СТРАТЕГИЯ РГСУ strategii 13.01... · Молодежная политика. Задачи и маркеры . успеха 45.. . . . . Кадровая и социальная

СТРАТЕГИЯ РГСУ 2020-2025

3 . . . . . . Миссия и стратегическая цель ргсу

7 . . . . . . Достижения Стратегии РГСУ 2020

10 . . . . . Результаты реализации Стратегии 2014-2020

15 . . .. . . РГСУ в конкурентной среде

19 . . . . . Мировые социальные вызовы и ответ РГСУ

23 . . . . . Проектный потенциал РГСУ в реализации Национальных проектов

28 .. . . . . Образование. Задачи и маркеры успеха

34 . . . . . Наука. Задачи и маркеры успеха

40 . .. . . . Молодежная политика. Задачи и маркеры успеха

45 .. . . . . Кадровая и социальная политика. Задачи и маркеры успеха

50 . . . . . Инфраструктура. Задачи и маркеры успеха

54 . . . . . Этапы достижения основных показателей стратегии

57 . .. . . . Риски реализации стратегии

59 . . . . . Финансовая модель и сценарии развития

63. . . . . . Приложение

Миссия и стратегическая цель ргсу

Миссия

Стратегическая цель

Опираясь на научные исследования мирового уровня, мы готовим лучших в России специалистов и управленческую элиту социальной сферы, формируем социально активных и социально ответственных граждан России, высоко адаптированных к современным условиям рынка, способствуем интеграции членов нашей команды в глобальное сообщество профессионалов

Стать высокотехнологичным университетом, включенным в мировую карту науки и образования

Стратегическая цель

Опираясь на научные исследования мирового уровня, мы готовим лучших высококвалифицированных, социально активных и социально ответственных специалистов, адаптированных к современным условиям рынка и способствуем их интеграции в глобальное сообщество профессионалов

Стать высокотехнологичным университетом, включенным в мировую карту науки и образования, содействующим реализации целей устойчивого развития

РГСУ – эффективный вуз

• миссия актуальна• реализованы ключевые задачи

Стратегии 2020

ОДНАКО! Требуется актуализация Стратегии в связи с происходящими изменениями внешней среды:• глобализация процессов• цифровизация общества• развитие инноваций, появление

новых рынков• персонализация сервисов, услуг,

предложений• установление приоритетов развития

страны в национальных проектах• ориентир на индивидуальное

развитие каждого человека• в 2015 году в Организации

Объединенных Наций принята новая глобальная программа в области устойчивого развития –

• «Преобразование нашего мира: Повестка дня в областиустойчивого развития на период до 2030 года»

2020Профессионализм, Ответственность, Престиж

2025Развитие, Генерация, Социализация Универсальность

Миссия

Профессионализм, ответственность, престиж

РРазвитиепрофессиональных и социальных компетенций человека в течение всей жизни

Формула РГСУ 2025

гГенерациякомпетенций, технологий, новых стандартов в социальной сфере, сотрудничества профессионалов и профессиональных сообществ для преодоления вызовов и угроз развитию социальной среды и человека

сСоциализацияиндивида через реализацию актуальных конкурентоспособных образовательных программ для обеспечения социального лифта и мобильности

уУниверсальностькомпетенций межкультурной коммуникации и командной работы, формируемых у специалиста в процессе подготовки

Девиз РГСУ 2020

20252020Оптимизировать сеть филиалов и развивать их как многопрофильные, многоуровневые научно- образовательные комплексы, в том числе на основе кластерного взаимодействия с региональными вузами и предприятиями, включением их в региональные кластеры

Непрерывно обеспечивать рост качества образования в соответствии с мировыми критериями и стандартами, национальными проектами, запросами экономики и потребностями индивида

Стать инновационным вузом

Создать на базе РГСУ научно-образовательный центр мирового уровня в социальной сфере, упрочить позицию в мировых предметных рейтингах

Сформировать высококвалифицированную, высокопроизводительную сплочённую команду, способную к интеграции в глобальное сообщество профессионалов, создающую профильные инновации

Сформировать индивидуальную траекторию развития обучающихся, обеспечивающую эффективное сочетание воспитания, личностного и профессионального роста

Сформировать позитивный международный и внутрироссийский имидж РГСУ, его образовательных услуг, научной и воспитательной деятельности, а также подразделений, руководства, профессорско-преподавательского состава, исследователей, выпускников

Обеспечить непрерывное развитие профессиональных и личностных компетенций сотрудников и обучающихся

Содействовать социальному единению, развитию и социальному благополучию России, продвижению системы социального образования и социальной сферы страны в целом

Создать доступную инновационную инфраструктуру для привлечения лучших ученых, преподавателей и обучающихся

Цели развития университета

Достижения Стратегии РГСУ 2020


РГСУ вошел в рейтинг QS BRICS

РГСУ вошел в ТОП-20 вузов по экономическим, гуманитарным и общественным наукам, по версии рейтингового агентства «Эксперт»

Средний балл ЕГЭ абитуриентов вырос на 10 пунктов

100% учебных материалов размещеныв ЭОС, включая практико-ориентированные образовательные программы ведущих работодателей

Внедрены ЭОС, профили обучающихся, веб-сервисы, 1С

Осуществляется преподавание 44дисциплин на английском языке

Построена система обучения, основанная на подходах WorldSkills, «Абилимпикс» и сети «Технопарк равных возможностей»

В РГСУ обучаются иностранные студентыиз 100 стран мира

Образовательная деятельность


Специалисты РГСУ являются экспертами в отраслевых экспертных сообществах

РГСУ занимает 3-е место по объему доходов от НИОКР на одного НПР среди основных конкурентов

Созданы центры превосходства по ключевым направлениям научных исследований

Сформирован кадровыйпотенциал и университетские исследовательские структуры

С 2015 года сохраняется стабильный рост числа публикаций, обеспечивающий выполнениетребованиймеждународных рейтингов

Цифровизированы бизнес-процессы университета: наука, образование, финансы, кадры, управление имуществом,управление кампусом, управление эффективностью деятельности и личной результативностью сотрудников

Научно-исследовательская деятельность Стратегия информатизации

Расширено присутствие в информационном пространстве, в том числе за счет реализации ключевых проектов «Движение «Абилимпикс»,«Лучший социальный проект года», «Moscow Open» и др.

