2 Duggiman Tinh Tu Trang Tu Gioi Tu Tro Tu

7/26/2019 2 Duggiman Tinh Tu Trang Tu Gioi Tu Tro Tu

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Ting c cho ngi VitTc gi: Thy Duggiman

Tnh t- Gii t- Trng t-Trt

1. Mo nhnhanh ADJEKTIV

2. Tnh ti vi gii t -Liste ca PONS

3. Adjektivdeklinationbin cch tnh t

4. Adjektivkomparationsso snh ca tnh t

5. viel + Adjektiv + bi tp

6. Prpositionengii t

7. GII T THI GIAN - ZEITPUNKT hay ZEITDAUER

8. Temporaladverbien trng tthi gian

9. Lokaladverbien trng t ni chn

10. Lokalprpositionengii tvtr

11. Wechselprpositionen9 gii thon i

12.Partikeltrt

13.zu Partikel, Prposition, Konjunktion? - trt...

14. Mal - mal - malig

15.Zeitprpositionen - seit hay vor

16. nun - jetzt- gerade

17.ein bisschen, ein wenig, ein paar, etwas


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prdikativeAdjektive )

(Kopulaverben) :sein , werden, bleiben,scheinen, finden, wirken .* Der Wagen ist schnell. nhanh)* Die Sache erscheint mir wichtig.* Sie bleibt immerjung. ( )

attributiveAdjektive

h) .* Die Dame fhrt einen schnellenWagen.* Das kleineAutosteht vor dem Haus.* Ich kaufe mir ein schnes, teuresKleid.* VieleguteMenschenhelfen diesem Kind.

adverbialeAdjektive .* Er kommt dauerndzu spt.* Das Konzert war ohrenbetubendlaut.* Er arbeitet unglaublichlangsam.* Das war schndummvon dir.


Schwache Deklination ) sau : der,dieser, jener, solcher, derjenige, welcher,jeder, alles alle, beide, smtliche* deralteMann sitzt am Tisch und raucht.* dieseralteFrau arbeitet den ganzenTag.

* allekleinenKinder mssen frh ins Bett.* beidenettenNachbarn helfen uns immer.* smtlichealtenHuser mssen renoviert werden.* solche utenMethoden....

Plural Plural Plural

N vieleguteMnner drei schneFrauen einigeStudierende

G wegen vielerguterMnner wegen dreierschnerFrauen wegen einigerStudierender

D mit vielengutenMnnern mit dreienschnenFrauen mit einigenStudierenden

A vieleguteMnner drei schne Frauen einigeStudierende

mit Begleitern (viel-, Zahlen, einig-)

M F N PLN der guteMann die schneFrau das kleineKind die gutenLeute

G des gutenMannes der schnen Frau des kleinenKindes der gutenLeute

D dem gutenMann der schnenFrau dem gutenKind den gutenLeuten

A den gutenMann die schneFrau das guteKind die gutenLeute

schwache DeklinationattributiveAdjektive

Gemischte Deklination ) :ein, eine, mein, dein, sein, kein* einalterWagen steht noch in der Garage.* meinaltesAuto habe ich verkauft.* wir haben keinefrischenEier mehr.


Starke Deklination ) sau v : zwei, zweier, drei viele, wenige, mehrere,andere, folgende, manche, allerlei, etwas,genug, manch, mehr, solch, viel, wenig dessen, deren, wessen* Der Chef hat dreineueMitarbeiter eingestellt.* Deutschland braucht vielequalifizierteTechniker.* Es gibt nur noch wenigehilfsbereiteMenschen.* EtwasNeues wollen wir jeden Tag haben.* Immer mehr neueZeitschriften werden gedruckt.

* Das Auto, dessenneuerBesitzer ich bin, ist ein VW.

adverbialeAdjektive )* Der Wagen fuhrschnell.* Er kommtzu spt.* Sie spieltbesserals du.* Die Zeitschrift erscheintwchentlich.

M F N PLN ein guterMann eine schneFrau ein kleinesKind keine gutenLeute

G eines gutenMannes einer schnenFrau eines kleinenKindes keiner gutenLeute

D einem gutenMann einer schnenFrau einem gutenKind keinen gutenLeuten

A einen gutenMann eine schneFrau ein gutesKind keine gutenLeute

gemischte Deklination

M F N PLN guterMann schneFrau kleinesKind guteLeute

G gutenMannes schnerFrau kleinenKindes guterLeute

D gutemMann schnerFrau kleinemKind gutenLeuten

A gutenMann schne Frau kleinesKind guteLeute

starke Deklination


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Adjektive mit Prpositionen

PONS GmbH Praxis-Grammatik Deutsch 1

Adjektiv + Prposition Kasus Beispiel

Feste Verbindungen: Adjektive mit Prpositionen

abhngig von + D Immer mehr Menschen sind finanziell vom Staatabhngig.

angenehm fr + A Die Massage war sehr angenehm fr ihn.

angesehen bei + D Der Pfarrer war bei allen Kirchgngern hochangesehen.

angewiesen auf + A Kinder sind auf die Hilfe Erwachsener angewiesen.

rgerlich auf + A Wegen der schlechten Noten war der Schler rger-lich auf den Lehrer.

rgerlich ber + A Andi war rgerlich ber seine schlechte Leistung.

befreundet mit + D Der Politiker ist mit der ganzen Welt befreundet.

begeistert von + D Die Touristen sind begeistert von der unberhrtenNatur.

behilflich bei + D Der Vater ist behilflich beim Wechseln des Fahrrad-reifens.

bekannt fr + A Die Schwaben sind bekannt fr ihre Sparsamkeit.

bekannt mit + D Der Brgermeister ist mit vielen Prominenten be-kannt.

beliebt bei + D Science-Fiction-Geschichten sind beliebt bei Jungund Alt.

bereit zu + D Seid ihr alle bereit zum Aufbruch?

berhmt fr + A Pierce Brosnan war berhmt fr seine Rolle alsJames Bond.

beschftigt mit + D Montags ist Martha mit dem Hausputz beschftigt.

besorgt ber + A Hannes ist ein wenig besorgt ber seinen hohenBlutdruck.

besorgt um + A Die Mutter war besorgt um ihr krankes Kind.

beteiligt an + D Philipp war an allen Torchancen des Fuballspielsbeteiligt.


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beunruhigt ber + A Die Deutschen waren beunruhigt ber die Banken-krise.

bse auf + A Lisa war bse auf ihren groen Bruder.

dankbar fr + A Die Polizei ist dankbar fr jeden Hinweis zum Tather-gang.

eiferschtig auf + A Kleine Kinder sind oft eiferschtig auf ihre lterenGeschwister, weil sie mehr Freiheiten haben.

einverstanden mit + D Bist du einverstanden mit einer Reise in die Berge?

entsetzt ber + A Die ganze Welt war entsetzt ber das Hochwasser inPakistan.

enttuscht von + D Die Fans waren enttuscht vom schlechten Spiel-ergebnis.

erfreut ber + A Ich bin sehr erfreut ber Ihre positive Entscheidung.

erstaunt ber + A Ich bin erstaunt ber deinen pltzlichen Meinungs-

umschwung.

fertig mit + D Bist du schon fertig mit den Hausaufgaben?

frei von + D Biologische Nahrungsmittel sind frei von chemi-schen Zusatzstoffen.

freundlich zu + D Sei stets freundlich zu deinen Mitmenschen.

froh ber + A Alle Kollegen waren froh ber das gute Jahresergeb-nis der Firma.

geeignet fr + A Musicals sind gut geeignet fr einen unterhaltsamenAbend.

gespannt auf + A An Heiligabend warten Kinder gespannt auf denWeihnachtsmann.

gewhnt an + A Eisbren sind an die Klte gewhnt.

glcklich ber + A Das Brautpaar war glcklich ber die vielen

Hochzeitsgeschenke.


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gut in + D Gau war schon als Kind gut im Rechnen.

gut zu + D Mutter Theresa war immer gut zu allen Menschen.

interessiert an + D Frau Maier zeigte sich sehr interessiert an der neuenStelle.

hflich zu + D Ein Kellner sollte stets hflich zu den Hotelgstensein.

leicht fr + A Die bung war zu leicht fr mich.

lieb zu + D Seid lieb zu eurem Vater!, sagte die Mutter.

misstrauisch gegenber + D Die alte Dame war misstrauisch gegenber allenFremden.

mde von + D Lisa fhlte sich mde vom langen Warten.

neidisch auf + A Rob war neidisch auf seinen erfolgreichen Bruder.

nett zu + D Seid nett zu euren Nachbarn.

neugierig auf + A Karla ist neugierig auf ihre Geburtstagsgeschenke.

reich an + D Olivenl ist reich an ungesttigten Fettsuren.

schdlich fr + A Zucker ist schdlich fr die Zhne.

schuld an + D Der Motorradfahrer war schuld an dem Unfall.

schwierig fr + A Ein Umzug ist immer schwierig fr Kinder.

sicher vor + D Hier im Haus sind wir sicher vor dem Sturm.

stolz auf + A Lothar ist sehr stolz auf seine hbsche Frau.

traurig ber + A Martha ist traurig ber das schlechte Ergebnis ihrerDeutschprfung.

typisch fr + A Gestreifte Krawatten sind typisch fr Politiker.

berzeugt von + D Der Richter war berzeugt von der Schuld des Ange-klagten.

unabhngig von + D Fitness ist unabhngig vom Alter.


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unangenehm fr + D Ist eine Ultraschalluntersuchung unangenehm frdas Baby?

unbeliebt bei + D Die Deutschen sind unbeliebt bei den sterreichern.

unerfahren in + D Wer 18 Jahre ist, der ist unerfahren im Autofahren.

unfreundlich zu + D Sei nicht so unfreundlich zu deinem Vater!

ungeeignet fr + A Sommerreifen sind ungeeignet fr eine Fahrt bei Eisund Schnee.

unglcklich ber + A Viele Frauen sind nach der Geburt des Babys un-glcklich ber ihre Figur.

unzufrieden mit + D 85 % der Deutschen sind unzufrieden mit ihrerArbeit.

verantwortlich fr + A Pollen und Staub sind oft verantwortlich fr Allergi-en.

verrgert ber + A Autofahrer sind verrgert ber die hohen Benzinprei-

se.

verheiratet mit + D Mein Grovater ist schon 50 Jahre mit meiner Gro-mutter verheiratet.

verliebt in + A Paris Hilton war ganz verliebt in ihren kleinen Hund.

verlobt mit + D Katja ist mit einem 20 Jahre lteren Mann verlobt.

verrckt nach + D Du bist ja ganz verrckt nach diesem Mann!

verwandt mit + D John Kerry ist mit der Queen verwandt.

wichtig fr + A Das ist momentan nicht wichtig fr mich.

wtend auf + A Nach dem Streit war Thomas sehr wtend auf sei-nen Sohn.

wtend ber + A Viele DSL-Kunden sind wtend ber den schlechtenService.

zufrieden mit + D Wir sind sehr zufrieden mit unserem neuen Auto.

zustndig fr + A Frau Maier ist zustndig fr den Kundenservice.


