1. 103年 6月 2日(一)適逢端午節，圖書館休館一天。

2. 應屆畢業同學留意，畢業生借閱權限說明如下：

畢業生的借閱權限至 5/23（五）止，5/24（六）起已無法借書；5/23（五）之前

所借之圖書，需於畢業典禮前，即 6/7（六）前歸還。

仍有圖書逾期未還、罰款未繳、報失未處理等情況之畢業生，請儘速至圖書館處

理。

因下修學分，仍有借書需求者，請先至教務處註冊組填寫「解除離校限制申請單」，

憑申請單及本人學生證至圖書館辦理延長借閱權限至 7月底。

3. 暑假優惠借書自 6/3(二)開始，借書到期日為 9/22(一)，9/1(一)起借書期限恢復正

常。

4. 本學期即將結束，請讀者至圖書館網站之個人資料查詢，確認借閱圖書之歸還日期，

於學期結束前，儘速歸還或辦理續借，以免有違規產生罰款。

雲嘉南區域教學資源中心夥伴館 NDDS線上圖書借閱優惠服務各館收費標準：

新書推薦

美好的閱讀：二○一三春天讀詩節詩選

作者：美好的閱讀

出版社：國家圖書館

索書號： 873.86 8563

館藏位置：一樓新書展示區

內容簡介：

配合世界書香日活動，從各種詩選集當中，挑選與「圖書、閱讀、圖書館」等有關主題為主的現代詩約 33

位詩人的新詩 42 首，匯為一冊。

沒有時刻的月臺

作者：黃春明

出版社：聯合文學

索書號：857.63 8345-5

館藏位置：一樓新書展示區

內容簡介：

本書收錄黃春明偏現代主義的作品，多為首次集結成書。〈男人與小刀〉描述從家庭、事業壓逼過來的現實，使

苦澀的青年陽育與小刀相依互屬，最後竟將一把危險的刀插進體內；〈跟著腳走〉中失業的記者 M 最初只想放兩

條腿在街上行走，卻不知不覺地搭火車前往臺北，一路上回想自己的愛情，也思考現實的冷酷，最終受不了思念，

趕回宜蘭，卻因車票錢不夠，在風雨交加的颱風天被趕下車，奔跑後摔倒在鄉間小路上。真愛的約定，被殘酷的

現實一刀割裂、毀壞。

書中彙編的「最短篇」，則用簡單的文字，呈現意味深遠的故事。以〈買觀音〉為例，老婦人買了假雞血石觀音像，

被眾人點破後不斷重複「我是買觀音、我是買觀音……」，其拒絕承認受騙的情緒，夾雜了崇拜神祇的單純心情，

嘮叨反覆的口吻，勾勒出老婦人的無奈。

黃春明作品中的小說人物擁有十分鮮活的形象。閱讀時隨故事主角遁入內心獨白，與人群漸行漸遠，而一看到令

人錯愕、出乎意料的小說結局，反而能產生一種獨白過後的自省觀照。

台灣史 101問

作者：李筱峰

出版社：玉山社出版事業

索書號：677.21 8496

館藏位置：一樓新書展示區

內容簡介：

台灣歷史可以提出一千個問題、一萬個問題。但是歷史課題的選擇，並非漫無意識地亂提亂問。即使「子入太

廟，每事問」，也都該問得有其意義。

史家經常強調「歷史是現在和過去的不斷對話」，要能與當前的時空產生對話的問題，才有意義。歷史學者不該只

是一個講故事的人，也不該只是一個跟在事情背後做解釋的人，他更應該是一個在當前時空裡，能夠提供過去經

驗給今人參考的人。

基於此，歷史學者李筱峰，針對台灣過去的歷史，提出 101 個問題，並針對這些問題提出他的說明與解釋，並

留給讀者自己反思的空間。

也許，對於這 101 個問題，你會有不同的看法；也或許，對於台灣歷史，你有不同的問題，當你產生這樣的思考

時，本書就達到了拋磚引玉的效果。

性別平等每月推薦圖書

性別平等教育 V

作者：國家教育研究院

索書號：524.35 8243

館藏位置：一樓流通台

內容簡介：

本書內容包括：性侵害的防範、語言中的性別意涵、職場上性別的隔離、正確的避

孕觀念以及如何面對分手等主題；旨在提供讀者思辨及學習的機會，並能夠培養自尊尊

人的情操，破除性別歧視、偏見與劇板化印象。

畢業生 看過來 ~

台南市消防局土城分隊防溺宣導

國立臺灣圖書館

複像 -邱夢偉水彩及數位插畫創作個展

戲花嬉草樂押花

本館「電子資源查詢系統」利用教育課程 (5/28 及 6/11), 歡迎報名參加 !

