View
216
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
RAPORT PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI
AN SCOLAR 2017-2018
SEMESTRUL I
Prezentul raport de activitate a fost intocmit pe baza rapoartelor responsabililor de comisii metodice, precum si in baza datelor statistice furnizate de compartimentul
secretariat si contabilitate referindu-se la perioada 1.09.2017 – 2.02.2018:
Cadrul legislativ: Legi, Ordine, Ordonanţe de Urgenţă şi Ordonanţe ale Guvernului:
Scoala Gimnaziala, comuna Merei, Buzău şi-a desfăşurat activitatea potrivit următoarelor legi, regulamente şi metodologii de bază:
Legea Educaţiei Naţionale nr.1/2011 cu modificarile si completările ulterioare
Programul de Guvernare – 2017-2021, capitolul Educaţie
O.M.E.N. Nr. 5079/2016 din 31 august 2016 cu privire la Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar
LEGEA nr. 87/2006 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 75/12.07.2005 privind asigurarea calităţii educaţiei;
O.M.E.N. nr.3382 /2017 cu privire la structura anului şcolar 2017-2018;
O.M.E.N. nr. 5739/14.11.2016 privind metodologia de miscare a personalului didactic din invatamântul preuniversitar in anul școlar 2017-2018 cu modificările și
completările ulterioare;
O.M.E.N.nr. 3753/2011 privind organizarea și desfășurarea Evaluării Naționale pentru elevii clasei a VIII a și anexele
Ordinul 3051/2016 privind Metodologia de organizare si desfasurare a Evaluarilor Nationale la clasele II,IV,VI si anexele
Ordinul 4787/2017 privind Calendarul de administrare a Evaluarilor Nationale la clasele II,IV,VI
Ordinul 3109/2018 privind Metodologia de organizare si desfasurare a Simularilor Evaluarilor Nationale la clasa a VIII a si anexele
OMEN nr. 3242/2018 privind Medodologia de inscriere a copiilor in invatamantul primar
O.ME.N .nr. 4794/2017 privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământului liceal pentru anul școlar 2017-2018
O.M.E.N. nr. 5547/06.10.2011, privind aprobarea Regulamentului de organizare şi desfăşurare a inspecţiei şcolare în sistemul de învăţământ preuniversitar;
O.M.E.N. nr. 5530/ 05.10.2011, privind Regulamentul - cadrul de Organizare şi Funcţionare a Inspectoratelor Şcolare cu modificarile si completarile ulterioare;
Ordonanța Guvernului 27/2002 privind activitatea de soluționare a petițiilor cu modificările ulterioare si completarile ulterioare
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Raportul I.S.J.Buzău privind starea învăţământului în anul şcolar 2017-2018 pe semestrul I;
Activitatea s-a desfasurat in baza prevederilor Planului managerial precum si a Planului de activitati elaborate pentru atingerea urmatoarelor obiective:
1. Curriculum
Cunoasterea si aplicarea documentelor de politica educationala, a reglementarilor legale si a metodologiilor specifice;
Respectarea legislatiei privind constituirea claselor de elevi;
Cunoasterea continuturilor planului de invatamant, a programelor scolare, a metodelor si procedurilor de evaluare, precum si valorificarea lor in elaborarea documentelor
didactice de lucru (planificari, proiecte didactice, portofolii de evaluare, etc);
Selectia manualelor alternative si asigurarea distribuirii lor la clase;
Pregatirea elevilorin vederea sustinerii Evaluarii nationale si a olimpiadelor scolare;
Cresterea nivelului de performanta a pregatirii curriculare a elevilor;
Multiplicarea activitatilor cu rol educative si de formare in spiritual principiior si practicilor societatii democratice.
2. Managementul Scolar
Asigurarea cadrului de desfasurare a activitatii instructive-educative( din punct de vedere organizatoric, functional si legal);
Elaborarea proiectului planului de scolarizare;
Monitorizarea utilizarii resurselor in vederea atingerii scopurilor educationale educationale propuse;
Evaluarea contiunua a desfasurarii procesului didactic si activitatilor conexe.
3. Resursele umane
Organizarea si monitorizarea procesului de formare continua a cadrelor didactice;
Asigurarea cadrului legal de angajare a personalului ( incheierea contractelor individuale de munca si intocmirea fiselor de post) si de salarizare;
Cresterea calitatii resursei umane angajate in scoala prin profesionalizarea celei existente si atragerea de cadre didactice cu performante profesionale;
Organizarea si monitorizarea procesului de formare continua a cadrelor didactice;
Realizarea evaluarii personalului.
4. Parteneriate si programe
Colaborarea cu diverse institutii si organizatii abilitate in derularea de programe si parteneriate cu unitatea de invatamant;
Organizarea de activitati in colaborare cu comunitatea locala;
Organizarea de activitati extrascolare.
5. Resursele materiale
Gestionarea eficienta a resurselor material si financiare;
Reabilitarea, dotarea, renovarea si modernizarea spatiilor scolare.
6. Relatii publice, comunicare si imagine
Imbunatatirea comunicarii organizationale;
Promovarea imaginii scolii (in interior si exterior) prin diverse activitati de relatii publice;
Analizarea situatiei actuale in privinta distribuirii unitatilor de invatamant pe teritoriul judetului Buzau;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Consultarea factorilor de decizie locali cu privire la dinamica unitatilor de invatamant in comunitatile locale;
Comasarea unitatilor de invatamant astfel incat fiecare unitate scoalara sa aiba un numar optim de elevi;
La nivelul judetului Buzau, au fost identificate urmatoarele masuri, in vederea eficientizarii sistemului educational din judetul Buzau:
1. o singura scoala cu personalitate juridica la nivel de comuna.
2. Comasarea claselor paralele cu efective sub media prevazuta de lege ( nu se are in vedere depasirea numarului de elevi in clasa, prevazut de lege).
3. Incadrarea pe numar minim de ore prevazute de planurile cadru in vigoare ( pentru invatamantul gimnazial).
4. Majorarea efectivelor minime de prescolari-elevi care permit dobandirea personalitatii juridice a unitatilor de invatamant: minim 150 de prescolari, minim 300 de elevi
si prescolari, minim 300 de elevi.
In urma reorganizarii retelei scolare ca urmare a Deciziei nr.174 din 01.03.2010 unitatea cu personalitate juridica Merei are urmatoarea componenta :
SCOALA GIMNAZIALA MEREI
SCOALA GIMNAZIALA IZVORU DULCE
SCOALA GIMNAZIALA LIPIA
SO4 OGRAZI
SO4 DEALUL VIEI
GPN MEREI
GPN MONTEORU
GPN IZVORU DULCE
GPN LIPIA
GPN DEALUL VIEI
Consiliul de administratie al Scolii Gimnaziale Merei cu personalitate juridica s-a constituit conform Ordinului MEN si are urmatoarea componenta :
Presedinte :
ANTON MARIA
Membrii:
STROE MARLENA – profesor
SERBANOIU TIBERIU - invatator
RIPEANU EUGENIA - educatoare
GRAMER ELENA - profesor
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
LAZAR ROXANA AURELIA - invatator
CRUCERIU BOGDAN – reprezentant primar
PARTAL POLIANA - consilier local
PREDA MARIAN – consilier local
IONASCU VALERICA – consilier local
TINTEA VIOREL – parinte Lipia
DRENEA CRISTINA – parinte Merei
BIGA MARIANA – parinte Izvoru Dulce
Reprezentant sindicat :
MOCANU ELENA
COMISII METODICE , COMISII CU CARATER PERMANENT SI COMISII CU CARATER OCAZIONAL OCAZIONAL
Aprobate in C.A din data de 2.10.2017
1. COMISIA PENTRU CURRICULUM – responsabil Cioceanu Monica
Membrii: responsabilii comisiilor metodice si a Comisie de Consiliere si orientare scolara
2. COMISIA CEAC – responsabil Stanciu Andriana
Membrii: Cinjau Rosana, Ionascu Laurentiu, Marcon Veronica, lider de sindicat, reprezentant consiliul local, un parinte
3. COMISIA PENTRU PREVENIREA SI REDUCEREA VIOLENTEI, A FAPTELOR DE CORUPTIE, A DISCRIMINARII IN MEDIUL SCOLAR SI PROMOVAREA
INTERCULTURALITATII – responsabil Ionescu Daniela
Membrii: toti dirigintii, invatatorii si educatorii
4.COMISIA PENTRU FRECVENTA, COMBATEREA ABSENTEISMULUI, A ABANDONULUI SCOLAR SI RITMICITATEA NOTARII – responsabil Niculae Violeta
Membrii: Marcon Veronica, Aprodu Elisabeta
5. COMISIA DE PERFECTIONARE SI FORMARE CONTINUA – responsabil Ignatescu Alina
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Membrii: Minea Iuliana, Aprodu Elisabeta
6. COMITETUL SSM – responsabil Nedelcu Ionel
Membrii: Mihalcea Constantin, Sandu Petrut, Serbanoiu Tiberiu, Purcarea Costel, Draghici Ion, Catarama Popescu Constantin, Ionascu Laurentiu
7. COMISIA ISU – responsabil Ionascu Laurentiu
Membrii: Mihalcea Constantin, Sandu Petrut, Serbanoiu Tiberiu, Purcarea Costel, Draghici Ion, Catarama Popescu Constantin, Nedelcu Ionel
8. COMISIA PENTRU INTOCMIREA ORARULUI SI ASIGURAREA SERVICIULUI PE SCOALA – responsabili Baicoianu Carmen, Cioboata Aurelia, Nae Catalina
9. COMISIA PENTRU CONSILIERE SI ORIENTARE – responsabili Cioboata Aurelia, Ionescu Daniela, Mocanu Elena
10.COMISIA PENTRU GESTIONARE SIIIR – responsabil Anton Maria
Membrii: Maxim Nicoleta, Gramer Elena
11. COMISIA EDUSAL SI REVISAL – responsabil Anton Maria
Membrii: Drenea Elena, Maxim Nicoleta, Gramer Elena, lider de sindicat
12. COMISIA PROIECTE SI PROGRAME – responsabil Cioboata Aurelia
13. COMISIA DE INVENTARIERE – Ripeanu Eugenia, Zarnea Dorina, Ionascu Laurentiu
14. COMISIA DE CASARE – Serbanoiu Tiberiu, Nedelcu Ionel, Mocanu Elena
15. COMISIA DE RECEPTIE – Anton Maria, Gramer Elena, Stroe Marlena, Cioceanu Monica
16. COMISIA DE RECENSAMANT - responsabil Gramer Elena
Membrii pe structuri:
Merei+Valea Putului : Zarnea Dorina, Stanciu Andriana, Aprodu Elisabeta , Micu Victorita, Turloiu Alina
Izvoru Dulce: Chiriac Paulina, Dobre Oana, Lazar Aurelia, Marcon Veronica
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Nenciulesti: Pintoiu Georgeta
Dealul Viei+Gura Saratii: Mihalcea Constantin, Mihalcea Cornelia, Ripeanu Eugenia
Ograzile:Lupu Mariana, Draghici Ion
Ciobanoia: Purcarea Costel, Serbanoiu Tiberiu
Lipia: Cristescu Magerona, Simion Aura, Minea Iuliana, Niculae Violeta
Monteoru: Grigore Madalina
17. COMISIA DE ARHIVARE – responsabil Anton Maria
Membrii: Maxim Nicoleta, Drenea Elena, Lazar Aurelia, Stroe Marlena
18. COMISIA DE ACORDARE A BURSELOR, RECHIZITELOR SCOLARE SI EURO 200 – responsabil Anton Maria
Membrii: Gramer Elena, Lazar Aurelia, Stroe Marlena, Maxim Nicoleta, Drenea Elena
19. COMISIA CES – responsabil Tudorache Luminita Maria
20. COMISIA PENTRU PROGRAMUL “FIECARE COPIL IN GRADINITA” – responsabil Anton Maria
Membrii:Maxim Nicoleta + toate educatoarele
21. COMISIA DE BUGET – responsabil Anton Maria
Membrii: Gramer Elena, Drenea Elena, Lazar Aurelia, Stroe Marlena, un consilier primar, contabil primarie
22. COMISIA SCIM – presedinte Gramer Elena
Responsabil : Ignatescu Alina
Membrii: Stanciu Andriana, Maxim Nicoleta, Drenea Elena
23. COMISIA PROIECTE EUROPENE, ERASMUS + - responsabil Mocanu Elena
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Membrii: Gramer Elena, Ignatescu Alina,Cinjau Rosana, Lazar Aurelia
24.COMISIA UMANISTA – responsabil Ionescu Daniela
25. COMISIA REALISTA – responsabil Baicoianu Carmen
26. COMISIA PENTRU PROMOVAREA IMAGINII SCOLII – Gramer Elena, Cioboata Aurelia, Mocanu Elena
27.COMISIA PRIVIND EVIDENTA MANUALELOR SCOLARE – presedinte Gramer Elena
Membrii: Stroe Marlena, Lazar Aurelia, Mihalcea Constantin, Draghici Ion, Cioceanu Monica
28. COMISIA EDUCATIE PENTRU SANATATE – responsabil Onica Mihaela
Diriginti 2017-2018
Scoala Gimnaziala Merei
Nr. Crt Nume si prenume clasa Vechime in
invatamant
Grad didactic
1 BAICOIANU CARMEN V 17 I
2 IONASCU LAURENTIU VI 6 DEFINITIVAT
3 MOCANU ELENA VII 18 DEFINITIVAT
4 CIOCEANU MONICA VIII 26 I
Scoala Gimnaziala Lipia
Nr. Crt Nume si prenume clasa Vechime in
invatamant
Grad didactic
1 STROE MARLENA V 30 I
2 CINJAU ROSANA VI 11 DEFINITIVAT
3 IONESCU P. DANIELA VII 9 II
4 CIOBOATA AURELIA VIII 26 I
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Izvoru Dulce
Nr. Crt Nume si prenume clasa Vechime in
invatamant
Grad didactic
1 NEDELCU IONEL V 17 II
2 NAE CATALINA VI 19 I
3 IONESCU DANIELA VII 11 DEFINITIVAT
4 IGNATESCU ALINA VIII 16 II
PROFESORI DE SERVICIU PE SCOALA
SCOALA GIMNAZIALA MEREI
LUNI MARTI MIERCURI JOI VINERI
ONICA MIHAELA BAICOIANU
CARMEN
IONASCU
LAURENTIU
MOCANU ELENA CIOCEANU
MONICA
APRODU
ELISABETA
MICU VICTORITA TURLOI ALINA GRAMER ELENA DRAGOI ILDIKO
SCOALA GIMNAZIALA IZVORU DULCE
LUNI MARTI MIERCURI JOI VINERI
DASCALU IONUT MARCON
VERONICA
IGNATESCU
ALINA
NEDELCU IONEL NAE CATALINA
LAZAR AURELIA IONESCU
DANIELA
OPREA OANA MUNTEANU
ADRIAN
PINTOIU
GEORGETA
SCOALA GIMNAZIALA LIPIA
LUNI MARTI MIERCURI JOI VINERI
MITREA LILIANA CIOBOATA CINJAU ROSANA STROE MARLENA MOCANU ELENA
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
AURELIA
IONESCU
DANIELA
MINEA IULIANA CATARAMA
POPESCU
CONSTANTIN
CIOCEANU
MONICA
CHIRICIOIU
ADELINA
Personal nedidactic – an scolar 2017 – 2018
Muncitori :
1. DINU ANISOARA - 1 post scoala Merei
2. GHIOCA MARIAN – 1 post Izvoru Dulce ( 0,5 fochist + 0,5 muncitor)
3. SANDU PETRUT - 0,5 Sofer Merei
Ocupate : 2,5 posturi
Vacante :
– 0,5 sofer
– 0,5 fochist
Ingrijitori :
1. Preda Lucica - 0,25 post
2. Sabareanu Mariana – 1 post ( 0,25 GPN + 0,75 Scoala Merei )
3. Ioan Nona – 0,5 post GPN Lipia
4. Chirca Niculae – 1 post scoala Lipia
5. Stanciu Garofita – 0,5 post ( 0,25 GPN + 0,25 Scoala Dealul Viei)
6. Cilt Steluta – 1 post (0,25 GPN + 0,75 scoala Izvoru Dulce)
7. Gheorghe Mirela – 0,5 post ( 0,25 GPN + 0,25 Scoala Ograzile)
Ocupate : 4,75
Vacante :
- 1,25 ingrijitor
Total ocupate ingijitori + muncitori = 7,25
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Total neocupate ingrijitori+muncitori = 2,25
Total ingrijitori + muncitori = 9,50
PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR - AN SCOLAR 2017-2018
NR.
CRT
NUME SI PRENUME FUNCTIA
1 DRENEA ELENA CONTABIL SEF
2 MAXIM NICOLETA SECRETAR SEF
3 SANDU PETRUT ADMINISTRATOR
4 SOVA IOANA INFORMATICIAN
5 ANTON MARIA BIBLIOTECAR
6 IGNATESCU ALINA BIBLIOTECAR
7 PURCAREA COSTEL BIBLIOTECAR
ANALIZA ACTIVITATII
1. SITUATIA LA INVATATURA
La sfarsitul semestrului I an scolar 2017-2018 , rezultatele la invatatura sunt sintetizate astfel :
Scoala Elevi inscrisi la inceputul anului scolar
primar si gimnaziu
Promovati Plecati Veniti
Lipia 142 113 3 1
Ograzile 21 17 4 3
Merei 154 130 5 3
Dealul
Viei
33 24 2 -
Izvoru
Dulce
125 81 1 -
Total 475 365 15 7
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
GPN Copii inscrisi la inceputul anului scolar
prescolari
Promovati Plecati Veniti
Ograzile 14 15 - 1
Lipia 39 39 - -
Dealul
Viei
20 24 - 4
Monteoru 12 11 1 -
Merei 23 23 1 -
Izvoru
Dulce
27 28 - 1
Total 135 139 2 6
Numar de elevi an scolar 2017-2018:
Scoala Gimnaziala Merei:
• Prescolar - 139
• Primar – 273
• Gimnazial- 198
TOTAL ELEVI : 610
Nr . de clase pe ciclurile de invatamant an scolar 2017-2018:
Scoala Gimnaziala Merei:
• Prescolar -1
• Primar - 4
• Gimnazial - 4
Scoala Gimnaziala Izvoru Dulce:
• Prescolar -1
• Primar- 4
• Gimnazial - 4
Scoala Gimnaziala Lipia:
• Prescolar -2
• Primar-5
• Gimnzial - 4
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala primara Dealul Viei:
• Prescolar -1
• Primar -2
Scoala primara Ograzi :
• Prescolar - 1
• Primar - 1
GPN Monteoru:
• Prescolar - 1
Total elevi an scolar 2017-2018: 610
INVATAMANTUL PRESCOLAR
GRUPA NUMAR COPII NUMAR GRUPE
COMBINATA 139 7
TOTAL 139 7
INVATAMANT PRIMAR
CLASA NUMAR CLASE
PREGATITOARE 1
SIMULTAN
PREGATITOARE+I
1
SIMULTAN
PREGATITOARE+II
1
I 2
II 2
SIMULTAN 0+I+II 1
III 3
SIMULTAN III+IV 1
IV 3
SIMULTAN 0+I+II+III+IV 1
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
TOTAL 16
INVATAMANT GIMNAZIAL
CLASA NUMAR CLASE
V 3
VI 3
VII 3
VIII 3
TOTAL 12
NUMAR TOTAL DE ELEVI PE SCOALA MEREI 2017 - 2018
1 Numărul de prescolari 139
2 Numărul de elevi din învăţământul primar (0 -IV) 273
3 Numărul de elevi din învăţământul gimnazial (V-VIII) 198
Total prescolari +elevi =610
SITUATIA DEMOGRAFICA A ELEVILOR
An 2010-
2011
An 2011-
2012
An 2012-
2013
An 2013-2014
An 2014-2015
An 2015-2016 An 2016 -
2017
An 2017 -
2018
Prescolar
201 copii / 8
grupe
190 copii /
7 grupe
171copii /
7 grupe
168 copii /
8 grupe
161 copii/
7grupe
154copii/ 7
grupe
150 copii/7
grupe
139 copii/7
grupe
Primar 250 elevi /
13 clase
230 elevi /
13 clase
273 elevi /
16 clase
300 elevi /
18 clase
293 copii/
18 clase
276 elevi/ 17
clase
264 elevi/ 17
clase
273 elevi/ 16
clase
Gimnazial 244 elevi /
13 clase
222 elevi /
12 clase
213 elevi /
12 clase
205 elevi /
12 clase
199 copii/
12 clase
202 elevi/
12 clase
210 elevi / 12
clase
198 elevi / 12
clase
Total
695 elevi 642 elevi 657 elevi 673 elevi 653 elevi 632 elevi 624 elevi 610 elevi
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
2. FRECVENTA SCOLARA
TOTAL ABSENTE - 4041
DIN CARE MOTIVATE – 862
DIN CARE NEMOTIVATE - 3179
3. PERSONALUL DIDACTIC
SCOALA GIMNAZIALA MEREI
Anul
Total cadre
didactice
titulari
suplinitori Repartitia pe grade
calif necal I II def deb doctorat
2013-2014 57 44 11 2 25 10 11 9 0
2014-2015 47 46 0 1 22 12 8 4 0
2015-2016 49 43 6 0 24 11 7 1 0
2016-2017 46 41 5 0 24 10 10 2 0
2017-2018 46 39 7 1 22 12 7 4 0
Scoala Gimnaziala Merei
NORME DIDACTICE
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Conducere 2
Director 1
Director adjunct 1
Personal didactic de predare
Functii de baza – 40.56
Plata cu ora – 5.45
46.01
Personal didactic auxiliar
4.75
Personal nedidactic 9.50
TOTAL UNITATE 60.26
Total unităţi cu personalitate
juridică
Directori
Concurs Delegatie
O UNITATE CU PERSONALITATE JURIDICA CU
URMATOARELE STRUCTURI: SCOALA LIPIA, SCOALA
IZVORU DULCE, SCOALA OGRAZILE, SCOALA DEALUL
VIEI, SCOALA NENCIULESTI, GPN MEREI, GPN
OGRAZILE, GPN MONTEORU, GPN DEALUL VIEI, GPN
IZVORU DULCE, GPN LIPA
2 0
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
RAPORTUL NUMAR DE ELEVI /NR. CADRE DIDACTICE PE FIECARE
NIVEL CLASE/ANI DE STUCII/CICLU DE INVATAMANT
INVATAMANT PRESCOLAR – 6 GRADINITE – 7 EDUCATOARE – 139 COPII
RAPORT: 19.85 COPII/EDUCATOR
INVATAMANT PRIMAR – 16 CLASE - 16 INVATATORI – 273 COPII
RAPORT: 17.06 COPII/INVATATOR
INVATAMANT GIMNAZIAL –12 CLASE – 24 PROFESORI – 198 ELEVI
RAPORT: 16.5 COPII/PROFESOR
4. ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDACTIC
La inceputul anului scolar au fost constituite urmatoarele Comisii metodice:
Comisia metodica a educatoarelor
Comisia metodica a inavatatorilor
Comisia metodica a profesorilor
Comisia dirigintilor
Comisia pentru formarea continua si perfectionarea cadrelor didactice
Comisia pentru orar
Comisia pentru monitorizarea starii de disciplina
Comisia pentru verificarea documentelor scolare, a ritmicitatii notarii si a frecventei elevilor
Comisia pentru curriculum
Comisia pentru evaluarea si asigurarea calitatii in educatie
Comisii pe probleme:
Comisia PSI
Comisia pentru sanatate si securitatea muncii
Comisia pentru acordarea bursei
Comisia de receptive
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Comisia de inventariere si casare
Comisia pentru protectia civila si aparare in caz de dezastre
Comisia de salarizare
Toate comisiile au fost numite prin decizia directorului unitatii de invatamant si au fost elaborate fise de atributii specifice fiecareia conform regelementarilor ROFUIP.
Activitatea la nivelul catedrelor constituite la inceputul anului scolar s-a desfasurat in conformitate cu planurile manageriale si de activitati proprii. Astfel, s-au aplicat teste predictive
la toate disciplinele, s-au intocmit planificarile in concordanta cu rezultatele inregistrate la acestea . Proiectarea unitatilor de invatare s-a facut in general in concordanta cu programele
scolare in vigoare. In cadrul asistentelor efectuate la ore s-a constatat ca persoanlaul didactic stapaneste continuturile stiintifice proprii disciplinelor predate, ca foloseste strategii didactice
moderne si adecvate particularitatilor de varsta si pregatire ale claselor, demersul didactic fiind bine conceput si aplicat in majoritatea cazurilor.
Una din preocuparile permanente ale conducerii scolii precum si a profesorilor diriginti a constituit-o prelucrarea noutatilor legislative specifice ( metodologia evaluarii initiale , legea
calitatii in educatie, etc) atat in intalnirile cu parintii, cat si in orele de dirigentie.