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ADJEKTIVDEKLINATION S Bin Cch Ca Tnh T

Schwache Deklination(mit bestimmten Artikeln)

MASKULIN NEUTUM FEMININ PLURAL

No natv

der schne Tisch das schne Haus die schne Kche die schnenBette

Gen t v

des schnenTisches des schnenHauses der schnenKche der schnenBette

Dat v

dem schnenTische dem schnenHause der schnenKche den schnenBetten

Akkusat v

den schnenTisch das schne Haus die schne Kche die schnenBette

Beleite!Bin cch gingder, die, das: dieser, jener, mancher, solcher, elcher, derjenige, dasjenige, diejenige, derselbe, dasselbe, dieselbe

#e$i%chte Deklination(mit unbestimmten Artikeln)


No natv

ein schnerTisch ein schnesHaus eine schneKche schne Bette

Gen t v

eines schnen Tisches eines schnenHauses einer schnenKche schnerBette

Dat v einem schnenTische einem schnenHause einer schnenKche schnenBetten

Akkusat v einen schnenTisch ein schnesHaus eine schne Kche schneBette

Beleite!(t thp tng th mo t)Bin cch gingein, eine: mein, dein, sein, unser.....

& Sta!ke Deklination(mit Nullartikel)


No natv schnerTisch schnesHaus schne Kche schne Bette

Gen t v

schnenTisches schnenHauses schnerKche schnerBette

Dat v schnemTische schnemHause schnerKche schnenBetten

Akkusat v schnenTisch schnesHaus schne Kche schne Bette

Beleite!'nach endungslosen !ormen vonmanch, solch, viel, welch, wenig, etwas, mehr; allerlei, etwas,genug, mehr, mancherleisau nhng t thp tng trn y, tnh t c bin cch theo dngStare !"#ination


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( Neati)e #e$i%chte Deklination(mit unbestimmtenArtikeln)


No natv

kein schnerTisch kein schnesHaus keine schne Kche keine schnen Bette

Gen t v keines schnenTisches keines schnenHauses keiner schnenKche keiner schnenBette

Dat v keinem schnenTischekeine

mschnenHause keiner schnenKche keinen schnenBetten

Akkusat v keinen schnenTisch kein schnesHaus keine schne Kche keine schnenBette

Schwache Deklination(mit bestimmten Artikeln) " Begleiter

01- Wohin hngst du diesesschneBild?

02- Peter hat dierichtigeAntwort gegeben.

03- Ich gehe u de!"ungenArt.

0#- Wir !achen $otos %ber diealteBurgruine.

0&- 'ie (inder holen dennetten)sten die *rischen )etrn+e.

0,- utti wscht diesensch!utigenPulloer.

0/- ast du schon dieneuenB%cher gelesen?

0- Wir gehen !it de!neuenitsch%ler ins (ino.

0- eben deralten(irche *indet !an dengro4enPar+.

10- 'ie 5ouristen essen in de!ber%h!testen6estaurant.

01- Bn treo bc tranh dp ny i !"

0#- $eter % cho c! tr& 'i ng

0*- +,i i n ,ng bc . tr/

0- hng ta ch2p &nh '! 3i 4 nt n3y

05- 67y a b8 b9ng n9:c !;ng chch d? th9=ng

0@- 6 giAt ci o 'en d= n3y

0- Bn % Cc m7y D!yEn ch m:i ch9a FGy"

0H- hng t,i i IinJ FKi ng9i bn hCc m:i

0L- nh bJn nh3 th cM cK c,ng FiJn ':n10- Nhch d! 'Och Pn trong nh3 h3ng n4i ting

Adjektivbegleiter (dekliniert wie der, die, das)

1- Manche altenLeute leben allein im Altenheim.

2- Die W nsche jed es jungenMenschen

3- er kommt aus demselben sch n enDorf

4- beidenettenachbarn

!- beiderjungen Menschen

T thp tng tnh t thay der, die, das

#$ Nhi%u ng&'i gi lsng mt m*nh + tri d&-ng l.o/$ nh0ng &1c mun c2a m3i ng&'i tr45$ 6ng ta c7ng 8n t9 lng 8:; 8 hai ng&'i lng gi%ng th?n thi@n$ c> hai ng&'i tr4 tui


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"- diejenigenreichenMenschen

#- s mtlich esgedruckteMaterial

$- solchegutenMethoden

%- der Ausgang jed&edes&eiteren'ersuchs

1(- jeneh bsch e)rau

11- gegen jeglichegute *itte

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Gii t F@R Ai F@SA ;`@HJ`Lnh d-! 6h_ng gian, + trX + phjng hng:;JIF( =C( BzQCIDeL

Woher? ab, aus, vonWo? abseits, an, auf, auer, auerhalb, bei, diesseits, entlang, gegenber, hinter, in, inmitten, innerhalb, jenseits, lngs, neben, oberhalb, ber, unter, unterhalb, unweit, vor, zwischen

Wohin? an, auf, bis, durch, gegen, hinter, in, nach,neben, ber, unter, vor, zu, zwischen

Gii t F@R t@Ti i2A;CEF?@=J`Lnh d-! mt thi im ha* mt 6hosng thi gian 43itp!n6t od3r 8a!3r7

Wann? ab, an, auf, bei, binnen, bis, durch, fr, gegen, in, innerhalb, mit, nach, ber, um, von, vor, whrend, zu, zwischen

Gii t F@R t@U FKF@ ;F@J`Lnh d-! th cch, c-p bt, mc , tXnh ch-t, "# txng $%n, "# [i ng/c, 6hiNm 6h!*Nt F@J` OBEAE= =CBHE` BAC JI OEICAzQ eEAzQ=BEED.=J( J 4mc , 6Xch thc7 i6ip3dia i"t in hoh3m a3 ! $ob3nEAzQJEDQEBC4c tXnh7 83r inband i"t a!" 3d3r=EBCE=IDe 4"# gia txng7 3r6a!"pr3i" !g$ich 3r"and6o"t3n !rd3 +3rr3chn3tEeEDAJC 4"# tjng phsn7 G3g3nb3r d3r 3rgang3nh3it ird h3!t3 3nig3r g3$3"3nEQÈDEA 4"# 6hiNm 6h!*Nt7 " gab n!r a""3r "tatt 3in

Wie? abzglich, auf, aus, ausschlielich, auer, bei,bis, an, bis auf, bis zu, einschlielich, entgegen, fr, gegen, gegenber, in, mit, mitsamt, nebst, ohne, samt, statt, unter, von, wider, zu, zuwider, zuzglich

Gii t F@R AVWXA A@YA ;HJIAJ`Lng d-! ng!*%n c, ng!*%n nhYn, iV! 6in, nh/ng b, muc ti%!HJIAJ`BF EDeE=ED BDDH@DAEHICBK = H@DDCE BD@èE EBDEA IC@IDJ`À DBzQC =EzQCEBCBe QBE= AEBD.BDAC=IFEDCJ 4phjng cch7 8a" 5!to !rd3 d!rch 3in3n na$$ b3"chdigtH@DBCB@DJ 4iV! 6in7 nt3r d3n g3g3b3n3n m"tnd3n 6onnt3 3r nicht r3cht3itig 3intr33nH@DEAABK 4"# ch-p nhn7rot d3" na$$" b3mht3 3r "ich r3cht3itig ! 6omm3nBDJ` 4muc Xch7 r !hr !r inha$t!ng "3in3" 3rmin" mit d3m aZi

Warum? Wozu? angesichts, anlsslich, auf, aufgrund, aus,bei, betreffs, bezglich, dank, durch, fr, gem, halber, infolge, kraft, laut, mangels, mit, mittels, nach,seitens, trotz, ber, um, unbeschadet, ungeachtet, unter, von, vor, wegen, zu, zufolge, zwecks

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31/65

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32/65

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33/65

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34/65

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35/65

1

ZeitpunkthayZeitdauer '' (, ' (Plusquamperfekt, Prteritum,

Perfekt, Prsens, Futur I Futur II gian '' (Akk, Dat, Gen)

gegenA umA

frA ab D, von ... an auerhalb G

anD aus D berA bisA(zu D) innerhalb G

bei D inD seit D von D... bisA whrend G

nach D vorD zwischen D

1. Zeitpunkt ) :wann? ),um wie viel Uhr? )

2. Zeitdauer )Zeitdauer ) :bis wann? ),seit wann? ),von wann bis wann? ),wie lange? (bao lu).

VN

ab

von ... an

wann?ab wann?

hay

ab Montagab kommendem Jahr

von Dienstag an, von morgen an

auerhalb ... wann? auerhalb der ffnungszeitenauerhalb der Sprechzeiten

bei ,trong khi

wann?

wobei?

bei Tag und Nacht,Rom bei Nacht

bei einer Schlgereibei einem Fest; bei Tisch

bis (zu) bis wann? bis zum 15 Februar,bis Freitag

fr cho bao lu fr wie lange? fr drei Tage, fr eine Woche

fr zwei Monate, fr ein ganzes Jahrinnerhalb trong

...wann? trong , trong innerhalb einer Woche,

innerhalb 24 Stunden

seit seit wann? trong

seit Mittwoch, seit 1988,

seit 3 Uhr,

seit der Abfahrt

ber bao lu wie lange? ber einen Monat,ber ein Jahr

von ... bis von wann bis wann?

von 2 bis 6 Uhr,

von 2001 bis heute

whrend trong khi wann? trong whrend der Prfung,whrend des Winters

zwischen wann? zwischen 5 und 10 Uhr

zwischen Montag und Freitag


36/65

2

an wann? (9/2/2014......) )

am 9/2/2014am Montag, am Wochenende

am Morgen, am Abendan Pfingsten

aus wann? aus dem 12. Jahrhundert

aus der Bronzezeitbei wobei? Vorsicht bei Abfahrt des Zuges!;

bei Beginn der Vorstellung

gegen wann? um wie viel Uhr? gegen 3 Uhr, gegen Mittag

in trong

wann? trong .....1 .......(16)...

in 5 Tagenin 3 Wochen

in einem Monat

im Frhling, im Herbstim 16. Jahrhundert

nach sau wann? nach 9 Uhr, nach Mitternachtnach der Vorstellung, nach dem Essen

um um wie viel Uhr? wann? / thi gian kh um 5 Uhr, um Mitternacht/um 1700

vor wann? vor 14 Uhr, vor Mitternacht

zu wann? zu Weihnachten, zum Neujahrfest

ab / von ... an (+ Dativ) cho b ). = ab wann? Ab Montag ist die Praxis geschlossen. ( ) Von kommendem Jahr gilt das neue Rentengesetz mit 63. ( )Ab wann haben die Kinder Ferien? (c ?)- Ab dem 16. Juli. ( 7)

auerhalb (+ Genitiv) =

wann?

Auerhalb der Sprechzeiten wenden Sie sich bitte an den Notdienst. ( ) Auerhalb der Saison gibt es kaumTouristen hier. ( .)

bei (+ Dativ) = wann? Beim Essen sollen die Kinder sich benehmen. ( .)Viele Touristen wollen Rom bei Nacht erleben. (n . )

Bei einer Schlgere wurden drei Personen verletzt. ( .)

bis (zu) .(bis + Akk, , bis zu + Dativ, ) = bis wann? Die Hochzeitsfeier dauerte bis zum nchsten Morgen. g hm sau.) Meine Mutter bleibt bis nchsten Freitag in Berlin. (m .)Bis wann brauchst du das Geld? ?)- Ich brauche es bis Ende des Jahres .)

fr (+ Akk) . =

fr) wie lange?

Wie lange bleiben Sie in Kln? ln bao lu?)- Ich bleibe nur fr eine Woche in Kln. .)

Herr Mller ist gestern fr 6 Monate nach Korea geflogen. )


37/65

3

innerhalb (+ Genitiv)cho quy = wann? Zahlen Sie bitte die Rechnung innerhalb einer Woche. ) Innerhalb von drei Wochen hat er drei Prfungen bestanden. ng )

seit (+ Dativ) .

. = seit wann? / wie lange? Seit wann sind Sie in Deutschland? ?)- Seit 2009.

