71
แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ 1 แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ ภภภภภภภ แแแแแแแแแแแแแแแ ภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภ แแแแแแแแ ภ 32101 แแแแแแ 2.0 แแแแแแแแ แแแแแแ ภภภภภภภภภภ ภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภ แแแแแแแแแ 2 แแแแแแแ / 2 แแแแแแแ แแแแแแแแแแแ 3 แแแแแแแแแแแแแแแแแแแ 2 แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแ แแแแแแแแแแแแแ แ.แแแแแแแแแแ แแแแแแ แแแแแแแ 5 : ภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ; แแแแแแแ 1 : ภภภภภภภ แแแแแแแแแแแแแแแแแแ แแแแแแแ แ 5.1 : ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ แแแแแแแ แ 1.1 : ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภ แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ 1. ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภ ภภภภ ภภภภภ ภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภ ภภภภภภ ภภภภภภ ภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภ ภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภภ

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 1

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง พื้ระอภ�ยมณี� ตอน พื้ระอภ�ยมณี�หน�นางผี�เสื้�อ เวิลุ่าเร�ยน 2 ช��วิโมง / 2 ส�ปดาหั"ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 5 : วิรรณีคดี�และวิรรณีกรรม ; สาระที่�� 1 : การอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �มาตรฐาน ที่ 5.1 : เข้#าใจและแสื้ดีงควิามค ดีเห&นวิ จารณี'

วิรรณีคดี� และวิรรณีกรรมไทยอย!างเห&นค)ณีค!าและน*ามาประย)กต'ใช#ในช�วิ ตจร ง

มาตรฐาน ที่ 1.1 : ใช#กระบวินการอ!านสื้ร#างควิามร- # ควิามค ดีไปใช#ต�ดีสื้ นใจแก#ป.ญหาและสื้ร#างวิ สื้�ยท�ศน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและม�น สื้�ยร�กการอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์' ประเภทกลอน โคลง กาพื้ย' บท

ละคร บทกวิ�ร!วิมสื้ม�ย และวิรรณีกรรมประเภทเร�4องสื้�น นวิน ยาย สื้ารคดี� บทควิาม พื้งศาวิดีาร และสื้ามารถเล�อกอ!านไดี#ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!าน ใช#หล�กการพื้ น จค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม พื้ จารณีาค)ณีค!าท�งดี#านวิรรณีศ ลป5 เน�อหา และค)ณีค!าทางสื้�งคม และน*าไปใช#ในช�วิ ตจร ง

2. สื้ามารถแสื้ดีงควิามค ดีเห&นเช งวิ เคราะห'เร�4องท�4อ!านประเม นค!าท�งข้#อดี�และข้#อดี#อยอย!างม�เหต)ผีล โดียใช#แผีนภาพื้ควิามค ดีและ

Page 2: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

กระบวินการค ดีวิ เคราะห'อย!างหลากหลายพื้�ฒนาการอ!าน สื้ามารถเล!าเร�4อง ย!อเร�4อง ถ!ายทอดีควิามร- # ควิามค ดี จากการอ!านไปใช#เป7นประโยชน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและใช#การอ!านในการตรวิจสื้บอบควิามร- #

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ค*าศ�พื้ท'ท�4ปรากฏในเร�4องพื้ระอภ�ยมณี� ตอน

พื้ระอภ�ยมณี�หน�นางผี�เสื้�อ2. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ฉั�นทล�กษณี'ค*าประพื้�นธ์' ประเภท กลอนสื้)ภาพื้3. น�กเร�ยนเร�ยนร- #การถอดีค*าประพื้�นธ์'จากร#อยกรองเป7นร#อย

แก#วิ และสื้ามารถสื้ร)ปเน�อเร�4อง ท�4อ!านไดี#อย!างสื้�งเข้ป

4. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ต�วิละครและร- #จ�กวิ เคราะห'ล�กษณีะต�วิละครต!างๆท�4ปรากฏในเร�4อง

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถอ!านอย!างม�สื้มรรถภาพื้และอ!านไดี#เร&วิตามหล�กการ

อ!านออกเสื้�ยงค*าในภาษาไทย ใช#พื้จนาน)กรมเพื้�4อหาค*าศ�พื้ท' สื้*านวิน โวิหาร

2. สื้ามารถจ*าแนกค*าและหน#าท�4ข้องค*าตามหล�กเกณีฑ์'การใช#ภาษา และสื้ามารถน*าไปใช#ไดี#ถ-กต#อง

3. สื้ามารถจ�บใจควิามสื้*าค�ญ ใจควิามรอง และแสื้ดีงควิามค ดีเห&นจากการฟั.ง ดี- พื้-ดี อย!างม�วิ จารณีญาณี

4. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์'ประเภทกลอน ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!านและสื้ามารถพื้ จารณีาค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �

Page 3: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1

1. แบ!งกล)!มน�กเร�ยนให#ฝึ>กถอดีค*าประพื้�นธ์'เป7นร#อยแก#วิ สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 2

2.ให#น�กเร�ยนสื้!งต�วิแทนกล)!มออกมารายงานหน#าช�น3. คร-และน�กเร�ยนช!วิยก�นวิ เคราะห'เน�อเร�4องพื้ระอภ�ยมณี�

การบ#าน- ให#น�กเร�ยนเข้�ยนผี�งตระก-ล ( Clan diagram) ข้อง

ต�วิละครในเร�4องพื้ระอภ�ยมณี� (เก&บคะแนน 5 คะแนน)

สื้�ปดีาห'ท�4 2 / คาบเร�ยนท�4 1

1. น�กเร�ยนท*าใบงานทายต�วิละครและวิ เคราะห'ล�กษณีะน สื้�ยต�วิละคร

(เก&บคะแนน 5 คะแนน) ไดี#แก! 1.1 พื้ระอภ�ยมณี� 1.2 พื้ราหมณี'ท�ง 3 1.3 นางผี�เสื้�อสื้ม)ทร

1.4 สื้ นสื้ม)ทร 1.5 นางเง�อก 1.6 ฤษ�

1.7 สื้)ดีสื้าคร 1.8 สื้)ดีสื้าคร

1.9 ม#าม�งกร 1.10 ช�เปล�อย 1.11 นางสื้)วิรรณีมาล�

1.12 อ)ศเรน

1.13 นางละเวิงสื้�ปดีาห'ท�4 2 / คาบเร�ยนท�4 2

2. ให#น�กเร�ยนท*างานกล)!มตามห�วิข้#อท�4ก*าหนดีให# ดี�งน� (เก&บคะแนน 5 คะแนน)

2.1 ค*าศ�พื้ท' 2.2 ฉั�นทล�กษณี'ค*าประพื้�นธ์' (กลอนสื้)ภาพื้)

Page 4: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

2.3 ต�วิละคร 2.4 เน�อเร�4อง 2.5

ประวิ�ต ผี-#แต!ง ( พื้ระสื้)นทรโวิหาร ) 3. สื้!งต�วิแทนกล)!มออกมารายงานหน#าช�น4. คร-และน�กเร�ยนช!วิยก�นเฉัลยใบงานเร�4องพื้ระอภ�ยมณี�

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �ใบงานและหน�งสื้�อเร�ยนวิ ชาภาษาไทย ช�นม�ธ์ยมศ@กษาปAท�4

2

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา

.............................................................................................................

Page 5: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 2

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง พื้ระสื้)ร โยท�ยข้าดีคอช#าง เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 1

สื้�ปดีาห' ; 1 ช�4วิโมง / 1 สื้�ปดีาห'ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 5 : วิรรณีคดี�และวิรรณีกรรม ; สาระที่�� 1 : การอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �มาตรฐาน ที่ 5.1 : เข้#าใจและแสื้ดีงควิามค ดีเห&นวิ จารณี'

วิรรณีคดี� และวิรรณีกรรมไทยอย!างเห&นค)ณีค!าและน*ามาประย)กต'ใช#ในช�วิ ตจร ง

มาตรฐาน ที่ 1.1 : ใช#กระบวินการอ!านสื้ร#างควิามร- # ควิามค ดีไปใช#ต�ดีสื้ นใจแก#ป.ญหาและสื้ร#างวิ สื้�ยท�ศน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและม�น สื้�ยร�กการอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น

Page 6: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

1. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์' ประเภทกลอน โคลง กาพื้ย' บทละคร บทกวิ�ร!วิมสื้ม�ย และวิรรณีกรรมประเภทเร�4องสื้�น นวิน ยาย สื้ารคดี� บทควิาม พื้งศาวิดีาร และสื้ามารถเล�อกอ!านไดี#ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!าน ใช#หล�กการพื้ น จค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม พื้ จารณีาค)ณีค!าท�งดี#านวิรรณีศ ลป5 เน�อหา และค)ณีค!าทางสื้�งคม และน*าไปใช#ในช�วิ ตจร ง

