1 Limba Si Literatura Romana Vi

Embed Size (px)

Text of 1 Limba Si Literatura Romana Vi

coala:

coala :Disciplina: Limba i literatura romnProfesor: Nr. de ore/sptmn: 4

Structura anului colar 2011- 2012

Semestrul I

SptmnaData

I12-16. 09. 2011

II19-23.09. 2011

III26-30.09. 2011

IV3-7. 10. 2011

V10-14. 10. 2011

VI17-21. 10. 2011

VII24-28. 10. 2011

VIII31. 10. 4. 11. 2011

IX7-11. 11. 2011

X14-18. 11. 2011

XI21-25. 11. 2011

XII28. 11. 2. 12. 2011

XIII5 9. 12. 2011

XIV12 16. 12. 2011

XV19 23. 12. 2011

VACANA DE IARN24.12.2011 15.01.2012

Semestrul al II-leaSptmnaData

I16-20. 01. 2012

II23-27. 01. 2012

III30.01 3.02. 2012

IV6-10. 02. 2012

V13-17. 02. 2012

VI20-24. 02. 2012

VII27.02 02.03. 2012

VIII5-9.03. 2012

IX12-16.03. 2012

X19-23.03. 2012

XI26-30.03. 2012

COALA ALTFEL02-06.04. 2012

VACANA DE PRIMVAR07 22.04.2012

XII23.04.-27.04.2012

XIII30.04-04.05. 2012

XIV07-11.05. 2012

XV

XVI21.05 -25.05. 2012

XVII28.05-01. 06.2012

XVIII05-08.06.2012

XIX11-15.06. 2012

XX18-22.06

VACANA DE VAR23.06 09.09.2012

Planificare calendaristic

Clasa a VI-aStructura anului colar: 2011- 2012 Cursuri: 36 de sptmni; Semestrul I: 15 sptmni, 4 ore/sptmn ( 60 de ore (din care 1 Decembrie 2011 este zi liber)Semestrul al II-lea: 20 de sptmni 4 ore / sptmn ( 80 de ore (din care 1 mai 2012, 4 iunie 2012 sunt zile libere)

Sptmna 2 6 aprilie 2012: COALA ALTFEL (activiti extracolare i extracurriculare, avnd orar specific);

Teze: sem. I, pn pe 30 noiembrie 2011 (spt. 11).; sem. II, pn pe 25 mai 2012 (spt. 17)

Zile libere: 1 Decembrie, 2011, 1 Mai 2012, 4 iunie 2012

Semestrul I

Unitatea de nvareCSConinuturiNr. de ore

alocateSptmnaObservaii

Sptmna 1

(prezentarea programei i a manualului; evaluare predictiv; actualizarea cunotinelor)1.1. nelegerea semnificaiei generale a unui mesaj oral;2.4. adaptarea vorbirii la situaiile speciale sau neprevzute de dialog sau monolog;

2.1. asigurarea coerenei ideilor exprimate ntr-un mesaj oral;Prezentarea i ndrumarea lecturii

Evaluare predictivEvaluarea competenelor de lectur i de nelegere a unui text literar/nonliterarActualizarea cunotinelor8I-II

Unitatea 1

1.1. distingerea ntre informaiile eseniale i cele de detaliu dintr-un mesaj oral, stabilind legturi sau diferenieri ntre informaiile receptate din surse diverse;

1.4. aplicarea principiilor ascultrii active n manifestarea unui comportament comunicativ adecvat;2.2. utilizarea relaiilor de sinonimie, de antonimie, de omonimie n organizarea mesajului oral;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.3. sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

3.4. sesizarea organizrii morfologice i sintactice a textelor citite (nonliterare i literare);

4.2. utilizarea unui lexic diversificat, recurgnd la categoriile semantice studiate i la mijloacele de mbogire a vocabularului, pentru exprimarea nuanat;

4.3. nlnuirea corect a frazelor n textul redactat, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie;

4.4. alctuirea rezumatului unui text literar sau nonliterar;Cartea obiect cultural

Text suport selectat conform indicaiilor programei colare n vigoare (p. 16)

*Structura crii: cuprins, prefa, postfa, note

Structurarea textului oral

Ordonarea ideilor n comunicare (actualizare)

Procesul scrierii

Semnele de punctuaie: punctul i virgula, linia de dialog i linia de pauz.