RAPOARTE DE ACTIVITATE ALE COMISIILOR METODICE
RAPORTUL COMISIEI METODICE A EDUCATOARELOR DIN COM. MEREI
AN SCOLAR 2017-2018 – SEMESTRUL I
Pe sem l am avut urmatoarele activitati:
-SEPTEMBRIE-Am participat la Consfatuirile educatoarelor,dupa care ne-am stabilit graficul activitatilor comisiei metodice
-OCTOMBRIE-Referat”Educatia ecologica la varsta prescolara” prezentat de SIMION AURA de la G.P.N.LIPIA.De asemenea, am asistat-o pe d-na SIMION AURA la activitatea
integrata”IN LUMEA POVESTILOR” pe data de 27.10.2017
-NOIEMBRIE-Toate educatoarele am participat la Cercul pedagogic organizat la G.P.N. STALPU
-DECEMBRIE-ACTIVITATE DEMONSTRATIVA “MICII ROMANASI” sustinuta de d- na CRISTESCU MAGERONA de la G.P.N. LIPIA
-IANUARIE-REFERAT”Aplicarea metodelor active si interactive in evaluarea interdisciplinara” prezentat de d-na LUPU MARIANA de la G.P.N. OGRAZILE.Am fost in asistenta pe
19.01 2018 la G.P.N. OGRAZILE la activitatea integrata”IARNA-ANOTIMPUL BUCURIILOR”.De asemenea,am avut o intalnire in cadrul comisiei metodice cand am aprobat
optionalele pentru anul scolar 2018-2019
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI
Eficientizarea pregatirii profesionale
Interrelaţionare pozitivă prin comunicare, negociere, conflict constructiv
Actualizarea strategiilor de predare
Prelucrarea unor materiale noi
Transfer de cunostinte
Informare din surse variate
Schimb de experienta
Dotarea cu materiale noi
Posibilitatea abordarii creative si interactive
PUNCTE SLABE
Neimplicarea activa a tuturor membrilor
Planificarea unor teme care nu prezinta interes pentru toti
Posibile opoziţii de scopuri şi obişnuinţe ale membrilor comisiei
Dificultăti de comunicare
Superficialitate in pregatirea materialelor
OPORTUNITATI
Perfectionarea continua a cadrelor didactice prin invatare permanenta
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Iesirea din “tiparul curricular”
Toţi participanţii pot oferi alternative valoroase de soluţionare a tematicii
Se pot exprima propriile nemulţumiri, dar şi expectaţiile prin exprimarea dorinţelor şi satisfacţiilor
Informatizare, actualizare
Participare neconditionata cu materiale proprii, la fiecare tema
Dezbaterea tematicii este atât profitul grupului cât şi al fiecărui individ
Promovarea propriilor idei
Posibilitatea testării cunostintelor
AMENINTARI
Interesul scazut pentru “nou”
Participarea este activa doar cand se urmaresc scopuri personale
Evitarea responsabilitătilor
Impunerea unor idei, soluţii
Distanta aproape fata de oras
Responsabil comisie metodica,
Zarnea Dorina
Raport de activitate al comisiei metodice invatatori Merei pentru semestrul I, an şcolar 2017-2018
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Comisia metodică a învăţătorilor a desfăşurat în semestrul I, anul şcolar 2017-2018, urmă- toarele activităţi:
Proiectarea conţinuturilor prin:
-Realizarea planificărilor calendaristice şi pe unităţi de învăţare conform programelor şcolare aprobate prin O.M. (în vigoare);
-Planificarea opţionalelor şi avizarea lor în termenul stabilit de ISJ Buzău;
-Planificarea activităţilor educative/extraşcolare pentru 2017-2018;
-Planificarea tematicii consilierii elevilor pentru 2017-2018;
-Planificarea şedinţelor cu părinţii.
Curriculum:
Principala preocupare a membrilor comisiei a fost intocmirea Planului managerial pentru organizarea activitatii ciclului primar.
Proiectarea activităţii la nivelul claselor s-a realizat cu scopul dezvoltarii de competenţe, prin însuşirea de cunoştinţe pe baza abordării transdisciplinare si transcurriculare a
conţinuturilor programelor şcolare. De asemenea, s-a ţinut cont de noile reglementări elaborate de MEC, precum şi de recomandările primite din partea inspectorilor de specialitate.
Ca punct de plecare s-au organizat evaluarile initiale, rezultatele fiind cuprinse in centralizatoare pe clase, fiind analizate la nivel de comisie.
Până în momentul de faţă fiecare invatator a parcurs materia la fiecare disciplină de învăţământ, conform planificărilor calendaristice proiectate pe unităţi de învăţare. Astfel,
activităţile de învăţare s-au îmbinat cu cele practice, iar la sfârşit de capitole, cu sistematizare, recapitulare, evaluare. Rezultatele elevilor se regăsesc în portofoliile personale, fiind
prezentate părinţilor periodic.
S-au întreprins activităţi de observare a elevilor în timpul învaţării, s-au derulat programe de pregătire suplimentară cu elevii, discuţii cu părinţii.Copiii au fost implicaţi în situaţii
evaluative centrate pe obiectivele curriculare, analizându-se ulterior nivelul de performanţă realizat, dar şi natura dificultăţilor de învăţare şi adaptare.
In general, elevii ciclului primar sunt bine pregatiţi, în acest semestru şi-au însuşit prevederile programei şcolare, bagajul de cunoştinţe şi competenţele dobândite fiind la un nivel
bun.Totuşi, situaţiile familiale variate pot constitui oricând un factor major de risc în calea dezvoltării personale, mai cu seamă în cazul elevilor care provin din familii monoparentale sau
a celor care traiesc din venit minim garantat.
În ceea ce priveşte desfăşurarea activităţilor extracurriculare s-au organizat :
-Programe artistice-serbări şcolare (Craciun,ziua de nastere a lui Mihai Eminescu,Mica Unire)
-Participarea la concursul Veșnicia s-a născut la sat
-Participarea la concursul Comper Matematică și Comper Comunicare
În cadrul activităţilor curriculare, extracurriculare şi extraşcolare acţiunea pedagogică s -a
centrat în egală măsură pe formarea capacităţilor intelectuale de bază, a atitudinilor şi comportamentelor dezirabile la elevi, calitatea acestor performanţe asigurându -se prin
utilizareapreponderentă a metodelor interactive, activ - participative precum şi prin raportarea problematicii la experienţele copiilor
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Funcţionarea sistemului de comunicare intern/extern (întâlniri de lucru, relatia invăţător -profesor, relaţia învăţător-învăţător, învăţător-echipa managerială, comunicarea din
cadrulcatedrei)
Relaţiile cadru didactic-elev:
civilizată, colaborare şi înţelegere,afectivitate. Elevii sunt încurajaţi în dorinţa de autodepăşire, atitudine pozitivă faţă destudiu,
punctualitate, ţinută decentă, conduită morală
oc, dorinţa deafirmare şi autodepăşire
Interacţiunea pe verticală, profesor-elev, influenţează în mod hotărâtor atmosfera din clasă, cadrul didactic fiind acela care contribuie la mărirea coeziunii sau care, dimpotrivă, prin
atitudinile sale duce la dezbinarea, fragmentarea grupului -clasă. Din acest motiv, fiecare învăţător a ales şi selectat modalităţile de comunicare adecvate unor situaţii diverse. Acest lucru a
condus la menţinerea unui climat deschis în clasa de elevi (de cooperare, respect reciproc, aprecieri sincere,familiaritate), precum şi a unui climat angajat.S-au întreprins activităţi de
observare a elevilor, fiecare învăţătoare a încercat construireaunei comunicări didactice pe un repertoriu c omun cu al elevilor câştigând astfel în eficienţă şi calitate. Permanent s-a ţinut
cont de particularităţile individuale ale fiecărui elev. Unele cadre didactice au derulat programe de pregătire suplimentară, discuţii cu părinţii, copiii au fost implicaţi în situaţii de evaluare
centrate pe obiectivele curriculare.
În cadrul comisiei metodice a învăţătorilor din şcoală colaborarea a fost eficientă , împărtăşindune reciproc din experienţa didactică (prezentarea de exemple de buna practica,
interasistente, activitati demonstrative),și anume
e! Care a avut ca tematică pictatul pe suport textil.
Constatari ale asistentelor la lectii.Toate cadrele didactice au pa rcurs materia ritmic in conformitate cu ceea ce si-au planificat, aplicându-se metode şi procedee activ-participative,
la fiecare disciplină de învăţământ,conform planificărilor calendaristice proiectate pe unităţi de învăţare. Proiectarea didactică la nivelul fiecărei clase s-a realizat ţinând cont de sistemul
de relaţii şi dependenţe care există între obiectivele operaţionale, conţinutul ştiinţific vehiculat, strategii de predare, învăţare şi evaluare precum şi standardele de competenţă de la sfârşitul
ciclului primar. S-a încercat relaţionarea şi interrelaţionarea acestor concepte în planificarea materiei la fiecare disciplină de învăţământ pentru ca activitatea de instruire şi autoin struire să
fie centrată pe elev.Pentru mobilizarea elevilor la un efort susţinut în procesul învăţării prin angajarea optimă a mecanismelor intelectuale ale acestora, este necesar sa se regan deasca
demersul didactic astfel incat cadrele didactice sa adopte strategii de provocare şi dir ijare a gândirii, strategii ce oferă condiţii optime pentru exersarea intelectului elevilor în direcţia
flexibilităţii, creativităţii, inventivităţii, conducând la formarea un ei gândiri moderne, algoritmice , modelatoare, problematice. Trebuie folosita la intreaga capacitate baza de mijloace
didactice existente in scoala.Temele abordate la lectie sunt in conformitate cu ceea ce este prevazut in planificarea calendaristica si in proiectarea unitatii de invatare.In cele mai mulate
cazuri exista corelatie intre tema lectiei, obiective, sarcini de invatare si strategii didactice folosite. In majoritatea cazurilor sarcinile de invatare sunt diverse permitand elevilor sa aplice in
contexte cat mai variate ceea ce elevii au invatat.De asemenea,sunt integrati in activitate toti elevii din clasa și se imbina activitatea directa cu cea independenta manifestandu -se
preocupare pentru exersarea depinderilor de munca independenta atat la clasele mari cat si la cele mici.Se folosesc forme diferite de organizare a colectivului, insistandu-se pe activitatea
in echipa si exersarea depinderilor decomunicare in situatii diverse
Elevii au fost tratați diferentiat in cadrul activitatii.Unele colege, in lecţiile desfăşurate la clasă, au aplicat tehnici de implicare individuală sau în grup a elevilor, lucrul în perechi sau în
grupuri mici, care au condus la participarea efectivă a tuturor elevilor la activităţile desfăşurate, aceştia dobândind capacităţi de co operare, de sprijin şi colaborare, de primire şi asumare
de sarcini, de lucru în echipă, de respectare a unor reguli stabilite, de asumare a răspunderii individuale şi colective, a iniţiativei.
Fiecare învăţător a elaborat teste de evaluare însoţite de descriptorii de performanţă pe trei
nivele: FB, B şi S. În urma evaluărilor s -a constatat că elevii deţin cunoştinţele prevăzute de
programa şcolară pentru acest moment şi dau dovadă de receptivitate în ceea ce priveşte învăţarea.
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Colaborarea cu părinţii:
Învăţătorii au planificat orele de consiliere cu părinţii, implicându-i totodată în activităţile şcolii. Au participat la consultaţii şi la şedinţele cu părinţii planificate, au participat la
lectorate. Părinţii au susţinut material şcoala/clasele copiilor lor când au considerat că pot contribui astfel la educaţia acestora, au comunicat direct sau prin chestionare solicitările lor cu
privire la opţionalul pe care-l doresc pentru copiii lor şi cele care urmează să se desfășoare pe parcursul acestui an școlar. Organizarea și realizarea activitatilor a avut loc conform planului
initial,si anume
1. Sedinta metodica
- Analiza activitatii comisiei metodice pe anul scolar 2016- 2017;
- Prezentarea planului managerial al comisiei metodice pe anul scolar 2017-2018.
- completarea fiselor de evaluare a învățătorilor
2.Referat: ”Amenajarea funcțională a sălii de clasă”
3. Lecție demonstrativă
4. În decembrie se va desfășura săptămâna altfel și, se va întruni comisia metodică pentru definitivarea planificării acestei săptămâni
5. Lecție demonstrativă
6. Masa rotunda – Analiza situatiei la învățătură în ciclul primar pe primul semestru
7.Elaborarea disciplinelor opţionale
Oferta de discipline opţionale a fost prezentată părinţilor încă din anul şcolar 2018-2019, aceştia optand pentru disciplina ce corespunde aspiraţiilor lor, urmând şi principiul
continuităţii la nivel de clase, de elevi dar şi propunerea părinţilor, respectând metodogia. Scopul primordial in alegerea consilierii a fost consolidarea colectivelor de elevi, unde relaţiile
se bazează pe încredere, cooperare si toleranţă.
Astfel, optionalele organizate in ciclul primar sunt:
Şcoala Gimnazială Merei *clasa pregătitoare- Educaţie pentru sănătate
*clasa I- Educaţie financiară
*clasa a II-a - Educaţie financiară
*clasa a III-a - Educaţie financiară
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
*clasa a IV-a - Să scriem corect!
Şcoala Primară Ogrăzi *clasa 0-IV simultan- Educaţie financiară
Perfecţionare:
Toate cadrele didactice de la ciclul primar au participat la activităţile demonstrative din cadrul Centrelor metodice la care au fost repartizate.
Întocmit de Responsabil Comisie Metodică a Învățătorilor,
Micu Victorița
RAPORTUL ACTIVITATII DESFASURATE INVATATORI LIPIA
in semestrul I
Comisia metodica a invatatorilor de la Scoala Gimnaziala Lipia este formata din 5 membri, invatatori titulari, dupa cum urmeaza:Minea Iuliana,inv.gr.did.I,incadrat la clasa
pregatitoare,Niculae Maria Violeta,grad definitiv,invatatoare la clasa I,Serbanoiu Tiberiu,inv.gr.did.II,incadrat la clasa a IIIa,Purcarea Costel ,inv.gr.did.I,incadrat la clasa a Iva si Anghel
Luminita ,inv.gr.did.I,incadrata la clasa aII a.
Activitatea de autoperfectionare a fiecarui membru a inceput cu studierea planului-cadru,a noutatilor cuprinse in programele scolare si intocmirea planificarilor anuale si
calendaristice ,acestea fiind realizate si avizate la termenul stabilit.
Toti membrii comisiei metodice au participat la toate activitatile propuse si desfasurate in semestrul I al anului scolar 2017/2018.
Astfel,la inceputul anului scolar a fost prezentat raportul de activitate al membrilor comisiei in anul scolar 2016/2017 de catre responsabila comisiei,inv.Anghel Luminita ,care a
fost propusa pentru aceasta responsabilitate si in anul scolar 2017/2018-motiv pentru care a intocmit si prezentat planul managerial al anului in curs ,fiind stabilite si activitatile metodice
pentru sem.I.
In primele doua saptamani de la inceperea anului scolar fiecare invatator a pregatit elevii prin lectii de recapitulare si sistematizare in vederea aplicarii testelor initiale.Sedinta de
lucru din luna octombrie a avut ca scop prezentarea rezultatelor obtinute la teste,dar si a metodelor de ameliorare,recuperare si dezvoltare ce se impun a fi folosite.
In luna noiembrie toti invatatorii au participat la activitatea de perfectionare propusa de ISJ Buzau,centrul metodic nr.8 ,care s-a desfasurat la Scoala Gimnaziala Ulmeni.
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
La activitatea din luna decembrie ,doamna invatatoare Niculae Maria Violeta a prezentat colegilor referatul cu tema „Metode si tehnici de cultivare a dorintei copiilor de a
invata” .
In perioada 18-22 decembrie 2017 ,toti invatatorii impreuna cu elevii au desfasurat activitati instructiv-educative si practice in cadrul proiectului “Scoala Altfel”.Au fost
organizate si activitati de tipul serbarilor scolare dedicate traditiilor de iarna(1Decembrie,Craciun,Anul Nou) . Tot in cadrul comisiei metodice a fost discutata si analizata fisa de
autoevaluare a cadrelor didactice pentru anul scolar 2017/2018,ocazie cu care s-au facut si unele propuneri de modificare a acesteia.
De aseamenea au fost discutate si avizate planurile cadru pentru anul scolar urmator cat si propunerile de discipline optionale.
Analiza SWOT:
PUNCTE TARI:
Membrii comisiei colaboreaza in permanenta si au posibilitatea impartasirii ideilor si in absenta unei actiuni organizate.
PUNCTE SLABE:
Suprafata redusa a salilor de clasa nu permite sustinerea de activitati demonstrative;
Functionarea programului scolar in doua schimburi nu permite organizarea si altor activitati suplimentare(de pregatire sau extracurriculare) dupa program .
Responsabil comisie metodica,
Inv.Anghel Luminita
RAPORT
PRIVIND ACTIVITATEA COMISIEI METODICE DESFĂŞURATĂ ÎN SEMESTRUL I AL ANULUI ŞCOLAR 2017-2018
Comisia Metodică a Învăţătorilor din Unitatea şcolară Izv.-Dulce, comuna Merei, s-a constituit la începutul anului şcolar 2017-2018, conform art. 35, 36, 37 din R.O.F.U.I.P., cu
privire la „Comisiile Metodice”, ţinând cont de reglementările transmise de Inspectoratul Şcolar Judeţean Buzău şi este alcătuită din următorii membri:
1. Oprea Oana - CP, clasa I, Izv.-Dulce
2. Marcon Veronica - clasa a II-a, Izv.-Dulce
3. Lazăr Roxana-Aurelia - clasa a III-a, Izv.-Dulce
4. Pinţoiu Georgeta - clasa a IV-a, Izv.-Dulce
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
5. Mihalcea Cornelia-Elena - CP-clasa a II-a și a III-a, Dealul Viei
6. Mihalcea Constantin - clasele I și a IV-a, Dealul Viei
În prima şedinţă a comisiei metodice, după analiza activităţii din anul şcolar precedent, 2016-2017, care a adus în faţa colegilor şi noutăţile transmise de inspectorii de specialitate
la consfătuirile cadrelor didactice cât şi la şedinţele cu metodiştii şi cu responsabilii comisiilor metodice, au fost propuse spre dezbatere de către d-na Mihalcea Cornelia-Elena, numită
responsabila Comisiei Metodice a Învăţătorilor pentru anul şcolar 2017-2018, mai multe subiecte.
S-a propus ca anul şcolar 2017-2018 să se fundamenteze pe recomandările transmise din partea conducerii ISJ Buzău şi Ministerului învăţământului, să se aplice testele iniţiale la
fiecare clasă, la disciplinele principale, discuţii despre săptămâna „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, despre Evaluarea Națională la clasele II-IV, cât şi alte recomandări făcute de
inspectorii de specialitate în legătură cu tematicile de dezbătut în cadrul activităţilor Comisiilor Metodice, în acest an şcolar. S-a dat citire Regulamentului de funcţionare al Comisiei. S-au
purtat discuţii referitoare la planificările anuale, în care să fie prezente şi ore de Lectură, apoi s-au reamintit opţionalele, avizate de Inspectorul de specialitate. Despre auxiliarele
didactice, s-a subliniat rolul lor în buna derulare a procesului instructiv- educativ, dar s-a primit recomandarea Ministerului învățământului să fie selectate doar dintre cele avizate, urmând
apoi a fi supuse acceptării şi aprobării de către părinţii elevilor. În urma testelor iniţiale realizate, toţi învăţătorii au întocmit concluziile şi au indicat măsurile remediale şi de dezvoltare
atât pentru elevii cu dificultăţi de învăţare cât şi pentru aceia cu rezultate foarte bune. Rezultatele obţinute de elevii şcolilor arondate Comisiei Metodice Izv.-Dulce cât şi testele şi
măsurile remediale decise de fiecare învăţător sunt descrise în portofoliul Comisiei metodice Izv-Dulce.
În prima şedinţă a comisiei, a fost prezentat proiectul Planului managerial şi Graficul activităţilor pentru anul şcolar în curs, aceste două materiale fiind supuse dezbaterilor, în
urma cărora, ele au fost aprobate în unanimitate.
Am reamintit colegilor Regulamentul Comisiei Metodice a Învăţătorilor care cuprinde următoarele obligaţii pe care trebuie să le respecte membrii acesteia:
Documentarea individuală permanentă;
Diseminarea informaţiilor obţinute în urma studiului individual;
Implicarea părinţilor în sprijinirea procesului educativ;
Diversificarea ofertei de activităţi şcolare şi extraşcolare;
Conştientizarea rolului şi responsabilităţii profesiei de educator prin cunoaşterea, respectarea şi aplicarea codului deontologic al profesiei de învăţător;
Desfăşurarea activităţii în mod creator, competent;
Manifestarea unui spirit deschis către perfecţionare şi înnoire permanentă;
Dobândirea unei formări intelectuale de rang superior în care ştiinţa, arta, morala şi justiţia să-i definească personalitatea;
Dovedirea unei capacităţi de exprimare verbală/nonverbală care denotă cultură şi civilizaţie;
Cultivarea civismului, a spiritului cooperant, a prieteniei sincere şi durabile;
Respect faţă de semeni, faţă de copii, coparticipant la viaţa comunităţii profesionale şi locale;
Apărarea prestigiului şi onoarei profesiei prin conduită exemplară în toate împrejurările.
Pentru eficientizarea şi creşterea calităţii activităţii didactico-metodice ne-am propus următoarele obiective:
- extinderea capacităţii de adaptare la dinamica schimbărilor ce se produc în domeniul educaţiei;
- stimularea activităţii în planul conceperii şi coordonării domeniului didactic;
- intensificarea exerciţiului creator şi de relaţionare/ comunicare/ cooperare/ colaborare în domeniul pedagogic;
- utilizarea adecvată a unor tipuri variate de itemi şi descriptori de performanţă;
- eficientizarea demersului didactic;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
- dezvoltarea competenţelor prin: abilităţi de comunicare, informatizare, gândire critică, lucru în echipă, adaptarea la situaţii noi;
- elaborarea şi popularizarea materialelor metodice;
- utilizarea metodelor şi strategiilor moderne în procesul de învăţare/evaluare;
- asigurarea calităţii în educaţie;
- curriculum evidenţiat/diferenţiat;
- valorificarea experienţei pozitive;
- activităţi cu elevii cu CES; introducerea acestora în programele de sprijin;
- intensificarea parteneriatului şcoală-familie;
- afirmarea ,,dimensiunii europene” în formarea continuă;
- facilitarea schimbului de experienţă didactică, prezentarea informaţiei prelucrate, oferirea metodelor didactice eficiente în comunicare.
S-au stabilit atribuţiile membrilor comisiei metodice a învăţătorilor pentru anul şcolar 2017-2018:
MIHALCEA CONSTANTIN
- asigură legătura comisiei metodice cu centrul metodic nr. 8 şi cu ISJ Buzău;
MARCON VERONICA
- centralizează testele de evaluare iniţială / finale la nivelul comisiei metodice;
- centralizează situaţiile activităţilor de formare profesională, cursurile absolvite, etc. la nivelul structurii Izv.-Dulce
PINŢOIU GEORGETA
- centralizează componenţa comitetelor de părinţi la clasele primare;
- centralizează graficele cu tematica şedinţelor cu părinţii şi a lectoratelor;
LAZĂR AURELIA-ROXANA
- iniţiază, propune şi organizează / coordonează activităţile extraşcolare, cultural – artistice;
- centralizează rezultatele obţinute de elevi la concursuri şi olimpiade şcolare;
OPREA OANA
- centralizează programele activităţilor remediale sau a elevilor cu performanţe (consultaţii, meditaţii);
MIHALCEA CORNELIA-ELENA
- informează membrii comisiei cu privire la noutăţile apărute în media, asigură copierea şi multiplicarea / diseminarea electronică a diferitelor materiale apărute în publicaţiile de
specialitate şi distribuirea acestora membrilor comisiei;
- coordonează întreaga activitate a Comisiei Metodice.
În semestrul I al anului şcolar 2017-2018, membrii Comisiei Metodice a Învăţătorilor din unitatea Izvoru-Dulce au desfăşurat următoarele activităţi:
1. Masă rotundă (19 oct. 2017):
-Raport al activităţii CM desfăşurate în anul şcolar 2016-2017
-Organizarea activităţii metodice pentru anul şcolar 2017-2018
-Propunerea testelor iniţiale pentru fiecare clasă
-Planificarea calendaristică – fundamentată în urma testelor iniţiale
-Curriculum la decizia şcolii- dezbatere
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
-Dezbatere privind fișa de evaluare-autoev. a activității didactice anuale
2. Activitate metodică la nivel de Centru Metodic (16 nov. 2017):
Centrul Metodic 8A ,,Folosirea strategiilor didactice adecvate în abordarea diferențiată a elevilor”- Prezentare de secvențe filmate- Referat tematic, activitate coordonată de
responsabilul Centrului Metodic, d-l prof. înv. primar Mihalcea Constantin.
3. Activitate practică de tip workshop: (20 dec. 2017): Abordarea diferențiată prin activități extracurriculare pe tema Sărbătorilor de Crăciun
4. Film documentar (30 ian. 2018): Cultivarea dorinței copiilor de a învăța prin conștientizarea empatică a nevoilor personale –vizionarea filmului documentar „Povestea lui Temple Grandin“, despre cazul unui copil
autist, devenit profesor universitar, cu conferințe ținute în întreaga lume
Acestor activităţi metodice s-au adăugat şi activităţile educative şcolare şi extraşcolare precum: serbările şcolare de Crăciun, şedinţe și lectorate cu părinţii, activităţi de consiliere
a părinţilor şi elevilor, sărbătorirea Zilei Naţionale a României, organizarea de expoziţii, organizarea de biblioteci la nivelul claselor, participări ale elevilor la concursuri de creaţie
plastică, artistico-literară sau pe discipline etc., decorarea claselor în funcţie de anotimpuri sau cu ocazii/evenimente speciale au fost desfăşurate de majoritatea colectivelor de elevi de la
ciclul primar.
Activităţile realizate, materialele prezentate şi discuţiile purtate au demonstrat interesul sporit al învăţătorilor din şcoala noastră pentru perfecţionarea continuă, în vederea obţinerii
unor rezultate deosebite în rândul elevilor, responsabilitate şi pasiune pentru profesia de dascăl.