2. สื้ามารถแสื้ดีงควิามค ดีเห&นเช งวิ เคราะห'เร�4องท�4อ!านประเม นค!าท�งข้#อดี�และข้#อดี#อยอย!างม�เหต)ผีล โดียใช#แผีนภาพื้ควิามค ดีและกระบวินการค ดีวิ เคราะห'อย!างหลากหลายพื้�ฒนาการอ!าน สื้ามารถเล!าเร�4อง ย!อเร�4อง ถ!ายทอดีควิามร- # ควิามค ดี จากการอ!านไปใช#เป7นประโยชน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและใช#การอ!านในการตรวิจสื้บอบควิามร- #

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ค*าศ�พื้ท'ท�4ปรากฏในเร�4องพื้ระสื้)ร โยท�ยข้าดีคอ

ช#าง2. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ฉั�นทล�กษณี'ค*าประพื้�นธ์' ประเภท โคลงสื้�4

สื้)ภาพื้3. น�กเร�ยนเร�ยนร- #การถอดีค*าประพื้�นธ์'จากร#อยกรองเป7นร#อย

แก#วิ และสื้ามารถสื้ร)ปเน�อเร�4อง ท�4อ!านไดี#อย!างสื้�งเข้ป

4. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ต�วิละครและร- #จ�กวิ เคราะห'ล�กษณีะต�วิละครต!างๆท�4ปรากฏในเร�4อง

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถอ!านอย!างม�สื้มรรถภาพื้และอ!านไดี#เร&วิตามหล�กการ

อ!านออกเสื้�ยงค*าในภาษาไทย ใช#พื้จนาน)กรมเพื้�4อหาค*าศ�พื้ท' สื้*านวิน โวิหาร

2. สื้ามารถจ*าแนกค*าและหน#าท�4ข้องค*าตามหล�กเกณีฑ์'การใช#ภาษา และสื้ามารถน*าไปใช#ไดี#ถ-กต#อง

Page 7: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

3. สื้ามารถจ�บใจควิามสื้*าค�ญ ใจควิามรอง และแสื้ดีงควิามค ดีเห&นจากการฟั.ง ดี- พื้-ดี อย!างม�วิ จารณีญาณี

4. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์'ประเภทโคลงสื้�4สื้)ภาพื้ ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!านและสื้ามารถพื้ จารณีาค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1

1. คร-ให#น�กเร�ยนฝึ>กถอดีค*าประพื้�นธ์'เป7นร#อยแก#วิ 2. คร-อธ์ บายประวิ�ต และผีลงานข้องผี-#ประพื้�นธ์'โดีย

สื้�งเข้ป - พื้ระบาทสื้มเดี&จพื้ระจ)ลจอมเกล#าเจ#าอย-!ห�วิ (ร�ชกาลท�4 5)

สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 2

3. คร-ให#น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น4. คร-และน�กเร�ยนช!วิยก�นวิ เคราะห'ต�วิละครในเร�4องพื้ระ

สื้)ร โยท�ยข้าดีคอช#าง 4.1 พื้ระสื้)ร โยท�ย 4.2 สื้มเดี&จพื้ระมหาจ�กร

พื้รรดี 4.3 บ)เรงนอง

การบ#าน 1.ให#น�กเร�ยนท*างานกล)!มตามห�วิข้#อท�4ก*าหนดีให# ดี�งน� (เก&บคะแนน 5 คะแนน)

1.1 ค*าศ�พื้ท' 1.2 ฉั�นทล�กษณี'ค*าประพื้�นธ์' (โคลงสื้�4สื้)ภาพื้)

1.3 ต�วิละคร 1.4 เน�อเร�4อง

Page 8: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

2. ให#น�กเร�ยนอ!านเร�4องกาพื้ย'ห!อโคลงประพื้าสื้ธ์ารทองแดีง

สื้�ปดีาห'ท�4 2 / คาบเร�ยนท�4 1

1. สื้!งต�วิแทนกล)!มออกมารายงานหน#าช�น 2. คร-และน�กเร�ยนช!วิยก�นเฉัลยใบงานเร�4องพื้ระสื้)ร โย

ท�ยข้าดีคอช#าง

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �ใบงานและหน�งสื้�อเร�ยนวิ ชาภาษาไทย ช�นม�ธ์ยมศ@กษาปAท�4

2

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา

Page 9: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

.............................................................................................................

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 3

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง กาพื้ย'ห!อโคลงประพื้าสื้ธ์ารทองแดีง เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 1 สื้�ปดีาห' ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 5 : วิรรณีคดี�และวิรรณีกรรม ; สาระที่�� 1 : การอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �

Page 10: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

มาตรฐาน ที่ 5.1 : เข้#าใจและแสื้ดีงควิามค ดีเห&นวิ จารณี'วิรรณีคดี� และวิรรณีกรรมไทยอย!างเห&นค)ณีค!าและน*ามาประย)กต'ใช#ในช�วิ ตจร ง

มาตรฐาน ที่ 1.1 : ใช#กระบวินการอ!านสื้ร#างควิามร- # ควิามค ดีไปใช#ต�ดีสื้ นใจแก#ป.ญหาและสื้ร#างวิ สื้�ยท�ศน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและม�น สื้�ยร�กการอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์' ประเภทกลอน โคลง กาพื้ย' บท

ละคร บทกวิ�ร!วิมสื้ม�ย และวิรรณีกรรมประเภทเร�4องสื้�น นวิน ยาย สื้ารคดี� บทควิาม พื้งศาวิดีาร และสื้ามารถเล�อกอ!านไดี#ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!าน ใช#หล�กการพื้ น จค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม พื้ จารณีาค)ณีค!าท�งดี#านวิรรณีศ ลป5 เน�อหา และค)ณีค!าทางสื้�งคม และน*าไปใช#ในช�วิ ตจร ง

2. สื้ามารถแสื้ดีงควิามค ดีเห&นเช งวิ เคราะห'เร�4องท�4อ!านประเม นค!าท�งข้#อดี�และข้#อดี#อยอย!างม�เหต)ผีล โดียใช#แผีนภาพื้ควิามค ดีและกระบวินการค ดีวิ เคราะห'อย!างหลากหลายพื้�ฒนาการอ!าน สื้ามารถเล!าเร�4อง ย!อเร�4อง ถ!ายทอดีควิามร- # ควิามค ดี จากการอ!านไปใช#เป7นประโยชน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและใช#การอ!านในการตรวิจสื้บอบควิามร- #

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ค*าศ�พื้ท'ท�4ปรากฏในเร�4องกาพื้ย'ห!อโคลง

ประพื้าสื้ธ์ารทองแดีง2. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ฉั�นทล�กษณี'ค*าประพื้�นธ์' ประเภท กาพื้ย'ห!อ

โคลง3. น�กเร�ยนเร�ยนร- #การถอดีค*าประพื้�นธ์'จากร#อยกรองเป7นร#อย

แก#วิ และสื้ามารถสื้ร)ปเน�อเร�4อง ท�4อ!านไดี#อย!างสื้�งเข้ป

4. น�กเร�ยนเร�ยนช�4อพื้รรณีไม#และช�4อสื้�ตวิ'ท�4ปรากฏในเร�4อง

Page 11: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถอ!านอย!างม�สื้มรรถภาพื้และอ!านไดี#เร&วิตามหล�กการ

อ!านออกเสื้�ยงค*าในภาษาไทย ใช#พื้จนาน)กรมเพื้�4อหาค*าศ�พื้ท' สื้*านวิน โวิหาร

2. สื้ามารถจ*าแนกค*าและหน#าท�4ข้องค*าตามหล�กเกณีฑ์'การใช#ภาษา และสื้ามารถน*าไปใช#ไดี#ถ-กต#อง

3. สื้ามารถจ�บใจควิามสื้*าค�ญ ใจควิามรอง และแสื้ดีงควิามค ดีเห&นจากการฟั.ง ดี- พื้-ดี อย!างม�วิ จารณีญาณี

4. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์'ประเภทกาพื้ย'ห!อโคลง ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!านและสื้ามารถพื้ จารณีาค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1

1. คร-อธ์ บายประวิ�ต และผีลงานข้องผี-#ประพื้�นธ์'โดียสื้�งเข้ป

- เจ#าฟัCาธ์รรมธ์ เบศรฯ (เจ#าฟัCาก)#ง)

2. คร-และน�กเร�ยนช!วิยก�นถอดีค*าประพื้�นธ์'เป7นร#อยแก#วิ3. คร-ให#น�กเร�ยนศ@กษาจากเน�อเร�4องตอนท�4อ!านวิ!าม�ช�4อ

พื้�ชและช�4อสื้�ตวิ'อะไรบ#าง และม�จ*านวินเท!าใดี 4. ให#น�กเร�ยนท*างานกล)!มตามห�วิข้#อท�4ก*าหนดีให# ดี�งน�

(เก&บคะแนน 5 คะแนน)

2.1 ค*าศ�พื้ท' 2.2 ฉั�นทล�กษณี'ค*าประพื้�นธ์' (กาพื้ย'ห!อโคลง :

โคลงสื้�4สื้)ภาพื้และกาพื้ย'ยาน�11 )

Page 12: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

2.3 เน�อเร�4อง 2.4 ค)ณีค!าท�4ไดี#ร�บจากวิรรณีคดี�เร�4องน�สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 2

1. สื้!งต�วิแทนกล)!มออกมารายงานหน#าช�น 2. คร-และน�กเร�ยนช!วิยก�นเฉัลยใบงานเร�4องกาพื้ย'ห!อ

โคลงประพื้าสื้ธ์ารทองแดีง

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �ใบงานและหน�งสื้�อเร�ยนวิ ชาภาษาไทย ช�นม�ธ์ยมศ@กษาปAท�4

2

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา

Page 13: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

.............................................................................................................

