Высшая школа экономики

Издательский дом Высшей школы экономики

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИНАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Москва 2019

Иванова, О. Ф., Шиловская, М. М.Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов [Текст] : учеб. пособие по англ. яз. для

поступающих в 10-й класс Лицея НИУ ВШЭ / О. Ф. Иванова, М. М. Шиловская ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М. : Изд. дом Высшей школы эко-номики, 2019. — 103, [1] с. — 1000 экз. — ISBN 978-5-7598-1931-8 (в обл.).

Учебное пособие предназначено для развития умений письменной речи, необходимых для подготовки и успешной сдачи вступительных испытаний в Лицей НИУ ВШЭ.

Книга состоит из 12 глав, в которых подробно разбирается структура эссе «Мое мнение» и его особенности, предлагаются упражнения для формирования и отработки необходимых навыков. В пособии представлены удачные образцы эссе абитуриентов прошлых лет.

Для учеников старших классов средних школ и лицеев, преподавателей английского языка и широкого круга лиц, желающих научиться писать эссе «Мое мнение».

УДК 811.111(075)ББК 81.2Англ-922

УДК 811.111(075)ББК 81.2Англ-922 И21

И21

Опубликовано Издательским домом Высшей школы экономики <http://id.hse.ru>

doi:10.17323/978-5-7598-1931-8

ISBN 978-5-7598-1931-8 (в обл.) © Иванова О.Ф., Шиловская М.М., 2019

Оглавление

4 Введение

5 Глава 1. Что такое эссе? Разные типы эссе

7 Глава 2. Эссе «Мое мнение»: структура и отличительные черты

11 Глава 3. Учимся рассуждать: постановка проблемы

14 Глава 4. Учимся рассуждать: формулирование собственного мнения

22 Глава 5. Учимся рассуждать: структура аргумента

26 Глава 6. Учимся рассуждать: подведение итогов

29 Глава 7. Пишем связный текст: организация текста и средства логической связи

33 Глава 8. Пишем грамотно: самые частотные лексические ошибки

43 Глава 9. Пишем грамотно: самые частотные грамматические ошибки

63 Глава 10. Пишем грамотно: орфография и пунктуация

70 Глава 11. Учимся писать эссе с опорой на текст

85 Глава 12. Пишем на 10 баллов: примеры и советы

91 Приложения

101 Для практики

102 Источники

103 Об авторах

Введение

Пособие «Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов» разработано для учащихся школ и лицеев, желающих самостоятельно подготовиться к выполнению задания по английскому языку, являю-щегося частью комплексного теста для поступающих в 10-й класс Лицея НИУ ВШЭ. Цель кни-ги — помочь абитуриентам научиться писать эссе «Мое мнение» на английском языке на макси-мальный балл.

Книга состоит из 12 глав, в которых авторы последовательно и подробно разбирают структуру эссе «Мое мнение», его особенности, характерные для него слова-связки, а также учат выделять проблему в тексте, высказывать собственное мнение о заданном утверждении, приводить аргу-менты и доказывать их состоятельность, делать выводы. В пособии приводятся наиболее типич-ные ошибки, допускаемые абитуриентами при написании эссе «Мое мнение», а также даются некоторые правила, призванные помочь учащимся избежать самых распространенных лексиче-ских, грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Все упражнения в книге разработаны О.Ф. Ивановой и М.М. Шиловской.

5

Глава 1ЧТО ТАКОЕ ЭССЕ? РАЗНЫЕ ТИПЫ ЭССЕ

Что такое эссе? Слово essais появилось благодаря французскому философу Мишелю де Монтеню, который в 1580 г. опубликовал книгу «Опыты», где сделал «попытку» (фр. essai — попытка) выра-зить свои мысли в свободной форме в виде нравоучительных текстов. В России жанр эссе стал популярным в начале XX в. как заимствованный. Однако уже в 1930-е годы по идеологическим соображениям к жанру эссе стали относиться как к разновидности очерка, являющегося литера-турным произведением, прежде всего описательного характера [Бузальская, 2016, с. 22]. Сегодня же правильнее делать акцент не только на описании и повествовании, но скорее на рассуждении.

На уроке иностранного языка под эссе мы понимаем прозаическое сочинение небольшого объема, в котором его автор, придерживаясь определенной структуры текста, делится с адресатом (пре-подавателем) своими соображениями, подкрепляя их аргументами в пользу поставленного вопроса или проблемы (и, если нужно, приводя контраргументы). Как правило, эссе позволяет проверить не только знания ученика, но и его умение грамотно, логично сформулировать свою точку зрения, выделить причинно-следственные связи, подкрепить свои идеи правильно подобранными при-мерами и сделать выводы.