Сопровождение волонтерским корпусом РГСУ крупнейших федеральных событий: Чемпионат мира FIFA 2018 в России, Кубок Конфедераций FIFA 2017, Олимпийские и Паралимпийские игры «Сочи-2014», WorldSkills, «Абилимпикс»

Имиджевая политика

Результаты реализации Стратегии 2014-2020

Наименование показателей эффективности

Е1. Образовательная деятельностьЕ2. Научно-исследовательская деятельность Е3. Международная деятельность

Е4. Финансово-экономическая деятельность Е5. Заработная плата ППСЕ6. ТрудоустройствоЕ7. Дополнительный показатель

2

1

3

4

5

6

7

2014 2015 2016 2017 2018 2019

34

РГСУ с 2015 года эффективный вузПо оценке Министерства наукии высшего образования Российской Федерации

5 5Пороговое значение эффективности вуза

66Траектория эффективности РГСУ

Показатель 2014 План 2020 Факт 2019

Позиция в рейтинге QS BRICS -Войти

в TOП-100QS

BRICS: 301-350

Доля обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ), %

- 50 100

Проникновение электронных систем и сервисов, % - 100 100

Доход от оказания образовательных услуг на 1 НПР, тыс. руб. 831,53 1 700,00 2971,4

Доход от НИР на 1 НПР, тыс. руб. 20,63 160,00 257,6

Средний балл ЕГЭ, бюджет 65,41 Нет прогноза 75,3

Средний балл ЕГЭ, платные места 60,86 Нет прогноза 63,4

Результаты реализации Стратегии 2014–2020 (продолжение)


Позиция в мировых предметных рейтингах университетов (QS)

-Войти

в TOП-200Не достигнут

Доля рынка, % - >5,00,2 – РФ,

0,8* – Москва и МО

Темп прироста объемов субсидии на исполнение государственного задания по сравнению с прошлым годом

Положи-тельный

Положи-тельный

Отрицательный

Доля от приносящей доход деятельности в общих доходах РГСУ, %

55 65 55,95

Количество иностранных студентов, чел. 500 1500 696в том числе:• квота• бюджет• контракт

252

47

397

Входящая академическая мобильность обучающихся, чел. 70 400 188НПР из числа иностранных граждан, чел. 10 25 4Совместные образовательные программы с иностраннымиуниверситетами, ед. 10 25 4

Активные соглашения с зарубежными университетами - - 59


* Снижение доли рынка обусловлено сокращением филиалов


Узнаваемость бренда РГСУ россиянами, % - Не менее 30 Не измерялась

Узнаваемость РГСУ российскими работодателями, % - Не менее 90 Не измерялась

Удовлетворенность студентов, аспирантов, слушателей, сотрудников РГСУ, %

- Не менее 70 Не измерялась

Рентабельность подразделений, осуществляющих иную приносящую доход деятельность, % - 15 Не выполнен

Доля расходов РГСУ (г. Москва), финансируемых за счет отчислений филиалов в централизованный фонд РГСУ, % 12,73 25

Не выполнен из-за сокращения филиалов

Величина отчислений в Фонд поддержки науки и инноваций от доходов, поступающих от приносящей доход деятельности, % - 2

Не создан, однако действует эффективный контракт НПР


РГСУв конкурентной среде

73,35 74,7

8077,25

79,85

89,9

80,85

69,35

Образовательная деятельность

Научно-исследовательская деятельность

449

78

783

397

802

457

1023

647

8,3226,37

70,5799,81

66,79

159,76129,93

257,8

РГСУ в конкурентной среде (2019 год)

Средний балл ЕГЭ

Объем совокупных доходов от НИР на 1 НПР, тыс. руб.

Количество зачисленных, чел.

Количество публикаций Scopusи Web of Science, ед.

31613495

2302

3922

1153

3227

854

1615

Международная деятельность

Финансы

7,015,51 5,68

4,5 4,19

12,65

4,45 4,18

МПГУ ГУУ ФУ РГГУ РАНХиГС МГИМО РЭУ РГСУ

10

2

9

24

38

7

38

4


1173,75

2599,882237,84 1983,45

4515,66

2397,22867,33

2971,38


247,6 235,57

460,81

282,47

887,43

464,27409,73

317


РГСУ в конкурентной среде (2019 год)

Удельный вес численности иностранных студентов, % Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, чел.

Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного НПР, тыс. руб.

Доходы образовательной организации из всех источников в расчете на численность студентов (приведенный контингент), тыс. руб.

РГСУ потенциальный лидер среди конкурентов, но еще далек от целевых ориентиров

Целевые ориентиры и партнеры для возможных коллабораций

188

98154

393451

322251-300

301-350

UniversitatAutonoma de

Barcelona

BostonUniversity

University ofVienna

РУДН МИСИС ВШЭ РГСУ ЕЕСА РГСУ QS BRICS

Мировые социальные вызовы и ответ РГСУ

• Урбанизация и возрастающая нагрузка на окружающую среду и человека, рост объемов промышленных и бытовых отходов

• Распространение генномодифицированныхпродуктов, низкое качество питания

• Трансформация рынков ИКТ, недостаточный уровень защиты персональных данных, негативное влияние большого объема информации на человека, увеличение дисбаланса между требованиями безопасности и личной свободой человека, рост киберпреступности, несоответствие темпов роста технологического развития мировому уровню

• Межрелигиозная и межэтническая напряженность, рост политизации и поляризации общества, недостаточная российская гражданская идентичность населения

• Возрастающая сложность социально-экономических процессов, рост уровня бедности населения, маргинализациясоциально незащищенных групп населения, экономические риски миграционной экспансии

• Снижение рождаемости, рост смертности, рост социально значимых заболеваний, инвалидизация и старение населения

• Недостаточный уровень качества образования и условий для формирования гармоничной личности

• Экспоненциальный рост девиантногоповедения подростков, формирование условий социальной депривации

• Неравномерное развитие и освоение территорий, старение жилого фонда, низкий уровень комфортности городской среды

Мировые социальные вызовы

• Разработка, внедрение и эффективное использование IT-технологий в социальной сфере

• Персональное адресное сопровождение человека в различных жизненных ситуациях

Технологическая модернизация Цифровая трансформация

• Исследование поведения человека и социальная инженерия

• Разработка новых технологических решений для социальной сферы и смежных отраслей

• Эффективное взаимодействие с партнерами по обмену технологиями и адаптации их для социальной сферы

• Содействие развитию рынка производства, импортозамещения и развитию экспортного потенциала социально значимых товаров, обеспечение их доступности для населения России

• Распространение идей применения «зеленых технологий»

Ответ РГСУ на мировые социальные вызовы

Качество человеческого потенциала

Социальная устойчивость

• Эффективная подготовка научных кадров высшей квалификации в условиях изменений, происходящих в российской науке и образовании

• Подготовка высококвалифицированных кадров для экономики, социальной сферы и смежных отраслей

• Содействие развитию рынка труда и повышению его производительности

• Развитие институтов семьи, воспитание патриотизма и приверженности национально-культурным и социальным ценностям

• Содействие выходу из трудной жизненной ситуации• Эффективная социальная реабилитация, социальная

интеграция и реинтеграция социально уязвимых групп населения

• Проектирование персональной траектории обучения, профессионального роста и трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ и их адаптация в социальной среде

• Пропаганда здорового образа жизни, внедрение персонализированного подхода к управлению здоровьем

• Эффективное формирование гражданской сознательности и ответственности у обучающихся

Ответ РГСУ на мировые социальные вызовы (продолжение)

Проектный потенциал РГСУ в реализации Национальных проектов

Здоровье 1725,8 млрд руб.

