21
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ. ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ. Подготовила: учитель высшей категории МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14» г. Чебоксары Иванова Светлана Викторовна.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ. Подготовила: учитель высшей категории МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14» г. Чебоксары Иванова Светлана Викторовна. Добро пожаловать в мир Интернета. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ

В ПРЕПОДАВАНИИ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И РУССКОГО ЯЗЫКА И

ЛИТЕРАТУРЫ.ЛИТЕРАТУРЫ.

Подготовила: учитель высшей категории

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14» г. Чебоксары

Иванова Светлана Викторовна.

Page 2: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Добро пожаловать в мир Добро пожаловать в мир ИнтернетаИнтернета

Page 3: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Цель работы:Цель работы: доказательство доказательство возможности и необходимости возможности и необходимости использования Интернет технологий и использования Интернет технологий и компьютера на уроках русского языка и компьютера на уроках русского языка и

литературылитературы . .Объект исследования:Объект исследования: практическое применение Интернет практическое применение Интернет технологий в преподавании современной технологий в преподавании современной литературылитературы

Page 4: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Методы исследования:Методы исследования: системный анализ и системный анализ и описание.описание.

Область применения:Область применения: школьное преподавание.школьное преподавание.

Page 5: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Задачи исследования:Задачи исследования: •Рассмотреть возможности Рассмотреть возможности использования Интернет для получения использования Интернет для получения информации, электронной почты, информации, электронной почты, новостей и т.п.;новостей и т.п.;

•Систематизировать собранную Систематизировать собранную информацию и сайты.информацию и сайты.

•Подготовить методическую разработку Подготовить методическую разработку урока по современной литературе с урока по современной литературе с применением Интернет технологий.применением Интернет технологий.

Page 6: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Научная новизнаНаучная новизна данной работы состоит в попытке данной работы состоит в попытке

систематизировать и дать систематизировать и дать краткое описание сайтов и краткое описание сайтов и

материалов по русскому языку и материалов по русскому языку и литературе, которые учитель-литературе, которые учитель-

словесник может использовать на словесник может использовать на уроках. уроках.

Page 7: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Возможности Интернета:Возможности Интернета:

E-MAIL, сайт, ВЕБ-страницы, дискуссионные группы, конференции, методические разработки, малодоступные тексты, энциклопедии, библиотеки, подготовка к уроку, монографии, научные статьи, Интернет технологии, современные программные ориентиры.

Page 8: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

WWWWWW, глобальная сеть, , глобальная сеть, Всемирная паутина, прорыв Всемирная паутина, прорыв

человеческой мысли в области человеческой мысли в области информационных технологий, информационных технологий, «дорогая игрушка продвинутой «дорогая игрушка продвинутой молодежи», «мировая помойка молодежи», «мировая помойка

ненужной информации», ненужной информации», «прорыв в будущее». «прорыв в будущее».

Page 9: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Образовательное влияние Образовательное влияние современной школы современной школы совершенно незначительно. совершенно незначительно. Везде, где люди сметливы и Везде, где люди сметливы и образованны, они черпают образованны, они черпают это не из школы, а из жизни, это не из школы, а из жизни, из семейного уклада, в кафе и из семейного уклада, в кафе и театрах, на пристанях и в театрах, на пристанях и в музеях, в мастерских и музеях, в мастерских и книжных лавках. Образование книжных лавках. Образование идет мимо школы, а школа со идет мимо школы, а школа со своими псевдонаучными своими псевдонаучными курсами идет мимо жизни. курсами идет мимо жизни. Народ получает свое Народ получает свое образование не благодаря образование не благодаря школе, а вопреки ей.школе, а вопреки ей.

Л.Н. ТолстойЛ.Н. Толстой

Page 10: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Самостоятельное повышение своей квалификации на Самостоятельное повышение своей квалификации на основе информации, содержащейся в сети.основе информации, содержащейся в сети.

Повышение квалификации с использованием Повышение квалификации с использованием дистанционного обучения, проводимого в Интернете дистанционного обучения, проводимого в Интернете множеством коммерческих и некоммерческих множеством коммерческих и некоммерческих организаций. организаций.

Поиск материалов в сети Интернет для проведения Поиск материалов в сети Интернет для проведения уроков.уроков.