Сегодня эссе является неотъемлемой частью многих международных (например, FCE, CAE, CPE; TOEFL; IELTS; TestDaF, Goethe-Zertifikat) и национальных (например, ЕГЭ по иностран-ному языку в России) экзаменов.

Основными типами эссе на занятиях и экзаменах по иностранным языкам являются: • эссе «Мое мнение» (opinion essay); • эссе «За и против», где рассматриваются достоинства и недостатки чего-либо (for and against,

или advantages and disadvantages essay); • эссе, где рассматриваются различные способы решения обозначенной проблемы (problem and

solution essay).Все типы эссе имеют черты текста-рассуждения, в котором происходит «изложение в сло-

весной форме логически-последовательного ряда мыслей (суждений, умозаключений о чем-ни-будь)» [Ушаков, 2014, с. 586].

Особенности текста-рассуждения: 1) в тексте-рассуждении всегда есть коммуникативная задача (высказать и аргументировать

свою точку зрения на конкретный вопрос или проблему, аргументированно доказать ошибоч-ность противоположной точки зрения и т.д.);

2) текст-рассуждение всегда имеет смысловую, структурную и логическую целостность: • все предложения в таком тексте объединены одной темой, каждое новое предложение осно-

вывается на предыдущих; • новый абзац в основной части начинается с «тезиса», который подкрепляется аргументами

и часто иллюстрируется примерами;

Хочу в Лицей! Пишу эссе на 10 баллов

• логическая целостность текста достигается с помощью слов-связок (например, first, besides, in conclusion), которые помогают сделать плавный переход от одного предложения или абзаца к другому;

3) стиль текста-рассуждения скорее формальный, поэтому в тексте не должно быть • сокращенных форм; • высокопарных слов, разговорных и сленговых выражений;

4) текст должен быть написан максимально грамотно: количество лексических, грамматиче-ских, орфографических и пунктуационных ошибок обычно подробно оговаривается в критериях оценивания эссе.

7

Глава 2ЭССЕ «МОЕ МНЕНИЕ»: СТРУКТУРА И ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ

В этой главе мы остановимся на отличительных чертах и структуре эссе «Мое мнение». Данный вид эссе может называться по-разному: opinion essay, argumentative essay, discussion essay или agree/disagree essay.

В зависимости от сдаваемого экзамена (например, ЕГЭ по иностранным языкам, междуна-родные экзамены по английскому языку IELTS, FCE, CAE, CPE) возможны различные нюансы в написании эссе «Мое мнение». Однако общим местом всегда будет одна и та же задача — выра-зить свое мнение о заданном высказывании и подкрепить его убедительными аргументами.

Рассмотрим наиболее часто встречающиеся варианты структуры этого эссе. В ЕГЭ по иностранному языку [ФИПИ] эссе «Мое мнение» должно быть написано по следую-

щему плану.

§ 1 Вступление (формулировка проблемы с перефразированием заданного утверждения).

§ 2 Свое мнение, подкрепленное 2–3 аргументами.

§ 3 Противоположная точка зрения, подкрепленная 1–2 аргументами.

§ 4 Объяснение, почему не согласен(а) с противоположной точкой зрения.

§ 5 Заключение, где должна быть перефразирована своя точка зрения.

ПРИМЕР ЗАДАНИЯ

Learning foreign languages is a key to success in life.

Что вы думаете об этом? Согласны ли вы с этим утверждением? Напишите 200–250 слов. План эссе:

— вступление (сформулируйте проблему, перефразировав заданное утверждение);— выразите свое мнение, подкрепив его 2–3 аргументами;— выразите противоположную точку зрения, подкрепив ее 1–2 аргументами;— объясните, почему вы не согласны с противоположной точкой зрения;— сделайте заключение, повторив свою точку зрения.


8

В экзамене IELTS чаще всего встречаются следующие варианты эссе «Мое мнение». Вариант 1 (one-sided argument essay), касающийся тех заданий, в которых необходимо напи-

сать, в какой степени автор согласен или не согласен с заданным высказыванием, имеет следую-щую структуру:

§ 1 Вступление (формулировка проблемы). Высказывание своей точки зрения.

§ 2 Аргумент 1 в поддержку своего мнения. Примеры.


§ 4 Альтернативный параграф1, в котором дается противоположное мнение.

§ 5 Заключение, где нужно кратко перечислить приведенные в тексте аргументы и еще раз (другими словами!) высказать свою точку зрения.


You should spend about 40 minutes on the task. Write about the following topic: Many people judge success only by money and material possessions. To what extent do you agree or disagree?Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.Write at least 250 words.