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 4

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง ควิามร- #พื้�นฐานเก�4ยวิก�บการสื้�4อสื้ารดี#วิยบทร#อยกรอง เวิลุ่าเร�ยน 1 ช�4วิโมง / 1 สื้�ปดีาห' ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

Page 14: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

สาระที่�� 4 : หล�กการใช#ภาษา

มาตรฐานการเร�ยนร �มาตรฐาน ที่ 4.1 : เข้#าใจธ์รรมชาต ข้องภาษาและหล�กภาษา

ไทย การเปล�4ยนแปลงข้องภาษาและพื้ล�งข้องภาษา ภ-ม ป.ญญาทางภาษา และร�กษาภาษาไทยไวิ#เป7นสื้มบ�ต ข้องชาต มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น

1. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์' ประเภทกลอน โคลง กาพื้ย' บทละคร บทกวิ�ร!วิมสื้ม�ย และวิรรณีกรรมประเภทเร�4องสื้�น นวิน ยาย สื้ารคดี� บทควิาม พื้งศาวิดีาร และสื้ามารถเล�อกอ!านไดี#ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!าน ใช#หล�กการพื้ น จค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม พื้ จารณีาค)ณีค!าท�งดี#านวิรรณีศ ลป5 เน�อหา และค)ณีค!าทางสื้�งคม และน*าไปใช#ในช�วิ ตจร ง

2. สื้ามารถแต!งบทร#อยกรองประเภทกาพื้ย' กลอน และโคลง โดียแสื้ดีงควิามค ดีเช งสื้ร#างสื้รรค'

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ฉั�นทล�กษณี'ค*าประพื้�นธ์' ประเภท กาพื้ย'ยาน�

11 และฉับ�ง 16

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถอ!านพื้ร#อมท�งเร�ยนร- #บทกวิ�น พื้นธ์'ประเภทกาพื้ย'ยาน�

11 และฉับ�ง 16 ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!านและสื้ามารถพื้ จารณีาค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �

Page 15: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

คาบเร�ยนท�4 1 1. คร-ทดีสื้อบก!อนเร�ยนเร�4องควิามร- #พื้�นฐานเก�4ยวิก�บการ

สื้�4อสื้ารดี#วิยบทร#อยกรอง ค*าประพื้�นธ์'ประเภทกาพื้ย' (ยาน� 11 และฉับ�ง 16)

(เก&บคะแนน 10 คะแนน)

2. คร-ให#น�กเร�ยนออกมาเข้�ยนฉั�นทล�กษณี' ค*าประพื้�นธ์'ประเภทกาพื้ย'

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �ใบงานและหน�งสื้�อเร�ยนวิ ชาภาษาไทย ช�นม�ธ์ยมศ@กษาปAท�4

2

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............

Page 16: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา..............................................................................................

...............

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 5

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง บทพื้ากย'เอราวิ�ณี

เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 2 สื้�ปดีาห' ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 5 : วิรรณีคดี�และวิรรณีกรรม ; สาระที่�� 1 : การอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �

Page 17: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

มาตรฐาน ที่ 5.1 : เข้#าใจและแสื้ดีงควิามค ดีเห&นวิ จารณี'วิรรณีคดี� และวิรรณีกรรมไทยอย!างเห&นค)ณีค!าและน*ามาประย)กต'ใช#ในช�วิ ตจร ง

มาตรฐาน ที่ 1.1 : ใช#กระบวินการอ!านสื้ร#างควิามร- # ควิามค ดีไปใช#ต�ดีสื้ นใจแก#ป.ญหาและสื้ร#างวิ สื้�ยท�ศน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและม�น สื้�ยร�กการอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์' ประเภทกลอน โคลง กาพื้ย' บท

ละคร บทกวิ�ร!วิมสื้ม�ย และวิรรณีกรรมประเภทเร�4องสื้�น นวิน ยาย สื้ารคดี� บทควิาม พื้งศาวิดีาร และสื้ามารถเล�อกอ!านไดี#ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!าน ใช#หล�กการพื้ น จค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม พื้ จารณีาค)ณีค!าท�งดี#านวิรรณีศ ลป5 เน�อหา และค)ณีค!าทางสื้�งคม และน*าไปใช#ในช�วิ ตจร ง

2. สื้ามารถแสื้ดีงควิามค ดีเห&นเช งวิ เคราะห'เร�4องท�4อ!านประเม นค!าท�งข้#อดี�และข้#อดี#อยอย!างม�เหต)ผีล โดียใช#แผีนภาพื้ควิามค ดีและกระบวินการค ดีวิ เคราะห'อย!างหลากหลายพื้�ฒนาการอ!าน สื้ามารถเล!าเร�4อง ย!อเร�4อง ถ!ายทอดีควิามร- # ควิามค ดี จากการอ!านไปใช#เป7นประโยชน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและใช#การอ!านในการตรวิจสื้บอบควิามร- #

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ค*าศ�พื้ท'ท�4ปรากฏในเร�4องบทพื้ากย'เอราวิ�ณี2. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ฉั�นทล�กษณี'ค*าประพื้�นธ์' ประเภท กาพื้ย'

ฉับ�ง 16

3. น�กเร�ยนเร�ยนร- #การถอดีค*าประพื้�นธ์'จากร#อยกรองเป7นร#อยแก#วิ และสื้ามารถสื้ร)ปเน�อเร�4อง ท�4อ!านไดี#อย!างสื้�งเข้ป

4. น�กเร�ยนเร�ยนร- #เร�4องวิ มานข้องพื้ระอ นทร'และช#างเอราวิ�ณี

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง

Page 18: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

1. สื้ามารถอ!านอย!างม�สื้มรรถภาพื้และอ!านไดี#เร&วิตามหล�กการอ!านออกเสื้�ยงค*าในภาษาไทย ใช#พื้จนาน)กรมเพื้�4อหาค*าศ�พื้ท' สื้*านวิน โวิหาร

2. สื้ามารถจ*าแนกค*าและหน#าท�4ข้องค*าตามหล�กเกณีฑ์'การใช#ภาษา และสื้ามารถน*าไปใช#ไดี#ถ-กต#อง

3. สื้ามารถจ�บใจควิามสื้*าค�ญ ใจควิามรอง และแสื้ดีงควิามค ดีเห&นจากการฟั.ง ดี- พื้-ดี อย!างม�วิ จารณีญาณี

4. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์'ประเภทกาพื้ย'ห!อโคลง ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!านและสื้ามารถพื้ จารณีาค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. คร-อธ์ บายประวิ�ต และผีลงานข้องผี-#ประพื้�นธ์'โดียสื้�งเข้ป

- พื้ระบาทสื้มเดี&จพื้ระพื้)ทธ์เล ศหล#านภาล�ย2. ให#น�กเร�ยนท*างานกล)!มตามห�วิข้#อท�4ก*าหนดีให# ดี�งน�

(เก&บคะแนน 5 คะแนน)

2.1 ค*าศ�พื้ท' 2.2 ฉั�นทล�กษณี'ค*าประพื้�นธ์' (กาพื้ย'ฉับ�ง 16 )

2.3 เน�อเร�4อง 2.4 ค)ณีค!าท�4ไดี#ร�บจากวิรรณีคดี�เร�4องน�

การบ#าน1. ให#น�กเร�ยนถอดีค*าประพื้�นธ์'เป7นร#อยแก#วิ(ท*าในสื้ม)ดี)

(เก&บคะแนน 5 คะแนน)

2. ให#น�กเร�ยนท*ารายงานเร�4องวิ มานข้องพื้ระอ นทร'และช#างเอราวิ�ณี(กล)!มละ 4-5 คน)

Page 19: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

(เก&บคะแนน 5 คะแนน)

สื้�ปดีาห'ท�4 2 / คาบเร�ยนท�4 1

1. สื้!งต�วิแทนกล)!มออกมารายงานหน#าช�น 2. คร-และน�กเร�ยนช!วิยก�นเฉัลยใบงานเร�4องบทพื้ากย'

เอราวิ�ณีสื้�ปดีาห'ท�4 2 / คาบเร�ยนท�4 2

1. น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�นงานถอดีค*าประพื้�นธ์'เป7นร#อยแก#วิบทพื้ากย'เอราวิ�ณี

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �ใบงานและหน�งสื้�อเร�ยนวิ ชาภาษาไทย ช�นม�ธ์ยมศ@กษาปAท�4

2

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน

Page 20: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

.............................................................................................................ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา

.............................................................................................................