Wie lange wartest du schon hier auf uns? ( ?)- Seit einer vollen Stunde. ) Sie hat seit dem Tod ihres Mannes groe Geldprobleme. )

ber (+ Akk)cho bi . = wann? Wir wollen bers Wochenende zu meinen Eltern fahren. ) ber die Feiertage soll es sonnig werden. .)

von ... bis (zu) (+ Dativ) . =

von wann bis wann?

Unser Bro bleibt vom 02.08. bis zum 10.09. geschlossen. (ph 02/08 10/09) Unsere Sprechstunden sind tglich von 8:00 Uhr bis 14:00 Uhr. (g ) Gestern hat es von morgens bis abends geregnet. .)

whrend (+ Genitiv) = wann? Die Kinder sitzen whrend der Woche zu Hause vor der Glotze. .) Whrend des Studiums mssen manche Studenten nebenbei jobben. .)

zwischen (+ Dativ) . = wann? Zwischen den Monaten Dezember und Februar hat es kaum geschneit. ) Wann kommt dein Sohn heim? ?)- Er kommt gewhnlich zwischen 21:00 Uhr und 1:00 Uhr heim. ) Zwischen dem 05. Februar. und dem 18. Mrz bleibt die Praxis geschlossen. 18/03)

= wann? um wie viel Uhr?

an + Dativ)

(hai,

Wann kommt der Gast? ?)- Am nchsten Samstag. ) Am wievielten ist Valentinstag? ? )- Valentinstag ist am 14. Februar. ( 14.02)

Wann kommt ihr bei uns an? ?)- Bestimmt am Abend. ) Was hast du an Ostern gemacht? ?)- An Ostern hatten wir ein Familientreffen )

aus

+ Dativ)

.

Diese Schale aus Jade stammt aus der Ming-Zeit. ) ein Werk aus dem Jahr 1850 1850)


38/65

4

bei + Dativ)

Treten Sie bitte zurck bei der Abfahrt des Zuges. (xin qu ) Bei Sonnenuntergang jagen Fledermuse nach Mcken. )

gegen + Akk)

.

Wann kommst du etwa in Kln an? ( ? )

- So gegen 10:00 Uhr. ) Wie viel Uhr ist es? ?)- Ich wei es nicht genau. Es msste so gegen Mitternacht sein. )

in + Dativ) ..). Heute in drei Wochen haben wir Ferien. (trong ) Unser Deutschkurs beginnt im Oktober. 10) Im Winter fahren wir gern Ski. ) In den 60er Jahren war Elvis ein groer Star. 60 ) In den vergangenen Jahren gab es sehr wenig Azubis. )

nach + Dativ)cho bi

Nach dem Fuballspiel gehen wir schwimmen. (sau t )Nach wenigen Minuten haben wir schon 2:0 verloren. 2:0)

um + Akk) 1. t . (1400, 1900..) Wir fahren um 11:30 Uhr vom Busbahnhof ab. ) Um wie viel Uhr beginnt die Vorstellung? ?)- Um 20:00 Uhr genau. )

Der Palast wurde um 1600 gebaut. 1600)

vor + Dativ) .Vor dem Essen mach ich noch die Hausaufgaben. )Vor der WM sind einige Spieler leider nicht fit. )

=wann?

(Akkusativ). hay ( was?)

Jahreszahlen

1963 hat man JFK ermordet. . Kennedy) 2002 wurde der Euro eingefhrt. )

Anfang, Mitte, Ende u), Mitte ) ) pht biu vthi gian. Die Ferien in NRW beginnen Ende August. 8) Meine Eltern wollen Mitte des nchsten Monats verreisen. ch gi )Anfang der Woche will ich nach Kln zur ANUGA fahren. (u tun ti mun i n Kln tham dhi chANUGA)

vorige, diese und nchste

vorige (va qua, ri), diese (ny) nchste (ti, sau, sang) pht biu vthi gian. Voriges Jahr hatten wir im Loto gewonnen. (nm ri chng ti trng s) Mein Freund will noch diesen Monat heiraten. (bn ti mun ly vtrong thng ny) Mein Tochter macht nchstes Jahr ihr Abitur. (sang nm con gi ti thi tti/cp ba)


39/65

Trng t ch thi gian

C 4 nhm trng t (ph t) chnh:

1- trng t ch v tr (Lokaladverb) - trng t ch ng!"#n nh$n (%a!&aladverb)

'- trng t ch th gan (*emporaladverb) 4- trng t ch th+ c,ch (odaladverb)

y chng ta ch hc v loi 2 l trng t ch thi gianKhi ni n thi gian th lc no cng c3 cu hi c !t ra"wann? khi no.wie lange? bao lu.

wie oft? bao ln.#$c trng t ch thi gian %o c chia thnh & nh' t(y th)o c* h+i c !t ra nh th no",rng t ch thi gian -h.ng %i/n t r0 rng thi gian ' ch ni -ho1ng chng 3*4n th5t ng ta 6h1i%(ng gi7i t ch thi gian

8h' th9 nh:t ; tr1 li c* h+i wann? khi no? a

%a/ l6c ?"3 l6c b?" g nach'ittag@/ v0o b! tr@a

%a'al@/ tha ?"3 kh ?"3 l6c b?" g3 hA 7 nacht@/ v0o b! t

%anach/ &a! 73 rA thB n)*lich/ g8n 7$"3 m 7$"

%ann/ &a! 73 rA thB ni)/ kh5ng bao g3 kh5ng kh n0o

%ara*A/ &a! 73 tDp &a! 7 ni)'al@/ kh5ng kh n0o3 kh5ng 7 n0o

)?)n/ va m3 tEc thB n*n/ hFn t3 b$" g3 hFn na"3 va tEc thB

)h)'al@/ tr@c ka3 ng0" tr@c3 th!9 tr@c @chli)Blich/ c! cGng3 r6t c!Hc

)h)r / &m hIn @chon/ 7J rA3 &m hIn 7J 7nh3 kp th3 76ng l6c)in@t/ ng0" K@a3 ng0" ?"3 hA ?" rA 7$"3 &M c ng0" @)it%)'/ t 73 t kh 73 t 7?"

)in@t'al@/ tr@c 7$"3 K@a ka3 do tr@c3 hA K@a @o)?)n/ m 7$"3 va m 7$"3 m rA3 va rA

)n%lich/ rt c!Hc rA3 c! cGng rA @oAort / tEc thB3 nga" tEc kh;c3 lNp tEc

ArCh/ kp th3 &m 3 t 78!3 &,ng &m @onntag@/ v0o ng0" ch nhNt

ArCh)r/ ng0" K@a3 th!9 K@a3 K@a ka @on@t/ ngo0 ra3 v0o dp kh,c

g)@t)rn/ h5m O!a3 b


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- anQang&der dreRger Sahre (v0o 78! nh>ng nTm 1UV)- anQang&gng alle& g!t (l6c 78! dWn bDn tt 7Xp)- anQang&Yaren de %nder noch &chZchtern (ban 78! l[ tr\ c]n nh6t nh,t)^ abend&!m _ `hr (v0o t,m g t)^ &pt abend&(v0o kh!"a)^ von morgen& b& abend&(t &,ng 7Dn t)- er Yrd &obaldncht kommen (anh ta &M kh5ng 7Dn &m nh@ vN" )- ch YrebaldhngeQallen (t5 g8n nh@ &;p t)- ch Yerdebaldkommen (t5 &;p &a t5 &M &ang nh0 cN!)^ he!tehabe ch enen *ermn} (h5m na" t5 c b! hXn)^ gehen Yrhe!te n& %no. (h5m na" t mBnh 7 Kn# kh5ng.^ he!te blebe ch leber ! ia!&e} (h5m na" t5 thch 9 nh0 hIn)- &o etYa& &the!t!tageken ~roblem mehr (th b! n0" ch!"Fn 7 kh5ng c]n l0 v?n 72 n>a)- he!t!tage&oll man &ch en bRchen b!nter anehen} (th b! n0" ch6ng ta n#n Tn mc &c &9 hIn mHt t)

^nY&chenYar Qolgende& ge&chehen(trong th gan n0" 7J K" rach!"Fn nh@ &a! )

^nY&chen&t da& ia!& Qertg geYorden (trong th gan 7 cTn hH 7J K$" Kong)^ e& geht hm nY&chenbe&&er (trong th gan n0" 5ng ta 7J khqe l)- uch habesett kene L!&t (b$" g t ch=ng c hEng)- Sett&t e& zet3 nach ia!&e ! gehen (b$" g l0 l6c mBnh ph v2 nh0)^ ch btte dar!m3 daR e&kZnQtg &o gemacht Yrd (t5 "#! c8! trong t@Ing la cE l0m nh@ vN")

^ ch Yerde mch kZnQtgmehr n acht nehmen (k+ t na"3 t5 &M l@! t$m nh2! hIn)^ da& &oll kZnQtgander& Yerden (trong t@Ing la mf vFc &M 7@c tha" 7)^ da& &t er&t kZrlch pa&&ert (ch!"Fn 7 va m K" ra)^ Yr haben !n& kZrlch getroQQen (ch6ng t5 m va gp l nha!)- da& &t sa lng&tQertg (lng&t vorbe) (7J Kong (7J O!a khq) t l$!)- er &t lng&tYeder ge&!nd (5ng ?" (7J) bBnh phc tr9 l t l$!)- ch habe lng&tncht &o vel eeren gepQlZckt Ye d!(t tr@c 7Dn g tao 7J kh5ng h, 7@c nh2! nh@ m0")- ch YeR e&lng&t (t5 bDt t l$!)^ d! ha&t e&mttlerYelegelernt} (trong th gan 7 bn 7J hfc 7@c}})^ de amle YrdmttlerYelemmer grRer (ga 7Bnh trong th gan 7 7J tTng tr@9ng ra)^ mttlerYeleY!&&ten &e e&ched (trong kh 7 hf 7J bDt 7@c hDt rA)^ da& iotel hat mttlerYele enen ne!en amen kh,ch &n trong th gan 7 7J c mHt c, t#n m)- !n&er e&ta!rant &tmontag&ge&chlo&&en (nh0 h0ng ch6ng t5 l!5n 7ng ca)- morgen&!nd nachmttag& se ene *ablette ennehmen (dGng v0o b! &,ng v0 b! ch2! m l8n mHt v#n th!c)- !m Ye `hr morgen&(v0o l6c ha g &,ng)- von morgen&b& abend& (t &,ng 7Dn t)^ er kommt mmernachmttag& (5ng ?" l!5n l!5n 7Dn m b! ch2!)^ Qretag& nachmttag&habe ch zet (t5 c thB g v0o ch2! thE &,!)

