligRENDE

INTENSIVE STUDIEPROGRAMMER (STUDERENDE FEM DAGE TIL TO MAringNEDER UNDERVISEREGAEligSTELAEligRERE EN

DAG TIL TO MAringNEDER)

Et intensivt studieprogram er et kort studieprogram som samler studerende og undervisningspersonale fra deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner samt andre relevante indbudte eksperterspecialisterfagfolk med henblik paring at

fremme effektiv og multinational undervisning inden for fagomraringder

give studerende og undervisere mulighed for at arbejde sammen i multinationale og tvaeligrfaglige grupper og drage fordel af saeligrlige indlaeligrings- og undervisningsforhold der ikke er til raringdighed paring de enkelte institutioner og faring nye synsvinkler paring de emner der undervises i

give undervisningspersonalet mulighed for at udveksle synspunkter om undervisningsmaterialet og nye tilgange til laeligseplaner og afproslashve innovative undervisningsmetoder der kan munde ud i at blive en del af et nyudviklet fag eller en ny laeligseplan i et internationalt undervisningsmiljoslash

Et intensivt studieprogram skal omfatte foslashlgende

det skal give de deltagende undervisere og studerende vaeligsentlige nye laeligringsmuligheder oslashgede kompetencer og adgang til information samt til de nyeste forskningsresultater og anden viden mv

de deltagende studerendes arbejdsopgaver skal anerkendes i form af ECTS-point (eller et lignende system)

det forventes at intensive studieprogrammer bruger IKT-vaeligrktoslashjer og -tjenester til at stoslashtte forberedelsen af og opfoslashlgningen paring programmet og dermed bidrager til et baeligredygtigt laeligringsfaeligllesskab paring det paringgaeligldende fagomraringde

antallet af studerende pr laeligrer skal sikre en aktiv deltagelse i timerne

der skal sikres en balance mellem antallet af tvaeligrnationale og nationale studerende og personale

det intensive studieprogram skal anvende en staeligrk tvaeligrfaglig tilgang der fremmer interaktion mellem studerende fra forskellige akademiske fagomraringder

ud over laeligringsresultaterne vedroslashrende faglige kompetencer skal de intensive studieprogrammer fremme tvaeligrfaglige kompetencer

Det strategiske partnerskabskonsortium skal staring for udvaeliglgelsen af deltagere til de intensive studieprogrammer (undervisningspersonale og studerende)

Programguide

Antallet af undervisningstimer skal sikre at hovedparten af udlandsopholdet vedroslashrer uddannelse og ikke forskning eller andre aktiviteter

KOMBINERET MOBILITET FOR STUDERENDE PRAKTIKANTER STUDERENDE PAring VOKSENUDDANNELSER ELEVER OG

UNGE (5 DAGE TIL 2 MAringNEDERS FYSISK MOBILITET)

Aktiviteter der kombinerer en eller flere korte perioder med fysisk mobilitet (op til to maringneder i alt) med virtuel mobilitet (dvs brug af informations- og kommunikationsteknologi som feks arbejdsfaeligllesskaber livestreaming videokonferencer sociale medier osv for at supplere eller foroslashge laeligringsresultaterne af de fysiske mobilitetsaktiviteter)

De kan anvendes til at forberede understoslashtte og foslashlge op paring fysiske mobilitetsaktiviteter De kan ogsaring tilrettelaeliggges til personer med saeligrlige behov eller begraelignsede muligheder for at hjaeliglpe dem med at overvinde forhindringerne i forbindelse med et laeligngerevarende fysisk mobilitetsophold

KORTVARIGE ELEVUDVEKSLINGER FOR GRUPPER AF SKOLEELEVER (TRE DAGE TIL TO MAringNEDER)

Kortvarige elevudvekslinger for grupper af skoleelever kan tilrettelaeliggges mellem skoler fra forskellige lande som deltager i det samme strategiske partnerskab Under disse projekter arbejder eleverne sammen paring en af partnerskolerne og bor som regel hos hinandens familier Det faeliglles projektarbejde skal under besoslashget vaeligre relateret til det strategiske partnerskabs maringl

Bemaeligrk at samarbejdet mellem skolerne i et partnerskab ikke er begraelignset til saringdanne projekter men at de ogsaring kan omfatte faeliglles onlineprojekter og lokale aktiviteter Skolerne opfordres til at benytte eTwinning-platformen i deres samarbejde om projektet foslashr og efter mobilitetsaktiviteterne

Elever der deltager i en kortvarig elevudveksling skal altid ledsages af voksne for sikre en effektiv laeligring under udveksling samt af hensyn til elevernes beskyttelse og sikkerhed

Det faeliglles projektarbejde skal give elever og undervisere i forskellige lande mulighed for at samarbejde om et eller flere emner af faeliglles interesse Det giver elever og undervisere mulighed for at opnaring og forbedre faeligrdigheder baringde inden for det emne eller omraringde projektet vedroslashrer og inden for teamwork interkulturel laeligring sociale relationer planlaeliggning og gennemfoslashrelse af projektaktiviteter samt brug af informations- og kommunikationsteknologi (IKT)

Ved at deltage i faeliglles projektarbejde for grupper af elever fra partnerskoler i forskellige lande faringr eleverne og underviserne mulighed for at tale fremmedsprog hvilket oslashger deres motivation for at laeligre sprog

Det er optimalt hvis projektaktiviteterne integreres i skolernes saeligdvanlige aktiviteter og i de deltagende elevers laeligseplan Eleverne skal deltage i alle projektets faser herunder planlaeliggning tilrettelaeligggelse og evaluering af aktiviteterne

LAEligNGEREVARENDE STUDIEMOBILITETSOPHOLD FOR ELEVER (2 TIL 12 MAringNEDER)

Maringlet med denne aktivitet er at styrke samarbejdet mellem skoler inden for det samme strategiske partnerskab Mobilitetsaktiviteterne skal vaeligre relateret til det strategiske partnerskabs maringl og vaeligre en del af projektets udformning Skolerne opfordres til at benytte eTwinning-platformen i deres samarbejde om projektet foslashr under og efter elevernes mobilitetsaktiviteter

Disse foranstaltninger skal bidrage til at maksimere effekten for de deltagende skoler Aktiviteten giver desuden eleverne mulighed for at udvikle deres forstaringelse af Europas mangfoldige kulturer og sprog samt for at opnaring kompetencer der bidrager til deres personlige udvikling

Skoler der deltager i partnerskabet arbejder sammen om at udforme laeligringsaftaler anerkende de studier der er gennemfoslashrt paring den udenlandske partnerskole og styrke skoleuddannelsernes europaeligiske dimension Denne aktivitet skal ogsaring vaeligre en vaeligrdifuld international paeligdagogisk oplevelse for de undervisere der deltager i tilrettelaeligggelsen og gennemfoslashrelsen af den

Deltagerne udvaeliglges af skolerne De skal vaeligre elever paring mindst 14 aringr som laeligser paring fuld tid paring en skole der deltager i det strategiske partnerskab De elever der udvaeliglges kan opholde sig i 2-12 maringneder paring en udenlandsk modtageskole og hos en vaeligrtsfamilie

Der opfordres til en gensidig udveksling af elever mellem skolernevaeligrtsfamilierne men dette er ikke obligatorisk

De aktoslashrer der er involveret i studiemobilitetsopholdet ndash skoler elever deres foraeligldre og vaeligrtsfamilier ndash skal laeligse den saeligrlige vejledning om studiemobilitet for elever der skal hjaeliglpe dem i gennemfoslashrelsen af aktiviteterne og sikre at de deltagende elever faringr en sikker og tryg oplevelse

Vejledningen fastlaeliggger roller og ansvar raringdgiver og indeholder de deltagerformularer der skal bruges Vejledningen kan findes paring engelsk paring EUs websted og en oversat version findes paring det nationale agenturs websted

Deltagere i langsigtede mobilitetsaktiviteter (2-12 maringneder) som led i et strategisk partnerskab kan nyde godt af sproglig forberedelse I denne henseende vil der gradvist blive ivaeligrksat sproglig onlinesupport i loslashbet af programmet Kommissionen goslashr onlinetjenesten tilgaeligngelig for de udvalgte elever saring de kan faring vurderet deres faeligrdigheder i det sprog de skal bruge i forbindelse med deres studieophold i udlandet

Med dette redskab kan de ogsaring om noslashdvendigt forbedre deres sprogkundskaber foslashr ogeller under mobilitetsopholdet

Naringr den gennemfoslashres for skoler goslashres den sproglige onlinesupport tilgaeligngelig som foslashlger

De nationale agenturer tildeler onlinelicenser til skoler i henhold til generelle kriterier som fastlaeliggges af Kommissionen

Naringr de er blevet udvalgt skal alle elever (medmindre der er tale om deres modersmaringl) der vil benytte onlinetjenesten lave en onlinetest til vurdering af deres kompetencer i det sprog de skal bruge under uddannelsen Den enkelte elev og skolen vil blive underrettet om testresultaterne

Ud fra antallet af tilgaeligngelige onlinelicenser til sprogkurser vil skolerne fordele licenserne efter behov

Naringr mobilitetsopholdet afsluttes skal eleverne lave en ny test saring det kan vurderes hvor store fremskridt de har gjort i det paringgaeligldende fremmedsprog

Flere oplysninger om sproglig onlinesupport findes paring Kommissionens og de nationale agenturers websteder

Hvis der er tale om sprog der ikke daeligkkes af Kommissionens onlinesupport kan der ydes et saeligrskilt tilskud til sproglig stoslashtte

UNDERVISNINGSPERSONALE OG UNGDOMSARBEJDERE

KORTVARIGE FAEligLLES UDDANNELSESARRANGEMENTER FOR UNDERVISERE OG OslashVRIGE MEDARBEJDERE (TRE DAGE TIL TO

MAringNEDER)

Faeliglles uddannelsesaktiviteter for personale giver de deltagende organisationer i det strategiske partnerskab mulighed for at organisere kortvarige uddannelsesaktiviteter for undervisningspersonale eller ungdomsarbejdere der er knyttet til temaet eller rammerne for det strategiske partnerskab Aktiviteterne skal tilrettelaeliggges for mindre grupper af personale fra forskellige lande for at maksimere effekten for de enkelte deltagende organisationer

De kan have forskellige formater feks studiebesoslashg der omfatter besoslashg hos relevante organisationer praeligsentationer debatter og workshops uddannelseskurser osv Der skal sikres en balance mellem antallet af tvaeligrnationale og nationale deltagere

UNDERVISNINGS-KURSUSOPGAVER (2 TIL 12 MAringNEDER)

Maringlet med denne aktivitet er at styrke samarbejdet mellem organisationer inden for det samme strategiske partnerskab Aktiviteten giver undervisere mulighed for at oslashge deres viden om og udvikle deres forstaringelse af europaeligiske uddannelsessystemer samt for at udveksle faglige kompetencer metoder og praksisser

Denne aktivitet giver undervisereprofessorer og andet undervisningspersonale inden for almen skoleuddannelse videregaringende uddannelse erhvervsuddannelse og voksenuddannelse hvis uddannelsesinstitution deltager i et strategisk partnerskab mulighed for et ophold paring 2 til 12 maringneder i udlandet hvor de underviser paring en partnerinstitution eller deltager i faglige aktiviteter i en partnerorganisation inden for deres fagomraringde

Aktiviteten kan bestaring af arbejde paring en uddannelsesinstitutionet uddannelsescenter eller en anden relevant organisation (feks virksomheder NGOer skolemyndigheder osv) deltagelse i strukturerede kurser eller seminarer (feks paring

Programguide

uddannelsesinstitutioner for undervisere eller forskningsinstitutter) praktik- eller observationsperioder i en virksomhed eller organisation inden for uddannelses- eller ungeomraringdet

Sendeorganisationen skal sikre en retfaeligrdig gennemsigtig og aringben udvaeliglgelsesproces fastlaeliggge aktivitetens indhold sammen med deltageren og sikre intern og saring vidt muligt ekstern anerkendelse af denne laeligngerevarende mobilitetsperiode i udlandet

Ved ophold for undervisere inden for videregaringende uddannelse kan foslashlgende typer sende- og modtageorganisationer komme paring tale

Ved laeligngerevarende personalemobilitet med henblik paring undervisning kan sendeorganisationen vaeligre en hvilken som helst deltagende organisation mens modtageorganisationen skal vaeligre en deltagende videregaringende uddannelsesinstitution

Ved laeligngerevarende personalemobilitet med henblik paring modtagelse af undervisning skal sendeorganisationen vaeligre en deltagende videregaringende uddannelsesinstitution mens modtageorganisationen kan vaeligre en hvilken som helst deltagende organisation

Sende- og modtageorganisationerne skal vaeligre etableret i forskellige lande og modtagelandet skal vaeligre forskelligt fra deltagerens bopaeliglsland

Organisationerne der deltager i det strategiske partnerskab samarbejder om at udforme mobilitetsaftaler anerkende det arbejde der er gennemfoslashrt paring den udenlandske partnerorganisation og styrke undervisningens europaeligiske dimension Denne aktivitet skal ogsaring vaeligre en vaeligrdifuld international oplevelse for dem der deltager i tilrettelaeligggelsen og gennemfoslashrelsen af mobilitetsaktiviteten baringde hos sende- og modtageorganisationen

MOBILITETSPROJEKTER FOR UNGDOMSARBEJDERE (2 TIL 12 MAringNEDER)

Denne aktivitet giver ungdomsarbejdere mulighed for at faring en anderledes arbejdsoplevelse end den der findes i deres hjemland og for at forbedre deres faglige personlige og interkulturelle kompetencer Ungdomsarbejdere har mulighed for at arbejde i udlandet i 2-12 maringneder hvor de bidrager til det daglige arbejde i modtageorganisationen og samtidig styrker deres profil som fagperson paring omraringdet

Disse aktiviteter har ogsaring til formaringl at styrke de involverede organisationers kompetencer og give dem nye perspektiver og erfaringer Mobilitetsaktiviteterne kan gennemfoslashres enten som individuelle aktiviteter (dvs at en ungdomsarbejder sendes til en modtageorganisation) eller parvis som en gensidig udveksling af ungdomsarbejdere (i samme tidsrum eller forskudt) mellem de to partnerorganisationer

Deltagere i langsigtede mobilitetsaktiviteter som led i et strategisk partnerskab kan nyde godt af sproglig forberedelse I denne henseende vil der gradvist blive ivaeligrksat sproglig onlinesupport i loslashbet af programmet Kommissionen goslashr onlinetjenesten tilgaeligngelig for de udvalgte medarbejdere og ungdomsarbejdere saring de kan faring vurderet deres faeligrdigheder i det sprog de skal bruge i forbindelse med deres studieophold i udlandet

Naringr den gennemfoslashres for medarbejdere og ungdomsarbejdere goslashres den sproglige onlinesupport tilgaeligngelig som foslashlger

De nationale agenturer tildeler onlinelicenser til organisationer i henhold til generelle kriterier som fastlaeliggges af Kommissionen

Naringr de er blevet udvalgt skal alle deltagere (medmindre der er tale om deres modersmaringl) der vil benytte onlinetjenesten lave en onlinetest til vurdering af deres kompetencer i det sprog de skal bruge under uddannelsen Den enkelte deltager vil blive underrettet om testresultaterne

Ud fra antallet af tilgaeligngelige onlinelicenser til sprogkurser vil organisationerne fordele licenserne efter behov

Naringr mobilitetsopholdet afsluttes skal deltagerne lave en ny test saring det kan vurderes hvor store fremskridt de har gjort i det paringgaeligldende fremmedsprog

TVAEligRNATIONALE INITIATIVER FOR UNGE

Strategiske partnerskaber paring ungdomsomraringdet fremmer desuden udviklingen af tvaeligrnationale initiativer for unge der styrker det sociale engagement og ivaeligrksaeligtteraringnden og som gennemfoslashres i samarbejde mellem to eller flere grupper af unge fra forskellige lande

Disse initiativer kan feks omfatte

Et initiativ for unge er et projekt der ivaeligrksaeligttes organiseres og gennemfoslashres af unge Det giver unge chancen for at afproslashve ideacuteer gennem initiativer hvilket giver dem muligheden for at vaeligre direkte og aktivt involveret i planlaeliggningen og gennemfoslashrelsen af et projekt

Deltagelse i et initiativ for unge er en vigtig ikkeformel laeligringsoplevelse I loslashbet af gennemfoslashrelsen af et initiativ for unge faringr deltagerne mulighed for at tage haringnd om saeligrlige udfordringer eller problemer i deres lokalsamfund De faringr mulighed for at droslashfte og reflektere over det valgte emne i en europaeligisk kontekst og at bidrage til opbygningen af Europa

Et initiativ for unge skal vaeligre tvaeligrnationalt et netvaeligrk af lokale aktiviteter der gennemfoslashres af to eller flere grupper fra forskellige lande Samarbejde med internationale partnere i tvaeligrnationale initiativer for unge tager udgangspunkt i faeliglles behov eller interesser og sigter mod at udveksle praksis og viden mellem fagfaeligller

Initiativer for unge giver et stort antal unge mulighed for at vaeligre opfindsomme og kreative i deres dagligdag samt at pege paring lokalsamfundets behov og interesser men ogsaring paring dets udfordringer

Unge kan afproslashve ideacuteer ved at tilrettelaeliggge ivaeligrksaeligtte og gennemfoslashre et projekt der paringvirker forskellige omraringder af hverdagslivet Initiativer for unge kan ogsaring foslashre til selvstaeligndig erhvervsvirksomhed eller etablering af sammenslutninger NGOer eller andre socialoslashkonomiske almennyttige og ungdomsrelaterede organer

Unge der deltager i et tvaeligrnationalt initiativ for unge kan faring stoslashtte fra en coach En coach er en ressourceperson der har erfaring med ungdomsarbejde ogeller initiativer for unge og som kan foslashlge grupper af unge fremme laeligringsprocessen og stoslashtte dem i deres deltagelse Coachen indtager forskellige roller afhaeligngigt af de behov den enkelte gruppe af unge har

Coachen deltager ikke i initiativet for unge men stoslashtter gruppen af unge i forbindelse med deres forberedelse gennemfoslashrelse og evaluering af projektet afhaeligngigt af gruppens behov Coachen oslashger kvaliteten af laeligringsprocessen og indgaringr i et loslashbende partnerskab der skal hjaeliglpe en gruppe eller enkeltpersoner med at opnaring tilfredsstillende resultater med deres projekter

En coach er ikke en projektleder en konsulentraringdgiver et medlem af den gruppe der gennemfoslashrer projektet en professionel underviserekspert der kun yder teknisk support paring et specifikt omraringde eller juridisk repraeligsentant for projektet Hvis initiativet for unge gennemfoslashres af mindrearingrige er tilknytning af en coach obligatorisk

3 EKSEMPLER PAring STRATEGISKE PARTNERSKABER

FREMME AF FLEKSIBLE LAEligRINGSFORLOslashB

Integrering af praktisk og teoretisk viden i videregaringende uddannelsesinstitutioners laeligseplaner kan give de studerende mulighed for at opnaring de faeligrdigheder arbejdsmarkedet eftersposlashrger nu og i fremtiden og dermed forbedre deres fremtidige beskaeligftigelsesmuligheder Et strategisk partnerskab stoslashtter et projektbaseret samarbejde mellem virksomheder

