27
Kontextualizálás: A tudás menet közben tanul A profi döntéshozó felelőssége, hogy mennyit használ a bekiabált tudásból a döntéshozáshoz.

A bekiabálás művészete harmadik rész (Kolozsvár, jan 13-14)

Embed Size (px)

Citation preview

Kontextualizálás: A tudás menet közben

tanulA profi döntéshozó felelőssége, hogy mennyit használ a

bekiabált tudásból a döntéshozáshoz.

Mindenki látott már tanulót, tanítót és tanulnivalót (tartal-mat), de senki sem látott tanulást – kontextualizálást.

Mindenki akar valamit tanulni, de senki sem akar mindent megtanulni

Befogadható

Bezzeg Amerikában pontosan leírják, hogy mi mindent kell megtenni a sikerért

a McDonald’s és az olasz étteremundorítóan mosolyog és köszön

az, aki harmincöt évesen tanulja meg egy másfél napos tóparti tréningen, vagy valamelyik praxisorientált főiskola levelező tagozatán.

nem hamisított hanem lopott

Befogadható

Protekció: diákok ajánlottakA diploma mellé nem jár egy jól menő fogorvosi rendelő: Majd lesz ajánlás, miután megtörtént a kezdés a mester árnyékában

Befogadható

Nagyon más belépni egy hajógyárba, mint egy bankba

A „revizor-reflex” lecserélése: a döntéshozót és titkárnőjét figyeljük inkább.

A gyárlátogatás után menjél ebédelni és beszélj a fociról

Befogadható

Ne spórold meg az inas időt!A gyorstalpalókhoz szokottak

nehezen értették meg, hogy a bekiabálás művészetében sem kisebb a mesterré válás ideje, mint máshol, vagyis nyolc év. Az inas idő ennek a fele.

Nem volt türelmük lenyelni néhány buktát, és ami ennél rosszabb, nem tudtak odafigyelni a bekiabálás elutasítására.

Befogadható

Legyél alázatos!Képtelenek voltak a bekiabált új tudás iránti alázatra. Néhány fillérért visszaváltottak a tréningpiacra. Elővették a spájzból a

régi jelszavakat: fejlesztünk, motiválunk...

Befogadható

Ne ígérj számszerűsíthető eredményt!

Beígérték a sikert, és már ezzel megmutatták, hogy nem értik a bekiabálás lényegét.

Sikerdíjra dolgoztak, és legtöbbször elbuktak. Ha néha bejött, akkor a közvéleményre hivatkozva nem merték nekik kifizetni.

Befogadható

Azt a nóvumot kiabáld be, amit ott és akkor az elme be tud, és be akar fogadni.

Befolyásolható

a narratívák – nagyszülői parancsok – lényegesen befolyásolják értékeink kialakulását:

De jó a buszsofőrnek, ő délben hazamehet! De rossz a buszsofőrnek, ő hajnalban megy dolgozni!

…apám egyetlen alkalommal mesélt unokáink a sofőrködésről. 1946-ban a szlovéniai szerpentineken…

Befolyásolható

„AZÉ…”Az elbeszélések sosem

mondják meg semminek az egyetlen okát, az olvasóra van bízva, hogy találjon valamilyen indítékot a viselkedésre.

a pragmatikus gondolkodás igazságot keres ok-okozat nyomán

a narratív gondolkodás, a „hihetőséget” célozza meg és a kapcsolatot vizsgálja az indíték és az esemény között

Befolyásolható

Elegendő-e egy év iskolánkban?

Talán arra elegendő, hogy felismerje a különbséget a következő szövegek között: „A csacska macska farka kacska.” és a „Vagyok, mint minden ember: fenség, / Észak-fok, titok, idegenség”

Arra talán kevés egy év, hogy elkötelezze magát az egyik szöveg mellett.

Befolyásolható

Van, aki azt hallotta, de jó neki, hiszen spájzból főzhet. Van, aki azt hallotta, hogy de rossz neki, hiszen spájzból kell főznie

Befolyásolható

Inkább egy egyszerű dolgot kell százszor elmesélni, mint száz nagyszerű dolgot egyszer-egyszer.

Pehely- és nehézsúlyú Nem-Nemek (John Kotter

Új alkimisták (Charles Handy

Új alexandriaiak (Don Tapscott).

Befolyásolható

„Ki tudja, hogy áll a dolog ezekkel a konzulokkal. Vagy jönnek, vagy nem jönnek. De ha jönnek is, nem fordul meg medrében a Lašva, hanem továbbra is arra folyik, amerre addig. Mi itt otthon vagyunk, és akárki más jön ide, idegenbe jön, s nem lesz sokáig maradása.”  Egy fegyelmezett szervezeti katona, akár meg is engedheti, hogy elmondd, amit akartál, de abból nem fog semmi se bekerülni a kontextusába

Befolyásolható

„a nyugati világ nyugdíjas üzemmódra kapcsolt”:minden mediokrisztánban történik

Újragondolható

(1) azt csináljuk, amit szeretünk,

(2) hagyjunk nyomot a világegyetemben,

(3) indítsuk be az agyunkat, (4) álmot áruljunk, ne

terméket,(5) mondjunk nemet ezer

dologra, (6) hozzunk létre őrülten jó

élményeket,(7) legyünk a kommunikáció

mesterei.

Újragondolható

A startup-versenyeken a „bankár-anyanyelvű” közvetítők azt követelik az újítóktól, hogy tudják a

tutit: A közvetítők nem ismerik a mondást, hogy „a zsokét nézd, ne a lovat”.

Újragondolható

Semmi értelme sincs annak, ha a szervezet újrafiatalodásának folyamatát jól strukturáltan leírják

„…létezik, vagy kell hogy legyen egyetlen megfelelő szervezeti struktúra, és létezik, vagy kell hogy legyen egyetlen helyes út, amellyel embereket lehet menedzselni…” (Drucker)

Újragondolható

Az innovátor álmaira előbb a vállalati hatalomtól kell, hogy kapjon áldást, talán még buzdítást is. Anélkül nem megy.

I innováció: fürdőkádban született

II innováció: mezítlábas korszak - piacoslás

III innováció: gyárthatóság vagy menekülés

Újragondolható

A siker egyik aranyszabálya, hogy az emelkedő ív lecsengése előtt egy újabb ív megkezdésébe kell belefogni.

Újragondolható

Akarod azt amit akarsz, avagy két nagy pofont kaptam

Egyébként úgy vélem, hogy Karthágót el kell pusztítani

A tehetséges fenegyerek veleszületett, de a tudása nem2015 YUCCIES: megérdemeljük, sőt mi több, követnünk is kell az álmainkat

Azért jöttél iskolába, hogy meglásd, máshogy is lehet

Vannak, akik valamiben kevésbé tehetségesek, nekik többet kell tanulni/gyakorolni. És vannak, akik tehetségesek valamiben, és így kevesebbet kell tanulni/gyakorolni.

Megjósolhatatlan, hogy mi lesz a divat.

Lehet, hogy nemsokára több leírható szabálya lesz a szakmának, de az is lehet, hogy mesterséggé fog válni, és akkor még ennyi kimondható szabálya sem lesz.

Annyit tudhatsz meg a coachról, a-mennyit az érettségizett tudhat Camille Pissarróról, és annyit tudhatsz meg a coachingról, amennyit az érettségizett tudhat

az impresszionizmusról.