Культура 113,5 млрд руб.

Поддержка малого и среднегопредпринимательства 481,5 млрд руб.

Образование784,5 млрд руб.

Цифровая экономика1634,9 млрд руб.

Производительностьтруда и занятость

52,1 млрд руб.

Проектный потенциал РГСУ в реализации Национальных проектов

Экология 4041 млрд руб.

Демография 3105,2 млрд руб.

Наука 636 млрд руб.

• Мониторинг рынка образовательных услуг, научных исследований и разработок

• Мониторинг и оценка качества услуг, товаров и работ, оценка спроса потребителей на них

• Правовая оценка и обеспечение разных направлений социальной деятельности государства

• Мониторинг тенденций социально-экономических, социально значимых явлений и процессов

Проектный потенциал РГСУ в реализации Национальных проектов (продолжение)

Исследования

• Исследования в области поддержки малого, среднего и индивидуального предпринимательства

• Мониторинг и оценка демографической ситуации, исследование тенденций в сфере здравоохранения

• Мониторинг экологической ситуации и городской среды

• Оценка эффективности работы IT-системы образования (школа, колледж, вуз)

• Оценка профессиональных компетенций педагогических работников системы дополнительного образования

• Проектирование и разработка новых методов реабилитации и социализации инвалидов и лиц с ОВЗ

• Разработка цифровых и инжиниринговых продуктов и услуг• Распространение энергосберегающих и экологических технологий• Создание и развитие электронных образовательных сервисов и

электронного образовательного контента• Разработки в области новых материалов• Разработка концепции национальной системы профессионального

роста педагогических работников, работников здравоохранения, тренеров и инструкторов

• Разработка практико-ориентированной концепции обучения


Разработки

• Разработка и реализация концепции непрерывного образования, повышения уровня профессионального мастерства для педагогических работников

• Повышение квалификации на основе WorldSkills и «Абилимпикс» для преподавателей – мастеров производственного обучения, тренеров и инструкторов

• Разработка и реализация адаптивных программ дополнительного образования детей и взрослых с ОВЗ на основе дистанционных технологий

• Разработка и реализация программ обучения и повышения квалификации НКО, гражданского сектора и предпринимательства


Дополнительное профессиональное образование и профориентация

• Развитие сервисов практик и стажировок студентов, направленных на повышение уровня трудоустройства выпускников

• Разработка и реализация онлайн-уроков, направленных на раннюю профориентацию детей и взрослых

• Разработка программ и подготовка кадров для цифровой экономики

• Разработка и реализация программ дополнительного образования для управленческого персонала

• Разработка адаптивных программ профориентации для лиц с инвалидностью и ОВЗ

Образование. Задачи и маркеры успеха

Образование – 7 задач и 44 маркера успеха

ЦЕЛЬ – непрерывно обеспечивать рост качества образования в соответствии с мировыми критериями и стандартами, национальными проектами, запросами экономики и потребностями индивида

1. Расширение присутствия РГСУ на целевых рынках образовательных услуг

2. Разработка и внедрение новых образовательных продуктов, приведение образовательных программ в соответствие с лучшими международными образцами

3. Переход от общих образовательных программ к индивидуальным траекториям развития и формирования компетенций

4. Совершенствование содержания и организации обучения на основе внедрения новых технологий и методов в образовательный процесс

5. Построение системы поиска, привлечения, отбора талантливых абитуриентови развития обучающихся

6. Создание и развитие системы экспорта образования

7. Формирование интеллектуального пространства для самореализации

Образование (продолжение)

1. Расширение присутствия РГСУ на целевых рынках образовательных услуг

• Доля РГСУ на рынке образовательных услуг России – 1,0%

• Доля РГСУ на рынке образовательных услуг Москвы и Московской области – 1,5%

• Доля инвалидов и лиц с ОВЗ в общем количестве обучающихся – 15%

• Доля доходов от ДПО в общем объеме средств от приносящей доход деятельности –не менее 20%

• Доля обученных по программам ДПО, обратившихся повторно, – не менее 50%

• Доля РГСУ на рынке ДПО России – 0,5%

• Доля корпоративных клиентов от общего объема ДПО – 40%, частных клиентов – 60%

• Доля иностранных студентов в разрезе ключевых рынков, в том числе: СНГ, Украина, Грузия, Абхазия, Южная Осетия, страны Балтии –54%, Азия (прежде всего, Китай) – 25%, Европа –11%, Ближний Восток и Северная Африка – 6%, Латинская Америка – 3%, Северная Америка – 1%

• Доля иностранных студентов в общем количестве обучающихся – не менее 8%

• Доля доходов от международной деятельности в общем объеме средств от приносящей доход деятельности – не менее 5%

• Доля обучающихся, поступивших от рекрутинговых компаний (компании, аналогичные «HAYS», «Global Couching»), – 30%

2. Разработка и внедрение новых образовательных продуктов, приведение образовательных программ в соответствие с лучшими международными образцами

3. Переход от общих образовательных программ к индивидуальным траекториям развития и формирования компетенций

• Доля образовательных программ, реализуемых по программам двойных дипломов, – 10%

• Доля сетевых программ, реализуемых совместно с ведущими российскими вузами и работодателями, – 10%

• Доля образовательных программ, реализуемых на иностранном языке, – 20%

• Доля обучающихся, осваивающих образовательные программы на иностранном языке, – 20%

• Доля иностранных слушателей, продолживших обучение по основным образовательным программам, –не менее 50% в год

• Доля обучающихся на международных программах в общем количестве – не менее 10%

• Доля обученных по корпоративным программам ДПО от общего числа слушателей – 40%

• Доля обучающихся по индивидуальным траекториям развития – 100%

• Доля обученных по программам ДПО в рамках индивидуальных траекторий развития от общего числа слушателей –75%

• Доля обучающихся, освоивших программы МВА, МРА, DВА, DРА в рамках индивидуальных траекторий развития, – 10%

• Доля выпускников, удовлетворенных качеством полученного образования, –не менее 60%

• Доля работодателей, удовлетворенных качеством подготовки выпускников, –не менее 60%



5. Построение системы поиска, привлечения, отбора талантливых абитуриентов и развития обучающихся

4. Совершенствование содержания и организации обучения на основе внедрения новых технологий и методов в образовательный процесс

• Средний балл ЕГЭ, бюджет – 85

• Средний балл ЕГЭ, платные места – 69

• Доля выпускников, трудоустроенных по профилю направления подготовки, – 60%

• Доля обучающихся РГСУ, направленных на обучение по программам академической мобильности, – не менее 30%

• Количество соглашений с мировыми университетами ТОП-500 и ключевыми профессиональными ассоциациями с уровнем проникновения не менее 20% – 10 ед.

