ISKOLAPSZICHOLÓGIA ELMÉLETBEN

ISKOLAPSZICHOLÓGIA ELMÉLETBEN

Iskolapszichológia elméletben

„Azokat a bajokat

amelyeket bizonyos gondolkodásmód

idézett elő

csak egy másféle gondolkodással

lehet elhárítani”

Einstein

MIÉRT EZ A CÍMET VÁLASZTOTTAM?

?Véleménye szerint szükség lenne-e iskolapszichológusra az iskolában?

Ha igen, milyen szolgáltatást igényelne tőle?

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

Az intézményvezetők azt hiszik…

…tudják, milyen feladatokat várhatnak

el az iskolapszichológustól.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

Az intézményvezetők azt hiszik…

…nem befolyásolja a pedagógus-pszichológus

kapcsolatot az iskolapszichológus szervezeti

hovatartozása.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

Az intézményvezetők azt hiszik…

…elég, ha az igazgató támogatja a munkájukat.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

Az intézményvezetők azt hiszik…

…az iskolapszichológus a nevelőtestülethez tartozik, a tanárok felől az igazgató

meghosszabbított karja.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

…sérül a kompetenciájuk, ha

iskolapszichológushoz fordulnak segítségért.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

…a hospitálás célja a pedagógusok szakmai

munkájának minősítése.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

…a pszichológus egy csodatévő mágus, aki a 10 perces szünetekben azonnal

diagnosztizál, sőt a terápiát is megoldja.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

…konzultációs azt jelenti, hogy a tanár „leadja” a problémát a pszichológusnak, aki „megjavítva” visszaadja a gyereket, vagyis

nem kell aktívnak lenni a nehézség megoldása érdekében.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

…. ha a pszichológus nem rendelkezik

pedagógiai diplomával/gyakorlattal akkor nem

tudja elég hatékonyan segíteni az iskolai munkát.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

… a „belülről jött” mentálhigiénés szakember

nagyobb hatással van a szervezeti kultúrára.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

.. . a pszichológus csak betegekkel foglalkozik, tehát aki hozzá fordul az „nem normális”

(általános tévhit)

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

… hogy a konfliktusban a „döntőbíró” szerepét kell kapnia.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

… hogy az iskolapszichológus minden problémát meg tud oldani, omnipotens….de ha mégsem és bevallja a tanácstalanságát,

akkor impotens.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

… legnagyobb szüksége az

iskolapszichológusra

az általános iskola felső tagozatán van.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

… szakmai feladata elsősorban a terápiás tevékenység.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

…. leghatékonyabb akkor ha, egyénre koncentrálva végzi munkáját, minél több

egyéni esetet gondoz, annál eredményesebben az iskolapszichológusi

funkciójának ellátásában.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

… az iskolapszichológus elfoglaltságát legnagyobb részt a tanulókkal végzett tevékenység tölti ki, vagyis első számú

kliense a gyerek.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

… problémakezelés legjobb módja a

„problémás gyerek” kiemelése.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pedagógusok azt hiszik…

… család nélkül is lehet nevelni.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A szülők azt hiszik …

... elég, ha a gyerekkel foglalkozik a pszichológus.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A szülők azt hiszik …

… nem lényeges milyen metakommunikációs üzenetet közvetítenek a

tanárokról/pszichológusról a gyerekeiknek.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A szülők azt hiszik …

... mindig az ő gyermekükkel van probléma és

csak az iskolában.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A szülők azt hiszik …

… ők rontottak el valamit.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A szülők azt hiszik …

... nincs joguk, hogy a gyermekükről készült

dokumentációba betekintsenek.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A szülők azt hiszik …

…nem kötelessége megjelenni a nevelési

tanácsadáson/iskolapszichológusi vizsgálaton,

ha a nevelő testület erre javaslatot tesz.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pszichológus azt hiszi…

…. legcélszerűbb, ha a szobája fedezékében

várja a embereket a kiírt időpontban.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pszichológus azt hiszi…

…. nem szükséges szülői engedély az

iskolapszichológiai szolgáltatáshoz.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pszichológus azt hiszi…

... ha a pedagógus személyes problémákkal is

elhalmozza, a bizalom közöttük oly mértékben

nő, hogy az javítja a munkakapcsolatukat.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pszichológus azt hiszi…

...hogy a pedagógusnak a kooperáció érdekében

minden információt meg kell adnia, de ő a

titoktartásra hivatkozva nem mond semmit.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pszichológus azt hiszi…

… hogy ő jobb osztályfőnök/tanár/szülő lenne és

ennek következtében ő lesz a bizalmi személy.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pszichológus azt hiszi…

... nem fontos részt vennie az intézményszintű

megmozduláson.