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 6

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง เพื้ลงกล!อมเดี&ก เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 1 สื้�ปดีาห' ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

Page 21: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

สาระที่�� 4 : หล�กการใช#ภาษา

มาตรฐานการเร�ยนร �มาตรฐาน ที่ 4.1 : เข้#าใจธ์รรมชาต ข้องภาษาและหล�กภาษา

ไทย การเปล�4ยนแปลงข้องภาษาและพื้ล�งข้องภาษา ภ-ม ป.ญญาทางภาษา และร�กษาภาษาไทยไวิ#เป7นสื้มบ�ต ข้องชาต

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถร#องเล!นหร�อถ!ายทอดีเพื้ลงพื้�นบ#าน และบทกล!อมเดี&ก

ในท#องถ 4นอย!างเห&นค)ณีค!า

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนน�กเร�ยนหาควิามร- #จากฐานข้#อม-ลออนไลน'เร�4องเพื้ลง

กล!อมเดี&ก2. น�กเร�ยนร#องเล!นหร�อถ!ายทอดีเพื้ลงพื้�นบ#าน และบทกล!อม

เดี&กในท#องถ 4น

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง 1. สื้ามารถศ@กษาค#นควิ#าดี#วิยตนเองจากแหล!งเร�ยนร- #ต!างๆ เช!น ห#องสื้ม)ดี ฐานข้#อม-ลออนไลน' 2. สื้ามารถร#องเล!นหร�อถ!ายทอดีเพื้ลงพื้�นบ#าน และบทกล!อมเดี&กในท#องถ 4น

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านการค#นควิ#าหาควิามร- #จากฐานข้#อม-ล

ออนไลน'

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. ให#น�กเร�ยนหาควิามร- #จากฐานข้#อม-ลออนไลน'เร�4องเพื้ลงกล!อมเดี&ก (กล)!มละ 10-12 คน )

Page 22: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

(EP 8-9 คน) (5 คะแนน) กล)!ม 1 : เพื้ลงกล!อมเดี&กภาคเหน�อ กล)!ม 2 : เพื้ลงกล!อมเดี&กภาคตะวิ�นออกเฉั�ยงเหน�อ กล)!ม 3 : เพื้ลงกล!อมเดี&กภาคกลาง กล)!ม 4 : เพื้ลงกล!อมเดี&กภาคใต# 2. สื้!งต�วิแทนกล)!มออกมารายงานหน#าช�นเพื้ลงกล!อมเดี&กท�ง 4 ภาค

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �เอกสื้ารประกอบการค#นควิ#าและประกอบการรายงานหน#า

ช�นข้องน�กเร�ยน

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............

Page 23: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา..............................................................................................

...............

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 7

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง สื้อบพื้-ดีแสื้ดีงควิามร- #สื้@กในโอกาสื้วิ�นแม!แห!งชาต ห�วิข้#อ พื้ระค)ณีแม!“ ” เวิลุ่าเร�ยน 2

ช�4วิโมง / 2 สื้�ปดีาห' ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 3 : การพื้-ดี

มาตรฐานการเร�ยนร �

Page 24: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

มาตรฐาน ท 3.1 : สื้ามารถเล�อกฟั.ง และดี-อย!างม�วิ จารณีญาณี และพื้-ดีแสื้ดีงควิามร- # ควิามค ดี ควิามร- #สื้@กในโอกาสื้ต!าง ๆ อย!างม�วิ จารณีญาณี และสื้ร#างสื้รรค'

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถสื้ร)ปควิาม จ�บประเดี&นสื้*าค�ญ วิ เคราะห' วิ น จฉั�ยข้#อ

เท&จจร ง ข้#อค ดีเห&น และจ)ดีประสื้งค'ข้องเร�4องท�4ฟั.งและดี- สื้�งเกตการใช#น*าเสื้�ยง ก ร ยา ท!าทาง การใช#ถ#อยค*าข้องผี-#พื้-ดี และสื้ามารถแสื้ดีงทรรศนะจากการฟั.งและดี-สื้�4อร-ปแบบต!าง ๆ อย!างม�วิ จารณีญาณี

2. สื้ามารถพื้-ดีน*าเสื้นอควิามร- # ควิามค ดี การวิ เคราะห' และการประเม นเร�4องราวิต!าง ๆ พื้-ดีเช ญชวิน อวิยพื้ร และพื้-ดีในโอกาสื้ต!าง ๆ

ไดี#อย!างเหมาะสื้ม ม�เหต)ผีล ใช#ภาษาถ-กต#อง ช�ดีเจน น!าฟั.ง ตามหล�กการพื้-ดี ม�มารยาทการฟั.ง การดี- และการพื้-ดี

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนฝึ>กพื้-ดีหน#าช�นเร�ยน2. น�กเร�ยนพื้-ดีแสื้ดีงควิามร- # ควิามค ดี ควิามร- #สื้@กในโอกาสื้ต!าง

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถพื้-ดีแสื้ดีงควิามร- # ควิามค ดี ควิามร- #สื้@กในโอกาสื้ต!าง

ๆ2. สื้ามารถถ!ายทอดีการพื้-ดีให#ผี-#ฟั.งเข้#าใจและร- #สื้@กประท�บใจ

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนพื้-ดีแสื้ดีงควิามร- #สื้@กในโอกาสื้วิ�นแม!แห!งชาต ห�วิข้#อ

พื้ระค)ณีแม!“ ” โดียอาจารย'และเพื้�4อนๆน�กเร�ยนจะช!วิยก�นแสื้ดีงควิามค ดีเห&นต!อเน�อควิามและล�ลาท!าทางในการพื้-ดี

ก�จักรรมการเร�ยนร �คาบเร�ยนท�4 1 -2 / 2 สื้�ปดีาห'

Page 25: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

คร-ให#น�กเร�ยนสื้อบพื้-ดีแสื้ดีงควิามร- #สื้@กในโอกาสื้วิ�นแม!แห!งชาต ห�วิข้#อ พื้ระค)ณีแม!“ ”

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �-

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากเน�อควิามท�4พื้-ดี2. สื้�งเกตจากล�ลาท!าทางในการพื้-ดี

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา

.............................................................................................................

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

Page 26: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 8

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง สื้อบหน�งสื้�ออ!านนอกเวิลาเร�4องมหกรรมในท#องท)!ง เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 1 สื้�ปดีาห'ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 5 : วิรรณีคดี�และวิรรณีกรรม ; สาระที่�� 1 : การอ!าน; สาระที่�� 2 : การเข้�ยน

มาตรฐานการเร�ยนร �มาตรฐาน ที่ 5.1 : เข้#าใจและแสื้ดีงควิามค ดีเห&นวิ จารณี'

วิรรณีคดี� และวิรรณีกรรมไทยอย!างเห&นค)ณีค!าและน*ามาประย)กต'ใช#ในช�วิ ตจร ง

มาตรฐาน ที่ 1.1 : ใช#กระบวินการอ!านสื้ร#างควิามร- # ควิามค ดีไปใช#ต�ดีสื้ นใจแก#ป.ญหาและสื้ร#างวิ สื้�ยท�ศน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและม�น สื้�ยร�กการอ!าน

มาตรฐาน ที่ 2.1 : ใช#กระบวินการเข้�ยน สื้�4อสื้าร เข้�ยนเร�ยงควิาม ย!อควิาม และเข้�ยนเร�4องราวิในร-ปแบบต!าง ๆ เข้�ยนรายงานข้#อม-ลสื้ารสื้นเทศและรายงานการศ@กษาค#นควิ#าอย!างม�ประสื้ ทธ์ ภาพื้

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น

Page 27: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

1. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์' ประเภทกลอน โคลง กาพื้ย' บทละคร บทกวิ�ร!วิมสื้ม�ย และวิรรณีกรรมประเภทเร�4องสื้�น นวิน ยาย สื้ารคดี� บทควิาม พื้งศาวิดีาร และสื้ามารถเล�อกอ!านไดี#ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!าน ใช#หล�กการพื้ น จค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม พื้ จารณีาค)ณีค!าท�งดี#านวิรรณีศ ลป5 เน�อหา และค)ณีค!าทางสื้�งคม และน*าไปใช#ในช�วิ ตจร ง

2. สื้ามารถแสื้ดีงควิามค ดีเห&นเช งวิ เคราะห'เร�4องท�4อ!านประเม นค!าท�งข้#อดี�และข้#อดี#อยอย!างม�เหต)ผีล โดียใช#แผีนภาพื้ควิามค ดีและกระบวินการค ดีวิ เคราะห'อย!างหลากหลายพื้�ฒนาการอ!าน สื้ามารถเล!าเร�4อง ย!อเร�4อง ถ!ายทอดีควิามร- # ควิามค ดี จากการอ!านไปใช#เป7นประโยชน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและใช#การอ!านในการตรวิจสื้อบควิามร- #

3. สื้ามารถสื้ร)ปควิาม จ�บประเดี&นสื้*าค�ญ วิ เคราะห' วิ น จฉั�ยข้#อเท&จจร ง ข้#อค ดีเห&น และจ)ดีประสื้งค'ข้องเร�4องท�4อ!าน และสื้ามารถแสื้ดีงทรรศนะจากการอ!าน