Вариант 2 (two-sided argument essay), касающийся тех заданий, в которых необходимо рассмот-реть две противоположные точки зрения на какое-то явление и высказать свое мнение, имеет следующую структуру:

§ 1 Вступление (формулировка проблемы).

§ 2 Точка зрения 1: аргументы в пользу этого мнения.

§ 3 Точка зрения 2: аргументы в пользу этого мнения.

§ 4 Заключение, где нужно обобщить обе точки зрения и выразить свое мнение.


You should spend about 40 minutes on the task. Write about the following topic: It is generally believed that some people are born with certain talents, for example, for sports and music, and others are not. However, it is sometimes claimed that any child can be taught to become a good sports person or musician. Discuss both views and give your own opinion.Write at least 250 words.

1 Этот параграф можно не писать.

9

Глава 2. ЭССЕ «МОЕ МНЕНИЕ»: СТРУКТУРА И ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ

И, наконец, переходим к тому, какой должна быть структура эссе при поступлении в Лицей НИУ ВШЭ.

§ 1 Вступление (формулировка проблемы). Высказывание своей точки зрения.



§ 4 Заключение, где должно быть сделано обобщение вышесказанного и еще раз высказа-на своя точка зрения.


You should spend about 40 minutes on the task. Write a short opinion essay to answer the following question: What famous person, dead or alive, would you most like to talk to? Explain why.Write at least 150 words.Use the following plan:

1. Introduction • State the problem • Express your opinion on the problem

2. Main Body • Body paragraph 1: the first reason to support your opinion • Body paragraph 2: the second reason to support your opinion

3. Conclusion

При написании любого варианта эссе «Мое мнение» необходимо сразу выяснить, какое ко-личество слов требуется написать. Необходимое количество слов зависит от конкретного экзамена. Некоторые экзамены имеют верхний и нижний пределы допустимого количества слов. Напри-мер, ученики, сдающие ЕГЭ по иностранным языкам, должны написать эссе объемом от 200 до 250 слов, при этом разрешается написать на 10% больше или меньше заданного объема. Другими словами, в ЕГЭ эссе должно быть в пределах 180–275 слов. При этом если нет минимального ко-личества слов (180), то работа не проверяется и оценивается в 0 баллов, если же объем превышен, то экзаменатор обязан отсчитать первые 250 слов и проверить только их.

Экзамен Количество слов в эссе

Вступительное испытание по иностранному языку в Лицее НИУ ВШЭ

По крайней мере 150 слов

IELTS По крайней мере 250 слов

FCE 140–190 слов

CAE 220–260 слов

CPE 240–280 слов

Как правило, на всех экзаменах есть четкое требование к количеству слов в эссе, в то время как максимально допустимое количество слов может не всегда оговариваться. Так, при поступле-


нии в Лицей НИУ ВШЭ нужно написать «по крайней мере 150 слов», т.е. минимум 135 слов. В эк-замене IELTS нужно написать «по крайней мере 250 слов», т.е. на обоих экзаменах фактически раз-решается написать неограниченное количество слов. Здесь нужно помнить, что больше не всегда значит лучше. Здравый смысл должен подсказать, что чем больше написано слов, тем выше риск сделать ошибки, причем часто — весьма досадные. Лучше написать ровно столько слов, сколько требуется, и оставить время на то, чтобы перечитать свой текст, проверить его на предмет ошибок и, по возможности, улучшить.

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ

1. Внимательно прочитать задание, изучить план и понять, что и в каком порядке ты должен написать.

2. Понять, сколько слов нужно написать, а также выяснить, каким будет «наказание», если текст окажется больше или меньше требуемого объема.

3. Тщательно изучить критерии оценивания, применяемые именно на том экзамене, который ты собираешься сдавать. Это необходимо для четкого понимания того, что именно требуется сде-лать, чтобы избежать недочетов и ошибок.

11

Глава 3УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

ПЛАН ДЕЙСТВИЙ

1. Внимательно прочитай и постарайся понять тему эссе, от это-го во многом зависит балл по первому критерию — «решение комму-никативной задачи».

2. Подчеркни ключевые слова в теме.3. Сформулируй тему своими словами. Если нужно, проверь

себя, переведя тему на русский язык.4. Определи проблему (основной вопрос) эссе.5. Запиши то, как ты понимаешь проблему на английском языке в 1–2 предложениях (state

the problem). Не забудь про использование синонимов. Нельзя повторять тему эссе во вступлении.

МАСТЕРКЛАССпо написанию эссе с высказыванием собственного мнения

Living in the countryside is the best option for teens.1. Уточняем значение всех слов:

in the countryside = in the countryoption = choice, way, variantteens = teenagers, youngsters, young people

2. Подчеркиваем ключевые слова:Living in the countryside is the best option for teens.