• Количество слушателей, прошедших обучение в летних и зимних школах, – не менее 300 чел. в год

• Доля отклика от проведенных мероприятий по распространению и внедрению международных образовательных продуктов, в том числе организованных Российским и Московским экспортными центрами, Россотрудничеством, – не менее 5%

• Доля образовательных программ, использующих новые технологии и методы, в образовательном процессе– 100%

• Доля образовательных программ, предусматривающих возможность реализации с использованием инклюзивных технологий и методов, – 100%

• Доля образовательных программ с использованием ДОТ (от количества образовательных программ с допустимым использованием ДОТ) – 100%

• Доля программ ДПО с применением ДОТ – 80%

• Доля НПР, освоивших новые образовательные технологии и методы, методы инклюзивного обучения, получивших коммуникационные и медианавыки, – 100%


6. Создание и развитие системы экспорта образования

7. Формирование интеллектуального пространства для самореализации

• Доля обучающихся, вовлеченных в проектную деятельность, – 40%

• Доля выпускников, продолживших обучение в Университете, – 60%

• Доля обучающихся, вовлеченных в педагогическую деятельность, – 10%

• Количество программ ДПО, освоенных студентом в процессе обучения, –не менее 2

• Доля выпускников, обратившихся в РГСУ для получения ДПО, – не менее 20%

• Доля обучающихся (очная форма), участвующих в программах академического обмена, от общего количества обучающихся головного отделения 2 и 3 курса бакалавриата и 1 курса магистратуры, – 10%

• Доля электронных образовательных курсов, размещенных в открытых международных и российских образовательных цифровых платформах, – 60%

• Доля принятых иностранных обучающихся по программам академической мобильности – не менее 30%

• Доля иностранных студентов, прошедших практику, стажировку – 95%, в том числе трудоустроенных в российских организациях – не менее 5%

Наука. Задачи и маркеры успеха

Наука – 4 задачи и 23 маркера успеха

1. Обеспечение коллаборации с ведущими российскими и мировыми научно-образовательными центрами, профессиональными сообществами и ассоциациями по перспективным направлениям развития Университета

2. Интеграция результатов научных исследований в образовательный процесс

3. Укрепление профессиональной репутации на национальном и мировом уровнях

4. Развитие Университета как центра экспертизы, прорывных научных исследований в социальной сфере, производства интеллектуальных продуктов мирового уровня и их коммерциализации

ЦЕЛЬ – создать на базе РГСУ научно-образовательный центр мирового уровня в социальной сфере, упрочить позицию в мировых предметных рейтингах

Наука (продолжение)

1. Обеспечение коллаборации с ведущими российскими и мировыми научно-образовательными центрами, профессиональными сообществами и ассоциациями по перспективным направлениям развития Университета

2. Интеграция результатов научных исследований в образовательный процесс

• Количество научно-исследовательских лабораторий – 5 ед.

• Количество центров коллективного пользования – 1 ед.

• Количество проектов, реализуемых совместно с ведущими российскими и мировыми университетами, - не менее 7

• Количество реализуемых международных научных проектов – не менее 3 ед.

• Доля доходов научно-исследовательских лабораторий в общих доходах от НИР и ОКР – 20%

• Доля доходов, выполненных совместно с ведущими российскими и мировыми университетами, в общих доходах от НИР и ОКР – 10%

• Количество публикаций студентов на 100 обучающихся (приведенный контингент) в рецензируемых и международных журналах – не менее 10

• Количество грантов и именных стипендий, полученных обучающимися, –не менее 20 ед.

• Доля обучающихся, вовлеченных в научно-исследовательскую и проектную деятельность, – не менее 30%

• Доля магистрантов, прошедших практику в научных подразделениях Университета – не менее 30%

Наука (продолжение)

3. Укрепление профессиональной репутации на национальном и мировом уровнях

4. Развитие Университета как центра экспертизы, прорывных научных исследований в социальной сфере, производства интеллектуальных продуктов мирового уровня и их коммерциализации

• Количество публикаций в WoS –не менее 1 ед. на 1 НПР

• Количество публикаций в Scopus –не менее 1 ед. на 1 НПР

• Количество журналов РГСУ в БД Scopus/Web of Science – 2 ед.

• Количество грантов, полученных на 100 НПР, – не менее 10 ед.

• Количество зарегистрированных РИД на 100 НПР в год – не менее 50 ед.

• Количество иностранных ученых и практиков, работающих в РГСУ, – 25 чел.

• Доля РГСУ на рынке исследований и разработок – 0,05%

• Доля доходов от научной деятельности в общем объеме средств от приносящей доход деятельности – не менее 20%

• Доля научно-технических услуг в общих доходах от научной деятельности – не менее 30%

• Доля доходов от НИР и ОКР по заказу хозяйствующих субъектов в общих доходах от научной деятельности – 50%

• Доля доходов от международных научных проектов в общих доходах от научной деятельности – 10%

• Доля доходов от коммерциализации РИД в общих доходах от научной деятельности – 10%

• Количество действующих диссертационных советов –не менее 2 ед.

Фундаментальная наука – исследования, направленные на создание теоретических концепций и моделей по приоритетным направлениям научных исследований РГСУ, связанные с получением новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития человека, общества, окружающей природной среды, не имеющие заранее определенных коммерческих целей, но способные в будущем иметь практическое значение

Прикладная наука – исследования и разработки, направленные на использование научных знаний и методов для решения практических задач и получение инновационных разработок и технологий с целью практического применения в социальной сфере, а также совершенствование социально детерминированных процессов и повышение устойчивости социальных институтов

Научно-методические разработки – создание новых продуктов научно-методической деятельности РГСУ (методики, рекомендации, пособия и т.п.), основанных на знаниях, приобретенных в результате проведения научных исследований или практическом опыте, направленных на их практическое применение в социальной сфере

Научно-технические услуги – деятельность в области получения и обработки научно-технической информации, в том числе патентов, лицензий, научно-техническое консультирование и внедренческая деятельность, способствующая получению, распространению и применению научных знаний, полученных в РГСУ, а также инновационных разработок и технологий с целью их практического применения и коммерциализации в социальной сфере

