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TALLER LAS RUTAS DE APRENDIZAJE COMO UN INSTRUMENTO DE
ESCALAMIENTO Y DISEMINACIÓN DE INNOVACIONES
Programa para el Escalamiento de Innovaciones Rurales (PEIR) IDRC –Canadá / FIDA
Avance de Resultados
Lima, Perú Mayo, 2012
Alta satisfacción por aprendizajes:
Frecuencia %
Muy alto 64 26.4
Alto 124 51.2 Mediano 46 19.0
Bajo 8 3.3 Muy bajo 0 0.0
No sabe/No responde 13 5.4
Total 242 100
78%
88% califica alta o muy alta su utilidad
Alto o
Muy alto Mediano
Bajo o Muy bajo
Femenino 80.2% 16.0% 3.8% Masculino 75.7% 21.3% 2.9% Entre 18 y 34 años 77.5% 17.5% 5.0% Entre 35 y 44 años 84.1% 15.8% 0.0% Entre 45 y 54 años 54.6% 31.8% 13.6%
Total 77.6% 19.0% 3.3%
¿Cómo evalúa el nivel de aprendizaje logrado durante la Ruta?
Mejor evaluación en mujeres y entre 35-44 años
Satisfacción por aprendizajes Según escolaridad y cargo
A mayor escolaridad, mejor evaluación del aprendizaje
Mejor evaluación de Directivos
¿Cómo evalúa el nivel de aprendizaje logrado durante la Ruta?
Alto o Muy
alto Mediano
Bajo o Muy
bajo
No sabe/No
responde Total
Primaria 61% 22% 17% 0% 100%
Secundaria 54% 42% 4% 0% 100%
Técnico 80% 20% 0% 0% 100%
Universitario 86% 11% 3% 0% 100%
Postgrado 93% 6% 2% 0% 100%
Otra 80% 20% 0% 0% 100%
Directivo de institución, programa o proy 89% 10% 2% 0% 100%
Funcionario, operador o miembro equipo t 71% 25% 4% 0% 100%
Directivo de organización rural 77% 23% 0% 0% 100%
Socio de organización rural 77% 15% 8% 0% 100%
78% 19% 3% 0%
El valor pedagógico de las Rutas
Aprendizaje vivencial a partir del relato de sus protagonistas
Rol activo del/la participante en la construcción de aprendizajes
Aprendizaje guiado por un equipo coordinador
Heterogeneidad de experiencias-homogeneidad de intereses intercambio entre participantes
Rutas provocan cambios personales 78% de participantes considera haber vivido cambios importantes como efecto de Rutas.
El conocimiento de nuevas prácticas o nuevas formas de abordar un problema amplia la visión
Cambio de enfoque sobre el desarrollo rural
Cambio actitudinal: aprendizaje vivencial es motivador y movilizador.
“Ver que se puede” da fuerza para replantearse objetivos y trabajar para conseguirlos.
Cambios personales: Independientemente de la implementación del Plan de Innovación previsto,
¿considera que su participación en la Ruta generó algún cambio a nivel personal?
Sí No
Escolaridad
Primaria 44% 56%
Secundaria 60% 40%
Técnico 74% 26%
Universitario 91% 9%
Postgrado 96% 4%
Cargo
Directivo de institución, programa o proyecto 94% 6%
Funcionario, operador o miembro de equipo téc. 66% 34%
Directivo de organización rural 81% 19%
Socio de organización rural 92% 8%
Promedio 78% 22%
La percepción de
cambios es mayor en
los participantes de
mayor nivel educativo
Plan de Innovación: herramienta de aplicación de aprendizajes
El Plan exige aplicar las lecciones de las experiencias visitadas en el contexto de cada rutero/a.
67% de las personas señala haber formulado un Plan de Innovación en el marco de la Ruta.
La mayoría de ruteras y ruteros, al regresar a su medio, reelabora su plan de innovación inicial en espacios colectivos.
Hay aprendizajes de las Rutas que se integren a procesos de planificación y cambio de mayor alcance (sin plan de innovación)
Respaldo de la institución/ organización
El respaldo varía de acuerdo al cargo
El interés de su organización a su regreso
por conocer aprendizajes logrados en la
RA
Mal o Muy
Mal
Regular Bien o
Muy Bien
No sabe/ Total
Directivo de institución, programa o
proyecto
4% 10% 87% 0% 100%
Funcionario, operador o miembro de
equipo téc.
