1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯshkola8.ouvlad.ru/files/2016/12/... · 2016-12-04 · 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Настоящее положение разработано

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Настоящее положение разработано в соответствии с:

- Трудовым кодексом РФ;

- Законом РФ от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с

изменениями и дополнениями);

- Постановлением главы города Владимира «О системе оплаты труда работников

муниципальных учреждений отрасли образования» от 01.09.2008г. №3230 с учетом

изменений и дополнений;

- Постановлением главы города ВУладимира от 16.09.2014г. № 3427;

- Уставом образовательного учреждения;

- другими законодательными, нормативными и правовыми актами, регулирующими

вопросы оплаты труда с учетом их изменений и дополнений; а также в целях реализации приоритетных направлений развития образования, задач

модернизации российского образования, повышения качества образовательного и

воспитательного процессов, усиления материальной заинтересованности педагогических

работников и ответственности за конечные результаты труда, снижения текучести кадров.

Положение о выплатах компенсационного, стимулирующего характера и иных

выплатах (далее – Положение) определяет виды, порядок и размеры установления выплат

компенсационного, стимулирующего характера и иных выплатах работникам МБОУ

«СОШ № 8» (далее – школа).

1.2. Положение разрабатывается администрацией МБОУ «СОШ№8№ и

профсоюзным комитетом, принимается на общем собрании трудового коллектива и

утверждается директором школы.

1.3. Положение является локальным нормативным актом школы, регулирующим порядок

и условия распределения стимулирующих и компенсационных доплат и надбавок

работникам школы. Система оплаты труда работников устанавливается с учетом:

а) единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;

б) государственных гарантий по оплате труда;

в) перечня видов выплат компенсационного характера;

г) перечня видов выплат стимулирующего характера;

д) настоящего Положения;

е) мнения профсоюзного комитета школы.

1.4. Система оплаты труда работников, установленная настоящим Положением, включает

в себя размеры окладов (должностных окладов) работников в соответствие с

профессиональными квалификационными группами (далее именуется – ПКГ), порядок и

условия установления выплат компенсационного и стимулирующего характера.

1.5. Заработная плата работника состоит из должностного оклада, а также

компенсационных, стимулирующих и иных выплат и устанавливается в размере и на

условиях установленных школой в пределах средств, утвержденных «Планом финансово-

хозяйственной деятельности»

1.6. Должностной оклад - фиксированный размер оплаты труда работника за исполнение

трудовых (должностных) обязанностей определенной сложности за календарный месяц

без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.

1.7. Изменение размера должностных окладов, ставок заработной платы работников

школы производится:

- при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности – со дня

достижения соответствующего стажа, если документы находятся в школе, или со дня

представления документа о стаже, дающем право на повышение размера должностного

оклада, ставки заработной платы;

- при получении образования или восстановлении документов об образовании – со дня

представления соответствующего документа;

- при присвоении квалификационной категории – со дня внесения решения

аттестационной комиссией;

- при присуждении ученой степени кандидата наук – со дня вынесения решения Высшей

аттестационной комиссией Министерства образования и науки РФ о выдаче диплома.

При наступлении у работника права на изменение его должностного оклада, ставки

заработной платы в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в

период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более

высокого должностного оклада, ставки заработной платы производится со дня окончания

отпуска или временной нетрудоспособности.

1.8. Размеры выплат определяются в пределах средств, направляемых на оплату труда,

утвержденных на выполнение плана финансово – хозяйственной деятельности.

Индивидуальные выплаты сотрудникам зависят от личного вклада каждого и

максимальными размерами не ограничиваются.

1.9. выплаты сотрудникам производятся на основании приказа директора и по

согласованию с профсоюзным комитетом.

1.10. Премирование за качественное исполнение трудовых обязанностей и установление

выплат производится в пределах средств, выделенных на оплату труда и на основании

критериев оценки деятельности работников МБОУ «СОШ№8» (Приложение 3 к

Положению) в соответствии с протоколом заседания комиссии по установлению

стимулирующих выплат сотрудникам школы и утверждается приказом директора:

- по представлению заместителя директора по УВР, ВР, АХР, руководителя структурного

подразделения;

- по решению профсоюзного комитета;

- по предложению директора.

1.11. Выплаты директору учреждения определяются приказом начальника управления

образования в соответствии с действующим Положением «Об установлении

стимулирующих, компенсационных и иных выплат руководителям муниципальных

образовательных учреждений».

1.12. На заместителей директора и главного бухгалтера школы распространяется система

оплаты труда, размеры и виды выплат компенсационного и стимулирующего характера,

установленные настоящим положением в пределах средств, утвержденных «Планом

финансово-хозяйственной деятельности»

1.12.1. Должностные оклады заместителей директора и главного бухгалтера школы

устанавливаются на 10 – 30% ниже должностного оклада директора.

1.13. Выплаты компенсационного, стимулирующего характера и иные выплаты могут

устанавливаться на определенные сроки:

- на учебный год;

- на квартал;

- на один месяц;

- единовременно;

- на определенный ограниченный отрезок времени.

1.14. Настоящее Положение рассматривается на собрании трудового коллектива,

утверждается директором школы и согласовывается с выборным профсоюзным органом -

профсоюзным комитетом.

1.15. Положение вступает в силу с момента его принятия на общем собрании коллектива

образовательного учреждения, с последующей пролонгацией.

1.16. При необходимости в Положение возможно внесение изменений и дополнений в

соответствии с Уставом школы.

2. ВЫПЛАТЫ КОМПЕНСАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА

2.1. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их осуществления

устанавливаются коллективным договором, соглашением по локальным нормативным

актам в соответствии с трудовым законодательством, настоящим Положением, с учетом

мнения представительного органа работников( профсоюзного комитета).

2.2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к должностным

окладам, ставкам заработной платы работников с учетом педагогической нагрузки.

2.3.Выплаты компенсационного характера включают в себя:

- выплаты работникам за работу с неблагоприятными условиями труда;

- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении

работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной

работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях,

отклоняющихся от нормальных);

2.4. За работу с неблагоприятными условиями труда в соответствии с Перечнем

(приложение 1 к Положению), предусматриваются доплаты в размере до 12% ставки

(оклада);

Конкретный размер доплаты работникам определяется учреждением в

зависимости от продолжительности их работы в неблагоприятных условиях труда в

соответствии с протоколом заседания комиссии по аттестации рабочих мест.

2.5. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при

выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей),

сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях,

отклоняющихся от нормальных):

2.5.1. В учреждениях каждый час работы в ночное время (в период с 10 часов

вечера до 6 часов утра) оплачивается размере 35% .

2.5.2. Выплаты при выполнении работ различной квалификации.

При выполнении работником с повременной оплатой труда работ различной

квалификации его труд оплачивается по работе более высокой квалификации.

При выполнении работником со сдельной оплатой труда работ различной

квалификации его труд оплачивается по расценкам выполняемой им работы.

В случаях, когда с учетом характера производства работникам со сдельной

оплатой труда поручается выполнение работ, тарифицируемых ниже присвоенных им

разрядов, работодатель обязан выплатить им межразрядную разницу.

2.5.3. Доплаты при совмещении профессий (должностей), расширении зон

обслуживания, увеличении объема работы или исполнении обязанностей временно

отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым

договором.

При совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания,

увеличении объема работы или исполнении обязанностей временно отсутствующего

работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, работнику

производится доплата.

Размер доплаты устанавливается по соглашению сторон трудового договора с

учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

2.5.4. Оплата сверхурочной работы.

Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы не менее чем в

полуторном размере, за последующие часы - не менее чем в двойном размере. Конкретные

размеры оплаты за сверхурочную работу могут определяться коллективным договором,

локальным нормативным актом или трудовым договором. По желанию работника

сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться

предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного

сверхурочно.

2.5.5. Оплата труда в выходные и нерабочие праздничные дни.

Работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается не менее чем в

двойном размере:

сдельщикам - не менее чем по двойным сдельным расценкам;

работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым тарифным

ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой тарифной ставки;

работникам, получающим оклад (должностной оклад) - в размере не менее

одинарной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного оклада) за день или

час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа в выходной или нерабочий

праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в

размере не менее двойной дневной или часовой ставки (части оклада (должностного

оклада) за день или час работы) сверх оклада (должностного оклада), если работа

производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный

день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной

или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха

оплате не подлежит.