Наука. Виды исследований и разработок

Цифровизация социальной сферы Науки о жизни Исследования и разработки в области социальных

(общественных) и гуманитарных наук

Исследования и разработки в области:

• искусственного интеллекта • когнитивных технологий и

нейротехнологий• BigData, распределенного

реестра (blockchain)• технологий виртуальной и

дополненной реальности• «Интернет вещей»• робототехнических систем• информационной

безопасности

Исследования и разработки в области:

• пищевых биотехнологий, биосенсоров

• искусственных экосистем и управления их функционированием

• рационального природопользования

• технологий «Зеленая экономика», «Умный город», «Бережливое производство»

• Социологические исследования и мониторинги

• Исследования в области демографии, социального управления, социальной защиты, социальной работы, психологии, религии, философии, юридических, экономических, исторических наук, культуры, искусства и просвещения, лингвистики и филологии, массового спорта и физической культуры

• Разработки в области новых материалов, технических средств реабилитации, социально значимых товаров массового потребления, сенсорики, сенсорных сетей, реабилитационных технологий, лечебной и адаптивной физической культуры, персонализированные сервисы управления здоровьем

Наука. Направления научных исследований

Научные разработки, интегрированные в рынки НТИАэронет, Автонет, Нейронет, Сэйфнет, Автонет, Энерджинет, Нейронет, Хелснет, Фуднет, будущий рынок Фешннет

Молодежная политика. Задачи и маркеры успеха

Молодежная политика – 6 задач и 17 маркеров успеха

ЦЕЛЬ – сформировать индивидуальную траекторию развития обучающихся, обеспечивающую эффективное сочетание воспитания, личностного и профессионального роста

1. Создание инклюзивной поликультурной студенческой среды

2. Модернизация системы трудоустройства и поствузовского сопровождения выпускников

3. Внедрение технологии «социальных лифтов»

4. Создание и внедрение социально устойчивой модели поведения у студента

5. Развитие волонтерского движения и социального проектирования

6. Построение системы получения обратной связи о проводимой работе по сопровождению студентов и их участию во внеучебной деятельности

1. Создание инклюзивной поликультурной студенческой среды

2. Модернизация системы трудоустройства и поствузовскогосопровождения выпускников

3. Внедрение технологии «социальных лифтов»

Молодежная политика (продолжение)

• Доля студентов, вовлеченных в общение на иностранном языке, – 100%

• Количество площадок и форматов общения на иностранном языке –не менее 10 ед.

• Доля студентов, получивших первый трудовой опыт на базе Университета и партнеров вуза, – не менее 60%

• Количество заключенных соглашений с крупнейшими работодателями с высоким уровнем проникновения –не менее 1300

• Количество соглашений с региональными органами власти и коммерческими организациями о стажировках с последующим трудоустройством выпускников в домашних регионах – не менее 20

• Доля студентов, принимающих участие в реализации федеральных кадровых, образовательных конкурсах и проектах, – не менее 20%

• Доля студентов, вовлеченных в деятельность спортивных, творческих и профориентационных клубов, – 65%


4. Создание и внедрение социально устойчивой модели поведения у студента

5. Развитие волонтерского движения и социального проектирования

• Количество внешних проектов и образовательных программ с охватом обучающихся 30% от общего числа – не менее 150 в год

• Количество новых, собственных волонтерских программ и их последующая трансляция партнерским волонтерским центрам с долей обучающихся не менее 40% от общего числа – 10 ед.

• Количество проектов, прошедших акселерацию и принявших участие в грантовых кампаниях, –не менее 20 в год

• Доля студентов, регулярно вовлеченных в волонтерскую деятельность и социальное проектирование, – не менее 60%

• Доля студентов, регулярно вовлеченных в мероприятия исторической, патриотической, культурной направленности, – 30%

• Доля регулярного участия российских студентов РГСУ в образовательных, культурных, досуговых мероприятиях международных организаций, базирующихся в Москве, – 35%


6. Построение системы получения обратной связи о проводимой работе по сопровождению студентов и их участию во внеучебной деятельности

• Охват студентов, задействованных во внеучебных мероприятиях (доля студентов, вовлеченных во внеучебные мероприятия), – 100%

• Доля студентов, удовлетворенных внеучебной деятельностью, – 80 %

• Доля студентов, транслирующих удовлетворенность внеучебнойдеятельностью в социальных медиа, – не менее 70%

• Доля студентов, проходящих через регулярный ассессмент, – 100%

Кадровая и социальная политика. Задачи и маркеры успеха

46

1. Поиск, привлечение и удержание высококвалифицированных кадров, развитие инновационных компетенций, воспроизводство молодых научно-педагогических кадров

2. Модернизация системы мотивации в целях обеспечения направленности на личное развитие персонала

3. Реализация комплекса мер по обеспечению адресной социальной поддержки сотрудников и обучающихся (реализация программы ПРОзащита)

4. Пропаганда и стимулирование здорового образа жизни, профилактики заболеваний сотрудников и членов их семей (реализация программы «ПРОздоровье»)

5. Развитие корпоративной культуры, формирование образов «сотрудник РГСУ», «студент РГСУ»

ЦЕЛЬ – обеспечить непрерывное развитие профессиональных и личностных компетенций сотрудников и обучающихся

Кадровая и социальная политика – 5 задач и 26 маркеров успеха

47

1. Поиск, привлечение и удержание высококвалифицированных кадров, развитие инновационных компетенций, воспроизводство молодых научно-педагогических кадров

Кадровая и социальная политика (продолжение)

• Доля работников до 35 лет от общего числа НПР – 25%

• Доля сотрудников РГСУ, получивших образование в Университете, – 10%

• Доля НПР, получивших ученую степень и/или ученое звание,– 3% в год

• Доля НПР, владеющих иностранным языком, – 95%

• Доля сотрудников, повысивших свой профессиональный уровень на базе РГСУ, –не менее 35% в год

• Удовлетворенность сотрудников качеством программ ДПО – 100%

• Доля сотрудников, использующих цифровые сервисы в своей деятельности – 100%

• Доля НПР, получивших степень PhD, – 10%

• Доля защитивших кандидатские и докторские диссертации от общего числа аспирантов и докторантов – 70%

• Доля сотрудников, прошедших стажировки – не менее 5%, в том числе НПР – 20% в год• Доля обучающихся, прошедших стажировки от общего числа студентов – не менее 5%

48Кадровая и социальная политика (продолжение)

3. Реализация комплекса мер по обеспечению адресной социальной поддержки сотрудников и обучающихся (реализация программы ПРОзащита)

2. Модернизация системы мотивации в целях обеспечения направленности на личное развитие персонала

