26
Федорченко Тетяна Андріївна Федорченко Тетяна Андріївна Педагогічний Педагогічний стаж 34 роки стаж 34 роки

презентация опыта работы

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: презентация опыта работы

Федорченко Тетяна АндріївнаФедорченко Тетяна Андріївна

Педагогічний Педагогічний стаж 34 рокистаж 34 роки

Page 2: презентация опыта работы
Page 3: презентация опыта работы

Зміни в житті суспільстваЗміни в житті суспільства

Розвиток засобівРозвиток засобівмасової комунікаціїмасової комунікації

Необхідність у Необхідність у повсякденному повсякденному

спілкуванніспілкуванні

Page 4: презентация опыта работы

Основні завдання

Визначити умовиВизначити умовиформуванняформування

комунікативних умінькомунікативних уміньВивчитиВивчити й проаналізувати й проаналізувати

психолого-педагогічнупсихолого-педагогічну літературулітературу

Створити умовиСтворити умовидля формування для формування

особистісних якостейособистісних якостей

Формування цивільної позиції, Формування цивільної позиції, необхідної для адекватної необхідної для адекватної

соціалізації соціалізації індивіда в суспільствііндивіда в суспільстві

Page 5: презентация опыта работы

Науково-теоретична основа Науково-теоретична основа проблемипроблеми

Література та джерела Література та джерела І.Г.ЄрмаковІ.Г.Єрмаков

І.В.РодигінаІ.В.Родигіна

Л.Г.ВиготськиЛ.Г.Виготськийй

Л.М.ЗемляноваЛ.М.Землянова

Л.А.ПетровськаЛ.А.Петровська

ТехнологіїТехнології * «Педагогіка * «Педагогіка

співробітництва» - гуманно-співробітництва» - гуманно-особистісна технологія особистісна технологія Ш.Амонашвілі;Ш.Амонашвілі;

* Ігрові технології навчання * Ігрові технології навчання Б.Нікітіна;Б.Нікітіна;

*Проблемне навчання Дж. *Проблемне навчання Дж. Дьюї;Дьюї;

*Проектна технологія Дж. *Проектна технологія Дж. Дьюї;Дьюї;

*Технологія колективного *Технологія колективного творчого виховання Є.Ільїна.творчого виховання Є.Ільїна.

Page 6: презентация опыта работы

Складові комунікативної компетентності

Орієнтованість у різноманітних ситуаціях спілкування, яка заснована на знаннях і життєвому досвіді індивіда .

Спроможність ефективно взаємодіяти з оточенням завдяки розумінню себе й інших при постійній видозміні психічних станів , міжособистісних відносин і умов соціального середовища .

Адекватна орієнтація людини в самій собі - власному психологічному потенціалі, потенціалі партнера, у ситуації .

Готовність і уміння будувати контакт з людьми . Внутрішні засоби регуляції комунікативних дій . Внутрішні ресурси, необхідні для побудови ефективної

комунікативної дії у визначеному колі ситуацій міжособистісної взаємодії .

Page 7: презентация опыта работы

Вільні описи комунікативних Вільні описи комунікативних ситуацій ситуацій

ТестуванняТестування

СпостереженняСпостереженняАналіз Аналіз

усних відповідей, усних відповідей, письмових робітписьмових робіт

Page 8: презентация опыта работы

Форми роботиФорми роботиз розвиткуз розвитку

комунікативних умінькомунікативних умінь

УрокиУроки

Page 9: презентация опыта работы

Позакласні Позакласні заходизаходи

Page 10: презентация опыта работы

ТренінгиТренінги

Page 11: презентация опыта работы

РоботаРоботаз батькамиз батьками

Page 12: презентация опыта работы

Інноваційні технології щодо формування комунікативної компетентностіГра: дидактична, рольоваГра: дидактична, рольова

Парна робота Парна робота

Page 13: презентация опыта работы

Групова роботаГрупова робота

Page 14: презентация опыта работы

ТехнологіяТехнологія““Критичне мисленняКритичне мислення

для уроків для уроків читання й письма”читання й письма”

ПроектнаПроектнадіяльністьдіяльність

Page 15: презентация опыта работы

Практичне використанняПрактичне використанняінтерактивних методівінтерактивних методів