Şedinţele comisiei metodice din acest an şcolar urmăresc tema:
,,METODE ȘI TEHNICI DE CULTIVARE A DORINȚEI COPIILOR DE A ÎNVĂȚA”
Activităţile planificate pentru semestrul I al anului şcolar 2017-2018 au fost realizate conform graficului stabilit, iar modul de desfăşurare şi opiniile participanţilor sunt
prezentate în procesele- verbale din dosarul Comisiei Metodice.
12. II. 2018
Responsabila Comisiei Metodice,
prof. Mihalcea Cornelia-Elena
COMISIA METODICA A PROFESORILOR
RAPORT DE ACTIVITATE AL COMISIEI METODICE UMANISTE
PE SEMESTRUL I ,
ANUL ŞCOLAR 2017-2018
În semestrul I din anul școlar 2017-2018, Comisia Metodică Umanistă și-a desfăşurat activitatea în următoarea componenţă : Anton Maria, profesor de limba şi literatura română,
Ignatescu Alina, profesor de limba şi literatura română, Ionescu Daniela, profesor de limba şi literatura română, Ionescu Daniela, profesor de limba franceză şi responsabilul comisiei,
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Cȋnjău Rosana, profesor de limba franceză, Mocanu Elena, profesor de limba engleză, Chivu Ştefania, profesor de limba engleză, Stroe Marlena, profesor de istorie, Dascălu Ionuţ,
profesor de geografie, Chiricioiu Adelina, profesor de geografie, Cataramă Constantin, profesor de religie, Gramer Elena, profesor de religie, Adăscăliţei Nicoleta, profesor de religie.
I. Obiective
Ȋn scopul asigurării unui proces de educaţie eficient și de calitate, comisia metodică umanistă și-a propus atingerea următoarelor obiective :
- o proiectare didactică în care relaţia profesor-elev să fie privită din perspectiva noilor roluri ale profesorului : creator de curriculum, creator de situaţii de învăţare, consilier,
moderator, partener sau evaluator
- identificarea si aplicarea unor metode adecvate pentru ca elevii să-şi însuşească temeinic cunoştinţele, cu accentul pus pe utilizarea metodelor de învăţare activă
- dezvoltarea competenţelor prevăzute în programele şcolare şi a celor necesare unei bune încadrări a elevilor în viaţa socială : comunicare, gândire critică, dezvoltarea unor
valori şi atitudini adecvate societăţii contemporane, prelucrarea şi utilizarea contextuală a unor informaţii complexe raportate la un eveniment sau fenomen naţional, european ori universal
- formarea capacităţii elevilor de a reflecta asupra modelelor şi valorilor culturale, a capacităţii de a formula opinii şi judecăţi de valoare proprii, de a manifesta discernământ în
argumentarea acestor opţiuni, în exprimarea sensibilităţii etice şi estetice
- creşterea ponderii activităţilor independente, diferentiate sau de grup
- adaptarea procesului de predare-învățare-evaluare la nevoile elevilor cu cerințe educative speciale și sprijinirea incluziunii acestora în mediul școlar liceal
- monitorizarea progresului şcolar
- educarea spiritului de disciplină şi colaborare
- impartialitatea si promovarea şanselor egale de afirmare la oră pentru toţi elevii
- organizarea de activităţi extracurriculare
- cunoaşterea şi aplicarea de către toţi profesorii a componentelor evaluării (tipuri de evaluare, tipuri de itemi, interpretarea rezultatelor, furnizarea feed-back-ului către elevi) atât
în forma sa clasică dar şi în cea complementară : proiect, portofoliu, investigaţie, autoevaluare
- realizarea de schimb de experienţă la nivelul catedrei
- sprijinirea integrării profesorilor debutanţi
- perfectionarea continuă a tuturor cadrelor didactice
- ameliorarea bazei materiale
- pregatirea elevilor pentru obtinerea de performante la examene, concursuri, olimpiade, precum si a celor cu rezultate nesatisfacatoare
- realizarea unei comunicări reale si eficiente între cadrele didactice, în scopul unei bune desfășurări a activităților comisiei
II. Activităţi
Activitatea la nivelul comisiei metodice umaniste ȋn semestrul I al anului şcolar 2017-2018 a cuprins :
- proiectarea didactică s-a realizat în conformitate cu cerinţele programelor şcolare în vigoare şi specificul claselor şi în spiritul noilor perspective privind rolul profesorului în
procesului instructiv-educativ
- a fost analizată activitatea comisiei din anul şcolar 2017 - 2018 şi stabilite responsabilităţile fiecărui membru pentru noul an şcolar
- a fost dezbatut si adoptat planul managerial si cel operational la nivelul comisiei
- au fost aplicate teste inițiale și rezultatele interpretate în vederea ameliorării procesului instructiv-educativ
- activitatea de predare s-a desfăşurat ritmic, la toate clasele, centrându-se pe promovarea unor metode participativ-active, în limitele impuse de nivelul elevilor
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
- s-a realizat un grafic de interasistențe la ore și au fost organizate activități metodice demonstrative : în luna octombrie, a fost sărbătorită Ziua Educatiei, ȋn luna noiembrie dna
profesor Chiricioiu Adelina a susţinut o lecţie demonstrativă la disciplina geografie, ȋn luna decembrie a avut loc masa rotundă cu tema „Importanţa activităţilor din Şcoala Altfel”, ȋn luna
ianuarie au avut loc activităţile din cadrul proiectului – concurs „Romania, ţara mea de dor”. Orele de interasistenţă s-au desfăşurat astfel: 07.12.2017 – istorie, profesor Stroe Marlena,
12.12.2017 – limba română, profesor Ignătescu Alina, 23.01.2018 – religie, profesor Adăscăliţei Nicoleta, 25.01.2018 – geografie, profesor Chiricioiu Adelina.
- a fost verificată activitatea membrilor comisiei prin : controlul documentelor școlare (planificari, proiecte didactice, teste initiale, teste de evaluare sumativa), inregistrarea de
observatii in fisele de asistenta la lectiile deschise, realizarea unor dezbateri in cadrul sedintelor catedrei, procese verbale ale activitatilor extracurriculare
- strategiile didactice au fost adaptate la particularitatile de varsta ale elevilor
- cadrele didactice și-au întocmit portofolii personale - elevii au fost sprijiniti în atingerea performanțelor școlare prin activitati de pregatire suplimentara (limba romana)
- procesul de evaluare s-a realizat atât prin metode clasice, cat si prin metode alternative
- cadrele didactice au participat la activitățile desfășurate în cadrul cercurilor pedagogice pentru fiecare disciplină.
Responsabil comisie,
Prof. Ionescu Daniela
Raport de activitate al COMISIEI METODICE REALISTE
AN ŞCOLAR 2017-2018, Semestrul I
În cadrul comisiei s-au desfășurat următoarele activități:
Analiza activității comisiei din anul școlar 2016-2017
Elaborarea “Planului managerial”, a “Graficului activităților” și a “Graficului de interasistențe” pentru anul școlar 2017-2018
Elaborarea și aplicarea testelor de evaluare inițială, analiza rezultatelor și realizarea planurilor de măsuri ameliorative
Participarea la consfătuiri
Întocmirea planificărilor anuale, semestriale, proiectarea activităților de învățare, ținând cont de noile programe pentru clasa a V-a.
Stabilirea graficului de pregătire suplimentară pentru Evaluarea Națională și planificarea materiei pentru aceasta
Stabilirea Simulărilor pe școală pentru Evaluarea Națională la matematică
Clasa a VIII-a Ianuarie 2018 – Subiecte propuse de Băicoianu Carmen
Februarie 2018 - Subiecte propuse de Cioboată Aurelia
Martie 2018 - Subiecte naționale
Aprilie 2018 - Subiecte propuse de Nae Cătălina
Pregătirea suplimentară pentru Evaluarea Națională, efectuată sătamânal, conform graficului
Planificarea tezelor la matematică
Participarea la cercuri metodice la nivel județean
Susținerea unui referat cu tema ” Bariere relevante în calea comunicării și principii ale unei comunicări eficiente”– profesor Băicoianu Carmen, la Școala Gimnazială Merei.
Susținerea unei lecții demonstrative la matematică, clasa a VI-a ” Triunghiul – probleme recapitulative”– profesor Nae Cătălina, la Școala Gimnazială Izvoru Dulce
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Organizarea și desfășurarea olimpiadei de matematică, faza pe școală.
Organizarea și desfășurarea Concursului național Comper – Matematică, etapa I
Organizarea și desfășurarea Simulării examenului de Evaluare Națională VIII, Matematică – ianuarie 2018.
Oferta de cursuri opționale ale catedrei pentru anul școlar 2018-2019
1. Minte sănătoasă în corp sănătos – V-VIII – Prof. Onica Mihaela, Băicoianu Carmen
2. Construcții geometrice – VI-VIII – Prof. Cioboată Aurelia
3. Matematică distractivă – V-VIII – Prof. Nae Cătălina
4. Compoziții de elemente grafice – V-VIII – Prof. Lazăr Aurelia, Ionescu Daniela
5. Cât mai aproape de stele – VII-VIII – Prof. Mitrea Liliana, Cioboată Aurelia
PUNCTE TARI
Activitățile desfășurate
PUNCTE SLABE
Accesul limitat si contracost al cadrelor didactice la cursurile de formare continuă;
Elevi cu motivație scăzută pentru învățare;
Numărul mare de elevi care au obținut medii de 5 și 6;
Slaba implicare a unor părinți în activitatea de educare a copiilor;
OPORTUNITĂȚI
Oferta de formare continua CCD (colegii au depus cereri de inscriere)
Proiectul strategic „Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” – formare continuă gratuită
Susţinerea și implicarea conducerii școlii în bunul mers al activității şcolare
AMENINȚĂRI
Tendința de birocratizare a sistemului, volumul mare de situații/statistici de efectuat, care ocupă destul
timp si îndepărtează de pregătirea activităților pentru clasă.
Responsabil comisie metodică,
Prof. Băicoianu Elena Carmen
RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA METODICA A DIRIGINŢILOR
RAPORT DE ACTIVITATE PE SEMESTRUL I
A COMISIEI DIRIGINTILOR – STRUCTURA MEREI
AN ŞCOLAR 2017-2018
COMISIA METODICA A DIRIGINTILOR şi-a desfăşurat activitatea în conformitate cu planul managerial elaborat la începutul anului şcolar, dar şi ţinând cont de cerinţele şi
necesităţile educative ivite ulterior. Principalele obiective sunt:
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Conectarea şcolii la programe şi proiecte educaţionale, la nivel local, judeţean şi naţional.
Diversificarea activităţii extracurriculare;
Diminuarea numărului de elevi cu note scăzute la purtare din cauza absenţelor sau a actelor de indisciplină;
Îmbunătăţirea frecvenţei în anul şcolar 2017- 2018;
Reducerea fenomenului de violenţă şcolară;
Optimizarea relaţiei scoală- familie;
Principalele activităţi derulate:
Repartizarea diriginţilor pe clase
Stabilirea comisiei metodice a ariei curriculare consiliere/ orientare
Întocmirea planurilor anuale de activitate şi a planificărilor calendaristice
Întocmirea Dosarului privind parteneriatele educaţionale
Întocmirea programelor de parteneriat cu familia şi cu alţi factori educativi
Desfăşurarea orelor de dirigenţie în conformitate cu programa de Consiliere şi Orientare la clasele I-VIII
Operaţionalizarea activităţilor din calendarul propriu şi a celor de parteneriat
Participarea la olimpiade şi concursuri şcolare la nivel local, judeţean şi naţional
Monitorizarea disciplinei în şcoală, verificarea frecvenţei, raport lunar la ISJ Buzau
Depistarea şi analiza cazurilor grave de indisciplină, de deviere comportamentală, de delincvenţă juvenilă; colaborare şcoală- familie - Poliţia de Proximitate;
Implicare activă a familiei în rezolvarea problemelor de comportament ale elevilor, organizarea de şedinţe cu părinţii
Informarea regulată a părinţilor sau a tutorilor legali ai elevilor asupra frecvenţei şi disciplinei acestora
Organizarea la nivelul şcolii a unor activităţi educative care să combată fenomenul de violenţă şcolară şi să formeze la elevi un comportament adecvat unei vieţi civilizate
Organizarea de activităţi educative la nivel de şcoală şi de clasă de combatere şi prevenire a fumatului, a consumului de alcool şi de droguri
Încheierea de parteneriate cu: Poliţia de proximitate, Pompieri si cu alţi factori responsabili cu: protecţia mediului, protecţia copilului, protecţia civilă, lupta împotriva consumului
de droguri, a traficului de persoane etc.
Participarea la activităţile educative organizate la nivel judeţean sau naţional: concursuri de educaţie rutieră, de prevenire a incendiilor, de protecţie a mediului etc.
Sărbătorirea în şcoală a Zilei mondiale a mediului prin activităţi specifice
Planificarea şi organizarea unor acţiuni culturale, sportive şi turistice de educaţie civică, educaţie pentru sănătate, educaţie pentru mediu, educaţie pentru receptarea valorilor
culturale
Derularea activităţilor tradiţionale ale şcolii (serbarea de Crăciun)
Cinstirea marilor evenimente istorice naţionale şi internaţionale- Ziua Armatei Române, Ziua Naţională a României, Unirea Principatelor, etc.
Întocmirea graficului de consultaţii şi meditaţii cu elevii claselor a VIII-a la disciplinele de examen (Testele Naţionale): limba română, matematică
Organizarea de şedinţe cu părinţii elevilor
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Analiza SWOT a activitatii comisiei
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
Nu sunt manifestări deosebite de indisciplină ale elevilor,
fapt determinat şi de numărul mic de elevi, dar şi de
existenţa şcolii în mediul rural;
Existenţa unui număr mic de elevi în clasă permite o
implicare mai bună a fiecărui elev şi cadru didactic în
realizarea obiectivelor, o observare mai directă a elevilor
de către profesori şi dirigintele clasei ;
Existenţa personalului didactic calificat în proporţie de
100% permite realizarea unui învăţământ de calitate;
Relaţiile interpersonale (diriginţi-elevi, profesori-elevi,
director-profesori, profesori-părinţi, profesori-profesori)
favorizează un climat deschis şi stimulativ;
Majoritatea diriginţilor au participat la cursurile de
formare continuă “Consiliere şi orientare “
Colaborare bună cu Poliţia, dispensarul, Biserica.
Rata abandonului şcolar;
Numărul absenţelor nemotivate ale elevilor este
destul de mare;
Lipsa spaţiului şi supraaglomerarea elevilor cu
activităţi şcolare împiedică desfăşurarea unor activităţi
extraşcolare;
Introducerea orelor de Consiliere şi orientare la fiecare
clasă, cu programa obligatorie, lasă puţine alternative
diriginţilor pentru îndrumarea elevilor în funcţie de
nevoile şi specificul claselor, pentru alegerea unor
teme dorite de elevi spre dezbatere;
Diversitatea mare a disciplinelor şi profesorilor care
se perindă la clasă;
Familia nu este implicată suficient în activitatea de
educare a copiilor;
Nivelul scăzut de cultură şi instruire al părinţilor;
Starea materială precară a unor familii.
OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI
Tratarea diferenţiată până la individualizare a elevilor
favorizată de numărul mic de elevi;
Varietatea cursurilor de perfecţionare şi formare continuă
oferite de C.C.D. şi de universităţi;
Disponibilitatea şi responsabilitatea unor instituţii
importante de a veni în sprijinul şcolii (Primăria, Biserica,
Poliţia, Dispensarul, Căminul cultural);
Cursuri de formare pe teme educative;
Postarea pe Internet (didactic.ro) a tot mai multor teme
privind consilierea şi orientarea elevilor care pot veni în
sprijinul tututror diriginţilor;
Migrarea unor elevi către oraş pentru o ofertă
educaţională ridicată;
Inexistenţa unor repere morale solide în viaţa elevilor,
deruta morală determinată de societate, mass media
etc.;
Motivarea scăzută a cadrelor didactice din cauza slabei
diferenţieri, neţinându-se cont de prestaţia fiecăruia la
acordarea de stimulente salariale;
Criza de timp a părinţilor datorată situaţiei economice,
conduce la o slabă supraveghere a copiilor şi la o
redusă implicare în viaţa şcolii;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
In cadrul activitatilor au fost derulate urmatoarele activitati importante in anul scolar 2016-2017 :
Nr.
Crt.
TEMA ACTIVITĂŢII TERMEN RESPONSABIL
1. Organizarea activităţii:
-stabilirea graficului orelor de Consiliere și Orientare;
-îndrumari privind întocmirea planificărilor;
-analiza SWOT a comisiei diriginţilor în anul școlar
2016-2017;
-prezentarea planului managerial al comisiei
diriginţilor pe anul școlar 2017-2018;
sept.2017
Prof. MOCANU ELENA
Toţi diriginţii
2. Mapa dirigintelui:
-diseminarea informaţiilor primite la Consfătuirea
judeţeană;
-stbilirea de comun acord a orelor de consiliere pentru
părinţi,tematica acestora.
oct.2017
Prof . MOCANU ELENA
Toţi diriginţii
3. Referat : Formele motivaţiei învăţării ;
Dezbatere : Creativitatea ;
oct.2017 Prof. BAICOIANU
CARMEN
MEMBRII COMISIEI
4. Lectie deschisa – Impreuna pentru pace-
Dezbatere : Identificarea copiilor cu CES din şcoală ;
nov.2017
Prof. IONASCU
LAURENTIU
Prof. Itinerant
TUDORACHE MARIA
5. Referat : Educaţia formală, informală şi educaţia
nonformală;
Masa rotunda : stimularea copiilor cu cerinţe speciale-
;
dec.2017
Prof. MOCANU ELENA
MEMBRII COMISIEI
6 Referat: ,,De la mica încăierare, la violenţă, drumul e
scurt”;
Dezbatere : Rolul dirigintelui în dezvoltarea
armonioasă a elevului ;
ian. 2018 Prof. CICEANU MONICA
MEMBRII COMISIEI
7 Raportul activităţilor Comisiei Diriginţilor pe semestrul
I
Dezbatere : Rolul familiei în stimularea interesului
febr 2018 MOCANU ELENA
MEMBRII COMISIEI
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Responsabil,
Mocanu Elena
RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA METODICA A DIRIGINŢILOR –
STRUCTURA IZVORU-DULCE
SEMESTRUL I
AN SCOLAR 2017-2018
COMISIA METODICA A DIRIGINTILOR şi-a desfăşurat activitatea în conformitate cu planul managerial elaborat la începutul anului şcolar, dar şi ţinând cont de cerinţele şi
necesităţile educative ivite ulterior. Principalele activităţi derulate:
Constituirea noii Comisii Metodice a Diriginţilor
Elaborarea planificărilor pentru consiliere si orientare profesionala conform programelor in vigoare
Distribuirea, completarea si semnarea acordului cadru de parteneriat pentru educaţie intre şcoala, elev si părinte
Organizarea de sedinţe cu părinţii, centralizarea si interpretarea datelor din procesele verbale ale şedinţelor si propunerea unor masuri de remediere a punctelor slabe.
Organizarea de şedinţe de comisie metodica pe teme care au avut ca scop eficientizarea activităţii dirigintelui, completării corecte a documentaţiei specifice, consolidarea
parteneriatului elev-diriginte-părinte
Constituirea Comitetului Reprezentativ al Părinţilor
Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali şi cu familia, în vederea evitării abandonului şcolar, precum şi pentru monitorizarea şi oferirea de consiliere elevilor
proveniţi din mediu familial dezorganizat sau mono-parental
Atragerea Comisiei Diriginţilor şi implicit a elevilor în activităţi şi programe şcolare si extraşcolare de socializare, interrelaţionare, culturalizare.
Referat « Problemele adolescentei » - sustinut de prof. Ionescu Daniela, noiembrie 2017.
copilului faţă de şcoală ;
8 Referat : Personalitatea cadrului didactic, aptitudinea
didactică bazată pe competenţe ;
Lectie deschisa - ;
martie 2018 MEMBRII COMISIEI
Prof. BAICOIANU
CARMEN
9 Masa rotunda: Caracterizarea psihopedagogică a unui
elev
aprilie 201 MEMBRII COMISIEI
10 Referat : Metode didactice ce stimulează gândirea
critică
Mai 2018 Prof. IONASCU
LAURENTIU
11 INTOCMIREA RAPORTULUI DE ACTIVITATE Iunie 2018 MOCANU ELENA
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Serbarea Nasterii Domnului – activitate extracurriculara
Referat: “Metode educaţionale interactive utilizate la ora de dirigenţie” – sustinut de prof. Nae Catalina, ianuarie 2018.
RAPORTUL DE ACTIVITATE AL COMISIEI METODICE A DIRIGINŢILOR
ANUL ŞCOLAR 2017-2018
SEMESTRUL I
COMISIA METODICA A DIRIGINTILOR DE LA SCOALA GIMNAZIALA LIPIA şi-a desfăşurat activitatea în conformitate cu planul managerial elaborat la începutul
anului şcolar, dar şi ţinând cont de cerinţele şi necesităţile educative ivite ulterior. Principalele activităţi derulate:
Constituirea noii Comisii Metodice a Diriginţilor
Elaborarea planificărilor pentru consiliere si orientare profesionala conform programelor in vigoare
Organizarea de sedinţe cu părinţii, centralizarea si interpretarea datelor din procesele verbale ale şedinţelor si propunerea unor masuri de remediere a punctelor slabe.
Organizarea de şedinţe de cerc metodic pe teme care au avut ca scop eficientizarea activităţii dirigintelui, completării corecte a documentaţiei specifice, consolidarea
parteneriatului elev-diriginte-părinte
Constituirea Comitetului Reprezentativ al Părinţilor
Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali şi cu familia, în vederea evitării abandonului şcolar, precum şi pentru monitorizarea şi oferirea de consiliere elevilor
proveniţi din mediu familial dezorganizat sau mono-parental
#Activitati desfasurate in cadrul Comisiei Consiliere si Orientare:
1. Lectie demonstrativa- „Sa fim mai
toleranti! „ Noiembrie 2017 Clasa a V-a -Prof. dirig.
Stroe Marlena
2. Serbarea Nasterii Domnului
Decembrie 2017 Clasele V-VIII
-Toti dirigintii
3.
Referat – „Factorii si trasaturile de care
trebuie sa tinem cont in orientarea scolara si
profesionala a elevilor”
Ianuarie 2018 Clasa a VIII-a- Prof. dirig.
Cioboata Aurelia
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
4. Chestionar ,,Suntem toleranţi’’ Ianuarie 2018
Cls. a VI-a, a VII-a
- Prof. dirig. Cinjău
Rosana
- Prof. dirig. Ionescu
Daniela
Atragerea Comisiei Diriginţilor şi implicit a elevilor în activităţi şi programe şcolare si extraşcolare de socializare, interrelaţionare, culturalizare
#Derularea cu elevii de activităţi şcolare şi extraşcolare în cadrul proiectelor derulate în şcoală:
NR.
CRT.
PROIECT/ ACTIVITATI PROFESOR RESPONSABIL
DATA/
PERIOADA
PROIECTUL EDUCAŢIONAL
„ROMANIA, TARA MEA DE DOR”-
CONCURS JUDETEAN
IONESCU DANIELA
1 „Mihail Sadoveanu- Ceahlăul literaturii române” IONESCU DANIELA
CINJAU ROSANA
Noiembrie
2017
2 „In memoria scriitorului buzoian, Vasile
Voiculescu”
IONESCU DANIELA
CINJAU ROSANA
Noiembrie
2017
3 „1 Decembrie- Ziua Naţională a României”
- Şcoala Gimnazială Ulmeni
CINJAU ROSANA
IONESCU DANIELA
CIOBOATA AURELIA
STROE MARLENA
PR. CATARAMA CONSTANTIN
Decembrie
2017
4 „Mihai Eminescu- Luceafărul poeziei româneşti” IONESCU DANIELA
CINJAU ROSANA
Ianuarie 2018
5 „I.L. Caragiale- marele dramaturg român” IONESCU DANIELA
CINJAU ROSANA
Ianuarie 2018
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
6 „ 24 Ianuarie- Ziua Unirii mici” STROE MARLENA
Ianuarie 2018
ROMANIA IN ZI DE SARBATOARE STROE MARLENA
1. „1 Decembrie- Ziua Naţională a României” STROE MARLENA
Decembrie
2017
2. „ 24 Ianuarie- Ziua Unirii mici” STROE MARLENA
Ianuarie 2018
COPIII AU TALENT CIOBOATA AURELIA
1. „Culorile toamnei” CIOBOATA AURELIA Octombrie
2017
2. „Serbare de Crăciun- Am pornit să colindăm!”