臺灣學系列講座 (94)：基督教與近代臺灣社會的交織互動

終身學習系列講座 6 月份 : 空間就是想像力—小畢老師談空間的觀察與創造

與作家有約 6 月份 :《遠離恐怖情人》

英語童話故事城堡

台南市公共圖書館

【龍崎區圖書館】- [書展] 攝影類書展

【龍崎區圖書館】- [書展] 2013 年好書大家讀主題書展

【南化區圖書館】- [講座] 自信建立與自我認同講座

【市圖總館兒童室】- [說故事] 【兒童閱覽室】六月份英語說故事

【市圖總館兒童室】- [說故事] 【兒童閱覽室】六月份台語說故事

【北門區圖書館】- [影音 VOD] 端午香包製作

國立臺灣歷史博物館

6 月 2 日(一)為端午節國定假日，臺史博照常開放，歡迎蒞館參觀

【學習中心】《流風餘韻—唱片流行歌曲開臺史》新書發表會

百年生活記憶系列展-叫賣臺灣味

風土誌：臺灣景觀圖譜

國立台南生活美學館

生活藝宴美學傳情~103 年社區藝術巡迴展覽

郭孟龍師生紙藝聯展

2014/6/14 藝起來美學～傳統戲曲宅急便

國立台灣文學館

2014 年府城講壇 精彩系列講座不容錯過！

朱西甯文物捐贈展

文學與歌謠 特展

103. 5.27 前未還圖書統計名單，並請尚未還書的讀者盡速至圖書館辦理還書手續，並繳納罰款。

讀者證號 讀者姓名 登錄號 應還日期

B021240*** 劉*毓 080345 2014/2/24

10102*** 王*琪 176435 2014/4/21

10102*** 王*琪 176446 2014/4/21

B021160*** 毛*立 056972 2014/5/14

圖書館篇 圖書館可否將報紙數位化，製作成專題剪報資料庫？

數位科技的普及應用，使得圖書館有更多的工具提供專業的資訊蒐集及整合服務，其中建置特定議題的剪報資料庫，

對於研究工作有相當大的幫助，許多學校的圖書館或研究中心，也都會有專門人員協助蒐集、整理這些剪報資料。傳統的

剪報工作，是將訂閱的報紙、期刊中，與某一特定領域相關的新聞報導、評論、專論等直接剪貼或影印後剪貼。就直接剪

貼的行為而言，乃是基於對著作重製物所有權人的身分，對該著作重製物加以事實上處分，與著作權無關；而就影印後剪

貼的行為而言，依據著作權法第 48 條第 2 款「為保存資料之必要」、第 51 條「私人重製」、第 52 條「教學、研究等正

當目的的引用」及第 65 條第 2 項的 4 款合理使用基準判斷，因為上述剪報所生的重製行為，基本上只是提供讀者更快

速找到所需資料的方式，對學術研究有極大助益，亦不會對出版社或著作權人的權益產生重大影響，故應屬合理使用範圍。

然而，數位科技使得傳統的剪報的工作，可能產出更具學術或利用價值的成果，例如：數位化後的剪報資料，可以建

置標題、作者、出處等索引系統，甚至可以建置全文（圖像）資料庫。但從著作權法的角度來看，由圖書館自行建置剪報

資料庫，除可能會涉及到著作「重製」與「公開傳輸」的行為，亦與傳統的剪報建檔對於著作權人的影響不同，因此，有

必要重新予以檢討。

首先檢討圖書館自行建置剪報資料庫的問題。過去圖書館對於報紙重製為微縮膠卷，乃是透過著作權法第 48 條第 2

款「為保存資料之必要」，而進行重製。以數位的方式重製報紙，評價上與以微縮膠卷的方式重製並無不同，有差異之處

在於以數位的方式重製，可以以單篇新聞作為單元進行重製，但筆者認為仍應屬於前開「為保存資料之必要」的範圍內。

然而，目前較大的問題在於圖書館通常不是就其館藏的報紙進行「數位剪報」，而是直接就新聞媒體業者所提供的電子新

聞進行剪報，在不符合「館藏著作」要件的情形下，要引用著作權法第 48 條規定，就會產生困難。因此，若圖書館希望

自行建置剪報資料庫，而非向著作權人取得授權時，應該嚴守自行就「館藏著作」進行重製的規定，不得直接由新聞媒體

業者的電子報中剪貼。

至於若是圖書館自行建置專題的剪報資料庫後，若要合法提供讀者利用，建議應以單機的方式提供。雖然單機的方式

很不便利，且無法發揮網路時代資料庫的最大效益，但因為無論是透過校內的網路或是網際網路，都屬於著作權人「公開

傳輸權」的範圍，圖書館無法依據著作權法第 48 條主張合理使用。即令依據第 65 條第 2 項的 4 款合理使用基準進行

判斷，雖然圖書館是非營利目的使用，但因其使用到個別新聞報導的全文，且會影響新聞媒體未來就新聞資料庫可能的市

場，恐怕難以有合理使用的空間。

以目前新聞剪報資料庫的建置問題，由於圖書館自行建置，尚須耗費相當的人力、物力，因此，若新聞媒體業者已有

提供類似產品時，多數的圖書館並不會考慮自行建置。然而，也確實並非所有的新聞媒體業者均有提供新聞資料庫服務，

因此，圖書館若有此類需求，除洽新聞媒體業者取得授權外，依合理使用規定所重製的剪報資料庫，建議只能做單機使用，

不能透過網路提供特定或不特定多數人使用，以避免侵害公開傳輸權。

校園著作權，經濟部智慧財產局

(http://lib.hk.edu.tw/portal_g9_page.php?button_num=g9&folder_id=2&cnt_id=33&up_page=1)