Programguide

studerende og undervisereansatte paring videregaringende uddannelsesinstitutioner om at udforme afproslashve og tilpasse en faeliglles laeligseplan med udgangspunkt i en grundig behovsanalyse og en hverdagsbaseret tvaeligrnational tilgang

Dette omfatter desuden undervisnings-laeligringsaktiviteter herunder udveksling af undervisereansatte mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner og virksomheder og integreret (indbygget) mobilitet De studerende foslashlger et faeliglles program hvor forskellige partnere paring forskellige institutioner underviser i de enkelte moduler

Maringlet er en faeliglles laeligseplan og videreformidling til organisationer uden for partnerskabet Partnerskabet bestaringr af videregaringende uddannelsesinstitutioner og virksomheder herunder SMVer og socialoslashkonomiske virksomheder for at sikre at de noslashdvendige kompetencer er til stede samt at de kompetencer der opnarings gennem den faeliglles laeligseplan er relevante

INTEGRERET LOKAL-REGIONALUDVIKLING

Inddragelse af alle relevante interessenter kan tilfoslashre stor vaeligrdi til udformningen af integrerede lokaleregionale udviklingsplaner Et strategisk partnerskab udformer afproslashver og gennemfoslashrer innovative fagpakker der bidrager til den enkelte laeligseplan paring de videregaringende partneruddannelsesinstitutioner med henblik paring at udstede dobbelte eksamensbeviser eller udbyde dobbelte masteruddannelser Projektet inddrager centrale interessenter der foretager loslashbende tilsyn navnlig via en saeligrlig styringsgruppe for at sikre at lokaleregionale aktoslashrers behov imoslashdekommes paring en hensigtsmaeligssig maringde

Projektet omfatter desuden undervisnings-laeligringsaktiviteter feks udveksling af undervisereansatte mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner og kombinerede mobilitetsaktiviteter for studerende Maringlet er at integrere disse fagpakker i laeligseplanen og udstede dobbelte eksamensbeviser eller udbyde dobbelte masteruddannelser Partnerskabet omfatter videregaringende uddannelsesinstitutioner samt lokale aktoslashrer og offentlige myndigheder paring lokalt niveau

Gradvist kan der ske inddragelse af partnere med mindre erfaring i aktiviteterne saringledes at det sikres at alle partnere senest i projektets sidste aringr er integreret i hele aktivitetspakken

KREATIVITET OG INNOVATION

Smaring og mellemstore virksomheder staringr over for udfordringer hvad angaringr kompetenceudvikling og innovation men de har ikke noslashdvendigvis tilstraeligkkelige ressourcer eller det strategiske udsyn der kraeligves for at klare sig i den benharingrde markedskonkurrence Et strategisk partnerskab stoslashtter udbredelsen af en kreativ og innovativ kultur blandt smaring virksomheder via overfoslashrsel og integration af metoder redskaber og koncepter der fremmer organisatorisk udvikling og produktskabelse

Partnere fra de kreative sektorer og videregaringende uddannelsesinstitutioner hjaeliglper de oslashvrige partnere med at laeligre hvordan de faringr gavn af kreativ taelignkning i deres organisationer og udvikler kapaciteten til innovation og forandring

Et haringndgribeligt resultat er udfaeligrdigelsen af skraeligddersyede handlingsplaner til udvikling af kreativitet og innovation med udgangspunkt i forudgaringende analyser af vellykkede cases og metoder Partnerskabet omfatter kreative sektorer smaring og mellemstore virksomheder arbejdsgiverorganisationer handelskamre og industri- og haringndvaeligrkerforeninger

UDDANNELSESKVALITETEN

Lokale skolemyndigheder i Sverige Danmark og Storbritannien er garinget sammen om at foreslaring et strategisk partnerskab De lokale myndigheder har identificeret et behov for at forbedre uddannelseskvaliteten inden for naturvidenskab matematik og teknologi og har udformet et projekt der har til formaringl at udvikle en faeliglles ramme som fremmer elevernes engagement i laeligringsprocessen Maringlene med projektet er at forbedre uddannelseskvaliteten inden for matematik og naturvidenskab og oslashge tilslutningen til disse fag paring de gymnasiale og de videregaringende uddannelser

Projektet foslashres an af de to lokale myndigheder og inddrager alle folkeskoler i de paringgaeligldende omraringder Desuden har de lokale myndigheder inddraget andre partnere fra deres lokalsamfund universiteter et pressecenter og flere virksomheder og erhvervssammenslutninger inden for teknologi naturvidenskab og miljoslash Projektaktiviteterne omfatter udveksling af personale mellem de deltagende organisationer med henblik paring at udveksle erfaringer og god praksis

Partnerne udveksler materialer og ressourcer og udvikler tvaeligrfaglige moduler inden for matematik naturvidenskab og teknologi som afproslashvesgennemfoslashres i folkeskoler og gymnasier Partnerne fra erhvervslivet inviterer skoleklasserne paring studiebesoslashg for at give eleverne indsigt i hvordan de emner de arbejder med kan anvendes paring mange forskellige maringder i praksis Universitetsstuderende bidrager som mentorer for eleverne hjaeliglper dem paring tomandsharingnd med fagene og fungerer som rollemodeller der kan motivere eleverne til at laeligse videre inden for naturvidenskab og teknologi

Projektet munder ud i et universitetssamarbejde om grundlaeligggende uddannelse af undervisere samt yderligere paeligdagogisk samarbejde og nye projekter mellem de deltagende skoler

EN OslashGET GENNEMFOslashRELSE AF UDDANNELSERNE

Mange lande staringr over for store udfordringer i forhold til at oslashge den andel af befolkningen der faringr en videregaringende uddannelse forbedre adgangen til og oslashge gennemfoslashrelsen af videregaringende uddannelser Et strategisk partnerskab bidrager til at forbedre progressionsforloslashbet op til de videregaringende uddannelser og forbedre gennemfoslashrelsen af disse med saeligrligt fokus paring ikke- traditionelle studerende feks studerende fra underrepraeligsenterede grupper eller fra daringrligt stillede miljoslasher ved at udveksle og afproslashve innovative strategier Partnerskabet ser naeligrmere paring hvordan studerende paring det gymnasiale niveau med saeligrlige baggrunde forberedes og vejledes inden de fortsaeligtter paring videregaringende uddannelser i et samarbejde mellem videregaringende uddannelsesinstitutioner skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner

Overvaringgningen af og stoslashtten til disse grupper af studerende vil ogsaring blive afproslashvet isaeligr via skraeligddersyede tjenester (raringdgivning vejledning coaching osv) som sigter mod at forhindre frafald og tilskynde de studerende til at faeligrdiggoslashre uddannelsen paring den normerede tid Projektet omfatter videregaringende uddannelsesinstitutioner samt almene gymnasiale og erhvervsrettede uddannelsesinstitutioner for at sikre at de tjenester der tilbydes er relevante og imoslashdekommer de identificerede behov

Projektet omfatter desuden undervisnings-laeligringsaktiviteter bla kombinerede mobilitetsaktiviteter for studerende Maringlet er en tilpasning af modellen anvendelse af den hos deltagende videregaringende uddannelsesinstitutioner og udbredelse af den til organisationer uden for partnerskabet med saeligrligt fokus paring andre uddannelsesinstitutioner og vigtige politiske beslutningstagere

INNOVATION

Et strategisk partnerskab stoslashtter udviklingen af nye paeligdagogiske tilgange og navnlig e- laeligringsredskaber og samarbejdsplatforme online hvor elever studerende og undervisere har mulighed for at laeligre undervise og bidrage til fagenes indhold Partnerskabet der bestaringr af universiteter skoler forskningsinstitutter ogeller virksomheder udvikler i faeligllesskab de redskaber som skolerne og de videregaringende uddannelsesinstitutioner skal bruge i undervisningen og laeligringen i de enkelte fag paring forskellige niveauer

Forskningsinstitutter ogeller virksomheder spiller en vigtig rolle i udviklingen af redskaberne eller naringr indholdet skal goslashres mere relevant og praktisk Desuden tilrettelaeliggges intensive studieprogrammer med studerende og undervisere til afproslashvning af de redskaber partnerskabet har udviklet Faeliglles uddannelsesaktiviteter for personalet goslashr det muligt for underviserne at laeligre at anvende redskaberne

SPROGKUNDSKABER

Et strategisk partnerskab paring tvaeligrs af sektorer der skal stoslashtte de familier hvor der tales mere end eacutet sprog ved at udvikle sprogressourcer til boslashrn der skal vise dem fordelene ved at have to eller flere sprog Det gaeliglder baringde vaeligrdien af sprogene i sig selv og den maringde de kan bruge dem paring i praksis

Projektet henvender sig til alle interessenter der arbejder med tosprogede familier med henblik paring at de viderefoslashrer projektets ressourcer til dem Der gennemfoslashres forskning for at afproslashve virkningen af de paeligdagogiske tilgange der bruges til at styrke flersprogede boslashrns sproglige kompetencer baringde i klassevaeligrelset og gennem uformel laeligring Partnerne omfatter et universitet flere skoler en lille og mellemstor virksomhed (SMV) en NGO og en sammenslutning af voksenuddannelses-institutioner

INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGI

Et projekt paring tvaeligrs af sektorer der har til formaringl at udvikle en faeliglles vision om hvordan IKT kan bidrage til at goslashre livslang laeligring til virkelighed for alle med udgangspunkt i scenarier og erfaringer fra det virkelige liv Brugen af IKT inden for laeligring i Europa er stigende men for at realisere IKTs potentiale som en drivkraft til forandring for vores oslashkonomier og samfund er der behov for at skifte retning fra en fragmenteret og forsoslashgsvis anvendelse af IKT til en maringlrettet og integreret anvendelse af IKT Partnerne omfatter en raeligkke videregaringende uddannelsesinstitutioner og kompetenceorganisationer der arbejder inden for en raeligkke forskellige uddannelsesomraringder

Programguide

SAMARBEJDE MELLEM REGIONER

En spansk en portugisisk en italiensk og en tjekkisk lokal myndighed er garinget sammen om at undersoslashge aringrsagerne til tidligt skolefrafald i deres regioner og om at udvikle nye loslashsninger paring problemet De inddrager de institutioner fra det gymnasiale niveau i deres regioner samt to institutioner der uddanner undervisere De vil se naeligrmere paring problemet med tidligt skolefrafald i et bredere perspektiv og tage haringnd om flere aspekter af de unges liv Derfor opfordres lokale ungdomsorganisationer og foraeligldresammenslutninger til at deltage i det strategiske partnerskab

De lokale myndigheder deltager selv med et bredt tvaeligrfagligt udgangspunkt som omfatter uddannelsesafdelinger og ungdoms- og socialforvaltninger

Maringlet er at etablere et permanent netvaeligrk i hver region der samler forskellige aktoslashrer og tjenester og skaber en effektiv stoslashtteordning for unge

Partnerinstitutionernes samarbejde bestaringr af regelmaeligssige projektmoslashder og et onlinefaeligllesskab Foslashrst vil de kortlaeliggge omfanget af tidligt skolefrafald i deres omraringde og undersoslashge aringrsagerne hertil Derefter vil de forsoslashge at udvikle og indfoslashre effektive metoder til at stoslashtte unge der er i fare for udstoslashdelse Som led i projektaktiviteterne gennemfoslashrer de undersoslashgelser hvad angaringr elever undervisere og familier for at indkredse aringrsagerne til tidligt skolefrafald i deres lokalsamfund De organiserer desuden workshops og seminarer om en raeligkke emner for eksempel effekten af uformelle laeligringsmuligheder

Paring den maringde udvikler de en faeliglles metode som indfoslashres i de to regioner Til stoslashtte for metoden udgives en vejledning til undervisere og lokale myndigheder Alle resultater og materialer offentliggoslashres paring projektets websted via papirudgivelser og via afholdelse af en konference i alle deltagende regioner Dermed udbredes den metode og de ressourcer projektet har udviklet til andre skoler og lokale myndigheder

Ungdomsorganisationer institutioner skoler erhvervsuddannelsesinstitutioner og myndigheder paring ungdomsomraringdet som arbejder med personer der ikke er i beskaeligftigelse eller under uddannelse og personer der har forladt skolen tidligt samles med henblik paring at udvikle en forbedret metode der kan faring flere unge tilbage paring skolebaelignken eller i arbejde Inden for rammerne af deres strategiske partnerskaber organiserer de tvaeligrnationale personalemoslashder for at udveksle praksis og tilrettelaeliggge projektet samt gennemfoslashre skyggepraktik og aktiviteter til faglig udvikling af ungdomsarbejdere

Samtidig er der ved at blive udarbejdet et forskningsvaeligrk paring omraringdet som droslashftes paring et tvaeligrnationalt moslashde hvor man arbejder paring en endelig haringndbog og paring at afproslashve og evaluere den forbedrede metode For at sikre baeligredygtighed og formidling af projektets resultater planlaeliggger det strategiske partnerskab konferencer paring lokalt nationalt og europaeligisk niveau og arbejder paring at udforme en faeliglles opfoslashlgningsstrategi

AringBNE UDDANNELSESRESSOURCER

Brandmaelignd kan miste livet eller komme til skade naringr de udfoslashrer slukningsarbejde i braeligndende bygninger Praktisk uddannelse der er skraeligddersyet til kritiske situationer i braeligndende bygninger kan forhindre doslashdsulykker Et strategisk partnerskab udformer en laeligringspakke med udgangspunkt i de mest avancerede metoder og den nyeste teknologi Maringlet er et kombineret e-laeligringsprogram der tilbyder supplerende uddannelse i brandslukningsstrategi og -taktik til den indledende fase af slukningsarbejdet med henblik paring et hurtigt og effektivt beredskab E-laeligringen kombineres med praktiske oslashvelser Det strategiske partnerskab omfatter brand- og redningstjenester offentlige myndigheder med ansvar for befolkningens sikkerhed og naturligvis erhvervsuddannelsesinstitutioner

UNGES AKTIVE DELTAGELSE I SAMFUNDSLIVET

Tre gymnasiale institutioner fra Finland Tyskland og Nederlandene har fundet hinanden paring eTwinning-platformen fordi de alle er interesserede i at udvikle et projekt om demokrati i skolen De tre skoler har besluttet at ansoslashge om tilskud til et strategisk partnerskab Maringlet med projektet er at udvikle ledelsen af skolen ved at inddrage undervisere elever og foraeligldre i skolens beslutningsproces Projektet varer tre aringr og hvert aringr goslashr de deltagende skoler status og ser paring de enkelte gruppers inddragelse i skolens beslutningsproces og paring hvordan deres deltagelse realistisk set kan forbedres ud fra hvad de laeligrer fra deres partnere

Skolens ledelse undervisere og foraeligldre stoslashtter projektet og inddrages aktivt De deltagende elever udvikler deres selvstaeligndighed og kritiske taelignkning samt deres forstaringelse af begreber som frihed rettigheder og forpligtelser De

reflekterer ogsaring over hvordan de kan bidrage til at goslashre deres skole mere relevant for sig selv I loslashbet af projektets aktiviteter faringr eleverne mulighed for at give udtryk for deres synspunkter lytte til andres synspunkter droslashfte relevante argumenter og forklare deres beslutninger med fornuftige begrundelser

Projektets aktiviteter gennemfoslashres via projektet TwinSpace paring eTwinning-platformen og fysisk gennem to moslashder hvor en gruppe elever fra hver skole deltager sammen med deres undervisere Paring moslashderne deltager skoleledelsen og repraeligsentanter for foraeligldrene ogsaring

Mellem moslashderne bruger partnerne eTwinning-platformen til at samarbejde omkring udviklingen af projektets aktiviteter og droslashfte og udveksle materiale Eleverne skriver paring en faeliglles blog hvor de uploader billeder og opdateringer fra deres projektaktiviteter og udveksler meninger og overvejelser omkring de emner de arbejder med Bloggen undervisningsplanerne og laeligringsmaterialerne som er blevet udviklet i loslashbet af projektet samt dele af elevernes arbejde offentliggoslashres via eTwinning og er tilgaeligngelige som en ressource til andre der oslashnsker at ivaeligrksaeligtte et lignende projekt

TVAEligRFAGLIGE FAEligRDIGHEDERGRUNDLAEligGGENDE FAEligRDIGHEDER

Med henblik paring at forbedre talforstaringelsen og de finansielle faeligrdigheder blandt ugunstigt stillede grupper af voksne (migranter lavtuddannede sociooslashkonomisk daringrligt stillede personer osv) tilrettelaeliggger voksenuddannelsesinstitutioner i samarbejde med lokale og regionale myndigheder og arbejdsmarkedets parter relevante uddannelsestilbud hvor man bruger de sidste nye uddannelsesmetoder og -materialer Output som feks laeligseplaner haringndboslashger til undervisere og mappervaeligrktoslashjskasser til voksne studerende afproslashves af partnerorganisationerne og valideres af de relevante interessenter

En maringlrettet udbredelse er en forudsaeligtning for at opnaring effekt ikke blot hvad angaringr den enkelte voksenstuderendes kompetencer men ogsaring lokalt og regionalt da projektet kan give ugunstigt stillede grupper skraeligddersyede laeligringsmuligheder og munde ud i at de integreres i lokalsamfundet

ANERKENDELSE OG VALIDERING AF LAEligRINGSRESULTATER

Partnerinstitutioner kan i hoslashj grad bidrage til processen vedroslashrende validering af ikkeformel og uformel laeligring Paring baggrund af partnernes forskellige situationer og udvekslingen af ideacuteer og erfaringer kan det strategiske partnerskab analysere de aktuelle laeligringsresultater og komme med anbefalinger vedroslashrende validering i de enkelte lande

FAGLIG UDVIKLING OG PROFESSIONALISERING INDEN FOR UNGDOMSARBEJDE

En gruppe af erfarne ungdomsarbejdere har med inspiration fra prioriteterne for EUs ungdomsstrategi etableret et strategisk partnerskab med aktoslashrer der er ansvarlige for ungdomsarbejde paring institutionelt niveau taelignketanke for unge uddannelses-institutioner med speciale i ungdomsarbejde og forskere med henblik paring at udarbejde en raeligkke referencedokumenter der kan stoslashtte ungdomsarbejdere i deres aktiviteter vedroslashrende unges mentale sundhed

Inden for rammerne af projektet samles partnerne for at kortlaeliggge og analysere noslashglebegreber der skal ligge til grund for deres forskning De organiserer seminarer med eksperter moslashder og studiebesoslashg for at dokumentere deres arbejde og samler unge og ungdomsarbejdere med erfaring inden for mental sundhed for at udveksle god praksis og ideacuteer hvilket skal udmoslashnte sig i udgivelsen af en bog naringr projektet er ovre som skal sendes ud til fagfolk paring omraringdet

Programguide

KAPACITETSOPBYGNING INDEN FOR DE VIDEREGAringENDE UDDANNELSER

PRAEligCISERINGER VEDROslashRENDE EU-TILSKUDDETS ANVENDELSESOMRAringDE 1

PERSONALEOMKOSTNINGER

Ansoslashgeren giver et overslag over den noslashdvendige arbejdsbyrde baseret paring den relevante personalekategori og antallet af arbejdsdage paring projektet sammenholdt med aktiviteterne arbejdsplanen og de forventede output og resultater Arbejdsdage kan omfatte weekender og helligdage Af hensyn til budgetoverslaget overstiger antallet af arbejdsdage pr individ ikke 20 dage om maringneden eller 240 dage om aringret