CIOBOATA AURELIA
STROE MARLENA
CINJAU ROSANA
IONESCU DANIELA
Decembrie
2017
3. „E vremea colindelor”
- Arhiespiscopia Buzăului şi Vrancei
PR. CATARAMA CONSTANTIN
Decembrie
2017
LIMBILE MODERNE- „FEREASTRA CATRE
LUME”
CINJAU ROSANA
1. „Ziua limbilor europene” Septembrie
2017
2. „La fete de la gastronomie francaise” Noiembrie
2017
3. „Un Noel de reve” Decembrie
2017
ŞCOALA ECO
-Decoraţiuni de Crăciun
CIOBOATA AURELIA
STROE MARLENA
CINJAU ROSANA
IONESCU DANIELA
DRAGOI ILDIKO
Decembrie
2017
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
ZIUA MONDIALĂ A EDUCAŢIEI CIOBOATA AURELIA
STROE MARLENA
CINJAU ROSANA
IONESCU DANIELA
Octombrie
2017
PROIECT- SĂPTĂMÂNA EDUCAŢIEI
GLOBALE- „ÎMPREUNĂ PENTRU PACE”
-LUMEA MEA DEPINDE DE NOI!-
CIOBOATA AURELIA
STROE MARLENA
CINJAU ROSANA
IONESCU DANIELA
MOCANU ELENA
MITREA LILIANA
Noiembrie
2017
MATEMATICA LITERARA CIOBOATA AURELIA
1 Concurs- Etapa I– COMPER
CIOBOATA AURELIA
IONESCU DANIELA
CINJAU ROSANA
Ianuarie 2018
2 Olimpiadă- faza locală CIOBOATA AURELIA
IONESCU DANIELA
CINJAU ROSANA
Ianuarie 2018
3 Simulări - pentru Evaluarea Naţională
Matematică
Limba română
CIOBOATA AURELIA
IONESCU DANIELA
Septembrie
2017- Ianuarie
2018
4 Pregătire suplimentară - pentru Evaluarea Naţională
Matematică
Limba română
CIOBOATA AURELIA
IONESCU DANIELA
Septembrie
2017- Ianuarie
2018
SCOALA ALTFEL TOATE CADRELE DIDACTICE Decembrie
2017
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
1 -ATELIER DE CREATIE-TRICOTAJ, CUSATURI
, DECUPAJ
2 -EDUCATIE PENTRU SANATATE
3 -LITERATURA CA ARTA
4 -JOCURILE COPILARIEI
5 -SERBARE DE CRACIUN
PROIECT- ACTIVITATEA FILANTROPICA-
DIN SUFLET DE COPIL
-Aşezământul de bătrâni Ulmeni
- Fundaţia Sfântul Sava-
MITREA LILIANA
PR.CATARAMA CONSTANTIN
STROE MARLENA
CINJAU ROSANA
IONESCU DANIELA
CIOBOATA AURELIA
Decembrie
2017
Activitati desfăşurate
Stabilirea de către diriginţi a intervalelor orare, în afara orelor de curs, pentru elevi şi părinţi în
vederea desfăşurării activităţilor:
- de suport educaţional, consiliere si orientare profesională pentru elevi (conform programei de
consiliere şi orientare)
- de suport educaţional, consiliere pentru părinţi
Puncte forte:
- diriginţii sunt familiarizaţi, din anii şcolari anteriori, cu activităţile educative şi temele de interes educativ
ce trebuie abordate în cadrul orelor de dirigenţie şi în cadrul întâlnirilor de consiliere cu părinţii;
- diriginţii au găsit pentru clasa lor, cea mai optimă variantă orară de desfăşurare la parametri calitativi înalţi
ora de dirigenţie;
Puncte slabe:
- Unii diriginţi nu respectă programa de consiliere şi orientare, folosind ora pentru a aprofunda materia pe care
o predau;
Întocmirea planificărilor anuale si semestriale (orelor de consiliere dirigenţie, activităţi extraşcolare,
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
activităţi educative cu părinţii)şi desfăşurarea activităţilor educative stabilite:
Puncte forte:
- diriginţii au fost familiarizaţi, din anii şcolari anteriori, cu machetele planificărilor anuale şi semestriale la
consiliere şi orientare, elaborate unitar la nivelul şcolii;
- diriginţii au beneficiat (în format electronic, pe e-mail / pe stick) de machetele planificărilor anuale şi
semestriale la consiliere şi orientare, conform nivelului şcolar al claselor lor;
- diriginţii au beneficiat (în format electronic, pe e-mail / pe stick) de macheta caietului dirigintelui, adaptată
la noile cerinţe ale consilierii şi orientării;
- diriginţii au experienţă didactică în desfăşurarea activităţilor educative specifice statutului de diriginte;
- toţi diriginţii s-au implicat lunar în activităţi extraşcolare cu clasa pe care o manageriază; majoritatea
diriginţilor au depăşit limita minimală de 1 activitate extraşcolară / lună;
- majoritatea diriginţilor au păstrat o comunicare bună şi periodică cu părinţii elevilor pe care îi coordonează;
Puncte slabe:
Majoritatea orelor de dirigenţie au devenit pur informale, accentul fiind pus pe discutarea situaţiei şcolare şi
mai puţin pe dezvoltarea temelor propuse cf. planificării.
Întocmirea calendarului şedinţelor cu părinţii pe clase / şedinţelor Consiliului Reprezentativ al
Părinţilor şi desfăşurarea acestora, conform graficului.
Puncte forte:
- diriginţii au beneficiat de tematică şi scenarii didactice pentru şedinţele cu părinţii, de machete ale
proceselor verbale pentru şedinţe/ lectorate;
- majoritatea diriginţilor au respectat termenele stabilite şi au utilizat scenariile didactice propuse;
Puncte slabe:
- există dificultăţi în colectarea la timp a proceselor verbale rezultate în urma şedinţelor cu părinţii ;
- dificultăţi în a identifica şi aplica strategii coerente de motivare a părinţilor pentru a stabili un parteneriat
eficient şcoală-familie;
- părinţii nu sunt prezenţi la lectorate, cauza absenteismului(uneori total) fiind lipsa interesului, îndatoririle
casnice, munca;
Întocmirea calendarului activităţilor metodice la nivelul comisiei diriginţilor (în baza analizei
raportului comisiei diriginţilor din anul şcolar trecut) şi desfăşurarea activităţilor metodice:
Puncte forte:
- au fost prezentate prin referate teme inovative şi de interes pentru perfecţionarea activităţii educative;
Puncte slabe:
- preponderenţa scăzută a orelor demonstrative ca modalitate de abordare a temelor stabilite;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Activităţi de promovare a unei culturi organizaţionale a clasei de elevi (elaborare şi promovare împreună cu
elevii de "ritualuri de socializare", de obiecte ornamentale – tablouri, flori, seturi de fotografii reprezentative
pentru clasă)
Puncte forte:
- o parte din diriginţi au inclus în orele de dirigenţie (şi în afara lor) activităţi educative de coeziune a
grupului şi ritualuri de socializare – elaborarea unui calendar cu zilele de naştere ale elevilor, activităţi de
cunoaştere şi socializare între clase, afişarea la panoul informativ a unui set de fotografii reprezentative,
schimb de cadouri simbolice cu ocazia sărbătorilor de iarnă, afişarea la panou a diplomelor câştigate de clasă
/ elevii clasei, mini-excursii de coeziune socială etc.
Puncte slabe:
- insuficientă personalizare a laboratorului de informatică;
Activităţi de cunoaştere a particularităţilor psihosociale şi de învăţare ale elevilor şi de management al
relaţiilor psiho-afective de tip elev-elev şi elev-profesor
Puncte forte:
- diriginţii au prelucrat Regulamentului de Ordine Interioară al scolii la clasă;
- diriginţii au completat fişa de monitorizare a elevilor aflaţi în situaţia de risc şcolar, la nivel de clasă;
- diriginţii s-au preocupat şi implicat în creşterea coeziunii clasei şi rezolvarea situaţiilor tensionate de tip
elev-elev sau elev - profesor
- diriginţii s-au preocupat şi implicat în cunoaşterea stilurilor de învăţare la clasă şi promovarea acestora în
rândul profesorilor de la clasă;
- 2 diriginţi au promovat programe de susţinere a elevilor cu dificultăţi de învăţare, prin activităţi de tip peer
(activităţi de învăţare susţinute de elevi pentru elevi)
Puncte slabe:
- există la nivelul anumitor clase, situaţii tensionate / scindări în grupuri ale colectivului, care nu se manifestă
vizibil în plan comportamental, dar pot constitui sursă de conflict;
- nu există un parteneriat interinstituţional stabil care să permită consilierea psihopedagogică a elevilor;
Activităţi manageriere a situaţiei disciplinare a clasei
Puncte forte: - s-a realizat o bază de date cu elevii aflaţi în situaţii de risc şcolar;
- s-a implementat (în strânsă colaborare cu Comisia de disciplină) o nouă procedură de sancţionare/ corectare
a comportamentelor inadecvate a elevilor (absenteism şcolar, comportament agresiv etc.)
- a existat o bună colaborare cu Poliţia de proximitate şi Poliţia Merei în vederea prevenirii şi combaterii
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
cazurilor de indisciplină sau de devianţă socio-şcolară;
- în majoritatea cazurilor s-au manageriat eficient situaţiile de indisciplină sau de absenteism şcolar
(comunicare şi consiliere cu părţile implicate, implicarea şi consilierea părinţilor, aplicarea sancţiunilor
conform ROI etc.)
Puncte slabe:
- există dificultăţi de implementare unitară a procedurii de sancţionare/ corectare a comportamentelor
inadecvate a elevilor (la nivelul fluxului informaţional şi de comunicare, în managementul completării
documentaţiei, în monitorizarea activităţilor educative de reabilitare);
- dificultăţi de stopare a fenomenului de absenteism şcolar la anumiţi elevi ;
- dificultăţi, la anumite colective de elevi, de a păstra bunurile şcolare în condiţii bune;
Activităţi consiliere şi orientare a elevilor
Puncte forte:
- derularea de activităţi consiliere si orientare, în cadrul orelor de dirigenţie (cu pondere ridicată la clasa a
VIII-a) privind programa si calendarul evaluarii nationale, traseul socioprofesional al absolvenţilor.
Analiza SWOT
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
Rata abandonului şcolar este 0;
Numărul absenţelor nemotivate ale elevilor este foarte
mic;
Nu sunt manifestări deosebite de indisciplină ale elevilor,
fapt determinat şi de numărul mic de elevi, dar şi de
existenţa şcolii în mediul rural;
Existenţa unui număr mic de elevi în clasă permite o
implicare mai bună a fiecărui elev şi cadru didactic în
realizarea obiectivelor, o observare mai directă a elevilor
de către profesori şi dirigintele clasei ;
Existenţa personalului didactic calificat în proporţie de
75% din care 50% cu gradul didactic I, permite realizarea
unui învăţământ de calitate;
Relaţiile interpersonale (diriginţi-elevi, profesori-elevi,
director-profesori, profesori-părinţi, profesori-profesori)
favorizează un climat deschis şi stimulativ;
Lipsa spaţiului şi supraaglomerarea elevilor cu
activităţi şcolare împiedică desfăşurarea unor activităţi
extraşcolare;
Nerespectarea principiului continuităţii datorită
schimbărilor survenite în încadrare de la an la an;
Introducerea orelor de Consiliere şi orientare la fiecare
clasă, cu programa obligatorie, lasă puţine alternative
diriginţilor pentru îndrumarea elevilor în funcţie de
nevoile şi specificul claselor, pentru alegerea unor
teme dorite de elevi spre dezbatere;
In cadrul comisiei metodice a diriginţilor se manifestă
încă reticenţă în susţinerea unor lecţii deschise;
Diversitatea mare a disciplinelor şi profesorilor care
se perindă la clasă;
Familia nu este implicată suficient în activitatea de
educare a copiilor;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Majoritatea diriginţilor au participat la cursurile de
formare continuă “Consiliere şi orientare “ (excepţie
profesorii-diriginţi din primul an de activitate);
Buna colaborare cu Instituţia de protecţie socială a
copilului;
Colaborare bună cu Poliţia, dispensarul, Căminul cultural,
Biserica.
Nivelul scăzut de cultură şi instruire al părinţilor;
Starea materială precară a unor familii.
OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI
Tratarea diferenţiată până la individualizare a elevilor
favorizată de numărul mic de elevi;
Varietatea cursurilor de perfecţionare şi formare continuă
oferite de C.C.D. şi de universităţi;
Disponibilitatea şi responsabilitatea unor instituţii
importante de a veni în sprijinul şcolii (Primăria, Biserica,
Poliţia, Dispensarul, Căminul cultural);
Disponibilitatea altor şcoli pentru schimburi de experienţă
şi pentru acţiuni organizate în parteneriat, în interes
reciproc;
Cursuri de formare pe teme educative;
Postarea pe Internet (didactic.ro) a mai multor teme
privind consilierea şi orientarea elevilor care pot veni în
sprijinul tututror diriginţilor;
Migrarea unor elevi către oraş pentru o ofertă
educaţională ridicată;
Inexistenţa unor repere morale solide în viaţa elevilor,
deruta morală determinată de societate, mass media
etc.;
Diminuarea calităţii procesului instructiv-educativ prin
încadrarea unor suplinitori;
Motivarea scăzută a cadrelor didactice din cauza slabei
diferenţieri, neţinându-se cont de prestaţia fiecăruia la
acordarea de stimulente salariale;
Criza de timp a părinţilor datorată situaţiei economice,
conduce la o slabă supraveghere a copiilor şi la o
redusă implicare în viaţa şcolii;
Responsabil : prof. IONESCU DANIELA
Raport asupra activitatii educative desfasurate in anul scolar 2017- 2018
SEMESTRUL I
Unitatea de invatamant: SCOALA GIMNAZIALA MEREI
Adresa email: scoalamerei@yahoo.com
tel.:0238559425
Director: ANTON MARIA
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Date de contact: 0763795576 ; anton_maria_60@yahoo.com
Director adjunct: GRAMER ELENA
Date de contact: 0741188914 ; elenya_bz@yahoo.com
Prof. coordonator educativ : CIOBOATA AURELIA
Datele de contact : 0741146069; aurabz @yahoo.com
Numar de elevi an scolar 2017-2018:
Nr. cadre didactice: 47
Nr. diriginti (anul 2017-2018): 12
Numar de elevi si nr de clase pe cicluri de invatamant (anul 2017-2018):
Numar de elevi an scolar 2017-2018:
Scoala Gimnaziala Merei:
• Prescolar - 139
• Primar – 273
• Gimnazial- .198.
TOTAL ELEVI : 610
Nr . de clase pe ciclurile de invatamant an scolar 2017-2018:
Scoala Gimnaziala Merei:
• Prescolar -1
• Primar - 4
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
• Gimnazial - 4
Scoala Gimnaziala Izvoru Dulce:
• Prescolar -1
• Primar- 4
• Gimnazial - 4
Scoala Gimnaziala Lipia:
• Prescolar -2
• Primar-5
• Gimnzial - 4
Scoala primara Dealul Viei:
• Prescolar -1
• Primar -2
Scoala primara Ograzi :
• Prescolar - 1
• Primar - 1
GPN Monteoru:
• Prescolar - 1
Total elevi an scolar 2017-2018: 610
nr. absente/ scoala - motivate: 862
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
- nemotivate : 3179
TOTAL ABSENTE -4041
DIN CARE MOTIVATE – 862
DIN CARE NEMOTIVATE - 3179
nr. note scazute la purtare/scoala/ nivel de clase –sub nota 7
NU AVEM CAZURI
nr. elevi exmatriculati si motivul exmatricularii – Nu au fost cazuri
- elevi cu un comportament predelincvent – 1 elev-Draghia Valentin
- elevi care au comis acte antisociale si se afla in atentia politiei – NU AVEM CAZURI
Alte aspecte:
nr. elevi cu burse sociale : 8
nr. elevi cu burse de merit : 18
rezultate la olimpiadele scolare : nr. elevi premiati/ nr elevi participanti/ nr total de elevi din scoala)
In total din unitatea noastra au participat la olimpiadele scolare faza pe scoala 30 de elevi.
S-au organizat olimpiada pe scoala la urmatoarele discipline:
1. matematica 30
2. limba romana 27
rezultate la alte concursuri extrascolare (nr elevi premiati/ nr elevi participanti)
PREMIUL I – 43
PREMIUL II – 13
PREMIUL III – 6
MENTIUNE - 9
DIPLOMA DE MERIT –
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
PREMIU SPECIAL -
DIPLOMA DE PARTICIPARE – 18
LISTA CU PROIECTE EDUCATIVE LA NIVELUL SCOLII GIMNAZIALE MEREI
NIVEL LOCAL
AN SCOLAR 2017/2018
NR.
CRT.
DENUMIREA
PROIECTULUI
COORDONATORI PERIOADA NUMAR
INREGISTRARE
DOMENIUL TIPUL
ACTIVITATII
EDITIA
1. IN LADA DE ZESTRE Lazar Roxana Aurelia An scolar
2017-2018
3120/24.10.2017 Folclor,
Traditii,
obiceiuri
expozitie I
2. ȘI NOI PUTEM.... Ignatescu Alina
Nae Catalina
Lazar Roxana
octombrie 2017 2552/26.09.2017 stiintific Proiect social a VI-a
3. VIATA ARE
INTOTDEAUNA
PRIORITATE
Chivu Ștefania
Anton Maria
Gramer Elena
septembrie2017
-
iunie
2018
2999/13.10.2017 Educatie civica,
voluntariat,
proiecte caritabile
Concurs,
proiect social,
expozitie
I
4. ROMÂNIA ÎN ZI DE
SARBATOARE
Stroe Marlena Noiembrie
2017-
2965/12.10.2012 Educatie civica Proiect social I
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Decembrie
2017
5. SARBATORILE
PASCALE
Micu Victorita 16 martie-
17aprilie
2018
3010/16.10.2017 Cultural-artistic,
arte vizuale
Concurs,
expozitie
I
6. MATEMATICA
LITERARA
Cioboata Aurelia
Ionescu Daniela
Cinjau Rosana
An scolar
2017-2018
3207/22.10.2017 stiintific Proiect social I
7. MATEMATICA PRIN
OCHII DE COPIL
Baicoianu Carmen An scolar 2017-
2018
3150/26.10.2017 Cultural-artistic,
arte vizuale
expozitie I
8.. GRADINITA DE
VARA
Rîpeanu Eugenia an scolar
2017-2018
2728/29.10.2017 Educatie civica Aplicatii practice I
9. CU PASI MICI DE LA
GRADINITA SPRE
SCOALA
Zarnea Dorina
Stanciu Andriana
An scolar
2017-2018
3015/16.10.2017 Cultural-artistic,
arte vizuale
concurs I
10. PATRULA DE
SANATATE
Anton Maria
Gramer Elena
Ciocianu Monica
Onica Elenaan
An scolar 2017-
2018
2901/11.10.2017 stiintific Proiect social aIV-a
11. CALATOR PE
TARAMURI
Chiricioiu Andreea An scolar 2017- 3261/02.11.2017 Ecologie, protectia Expozitie,concurs I
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
NECUNOSCUTE Adelina 2018 mediului
12. TRADITII IN
SECOLUL XX
Anton Maria
Ignatescu Alina
Gramer Elena
Lazar Roxana
Octombrie
2017-
Iunie 2018
Folclor,
traditii,
obiceiuri
simpozion 2.
13. IMPREUNA PENTRU
O SCOALA MAI
BUNA!
Ripeanu Eugenia An scolar 2017-
2018
2643/28.09.2017
14. CU TOTII
IMPREUNA PENTRU
O GRADINITA MAI
BUNA
Lupu Mariana an scolar
2017-2018
2582/27.09.2017 Cultural -artistic,
arte vizuale
Concurs,
expozitie
I
15. NE JUCAM, DAR
VISAM LA SCOALA
SA ALERGAM
Draghici Ion An scolar
2017-2018
2583/27.09.2017
LISTA CU PROIECTE EDUCATIVE LA NIVELUL SCOLII GIMNAZIALE MEREI
NIVEL JUDETEAN
AN SCOLAR 2017-2018
NR.
CRT.
DENUMIREA
PROIECTULUI
COORDONATORI PERIOADA NUMAR
INREGISTRARE
SCOALA/ISJ
DOMENIUL TIPUL
ACTIVITATII
EDITIA
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
1. TOLERANȚĂ
VERSUS VIOLENȚĂ
Ionescu Daniela
Ignatescu Alina
Lazar Aurelia
Octombrie
2017-
Aprilie
2018
2555/26.09.2017
934/02.02.2018
Educatie civica,
voluntariat,
proiecte caritabile
concurs aII-a
2. SFINTI OCROTITORI
AI COPIILOR
Gramer Elena
Pr. Catarama
Constantin
Adascalitei Nicoleta
Baicoianu Elena
Carmen
Octombrie
2017-
iunie
2018
3001/13.10.2017
934/02.02.2018
Cultural-artistic,
culturi si civilizatii
Proiect social,
expozitie
I
3. LIMBILE MODERNE-
FEREASTRĂ CĂTRE
LUME
Cînjău Rosana
Anton Maria
Cioboata Aurelia
septembrie2017
-
iunie
2018
2974/12.10.2017
934/02.02.2018
Cultural-artistic,
culturi si civilztii
Concurs,expozitie a II-a
4. COPIII AU TALENT Cioboata Aurelia
septembrie2017
-august 2018
2983/12.10.2017
934/02.02.2018
Cultural-artistic,
arte vizuale
Concurs,
expozitie
a II-a
5. DANSAM, CANTAM
ROMANESTE!
Anton Maria
Ignatescu Alina
Gramer Elena
Lazar Roxana
Noiembrie
2017-
Aprilie
2018
2553/26.09.2017
934/02.02.2018
Folclor,
traditii,
obiceiuri
Festival-
concurs
aIII-a
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
6. ȘCOALA ECO Dragoi Ildiko Octombrie
2017-
Aprilie
2018
2987/12.10.2017
9934/02.02.2018
Ecologie, protectia
mediului
Concurs,expozitie I
7. ROMÂNIA, ȚARA
MEA DE DOR
Ionescu Daniela
Anton Maria
Decembrie
2017-
mai
2018
2972/12.10.2017
934/02.02.2018
Cultural artistic-
folclor, traditii,
obiceiuri
concurs a IV-a
8. DIN SUFLET DE
COPIL
Mitrea Liliana An scolar
2017-2018
3208/27.10.2017
934/02.02.2018
Eucatie civica,
voluntariat,
proiecte caritabile
Proiect social a II-a
9. SCOALA
ECOTERIENI-
LOR
Onica Elena Mihaela
Anton Maria
Gramer Elena
septembrie2017
-iunie
2018
2994/13.10.2017
934/02.02.2018
Ecologie, protectia
mediului
expozitie I
10. UN MEDIU CURAT
PENTRU O VIATA
SANATOASA
Onica Elena Mihaela
Anton Maria
Gramer Elena
Octombrie
2017-
iunie
2018
2990/13.10.207
2991/13.10.2017
stiintific Proiect social a III-a
11. FII CONSTIENT, NU Onica Elena Mihaela Noiembrie 2993/13.10.2017 stiintific Proiect social a III-a
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
DEPENDENT! Anton Maria
Gramer Elena
2017-
iulie
2018
934/02.02.2018
12. IN ARMONIA
EXPRIMARII
Mihalcea Constantin
Mihalcea Cornelia-
Elena
an scolar
2017-2018
3004/16.10.2017
943/02.02.2018
Cultural-artistic,
literatura
concurs de reviste
scolare
a VI-a
LISTA CU PROIECTE EDUCATIVE LA NIVELUL SCOLII GIMNAZIALE MEREI
NIVEL REGIONAL
AN SCOLAR 2017-2018
NR.
CRT.
DENUMIREA
PROIECTULUI
COORDONATORI PERIOADA NUMAR
INREGISTRARE
SCOALA/ISJ
DOMENIUL TIPUL
ACTIVITATII
EDITIA
1. VESNICIA S-A
NASCUT LA SAT...
Anton Maria
Ignatescu Alina
Gramer Elena
Lazar Roxana
Octombrie
2017-
Iunie
2018
2554/26.09.2017
14725/29.11.2017
POZITIA :1121
Folclor,
traditii,
obiceiuri
concurs a V-a
DRUMETII / EXCURSII – SCOALA GIMNAZIALA MEREI
NR.CRT. DENUMIRE RESPONSABIL NR.SI DATA INREGISTRARE SCOALA
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
1. EXCURSIE BUCURESTI Gramer Elena 79/16.01.2018 Merei
2. VIZITA LA OBIECTIVEL
CULTURALE DIN BUZAU
Marcon Veronica
Lazar Aurelia
Pintoiu Georgeta
3141/26.10.2017 Merei,Izvoru Dulce
3. PARTICIPARE LA HRAMUL
BISERICIISF. VOIEVOZI –RM.