2.5.6. В тех случаях, когда переработка рабочего времени воспитателями,

осуществляется вследствие неявки сменяющего работника или родителей и выполняется

за пределами рабочего времени, установленного графиками работы, оплата их труда

производится как за сверхурочную работу в соответствии с законодательством

Российской Федерации о труде.

3. ВЫПЛАТЫ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА

3.1.Выплаты стимулирующего характера, размеры и условия их осуществления

устанавливаются к должностным окладам, ставкам заработной платы работников

коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в

пределах средств, утвержденных «Планом финансово-хозяйственной деятельности» с

учетом мнения представительного органа работников ( профсоюзного комитета).

Выплаты стимулирующего характера устанавливаются работнику с учетом

критериев, позволяющих оценить результативность и качество его работы, с учетом

рекомендаций учредителя.

Стимулирующие выплаты работникам по результатам труда распределяются комиссией

по установлению стимулирующих выплат сотрудникам МБОУ

«СОШ№8» г. Владимира по представлению директора школы. Перечень оснований для

начисления стимулирующих выплат работникам прилагается (Приложение 3 п.1)

Комиссия в соответствии со своими полномочиями, руководствуясь Положением об

установлении стимулирующих, компенсационных и иных выплат сотрудникам МБОУ

«СОШ№8» (далее Положение), устанавливает порядок распределения стимулирующей

части фонда оплаты труда работников школы. Для измерения результативности труда

работника по каждому критерию вводятся показатели, и устанавливается весовое

значение критерия в баллах (Приложение 3 п.2,3)

Расчет размеров выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда производится по

результатам отчетных периодов (1 раз в месяц, четверть, по полугодиям, за год), что

позволяет учитывать динамику образовательных достижений.

Устанавливается следующий порядок определения размера стимулирующих выплат:

- производится подсчет баллов, полученных работниками школы при оценке их

профессиональной деятельности;

- месячный размер стимулирующей части фонда оплаты труда делится на полученную

общую сумму баллов, в результате чего определяется размер стимулирующих выплат

работнику за месяц;

- стимулирующие выплаты выплачиваются ежемесячно с января по июнь, и с июля по

декабрь;

- очередной отпуск работников оплачивается исходя из их средней заработной платы, в

которой учте6ны стимулирующие выплаты.

3.2. Выплаты стимулирующего характера включают в себя:

- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

- выплаты за качество выполняемых работ;

- выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

- премиальные выплаты по итогам работы и в связи с профессиональными и иными

праздниками;

- стимулирующие выплаты за работу по основному месту работы на постоянной основе.

Перечень категорий работников, которым устанавливается данная стимулирующая

выплата, а также размер таких выплат определяется постановлением главы города.

3.3. Учредитель может устанавливать руководителю муниципального учреждения

отрасли образования выплаты стимулирующего характера, с учетом результатов

деятельности учреждения.

Показатели и условия стимулирования труда руководителя учреждения, позволяющие

оценить результативность и качество работы учреждения, определяются учредителем

самостоятельно.

3.4. Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы, в том числе включают в

себя выплаты за дополнительную работу:

- за работу, непосредственно связанную с образовательным процессом в соответствии

с приложением 2 к Положению в пределах средств, утвержденных «Планом финансово-

хозяйственной деятельности»

- за работу, непосредственно не связанную с образовательным процессом в

соответствии с приложением 2 к Положению в пределах средств, утвержденных «Планом

финансово-хозяйственной деятельности»

.

3.5. Выплаты за качество выполняемых работ включают в себя выплаты с учетом

нагрузки:

а) педагогическим и руководящим работникам, имеющим почетные звания:

«Народный учитель», «Заслуженный учитель» и «Заслуженный преподаватель» СССР,

Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР – 20%;

б) работникам, имеющим почетные звания «Заслуженный мастер

профтехобразования», «Заслуженный работник физической культуры», «За заслуги в

развитии в физической культуры и спорта», «Заслуженный работник культуры»,

«Заслуженный врач», «Заслуженный юрист» и другие почетные звания СССР, Российской

Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для

работников различных отраслей, название которых начинается со слов «Народный»,

«Заслуженный»:

руководящим работникам при условии соответствия почетного звания профилю

учреждения – 20%;

педагогическим работникам при соответствии почетного звания профилю

педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин - 20%;

в) кандидатам наук по профилю общеобразовательного учреждения или

педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) - 20%;

г) докторам наук по профилю общеобразовательного учреждения или

педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин) - 50%

д) работникам, имеющим почетное звание « Отличник народного просвещения»

или «Почетный работник общего образования» - 10 % ;

Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, выплаты производятся

по каждому основанию, а также как по основной должности, так и по совмещаемой с

учетом педагогической нагрузки.

Работникам, имеющим два почетных звания, выплаты производятся по одному

основанию.

3.6. Выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет включают в себя:

а) повышающий коэффициент специфики выпускникам профессиональных

образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования,

обучавшихся по очной форме, поступившим на работу в учреждения до прохождения ими

аттестации (но не более 2 лет, за исключением времени нахождения в отпуске по

беременности и родам, а также по уходу за ребенком до достижения им возраста трех

лет):

с высшим профессиональным образованием (диплом с отличием) – 1,8;

с высшим профессиональным образованием – 1,7;

со средним профессиональным образованием (диплом с отличием) – 1,7;

со средним профессиональным образованием – 1,6;

б) выплату библиотечным работникам муниципальных учреждений отрасли

образования в случае отсутствия размеров выплат за стаж непрерывной работы, выслугу

лет в отраслевых положениях об оплате труда, при наличии стажа работы по

специальности:

от 5 до 10 лет - 20%

от 10 до 20 лет - 30%

от 20 до 25 лет - 35%

свыше 25 лет - 40%.

3.7. Премирование работников

3.7.1 Система стимулирующих выплат работникам МБОУ «СОШ № 8 » включает в себя

поощрительные выплаты по результатам труда (премии), которые устанавливаются

дифференцированно 1 раз в квартал (на 01 число месяца по результатам предыдущего

квартала).

3.7.2 Выплаты устанавливаются на основании критериев оценки деятельности

работников (Приложение 3 к Положению) в соответствии с протоколом заседания

комиссии по установлению стимулирующих выплат сотрудникам и утверждаются

приказом директора (см. п1.10 настоящего Положения)

3.7.3 Состав комиссии утверждается приказом директора школы. В комиссию входят

представители администрации и профсоюзного комитета.

3.7.4 Комиссия имеет право изменить размер выплат до истечения назначенного периода

в следующих случаях:

- применения к работнику дисциплинарного взыскания,

- нарушения работником устава школы,

- нарушения работником должностной инструкции,

- нарушения работником правил внутреннего трудового распорядка,

- нарушения приказов и распоряжений директора школы,

- при внесении изменений и дополнений в действующее Положение.

3.7.5 Премиальные выплаты работникам МБОУ «СОШ № 8» устанавливаются в

пределах средств, утвержденных «Планом финансово-хозяйственной деятельности».

Размеры премии предельными размерами не ограничиваются.

3.7.6 Разовое премирование работников может производиться в связи с:

юбилеем -50, 55, 60, 70, 75 лет (письмо Комитета по государственным

наградам при президенте РФ от 29.12.1993г А – 24-16) до 100% должностного оклада, или

в суммовом выражении до 5000 руб.

выходом на заслуженный отдых по старости до 100% должностного оклада,

или в суммовом выражении до 5000 руб.

праздничными датами до одного должностного оклада,

по приказу директора за качественное выполнение отдельных мероприятий до

одного должностного оклада.

3.7.7 Премирование руководителей учреждений осуществляется на основании приказов

учредителя в пределах средств, направляемых на оплату труда.

4. МАТЕРИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ

Приказом руководителя ОУ работникам может выплачиваться материальная помощь на

основании личного заявления работника, предоставление копии подтверждающих

документов и с учетом мнения представительного органа в пределах средств,

утвержденных «Планом финансово-хозяйственной деятельности».

Материальная помощь может оказываться в связи с:

- бракосочетанием – до 50% должностного оклада, или в суммовом выражении до 3000

руб.