3% 17% 79% 2% 100%
Directivo de organización rural 3% 16% 81% 0% 100%
Socio de organización rural 8% 15% 69% 8% 100%
Profesional, técnico o talento local
independiente
0% 13% 88% 0% 100%
Otra 0% 30% 70% 0% 100%
Promedio 3% 15% 81% 1% 100%
Percepción de Interés post Ruta, por Cargo
Formulación del plan de Innovación:
¿Formuló un Plan de innovación para su
organización? Sí No
Escolaridad
Primaria 44% 56%
Secundaria 37% 64%
Técnico 67% 33%
Universitario 85% 15%
Postgrado 82% 18%
Cargo
Directivo de institución, programa o proyecto 87% 14%
Funcionario, operador o miembro de equipo téc. 53% 47%
Directivo de organización rural 68% 32%
Socio de organización rural 62% 39%
Promedio 67% 33%
El Plan de Innovación se adapta mejor a las personas con mayor
nivel educativo
Funcionarios formulan menos planes que
directivos
Ejecución de Planes de Innovación
Frecuencia %
Completamente 21 13
En su mayor parte 64 40
Medianamente 53 33
Escasamente 13 8
No se implementó 11 7
Total 162 100
Nivel de Implementación del Plan de Innovación
53%
En su mayor
parte o Completamente
Medianamente
Escasamente o No se
implementó
Femenino 57% 33% 10% Masculino 49% 32% 19%
Entre 18 y 34 años 35% 49% 21% Entre 35 y 44 años 54% 32% 14%
Entre 45 y 54 años 68% 23% 9%
Las mujeres ejecutan más que los hombres.
Los participantes de mayor edad ejecutan más que los más jóvenes.
¿En qué medida fue implementado el Plan de Innovación?
Ejecución del Plan de Innovación Según escolaridad y cargo
Mayor escolaridad no => mayor implementación de innovaciones.
¿En qué medida fue implementado el
Plan de Innovación?
En su
mayor
parte o
Completa
mente
Medianamen
te
Escasamen
te o
No se
implemen-
tó
Escolaridad
Primaria 50% 38% 13%
Secundaria 74% 16% 11%
Técnico 61% 29% 10%
Universitario 50% 38% 13%
Postgrado 40% 36% 24%
Otra 67% 33% 0%
Cargo
Directivo de institución, programa o proy. 53% 36% 11%
Funcionario, operador o técnico 49% 31% 20%
Directivo de organización rural 67% 14% 19%
Socio de organización rural 75% 25% 0%
Promedio 53% 33% 15%
Implementan más socios y directivos de asociaciones campesinas
Ejecución del Plan de Innovación Según tipo de organización y tema de Ruta
¿En qué medida fue implementado el Plan de
Innovación?
En su mayor
parte o
Completamen
te
Medianamen
te
Escasamente o
No se
implementó
Tipo de Organización
Asociación Campesina 58% 38% 5%
Gobierno Local 53% 39% 8%
ONG 53% 21% 26%
Privada 63% 26% 11%
Proyecto Gubernamental 38% 42% 20%
Es mayor la
implementación en
las organizaciones
privadas y
asociaciones
campesinas
Baja implementación en proyectos
Ejecución de Planes de Innovación Según Tema de Ruta
Tema de Ruta
En su mayor
parte o
Completamente
Medianamente
Escasamente
o No se
implementó
Activos culturales 44% 44% 11%
Género y desarrollo rural 63% 26 % 11%
Innovaciones FIDA 36% 27% 36%
Jóvenes rurales 79% 21% 0%
Microempresas rurales 49% 45% 6%
Microfinanzas 39% 36% 25%
Recursos naturales y tierra 60 % 10% 30 % Promedio 53% 33% 15%
Es mayor la
implementación
en las Rutas de
Jóvenes y
Género
Baja implementación en las Rutas
de Innovaciones FIDA y en las de
Microfinanzas
Procesos de cambio son diversos
La implementación de las ideas de innovación
se relaciona en gran medida con la posición y la capacidad de movilizar alianzas y recursos en torno a las propuestas.