3. Продумываем содержание эссе. При необходимости переводим предложение-стимул на рус-ский язык («Лучший выбор для подростков — жить за городом»). 4. Определяем проблему: является ли жизнь за городом, в деревне наилучшим вариантом для взросления подростков, или же она не дает им полноценных возможностей для развития?5. Формулируем проблему на английском языке:

It is a debatable issue if it is beneficial for teenagers to live out of town. Some people believe that living in the country makes young people happy, while others disagree with them.

ü В основе большинства тем есть проблемное высказывание — вопрос (issue), на который существует более чем одна точка зрения.


12

ПРАКТИКА

Задание 1. Прочитай темы эссе и выбери, какая формулировка проблемы — а, b, c или d — наиболее полно отражает тему. Поясни, почему.

There can be only one best friend.

a) Friendship is one of the most precious gifts people might get. It is very difficult to find a good friend. And it is almost impossible to get the best one.b) Some people say that they have many friends, but the question is if these friends are real friends.c) Some people have a belief that there can be only one true friend, but oth-ers claim that it is possible to share your life with more than one person who understands and supports you.d) Everybody likes to be popular and have a lot of friends. It is a good idea to have as many best friends as possible.

Schools must prepare pupils for future life by teaching them practi-cal skills like cooking or driving rather than focus on sciences.

a) There has been a lot of debate recently if school should teach us academic or practical skills.b) Pupils spend much time at school. Some of them like to study sciences, but others prefer practical skills.c) School is very important and it must prepare us for future life teaching us things like driving and cooking.d) More and more people think that the most important function of school is to prepare us for exams, but there are opponents to this opinion.

Задание 2. Прочитай отрывки из вступлений эссе и определи приблизительную тему эссе.

1. Some people believe that television is the best way to get news about the world, while others claim that we should not believe everything we see and hear on TV channels.

2. Fast food has become extremely popular in recent years. However, there is a growing concern that it might be much more harmful that people used to think.

3. The issue of choosing a career is highly topical for teenagers. Many young people rely on their par-ents and teachers for advice, but others prefer to make a choice themselves.

4. It is a debatable question whether parents are the best example for us to follow.

5. There is no single opinion if school marks ref lect our performance.

Задание 3. Прочитай темы эссе, подчеркни ключевые слова и определи проблему (основной вопрос). Напиши 1–2 предложения на английском языке, представляющих проблему (state the problem).

1 Studying alone is more efficient than with a group of students.2 Some people believe that a college or university education should

be available to all students.

Глава 3. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

3 Boys and girls should attend separate schools.4 Using mobile phones at school should be prohibited.5 It is more difficult to keep your old friends than to make new ones.6 There is nothing that young people can teach older people.7 School uniform should become obligatory.8 There can be only one best friend.9 Schools must prepare pupils for future life by teaching them

practical skills like cooking or driving rather than focus on sciences.10 The popularity of theatre is growing.

Задание 4. Прочитай отрывки из вступлений эссе, написанных абитуриентами, и оцени, на-сколько успешно они справились с задачей выделения и формулирования проблемы. Предло-жи свои варианты.

Тема 1. Studying alone is better than studying in a group of students. Do you agree or disagree with this statement?

1. Nowadays it is very important to have education. Some students prefer studying alone with tutors. Others believe that the best way to get knowledge is studying in a group.

2. Studying alone is better than studying in a group of students.

3. One issue that has caused much controversy over the years is ways of studying. Some people think that studying alone is better, while others insist that studying in a group is more effective.

Тема 2. Parents are the best role models. Do you agree or disagree with this statement?1. The statement about parents as the best role models is quite problematic in the modern world.

2. I would like to speak about parents’ role in our life. Everybody has mom and dad, but some children can live without their parents because of some reasons like death, diseases and illnesses.

3. Nowadays our parents are best examples for us. Children listen to their parents in difficult ques-tions.

14

Глава 4УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ФОРМУЛИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ


1. Сформулируй две противоположные точки зрения по проблеме эссе.

2. Продумай 2–3 аргумента в поддержку каждой позиции (в задании вступительного экзамена требуется привести 2 аргу-мента в поддержку своей точки зрения, но на этапе написания черновика лучше продумать больше аргументов, чтобы потом можно было выбрать наиболее весомые).

3. Выбери ту точку зрения, которую тебе проще аргументировать.4. Составь предложение — opinion statement, — не забывая о перефразировании темы.

ü Opinion statement — предложение, в котором ты должен однозначно высказать свое мнение по поводу проблемного высказывания в теме эссе.


Living in the countryside is the best option for teens.1. Формулируем две противоположные точки зрения по проблеме эссе.

+ –It is beneficial for teenagers to grow up in the country. Country life is not suitable for modern

young people.