^ retag nachmttag&habe ch Qre (t5 rnh v0o ch2! thE &,!)^ ch kann n!r nachmttag& kommen (t5 ch c th+ 7Dn v0o b! ch2!)- Yr &chleQen tag&Zber !nd arbeteten nacht&(ch6ng t5 ng ng0" l0m 7#m)- alle traRen Yaren nacht&bele!chtet (ban 7#m 7@ng K, c 7n)^ ch habe hn ne!lchgetroQQen (m va 7$" t5 7J gp anh ?")^ ch habe hn ne!lch{er&t| ge&ehen (va m 7$" t5 th?" 5ng ta)- er hat &e never&tanden (5ng ta kh5ng bao g h+! b0 ?")- da& Yrd er neverge&&en (ch!"Fn 7 kh5ng bao g anh ta O!#n 7@c)- be&&er &pt al& ne(trW vn c]n tt hIn l0 kh5ng kh n0o)- sett oder ne (nga" b$" g ha" kh5ng kh n0o)- nem Leben (kh5ng kh n0o trong c!Hc 7)- nemehr (kh5ng bao g n>a)- ne!nd nmmer (kh5ng bao g)- neYeder (kh5ng kh n0o c & t, dWn 7$!)- &o etYa& habe ch noch ne gehrt (c, 7 t5 ch@a bao g nghe th?")^ ch m!&& n!ngehen (b$" g t5 ph 7)

^ da& &tn!n mal &o3 n!n mal ncht ander& (vFc ?" kh thB nh@ vN"3 kh thB kh5ng c gB kh,c )^ er mag n!nYollen oder ncht (b$" g n c m!n ha" l0 kh5ng)^ n!n aber &oll alle& ander& Yerden (nh@ng b$" g t?t c ph tha" 7)^ n!ng!t (nh@ thD c[ng tt Ang )^ n!nhab ch aber gen!g (b$" g thB t5 7J ng,n l#n t c)^ n!nsa3 gan &o &t e& a!ch Yeder ncht (thNt ra c[ng kh5ng ho0n to0n nh@ thD 7$!)^ n!nsa3 Ye dem a!ch &e (thB c[ng 7@c3 c[ng nh@ th5ng lF)^n!n3da e& &oYet &t3 bn ch gan r!hg (b$" g thB mf vFc 7J ch5 ch"3 t5 c th+ "#n t$m)^ n!n3 Ye &teht&. (&ao3 thD n0o.)^ n!n3 Yrd& bald. (&ao3 &;p &


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^ er &t &chleRlchdoch noch gekommen (c! cGng rA 5ng ta c[ng 7Dn)^ &chleRlchQragte er (c! cGng 5ng ta 7J hq )^ &chleRlchhat er doch recht (r6t c!Hc anh ?" c l)- er &t &chon!rZckgekommen (5ng ta 7J tr9 l rA)- er legt &chondre ochen m %rankenha!& (5ng ?" 7J nm t!8n rAtrong bFnh vFn)

- ch habe denen nk &chonver&tanden (tao 7J h+! c, v" ta" ca m0")- ch m!R &chon !m P `hr a!Q&tehen (t5 7J ph thEc dN" t P g)- &t e& &chon&o &pt. (7J O!, trW nh@ thD 0.)

- &chonenmal haben Yr dort !n&eren rla!b verbracht (ch6ng t5 7J mHt l8n rA ngh h 9 7)- &e kommt &chonhe!te3 &chon!m dre `hr- &chonbald dara!Q re&te er ab (kh5ng bao l$! &a! 7 anh ta l ra 7)- e& &t &chon alle& vorberetet (mf ch!"Fn 7J 7!c &=n &0ng)- &e hat da& tat&chlch &chonverge&&en (b0 ta 7J thNt tBnh O!#n vFc 7)- de ~ole Yartete &chona!Q hn (cnh &,t 7J ch &=n anh ta)- da& kann ch dr &chonsett ver&chern (nga" g t5 c th+ bo 7m}}})- &ag bloR3 d! geh&t &chon(7Gng n l0 cN! m!n 7 7 nhe)^ &etdem&t er pen&onert (t kh 7 5ng ta v2 h@!)^ ncht& hat &ch &etdemher gendert (t kh 7 kh5ng c gB tha" 7)- ch bn &oebendabe3 den ehler ! korrgeren (t5 c[ng 7ang &ng gB mBnh c)- vorer&tn cherhet &en (tr@c t#n tBm nI an to0n)^ er &t &et vorge&ternverre&t (5ng ta 7J 7 v;ng t h5m ka)^ de zet!ng von vorge&tern(t b,o ca ng0" h5m ka)- ch habe hn vorhnge&ehen (t5 m va th?" 5ng ta 7$")- Yr &prachen {gerade| vorhndavon (ch6ng t5 va n 7Dn ch!"Fn 7)^ montag& vormttag& (&,ng thE ha)^ vormttag&!m ehn (m@ g &,ng)^ !m elQ `hr vormttag&(l6c m@ mHt g &,ng)^ de rtn hat n!r vormttag&prech&t!nde} (b0 b,c & ch Kem bnh v0o b! &,ng)- alle !glech(t?t c cGng mHt l6c)- ch habe hm !glecherklrt3 daR}}}(t5 7J g thch cho anh ta cGng l6c rng3 rng}}} )- !glechmt mr (v t5 cGng mHt l6c)

hm thE nhB 7+ tr l c$! hqwie lange?bao lu?

bis dahin = cho t khi monatelang = ko di nhiu thng

bis heute = cho ti hm nay noch = n nay, hin nay

bis et!t = cho ti b"y gi# seithe$ = t% khi

bishe$ = cho n nay stets = lun lun, khng ng%ng, thng hay

einst'eilen = t$ong khi , t$ong l(c stundenlang = ko di nhiu gi#

) * --.* / 0123 042 tagelang = ko di nhiu ngy

--.* / 5672 56728 -9 -98 -: -;< 52 unte$dessen = t$ong khi , t% , t$ong l(c >y

--.*)?*< / 5@2


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- Yr leben !n& QZr mmer!nd eYg} (ch6ng t5 "#! nha! trfn 7)- er hat de s!nge ame mmerQortange&tarrt} (amh ta nhBn chTm chTm c5 g, tr\ kh5ng ngng)- Yr habensahrelanghart gearbetet} (ch6ng t5 7J l0m vFc mHt c,ch cc nhfc nh2! nTm l2n)- Ye langeha&t d! ge&tern geQeert. (t O!a cN! l#n hoan bao l$!.)- sede& Sahr machte de&e ra! monatelangeren} (b0 ?" nTm n0o c[ng 7 ngh m,t nh2! th,ng l2n)- da& magnochangehen (hngehen) & vFc c]n c th+ ch! 7ng 7@c

- d! b&t noch! s!ng3 !m da& ! begreQen (m0" c]n O!, tr\ O!, b 7+ h+! 7@c vFc 7)- er hat eld noch!nd noch(h;n ta c]n c t2n v0 c]n n>a)- er &t nochhe!te &o en %nd&kopQ Ye QrZher a!ch (ng0" na" n vn c]n 78! c tr\ con nh@ tr@c ka)

- haben e nochen zmmer Qre (! vermeten). (ng c]n c cTn ph]ng n0o trng (cho th!#) kh5ng.)- nochmmer kene achrcht (vn ch@a c tn tEc)- noch &t e& zet QZr enen nt&chl!R (hFn c]n thB g 7+ O!"Dt 7nh)- ch habe tagelanggeYartet (t5 7J ch 7 c bao ng0")- !nterde&&enYar Qolgende& ge&chehen(trong th gan n0" 7J K" ra

ch!"Fn nh@ &a! )- !nterde&&en &t da& ia!& Qertg geYorden (trong th gan 7 cTn hH 7J K$" Kong)

- e& geht hm !nterde&&enbe&&er (trong th gan n0" 5ng ta 7J khqe l)- e& hat Yochenlanggeda!ert3 b& ch ene ohn!ng Qnde (7J ko d0 h0ng t!8n lW3 cho 7Dn kh t5 tBm 7@c cTn hH)- er hat etleben& vele orgen gehabt (trong 7 5ng ta c nh2! lo $!)

hm thE ba 7+ tr l c$! hqwie oft? bao ln?

ab und !u = thKnh thoHng nachts = mLi Mm

abends = mLi Mm nie = khng bao gi#

bis'eilen = i khi, thKnh thoHng niemals = khng bao gi#

dann und 'ann = thKnh thoHng, i l(c nochmals = lFn nNa

dienstags = mLi thO ba oPt = thng thng

d$eimal = ba lFn Pte$s = nhiu lFn, thKnh thoHng, i khi

einmal = mQt lFn oPtmals = thng RuyMn, thng hay, nhiu lFn

h uPig = thng, thng RuyMn selten = t khi, him khi

h$lich = mLi nGm, hSng nGm st ndlich = hSng gi#, mLi gi#

manchmal = i khi, i l(c To$mittags = mLi sng

meh$mals = nhiu lFn ' chentlich = hSng tuFn, mLi tuFn

monatlich = hSng thng !u'eile = thKnh thoHng, i khi

montags = mLi thO hai !'eimal = hai lFn

- ab !nd ! Qahren Yr an& eer (thnh thong ch6ng t5 ra b b+n)- abend&Yrd e& mmer lebendger n der Ct" (v2 7#m tr!ng t$m ph tr9 n#n &ng 7Hng hIn)-b&Yelen&chmert e& noch (thnh thong vn c]n 7a!)- dann !nd Yannhabe ch L!&t3 n& %no ! gehen (l$! l$! t5 c[ng c hEng 7 Kem Kn#)- da& &t h!Qg der all (7 l0 tr@ng hp ha" K" ra)- &e haben den %ranken h!Qgbe&!cht (hf th@ng K!"#n thTm vDng ng@ bFnh)

- e& &t doch oQt&o3 daR man gla!bt(th@ng ha" l0 nh@ vN"3 kh ng@ ta tn rng )- ch habe e& dr &chon &o !nd &o oQtge&agt (tao 7J nh2! l8n n 72! ?" cho m0")- ch habe e& hr oQt gen!g angeboten (t5 7J nh2! l8n 72 ngh v c5 ta v2 vFc ?")- er kommt &eltenn den groRen Laden (anh ta t kh v0o tFm ln n0")- !Yelen&chent e&3 al& &e er etYa& verYrrt (thnh thong 5ng ta ra v\ nh@ b m?t tr nh)

U$Vng t% chK th#i gian dWng X Yht biXu mQt th#i iXm, mQt chu kZ, mQt giai oVn th#i gian di, s[ l\Y lVi hay s[thng RHy $a] ^u_n t`m $a chOc nGng th#i gian no ch(ng ta chK YhHi t c"u hi cFn thit]1) thi m

annkommt deine ch'iege$mutte$ !u esuchf ^o$gen Ikhi no m Tj c\u nf ngy maiJannhast du te gesehenf este$n in de$ isko Ic\u th>y te l(c nof hm ua t$ong chL nhHy FmJ

anPangs, augenblicklich, bald, damals, danach, dann, demnchst, eben, endlich, ge$ade, geste$n, heute, heut!utage,

in!'ischen, et!t, mittle$'eile, nie, niemals, nun, schlielich, seitdem, soPo$t, sYte$, To$e$st, To$geste$n, To$hin,!ue$st, !ulet!t, I nghpa Rin Rem t$MnJ

P


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) k t thi im

qb 'annsind ie in $laubf qb be$mo$gen Ibrt Fu khi no anh c nghK h kX t% ngy m_tJqb 'annsollst du diese Uabletten nehmenf qb soPo$t Ibrt Fu t% l(c no c\u YhHi u_ng thu_c nyf lin ngay b"y gi#J

ab dann, ab et!t, ab nun, ab mo$gen, ab be$mo$gen, ab soPo$t

3) k t thi im trong !u" kh#

eit 'annhaben ie diese chme$!enf eit geste$n Ib b au nhOc t% l(c nof t% hm uaJeit 'annist gon Te$liebtf eit To$geste$n $ hat sie beim Uan!en kennen gele$nt Igon mM c >y t% l(c nof t% l(c anh ta lm uen khi nhHy Ti c >yJ

seit damals, seit eben, seit geste$n, seit To$geste$n, seit To$hin, schon imme$

$) cho %n m&t thi im trong t'(ng lai

is 'annhaben ie veitf weide$ nu$ bis mo$gen Ianh c th#i gi# n bao l"uf $>t tic l chK n mai thiJis 'annhat de$ xatient geschlaPenf is To$hin Ingi bnh ngz n bao gi#J

bis bald, bis dann, bis eben, bis gleich, bis et!t, bis mo$gen, bis sYte$, bis be$mo$gen, bis