Hay mayores cambios cuando los/as participantes se insertan en un contexto organizativo / institucional donde hay recursos o capacidad de conseguirlos articulándose a otros actores.
Cambios en la organización/institución:
Tres de cada cuatro participantes reconoce que han ocurrido cambios en su organización o institución a consecuencia de la Ruta (75%).
Entre 18 y 34 años 67.5% 32.5%
Entre 35 y 44 años 77.2% 22.8%
Entre 45 y 54 años 72.7% 27.3%
La percepción de cambios organizacionales es algo menor en los más jóvenes.
Cambios en la organización/institución:
La percepción de cambios es proporcional al nivel educativo
Sí No Primaria 55.6% 44.4%
Secundaria 55.8% 44.2%
Técnico 78.3% 21.7%
Universitario 84.8% 15.2% Postgrado 85.5% 14.5%
Otra 60.0% 40.0% Directivo de institución, programa o proyecto 82.7% 17.3%
Funcionario, operador o miembro de equipo téc. 67.9% 32.1% Directivo de organización rural 77.4% 22.6% Socio de organización rural 76.9% 23.1%
Total 74.8% 25.2%
Considerando que las Rutas de Aprendizaje buscan difundir buenas prácticas y lecciones aprendidas para que los participantes las adapten a las condiciones de sus organizaciones, ¿cree que la Ruta generó algún cambio en su organización?
Percepción de cambios en la organización/institución:
Sí No
Tipo de Organización
Asociación Campesina 75% 25%
Gobierno Local 67% 33%
ONG 74% 26%
Privada 76% 24%
Proyecto Gubernamental 80% 20%
Tema de Ruta
Activos culturales 82% 18%
Género y desarrollo rural 59% 41%
Innovaciones FIDA 74% 26%
Jóvenes rurales 78% 22%
Microempresas rurales 75% 25%
Microfinanzas 78% 23%
Recursos naturales y tierra 77% 23%
Promedio 75% 25%
¿Cree que la Ruta generó algún cambio en su organización?
Cambios en la organización Los cambios organizacionales se distribuyen más o menos homogéneamente en:
Clarificación de objetivos
Definición o re-definición de estrategias
Mejoras en la organización de sus miembros
Mejor gestión interna
Cambios en la gestión de servicios
Cambios en la organización
La relevancia de cada tipo de cambio varía en función del tipo de organización.
Mejora
objetivos
Mejora
estrategias
Organiza-
ción
de sus
miembros
Mejora
gestión
interna
Mejora
Gestión
de
servicios Promedio
Asociación Campesina 39% 55% 58% 42% 43% 47%
Gobierno Local 29% 38% 24% 33% 38% 32%
ONG 30% 44% 33% 33% 30% 34%
Privada 41% 44% 35% 39% 50% 42%
Proyecto Gubernam. 29% 35% 35% 33% 35% 34%
Percepción de cambios organizacionales por tipo de Organización
Las asociaciones campesinas muestran un nivel mayor de
cambios organizativos.
El fortalecimiento organizativo aparece como una condición de
fondo para el éxito de las empresas campesinas.
Cambios en la organización:
Los cambios organizacionales ocurren en todos los tipos de Rutas
Mejora
objetivos
Mejora
estrategi
as
Organiz
a-ción
de sus
miembr
os
Mejora
gestión
interna
Mejora
Gestión
de
servicio
s
Prom
edio
Activos Culturales 32% 39% 32% 29% 39% 34%
Género y desarrollo rural 35% 31% 31% 35% 28% 32%
Innovaciones para el Desarrollo 42% 53% 21% 42% 26% 37%
Jóvenes Rurales 17% 44% 39% 39% 39% 36%
Microempresas rurales 30% 43% 44% 36% 38% 38%
Microfinanzas 48% 45% 33% 43% 50% 44%
Recursos naturales y tierra 27% 46% 35% 35% 35% 35%
Percepción de Cambios Organizativos por Tema de Ruta
% de personas que señala cambios por ámbito (% no deben sumar)
Rutas de Innovaciones FIDA:
Promueven la difusión de estrategias de trabajo con poblaciones rurales pobres, que han sido puestas en práctica por proyectos co-financiados por el FIDA en América Latina.