- похоронами близкого родственника (супруг, дети, родители) - до 50% должностного

оклада, или в суммовом выражении до 3000 руб.

- трудным материальным положением до 100 % должностного оклада, или в суммовом

выражении до 5000 руб.

- рождением ребенка до 100% должностного оклада, или в суммовом выражении до 5000

руб.

- крупными материальными потерями имущества в результате несчастного случая

(пожар, наводнение, ураган и т.п.) до 150% от должностного оклада, или в суммовом


-при длительном лечении до 100% от должностного оклада, или в суммовом


Приложение 1

к Положению

ПЕРЕЧЕНЬ

РАБОТ С НЕБЛАГОПРИЯТНЫМИ УСЛОВИЯМИ ТРУДА

Виды работ с тяжелыми и вредными условиями труда, на которых устанавливаются

доплаты до 12 процентов по результатам протокола комиссии:

1. Работа у горячих плит.

2. Погрузочно-разгрузочные работы, производимые вручную.

3. Работы, связанные с мойкой посуды, тары и технологического оборудования вручную с

применением кислот, щелочей и других химических веществ.

4. Работы с использованием химических реактивов, а также с их хранением

(складированием).

5. Работа за дисплеями ЭВМ.

6. Уборка помещений с использованием моющих и дезинфицирующих средств.

7. Работа на деревообрабатывающих станках.

8. Работы на высоте 1,5 метра и более относительно поверхности земли (пола).

Приложение 2

к Положению

ПЕРЕЧЕНЬ

ВЫПЛАТ ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ РАБОТУ, НЕПОСРЕДСТВЕННО

СВЯЗАННУЮ И НЕ СВЯЗАННУЮ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ

Перечень выплат Размер выплат (процент к

должностному окладу (ставке

заработной платы))

1 2

1.Выплаты за дополнительную работу, непосредственно связанную с

образовательным процессом

1.1 за осуществление функций классного

руководителя при наполняемости класса, групп:

- 25 и более человек;

- менее 25 человек.

33%

23%

1.2. учителям 1 - 4 классов за проверку

письменных работ при наполняемости класса:


- до 13 человек.

10%

5%

1.3. учителям 5 - 11 классов, за проверку

письменных работ по математике, русскому

языку и литературе при наполняемости класса,

групп <*>:


- до 13 человек.

20%

10%

1.4. Иные выплаты:

за проверку письменных работ

-по английскому языку

- по физике, химии, биологии, географии,

истории, обществознанию, изобразительному

искусству, французскому языку

15%

10%

2.Выплаты за дополнительную работу, непосредственно не связанную с

образовательным процессом

2.1. за заведование оборудованными и

паспортизированными учебными кабинетами,

лабораториями, музеями, спортивными залами,

стрелковыми тирами, из них:

- за заведование оборудованным, но не

паспортизированным учебным помещением

- за заведование паспортизированным и

оборудованным кабинетом (и др.), в котором

методическая работа ведется на уровне школы

- за заведование паспортизированным и

оборудованным кабинетом (и др.), в котором

ведется активная методическая работа на уровне

школы и города

До 15%, из них:

5%

10%

15%

2.2. за заведование учебно-опытными

участками

15%

-площадью менее 0,5 га

-площадью более 0,5 га

25%

2.3 за озеленение территории (уход за

клумбами, цветочницами)

30%

2.4. за заведование мастерскими<**>:

- одной учебной мастерской

образовательного учреждения;

- одной комбинированной мастерской

образовательного учреждения

- одним комбинированным кабинетом

технического или обслуживающего труда

20%

35%

35%

2.5. за осуществление руководства школьными

методическими объединениями

10%

2.6. учителям 1-11-х классов, социальным

педагогам, педагогам дополнительного

образования, педагогам-организаторам,

педагогам-психологам за работу с детьми из

социально неблагополучных семей

-до 5 семей

- более 5 семей

20%

50%

2.7. за организацию профориентационной

работы.

25%

2.8. за организацию и проведение внеурочной

спортивной работы и работы по предметам.

Оплата учебных часов в соответствии

с квалификационной категорией

учителя на основании письменного

отчета, заверенного зам директора,

курирующего данный вид работы

2.9. за организацию природоохранной и

экологической работы в школе

10%

2.10. за работу с библиотечным фондом

учебников.

20%

2.11. за оказание помощи при ведении

электронного журнала и дневника учащихся

20%

2.12. за заполнение электронной базы по

олимпиадам, итоговой аттестации и т.д.

50%

2.13. за тьютерское сопровождение учащихся,

участвующих в работе сетевых сообществ

На уровне города – 10%;

области – 20%;

России – 30%

2.14. за тьютерское сопровождение учителей

при оформлении документов, творческих работ,

презентаций в электронном виде

30%

2.15. за создание и функционирование личного

сайта

20%

2.16. за техподдержку и функционирование

школьного сайта

30%

2.17. за участие в реализации проекта

«Дистанционное обучение детей с

ограниченными возможностями с

использованием Интернеттехнологий»

20%

2.18. за организацию инновационной,

исследовательской, проектной деятельности с

учащимися

На уровне школы – 10%;

города – 15%;

области – 20%;

России – 25%

2.19. за разработку и освоение новых

образовательных программ

20%

2.20. за проведение открытых уроков, мастер-

классов и семинаров

На уровне школы – 10%;

города – 20%;

области – 25%

2.21. за организацию и проведение работы по

реализации основной образовательной

программы начального общего образования и

за организацию внеурочной деятельности с

учащимися в рамках ФГОС

Оплата учебных часов в соответствии

с квалификационной категорией

учителя на основании письменного

отчета, заверенного зам директора,

курирующего данный вид работы

2.22. за организацию дополнительных занятий с

одарёнными ( с учетом результатов работы)

учащимися

Всероссийский уровень: 1-3 место –

5000руб; 4 – 10 место – 4000руб.

Региональный уровень: 1-3 место –

3000руб;

4 –10 место – 2500руб.;

Муниципальный уровень: 1-3 место –

2000руб; 4 – 10 место – 1000руб.

2.23. за создание и развитие школьного музея,

сотрудничество с музеями школ, города,

области, России

50%

2.24. за организацию и проведение

(музыкальное и техническое оформление)

внеклассных и внешкольных мероприятий

30%

2.25. за отличное содержание учебных

кабинетов по итогам смотра на начало учебного

года.

1 место – 30%;

2 место – 20%;

3 место – 10%

2.26. за организацию оздоровительных лагерей,

трудовых объединений на базе школы, города в

каникулярное время

15%

2.27. за ведение документации по педсовету,

совещаний учителей и аттестационной

комиссии школы

15%

2.28. за развитие социального партнерства

до 2 % от начисленной

заработной платы

2.29. за организацию и проведение различных

работ, не входящих в должностные обязанности

работника (покраска, ремонтные работы,

оформление стендов, эстетическое оформление

школы)

30%

2.30. за оказание практической помощи

коллективу образовательного учреждения, за

результативность работы по представлению

интересов членов трудового коллектива в новых

экономических условиях.

30%

2.31. за общественную активность работника

(участие в демонстрациях, массовых

мероприятиях, субботниках во внеурочное

время и т.д.)

Длительность мероприятия до 2

часов -5%;

от 2 до 5 часов – 10%

2.32. за дополнительную работу по

благоустройству озеленённой территории

(обрезка кустов, покос травы, уборка опавших

30%

листьев, покраска деревьев известью)

2.33. за сверхнормативную наполняемость

класса (классным руководителям)

1% за каждого ученика

2.34. за наставничество молодых специалистов 10%

2.35. за систематическое оповещение родителей

с использованием мобильной связи

5%

2.36. за организацию платных услуг 15%

2.37.за работу по взаимодействию с учебными

организациями педагогического профиля и

детскими дошкольными учреждениями

15%

2.38. За интенсивность, сложность и

напряженность труда педагога при объединении

групп по иностранному языку, физической

культуре в старших классах, информатике,

технологии, сельскохозяйственному труду по

ходатайству зам. директора по УВР

50% от стоимости часа

пропорционально отработанному

времени

3. Выплаты учебно-вспомогательному

персоналу:

3.1. за выполнение работ по косметическому

ремонту помещений внутри и вне школы.

