Embed Size (px)
Citation preview
8
©G
ylde
ndal
Nor
sk F
orla
g
XIV Enter 8 • Teacher’s Book
Fors
lag
til å
rspl
anTi
dK
apit
tel
Læri
ngsm
ålSp
råkr
amm
erB
asic
Ski
lls
Teks
ttyp
erFo
rsla
g ti
l vur
deri
ng
Seks
uk
er1
A F
resh
St
art
Use
wor
ds a
nd p
hras
es y
ou n
eed
in E
nglis
h le
sson
sP
rese
nt y
ours
elf a
nd in
trod
uce
othe
rsD
escr
ibe
ever
yday
life
at s
choo
lW
ork
with
num
bers
in E
nglis
hFi
nd a
nd s
ort n
ouns
ver
bs a
nd a
djec
tives
Verb
sN
ouns
Adj
ectiv
es
Lang
uage
Spea
king
Num
bers
Fact
ual t
exts
Dra
win
gP
oste
rN
ovel
ext
ract
sSo
ng ly
rics
Dia
ry
Skri
ftlig
: avs
nitt
med
foku
s på
or
dfor
råd.
Mun
tlig
: int
ervj
ue h
vera
ndre
Egen
vurd
erin
g: I
am a
ble
to
side
35.
Læri
ngss
trat
egie
r: å
set
te
seg
mål
for
arbe
idet
med
en
gels
kfag
et
Fire
uk
er2
Her
oes
Def
ine
diff
eren
t typ
es o
f her
oes
List
her
oes
in r
eal l
ife a
nd li
tera
ture
.U
se a
djec
tives
to d
escr
ibe
hero
esLi
st s
ome
diff
eren
ces
betw
een
Bri
tish
and
Am
eric
an E
nglis
hFi
nd a
nd u
se v
erbs
in th
e pr
esen
t sim
ple
Pre
sent
sim
ple
Bri
tish
and
Am
eric
an
Engl
ish
Lang
uage
List
enin
gFa
ctua
l tex
tsN
ovel
ext
ract
sP
oem
Skri
ftlig
: dag
bok
Mun
tlig
: rol
lesp
illEg
envu
rder
ing:
Bas
ic S
kills
. Li
sten
ing
(sid
e 15
5)
Seks
uk
er3
Bri
tain
Pla
ce m
ajor
citi
es o
n a
map
if G
reat
Bri
tain
Expl
ain
why
Bri
tain
is a
mul
ticul
tura
l soc
iety
Des
crib
e ty
pica
l Bri
tish
food
and
dri
nkId
entif
y an
d us
e ve
rbs
in th
e pa
st s
impl
eIm
prov
e pr
onun
ciat
ion
of d
iffic
ult s
ound
s
Pas
t sim
ple
Pro
nunc
iatio
nLa
ngua
geR
eadi
ngSp
eaki
ng
Pla
yP
oem
E-m
ail
Fact
ual t
exts
Map
Col
lage
Nov
el e
xtra
cts
Skri
ftlig
: kor
t sak
teks
tM
untl
ig: m
ini-
talk
Hve
rand
re-v
urde
ring
: m
ini-
talk
elle
r ko
rt s
akte
kst
Fem
uk
er4
Act
ion
Des
crib
e an
d co
mpa
re d
iffer
ent s
port
s an
d ga
mes
Wri
te in
stru
ctio
ns fo
r sp
orts
and
equ
ipm
ent.
Wri
te a
blo
g po
st.
Expl
ain
how
to m
ake
the
plur
al o
f nou
nsIm
prov
e se
nten
ces
usin
g ad
verb
s
Nou
nsA
dver
bsLa
ngua
geW
ritin
gSp
eaki
ng
Film
scr
ipt
Blo
gC
olla
geSc
reen
play
Gam
eFa
ctua
l tex
tsN
ovel
ext
ract
s
Skri
ftlig
: blo
ggM
untl
ig: m
ini-
talk
Egen
vurd
erin
g: B
asic
Ski
lls.
