Upload
zeljko-milovancevic
View
13
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 1/11
1
PRIORITETIPRIORITETI I RESURSI II RESURSI IKKT T U OBRAZOVNOM SISTEMUU OBRAZOVNOM SISTEMU
na primerimana primerimaSrbije i Crne gore, JapanaSrbije i Crne gore, Japana
dr Živadin Mici ć – IX nedelja školske 2008/09. 2009/10. 2010/11. 2011/ 12.
Tehnički fakultet Čačak
Univerziteta u KragujevcuIXIX aspektaspekt
2
MODEL UNAPREMODEL UNAPREĐĐENJA KVALITETA IKT ENJA KVALITETA IKT U OBRAZOVNOM SISTEMUU OBRAZOVNOM SISTEMU
� MODULARNI (ZNANJE, VEŠTINE...) - strateški� PO SEGMENTIMA KLJU ČNIH FAKTORA
� PO NIVOIMA EDUKACIJE (OŠ, SŠ, VSS...)�2 ORGANIZACIJA (interna, eksterna...)�3 KADROVSKI FAKTORI (strategija do 2050)�4 SOFTVERSKA PODRŠKA�5 STANDARDIZACIJA, ZAKONODAVSTVO...�6-9 HARDVERSKA PLATFORMA�10 EKONOMSKI POKAZATELJI �12 KVALITET USLUGE OBRAZOVANJA�kvalitet je besplatan, nekvalitet košta... mnogo ...
Sadržaj no 9.1-0,8
3
�1 INDUKTIVNI�2 strateški�3 KADROVSKI�4 ISTRAŽIVAČO-
RAZVOJNI�5 standardizovani�6 VREMENSKO-part.�7 inovativni�8 procesni�9 HARDVERSKI�10 Integralni�11 STRUČNI�12 KVANTITATIVNI
.1.1 Globalni aspekti resursa IKT u obrazovanju
� DEDUKTIVNI� informacioni� EKONOMSKI�OBRAZOVNO-
PEDAGOŠKI � Ad - hok� PROSTORNI� operativni� poslovni� SOFTVERSKI� Integrisani� KORISNIČKI� KVALITATIVNI
9.2-1,5
4Sl. 2.1.2: Hijerarhija kvaliteta u prostoru i vremenu
9.3-2,0
Hijerarhija kvaliteta u prostoru i vremenu
Nivoi pristupa…
1 politika2 univerziteti
3 mas mediji4 državne instituc.
07-dec. 2009ITO_2009/10 5/67
� Kvalitet: usluga + hardver + softver+
� Inovacije po modelu PDCA spirale� Znanje nivelisano u najmanje pet nivoa i
12 segmenata IT modela� Zašto model IT i na kojoj platformi (?):
�OpenSource softverska platforma?�platforma kvaliteta, reda, standardizacije,�platforma permanentnosti širenja inovacija,�ka cilju od 20 inovacija godišnje
- japanska filozofija u Evropi i na Balkanu?
.1.1 MODEL IMODEL IKKT u sistemu kvalitetaT u sistemu kvalitetai inoviranja savremene nastavei inoviranja savremene nastave 9.4
07-dec. 2009ITO_2009/10 6/67IKT u obrazovanju (ITO – TIO)
Maksima? Vreme je novac ! Ili danas biti pametan znači imati pristup do informacija !
…možemo dodati: samo uz praveinformacije, tehnologije,ITO - TIO.
Koja je tu uloga Tehnologije-Informatike-Obrazovanja?Operativna i strateška: rešavanje problema u sistemu kvaliteta zasnovanom na znanju!
.11
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 2/11
07-dec. 2009ITO_2009/10 7/67.1.1 Kako i kada realizovati Japansku filozofiju na Balkanskim prostorima?
Predlozi i poboljšanja u Japanu "Toyota motor”(po jednom zaposlenom)
0
5
10
15
20
1976
1977
1978
1979
1980
0,0050,0070,0090,0110,0130,0150,0170,019
83 84 85 86 87
Predlozi i poboljšanja u SFRJ - Zastava
(po jednom zaposlenom)
9.5
07-dec. 2009ITO_2009/10 8/67.1.1 Procenat prihvatanja predloga inovacija...
. . . u Japanu "Toyota motor”
...u Jugoslaviji - Zastava
75
80
85
90
95
1976
1977
1978
1979
1980
1015202530354045
83 85 87 89 91 93
9.5
07-dec. 2009ITO_2009/10 9/67
Modeliranje IT u sistemu kvaliteta od prijemnog ispita, preko IkT1, IT, operativnih sistema…
STRATEGIJATQM
IQS/CAQSISTEM
KVALITETA
Q AZakonse osnove
F
N S
Projektovanje (modela)
Realizacija
I N A
I J E
Software
Hardware
KadroviLifeware
Orgware
Zakoniistandardi
XII IIIIII
XIX
IX
VIIIVII VI V
IV
5
5
55
5
7,55
5
63
4,5
4
60
.2.2 Model nivelisanog znanja po segmentima IKT u sistemu kvaliteta
9.6-1,5
07-dec. 2009ITO_2009/10 10/67Organizacija po nivoima državni, školska uprava, okrug, opština, škola
- prethodno 4.2
.22
07-dec. 2009ITO_2009/10 11/67
�������� 20052005200520052005200520052005--------20102010201020102010201020102010--------20152015201520152015201520152015????????
