ucenje i pamcenje

UčenjeKlasično uvjetovanje

Operantno uvjetovanje

Učenje i kognitivni procesi

Učenje opažanjem drugih

PamćenjeOsjetilno pamćenje

Kratkoroćno pamćenje

Pronalaženje informacija u

pamćenju

Zaboravljanje

Kako učiti i bolje pamtiti

Što je učenje?najvažnija sposobnost živih bića

složeni psihički proces promjene ponašanja na osnovi

usvojenog znanja i iskustva

Nije svaka promjena vezana s učenjem

usvajanje navika, informacija, znanja, vještina i sposobnosti

proces uskladištavanja podataka u skladištu pamćenja

mehanizmi učenja su: klasično uvjetovanje, operantno

uvjetovanje, socijalno učenje i kognitivno učenje

Klasično uvjetovanjeNajjednostavniji mehanizam učenja

Uparivanja neutralnog podražaja (npr.zvono) sa neuvjetovanim podražajem

(npr.hrana) koji refleksno izaziva neku neuvjetovanu reakciju (npr. slinjenje).

Otkrio ga Ivan Pavlov mjereći količinu izlučene sline kod psa

Mehanizam učenja kod kojeg se podražaj koji prirodno izaziva neku

reakciju uparuje s podražajem koji tu reakciju ne izaziva

Spontano gašenje

Spontano vraćanje

Shema klasičnog uvjetovanja

Operantno uvjetovanje

Burrhus Skinner

Veza između ponašanja i posljedica tog ponašanja

Potkrepljenje – događaj koji povećava učestalost ponašanja kojemu je

prethodilo

Pozitivno potkrepljenje

Negativno potkrepljenje

Je li dobro primjenjivati fizičku kaznu u odgoju

Oblikovanje ponašanja postupnim približavanjem

Učenje i kognitivni procesi

Prema Skinnerovu mišljenju do učenja može doći samo ako se čovjek ili

životinja ukoliko se čovjek ili životinja ponaša na određen način, a to

ponašanje bude potkrepljeno

Kognitivna mapa

Skriveno učenje – učenje koje se ne iskazuje u ponašanju

Učenje uvidom

Učenje opažanjem drugihAlbert Bandura

Učenje opoašanjem drugih

Učenje opažanjem u kojem imitiramo ponašanje drugih naziva se učenje po

modelu ili modeliranje

Pamćenjeu svakodnevnom govoru riječ pamćenje često se koristi za označavanje

pohranjivanja neke informacije

Tri faze pamćenja: usvajanje informacije

pohrana informacije

pronalaženje informacije

Faze pamćenja: osjetilno

kratkoročno

dugoročno

VANJSKI PODRAŽAJ KRATKOROĆNO PAMĆENJE

OSJETILNO PAMĆENJE DUGOROČNO PAMĆENJE

Osjetilno pamćenje

Koristimo li za vrijeme gledanja filma korsitimo nase

pamćenje?

U vidnom obliku 1-2 sekunde

U slušnom obliku 3-4 sekunde

Zadržavanje informacija u osjetilnom sustavu naziva se osjetilno (senzorno)

pamćenje

Kratkoročno pamćenje

Informacije kojih smo svjesni u određenom trenutku

Podatak u pamćenju pstaje najviše 20 sekundi

Vrlo ograničen kapacitet

Nevezane čestice teško se pamte

Povezane čestice se vrlo lako pamte

Radno pamćenje

Dugoročno pamćenjeJako malo informacija

Trag pamćenja – upamćivanje

Deklarativno i nedeklarativno

Deklarativno – pamćenje događaja i znanje

Nedeklerativno ili refleksno – nema svjensog i namjernog dosjećanja

Pronalaženje informacija u pamćenju

Metoda dosjećanja – postavljanje pitanja o nečemu što bi trebalo biti

pohranjeno u pamćenju

Metoda prepoznavanja – može li osoba prepoznati odgovor ukoliko joj se

ponudi

Metoda uštede – prisječanje nečeg što je prije naučeno

ZaboravljanjeKada ne bismo zaboravljali radno pamćenje bi bilo neprekidno potpuno

zauzeto

Izraženije je neposredno nakon učenja

Razlozi: - gubljenje traga

- interferencija

gubljenje traga – postupno zaboravljanje

Interferencija – brkanje pojmova