Spea
king
(sid
e 14
9)
Seks
uk
er5
Dis
as-
ters
List
exa
mpl
es o
f dis
aste
rsEx
plai
n th
e di
ffer
ence
bet
wee
n na
tura
l and
eve
ryda
y di
sast
ers
Wri
te a
sho
rt fa
ctua
l tex
t abo
ut a
nat
ural
dis
aste
rC
ompa
re a
nd c
ontr
ast u
sing
adj
ectiv
esEx
plai
n w
hen
to u
se c
ontr
actio
ns
Con
trac
tions
Usi
ng a
djec
tives
to
com
pare
Lang
uage
Wri
ting
Spea
king
Eyew
itnes
s ac
coun
tD
iary
Fact
ual t
exts
Nov
el e
xtra
cts
Skri
ftlig
: eye
witn
ess
acco
unt
Mun
tlig
: min
i-ta
lkH
vera
ndre
-vur
deri
ng:
Eyew
itnes
s ac
coun
t
Seks
uk
er6
Scie
nce
Expl
ain
how
som
e in
vent
ions
wor
k.D
escr
ibe
illne
sses
and
sym
ptom
s.R
ead
grap
hs a
nd s
tatis
tics.
Iden
tify
relia
ble
Inte
rnet
sou
rces
Wri
te e
-mai
ls a
nd le
tter
s us
ing
form
al la
ngua
geId
entif
y an
d us
e ve
rbs
in th
e im
pera
tive
form
Impe
rativ
e of
ver
bsLa
ngua
geW
ritin
gN
umbe
rsD
igita
l Ski
lls
Dra
win
gD
ialo
gue
Pos
ter
Fact
ual t
exts
Gra
phs
Nov
el e
xtra
cts.
Skri
ftlig
: skr
ive
inst
ruks
jone
rM
untl
ig: p
rese
nter
e st
atis
tikk
Egen
vurd
erin
g: B
asic
Ski
lls.
Wri
ting
(sid
e 12
5)
Seks
uk
er7
Indi
aW
rite
and
pre
sent
fact
s ab
out I
ndia
n hi
stor
y an
d cu
ltur
eEx
plai
n th
e lin
k be
twee
n In
dia
and
Bri
tain
Iden
tify
keyw
ords
in a
text
Wri
te a
var
iety
of q
uest
ions
Use
ver
bs in
the
pres
ent s
impl
e co
rrec
tly
Con
cord
Lang
uage
Wri
ting
Spea
king
List
enin
g
Fact
ual t
exts
Nov
el e
xtra
cts
Gra
phic
nov
elM
yth
New
spap
er a
rtic
le
Skri
ftlig
: sak
teks
tM
untl
ig: m
ini-
talk
Hve
rand
re-v
urde
ring
: m
ini-
talk
XVGenerell del
Kom
peta
nsem
ål e
tter
10.
års
trin
n
Kap
itte
l1
A F
resh
St
art
2 H
eroe
s3
Bri
tain
4 A
ctio
n5
Dis
as-
ters
6 Sc
ienc
e7
Indi
a
Språ
klæ
ring
Mål
for
oppl
æri
ngen
er
at e
leve
n sk
al k
unne
• br
uke
ulik
e si
tuas
jone
r, ar
beid
småt
er o
g læ
ring
sstr
ateg
ier
for
å ut
vikl
e eg
ne fe
rdig
hete
r i e
ngel
skx
xx
xx
xx
• ko
mm
ente
re e
get a
rbei
d m
ed å
lære
eng
elsk
xx
xx
xx
x•
iden
tifis
ere
vese
ntlig
e sp
råkl
ige
likhe
ter
og u
likhe
ter
mel
lom
eng
elsk
og
eget
mor
smål
, og
bruk
e de
tte
i ege
n sp
råkl
æri
ngx
xx
xx
x•
velg
e ul
ike
digi
tale
res
surs
er o
g an
dre
hjel
pem
idle
r, og
bru
ke d
em p
å en
sel
vste
ndig
måt
e i e
gen
språ
klæ
ring
xx
xx
xx
Mun
tlig
kom
mun
ikas
jon
Mål
for
oppl
æri
ngen
er
at e
leve
n sk
al k
unne
• ve
lge
og b
ruke
ulik
e ly
tte-
og
tale
stra
tegi
er ti
lpas
set f
orm
ålet
xx
xx
xx
x•
fors
tå o
g br
uke
et g
ener
elt o
rdfo
rråd
kny
ttet
til f
orsk
