Upload
robert-butler
View
38
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
การจัดทำ หลักสูตรสถานศึกษา. โสภณ จุโลทก. ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคโนโลยีวิรุณบริหารธุรกิจ (VBAC) หัวหน้านักวิจัยภาคเหนือ มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาการเรียนรู้. Curriculum Bike. ผู้อำนวยการโรงเรียนและครู ไม่อาจ “ เพิกเฉย ”( Ignore) ต่อการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาได้ - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
ผู้��อำ��นวยก�รว�ทย�ลั�ยเทคโนโลัย�ว�ร�ณบร�ห�รธุ�รก�จ (VBAC)
ห�วหน��น�กว�จ�ยภ�คเหน�อำ มู�ลัน�ธุ�สถ�บ�นว�จ�ยแลัะพั�ฒน�ก�รเร�ยนร��
ผู้��อำ��นวยก�รโรงเร�ยนแลัะคร�ไมู&อำ�จ เพั�กเฉย “ ” ( Ignore) ต่&อำก�รจ�ดท��หลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ�ได�
เพัร�ะน�-นค�อำง�นต่�มู มู�ต่รฐ�น“ต่��แหน&ง ”
ก�รจ�ดท��หลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ�ต่�อำงใช้�ท�1งศึ�สต่ร2 แลัะ ศึ�ลัป์4 คว�มูค�ดรวบยอำดเก�-ยวก�บ หลั�กส�ต่รอำ�งมู�ต่รฐ�นแลัะ หลั�กส�ต่ร ฯ 2551
บทเร�ยน/ป์ระสบก�รณ2 ก�รท�� - ใช้�
หลั�กส�ต่รในอำด�ต่
ก�รจ�ดท��หลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ� ไมู&ใช้&ก�รท��“ ”ขนมูถ�ด ท�-ต่�ดเป์8นช้�1น ๆ อำย&�งแยกส&วน
ก�น แต่&เป์8นก�ร “ ”คนลั�บ เพั�-อำให�ท�กส&วนผู้สมู
กลัมูกลั�นแลัะมู�คว�มูลังต่�วท�-สะท�อำนต่�วต่นขอำงโรงเร�ยน
ก�รจ�ดท��หลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ� ไมู&ใช้&
“ ” ขอำงเลั&น ท�-ส�กแต่&ว&�ท��ให�เสร:จ ๆ มู�ไว�โช้ว2
แต่&ไมู&ได�ใช้�
หลั�กส�ต่รไมู&มู�ค�ณภ�พั
อำย&�ท��หลั�กส�ต่รท�-ไมู&มู�ค�ณภ�พั
มู�ใช้�สอำนน�กเร�ยนเป์8นอำ�นข�ดเพัร�ะน�-นค�อำก�รท��ลั�ยช้�ต่�โดยต่รง