До 200% ( в зависимости от объема

выполненных работ на основании

отчета зам. директора по АХЧ)

3.2. за ведение документации, статотчетности в

электронном виде

20%

3.3. за ведение документации по

делопроизводству в электронном виде

20%

3.4. за ведение отчетности по питанию

школьников

80%

3.5.за ведение отчетности в пенсионном фонде и

составление документов при оформлении

пенсии работникам школы, в центре занятости

по отчету о квоте по инвалидам

100%

3.6. за ведение кадровой работы: в том числе

оформление личных дел работников, трудовых

книжек, ведение журнала учета движения

трудовых книжек, книги приказов.

150%

3.7. за ведение табеля учета рабочего времени,

журнала замены уроков.

50%

3.8.за оформление больничных листов и

ведение документации по страховой медицине;

20%

3.9. за работу по ремонту оргтехники,

технических средств обучения

До 10 объектов – 30%;

более 10 объектов – 50%

3.10. .за разъездной характер работы До 10 поездок в месяц – 10%; с

использованием личного транспорта

– 30%

4. Выплаты администрации школы:

4.1. за ведение документации, статотчетности в

электронном виде

20%

4.2. за выполнение обязанностей оператора,

ответственного внесение информации в систему

электронного мониторинга образовательного

учреждения

25%

4.3. за оформление документов по защите

персональных данных

10%

4.4. по результатам рейтинга школы среди школ

города по данным управления образования

(заместителям директора)

До 50%

4.5. за сохранность контингента учащихся и

педагогов

10%

4.6. за своевременное внесение информации на

школьный сайт

10%

4.7. за оказание методической помощи молодым

специалистам

10%

4.8. за подготовку школы к новому учебному

году

30%

5. Выплаты работникам бухгалтерии

Организация бухгалтерского учета

1.1.разработка и последующее уточнение

учетной бюджетной и налоговой политики,

исходя из структуры и особенностей

учреждения, рабочего плана счетов, форм

первичных учетных документов,

применяемых для фактов хозяйственной

жизни учреждения, порядка

документооборота

10%

1.2.Правильность составления регистров

бухгалтерского учета

10%

1.3.Анализ плана финанасово-хозяйственной

деятельности учреждения

10%

1.4.Анализ кредиторской задолженности 10%

1.5.Обеспечение целевого использования

бюджетных и внебюджетных средств

5%

1.6.Своевременное и качественное

предоставление бухгалтерской, налоговой и

статистической отчетности

10%

1.7.Отсутствие замечаний к составленному

плану финансово-хозяйственной

деятельности учреждения

5%

1.8.Анализ использования доводимых

ассигнований по видам расходов в

соответствии с планом финансово-

хозяйственной деятельности

5%

1.9.Отсутствие просроченной задолженности по

налогам и платежам вуо внебюджетные

фонды

10%

1.10.Соблюдение сроков выверки расчетов по

налогам, платежам во внебюджетные фонды,

с поставщиками товарно-материальных

ценностей и услуг

5%

1.11.Соблюдение установленных лимитов

потребления топливно-энергетических

ресурсов

5%

1.12.Снижение количества замечаний по

результатам проверок работы бухгалтерии в

сравнении с предыдущим периодом

10%

1.13.Предоставление документов для

размещения информации в планах-графиках

на поставку товаров, работ, услуг для

обеспечения муниципальных нужд

55

1.14.Составление тарификации, штатного

расписания

10%

2. Формирование муниципального задания

учреждения и отчета о его исполнении

2.1.Участие в составлении расчета нормативных

затрат на оказание муниципальных услуг

5%

2.2.Наличие и использование

автоматизированных программ для

организации бухгалтерского учета и

отчетности

5%

2.3.Использование в работе информационно-

правовых и справочных систем

5%

2.4.Повышение квалификации, подтвержденное

сертификатом

10%

3. Обеспечение качественного учета

финансовых и нефинансовых активов, их

сохранности. Организация внутреннего

финансового контроля.

3.1.Участие в анализе целесообразности и

правомерности хозяйственных операций.

Рациональное расходование финансовых и

нефинансовых активов

5%

3.2.Проведение плановых и внеплановых

инвентаризаций, внутренних проверок

10%

3.3.Отсутствие недостач и излишек по

результатам инвентаризации нефинансовых

активов

10%

3.4.Своевременное исполнение бухгалтерских

операций с внебюджетными поступлениями

5%

3.5.Контроль за соблюдением штатной

дисциплины

5%

4. Удовлетворенность участников

образовательного процесса результатами

труда работника. Соблюдение трудовой

дисциплины и профессиональной этики

4.1.Отсутствие удовлетворенных жалоб на

нарушение профессиональной этики и

нормы поведения в трудовом коллективе

5%

4.2.Отсутствие нарушений правил внутреннего

трудового распорядка

5%

4.3.Отсутствие нарушений сроков и качества

исполнения поручений и распоряжений

директора школы

10%

4.4.Отсутствие листков нетрудоспособности в

течение квартала

10%

*> Выплаты учителям 5 - 11 классов за проверку письменных работ по математике,

русскому языку и литературе производятся в процентах от должностного оклада с учетом

учебной нагрузки. Выплаты учителям 5 - 11 классов за проверку письменных работ по

другим предметам устанавливаются образовательным учреждением за счет

стимулирующей части ФОТ.

Перерасчет размеров доплат за классное руководство, за проверку письменных работ в

связи с изменением учащихся в течение учебного года не производится.

<***> Под социально неблагополучной семьей следует понимать семью, находящуюся в

социально опасном положении, имеющую детей, находящихся в социально опасном

положении, а также семью, где родители или иные законные представители

несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и

(или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко

обращаются с ними.

Приложение №3

К Положению

Критерии оценки деятельности работников МБОУ «СОШ №8»

для установления стимулирующих выплат по результатам труда.

1. Перечень оснований для начисления стимулирующих выплат педагогическим

работникам школы по результатам труда.

№ Основания

Максимальное

кол-во баллов

1. Качество знаний обучающихся по результатам

итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ГИА 5

2. Качество знаний обучающихся по итогам

мониторинга (школьного, муниципального) 5

3. Официально зафиксированные достижения

учащихся в олимпиадах, конкурсах,

исследовательской работе. 10

4. Участие в инновационной деятельности,

ведение экспериментальной работы, разработка

и внедрение авторских программ, программ

углубленного и расширенного изучения

предметов, факультативов, кружков,

элективных курсов

10

5. Использование в образовательном процессе

здоровьесберегающих технологий 7

6. Повышение квалификации за отчетный период 5


педагога в конкурсах и исследовательской

работе 7

8. Организация внеурочных мероприятий, в т.ч.

социальных проектов 7

9. Участие в научно-практических конференциях,

педчтениях, в работе ГМО, ШМО, секций,

педсоветов; проведение открытых уроков,

мастер-классов

10

10. Позитивные результаты работы в качестве

классного руководителя 27

11. Образцовое содержание учебного кабинета 7

12. Высокий уровень исполнительской дисциплины

(подготовка отчетов, ведение школьной

документации и пр.) 5

13. Позитивные результаты деятельности летних

оздоровительных лагерей, трудовых отрядов,

учебно-опытного участка и др. 5

14. Общественная активность педагога: участие в

экспертных комиссиях, предметных комиссиях

по проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри конкурсов и

олимпиад

5

15. Дежурство учителей по школе без замечаний. 3


учащихся в дистанционных олимпиадах,

конкурсах. 3

17. Отчеты по результатам месячников (ПДД, Дети

и безопасности, Подросток, ППБ и других) 3

18 Отсутствие жалоб родителей, обращений к 1

18. администрации школы, высокий уровень

решения конфликтных ситуаций

Участие педагога в профессиональных

конкурсах: «Учитель года», «Сердце отдаю

детям», Лучший класс года» 10-15

Максимальное количество баллов 140

2. Содержание критериев основания для начисления стимулирующих выплат и

премирования педагогических работников и методика их оценки

Критерий и его

показатели баллы

Подтверждающие

документы периодичность

1 2 3 4 1. Качество знаний

обучающихся по

результатам итоговой

аттестации в форме ЕГЭ

и ОГЭ (количество детей,

показавших результаты на

уровне или выше

среднегородских

результатов):

Результаты

аттестации (ЕГЭ и ОГЭ)

1 раз в год

(сентябрь)

1.1. 60% и более от числа

участвующих 5

1.2. 40-59% от числа


1.3. 20-39% от числа


2.Качество знаний

обучающихся по итогам

муниципального

мониторинга


аттестации ( отчет учителя,

справка зам.