jelli
ge e
mne
rx
xx
xx
xx
• vi
se e
vne
til å
ski
lle m
ello
m p
ositi
vt o
g ne
gativ
t lad
ede
uttr
ykk
som
ref
erer
er ti
l enk
eltin
divi
der
og g
rupp
er a
v m
enne
sker
xx
x•
fors
tå h
oved
innh
old
og d
etal
jer
i ulik
e ty
per
mun
tlig
e te
kste
r om
fors
kjel
lige
emne
rx
xx
xx
xx
• ly
tte
til o
g fo
rstå
var
iant
er a
v en
gels
k fr
a fo
rskj
ellig
e au
tent
iske
situ
asjo
ner
xx
xx
xx
x•
uttr
ykke
seg
med
flyt
og
sam
men
heng
tilp
asse
t for
mål
og
situ
asjo
nx
xx
xx
xx
• ut
tryk
ke o
g be
grun
ne e
gen
men
ing
om fo
rskj
ellig
e em
ner
xx
xx
xx
x•
innl
ede,
hol
de i
gang
og
avsl
utte
sam
tale
r om
fors
kjel
lige
emne
r ve
d å
still
e sp
ørsm
ål o
g fø
lge
opp
inns
pill
xx
xx
xx
x•
bruk
e se
ntra
le m
ønst
re fo
r ut
tale
, int
onas
jon,
ord
bøyi
ng o
g ul
ike
setn
ings
type
r i k
omm
unik
asjo
nx
xx
xx
xx
• fo
rstå
og
bruk
e ul
ike
uttr
ykk
for
tall
og a
ndre
dat
a i k
omm
unik
asjo
nx
xx
xx
x
Skri
ftlig
kom
mun
ikas
jon
Mål
for
oppl
æri
ngen
er
at e
leve
n sk
al k
unne
• ve
lge
og b
ruke
ulik
e le
se-
og s
kriv
estr
ateg
ier
tilpa
sset
form
ålet
xx
xx
xx
x•
fors
tå o
g br
uke
et g
ener
elt o
rdfo
rråd
kny
ttet
til f
orsk
jelli
ge e
mne
rx
xx
xx
xx
• vi
se e
vne
til å
ski
lle m
ello
m p
ositi
vt o
g ne
gativ
t lad
ede
uttr
ykk
som
ref
erer
er ti
l enk
eltin
divi
der
og g
rupp
er a
v m
enne
sker
xx
x•
fors
tå h
oved
innh
old
og d
etal
jer
i sel
vval
gte
teks
ter
• le
se, f
orst
å og
vur
dere
ulik
e ty
per
teks
ter
av v
arie
rend
e om
fang
om
fors
kjel
lige
emne
rx
xx
xx
xx
• br
uke
egne
not
ater
og
fors
kjel
lige
kild
er s
om g
runn
lag
for
skri
ving
xx
xx
xx
x•
skri
ve u
like
type
r te
kste
r m
ed s
truk
tur
og s
amm
enhe
ngx
xx
xx
xx
• br
uke
sent
rale
møn
stre
for
rett
skri
ving
, ord
bøyi
ng, s
etni
ngs-
og
teks
tbyg
ging
i pr
oduk
sjon
av
teks
tx
xx
xx
xx
• br
uke
digi
tale
ver
ktøy
og
form
krav
for
info
rmas
jons
beha
ndlin
g, te
kstp
rodu
ksjo
n og
kom
mun
ikas
jon
xx
xx
xx
x•
kjen
ne ti
l per
sonv
ern
og o
ppha
vsre
tt o
g ve
lge
og b
ruke
innh
old
fra
fors
kjel
lige
kild
er p
å en
ett
erpr
øvba
r m
åte
xx
x
Kul
tur,
sam
funn
og
litte
ratu
rM
ål fo
r op
plæ
ring
en e
r at
ele
ven
skal
kun
ne•
drøf
te le
vese
tt o
g om
gang
sfor
mer
i St
orbr
itann
ia, U
SA, a
ndre
eng
elsk
språ
klig
e la
nd o
g N
orge
xx
x•
gjør
e re
de fo
r tr
ekk
ved
hist
orie
og
geog
rafi
i Sto
rbri
tann
ia o
g U
SAx
• dr
øfte
ulik
e ty
per
enge
lsks
pråk
lige
litte
rære
teks
ter
fra
enge
lsks
pråk
lige
land
xx
xx
xx
x•
besk
rive
og
refle
kter