2 2 Multimedijalne veze u EvropiMultimedijalne veze u Evropi (do 2005. godine):�mobilne komunikacije i za uuččenjeenje�Internet pristup preko kablovske TV mreže
5 Patroliranje “inteligentnih agenata“ Internetom6 Novi koncepti masovnih veza
�jednostavniji i pristupačniji po cenama - iza 2010.11 Pristup bazama podataka i bazama znanja
�inteligentnim olovkama - iza 2015.
Organizaciona o čekivanja od IT.22
12 12 Internet sporazumevanje na maternjem jezikuInternet sporazumevanje na maternjem jeziku-- softver za prevođenje sa 185 zvaničnih jezika
07-dec. 2009ITO_2009/10 12/67
Učenici/ studenti u centu zbivanja i inovacija nastavnih procesa sa i za IT
STRATEGIJA
CAQ podrškaSISTEM
K VALITETA
Q AZakonske osnove
F
N S
Projektovan je
Realizacija
I N A
I J E
Soft war e
H ardwar e
K adr oviLifew are
O rgw are
Zakonistandard i
Srednješkole
V isokoobrazov.
Osnovneškole
m ladikadrov i
Kadrovski faktor u realizaciji kvalitetnog obrazovanja za i sa IT
9.11.33
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 3/11
07-dec. 2009ITO_2009/10 13/67Odnos učenika i nastavnika informatike
0
500
1000
1500
2000
Som
bor
Zre
njan
in
Nov
i Sad
Beo
grad
Val
jevo
Pož
arev
ac
Kra
guje
vac
Zaj
ečar
Uži
ce
Kra
ljevo Niš
Lesk
ovac
Regionalne školske uprave MPS
Odn
os učen
ika
i nas
tavn
ika
oš - 2001.
Pouzdanostanketnih istrazivanja?
CENUS - DA
Zašto?
.3307-dec. 2009ITO_2009/10 14/67Odnos učenika srednjih škola i nastavnika informatike
0
50
100
150
200
250
300
350
Som
bor
Zre
njan
in
Nov
i Sad
Beo
grad
Val
jevo
Pož
arev
ac
Kra
guje
vac
Zaj
ečar
Uži
ce
Kra
ljevo Niš
Lesk
ovac
Regionalne školske uprave MPS
Odn
os uč
enik
a i n
asta
vnik
a
2001..33
07-dec. 2009ITO_2009/10 15/67
STRATEGIJATQM
IQS/CAQSISTEM
KVALITETA
Q AZakonse osnove
F
N S
Projektovanjesistema
Realizacija
I N A
I J E
Software
Hardware
KadroviLifeware
Orgware
Zakoniistandardi
IESPrimene IT
LAN
XII
VIRa~unarskagrafika
Procesorskisistemi
Periferijskaoprema
Interfejs
Ure| aji zamemorisanje XI
X
VIII
VII
Uvod u ITOrganizacija podataka
KodiranjeMultimediji
Za{titaProgramski
jezici
Razvojsoftvera
I n t e r n e t
I
V
IV
IIIIX
Modeliranje softverskog nivoa IT u sistemu kvaliteta nastavnih procesa
Softverski nivo IT u sistemu kvaliteta usluge obrazovanja
.44
9.4
07-dec. 2009ITO_2009/10 16/67
� Školski informacioni sistem za prvi nivo...
� Osnovni ili sistemski softver - operativni sistem?
� Inoviranje znanja nastavnika - komercijalni, korisni čki softveri za nastavu po segmentima IT
� Obrazovni softver�Obrazovni softver namenjen razli čitim uzrastima�Modeliranje softvera za u čenja na daljinu
� Model ulaganja u softversku podršku obrazovnim procesima svih nivoa
�ES za održavanje hardvera
Modeliranje softverske podrške.44
9.4
07-dec. 2009ITO_2009/10 17/67
18
,1
19
,3
30
,9
55
,3
88
,1
24
3,7
45 48 77 1
38 2
20
60
9
0
100
200
300
400
500
600
700
Va
rva
rin
45
Ćić
eva
c4
8 Bru
s7
7
Ale
ksa
nd.
13
8
Trs
teni
k2
20
Kru
ševa
c6
09
hiljada EUR
LINUX
WINDOWS
Windows ili Linux - na primerima Rasinskih opstina9.4
07-dec. 2009ITO_2009/10 18/67
Kako ispratiti resurse standardizacije Kako ispratiti resurse standardizacije ITIT??
0200400600800
100012001400160018002000
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
35 IT saizmenama 35 IT bezizmenaICS=43
Multidiscipl.uz ICS = 43ICS = 25
ICS = 49
ITIT
.5.5
ISO/IEC dokum.
9.13
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 4/11
07-dec. 2009ITO_2009/10 19/67
Kako ispratiti resurse standardizacije Kako ispratiti resurse standardizacije ITIT??.5.59.13 07-dec. 2009ITO_2009/10 20/67
Kako ispratiti resurse standardizacije Kako ispratiti resurse standardizacije ITIT??.5.5
611
1909
3158
7509y = 2376.x - 1647
y = 2194.x - 2189
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
2007 2008 2009 2010
ICS 25ICS 35Linear (ICS 25)Linear (ICS 35)
4753 SRPSu 2012!- 290 u oblastima elektronike i komunikacija,- 432 u IT (a prethodno: 2010 – 226, 2009 – 166...)...
9.13
07-dec. 2009ITO_2009/10 21/67
Generacije ra čunara i modeli povezivanja- veza sa predmetom: Internet tehnologije
� Evolucija povezivanja
�III 1965-1980 Time Sharing
�IV 1981-1987 Mainframe/ WAN/...