) bao lu r*iie langesind ie schon in eutschlandf eit To$geste$n Ib { |Oc &jc bao l"u $}if t% hm uaJie langele$nen die ~inde$ schon eutschf veitlebens eutsch ist ih$e ^utte$sY$ache Im>y chu b hc ting |Oc &jc

bao l"u $}if cH #i ting |Oc l ting m cza ch(ngJ

seit eben, seit damals, seit geste$n, imme$, imme$ noch, nie, niemals, noch, seit To$geste$n, !eitlebens

+) bao nhi,u lnie oPtgehst du ins ~inof eh$ selten Ic\u i RinM thng khngf him lrmJ

ie oPtYut!t a$tmut sich die vhnef ^eh$mals am Uag Ia$tmut nh $Gng ngy m>y lFnf nhiu lFnJ

bis'eilen, huPig, manchmal, meh$mals, oPt, seltenmo$gens, To$mittags, mittags, nachmittags, abends, nachts

montags, dienstags, mitt'ochs, donne$stags, , 'ochenendseinmal, !'eimal, d$eimal, !ehnmal, hunde$tmal,

-).h"c bi/t t0 th2o th T2m4u5) 56 78ngU$Vng t% chK th#i gian &jc dWng t$ong nhNng th` thch hjY]

9:a kh#

anPangs, be$eits, damals, eben, einmal, P$he$, geste$n, neulich, seithe$, soeben, To$geste$n, To$hin

;i/n ti

augenblicklich, gegen'$tig, ge$ade, heute, heut!utage, et!t, nun, soPo$t

T'(ng lai

bald, demnchst, mo$gen, be$mo$gen, sYte$

P


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Trng t ch ni chn

C 4 nhm trng t (ph t) chnh:

1- trng t ch ni chn (Lokaladvr!)

"- trng t ch th#i gian ($mporaladvr!)

%- trng t ch ng&'n nhn (*a&+aladvr!)4- trng t ch th, cch (.odaladvr!)

/ 0' chng ta ch h2c v3 loi mt l5 trng t ch ni chn6

*hi ni 07n ni chn th8 lc n5o c9ng c3 cu hi d;c 0 0&=wohin? 0i 0&=Cc trng t ch ni chn do 0 0;c chia th5nh % nhm t?' tho c& h@i 0;c 0 kia6 Zn tKi c ng[ > 06N\- C]& !^ chi ngo5i tr#i6 $rong nh5 nng G&6N_- ` tKi 0]& !n kia6N- A > trn lb&6 Chng tKi > dHi nh56 Ah5 tKi > giSa tr&ng tm61N- ' phDi ch' !n phDiT khKng phDi !n tri nh > nh611- i h2c > pha trHc k8a6 Ah5 0, nem > phia +a&61"- f tt > 0& c9ng c61%- $Ki thch +ng > mt ni th]t 0Pp614- $&'7t nem khUp m2i ni6

%


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1% ierund dortliegen 8este von der (emonstration.1' 9benim 3.tock wohnt ein tundent.1* Wir set-ten uns gan- vornein den :ug1 Bei gutem Wetter haben wir ;urnen drau!en" bei schlechtemdrinnen.1 nderswowirst du es auch nicht billiger bekommen.20 4nsere &annscha$t muss " (er liegt dochdort.2# (rau!en schneit und strmt es.2% ier drinnen ist es sch6n mollig warm.2' (rbenist mal wieder die 6lle los.2* ierwerden sie wie ein ?6nig bedient.2 (as Buch muss hintenim uto liegen.2 ier muss irgendwomein chlssel liegen.30@inkskann man den 8hein sehen.31 Aebenanwohnt eine schreckliche )amilie.32 Ich kann nirgends mein and $inden.33 Ich habe dein and auch nirgendwo gesehen.3# Wo ist ;homas> " 9benau$ dem ,eicher.3% 8echtsneben dir l=u$t eine ,inne.

3' 4ntenim ?eller haben wir noch eine )lasche 8otwein.3* Von vornesieht dieses uto sehr gut aus.

1V- ' v5 0 cRn li rc r7n cXa c&c !i,& t8nh1Y- / trn lb& !a c anh +inh vin c ng[61\- Chng m8nh ln pha trHc 0b& t5& ngfi61_- *hi tr#i 0Pp chng tKi t]p > ngo5i Q tr#i & th8 t]p > trongphRng t]p1- Zn khKng m&a 0;c chJ n5o khc r hn 0' 0&6

"N- i chng tKi phDi 0i 0 hai tr]n > hi khch6"1- Ca + phDi +n gp > m3 5ehst du hinau$-u 9ma>#0 ?omm doch bitte herau$mit dem ?a$$ee.#1 (er Wagen $=hrt ,l6t-lich rckw=rts#2 (ie Bergbahn $uhr au$w=rts " bergau$#3 ?ommst bitte mal nach oben>## @ege das Buch hierher/hierhinC

#% @ege die Brie$e dahin/dorthinC

%_-.b' 0i 0& 0' tto=%- .b' ln !5 ngoi > trn lb& 5=4N- s' ln 0' vHi mt tch c5 ph41- ZJng nhin chi7c ch' th[t l?i4"- ` 0ijn ch' ln ni64%- s' ln 0' gi?m t44- s' 0, G&',n +ch tHi 0'OtHi kia

4V- s' 0, m' !Bc th chJ 06

%


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#' ?omm hereinC 5eh hineinC#* ?omm herausC 5eh hinausC# Ich $ahre nach links/rechts.# lle gehen nach drau!en.%0 ?omm nach oben/vorne/hintenC%1 +r ist nerv6s und $=hrt irgendwohin.%2 Aach dem &ittagessen gehe ichweg.%3 (ie utobahn $=hrt mittendurch das (or$.

%# (as )enster geht nach au!enund die ;r geht nach innenau$.

4Y- s' v5o 0' 0i s' 0i v5o 0i4\- s' ra 0' di s' 0i ra 0i4_- $Ki li G&a pha ta' triOpha ta' phDi4- .2i ng#i h' ra ngo5iVN- s' ln 0'O h' tHi trHcO h' ra pha +a&6V1- nh ta th' !fn chfn v5 li 0i 0& 0V"- Wa& !a un tra tKi + 0iV%- `a l ch' &'n G&a giSa l5ng6

V4- Ca + m> ra ngo5i cRn ca lHn m> v5o trong6

HIN UND HER

Hai phu ng'hn' v 'her' ph co chng kh dng:

hin--> xa ! "#a ! $ h%r&-- ' ( ! "' )*+ $

T ng bn n! "#ng$ %e&er ng bn k "#ng$ &( k %e&er:)*+,+- ./00 1i,,+ 2+-31+- 4*+,+- 56a789v ph; &a? i@2 ./00+ 2iABber C%e&er ng D$ & E bn DF)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))T ngG &rong phng v nghe &Ing gJ cK$ & k LMn:) N/00+A Oi+ 1i,,+ 2+-enP CQn vo 789F) Ri,,+ Sa-,+A Oi+ U@2 ./00+ 2iAVP CQn ch# ngo D&( VW r gXpa? i@2 ./00+ 2iAn&er q dr CQng 7` gXpi- 2iAm Cb Z D con Ln gXph?ngTuan trRng vU


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Gii t ch hng v v tr

"- Nhm gii t i AKK h#$ !ATIV c %ng & gii t:CCC an, auZ, hintDr, in, nDbDn, vor, bDr, untDr, Wi8V /ch DgD da< uch auZdDn.i~8

berj n phKa trn 5ohinw*>>8V /ch >DbD da< id bDr dDn.i


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Gi t hoan Wechselprpositionen

t hoan l nhng g t luc th cn gan-cach (Dtv) v luc khac l cn trc-cach!"##$%&'i* Akkusativ dg !" #g $% !& !'g (!)* + $!)* ," -. $/01 -2 34 !5" !0! 62 WOHIN? 7i 78u9:$'" 34;< = 34;< 6> 34;< ?!0) 2@;< -2@ 34;

ativ dBg !" #g $% !& -. $/0 (!)* !Cg $!)* ," D" !E1 -2 34 !5" !0! 62 WO?F 34;

, t.t c/ 0 g t hoan

&1 &$2 3i1'45 i1 14641 7645 $1'45 85 9:i%;341G$ trHn ?!0) )4 tronI J! K> ?!0) $/> d'" ?!0) $/' g"L)

Gii t :83i1


50/65

ng t cn tuc t hi v tr / Verben + Stat-Erg!"# $%&'(

>g?@An BC? ,h t EFng t uc t chH vI trJ

ar\eiten r ar\eitet seit ]ahren in einer a\rikP )! $) 62 -"f $% $/@g jFg

\eTinNen: sich er ie\ \eTinNet sich iV P YtockP $> $/# !"f )g F 64 !)"

\lei\en as MNchen \lei\t Nen IanRen UaI in Ner WohnunIP C Km F !2 g2*hnIen ein Mantel hnIt ìe iVVer iV YchrankP G@ !@2g 64C $/@ $/@g $

kle\en ie OrieTVarke kle\t auT NeV OrieTP @ $ d0! !q$ F K $!D

lieIen eine ]acke lieIt seit Iestern in Ner ckeP G@ -m$ ) )! F g+ $% !C 4)

nisten er oIel nistet in eineV Nunklen YtrauchP @ !" 62 $, $/@g K" 3* $E"

sein er ast ist schon seit wx Minuten in Ner UoiletteP !G! y F !D z{ ?!|$ $/@g !2 4

sitRen er ]unIe sitRt seit YtunNen ruhiI aV UischP }4 Km g~" *> K> J! K2 $"=g

stattTinNen Xeute TinNet Ner nterricht iV auV xstattP !C )* g" ! F F ?!g {

stecken er YchlZssel steckt nicht iV UZrschlossP !) !@G !Cg F , !+)

stehen Mein las steht nicht Vehr auT NeV UischP 6* ) $C" !Cg g $/> K2 L)

verstecken: sP ie _atRe versteckt sich unter Ner hohen STlanReP @ @ $/E d'" 2! !@) )@òhnen rìn òhnt nicht Vehr \ei seinen lternP /" !Cg Eg -'" !) L)

ng t cn tuc t hi h)*ng / Verben + re,t-Erg!"# $%&.'(

>g?@An BC? ,h t EFng t uc t chH Inh hKng

eilen hristian eilt auT Nen XoTP !/"$") " g? -2@ 3 !D"

Tahren Micha Thrt in Nie YchuleP "!) J? j $'" $/g

TlieIen Wir TlieIen in Nie YAP !|g $C" K)* "

Iehen ie YtuNenten Iehen in Nie _neipeP "! -"> " -2@ 4G '

IelanIen Ychlie[lich IelanIt Van hinter Nas e\uNeP 4E" Bg /~" g /) ?!0) )4 !2

koVVen Martin koVVt tIlich Ru spt RuV nterrichtP )/$" " ! g2* 2@ g $/

lauTen er Mann luTt vor Nas AutoP ! $) !J* = $/' j C$C

rennen as MNchen rennt in Nie _lasseP C Km !J* -2@ 6'? !

sprinIen ie _inNer sprinIen in Nen OachP * ) Km !* -C dg 4E"

steiIen Mein Mann steiIt nicht Iern auTs achP Cg $) !Cg $!0! 6@ 6> G" !2

Riehen Mein ach\ar Rieht Iern in Nie erne 6Gg g"g $C" $!0! " j)