e ov
er s
ituas
jone
n til
urf
olk
i eng
elsk
språ
klig
e la
nd
• la
ge, f
orm
idle
og
sam
tale
om
egn
e te
kste
r in
spir
ert a
v en
gels
kspr
åklig
litt
erat
ur, f
ilm o
g ku
ltur
elle
utt
rykk
sfor
mer
xx
xx
xx
x•
sam
tale
om
og
form
idle
akt
uelle
og
fagl
ige
emne
rx
xx
xx
xx
8
©G
ylde
ndal
Nor
sk F
orla
g
Forslag til årsplan
XIV Enter 8 • Teacher’s Book
Fors
lag
til å
rspl
anTi
dK
apit
tel
Læri
ngsm
ålSp
råkr
amm
erB
asic
Ski
lls
Teks
ttyp
erFo
rsla
g ti
l vur
deri
ng
Seks
uk
er1
A F
resh
St
art
Use
wor
ds a
nd p
hras
es y
ou n
eed
in E
nglis
h le
sson
sP
rese
nt y
ours
elf a
nd in
trod
uce
othe
rsD
escr
ibe
ever
yday
life
at s
choo
lW
ork
with
num
bers
in E
nglis
hFi
nd a
nd s
ort n
ouns
ver
bs a
nd a
djec
tives
Verb
sN
ouns
Adj
ectiv
es
Lang
uage
Spea
king
Num
bers
Fact
ual t
exts
Dra
win
gP
oste
rN
ovel
ext
ract
sSo
ng ly
rics
Dia
ry
Skri
ftlig
: avs
nitt
med
foku
s på
or
dfor
råd.
Mun
tlig
: int
ervj
ue h
vera
ndre
Egen
vurd
erin
g: I
am a
ble
to
side
35.
Læri
ngss
trat
egie
r: å
set
te
seg
mål
for
arbe
idet
med
en
gels
kfag
et
Fire
uk
er2
Her
oes
Def
ine
diff
eren
t typ
es o
f her
oes
List
her
oes
in r
eal l
ife a
nd li
tera
ture
.U
se a
djec
tives
to d
escr
ibe
hero
esLi
st s
ome
diff
eren
ces
betw
een
Bri
tish
and
Am
eric
an E
nglis
hFi
nd a
nd u
se v
erbs
in th
e pr
esen
t sim
ple
Pre
sent
sim
ple
Bri
tish
and
Am
eric
an
Engl
ish
Lang
uage
List
enin
gFa
ctua
l tex
tsN
ovel
ext
ract
sP
oem
Skri
ftlig
: dag
bok
Mun
tlig
: rol
lesp
illEg
envu
rder
ing:
Bas
ic S
kills
. Li
sten
ing
(sid
e 15
5)
Seks
uk
er3
Bri
tain
Pla
ce m
ajor
citi
es o
n a
map
if G
reat
Bri
tain
Expl
ain
why
Bri
tain
is a
mul
ticul
tura
l soc
iety
Des
crib
e ty
pica
l Bri
tish
food
and
dri
nkId
entif
y an
d us
e ve
rbs
in th
e pa
st s
impl
eIm
prov
e pr
onun
ciat
ion
of d
iffic
ult s
ound
s
Pas
t sim
ple
Pro
nunc
iatio
nLa
ngua
geR
eadi
ngSp
eaki
ng
Pla
yP
oem
E-m
ail
Fact
ual t
exts
Map
Col
lage
Nov
el e
xtra
cts
Skri
ftlig
: kor
t sak
teks
tM
untl
ig: m
ini-
talk
Hve
rand
re-v
urde
ring
: m
ini-
talk
elle
r ko
rt s
akte
kst
Fem
uk
er4
Act
ion
Des
crib
e an
d co
mpa
re d
iffer
ent s
port
s an
d ga
mes
Wri
te in
stru
ctio
ns fo
r sp
orts
and
equ
ipm
ent.
Wri
te a
blo
g po
st.
Expl
ain
how
to m
ake
the
plur
al o
f nou
nsIm
prov
e se
nten
ces
usin
g ad
verb
s
Nou
nsA
dver
bsLa
ngua
geW
ritin
gSp
eaki
ng
Film
scr
ipt
Blo
gC
olla
geSc
reen
play
Gam
eFa
ctua
l tex
tsN
ovel
ext
ract
s
Skri
ftlig
: blo
ggM
untl
ig: m
ini-
talk
Egen
vurd
erin
g: B
asic
Ski
lls.