Budgetoverslaget opnarings ved anvendelse af bidrag til enhedsomkostninger til personale under Erasmus+ Det er uafhaeligngigt af den reelle afloslashnningsform som fastlaeliggges i partnerskabsaftalen og gennemfoslashres af tilskudsmodtagerne

Profilen for personale der er involveret i kapacitetsopbygningsprojekter er inddelt i fire kategorier

Ledere (personalekategori 1) (herunder lovgivere hoslashjtstaringende embedsmaelignd og ledere) udfoslashrer aktiviteter paring det oslashverste ledelsesniveau i forbindelse med forvaltning og koordinering af projektaktiviteter

Forskere undervisere og kursusledere (personalekategori 2) gennemfoslashrer typisk akademiske aktiviteter i forbindelse med udvikling af pensauddannelsesprogrammer udarbejdelse og tilpasning af undervisningsmaterialer forberedelse af kurser og undervisning

Teknisk personale (personalekategori 3) (herunder teknikere og tilknyttede fagfolk) udfoslashrer tekniske opgaver saringsom bogfoslashring revision og oversaeligttelse Omkostninger til eksterne oversaeligttelsestjenester og eksterne sprogkurser leveret af underleverandoslashrer som ikke er medlemmer af konsortiet boslashr klassificeres som omkostninger til underentrepriser

Administrativt personale (personalekategori 4) (herunder kontormedarbejdere og kundeservicemedarbejdere) udfoslashrer administrative opgaver saringsom sekretaeligrarbejde

Hvordan det personale der er involveret i projektet reelt afloslashnnes fastlaeliggges i faeligllesskab af de deltagende organisationer godkendes af de ledere der er ansvarlige for at ansaeligtte medarbejderne og indgaringr i den partnerskabsaftale der skal underskrives af partnerne ved projektets opstart I modsat fald finder den relevante organisations saeligdvanlige afloslashnningspolitik anvendelse

REJSEOMKOSTNINGER ndash PERSONALE

Enhver personalekategori (feks ledere forskere undervisere og kursusledere teknisk personale og administrativt personale) som officielt er ansat i de tilskudsmodtagende institutioner og involveret i projektet kan faring finansielt tilskud til at daeligkke rejseog opholdsomkostninger hvis rejseaktiviteten er direkte noslashdvendig for at naring projektets maringl

Det gaeliglder rejser med henblik paring foslashlgende aktiviteter

Undervisnings-kursusopgaver

Uddannelse og omskoling (kun tilskudsberettiget naringr der er tale om personale fra partnerlande)

Genopfriskningsprogrammer og -kurser

Praktikophold i virksomheder industrier og institutioner (kun tilskudsberettiget hvis der er tale om personale fra partnerlande)

Projektstyringsrelaterede moslashder (feks med henblik paring forvaltning koordinering planlaeliggning overvaringgning og kvalitetskontrol)

Workshops og besoslashg med henblik paring formidling af resultater

Varigheden af rejseaktiviteterne maring ikke overstige tre maringneder

BILAG I KAPACITETSOPBYGNING INDEN FOR DE VIDEREGAringENDE UDDANNELSER

REJSEOMKOSTNINGER ndash STUDERENDE

Rejseomkostninger ndash studerende (paring bachelor- kandidat- og phd-niveau) som er optaget paring en af de tilskudsmodtagende institutioner kan faring finansielt tilskud til at daeligkke rejseog opholdsomkostninger hvis rejseaktiviteten er direkte noslashdvendig for at naring projektets maringl

Rejseaktiviteter for studerende skal finde sted i en deltagende organisation eller i en anden organisation under en deltagende organisations tilsyn

De skal primaeligrt maringlrettes mod studerende fra partnerlande og omfatte foslashlgende aktiviteter

Aktivitet Varighed

Studieophold i en institution i et partnerland Studieophold i en institution i et programland (kun for studerende fra partnerlande) Deltagelse i intensive kurser afholdt i en institution i et programland eller et

partnerland Praktikophold i virksomheder industrier eller institutioner i et Partnerland Praktikophold i virksomheder industrier eller institutioner i et programland (kun for

studerende fra partnerlande)

To uger ndash max 3 maringneder

Deltagelse i kortvarige aktiviteter i forbindelse med forvaltningen af et projekt (styringsudvalg koordineringsmoslashder kvalitetskontrol osv)

Hoslashjst en uge

Der stilles krav om forudgaringende godkendelse fra forvaltningsorganet hvis den studerende skal gennemfoslashre andre aktiviteter end dem der er beskrevet ovenfor

UDSTYR

EU-tilskuddet kan bruges som tilskud til koslashb af udstyr Kun koslashb af udstyr med direkte relevans for projektmaringlene kan betragtes som tilskudsberettigede udgifter Der kan feks vaeligre tale om omkostninger til (e-)boslashger og tidsskrifter telefaxapparater kopimaskiner computere og tilbehoslashr (herunder baeligrbare computere og tablets) software maskiner og udstyr til undervisningsformaringl laboratorieudstyr (undervisningsformaringl) videoprojektorer (hardware) og videopraeligsentationer (software) fjernsynsapparater installationopsaeligtning af kommunikationslinjer til internetforbindelse adgang til databaser (biblioteker og elektroniske biblioteker uden for partnerskabet) og skyer vedligeholdelse af udstyr forsikring transport og installation

Udstyret maring kun bruges i de af partnerlandets videregaringende uddannelsesinstitutioner der er involveret i partnerskabet og det skal installeres der saring snart det kan lade sig goslashre Udstyret skal fremgaring af inventarfortegnelsen i den institution hvor det er installeret Denne institution er eneejer af udstyret

Udstyret skal bidrage til projektmaringlene og skal derfor koslashbes i begyndelsen af projektgennemfoslashrelsesperioden og ikke senere end fire maringneder inden udloslashbet af projektets levetid

Der maring under ingen omstaeligndigheder koslashbes udstyr til institutionerorganisationer i programlande eller til ikke-videregaringende uddannelsesinstitutioner i partnerlandene

Leje af udstyr kan betragtes som tilskudsberettiget men kun undtagelsesvis og under behoslashrigt begrundede omstaeligndigheder og forudsat at lejeforholdet ikke fortsaeligtter efter tilskudsaftalens udloslashb

I betragtning af aktionens saeligrlige karakter under Erasmus+ tages der hoslashjde for de samlede koslashbsudgifter for udstyret og ikke afskrivninger

Hvis der koslashbes udstyr for over 25 000 EUR og under 134000 EUR skal tilskudsmodtagerne indhente tilbud fra mindst tre leverandoslashrer og vaeliglge det oslashkonomisk mest fordelagtige tilbud Tilskudsmodtagerne skal overholde principperne om gennemsigtighed og ligebehandling af potentielle kontrahenter samt undgaring interessekonflikter Ved koslashb af udstyr paring over 134000 EUR vil national lovgivning skulle anvendes Tilskudsmodtagerne maring ikke opdele koslashbet af udstyr i mindre kontrakter som ligger under denne graelignse

Ansoslashgere skal vaeligre bevidste om at koslashb og levering af udstyr til institutioner i partnerlande ofte er en ret kompleks procedure hvilket boslashr overvejes i planlaeliggningsfasen

Programguide

INDGAringELSE AF UNDERKONTRAKTER

Indgaringelse af underkontrakter anvendes i forbindelse med specifikke tidsbestemte projektrelaterede opgaver der ikke kan udfoslashres af konsortiets medlemmer selv Indgaringelse af underkontrakter omfatter selvstaeligndige eksperterfreelanceeksperter Der boslashr kun i undtagelsestilfaeliglde gives opgaver i underentreprise til eksterne organer De specifikke kompetencer og den saeligrlige ekspertise der er noslashdvendig for at naring projektets maringl boslashr findes i konsortiet og boslashr vaeligre afgoslashrende for sammensaeligtningen heraf Det er saringledes ikke tilladt at give projektstyringsopgaver i underentreprise

Aktiviteter der typisk kan gives i underentreprise er (forudsat at de ikke udfoslashres af tilskudsmodtagernes personale)

Evaluering og revision IT-kurser Sprogkurser Trykning udgivelse og formidling Oversaeligttelse Design og vedligeholdelse af websteder

Under alle omstaeligndigheder skal de opgaver som vil blive givet i underentreprise vaeligre identificeret i forslaget (baseret paring relevant understoslashttende information og en klar redegoslashrelse for hvorfor opgaven ikke kan udfoslashres af tilskudsmodtagerne) og det anslaringede beloslashb skal fremgaring af budgettet

Underentrepriser der ikke fremgaringr af det oprindelige budget skal godkendes skriftligt af forvaltningsorganet i forbindelse med projektgennemfoslashrelsen

Hvis der gives underentrepriser for over 25 000 EUR og under 134000 EUR skal tilskudsmodtagerne indhente tilbud fra mindst tre leverandoslashrer og vaeliglge det oslashkonomisk mest fordelagtige tilbud Tilskudsmodtagerne skal overholde principperne om gennemsigtighed og ligebehandling af potentielle kontrahenter samt undgaring interessekonflikter Ved koslashb af udstyr paring over 134000 EUR vil national lovgivning skulle anvendes Tilskudsmodtagerne maring ikke opdele koslashbet af tjenesteydelser i mindre kontrakter som ligger under denne graelignse

Indgaringelse af underkontrakter skal foregaring paring grundlag af en kontrakt som beskriver den specifikke opgave der udfoslashres og varigheden heraf Kontrakten skal indeholde dato projektnummer og begge parters underskrift

Personale hos medmodtagere maring ikke fungere som underleverandoslashrer til projektet

De faktiske rejseog opholdsomkostninger i forbindelse med underleverandoslashrer skal angives under budgetposten underentrepriser og skal begrundes og dokumenteres

2 REGNSKABSAFLAEligGGELSE OG BEREGNING AF DET ENDELIGE TILSKUDSBELOslashB

Budgettet til de enkelte projekter skal fremgaring af tilskudskontrakten og skal bruges i henhold til bestemmelserne heri Projekternes budgetposter kan forhoslashjes ved overfoslashrsel fra en anden budgetpost med op til 10 uden forudgaringende godkendelse selv hvis det forhoslashjede beloslashb ligger over referencelofterne

Anmodninger om forhoslashjelse af budgetposter med over 10 skal indgives skriftligt til agenturet og medfoslashrer en aeligndring Hvis loftet over omkostninger til personale udstyr og underentrepriser overskrides som foslashlge af forhoslashjelsen imoslashdekommes anmodningen ikke

I rapporteringsfasen opfordrer forvaltningsorganet partnerne til at indsende oplysninger om eventuel medfinansiering til statistiske formaringl

Med henblik paring en eventuel finansiel vurdering ogeller revision vil tilskudsmodtagere skulle kunne dokumentere foslashlgende elementer

tilstedevaeligrelsen af et formelt ansaeligttelsesforhold mellem medarbejderen og arbejdsgiveren

den erklaeligrede arbejdsbyrde kan identificeres og verificeres Der skal indsendes dokumentation om arbejde udfoslashrt og tid brugt paring projektet (feks deltagerlister haringndgribelige resultaterprodukter obligatoriske arbejdssedler)

der vil ikke blive anmodet om dokumentation for udgiftsniveauet

Ved finansiel rapportering skal en behoslashrigt udfyldt medarbejderaftale for hver person der er ansat i forbindelse med projektet vedlaeliggges projektregnskabet og opbevares af koordinatoren som dokumentation Aftalerne skal vaeligre underskrevet af de paringgaeligldende personer og derefter underskrives og stemples af den ansvarlige (feks dekanen) paring den institution hvor den paringgaeligldende normalt er beskaeligftiget Saringfremt medarbejdere udfoslashrer forskellige typer opgaver skal der underskrives en saeligrskilt aftale for hver type opgave

Derudover skal de enkelte ansaeligttelseskontrakter vaeligre vedhaeligftet arbejdssedler De skal indeholde foslashlgende

datoen for den udfoslashrte opgave

antal arbejdsdage pr disse datoer

udfoslashrte opgaver (kort beskrivelse) i forhold til aktivitetsplanen

Arbejdssedlerne skal vaeligre underskrevet af den relevante person og derefter underskrevet af den ansvarlige person i den institution hvor den paringgaeligldende person normalt er ansat Der skal ikke indsendes bilag sammen med regnskabet ved projektets afslutning Ansaeligttelseskontrakterne (og arbejdssedlerne) boslashr dog opbevares sammen med regnskabet for projektet

Paring dette trin kontrollerer forvaltningsorganet udgifternes tilskudsberettigelse paring grundlag af det regnskab der er indsendt af koordinatoren (se bilaget til tilskudsaftalen ndash Endelig rapport) Hvis der er tvivl paring et enkelt punkt kan forvaltningsorganet anmode om at alle bilag fremsendes

Paring dette tidspunkt genberegnes det faktiske EU-tilskud samlet for hele projektet idet forvaltningsorganet bruger tilgangen med enhedsomkostninger paring grundlag af de reelt udfoslashrte rejseaktiviteter EUs bidrag til personaleomkostningerne maring ikke overstige 110 af det absolutte beloslashb der er angivet i tilskudskontrakten eller dennes tillaeligg

REJSE - OG OPHOLDSOMKOSTNINGER

rejseaktiviteterne er direkte forbundet med specifikke og klart identificerbare projektrelaterede aktiviteter

rejseaktiviteterne fandt rent faktisk sted (boardingkort hotelfakturaer deltagerlister osv) Der vil ikke blive anmodet om begrundelser for de faktiske rejseog opholdsomkostninger

I forbindelse med regnskabsaflaeligggelsen skal projektets regnskab vedhaeligftes en saeligrskilt mobilitetsrapport for hver rejse som opbevares af koordinatoren som bilag De enkelte mobilitetsrapporter skal vedhaeligftes bilag med henblik paring at dokumentere at rejsen rent faktisk fandt sted (feks billetter boardingkort fakturaer kvitteringer deltagerlister) Det er ikke noslashdvendigt at dokumentere rejsens faktiske pris Der skal ikke indsendes bilag sammen med regnskabet ved projektets afslutning

Der skal ikke indsendes bilag sammen med regnskabet ved projektets afslutning De saeligrskilte mobilitetsrapporter boslashr dog opbevares sammen med regnskabet for projektet

Paring dette tidspunkt genberegnes det faktiske EU-tilskud samlet for hele projektet idet forvaltningsorganet bruger tilgangen med enhedsomkostninger paring grundlag af de reelt udfoslashrte rejseaktiviteter EUs bidrag til rejseaktiviteterne og opholdsomkostningerne maring ikke overstige 110 af det absolutte beloslashb der er angivet i tilskudskontrakten eller dennes tillaeligg

UDSTYR

de erklaeligrede omkostninger kan identificeres og verificeres og er navnlig registreret i tilskudsmodtagerens regnskabssystem

udstyret er behoslashrigt registreret i den relevante institutions inventarfortegnelse

Programguide

Der skal ikke indgives bilag sammen med regnskabet Foslashlgende boslashr dog opbevares sammen med regnskabet for projektet

Fakturaer for alt indkoslashbt udstyr (bemaeligrk at ordresedler proformafakturaer tilbud og overslag ikke betragtes som dokumentation for udgifter)

Naringr loftet paring 25 000 EUR er overskredet dokumentation for udbudsproceduren og tre tilbud I saringdanne tilfaeliglde maring tilskudsmodtagerne ikke opdele koslashbet af udstyr i mindre kontrakter som ligger under graelignsen paring 25 000 EUR

I forbindelse med den endelige regnskabsaflaeligggelse noterer forvaltningsorganet sig udgifterne paring grundlag af det regnskab (lister over udgifter) der er indsendt af koordinatoren (se bilaget til tilskudsaftalen ndash Endelig rapport) Forvaltningsorganets personale undersoslashger disse lister indgaringende med henblik paring at kontrollere udgifternes tilskudsberettigelse Hvis der er tvivl paring et enkelt punkt kan forvaltningsorganet anmode om at alle bilag fremsendes

Bemaeligrk dog at naringr den samlede vaeligrdi af fakturaen overstiger 25 000 EUR skal kopierne (ikke originaler) af fakturaen og de tilsvarende tilbud indsendes som bilag sammen med regnskabet Paring dette tidspunkt maring de tilskudsberettigede omkostninger til udstyr ikke overstige 110 af det absolutte beloslashb der er angivet for udstyr i tilskudsaftalen eller dennes tillaeligg

tilstedevaeligrelsen af en formel kontrakt

Fakturaer underkontrakter og kontoudtog

Hvis der er tale om underleverandoslashrers rejseaktiviteter saeligrskilte rejserapporter (bilag) sammen med alle eksemplarer af billetter boardingkort fakturaer og kvitteringer eller I forbindelse med rejser med bil en kopi af de interne regler for refusion pr km Formaringlet med bilagene er at dokumentere de faktiske omkostninger til rejseaktiviteterne og at rejsen rent faktisk fandt sted

Naringr loftet paring 25 000 EUR er overskredet dokumentation for udbudsproceduren I saringdanne tilfaeliglde maring tilskudsmodtagerne ikke opdele koslashbet af udstyr i mindre kontrakter som ligger under graelignsen paring 25 000 EUR

I forbindelse med den endelige regnskabsaflaeligggelse noterer forvaltningsorganet sig udgifterne paring grundlag af det regnskab (lister over udgifter) der er indsendt af koordinatoren Forvaltningsorganet undersoslashger disse lister indgaringende med henblik paring at kontrollere udgifternes tilskudsberettigelse Hvis der er tvivl paring et enkelt punkt kan forvaltningsorganet anmode om at alle bilag fremsendes

Bemaeligrk dog at naringr den samlede vaeligrdi af underkontrakten overstiger 25 000 EUR skal kopierne (ikke originaler) af underkontrakten og de tilsvarende tilbud indsendes som bilag sammen med regnskabet Paring dette tidspunkt maring de tilskudsberettigede omkostninger til underentreprisen ikke overstige 110 af det absolutte beloslashb der er angivet for underentrepriser i tilskudskontrakten eller dennes tillaeligg

ENDELIG BEREGNING AF TILSKUDDET

I rapporteringsfasen ved projektets afslutning genberegnes det faktiske EU-tilskud samlet for hele projektet idet forvaltningsorganet bruger tilgangen med enhedsomkostninger (for loslashn rejseog opholdsomkostninger) og faktiske omkostninger (for udstyr og underentrepriser) paring grundlag af de reelt udfoslashrte aktiviteter EUs bidrag til de forskellige budgetposter maring ikke overstige 110 af det absolutte beloslashb der er angivet i tilskudskontrakten eller dennes tillaeligg

3 ANDRE VIGTIGE REGLER OG ANBEFALINGER

PARTNERSKABSAFTALE

Partnerne skal formelt traeligffe aftale om de naeligrmere gennemfoslashrelsesforanstaltninger i en partnerskabsaftale som skal underskrives ved projektets opstart

En kopi af partnerskabsaftalen skal fremsendes til forvaltningsorganet senest seks maringneder efter underskrivelsen af tilskudsaftalen

Partnerskabsaftalen skal indeholde bestemmelser om de forskellige finansielle tekniske og juridiske aspekter af gennemfoslashrelsen af projektet herunder

partnernes rolle og ansvarsomraringder

budgetsposlashrgsmaringl (medfinansiering opdeling af budgettet i aktiviteter og partnere betingelser for overfoslashrsel af midler osv)

afloslashnningspolitik

betingelser for refusion af rejseog opholdsomkostninger

indberetningsmekanismer

konfliktloslashsningsmekanismer osv

SAMMENSAEligTNING OG AEligNDRING AF DE DELTAGENDE ORGANISATIONER

Eventuelle foreslaringede aeligndringer af tilskudsmodtagerne skal indberettes og kraeligver forudgaringende godkendelse fra forvaltningsorganet Foslashlgende betingelser gaeliglder for de forskellige aeligndringer af projektpartnerskabet