4. ม�มารยาทการเข้�ยนและน สื้�ยร�กการเข้�ยนและการศ@กษาค#นควิ#า ร- #จ�กเล�อกใช#ภาษา เร�ยบเร�ยงข้#อควิามไดี#อย!างประณี�ต สื้นใจการศ@กษา ค#นควิ#า รวิบรวิม บ�นท@กข้#อม-ล และพื้�ฒนางานเข้�ยนตามข้�นตอนในการน*าเสื้นอในร-ปแบบข้องงานเข้�ยนประเภทต!าง ๆ

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ล�กษณีะงานเข้�ยนประเภทนวิน ยายเยาวิชน2. น�กเร�ยนเร�ยนร- #การเข้�ยนย!อควิามหร�อย!อเร�4องท�4อ!าน3. น�กเร�ยนเร�ยนร- #การวิ เคราะห'สื้ภาพื้สื้�งคมและวิ ถ�ช�วิ ตข้อง

คนในชนบท

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถอ!านอย!างม�สื้มรรถภาพื้2. สื้ามารถจ�บใจควิามสื้*าค�ญ ใจควิามรอง และแสื้ดีงควิามค ดี

เห&นจากการอ!าน

Page 28: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

3. สื้ามารถเข้�ยนเร�ยงควิามเข้�ยนรายงานการศ@กษาค#นควิ#าและเข้�ยนย!อควิามไดี#

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #สื้ภาพื้สื้�งคมและวิ ถ�ช�วิ ตข้องผี-#คนในชนบทผี!าน

การอ!านและทดีสื้อบควิามร- #ควิามเข้#าใจข้องน�กเร�ยนวิ!าม�ควิามร- #ควิามเข้#าใจในเร�4ององค'ประกอบข้องนวิน ยาย

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

น�กเร�ยนสื้อบหน�งสื้�ออ!านนอกเวิลาเร�4องมหกรรมในท#องท)!ง

ผี-#แต!ง: อ�ศศ ร ธ์รรมโชต ล�กษณีะงานเข้�ยน: นวิน ยายเยาวิชน (เก&บ 15 คะแนน)

- สื้อบย!อเร�4อง (5 คะแนน)

- เข้�ยนบรรยายการละเล!นพื้�นบ#าน ควิามสื้)ข้ก�บงานมหรสื้พื้ตามวิ�ดี (5 คะแนน)

- เข้�ยนบรรยายล�กษณีะและองค'ประกอบข้องนวิน ยาย (5 คะแนน)

เน�#อหัาโดยย�อ มหกรรมในท#องท)!ง เป7นนวิน ยายเยาวิชนเล!าถ@งสื้ภาพื้ช�วิ ตในท#องท)!งท�4อบอ)!นดี#วิยน*าใจไมตร�ข้องช)มชนคนบ#านเดี�ยวิก�น และม�ควิามอ)ดีมสื้มบ-รณี'ข้องทร�พื้ยากรในท#องถ 4น เป7นหล�กช�วิ ตอ�นม�4นคง เดี&ก ๆ ม�ช�วิ ตอ�นสื้น)กสื้นาน เป7นอ สื้ระเสื้ร� ม�การละเล!นและข้องเล!นต!าง ๆ จากธ์รรมชาต และการประดี ษฐ'ข้องผี-#ใหญ! อ�นแสื้ดีงสื้ายใยควิามร�กและควิามอบอ)!นผี-กพื้�นในครอบคร�วิอย!างแน!นแฟัCน นวิน ยายเยาวิชนเร�4องน�เป7นบ�นท@กควิามทรงจ*าในช�วิ ตอ�นแจ!มใสื้ในวิ�ยเยาวิ'ข้องผี-#แต!ง นอกจากจะใช#วิ�ตถ)ดี บจากประสื้บการณี'ข้องตนเองแล#วิ อ�ศศ ร ธ์รรมโชต เคยให#สื้�มภาษณี'วิ!า ไดี#ข้#อม-ลเร�4องช�วิ ตและการละเล!นข้องเดี&กบางสื้!วินจากเพื้�4อนฝึ-ง เช!น การเล!นปลาก�ดี ค*าบอกเล!าจากพื้ ษณี) น ลกล�ดี

Page 29: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

พื้บเร�4องราวิข้องเดี&ก ๆ ในชนบทท�4ม�ช�วิ ตอย!างสื้น)กสื้นานอย-!ในท#องท)!งอ�นกวิ#างใหญ!ไพื้ศาลควิามผี-กพื้�นก�บธ์รรมชาต การละเล!นพื้�นบ#าน ควิามสื้)ข้ก�บงานมหรสื้พื้ตามวิ�ดี ล#วินเป7นมหกรรมแห!งช�วิ ตท�4ซั�4อใสื้ บร สื้)ทธ์ E และปลอดีภ�ยจากควิามฟั) CงเฟัCออ�น ท�นสื้ม�ย ในเม�อง

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �-

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการเข้�ยนบรรยาย การเข้�ยนย!อควิามและการเข้�ยนแสื้ดีงควิามค ดีเห&น

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา

.............................................................................................................

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

Page 30: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 10

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง ค*าราชาศ�พื้ท' เวิลุ่าเร�ยน 2

ช�4วิโมง / 2 สื้�ปดีาห' ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 4 : หล�กการใช#ภาษามาตรฐานการเร�ยนร �

มาตรฐาน ท 4.1 : เข้#าใจธ์รรมชาต ข้องภาษาและหล�กภาษาไทย การเปล�4ยนแปลงข้องภาษาและพื้ล�งข้องภาษา ภ-ม ป.ญญาทางภาษา และร�กษาภาษาไทยไวิ#เป7นสื้มบ�ต ข้องชาต

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น

Page 31: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

1. สื้ามารถใช#ค*าราชาศ�พื้ท'ไดี#ถ-กต#องตามฐานะข้องบ)คคล

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ค*าราชาศ�พื้ท'

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถเข้#าใจระดี�บช�นข้องสื้�งคมไทยในอดี�ตท�4ม�อ ทธ์ พื้ล

ท*าให#เก ดีค*าราชาศ�พื้ท'ซั@4งเก ดีจากท�4ภาษาเป7นก)ญแจสื้*าค�ญท�4ไข้ให#เห&นสื้ภาพื้สื้�งคม (ภาษาสื้ะท#อนสื้�งคม)

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

คาบเร�ยนท�4 1

1 ทดีสื้อบก!อนเร�ยนเร�4องค*าราชาศ�พื้ท' (5 คะแนน)

คาบเร�ยนท�4 2

1. คร-ให#ควิามร- #น�กเร�ยนเร�4องค*าราชาศ�พื้ท'

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �ใบงานและหน�งสื้�อเร�ยนวิ ชาภาษาไทย ช�นม�ธ์ยมศ@กษาปAท�4

2

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

Page 32: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา

.............................................................................................................

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

Page 33: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

ภัาคัการศึ&กษาที่�� 2

Page 34: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 11

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง มหากบ ลวิานร เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 2 สื้�ปดีาห'ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 5 : วิรรณีคดี�และวิรรณีกรรม ; สาระที่�� 1 : การอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �มาตรฐาน ที่ 5.1 : เข้#าใจและแสื้ดีงควิามค ดีเห&นวิ จารณี'

วิรรณีคดี� และวิรรณีกรรมไทยอย!างเห&นค)ณีค!าและน*ามาประย)กต'ใช#ในช�วิ ตจร ง

มาตรฐาน ที่ 1.1 : ใช#กระบวินการอ!านสื้ร#างควิามร- # ควิามค ดีไปใช#ต�ดีสื้ นใจแก#ป.ญหาและสื้ร#างวิ สื้�ยท�ศน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและม�น สื้�ยร�กการอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์' ประเภทกลอน โคลง กาพื้ย' บท

ละคร บทกวิ�ร!วิมสื้ม�ย และวิรรณีกรรมประเภทเร�4องสื้�น นวิน ยาย สื้ารคดี� บทควิาม พื้งศาวิดีาร และสื้ามารถเล�อกอ!านไดี#ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!าน ใช#หล�กการพื้ น จค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม พื้ จารณีาค)ณีค!าท�งดี#านวิรรณีศ ลป5 เน�อหา และค)ณีค!าทางสื้�งคม และน*าไปใช#ในช�วิ ตจร ง

2. สื้ามารถแสื้ดีงควิามค ดีเห&นเช งวิ เคราะห'เร�4องท�4อ!านประเม นค!าท�งข้#อดี�และข้#อดี#อยอย!างม�เหต)ผีล โดียใช#แผีนภาพื้ควิามค ดีและ

Page 35: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

กระบวินการค ดีวิ เคราะห'อย!างหลากหลายพื้�ฒนาการอ!าน สื้ามารถเล!าเร�4อง ย!อเร�4อง ถ!ายทอดีควิามร- # ควิามค ดี จากการอ!านไปใช#เป7นประโยชน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและใช#การอ!านในการตรวิจสื้อบควิามร- #