�V 1990- 1996 Klijent-server
�VI 1997-20__ Novi koncepti povezivanja
.5507-dec. 2009ITO_2009/10 22/67
Broj osnovnih skola sa pristupom Internetu
9
1 20
4 41 0
22
3
10
5
10
15
20
25
Sombo
r
Zrenja
nin
Novi S
ad
Valjev
o
Poza
reva
c
Kragu
jevac
Zajeca
rUzic
e
Kralje
vo Nis
Lesk
ovac
Regionalne skolske uprave
Bro
j sko
la
2001..55
07-dec. 2009ITO_2009/10 23/67Procenat gimnazija koje imaju pristup Internetu
0102030405060708090
100
Som
bor
Zre
njan
in
Nov
i Sad
Beo
grad
Val
jevo
Pož
arev
ac
Kra
guje
vac
Zaj
ečar
Uži
ce
Kra
ljevo Niš
Lesk
ovac
Regionalne školske uprave
Bro
j ško
la
2003..5507-dec. 2009ITO_2009/10 24/67
Anketna istrazivanja u I razredu gimnazije - Čačak, 2003.
NE41%
DA59%
12%
24%
52%
12%
Manje od jednom mesecno
Jednom mesecno
1-2 puta sedmicno
Svakodnevno
Udeo učenika koji koriste Internet
Učestalost koriš ćenja Interneta
Koliko su rezultati ovih analiza pouzdani ?.55
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 5/11
07-dec. 2009ITO_2009/10 25/67
Odnos ukupnog broja osnovnih škola naspram škola koje su odgovorile na upitnik
0
20
40
60
80100
120
140
160
180
200
Som
bor
Zre
njan
in
Nov
i Sad
Beo
grad
Val
jevo
Pož
arev
ac
Kra
guje
vac
Zaj
ečar
Uži
ce
Kra
ljevo Niš
Lesk
ovac
Regionalne Školske Uprave MPS
Bro
j ško
la
2001..66
07-dec. 2009ITO_2009/10 26/67
Odnos ukupnog broja srednjih skola naspram skola koje su odgovorile na upitnik
0
10
2030
40
50
60
Som
bor
Zren
jani
nNo
vi S
adV
alje
voPo
zare
vac
Krag
ujev
acZa
jeca
rUz
ice
Kral
jevo Ni
sLe
skov
ac
Regionalne Skolske Uprave MPS
Bro
j sko
la
2001..66
07-dec. 2009ITO_2009/10 27/67
27 35 60 146 212 423 7931476
2077 2552 3088
47206110
9525
12750
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
1941 1945 1949 1953 1957 1961 1965 1969 1973 1977 1981 1985 1989 1993 1997
Pregled objavljenih radova iz oblasti nastavnih inovacija za period 1941-1997.
Platforma permanentnosti širenja nastavnih inovacija, inovacija znanja...
.7707-dec. 2009ITO_2009/10 28/67Školska uprava Kragujevac_ Osnovne škole - PC ucion ice
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Arand
jelo va
c
Batocin
aKnic
Kragu
jevac
Lapo
voRaca
Topola
Cuprija
Despoto
vac
Jagodin
a
Parac
in
Rekova
c
Svila jn
ac
4-razredne 8-razredne Sve skole PC ucionice
2004.
Posebni modelivelike , srednje ili male skole ?
.77
07-dec. 2009ITO_2009/10 29/67
0
10
20
30
40
50
60
70
80
V. Ban
ja
Kralje
voTut
in
Novi Paz
a r
Raska
Cacak
G. Mi la
novac
Ivanji
c a
Lucani
Ciceva
c
Aleksa
ndrova
cBru
s
Kruse
vac
Trste
nik
Varvarin
4-razredne 8-razredne Sve skole PC ucionice
srednjevelikeŠkolska uprava Kraljevo: Osnovne škole - PC ucionice 2003/ 04.
.7707-dec. 2009ITO_2009/10 30/67
0
10
20
30
40
50
60
Valjevo Lajkovac Ljig Mionica Osecina Ub
4-razredne 8-razredne Sve skole PC ucioniceKolubarski okrug : Osnovne škole - PC ucionice 2003/ 04.
srednje
.77
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 6/11
07-dec. 2009ITO_2009/10 31/67
Osnovne skole Srbije: Odnos skola i PC ucionica
0
50
100
150
200
250
300
Total
Koluba
rski
Macva
nski
Branic
evsk
i
Podun
avsk
i
Sumad
ijsk i
Pomor
avski
Zajeca
rski
Borsk
i
Zlatibo
r ski
Rask i
Morav
icki
Rasins
k i
Toplic
ki
Nisavsk
i
Pirots
ki
Jabla
nicki
Pcinjsk
i
Sredn
j eba
natski
Sever
noba
nat sk
i
Juzno
bana
tski
Zapadn
obac
ki
Sever
noba
cki
Juzno
bac ki
Srem
ski
Sve skole PC ucionice
- modeliranje organizacije.77
07-dec. 2009ITO_2009/10 32/67
�� PDCAPDCA
����� PLANIRANJEPLANIRANJEPLANIRANJEPLANIRANJE ((((Plan ))))
����� RAD - SPROVODjENJE U DELO (Do)
����� PROVERA rezultata CILJEVAPROVERA rezultata CILJEVAPROVERA rezultata CILJEVAPROVERA rezultata CILJEVA ((((Check ))))
����� UNAPREĐENJE ((((Action ))))
Inoviranje znanja po modelu IKT i PDCA spirali u sistemu kvaliteta
- prethodno 4.7
.88
07-dec. 2009ITO_2009/10 33/67
x
y
Z - NIVO KVALITETA
D
C
A
P
PDCAPDCA u spirali kvaliteta
- prethodno 4.8
.8807-dec. 2009ITO_2009/10 34/679.7
.88
07-dec. 2009ITO_2009/10 35/67
Posao? Posao? �������� U kojim delatnostima?U kojim delatnostima?