SARAT
Pr. Catarama Constantin
Stroe Marlena
14.11.2017 Lipia
4. EXCURSIE BUCURESTI Pr. Gheorghita Paul 18.12.2017 Lipia
5. ASEZAMANTUL DE BATRANI
ULMENI
Mitrea Liliana
Ionescu Daniela
20.12.2017 Lipia
6. PARTICIPARE CONCURS-
SC.GIM.ULMENI
Ionescu Daniela 27.11.2017 Lipia
PARTICIPARI LA CONCURSURI/SIMPOZIAONE – SCOALA GIMNAZIALA MEREI
NR.CRT. DENUMIRE CONCURS CADRU DIDACTIC COORDONATOR AL ELEVILOR SCOALA
1. COMPER-LB. SI LIT. ROMANA etapa I Anton Maria
Ignatescu Alina
Ionescu Daniela
Merei
Izvoru Dulce
Lipia
2. COMPER-MATEMATICAetapa I Baicoianu Carmen
Nae Catalina
Cioboata Aurelia
Merei
Izvoru Dulce
Lipia
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
3. OLIMPIADA DE LB. SI LIT. ROMANA–faza pe
scoala
Anton Maria
Ignatescu Alina
Ionescu Daniela
Merei
Izvoru Dulce
Lipia
4. OLIMPIADA DE MATEMATICA- faza pe scoala Baicoianu Carmen
Nae Catalina
Cioboata Aurelia
Merei
Izvoru Dulce
Lipia
5. OLIMPIADA DE GEOGRAFIE-faza pe scoala
6. CONCURS,,ICOANA SI MARTURISIRE,, Gramer Elena Merei
7. CONCURS,,COMOARA NEMARGINITA A
STRAMOSILOR NOSTRII‟‟
Gramer Elena Merei
8. OLIMPIADA NATIONALA A SPORTULUI
SCOLAR
Ionascu Laurentiu Salade sport Sarata-
Monteoru
9. EVALUARE IN INVATAMANTUL
PREUNIVERSITAR
Chiricioiu Adelina Meerei
Lipia
10. MAGIA SARBATORIOR DE IARNA Chiricioiu Adelina Merei
11. PROMOVREA IMAGINII SCOLII Chiricioiu Adelina Merei
12. CONCURS Şcoala Gimnazială Ulmeni Ionescu Daniela lipia
EXPOZITII si FESTIVALURI
NR DENUMIRE EXPOZITIE / FESTIVAL PROFESOR NIVEL NR INREGISTRARE SCOALA
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
CRT COORDONATOR
1
2
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI:
- majoritatea cadrelor didactice au experienţă profesională, sunt bine pregătite din punct de vedere ştiinţific, deschise la nou şi pregătite pentru centrarea actului
educaţional pe competenţe şi calitate
- certitudinea unui climat destins, de colaborare, între cadrele didactice ;
- colaborare foarte buna a şcolii cu comunitatea locală ;
- disponibilitatea şi interesul crescut al elevilor pentru activităţile extracurriculare ;
PUNCTE SLABE:
- slaba motivaţie şcolară a unor elevi ;
- lipsa de interes a unor aparţinători; neimplicarea acestora în viaţa şcolii ;
- starea materială precară a multor familii ;
- lipsa unor instrumente de stimulare a elevilor participanţi la activităţile educative extracurriculare si extraşcolare
OPORTUNITĂŢI:
- disponibilitatea autorităţilor locale (Primaria, Biserica, Poliţia, Dispensarul, Biblioteca) de a se implica în viaţa şcolii ;
- posibilitatea imbunătăţirii bazei materiale prin programele existente la nivel local ;
- varietatea cursurilor de perfecţionare şi formare continuă oferite de C.C.D. si de universităţi;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
- disponibilitatea altor şcoli pentru schimburi de experienţă şi pentru activităţi organizate în parteneriat, în interes reciproc;
- postarea pe Internet (didactic.ro) a tot mai multor activităţi educative privind consilierea şi orientarea elevilor, fapt ce vine în sprijinul diriginţilor;
AMENINŢĂRI:
- lipsa motivării elevilor şi atitudinea pasivă în privinţa viitorului ;
- sistemul legislativ complicat, adesea confuz, restrictiv şi în veşnică transformare ;
- impactul nefast al mass-mediei ;
- slaba motivaţie a personalului din invăţământ ;
- criza de timp a părinţilor, datorată situaţiei economice, conduce la o slabă supraveghere a copiilor şi la o redusă implicare în viaţa şcolii.
- scăderea numărului de elevi
- neimplicarea în realizarea activităţilor a tuturor cadrelor didactice
NEVOI IDENTIFICATE :
- adaptarea ofertei educaţionale la nevoile individuale ale elevilor, care să raspundă intereselor de formare pe termen scurt, mediu şi lung ;
- promovarea unor programe pt. “educarea” părinţilor, în scopul unei participări active/conştiente la viaţa şcolii;
- sprijinirea elevilor talentaţi care pot face performanţă, precum şi a elevilor cu nevoi speciale
- împărţirea elevilor şcolii pe grupe de aptitudini şi atragerea lor în programe educaţionale care să îi pună în valoare, să îi implice activ în viaţa comunităţii, responsabilizându-
i.
nr. actiuni de prevenire impotriva factorilor de risc; grad de participare (elevi, cadre didactice)/ actiune.
La nivelul Scolii Gimnaziale Merei au avut loc actiuni de prevenire impotriva factorilor de risc prin proiecte implementate in decursul anului scolar, dar si prin dezbaterea acestora in
cadrul orelor de dirigentie. S-au semnat procese verbale dupa instruirea elevilor in urma prelucrării normelor cu caracter general, normelor şi regulilor de circulaţie pentru pietoni,
normelor de protecţie şi pază împotriva incendiilor, normelor igienico-sanitare.
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
nr. activitati metodice in comisia dirigintilor si tematica acestora ; nr participanti/ activitate
ACTIVITATI COMISIA METODICA A DIRIGINTILOR :
La activitati au participat toti cei 12 diriginti.
Scoala Merei:
Nr.
Crt.
TEMA ACTIVITĂŢII TERMEN RESPONSABIL
1. Organizarea activităţii:
-stabilirea graficului orelor de Consiliere și Orientare;
-îndrumari privind întocmirea planificărilor;
-analiza SWOT a comisiei diriginţilor în anul școlar 2016-2017;
-prezentarea planului managerial al comisiei diriginţilor pe anul școlar
2017-2018;
sept.2017
Prof. MOCANU ELENA
Toţi diriginţii
2. Mapa dirigintelui:
-diseminarea informaţiilor primite la Consfătuirea judeţeană;
-stbilirea de comun acord a orelor de consiliere pentru părinţi,tematica
acestora.
oct.2017
Prof . MOCANU ELENA
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Toţi diriginţii
3. Referat : Formele motivaţiei învăţării ;
Dezbatere : Creativitatea ;
oct.2017 Prof. BAICOIANU CARMEN
MEMBRII COMISIEI
4. Lectie deschisa – Impreuna pentru pace-
Dezbatere : Identificarea copiilor cu CES din şcoală ;
nov.2017
Prof. IONASCU LAURENTIU
Prof. Itinerant TUDORACHE
MARIA
5. Referat : Educaţia formală, informală şi educaţia nonformală;
Masa rotunda : stimularea copiilor cu cerinţe speciale-;
dec.2017
Prof. MOCANU ELENA
MEMBRII COMISIEI
6 Referat: ,,De la mica încăierare, la violenţă, drumul e scurt”;
Dezbatere : Rolul dirigintelui în dezvoltarea armonioasă a elevului ;
ian. 2018 Prof. CICEANU MONICA
MEMBRII COMISIEI
7 Raportul activităţilor Comisiei Diriginţilor pe semestrul I
Dezbatere : Rolul familiei în stimularea interesului copilului faţă de
şcoală ;
febr 2018 MOCANU ELENA
MEMBRII COMISIEI
8 Referat : Personalitatea cadrului didactic, aptitudinea didactică bazată
pe competenţe ;
Lectie deschisa - ;
martie 2018 MEMBRII COMISIEI
Prof. BAICOIANU CARMEN
9 Masa rotunda: Caracterizarea psihopedagogică a unui elev aprilie 201 MEMBRII COMISIEI
10 Referat : Metode didactice ce stimulează gândirea critică Mai 2018 Prof. IONASCU LAURENTIU
11 INTOCMIREA RAPORTULUI DE ACTIVITATE Iunie 2018 MOCANU ELENA
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Lipia:
- Raportul activitatii pe anul scolar 2016 -2017 –Ionescu Daniela
- organizarea comisiei-Ionescu Daniela
-„Educaţie pentru cetăţenie democratică”-referat Stroe Marlena
– Masa rotunda – ,,Sistemul educational din Romania,,- Cioboata Aurelia
-“Rolul profesorului” – masa rotunda Canjau Rosana
Scoala Izvoru Dulce:
- Raportul activitatii pe anul scolar 2016 -2017,
- Stabilirea comisiei dirigintilor
- “ Abandonul scolar- o problema de mare actualitate” – Masa rotunda – Ionescu Daniela, Nae Catalina, Nedelcu Ionel, Ignatescu Alina
-“Profesor sau profesor diriginte” – o distinctie necesara – masa rotunda
Anexa 1. Lista cu baza de date a scolii privind profesorii diriginti (numele si prenumele, clasa, disciplina, gradul didactic, vechimea), 2016-2017
SCOALA GIMNAZIALA MEREI
NR.
CRT.
NUMELE SI
PRENUMELE
CLASA DISCIPLINA GRAD
DIDACTIC
VECHIMEA
1 BAICOIANU
CARMEN ELENA
a V a MATEMATICA GRADUL I 17 ANI
2 IONASCU
LAURENTIU
a VI a SPORT DEFINITIVAT 6 ANI
3 MOCANU ELENA a VII a LIMBA ENGLEZA DEFINITIVAT 11 ANI
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
4 CIOCEANU MONICA a VIII a CHIMIE/FIZICA GRADUL I 25 ANI
SCOALA GIMNAZIALA IZVORU DULCE
NR.
CRT.
NUMELE SI
PRENUMELE
CLASA DISCIPLINA GRAD
DIDACTIC
VECHIMEA
1 NEDELCU IONEL a V a SPORT GRADUL II 16ANI
2 NAE CATALINA a VI a MATEMATICA GRADUL I 18ANI
3 IONESCU DANIELA a VIIa LIMBA
FRANCEZA
DEFINITIVAT 9ANI
4 IGNATESCU ALINA a VIIIa LIMBA
ROMANA
GRADUL II 15ANI
SCOALA GIMNAZIALA LIPIA
NR.
CRT.
NUMELE SI
PRENUMELE
CLASA DISCIPLINA GRAD
DIDACTIC
VECHIMEA
1 STROE MARLENA a V a ISTORIE/GEOGRAFIE GRADUL I 29ANI
2 CÎNJĂU ROSANA a VI a FRANCEZA GRADUL II 10 ANI
3 IONESCU
DANIELA
a VII a LIMBA ROMANA GRADUL II 8 ANI
4 CIOBOATA
AURELIA
a VIII a MATEMATICA GRADUL I 25 ANI
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
PROGRAMUL ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE
ANUL ȘCOLAR 2017 - 2018
SEMESTRUL I
Nr.
crt. Denumirea și tipul acțiunii Data/perioada
Loc de
desfășurare Cine răspunde Cine participă
1. ,,Bun venit la școală!”- festivitatea de deschidere a anului școlar
2013/2014 11 sept. 2017 Curtea școlii
Director
Consilierul educative
Profesorii și învățătorii
Oficialități
Elevi, părinți,
2.
Programul Naţional „Educaţie pentru cetăţenie democratică”
-stabilirea normelor de conduită pentru elevi şi celelalte persoane
cu acces în şcoală
-monitorizarea comportamentului elevilor pe parcursul
anului şcolar
permanent Incinta și
împrejmuirile școlii
Cons. educativ
Dirigintii /
învățătorii/educatoarele
Elevi, părinți, profesori
3. „ Diversitate culturala in Europa” - Ziua europeană a limbilor
– realizarea unui portofoliu tematic
26 septembrie
2017 Incinta școlii
Prof. limba română și limbi
străine
Elevi, profesori
4. ,,Ziua curățeniei în România!” acțiune de voluntariat -
ecologizare în cadrul proiectului Let's do it România 28 septembrie
2017 Statiunea Monteoru
Profesori și învățători
Cons. educativ
Elevi,
profesori/învățători
5. „Școala mea dragă”- 5 oct.Ziua Mondială a Educaţiei –
program de activități cultural-artistice 5 oct.2017
Holul școlii
Lab. Informatică
Cons. educativ
Invățătorii și profesorii
Elevi, cadre didactice,
informaticianul
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
6. „Copiii şi alimentaţia sănătoasă” - Ziua mondială a alimentului
- întâlnire cu medicul școlii 16 oct. 2017
Cabinetul medical
școlar/
Grădinițe
Preșcolarii
Înv. Clasele pregătitoare și
cls. I
Medical școlar, asistent
medical, elevii,
învățătorii
7. ,,Cinste lor!”- Ziua armatei române – dezbatere, întâlniri 25 oct. 2017 Lab. informatică Întâlnire cu reprezentanți ai
armatei
Prof.istorie
Elevii și înv.claselor a IV
8. ,,Împreună de Halloween!” – parada dovlecilor/ costumelor-
concurs, expozitie 30 oct. 2017
Holul
școlii/grădinițe
Educatoare /Învățătorii
claselor primare Preșcolari, elevi, părinți
9. ,,E greu să fii tolerant?”- aplicarea de chestionare, dezbateri în
cadrul orelor de dirigenție – Ziua international pentru toleranță 16 noiembrie 2017 Clase Diriginții Diriginții și elevii
10. ,,Oameni și copii- drepturile noastre” – Ziua internatională a
drepturilor copilului 20 noiembrie 2017
Incinta școlii
Grădinițe
Profesori înv.primar
Invitat Protecția Copilului
Coord. Grădinițe
Preșcolarii/Elevii
claselor primare
11. ,,Fumatul dăunează grav sănătății!” – Ziua naționala fără
tutun-campanie împotriva fumatului- pliante, afise, dezbateri 21 noiembrie 2017 Incinta școlii
Diriginții
Prof diriginți
Elevi și părinți
12. ,,La mulți ani, Românie dragă!” – Ziua Națională a României-
activități cultural-artistice 1 dec. 2017
Pensiunea Casa cu
tei
Holul scolii
Grădinițe
Profesori/diriginti/invatator
i
Elevi, preșcolari,
învățători/educatoare
profesori
13. ,,Fii darnic!”- acțiuni caritabile de sărbătoarea Sf. Nicolae 6 dec. 2017 Holul scolii Diriginti / invatatori/
educatori Elevii și învățătorii
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
14. ,, Lângă bradul de Crăciun” – activități cultural artistice,
expoziții de felicitări, tradiții și obiceiuri 20 dec. 2017 Holul școlii
Cons. Educativ
Diriginti/invatatori/educato
ri
Elevi, preșcolari, părinți,
cadre did.
15. SAPTAMANA SCOALA ALTFEL 18-22 decembrie Scoala si in afara
scolii totiprofesorii
Elevii,profesorii,
parintii,invitati
16. ,,Școala Merei ”- actualizare site-ul școlii lunar Lab.informatică Informatician
Cons.educativ
Informatician, profesori,
învățători
17. ,,A fost odată ca-n povești…”- comemorare Eminescu-
șezătoare literară, concurs de cultură generală 15 ian. 2018 Sălile de clasă Prof de lb romana Elevii
18. ,,Uniți în cuget și-n simțiri!” – dezbatere, prezentări ppt., hora
unirii 24 ian. 2018
Holul școlii
Profesori istorie
Cons.eduvativ
Preșcolari, elevi, prof.,
învățători
CONSILIER EDUCATIV,
CIOBOATA AURELIA
RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA COMISIEI PENTRU PREVENIREA ŞI COMBATEREA VIOLENȚEI ȊN MEDIUL ŞCOLAR
SEMESTRUL I
ANUL ŞCOLAR 2017-2018
Prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar constituie o premisă importantă pentru crearea unui climat propice desfăşurării activităţilor instructiv-educative, satisfacerii
trebuinţelor de siguranţă sub multiple aspecte.
În vederea celor arătate mai sus s-a constituit la începutul anului şcolar Comisia pentru prevenirea şi combaterea violenţei în mediul şcolar la Şcoala Gimnazială Merei, judeţul
Buzău, având următoarea componenţă: Ionescu Daniela – responsabil comisie, membrii: Mocanu Elionora, Marcon Veronica, Lazar Aurelia, Pintoiu Georgeta, Nae Catalina, Nedelcu
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Ionel, Ignatescu Alina, Mihalcea Cornelia, Mihalcea Constantin, Stanciu Andriana, Aprodu Elisabeta, Micu Victorita, Baicoianu Carmen, Cioceanu Monica, Mocanu Elena, Ionascu
Laurentiu, Draghici Ion, Purcarea Costel, Minea Iuliana, Serbanoiu Tiberiu, Niculae Violeta, Stroe Marlena, Ionescu Daniela, Cioboata Aurelia, Cinjau Rosana.
Fenomenul de violenţă privit în ansamblu este unul complex, având caracteristici particulare specific tipului de violenţă despre care vorbim. Fiind o ramură a fenomenului de
violenţă în general, violenţa în şcoală poate fi definită ca „orice formă de manifestare a unor comportamente violente precum”:
- Exprimare inadecvată sau jignitoare, cum ar fi: poreclire, tachinare, ironizare, imitare, ameninţare, hărţuire;
- bruscare, împingere, lovire, rănire;
- comportament care intră sub incidenţa legii (viol, consum şi comercializare de droguri, vandalism- provocare de stricăciuni cu bună ştiinţă, furt) ;
- ofensa adusă statului / autorităţii cadrului didactic (limbaj sau conduit ireverenţioasă faţă de cadrul didactic) ;
- comportamentul şcolar neadecvat: întârzierea la ore, părăsirea clasei în timpul orei, fumatul în şcoală şi oricare comportament care contravine flagrant regulamentului şcolar în
vigoare.
La nivelul şcolii a existat o permanentă preocupare pentru rezolvarea din faşă a tuturor tipurilor de conflicte care apar pe parcursul desfăşurării procesului instructive educative şi
nu numai, existând o comunicare optimă între toţi factorii care pot avea un rol în rezolvarea conflictelor (elevi-părinţi-cadre didactice-poliţie-biserică-primărie).
OBIECTIVE :
Prevenirea şi combaterea agresiunilor fizice, verbale sau de altă natura care pot apărea în cadrul şcolii;
Conştientizarea existenţei problemei violenţei în societate şi mediul şcolar de către elevi, părinţi, cadre didactice şi crearea unui cadru formal de dezbatere a acestei probleme la
nivelul şcolii;
Oferirea de alternative educaţionale pentru petrecerea timpului liber prin activităţi extracurriculare;
Consilierea psihopedagogică a elevilor;
Organizarea unor activităţi pe teme de Managementul conflictelor;
Cunoaşterea şi aplicarea prevederilor legii privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului şi a altor documente referitoare la reducerea fenomenului de violenţă în mediul
şcolar şi creşterea siguranţei în unităţile de învăţământ.
ASPECTE VIZATE:
- Implementarea unor activităţi de monitorizare şi conştientizare a problematicii violenţei şcolare în rândul diferitelor categorii de actori şcolari şi la nivelul opiniei publice, în
scopul sensibilizări acestora;
- Realizarea comunicării interinstituţionale;
- Formarea atitudinii responsabile faţă de comportamentul propiu şi al celorlalţi în condiţiile cunoaşterii şi înţelegerii drepturilor şi îndatoririlor.
MĂSURI ŞI ACŢIUNI:
- Dezbateri referitoare la securitatea şi siguranţa elevilor în şcoală, la necesitatea purtării de către elevi şi profesori a unor semne distincte;
- Prelucrarea cu elevii şi părinţii, afişarea reglementărilor privind ordinea interioară, a măsurilor şi planurilor de acţiune;
- Înregistrarea actelor de violenţă pe baza unei fişe avizate;
- Întroducerea unor teme privind violenţa în şcoală şi măsurile de prevenire a acesteia, în programarea orelor de dirigenţie;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
- Realizarea campaniei de prevenire şi combatere a consumului de substanţe etnobotanice;
- Formarea unor echipe operative formate din diriginţi, membri ai Comisiei de prevenire şi combatere a violenţei, părinţi, reprezentanţi ai Poliţiei;
- Realizarea acordurilor de parteneriat între şcoală şi Poliţia Merei;
- Consilierea individual şi de grup a elevilor în vederea prevenirii comportamentelor agresive;
- Implicarea elevilor şi a profesorilor diriginţi în activităţile dedicate fenomenului de violenţă;
- Dezvoltarea preocupărilor sportive prin participarea la activităţi şi concursuri cu caracter sportiv (fotbal, tenis de masă,volei,baschet);
- Monitorizarea elevilor cu tendinţe de comportament violent;
- Oferirea de suport educaţional şi consiliere pentru părinţi, atât pentru cei cu copii cu probleme de gestionare a comportamentui violent cât şi în general (activităţi de consilere în
orele de întâlnire cu părinţii, lectorate);
- Monitorizarea elevilor cu număr mare de absenţe şi consilierea acestora pentru a nu desfăşura activităţi şi comportamente cu potenţial violent;
- Activităţi de gestionare pe cale amiabilă a altercaţiilor ce au apărut în mediul elevilor, observându-se remedierea comportamentului.
ACTIVITĂŢI DERULATE:
1. Concursul județean Toleranță vs Violență
2. Activitate extrașcolară Ziua Mondială a Toleranței – 16 noiembrie 2017
3. Activitate extrașcolară Ziua Nonviolenței în școlii – 30 ianuarie 2018
4. Ore la Consiliere și Orientare:
- Violența verbală și autocontrolul – clasa a VII a, Școala Lipia, prof. Ionescu Daniela, 18/08/2017
- Prietenia și relaționarea armonioasă – clasa a V a, Școala Merei, prof. Băicoianu Carmen, 22/01/2018
- Violența verbală, violența fizică, violența nonverbală și autocontrolul – clasa a VI a, prof. Ionașcu Laurențiu, Școala Merei, 24/11/2017
- Conflictele, ce sunt și cum le putem preveni? – clasa aVI a, prof. Cânjău Rosana, Școala Lipia, 30/10/2017
- Toleranța și intoleranța – clasa aVIII a, prof. Cioceanu Monica, Școala Merei, 10/11/2017
- Toleranța și intoleranța – clasa aVIII a, prof. Cioboată Aurelia, Școala Lipia, 06/11/2017
- Ziua mondială a toleranței – clasa aVII a, prof. Ionescu Daniela, Școala Izvoru Dulce, 17/11/2017
- Toleranța și intoleranța – clasa aVIII a, prof. Ignătescu Alina, Școala Izvoru Dulce, 10/11/2017
- Între pasivitate și agresivitate comportamentală – clasa a V a, prof. Stroe Marlena, Școala Lipia
- Violența școlară – semnal de alarmă pentru elevi, părinți, cadre didactice – clasa aVI a, prof. Nae Cătălina, Școala Izvoru Dulce, 17/11/2017
- Comportament pasiv sau agresiv? – clasa a V a, prof. Nedelcu Ionel, Școala Izvoru Dulce, 19/01/2017
Responsabil comisie,
Prof. Ionescu Daniela
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
RAPORTUL COMISIEI DE FRECVENTA, COMBATEREA ABSENTEISMULUI
SI A ABANDONULUI SCOLAR SI RITMICITATEA NOTARII ELEVILOR
Comisia de Monitorizare a frecventei si ritmicitatii notarii elevilor si-a desfasurat activitatea pe parcursul sem. I din anul scolar 2017/2018, conform unui program de activitate ,
in care fiecare membru al comisiei a avut sarcini stabilite in conformitate cu atributiile anuale si semestriale ale comisiei.
Comisia de Monitorizare a Frecventei si Ritmicitatii elevilor are in componenta urmatoarele cadre didactice:
Prof. inv. primar Niculae Maria Violeta- responsabil comisie
Prof. inv. primar Marcon Veronica- membru
Inv. –Aprodu Elisabeta- membru
Conform programului s-a verificat si stabilit situatia elevilor corigenti pe clase inregistrati la sfarsitul semestrului I si s-a purtat discutii pe marginea cauzelor care au determinat
rezultatele slabe la invatatura intalnite la anumiti elevi.
Intocmirea si prezentarea unei informari lunare ca urmare a verificarii cataloagelor scolare in vederea observarii ritmicitatii notarii elevilor, a determinat o analiza a modului cum
se realizeaza evaluarea elevilor si daca sunt respectate prevederile regulamentului scolar.
Verificarea cataloagelor scolare a avut in vedere urmatoarele aspect:
1.Verificarea modului de completare a catalogului de catre fiecare profesor consilier;
2.Verificarea ritmicitatii notarii elevilor;
S-a constatat ca la majoritatea disciplinelor de invatatura, notarea elevilor este realizata ritmic, ceea ce inseamna ca evaluarea rezultatelor scolare , care reprezinta o componenta
importanta a procesului de invatamant, este efectuata conform programei scolare. Numarul de note la fiecare disciplina este corelat cu numarul de ore alocat prin planul de invatamant.
Una dintre masurile principale pe care si le propune aceasta comisie este aceea de prevenire a absenteismului elevilor, prin cativa pasi, cum ar fi: elaborarea unui program de
prevenire a absenteimului, completarea de fise de monitorizare a absentelor impreuna cu profesorii diriginti, aplicarea de chestionare elevilor si parintilor in clasele in care absenteismul
este ridicat.
La sfarsitul semestrului I nu au fost semnalate nereguli in ceea ce priveste completarea cataloagelor scolare. Comisia si-a desfasurat activitatea in bune conditii , in conformitate
cu programul stabilit la inceputul anului scolar si cu atributiile stabilite.
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
Comisia de monitorizare a frecventei elevilor a verificat lipsa unei notări ritmice întâlnită la un număr restrâns de
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
lunar situatia din cataloagele scolare;
Buna colaborare intre membrii comisiei;
Majoritatea cadrelor didactice din scoala realizeaza
notarea ritmica a elevilor;
Existenta unei colaborari intre profesori- elevi- parinti,
cu privire la notele acordate si combaterea
absenteismului;
discipline de învățământ, ceea ce implică existența unor
deficiențe în procesul de evaluare a cunoștințelor
elevilor;
AMENINTARI OPORTUNITATI
Datorita faptului ca la unele discipline nu se realizeaza o
notare ritmica poate sa scada interesul elevilor pentru
disciplina respectiva;
Lipsa unei participari active a elevilor in timpul orelor
de curs;
Numarul mare de absente nemotivate atrage dupa sine
rezultate slabe la invatatura;
Dezinteresul parintilor in colaborarea cu scoala
ingreuneaza profesorii diriginti in stabilirea motivelor de
absenteeism.
Obtinerea unor rezultate bune la majoritatea
disciplinelor de invatamant, evidentiate intr-un numar
mic de corigentisi in participari la olimpiadele scolare;
Atragerea elevilor in cercuri de specialitate;
Antrenarea elevilor in dferite concursuri scolare,
olimpiade.