>g?@An BC? ,h t EFng t tuc t trc tLM uc t chH Inh hKng

\rinIen ch \rinIe Nas _inN in Nie Ychule $C" @ = $/g

kle\en r kle\t Nie OrieTVarke auT Nen OrieTP )! $) dG $ 6> K $!D

laNen ch laNe Nas Saket ins AutoP $C" !$ "f !2g -2@ C$C

leiten Yie leiten Nas Wasser in Nie eisTelNerP ! d ' -2@ /4#g

packen ie rau packt ihre _leiNer in Nen _oTTerP K2 $) ? G@ 4 -2@ -)6"

schicken ie irVa schickt Nie echnunI an Nen _unNenP jFg gF" !+) D = !@ !G!

schie\en Wir schie\en Nen Ychrank an Nie WanNP !|g $C" * $ -2@ G$ $g

traIen Mein Yohn trIt Nen Uisch auT Nie UerrasseP @ $/)" $C" Kg K2 /) K)@ 6D

èrTen as _inN ìrTt Nen Oall in Nie uTtP ) Km 6"fg $/G" K)! 6> $/"


51/65

ng t cn tuc t tr0c 1 g2n t34 / Verben + 5,,-6b7 + at-6b7

a\Ie`hnen er ehrer Ie`hnt ihV Nas luchen a\P $!* $}? !@ + K5 $!+" 4 !F" $

a\kauTen er Mann kauTte Vir Nie Ware a\P Cg $) y 4) !=$ !2g ) $C"a\sprechen r sprach Ner rau QeNe Yachkenntnis a\P )! $) ?! !} "= $! ) K2 *\eNeuten as \eNeutet Vir sehr vielP -"f 2* E" -'" $C" /$ 4) $/g\eTehlen er heT \eTiehlt NeV ARu\i strenIst Ytillsch eiIenP j=? /) 6.! }4 ! g! ?!" 0 ~\ei\rinIen er ehrer \rinIt Nen YchZlern viel \eiP $!* y dJ* !@ ! $/ !"4 $!\erichten er euIe \erichtet Ner SoliRei allesP g" !g !@ ! G$ $$ \escheiniIen Man \escheiniIt ihr Iute eistunIP C $) !g !} + ! g\eschrei\en er ]unIe \eschrei\t Vir Nen Uter P Km $ !@ $C" - $> $! ?!J\esorIen _nnen Yie Vir ein Uai \esorIen9 )! + $! 6@ g"B $C" #$ !"= $ j"\eèisen Oeèisen Yie Vir Nas eIenteil K2 !y* !g "! !@ $C" g 6J" "\orIen er YchZler \orIt seineV reunN elN }4 ! $/ $" ) KJeVpTehlen Was ollen Yie Vir eVpTehlen9 )! 4E g!. !@ $C" + g 3*;erklren r erklrt seiner Mutter Nas reVNòrtP c}4 $) g"g g!) !@ !L g@J" 4Eerlau\en er ater erlau\t NeV Yohn Nas auchenP Cg !) !@ ?!m? @ $/)" !|$ $!4EerRhlen ie Mutter erRhlt Nen _inNern eine eschichteP K2 !@ G @ #$ 34 !4*fIe\en r Ii\t seiner Ychèster Nas schne OuchP + !@ !. + 4* G!IenehViIen ie SoliRei hat uns Nie eVo IenehViItP ! G$ !@ ?!m? !|g $C" " K"4 $!Iestatten er Xerr Iestattet ihnen Nas auchenP Cg * !@ ?!m? G )! !|$ $!4EIestehen ie Uochter Iesteht NeV ater Nie ehlerP C @ gG" $!| !} -'" !) - 6 6"Ie`hren ie irVa Ie`hrt Vir lanIe Sro\eReitP !yg !? !} !@ $C" 62 $! 634 !DInnen r Innt ihr kauV ein Iutes Wort anh t khi no cho c ta Vt li tt 7pleihen ie ehrerin leiht Vir Nas MatheOuch K2 g"G@ !@ $C" G! $@GlieTern ie irVa lieTert uns Nie M\elP !yg $'" g")@ !@ !|g $C" K2 g!=Vitteilen ch teile ihV eine euiIkeit VitP ti thnI \o tin Vi V cho anh tanachschicken ie Sost schickt Vir Nen OrieT nachP K4 "f gF" 6G $! $!@ !@ $C"

nehVen er u\er niVVt uns Nas IanRe elNP $> '? y 6* !=$ $" !|g $C"passieren as kann auch nur ihV passieren vic ch c th ra cho hnraten as Vchte ich Nir auch Ieraten ha\en hV Na tao khuHn V nHn nh vreichen ch reiche ihV Nas OuchP $C" ) !@ )! $) 4* G!saIen r saIt Vir nie seine MeinunIP )! $) !Cg K)@ g" +" "= -'" $C"schenken ie aVe schenkt NeV Oettler einen uroYcheinP K2 * $qg g" j" $ ~gschicken ie ltern schicken Ner Uochter elNP KE !@ @ gG" $"schrei\en as MNchen schrei\t ihreV reunN einen OrieTP C $) -"=$ $!D !@ KJ C $)Z\erIe\en r Z\erIi\t seineV heT Nie IanRe nterlaIeP )! $) $/)@ 6J" $$ !~ D !@ Cg j=?unterstellen u hast Vir IanR Talsche OeèIIrZnNe unterstelltP V 7 In cho tao cc l No hon ton saiver\ieten er ArRt ver\ietet NeV _ranken Nas auchenP KG K.! !3 !|$ $!4EverVieten ie rau verVietet NeV YtuNenten Nie Iute WohnunIP K2 * !@ "! -"> ' G" ?!g $E$

verschrei\en ie rRtin verschrei\t NeV _ranken Ua\lettenP K2 KG K"> !@ K.! !3 !"4 $!4Eversprechen r verspricht NeV MNchen Nie heP anh ta ha hn vi Vt thiu nvorleIen ch leIe NeV SoliRisten alle Sapiere vorP $C" y g")@ $/! !=$ g"* $ !@ ! G$vorlesen ie Mutter liest NeV kleinen _inN eschichten vorP K2 !@ @ !"4 34 $/4*f`Znschen Wir Znschen hnen alles uteP !|g $C" !| )! -J ! ReiIen r ReiIe Vir alle eheiVnisseP }4 $) !& $C" j $$ K0 }$RuVuten u hast Vir a\er viel RuIeVutetP KJ " !5" !D" !"4 D" $C" + !RusaIen eutschlanN saIt riechenlanN _reNit RuP 4E !? !} !@ " 6J? -)* $"RurZckRahlen Wir Rahlen hnen alles RurZckP !|g $C" $/ !@ Cg !=$ $$ 3*

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Bai tp

http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/arbeitsblaetter_a1_z/arbeitsblatt037.pdf

B !"b w bx bb b bw b b b b b

Nas Nen Nen Nas Nas Nie Nie Nen Nie Nie Nie Nie Nen Nen Nie Nen Nas Nen

http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/arbeitsblaetter_a1_z/arbeitsblatt03#.pdfB !"

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NeV Ner NeV NeV NeV NeV NeV NeV NeV NeV NeV Ner NeV NeV NeV Ner Ner Ner

http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/$g/$g0%_13.ht&

B !" '!() *+ ,

http://&ein-deutschbuch.de/uebungen/iveau/pdf/dativ-erg_021-_.pdfB !" 4 56) *('! ,89

http://&ein-deutschbuch.de/uebungen/iveau/pdf/wechselpraep_0#2-1_.pdfB !" 4 56) *('! ,89
http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/arbeitsblaetter_a1_z/arbeitsblatt037.pdfhttp://www.schubert-verlag.de/aufgaben/arbeitsblaetter_a1_z/arbeitsblatt038.pdfhttp://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg06_13.htmhttp://mein-deutschbuch.de/uebungen/NiveauA2/pdf/dativ-erg_041-2_U.pdfhttp://mein-deutschbuch.de/uebungen/NiveauA2/pdf/wechselpraep_084-1_U.pdfhttp://mein-deutschbuch.de/uebungen/NiveauA2/pdf/dativ-erg_041-2_U.pdfhttp://mein-deutschbuch.de/uebungen/NiveauA2/pdf/wechselpraep_084-1_U.pdfhttp://www.schubert-verlag.de/aufgaben/arbeitsblaetter_a1_z/arbeitsblatt038.pdfhttp://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg06_13.htmhttp://www.schubert-verlag.de/aufgaben/arbeitsblaetter_a1_z/arbeitsblatt037.pdf


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Modalpartikeln.

Modalpartikeln.Modalpartikeln, auch Abtnungspartikeln genannt,werden in einem Gesprch relativ hufig benutzt. Sie

geben dem Sprecher die Mglichkeit, dasGesprochene fr den !uhrenden interessanter zugestalten. Sie knnen beispielsweise das "nteresse des!uhrers wecken, etwas einschrnken, eine Aussageverstrken, den !uhrer in #rstaunen versetzen oderaber einen Sachverhalt zustimmen oder ablehnen.Abtnungspartikeln stehen in der $egel in derSatzmitte, das hei%t, hinter dem &erb und dem'ronomen.

(aber(, ()a( und (auch( drcken eine *berraschungaus+as freut mich aber, dass du wieder gesund bist.

+u bist )a gar nicht krank. "ch habe gedacht, dass dukrank bist.-+u bist )a auch auf der 'art. /as machst du dennhier0-

(blo%(, ()a( und (nur( sprechen eine /arnung aus"mperativ-1ass das )a sein. Mach das nicht.-1eg das blo% wieder hin. 2imm das nicht mit3-/erde (nur( nicht gegenber deinem &ater frech3*berlege dir gut, was du sagst3-

(denn 4 eigentlich(5 6. macht eine 7ragefreundlicher 444 8. negative *berraschung/ie hei%t deine neue 7reundin eigentlich0/ie viel 9hr haben wir denn eigentlich "st es dennschon spt0-/as hast du denn da gemacht0 /as soll das denneigentlich0 +as :ind hat wieder 9nfug gemacht.-

(doch( hat viele &erwendungsmglichkeiten56. &orwurf5 ;r doch auf mich. +as habe ich dir dochvorher schon gesagt38. freundliche . etwas


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Modalpartikeln.

(ruhig( und (schon( drcken eine #rmunterung aus+as wird schon werden. +as 1eben geht weiter,

'robleme kommen und gehen-.+u kannst ruhig gehen. /ir kommen ohne dich klar.

(vielleicht( drckt eine &errgerung aus+as ist vielleicht eine !umutung.

(wohl( drckt eine &ermutung aus/o ist :arl0 ? +er wird wohl nach ;ause gegangensein.

mal lDm nh cPu hi ha lFi ra lQnh :nnen Sie mir mal helfen0 yng cN thL gi|p tyi mtta khyng v0

;ilf mir doch mal3 gi|p tao mt ch|t cN EBckhyng-

ruhig vD schon din tV s tc gin +as ist vielleicht eine !umutung |ng lD mt thJi uJ lR-

wohl din tV s d oJn /o ist :arl0 ? +er wird wohl nach ;ause gegangensein :arl Pu ri0 ? ch]c nN vX nhD ri [-

ngc nhin +as ist aberpraktisch3 +as ist eigentlicheine tolle "dee3 +ie 1ampe istja*ziemlich teuer3 ;ier ist es abervoll3

yu cu, ra lnh +enk ruhignoch einmal nach. :nnten Sie es mir vielleichtschicken0 :omm doch malher3 Gehen Sie dochhin3 `u dasja* / blo / nurnicht3cam phn, nhn nhc, chu !"ng +as ist ebenso3 +ann versuchen wir es haltnoch einmal. +ann muss ich das Auto ebenverkaufen. "hm fehlt haltdie +isziplin.tr#ch m$c, %hi&n tr#ch


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Modalpartikeln.