Az iskolapszichológus tevékenységi körével kapcsolatos hiedelmek

A pszichológus azt hiszi…

... minél több iskolában dolgozik, annál

hatékonyabb a működése.

?

… és vajon mit hisznek a gyerekek?

Az iskolapszichológiai szolgáltatás definíciója

Az iskolapszichológus munkájának alapvető célja

az iskola nevelő- oktató munkájának segítése.

Feladata az egészséges személyiség optimális

fejlődésének segítése prevenciós módszerekkel.

Az iskolapszichológus munkakapcsolatai

AZ INTÉZMÉNY VEZETŐSÉGÉVELEgységes szakmai protokoll ill. munkacsomagkidolgozása, megajánlásaSzervezeti- szakmai hovatartozástól függően munkaköri leírásPszichológiai szempontok érvényesítéseKonzulensi, szaktanácsadói szerepMediátori szerep

Az iskolapszichológus munkakapcsolatai

PEDAGÓGUSOKKALHatékonyságtudat növeléseKiégés megelőzéseVizsgálatokPszichológiai továbbképzésHospitálásFogadóóraEsetkonferenciaEgyéni és csoportos konzultációi

Az iskolapszichológus munkakapcsolatai

GYEREKEKKELSzemélyiség fejlesztésKreativitás, tehetséggondozásPreventív szűrésEgyéni megismerés, tanácsadásTanulás és társas kapcsolatok segítéseMagatartási, tanulási problémák megoldásaPályaválasztás

Az iskolapszichológus munkakapcsolatai

SZÜLŐKKEL

Nyílt nap

Tanácsadás

Szülői értekezlet

Szülőcsoport

Az iskolapszichológus munkakapcsolatai

TÁRSINTÉZMÉNYEKKEL

Nevelési Tanácsadó

Pályaválasztási Tanácsadó

Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat

Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői

Bizottság

Gyermek ideggondozó

? Véleménye szerint az Önök iskolájában

mi jelenti a legnagyobb problémát a pedagógusok/tanulók körében?

A leggyakoribb iskolai problémák pedagógusok és szülők szerint

Tanulók körében -magatartás, agresszió, trágár beszéd, fegyelmezetlenség,

kötelességtudat hiánya, csavargás, dohányzás, bandázás -tanulási nehézség, otthoni tanulás hiánya, tanulási

motiváció hiánya, igénytelenség, nem szeret olvasni, nem tud helyesen írni, lustaság

-nevetlenség, miliőártalom, az „utca gyereke” családi változások hatásának nehézségei

-unatkozás, szabadiő értelmes eltöltésének hiánya, túl sok számítógépezés, szorongás, testi panaszok

A leggyakoribb iskolai problémák pedagógusok és szülők szerint

Szülők körében

-családi problémák, munkanélküliség, alkoholizmus, válás, betegség, túl sok stressz, időhiány.

-érdektelenség a gyermek iskolai munkája iránt, következetlen, ill. rapszodikus, türelmetlen nevelési módszerek, képzetlenség

A leggyakoribb iskolai problémák pedagógusok és szülők szerint

Pedagógusok körében: -fegyelmezési nehézségek, normák betartása, tanulók

érdeklődésének felkeltése, motivációs problémák kezelése, figyelemzavar kezelése, agresszió kezelése

-a tanulók egyéni problémáinak kezelése, időhiány, fejlesztő pedagógusok hiánya, tanítást átsegítő tárgyi eszközök hiánya, a gyengébb tanulók felzárkóztatása, időnként kimerültek, idegesek

Köszönöm a figyelmet!

Jászberény, 2010. január 26. Borbás Erzsébet