• Адресность программ социальной поддержки инвалидов, в том числе по реализации социальных проектов в сфере социализации и адаптации людей с инвалидностью в вузе, – 100%

• Адресность программ социальной поддержки сотрудников и обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, – 100%

• Степень охвата сотрудников KPI и эффективным контрактом – 100%

• Степень удовлетворенности персонала кадровой и социальной политикой – не менее 70%

49Кадровая и социальная политика (продолжение)

4. Пропаганда и стимулирование здорового образа жизни, профилактики заболеваний сотрудников и членов их семей (реализация программы «ПРОздоровье»)

5. Развитие корпоративной культуры, формирование образов «сотрудник РГСУ», «студент РГСУ»

• Доля сотрудников и обучающихся, прошедших курсы по инклюзивной культуре, – 100%

• Уровень вовлеченности сотрудников и обучающихся в реализацию приоритетных и корпоративных проектов РГСУ – не менее 70%

• Доля сотрудников и обучающихся, состоящих в профсоюзе, – не менее 60%

• Доля сотрудников и обучающихся, состоящих в Благотворительном фонде РГСУ, –не менее 40%

• Доля выпускников, состоящих в Эндаумент-фонде РГСУ, – 10%

• Доля сотрудников, прикрепленных к Университетской клинике, – 40%

• Доля обучающихся очной формы, прикрепленных к Университетской клинике, – 80%

• Доля сотрудников и обучающихся, вовлеченных в программу ЗОЖ, – не менее 70%

• Доля сотрудников и обучающихся, охваченных программой «Здоровое питание», – не менее 70%

Инфраструктура. Задачи и маркеры успеха

Инфраструктура – 4 задачи и 17 маркеров успеха

ЦЕЛЬ – создать доступную инновационную инфраструктуру для привлечения лучших ученых, преподавателей и обучающихся

1. Стать «цифровым университетом»

2. Модернизировать научно-исследовательскую и образовательную базу

3. Сформировать доступную инфраструктуру Университета

4. Обеспечить современную, комфортную и доступную социальную среду

1. Стать «цифровым университетом»

2. Модернизировать научно-исследовательскую и образовательную базу

Инфраструктура (продолжение)

• Уровень цифровизации бизнес процессов Университета – 100%

• Востребованность цифровых сервисов – 100%

• Уровень удовлетворенности цифровыми сервисами сотрудников, обучающихся и партнеров – не менее 70%

• Уровень обеспеченности научного и образовательного процессов современным оборудованием – не менее 80%

• Удовлетворенность сотрудников и обучающихся качеством научно-исследовательской и образовательной базы – не менее 80%

• Уровень интеграции библиотечных ресурсов РГСУ в федеральную, городскую межуниверситетскую библиотечную инфраструктуру – 80%

• Доля жителей, партнеров Университета в числе общих пользователей научно-исследовательской и образовательной базы – 20%

Инфраструктура (продолжение)

3. Сформировать доступную инфраструктуру Университета

4. Обеспечить современную, комфортную и доступную социальную среду

• Степень износа основных фондов – 30%• Доля непрофильных функций в функциях

управления инфраструктурой – не более 20%• Удовлетворенность сотрудников и

обучающихся условиями, безопасностью и системой охраны труда – не менее 80%

• Доля сотрудников и обучающихся, использующих технологии «Бережливое производство», 5S, «Биржа идей», – 100%

• Доля обучающихся, выполняющих трудовые функции в обеспечивающих и поддерживающих процессах, – 30%от обучающихся на очной форме

• Создание интернациональной экосредыкампуса – 100%

• Удовлетворенность сотрудников, обучающихся и партнеров качеством социальной среды – не менее 80%

• Доля сотрудников и обучающихся, регулярно пользующихся объектами социальной инфраструктуры – не менее 80%

• Доля жителей, партнеров университета в числе общих пользователей объектов социальной среды – 80%

• Самоокупаемость объектов социальной инфраструктуры – 100%

Этапы достижения основных показателей Стратегии

Цели Показатель Проекта 5-100 2021 2023 2025


Обр

азов

ател

ьная

и

восп

итат

ельн

ая

дея

тель

ност

ь Средний балл ЕГЭ 76 79 82

Учебная репутация по базе данных InCites, баллы - 2 5


Меж

дун

арод

ная

дея

тель

ност

ь Доля иностранных студентов, обучающихся по основным образовательным программам вуза, % 8 10 12


Позиция в предметных рейтингах - - Войти в TOП-250

Нау

чная

дея

тель

ност

ь

Количество статей WoS и Scopus на 1 НПР, ед. 2,0 2,15 2,2Средний показатель цитируемости на 1 НПР, рассчитываемый по совокупности статей, учтенных в базах WoS и Scopus, с исключением их дублирования

19,8 20,2 20,5Обеспечить непрерывное развитие профессиональных и личностных компетенций сотрудников и обучающихся Доля зарубежных профессоров, преподавателей,

исследователей в численности НПР, включая российских граждан – обладателей степени PhDзарубежных университетов, %

10 20 25

Создать доступную инновационную инфраструктуру для привлечения лучших ученых, преподавателей и обучающихся Ф

инан

сово

-хо

зяйс

твен

ная

дея

тель

ност

ь

Доля доходов из внебюджетных источников в структуре доходов вуза, % 65 65 65

2020 – 20212022 – 2023

2024 – 2025

1

2

3

4

5

Этапы достижения основных показателей Стратегии. Мировой уровень

2020 – 20212022 – 2023 2024 – 2025

Цели Показатель Стратегии 2021 2023 2025


Доля обучающихся по индивидуальным траекториям развития, % 5 35 100

Доля РГСУ на рынке образовательных услуг, % 0,7 0,9 1,0Доля доходов от ДПО в общем объеме средств от приносящей доход деятельности, % 5,5 15 20


Доля доходов от научной деятельности в общем объемесредств от приносящей доход деятельности, % 12 15 20


Охват студентов, задействованных во внеучебныхмероприятиях, % 25 67 100Доля студентов, удовлетворенных внеучебной деятельностью, % 25 67 80

Обеспечить непрерывное развитие профессиональных и личностных компетенций сотрудников и обучающихся

Уровень вовлеченности сотрудников и обучающихся в реализацию приоритетных и корпоративных проектов РГСУ, %

40 60 70

Создать доступную инновационную инфраструктуру для привлечения лучших ученых, преподавателей и обучающихся

Удовлетворенность сотрудников и обучающихся качеством научно-исследовательской и образовательной базы, %

60 75 80

Уровень удовлетворенности цифровыми сервисами сотрудников, обучающихся и партнеров, % 50 65 70Удовлетворенность сотрудников, обучающихся и партнеров качеством социальной среды, % 50 70 80