Spea
king
(sid
e 14
9)
Seks
uk
er5
Dis
as-
ters
List
exa
mpl
es o
f dis
aste
rsEx
plai
n th
e di
ffer
ence
bet
wee
n na
tura
l and
eve
ryda
y di
sast
ers
Wri
te a
sho
rt fa
ctua
l tex
t abo
ut a
nat
ural
dis
aste
rC
ompa
re a
nd c
ontr
ast u
sing
adj
ectiv
esEx
plai
n w
hen
to u
se c
ontr
actio
ns
Con
trac
tions
Usi
ng a
djec
tives
to
com
pare
Lang
uage
Wri
ting
Spea
king
Eyew
itnes
s ac
coun
tD
iary
Fact
ual t
exts
Nov
el e
xtra
cts
Skri
ftlig
: eye
witn
ess
acco
unt
Mun
tlig
: min
i-ta
lkH
vera
ndre
-vur
deri
ng:
Eyew
itnes
s ac
coun
t
Seks
uk
er6
Scie
nce
Expl
ain
how
som
e in
vent
ions
wor
k.D
escr
ibe
illne
sses
and
sym
ptom
s.R
ead
grap
hs a
nd s
tatis
tics.
Iden
tify
relia
ble
Inte
rnet
sou
rces
Wri
te e
-mai
ls a
nd le
tter
s us
ing
form
al la
ngua
geId
entif
y an
d us
e ve
rbs
in th
e im
pera
tive
form
Impe
rativ
e of
ver
bsLa
ngua
geW
ritin
gN
umbe
rsD
igita
l Ski
lls
Dra
win
gD
ialo
gue
Pos
ter
Fact
ual t
exts
Gra
phs
Nov
el e
xtra
cts.
Skri
ftlig
: skr
ive
inst
ruks
jone
rM
untl
ig: p
rese
nter
e st
atis
tikk
Egen
vurd
erin
g: B
asic
Ski
lls.
Wri
ting
(sid
e 12
5)
Seks
uk
er7
Indi
aW
rite
and
pre
sent
fact
s ab
out I
ndia
n hi
stor
y an
d cu
ltur
eEx
plai
n th
e lin
k be
twee
n In
dia
and
Bri
tain
Iden
tify
keyw
ords
in a
text
Wri
te a
var
iety
of q
uest
ions
Use
ver
bs in
the
pres
ent s
impl
e co
rrec
tly
Con
cord
Lang
uage
Wri
ting
Spea
king
List
enin
g
Fact
ual t
exts
Nov
el e
xtra
cts
Gra
phic
nov
elM
yth
New
spap
er a
rtic
le
Skri
ftlig
: sak
teks
tM
untl
ig: m
ini-
talk
Hve
rand
re-v
urde
ring
: m
ini-
talk
XVGenerell del
Kom
peta
nsem
ål e
tter
10.