директора по УВР)

По плану

ГИМЦ

2.1. 60% и более от числа


2.2. 40-59% от числа


2.3. 20-39% от числа


2.4 ниже 20% 2 3. Официально

зафиксированные

достижения учащихся в

олимпиадах, конкурсах,

исследовательской

работе (в соответствии с

планом ГММ):

Дипломы, грамоты

победителей и

призёров (КОПИИ)

По

результату.

3.1. всероссийский

уровень 1

0 3.2. региональный уровень 8 3.3. муниципальный

уровень 6

3.4. школьный уровень 2 4. Участие в

инновационной

деятельности, ведение

экспериментальной

работы, разработка и

Программы курсов,

утвержденные

городским

методическим

объединением.

По факту

утверждения

и результату

внедрение авторских

программ, программ

углубленного и

расширенного изучения

предметов,

факультативов, кружков

и элективных курсов:


экспериментальной

деятельности

4.1. разработка авторских

образовательных

программ, имеющих

рецензию ВИПКРО.

5

4.2. разработка программ

факультативов,

элективных курсов 3

4.3. участие в

экспериментальной работе

(на уровне школы, города,

региона)

1-

3

5. Использование в

образовательном

процессе

здоровьесберегающих

технологий:

Аналитическая

справка

заместителя

директора по

учебно-

воспитательной

работе

По

результатам

ВШК

5.1. отсутствие

несчастных случаев и

травматизма с учащимися

в урочное и внеурочное

время

2

5.2. организация

физкультминуток 1

6. Результаты

успеваемости по итогам

четверти

Итоги четверти

1 раз в

четверть


неуспевающих учащихся 3

7. Официально


достижения педагога в

конкурсах и

исследовательской

работе (в соответствии с

планом ГММ):

Соответствующие

свидетельства,

документы о

награждении


призёров

По


7.1.на региональном

уровне 1

0 7.2. на муниципальном

уровне 7

7.3. на школьном уровне 2 8. Организация

внеурочных

мероприятий Отчет о проведенных

мероприятиях,

волонтёрской

деятельности

(включая

фотографии, отзывы

учащихся, сценарии

и другие материалы)

По


8.1. проведение

предметных недель,

экскурсий по предмету во

внеурочное время

3

8.2. организация

волонтёрской

деятельности учащихся 2

9. Выступление на Аналитическая На

научно-практических

конференциях,

педчтениях, ГМО,

ШМО, педсоветах:

справка заместителя

директора по учебно-


работе, программы

или материалы

семинаров,

конференций,

совещаний

основании

благодарстве

нного

письма или

справки-

подтвержден

ия

9.1. на международном и

всероссийском уровне 1

0 9.2. на региональном

уровне 8

9.3. на муниципальном

уровне 5

9.4. на школьном уровне 2 10. Позитивные

результаты работы в

качестве классного

руководителя

10.1. наличие плана

воспитательной работы

класса и результаты его

выполнения

1

Воспитательная

программа (1 октября,

1 февраля)


правонарушений у

учащихся (или

положительная динамика

по этому показателю)

1

Аналитическая

справка

заместителя


учебно-

воспитательной и


работе,


факты участия в

соответствующих

мероприятиях,

грамоты, дипломы.

Ноябрь,

апрель

10.3. развитие

самоуправления в классе

(результаты посещения и

участия в заседаниях

актива школы)

1

1 раз в

четверть

10.4. результаты участия

классов в жизни школы,

города, области

(победители, призёры в

мероприятиях, конкурсах,

соревнованиях)

1,

3,

5

Дипломы,

грамоты

(копии)

10.5. подготовка и

проведение открытых

внеклассных и школьных

мероприятий

2

По факту

10.6. качество

успеваемости учащихся

класса 2

По итогам

полугодия

10.7. отсутствие или

снижение количества

пропусков уроков

учащихся без

уважительной причины

1

По итогам

полугодия

10.8. сохранение

контингента учащихся

(перевод в другие школы

или класс из-за

проблемных ситуаций)

1

По итогам

полугодия

10.9. наличие школьной

формы у учащихся (90-

100%) 1

1 раз в месяц

10.10. показатели по

питанию учащихся в

классе (5-11 кл.):

1 раз в месяц

70-100% 3 50-70% 2 Менее 50% 0 10.11. организации

дежурства учащихся 6-11

кл. по школе (рейтинг) 1-

3

Отчет заместителей

директора по ВР по

организации

дежурства

По итогам

четверти

11. Образцовое

содержание учебного

кабинета:

Результаты смотра

кабинетов

3 раза в год

(ноябрь,

март, июнь) 11.1. постоянное

обновление стендов,

материалов по предмету 3

11.2. эстетическое

оформление,

методическое и

техническое содержание

кабинета

2

11.3. соблюдение правил

ТБ, ОТ и ППБ и наличие

инструкций в кабинете 2

12. Высокий уровень

исполнительской

дисциплины:

Аналитические

справки

заместителей


по плану ВШК

По


ВШК 12.1. ведение школьной

документации без

замечаний 2

12.2. сдача информации и

отчетов в установленные

сроки 2

13. Официально


достижения

деятельности летнего

оздоровительного

лагеря, учебно-

опытного участка

(начальник и зам. нач.

лагеря, руководитель

УОУ)

10

Аналитические

справки



1 раз в год

14. Участие педагогов в

экспертных комиссиях,

предметных комиссиях

по проверке ГИА, в

жюри конкурсов и

олимпиад:

Приказы разного

уровня.

По факту

14.1. на региональном

уровне 5

14.2. на муниципальном

уровне 3

14.3. на школьном уровне 1 15. Дежурство учителей

по школе без замечаний. 3

Справки



по результатам

ВШК.

3 раза в год

по


ВШК

16.Официально

зафиксированные 1

Дипломы, грамоты


По

результатам.

достижения учащихся в

дистанционных

олимпиадах, конкурсах.

призёров

17. Отчеты по

результатам месячников

(ПДД, Дети и

безопасности, Подросток,

ППБ и других)

2

Справка зам.

директора По итогам

месячника

18. Отсутствие жалоб

родителей, обращений к

администрации школы,

высокий уровень

решения конфликтных

ситуаций

1

Информация

директора или

заместителей.

ежемесячно

19.Участие педагога в

профессиональных

конкурсах: «Учитель года», «Сердце

отдаю детям»,

«Лучший класс года»

15

10

Победы и участие в

конкурсах

(дипломы,

грамоты,

благодарности)

По


3. Перечень оснований для начисления стимулирующих выплат работникам

школы из числа административного персонала по результатам труда:

Наименование

должности Основания

Максим.

кол-во

баллов

Заместитель


учебно-


работе

Стабильность или положительная

динамика показателей УВП по итогам

полугодий по сравнению с предыдущим

периодом.

5

Сохранение контингента учащихся 5 Наличие призеров олимпиад,

конкурсов, конференций городского, регионального, всероссийского уровней

3,

4,

5 Высокий уровень организации и

проведения государственной итоговой

и промежуточной аттестации учащихся

по сравнению с предыдущим периодом.

5

Высокие результаты методической

деятельности педагогов по сравнению с

предыдущим периодом. 5

Высокие стабильные показатели по

результатам инспектирования органов

надзора (отсутствие замечаний) 5

Высокий уровень организации и

контроля образовательного процесса 5

Высокий уровень подготовки и

организации семинаров и внешкольных

мероприятий разного уровня. 5

Высокий уровень аттестации педагогов

(отсутствие замечаний по оформлению

документов) 5

Организация инновационной

деятельности педагогов 5

Положительная динамика по

результаты рейтинга школ 5

Высокий уровень исполнительской

дисциплины (подготовка отчетов,

ведение документации, исполнение

приказов и.т.д.)