Od poljoprivredne, preko industrijske ere ka društvu znanja
92
3 3 2
4525 25
5 322 28
47
0
50
100
I era II era III era
PoljoprivredaIndustrijaUslugeInformacije
Poljoprivrednodru{tvo
Industrijsko Informati~ko Dru{tvo znanjadru{tvo dru{tvo
1700 1880 1980 2000ESIS
IES
9.8-1,5
.88 07-dec. 2009ITO_2009/10 36/67
IT i računarski hardver u sistemu kvaliteta usluge obrazovanja
STRATEGIJA
TQM
IQS/CAQSISTEM
KVALITETA
Q AStandardizacija
F
N S
Projektovanjeproizvoda
Izrada
I N A
I J E
Software
KadroviLifeware
Orgware
ISO/IECstandardi
Primene IT
LAN
XII
VIRa~unarskagrafika
Procesorskisistemi
Periferijskaoprema
Interfejs
Ure|aji zamemorisanje XI
X
VIII
VII
Uvod u ITOrganizacija podataka
KodiranjeMultimediji
Za{tita
Programskijezici
Razvojsoftvera
I n t e r n e t
I
V
IV
IIIIX
Hardware
Modeliranje hardverske platforme i IT u sistemu kvaliteta nastavnih procesa
9.12-1,5
.99
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 7/11
07-dec. 2009ITO_2009/10 37/67
Opremljenost osnovnih škola ŠU-PO 2001..99
Opština 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11VELIKA PLANA 4331 9 0 68 2 0 0 70 0 0 0
SMEDEREVO 12465 10 3 25 15 0 0 40 2 9 2
SMEDEREVSKA PALANKA 5388 2 0 6 13 0 0 19 0 0 0
PODUNAVSKIPODUNAVSKI OKRUG 22184 21 3 99 30 0 0 129 2 9 2
VELIKO GRADIŠTE 2220 3 3 15 0 0 0 15 0 4 0
GOLUBAC 689 9 2 8 1 2 0 11 1 3 0
ŽABARI 1195 0 2 1 0 0 0 1 0 2 0
ŽAGUBICA 1170 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
KUČEVO 1857 8 7 15 2 3 0 20 0 8 0
MALO CRNI]E 1257 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0
PETROVAC 3149 7 1 12 0 0 0 12 0 3 0
POŽAREVAC 7560 12 11 19 2 2 0 23 0 9 0
BRANIBRANI ČČEVSKIEVSKI OKRUG 19097 43 26 70 5 7 0 82 1 29 0
UKUPNO POPOŽŽAREVACAREVAC 41281 64 29 169 35 7 0 211 3 38 2
1- broj u čenika, 2- broj nastavnika informatike,3- računara u administraciji, 4- stariji ra čunari,
5- P1, 6- P2, 7- P3, 8- svi PC, 9- pristup Internetu,10-štampa ča, 11- ostala oprema (skeneri...)
07-dec. 2009ITO_2009/10 38/67
Opremljenost srednjih škola ŠU-PO 2001..99
Opština 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
VELIKA PLANA 1050 6 4 19 12 9 2 42 2 6 1
SMEDEREVO 5112 17 6 42 17 12 1 72 2 13 1
SMEDEREVSKA PALANKA 1325
5 6 20 8 11 - 39 2 6 1
PODUNAVSKI PODUNAVSKI OKRUGOKRUG 7487
28 16 81 37 32 3 153 6 25 3
VELIKO GRADIŠTE 298
2 1 12 - - - 12 0 1 0
GOLUBAC - - - - - - - 0 - - -
ŽABARI - - - - - - - 0 - - -
ŽAGUBICA 302 1 1 10 1 - - 11 0 1 0
KUČEVO 303 1 1 3 - - - 3 0 1 0
MALO CRNI]E - - - - - - - 0 - - -
PETROVAC 443 2 1 3 2 - - 5 0 1 0
POŽAREVAC 3590 11 7 78 - 1 - 79 1 5 0
BRANIBRANIČČEVSKI EVSKI OKRUGOKRUG 4936
17 11 106 3 1 0 110 1 9 0
UKUPNO POPOŽŽAREVACAREVAC 12423 45 27 187 40 33 3
2637 - 3
07-dec. 2009ITO_2009/10 39/67Opremljenost osnovnih škola ŠU -ZR 2001..99OPŠTINA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
ŽITIŠTE 1958 7 5 7 8 12 0 27 4 8 2
ZRENJANIN 12018 16 34 12 15 64 0 91 5 34 6 sken
NOVA CRWA 1282 4 7 14 0 0 0 14 0 7 3 sken
NOVI BEČEJ 2349 6 12 7 0 8 0 15 0 9 0
SEČAW 1796 6 7 3 0 0 0 3 0 0 0
SREDNJEBANATSKI OKRUG
19403 39 65 43 23 84 0 150 9 58 11
ADA 617 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
KANJIŽA 2556 6 11 0 4 0 0 4 1 10 1
KIKINDA 6800 7 36 86 0 0 0 86 0 38 16 S+ 9 M
NOVI KNEŽEVAC 1243 0 2 5 0 0 0 5 0 3 0
SENTA 2547 4 14 6 0 0 0 6 0 4 0
ČOKA 1352 3 0 4 0 2 0 6 0 4 0
SEVERNOBANATSKI OKRUG
15115 20 63 101 4 2 0 107 1 59 17
ALIBUNAR 2137 9 7 5 0 10 0 15 2 15 4
BELA CRKVA 2001 2 7 2 0 8 0 10 1 11 2
VRŠAC 5302 2 18 14 5 10 0 29 1 13 4
KOVAČICA 2803 5 6 12 3 10 0 25 1 6 3