Responsabil,
Niculae Maria Violeta
RAPORT DE ACTIVITATE
A COMISIEI PENTRU EVALUAREA ȘI ASIGURAREA CALITĂȚII
SEMESTRUL I
AN ȘCOLAR 2017- 2018
Comisia pentru Evaluarea și Asigurarea Calității a avut pe parcursul semestrului I, următoarea componență:
Coordonator: ANTON MARIA- DIRECTOR
Membrii comisiei:
STANCIU ANDRIANA- învățător, responsabil
APRODU ELISABETA – învățător, membru/secretar
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
MARCON VERONICA – învățător, membru
CÎNJĂU ROSANA – profesor, membru
IONAȘCU LAURENȚIU- profesor, membru
MOCANU ELENA – reprezentant al Sindicatului
NIȚU GABRIELA- reprezentant al părinților
STOICA ADRIAN- MARINEL - reprezentant al Consiliulului Local
Atribuțiile generale ale C.E.A.C. pentru anul școlar 2017- 2018 :
- Actualizează permanent datele și documentele școlii, atât pe platforma www.calitate.aracip.eu, cât și în dosarele de lucru ;
- Gestionează dovezile;
- Elaborează, revizuiește și aplică procedurile de monitorizare internă;
- Păstrează legătura cu ARACIP;
- Informează permanent cadrele didactice asupra sistemului de asigurare a calității;
- Se întrunește ori de câte ori este nevoie în ședințe de lucru;
- Desfășoară actvități de asistență la orele de curs;
- Identifică punctele slabe și punctele tari, amenințările și oportunitățile existente;
- Elaborează planuri de îmbunătățire în funcție de aspectele mai puțin satisfăcătoare;
- Planifică și desfășoară activități de evaluare și îmbunătățire;
- Întocmește rapoarte pe activități, chestionări, fiind într- o strânsă și permanentă legătură cu celelalte comisii de lucru.
În anul școlar 2017- 2018, semestrul I, echipa managerială a Școlii Gimnaziale Merei a asigurat permanența și coerența autoevaluării activității școlii prin numirea unei Comisii de
Evaluare și Asigurare a calității și prin crearea unui cadru formal în care să se desfășoare acțiuni de autoevaluare.
Conform R.A.E.I. 2016- 2017, au fost supuse procesului de autoevaluare toate aspectele referitoare la organizație.
Echipa managerială, șefii de catedre au realizat rapoarte de autoevaluare periodică, bazându- se pe feed-back- ul permanent realizat cu toți factorii implicați în acest proces și ținând
cont de opiniile personalului școlii, astfel că, autoevaluarea a devenit un process interactiv, conștient și responsabil.
Activitatea comisiei, aceasta s-a desfăşurat conform planului operational si planului managerial al CEAC, respectându-se termenele proiectate.
In luna septembrie 2017 s-a elaborat un plan de acţiune al CEAC prin:
· Stabilirea graficului intalnirilor de lucru.
· Stabilirea responsabilitătilor individuale si a termenelor de realizare.
· Stabilirea subcomisiilor de lucru si a modului de lucru pe subcomisii.
De asemenea, au fost elaborate strategia de evaluare și regulamentul de oranizare și funcționare, au fost planificate activitățile pentru asigurarea calității, precum și elaborarea
graficului de asistențe la ore.
A fost actualizat profilul unității de învățământ pe platforma ARACIP, respectiv a membrilor C.E.A.C. și a personalului didactic. A fost întocmit dosarul declarațiilor-
angajament.
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
In luna octombrie 2017 s-a realizat portofoliul comisiei si s-a elaborat planul managerial al comisiei, precum și planul de îmbunătățire. De asemenea a fost finalizat RAEI, prin
solicitatea acestei acțiuni pe platforma ARACIP, conform HOTĂRÂRII C.E.A.C. Nr. 23, nr. 393/13.10.2017, urmând ca prin HOTĂRÂREA C.E.A.C. Nr. 24 nr. 400/01.11.2017 să
fie inițializat RAEI pentru anul școlar în curs.
RAEI 2016- 2017 cu nr. de înregistare nr. 394/13.10.2017.
A fost întocmit dosarul cu declarațiile- angajament ale cadrelor didactice, au fost verificate activitățile de aplicare a testelor de evaluare inițială în cadrul comisiilor, conform fișei
de monitorizare atașată dosarului de lucru al comisiei, precum și aplicarea testelor de identificare a stilului de învățare al elevilor din ciclul gimnazial.
Prin participarea responsabilului C.E.A.C., al directorului unității de învățământ și al reprezentantului C.A. la cursuri de formare în vederea evaluării externe ARACIP, s- a
completat și un raport de evaluare externă în cadrul unei aplicații, acesta fiind de asemenea existent în dosarul de lucru.
Tot în luna octombrie a fost elaborată procedura PO- C78 ”Numirea diriginților la clasă” Ediția 1, Revizia 0 cu nr. de înregistrare 424/22.11.2017.
În luna noiembrie 2017 au fost stabilite activitățile pentru anul școlar 2017- 2018 prin HOTĂRÂREA C.E.A.C. Nr. 26, nr. 406/01.11.2017, au fost încărcate documentele
școlii pe platformă.
S-au aplicat chestionare atât elevilor, cât și părinților în vederea identificării cauzelor care duc la înregistrarea unor situații de absenteism în rândul elevilor. În urma interpretării
acestora, a fost întocmit un raport.
A fost elaborată procedura PO- C38.1 ”Portofoliul beneficiarului primar al educației”, Ediția I, Rezivia 0 cu nr. de înregistrare 425/22.11.2017.
De asemenea, în perioada octombrie- noiembrie 2017, membrii C.E.A.C. au colectat și datele personale ale cadrelor didactice, didactice auxiliare și nedidactice de la nivelul
unității de învățământ coordonatoare și a celor subordonate, în vederea întocmirii documentelor actualizate de încărcat pe platformă, datele referitoare la studiile și formarea profesională.
Tot pe parcursul semestrului I s-au mai realizat:
- revizuirea/ elaborarea de proceduri operationale pentru punerea în practică a politicilor educaţionale, respectându-se cerinţele interne şi externe şi asigurând cadrul calităţii. Pe
parcurs ce aceste proceduri au fost elaborate s-a realizat informarea personalului angajat al şcolii, a elevilor şi părinţilor cu privire la documentele şcolare şi procedurile ce se
aplică în şcoală.
- monitorizarea şi autoevaluarea activităţii CEAC, conform criteriilor stabilite de legislaţia în vigoare;
- verificarea periodică a documentelor şcolii şi valorificarea informaţiilor în planul de îmbunătăţire;
- întâlniri de lucru şi de sprijin a cadrelor didactice în vederea elaborării şi implementării programelor de învăţare, de performanţă şi remediere. Acestea s-au desfasurat in cadrul
catedrelor;
- îmbunătăţirea relaţiilor de lucru şi de comunicare eficientă ale profesorilor cu elevii, cu alţi profesori, cu alţi membri ai personalului şi cu managerii; dezvoltarea spiritului
competiţional prin evaluare periodică a activităţii profesorilor, care să se refere atât la sarcinile stabilite prin fişa postului, cât şi la celelalte atribuţii care le revin ca membri în alte
comisii de lucru
- desfăşurarea de intalniri de lucru la nivelul catedrelor pe tema învăţării centrate pe elev şi a orelor demonstrative la nivel de catedră / arie curriculară pentru diseminarea
exemplelor de bună practică;
- evaluarea standardizată a progresului şcolar al elevilor pe baza formularelor, a fişelor de progres şi a altor instrumente de evaluare şi centralizare a datelor privind progresul
şcolar;
- monitorizarea programelor de pregătire suplimentară, a graficelor asistențelor la ore la nivelul comisiei și a comisiilor metodice;
- evidența elevilor navetiști;
- evidența aplicării și a interpretării rezultatelor evaluării inițiale;
- monitorizarea aplicării și stabilirii stilului de învățare;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
- evidența nivelului educațional al beneficiarilor indirecți ai educației;
- evidența elevilor cu C.E.S. și monitorizarea întocmirii documentației specifice.
Comisia pentru Evaluarea si Asigurarea Calitatii şi-a proiectat activitatea pentru anul şcolar 2017-2018 pe baza documentelor proiective ale echipei manageriale având ca
obiective strategice:
1. Dezvoltarea unei culturi si a unei mentalităti a calitătii la nivelul întregului personal (cadre didactice, cadre didactice auxiliare, personal nedidactic), al elevilor si al părintilor
2. Realizarea unei diagnoze complete despre cunoştinţele si interesele elevilor
3. Eficientizarea procesului de învătare si transformarea acestuia într-un proces activ- participativ prin încurajarea implicării elevilor in propria lor formare
4. Monitorizarea si autoevaluarea calitătii procesului educativ prin urmărirea realizării standardelor
5. Creşterea ponderii numărului de absolvenţi care sunt admişi în licee în concordanţă cu optiunile si performantele proprii. Dezvoltarea sistemului de informare şi consiliere
profesională
6. Dezvoltarea profesionala a cadrelor didactice, perfectionarea managementului institutional si dezvoltarea culturii parteneriatului
7. Perfectionarea sistemului de formare continua a personalului didactic din scoala pentru asigurarea calitatii invatamantului in vederea intregrarii socioprofesionale a tinerilor
8. Prevenirea si reducerea abandonului scolar. Elaborarea unei strategii de actiune pe termen scurt si mediu cu menirea de a asigura tuturor elevilor capacitatea de finalizare a ciclului
de pregatire . Reducerea numarului de elevi care isi intrerup studiile sau care absenteaza de la activitatile scolii
9. Dezvoltarea capacitații institutionale
Pentru semestrul I, obiectivele pe termen scurt ale comisiei au fost:
1. Identificarea nevoilor de învăţare ale elevilor
2. Monitorizarea performanţelor şcolare ale elevilor la evaluarile nationale
3. Continuarea încărcării pe platforma ARACIP a documentelor solicitate
Desfăşurarea activităţii CEAC în conformitate cu legislaţia în vigoare
1. Reorganizarea C.E.A.C.
2. Cuprinderea C.E.A.C. în organigramă.
3. Proiectarea strategiei/ regulamentului de funcţionare/planului de acțiune C.E.A.C.
4. Elaborarea raportului de evaluare internă pe anul şcolar 2016- 2017 şi afişarea acestuia
5. Întocmirea planului operaţional al C.E.A.C. pentru anul şcolar 2017-2018
6. Întocmirea planului de îmbunătățire pentru anul școlar 2017- 2018
7. Aplicarea procedurilor de monitorizare internă
Concordanța activităţii şcolii cu principiile calităţii
1. Analiza rapoartelor de monitorizare cu proiectarea unor planuri de îmbunătăţire ( fişele de observare a lecţiilor, portofolii).
2. Elaborarea raportului de autoevaluare RAEI 2016-2017
3. Dinamizarea activităţii C.E.A.C.
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Eficientizarea performantei organizatiei. Măsurare şi analiză
1. Realizarea modelului de raport de activitate pentru cadre didactice, având la dispoziţie şi fişa de autoevaluare pentru calificativul anual, puse la dipoziţie online tuturor prin email dar
şi prin afişare
2. Optimizarea accesului la resursele educaţionale
3. Monitorizarea participării în cadrul programelor de formare continuă si dezvoltare profesionala prin intermediul gradelor didactice
5. Monitorizarea activităţii didactice prin asistenţe
6. Diseminarea bunelor practici prin prezentarea noilor achiziţii dobandite în urma participării la cursuri
7.Optimizarea procedurilor de evaluare a învăţării. Monitorizarea activităţii de evaluare
8.Monitorizarea completării corecte şi în timp a cataloagelor
Optimizarea activităţii de autoevaluare instituţională
1.Realizarea graficelor de monitorizare şi evaluare la nivelul fiecărei catedre
2. Elaborarea monitorizărilor interne conform graficului
3. Constituirea şi actualizarea bazei de date C.E.A.C.
4. Asigurarea accesului la informaţie
Asistențe la ore desfășurate pe parcursul semestrului I:
S-au desfășurat activități de asistențe la ore conform graficului, după cum rezultă și din fișele de observare a lecțiilor și proiectele atașate în dosarul C.E.A.C.:
Marcon Veronica:
1. 24.11.2017- cadru didactic asistat Nae Cătălina- Disciplina : matematică, subiectul : ”Triunghiul- probleme recapitulative” clasa a VI- a
2. 05.12.2017- cadru didactic asistat Oprea Oana- Disciplina : matematică și explorarea mediului/ comunicare în limba română, subiectul ”Adunarea și scăderea cu „/5
unități”/” Sunetul și litera t mic de mână” clasele pregătitoare- I.
Stanciu Andriana :
1. 24.11.2017- cadru didactic asistat Adăscăliței Nicoleta- disciplina : religie, subiectul : ”Maica Domnului- ocrotitoarea copiilor„
2. 29.01.2018- cadru didactic asistat Băcicoianu Carmen- disciplina : matematică, subiecutl : ”Aria unui triunghi”
Anton Maria :
1. 27.11.2017- cadru didactic asistat Aprodu Elisabeta- clasa a III-a
2. 29.11.2017- cadru didactic asistat Cataramă Constantin- Educație muzicală/plastică
3. 23.11.2017- cadru didactic asistat Cînjău Rosana- Limba franceză
4. 05.12.2017- cadru didactic asistat Gramer Elena- religie.
Cînjău Rosana :
1. 15.12.2017- cadru didactic asistat Anghel Luminița- clasa a II-a
2. 06.12.2017- cadru didactic asistat Cioboată Aurelia- matematică
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
3. 19.01.2018- cadru didactic asistat Cristescu Magerona- grupă preșcolari mixtă
Aprodu Elisabeta :
1. 24.11.2017- cadru didactic asistat Micu Victorița- clasa a IV- a
2. 15.12.2017- cadru didactic asistat Drăgoi Ildiko- educație tehnologică
3. 22.01.2018- cadru didactic asistat Onică Mihaela- biologie
Ionașcu Laurențiu :
1. Cadru didactic asistat Drăghici Ion- clasele pregătitoare-I-II-III-IV
2. Cadru didactic asistat Lupu Mariana- grupă preșcolari mixtă
Activități desfășurate/inițiate pe parcursul semestrului I, conform planificării acestora pe platforma www.calitate.aracip.eu:
1. Implementarea de proiecte educaționale, naționale și internaționale (ERASMUS+)- 15.10.2017- 31.08.2018
2. Participarea cadrelor didactice la programe de formare profesională- 16.10.2017- 31.10.2017
3. Monitorizarea activităţii procesului instructiv-educativ- 01.11.2017- 31.05.2018
4. Sprijin personalizat acordat elevilor cu CES- 16.10.2017- 24.12.2017
5. Îmbunătăţirea calităţii activităţilor educative- 01.02.2018- 15.06.2018
6. Îmbunătăţirea sistemului de evaluare a cadrelor didactice - 01.02.2018- 31.08.2018
7. Implicarea familiei în viața școlară- 01.01.2018- 30.04.2018
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
- Realizarea regulamentului de funcţionare;
- Stabilirea sarcinilor pentru fiecare membru al comisiei;
- Realizarea de noi proceduri;
- Realizarea Raportului Anual de Evaluare Internă a Calităţii
Educaţiei pentru anul şcolar anterior;
- Realizarea Raportului Procesului de Autoevaluare;
- Realizarea Planului de îmbunătăţire a calităţii educaţiei pentru
anul şcolar 2016 -2017;
- Realizarea unui program de întâlnire săptămânală cu membrii
CEAC;
- Revizuire PDI, ROI.
- Slaba promovare a comisiei în rândul elevilor,
părinţilor, partenerilor;
- Unele activităţi din cadrul planului de
îmbunătăţire sunt în întârziere conform graficului
stabilit anterior;
- Aplicarea chestionarelor de evaluare a satisfacţiei
beneficiarilor;
- Reactualizarea avizierului CEAC;
- Slaba comunicare între cadrele didactice;
- Nerespectarea de către cadrele didactice a
termenelor stabilite de comisie;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
- site-ul ARACIP şi al ISJ-ului pentru consultare şi informare;
- Colaborarea dintre membrii comisiei;
- Dorinţa de perfecţionare a competenţelor impuse de legea
asigurării şi evaluării calităţii.
- Acces informaţional ;
- Existenţa resurselor materiale;
- lipsa propunerilor şi iniţiativelor personale ale
cadrelor didactice pentru optimizarea procesului
instructiv – educativ, privind calitatea în educaţie;
- lipsa timpului – toţi membrii comisiei sunt
implicaţi şi în alte activităţi sau au şi alte sarcini
Întocmit,
Resp. C.E.A.C.- Stanciu Andriana
RAPORT PRVIND ACTIVITATEA DE FORMARE SI PERFECTIONARE
AN SCOLAR 2017 - 2018
Semestrul I
În calitate de responsabil cu formarea cadrelor didactice la nivelul școlii gimnaziale Merei menționez că multe dintre cadrele didactice din unitate s-au implicat în procesul
de dezvoltare profesionala urmând diverse forme de pregătire profesionala fie prin înscrierea și participarea la gradele didactice, fie prin participarea la cursuri organizate de Casa
Corpului Didactic Buzău sau alte instituții acreditate sau chiar prin implicarea directa in proiecte europene luând parte la diferite seminarii, conferințe, simpozioane naționale sau
internaționale.
Nr
crt
Nume si
prenume
Tip de curs / seminar / cerc metodic / proiect / dovada Formator / organizator Data
1. Cristescu
Magerona
Valorizarea instituției de învățământ prin optimizarea
si eficientizarea comunicării si relaționării / cat 2 b /
19 credite / 76 ore / adev nr 488/ 24.10.2017
Dăscălimea română 14 -
24.10,2017
Participare cerc metodic Ulmeni
2. Marcon Veronica Participare cerc metodic Șc Gimn Prof Constantin
Dinca / adev nr 1987/16.11.2017
Sc Gimn Ulmeni 16.11.2017
Organizator si evaluator al expozitiei in cadrul
Proiect educațional național ,,Magia sărbătorilor de
Editura D”Art Pitești Decembrie
2017
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
iarna! Traditii si obiceiuri” – Activitate aplicativa
Magia iernii / Adev 7354 / 09.01.2018
Organizator al activității aplicative in cadrul Proiect
educațional național ,,Evaluarea in invatamantul
preuniversitar”IMPORTANTA Evaluarii Initiale:
metode si tehnici – Adev 22862 / 13,11,2017
Editura Arabella
/Moșoaia/Arges
Noiembrie
2017
Evaluator al activității aplicative in cadrul Proiect
educațional național ,,Evaluarea in invatamantul
preuniversitar”IMPORTANTA Evaluarii Initiale:
metode si tehnici – Adev 22642/ 13,11,2017
Editura Arabella
/Moșoaia/Arges
Noiembrie
2017
Publicare in revista on line Evaluare in invatamantul
preuniversitar/ adev nr 23302 /13,11,2017
Editura Arabella
/Moșoaia/Arges
Noiembrie
2017
Publicare in cartea in format electronic Evaluare in
invatamantul preuniversitar/ adev nr 23382
/13,11,2017
Editura Arabella
/Moșoaia/Arges
Noiembrie
2017
3. Micu Victorita Participare cerc metodic Șc Gimn Prof Constantin
Dinca / adev nr 1987/16.11.2017
Sc Gimn Ulmeni 16.11.2017
Evaluator etapa I a Concursului National Comper –
lb romana – adev nr 25280 / 22,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
Evaluator etapa I a Concursului National Comper –
matematica – adev nr 55278 / 22,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
4. Aprodu Elisabeta Participare cerc metodic Șc Gimn Prof Constantin
Dinca / adev nr 1987/16.11.2017
Sc Gimn Ulmeni 16.11.2017
5. Stanciu Andriana Participare cerc metodic Șc Gimn Prof Constantin
Dinca / adev nr 1987/16.11.2017
Sc Gimn Ulmeni 16.11.2017
6. Țurloiu Alina Participare cerc metodic Șc Gimn Prof Constantin
Dinca / adev nr 1987/16.11.2017
Sc Gimn Ulmeni 16.11.2017
7. Pințoiu Georgeta Participare cerc metodic Șc Gimn Prof Constantin
Dinca / adev nr 1987/16.11.2017
Sc Gimn Ulmeni 16.11.2017
8. Lazăr Roxana Participare cerc metodic Șc Gimn Prof Constantin
Dinca / adev nr 1987/16.11.2017
Sc Gimn Ulmeni 16.11.2017
Organizator si evaluator al expozitiei in cadrul
Proiect educațional național ,,Magia sărbătorilor de
iarna! Traditii si obiceiuri” – Activitate aplicativa
Magia iernii / Adev 7352 / 09.01.2018
Editura D”Art Pitești Decembrie
2017
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Evaluator etapa I a Concursului National Comper –
lb romana – adev nr 23213 / 22,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
Mentor coordonator etapa I a Concursului National
Comper – lb romana – adev nr 14435 / 22,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
Evaluator etapa I a Concursului National Comper –
matematica – adev nr 55431 / 22,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
Mentor coordonator etapa I a Concursului National
Comper – matematica – adev nr 45675 / 22,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
9. Ignatescu Alina Participare cerc metodic Sc Nicu Constantinescu
Buzau / adev nr 1956 / 28.11.2017
Sc gimn Nicu
Constantinescu
28.11.2017
Evaluator etapa I a Concursului National Comper –
lb romana – adev nr 25486 / 22,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
Mentor coordonator etapa I a Concursului National
Comper – lb romana – adev nr 15821 / 22,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
10. Ionescu Daniela Publicare articol in revista Dascali emeriti/ adev nr
7/23.01.2018
Editura Smart
Academic Bacau
Ian 2018
Participare proiect lb franceza pt cei mici / adev nr
16820 / 13,12,2017
Isj Buzau Oct-dec
2017
Organizator si evaluator al expozitiei in cadrul
Proiect educațional național ,,Magia sărbătorilor de
iarna! Traditii si obiceiuri” – Activitate aplicativa
Magia iernii / Adev 7356/ 09.01.2018
Editura D”Art Pitești Decembrie
2017
11. Stroe Marlena Participare cerc metodic Șc gimn Stâlpu / adev nr
62/26.01.2018
Sc gimn Stalpu 26.01.2018
12. Gramer Elena Participare eveniment ,,rencontre franco roumaines
du tourisme” attestation
Institutul francez al
Romaniei
24,11,2017
Coordonare elevi in cadrul concursului
judetean ,,Repere de credinta pentru elevul mbuzoian
– Icoana si Marturisire” / adev nr 1540 / 26,11,2017
Sc Gimn Sf Apostol
Andrei
26,11,2017
Organizarea concursului judetean ,,Repere de
credinta pentru elevul mbuzoian – Icoana si
Marturisire” / adev nr 1542 / 26,11,2017
Sc Gimn Sf Apostol
Andrei
26,11,2017
Membru al Consiliului Consultativ al prof de religie /
adev nr 12648 / 22,09,2017
Isj Buzau 2017 -2018
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Participare webminar Totul despre ABC-ul ingrijirii
animalelor de companie – adev de paticipare
ARPAC 24,11,2017
Participare intalnire metodica a directorilor / adev nr
2594 / 22,11,2017
Sc Gimn Sapoca 22,11,2017
Training intenational Erasmus Lituania / certificat 5.02-
9.02.2018
13. Mocanu Elena Training intenational Erasmus Lituania / certificat 5.02-
9.02.2018
14. Anton Maria Training intenational Erasmus Lituania / certificat 5.02-
9.02.2018
15. Ionescu P
Daniela
Coordonator al elevilor in cadrul proiectului
judetean ,,România Tara mea de dor!” -Sc gimn
Ulmeni
Sc gimn Ulmeni 08,12,2017
Mentor coordonator etapa I a Concursului National
Comper – lb romana – adev nr 14939 / 22,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
Evaluator etapa I a Concursului National Comper –
lb romana – adev nr 55142 / 29,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
16. Cînjău Rosana Mentor coordonator etapa I a Concursului National
Comper – lb romana – adev nr 14939 / 22,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
Evaluator etapa I a Concursului National Comper –
lb romana – adev nr 55142 / 29,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
17. Chiricioiu
Adelina
Participare cerc pedagogic Sc Gimn Nicolae
Titulescu / adev nr 42 / 18,01,2018
Sc gimn Nicolae
Titulescu
18,01,2018
Publicare articol in revista scolara nationala Esential
in educatie/ adev nr 1638 / 02,02,2018
Esential Media Press/
Arges
Ian – dec
2018
Coordonator revista scolara Esential in educatie /
adev nr 393 / 02,02,2018
Esential Media Press/
Arges
Ian – dec
2018
Publicare in revista on line Evaluare in invatamantul
preuniversitar/ adev nr 23303 /13,11,2017
Editura Arabella
/Moșoaia/Arges
Noiembrie
2017
18. Cioboata Aurelia Membru Corp EXperti / adev nr 9986 / 18,08,2017 Isj Buzau 2017 -
Mentor coordonator etapa I a Concursului National
Comper – lb romana – adev nr 14939 / 22,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
Evaluator etapa I a Concursului National Comper –
lb romana – adev nr 55142 / 29,01,2018
Fundatia Paralele 45 Ianuarie
2018
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
19. Onica Mihaela Curs on line Utilizarea manualului digital in
activitatea didactica / adev nr 1694 / 07,11,2017
Ccd Bucuresti 31.10 –
05.11 2017
20. Băicoianu
Carmen
Participare cerc metodic Sc Gimn Merei / adev nr
3514 /23.11.2017
Sc gimn Merei 23.11.2017
Curs Leadership si management educational / 24
credite / adev nr 260 / 13,10,2017
Asociatia Start pentru
formare
30,09 –
12,10,2017
21. Nae Catalina Participare cerc metodic Sc Gimn Merei / adev nr
3514 /23.11.2017
Sc gimn Merei 23.11.2017
22. Drăgoi Ildiko Sesiune ETWINNING LEARNING LAB – adev
online
Etwinning 22-31.01
2018
Sesiune Eco profesorul – invat, motivez, inspir / adev
nr 25 / 25,11,2017
let.s do it, Romania! 25,11,2017
ANALIZA SWOT A ACTIVITATII DE FORMARE SI PERFECTIONARE
PUNCTE TARI
- interesul cadrelor didactice fata de activitatea de mentorat in vederea consilierii viitoarelor cadre didactice
- suportul directiunii scolii in vederea participarii la cursuri de formare / perfectionare in tara si strainatate
PUNCTE SLABE
- Alegerea unor cursuri nu a fost intotdeauna in concordanta cu nevoia de dezvoltare personala
OPORTUNITATI
- oferta variata a CCD si a altor furnizori de formare
- oferta cursurilor de perfectionare/ master/ studii posuniversitare, etc
- oferta stagiilor de formare in strainatate
AMENINTARI
- fonduri insuficiente alocate pentru activitatea de formare comparativ cu anii anteriori
Concluzionând, în primul semestru al anului scolar 2017-2018 formarea si perfecţionarea continuă a cadrelor didactice din unitatea noastră s-a realizat astfel:
prin studiu individual de specialitate/ autoperfecţionare;
prin activităţile desfăsurate în cadrul comisiilor metodice, a cercurilor pedagogice sau a consfătuirilor cadrelor
didactice;
prin schimburi de experienţă profesională;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
prin participări la sesiuni de comunicări, simpozioane judeţene, naţionale sau internaţionale, conferinţe s. a.;
prin implicarea în realizarea unor publicaţii de specialitate- în calitate de autori, coautori sau colaboratori;
prin cursuri postuniversitare;
prin participarea la cursuri de formare iniţială si perfecţionare continuă organizate/ avizate de instituţii abilitate sau perfecţionare prin grade didactice ( CCD, ISJ, MECTS).