års
trin
n
Kap
itte
l1
A F
resh
St
art
2 H
eroe
s3
Bri
tain
4 A
ctio
n5
Dis
as-
ters
6 Sc
ienc
e7
Indi
a
Språ
klæ
ring
Mål
for
oppl
æri
ngen
er
at e
leve
n sk
al k
unne
• br
uke
ulik
e si
tuas
jone
r, ar
beid
småt
er o
g læ
ring
sstr
ateg
ier
for
å ut
vikl
e eg
ne fe
rdig
hete
r i e
ngel
skx
xx
xx
xx
• ko
mm
ente
re e
get a
rbei
d m
ed å
lære
eng
elsk
xx
xx
xx
x•
iden
tifis
ere
vese
ntlig
e sp
råkl
ige
likhe
ter
og u
likhe
ter
mel
lom
eng
elsk
og
eget
mor
smål
, og
bruk
e de
tte
i ege
n sp
råkl
æri
ngx
xx
xx
x•
velg
e ul
ike
digi
tale
res
surs
er o
g an
dre
hjel
pem
idle
r, og
bru
ke d
em p
å en
sel
vste
ndig
måt
e i e
gen
språ
klæ
ring
xx
xx
xx
Mun
tlig
kom
mun
ikas
jon
Mål
for
oppl
æri
ngen
er
at e
leve
n sk
al k
unne
• ve
lge
og b
ruke
ulik
e ly
tte-
og
tale
stra
tegi
er ti
lpas
set f
orm
ålet
xx
xx
xx
x•
fors
tå o
g br
uke
et g
ener
elt o
rdfo
rråd
kny
ttet
til f
orsk
jelli
ge e
mne
rx
xx
xx
xx
• vi
se e
vne
til å
ski
lle m
ello
m p
ositi
vt o
g ne
gativ
t lad
ede
uttr
ykk
som
ref
erer
er ti
l enk
eltin
divi
der
og g
rupp
er a
v m
enne
sker
xx
x•
fors
tå h
oved
innh
old
og d
etal
jer
i ulik
e ty
per
mun
tlig
e te
kste
r om
fors
kjel
lige
emne
rx
xx
xx
xx
• ly
tte
til o
g fo
rstå
var
iant
er a
v en
gels
k fr
a fo
rskj
ellig
e au
tent
iske
situ
asjo
ner
xx
xx
xx
x•
uttr
ykke
seg
med
flyt
og
sam
men
heng
tilp
asse
t for
mål
og
situ
asjo
nx
xx
xx
xx
• ut
tryk
ke o
g be
grun
ne e
gen
men
ing
om fo
rskj
ellig
e em
ner
xx
xx
xx
x•
innl
ede,
hol
de i
gang
og
avsl
utte
sam
tale
r om
fors
kjel
lige
emne
r ve
d å
still
e sp
ørsm
ål o
g fø
lge
opp
inns
pill
xx
xx
xx
x•
bruk
e se
ntra
le m
ønst
re fo
r ut
tale
, int
onas
jon,
ord
bøyi
ng o
g ul
ike
setn
ings
type
r i k
omm
unik
asjo
nx
xx
xx
xx
• fo
rstå
og
bruk
e ul
ike
uttr
ykk
for
tall
og a
ndre
dat
a i k
omm
unik
asjo
nx
xx
xx
x
Skri
ftlig
kom
mun
ikas
jon
Mål
for
oppl
æri
ngen
er
at e
leve
n sk
al k
unne
• ve
lge
og b
ruke
ulik
e le
se-
og s
kriv
estr
ateg
ier
tilpa
sset
form
ålet
xx
xx
xx
x•
fors
tå o
g br
uke
et g
ener
elt o
rdfo
rråd
kny
ttet
til f
orsk
jelli
ge e
mne
rx
xx
xx
xx
• vi
se e
vne
til å
ski
lle m
ello
m p
ositi
vt o
g ne
gativ
t lad
ede
uttr
ykk
som
ref
erer
er ti
l enk
eltin
divi
der
og g
rupp
er a
v m
enne
sker
xx
x•
fors
tå h
oved
innh
old
og d
etal
jer
i sel
vval
gte
teks
ter
• le
se, f
orst
å og
vur
dere
ulik
e ty
per
teks
ter
av v
arie
rend
e om
fang
om
fors
kjel
lige
emne
rx
xx
xx
xx
• br
uke
egne
not
ater
og
fors
kjel
lige
kild
er s
om g
runn
lag
for
skri
ving
xx
xx
xx
x•
skri
ve u
like
type
r te
kste
r m
ed s
truk
tur
og s
amm
enhe
ngx
xx
xx
xx
• br
uke
sent
rale
møn
stre
for
rett
skri
ving
, ord
bøyi
ng, s
etni
ngs-
og