Получение нормативных документов с сервера Получение нормативных документов с сервера министерства.министерства.

Получение информации о новых педагогических Получение информации о новых педагогических технологиях.технологиях.

Получение информации о конференциях, Получение информации о конференциях, конкурсантах и грантах, отправка заявок, докладов и конкурсантах и грантах, отправка заявок, докладов и выступлений на конференциях.выступлений на конференциях.

Получение программного обеспечения.Получение программного обеспечения. Публикация своих работ и сообщение о своих Публикация своих работ и сообщение о своих

разработках.разработках. Переписка с коллегами и друзьями. Поиск Переписка с коллегами и друзьями. Поиск

единомышленников в других городах и странах.единомышленников в других городах и странах. Выбор и заказ книг в Интернет магазинах.Выбор и заказ книг в Интернет магазинах. Поиск работы.Поиск работы.

Page 11: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

• улучшение усвоения предметов;улучшение усвоения предметов;• повышение сетевой грамотности повышение сетевой грамотности

(навыков общения с ПК и (навыков общения с ПК и Интернетом);Интернетом);

• повышение мотивации и повышение мотивации и улучшение отношения к обучению;улучшение отношения к обучению;

• совершенствование навыков совершенствование навыков самостоятельного обучения и самостоятельного обучения и исследования;исследования;

• более эффективное привитие более эффективное привитие практических навыков.практических навыков.

Page 12: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Page 13: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Толковый словарь русского языкаТолковый словарь русского языка Ожегова С.И., Шведовой Н.Ю. Ожегова С.И., Шведовой Н.Ю. Толковый словарь Даля В.И.Толковый словарь Даля В.И. (полное название "Толковый словарь живого (полное название "Толковый словарь живого великорусского языка"). великорусского языка"). Российская государственная библиотекаРоссийская государственная библиотека (имеется электронный каталог и (имеется электронный каталог и система поиска). система поиска). Русский языкРусский язык (справочно-информационный портал; содержит Полный (справочно-информационный портал; содержит Полный электронный орфографический словарь под ред. В.В.Лопатина; Словарь электронный орфографический словарь под ред. В.В.Лопатина; Словарь трудностей произношения и ударений в современном русском языке, трудностей произношения и ударений в современном русском языке, К.С.Горбачевич, "Норинт", 2000). К.С.Горбачевич, "Норинт", 2000). Библиотека Библиотека МошковаМошкова (художественная литература, включая фантастику, (художественная литература, включая фантастику, поэзию, исторические романы и пр.). поэзию, исторические романы и пр.). "Толстые" журналы"Толстые" журналы ("Новый мир", "Иностранная литература" и др.). ("Новый мир", "Иностранная литература" и др.). Антология джазовой поэзииАнтология джазовой поэзии журнала "Новый мир" (составитель М.В.Бутов журнала "Новый мир" (составитель М.В.Бутов;; содержит стихи о джазе, стихи, написанные джазменами, и переводы содержит стихи о джазе, стихи, написанные джазменами, и переводы джазовой вокальной лирики). джазовой вокальной лирики). Русский биографический словарь (сетевая версия)Русский биографический словарь (сетевая версия) (содержит статьи из (содержит статьи из русских дореволюционных биографических источниковрусских дореволюционных биографических источников:: Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона; Русского Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона; Русского биографического словаря Половцева; Энциклопедии братьев Гранат). биографического словаря Половцева; Энциклопедии братьев Гранат).

Полезные ссылкиПолезные ссылки

Page 14: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

ЛитератураЛитература (сервер "Литература" объединяет информацию о (сервер "Литература" объединяет информацию о лучших литературных ресурсах русского Интернеталучших литературных ресурсах русского Интернета:: электронные электронные библиотеки, рецензии на книжные новинки, литературные библиотеки, рецензии на книжные новинки, литературные конкурсы; содержит сетевой литературный журнал "Словесность"). конкурсы; содержит сетевой литературный журнал "Словесность").