Responsabil comisie,
Prof. Ignatescu Alina
RAPORT DE EVALUARE A ACTIVITATII DESFASURATA DE COMISIA
PENTRU CURRICULUM IN SEM. I ANUL SCOLAR 2017/2018
1.Obiective urmarite in activitatea comisiei
1. –procurarea documentelor curriculare oficiale (plan –cadru, programe scolare, ghiduri metodologice, manuale etc.)
2. - aplicarea planului-cadru de invatamant ce se realizeaza prin elaborarea ofertei curriculare
3.- asigurarea bazei logistice pentru activitatile curriculare si extracurriculare
4.- organizarea si desfasurarea examenelor nationale
5.-fundamentarea dezvoltarii locale de curriculum pe baza experientei, resurselor umane ale scolii si specificul comunitar.
6.-consultanta cadrelor didactice in domeniul curricular
7.-asigurarea coerentei intre curriculumul national si dezvoltarea locala, coordonarea dintre diferitele discipline si rezolvarea conflictelor de prioritate dintre profesori si
discipline in interesul elevilor si al unitatii scolare
2. Activitati prin care s-au realizat obiectivele
-activtati interactive privind:
- realizarea programului de activitati,
-revizuirea regulamentului comisiei;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238509425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
-realizarea de chestionare de aflare a opiniei elevilor privind disciplina optionala studiata in anul in curs si propuneri privind optiunile elevilor pentru anul urmator;
-centralizarea si interpretarea chestionarelor;
-centralizarea proceselor verbale de la sedintele cu parintii elevilor claselor I-VIII privind disciplinele optionale pentru anul scolar 2018-2019;
-asigurarea desfasurarii examenelor de evaluare nationala pentru elevii claselor a-II-a, a-IV-a, a-VI-a si a-VIII-a;
-asigurarea bazei logistice pentru activitatile currriculare si extracurriculare
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
ANALIZA S.W.O.T.
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
Managementul
-structura organizatorica a comisiei metodice este
corespunzatoare si faciliteaza o buna organizare si
dezvoltare profesionala
-comunicare formala, informala si nonformala buna
Resurse umane
-membrii comisiei sunt responsabilii comisiilor
metodice, cadre didactice bine pregatite ;
Resursele materiale si de TIC
- spatii adecvate pentru activitatea de formare
-dotarea cu tehnologie informationala corespunzatoare
(cabinet AEL, acces internet), site web, mobilier adecvat,
planse noi
Activitatea de baza
-sustinerea activitatilor din planul anual de
activitati;
-obiectivele propuse sunt in conformitate cu nevoile
de formare ale cadrelor didactic si raspund nevoilor
scolii si ale colectivului de elevi;
Managementul
-motivarea morala si salariala nu ajuta cadrul
didactic in activitate
Resursele materiale si de TIC
-desi exista dotare TIC, materialele nu sunt intotdeauna
integrate in procesal instructiv-educativ
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
4. Mijloace de remediere a disfunctionalitatilor constatate
-o implicare mai activa a tuturor membrilor comisiei;
-respectarea cu strictete a sarcinilor specifice de catre fiecare membru si a termenelor de realizare a activitatilor;
Responsabil,
Prof. Cioceanu Monica
RAPORT DE ACTIVITATE PE SEMESTRUL I
A C0MISIEI DE PROIECTE EDUCATIONALE EUROPENE
2017/2018
Comisia a avut ca obiectiv principal desfasurarea activitatilor prinse in graficul proiectului Erasmus + 2017-1-ES01-KA219-038612_4 UNITED ENTERPRISES:
MISSION INCLUSION , încurajarea cadrelor didactice să participe la mobilităţi, diverse cursuri, seminarii şi vizite de studiu în spațiul european – prin înscrierea la cursuri de perfecționare
oferite de ANPCDEFP, scrierea unui proiect KA1 cu finantare europeana și implicarea unităţii şcolare în proiecte de parteneriat cu unităţi similare din spaţiul european, promovarea şi
valorificarea diversităţii şi interculturalităţii în educaţie, focalizarea demersurilor educaționale pe formarea competențelor cheie și a competențelor transversale la elevi.
Membrii Comisiei au participat la consfătuirile județene și la Simpozionul de scriere de proiecte Erasmus+ KA1 din data de 18 ianuarie 2018. In cadrul proiectului deja
aprobat au avut loc 2 mobilitati – schimb de bune practici - in Kosice, Slovacia , in perioada 10-19 octombrie 2017, respectiv in Pale, Letonia, in perioada 5-9 februarie 2018. S-au mai
desfasurat activitati de prezentare a proiectului si a tarilor partenere, precum si realizarea unui colt Erasmus+ si a unui roll-up care sa prezinte tintele proiectului.
Analiza SWOT
PUNCTE TARI (strenghts)
o Întâlniri de lucru cu metodiștii și inspectorii pe Proiecte educaționale europene
Anca Harabagiu si Tony Dumitrescu
o Acorduri de parteneriat educaţional cu unităţi care desfăşoară activităţi cu programe
de educaţie europeană și desfășurarea unor astfel de cursuri – Economia și succesul,
Educatie financiara, resursele oferite de Junoir Achievement Romania.
o Scrierea si aprobarea unui proiect cheie KA2 – parteneriat strategic intre scoli cu
PUNCTE SLABE (weaknesses)
o Absenţa spiritului de echipă cauzată de discrepanţe la nivelul viziunii cadrelor
didactice aparţinând unor generaţii distincte;
o Neimplicarea tuturor cadrelor didactice în activităţile educaționale europene
o Prea puține activități de diseminare a rezultatelor obținute de alte școli din
proiectele LLP si de identificare de noi programe de cooperare europeană
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
scoli partenere din Spania, Slovacia, Letoni si Cipru
o Disponibilitatea conducerii în a sprijini demersurile Comisiei;
∘Dorinta elevilor de a participa la activitati cu deschidere europeana;
o Deschiderea spre nou;
OPORTUNITĂŢI (opportunities)
o Varietatea cursurilor de formare şi perfecţionare organizate de CCD și ANPCDEFP
∘ Aderarea profesorilor la AEDE (Asociaţia europeană a profesorilor)
o Posibilităţi de accesare a proiectelor finanţate de Comisia Europeană (FSE, fonduri
structurale, granturi guvernamentale pentru dezvoltare şcolară).
o Amplificarea dimensiunii europene prin accesarea noii generaţii de programe şi proiecte de
cooperareinternaţională;
o Valorificarea potenţialului creativ al elevilor prin iniţierea de noi proiecte educative
şi asumarea de roluri;
o Deschiderea activităţii educative spre implicare şi responsabilizare în viaţa comunităţii
AMENINŢĂRI (threats)
o Inerţia unor cadre didactice, viziunea rutinieră;
Responsabil,
Mocanu Elena
RAPORTUL COMISIEI PENTRU SITUAŢII DE URGENŢĂ - PSI
Semestrul I anul şcolar 2017-2018
I. Scurtă prezentare descriptivă a activităţii
În cursul semestrului I al anului şcolar 2017-2018 comisia pentru situatii de urgenta din cadrul şcolii şi-a desfăşurat activitatea conform graficului întocmit şi a urmărit atingerea
obiectivelor propuse.
Au fost intocmite fisele personalului didactic,nedidactic si auxiliar pentru anul scolar in curs precum si fise noi cu instructajul aferent pentru personalul nou angajat.
Am organizat actiuni de simulare a unor situatii de urgenta in toate structurile din cadrul Scolii Gimnaziale Merei si anume incendiu si cutremur.
In cadrul instructajului periodic le-a fost prezentat personalului din cadrul scolii ultimele materiale aparute in domeniul prevenirii si a modului de actionare in caz de producere a unei situatii de
urgenta.
II. Lista activităţilor desfăşurate în semestrul I , an scolar 2017-2018
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
Nr.
crt.
Denumirea activităţii
Responsabil
Colaboratori
Grup ţintă
1.
Întocmirea planului de
muncă pentru anul şcolar 2017-
2018.
Membrii comisiei
Cadrele didactice
Personalul scolii,
elevii
2.
Verificarea efectuării
instructajului referitor la prevenirea
si stingerea incendiilor pentru
personalul şcolii.
Resp. comisie
Cadrele didactice
Personalul
angajat
3.
Verificarea mijloacelor de
stingere a incendiilor din
dotarea şcolii.
Resp. comisie
Personalul şcolii
Personalul scolii,
elevii
4.
Prezentarea de materiale
informative referitoare la
anumite situaţii de urgenţă.
Resp. comisie
învăţători
diriginţi
Elevii claselor
I-VIII
5.
Organizarea unor alarmări –
simularea unui incendiu.
simularea unui cutremur.
Resp. comisie
Cadrele didactice
Personal
nedidactic
Elevii claselor
I-VIII
III. Analiza SWOT a activităţii comisiei
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
PUNCTE TARI - asigurarea cu dotarea necesară prevenirii si
stingerii incendiilor;
- asigurarea documentaţiei obligatorii conform
legislaţiei în vigoare pentru acest domeniu;
- sprijin din partea conducerii scolii în toate
situaţiile;
PUNCTE SLABE
- lipsa unei ritmicităţi în desfăşurarea activităţii în
cadrul acestei comisii (din motive
obiective);
- distanta mare dintre structurile Scolii Gimnaziale
Merei precum si numarul acestora duce la acoperirea
cu greutate intr-un termen scurt a activitatilor
necesare la aceasta comisie.
AMENINŢĂRI - nerespectarea regulilor de prevenire şi
stingere
a incendiilor poate duce la provocarea unor incendii
cu urmări grave;
OPORTUNITĂŢI - interes crescut faţă de această activitate din
partea conducerii şcolii;
- disponibilitate de colaborare a ISU Buzau
IV. Soluţii posibile - o mai bună implicare a membrilor comisiei în desfăşurarea întregii activităţi;
- urmărirea respectării regulilor stabilite şi a normelor în vigoare;
- organizarea de activităţi cu participarea reprezentanţilor ISU Buzau care sunt mai atractive pentru elevi.
Întocmit,
Responsabil Comisie P.S.I.: Prof. Ionascu Laurentiu
RAPORT
asupra sistemului de control intern/managerial la data de 15.02.2018
În temeiul prevederilor art. 4 alin. (3) din Ordonanţa Guvernului nr. 119/1999 privind controlul intern/managerial şi controlul financiar preventiv, republicată, cu modificările şi
completările ulterioare, subsemnatul Ignatescu Alina, în calitate de responsabil al comisiei SCIM, declar că Scoala Gimnaziala Merei dispune de un sistem de control intern/managerial ale
cărui concepere şi aplicare permit conducerii precum si Consiliului de Administratie, să furnizeze o asigurare rezonabilă că fondurile publice gestionate în scopul îndeplinirii obiectivelor
generale şi specifice au fost utilizate în condiţii de legalitate, regularitate, eficacitate, eficienţă şi economicitate.
Această declaraţie se întemeiază pe o apreciere realistă, corectă, completă şi demnă de încredere asupra sistemului de control intern/managerial al entităţii, formulată în baza
autoevaluării acestuia.
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
Sistemul de control intern/managerial cuprinde mecanisme de autocontrol, iar aplicarea măsurilor vizând creşterea eficacităţii acestuia are la bază evaluarea riscurilor.
În acest caz, menţionez următoarele:
- Registrul riscurilor la nivelul entităţii, condus de secretarul Comisiei de monitorizare, coordonare şi îndrumare metodologică, a fost actualizat;
- Procedurile operaţionale elaborate în proporţie de 100% din totalul activităţilor procedurabile inventariate au fost actualizate;
- Programul de dezvoltare a sistemului de control intern/managerial cuprinde în mod distinct, acţiuni de perfecţionare profesională a personalului de conducere, execuţie şi a auditorilor interni
în activităţile realizate de Comisia de monitorizare, coordonare şi îndrumare metodologică şi acesta a fost actualizat la inceputul anului scolar;
- În cadrul entităţii publice există compartiment de audit intern şi acesta este funcţional fiind compus din minimum două persoane.
Precizez că declaraţiile cuprinse în prezentul raport sunt formulate prin asumarea responsabilităţii manageriale şi au drept temei datele, informaţiile şi constatările consemnate în
documentaţia aferentă autoevaluării sistemului de control intern/managerial, deţinută în cadrul Scolii Gimnaziale Merei, precum şi în rapoartele de audit intern şi extern.
Prezentul raport s-a elaborat în conformitate cu Instrucţiunile privind întocmirea, aprobarea şi prezentarea raportului asupra sistemului de control intern/managerial, aprobate prin
Ordinul secretarului general al Guvernului nr. 400/2015 pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial al entităţilor publice.
Pe baza rezultatelor autoevaluării, apreciez că la data de 15.02.2018, sistemul de control intern/managerial al Scolii Gimnaz iale Merei este conform cu standardele cuprinse în Codul
controlului intern/managerial.
In urma centralizarii datelor Chestionarelor de evaluare transmise de compartimentele de
specialitate din cadrul Scolii Gimnaziale Merei in Situatia sintetica a rezultatelor autoevaluarii, intocmita de Comisia de monitorizare, coordonare si indrumare metodologica a
implementarii si dezvoltarii SCIM se constata urmatoarele:
Exista difuzata si implementata procedura operationala "Etica. Integritate Acordare de consultanta si asistenta etica", in scopul implementarii Standardului 1 al Ordinului 400/2017 si
al definirii modalitatilor de promovare a valorilor etice si de integritate profesionala si personala a salariatilor Scolii Gimnaziale Merei
Salariatii au un nivel corespunzator de integritate profesionala si personala si sunt constienti de importanta activitatilor derulate, pe care le desfasoara in cadrul Scolii Gimnaziale
Merei
Valorile etice fac parte din cultura Scolii Gimnaziale Merei si constituie un cod nescris, pe baza caruia sunt evaluate comportamentele. De asemenea, Scoala Gimnaziala Merei a
elaborat Codul de etica si de conduita profesionala este aprobat de Consiliul de Administratie si adus la cunostinta personalului sub semnatura, iar acesta reprezinta un mijloc de comunicare
uniforma a valorilor etice a tuturor salariatilor.
Fiecare angajat poate sa sesizeze sefului ierarhic in scris sau verbal, nerespectarea normelor de conduita de catre ceilalti angajaji ai Scolii Gimnaziale Merei.
Salariatii Scolii Gimnaziale Merei sunt liberi sa comunice preocuparile lor in materie de etica. Astfel, standardul nr. 1 a fost implementat.
Sarcinile de serviciu sunt prevazute in fisele posturilor si asigura indeplinirea obiectivelor generale si specifice ale institutiei. Sunt intocmite de seful structurilor, aprobate de
conducator institutiei si aduse la cunostiinta salariatitor prin semnatura. Totodata, conducerea se ingrijeste ca aceste sarcini sa se regaseasca in Regulamentul de organizare si functionare al
institutiei, la care sa aiba acces toti salariatii. Fisele posturilor se intocmesc pentru toti angajatii si se actualizeaza, ori de cate ori necesitatile o cer. Compartimentul de specilitate
gestioneaza fisele posturilor ale salariatilor. Regulamentul de organizare interna (ROI) a fost propus, dezbatut în comisiile metodice de la nivelul unitatii, avizat in Consiliul Profesoral din data
de………….., aprobat in Consiliul de Aministratie din data de 31.10.2017 şi este înregistrat cu nr 3240.
In cadrul Scolii Gimnaziale Merei organigrama, numarul de posturi, statul de functii se aproba in conformitate cu prevederile legale in vigoare. Pentru anul scolar 2017 -2018 a fost
elaborat Planul anual de formare profesionala. Pana in prezent un procent foarte mic de cadre au participat la instruiri profesionala conform nevoilor de perfectionare indentificate anterior.
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
Delegarea de competente se face tinand cont de impartialitatea deciziilor ce sunt luate de persoanele delegate si de riscurile asociate acestor decizii. Asumarea responsabilitatii, de
catre salariatul delegat, se confirma prin semnatura. Subdelegarea este posibila cu acordul directorului. Pentru Standardul 4 exista HCL aprobat, sunt realizate referate de aprovizionare care au
la baza costul standard/elev. Prin rectificarea bugetara in baza cerintelor de suplimentare/diminuare/virare de credite si prin actualizarea planului anual de management.
Este implementat standardul 8 al Ordinului 400/2015 privind Managementul Riscului. In acest sens exista elaborata, difuzata si implementata PS-08- 8.2 - Procedura de Sistem privind
intocmirea registrul de riscuri. Riscurile sunt identificate si definite in raport cu activitatile a caror realizare este afectata de materializarea riscurilor. In conformitate cu procedura
"Managementul Riscului", toate riscurile identificate de catre compartimentele de specialitate au fost evaluate si s-au stabilit actiuni pentru minimizarea lor.
Sunt implementate standardele 13 al Ordinului 400/2015 privind comunicarea, corespondenta si arhivarea.
Este implementat standardul 1 privind semnalarea neregularitatilor. Este intocmita si difuzata procedura operationala de sistem privind semnalarea neregulilor in desfasurarea
activitatilor PS-01.4 - Procedura de sistem privind semnalarea neregularitatilor. In cazul semnalarii unor nereguli in indeplinirea sarcinilor de serviciu, directorul sesiseaza CA prin intermediul
unui referat care convoaca Comisia de disciplina si/sau Comisia de etica. Evaluarea anula a performantelor profesionale sanctioneaza neindeplinirea sarcinilor de serviciu.
Este implementat standardul 2 al Ordinului 400/2015 privind separarea atributiilor. Separarea
atributiilor se realizeaza prin fisa postului, ROI si procedurile operationale realizate la nivelul institutiei.
Standardul 10 privind supravegherea este implementat. Personalul de conducere/coordonare a compartimentelor de specialitate din cadrul Scolii Gimnaziale Merei are obligatia
avizarii/luarii la cunostinta a tuturor documentelor intocmite de personalul din subordine.
Este implementat standardul 6 al Ordinului 400/2015 privind planificarea resurselor. Resursele umane sunt asigurate prin statul de functii si Organigrama, resursele financiare sunt
prevazute in lege. Resursa materiala este asigurata.
Este implementat standardul 15 al Ordinului 400/2015, republicat, privind verificarea si evaluarea controlului prin completarea Anexelor
Este implementat standardul 16 "Auditul intern" al Ordinului 400/2015, care se efectueaza de catre ordonatorul principal de credite
In primul semestru al anului școlar 2017-2018 nu au fost concepute și aprobate nicio procedura operationala sau de sistem deoarece nu a fost nevoie.
Prezentul raport s-a elaborat in conformitate cu instructiunile privind intocmirea, aprobarea si
prezentarea raportului asupra sistemului de control intern/managerial, prevazute in anexa nr. 4 la Ordinul Ministrului Finantelor Publice pentru aprobarea Codului controlului intern cuprinzand
standardele de management/control intern la entitatile publice si pentru dezvoltarea sistemelor de control intern/managerial, cu modificarile si completarile ulterioare.
La data autoevaluarii s-a constatat ca exista 10 standarde implementate si 5 standarde partial implementate. Pe baza rezultatelor autoevaluarii, apreciez ca la data de 15.02.2018 sistemul de
control
intern/managerial al Scolii Gimnaziale Merei este implementat conform cu standardele cuprinse in Codul controlului intern/managerial in proportie de 70%.
In perioada imediat urmatoare se continua implementarea tuturor standardelor cuprinse in Ordinului 400/2015.
Ignatescu Alina
Responsabil Comisia SCIM
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
ANALIZA SWOT –
COMISIA PENTRU ASIGURAREA
SISTEMULUI DE CONTROL INTERN/MANAGERIAL
PUNCTE TARI - Stabilirea sarcinilor pentru fiecare membru al
comisiei;
- Realizarea tuturor procedurilor stabilite conform;
- Aplicarea chestionarelor de evaluare a satisfacţiei
beneficiarilor;
- Participarea activă a comisiei în evaluarea anuală a
cadrelor didactice
-Existenţa unor auditori certificaţi pe managementul
calităţii care să realizeze activităţile de audit în
domeniul calităţii din Scoala Gimnaziala Merei
PUNCTE SLABE - Slaba promovare a comisiei în rândul elevilor,
părinţilor, partenerilor;
- Unele activităţi din cadrul planului sunt în întârziere
conform graficului stabilit anterior;
- Lipsa de implicare a unora din membrii săi
OPORTUNITĂŢI - site-ul ISJ-ului pentru consultare şi informare;
- Colaborarea dintre membrii comisiei;
- Dorinţa de perfecţionare a competenţelor impuse de
al Ordinului 400/2015
- Acces informaţional ;
- Existenţa resurselor materiale;
AMENINŢĂRI - lipsa propunerilor şi iniţiativelor personale ale cadrelor
didactice pentru optimizarea procesului instructiv –
educativ, privind calitatea în educaţie;
- lipsa timpului – toţi membrii comisiei sunt implicaţi şi
în alte activităţi sau au şi alte sarcini
-Instituirea unei idei preconcepute şi anume aceea că
această comisie este una care controlează şi
sancţionează.
ANALIZA SWOT –
COMISIA PENTRU ASIGURAREA
SISTEMULUI DE CONTROL INTERN/MANAGERIAL
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
PUNCTE TARI - Stabilirea sarcinilor pentru fiecare membru al
comisiei;
- Realizarea tuturor procedurilor stabilite conform;
- Aplicarea chestionarelor de evaluare a satisfacţiei
beneficiarilor;
- Participarea activă a comisiei în evaluarea anuală a
cadrelor didactice
-Existenţa unor auditori certificaţi pe managementul
calităţii care să realizeze activităţile de audit în
domeniul calităţii din Scoala Gimnaziala Merei
PUNCTE SLABE - Slaba promovare a comisiei în rândul elevilor,
părinţilor, partenerilor;
- Unele activităţi din cadrul planului sunt în întârziere
conform graficului stabilit anterior;
- Lipsa de implicare a unora din membrii săi
OPORTUNITĂŢI - site-ul ISJ-ului pentru consultare şi informare;
- Colaborarea dintre membrii comisiei;
- Dorinţa de perfecţionare a competenţelor impuse de
al Ordinului 400/2015
- Acces informaţional ;
- Existenţa resurselor materiale;
AMENINŢĂRI - lipsa propunerilor şi iniţiativelor personale ale cadrelor
didactice pentru optimizarea procesului instructiv –
educativ, privind calitatea în educaţie;
- lipsa timpului – toţi membrii comisiei sunt implicaţi şi
în alte activităţi sau au şi alte sarcini
-Instituirea unei idei preconcepute şi anume aceea că
această comisie este una care controlează şi
sancţionează.
RAPORT DE ACTIVITATE –Comisia pentru CES
An școlar 2017-2018
Sem. I
1. Proiectarea activităţii în cadrul învăţământului integrat s-a realizat prin:
Adaptarea procesului instructive-educativ la posibilitățile intelectuale, la interesele cognitive, la ritmul si stilul de învățare al elevului s-a realizat în parteneriat cu cadrele didactice de la
clasa în care sunt elevi cu CES.
Adaptarea conținuturilor de învățare având în vedere atât aspectul cantitativ (volumul de cunoștințe ) cât și aspectul calitativ (procesele cognitive implicate dar și viteza,stilul și ritmul de
învățare al fiecărui elev).
S-a realizat o colaborare eficiente între prof de sprijin şi întregul corpul profesoral al unității de învățământ integrat Merei în care sunt înscriși copiii cu cerințe educative speciale în
vederea realizării unei integrări reuşite a acestora în întregul colectiv al școlii;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
S-a întocmit planificarea activităților în anul școlar 2017-2018 respectând Metodologia privind organizarea serviciilor de sprijin educațioonal pentru copiii, elevii și tinerii cu cerințe
educaționale integrați în învățământul de masă.
La început de an şcolar s-au identificat dificultățile pe care elevii le au, precum și nivelul cunoștințelor școlare (evaluarea curricular inițială) al deprinderilor, aplicând o serie de teste de
evaluare iniţială, apoi teste de evaluare formativă, continuă pe parcursul anului, în vederea verificării modului de însuşire a acestora şi la sfârşitul anului teste de evaluare finală, toate
acestea fiind cuprinse în portofoliul fişelor de evaluare.
În urma analizei evaluărilor inițiale , s-a stabilit un plan de intervenție personalizat sau adaptarea curriculară (după caz) pentru fiecare copil în parte, lucru realizat de fiecare cadru didactic
în parteneriat cu profesorul de sprijin şi după potențialul fiecărui copil.