“ ก�รจ�ดท��หลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ� ส&วนกลั�งเป์8นเพั�ยงผู้��ให�กรอำบแนวค�ด แลัะ แนวป์ฏิ�บ�ต่�เท&�น�1น สถ�นศึ+กษ�ส�มู�รถป์ร�บย�ดหย�&นได�ต่�มูคว�มูเหมู�ะสมูไมู&จ��เป์8นต่�อำงท��ต่�มูข�1นต่อำนท�-ต่�ยต่�ว ”
ค�ณหญิ�งกษมู� วรวรรณ ณ อำย�ธุย� เลัข�ธุ�ก�รคณะกรรมูก�รก�รศึ+กษ�ข�1นพั�1นฐ�น
ท�-มู� : น�ต่ยส�ร SCHOOL IN FOCUS ฉบ�บท�- 1 ป์= พั.ศึ . 2552 หน�� 13
สมการหลักสตรA = X + Y + Z
เมู�-อำ A ค�อำ หลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ� X ค�อำ หลั�กส�ต่รแกนกลั�งฯ 2551 Y ค�อำ คว�มูต่�อำงก�รขอำงท�อำงถ�-น/กรอำบกรอำบ
หลั�กส�ต่ร ระด�บท�อำงถ�-น Z ค�อำ คว�มูต่�อำงก�รขอำงสถ�นศึ+กษ� /
ส&วนท�- สถ�นศึ+กษ�เพั�-มูเต่�มู
1. ก�รด��เน�นก�รระด�บสถ�นศึ+กษ� : โดยคณะกรรมูก�รระด�บสถ�นศึ+กษ�
ผู้��บร�ห�รคณะกรรมูก�รบร�ห�รหลั�กส�ต่รแลัะว�ช้�ก�ร คร� (ท�กคน) ผู้��ป์กครอำง ช้�มูช้น อำ�-น ๆ เพั�-อำจ�ดท��หลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ�
แลัะแนวป์ฏิ�บ�ต่�ต่&�งๆ เช้&น ระเบ�ยบ ก�รว�ดป์ระเมู�นผู้ลั แบบบ�นท+กต่&�ง ๆ
ข�1นต่อำนก�รจ�ดท��หลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ�1. แต่&งต่�1งคณะกรรมูก�ร/คณะท��ง�นคณะกรรมูก�รบร�ห�รหลั�กส�ต่ร
แลัะว�ช้�ก�รขอำงสถ�นศึ+กษ� ฯลัฯ
2. ว�เคร�ะห2ข�อำมู�ลัจ�กแหลั&ง ต่&�ง ๆหลั�กส�ต่รฯ 2551 (สพัฐ.)
กรอำบหลั�กส�ต่ร/ส�ระก�รเร�ยนร��ท�อำงถ�-น (สพัท.)ข�อำมู�ลัจ�กก�รว�เคร�ะห2สภ�พัป์>ญิห�ขอำงโรงเร�ยนคว�มูต่�อำงก�รขอำงโรงเร�ยนคว�มูต่�อำงก�รขอำงผู้��เร�ยน ฯลัฯ
3. จ�ดท��หลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ� : มู�อำงค2ป์ระกอำบ ด�งน�1ว�ส�ยท�ศึน2
สมูรรถนะส��ค�ญิขอำงผู้��เร�ยนต่�มูหลั�กส�ต่รฯ 51ค�ณลั�กษณะอำ�นพั+งป์ระสงค2โครงสร��งหลั�กส�ต่รฯ
เวลั�เร�ยน ร�ยว�ช้� พัฐ. / พัต่. ก�จกรรมูพั�ฒน�ผู้��เร�ยนค��อำธุ�บ�ยร�ยว�ช้�
เกณฑ์2ก�รว�ดป์ระเมู�นผู้ลัแลัะจบหลั�กส�ต่ร หมู�ยเหต่� ต่�อำงท��ระเบ�ยบก�รว�ดป์ระเมู�นผู้ลัเพั�-อำ
ใช้�ควบค�&ก�บหลั�กส�ต่รด�วย