Vorher:

Was, es gibt noch Karten fr die Zauberflte?

Das ist (a !"a!! su#er$

Was sollen die Karten (b !!denn! %osten?&ur ' )uro? Das ist (c !"a/aber! *ir%lich #reis*ert$

Das %nnen *ir uns (d !!ruhig! leisten, finde ich$

+ber schlaf (e !!"a! nicht *ieder ein, hrst Du?

2achher3Das tc% *ar (f !!-ielleicht! langat.ig$

Das htte ich .ir (g!"a! den%en %nnen$

Wer schaut sich (h !!denn!! heute noch 0#ern an?

+u1erde.: Die Knigin der &acht hat (i !-ielleicht! leise gesungen2

Das nchste 3al bleiben *ir (" !ruhig 4u 5ause$

6atientin: ;eute ist mir nicht nach $eden zumute.Mir fllt a- ein-ach nichts ein, was wichtig wre.'schologe5 /ichtig oder unwichtig, darauf, kommt es b- dochgar nicht an.'atientin5 "ch will c- eben nicht.'schologe5 Mchten Sie d- denn darber sprechen, warum Sie nicht reden mchten0'atientin5 "ch fhle mich e- eben4einfach nicht wohl. 9nd au%erdem ist es "hnen f- doch vllig

egal, wie es mir geht.'schologe5 /arum glauben Sie g- denn das0'atientin5 Sie sind h- eben genau so wie die anderen.'schologe5 +as ist i- doch nicht wahr3

A Mensch, das ist a-jaeine *berraschung. /ie kommst +u b- denn hierher0


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ZU Partikel, Konjunktion oder Prposition?

1. Tr t ch cng (Intensittspartikel)Tr t ch cng thng i theo tnh t hay trng t v nh!n "nh #c ch!t c$a tnh t hay trng t %&

Sie hat sehrgut Klaver gespielt

Er ist ein sehrguter Spieler. Es ist zuoft abwesend.

C ta chi rt gii dng cm

Anh ta l mt cu th rt gii a b rt thng vng m!t

Tr t ch cng c% th' n%i ln "t "c y*+, cao, r!t cao v cao nh!t-

Sie sind kaumgefhrlich Sie sind etwasgefhrlich Sie sind ziemlichgefhrlich Sie sind sehrgefhrlich Sie sind enormgefhrdet Sie sind hchstgefhrlich

Sie sind zugefhrlich

"# $hng ngu% hi&m ba' nhi(u "# ngu% hi&m mt ch)t "# b* $h+ ngu% h,i "# rt ngu% hi&m "# -u+ ngu% hi&m "# ngu% hi&m nht "# ngu% hi&m -u+ .i thi

Nhng tr t ch cng :a.sol+t

a+/eror0entlicha+/erge12hnlich

+/ersteiniger"a/en

enor"et1as

e3tre"gan4

h2chstka+"

ko"plett

rechtsehrtotal

5.era+s+nge"ein

+nge12hnlichv2llig

1eit1eita+s

4ie"lichzu

t+y6t 7i#c .i6t, c8c k9l thng, kh:c thngc8c k9, c;ng ttt, "t ch?tth:i @+:, c8c oanng+yn, tonthA", t+y6t >ch, cao nh!t, +hB+ nh khCnghon ton, By $

r!t, @+:, hon tonr!thon tonh*t sc #c .i6t, r!t 0Di, vC c;ngr!t l=n, phi thng.!t thng, l thnghon ton, ch+ tonnhiE+, r!t nhiE+n%i ch+ngt


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(. )*nh + ,h- ch hu /u0 (Folgesatz, Konsekutivsatz) &ie Kleine a' sehr viel Schokolade$ sodassihr schlecht wurde. &ie Kleine a' soviel Schokolade$ dassihr schlecht wurde. &as asser war zukalt$ als dassman htte baden knnen.&as asser war zukalt$ umbaden zuknnen. Er spielt seit -ahren otto$ ohne/emals etwas zugewinnen.

C b 7n -u+ nhi>u 6cla .1n n?i ;h=ib* $h@ ch*u tr'ng ngi C b 7n nhi>u 6cla -u+ .1n n?i $h@ ch*u tr'ng ngi B3c l,nh -u+ .& ch' ngi ta c@ th& tm .c B3c l,nh -u+ $hng tm .c Anh ta chi DE 6F ba' n7m rGi m $hng tr)ng .c g9 h1t

ng:O6nh E phK chi hA+ @+P thng c h=ng 0Jn .Qi "t lin t ch hA+ @+P sodass/so dassho#c l "t c!+tr?c ng+yn "J+ 0c .Rt B+ .Sng ng+yn "J+ lin t ohne...zuvum...zu.3 ngh4aO6nh E phK ch hA+ @+P l nhGng trng ngG (0ver.ialst4e) n%i ln hA+ @+P hay s8 t:c 0K"g c$a s8 ki6n 3Pyra trong "6nh E ch>nh&

Uin t- sodass/ so dass- *n Vi ", *n nVi "

&ie Kleine a' sehr viel Schokolade$ sodass ihr schlecht wurde. Er hatte die *rippe$ so dass er das ,reffen absagen musste.

C b .H 7n nhi>u 6cla .1n n?i c ta th% $h@ ch*u tr'ng ngi/ Ing ta b* c=m l,nhJ .1n n?i ch)ng ti ;h=i h% b cuc hKn g!;/

WiGa hai c:ch vi*t so0assv so 0asskhCng c% "t s8 kh:c .i6t no&

Uin t- dass

T lin quan (Korrelat) bt buc !"n# $% c#&n#'so/ trc *an# t'solch- v+ genugin t *ass $-c s. */ng, k#i #0u qu1 $-c 2#3t bi4u qua !t t5n# t #a6 *an# t $ang !iu t1 !7c c8ng$9 :7c $ $; $-c bi4u #i"n bgenug(trc *an# t) trong !"n# $? c#&n#'

&ie Kleine a' soviel Schokolade$ dassihr schlecht wurde. Er hatte sostarke Kopfschmerzen$ dasser das ,reffen absagen musste. Er hatte solche Kopfschmerzen$ dasser das ,reffen absagen musste. +hr Sohn ist alt genug$ dassman ihn alleine zur Schule gehen lassen kann.

C b 7n nhi>u 6cla .1n n?i c ta th% $h@ ch*u tr'ng ngi Ing ta b* .au .u nhi>u -u+ .n n?i ;h=i b cuc hKn Ing ta b* .au .u nhi>u -u+ .n n?i ;h=i b cuc hKn C'n trai b . l3n .& b c@ th& ch' ch+u .i h#c mt m9nh .c rGi

Uin t ohne dass, ohne zu (" khCng)hGng lin t ny ph:t .X'+ s8 khCng ph:t hi6n c$a "t hA+ @+P ang c ch %n-

&ie Kleine a' sehr vielSchokolade$ ohne dassihr schlecht wurde. Er schwamm im kalten asser$ ohne dasser sich erkltete.

C b .H 7n rt nhi>u 6cla m $hng b* g9 c= Anh ta .H li tr'ng n3c l,nh m $hng b* c=m l,nh

Yt khi 0;ng 0ng giP 0Hnh

&ie Kleine a' sehr vielSchokolade$ ohne dassihr schlecht geworden wre. Er schwamm im kalten asser$ ohne dasser sich erkltet htte.

C b .H 7n rt nhi>u 6cla m $hng b* g9 c= Anh ta .H li tr'ng n3c l,nh m $hng b* c=m l,nh

*+ ch$ t trong cZ+ ch>nh v cZ+ phK l "t thX theo l6 phPi 0;ng c!+ tr?c ng+yn "J+ v=i ng+yn "J+ lin tohne&&& 4+-

Er schwamm im kalten asser$ ohne sich zu erklten. ir spielen otto$ ohne /emals etwas zu gewinnen.

Anh ta .H li tr'ng n3c l,nh m $hng b* c=m l,nh Ch)ng ti chi DE 6F m cha ba' gi tr)ng .c c+i g9/

Uin t (als) dass (khCng chRc)T lin @+an .Rt .+c Q cZ+ ch>nh- zu, nicht genug, zu wenig, nicht sov&v&[;ng als 0assv 0ass' n%i ln trong cZ+ phK "t hA+ @+P khCng ph:t hi6n& Trong cZ+ ch>nh 3Py ra "t s8ki6n v=i "c @+: to l=n hay @+: nhF ' c% th' a *n "t hA+ @+P ang ch %n& Oc % c% th' c

ph:t .i'+ t cao 3+7ng th!p @+a nhGng t nh- 4+, 4+ sehr, nicht gen+g, nicht so, 4+ 1enig

Sie war zu beschftigt$ 0als1 dass sie htte kommen knnen.

Es gab nicht genug(zu wenig St#hle$ 0als1 dass alle htten sitzen knnen. Er war nicht so nachgiebig$ 0als1 dass er einen Kompromiss geschlossen

htte.

L ta b:n rn -u+ $hng chc .1n .c MF gh1 Nt -u+ $hng chc ai cOng ngGi .c Ing ta chPng ch*u nhng b tN n' n(n $hng chc ng t9m .c

mt 6Q tha hi


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Uin tum... zu (' ")T lin @+an trong cZ+ ch>nhgenug, zu, nicht genug, zu wenig

*+ cZ+ ch>nh v cZ+ phK c;ng c% "t ch$ t, v trong cZ+ ch>nh c s] 0Kng nhGng tr t ch cng nhgenug, zu, nicht genug, zu wenig,thi ta phPi 0;ng c!+ tr?c ng+yn "J+ v=i um .... zutrong cZ+ phK ch hA+ @+P&

+hr Sohn ist alt genug$ um alleine zur Schule zu gehen.+hr Sohn ist alt genug$ dass er alleine zur Schule gehen kann.

Sie war zu beschftigt$ um Kunden zu empfangen.Sie war zu beschftigt$ als dass sie Kunden htte empfangen knnen.

Er ist zu wenig nachgiebig$ um eine Kompromiss zu schlie'en.

Er ist zu wenig nachgiebig$ als dass er einen Kompromiss schlie'en w#rde.

C'n trai b .H . l3n .& .i h#c mt m9nh .c m

L ta -u+ b:n rn $hng chc .@n$h+ch .c

Ing ta Nt ch*u nhng b .& c@ th& t9m .c mt 6Q tha hiK;

Uin t +"&&4+ c^ng c% th' c 0;ng, n*+ ch$ t trong cZ+ phK l phi*" 0anh (+npers2nlicher _"an_)&Thay vo % "t i tc s] 0Kng Q c!+ tr?c ng+yn "J+ v i t % c% lin @+an v=i ch$ t trong cZ+ch>nh&

&as asser ist zu kalt$ um 0darin1 zu baden2 &as asser ist zu kalt$ als dass man 0darin1 baden knnte.

3olitik ist zu wichtig$ um sieallein den 3olitikern zu #berlassen.

2 3olitik ist zu wichtig$ als dass man sie allein den 3olitikern #berlassensollte

B3c l,nh -u+ .& m tm tr'ng .@ .c

ChNnh tr* -u+ -uan tr#ng .& c@ th& ;h@ m!c ch' c+c chNnh tr* gia/

5. 67u tr8c nguyn mu (In`initivkonstr+ktion) Es freut mich$ dir hier zu begegnen. +ch bef#rchte$ sie beleidigt zu haben.