Semnele ortogafice: cratima, punctul ca semn ortografic

Lexicul

Actualizare. Noiunea de vocabular. Mijloacele interne de mbogire a vocabularului.

a. Derivarea (actualizare). Sufixarea. Sufixele diminutivale i sufixele augmentative. Prefixarea

b. Compunerea

Compunerea prin alturare, subordonare i abreviere (conform programei colare n vigoare, p. 18)

c. Schimbarea valorii gramaticale sau conversiunea (actualizare)

Substantive provenite din alte pri de vorbire. Adjective provenite din verbe la participiu. Adverbe provenite din adjective i din substantive

Familia lexical (derivate, compuse, cuvinte obinute prin schimbarea valorii gramaticale)

Cmpurile lexico-semantice (aplicativ)

Sinonimele (actualizare). Antonimele (actualizare)

Omonimele (omofone i omografe)

Arhaismele i regionalismele

Noiuni de fonetic (actualizare)

Regulile de desprire a cuvintelor n silabe. Ortografia pentru desprirea n silabe (inclusiv folosirea cratimei i a apostrofului)

Relatarea. *Oferirea de informaii privind diverse aspecte ale realitii nconjurtoare

22III- VIII

Unitatea 2

1.4. aplicarea principiilor ascultrii active n manifestarea unui comportament comunicativ adecvat;

2.1. nlnuirea clar i corect a ideilor ntr-un monolog (narativ, descriptiv, informativ);

2.3. utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.2. identificarea modurilor de expunere ntr-un text epic i a procedeelor de expresivitate artistic ntr-un text liric;

3.3. sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

3.4. sesizarea organizrii morfologice i sintactice a textelor citite (nonliterare i literare);4.1. redactarea textelor cu destinaii diverse;

Structura operei literare

Ion Creang, Amintiri din copilrieModurile de expunere. Naraiunea la persoana I. Autor, narator, personaj. Timpul i spaiul n naraiune

Motivarea unei opinii privitoare la textele studiate sau la fapte/persoane din realitate

Noiuni de sintax (actualizare).

Felul propoziiilor. Fraza. Propoziia regent. Elementul regent. Coordonarea i subordonarea

Verbul (actualizare)

Verbele predicative i nepredicative: copulative (numai a fi, a deveni) i auxiliare.

Modurile personale: indicativ, imperativ, conjunctiv, condiional-optativ. TimpuriModurile nepersonale: infinitiv, gerunziu, participiu, supinMonologul (text narativ, text informativ)

15IX-XV

Pregtire pentru tez i tez, inclusiv discutarea tezei

Obs.: Discutarea tezei poate avea loc n alt sptmn, spre sfritul semestrului3XI

Ore pentru dezvoltarea competenelor de lectur

Obs. Orele consacrate lecturii i nelegerii textelor literare/nonliterare pot fi repartizate de profesor n funcie de necesitile i ritmul colectivului de elevi11II-XV

TOTAL ORE PE SEMESTRUL I59

Semestrul al II-leaUnitatea de nvareCSConinuturiNr. de ore

alocateSptmnaObservaii

Unitatea 32.3. utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii;

2.4. adaptarea vorbirii la situaia concret de dialog sau de monolog;

2.5. participarea la diferite situaii de comunicare, manifestnd o atitudine favorabil progresiei comunicrii;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.2. identificarea modurilor de expunere ntr-un text epic i a procedeelor de expresivitate artistic ntr-un text liric;

3.3. sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

4.1. redactarea textelor cu destinaii diverse;

4.2. utilizarea unui lexic diversificat, recurgnd la categoriile semantice studiate i la mijloacele de mbogire a vocabularului, pentru exprimarea nuanat;

4.3. nlnuirea corect a frazelor n textul redactat, utiliznd corect semnele ortografice i de punctuaie;

4.4. alctuirea rezumatului unui text literar sau nonliterar;Structura operei literare

I. L. Caragiale, D-l GoeNaraiunea la persoana a III-a. Subiectul operei literare. Momentele subiectului

Rezumatul oral (actualizare)

Rezumatul

Opera epic

Dialogul (mijloc de caracterizare a personajelor)

Substantivul (actualizare)

Substantive defective de singular sau de plural. Substantivele colective

Cazurile i funciile sintactice ale substantivelor

Textul dialogat i cel monologat

Organizarea replicilor ntr-un dialog complex. Adaptarea la interlocutor

*Modaliti de conectare a elementelor nonverbale la cele verbale13I-IV

Unitatea 4

2.3. utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.2. identificarea modurilor de expunere ntr-un text epic i a procedeelor de expresivitate artistic ntr-un text liric;

3.3. sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

4.4. alctuirea rezumatului unui text literar sau nonliterar;

Fabula

Grigore Alexandrescu, Cinele i celulPronumele personal

Pronumele posesiv i adjectivul pronominal posesiv. Forme, cazuri i funcii sintactice Pronumele i adjectivul pronominal demonstrativ. Forme. Cazuri i funcii sintactice

Numeralul (actualizare)

Valoarea substantival i adjectival a numeralului

Numeralul cardinal i numeralul ordinal. Funcii sintactice

18IV-VIII

Unitatea 5

2.3. utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii;

2.4. adaptarea vorbirii la situaia concret de dialog sau de monolog;

3.1. diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.2. identificarea modurilor de expunere ntr-un text epic