2. Продумываем аргументы в поддержку каждой позиции.It is beneficial for teenagers to grow up in the country. Country life is not suitable for modern young

people.1. Living outside cities and towns is much better for health.

1. Teenagers find living in the countryside boring.

2. Country living prepares young people for real life hardships and teaches them a variety of practical skills.

2. There are few opportunities to get a proper education.

3. Country life lacks modern conveniences.

3. Выбираем более легко доказуемую точку зрения, что подросткам лучше расти в городе.4. Составляем полное предложение: From my point of view, country life is not suitable for modern young people.

15

Глава 4. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ФОРМУЛИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ

ПРАКТИКА

Задание 1. Прочитай темы эссе и выбери, какая формулировка мнения автора — а, b, c или d — наи более удачная. Поясни, почему.

There can be only one best friend. a) In my opinion, there can be only one best friend.b) To my mind, a person might have as many true friends as possible.c) In my view, the more best friends you have, the better.d) As for me, our best friends help us a lot in life, they support us in difficult situations and give advice.

Schools must prepare pupils for future life by teaching them practical skills like cooking or driving rather than focus on sciences.

a) I believe school should prepare us for future life teaching us things like driving and cooking.b) In my opinion, schools must prepare pupils for future life by teaching them practical skills like cooking or driving rather than focus on sciences.c) Personally, I support the idea that teaching sciences is very important.d) From my point of view, the main function of school is to give us knowledge in different academic fields rather than teach driving or cooking.

Задание 2. Прочитай opinion statements из работ абитуриентов и определи тему эссе.

Opinion statements Essay topics

1 In my opinion, there is nothing wrong about selling fast food in school canteens.

2 As for me, travelling around our home country has a greater educational potential than travelling abroad.

3 From my point of view, giving homework to school children is a waste of time.

4 Personally, I think that keeping pets is a great way to reduce stress levels.

5 As far as I am concerned, books still remain the best present.6 To my mind, teenagers should ask for their parents’ opinion

when choosing a career.7 If you ask me, making new friends is easier than keeping

them.8 To my mind, watching a movie is equivalent to reading a

book.9 In my opinion, mobile phones should be banned at schools.10 I believe it is the government’s duty to invest in social security

organizations.


16

Задание 3. Прочитай отрывки из вступлений эссе, написанных абитуриентами, и оцени, на-сколько успешно они справились с задачей формулирования своей точки зрения. Предложи свои варианты.


1. I do not agree with the statement because I think that studying in a group is much better.

2. From my point of view, studying alone is much better at least for two reasons and I would like to prove my opinion.

3. I agree with this statement. When you are alone, you can concentrate and nothing will distract you.

Тема 2. Parents are the best role models. Do you agree or disagree with this statement?

1. I think it is a very difficult statement and I agree with this statement but not at all.

2. So, in my opinion, parents are the best role models.

3. Luckily, I have mom and dad and they play the main roles for me. I would like to explain why.

4. I cannot agree or disagree with the issue because all people have different parents.

Одним из признаков хорошего эссе является употребление перифраза — замены слов (выраже-ний) из темы эссе на синонимичные, сходные по значению. Это необходимое условие получе-ния высокого балла по критерию «Лексика».

17


Задание 4. Подбери синонимы к значимым словам из тем эссе. Используй хороший словарь, например, Cambridge Dictionary (https://dictionary.cambridge.org/ru/) или Словарь синони-мов (https://www.thesaurus.com/).

Studying alone is more efficient than with a group of students.

studying getting knowledge…

alone by yourself…

more efficient brings better results…

group of students in class…

Some people believe that a college or university education should be available to all students.

people

believe

a college or university education

available

all students

Boys and girls should attend separate schools.

boys and girls

attend

separate schools.

Using mobile phones at school should be prohibited.

using

mobile phones

at school

prohibited

It is more important to keep your old friends than to make new ones.

important

keep

old friends

make

new friends

There is nothing that young people can teach older people.

there is nothing

young people

teach

older people


18

School uniform should become obligatory.

school uniform

should become

obligatory

There can be only one best friend. there can be

only one

best

friend

Schools must prepare pupils for future life by teaching them practical skills like cooking or driving rather than focus on sciences.

schools

must prepare

pupils

future life

teaching

practical skills

focus on

sciences

The popularity of theatre is growing.

popularity

theatre

is growing

Задание 5. Заполни таблицы по каждой из тем эссе: сформулируй две противоположные точки зрения, приведи 2–3 аргумента в поддержку каждой позиции. Не забывай использовать пе-рифраз!