KOVIN 3930 10 16 10 16 25 0 51 0 14 3
OPOVO 1166 1 1 3 1 0 4 0 5 0
PANČEVO 12206 20 36 35 25 50 5 115 5 30 6
PLANDIŠTE 1204 4 2 21 2 3 0 26 3 7 1 sk + 2 cd
JUJUŽŽNOBANATSKINOBANATSKI OKRUG 30749 53 93 102 51 117 5 275 13 101 23
UKUPNO ZRENJANIN 65267 112 221 246 78 203 5 532 23 218 51
07-dec. 2009ITO_2009/10 40/67
Broj ucenika osnovnih skola po racunaru (Pentium)
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
Som
bor
Zre
njan
in
Nov
i Sad
Val
jevo
Poza
reva
c
Kra
guje
vac
Zaj
ecar
Uzi
ce
Kra
ljevo Nis
Lesk
ovac
Regionalne Skolske uprave
Odn
os u
ceni
ka i
racu
nara
2001.9.10
.99
07-dec. 2009ITO_2009/10 41/67
Broj u čenika osnovnih skola Srbije po postoje ćim PC
0
50
100
150
200
250
Total
Koluba
rski
Macva
nski
Branic
evsk
i
Podun
a vski
Sumad
i jski
Pomor
avski
Zajecar
ski
Borsk
i
Zlat
ibor
ski
Raski
Morav
icki
Rasin
ski
Toplic
ki
Nisavs
ki
Pirots
ki
Jabl
anick
i
Pcinjsk
i
Sredn
jeban
ats
ki
Sever
nobana
tski
Juzn
o banats
ki
Zapad
nob ac
ki
Sever
noba
cki
Juzn
obac
ki
Sremski
2004.
prosek = 63
Vojvodina
9.10.9907-dec. 2009ITO_2009/10 42/67
Broj ucenika po racunaru (Pentium)
050
100150200250300350400450500
Som
bor
Zre
njan
in
Nov
i Sad
Val
jevo
Poza
reva
c
Kra
guje
vac
Zaj
ecar
Uzi
ce
Kra
ljevo Nis
Lesk
ovac
Regionalne Skolske uprave
Odn
os u
ceni
ka i
racu
nara
Srednješkole-2001.
? 2004.9.10
.99
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 8/11
07-dec. 2009ITO_2009/10 43/67
Kolubarski okrug: Broj u čenika po postoje ćim PC 2003/04.
0
50
100
150
200
250
300
Valjevo Lajkovac Ljig Mionica Osecina Ub
ALARMza
UZBUNU
prosek = 65
Osnovne škole
ALARM
Neravnopravnost Neravnopravnost učenikaučenika
.9907-dec. 2009ITO_2009/10 44/67
Broj u čenika po postoje ćim PC
0
50
100
150
200
250
Arand
jelov
ac
Batoc ina Knic
Kraguj
evac
Lapo
v oRac
a
Topo la
Šumadijski okrugOsnovne škole-
2003/04.
prosek = 59
405 ucenika/ PCALARM
zaUZBUNU
ALARM
.99
07-dec. 2009ITO_2009/10 45/67
Broj učenika po računaru u školama Pomoravskog okruga
0
20
40
60
80
100
120
140
Jago
dina
Despo
tova
c
Rekov
ac
Svilajna
c
Opštine Pomoravskog okruga
Bro
j učen
ika prosek = 63
Osnovne škole-2003/04.
ALARMza
UZBUNUALARM
.9907-dec. 2009ITO_2009/10 46/67
Raški okrug: Broj u čenika po postoje ćim PC 2003/04.
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
V. Banja Kraljevo Tutin Novi Pazar Raska
prosek = 84
Osnovne škole
ALARMza
UZBUNU
ALARM
.99
07-dec. 2009ITO_2009/10 47/67
Moravicki okrug: Broj u čenika po postoje ćim PC 2003/04.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Cacak G.Milanovac
Ivanjica Lucani
Osnovne škole
prosek = 53
ALARM
.9907-dec. 2009ITO_2009/10 48/67
Rasinski okrug: Broj u čenika po postoje ćim PC 2003/04.
0102030405060708090
Prose
k
Cicev
ac
Aleks
andr
o vac
Brus
Kruse
vac
Trsten
ik
Varva
rin
prosek = 61
.99
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 9/11
07-dec. 2009ITO_2009/10 49/67Ukupan broj računara
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
Som
bor
Zre
njan
in
Nov
i Sad
Beo
grad
Val
jevo
Pož
arev
ac
Kra
guje
vac
Zaj
ečar
Uži
ce
Kra
ljevo Niš
Lesk
ovac
Regionalne školske uprave MPS
Bro
j rač
unar
a
P I P II P III P IV
gimnazije - 2003..9907-dec. 2009ITO_2009/10 50/67Broj učenika po računaru
0
5
10
15
20
25
30
3540
45
50
Som
bor
Zre
njan
in
Nov
i Sad
Beo
grad
Val
jevo
Pož
arev
ac
Kra
guje
vac
Zaj
ečar
Uži
ce
Kra
ljevo Niš
Lesk
ovac
Regionalne Školske uprave
Odn
os učen
ika
i rač
unar
a
gimnazije - 2003.
prosek = 33,7
.99
07-dec. 2009ITO_2009/10 51/67Broj ucenika po PC racunaru u Crnoj Gori skolske 20 03/04.