3. สื้ามารถสื้ร)ปควิาม จ�บประเดี&นสื้*าค�ญ วิ เคราะห' วิ น จฉั�ยข้#อเท&จจร ง ข้#อค ดีเห&น และจ)ดีประสื้งค'ข้องเร�4องท�4อ!าน และสื้ามารถแสื้ดีงทรรศนะจากการอ!าน

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ค*าศ�พื้ท'ท�4ปรากฏในเร�4องมหากบ ลวิานร2. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ประวิ�ต และผีลงานข้องผี-#ประพื้�นธ์'3. น�กเร�ยนสื้ามารถสื้ร)ปเน�อเร�4องท�4อ!านไดี#อย!างสื้�งเข้ป4. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ต�วิละครท�4ปรากฏในเร�4องและเร�4องทศชาต

ชาดีก

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถอ!านอย!างม�สื้มรรถภาพื้2. สื้ามารถจ�บใจควิามสื้*าค�ญ ใจควิามรอง และแสื้ดีงควิามค ดี

เห&นจากการอ!าน3. สื้ามารถวิ เคราะห'ต�วิละครและค)ณีค!าจากการอ!าน

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. คร-อธ์ บายประวิ�ต และผีลงานข้องผี-#แต!ง ( พื้ระสื้ารประเสื้ร ฐ หร�อ ตร� นาคะประท�ป )2. ให#น�กเร�ยนท*างานกล)!มตามห�วิข้#อท�4ก*าหนดีให# ดี�งน� (เก&บคะแนน 5 คะแนน)

Page 36: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

2.1 ค*าศ�พื้ท' 2.2 การสื้ะกดีค*า 2.3 เน�อเร�4องและประวิ�ต ผี-#แต!ง

2.4 ต�วิละคร ไดี#แก! พื้ญาวิานร (พื้ระโพื้ธ์ สื้�ตวิ') และวิานรเทวิท�ต

3. สื้!งต�วิแทนกล)!มออกมารายงานหน#าช�นสื้�ปดีาห'ท�4 2 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. คร-และน�กเร�ยนช!วิยก�นเฉัลยใบงานเร�4องมหากบ ลวิานร

2. คร-อธ์ บายเร�4องทศชาต ชาดีก(โดียย!อ)

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �-

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............

Page 37: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา..............................................................................................

...............

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 12

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทย

Page 38: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

สาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง โครงสื้ร#างประโยค เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 2 สื้�ปดีาห'ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 4 : หล�กการใช#ภาษา

มาตรฐานการเร�ยนร �มาตรฐาน ที่ 4.1 : เข้#าใจธ์รรมชาต ข้องภาษาและหล�กภาษา

ไทย การเปล�4ยนแปลงข้องภาษาและพื้ล�งข้องภาษา ภ-ม ป.ญญาทางภาษา และร�กษาภาษาไทยไวิ#เป7นสื้มบ�ต ข้องชาต

มาตรฐาน ที่ 4.2 : สื้ามารถใช#ภาษาแสื้วิงหาควิามร- #เสื้ร มสื้ร#างล�กษณีะน สื้�ย บ)คล กภาพื้ และควิามสื้�มพื้�นธ์'ระหวิ!างภาษาก�บวิ�ฒนธ์รรม อาช�พื้ สื้�งคม และช�วิ ตประจ*าวิ�น

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถใช#ประโยคสื้าม�ญและประโยคซั�บซั#อนในการสื้�4อสื้ารไดี#

อย!างช�ดีเจน และสื้ละสื้ลวิย 2. สื้ามารถใช#ท�กษะทางภาษาในการแสื้วิงหาควิามร- # และใช#ในช�วิ ตประจ*าวิ�น

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ชน ดีข้องประโยค2. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ควิามแตกต!างระหวิ!างวิล�และประโยค

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถเข้#าใจโครงสื้ร#างประโยคไดี#ถ-กต#อง

เน�#อหัาสาระ

Page 39: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

น�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. น�กเร�ยนท*าแบบทดีสื้อบก!อนเร�ยนโดียให#แยกสื้!วินต!างๆข้องประโยค

(เก&บคะแนน 5 คะแนน)

2. น�กเร�ยนศ@กษาใบควิามร- #เร�4องการใช#ประโยคและประเภทข้องประโยค

3. คร-สื้ร)ปเน�อหาจากใบควิามร- #ท�4ให#น�กเร�ยนศ@กษาสื้�ปดีาห'ท�4 2 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. คร-เฉัลยแบบทดีสื้อบก!อนเร�ยน2. คร-ให#น�กเร�ยนซั�กถามข้#อสื้งสื้�ยเร�4องโครงสื้ร#าง

ประโยค3. น�กเร�ยนท*าแบบทดีสื้อบหล�งเร�ยนโดียให#พื้ จารณีาวิ!า

ข้#อควิามท�4ให#มาเป7น (วิล�) หร�อประโยค (เก&บคะแนน 5 คะแนน)

4. คร-เฉัลยแบบทดีสื้อบหล�งเร�ยน

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �-

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

Page 40: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

แบบสื้�งเกตเกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน

.............................................................................................................ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา

.............................................................................................................

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 13

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง พื้!อแม!ร�งแกฉั�น เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 2 สื้�ปดีาห'ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

Page 41: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

สาระที่�� 5 : วิรรณีคดี�และวิรรณีกรรม ; สาระที่�� 1 : การอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �มาตรฐาน ที่ 5.1 : เข้#าใจและแสื้ดีงควิามค ดีเห&นวิ จารณี'

วิรรณีคดี� และวิรรณีกรรมไทยอย!างเห&นค)ณีค!าและน*ามาประย)กต'ใช#ในช�วิ ตจร ง

มาตรฐาน ที่ 1.1 : ใช#กระบวินการอ!านสื้ร#างควิามร- # ควิามค ดีไปใช#ต�ดีสื้ นใจแก#ป.ญหาและสื้ร#างวิ สื้�ยท�ศน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและม�น สื้�ยร�กการอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์' ประเภทกลอน โคลง กาพื้ย' บท

ละคร บทกวิ�ร!วิมสื้ม�ย และวิรรณีกรรมประเภทเร�4องสื้�น นวิน ยาย สื้ารคดี� บทควิาม พื้งศาวิดีาร และสื้ามารถเล�อกอ!านไดี#ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!าน ใช#หล�กการพื้ น จค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม พื้ จารณีาค)ณีค!าท�งดี#านวิรรณีศ ลป5 เน�อหา และค)ณีค!าทางสื้�งคม และน*าไปใช#ในช�วิ ตจร ง

2. สื้ามารถแสื้ดีงควิามค ดีเห&นเช งวิ เคราะห'เร�4องท�4อ!านประเม นค!าท�งข้#อดี�และข้#อดี#อยอย!างม�เหต)ผีล โดียใช#แผีนภาพื้ควิามค ดีและกระบวินการค ดีวิ เคราะห'อย!างหลากหลายพื้�ฒนาการอ!าน สื้ามารถเล!าเร�4อง ย!อเร�4อง ถ!ายทอดีควิามร- # ควิามค ดี จากการอ!านไปใช#เป7นประโยชน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและใช#การอ!านในการตรวิจสื้อบควิามร- #

3. สื้ามารถสื้ร)ปควิาม จ�บประเดี&นสื้*าค�ญ วิ เคราะห' วิ น จฉั�ยข้#อเท&จจร ง ข้#อค ดีเห&น และจ)ดีประสื้งค'ข้องเร�4องท�4อ!าน และสื้ามารถแสื้ดีงทรรศนะจากการอ!าน

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ค*าศ�พื้ท'ท�4ปรากฏในเร�4องพื้!อแม!ร�งแกฉั�น2. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ประวิ�ต และผีลงานข้องผี-#ประพื้�นธ์'

Page 42: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

3. น�กเร�ยนสื้ามารถสื้ร)ปเน�อเร�4องท�4อ!านไดี#อย!างสื้�งเข้ป4. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ต�วิละครท�4ปรากฏในเร�4องและฝึ>กทอดีค*า

ประพื้�นธ์'เป7นร#อยแก#วิ

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถอ!านอย!างม�สื้มรรถภาพื้2. สื้ามารถจ�บใจควิามสื้*าค�ญ ใจควิามรอง และแสื้ดีงควิามค ดี

เห&นจากการอ!าน3. สื้ามารถวิ เคราะห'ต�วิละครและค)ณีค!าจากการอ!าน

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. คร-อธ์ บายประวิ�ต และผีลงานข้องผี-#แต!ง ( พื้ระยาอ)ปก ตศ ลปสื้าร)

2. ให#น�กเร�ยนท*างานกล)!มตามห�วิข้#อท�4ก*าหนดีให# ดี�งน� (เก&บคะแนน 5 คะแนน)

2.1 ค*าศ�พื้ท' 2.2 ค*าประพื้�นธ์' 2.3 การสื้ะกดีค*า 2.4 เน�อเร�4อง3. สื้!งต�วิแทนกล)!มออกมารายงานหน#าช�น

สื้�ปดีาห'ท�4 2 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. คร-และน�กเร�ยนช!วิยก�นเฉัลยใบงานเร�4องพื้!อแม!ร�งแกฉั�น

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �-

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

Page 43: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา

.............................................................................................................