5





работе

Наличие призеров конкурсов, смотров

различных уровней 3-5


контроля воспитательного процесса 5

Успешная работа органов школьного и

классного ученического

самоуправления 5

Результативность организации работы с

«трудными» учащимися 5

Высокие результаты методической

работы с классными руководителями 5

Организация различных форм

внеклассной и внешкольной работы 5

Высокий уровень подготовки и

организации семинаров и внешкольных

мероприятий разного уровня 5

Организация горячего питания 3-5 Высокий уровень организации

внешнего вида и поведения учащихся 5


контроля воспитательной работы 5

Положительная динамика по

результаты рейтинга школ 5





5




АХР

Материально-техническая и ресурсная

обеспеченность образовательного

процесса 5

Высокий уровень обеспечения

санитарно-гигиенических условий в

помещениях школы ( по результатам

проверки)

5

Высокое качество организации

ремонтных работ и подготовка школы

к новому учебному году (по

результатам работы приемной

комиссии)

10

Высокий уровень контроля за

рациональным и экономным

расходованием материалов, топливно-

энергетических ресурсов школы

5

Организация мер по своевременному и 5

качественному заключению договоров

по обслуживанию здания и на

приобретение основных средств и

материалов. Оказание практической помощи при

ликвидации аварийных ситуаций 5





5




безопасности

Обеспечение выполнения требований

пожарной и электробезопасности,

охраны труда 5

Оказание практической помощи при

ликвидации аварийных ситуаций 5

Высокие стабильные показатели по

результатам инспектирования органов

надзора (отсутствие замечаний) 5

Организация и проведение работ по

аттестации рабочих мест 5

Совершенствование методов сбора,

хранения и обработки информации. 5

Высокий уровень контроля за

соблюдением бесперебойной работы,

правильной эксплуатацией, ремонтом и

модернизацией оборудования по

безопасности ОУ.

5

Высокая результативность проведения

мероприятий по профилактике

снижения травматизма среди

обучающихся, воспитанников и

работающих в образовательном

учреждении.

5

Организация качественной пропаганды

по технике безопасности. 5





5

Своевременная организация проведения

инструктажей, обучения, проверки

знаний по технике безопасности

обучающихся и работников ОУ

5

Отсутствие обращений к директору

обучающихся, родителей, педагогов по

поводу конфликтных ситуаций,

высокий уровень решения конфликтных

ситуаций

Отсутствие замечаний по итогам

проверок разного вида

5


3. Перечень оснований для начисления стимулирующих выплат работникам школы из

числа административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного, педагогического (за

исключением учителей) и обслуживающего персонала по результатам труда.

Наименование

должности Основания

Максим.

кол-во

баллов

Ведущий

библиотекарь

Стабильность или положительная динамика читательской

активности учащихся (по результатам текущего анализа) 5

Положительные результаты методической работы

библиотекаря различного уровня

(выступления на разных уровнях, печатные работы, личное

участие в конкурсах)

5

Своевременное и качественное ведение банка данных

библиотеки 5

Высокий уровень проведения внутришкольных

мероприятий для учащихся (по результатам отзывов) 5

Качественная подготовка и проведение семинаров,

открытых внеклассных мероприятий для учителей на

уровне школы, города, области, для родителей и студентов(

по рез-там отзывов)

5

Результативность работы по пропаганде чтения как формы

культурного досуга ( по рез-там анализа школы) 5


Преподаватель-

организатор ОБЖ

Обеспечение выполнения требований пожарной и

электробезопасности, охраны труда, безопасности в

чрезвычайных ситуациях, подготовка школы как объекта

ГО. Работа с допризывной молодежью

20

Педагог-психолог

Социальный педагог

Создание благоприятного психологического климата в

школе. Практическая помощь участникам

образовательного процесса. Результативность

коррекционно-развивающей работы с учащимися.

20

Педагог-организатор

Организация различных форм внеклассной работы,

высокий уровень организации каникулярного отдыха

учащихся, организация работы детских общественных

организаций

20

Секретарь учебной

части

Качественное ведение документации. Высокая

исполнительская дисциплина 20

Обслуживающий

персонал

Содержание закрепленного участка в соответствии с

санитарно-гигиеническими требованиями и нормами, 5

качественная уборка помещений, 5 оперативность выполнения заявок по устранению

технических неполадок 5

Оказание практической помощи при ликвидации

аварийных ситуаций 5


Работники

бухгалтерии

Своевременность и качество предоставления отчетности 5 Разработка новых программ, положений, подготовка

экономических расчетов. 5

Качество ведения документации. 5 Высокое качество подготовки и соблюдения сроков

подачи бухгалтерской отчетности и отсутствие замечаний

вышестоящих организаций. 5

Высокий уровень контроля за рациональным и экономным

расходованием материалов и финансовых средств школы 5


4. Перечень критериев и показателей для оценки качества и эффективности труда

главного бухгалтера

Критерии, показатели Весовой

коэффиц

иент

Критерий 1. Качественные результаты труда

1.1. Обеспечение целевого использования бюджетных

средств 4,0 Справ

ки,

акты

провер

ок

вышес

тоящих

органо

в

1.2. Обеспечение целевого использования внебюджетных

средств 4,0

1.3. Своевременное и качественное представление отчетов 5,0

1.4. Отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской

задолженности 4,0

1.5. Отсутствие замечаний к составленному прогнозу бюджета

общеобразовательного учреждения на очередной год 3,0

1.6. Стопроцентное исполнение утвержденного бюджета

общеобразовательного учреждения по бюджетным и

внебюджетным средствам за предыдущий год

4,0

1.7. Отсутствие задолженности по налогам и платежам во

внебюджетные фонды 4,0

1.8. Соблюдение сроков выверки расчетов по налогам, платежам

во внебюджетные фонды, с поставщиками товарно-

материальных ценностей и услуг

3,0

1.9. Соблюдение установленных лимитов на потребление

теплоэнергоносители 4,0

1.10. Количество замечаний по результатам проверок работы

бухгалтерии, в сравнении с предыдущим периодом: - уменьшилось; - замечания отсутствуют

3,0

5,0

1.11. Обеспечение правильной постановки и организации

бухгалтерского учета 2,0

1.12. Обеспечение соответствия осуществляемых хозяйственных

операций законодательству Российской Федерации 2,0

Максимально возможное количество баллов по критерию 1 44,0

Критерий 2. Результативная аналитическая деятельность. Проектная деятельность

2.1. Выявление финансовых проблем функционирования школы 3,0 Спра

вки,

пись

ма и

прик

азы

упра

влен

ия

обра

зова

ния

2.2. Ведение аналитической деятельности по состоянию

материально-технической базы школы 3,0

2.3. Разработка необходимой финансово-хозяйственной

документации школы 3,0

2.4. Анализ эффективности и правильности расходования

материальных средств 3,0

2.5. Прогнозирование тенденций изменения ситуаций

финансовой политики для корректировки финансовой стратегии

школы

3,0 Анал

из

ситу

ации

2.6. Своевременное корректирование последствий

запланированных работ по совершенствованию и развитию

материально-технической базы школы

3,0

2.7. Участие в реализации программы развития школы 3,0

2.8. Участие в реализации муниципальных, республиканских,

федеральных программ, проектов и экспериментов 4,0

2.9. Подготовка информации для размещения на Интернет-сайте

школы 1,0

2.10. Повышение квалификации, подтвержденное сертификатом

(курсы, в т.ч. дистанционные, и т.д.) 2,0


Критерий 3. Обеспечение качественного учета материальных средств и их сохранности