Tilfoslashjelse af en medmodtager kraeligver en fuldmagt underskrevet af koordinatoren og den nye medmodtager og acceptskrivelser fra alle de andre tilskudsmodtagere underskrevet af den juridiske repraeligsentant Koordinatoren skal fremsende disse sammen med anmodningen

Tilbagetraeligkning af en medmodtager kraeligver en skriftlig forklaring fra koordinatoren og en tilbagetraeligkningsskrivelse fra den medmodtager der traeligkker sig underskrevet af den juridiske repraeligsentant Hvis mindstekravene til partnerskabet ikke laeligngere er opfyldt forbeholder forvaltningsorganet sig retten til at traeligffe afgoslashrelse om viderefoslashrelsen af aftalen

AEligndringer af koordinatorens kontaktperson kraeligver en skriftlig bekraeligftelse der er underskrevet af den nye kontaktperson den juridiske repraeligsentant og koordinatorens tidligere kontaktperson

Som tilfoslashjelse til listen over ikke-tilskudsberettigede omkostninger i del C betragtes foslashlgende omkostninger ikke som tilskudsberettigede

udstyr som moslashbler enhver form for motorkoslashretoslashjer udstyr til forskning og udvikling telefoner mobiltelefoner alarmsystemer og tyverisikringssystemer

omkostninger til lokaler (koslashb opvarmning vedligeholdelse reparationer osv)

omkostninger i forbindelse med koslashb af fast ejendom

afskrivningsomkostninger

Programguide

OBLIGATORISK EKSTERN REVISION (REVISIONSERKLAEligRING)

En ekstern revisionsrapport (revisionstype II) om aktionens aringrsregnskab og underliggende regnskaber skal fremsendes sammen med den endelige rapport og de kraeligvede bilag

Formaringlet med revisionen er at give forvaltningsorganet rimelig vished for at baringde udgifterne og indtaeliggterne er angivet i det endelige regnskab i overensstemmelse med de relevante juridiske og finansielle bestemmelser i tilskudskontrakten

Hver enkelt tilskudsmodtager kan frit vaeliglge en kvalificeret ekstern revisor herunder dennes lovpligtige eksterne revisor forudsat at nedenstaringende kumulative krav er opfyldt

den eksterne revisor skal vaeligre uafhaeligngig af tilskudsmodtageren

den eksterne revisor skal vaeligre kvalificeret til at udfoslashre lovpligtige revisioner af regnskabsbilag i henhold til den nationale lovgivning til gennemfoslashrelse af Raringdets direktiv om lovpligtig revision af aringrsregnskaber og konsoliderede regnskaber eller andre EU-regler der traeligder i stedet for dette direktiv

En tilskudsmodtager som er etableret i et tredjeland skal overholde tilsvarende national lovgivning om revision

DOKUMENTATION

Naringr der anmodes herom skal der fremsendes laeligselige kopier (ikke originaler) af bilagene Hvis der er tvivl paring et enkelt punkt kan forvaltningsorganet anmode om at alle bilag fremsendes

Indsendelse af de bilag der er paringkraeligvet er en integreret del af forpligtelserne i henhold til aftalen og manglende indsendelse af et eller flere bilag kan give anledning til en anmodning om godtgoslashrelse af de tilsvarende udgifter

Kopier af underkontrakter og fakturaer for et beloslashb der overstiger 25 000 EUR skal indsendes sammen med den endelige rapport

Der skal indhentes tilbud fra mindst tre leverandoslashrer ved alle koslashb for over 25 000 EUR uanset budgetpost

BILAG II ndash FORMIDLING OG UDNYTTELSE AF RESULTATER

En praktisk vejledning til stoslashttemodtagere

INDLEDNING

Aktiviteter vedroslashrende formidling og udnyttelse af resultater sigter mod at fremvise det arbejde der er blevet udfoslashrt som en del af projekter med tilskud fra Erasmus+ Ved at dele resultater erfaringer output og konklusioner med andre end de deltagende organisationer faringr en bredere kreds gavn af det arbejde der har modtaget tilskud fra Unionen og samtidig skabes der opmaeligrksomhed om organisationens bestraeligbelser paring at indfri maringlsaeligtningerne for Erasmus+ som laeliggger stor vaeliggt paring forbindelsen mellem programmet og politikkerne Derfor er hvert eneste projekt der modtager tilskud gennem programmet et skridt i retning af indfrielsen af programmets overordnede maringlsaeligtninger om at forbedre og modernisere uddannelses-systemerne og programmer for unge

Formidlingsaktiviteterne varierer fra projekt til projekt og det er vigtigt at overveje hvilke formidlingsaktiviteter der passer til de enkelte deltagende organisationer Partnere i mindre projekter skal tilpasse deres formidlings- og udnyttelsesaktiviteter til deres aktivitetsniveau Formidlingsaktiviteter i et mobilitetsprojekt gennemfoslashres under andre betingelser end formidlings-aktiviteterne i et partnerskabsprojekt Omfanget af formidlings- og udnyttelsesaktiviteterne stiger i takt med projektets stoslashrrelse og strategiske betydning Ansoslashgerne skal i ansoslashgningen goslashre rede for deres intentionerplaner hvad angaringr formidlings- og udnyttelsesaktiviteter idet de er forpligtet til at gennemfoslashre disse hvis deres ansoslashgning godkendes

I afsnit 1 defineres visse centrale termer og der goslashres rede for hvad man kan opnaring gennem formidling og udnyttelse af resultater og hvordan disse aktiviteter bidrager til projektets overordnede maringl

I afsnit 2 beskrives kravene til modtagere af tilskud under Erasmus+ i forhold til formidling og udnyttelse af resultater

1 FORMIDLING OG UDNYTTELSE AF PROJEKTRESULTATER HVAD HVORFOR HVEM HVORNAringR HVOR OG HVORDAN

HVAD BETYDER FORMIDLING OG UDNYTTELSE

Formidling er en planlagt proces med det formaringl at oplyse om programmets resultater og initiativer til noslashglepersoner Det goslashres i takt med at programmets resultater og initiativer bliver tilgaeligngelige I forhold til Erasmus+ indebaeligrer det at udbrede kendskabet til vellykkede projekter og deres resultater til saring mange som muligt Ved at goslashre andre opmaeligrksomme paring projektet paringvirker man andre organisationer i fremtiden og bidrager til at styrke profilen for den organisation der har gennemfoslashrt projektet For at sikre en effektiv formidling af resultaterne er der behov for at tilrettelaeliggge en hensigtsmaeligssig proces ved projektets opstart Processen skal give svar paring hvorfor hvad hvordan hvornaringr til hvem og hvor formidlingen af resultaterne skal finde sted baringde under og efter tilskudsperioden

Udnyttelse er a) en planlagt proces der har til formaringl at overfoslashre vellykkede resultater af programmer og initiativer til relevante beslutningstagere paring lokalt regionalt nationalt og europaeligisk niveau paring den ene side og b) en planlagt proces der har til det formaringl at overtale individuelle slutbrugere til at tilpasse ogeller anvende resultaterne af programmer og initiativer paring den anden side For Erasmus+ indebaeligrer det at maksimere de finansierede aktiviteters potentiale saringledes at der goslashres brug af resultaterne ogsaring efter projektets afslutning Det boslashr bemaeligrkes at projektet gennemfoslashres som en del af et internationalt program der har fokus paring livslang laeligring og stoslashtte til europaeligiske politikker inden for uddannelse ungdomsomraringdet og idraeligt Resultaterne skal udformes paring en maringde saring de kan tilpasses andres behov overfoslashres til nye omraringder fortsat vaeligre anvendelige efter tilskudsperiodens ophoslashr eller anvendes til at paringvirke fremtidig politik og praksis

Formidling og udnyttelse er derfor separate men naeligrt beslaeliggtede begreber

Programguide

HVAD MENES DER MED RESULTATERNE AF AKTIVITETEN

Resultater er output fra den europaeligiske aktivitet eller det europaeligiske projekt der har modtaget tilskud Resultatets type varierer alt efter projekttypen Resultater kan klassificeres som a) output eller b) resultater

Resultat et haringndgribeligt produkt der frembringes af et projekt og som kan kvantificeres Output kan have form af tilgaeligngelige produkter som feks laeligseplaner undersoslashgelser rapporter materialer arrangementer eller websteder

Resultat en intellektuel mervaeligrdi der opnarings gennem opnaringelsen af projektets maringl og maringlsaeligtninger Saringdan mervaeligrdi kan saeligdvanligvis ikke kvantificeres uanset om der er tale om specifikke arrangementer og aktioner som feks uddannelse uddannelsesplatforme indhold eller metoder eller mere abstrakte foslashlger som feks oslashget bevidsthed forbedrede faeligrdigheder eller evner viden og erfaring som deltagere partnere eller andre interessenter i projektet har opnaringet

HVAD BETYDER EFFEKT OG BAEligREDYGTIGHED

Effekt er den indvirkning den gennemfoslashrte aktivitet og resultaterne heraf har paring mennesker praksisser organisationer og systemer Planer for formidling og udnyttelse af resultater kan bidrage til at maksimere effekten af de aktiviteter der er under udformning saringledes at de har en effekt paring de umiddelbare deltagere og partnere i mange aringr Man boslashr ogsaring overveje fordelene for andre interessenter med henblik paring at goslashre en stoslashrre forskel og faring mest muligt ud af projektet

Baeligredygtighed er projektets evne til at fortsaeligtte og dets resultaters anvendelighed efter afslutningen paring tilskudsperioden Projektets resultater kan dermed anvendes og udnyttes paring lang sigt eventuelt via markedsfoslashring akkreditering eller integrering Ikke alle elementer af projektet eller resultaterne kan vaeligre baeligredygtige og det er vigtigt at se formidling og udnyttelse som et forloslashb der straeligkker sig ud over projektets varighed og ud i fremtiden

HVAD ER MAringLSAEligTNINGERNE FOR FORMIDLINGS- OG UDNYTTELSESAKTIVITETERNE

Den foslashrste maringlsaeligtning for formidlings- og udnyttelsesaktiviteterne er at udbrede projektets resultater Den anden maringlsaeligtning er at bidrage til gennemfoslashrelsen og udformningen af nationale og europaeligiske politikker og systemer Modtagerne skal finde deres egen metode til at naring dette maringl Det er vigtigt for alle projekter under Erasmus+ at udvikle ideacuteer til formidling og udnyttelse Dog skal formidlings- og udnyttelsesaktiviteternes type og omfang staring i forhold til og skraeligddersys efter det paringgaeligldende projekts saeligrlige behov og type Det skal saringledes defineres hvorvidt projektet er procesorienteret eller sigter mod at levere haringndgribelige projektleverancer hvorvidt det skal staring alene eller er en del af et stoslashrre initiativ om det er udviklet af store eller mindre deltagende organisationer osv De deltagende organisationer skal droslashfte maringlsaeligtningerne for aktiviteterneplanen udvaeliglge de bedste aktiviteter og strategier og fordele opgaverne mellem partnerne under hensyntagen til projektets saeligrlige karakter

Hvad angaringr strukturerede samarbejdsprojekter som feks strategiske partnerskaber Knowledge Alliances idraeligt samarbejdende partnerskaber og kapacitetsopbygningsprojekter skal formidlings- og udnyttelsesplanen vaeligre af hoslashj kvalitet og indeholde maringlbare og realistiske maringlsaeligtninger foslashlge en tidsplan og omfatte ressourceplanlaeliggning for de aktiviteter der skal gennemfoslashres Ved at inddrage maringlgrupperne i aktiviteterne bidrager man ogsaring til at oslashge anvendelsen af projektets resultater Det er vigtigt at fastlaeliggge den rette strategi da den er afgoslashrende for at man naringr ud til maringlgrupperne

Dette krav gaeliglder ikke for mobilitetsprojekter Dog opfordres projektlederne til at formidle de laeligringsresultater deltagerne har opnaringet gennem saringdanne aktiviteter De skal ogsaring tilskynde deltagerne til at fortaeliglle andre om det de har faringet ud af at deltage i mobilitetsaktiviteten Endelig har programmets formidlingsdel ogsaring til formaringl at oslashge programmets kvalitet ved at fremme innovative projekter og udveksle god praksis

Kommunikation er et vidt begreb Det omfatter oplysnings- og PR-aktiviteter der sammen med formidlings- og udnyttelsesaktiviteterne skal oslashge synligheden af og kendskabet til projektets resultater Det er imidlertid ofte svaeligrt at skelne mellem disse aktiviteter Derfor kan det vaeligre hensigtsmaeligssigt at udforme en overordnet strategisk ramme der daeligkker begge omraringder for at faring mest muligt ud af de ressourcer der er til raringdighed Formidling og udnyttelse af resultater skal udgoslashre en central del af alle de kommunikationsaktiviteter der finder sted i loslashbet af projektets levetid

HVORFOR ER DET VIGTIGT AT VIDEREFORMIDLE PROJEKTETS RESULTATER HVILKE OVERORDNEDE FORDELE ER DER

Det er til gavn for baringde tilskudsmodtageren og dennes partnere at de tager sig tid til at udarbejde en omfattende plan for formidling og udnyttelse Formidlings- og udnyttelsesaktiviteter baringde styrker organisationens profil og kan ofte skabe nye muligheder for at udvide projektet og dets resultater eller etablere nye partnerskaber i fremtiden Vellykket formidling og udnyttelse kan desuden foslashre til ekstern anerkendelse af det udfoslashrte arbejde hvilket oslashger dets legitimitet Ved at videreformidle resultaterne giver man andre mulighed for at drage fordel af aktiviteter og erfaringer opnaringet med tilskud fra Erasmus+ Projektets resultater kan bruges som eksempler og inspirere andre ved at vise hvad man kan opnaring under programmet

Formidling og udnyttelse af projektets resultater kan give input til fremtidig politik og praksis Ved at formidle og udnytte resultaterne af tilskudsmodtagernes aktiviteter stoslashtter man ogsaring det overordnede maringl om at forbedre EUs systemer Effekten af Erasmus+ maringles ikke blot paring kvaliteten af projektresultaterne men ogsaring paring i hvor hoslashj grad disse resultater bliver kendt og anvendt uden for projektets partnerskab Ved at naring ud til saring mange potentielle brugere som muligt via en effektiv formidlingsindsats bidrager man til at faring udbytte af investeringen

Formidlingen og udnyttelsen af projektresultaterne oslashger desuden kendskabet til de muligheder programmet tilbyder og understreger den europaeligiske mervaeligrdi af de aktiviteter der modtager tilskud under Erasmus+ Dette kan bidrage til en positiv opfattelse i befolkningen og fremme en mere omfattende deltagelse i dette nye EU-program Det er afgoslashrende at man gennemtaelignker maringlsaeligtningerne for formidlings- og udnyttelsesplanen De skal vaeligre afstemt med projektets maringlsaeligtninger for at sikre at de anvendte metoder og strategier er egnede til projektet under Erasmus+ og dets resultater og til de identificerede maringlgrupper Maringlsaeligtningerne for formidling og udnyttelse kan vaeligre at

skabe opmaeligrksomhed

udvide effekten

engagere interessenter og maringlgrupper

videreformidle en loslashsning og knowhow

paringvirke politik og praksis

udvikle nye partnerskaber

HVAD KAN MAN FORMIDLE OG UDNYTTE

Det naeligste skridt er at beslutte hvad der skal formidles og udnyttes Resultaterne af projektet kan have mange afskygninger og bestaring af konkrete (haringndgribelige) resultater samt faeligrdigheder og personlige erfaringer som baringde projektledere og deltagere i aktiviteterne har opnaringet (intellektuelle resultater)

Haringndgribelige resultater kan feks vaeligre

en strategi eller en model til at loslashse et problem

praktiske redskaber eller produkter som feks haringndboslashger laeligseplaner og e-laeligringsredskaber

forskningsrapporter eller undersoslashgelser

vejledninger om god praksis eller casestudier evalueringsrapporter

anerkendelsescertifikater

nyhedsbreve eller informationsfoldere

For at kunne udbrede kendskabet til projektets erfaringer strategier processer osv anbefales det at dokumentere dem

Intellektuelle resultater kan feks vaeligre

viden og erfaring opnaringet af deltagere studerende eller personale

forbedrede faeligrdigheder eller praeligstationer

oslashget kulturel bevidsthed

bedre sprogkundskaber

Det er ofte svaeligrere at maringle intellektuelle resultater Interview sposlashrgeskemaer proslashver observationer eller selvevaluering kan bidrage til at dokumentere disse resultater

Programguide

HVEM ER MAringLGRUPPERNE

Det er altafgoslashrende at maringlgrupperne identificeres baringde paring forskellige geografiske niveauer (dvs paring lokalt regionalt nationalt og europaeligisk plan) og inden for modtagerens eget omraringde (kolleger fagfaeligller lokale myndigheder andre organisationer der gennemfoslashrer lignende aktiviteter netvaeligrk osv) Aktiviteterne og budskaberne skal maringlrettes saring der tages hensyn til maringlgrupper som feks

slutbrugerne af projektaktiviteter og projektleverancer

interessenter eksperter eller praktikere paring omraringdet og andre interesserede parter

beslutningstagere paring lokalt regionalt nationalt og europaeligisk niveau

medierne

offentligheden

Projektplanerne skal vaeligre tilstraeligkkeligt fleksible til at inddrage maringlgrupper og andre interessenter i projektets forskellige faser Paring den maringde kan projektet tage fortsat hensyn til deres behov Deres deltagelse understreger desuden projektets potentielle vaeligrdi og bidrager til at goslashre andre interesserede parter i hele Europa opmaeligrksomme paring projektet

HVORDAN FORMIDLER OG UDNYTTER MAN RESULTATER

For at naring saring mange som muligt anbefales det at oversaeligtte saring meget kommunikationsmateriale og projektoutput som muligt til saring mange sprog som muligt Det anbefales at man daeligkker alle sprog inden for partnerskabet samt engelsk Udgifterne til oversaeligttelse kan om noslashdvendigt omfattes af tilskudsansoslashgningen

Der er mange maringder at formidle og udnytte resultater paring Der saeligttes pris paring kreativitet og nye ideacuteer som kan hjaeliglpe projektet under Erasmus+ til at skille sig ud Modtagerne kan benytte

Erasmus+-projektresultatplatform (se nedenfor)

projekt- eller organisationsspecifikke websteder

moslashder og besoslashg hos centrale interessenter

saeligrlige lejligheder til debat som feks informationsmoslashder workshops (online)seminarer uddannelseskurser udstillinger fremvisninger eller peerevalueringer

maringlrettet skriftligt materiale som feks rapporter artikler i fagtidsskrifter nyhedsbreve pressemeddelelser foldere eller brochurer

audiovisuelle medier produkter som feks radio tv YouTube Flickr videoklip podcasts eller apps

sociale medier

offentlige arrangementer

branding af projektet og logoer

eksisterende kontakter og netvaeligrk

I forhold til udnyttelse er det vigtigt at overveje hvordan resultaterne kan goslashre en forskel for projektet slutbrugere fagfaeligller eller beslutningstagere Udnyttelsesaktiviteterne kan feks resultere i

en positiv effekt for de deltagende organisationers omdoslashmme

oslashget opmaeligrksomhed om et emne en maringlgruppe eller arbejdsomraringde

oslashget finansielt tilskud fra andre donorer

oslashget paringvirkning af politikker og praksisser

HVORNAringR SKAL MAN GENNEMFOslashRE FORMIDLINGS- OG UDNYTTELSESAKTIVITETERNE

Formidling og udnyttelse af resultater er en integreret del af projektet i Erasmus+ gennem hele projektets levetid dvs fra tilskudsmodtagerens oprindelige ideacute og under projektets gennemfoslashrelse men ogsaring efter at EU-finansieringen er ophoslashrt