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

Page 44: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 14

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง จดีหมายถ@งแดีงต#อย เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 1 สื้�ปดีาห'ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 5 : วิรรณีคดี�และวิรรณีกรรม ; สาระที่�� 1 : การอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �

Page 45: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

มาตรฐาน ที่ 5.1 : เข้#าใจและแสื้ดีงควิามค ดีเห&นวิ จารณี'วิรรณีคดี� และวิรรณีกรรมไทยอย!างเห&นค)ณีค!าและน*ามาประย)กต'ใช#ในช�วิ ตจร ง

มาตรฐาน ที่ 1.1 : ใช#กระบวินการอ!านสื้ร#างควิามร- # ควิามค ดีไปใช#ต�ดีสื้ นใจแก#ป.ญหาและสื้ร#างวิ สื้�ยท�ศน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและม�น สื้�ยร�กการอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์' ประเภทกลอน โคลง กาพื้ย' บท

ละคร บทกวิ�ร!วิมสื้ม�ย และวิรรณีกรรมประเภทเร�4องสื้�น นวิน ยาย สื้ารคดี� บทควิาม พื้งศาวิดีาร และสื้ามารถเล�อกอ!านไดี#ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!าน ใช#หล�กการพื้ น จค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม พื้ จารณีาค)ณีค!าท�งดี#านวิรรณีศ ลป5 เน�อหา และค)ณีค!าทางสื้�งคม และน*าไปใช#ในช�วิ ตจร ง

2. สื้ามารถแสื้ดีงควิามค ดีเห&นเช งวิ เคราะห'เร�4องท�4อ!านประเม นค!าท�งข้#อดี�และข้#อดี#อยอย!างม�เหต)ผีล โดียใช#แผีนภาพื้ควิามค ดีและกระบวินการค ดีวิ เคราะห'อย!างหลากหลายพื้�ฒนาการอ!าน สื้ามารถเล!าเร�4อง ย!อเร�4อง ถ!ายทอดีควิามร- # ควิามค ดี จากการอ!านไปใช#เป7นประโยชน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและใช#การอ!านในการตรวิจสื้อบควิามร- #

3. สื้ามารถสื้ร)ปควิาม จ�บประเดี&นสื้*าค�ญ วิ เคราะห' วิ น จฉั�ยข้#อเท&จจร ง ข้#อค ดีเห&น และจ)ดีประสื้งค'ข้องเร�4องท�4อ!าน และสื้ามารถแสื้ดีงทรรศนะจากการอ!าน

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ค*าศ�พื้ท'ท�4ปรากฏในเร�4องจดีหมายถ@งแดีง

ต#อย2. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ประวิ�ต และผีลงานข้องผี-#ประพื้�นธ์'3. น�กเร�ยนสื้ามารถสื้ร)ปเน�อเร�4องท�4อ!านไดี#อย!างสื้�งเข้ป4. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ช�4อเม�องไทใหญ!และเร�ยนร- #ภาษาผี!านวิ ธ์�การ

เร�ยนแบบ Direct Method

Page 46: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถอ!านอย!างม�สื้มรรถภาพื้2. สื้ามารถจ�บใจควิามสื้*าค�ญ ใจควิามรอง และแสื้ดีงควิามค ดี

เห&นจากการอ!าน

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. น�กเร�ยนท*าแบบทดีสื้อบก!อนเร�ยนเร�4องจดีหมายถ@งแดีงต#อย(เก&บคะแนน 5 คะแนน)

2. . คร-เฉัลยแบบทดีสื้อบก!อนเร�ยนเร�4องจดีหมายถ@งแดีงต#อย

3. ให#น�กเร�ยนท*างานกล)!มตามห�วิข้#อท�4ก*าหนดีให# ดี�งน� (เก&บคะแนน 5 คะแนน)

2.1 ค*าศ�พื้ท' 2.2 การสื้ะกดีค*า 2.3 เน�อเร�4อง 4. สื้!งต�วิแทนกล)!มออกมารายงานหน#าช�น

5. คร-และน�กเร�ยนช!วิยก�นเฉัลยใบงานเร�4องจดีหมายถ@งแดีงต#อย

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �-

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ

Page 47: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และการตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา

.............................................................................................................

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

Page 48: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 15

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง รวิมพื้ล�งมวิลชนไทยต#านภ�ยไข้#เล�อดีออก เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 1 สื้�ปดีาห' ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 5 : วิรรณีคดี�และวิรรณีกรรม ; สาระที่�� 1 : การอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �

Page 49: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

มาตรฐาน ที่ 5.1 : เข้#าใจและแสื้ดีงควิามค ดีเห&นวิ จารณี'วิรรณีคดี� และวิรรณีกรรมไทยอย!างเห&นค)ณีค!าและน*ามาประย)กต'ใช#ในช�วิ ตจร ง

มาตรฐาน ที่ 1.1 : ใช#กระบวินการอ!านสื้ร#างควิามร- # ควิามค ดีไปใช#ต�ดีสื้ นใจแก#ป.ญหาและสื้ร#างวิ สื้�ยท�ศน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและม�น สื้�ยร�กการอ!าน

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถอ!านบทกวิ�น พื้นธ์' ประเภทกลอน โคลง กาพื้ย' บท

ละคร บทกวิ�ร!วิมสื้ม�ย และวิรรณีกรรมประเภทเร�4องสื้�น นวิน ยาย สื้ารคดี� บทควิาม พื้งศาวิดีาร และสื้ามารถเล�อกอ!านไดี#ตรงจ)ดีประสื้งค'ข้องการอ!าน ใช#หล�กการพื้ น จค)ณีค!าข้องวิรรณีกรรม พื้ จารณีาค)ณีค!าท�งดี#านวิรรณีศ ลป5 เน�อหา และค)ณีค!าทางสื้�งคม และน*าไปใช#ในช�วิ ตจร ง

2. สื้ามารถแสื้ดีงควิามค ดีเห&นเช งวิ เคราะห'เร�4องท�4อ!านประเม นค!าท�งข้#อดี�และข้#อดี#อยอย!างม�เหต)ผีล โดียใช#แผีนภาพื้ควิามค ดีและกระบวินการค ดีวิ เคราะห'อย!างหลากหลายพื้�ฒนาการอ!าน สื้ามารถเล!าเร�4อง ย!อเร�4อง ถ!ายทอดีควิามร- # ควิามค ดี จากการอ!านไปใช#เป7นประโยชน'ในการดี*าเน นช�วิ ตและใช#การอ!านในการตรวิจสื้อบควิามร- #

3. สื้ามารถสื้ร)ปควิาม จ�บประเดี&นสื้*าค�ญ วิ เคราะห' วิ น จฉั�ยข้#อเท&จจร ง ข้#อค ดีเห&น และจ)ดีประสื้งค'ข้องเร�4องท�4อ!าน และสื้ามารถแสื้ดีงทรรศนะจากการอ!าน

สาระส�าคั�ญ1. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ค*าศ�พื้ท'ท�4ปรากฏในเร�4องรวิมพื้ล�งมวิลชนไทย

ต#านภ�ยไข้#เล�อดีออก2. น�กเร�ยนเร�ยนร- #ล�กษณีะงานเข้�ยนประเภทบทควิาม3. น�กเร�ยนวิ เคราะห'ค)ณีค!าท�4ไดี#จากการอ!าน

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง

Page 50: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

1. สื้ามารถอ!านอย!างม�สื้มรรถภาพื้2. สื้ามารถจ�บใจควิามสื้*าค�ญ ใจควิามรอง และแสื้ดีงควิามค ดี

เห&นจากการอ!าน

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. ให#น�กเร�ยนท*างานกล)!มตามห�วิข้#อท�4ก*าหนดีให# ดี�งน� (เก&บคะแนน 5 คะแนน)

1.1 ค*าศ�พื้ท' 1.2 การสื้ะกดีค*า 1.3 เน�อเร�4อง 2. สื้!งต�วิแทนกล)!มออกมารายงานหน#าช�น

3. คร-และน�กเร�ยนช!วิยก�นเฉัลยใบงานเร�4องรวิมพื้ล�งมวิลชนไทยต#านภ�ยไข้#เล�อดีออก

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �-

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

Page 51: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

...............

ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา..............................................................................................

...............