3.1. Рациональное расходование финансовых и материальных

средств 3,0 Спра

вки,

пись

ма и

прик

азы

управ

лени

я

образ

ован

ия

3.2. Проведение плановых и внеплановых инвентаризаций 3,0

3.3. Отсутствие недостач и излишек по результатам

инвентаризации товарно-материальных ценностей 5,0

3.4. Своевременное исполнение бухгалтерских операций с

внебюджетными поступлениями 5,0


Критерий 4. Удовлетворительность участников образовательного процесса

результатами труда работника

4.1. Отсутствие жалоб на работу бухгалтерии 2,0 Докл

адны

е

запи

ски

4.2. Низкий уровень исполнительской дисциплины -5,0


Максимально возможное количество баллов по всем критериям 90,0


бухгалтера

Критерии, показатели Весово

й

коэффи

циент

Критерий 1. Качественные результаты труда

1.1. Обеспечение целевого использования бюджетных средств 3,0 Акты

проверок,

справки. 1.2. Обеспечение целевого использования внебюджетных средств 3,0

1.3. Отсутствие дебиторской и кредиторской задолженности 3,0

1.4. Отсутствие задолженности по налогам и платежам во внебюджетные

фонды 4,0

1.5. Соблюдение сроков выверки расчетов по налогам, платежам во

внебюджетные фонды, с поставщиками товарно-материальных ценностей

и услуг

3,0

1.6. Количество замечаний по результатам проверок работы бухгалтерии,

в сравнении с предыдущим периодом: - уменьшилось; - замечания отсутствуют

3,0

5,0

1.7. Обеспечение правильной постановки и организации бухгалтерского

учета 1,0

1.8. Обеспечение соответствия осуществляемых хозяйственных операций

законодательству Российской Федерации 1,0


Критерий 2. Результативная аналитическая деятельность

2.1. Ведение аналитической деятельности по состоянию материально-

технической базы школы 2,0 Анализ и

отчет

2.2. Разработка необходимой финансово-хозяйственной документации

школы 2,0

2.3. Анализ эффективности и правильности расходования материальных

средств 2,0

2.4. Своевременное корректирование последствий запланированных

работ по совершенствованию и развитию материально-технической базы

школы

2,0

2.7. Повышение квалификации, подтвержденное сертификатом (курсы, в

т.ч. дистанционные, и т.д.) 2,0


Критерий 3.Обеспечение качественного учета материальных средств и их сохранности

3.1. Рациональное расходование финансовых и материальных средств 3,0 Справки,

акты 3.2. Проведение плановых и внеплановых инвентаризаций нефинансовых

активов 3,0

3.3. Отсутствие недостач и излишек по результатам инвентаризации

товарно-материальных ценностей 4,0

3.4. Организация работы с внебюджетными поступлениями 3,0

3.5. Своевременное исполнение бухгалтерских операций с

внебюджетными поступлениями 3,0


Критерий 4. Удовлетворенность участников образовательного процесса результатами труда

специалиста

4.1. Отсутствие обоснованных жалоб на работу бухгалтерии 1,0 докладные

4.2. Низкий уровень исполнительской дисциплины -5,0 Максимально возможное количество баллов по критерию 4 1,0



ведущего библиотекаря


й

коэффи

циент

Обоснова

ние

Критерий 1. Позитивные работы с читателями

1.1. Доля учащихся – пользователей библиотеки от общего количества

учеников школы в сравнении с предыдущим периодом: - на прежнем уровне

- выше

2,0 4,0

Анализ

читательск

их

формуляро

в 1.2. Доля педагогов – пользователей библиотеки от общего количества

педагогов школы в сравнении с предыдущим периодом: - на прежнем уровне

- выше

2,0 4,0

1.3. Посещаемость в сравнении с предыдущим периодом: - на прежнем уровне

- выше

3,0 5,0

1.4. Книговыдача в сравнении с предыдущим периодом: - на прежнем уровне

- выше

3,0 5,0

Анализ и

отчет

1.5. Обновление библиотечного фонда в сравнении с предыдущим

периодом: - регулярность осталась на прежнем уровне; - регулярность увеличилась

2,0 3,0

Отчет по

выполнени

ю плана

работы Максимально возможное количество баллов по критерию 1 21,0

Критерий 2. Позитивные результаты справочно-библиографической и информационной

работы

2.1. Проведение библиотечно-библиографических занятий с учащимися.

2,0

Анализ

результато

в

деятельнос

ти, справка

ЗД ВР 2.2. Выполнение тематических справок, обновление альбомов- папок,

папок газетных вырезок, оформление рекомендательных списков: - подготовлено столько же материалов, сколько в предыдущий период; - по сравнению с предыдущим периодом количество подготовленных

материалов увеличилось

2,0 3,0

справка ЗД

ВР

2.3. Подготовка материалов с применением ИКТ

1,0 Наличие

баз данных

и

информац

ионного

обеспечен

ия

библиотек

и

2.4. Реализация творческих проектов с учащимися 3,0

2.5. Оформление книжных выставок: - оформлено столько же выставок, сколько в предыдущий период; - по сравнению с предыдущим периодом количество оформленных

выставок увеличилось

2,0 3,0

Отчет по

результата

м работы

2.6. Оформление виртуальных обзоров, тематических выставок - оформлено столько же обзоров и выставок, сколько в предыдущий

2,0

Отчет и

справка ЗД

период; - по сравнению с предыдущим периодом количество оформленных

обзоров, выставок увеличилось

3,0 ВР

2.7. Организация и проведение бесед, утренников, различных массовых

мероприятий, способствующих пропаганде книги, воспитывающих

культурное и социальное самосознание и содействующих

эмоциональному развитию учащихся:

количество мероприятий в классах: - осталось на прежнем уровне; - увеличилось

количество общешкольных мероприятий: - осталось на прежнем уровне; - увеличилось;

проведены мероприятия (не менее 1) уровня города

1,0 2,0

2,0 3,0 5,0

Справка

ЗД ВР

Максимально возможное количество баллов по показателю 2.7. 10,0 2.8. Осуществляется регулярное взаимодействие с другими

организациями: - библиотеки города; - книготорговые организации; - общественные организации

1,0 1,0 1,0

Отчет по


м работы


Критерий 3. Методическая инновационная деятельность 3.1. Участие в различных профессиональных конкурсах различного

уровня 2,0 Диплома,

грамоты,

благодарн

ости 3.2. Результативное участие в конкурсах (наличие призового места) 2,0 3.3. Ведущим библиотекарем подготовлены и проведены выступления на

методических семинарах, конференциях и т.п.:

школьного уровня

муниципального уровня

республиканского уровня

0,5 1,0 1,5

Максимально возможное количество баллов по показателю 3.3 3,0

3.4. Наличие публикаций в специализированных газетах и журналах, на

Интернет-сайтах

0,5 Копии

публикаци

й 3.5. Повышение квалификации, подтвержденное сертификатом (курсы, в

т.ч. дистанционные, и т.д.) 2,0 Сертифика

т


Критерий 4. Удовлетворительность участников образовательного процесса результатами

труда специалиста 4.1. Доля учащихся, удовлетворенных работой библиотеки:

- 75-90%;

- 91-100%

2,0 4,0

Справка

ЗД ВР по


м

мониторин

га и

анкетирова

ния

4.2. Доля педагогов, удовлетворенных работой библиотеки:

- 75-90%;

- 91-100%

3,0 5,0

4.3. Отсутствие обоснованных жалоб участников образовательного

процесса на качество работы ведущего библиотекаря

2,0 Докладные

записки 4.4. Низкий уровень исполнительской дисциплины -5,0 Максимально возможное количество баллов по критерию 3 11,0


7. Перечень показателей для оценки качества и эффективности труда секретаря учебной части

№

П./П. Показатели Макси

мально

е число

баллов

обоснован

ие

1. Качество организационно-технического обеспечения

административно-распорядительной деятельности директора

школа.

0

-

3

Справка

директора,

акты

проверок. Изучение

документа

ции

2. Качество исполнения служебных материалов, писем,

запросов и др. 0

-

3 3. Контроль за исполнением работниками школы приказов,

распоряжений. Соблюдение сроков выполнения. 0

-

3 4. Создание банка данных, необходимого для работы и

эффективное его использование. 0

-

2 5. Ведение архивной документации 0

-

2 6. Организация и прием посетителей, содействие оперативности

рассмотрения просьб и предложений. 0

-

3 7. Наличие собственных разработок по работе с номенклатурой

дел школы, обеспечение их сохранности. 0

-

2 8. Оформление и ведение личных дел обучающихся и

сотрудников школы. 0

-

2 9. Регулярное повышение квалификации. 0

-

2 10 Оформление документов на компьютере. Распечатка

необходимой информации на офисной технике 0

-

2 11. Работа с электронной почтой 0

-

2 12. Своевременная сдача в архив дел постоянного хранения и по

личному составу 0

-

3 13. Отсутствие обоснованных жалоб по вопросам сохранности

объектов на территории и в здании школы 0

-

2

14. Низкий уровень исполнительной дисциплины -

5

Максимально возможное количество баллов по всем критериям 3

1

8. Перечень критериев и показателей для оценки качества и эффективности труда инженера по