Det er noslashdvendigt at opstille en tidsplan for aktiviteterne sammen med de involverede partnere udarbejde et budget og afsaeligtte de noslashdvendige ressourcer Planen skal

indeholde aftaler med partnerne om realistiske maringl og tidsfrister med henblik paring at overvaringge processen

afstemme formidlings- og udnyttelsesaktiviteterne med projektets noslashglefaser

vaeligre tilstraeligkkelig fleksibel til at tage hoslashjde for maringlgruppens behov samt den overordnede udvikling i politikker og praksisser

Eksempler paring aktiviteter i forskellige faser af projektets cyklus

INDEN projektet begynder

udarbejdelse af planen for formidling og udnyttelse

fastlaeligggelse af den forventede effekt og de forventede leverancer

overvejelser om hvordan projektets resultater skal formidles og til hvem

UNDER projektet

kontakt til relevante medier feks paring lokalt og regionalt niveau

gennemfoslashrelse af regelmaeligssige aktiviteter som feks informationsmoslashder kurser fremvisninger og peerevalueringer

vurdering af effekten paring maringlgrupperne

inddragelse af andre interessenter med henblik paring at overfoslashre resultaterne til slutbrugerenye omraringderpolitikker

PAring AFRAPPORTERINGSTIDSPUNKTET

Upload projektresultaterne og opdater projektbeskrivelsen paring Erasmus+-projektresultatplatformen

EFTER projektet

fortsaeligttelse af formidlingsaktiviteterne (som beskrevet ovenfor)

udvikling af ideacuteer til det fremtidige samarbejde

evaluering af resultater og effekt

kontakt til relevante medier

kontakt til politiske beslutningstagere hvis dette er relevant

samarbejde med Kommissionen ved at levere nyttige input til dens formidlings- og udnyttelsesprojekter

HVORDAN MAringLER MAN SUCCES

Vurdering af effekten er en vigtig del af processen Derigennem evalueres resultaterne og der udarbejdes anbefalinger til hvad der kan forbedres fremover Man kan anvende indikatorer til at maringle fremskridtene hen imod maringlene Indikatorer er tegn der hjaeliglper med at maringle resultater

Indikatorer kan vaeligre baringde kvantitative i form af tal og procentsatser og kvalitative med fokus paring kvaliteten af deltagelsen og erfaringerne Man kan desuden goslashre brug af sposlashrgeskemaer interview observationer og evalueringer til at maringle effekten Ved projektets opstart skal der fastlaeliggges indikatorer for de forskellige projektaktiviteter som skal vaeligre en del af den overordnede plan for formidling

Programguide

Nogle eksempler

fakta og tal vedroslashrende projektledernes websted (opdateringer besoslashg opslag krydsreferencer)

antal moslashder med centrale interessenter

antal deltagere der tager del i debatter og informationsmoslashder (workshops seminarer og peerevalueringer) opfoslashlgningstiltag

fremstilling og udbredelse af produkter

mediedaeligkning (artikler i fagtidsskrifter nyhedsbreve pressemeddelelser interview osv)

synlighed paring de sociale medier og websteds tiltraeligkningskraft

deltagelse i offentlige arrangementer

forbindelser til eksisterende netvaeligrk og tvaeligrnationale partnere overdragelse af information og knowhow

effekt paring politiske foranstaltninger regionalt nationalt og paring EU-niveau

feedback fra slutbrugere andre interessenter fagfaeligller og beslutningstagere

2 KRAV VEDROslashRENDE FORMIDLING OG UDNYTTELSE AF RESULTATER

GENERELLE KVALITETSKRAV

Afhaeligngigt af aktionen skal ansoslashgere om tilskud under Erasmus+ tage hoslashjde for formidlings- og udnyttelsesaktiviteter i ansoslashgningsfasen under projektets gennemfoslashrelse og efter projektets afslutning Dette afsnit giver et overblik over de grundlaeligggende krav der er fastlagt i det officielle materiale om Erasmus+

Formidling og udnyttelse er et af de udvaeliglgelseskriterier ansoslashgningen bliver bedoslashmt ud fra Vaeliggtningen af dette kriterium i vurderingen af ansoslashgningen afhaelignger af projektets type

Ved mobilitetsprojekter skal planlagte formidlingsaktiviteter og mulige maringlgrupper anfoslashres paring ansoslashgningsblanketten

Ved samarbejdsprojekter skal der vedlaeliggges en detaljeret og omfattende plan indeholdende maringl redskaber og resultater som vil blive vurderet Selv om eacuten partner typisk har ansvaret for koordinering af formidling og udnyttelse for hele projektet er alle partnerne faeliglles om ansvaret for gennemfoslashrelsen Alle partnerne deltager i disse aktiviteter alt efter deres roller og projektets behov

For alle projekttyper er der i den afsluttende fase krav om rapportering af de aktiviteter man har gennemfoslashrt for at videreformidle resultaterne til de deltagende og til andre organisationer

SYNLIGHED AF UNIONEN OG AF ERASMUS+

Modtagerne skal bruge EU-logoet (EU-flag) og Den Europaeligiske Unions navn skal skrives helt ud i alt kommunikations- og promoveringsmateriale Den foretrukne maringde at goslashre det paring er at skrive Medfinansieret af Den Europaeligiske Union ved siden af EU-logoet paring det kommunikationsmateriale hvor EU-logoet anvendes

Eksempler paring anerkendelse af EU-tilskud og oversaeligttelse af tekster er tilgaeligngeligt paring httpeaceaeceuropaeuabout-eaceavisual-identity_en

Navnet Erasmus+ maring ikke oversaeligttes

Vejledning til tilskudsmodtagere i brugen af anvendelse af EU-logoet i sammenhaeligng med EU- programmer findes paring httpeceuropaeudgscommunicationservicesvisual_identitypdfuse-emblem_enpdf

BRUG AF PROJEKTRESULTATPLATFORMEN FOR ERASMUS+

Der er oprettet en projektresultatplatform for Erasmus+ som giver et omfattende overblik over projekter som modtager tilskud under programmet og fremhaeligver eksempler paring god praksis og succeshistorier Platformen indeholder ogsaring produkter leverancer og akademiske output som stammer fra projekter der har modtaget tilskud

Eksempler paring god praksis udvaeliglges hvert aringr af de nationale agenturer og af forvaltningsorganet Succeshistorier udvaeliglges blandt eksemplerne paring god praksis af GD EAC

Projektresultatplatformen for Erasmus+ tjener flere formaringl

gennemsigtighed idet den giver et omfattende overblik over alle projekter som modtager tilskud under programmet (herunder projektresumeacuteer tilskudsbeloslashb webadresser osv)

ansvarlighed idet den giver slutbrugere og fagfolk adgang til projektresultater

inspiration idet den viser god praksis og succeshistorier blandt modtagere af tilskud under Erasmus+ som hvert aringr udvaeliglges paring nationalt og europaeligisk plan

Det gaeliglder for de fleste projekter med tilskud fra Erasmus+ at tilskudsmodtagerne skal indsende et resumeacute paring engelsk i ansoslashgningsfasen hvor de beskriver deres projekt paring engelsk

Projektresumeacuteet er saeligrlig vigtigt da det giver offentligheden en beskrivelse af projektet Det boslashr derfor udfaeligrdiges i et almindeligt og klart sprog saring det er nemt ogsaring for udenforstaringende at forstaring projektets indhold

Foslashlgende elementer skal indgaring i resumeacuteet kontekstbaggrund for projektet projektets maringl deltagerantal og -profiler Foslashlgende elementer skal indgaring i resumeacuteet metode til gennemfoslashrelse af projektet en kort beskrivelse af de forventede resultater og effekter samt mulige laeligngerevarende fordele

Projektresultatplatformen for Erasmus+ findes paring httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plusprojects

Programguide

BILAG III ndash ORDLISTE

Ledsager

Som en generel definition der gaeliglder for alle uddannelses- og ungdomsomraringder er en ledsager en person der ledsager en deltager ndash uanset om det drejer sig om studerende eller ansatteungdomsarbejdere ndash med saeligrlige behov (dvs med handicap) i forbindelse med en mobilitetsaktivitet for at sikre den paringgaeligldende beskyttelse stoslashtte og ekstra bistand Hvis der er tale om

mobilitet for elever paring erhvervsuddannelser og frivillige aktiviteter under Key Action 1

kortvarig eller laeligngerevarende mobilitet for elever og kombineret mobilitet for unge under Key Action 2

moslashder mellem unge og beslutningstagere paring ungdomsomraringdet under Key Action 3 kan en ledsager ogsaring vaeligre den voksne der ledsager en eller flere elever paring erhvervsuddannelser frivillige med begraelignsede muligheder skoleelever eller unge (saeligrlig hvis der er tale om mindrearingrige eller unge med begraelignsede erfaringer med at opholde sig i et andet land end deres hjemland) i udlandet for at sikre deres beskyttelse sikkerhed og effektive laeligring under mobilitetsaktiviteterne

Akkreditering

En proces der sikrer at organisationer der oslashnsker at modtage tilskud fra en aktion under Erasmus+ overholder en raeligkke kvalitative standarder eller betingelser som Kommissionen har fastlagt for den paringgaeligldende aktion Afhaeligngigt af aktionens type eller det land hvor ansoslashgerorganisationen er etableret staringr forvaltningsorganet et nationalt agentur eller et SALTO-ressourcecenter for akkrediteringen Akkrediteringsprocessen er for organisationer der oslashnsker at deltage i projekter inden for videregaringende uddannelse (herunder mobilitetsprojekter) eller i mobilitetsaktiviteter paring ungdomsomraringdet

Action

Et tema eller et tiltag under Erasmus+ Eksempler paring aktioner Strategiske partnerskaber paring uddannelses- og ungdomsomraringdet faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer osv

Aktivitet

En raeligkke opgaver der er blevet udfoslashrt som en del af et projekt En aktivitet kan vaeligre flere ting (mobilitetsaktiviteter samarbejdsaktiviteter osv) Inden for Jean Monnet er en aktivitet det samme som en aktion (se definitionen ovenfor)

Voksenuddannelse

Alle former for voksenuddannelse der ikke er erhvervsuddannelse uanset om der er tale om uddannelse af formel ikkeformel eller uformel karakter (med hensyn til videreuddannelse inden for erhvervsuddannelse se Erhvervsuddannelse)

Voksenuddannelsesinstitution

En offentlig eller privat organisation der er aktiv inden for almen voksenuddannelse og folkeoplysning

Voksenstuderende

En person som har afsluttet eller som ikke laeligngere foslashlger et grunduddannelsesforloslashb og som vender tilbage til en form for videreuddannelse (formel ikkeformel eller uformel) med undtagelse af undervisere

Planlaeliggningsbesoslashg i modtageorganisationens land forud for en ungdomsudveksling eller frivillige aktiviteter inden for rammerne af mobilitetsprojekter for unge og ErasmusProaktiviteter inden for rammerne af mobilitetsprojekter for elever paring erhvervsuddannelser Formaringlet med planlaeliggningsbesoslashg er at planlaeliggge aktiviteter af hoslashj kvalitet ved at lette og forberede de administrative arrangementer opbygge tillid og forstaringelse og etablere et solidt partnerskab mellem de involverede organisationer For mobilitetsprojekter for unge kan unge deltagere vaeligre involveret i besoslashget for at integrere dem i hele projektet

Tilknyttet enhed

Foslashlgende kan anses for tilknyttede enheder (i henhold til finansforordningens artikel 122)

juridiske enheder der har en retlig eller kapitalmaeligssig forbindelse til tilskudsmodtagerne Denne forbindelse er ikke begraelignset til aktionen eller er etableret alene med henblik paring dens gennemfoslashrelse

flere enheder der opfylder kriterierne for at faring tildelt tilskud og som sammen danner eacuten enhed der kan anses for eacuten tilskudsmodtager herunder hvis enheden er blevet etableret specifikt med henblik paring gennemfoslashrelse af aktionen

De tilknyttede enheder skal opfylde kriterierne for tilskudsberettigelse og tildelingskriterierne og de skal ogsaring opfylde udvaeliglgelseskriterierne for ansoslashgere hvis det er relevant

Ansoslashger

En deltagende organisation eller uformel gruppe der indsender en tilskudsansoslashgning Ansoslashgninger kan indgives enkeltvis eller paring vegne af andre organisationer der er involveret i projektet I sidstnaeligvnte tilfaeliglde udpeges ansoslashgeren som koordinator

(Ansoslashgnings-)frist

Den seneste dato for indsendelse af ansoslashgningsblanketten til det nationale agentur eller forvaltningsorganet hvis ansoslashgningen skal tages i betragtning

Laeligrlingeuddannelse (laeligrling)

Laeligrlingeuddannelsesordninger skal forstarings som en form for erhvervsrettet grunduddannelse der formelt kombinerer og veksler mellem oplaeligring i en virksomhed (perioder med praktisk arbejdserfaring paring en arbejdsplads) og skoleuddannelse (perioder med teoretiskpraktisk uddannelse paring en skole eller et uddannelsescenter) og som efter vellykket afslutning munder ud i nationalt anerkendte kvalifikationer inden for erhvervsmaeligssig grunduddannelse

Grundlaeligggende faeligrdigheder

laeligse- og skrivefaeligrdigheder matematik videnskab og teknologi Disse faeligrdigheder er omfattet af noslashglekompetencerne

Modtager

Hvis et projekt udvaeliglges bliver ansoslashgeren modtager af et tilskud fra Erasmus+ Modtageren underskriver en tilskudsaftale med ndash eller underrettes om tilskudsafgoslashrelsen af ndash det nationale agentur eller det forvaltningsorgan der har udvalgt projektet Hvis ansoslashgningen er indgivet paring vegne af andre deltagende organisationer kan partnerne blive medmodtagere af tilskuddet

Kombinerede laeligringsmetoder

Studieform der indebaeligrer laeligring med en kombination af metoder Bruges ogsaring mere specifikt til at henvise til kurser der bruger en kombination af traditionelle personlige workshops eller seminarer og fjernundervisning online (feks internet tv telefonkonferencer)

Indkaldelse af forslag

Indkaldelse offentliggjort af eller paring vegne af Kommissionen til inden for en bestemt frist at forelaeliggge et forslag til en aktion der svarer til de forfulgte maringl og opfylder de fastsatte betingelser Indkaldelser af forslag offentliggoslashres i Den Europaeligiske Unions Tidende (C-udgaven) ogeller paring Kommissionens de nationale agenturers eller forvaltningsorganets relevante websteder

Certifikat

Inden for Erasmus+ et dokument som udstedes til en person der har gennemfoslashrt en laeligringsaktivitet inden for uddannelse-seller ungdomsomraringdet hvis det er relevant Dokumentet bekraeligfter personens deltagelse i aktiviteten samt eventuelt laeligringsresultaterne

Skrivefejl

Programguide

En mindre fejl eller forglemmelse der utilsigtet er sket i et dokument som aeligndrer dets betydning som feks en typografisk fejl eller utilsigtet tilfoslashjelse eller udeladelse af et ord en saeligtning eller et tal

Medfinansiering

Princippet om medfinansiering indebaeligrer at en del af omkostningerne ved et projekt der modtager EU-tilskud skal afholdes af modtageren eller daeligkkes ved hjaeliglp af andre udefrakommende bidrag end EU-tilskuddet

Virksomhed

Juridiske personer etableret under civil- eller handelsretlig lovgivning herunder kooperative selskaber samt andre juridiske personer underlagt offentlig ret eller privatret men ikke enheder som arbejder uden gevinst for oslashje

Konsortium

To eller flere deltagende organisationer der garingr sammen om at forberede gennemfoslashre og foslashlge op paring et projekt eller en aktivitet under et projekt Et konsortium kan vaeligre nationalt (dvs med deltagelse af organisationer som er etableret i det samme land) eller internationalt (med deltagelse af organisationer fra forskellige lande)

Koordinatorkoordinerende organisation

En deltagende organisation der ansoslashger om et tilskud fra Erasmus+ paring vegne af et konsortium af partnerorganisationer

Mobilitetsophold med meritoverfoslashrsel

En begraelignset studie- eller praktikperiode i udlandet (inden for rammerne af et igangvaeligrende uddannelsesforloslashb paring en hjeminstitution) med henblik paring at optjene ECTS-point Efter mobilitetsopholdet vender de studerende tilbage til deres hjeminstitution for at faeligrdiggoslashre deres studier

En raeligkke laeligringsresultater opnaringet af en enkeltperson som er blevet vurderet og som kan akkumuleres til en kvalifikation eller overfoslashres til andre uddannelsesprogrammer eller kvalifikationer

Uddannelsesmobilitet

Et studieforloslashb i udlandet som er rettet mod at tage en hel uddannelse eller opnaring et uddannelsesbevis i vaeligrtslandet

Tillaeligg til eksamensbeviser

Et bilag til den officielle dokumentation for kvalifikationer som skal indeholde mere detaljerede oplysninger om den afsluttede uddannelse i henhold til et godkendt format som er internationalt anerkendt Et dokument der ledsager eksamensbeviser for videregaringende uddannelser med en standardiseret beskrivelse af de studier (type niveau sammenhaeligng indhold og status) som indehaveren har gennemfoslashrt Det udarbejdes af videregaringende uddannelsesinstitutioner i henhold til standarder som er vedtaget af Kommissionen Europararingdet og UNESCO Tillaeliggget til eksamensbeviser er en del af Europass (se nedenfor) Inden for rammerne af et internationalt faeliglles studieprogram anbefales det at udarbejde et faeliglles tillaeligg til eksamensbeviser der omfatter hele uddannelsen og som underskrives af alle universiteter der udsteder eksamensbeviset

Dobbelte eller flerdobbelte grader

En uddannelse der tilbydes af mindst to videregaringende uddannelsesinstitutioner hvor den studerende efter faeligrdiggoslashrelse af studieprogrammet modtager et separat eksamensbevis fra hver deltagende institution

Dobbeltkarriere

Kombinationen af idraeligtstraeligning paring hoslashjt niveau med uddannelse eller arbejde

Erasmus-chartret for videregaringende uddannelse

Akkreditering der bevilges af Kommissionen og som giver videregaringende uddannelsesinstitutioner fra programlande mulighed for at ansoslashge om og deltage i laeligrings- og samarbejdsaktiviteter under Erasmus+ Chartret fastlaeliggger de grundlaeligggende principper en institution skal overholde ved tilrettelaeligggelse og gennemfoslashrelse af mobilitets- og samarbejdsaktiviteter af hoslashj kvalitet og indeholder de betingelser institutionen skal overholde saring det sikres at den leverer tjenester og procedurer af hoslashj kvalitet og afgiver paringlidelige og gennemsigtige oplysninger