4. คณะกรรมูก�รสถ�นศึ+กษ�ให�คว�มูเห:นช้อำบหลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ�
ระเบ�ยบก�รว�ดป์ระเมู�นผู้ลั5. ใช้�หลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ� :
โดยคร�ก��หนดโครงร&�งร�ยว�ช้�อำอำกแบบหน&วยก�รเร�ยนร��จ�ดท��แผู้นก�รเร�ยนร��จ�ดก�จกรรมูก�รเร�ยนร��
6. ต่�ดต่�มูผู้ลัก�รใช้�หลั�กส�ต่ร
หลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ�โรงเร�ยนเหลั�อำงแดงส�มู�คค�
พั�ทธุศึ�กร�ช้ 2553ต่�มูหลั�กส�ต่รแกนกลั�งก�รศึ+กษ�ข�1นพั�1น
ฐ�น พั�ทธุศึ�กร�ช้ 2551
ส��น�กง�นเขต่พั�1นท�-ก�รศึ+กษ�พั�นทะมู�ด เขต่ 1
โครงสร��ง/อำงค2ป์ระกอำบส��ค�ญิขอำงหลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ�ระด�บโรงเร�ยน/ระด�บสถ�นศึ+กษ�
1.ส&วนน��2.โครงสร��งหลั�กส�ต่รสถ�น
ศึ+กษ�3.ค��อำธุ�บ�ยร�ยว�ช้�4.เกณฑ์2ก�รว�ดแลัะป์ระเมู�นผู้ลั
แลัะ จบหลั�กส�ต่ร
1. ส&วนน�� - ว�ส�ยท�ศึน2 - สมูรรถนะส��ค�ญิขอำงผู้��เร�ยนต่�มู หลั�กส�ต่รแกนกลั�ง - ค�ณลั�กษณะอำ�นพั+งป์ระสงค2
2. โครงสร��งหลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ� ร�ยว�ช้�พั�1นฐ�น (พัร�อำมูเวลั�เร�ยน/หน&วยก�ต่) ร�ยว�ช้�เพั�-มูเต่�มู (พัร�อำมูเวลั�เร�ยน/หน&วยก�ต่) ก�จกรรมูพั�ฒน�ผู้��เร�ยน (พัร�อำมูเวลั�เร�ยน/หน&วยก�ต่) เวลั�เร�ยนท�1งส�1น
3. ค��อำธุ�บ�ยร�ยว�ช้� - รห�สว�ช้� - ช้�-อำร�ยว�ช้� - ป์ระเภทร�ยว�ช้� (พั�1นฐ�นหร�อำเพั�-มูเต่�มู) - กลั�&มูส�ระก�รเร�ยนร�� - ระด�บช้�1น - ค��อำธุ�บ�ยส�ระส��ค�ญิ
ค��อำธุ�บ�ยร�ยว�ช้�• ต่�อำงเข�ยนท�1งร�ยว�ช้�พั�1นฐ�น
แลัะ ร�ยว�ช้�เพั�-มูเต่�มู• เข�ยนเป์8นคว�มูเร�ยง
- ต่�อำงมู�ต่�วช้�1ว�ดส��หร�บร�ยว�ช้�พั�1นฐ�น
- ต่�อำงมู�ผู้ลัก�รเร�ยนร��ส��หร�บร�ยว�ช้� เพั�-มูเต่�มู
ค��อำธุ�บ�ยร�ยว�ช้�ป์ระกอำบด�วย -รห�สว�ช้� (จะร��ว&�เป์8นร�ยว�ช้�พั�1นฐ�นหร�อำเพั�-มูเต่�มู ต่รงน�1แหลัะ) - ช้�-อำร�ยว�ช้� - กลั�&มูส�ระก�รเร�ยนร�� - ระด�บช้�1น - เวลั�/หน&วยก�ต่ - ร�ยลัะเอำ�ยดค��อำธุ�บ�ยร�ยว�ช้�
ป์ระโยช้น2ขอำงค��อำธุ�บ�ยร�ยว�ช้�
1. ใช้�ป์ระโยช้น2ในก�รส�-อำส�รก�บคร� ผู้��เก�-ยวข�อำง แลัะคนภ�ยนอำก
2.ใช้�ว�เคร�ะห2เพั�-อำจ�ดท��โครงสร��งร�ยว�ช้�-หน&วยก�รเร�ยนร��
3.ใช้�ป์ระโยช้น2ในก�รเท�ยบโอำน
ก�รก��หนดร�ยว�ช้� สถ�นศึ+กษ�จะต่�อำงน��อำงค2
คว�มูร��แลัะท�กษะต่�มูมู�ต่รฐ�นก�รเร�ยนร��แลัะต่�วช้�1ว�ดขอำงแต่&ลัะ
กลั�&มูส�ระก�รเร�ยนร�� มู�จ�ดท�� “ ”ร�ยว�ช้� “ ” (Course) พัร�อำมูก��หนดรห�สว�ช้� พัร�อำมูต่�1งช้�-อำ
ร�ยว�ช้�ให�สะท�อำนส�-งท�-จะสอำน/จ�ดก�รเร�ยนร��
ป์ระเภทร�ยว�ช้� 1.ร�ยว�ช้�พั�1นฐ�น : เป์8น
ร�ยว�ช้�ท�-เป์@ดสอำนเพั�-อำพั�ฒน�ผู้��เร�ยนต่�มูมู�ต่รฐ�นก�รเร�ยนร��
ต่�วช้�1ว�ดแลัะส�ระก�รเร�ยนร��แกนกลั�งท�-ก��หนดไว�ในหลั�กส�ต่ร
แกนกลั�งซึ่+-งเป์8นส�-งท�-ผู้��เร�ยนท�กคนในระด�บก�รศึ+กษ�ข�1นพั�1นฐ�น (ในท�กโรงเร�ยนท�-วป์ระเทศึ) ต่�อำง
เร�ยนร��
ก�รจ�ดร�ยว�ช้�พั�1นฐ�นขอำงสถ�นศึ+กษ�
ระด�บป์ระถมูศึ+กษ� จ��นวนร�ยว�ช้�พั�1นฐ�นท�-เป์@ด
สอำนขอำงแต่&ลัะกลั�&มูส�ระก�ร เร�ยนร��ในแต่&ลัะป์= ก��หนดได�ต่�มู
คว�มูเหมู�ะสมูต่�มูคว�มูเหมู�ะสมูต่�มูกรอำบโครงสร��งเวลั�ท�-
ก��หนด
ก�รจ�ดร�ยว�ช้�พั�1นฐ�นขอำงสถ�นศึ+กษ�
ระด�บมู�ธุยมูศึ+กษ� จ��นวนร�ยว�ช้�พั�1นฐ�นท�-เป์@ด
สอำนขอำงแต่&ลัะกลั�&มูส�ระก�รเร�ยนร��ในแต่&ลัะภ�ค ใช้�ระบบหน&วยก�ต่ (1 หน&วยก�ต่ = 40
ช้�-วโมูง) โดยก��หนดให� 1 ร�ยว�ช้�มู�ค&�น�1�หน�กไมู&น�อำยกว&
� 0.5 หน&วยก�ต่
โป์รดฟั>งซึ่�1�อำ�กโป์รดฟั>งซึ่�1�อำ�กคร�1งคร�1ง..............................
““ในร�ยว�ช้�พั�1นฐ�นในร�ยว�ช้�พั�1นฐ�นต่�อำงมู�มู�ต่รฐ�นก�รต่�อำงมู�มู�ต่รฐ�นก�รเร�ยนร��แลัะต่�วช้�1ว�ดท�-เร�ยนร��แลัะต่�วช้�1ว�ดท�-น��มู�จ�กหลั�กส�ต่รน��มู�จ�กหลั�กส�ต่ร
”แกนกลั�ง”แกนกลั�ง
2.ร�ยว�ช้�เพั�-มูเต่�มู : เป์8นร�ยว�ช้�ท�-พั�ฒน�ผู้��เร�ยนนอำก
เหน�อำจ�กมู�ต่รฐ�นก�รเร�ยนร�� ต่�วช้�1ว�ดท�-ก��หนดในหลั�กส�ต่ร