Этапы достижения основных показателей Стратегии (продолжение)

1

2

3

4

5

Риски реализации стратегии

2020 – 20212022 – 2023

2024 – 2025

Риск Источники рискаВероятность

возникновения / влияние

Меры по снижению риска

Стратегический

• Изменение политики государства в области образования и научно-технологического развития

• Изменение стандартов образования и требований Министерства науки и высшего образования Российской Федерации к организациям высшего образования, изменения законодательства

• Изменение реальных доходов населения• Изменение интереса к получению высшего образования • Сокращение спроса на научные исследования и разработки• Уменьшение бюджетной составляющей финансирования

Низкая / высокое

• Мониторинг рисков и изменений внешней среды

• Корректировка мероприятий «Дорожной карты реализации Стратегии»

Операционный

• Невыполнения требований лицензионных условий и положений образовательных стандартов, нарушение образовательного законодательства

• Недостаточная квалификация персонала

Средняя / очень высокое

• Формирование системы мониторинга реализации Стратегии

• Разработка мотивационного механизма реализации Стратегии

• Дальнейшая цифровизация процессов

Репутационный

• Изменение мнения об Университете во внутренней среде (НПР, АХП, АУП, обучающиеся, выпускники и т.д.)

• Изменение мнения об Университете во внешней среде (официальные структуры, неформальные сообщества, озвученное публично и непублично общественное мнение и т.п.)

Средняя / высокое• Разработка эффективной

информационной политики, мониторинг ее реализации

Финансовый • Недополучение финансовых ресурсов под влиянием всех факторов

рискаСредняя / умеренное

• Поквартальная отчетность выполнения мероприятий «Дорожной карты реализации Стратегии»

• Установление контрольных точек управленческой отчетности

Матрица рисков

Финансовая модель и сценарии развития

Показатели2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

Структура поступлений, в том числе от

доходоприносящейдеятельности, %

факт факт + прогноз план план план план план 2019 факт 2024 план

Поступления 2 196 097 2 211 844 2315363 2546606 2650464 2957780 3448555 100 100Поступления бюджет 729 761 718 727 723 727 730 864 738 073 755 354 863 303 32 25поступления от доходоприносящей деятельности 1 466 336 1 493 118 1 591 636 1 815 742 1 912 391 2 202 427 2 585 252 68 75Поступления от образования 1 665 133 1 607 557 1 676 565 1845116 1889106 2119137 2479322Бюджет 724 761 713 727 713 727 720864 728073 735354 838303Контракт 874 921 820 399 839 588 929 376 938 670 1 129 984 1 351 260 54,9 52,3ДПО 65 451 73 431 100 000 160000 184000 211600 243340 4,9 9,4другое 0 0 23 250 34875 38362,5 42199 46419 0,0 1,8

Доходы от НИР 109 820 85 709 170 000 210 000 240 000 284 500 329 175НИР ГЗ 5 000 5 000 10 000 10 000 10 000 20 000 25000НИР 104 820 80 709 160 000 200000 230000 264500 304175 5,4 11,8

Доходы от проектов 39 265 79 283 33 929 40000 40000 40000 40000 5,3 1,5Прочие поступления от доходоприносящей деятельности 266 757 272 314 250 505 263030 289333 318267 400000 18,2 15,5Поступления от филиалов 9 378 8 651 9 651 12 000 13800 15870 18251 0,6 0,7

Средства спонсоров и иных видов финансовой помощи 115 121 158 331 174 713 176460 178225 180007 181807 10,6 7,0Расходы -2 117 362 -2 080 775 -2 409 619 -2397964 -2440365 -2489434 -2759390Расходы на персонал, в том числе -1 500 455 -1 497 345 -1 572 050 -1622511 -1644912 -1673981 -1913937

заработная плата НПР -611 353 -614 322 -643 993 -650433 -656938 -663507 -756398прочие, включая медперсонал -591 529 -549 371 -564 379 -570023 -575723 -581481 -662888

Командировочные расходы -7 896 -2 113 -2 400 -2 500 -5000 -10000 -15000Расходы на культмасс и спорт -16 207 -16 038 -16 746 -20 000 -20 000 -20 000 -20 000Расходы на содержание имущества -241 509 -243 080 -337 050 -350 000 -350 000 -350 000 -350 000Закупка основных средств, в т.ч. -59 242 -21 468 -46 278 -55000 -65000 -65000 -75000

оргтехника -43 693 -11 698 -10 011 -10 000 -10 000 -10 000 -10 000медицинское оборудование -7 312 -613 -2 773 -3 000 -3 000 -3 000 -3 000учебно-лабораторное оборудование -2 224 0 0 -10 000 -20 000 -20 000 -30 000мебель -5 595 -2 105 -5 099 -2 000 -2 000 -2 000 -2 000прочее обуродование -40 891 -29 468 -28 395 -30 000 -30 000 -30 000 -30 000

Закупка инвентаря и запасов -57 080 -62 609 -118 089 -120000 -120000 -120000 -120000Прочие расходы, в т.ч. -44 155 -40 390 -123 539 -145 000 -155 000 -175 000 -195 000

в т.ч. расходы на НИР -23 197 -30 474 -73 100 90300 103200 122335 141545

Денежный поток от операционной деятельности 78 735 122 418 -112 048 148642 210099 468346 689164Денежный поток от инвестиционной деятельности, в том числе -46 571 37 017 -289 403 -148 642 -210 099 -468 346 -689 164расходы на развитие -13 778 -24 840 -182 643 -148 642 -210 099 -468 346 -689 164

0 0 -19 850

Итого денежный поток -54 430 10 570 -425 293 0 0 0 0

Финансовая модель и сценарии развития. Реалистический прогноз

Необходимое наличие ресурсов для реализации мероприятий дорожной карты

Показатели2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024




Поступления 2 196 097 2 211 844 2315363 2279022 2304026 2285452 2334390 100 100Поступления бюджет 729 761 718 727 723 727 716 590 723 656 719 383 738 370 32 32поступления от доходоприносящей деятельности 1 466 336 1 493 118 1 591 636 1 562 432 1 580 370 1 566 069 1 596 019 68 68Поступления от образования 1 665 133 1 607 557 1 676 565 1671657 1691512 1662285 1698907Бюджет 724 761 713 727 713 727 706590 713656 699383 713370Контракт 874 921 820 399 839 588 831 192 839 504 822 714 839 168 54,9 46,9ДПО 65 451 73 431 100 000 99000 99990 97990 99950 4,9 5,6другое 0 0 23 250 34875 38362,5 42199 46419 0,0 2,6