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

Page 52: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 16

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง อ�กษรและอ�กข้รวิ ธ์�ไทย เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 2 สื้�ปดีาห'ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 4 : หล�กการใช#ภาษา

มาตรฐานการเร�ยนร �มาตรฐาน ที่ 4.1 : เข้#าใจธ์รรมชาต ข้องภาษาและหล�กภาษา

ไทย การเปล�4ยนแปลงข้องภาษาและพื้ล�งข้องภาษา ภ-ม ป.ญญาทางภาษา และร�กษาภาษาไทยไวิ#เป7นสื้มบ�ต ข้องชาต

Page 53: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

มาตรฐาน ที่ 4.2 : สื้ามารถใช#ภาษาแสื้วิงหาควิามร- #เสื้ร มสื้ร#างล�กษณีะน สื้�ย บ)คล กภาพื้ และควิามสื้�มพื้�นธ์'ระหวิ!างภาษาก�บวิ�ฒนธ์รรม อาช�พื้ สื้�งคม และช�วิ ตประจ*าวิ�น

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถใช#อ�กษรและอ�กข้รวิ ธ์�ไทยไดี#อย!างถ-กต#อง

2. สื้ามารถใช#ท�กษะทางภาษาในการแสื้วิงหาควิามร- # และใช#ในช�วิ ตประจ*าวิ�น

สาระส�าคั�ญน�กเร�ยนเร�ยนร- #อ�กษรไทยต�งแต! พื้ย�ญชนะ สื้ระ วิรรณีย)กต' ไต

รยางค' และต�วิสื้ะกดี

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถเข้#าใจอ�กษรและอ�กข้รวิ ธ์�ไทย

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1.แบบทดีสื้อบก!อนเร�ยนเร�4องอ�กษรและอ�กข้รวิ ธ์�ไทย ( 5 คะแนน )

2.คร-สื้อนเร�4องเสื้�ยงพื้ย�ญชนะไทยในอดี�ต(44 ร-ป 44

เสื้�ยง) และป.จจ)บ�น(44 ร-ป 21 เสื้�ยง)

3. คร-สื้อนเร�4องเสื้�ยงสื้ระ (21 ร-ป 32 เสื้�ยง) สื้ระประสื้ม และสื้ระเก น

การบ#าน - น�กเร�ยนท*าแบบฝึ>กห�ดีเร�4องอ�กษรและอ�กข้รวิ ธ์�ไทย

(พื้ย�ญชนะ สื้ระ วิรรณีย)กต')

Page 54: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

สื้�ปดีาห'ท�4 2 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. คร-เฉัลยแบบทดีสื้อบก!อนเร�ยนเร�4องอ�กษรและอ�กข้รวิ ธ์�ไทย

2. คร-สื้อนเร�4องเสื้�ยงวิรรณีย)กต'และไตรยางค' (อ�กษร 3

หม-!)3. คร-สื้อนเร�4องเสื้�ยงพื้ย�ญชนะท#าย4. . คร-เฉัลยแบบฝึ>กห�ดีเร�4องอ�กษรและอ�กข้รวิ ธ์�ไทย 5. ท!องบทอาข้ยานเร�4องวิ ชาเหม�อนสื้ นค#า

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �-

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน

.............................................................................................................ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา

Page 55: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

.............................................................................................................

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 18

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทยสาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง ค*าอ!านและค*าเข้�ยนท�4ถ-กต#อง เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 1 สื้�ปดีาห'ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 4 : หล�กการใช#ภาษา

มาตรฐานการเร�ยนร �มาตรฐาน ที่ 4.1 : เข้#าใจธ์รรมชาต ข้องภาษาและหล�กภาษา

ไทย การเปล�4ยนแปลงข้องภาษาและพื้ล�งข้องภาษา ภ-ม ป.ญญาทางภาษา และร�กษาภาษาไทยไวิ#เป7นสื้มบ�ต ข้องชาต

มาตรฐาน ที่ 4.2 : สื้ามารถใช#ภาษาแสื้วิงหาควิามร- #เสื้ร มสื้ร#างล�กษณีะน สื้�ย บ)คล กภาพื้ และควิามสื้�มพื้�นธ์'ระหวิ!างภาษาก�บวิ�ฒนธ์รรม อาช�พื้ สื้�งคม และช�วิ ตประจ*าวิ�น

Page 56: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น1. สื้ามารถอ!านและเข้�ยนค*าไทยไดี#อย!างถ-กต#อง

2. สื้ามารถใช#ท�กษะทางภาษาในการแสื้วิงหาควิามร- # และใช#ในช�วิ ตประจ*าวิ�น

สาระส�าคั�ญน�กเร�ยนเร�ยนร- #หล�กการอ!านและเข้�ยนค*าไทยไดี#อย!างถ-กต#อง

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถอ!านและเข้�ยนค*าไทยไดี#อย!างถ-กต#อง

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. น�กเร�ยนออกมาเข้�ยนตามค*าบอกท�ละคน (5 คะแนน)

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �-

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

Page 57: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

..............

ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา..............................................................................................

...............

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 19

กลุ่��มสาระการเร�ยนร � ภาษาไทย

Page 58: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

สาระการเร�ยนร � พื้�นฐาน วิ ชาภาษาไทย รหั�สวิ�ชา ท 32101

จั�านวิน 2.0 หัน�วิยก�ตเร��อง ควิามร- #พื้�นฐานเก�4ยวิก�บการสื้�4อสื้าร เวิลุ่าเร�ยน 2 ช�4วิโมง / 1 สื้�ปดีาห'ช�วิงช�#นที่�� 3 ช�#นม�ธยมศึ&กษาป(ที่�� 2 โรงเร�ยนม�ธยมสาธ�ตมหัาวิ�ที่ยาลุ่�ยราชภั�ฏสวินส�น�นที่าอาจัารย"ผ �สอน อ.ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม

สาระที่�� 4 : หล�กการใช#ภาษา

มาตรฐานการเร�ยนร �มาตรฐาน ที่ 4.1 : เข้#าใจธ์รรมชาต ข้องภาษาและหล�กภาษา

ไทย การเปล�4ยนแปลงข้องภาษาและพื้ล�งข้องภาษา ภ-ม ป.ญญาทางภาษา และร�กษาภาษาไทยไวิ#เป7นสื้มบ�ต ข้องชาต

มาตรฐาน ที่ 4.2 : สื้ามารถใช#ภาษาแสื้วิงหาควิามร- #เสื้ร มสื้ร#างล�กษณีะน สื้�ย บ)คล กภาพื้ และควิามสื้�มพื้�นธ์'ระหวิ!างภาษาก�บวิ�ฒนธ์รรม อาช�พื้ สื้�งคม และช�วิ ตประจ*าวิ�น

มาตรฐานการเร�ยนร �ช�วิงช�#น 1. สื้ามารถใช#ท�กษะทางภาษาในการแสื้วิงหาควิามร- # และใช#ในช�วิ ตประจ*าวิ�น

สาระส�าคั�ญน�กเร�ยนเร�ยนร- #ท�กษะท�4ใช#สื้�4อสื้าร

ผลุ่การเร�ยนร �ที่��คัาดหัวิ�ง1. สื้ามารถสื้�4อสื้ารในบร บทและสื้ถานการณี'ต!างๆไดี#อย!างถ-ก

ต#อง

เน�#อหัาสาระน�กเร�ยนเร�ยนร- #ผี!านใบงานท�4คร-ให#ท*าในช�นเร�ยน (ดี-เน�อหาสื้าระ

ไดี#จากใบงานท�4แนบท#าย)

Page 59: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

ก�จักรรมการเร�ยนร �สื้�ปดีาห'ท�4 1 / คาบเร�ยนท�4 1 -2

1. คร-ทดีสื้อบก!อนเร�ยนเร�4องควิามร- #พื้�นฐานเก�4ยวิก�บการสื้�4อสื้าร (เก&บคะแนน 10 คะแนน) และให#น�กเร�ยนท*าใบงาน

ส��อการเร�ยนร � / แหัลุ่�งการเร�ยนร �ใบงานและหน�งสื้�อเร�ยนวิ ชาภาษาไทย ช�นม�ธ์ยมศ@กษาปAท�4

2

การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่วิ�ธ�การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่

1. สื้�งเกตจากการท*างานเป7นกล)!ม2. สื้�งเกตจากการท*าหน#าท�4ท�4น�กเร�ยนร�บผี ดีชอบ3. สื้�งเกตจากการท�4น�กเร�ยนออกมารายงานหน#าช�น และ

การตอบข้#อซั�กถามจาก เพื้�4อนๆและอาจารย'

เคัร��องม�อวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่แบบสื้�งเกต

เกณฑ์"การวิ�ดแลุ่ะประเม�นผลุ่ (อย �ในภัาคัผนวิก)

สร�ปผลุ่การเร�ยนร �

………………………………………………………………………………………………………………………………

ป2ญหัาอ�ปสรรคัในการเร�ยน..............................................................................................

..............

ข้�อเสนอแนะแนวิที่างแก�ไข้แลุ่ะการพั�ฒนา..............................................................................................

...............

Page 60: แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ม.2 (แก้ไข)

ลุ่งช��อ..........................................................อาจัารย"ผ �สอน ( อ. ป�ณย"จัร�ย" สรส�สม )

ลุ่งช��อ..........................................................หั�วิหัน�ากลุ่��มสาระการเร�ยนร �

( อ. ไพัเราะ มากร�กษา )

ลุ่งช��อ..........................................................ผ �ช�วิยผ �อ�านวิยการฝ่8ายวิ�ชาการ

( ผศึ. มนมน�ส ส�ดส�#น )