Ri vui mSng .c g!; b,n T .U% Ri 6 l .H lm tEn thng b %

ng:*+ c!+ tr?c ng+yn "J+ l "t cZ+ ch$ t hay cZ+ t?c t thX n% s khCng c% t h=ng 0Jn& bng t ng+yn"J+ s ng Q c+7i cZ+& T;y theo ng t s] 0Kng, n% s cBn c% t?c t (.dekt) hay trng ngG(0ver.ial.esti""+ngen) ' l" rng ngha&3 ngh4a:

WiGa cZ+ ch>nh v _cZ+ ng+yn "J+ khCng t h=ng 0Jn_ khCng c% "t s8 lin h6 gX v=i nha+& LZ+ ng+yn "J+khCng t h=ng 0Jn giG vai tr l cZ+ ch$ t hay cZ+ t?c t v c gfi ch+ng l cZ+ ni 0+ng&Nhng 9c tnh %h;c:L:c c!+ tr?c ng+yn "J+ phK th+c vo ng t c$a cZ+ ch>nh l-a c!+ tr?c ng+yn "J+ trong _7i thoi gi:n ti*p_ (in0irekte je0e)

. c!+ tr?c ng+yn "J+ v c:c _cZ+ phK v=i 0ass_ ([assat4)c c!+ tr?c ng+yn "J+ .H t;y th+c Q ng t c$a cZ+ ch>nh&0 hCng phPi c!+ tr?c ng+yn "J+ no c^ng c% th' gRn vo "t cZ+ ch>nh& T;y theo ng t Q cZ+ ch>nh ""t c!+ tr?c ng+yn "J+ c km" theo vo cZ+ ch>nh&

Lh c% "t s7 ng t no % c% th' ng tr=c "t c!+ tr?c ng+yn "J+, v nhGng ng t kh:c li khCng&hGng _"6nh E phK v=i 0ass_ (0asst4en) c% th' c thay .Sng c!+ tr?c ng+yn "J+ n*+ % l nhGng ng

t ph:t .i'+ "t s8 nhAn thc, s8 cP" 3?c, ngh, s8 hi'+ .i*t ho#c s8 i hFi, =c "+7n nh-

+ch bef#rchte$ sie beleidigt zu haben. +ch hatte den Eindruck$ dort nicht erw#nscht zu sein. Es geflltmir$ mich unter die eute zu mischen. Sie erlaubtenden Kindern$ nach der Schule drau'en zu spielen.

Ri 6 .H lm tE thng b % Ri c@ n tng l $hng ai thNch ti c@ m!t .@/ Ri rt thNch tr trn tr'ng .+m .ng ngi L ta ch' ;h; tVi trW ra chi T ng'i 6au gi h#c

L!+ tr?c ng+yn "J+ c^ng c% th' phK th+c vo "t 0anh t& hGng 0anh t ny thng c ho:n ch+y'n tng t; hay tnh t-

&ie 4ef#rchtung$ die 5hefin beleidigt zu haben$ lie' ihn schweigen. &ie *ewissheit$ unerw#nscht zu sein$ machte mich ganz unsicher.

&ie Kinder hatten die Erlaubnis$ nach der Schule drau'en zu spielen.

M 6 l .H tEn thng b D1; m9nh lm ch' anh ta cUm mi


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a-67u tr8c nguyn mu c ?-ng r7t nhi+u tr#ng c;c @i th#i gi;n tiA,. (in0irekte je0e)

&er 6ngeklagte behauptet$ die ,at nicht begangen zu haben. &er Spion sagte$ bereit zu sein 0seine 6uftraggeber f#r eine halbe 7illion&ollar zu verraten1.

L* c+' -u= -u%1t .H $hng vi ;h,m l?i Anh gi+n .i 0K- sich 1eigern

Er weigert sich$ den 9ertrag zu unterschreiben.8+5),: Er weigert sich$ dass er den 9ertrag unterschreibt.

Anh ta .H tS chFi $^ gia' $_'\hng .)ng] Anh ta tS chFi l anh ta 6` $^ gia' $_'

a+ "t loi s7 cZ+ ch>nh ta khCng thay i c!+ tr?c ng+yn "J+ .Sng _cZ+ phK v=i 0ass_ c " ch?ng tach thay th* c .Sng "t _cZ+ phK v=i 1enn_ " thCi& Trong nhGng trng hp nh vAy c!+ tr?c ng+yn "J+r!t gi7ng loi _cZ+ phK ch iE+ ki6n_&

Es w#rde mich freuen$ euch dort zu treffen.8+5),: Es w#rde mich freuen$ dass ich euch dort treffe.

Sondern: Es w#rde mich freuen$wennich euch dort treffen w#rde. Es ist unhflich$ mit vollem 7und zu reden.

8+5),: Es ist unhflich$ dass man mit vollem 7und redet.

Sondern: Es ist unhflich$wenn man mit vollem 7und redet.

Ri 6` rt vui 63ng .c g!; m!t c+c b,n T .@\hng .)ng] Ri 6` rt vui 63ngJ l ti dc g!; c+c b,n T .@)ng hn] Ri 6` rt vui 63ngJ 1 ti .c g!; c+c b,n T .@ Rh:t l v l[ $hi n@i chu%


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5. Prposition ZU GiFi t n, ti, v pha, mt ni, gn mt nilokal o""st 0+ "it 4+ ih" Ich gehe 4+ ueter(4+" r4t, 4+" cker) sie geht 4+" Lhe`, 4+" wrise+r, 4+" Oet4ger ie gehen 4+ [r& xansen, 4+ einer wre+n0in ie ko""t "an schnell 4+" ahnho`(4+r ank)4+r asse, 4+r irche, 4+" Oarkt, 4+r uoli4ei,4+r uost, 4+" jatha+s, 4+" chalter, 4+r zni Ich àhre{ ko""e 4+ 0er Insel(4+ 0er uarty, 4+r Ta+è) er 1+r0e 4+erlin ge.oren gestern 1ar ich nicht 4+xa+se0ie T5r 4+"Warten, 4+" eller 0er ein, 0as l+t steigt ih" 4+ op`4+ xn0en xerrn [+ggi"an4+ ett gehen 0er jektor spricht 4+ 0en t+0entente"poral4+ stern4+r |eit4+r gleichen |eit4+ so spter t+n0e

4+" ersten, 4+" 41eiten&&4+ eihnachten, 4+ e+dahr4+ Oittag, 4+ .en0 essen 0as +ch ha.e ich 4+" We.+rtstag .eko""en er ka" 4+r vera.re0eten |eit o""st 0+ &&& "it { Wehst 0+ 4+" }ssen(4+" a0en, 4+"Tan4en, w+/.all spielen)"o0al 1ir gehen i""er 4+ w+/ 4+r ch+le 0ie wein0e ka"en 4+ Uan0e +n0 4+ asser4+ uèr0e, 4+ w+/, 4+ chi``4+ 41eien, 4+ 0reien4+r xl`te4+ x+n0erten

4+" }ntset4en 0er |+scha+er es ist 4+" chie/enìnal ich "2chte "ich 4+" t+0i+" an"el0en "ein wre+n0 ist 4+ xilè geko""en 0er [ie. 1+r0e 4+ \ ~ahren We`ngnis ver+rteilt 0ie O+sik spielt 4+r znterhalt+ng er reicht "ir 0ie xan0 4+" .schie04+r qerh5t+ng von zn`llen4+r }rinner+ng an 4+" achtisch gi.t es .st 0ie are steht 4+" .holen .ereitOa/{ureis 0a steht ein uaar ch+he 4+ N4+ 1elche" ureisko"parativ 0as piel en0et "it \ 4+ ich 1ette N 4+ N, 0ass er nicht ko""t

c

khCng (i)


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maloder Mal

als Substantiv:

beim ersten Malbeim zweiten Mal

das achte Maldas and[e]re Mal

das eine Mal

das einzige Maldas erste Mal

das letzte Maldas nchste Maldas vorige Maldas zweite Mal

die letzten Maledie nchsten Malediese paar Mal[e]

dieses eine Maldieses Mal

drei Millionen Mal[e]dutzend Mal

ein and[e]res Mal

ein Dutzend Malein einziges Malein erstes Mal

ein fr alle Mal[e]ein letztes Mal

ein Malein Mal ber das and[e]re,

ein oder mehrere Maleein paar Mal

ein paar Dutzend Malein ums and[e]re Mal

eine Million Mal[e]einige Male

einige Millionen Maletliche Male

!"#$%&%'($) +%-&.!"&/0 +%-

1edes MalMal fr Mal

manch liebes Malmanches liebe Mal

manches Malmehrere Male

Millionen Malmit einem Mal[e

nchstes Malso viel Mal

tausend Mal[e]unendliche Male

unzhlige Maleviele Dutzend Male

viele Maleviele 2ausend Male

vieltausend Malvon Mal zu Mal

voriges Malwie viel Mal

wie viele Mal[e]zu fnf Dutzend Malen

zu verschiedenen Malenzum ander[e]n Male

zum ersten Mal[e]zum letzten Mal

zum soundsovielten Malezum wiederholten Malenzum 34ten Mal[e]zum zweiten Mal

danh t

v5o l6n th7 nh8tv5o l6n th7 hail6n th7 t9ml6n :h9cl6n th7 nh8t

ch; l6n il6n tr?>cl6n th7 hainh@ng l6n cuAinh@ng l6n t>inh@ng l6n


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SEITODERVOR

Seit= t (k t mt thi im qu kh v sau)1- ch mt on thi gian !i sau khi "#t $u mt thi im t%ong qu kh m! i&n "i'n vn cha ch*m t v!c+n ti', tc./- nh0ng ng t vi 2 k3o !i th4o thi giannh 54"4n6 7ohn4n6 a%"4it4n6 5au84n6 sch5a84n6 k4nn4n.... (u%ativ494%"4n) :c ;ng

Vor= t%c (t%c mt thi im t%ong qu kh)1- ch mt thi im t%ong qu kh v! i&n "i'n < ch*m t sau thi im /- nh0ng ng t ch s> ho!n t*t ha? ha? tha? @i t%ng thi nh 4insch5a84n(thi', ngA)6 st4%"4n6 v4%h4i%at4n(cgia Bnh)6 4inCi4h4n(Dn nh! v!o)6 komm4n6 k4nn4n54%n4n(5!m qu4n)6 an8ang4n("#t $u)6 au8hE%4n(ngng)...(,4%84ktiv4 94%"4n) u:c sF ng

G Hch k4nn4 4n Iann s4it vi4% Jah%4n. (tKi qu4n "i't Kng *? t L nMm na? v! c+n ang qu4n)- Hch ha"4 4n Iann vo% vi4% Jah%4n k4nn4n g454%nt. (tKi < 5!m qu4n vi Kng ta t%c N? L nMm)

G O4% Pi5m 5Qu8t schon s4it 4in4% 9i4%t45stun4. (,him < chi'u :c 1R ,hSt v! ang ch? ti',)- O4% Pi5m hat schon vo% 4in4% 9i4%t45stun4 ang48ang4n. (,him < "#t $u t%c N? 1R ,hSt v! sT khKng "#t$u 5i)

G U4in P%4un 54"t s4it 4inig4n Jah%4n nicht m4h%. ("n anh ta khKng c+n sVng t m*? nMm na?))- U4in P%4un ist vo% 4inig4n Jah%4n g4sto%"4n. ("n anh ta < ch't t%c N? m*? nMm)

G Wi% 7ohn4n s4it 4inig4n Xag4n hi4%. (chSng tKi c ng N? t m*? ng!? na?)- Wi% sin vo% 4inig4n Xag4n hi4% 4

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