Повышение квалификации -942 -629 -2 466 -2 500 -5000 -10000 -15000Коммандировочные расходы -7 896 -2 113 -2 400 -2 500 -5000 -10000 -15000

Расходы на культмасс и спорт -16 207 -16 038 -16 746 -20 000 -20 000 -20 000 -20 000Расходы на содержание имущества -241 509 -243 080 -337 050 -350 000 -350 000 -350 000 -350 000Закупка основных средств, в т.ч. -59 242 -21 468 -46 278 -55000 -65000 -65000 -75000


Закупка инвентаря и запасов -57 080 -62 609 -118 089 -120000 -120000 -120000 -120000Прочие расходы, в т.ч. -44 155 -40 390 -123 539 -145 000 -155 000 -175 000 -195 000

в т.ч. расходы на НИР -23 197 -30 474 -73 100 72412 73093,12 76017,2576 79516

Денежный поток от операционной деятельности 78 735 122 418 -112 048 -87476 -104558 -124689 -149605Денежный поток от инвестиционной деятельности -46 571 37 017 -289 403 0 0 0 0Расходы на развитие -13 778 -24 840 -182 643

Итого денежный поток -54 430 10 570 -425 293 -87476 -104558 -124689 -149605

Финансовая модель и сценарии развития. Пессимистический прогноз

Необходимое условие не выполнено

Показатели2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024




Поступления 2 196 097 2 211 844 2315363 2546606 2650464 2957780 3891040 100 100Поступления бюджет 729 761 718 727 723 727 730 864 738 073 755 354 863 303 32 22поступления от доходоприносящей деятельности 1 466 336 1 493 118 1 591 636 1 815 742 1 912 391 2 202 427 3 027 737 68 78Поступления от образования 1 665 133 1 607 557 1 676 565 1845116 1889106 2119137 2735982Бюджет 724 761 713 727 713 727 720864 728073 735354 838303Контракт 874 921 820 399 839 588 929 376 938 670 1 129 984 1 351 260 54,9 44,6ДПО 65 451 73 431 100 000 160000 184000 211600 500000 4,9 16,5другое 0 0 23 250 34875 38362,5 42199 46419 0,0 1,5





Повышение квалификации -942 -629 -2 466 -2 500 -5000 -10000 -15000Коммандировочные расходы -7 896 -2 113 -2 400 -2 500 -5000 -10000 -15000

Расходы на культмасс и спорт -16 207 -16 038 -16 746 -20 000 -20 000 -20 000 -20 000Расходы на содержание имущества -241 509 -243 080 -337 050 -350 000 -350 000 -350 000 -350 000Закупка основных средств, в т.ч. -59 242 -21 468 -46 278 -55000 -65000 -65000 -75000


Закупка инвентаря и запасов -57 080 -62 609 -118 089 -120000 -120000 -120000 -120000в т.ч. расходы на НИР -23 197 -30 474 -73 100 90300 103200 122335 221450

Денежный поток от операционной деятельности 78 735 122 418 -112 048 148642 210099 468346 1131649Денежный поток от инвестиционной деятельности -46 571 37 017 -289 403 -148 642 -210 099 -468 346 -689 164Расходы на развитие -13 778 -24 840 -182 643 -148 642 -210 099 -468 346 -689 164

Итого денежный поток -54 430 10 570 -425 293 0 0 0 442485

Финансовая модель и сценарии развития. Оптимистический прогноз

Полученный доход от операционной деятельности значительно превысил плановые значения, что создает новые возможности развития

Приложение

ПоказателиКонкуренты

РГСУЦелевые ориентиры

МПГУ ГУУ Финансовый университет РГГУ РАНХиГС МГИМО РЭУ им. Г.В.

Плеханова РУДН МИСиС ВШЭ

Обр

азов

ател

ьная

д

еяте

льно

сть

Средний балл ЕГЭ, бюджет 79,5 83,6 88,7 85,3 90,3 96,2 89,4 75,3 82,6 86,6 95,4Средний балл ЕГЭ, платные места 67,2 65,8 71,3 69,2 69,4 83,6 72,3 63,4 63,1 67,2 83,8Количество зачисленных, бюджет, чел. 1463 519 1396 664 678 389 699 449 984 679 2174

Количество зачисленных, платные места, чел. 1698 1096 2099 1638 3244 764 2528 405 2792 1223 4885

Нау

чная

д

еяте

льно

сть

Количество публикаций Scopus, ед. 280 45 549 160 426 231 695 210 1718 1636 2555Количество публикаций WoS, ед. 169 33 234 237 376 226 328 437 1462 1082 2313Объем доходов от исследований и разработок, млн руб. 177,8 64,9 264,8 112,5 1759,7 189,7 218,2 133,8 368,8 1691,5 2676,6Объем совокупных доходов от НИР на 1 НПР, тыс. руб. 8,32 26,37 70,57 99,81 66,79 159,76 129,93 257,8 87,39 1228,65 695,65

Меж

дун

арод

ная

дея

тель

ност

ь

Удельный вес численности иностранных студентов, % 7,01 5,51 5,68 4,5 4,19 12,65 4,45 4,18 25,43 18,27 7,85Удельный вес численности студентов, прошедших обучение за рубежом не менее семестра, в расчете на 100 студентов, обучающихся по очной форме обучения, %

1,01 0 0,96 2,01 0,75 4,59 1,61 1,77 1,19 0,43 1,35

Численность студентов иностранных образовательных организаций, прошедших обучение не менее семестра на 100 студентов, обучающихся по очной форме обучения, чел.

0,72 0 0,32 2,95 0,41 3,22 1,79 1,73 2,79 0,36 1,15

Численность зарубежных ведущих профессоров, преподавателей и исследователей, чел. 10 2 9 24 38 7 38 4 82 12 161

Фин

ансы

Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного НПР, тыс. руб. 1173,8 2599,9 2237,8 1983,6 4515,7 2397,2 2867,3 2971,4 3710,3 3051,5 3119,5

Доля доходов из средств от приносящей доход деятельности в доходах по всем видам финансового обеспечения (деятельности) образовательной организации, %

34,68 65,33 44,67 61,39 52,46 75,24 58,82 55,95 69,99 35,57 43,27

Отношение средней заработной платы к средней заработной плате по экономике региона, % 169,04 185,56 186,65 164,61 232,99 192,61 185,7 177,24 211,45 216,59 250,76Доходы образовательной организации из всех источников в расчете на численность студентов (приведенный контингент), тыс. руб. 247,6 235,57 460,81 282,47 887,43 464,27 409,73 317 417,76 807,91 666,11

РГСУ в конкурентной среде

Documents

СТРАТЕГИЯ РГСУ strategii 13.01... · Молодежная политика. Задачи и маркеры . успеха 45.. . . . . Кадровая и социальная