แกนกลั�ง สถ�นศึ+กษ�ส�มู�รถเป์@ดสอำน
ร�ยว�ช้�เพั�-มูเต่�มูเพั�-อำให�สอำดคลั�อำงก�บจ�ดเน�น คว�มู
ต่�อำงก�รแลัะคว�มูถน�ดขอำงผู้��เร�ยน หร�อำคว�มูต่�อำงก�รขอำงท�อำงถ�-นโดยก��หนด ผู้ลัก�ร“เร�ยนร�� เป์8นเป์C�หมู�ยในก�ร”
พั�ฒน�ผู้��เร�ยน
ก�รจ�ดร�ยว�ช้�เพั�-มูเต่�มูขอำงสถ�นศึ+กษ�
ต่�มูคว�มูพัร�อำมู จ�ดเน�นแลัะเกณฑ์2ก�รจบหลั�กส�ต่ร
ขอำงโรงเร�ยนต่�อำงอำย�&ภ�ยใต่�โครงสร��ง
เวลั�เร�ยนท�-ก��หนดช้�-อำร�ยว�ช้�เพั�-มูเต่�มู
ส�มู�รถต่�1งได�ต่�มูคว�มูเหมู�ะสมู
ส��หร�บในระด�บป์ระถมู ศึ+กษ�ป์=ท�- 1-3 เน�-อำงจ�ก
หลั�กส�ต่รแกนกลั�งฯ 2551 มู�&งเน�นก�รพั�ฒน�น�กเร�ยนให�มู�ท�กษะพั�1นฐ�นด��นก�ร
อำ&�น ก�รเข�ยน ก�รค�ด ค��นวณ ด�งน�1นร�ยว�ช้�เพั�-มู
เต่�มูท�-เป์@ดสอำนจ+งควรมู�&งพั�ฒน�ท�กษะด�งกลั&�ว
โป์รดฟั>งซึ่�1�อำ�กโป์รดฟั>งซึ่�1�อำ�กคร�1งคร�1ง..............................
“ “ ในร�ยว�ช้�เพั�-มูในร�ยว�ช้�เพั�-มู เต่�มูต่�อำงมู� เต่�มูต่�อำงมู� ผู้ลัก�รผู้ลัก�ร
เร�ยนร��เร�ยนร��ท�-โรงเร�ยนท�-โรงเร�ยน ”ก��หนดข+1นเอำง ”ก��หนดข+1นเอำง
ก�รจ�ดร�ยว�ช้�พั�1นฐ�นขอำงสถ�นศึ+กษ�หลั�
กท�-หลั�กท�-
หลั�กท�-
หลั�กท�-
หลั�กท�-
หลั�กท�-
กสร.ทควสพัศึง
ระด�บ กศึ.123
ป์=ในระด�บ กศึ.0123456
ป์ระเภทร�ยว�ช้�
12
ลั��ด�บขอำง ร�ยว�ช้� 01-
99
4. เกณฑ์2ก�รว�ดป์ระเมู�นผู้ลัแลัะจบหลั�กส�ต่รข�อำก��หนดขอำงสถ�นศึ+กษ�เก�-ยวก�บ- เกณฑ์2ก�รว�ดป์ระเมู�นผู้ลั- เกณฑ์2ก�รจบหลั�กส�ต่ร(ท�-สอำดคลั�อำงส�มูพั�นธุ2ก�บเกณฑ์2ก�รจบหลั�กส�ต่รในหลั�กส�ต่รแกนกลั�ง)
คว�มูส�มูพั�นธุ2ระหว&�งหลั�กส�ต่รสถ�นศึ+กษ�
ระด�บโรงเร�ยน1. ส&วนน��2. โครงสร��ง
หลั�กส�ต่ร
3.ค��อำธุ�บ�ยร�ยว�ช้�
4. เกณฑ์2ก�รว�ดป์ระเมู�นผู้ลัฯ
ระด�บช้�1นเร�ยน
• โครงสร��งร�ยว�ช้�
• หน&วยก�รเร�ยนร��
• แผู้นก�รเร�ยนร��
VS
ก�รด��เน�นก�รระด�บช้�1นเร�ยน
•โดยคร�ผู้��สอำนท�กคน•จ�ดท��โครงสร��งร�ยว�ช้�•อำอำกแบบหน&วยก�รเร�ยนร��•ว�งแผู้นแลัะอำอำกแบบก�รเร�ยนร��