teks
tbyg
ging
i pr
oduk
sjon
av
teks
tx
xx
xx
xx
• br
uke
digi
tale
ver
ktøy
og
form
krav
for
info
rmas
jons
beha
ndlin
g, te
kstp
rodu
ksjo
n og
kom
mun
ikas
jon
xx
xx
xx
x•
kjen
ne ti
l per
sonv
ern
og o
ppha
vsre
tt o
g ve
lge
og b
ruke
innh
old
fra
fors
kjel
lige
kild
er p
å en
ett
erpr
øvba
r m
åte
xx
x
Kul
tur,
sam
funn
og
litte
ratu
rM
ål fo
r op
plæ
ring
en e
r at
ele
ven
skal
kun
ne•
drøf
te le
vese
tt o
g om
gang
sfor
mer
i St
orbr
itann
ia, U
SA, a
ndre
eng
elsk
språ
klig
e la
nd o
g N
orge
xx
x•
gjør
e re
de fo
r tr
ekk
ved
hist
orie
og
geog
rafi
i Sto
rbri
tann
ia o
g U
SAx
• dr
øfte
ulik
e ty
per
enge
lsks
pråk
lige
litte
rære
teks
ter
fra
enge
lsks
pråk
lige
land
xx
xx
xx
x•
besk
rive
og
refle
kter
e ov
er s
ituas
jone
n til
urf
olk
i eng
elsk
språ
klig
e la
nd
• la
ge, f
orm
idle
og
sam
tale
om
egn
e te
kste
r in
spir
ert a
v en
gels
kspr
åklig
litt
erat
ur, f
ilm o
g ku
ltur
elle
utt
rykk
sfor
mer
xx
xx
xx
x•
sam
tale
om
og
form
idle
akt
uelle
og
fagl
ige
emne
rx
xx
xx
xx
Elizabeth DiskinKirsti Grana Winsvold
Engelsk for ungdomstrinnet
10
XVIII Enter 10 • Teacher’s Book
Fors
lag
til å
rspl
anTi
dK
apit
tel
Læri
ngsm
ålSp
råkr
amm
erB
asic
Ski
lls
Teks
ttyp
erFo
rsla
g ti
l vur
deri
ng
Fem
uk
er1
Get
ting
al
ong
• C
reat
e te
xts
insp
ired
by
art a
nd li
tera
ture
• D
iscu
ss a
nd e
labo
rate
on
diff
eren
t typ
es o
f Eng
lish
liter
atur
e•
Iden
tify
sim
ilari
ties
and
diff
eren
ces
betw
een
Engl
ish
and
Nor
weg
ian
• R
ecog
nise
and
use
phr
asal
ver
bs•
Dem
onst
rate
whe
re to
pla
ce a
post
roph
es
• A
post
roph
es•
The
geni
tive
• P
hras
al v
erbs
Lang
uage
: si
de 5
8C
reat
ive
text
sSt
oryt
ellin
gEg
envu
rder
ing:
Sel
f ass
ess-
men
tSk
rift
lig: F
ictio
nal t
ext,
wri
te
an in
tere
stin
g be
ginn
ing
Mun
tlig
: Res
pond
in a
con
-ve
rsat
ion
Fem
uk
er2
The
US
• Ex
plai
n fe
atur
es o
f the
geo
grap
hy a
nd h
isto
ry o
f the
Uni
ted
Stat
es
• C
ompa
re b
eing
a te
enag
er in
the
Uni
ted
Stat
es w
ith b
eing
a te
enag
er
in N
orw
ay•
Des
crib
e th
e si
tuat
ion
for
Nat
ive
Am
eric
ans,
Afr
ican
Am
eric
ans
and
othe
r m
inor
ity g
roup
s•
Rec
ogni
ze c
hara
cter
istic
s of
Am
eric
an E
nglis
h•
Iden
tify
and
use
the
pass
ive
voic
e
• Th
e pa
ssiv
e vo
ice
• B
ritis
h an
d A
mer
ican
Eng
lish
• P
ronu
ncia
tion
Lang
uage
: si
de 4
8, 6
3P
rese
ntat
ion
Art
icle
Eg
envu
rder
ing:
Sel
f ass
ess-
men
tSk
rift
lig: F
actu
al te
xt, p
ara-
grap
hs w
ith to
pic
sent
ence
sM
untl
ig: S
pice
up
your
pre
-se
ntat
ion
Seks
uk
er3
Bot
h Si
des
• C
hoos
e an
d us
e di
ffer
ent l
iste
ning
and
spe
akin
g st
rate
gies
that
are
su
itabl
e fo
r th
e pu
rpos
e•
Expr
ess
and
just
ify o
pini