Биографии русских писателейБиографии русских писателей (для студентов и школьников). (для студентов и школьников). Российский общеобразовательный порталРоссийский общеобразовательный портал (коллекция русской и (коллекция русской и зарубежной литературы для школы). зарубежной литературы для школы). Древнерусская литератураДревнерусская литература (сайт посвящен древнерусской (сайт посвящен древнерусской литературе, тексты памятников старины представлены в литературе, тексты памятников старины представлены в переводах или без перевода, но в современной орфографии). переводах или без перевода, но в современной орфографии). Коллекция рукописных и старопечатных книгКоллекция рукописных и старопечатных книг Лаборатории Лаборатории археографических исследований Уральского государственного археографических исследований Уральского государственного университета (обзор двадцати семи книжных собраний с университета (обзор двадцати семи книжных собраний с иллюстрацией наиболее интересных памятников). иллюстрацией наиболее интересных памятников). Поисковый каталогПоисковый каталог - портал гео-культурной навигации (включает - портал гео-культурной навигации (включает ссылки на сайты, посвященные современной русской литературе, ссылки на сайты, посвященные современной русской литературе, живописи, графике; обновляющиеся сведения о литературных живописи, графике; обновляющиеся сведения о литературных семинарах, художественных выставках и пр.). семинарах, художественных выставках и пр.).

Page 15: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Lib.RuLib.Ru: Библиотека Максима Мошкова: Библиотека Максима Мошкова

William Shakespeareborn April 26, 1564, Stratford-upon-Avon, Warwickshire, Englanddied April 23, 1616, Stratford-upon-Avon

William Shakespeare, detail of an oil painting attributed to John … Courtesy of the National Portrait Gallery, London (http://www.npg.org.uk) Shakespeare also spelled  Shakspere , byname  Bard of Avon  or  Swan of Avon  English poet, dramatist, and actor, often called the English national poet and considered by many to be the greatest dramatist of all time.

Page 16: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Page 17: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Page 18: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Page 19: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

E-mailE-mail Татьяны Толстой или агента Татьяны Толстой или агента    PipitaPipita   15.08.2005   15.08.2005 18:172005-08-15 18:17:2918:172005-08-15 18:17:29 ПросьбаПросьба    Эльвира ЧамянЭльвира Чамян   20.10.2005 16:052005-10-20   20.10.2005 16:052005-10-20 16:05:0216:05:02 Где Школа Злословия!Где Школа Злословия!    ПАГПАГ   23.05.2005 11:132005-05-23   23.05.2005 11:132005-05-23 11:13:1511:13:15 СпасибоСпасибо    КуклаКукла   06.05.2005 17:202005-05-06 17:20:28   06.05.2005 17:202005-05-06 17:20:28 Почитать:-)Почитать:-)    РомкинРомкин   26.03.2005 00:302005-03-26 00:30:14   26.03.2005 00:302005-03-26 00:30:14 shkolashkola zlosloviyazlosloviya    lenalena   25.02.2005 01:192005-02-25   25.02.2005 01:192005-02-25 01:19:3601:19:36 ......    lenalena   20.02.2005 15:512005-02-20 15:51:00   20.02.2005 15:512005-02-20 15:51:00 Проза ТолстойПроза Толстой    АлександрАлександр   27.02.2005 02:512005-02-27   27.02.2005 02:512005-02-27 02:51:1602:51:16

Форум

Page 20: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Решенные задачиРешенные задачи

1.1. развить литературоведческую, развить литературоведческую, речевую, культуроведческую и речевую, культуроведческую и информационную компетентности информационную компетентности учащихся;учащихся;

2.2. повысить интерес к предмету повысить интерес к предмету изучения;изучения;

3.3. помочь избавиться от ограниченности помочь избавиться от ограниченности взглядов, расширить кругозор; взглядов, расширить кругозор;

4.4. воспитывать толерантность воспитывать толерантность (терпимость к мнению других). (терпимость к мнению других).

Page 21: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

Темы самообразованияТемы самообразования

««Использование опорных Использование опорных конспектов и блок-схем на уроках конспектов и блок-схем на уроках русского языка и литературы» русского языка и литературы»

«Развитие творческих «Развитие творческих способностей на уроках русского способностей на уроках русского языка и литературы»языка и литературы»

«Использование Интернет «Использование Интернет технологий в преподавании технологий в преподавании русского языка и литературы»русского языка и литературы»