ECTS (det europaeligiske meritoverfoslashrsels- og meritakkumuleringssystem)

System med den studerende i centrum for meritakkumulering og -overfoslashrsel baseret paring gennemsigtighed i laeligrings- undervisnings- og vurderingsprocesser Dets maringl er at lette planlaeliggningen gennemfoslashrelsen og evalueringen af studie-programmer og studerendes mobilitet ved anerkendelse af kvalifikationer og laeligringsperioder Et system der bidrager til at udforme beskrive og gennemfoslashre studieprogrammer og udstede eksamensbeviser paring videregaringende uddannelser Ved at anvende ECTS sammen med resultatbaserede kvalifikationsrammer goslashres studieprogrammerne og kvalifikationerne mere gennemsigtige og anerkendelsen af kvalifikationer goslashres nemmere

ECVET (Det europaeligiske meritoverfoslashrselssystem for erhvervsuddannelse)

Et system der letter validering anerkendelse og akkumulering af arbejdsrelaterede kompetencer og faeligrdigheder som er opnaringet under et ophold i et andet land eller under andre omstaeligndigheder ECVET sigter mod et bedre samspil mellem de forskellige europaeligiske erhvervsuddannelsessystemer og deres kvalifikationsbeskrivelse Systemet giver en teknisk ramme hvor man kan beskrive kvalifikationer i laeligringsenheder og det omfatter procedurer til vurdering overfoslashrsel akkumulering og anerkendelse af kvalifikationer

Foretagende

Et foretagende der uanset stoslashrrelse juridisk form eller sektor er engageret i oslashkonomisk aktivitet

EQAVET (Europaeligisk referenceramme for kvalitetssikring af erhvervsuddannelse)

Et referencevaeligrktoslashj for politiske beslutningstagere der er baseret paring en kvalitetssikringscyklus i fire faser som omfatter maringlsaeligtning amp planlaeliggning gennemfoslashrelse evaluering og revision Det respekterer de nationale regeringers autonomi og er et frivilligt system der kan benyttes af offentlige myndigheder og andre organer der beskaeligftiger sig med kvalitetssikring

EQF (Europaeligisk referenceramme for kvalifikationer)

Et faeliglles europaeligisk referencevaeligrktoslashj der goslashr det muligt at sammenligne niveauerne inden for de forskellige uddannelses-systemer Det har til formaringl at forbedre gennemsigtigheden sammenligneligheden og overfoslashrligheden af kvalifikationer i hele Europa styrke arbejdstageres og laeligrendes mobilitet og fremme livslang laeligring som defineret i Europa-Parlamentets og Raringdets henstilling 2008C 11101

ESCO (flersproget europaeligisk klassifikationssystem for faeligrdigheder kompetencer kvalifikationer og erhverv)

Et system der definerer og kategoriserer faeligrdigheder kompetencer kvalifikationer og erhverv som er relevante for EUs arbejdsmarkeder og uddannelser Det er udfaeligrdiget paring 25 europaeligiske sprog Systemet indeholder jobprofiler der viser forholdet mellem erhverv faeligrdigheder kompetencer og kvalifikationer ESCO er blevet udviklet i et aringbent IT-format og alle kan bruge det gratis

Fastlagt

Bruges vedroslashrende en organisation eller et organ der opfylder visse nationale betingelser (registrering erklaeligring offentliggoslashrelse osv) som goslashr det muligt for organisationen eller organet at blive formelt anerkendt af densdets nationale myndighed For uformelle grupper af unge har den juridiske repraeligsentants officielle bopaeligl samme virkning med henblik paring berettigelse til at modtage et tilskud fra Erasmus+

Europass

Europass bestaringr af fem forskellige dokumenter og en elektronisk mappe der beskriver de laeligringsresultater officielle kvalifikationer arbejdserfaringer faeligrdigheder og kompetencer som indehaveren har opnaringet i mobilitetsperioden Der er tale om foslashlgende dokumenter et Europass-CV et tillaeligg til eksamensbeviser et Europassmobilitetspas og et sprogpas Europass omfatter ogsaring et europaeligisk kvalifikationspas en brugervenlig elektronisk mappe hvor indehaveren har sin egen

Programguide

modulopbyggede oversigt over sine faeligrdigheder og kvalifikationer Formaringlet med Europass er at styrke mobiliteten beskaeligftigelsen og livslang laeligring i Europa

Europaeligisk udviklingsplan

Et dokument for skoler institutioner inden for erhvervsrettet grundog efteruddannelse og voksenuddannelsesinstitutioner der beskriver institutionensorganisationens behov for kvalitetsudvikling og internationalisering samt hvordan de planlagte europaeligiske aktiviteter imoslashdekommer disse behov Den europaeligiske udviklingsplan er en del af ansoslashgningsskemaet for skoler og voksenuddannelsesinstitutioner der ansoslashger om laeligringsmobilitet for undervisere og oslashvrige medarbejdere under Key Action 1

Europaeligisk ungdoms-NGO

En NGO som opererer via en formelt anerkendt struktur der er sammensat af et a) europaeligisk organsekretariat (ansoslashgeren) der paring datoen for indgivelse af ansoslashgningen har vaeligret lovligt etableret i mindst eacutet aringr i et programland og b) nationale organisationerfilialer i mindst tolv programlande der er lovmaeligssigt forbundet med den europaeligiske organisationsekretariatet 2) er aktiv paring ungdomsomraringdet og udoslashver aktiviteter der understoslashtter gennemfoslashrelsen af indsatsomraringderne under EU-strategien for unge 3) inddrager unge i forvaltningen og styringen af organisationen

Force majeure

En uforudsigelig ekstraordinaeligr situation eller begivenhed uden for deltagernes kontrol som ikke skyldes fejl eller forsoslashmmelighed fra deltagerens side

Breddeidraeligt

Organiseret idraeligt der praktiseres af amatoslashridraeligtsudoslashvere paring lokalt niveau og idraeligt for alle

Gruppeleder

I mobilitetsprojekter for unge En gruppeleder er en voksen der ledsager de unge som deltager i en ungdomsudveksling med henblik paring at sikre deres effektive laeligring beskyttelse og sikkerhed

Grupper af unge der er aktive inden for ungdomsarbejde men ikke noslashdvendigvis inden for rammerne af en ungdoms-organisation (ogsaring uformelle grupper af unge)

Grupper af mindst fire unge som ikke har status af juridiske personer i henhold til gaeligldende national lovgivning saringfremt deres repraeligsentanter har fuldmagt til at paringtage sig juridiske forpligtelser paring gruppernes vegne Disse grupper af unge kan vaeligre ansoslashgere og partnere i visse aktioner under Erasmus+ Af forenklingshensyn sidestilles de med juridiske personer (organisationer institutioner osv) i denne guide og hoslashrer under begrebet deltagende organisationer i Erasmus+ for den aktion de kan deltage i Gruppen skal bestaring af mindst fire unge hvis alder skal svare til den generelle alder for de unge i programmet (13-30 aringr) I saeligrlige tilfaeliglde hvor alle unge er mindrearingrige kan gruppen repraeligsenteres af en voksen Dette vil goslashre det muligt for gruppen (hvor alle er mindrearingrige) ved hjaeliglp af en ungdomsledervejleder at indsende en ansoslashgning

Videregaringende uddannelsesinstitution

Alle typer videregaringende uddannelsesinstitutioner som i overensstemmelse med national lovgivning eller praksis og uanset institutionsbenaeligvnelse udbyder anerkendte akademiske grader eller andre anerkendte uddannelser paring videregaringende niveau eller institutioner som i overensstemmelse med national lovgivning eller praksis udbyder erhvervsuddannelse paring videregaringende niveau

Moderniseringsdagsorden for videregaringende uddannelse

Kommissionen sigter mod at stoslashtte medlemsstaternes reformer og bidrage til indfrielse af Europa 2020-strategiens maringlsaeligtninger inden for videregaringende uddannelse De vigtigste reformer under den nye dagsorden garingr ud paring at oslashge antallet af dimittender fra videregaringende uddannelser forbedre kvaliteten og relevansen af undervisningen og uddannelsen af forskere udstyre dimittender med den viden og de vigtigste kompetencer der kan overfoslashres som er noslashdvendige for at klare sig godt i erhverv der kraeligver en hoslashj uddannelse give de studerende flere muligheder for at opnaring yderligere faeligrdigheder gennem studie- eller praktikophold i udlandet og fremme graelignseoverskridende samarbejde for at forbedre resultaterne af videregaringende uddannelse styrke videnstrekanten dvs samspillet mellem uddannelse forskning og erhvervslivet og skabe effektive styrings- og finansieringsmekanismer til fremme af toppraeligstationer

Uformelle grupper af unge

Se definitionen af Grupper af unge der er aktive inden for ungdomsarbejde men ikke noslashdvendigvis inden for rammerne af en ungdomsorganisation ovenfor

Uformel laeligring

Laeligring som opstaringr gennem daglige aktiviteter i forbindelse med arbejde familie eller fritid som ikke er tilrettelagt eller struktureret hvad angaringr maringl tid eller stoslashtte til laeligring Den kan vaeligre utilsigtet set fra den laeligrendes perspektiv

Internationalt

Inden for Erasmus+ enhver foranstaltning der involverer mindst eacutet programland og mindst eacutet partnerland

Skyggepraktik (praktisk laeligringjob shadowing)

Et kort ophold hos en partnerorganisation i et andet land hvor praktikanten kan laeligre en masse ved at foslashlge observere og bistaring fagfolk i deres daglige arbejde i modtageorganisationen udveksle god praksis opnaring faeligrdigheder og viden ogeller opbygge langvarige partnerskaber

Faeliglles eksamensbevis

Et enkelt eksamensbevis der tildeles en studerende der har gennemfoslashrt et faeliglles studieprogram Det faeliglles eksamensbevis skal underskrives i faeligllesskab af to eller flere af de deltagende institutioner og skal anerkendes officielt i de lande hvor de deltagende institutioner er etableret

Faeliglles programmer

Undervisnings- eller forskningsprogrammer paring en videregaringende uddannelse som udformes gennemfoslashres og fuldt ud anerkendes af to eller flere videregaringende uddannelsesinstitutioner Faeliglles programmer kan gennemfoslashres paring alle videregaringende uddannelsesniveauer dvs bachelor master og phd De kan vaeligre nationale (naringr alle involverede universiteter er fra det samme land) eller tvaeligrnationaleinternationale (naringr mindst to forskellige lande er repraeligsenteret blandt de involverede videregaringende uddannelsesinstitutioner)

Noslashglekompetencer

Det grundlaeligggende saeligt af viden kvalifikationer og holdninger som alle har brug for i forbindelse med indfrielse af personligt potentiale og udvikling aktivt medborgerskab social inklusion og beskaeligftigelse som anfoslashrt i EuropaParlamentets og Raringdets henstilling 2006962EF

Laeligringsmobilitet

At flytte fysisk fra bopaeliglslandet til et andet land for at gennemfoslashre studier kurser eller ikkeformel eller uformel laeligring Dette kan ske i form af praktikophold laeligrlingeuddannelse ungdomsudvekslingsophold frivilligt arbejde eller for at undervise eller deltage i en faglig udviklingsaktivitet og kan omfatte forberedende aktiviteter saringsom kurser i vaeligrtslandets sprog saringvel som sende- og vaeligrtsaktiviteter samt opfoslashlgningsaktiviteter

De resultater som den laeligrende har opnaringet i en laeligringsproces i form af viden faeligrdigheder og kvalifikationer

Llivslang laeligring

Al almen uddannelse erhvervsuddannelse ikkeformel laeligring og uformel laeligring som man deltager i gennem hele livet og som resulterer i oslashget viden oslashgede faeligrdigheder og oslashgede kompetencer eller deltagelse i samfundslivet set i et personligt samfundsmaeligssigt kulturelt socialt ogeller beskaeligftigelsesmaeligssigt perspektiv herunder udbydelse af raringdgivnings- og vejledningstjenester

Programguide

Mentorstoslashtte

Foranstaltninger til personlig stoslashtte der tilbydes frivillige ud over de opgaverelaterede stoslashtteforanstaltninger Den hovedansvarlige for mentorstoslashtte er en mentor som udnaeligvnes af den udsendende eller koordinerende organisation Mentorstoslashtte bestaringr af regelmaeligssige moslashder for at foslashlge op paring den enkelte frivilliges situation i og uden for modtageorganisationen Mentorstoslashtte er maringlrettet mod den enkelte frivillige og moslashdernes indhold og hyppighed afhaelignger derfor af den enkeltes behov Mulige emner paring mentormoslashder personlig velfaeligrd situation i gruppen tilfredshed med opgaver praktiske forhold osv

Mobilitets-uddannelsesaftale (Learning Agreement)

En aftale mellem sende- og modtageorganisationen og de deltagende enkeltpersoner der fastlaeliggger maringlene for og indholdet af mobilitetsperioden for at sikre at den er relevant og af hoslashj kvalitet Aftalen kan desuden anvendes som grundlag for modtageorganisationens anerkendelse af udlandsopholdet

Maringned

Inden for Erasmus+ og med henblik paring beregning af tilskuddene er en maringned lig med 30 dage

En forkortelse for Massive Open Online Course ndash masselaeligringskursus online ndash en kursustype som alene udbydes online som er aringben for alle uden udgifter optagelseskrav eller andre begraelignsninger og som ofte har mange deltagere De kan omfatte fysiske komponenter feks tilskyndelse til lokale deltagermoslashder og formel vurdering men benytter ofte peer review selvevaluering og automatisk karaktergivning Der er mange variationer af MOOCer feks med fokus paring specifikke sektorer maringlgrupper (bestemte faggrupper laeligrere osv) eller undervisningsmetoder MOOCer der finansieres under Erasmus+ skal vaeligre aringbne for alle og baringde deltagelsen og gennemfoslashrelsescertifikatet eller beviset skal vaeligre gratis for deltagerne Kravet om fri adgang til uddannelsesressourcer gaeliglder ogsaring for MOOCer og andre komplette kurser

Ikkeformel laeligring

Laeligring der finder sted gennem planlagte aktiviteter (i form af maringl for og tid afsat til laeligring) hvor en form for stoslashtte til laeligring er til stede men som ikke er en del af det formelle uddannelsessystem

Jobprofil

Det saeligt af faeligrdigheder kompetencer viden og kvalifikationer der saeligdvanligvis er relevant for et specifikt erhverv

Studieprogrammer med eacutet trin

Integreredelange programmer der giver en uddannelse paring enten bachelorniveau eller kandidatniveau og som i visse lande stadig bedre kan kategoriseres ved varighed i aringr end ved meritpoint I de fleste af disse lande ligger disse programmer som ikke foslashlger Bolognaprocessens model inden for omraringderne medicin tandteknik veterinaeligrmedicin sygepleje og jordemoderfaget og repraeligsenterer i de fleste tilfaeliglde 1-8 af det samlede antal studerende Uddannelser der foslashrer til lovregulerede erhverv har typisk en varighed paring fem til seks aringr300 360 ECTS-point afhaeligngigt af hvilket lovreguleret erhverv der er tale om

Fri adgang (Open Access)

Et generelt begreb for gratis offentliggoslashrelse af bestemte typer materialer saring de er tilgaeligngelige for og kan anvendes af den stoslashrst mulige brugergruppe og i flest mulige situationer Erasmus+ kraeligver fri adgang til uddannelsesressourcer og tilskynder til fri adgang til forskningsresultater og -data

Aringbne uddannelsesressourcer

Uddannelsesressourcer af enhver type (feks laeligreboslashger regneark lektionsplaner instruktionsvideoer hele onlinekurser og undervisningsspil) som kan anvendes tilpasses og deles gratis Aringbne uddannelsesressourcer er blevet frigivet i henhold til en aringben licens eller er i det offentlige domaeligne (dvs deres ophavsretlige beskyttelse er udloslashbet) Gratis materialer som ikke kan tilpasses og deles af offentligheden er ikke aringbne uddannelsesressourcer

Aringben licens

En maringde hvorparing ophavsrettighedshavere (frembringere eller andre rettighedshavere) kan give offentligheden juridisk tilladelse til gratis at bruge deres vaeligrker Inden for rammerne af kravet om fri adgang under Erasmus+ skal den anvendte aringbne licens mindst tillade anvendelse tilpasning og distribution Den aringbne licens skal vaeligre anfoslashrt paring selve vaeligrket og naringr vaeligrket distribueres Undervisningsmaterialer med en aringben licens kaldes aringbne uddannelsesressourcer

Den aringbne koordinationsmetode

En mellemstatslig metode der danner ramme for samarbejdet mellem medlemsstaterne hvis nationale politikker paring den maringde kan rettes mod bestemte faeliglles maringl I forbindelse med dette program anvendes den aringbne koordinationsmetode inden for almen uddannelse erhvervsuddannelse og ungdom

Deltagere

Inden for Erasmus+ deltagere er enkeltpersoner som deltager fuldt ud i et projekt og som i visse tilfaeliglde modtager en del af EU-tilskuddet der skal daeligkke deres deltagelsesomkostninger (navnlig rejseog opholdsudgifter) Under visse af programmets aktioner (dvs strategiske partnerskaber) skal der skelnes mellem denne kategori af deltagere (direkte deltagere) og andre enkeltpersoner der deltager indirekte i projektet (feks maringlgrupper)

Deltagende organisation

En organisation eller uformel gruppe af unge der deltager i gennemfoslashrelsen af et projekt under Erasmus+ Afhaeligngigt af deres rolle i projektet kan deltagende organisationer vaeligre ansoslashgere eller partnere (som ogsaring defineres som medansoslashgere hvis de er kendt paring tidspunktet for indsendelsen af tilskudsansoslashgningen) Hvis et projekt tildeles et tilskud betragtes ansoslashgerne som modtagere og partnerne som medmodtagere hvis projektet finansieres gennem en tilskudskontrakt for flere modtagere

Partner(organisation)

Deltagende organisation der er involveret i projektet men som ikke er direkte ansoslashger

Partnerlande

Lande som ikke deltager fuldt ud i Erasmus+ men som kan deltage (som partnere eller ansoslashgere) i visse af programmets aktioner Listen over partnerlande under Erasmus+ er beskrevet i del A i denne guide under afsnittet Hvem kan deltage i Erasmus+

Partnerskab

En aftale mellem en gruppe af deltagende organisationer i forskellige programlande om at gennemfoslashre faeliglles europaeligiske aktiviteter inden for uddannelse unge og idraeligt eller etablere et formelt eller uformelt netvaeligrk inden for et relevant omraringde som feks faeliglles laeligringsprojekter for elever og deres undervisere i form af udveksling af klasser og individuelle laeligngerevarende mobilitetsaktiviteter intensive programmer inden for videregaringende uddannelse og samarbejde mellem lokale og regionale myndigheder om at fremme interregionalt herunder graelignseoverskridende samarbejde Aftalen kan udvides til at omfatte institutioner ogeller organisationer fra partnerlande for at oslashge kvaliteten af partnerskabet

Personer med faeligrre muligheder

Personer der staringr over for udfordringer der forhindrer dem i at have fuld adgang til uddannelse og ungdomsarbejde I del A i denne guide under afsnittet Lighed og integration findes en mere omfattende definition af personer med faeligrre muligheder

Personer med saeligrlige behov

En person med saeligrlige behov er en potentiel deltager hvis individuelle fysiske psykiske eller helbredsmaeligssige situation er saringledes at hanshendes deltagelse i projektetmobilitetsaktionen ikke ville vaeligre mulig uden ekstra finansielt tilskud