87
30
67
90
28 3240 36
61
2313
82
63
39
183
140
37 38
6
Ne
ma
PC
-a
Ne
ma
PC
-a
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
An dr ijev ica Bar
Bijel o
Pol je
Be rane
Budv a
Danilovgra
dZablja
k
Ko las inKotor
Mojkovac
Niksi c
Plav
Plu zine
Pljev lja
Podg ori ca
RozajeT iva
tUlcinj
Herceg N
ovi
Cetinj e
Savnik
Opstina
Bro
j uce
nika
po
PC
rac
unar
u
prosek = 54Danska = 1. 5Švedska = 4. 1
Luksemburg = 6. 1 V. Britanija = 6. 4
Finska = 6. 8Belgija = 8. 0
Irska = 8. 3Austrija = 8. 5
EU = 8.6EU = 8.6Italija = 8. 9
Francuska = 9. 4
.9907-dec. 2009ITO_2009/10 52/67
Potreban broj PC racunara po opstinama Crne Gore (2 004)
25
139 140
235
121
28 19 24
89
34
319
303
150
851
7352
117 10264
00
100
200
300
400
500
600
700
800
900
Andrije
vica
Bar
Bijelo
Polje
Berane
Budva
Danilo
vgrad
Zablj
ak
Kolasin
Kotor
Mojkov
acNiks
icPlav
Pluzine
Pljevlja
Podgo
rica
Rozaje Tiv
atUlci
nj
Herceg
Nov
i
Cetinje
Savnik
Naziv opstine
Pot
reba
n br
oj P
C r
acu
nara
Nedostaje:2.615 PC
ili 82%ili 41 Eur po učeniku
.99
07-dec. 2009ITO_2009/10 53/67Potreban broj godina za dostizanje Evropskog nivoa opremljenosti u broju ucenika po PC racunaru (2004)
47
14
42
182
21
36
134
51
2030
2
225232
73
52
176
1116
Dos
tignu
t sta
ndar
d
Nem
a tre
nda
Nem
a tre
nda
0
50
100
150
200
250
Andrije
vica
Bar
Bijelo
Polje
Berane
Budva
Danilo
vgra
d
Zablja
k
KolasinKotor
Mojkov
ac
Niksic
Plav
Pluzine
Pljevlj
a
Podgo
rica
Rozaje Tiva
t
Ulcinj
Herce
g Nov
i
Cetinje
Savnik
Naziv opstine
Tre
nd u
god
inam
a
U proseku za 40 godina
Kada dosti ći 10 uč/PC?
.101007-dec. 2009ITO_2009/10 54/67
0
100
200
300
400
500
600
700
Arand
jelov
ac
Batoc ina Knic
Kragu
jevac
Lapovo
Raca
Topola
Cuprija
Despo
tova
c
Jagod
ina
Parac
in
Rekov
ac
Svilajn
ac
Potreban broj PC Trend zaostajanja OŠ-2004.
894 godine1378 PCTrend zaostajanja:
Pomoravski = 25
Šumadijski = 22
ALARMza
budu ćnostJagodine i Rekovca
273 godine
119godina
ALARM
.1010
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 10/11
07-dec. 2009ITO_2009/10 55/67
Koliko zaostaju OS u opstinama Skolske uprave Kraljevo 2004?
1020
127
52
13 1025
127
2918 25 18 20
56
50
20406080
100120140
Opstin
a
V. Banja
Kraljevo
Tutin
Novi Paza
rRask
aCaca
k
G. Mila
novac
Ivanjic
a
Lucan i
Ciceva
c
Aleksand rovac
Brus
Krusev
ac
Trstenik
Varvarin
Rasinski = 19
Trend zaostajanjaza EU u godinama:
Raški = 27Moravi čki
= 16
.101007-dec. 2009ITO_2009/10 56/67
Trend zaostajanja osnovnih skola u opstinama Kolubarskog okruga 2003/04.
29
80
7266
32 3139
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Prosek Valjevo Lajkovac Ljig Mionica Osecina Ub
.1010
07-dec. 2009ITO_2009/10 57/67
Trend zaostajanja osnovnih skola Srbije 2003/04.
0
20
40
60
80
100
120
Total
Kol ubars
ki
Macvan
ski
Branice
vsk i
Podunav
ski
Sumad
ijsk i
Pomora
vski
Zajeca
rski
Borsk
i
Zlatibo rsk
iRas
ki
Morav ick
i
Rasi nsk
i
Toplick
i
Nisavs
ki
Pirotsk
i
Jablan
ick i
Pcinjs ki
Srednj e
banat s
k i
Sever n
obanats
ki
Juzn
oba natski
Zapad
no back
i
Seve rn
oba cki
Juzn
obacki
Sremsk
i
- po okruzima
prosek = 23
.101007-dec. 2009ITO_2009/10 58/67
12500
69500 70000 6800060500
14000 9500 12000
45500
17000
159500
150001500
26000
68500
51000
32000
0
426000
36500
75000
0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
350000
400000
450000
Andrije
vica Bar
Bijel o
Pol
je
Beran
e
Budva
Danil o
vgra
dKoto
r
Mojko
vac
Plav
Plj evlj
a
Podgo
rica
Tivat
Ulcinj
Herce
g Nov
i
Cetinje
Hardver Nastavnici Softver Odrzavanje
Lični dohodak nastavnika?Godišnje 4.5004.5004.5004.5004.5004.5004.5004.500 Eura��������Kada �������� 22.500 22.500 22.500 22.500 22.500 22.500 22.500 22.500 EuraEura ??