обслуживанию компьютеров


й

коэффи

циент

основание

Критерий 1. Обеспечение высокого качества работы школьной локальной сети 1.1. Обеспечение качественной, бесперебойной работы школьной

локальной сети 3,0 Справ

ки по

резул

ьтата

м

прове

рок

ЗД

УВР

1.2. Своевременная модернизация локальной сети 2,0


Критерий 2. Качество аппаратного обеспечения 2.1. Качество организации работы с провайдерами 2,0 2.2. Качество обслуживания принтеров

Качественное обслуживание от 1 до 5 принтеров

Качественное обслуживание от 5 до 10 принтеров

Качественное обслуживание от 10 и более принтеров

1,0 2,0 4,0

2.3.Эффективное обеспечение работы беспроводной сети (WiFi) 4,0


Критерий 3. Качество программного обеспечения 3.1. Качественная работа операционной системы персональных

компьютеров

3,0

3.2. Своевременное обеспечение безопасности при работе в сети Интернет 3,0 3.3. Своевременное обеспечение антивирусной защиты компьютеров,

сети, сервера 3,0

3.4. Эффективное внедрение и качественное обслуживание современных

технических средств

2,0

3.5. Своевременная установка и поддерживание работ пакета бесплатного

программного обеспечения 3,0


Критерий 4. Позитивные результаты деятельности по техническому оснащению и

обслуживанию 4.1. Организация своевременного и качественного ремонта техники через

сервисные центры, с которыми заключены договоры о техническом

обслуживании

2,0 Справ

ка ЗД

АХР 4.2. Своевременное профилактическое обслуживание компьютеров и

проверка технического состояния оборудования

4,0


Критерий 5. Обеспечение информационной поддержки пользователей

персональных компьютеров

5.1. Своевременная организация консультаций для учащихся и учителей

школы по работе с программным обеспечением

3,0

справ

ка ЗД

УВР 5.2. Своевременная организация консультаций для учащихся и учителей

школы по защите информации

2,0 5.3. Своевременная организация консультаций для учащихся и учителей

школы по правильной эксплуатации компьютерного оборудования

2,0 5.4. Повышение квалификации, подтвержденное сертификатом (курсы, в

т.ч. дистанционные, и т.д.) 1,0 серти

фикат


Критерий 6. Удовлетворённость участников образовательного процесса результатами труда

специалиста 6.1. Отсутствие обоснованных жалоб на работу специалиста 2,0 Докладны

е,

заявления



Максимально возможное количество баллов 45,0

9. Перечень показателей для оценки качества и эффективности труда гардеробщика (вахтера)

№

П/

П

Показатели Макси

мально

е число

баллов

обоснован

ие

1. Содержание рабочего места в соответствии с требованиями СанПиН

и пожарной безопасности 0-2 Акты,

справки

ЗД АХР 2. Своевременное принятие мер при возникновении ч/с 0-3

3. Постоянный контроль за ситуацией в школе 0-2

4. Участие в общественной жизни школы 0-2

5 Участие в ремонте школы 0-4

6 Отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников

образовательного процесса 0-2 Докладные

, заявления 6 Низкий уровень исполнительной дисциплины -5

Максимально возможное количество баллов по всем критериям 15

10. Перечень показателей для оценки качества и эффективности труда сторожа

№

П./П. Показатели Макси

мально

е число

баллов

обоснован

ие

1. Своевременное принятие мер при возникновении ч/с 0-1 Акты,

справки

ЗД АХР 2. Участие в общественной жизни школы 0-2

3. Участие в текущем ремонте школы 0-5

4. Отсутствие обоснованных жалоб по вопросам сохранности

объектов на территории и в здании школы 0-2 Докладные

, заявления 5. Низкий уровень исполнительной дисциплины -5

Максимально возможное количество баллов по всем

критериям 10

11. Перечень показателей для оценки качества и эффективности труда дворника

№

П./П. Показатели Максимальное

число баллов

Обосно вание

1. Соблюдение санитарно-гигиенических норм

(форма одежды, внешний вид). Высокий уровень

этики общения с участниками образовательного

процесса

0-1 Акты, справки ЗД

АХР

2. Участие в текущем ремонте помещений школы,

благоустройстве пришкольной территории 0-3

3. Содержание обслуживаемого участка в

соответствии с требованиями СанПиН 0-1

4. Проведение генеральных уборок 0-3

5. Отсутствие обоснованных жалоб по вопросам

санитарно-гигиенического состояния помещений 0-1 Докладные,

заявления 6. Соблюдение безопасных условий труда 0-1

7. Низкий уровень исполнительной дисциплины -5

Максимально возможное количество баллов по всем

критериям 10


заместителя директора по АХР

Критерии, показатели Весовой

коэффициент

Обоснование

Критерий 1. Позитивные результаты по обеспечению санитарно-гигиенических условий

в помещениях школы 1.1. Обеспечение качественной уборки помещений,

территории школы 3,0

1.2. Обеспечение бесперебойной работы системы

отопления 3,0

1.3. Обеспечение требуемого уровня освещения в

помещениях 3,0

1.4. Обеспечение оперативности выполнения заявок

по устранению технических неполадок

5,0

1.5. Количество пунктов предписаний органов

инспекции по вопросам санитарно-гигиенического

состояния помещений, в сравнении с предыдущим

периодом:

уменьшилось

предписания отсутствуют

2,0 4,0

Максимально возможное количество баллов по

критерию 1

18,0

Критерий 2. Позитивные результаты по обеспечению условий пожарной безопасности

и условий охраны труда участников образовательного процесса в учреждении 2.1. Обеспечение рабочего состояния первичных

средств тушения огня 4,0

2.2.. Обеспечение надлежащего состояния запасных

выходов и подвальных помещений 3,0

2.3. Обеспеченность учреждения средствами

противопожарной и антитеррористической защиты в

соответствии с требованиями организации

противопожарной и антитеррористической

безопасности и обеспечение рабочего состояния их:

-наличие действующей АПС

-наличие автоматизированного звукового

оповещения о чрезвычайной ситуации

-наличие «тревожной кнопки»

-организация и проведение работы в течение

учебного года, направленной на повышение условий

безопасности в общеобразовательном учреждении

1,0

1,0

1,0

3,0

2.4. Обеспечение доступа в любые помещения 3,0

учреждения в случае ЧС 2.5. Обеспечение условий электробезопасности в

учреждении 4,0

2.6. Обеспечение необходимой спецодеждой

технических работников 3,0

2.7. Количество пунктов предписаний органами

инспекции пожарной и электробезопасности, в

сравнении с предыдущим периодом:

уменьшилось

предписания отсутствуют

2,0 4,0


критерию 2

27,0

Критерий 3. Позитивные результаты по обеспечению снабжения необходимыми товарами и

услугами, проведению ремонтных работ, учету материальных средств и их сохранности 3.1. Своевременность заключения хозяйственных

договоров по обеспечению жизнедеятельности

учреждения (отопление, электроснабжение,

водоснабжение и др.)

3,0

3.2. Своевременность составления проектно-сметной

документации на проведение работ по текущему и

капитальному ремонту

4,0

3.3. Высокое качество подготовки и организации

ремонтных работ

5,0

3.4. Качественная организация и проведение

месячника по уборке территории

3,0

3.5. Сохранность материальных ценностей 3,0

3.6. Своевременное списывание малоценного

имущества и средств с нулевой балансовой

стоимостью

3,0

3.7. Результаты инвентаризации товарно-

материальных ценностей: недостача и излишки в

ходе инвентаризации товарно-материальных

ценностей не выявлены

4,0

3.8. Наличие приборов учета теплоэнергоносителей

и обеспечение их бесперебойной работы

3,0

3.9. Соблюдение установленных лимитов

потребления теплоэнергоносителей

3,0

3.10. Повышение квалификации, подтвержденное

сертификатом (курсы, в т.ч. дистанционные, и т.д.) 2,0


критерию 3

33,0

Критерий 4. Удовлетворительность участников образовательного процесса результатами

труда работника

4.1. Отсутствие жалоб со стороны участников

образовательного процесса на условия пожарной и

электробезопасности, охраны труда, санитарно-

гигиенические условия

2,0



критерию 4

2,0


всем критериям

80,0

Documents

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯshkola8.ouvlad.ru/files/2016/12/... · 2016-12-04 · 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Настоящее положение разработано