Essay topic: Studying Alone Is More Efficient Than with a Group of StudentsOpinion IN SUPPORT Opinion AGAINST

Arguments Arguments 1 1

2 2

3 3

19


Essay topic: Some People Believe That a College or University Education Should Be Available to All Students

Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINSTArguments Arguments

1 1

2 2

3 3

Essay topic: Boys and Girls Should Attend Separate SchoolsOpinion IN SUPPORT Opinion AGAINST


2 2

3 3

Essay topic: Using Mobile Phones at School Should Be ProhibitedOpinion IN SUPPORT Opinion AGAINST


2 2

3 3


20

Essay topic: It Is More Important to Keep Your Old Friends Than to Make New OnesOpinion IN SUPPORT Opinion AGAINST


2 2

3 3

Essay topic: There Is Nothing That Young People Can Teach Older PeopleOpinion IN SUPPORT Opinion AGAINST


2 2

3 3

Essay topic: School Uniform Should Become ObligatoryOpinion IN SUPPORT Opinion AGAINST


2 2

3 3


Essay topic: There Can Be Only One Best FriendOpinion IN SUPPORT Opinion AGAINST


2 2

3 3

Essay topic: Schools Must Prepare Pupils for Future Life by Teaching Them Practical Skills Like Cooking or Driving Rather Than Focus on Sciences

Opinion IN SUPPORT Opinion AGAINSTArguments Arguments

1 1

2 2

3 3

Essay topic: The Popularity of Theatre Is GrowingOpinion IN SUPPORT Opinion AGAINST


2 2

3 3

22

Глава 5УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: СТРУКТУРА АРГУМЕНТА


1. Выпиши свою точку зрения и задай себе вопрос: Почему это так? Ответы на этот вопрос, а другими сло-вами, причины, почему ты так думаешь, и станут главны-ми предложениями в аргументах (topic sentences).

2. Продумай пояснение и (или) пример к каждому topic sentence.

3. Проверь, логичны ли твои объяснения — все предложения в одном аргументе взаимосвязаны, одно вытекает из другого, будут понятны при прочтении дру-гому человеку. От этого зависит балл по критерию «Ор-ганизация текста».

4. Соедини предложения при помощи средств логи-ческой связи (linkers) в связный текст.

ü ArgumentХороший аргумент раскрывает (поясняет) точку зрения автора, приводит причину; обычно состо-ит из нескольких предложений:

1) topic sentence — основное пред-ложение в параграфе, выражаю-щее его главную мысль. Должно быть четким и понятным;

2–4) supporting sentences (explana-tion/example/evidence) — допол-нительные предложения, кото-рые поясняют (explain), приводят пример (example) или доказывают мысль (give evidence), высказанную в topic sentence.


Living in the countryside is the best option for teens.

1. На предыдущем этапе мы определились со своей точкой зрения и примерными аргумен-тами.

From my point of view, country life is not suitable for modern young people.Why? Why?

1. Most teenagers find living in the countryside boring.

2. There are few opportunities to get a proper ed-ucation.

23

Глава 5. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: СТРУКТУРА АРГУМЕНТА

2. Продумываем пояснение и (или) пример к каждому аргументу.

Topic sentence Supporting sentencesExplanation Example

most teenagers find living in the countryside boring.

There is not much to do to enter-tain oneself apart from walking around or gardening.

Modern cities offer a range of ac-tivities such as cinemas, theatres, shopping malls with skating rinks, art and sports centers.

There are few opportunities to get a proper education.

Country schools can hardly provide as profound knowledge as city schools. As a result, city dwellers become more competi-tive as university applicants and later when looking for a job.

My aunt and cousin had to move from their country house when it was time to start schooling as there was just one little school with a few classes there.

3. Проверяем, насколько логичны предложения в каждом аргументе. 4. Соединяем предложения при помощи средств логической связи в связный текст.To start with, most teenagers find living in the countryside boring. There is not much to do to entertain one-self apart from walking around or gardening. In contrast, modern cities offer a range of activities such as cinemas, theatres, shopping malls with skating rinks, art and sport centers.In addition, there are few opportunities to get a proper education. Country schools can hardly provide as profound knowledge as city schools. As a result, city dwellers become more competitive as university appli-cants and later when looking for a job. For example, my aunt and cousin had to move from their country house when it was time to start schooling as there was just one little school with a few classes there.

ПРАКТИКА

Задание 1. Прочитай opinion statements и выбери, какая формулировка topic sentences (глав-ного предложения в аргументе) — а, b, c или d — наиболее удачная. Поясни, почему.

To my mind, a person might have as many true friends as possible.

a) First, we can develop close relationships with people during different stages of our life.b) To start with, best friends will always help us in difficult situations.c) The first argument is that friendship is very important for any person, especially for teenagers.d) To begin with, when I was a child I had a best friend and we still keep in touch.