Et organ der arbejder med fortjeneste for oslashje og som er aktivt inden for CSR (virksomhedernes sociale ansvar)

Programguide

En privat virksomhed der a) driver sin forretning i overensstemmelse med etiske standarder ogeller b) i tillaeligg til sine forretningsaktiviteter udfoslashrer visse handlinger der har social vaeligrdi

Programlande

EU-lande og lande uden for Unionen der har etableret et nationalt agentur som deltager fuldt ud i Erasmus+ Listen af programlande i Erasmus+ er beskrevet i del A i denne guide under afsnittet Hvem kan deltage i Erasmus+

Projekt

En raeligkke sammenhaeligngende aktiviteter som tilrettelaeliggges med henblik paring at opnaring fastlagte maringl og resultater

Kvalifikation

En deltagende organisation der ansoslashger om et Erasmus+tilskud paring vegne af et konsortium af partnerorganisationer

Modtageorganisation

Under visse aktioner i Erasmus+ (isaeligr mobilitetsaktioner) er modtageorganisationen den deltagende organisation der modtager eacuten eller flere deltagere og tilrettelaeliggger eacuten eller flere aktiviteter under et projekt i Erasmus+

Yderligere mentorordning

Den yderligere mentorordning anvendes naringr intensiveret mentorstoslashtte er noslashdvendig for at bistaring unge med begraelignsede muligheder hvis de ikke kan gennemfoslashre en frivillig aktiviteter alene eller med regelmaeligssig mentor-tutorstoslashtte Yderligere mentorordning involverer taeligttere kontakt og flere moslashder med den frivillige saring der bliver mere tid til at udfoslashre de almindelige mentoropgaver og saring der sikres trinvis stoslashtte til frivillige under projektaktiviteter og uden for arbejdet Yderligere mentorordning har til formaringl at sikre projektets effektive gennemfoslashrelse og saeligtte den frivillige i stand til at opnaring saring stor selvstaeligndighed som muligt

En institution der udbyder almen uddannelse erhvervsuddannelse eller teknisk uddannelse paring et hvilket som helst niveau fra boslashrnehave til gymnasiale uddannelser og andre ungdomsuddannelser Se listen over de typer af institutioner der defineres som skoler i de enkelte lande Faring flere oplysninger ved at kontakte det paringgaeligldende lands nationale agentur

Sendeorganisation

Under visse aktioner i Erasmus+ (isaeligr mobilitetsaktioner) er sendeorganisationen den deltagende organisation der udsender eacuten eller flere deltagere i en aktivitet under et projekt i Erasmus+

Kort uddannelse (eller kortere videregaringende uddannelse)

Hoslashrer i de fleste lande under det foslashrste studietrin i referencerammen for kvalifikationer i det europaeligiske omraringde for videregaringende uddannelser (ISCED niveau 5) De udgoslashr normalt 120 ECTS-point inden for en national ramme og munder ud i et eksamensbevis der anerkendes paring et lavere niveau end en akademisk grad der tildeles ved slutningen af det foslashrste studietrin (bachelor) Nogle programmer varer mere end tre aringr men vil oftest ikke give mere end 180 ECTS-point I de fleste lande kan studerende bruge hovedparten af de optjente point fra den korte videregaringende uddannelse til at tage en bacheloruddannelse Deskriptorerne for den korte uddannelse svarer til laeligringsresultaterne paring EQF-niveau 5

SMVer (smaring og mellemstore virksomheder)

Virksomheder (se definitionen ovenfor) som beskaeligftiger faeligrre end 250 personer og som har en aringrlig omsaeligtning paring maksimalt 50 mio EUR ogeller en aringrlig balance paring maksimalt 43 mio EUR

Socialoslashkonomisk virksomhed

Et foretagende uanset juridisk form som ikke er boslashrsnoteret paring et reguleret marked som omhandlet i artikel 4 stk 1 pkt 14 i direktiv 200439EF og som 1) i henhold til dets vedtaeliggter statutter eller andre dokumenter der beskriver virksomheden har som primaeligrt maringl at opnaring en maringlbar positiv social effekt frem for at generere et overskud til sine ejere medlemmer og interessenter hvis foretagendet a) leverer innovative tjenesteydelser eller varer som genererer et socialt udbytte ogeller b) anvender en innovativ metode til produktion af varer eller tjenesteydelser og den produktionsmetode er i overensstemmelse med foretagendets sociale maringl 2) geninvesterer sit overskud foslashrst og fremmest for at naring sit primaeligre maringl og paring forharingnd har fastlagt procedurer og regler for de omstaeligndigheder hvorunder overskuddet udloddes til aktionaeligrer og ejere for at sikre at en udlodning af overskuddet ikke underminerer det centrale maringl og 3) forvaltes paring en initiativrig ansvarlig og gennemsigtig maringde isaeligr ved at inddrage arbejdstagere kunder ogeller interessenter der paringvirkes af foretagendets erhvervsmaeligssige aktiviteter

Personale

Personer der paring enten fagligt eller frivilligt grundlag deltager i uddannelse eller ikkeformel laeligring for unge Der kan vaeligre tale om professorer laeligrere herunder erhvervslaeligrere og andre undervisere skoleledere ungdomsarbejdere og administrativt personale

Struktureret dialog

Dialog med unge og ungdomsorganisationer der fungerer som et forum for loslashbende faeliglles overvejelser om prioriteterne i gennemfoslashrelsen af og opfoslashlgningen paring det europaeligiske samarbejde paring ungdomsomraringdet

Tredje studietrin

Det tredje trin i den referenceramme for kvalifikationer i det europaeligiske omraringde for videregaringende uddannelser der blev vedtaget af ministrene med ansvar for videregaringende uddannelse paring deres moslashde i Bergen i maj 2005 under Bolognaprocessen Deskriptorerne for det tredje trin i referencerammen for kvalifikationer i det europaeligiske omraringde for videregaringende uddannelse svarer til laeligringsresultaterne paring EQF-niveau 8

Praktikophold (ophold paring arbejdsplads)

Et ophold i en virksomhed eller en organisation i et andet land med henblik paring at opnaring specifikke kompetencer som arbejdsmarkedet eftersposlashrger opnaring arbejdserfaring og forbedre forstaringelsen af det paringgaeligldende lands oslashkonomiske og sociale kultur

Tvaeligrnational

Enhver foranstaltning der ndash medmindre andet er anfoslashrt ndash involverer mindst to programlande

Tvaeligrgaringende (bloslashde livs-) faeligrdigheder

Faeligrdigheder der omfatter evnen til at taelignke kritisk til at vaeligre nysgerrig og kreativ til at tage initiativ til at loslashse problemer og samarbejde med andre til at kunne kommunikere effektivt i et multikulturelt og tvaeligrfagligt miljoslash til at kunne tilpasse sig sammenhaeligngen og til at haringndtere stress og usikkerhed Disse faeligrdigheder er omfattet af noslashglekompetencerne

Unionens gennemsigtigheds- og anerkendelsesvaeligrktoslashjer

Redskaber der hjaeliglper interessenterne med at forstaring paringskoslashnne og anerkende laeligringsresultater og kvalifikationer i hele Unionen

Validering af ikkeformel og uformel laeligring

En proces hvor en autoriseret myndighed bekraeligfter at en enkeltperson har opnaringet laeligringsresultater holdt op imod en relevant standard og som bestaringr af foslashlgende fire saeligrskilte faser

Identifikation gennem dialog af en enkeltpersons saeligrlige erfaringer Dokumentation med henblik paring at synliggoslashre personens erfaringer En formel vurdering af erfaringerne og Certificering af resultaterne af vurderingen som kan give en delvis eller fuld uddannelse

Programguide

Erhvervsuddannelse

Undervisning som skal give de studerende den viden og knowhow og de faeligrdigheder ogeller kompetencer der er noslashdvendige inden for bestemte erhverv eller mere generelt paring arbejdsmarkedet I forbindelse med Erasmus+ er projekter med fokus paring erhvervsmaeligssig grund- eller videreuddannelse tilskudsberettigede under erhvervsuddannelsesaktioner

Virtuel mobilitet

En raeligkke aktiviteter stoslashttet af informations- og kommunikationsteknologi herunder e-laeligring som tilvejebringer eller fremmer internationale samarbejdserfaringer i forbindelse med undervisning ogeller laeligring

Laeligring paring arbejdspladsen

Studieform der indebaeligrer erhvervelse af viden faeligrdigheder og kompetencer gennem udfoslashrelse af ndash og overvejelser om ndash opgaver i en erhvervsmaeligssig sammenhaeligng enten paring en arbejdsplads (feks vekseluddannelse) eller paring en erhvervsuddannelsesinstitution

Inden for Erasmus+ enkeltpersoner i alderen 13 til 30 aringr

Ungdomsaktivitet

Aktivitet uden for skolen (feks ungdomsudveksling frivilligt arbejde eller oplaeligring af unge) som en ung gennemfoslashrer enten individuelt eller i en gruppe navnlig gennem ungdomsorganisationer og som er kendetegnet ved en ikkeformel laeligringstilgang

Ungdomsarbejder

Personale eller frivillige der deltager i ikkeformel laeligring og som stoslashtter unge i deres personlige sociale og faglige udvikling

Youthpass (ungdomspas)

Det europaeligiske redskab der skal oslashge anerkendelsen af unges og ungdomsarbejderes laeligringsresultater fra deres deltagelse i projekter der modtager tilskud fra Erasmus+ Youthpass bestaringr af a) beviser som deltagerne kan opnaring i flere af programmets aktioner og b) en fastlagt proces som tilskynder unge ungdomsarbejdere og ungdomsorganisationer til at reflektere over deres laeligringsresultater fra et projekt gennemfoslashrt med tilskud fra Erasmus+ inden for ungdomsomraringdet og ikkeformel laeligring Youthpass er desuden en del af en bredere strategi fra Kommissionen som sigter mod at oslashge anerkendelsen af ikkeformel og uformel laeligring samt af ungdomsarbejde i og uden for Europa

BILAG IV ndash NYTTIGE REFERENCER OG KONTAKTOPLYSNINGER

NYTTIGE REFERENCER

Betegnelse Link

Benchmarks og indikatorer for Europa 2020 og ET 2020 httpeceuropaeueurostatstatistics- explainedindexphptitle=Europe_2020_indicators_- _educationampoldid=301033

Uddannelsesanalyse (som omfatter boslashrnehaver skoler ungdomsuddannelser og videregaringende uddannelser samt mange specifikke uddannelsesomraringder)

httpeaceaeceuropaeueducationeurydice

Uddannelsesanalyse der omfatter alle omraringder httpwwwoecdorgfreducation

Uddannelsesanalyse der omfatter alle omraringder httpsfrunescoorg httpwwwuisunescoorgPagesdefaultFRaspx

Skabelon for tillaeligg til eksamensbeviser httpeceuropaeueducationtoolsdiploma- supplement_enhtm

Brugervejledning til ECTS httpeceuropaeueducationtoolsdocsects-guide_frpdf

ECVET httpeceuropaeueducationpolicyvocational-policyecvet_frhtm httpwwwecvet-teameu

Ivaeligrksaeligtterundervisning en vejledning til undervisere

httpeceuropaeuenterprisepoliciessmepromoting- entrepreneurshipfileseducationentredu-manual-fv_enpdf

European Platform for Adult Learning in Europe (EPALE) httpeceuropaeuepalefrhome-page

EQAVET httpeceuropaeueducationpolicyvocational- policyeqavet_frhtm

Formidlingsplatformen for Erasmus+-projektresultater httpeceuropaeuprogrammeserasmus-plusprojects

ESCO httpseceuropaeuescohomeresetLanguage=trueampnewLa nguage=fr

EU-oversigten over kvalifikationer httpeuskillspanoramacedefopeuropaeu

Europass-hjemmesiden httpseuropasscedefopeuropaeufrhome

Den europaeligiske dagsorden for voksenuddannelse og den seneste politikudvikling

httpeceuropaeueducationpolicyadult- learningindex_frhtm

Indikatorer og benchmarks ndash overvaringgning af uddannelse httpeceuropaeueducationtoolset-monitor_enhtm

Indikatorer og benchmarks ndash officiel dokumentation httpeceuropaeueducationpolicystrategic- frameworkindicators-benchmarks_frhtm

Bibliotek over vigtige dokumenter om Idraeligt httpeceuropaeusportlibraryindex_enhtm

Centrale europaeligiske dokumenter om ungdomspolitik (herunder det fornyede europaeligiske samarbejde paring ungdomsomraringdet)

httpeceuropaeuyouthlibraryindex_enhtm

De vigtigste politiske initiativer og output paring uddannelsesomraringdet siden aringr 2000 ndash udformning af skoleuddannelsespolitikker

httpeceuropaeueducationpolicyschoolindex_enhtm

De vigtigste politikinitiativer og output paring uddannelsesomraringdet siden aringr 2000 ndash reform af de videregaringende uddannelser

httpeceuropaeueducationpolicyhigher-educationindex_frhtm

Aringbning af uddannelsessektoren ndash Innovativ undervisning og laeligring for alle ved hjaeliglp af nye teknologier og aringbne uddannelsesressourcer COM(2013) 654

httpeceuropaeueducationnewtech

Nytaelignkning paring uddannelsesomraringdet investering i kvalifikationer for bedre sociooslashkonomiske resultater

httpeur-lexeuropaeulegal- contentFRALLjsessionid=LLFgTfdd6mZf3Wt4YNhTjyP8vnMcg4R nTT1rQHP2bfT8dWYrdNQC1965766013uri=CELEX52012DC0669 httpeceuropaeueducationpolicystrategic- frameworkindex_frhtm

Fremme af vaeligkst og beskaeligftigelse ndash en dagsorden for httpeur-

Programguide

moderniseringen af Europas videregaringende uddannelser lexeuropaeuLexUriServLexUriServdouri=COM20110567FIN FRPDF

Standardiseringsinitiativ ndash En strategisk vision for europaeligiske standarder En indsats for at forbedre og fremskynde baeligredygtig vaeligkst i den europaeligiske oslashkonomi inden 2020

httpeur- lexeuropaeuLexUriServLexUriServdouri=COM20110311FIN ENPDF

Bruges Communiqueacute on enhanced European Cooperation in Vocational Education and Training for the period 2011-2020

httpeceuropaeueducationbrugecomm

Towards Greater Cooperation and Coherence in Entrepreneurship Education

httpeceuropaeuDocsRoomdocuments9269attachments1translationsenrenditionsnative

Flagskibsinitiativet Unge paring vej httpeuropaeuyouthonthemoveindex_enhtm

Youthpass-hjemmesiden httpswwwyouthpasseu

KONTAKTOPLYSNINGER

Europa-Kommissionen ndash Generaldirektoratet for Uddannelse og Kultur (GD EAC)

httpeceuropaeuerasmus-plus

Europa-Kommissionen ndash Forvaltningsorganet for Undervisning Audiovisuelle Medier og Kultur (EACEA)

httpeaceaeceuropaeuindex_enphp

Nationale Agenturer

httpeceuropaeuprogrammeserasmus-pluscontact_en

Indholdsfortegnelse

Forkortelser

Indledning

Saringdan laeligses Programguiden

Del A Generelle oplysninger om programmet Erasmus+

Erasmus+ bygger paring tidligere erfaringer og ser fremad

Erasmus+ Maringlsaeligtninger og hovedelementer

Overordnede Maringlsaeligtninger

Hovedelementerne i Erasmus+

Anerkendelse og validering af faeligrdigheder og kvalifikationer

Formidling og udnyttelse af projektresultater

Erasmus+ Krav om fri adgang til undervisningsmaterialer

Erasmus+ Fri adgang for forskning og data

Den internationale dimension

Flersprogethed

Lighed og integration

Beskyttelse af og sikkerhed for deltagerne

Hvordan er Erasmus+ struktureret

Key action 1 ndash Enkeltpersoners mobilitet

Key action 2 ndash Samarbejde om innovation og udveksling af god praksis

Key action 3 - Tilskud til reform af politikker

Jean Monnet aktiviteter

Idraeligt

Hvad er budgettet

Hvem implementerer Erasmus+

Europa-Kommissionen

De Nationale Agenturer

Hvilke andre organer er involveret i implementeringen af programmet

Eurydice-netvaeligrket

Youth Wiki National Correspondents-netvaeligrket

eTwinnings-stoslashtteenheder

School Education Gateway (SEG)

EPALE

Nationale Erasmus+-kontorer

AVS-Sekretariat

Netvaeligrk af eksperter i reformer af de videregaringende uddannelser

Euroguidance-netvaeligrket

Nationale Europass-centre

Nationale koordinationspunkter (NCP) for den europaeligiske kvalifikationsramme (EQF)

Netvaeligrket af nationale referencepunkter for EQAVET

Nationale informationscentre vedroslashrende akademisk anerkendelse (NARIC)

Netvaeligrk af nationale team af ECVET-eksperter

SALTO-ressourcecentre

Otlas-partnerdatabasen

Eurodesk-netvaeligrket

Hvem kan deltage i erasmus+ Programmet

Deltagere

Deltagende organisationer


Programlande

Partnerlande

Andre Partnerlande

Betingelser vedroslashrende visum eller opholdstilladelse

Del B ndash Oplysninger om de aktioner der er omfattet af denne guide

Uddannelse og Traeligning

Hvilke Aktioner modtager tilskud

Hvad er formaringlet med aktionerne

Specifikke maringl

Unge


Hvad er formaringlet med Aktionerne

Specifikke maringl

Tre Key Actions

Key Action 1

Enkeltpersoners Laeligringsmobilitet


Mobilitetsprojekter paring uddannelses- og ungdomsomraringdet

Hvad er formaringlet med mobilitetsprojekter

Hvad er et mobilitetsprojekt

Mobilitetsprojekter for studerende og undervisereansatte paring videregaringende uddannelser

Hvilken rolle spiller de organisationer der deltager i projektet

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere projektet

Overordnede kriterier for tilskudsberettigelse

Yderligere kriterier for tilskudsberettigelsen af studerendes mobilitet under gennemfoslashrelsen af projektet

Yderligere kriterier for tilskudsberettigelsen af personales mobilitet under gennemfoslashrelsen af projektet

Yderligere information om mobilitet mellem program- og partnerlande

Sekundaeligre kriterier for mobilitet mellem program- og partnerlande fastlagt af det nationale agentur

Tildelingskriterier for mobilitetsprojekter i programlande

Tildelingskriterier for mobilitetsprojekter der involverer program- og partnerlande

Hvilken akkreditering skal ansoslashgere have til dette mobilitetsprojekt


Akkreditering som konsortium inden for videregaringende uddannelse


Tildelingskriterier


Hvad boslashr du ellers vide om aktionen

Hvilke finansieringsregler gaeliglder

A) Finansieringsregler der finder anvendelse paring samtlige mobilitetsaktiviteter

Organisatorisk tilskud til tilskudsmodtageren (videregaringende uddannelsesinstitutioner eller konsortier)

Deltagere i mobilitetsaktiviteter der ikke modtager EU-tilskud



Andre finansieringskilder

Mobilitet inden for programlande - Kriterium 1 - Den studerendes afsender- og modtagerland

Mobilitet inden for programlande - Kriterium 2 - Supplerende tilskud til specifikke maringlgrupper aktiviteter og afsenderlande-regioner


Tabel A ndash Individuelt tilskud (beloslashb i euro pr dag)