ons
abou
t diff
eren
t top
ics
• D
iscu
ss to
pics
from
bot
h si
des
• R
ecog
nise
and
use
fixe
d ex
pres
sion
s w
ith p
repo
sitio
ns•
Diff
eren
tiate
bet
wee
n ea
sily
con
fuse
d w
ords
• Fi
xed
expr
essi
ons
• Ea
sily
con
fuse
d w
ords
Lang
uage
: si
de 5
4, 7
0P
ersu
asiv
e pa
ra-
grap
h, A
rgum
enta
-tiv
e te
xt, D
iscu
s-si
on, c
onve
rsat
ion
Egen
vurd
erin
g: S
elf a
sses
s-m
ent
Skri
ftlig
: Fac
tual
text
, lin
king
w
ords
Mun
tlig
: Dis
cuss
ion,
exp
ress
yo
ur o
pini
on
Fire
uk
er4
Dis
tant
re
alit
ies
• D
escr
ibe
the
diff
eren
ce b
etw
een
fant
asy
and
scie
nce
fictio
n•
Cre
ate
and
conv
erse
abo
ut te
xts
insp
ired
by
fant
asy
and
scie
nce
fictio
n•
Rea
d an
d ev
alua
te d
iffer
ent t
ypes
of t
exts
• R
ecog
nise
and
use
col
loca
tions
and
idio
ms
• Im
prov
e pr
onun
ciat
ion
of /tʃ/
as
in c
hurc
h, /dʒ/
as
in ju
dge,
/ʒ/ a
s in
tr
easu
re a
nd /ʃ
/ as
in s
hape
• C
ollo
catio
ns a
nd
idio
mat
ic e
xpre
ss-
ions
Lang
uage
: si
de 7
6C
reat
ive
text
sFa
ntas
ySc
ienc
e Fi
ctio
n
Egen
vurd
erin
g: S
elf a
sses
s-m
ent
Skri
ftlig
: Cre
ativ
e te
xtM
untl
ig: P
rese
ntat
ion,
focu
s on
pur
pose
Tre
uker
Lese
-pr
osje
kt•
Und
erst
and
the
mai
n co
nten
t and
det
ails
of t
exts
one
has
cho
sen.
• D
iscu
ss a
nd e
labo
rate
on
diff
eren
t typ
es o
f Eng
lish
liter
atur
e fr
om
Engl
ish-
spea
king
cou
ntri
es
Rea
ding
: si
de 1
26–1
49C
reat
ive
book
re
port
s. (B
asic
Sk
ills
side
131
)
Egen
vurd
erin
g: B
asic
Ski
lls
side
133
Skri
ftlig
: Cre
ativ
e bo
ok r
epor
tM
untl
ig: R
eadi
ng c
ircl
e or
B
ook
Clu
b
Seks
uk
er5
Pre
ciou
s D
rops
• C
omm
unic
ate
abou
t cur
rent
eve
nts
• U
se n
otes
and
diff
eren
t sou
rces
as
a ba
sis
for
wri
ting
• Im
plem
ent l
inki
ng w
ords
in te
xts
• Va
ry la
ngua
ge u
sing
syn
onym
s an
d an
tony
ms
• Li
nkin
g w
ords
• Sy
nony
ms
and
anto
nym
s
Lang
uage
: si
de 7
7W
ritin
g:
side
82
Fact
ual t
ext
Egen
vurd
erin
g: S
elf a
sses
s-m
ent
Skri
ftlig
: Per
suas
ive
text
Mun
tlig
: Eva
luat
ing
your
so
urce
s of
info
rmat
ion
Seks
uk
er6
Solv
ing
Conf
licts
• D
emon
stra
te th
e ab
ility
to ta
lk a
bout
peo
ple
or g
roup
s in
a p
ositi
ve
way
• Fo
rmul
ate
opin
ions
on
com
plex
topi
cs•
Dis
cuss
and
ela
bora
te o
n th
e w
ay p
eopl
e liv
e in
Eng
lish-
spea
king
co
untr
ies
• D
iffer
entia
te b
etw
een
form
al a
nd in
form
al E
nglis
h•
Expl
ain
whi
ch fo
rm o
f the
ver
b to
use
with
eve
ry, s
ome,
any
and
no
• C
onco
rd w
ith
som
e, a
ny, e
very
, no
• Fo
rmal
and
in
form
al la
ngua
ge
Lang
uage
: si
de 2
6W
ritin
g:
side
84
Form
al te
xts
Per
suas
ive
spee
chEg
envu
rder
ing:
Sel
f ass
ess-
men
tSk
rift
lig: S
truc
ture
a te
xtM
untl
ig: P
rese
ntat
ion