24

From my point of view, the main function of school is to give us knowledge in different academic fields rather than teach driving or cooking.

a) The reason is that exams are very important for every pupil and teachers must help with them.b) Another argument is that school teachers know better how to explain and to teach things even out of academic environment.c) Secondly, it is parents’ responsibility to prepare us for future life and teach various useful skills.d) Furthermore, academic knowledge can help us to get a well paid job in the future.

In my opinion, there is nothing wrong about selling fast food in school canteens.

a) The main reason for my thinking so is that fast food is cool.b) To begin with, hamburgers and snacks are not very expensive and any student can buy them.c) Firstly, fast food must be banned by school administration.d) First, the quality of food sold at schools is very low.

Задание 2. В черновых записях абитуриента произошла путаница. Помоги составить полно-ценный аргумент, соединив предложения таким образом, чтобы получился связный текст. До-бавь слова-связки, где необходимо.

• Last summer my family and I went to Baikal, which, on the one hand, was an amazing experience, and on the other hand, encouraged me to read a few books about peoples who used to settle the area around this lake. • Such trips can help greatly to widen your knowledge in

History and Geography. • You can learn a lot of new things about your motherland

when you visit its different cities and towns.

• There is often no agreement between teachers who work in one class, which means that on some days the amount of homework can be overwhelming. • I mostly have an opportunity to go out with my friends

only on Saturdays, as my all other evenings are taken by homework. • Doing all the tasks given in various subjects takes much

time. • Pupils have to spend hours sitting at their desks until

late at night.

• Knowing that there is someone who loves us the way we are helps to forget about all the worries and take life easier. • My dog Phil is truly a real friend, which can make me

smile within a second. • Cats and dogs are always genially happy to see us. • I always take him for a walk straight after a hard day at

school.

Глава 5. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: СТРУКТУРА АРГУМЕНТА

Задание 3. Заполни таблицы, сформулируй supporting sentences таким образом, чтобы получи-лись логичные связные аргументы. Не забывай о словах-связках.

Topic sentence Supporting sentences

Explanation Example

You can easily find a book to match your friend’s taste.

School uniform helps to instill and maintain discipline.

There are numerous opportunities nowadays to get acquainted with a person who has similar interests and develop friendship.

Smartphones are great distractors.

Films use visual and sound effects to make the story real.

Задание 4. Прочитай отрывки из эссе, написанных абитуриентами, и оцени, насколько успеш-но они справились с приведением аргументов в поддержку своей точки зрения. Предложи свои варианты.


1. First of all, when students study together, they can do some work faster. For example, someone writes a text, someone draws pictures, someone takes photos.

2. Furthermore, doing a job in a group is funnier because you pass time with your friends or with other students.

Тема 2. Parents are the best role models. Do you agree or disagree with this statement?1. To begin with, parents have more experience than children. They solve their life problems success-

fully. Parents can recommend you to do some weird things, but they will be correct things, which absolutely will help you.

2. Moreover, parents demonstrate a good example of solving serious problems. They wish us only the best things. For example, they often recommend us doing more useful things than doing something we like.

26

Глава 6УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ


1. Выскажи свою точку зрения повторно, использовав пе-рифраз.

2. Кратко перечисли свои аргументы.3. Пересчитай слова в эссе (по заданию надо написать не

менее 150 слов).4. Соедини получившиеся предложения в отдельный па-

раграф при помощи средств логической связи.


Living in the countryside is the best option for teens.1. При подведении итогов эссе повторяем свою точку зрения, используя перифраз.There is no doubt for me that living in the country does not benefit teenagers.2. Кратко резюмируем свои аргументы.They have no opportunities for entertainment and getting a proper education.3. Соединяем предложения при помощи средств логической связи в связный текст.To conclude, there is no doubt for me that living in the country does not benefit teenagers. They have no opportunities for entertainment and getting a proper education.

ПРАКТИКА

Задание 1. Прочитай opinion statements и выбери, какая формулировка вывода — а, b, c или d — наиболее удачная. Поясни, почему.

To my mind, a person might have as many true friends as possible.

a) To conclude, it is up to a person to choose how many friends to have.

b) In conclusion, we cannot live without friendship and friends. Many best friends make us happy.

c) To sum up, one friend is not enough to be happy.

d) Overall, we can have a few best friends, not just one.

ü Conclusion — подведение итогов эссе, обычно содержит перефразированное мнение автора (restate your position) и краткое резюме аргументов. Хороший вывод состоит из более чем одного предложения и не противоречит основной идее эссе.