S o f t v e r ?S o f t v e r ?100 Eura za OS ?
Windowsili Linux ?
.1010
07-dec. 2009ITO_2009/10 59/67
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
Total
Kolub
a rski
Macva
nski
Brani
cevs
ki
Podun
avsk
i
Sumadi
js ki
Pomor
avsk
i
Zajeca
rski
Borsk
i
Zlatib
orsk
iRas
k i
Moravi
cki
Rasin
ski
Toplic
k i
Nisavs
ki
Pirotsk
i
Jabla
nicki
Pcinjsk
i
Sredn
jeba na
tski
Sever
noba
nats
ki
Juzn
oban
atski
Zapad
nob ac
ki
Sever
noba
cki
Juzn
obac
ki
Sremsk
i
Hardver x1000 Eura Licencni OS Win x1000 Eura
Licenca za OS = 100 EuraHW - 46.064.000 Eura
SW - OS - 5.481.000 Eura
.1010
Zadnji Ugovor sa MS istekao 31. 12. 2007.
07-dec. 2009ITO_2009/10 60/67
0
100
200
300
400
500
600
700
Varv
arin
45
Ćić
eva
c
48 Bru
s
77
Ale
ksand
.
138
Trs
teni
k
220
Kru
ševa
c
609
hiljada EUR
( hi
ljada
EU
R )
HARDW
WINDOWS
UKUPNO
Za softver vise nego za hardver ? - Rasinski okrug.1010
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 11/11
07-dec. 2009ITO_2009/10 61/67
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
Har
dver
Win
dow
s
Har
dver
+W
indo
ws
Linu
x
Har
dver
+L
inux
Osnovne škole
Srednje škole
Ukupno
Troškovi daljeg uvođenja hardvera i softvera - Kruševac
?
07-dec. 2009ITO_2009/10 62/67
� MODELIRANJE REŠENJA sa ciljem 01 transparentnom softverskom podrškom...02 strat.-organizacijom timova po okruzima, opštinama,05 na platformi uređenosti - kvaliteta i standardizacije...
07 inovacijama, unapređenja, japanskom filozofijom,09 modelom hardverske platforme,11 motivisanjem znanja, rezultata rada, 12 modeliranja izvrsnosti “ITO”izvrsnosti “ITO” – projektovanjem...MODELMODELMODELMODELMODELMODELMODELMODELomomomomomomomom ULAGANJA ULAGANJA ULAGANJA ULAGANJA ULAGANJA ULAGANJA ULAGANJA ULAGANJA ((iz državnog budžeta zaiz državnog budžeta za 2005):2005):
0303030303030303 (42+5)% ulaganj(42+5)% ulaganj(42+5)% ulaganj(42+5)% ulaganj(42+5)% ulaganj(42+5)% ulaganj(42+5)% ulaganj(42+5)% ulaganjemememememememem u kadroveu kadroveu kadroveu kadroveu kadroveu kadroveu kadroveu kadrove ((((((((47 47 47 47 47 47 47 47 milionamilionamilionamilionamilionamilionamilionamiliona EuraEuraEuraEuraEuraEuraEuraEura))))))))
0404040404040404 10% ukupni10% ukupni10% ukupni10% ukupni10% ukupni10% ukupni10% ukupni10% ukupnimmmmmmmm ulaganjulaganjulaganjulaganjulaganjulaganjulaganjulaganjemememememememem u softveru softveru softveru softveru softveru softveru softveru softver ((((((((10 10 10 10 10 10 10 10 miliona miliona miliona miliona miliona miliona miliona miliona EuraEuraEuraEuraEuraEuraEuraEura))))))))
1010101010101010 43% 43% 43% 43% 43% 43% 43% 43% ukupniukupniukupniukupniukupniukupniukupniukupnimmmmmmmm ulaganjulaganjulaganjulaganjulaganjulaganjulaganjulaganjemememememememem u hardver u hardver u hardver u hardver u hardver u hardver u hardver u hardver ((((((((43 43 43 43 43 43 43 43 miliona miliona miliona miliona miliona miliona miliona miliona EuraEuraEuraEuraEuraEuraEuraEura))))))))
Zaključna razmatranja.1010
07-dec. 2009ITO_2009/10 63/67
Tematska jedinica: (06) …prioriteti i resursi IKT (ICT) u obrazovnom sis temu...
(09)(07) Savremeni trendovi u obrazovanju
-KONTROLNA PITANJA (završni ispit – pismeni 20 poena, usmeni 10 poena)
9. nedelja, direktorijum: 09_Resursi IT u obrazovanj u
datoteka: - Prioriteti i resursi IT u obrazovanju .pdf
KONTROLNA PITANJA 1/3.1111
07-dec. 2009ITO_2009/10 64/67
9.1- Elementi modela unapređenja kvaliteta IKT u obrazovnom sistemu?