у формуванні комунікативної у формуванні комунікативної компетентностікомпетентності

Асоціативний кущ Мікрофон Мозкова атака Читання з зупинкою Роби, як я Мозаїка Групова дослідницька

робота

Читання з передбаченням

Кубування Вузлики Друзі про мене Інтерв’ю Вільне письмо

Page 16: презентация опыта работы

Результати роботи з даної проблеми Наявність комунікативних навичок учнів класу ( Відношення дитини до своїх однокласників)

Не мають труднощів у спілкуванні

Труднощі у спілкуванні ситуативні

Труднощі, зумовлені невмінням встановлювати контакти з однокласниками через недостатній досвід спілкування або невпевненість у собі

Серйозні труднощі у спілкуванні, пов’язані з негативним відношенням до інших дітей

Page 17: презентация опыта работы

Наявність комунікативних навичок учнів класуНаявність комунікативних навичок учнів класу( Відношення дитини до чужих дорослих)

Прояв деяких індивідуальних здібностей дитини

Труднощі у спілкуванні зумовлені конкретною ситуацією

Відсутні труднощі

Page 18: презентация опыта работы

Модель учня початкових класівМодель учня початкових класів(зважаючи на проблему мого досвіду)(зважаючи на проблему мого досвіду)

Вміє висловлювати свою думку та доводити її.

Толерантний успілкуванні.

Вміє адаптуватися в мовномусередовищі. Вміє правильно

будувати діалогічні й монологічнівисловлювання.

Додержуєтьсякультури дискусії.

Використовуєадекватну лексику.

Розвиває культуру усного і писемного мовлення

Page 19: презентация опыта работы

Участь учнів в олімпіадах , конкурсахУчасть учнів в олімпіадах , конкурсах

Шкільний конкурс “Учень року – Шкільний конкурс “Учень року – 2007р. серед учнів 4 –х класів - 2007р. серед учнів 4 –х класів - переможецьпереможець

Районний конкурс знавців Районний конкурс знавців української мови ім..П.Яцика,української мови ім..П.Яцика, 2006-2007 р. – ІІ місце2006-2007 р. – ІІ місце

Page 20: презентация опыта работы

Районна конференція «Впровадження компетентнісно орієнтованого підходу до навчання й виховання учнів з використанням інноваційних технологій» - доповідь з досвіду роботи. Конспект уроку “Донецьк – 140 років зростання й розвитку” – І місце

Page 21: презентация опыта работы

Інноваційна карта участі в заходах різних рівнівІнноваційна карта участі в заходах різних рівнів

Районний конкурс на кращий посібник «Подарунок першокласнику» - І місце

Жовтень 2007 р

Page 22: презентация опыта работы

Квітень 2005, 2006 р.

Жовтень 2009 р.

Конкурс «Панорама творчих уроків - 2005р.» (проводив Благодійний фонд «Перше вересня» й видавництво «Шкільний світ», м. Київ)

Page 23: презентация опыта работы

Друковані роботиДруковані роботи

Цикл бесід з основ здоров’я у 4 класі.

( № 1, 2008р.)

Правове навчання. Цикл бесід.

( № 5, 2009р.)

Page 24: презентация опыта работы

Сценарій виховного заходу «Масляна»

( № 36, 2005р.). Сценарій виховного заходу

«Ярмарок» ( № 25, 2006р.). Інтегрований урок у 3 класі з

укр..мови «Зима-чарівниця» ( № 2, 2007р.).

Інтегрований урок з читання й мови у з класі «Ой весна, днем красна» (№ 4, 2007р.).

Урок – змагання у 1 класі «Найрозумніший» ( № 19, 2007р.).

Інтелектуальна гра для учнів 4 класу «Еврика» ( № 21, 2007р.).

«Рід, родина» Урок з курсу «Я і Україна» у 1 класі. ( № 22, 2007р.).

Календарно-обрядові свята в початковій школі. ( № 30, 32, 2007р. № 5, 2008р.)

Позакласна робота з учнями

Page 25: презентация опыта работы

Всі уроки математики в початковій школі - Всі уроки математики в початковій школі - 2008р2008р

Page 26: презентация опыта работы