27

Глава 6. УЧИМСЯ РАССУЖДАТЬ: ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

From my point of view, the main function of school is to give us knowledge in different academic fields rather than teach driving or cooking.

a) To summarize, schools should focus on teaching us academic subjects.

b) All in all, teaching driving and cooking is extremely important in our society.

c) To put it in a nutshell, schools are places for communicating and making friends. They should not teach driving.

d) To conclude, I love my school very much, but I want to enter the HSE Lyceum because it teaches academic subjects.

In my opinion, there is nothing wrong about selling fast food in school canteens.

a) Overall, I eat fast food every day and I have no health problems. I often buy it in school canteen.

b) All in all, hamburgers and snacks must not be sold at school because it is bad for health.

c) In conclusion, I still believe that schools should be allowed to sell fast food.

d) To sum up, there is nothing wrong about selling fast food in school canteens.

Задание 2. Прочитай отрывки из выводов эссе и определи приблизительную тему эссе.

1. In conclusion, although there is a lot of criticism against TV, I think that it is a reliable source of information…

2. Overall, I share the position that fast food can be eaten sometimes…

3. To sum up, the earlier you choose a career to follow, the better it is for you…

4. All in all, I fully support the idea of obligatory school uniform.

5. To summarize, I am convinced that there is no place for mobile phones at school.

Задание 3. Прочитай opinion statements и допиши вывод эссе. Можно использовать аргумен-тацию из упражнений предыдущих глав. Не забывай про перифраз.

Opinion statements Conclusions

1 In my opinion, there is nothing wrong about selling fast food in school canteens.

2 As for me, travelling around our native country has a greater educational potential than travelling abroad.

3 From my point of view, giving homework to school children is a waste of time.


28

4 Personally, I think that keeping pets is a great way to reduce stress levels.

5 As far as I am concerned, books still remain the best present.

6 To my mind, teenagers should ask for parents’ opinion when choosing a career.

7 If you ask me, making new friends is easier than keeping them.

8 To my mind, watching a movie is equivalent to reading a book.

9 In my opinion, mobile phones should be banned at schools.

10 I believe it is the governments’ duty to invest in social security organizations.

Задание 4. Прочитай отрывки из заключений эссе, написанных абитуриентами, и оцени, на-сколько успешно они справились с задачей подведения итогов. Предложи свои варианты.


1. To summarize, I want to say that studying in a group can be convenient for somebody as personal preferences are the thing that matters. But being acquainted with all pros and cons I myself choose studying alone. So, make the right choice and remember all I have written above.

2. To sum up, I want to say that although studying in a group is very popular, it is usually more pro-ductive to learn with a tutor. Thus, it gives useful knowledge and skills that are needed in real life.

Тема 2. Parents are the best role models. Do you agree or disagree with this statement?1. To sum up, I want to tell you that all parents should listen to their parents because adults know more

about life and they have faced a huge number of disappointments. To my mind, parents can help their children, but children should be confident and independent. Also, our parents can support us in different situations and it makes them the best people in our lives.

2. In conclusion, I would like to say that children do not know their parents and they do not have role models, but some children find them in films or books. As for me, parents are the best role models and for some children too.

Об авторах

Иванова Олимпиада Федоровна —

кандидат филологических наук, доцент Департамента иностранных

языков Национального исследовательского университета «Высшая

школа экономики», заведующая кафедрой иностранных языков

Лицея Национального исследовательского университета «Высшая

школа экономики», эксперт по проверке письменной и устной ча-

стей ЕГЭ по английскому языку (г. Москва).

Шиловская Марина Михайловна —

преподаватель английского языка Лицея Национального исследова-

тельского университета «Высшая школа экономики», старший экс-

перт по проверке письменной и устной частей ЕГЭ по английскому

языку (г. Москва).

Учебное издание

Иванова Олимпиада ФедоровнаШиловская Марина Михайловна

Хочу в Лицей!Пишу эссе на 10 баллов

Учебное пособие по английскому языкудля поступающих в 10-й класс Лицея НИУ ВШЭ

Зав. редакцией Е.А. Бережнова

Выпускающий редактор О.А. Шестопалова

Художник В.И. Каменева

Компьютерная верстка: О.А. Быстрова

Подписано в печать 20.12.2018. Формат 60×90 1/8 . Печать струйная ролеваяГарнитура Newton. Усл. печ. л. 13. Уч.-изд. л. 5,7. Тираж 1000 экз. Изд. № 2243

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»101000, Москва, ул. Мясницкая, 20, тел.: 8 (495) 772-95-90, доб. 15285

Отпечатано в АО «Первая Образцовая типография»Филиал «Чеховский Печатный Двор»

142300, Московская обл., г. Чехов, ул. Полиграфистов, д. 1www.chpd.ru, e-mail: salе[email protected], тел.: 8 (499) 270-73-59

Documents

Высшая школа экономики