S-a realizat colaborea cadru didactic – prof. de sprijin – părinte acolo unde sunt elevi cu cerințe educative speciale în vederea stabilirii modalitaților de lucru pentru fiecare unitate de
învățare.
S-au motivat copiii prin încurajări, recompense, etc.
Proiectarea activităților s-a realizat ținând cont de curriculum adaptat/PIP stabilit.
2. Realizarea activităților didactice s-a bazat pe:
încurajarea creativitatii copiilor prin folosirea metodelor active in desfasurarea activitatilor;
realizarea unor activitati integrate in conformitate cu actualele cerinte;
adaptarea limbajului la nivelul de înţelegere al copiilor;
confectionarea de material individual ce asigură suportul concret-intuitiv în procesul de predare-învățare;
utilizarea diferitelor materiale didactice în activitate, în scopul facilitării învăţării copiilor;
utilizarea a diferite fise de lucru;
realizarea observatiilor periodice pentru cunoaşterea copilului;
proiectarea unor activităţi ce presupun aplicarea practică a cunoştinţelor , in vederea formarii deprinderilor;
Realizarea obiectivelor fixate;
Copiii au fost permanent orientați si ghidați spre atingerea obiectivelor instructiv-educative devenind conștienți de comportamentele și capacitățile lor.
3. În ceea ce priveşte evaluarea rezultatelor învăţării criteriiile de evaluare au fost in concordanta cu nivelul psiho-individual al copilului și fixate în parteneriat prof. de sprijin - cadre didactice
. Prezentând rezultatele obținute părinților, aceștia au avut ocazia de a observa nivelul de cunostinte pe care il detin copiii lor, dar si progresul acestora. Rezultatele evaluarilor au fost puse la
dispozitia parintilor fiind distribuite in portofoliile copiilor. Constatările prezentate in centralizatoarele de evaluare arata progresul realizat de copii în ceea ce priveşte nivelul de cunoştinţe ,
priceperi , deprinderi şi abilităţi însuşite pe parcursul anului şcolar şi deci o evoluţie în ce priveşte dezvoltarea intelectuală, psiho-fizică şi socio-afectivă a copiilor.
4. Managementul clasei de elevi. În această privinţă au fost asigurate condiţiile materiale, de confort acţional;
Din punct de vedere psihologic ,s-au urmarit modalităţile de antrenare și stimulare a particularităţilor individuale ale copilului, a capacităţilor de joc şi învăţăre (distribuirea raţională a
sarcinilor de învăţare, a timpului, stimularea şi atribuirea de responsabilităţi, utilizarea relaţiilor de cooperare în rezolvarea sarcinilor). Cunoaşterea asigură caracterul diferenţiat al instruirii şi
educării personalităţii copilului, proiectând metodele cele mai potrivite în raport cu particularităţile dezvoltării fizice şi psihice individuale.
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
În ceea ce privește socializarea copilului cu CES, în unele cazuri s-au întâmpinat dificultăți de integrare în grup - realizarea comunicării; s-a recurs la o serie de proceduri de
intervenţie: recompensă sau sancţiune, conduită de dominare, de negociere-înţelegere, terapia ocupaţinală, susţinerea morală. Toate acestea au redus situaţiile de criză normativă, de inadaptare
si au prevenit stările tensionale; s-au mediat stările conflictuale în care erau implicați și copii cu CES urmarind buna integrare a acestora in colectivul de elevi si buna relaționare cu aceștia.
Profesorul de sprijin a centralizat în cadrul unui dosar datele personale ale copiilor (copii Certificate de orientare școlară și profesională, fisa de observatie, vizite la domiciliu – mai ales
in cazurile de absenteism mărit,etc.), a completat Registru de evidență a întâlnirilor cu părinții și consilierea acestora; a desfăşurat activitați personalizate (la cabinet) dar și în comun (frontal –
la clasă);
5. Managementul carierei și al dezvoltării personale. Activitatea comisiei metodice pentru integrarea şcolară a elevilor
cu CES s-a desfăşurat după planul managerial dezbătut şi aprobat în cadrul comisiei metodice, care a cuprins:
luna octombrie: tema: ”Planul de intervenţie personalizat” la care au participat toate toţi membrii comisiei; dovedind un interes pentru noutatile din domeniu și aplicarea corectă a
acestora în activitatea didactica.
luna noiembrie: centralizarea şi vizarea PIP-urilor, toate cadrele didactice responsabile cu aceasta activitate s-au implicat şi au dat dovadă de profesionalism;
luna decembrie: - comisia metodica a dezbatut tema “Activitatea integrate – o noutate?” susţinută de prof. Gramer Elena;
luna februarie: elaborarea unor fise de evaluare pentru disciplinele : Lb. Română, Matematică; Îndrumări privind revizuirea planurilor de interventie personalizată/adaptărilor curriculare.
6. Relaţiile cu familiile elevilor şi reprezentanţii comunităţii. Consilierea familiilor copiilor care beneficiază de
serviciile de sprijin și colaborarea cu acestea a fost în general bună;
7. Contribuția la dezvoltarea instituțională și la promovarea imaginii unității școlare
S-au îndeplinit demersurile necesare orientării către comisia internă de expertiză complexă a tuturor acelor copii care au cerințe educative speciale și nu beneficiază de servicii educaționale de
sprijin;
RAPORT DE ACTIVITATE
AL COMISIEI DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ ȘI SĂNĂTATE
(2017-2018)
SEM. I
Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Merei
Adresa de mail a unității de învățământ: scoalamerei@yahoo.com
Director: prof. ANTON MARIA
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
Director adj: prof. ELENA GRAMER
RESPONSABIL: prof. ONICA ELENA MIHAELA
A. Managementul comisiei de educație ecologică
Pe parcursul anului şcolar 2017/2018, comisia de educație ecologică şi-a propus următoarele obiective:
Însuşirea unor norme de comportament necesare pentru a asigura echilibrul dintre sănătatea individului, a societăţii şi a mediului;
Formarea comportamentului ecologic prin stimularea motivaţiei pentru protecţia naturii şi derularea de acţiuni concrete de protecţie a mediului înconjurător
Creşterea dorinţei de a ocroti, respecta şi proteja natura prin implicarea copiilor în activităţi cu caracter experimental şi demonstrativ ;
Îmbogăţirea vocabularului activ cu cuvinte din domeniul ecologic;
Cunoaşterea plantelor şi animalelor ocrotite de lege;
Cercetarea modalităţilor de reabilitare a stării mediului înconjurător prin antrenarea elevilor în activităţi de îngrijire a spaţiilor verzi, de reciclarea a deşeurilor, de salubrizare a
localităţilor etc.;
Conştientizarea necesităţii de a economisi apa, energia electrică, lemnul, etc. (toate resursele naturale);
Formarea unei atitudini dezaprobatoare faţă de cei care încalcă normele şi legile ecologice.
Informarea populaţiei cu privire la problemele generale de mediu, tipurile de deşeuri existente şi reciclarea lor , arii protejate din judeţ, plante şi animale rare din judeţ, legislaţie de
mediu;
Educarea populaţiei pentru curăţirea, igienizarea, spaţiilor verzi, pârâurilor, localităţii, ariilor protejate;
Identificarea acţiunilor negative ale omului asupra naturii , pericolul poluării şi efectele ei;
Familiarizarea elevilor cu procesul de refolosire a resurselor
Cultivarea dragostei pentru Terra şi a tuturor elementelor care intră în componenţa ei: ape, plante, animale, etc;
Activități realizate în cadrul COMISIEI DE EDUCAȚIE ECOLOGICĂ ȘI SĂNĂTATE pe sem. I
La comisia de educație ecologică și sănătate la începutul anului școlar 2017 au fost elaborate urmatoarele proiecte și parteneriate:
Let`s get green!
Ziua verde
Școala Ecoterrienilor
Proiectul Baterel și Lumea Non-E
Patrula De Sănătate
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
Un Mediu Curat pentru O Viaţă Sănătoasă
Fii Conştient, Nu Dependent!
1. Let`s get green:
Etapele proiectului:
Campania de educare ecologica pentru elevi
Campania de formare pentru profesori
Activitati de educare pentru parinti
Campania de colectare selectiva acasa
Actiuni de voluntariat in comunitate, organizate de școli: curatenie, inverziri de spații, plantare de flori si copaci, reutilizare creativa, proiectie de filme educative.
2. Ziua verde a Eco-Şcolilor din România – 30.10.2017. Acțiunea a avut loc în această zi prin plantarea unui copacel de Ziua Verde a Eco-Şcolilor.Ȋn acest mod am participat la ZIUA DE
ACŢIUNE a voluntarilor CCDG, iar elevii au ȋnţeles importanţa implicării directe ȋn dezvoltarea spaţiilor verzi de care avem atâta nevoie.
3. Școala Ecoterrienilor
Activități:
Colectarea DEEE si colectarea DBA prin implicarea intregii comunitati (parinti, elevi, profesori, vecini etc.) din care face parte scoala si predarea acesora catre organizatori.
Materiale video originale, realizate de elevi, individual sau în echipă, prin care să demonstreze comportamente responsabile față de mediul înconjurător.
4. Proiectul Baterel și Lumea Non-E – proiect cuprins in Calendarul județean al proiectelor educative și concursurilor școlare 2018, aprobate de C.A. al ISJ BZ în data de 02.02.2018
Campania se desfașoară in perioada 15.09.2017 – 30.06.2018 și are urmatoarele obiective:
Cresterea nivelului de informare si constientizare cu privire la problematica colectarii selective si reciclarii deseurilor in randul elevilor si responsabilizarea acestora prin implicarea
activa intr-o competitie pozitiva
Promovarea educatiei ecologica in unitatile de invatamant la nivel national si dezvoltarea spiritului ecologic al tinerilor
Stimularea colectarii selective a deseurilor de echipamente electrice si electronice si a celor de baterii si acumulatori
5. Patrula De Sănătate – proiect desfășurat la nivel local, în parteneriat cu dispensarul din localitate și cu cabinetul stomatologic.
6. Fii constient, nu dependent - proiect județean cuprins in Calendarul județean al proiectelor educative și concursurilor școlare 2018, aprobate de C.A. al ISJ BZ în data de 02.02.2018 –
poz.17 (01.10.2017-31.08.2018)
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
7. Un mediu curat pentru o viață sănătoasă – proiect județean cuprins in Calendarul județean al proiectelor educative și concursurilor școlare 2018, aprobate de C.A. al ISJ BZ în data de
02.02.2018, poz. 27 (01.10.2017-29.07.2018)
B. Managementul calităţii
Coordonatorul impreuna cu cadrele implicate in aceste activitati au urmarit conştientizarea elevilor ,şi a comunităţii locale cu privire la importanța ecologica a mediului
inconjurator la scara glogala. Formarea comportamentului ecologic prin stimularea motivaţiei pentru protecţia naturii şi derularea de acţiuni concrete de protecţie a mediului înconjurător.
S-a incercat formarea si dezvoltarea unui mod de gândire ecologic in randul elevilor, cadrelor didactice, comunităii locale prin organizarea de intâlniri informative cu acesti subiecţi cât si
prin intreprinderea unor activităti concrete de ecologizare si înfrumuseţare a mediului, urmarindu-se stabilirea conexiunilor dintre om si mediu, conştientizarea rolului important pe care îl joacă
un mediu curat în viaţa omului.
C. Analiza SWOT
Puncte tari
-toti membrii comisiei s-au implicat activ in
organizarea diferitelor activitati ecologice prevazute
in planul managerial.
-relatia apropiata dintre majoritatea dirigintilor si
elevi;
-profilul psihologic al majoritatii elevilor-dornici de
afirmare;
-profesori,diriginti implicati in educatia morala a
elevilor;
-derularea proiectelor educative
Oportunități:
-posibilitatea elevilor, cadrelor didactice de afirmare
la nivel național
-posibilitatea câștigării unor premii
Puncte slabe
-dezinteres din partea unor elevi cu privire la
ecologizarea mediului ;
-neimplicarea unor familii in educatia ecologica pe
care acestia trebuie sa o aiba;
Amenințări:
-neimplicarea in toate activitățile proiectelor din
cauza resurselor de timp avute la dispoziție
Responsabil,
prof. Onica Elena Mihaela
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
RAPORT DE ACTIVITATE
AL COMISIEI DE SECURITATE ŞI SĂNĂTATE ÎN MUNCĂ
ÎN ANUL ŞCOLAR 2017 – 2018
Activitatea Comitetului de Securitate şi Sănătate în muncă s-a concretizat în:
- procurarea fişelor de protecţie a muncii pentru tot personalul şcolii;
- efectuarea instructajului introductiv general pentru personalul nou angajat, al instructajului periodic pentru restul personalului şi completarea fişelor de protecţie a muncii;
- efectuarea instructajului introductiv general pentru elevi;
- procurarea dosarelor medicale pentru tot personalul şcolii;
- efectuarea controlului medical de către tot personalul şcolii şi completarea dosarelor medicale;
- procurarea materialelor necesare informării şi instruirii din punct de vedere al protecţiei muncii;
- elaborarea Planului de Măsuri pentru asigurarea securităţii şi sănătăţii în muncă pentru anul şcolar 2017 - 2018;
- elaborarea instrucţiunilor proprii de securitate şi sănătate în muncă;
- verificarea instalaţiei şi tablourilor electrice dacă corespund normativelor de protecţie a muncii;
- verificarea prizelor de împământare conform N.S.S.M. 111.
In anul scolar 2017-2018 nu s-au intamplat incidente neplacuta in scoala, care sa pericliteze sanatatea si securitatea elevilor si a personalului didactic.
Responsabil,
prof. NEDELCU IONEL
RESURSELE MATERIALE
Raport explicativ
privind bugetul alocat si cheltuielile efectuate
pe anul scolar 2017-2018 – SEMESTRUL I
Prevederile anuale aprobate pentru Scoala Gimnaziala Merei pentru
anul 2017 sunt de 3310100lei .
Finantarea de baza a unitatii de invatamant a fost asigurata de la bugetul de stat cu suma de 2784100,din care 2566100lei pentru,,Cheltuieli de personal”,218000lei pentru ,,Bunuri si
servicii‟‟.
Pentru sustinerea cheltuielilor pentru plata drepturilor de care beneficiaza copii/elevii cu cerinte educationale speciale conf.H.G.nr.423 din 2016 si H.G.594/2017 s-a primit la ,,Asistenta
sociala ‟‟ suma de 48000lei.
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
Pentru sustinerea cheltuielilor pentru plata drepturilor de care beneficiaza
copii/elevii cu cerinte educationale speciale conf.H.G. nr.423 din 2016 si H.G. nr.594/2017 s-a primit la ,,Asistenta sociala ‟‟suma de 48000lei.
Finantarea complementara in suma de 813000lei a fost asigurata conf.L1/2011 din bugetul local ,pentru asigurarea cheltuielilor de capital,cheltuieli sociale ,cheltuieli materiale si
servicii(pentru transportul elevilor,pentru naveta cadrelor didactice,pentru examinarea medicala obligatorie periodica a salariatilor ,pentru cadouri copii) si alte cheltuieli asociate procesului de
invatamant preuniversitar de stat .
In anul 2017 s-a cheltuit suma de 3590605lei pentru:
- salarii,sporuri stabilite prin lege,precum si contributiile aferente
acestora ,hotarari judecatoresti 2564062lei;
- bunuri si servicii 431136lei;
- asistenta sociala pentru copii/elevii cu cerinte educationale speciale 36512lei;
- burse pentru elevi 4000lei;
- cheltuieli de capital 554895lei.
Cheltuieli cu bunuri si servicii (431136lei):
La Titlul II Bunuri si servicii s-au cheltuit 218000lei de la bugetul de stat,213136lei de la bugetul local si au fost folositi pentru sustinerea urmatoarelor cheltuieli:
- cheltuieli cu transportul scolar al elevilor (motorina)=13980lei;
- cheltuieli cu transport cadre didactice si deplasari=47731lei;
- cheltuieli cu obiecte de inventar (stampile,baros,europubele,
multifunctionale,laptop,jaluzele verticale GPN Monteoru,sisteme supraveghere, camere web)=10989lei;
- cheltuieli cu materiale pentru curatenie =12987lei;
- cheltuieli cu apa,colectare gunoi menajer si vidanjare fose grupuri sanitare=18393lei;
- cheltuieli cu posta, telecomunicatii si internet=7704lei;
- cheltuieli cu furniturile de birou (incarcat tonere pentru imprimante si
xeroxuri,hartie xerox,dosare ,bibliorafturi,cataloage,carnete elev)=7080 lei;
- cheltuieli cu reparatii curente (amenajare camere centrale termice conform normelor ISU) =18410lei;
- cheltuieli cu energia electrica,gaze,lemne foc =126806lei ;
- cheltuieli cu materiale si prestari de servicii cu caracter functional si
piese schimb (materiale pentru grupuri sanitare,acumulatori centrale,
materiale instalatie electrica,lambriu ,parchet,piese schimb microbuz scolar)=13869lei;
- cheltuieli cu alte bunuri si servicii pentru intretinere si functionare
(asigurare RCA microbuz scolar,asigurare persoane microbuz,asigurare cladiri,servicii de dezinfectie si dezinsectie, servicii de mentenanta program contabilitate,consultanta postimplementare
CEAC,S.C.I.M., intretinere xeroxuri si imprimante, intretinere sisteme antiefractie si sisteme supraveghere video,servicii medicale medicina muncii, indosariere arhiva Scoala Gimnaziala
Merei,ignifugare Scoala Ograzile si Scoala Izvoru Dulce, servicii RSVTI centrale termice,alte servicii de stricta necesitate)=115525lei;
- cheltuieli cu carti ,abonament legislatie,publicatii si materiale
documentare=3660lei;
- cheltuieli cu pregatirea profesionala =3502lei;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
- cheltuieli cu protectia muncii =2000lei;
- medicamente si materiale sanitare=400lei;
- alte cheltuieli cu bunuri si servicii (instruire elevi dansuri populare,
carti premii,cadouri copii Craciun,sume aferente persoanelor cu handicap neincadrate )=28100lei.
Cheltuieli de capital:
Suma alocata in anul 2017 a fost de 594000lei si s-a cheltuit suma de 554895lei pentru :magazie lemne Scoala Lipia si Ograzile ,sisteme video si alarmare GPN Lipia ,instalatie de detectare,
semnalizare si avertizare incendiu Scoala Ograzile si GPN Lipia ,reparatii cladire laborator-Gradinita Monteoru, imprejmuire gard Scoala Merei,inlocuit ferestre si usi Scoala D.Viei,reabilitare
acoperis Scoala Gura Saratii,documentatii tehnice.
Alte cheltuieli(burse)
Suma alocata pe anul 2017 a fost 4000lei si s-a cheltuit pentru burse sociale si burse de merit acordate copiilor .
Asistenta sociala
Suma alocata pentru anul 2017 a fost de 48000lei si s-a cheltuit pentru plata alocatiei de hrana acordata si cazarmament copiilor cu cerinte educationale 36512lei.
Venituri propii
Suma de 60,76 lei ramasa necheltuita la inceputul anului 2017,reprezentand venituri din chirii, a fost folosita pentru achizitionarea de carti pentru biblioteca Scolii Merei.
Contabil sef, Ec.Drenea Elena
Lista de investitii a Scolii Merei
In decursul anului scolar 2017 -2018 elevii din toate scolile comunei Merei au benificiat de cadouri pentru sarbatoarea Craciunului.
Scoala a obtinut urmatoarele sponsorizari:
un complex de joaca de la fundatia Kindern Nood – in valoare de 2000 euro
In decursul semestrului I al anului scolar 2017-2018 au fost acordate :
de pachete rechizite scolare – 36 buc
de burse de merit pentru elevii merituosi – 18
Burse sociale - 8
Colaborarea cu autoritatile locale si judetene prin dialog si prin prezentarea situatiilor in care ne desfasuram activitatea a condus la obtinerea de rezultate multumitoare.
Apreciem ca Primaria Merei a inteles ca scolile din localitate trebuie sa constituie prioritatea comunitatii.
Au fost asigurate materialele de curatenie, igienizare si combustibilul pentru incalzit in toate unitatile scolare.
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
S-a asigurat in totalitate decontarea abonamentelor cadrelor didactice.
Au fost platite la timp toate facturile privind utilitatile din toate unitatile scolare (energie electrica, apa, gunoi, gaz, telefon, servicii de mentenanta, etc). Multumesc colegilor care s-au
implicat in mod direct in rezolvarea problemelor administrative din localitatile unde functioneaza. Reteaua scolara este ampla si necesita foarte multe lucrari de tot felul : administrative,
financiare si multe lucrari de secretariat. De aceea implicarea cu responsabilitate a fiecaruia dintre noi, face posibila desfasurarea cu success a procesului instructiv- educativ.
CONCLUZII
Sintetizand cele mentionate , putem aprecia urmatoarele:
PUNCTE TARI
Creşterea autonomiei unităţii de învăţământ
Se dezvoltă progresiv cultura organizaţională la nivelul unitatii cu personalitate juridica, printr-un management implicativ
Existenţa unui personal didactic bine pregătit:posturi ocupate cu cadre didactice titulare (aprox.95%)
Conştientizarea nevoii de formare continuă şiperfecţionare a profesorilor în vederea optimizării actuluididactic, prin participarea la cursuri de formare continuă, grade didactice,
master;
Monitorizarea şi evaluarea calităţii educaţieifurnizate de către colectivul şcolii se realizează de către director prin activităţi de control şiasistenţe, analize în Consiliul de
Administraţie;
Colaborarea eficientă cu personalul angajat;
Participarea personalului din unităţile deînvăţământ la procesul decizional;
Elaborarea procedurilor pentru o activitateeficientă în unităţile de învăţământ;
Programul managerial care concretizează şistabilesc obiective şi acţiuni menite să asigureîndeplinirea ţintelor strategice;
Planul managerial care cuprinde obiective şiacţiuni cu un caracter precis şi cu un grad sporitde particularizare;
Au fost realizate activitatile instructiv – educative si extracurriculare diverse, care au contribuit la formarea elevilor in spiritual principiilor si practicilor europene;
A fost asigurat cadrul necesar de derulare a activitatilor instructiv – educative si administrative – financiare;
Au fost realizate lucrari de investitii;
Au fost procurate materiale necesare asigurarii conditiilor optime de desfasurare a procesului instructiv - educative.
Puncte slabe:
Pregatirea unor elevi evidentiata prin rezultate la invatatura si frecventa care nu este la nivelor standardelor de calitate;
Asistentele şcolare nu acoperă în totalitatenecesarul de consiliere/îndrumare din reţea;
Structurile organizaţionale din Şcoli nucorelează întotdeuna proiectarea,organizarea,la obiective şi rezultate;
Nerespectarea legislaţiei, regulamentelor,necunoaşterea lor;
Relaţii conflictuale în unitatea deînvăţământ prin necunoasterea legislatiei scolare si nerespectarea codului etic;
Dezinteresul cadrelor didactice in indeplinirea sarcinilor de lucru;
Numarul mare de cadre didactice navetiste;
Scoala Gimnaziala Merei
Str. Principală, com. Merei, jud. Buzău
Tel/ fax: 0238559425
E-mail: scoalamerei@yahoo.com
Scoala Gimnaziala Merei Comuna Merei, Judetul Buzau
Nu se realizează delegarea de sarcinicorect şi eficient;
Nu există o strategie pentru formareacontinuă a cadrelor didactice în direcţiaabordării unor programe de pregătire propriisau în parteneriat, cu impact asupra calităţiieducaţiei;
Slaba pregatire a unor cadre didactice;
Dezinteresul unor cadre didactice privind procesul de invatamant si activitatile extracurriculare propuse de scoala si inspectorat;
Insuficiente strategii didactice moderne cu invatarea centrata pe elev.
Slaba colaborare cu familiile elevilor;
Insuficienta implicare a profesorilor in atragerea elevilor catre disciplinele de studiu;
OPURTUNITĂŢI:
Accesul cdrelor didactice la formarea continuă prin oferta de cursuri de formare a universităţilor sau prin proiecte POSDRU;
Implicarea Direcţiei de Sănătate Publică în obţinerea autorizaţiei de funcţionare a unităţii de învăţământ;
Colaborarea cu Poliţia, Jandarmeria, Direcţiade Sănătate Publică, primăria, Prefectura, massmedia centrală şi locală etc.;
Accesarea de fonduri prin proiecte;
Proiecte, parteneriate, schimburi de experienţă între Şcoli;
Aplicarea procedurilor pentru eficientizarea activităţii cadrelor didactice;
Colaborarea cu diverse instituţii şi organizaţii în scopul formării unor echipe multidisciplinare cu scopul de a creşte valoarea profesională a intervenţiilor psihoeducaţionale;
Deschiderea către o comunicare transparentă cu mass-media locală şi naţională, promovarea ofertelor CCD şi CJRAE,
AMENINŢĂRI
Scăderea populaţiei şcolare
Slaba implicare a comunităţii în problemele şcolii;
Situaţia economică dificilă, existenţa unei oferte tot mai scăzute pentru piaţa muncii;
Infrastructura insuficientă
Diminuarea interesului/capacităţii familiei de a susţine pregătirea şcolară a copilului şi de a-I monitoriza timpul liber;
Tendinţa de scădere a interesului populaţiei faţă de actul educaţional şi de cultură, precum şiimplicarea scăzută a părinţilor în cunoaşterea şi rezolvarea problemelor şcolii;
Promovarea unor modele negative pentru educaţie, în mass-media;
Migrarea forţei de muncă spre domenii mai bine remunerate;
STIMATI COLEGI,
Am incercat sa va prezint pe scurt cateva dintre realizarile scolii noastre pe semestrul I al anului scolar 2017-2018.
Director, ANTON MARIA
Recommended