9.2- Globalni aspekti trendova i resursa IKT (ICT) u obrazovnom sistemu?
9.3- Hijerarhija kvaliteta u prostoru i vremenu i mesto strukturnih elemenata IT (hardver, softver, usluge – nivo
proizvoda) u odnosu na infrastrukturni nivo?9.4- Model IKT za inoviranje i osavremenjavanje nastave: na
kojoj platformi i sa kojim ciljevima? Softverska platforma?9.5- Koji su problemi realizacije Japanske filozofije u Srbiji - 20 inovacija godišnje po svakom zaposlenom? Imaju li obrazovne
ustanove/ institucije ulogu u tome? 9.6- Model nivelisanog znanja po segmentima IKT u sistemu
kvaliteta?
KONTROLNA PITANJA 2/3.1111
07-dec. 2009ITO_2009/10 65/67
9.7- U PDCA relacijama predstaviti: ualze, izlaze, resurse, kadrove, tehnologije, alate, standarde, usluge...?
9.8- Predstaviti relacije razvoja društva: poljoprivrednog, industrijskog, informati čkog i duštva znanja?
9.9- Osnovni faktori kvaliteta savremene nastave za i sa IKT?9.10- Kakav je odnos škola (osnovnih) i PC učionica u Srbiji?
Objasniti razli čitosti u Vojvodini i ostalim školkim upravama u Srbiji?
9.11- Ko je u centu zbivanja kod inoviranja nastavnih procesa sa i za IT? Predstaviti ostala četiri faktora – grafi čki (slikovito).
9.12- Modeliranje hardverske platforme i IT u sistemu kvaliteta nastavnih procesa? Predstaviti ostale faktore – grafički
(slikovito).9.13 Standardizovani putevi znanja na primerima IT... ?
KONTROLNA PITANJA 3/3.1111
07-dec. 2009ITO_2009/10 66/67
ZAKONI,STANDARDI
(ISO, IEC...)
�KVALITETDRU[ TVA
KORISNICIEKONOMIKA
Struktura sistema
SOFTVER
MINISTARSTVA
�
KADROVI
M O T I V A C I J A
ORGANIZACIJA
�
HARDVER
P O L I T I K A
C I L J E V I
M E R E N J A
Upravljanjeresursima
ODNOS SAKORISNICIMA
USLUGA
Upravljanje procesom
Ulaz
ProcesIzlaz
A N A L I ZE , O C E N E ,U N A P R E \ E N J A
KORI-SNICI
Odgovornostrukovodstva
P DCA
�
EKSTERNAORGANIZACIJA
INTERNAORGANIZACIJA
[ KOLE
ORGWARE
PROSTOR
�
Povezivanje kljucnih faktora u sistemu kvaliteta obrazovanja
Osnovni faktori kvaliteta savremene nastave za i sa IKT
9.9-2,0
.1212
Tehnički fakultetČačak, Predmet: ITOŽ. Micić: IT u obrazovanjuIT u obrazovanju –– (09) (09) Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom Prioriteti i resursi IKT u obrazovnom sistemu sistemu ––na primerima Srbije i Crne Gre,na primerima Srbije i Crne Gre, JapanaJapana……Tehnički fakultet Čačak,IX nedelja IX nedelja ––
2011/12.str. 12/11
07-dec. 2009ITO_2009/10 67/67
Prilozi rezultata...
� Pojedina čni i Timski radovi sa raspolo-živim i zainteres. kadrovima (poslediplo-mcima i dodiplomcima), obuhvataju ći:�Republiku Crnu Goru,
�Šumadijski i Pomoravski okrug (Školska uprava),
�Kolubarski okrug,
�Raški okrug, Moravički, Rasinski okrug (ŠU),
�opštine Beograda (Čukarica, Rakovica, Voždovac...) i dr.
�Banatsku ŠU na severu, Leposavic na jugu...
.1212
07-dec. 2009ITO_2009/10 68/67
Literatura 1/2Literatura 1/2
[9.1] Ž. Mici ć: IT u obrazovanju, Tehni čki fakultet Čačak, Univerzitet u Kragujevcu, www.tfc.kg.ac.yu/publikacije/IT/od 21. 03. 2005 .
[9.2] Ž. Mici ć i tim „ICT u obrazovnom sistemu“: Softver i usluge na Linux platformi, Biznis plan i prate ća dokumentacija inovacionog projekta - NTI2006, Ministarstvo nauke i zaštite životne sredine, www.inovacija.org.yu , april-decembar, 2006
[9.3] Ž. Mici ć: IT u integrisanim sistemima, E-learning, standardizacija kroz Model izvrsnosti, TOS konferencij a, 13-16, april 2006, Čačak, Zbornik radova TOS (str. 479-485.)
[9.4] www. ec.europa.eu/europeaid/qsm/project_en.ht m, Logica Framewor Approach , januar 2007.
07-dec. 2009ITO_2009/10 69/67
Literatura 1/2Literatura 1/2
[9.6] Process-Model, Excellence Model – EFQM, ® 1999 EFQM (Europen Foundation for Quality Management ) www.aga.co.uk/excellencmodel.map
[9.7]www.mntr.sr.gov.yu/uploads/articles/nauka_nac_strat egija.pdf , januar 2007
[9.8]www.linux.org.yu/aplikacije/Linux_kod nas, jan uar 2007.
[9.9] www.ns-linux.org/vesti/10-razloga-zasto-su-linux-i-bs d-znatno-superiorniji-od-windowsa , copyleft2007 by GNU/Linux User Group of Novi Sad