Las experiencias de Perú: caminos más efectivos de trabajo
reflexión sobre su propio trabajo.
Efectos:
Cambio de enfoques: sistemas de transferencia directa de recursos a las asociaciones campesinas
Adopción de herramientas: modalidad de concursos, CLAR, planes de negocios, PGRN y mapas parlantes.
Rutas de Microfinanzas
Difunden experiencias exitosas de microfinanzas desarrolladas en América Latina y Asia. Buscan promover el acceso de las familias rurales pobres a servicios financieros y microfinancieros. Efectos: Diseño e implementación de nuevos productos Incorporación de nuevas metodologías que estaban
implementándose de manera piloto Motivan sinergias entre productos microfinancieros. Introducen nuevas tecnologías para la gestión.
Rutas de Microempresas:
Promueven la adopción de nuevos enfoques, herramientas o estrategias que mejoren el desempeño de negocios o microempresas rurales.
Efectos:
Cambios actitudinales en los ruteros/a y demás socios/as
Mejor organización, visión compartida, re definición de roles y funciones, mayor eficiencia operativa
Cambios a nivel productivo y comercial
Interés por innovar, por desarrollar sus capacidades y buscar aliados para lograr sus objetivos
Rutas de Activos Culturales
Promueven la generación de fuentes alternativas de ingresos basadas en la valorización de sus activos culturales y biodiversidad. Efectos: Desarrollo de capacidades de asociaciones y actores
locales. Fortalecimiento organizativo y empoderamiento. Valorización de activos culturales y naturales. Impulso a procesos de desarrollo turístico con
identidad territorial.
Rutas de Jóvenes:
Buscan contribuir al protagonismo y reconocimiento de los jóvenes como sujetos relevantes en el desarrollo rural
Buscan incentivar políticas públicas y mecanismos que contribuyan a su desarrollo.
Efectos:
Desarrollo de visión y estrategias que contribuyen al fortalecimiento organizacional de los jóvenes.
Articulación a nuevos actores y fuentes de apoyo.
Iniciativas productivas gestionadas por jóvenes.
Procesos solidarios hacia otros colectivos, apoyándolos en sus dinámicas organizativas.
Rutas de Tierras
Buscan contribuir al reconocimiento y consolidación de los derechos de los pueblos indígenas sobre sus territorios, y facilitar el acceso / regularización de la propiedad de la tierra a comunidades campesinas.
Efectos:
Apropiación y uso de la cartografía participativa
Reconocimiento de los recursos propios
Planificación territorial por parte de las comunidades
Procesos de empoderamiento legal y político - derechos individuales y colectivos sobre la tierra.
Rutas de Género 1.Participación Política de las Mujeres
Buscan fomentar la participación política e incidencia de las mujeres en los distintos niveles de gobierno.
Efectos:
Creación o fortalecimiento de alianzas y redes
Concientización de actores diversos y estrategias para aumentar la participación política de las mujeres.
Transversalización de la equidad de género en las políticas públicas.
Creación de nuevas políticas (u operativización de existentes)
Establecimiento de normas y jurisprudencia.
Rutas de Género 2. Acceso de las Mujeres a la Tierra
• Promueven el reconocimiento y ejercicio pleno de los derechos económicos y patrimoniales de las mujeres.
Efectos:
• Procesos de concientización sobre los derechos de las mujeres sobre la tierra.
• En algunos casos puntuales, mecanismos innovadores de inscripción y herencia de la tierra.
Impactos en las familias rurales
Acceso a asistencia técnica y la capacitación (61%) Rutas de Jóvenes, Microempresas y Activos Culturales
Mejora en la participación y empoderamiento de las organizaciones rurales (57%). Rutas de Innovaciones y de Tierra.
Mejores resultados económicos (48 %). Rutas de Activos Culturales
Organizaciones campesinas.
Impactos en las familias y entornos rurales
Ingredientes comunes de los cambios en las poblaciones objetivo:
Actúan de manera sinérgica para impulsar
procesos de desarrollo económico auto gestionados.