Mobilitetsprojekter for elever undervisere og oslashvrige medarbejdere paring erhvervsrettede grundog efteruddannelser

ErasmusPro tilskud til laeligngerevarende mobilitetsaktiviteter for elever paring eller nyuddannede fra erhvervsskoler


Mobilitetsprojekter for elever undervisere og oslashvrige medarbejdere paring erhvervsrettede grundog efteruddannelser uden Erasmus+-chartret for mobilitet inden for erhvervsuddannelse



Yderligere kriterier for tilskudsberettigelse i forbindelse med mobilitet for elever

Yderligere kriterier for tilskudsberettigelse i forbindelse med mobilitet for personal


Tildelingskriterier

Tilskud


Deltagere i mobilitetsaktiviteter

Yderligere information

Mobilitetsprojekter for studerende og personale paring erhvervsuddannelser med Erasmus+-chartret for mobilitet inden for erhvervsuddannels




Yderligere kriterier for tilskudsberettigelse i forbindelse med mobilitet for personale

Tildelingskriterier for ansoslashgninger fra indehavere af Erasmus+-chartret for mobilitet inden for erhvervsuddannelse


Erasmus+-chartret for mobilitet inden for erhvervsuddannelse



Yderligere oplysninger



B) Yderligere finansiering i forbindelse med mobilitet for elever paring erhvervsrettede grundog efteruddannelser

C) Yderligere finansiering i forbindelse med mobilitet for personale paring erhvervsrettede grundog efteruddannelser


Mobilitetsprojekter for personale paring skoleuddannelser (Boslashrnehaver grundskoler og ungdomsuddannelser)




Tildelingskriterier



Andre oplysninger


Mobilitetsprojekter for personale paring voksenuddannelser




Tildelingskriterier



Andre oplysninger



Mobilitetsprojekter for unge og ungdomsarbejdere

Mobilitetsprojekter for unge og ungdomsarbejdere ungdomsudveksling og mobilitet for ungdomsarbejdere




Yderligere kriterier for tilskudsberettigelse i forbindelse med ungdomsudvekslinger

Yderligere kriterier for tilskudsberettigelse i forbindelse med mobilitetsprojekter for ungdomsarbejdere

Tildelingskriterier


Mobilitetsprojekter for unge Frivillige projekter





Tildelingskriterier


Online Linguistic Support (OLS)

Deltagere mobilitetsaktiviteter

Andre oplysninger



A) Frivillig aktivitet

B) Organisatorisk tilskud

C) Tilskud til enkeltpersoner


Hvad er formaringlet med de faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus

Hvad er en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus

Hvilke aktiviteter modtager tilskud under denne aktion

Hvilken rolle spiller de organisationer der deltager i en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere en faeliglles masteruddannelse under Erasmus Mundus



Yderligere kriterier for tilskudsberettigelse i forbindelse med studiestipendier

Tildelingskriterier

Yderligere stipendier til studerende fra udpegede regioner i verden

Yderligere tildelingskriterier


Kataloget over faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus


A) Tilskud til forvaltning af faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus

B) Studiestipendier til faeliglles masteruddannelser under Erasmus Mundus

Tilskud


Key Action 2

Samarbejde for innovation og udveksling af god praksis


Strategiske partnerskaber paring uddannelses- og ungdomsomraringdet

Hvad er formaringlet med og prioriteterne for strategiske partnerskaber

Horisontale prioriteter

Omraringdespecifikke prioriteter

Hvilke aktiviteter gives der tilskud til i et strategisk partnerskab

Hvem kan deltage i et strategisk partnerskab

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere et strategisk partnerskab



Tildelingskriterier

Specifikke former for strategiske partnerskaber

Udvekslingspartnerskaber mellem skoler

Specifikke kriterier for tilskudsberettigelse for udvekslingspartnerskaber mellem skoler

Tvaeligrnationale initiativer for unge


Stoslashtte til regionalt samarbejde inden for skoleuddannelse


Andre oplysninger


Finansieringsregler for tvaeligrnationale undervisnings- kursus- og laeligringsaktiviteter som led i det strategiske partnerskab (valgfri finansiering)

Tabel A ndash Akademiske output (beloslashb i euro pr dag)

Tabel B ndash Akademiske output (beloslashb i euro pr dag)

Tabel C ndash Opholdsomkostninger for deltagere i tvaeligrnationale undervisnings- kursus- og laeligringsaktiviteter (i euro pr dagmaringned)

Videnalliancer

Hvad er formaringlet med og prioriteterne for videnalliancer

Hvad er en videnalliance


Hvilken rolle spiller de organisationer der deltager i videnalliancer

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere videnalliancer

Udvaeliglgelseskriterier

Tildelingskriterier



Yderligere finansieringsregler for mobilitetsaktiviteter som led i en videnalliance (valgfri finansiering)

Tabel A ndash Projektgennemfoslashrelse (beloslashb i euro pr dag) i programlande

Tabel B ndash Projektgennemfoslashrelse (beloslashb i euro pr dag) i partnerlande

Alliancer vedroslashrende sektorspeciﬁkke kvalifikationer

Hvad er formaringlet med og prioriteterne for alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer

Hvilke aktiviteter understoslashttes med dette tiltag

Gruppe 1 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til identifikation af kvalifikationsbehov

Gruppe 2 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til udvikling og formidling af erhvervsuddannelse

Gruppe 3 Alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer til implementering af en ny strategiplan for sektorsamarbejde om faeligrdigheder

Hvad er de vigtigste aspekter af alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer

Hvilken rolle har de organisationer der deltager i alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere alliancer vedroslashrende sektorspecifikke kvalifikationer


Kriterier for tilskudsberettigelse for Gruppe 1

Tildelingskriterier for Gruppe 1







Hvad skal du ellers vide om tiltaget





Hvilken rolle spiller de organisationer der deltager i kapacitetsopbygningsprojekter

Hvad er de deltagende organisationers rolle i et kapacitetsopbygningsprojekt

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere kapacitetsopbygningsprojekter

kriterier for tilskudsberettigelse

Tildelingskriterier

Prioriteter

Hvad boslashr du ellers vide om kapacitetsopbygningsprojekter

Regionalt samarbejde

Indvirkning og formidling

Hvilke finansieringsregler gaeliglder for (faeliglles og strukturelle) kapacitetsopbygningsprojekter



Tabel a ndash Undervisere og ansattes omkostninger (beloslashb i euro pr dag) i programlande

Tabel B ndash Personaleomkostninger (beloslashb i euro pr dag) i partnerlande


Hvad er formaringlet med kapacitetsopbygningsprojekter


Hvilke aktiviteter i kapacitetsopbygningsprojekter gives der tilskud til





Yderligere kriterier for tilskudsberettigelse i forbindelse med frivillige aktiviteter


Tildelingskriterier




A) Finansieringsregler for udvekslinger af unge som led i kapacitetsopbygningsprojekter (valgfri finansiering)

B) Finansieringsregler for frivillige aktiviteter som led i kapacitetsopbygningsprojekter (valgfri finansiering)

C) Finansieringsregler for mobilitetsprojekter for ungdomsarbejdere som led i kapacitetsopbygningsprojekter (valgfri finansiering)

D) Organisatorisk tilskud og individuelt tilsku

Key Action 3

Stoslashtte til politiske reformer



Hvad er formaringlet med strukturerede dialogmoslashder

Hvad er strukturerede dialogmoslashder




Tildelingskriterier




Tabel A ndash Organisatorisk tilskud (beloslashb i euro pr dag)

Jean Monnet-Aktiviteter


Hvad er formaringlet med Jean Monnet- aktiviteter

Jean Monnet-Moduler

Hvad er et Jean Monnet-modul

Hvilke Aktiviteter modtager tilskud under denne Aktion

Hvilken rolle spiller de organisationer der deltager i et Jean Monnet-modul

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere et Jean Monnet-modul


Tildelingskriterier

Budget allocation

Formidling og Effekt


Jean Monnet-Professorater

Hvad er et Jean Monnet-professorat


Hvilken rolle spiller de organisationer der deltager i et Jean Monnet- professorat

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere et Jean Monnet-professorat


Tildelingskriterier

Hvad skal man ellers vide om Jean Monnet-professorater



Jean Monnet-ekspertisecentre

Hvad er et Jean Monnet-ekspertisecenter


Hvilken rolle spiller de organisationer der deltager i et Jean Monnetekspertisecenter

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere et Jean Monnet-ekspertisecenter


Tildelingskriterier

Hvad skal man ellers vide om Jean Monnet-ekspertisecentre

Formidling og effekt




Hvilken rolle spiller sammenslutninger

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere Jean Monnet-tilskud til sammenslutninger


Tildelingskriterier

Hvad skal man ellers vide om Jean Monnet-tilskud til Sammenslutninger




Jean Monnet-netvaeligrk (politisk debat med den akademiske verden)

Hvad er et Jean Monnet-netvaeligrk


Hvilken rolle spiller de organisationer der deltager i et Jean Monnetnetvaeligrk

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere Jean Monnet-tilskud til Netvaeligrk



Tildelingskriterier

Hvad skal man ellers vide om Jean Monnet-tilskud til Netvaeligrk



Jean Monnet-projekter (politisk debat med den akademiske verden)

Hvad er et Jean Monnet-projekt

Hvilke aktiviteter modtager tilskud under Jean Monnet-projekter

Hvilken rolle spiller de organisationer der deltager i et Jean Monnet-projekt

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere et Jean Monnet-projekt


Tildelingskriterier

Hvad skal man ellers vide om Jean Monnet-projekter



Jean Monnet-enhedsomkostninger

D1 ndash Nationale undervisningsomkostninger (i euro pr undervisningstime)

D2 ndash Nationale konferenceomkostninger (i euro pr dag)

D3 ndash Ophold ikke-lokale talere (i euro pr dag)

Idraeligt

Hvilke aktioner modtager tilskud


Hvad er formaringlet med samarbejdende partnerskaber


Hvem kan deltage i et samarbejdende partnerskab

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere et samarbejdende partnerskab


Tildelingskriterier




Smaring Samarbejdende Partnerskaber

Hvad er formaringlet med smaring Samarbejdende Partnerskaber

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere et lille Samarbejdende Partnerskab

Hvem kan deltage i smaring Samarbejdende Partnerskaber



Tildelingskriterier


Almennyttige Europaeligiske idraeligtsarrangementer

Hvad er et almennyttigt Europaeligisk idraeligtsarrangement


Hvilke Aktiviteter er ikke tilskudsberettigede under denne Aktion

Hvilke kriterier anvendes der for at vurdere et almennyttigt Europaeligisk idraeligtsarrangement


Tildelingskriterier


Del C ndash Information til ansoslashgerne

Hvordan indsender man en ansoslashgning til Erasmus+

Trin 1 Tilmeld Organisationen paring Deltagerportalen

Bevis for juridisk form og finansiel kapacitet

Trin 2 Tjek at Programmets kriterier er opfyldt


Udelukkelseskriterier


Finansieringsevne

Evne til at gennemfoslashre projektet

Tildelingskriterier

Trin 3 Tjek at de oslashkonomiske betingelser er opfyldt

Tilskudstyper

Principper der gaeliglder for EU-tilskud

Forbud mod tildeling af tilskud med tilbagevirkende kraft

Forbud mod kumulering af tilskud

Flere indsendelser

Reglen om ingen fortjeneste og krav om medfinansiering

Saeligrlige bestemmelser om tilskud i form af refusion af en bestemt andel af de tilskudsberettigede omkostninger


Ikke-tilskudsberettigede omkostninger

Indtaeliggter

Trin 4 Udfyld og indsend ansoslashgningsskemaet

Ansoslashgningsprocedure

Onlineskemaer

Ansoslashgningsskemaer i papirform

Overhold ansoslashgningsfristen

Hvad sker der naringr ansoslashgningen er indsendt

Vurderingsproceduren

Endelig afgoslashrelse

Meddelelse om tilskudsafgoslashrelser

Hvad sker der naringr ansoslashgningen er godkendt

Tilskudskontrakttilskudsafgoslashrelse

Tilskudsbeloslashb

Betalingsprocedurer

Forskudsbetaling

Yderligere forskudsbetaling

Foreloslashbige rapporter eller statusrapportertekniske rapporter

Udligning af saldoen

Oslashkonomiske sanktioner

Tidsfrister i projektet og retningslinjer for udbetaling

Andre vigtige kontraktlige bestemmelser

Finansiel garanti

Underentrepriser og tildeling af indkoslashbskontrakter

Information om tildelte tilskud

Oﬀentlig omtale

Kontrol og revision

Databeskyttelse

Krav om fri adgang

Aringben licens og intellektuelle ejendomsrettigheder

Gaeligldende regler

Bilag I

Mobilitetsprojekter for studerende og undervisereansatte paring videregaringende uddannelse

1 Foslashr mobilitetsopholdet

A Akkreditering af deltagende organisationer


Konsortieakkreditering

B Aftaler mellem institutionerne

C Mobility Tool+

D Betingelser for studerendes deltagelse

Udvaeliglgelse

Aftale med den studerende

Tilskud til studerende

Sproglig onlinesupport

E Betingelser for deltagelse af personale

Udvaeliglgelse

Mobilitetsaftale

Tilskud til undervisereansatte

2 Under mobilitetsopholdet

Afbrydelse af studerendes mobilitetsophold

Forlaeligngelse af studerendes mobilitetsophold

3 Efter mobilitetsopholdet

A Anerkendelse af laeligringsresultater

B Rapportering


1 Organisatorisk Tilskud

2 Foslashr Mobilitetsopholdet

A Akkreditering af deltagende organisationer ndash Erasmus+-Chartret for Mobilitet inden for Erhvervsuddannelse

B Det Europaeligiske Kvalitetscharter for Mobilitet

C ECVET ndash Aftalememoranda

D Mobilitetskonsortium

E Europaeligisk Udviklingsplan

F Mobility Tool+

G Betingelser for deltagelse af elever paring erhvervsrettet grundog efteruddannelser

Udvaeliglgelse

Ledsagere

Aftale med eleven


H Betingelser for deltagelse af personale

Udvaeliglgelse

Mobilitetsaftale

3 Under Mobilitetsopholdet



4 Efter Mobilitetsopholdet


ECVET

B Rapportering

Mobilitetsprojekter for personale paring skoleuddannelser (boslashrnehaver grundskoler og ungdomsuddannelser)



A Europaeligisk Udviklingsplan

B eTwinning

C Betingelser for deltagelse af personale

Udvaeliglgelse

Mobilitetsaftale

Mobility Tool+



B Rapportering




B Mobility Tool+


Udvaeliglgelse

Mobilitetsaftale



B Rapportering



A Aftale mellem partnerne i projektet

B Akkreditering af organisationer der deltager i frivillige aktiviteter under Erasmus+

C Sikkerhed og beskyttelse af deltagerne

Det europaeligiske sygesikringskort

Ungdomsudvekslinger

Forsikring af frivillige under Erasmus+

D Visumkrav

E Betingelser for deltagelse af frivillige

Udvaeliglgelse

Aftale med den frivillige

Mobility Tool+


For sprog som er tilgaeligngelige gennem Online Linguistic Support

For sprog der ikke er tilgaeligngelige i Online Linguistic Support

Foslashr afrejse-kursus

2 Under mobilitetsopholde

Kursus- og evalueringsforloslashb for frivillige under Erasmus+

Hvem organiserer kursus- og evalueringsforloslashbet


Anerkendelse af laeligringsresultater Youthpass

4 Mobilitet for unge og ungdomsarbejdere uden for mobilitetsprojekter

Faeliglles Masteruddannelser under Erasmus Mundus

1 Betingelser for udformningen Erasmus Mundus Joint Master Degree

2 Betingelser vedroslashrende masterstuderende

3 Overvaringgning og kvalitetssikring

4 Udvaeliglgelsesprocedure af EMJMD konsortia


1 Projektformater

Aktiviteter

Samarbejde paring tvaeligrs af sektorerne

Videregaringende uddannelse

Erhvervsrettet grundog efteruddannelse

Skoleuddannelse

Voksenuddannelse

Unge

Fokus paring

Maringlgrupper og deltagere

Partnere der kan deltage i det samme projekt

2 Integreret uddannelse og laeligring i de strategiske partnerskaber

Laeligrende

Intensive studieprogrammer (studerende fem dage til to maringneder underviseregaeligstelaeligrere en dag til to maringneder)

Kombineret mobilitet for studerende praktikanter studerende paring voksenuddannelser elever og unge (5 dage til 2 maringneders fysisk mobilitet)

Kortvarige elevudvekslinger for grupper af skoleelever (tre dage til to maringneder)

Laeligngerevarende studiemobilitetsophold for elever (2 til 12 maringneder)


Undervisningspersonale og ungdomsarbejdere

Kortvarige faeliglles uddannelsesarrangementer for undervisere og oslashvrige medarbejdere (tre dage til to maringneder)

Undervisnings-kursusopgaver (2 til 12 maringneder)

Mobilitetsprojekter for ungdomsarbejdere (2 til 12 maringneder)



3 Eksempler paring strategiske partnerskaber

Fremme af fleksible laeligringsforloslashb

Integreret lokal-regionaludvikling

Kreativitet og innovation

Uddannelseskvaliteten

En oslashget gennemfoslashrelse af uddannelserne

Innovation

Sprogkundskaber

Informations- og kommunikationsteknologi

Samarbejde mellem regioner



Unges aktive deltagelse i samfundslivet

Tvaeligrfaglige faeligrdighedergrundlaeligggende faeligrdigheder

Anerkendelse og validering af laeligringsresultater

Faglig udvikling og professionalisering inden for ungdomsarbejde

Kapacitetsopbygning inden for de videregaringende uddannelser

1 Praeligciseringer vedroslashrende EU-tilskuddets anvendelsesomraringde

Personaleomkostninger

Rejseomkostninger ndash Personale

Rejseomkostninger ndash Studerende

Udstyr

Indgaringelse af underkontrakter

2 Regnskabsaflaeligggelse og Beregning af det Endelige Tilskudsbeloslashb


Rejse - og opholdsomkostninger

Udstyr


Endelig beregning af tilskuddet

3 Andre vigtige regler og anbefalinger

Partnerskabsaftale

Sammensaeligtning og aeligndring af de deltagende organisationer


Obligatorisk ekstern revision (revisionserklaeligring)

Dokumentation

Bilag II ndash Formidling og udnyttelse af resultater

Indledning

1 Formidling og udnyttelse af projektresultater hvad hvorfor hvem hvornaringr hvor og hvordan

Hvad betyder formidling og udnyttelse

Hvad menes der med resultaterne af aktiviteten

Hvad betyder effekt og baeligredygtighed

Hvad er maringlsaeligtningerne for formidlings- og udnyttelsesaktiviteterne

Hvorfor er det vigtigt at videreformidle projektets resultater Hvilke overordnede fordele er der

Hvad kan man formidle og udnytte

Hvem er maringlgrupperne

Hvordan formidler og udnytter man resultater

Hvornaringr skal man gennemfoslashre formidlings- og udnyttelsesaktiviteterne

Hvordan maringler man succes

2 Krav vedroslashrende formidling og udnyttelse af resultater

Generelle kvalitetskrav

Synlighed af Unionen og af Erasmus+

Brug af projektresultatplatformen for Erasmus+

Bilag III ndash Ordliste

Bilag IV ndash Nyttige referencer og kontaktoplysninger

Nyttige referencer

Kontaktoplysninger