04.Problemi Saznanja I Deo Kriterijumi Saznanja

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/24/2019 04.Problemi Saznanja I Deo Kriterijumi Saznanja

    1/7

    Tema 2Problemisaznanja

    I deo: Kriterijumi saznanja(prema udbeniku M. Markovia)

  • 7/24/2019 04.Problemi Saznanja I Deo Kriterijumi Saznanja

    2/7

    I Kriterijumi saznanja

    a bi se mo!lo utvrditi da li je na"e znanje zaista objektivno i pri#vatljivo za dru!e$ moraju bitizadovoljeni odre%eni kriterijumi.

    Primer: Kad neko tvrdi da je otkrionovi #emijski element$ nau&nazajedni'a e usvojiti da je onzaista do"ao do jedno! novo!saznanja:

    ako ume da da dru"tvenorazumljiv opisto! novo!elementa$

    ako pokae pod kojim

    iskustvenim uslovima !a svakomoe uoiti, prepoznati itd.ako obrazloiza"to smatra da

    je materija koju je otkrio novielement$ a ne neko nepoznatojedinjenje ili le!ura$ako uspe da utvrdi kakvim

    radnjama se taj novi elementmoe praktino proizvesti,men ati i sl.

    Saznati neku pojavu stvarnosti znai postati svestan njenih bitnih

    svojstava i odnosa prema drugim pojavama.

  • 7/24/2019 04.Problemi Saznanja I Deo Kriterijumi Saznanja

    3/7

    Kriterijumi saznanja

    . *+,- /I0K- 1-M34I+*, -,-5* 6T- T7IM- *

    /,*M-Primer: *ko neko (%ak npr.) tvrdi da zna jedan predmet zato "toima 8jasnu9 predstavu (ideju) o njemu$ ali nije u stanju da !are&ima opi"e na na&in koji i dru!i mo!u razumeti (makar i samospe'ijalisti za dato podru&je)$ zaklju&iemo da je u pitanju samo

    privid znanja.

    -paanje i mi"ljenje je prisnovezano s jezikom:nedostatak re&i si!uran jeznak nejasnosti misli.

  • 7/24/2019 04.Problemi Saznanja I Deo Kriterijumi Saznanja

    4/7

    Kriterijumi saznanja2. 3T7I7*, 3+4-7* 3 K-IM* 35IM* M-53; *

    I,TI1IK33 PMT K-I +M- MI +*/,*4I.

    Primeri:+tatistike !ovore da je !otovo polovina stanovni"tva +* imalo 9bliskesusrete tree vrste

  • 7/24/2019 04.Problemi Saznanja I Deo Kriterijumi Saznanja

    5/7

    Kriterijumi saznanja?. +P-+-@,-+T * + +*/,*TI PMT -@*+,I.

    a bi ovo svedo&enje$ &ak i ako su svedo'i verodostojni s pojava jednokratna$preraslo u znanje$ moramo biti u stanju da od!ovorimo na pitanja kao "to su: 6ta je taj predmet$ ta pojava ili to bie= 3 koju klasu ili kate!oriju predmeta

    spada= (a li je u pitanju stvarno ,4- ili neka nova vojna letili'a$ meterol.balon$ itd.)

    /a"to taj predmet ima osobine koje opaamo$ na osnovu koji# strukturni#osobenosti= a li se u odre%enim atmosAerskim uslovima javlja opti&ka iluzija...

    Kad neko tvrdi da znaneki predmet i pokaese da ume re&ima da!a opi"e ali nije ustanju da objasni iobrazloi ono "to jerekao$ smatra se da jeto znanje &istoverbalno.

  • 7/24/2019 04.Problemi Saznanja I Deo Kriterijumi Saznanja

    6/7

    Kriterijumi saznanja

    B. +P-+-@,-+T * + ,*/,*0I K-IMP*KTI0,IM *,*M* + -,- 6T- +*/,*T- M-C P-I/7+TI$ P-M,ITII4I @* -P*/ITI

    Primer: 5alilej je pokazao da sva telazaista padaju s istim ubrzanjem$nezavisno od veli&ine mase$ pu"tajuipredmete razli&ite teine da slobodnopadnu (navodno$ s krivo! tornja u Pizi).@ez ovo! eksperimenta$ koji svako moe

    da ponovi$ 5alilejevi zakoni slobodno!pada bi bile samo pretpostavake$ ne iznanje.-vaj kreterijum je naro&ito zna&ajan zaonaj deo sveta koji moemo praksom damenjamo$ dakle za biolo"ku$ dru"tvenu$

    te#ni&ku stvarnost.Primer: Mi zaista znamo "ta su antibioti'i

  • 7/24/2019 04.Problemi Saznanja I Deo Kriterijumi Saznanja

    7/7

    Kriterijumi saznanjaZnanje je, prema tome, svest o

    predmetu koja ukljuuje sposobnostjezikog opisivanja i objanjavanjasaznatog predmeta i, po mogunosti,praktikog operisanja njime.

    Primer: To je potrebno istai zbo! to!a "to jemo!ue konstruisati automat (ra&unar) koji

    je u stanju da se slui odre%enim jezikom ida Aormuli"e tvr%enja$ i koji bi$ ako jesnabdeven adekvatnom memorijom$ bio ustanju da daje ta&ne opise i obja"njenja i daizvodi prakti&ne opera'ije proizvo%enjaodredeni# predmeta.

    Iako postoji trend da se savremeni ra&unariupore%uju s ljudskom inteli!en'ijom i da se!ovori o nji#ovoj sposobnosti 8mi"ljenja9$ma"ine ne mo!u da znaju$ striktno !ovorei.-ne obavljaju opera'ije automatski u skladus pro!ramom koji pokree i koji je stvorio&ovek. Prema tome$ znanje poseduje tvora'

    pro!rama a ne automat.