Desarrollo de capacidades Empoderamiento
conocimiento + mayor visión + autoconfianza => procesos de cambio autogestionados
Sostenibilidad de los cambios
Las innovaciones se mantienen hasta hoy
Sí No
Tipo de Organización
Asociación Campesina 81% 19%
Gobierno Local 86% 14%
ONG 90% 10%
Privada 79% 21%
Proyecto Gubernamental 68% 32%
Tema de Ruta
Activos Culturales 68% 32%
Género y desarrollo rural 94% 6%
Innovaciones FIDA 69% 31%
Jóvenes Rurales 100% 0%
Microempresas rurales 78% 22%
Microfinanzas 87% 13%
Recursos naturales y tierra 74% 26%
Promedio 81% 19%
Alta percepción de sostenibilidad de las
innovaciones gatilladas por las Rutas
Sostenibilidad de los cambios
En ciertos casos, la Ruta tiene un efecto de largo alcance. Inspiran otras ideas de innovación
que se van concretando poco a poco,
a medida que se van construyendo condiciones.
¿Quiénes se involucraron en el proceso
innovador? En su organización:
• 44%: su equipo de trabajo inmediato
• 34% : toda su institución u organización, incluyendo directivos.
Cuando escala a otras organizaciones:
• 34% otras organizaciones locales
• 21% otras organizaciones nacionales
El análisis por temas de Rutas confirma la tendencia general : se involucran preferentemente a otras organizaciones locales y, en menor medida, a otras organizaciones nacionales
Escalamiento geográfico
74% : territorios locales
50% : territorios regionales
39% : territorios nacionales
Decisores involucrados: 64%: de organismos privados de desarrollo 48%: de políticas a nivel municipal o distrital 34%: de políticas públicas nacionales
Análisis x Ruta confirma que los procesos innovadores involucran a decisores de nivel municipal más que a decisores de políticas públicas y que tienen preferentemente un alcance local.
Alcance de los cambios
Familias beneficiadas por los cambios:
¿Qué cantidad de familias se está
beneficiando de los cambios producidos
por la adopción de innovaciones u otros
efectos no planificados en la RA?
Frecuencia %
Menos de 10 22 9
Entre 10 y 50 86 36
Entre 50 y 100 64 26
Entre 100 y 500 21 9
Entre 500 y 1000 11 5
Entre 1000 y 5000 8 3
Más de 5000 17 7
No sabe/No responde 13 5
Total 242 100
45%
hasta 50
Alcance de los cambios
¿Qué cantidad de familias se está beneficiando de los cambios producidos por la
adopción de innovaciones u otros efectos no planificados en la RA? Seleccione
una sola alternativa
Menos de
10
Entre 10 y
50
Entre 50 y
100
Entre 100 y
500
Entre 500 y
1000
Entre
1000 y
5000
Más de
5001
Activos Culturales 4% 48% 48% 0% 0% 0% 0%
Género 4% 32% 36% 7% 7% 4% 11%
Innovaciones 6% 29% 24% 18% 12% 6% 6%
Jóvenes 17% 26% 39% 9% 9% 0% 0%
Microempresas 8% 51% 27% 11% 3% 0% 1%
Microfinanzas 14% 19% 14% 3% 8% 14% 30%
RRNN y tierra 17% 38% 17% 21% 0% 4% 4%
Promedio 10% 38% 28% 9% 5% 4% 7%
Familias beneficiadas por los cambios asociados a Rutas, por Tipo de Ruta
Mayor cobertura de familias en Rutas de Microfinanzas
Condiciones favorables a la innovación:
Conocimiento de experiencias exitosas probadas, factibles de aplicar y con probabilidad de éxito + reflexión colectiva que ayuda a analizar críticamente la realidad propia.
Rol individual: convicción y motivación propia
Apertura y el respaldo que la organización: ambiente propicio para el diálogo y la discusión de propuestas
Aliados: construcción de voluntades colectivas y generación de recursos
Condiciones favorables a la innovación:
Disponibilidad presupuestaria: más destacado en las Rutas de Microfinanzas y factor crítico para escalar una innovación.
Contexto político institucional favorable: aparece como un factor relevante asociado a Rutas de Innovaciones, Género, Tierra y Micro finanzas.
Marco normativo favorable: factor más destacado en las Rutas de Innovaciones y en las de Tierra.
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