Informationsträff för lärare i praktiska och estetiska ämnen 2013-01-18 14:00 – 15:30

Preview:

DESCRIPTION

Informationsträff för lärare i praktiska och estetiska ämnen 2013-01-18 14:00 – 15:30 . Om utvecklingsarbeten på skolor, i syfte att förbättra ämnesundervisningen. Innehåll. Presentation av STLS och syftet med ämnesdidaktiska nätverk. Två exempel: Slöjd & Dans - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Informationsträff för lärare i praktiska och estetiska ämnen

2013-01-18 14:00 – 15:30

Om utvecklingsarbeten på skolor, i syfte att förbättra

ämnesundervisningen.

Innehåll

• Presentation av STLS och syftet med ämnesdidaktiska nätverk.

Två exempel: Slöjd & Dans

• Presentation om Maker education Carl Bärstad

• FoU-mallen, förutsättningar, att formulera ämnesdidaktiska frågor

• Frågor och kommentarer

Forskningen och skolanResultat

Forskningsresultaten måste ’översättas’ och implementeras i skolan som betingelser eller rekommendationer

Forskning om och på lärare-

Praktikutvecklande forskning som en del av skolans verksamhet Knuten till frågor och problem i verksamheten

Forskning med och för lärare

Forskning

Skola

Forskning

Skola

Ämnesdidaktisk praktiknära

forskning=STLS

”Stockholm teaching and learning studies”

Ett försök att bygga upp en ’klinisk’ forskningskultur av lärare för lärare

(se t ex Carlgren , 2012)

Vetenskaplig ledning och

koordinatorer

Matematik

Naturvetenskap och teknik

Moderna språk och engelska

Praktiska och estetiska ämnenSamhällsvetenskap

Svenska och svenska som andraspråk

Yrkes- och karaktärsämnen

Exempel 1: Slöjd

• Studien genomfördes från ht2010-ht2011 på en skola i årskurs 5

• Tre lärare deltog (varav en forskarstuderande)• ”Att tillverka ett uttryck” ( 2 vetenskapliga

artiklar på gång…) om förmågan att tolka estetiska och kulturella uttryck i slöjdföremål

• Learning study med tre cykler

Exempel 2: Dansteknik

• Studien genomförs under detta läsår• Sju lärare deltar + extern forskare i bedömning• Att bedöma tyngd och flöde i kursen

dansteknik på estetiska programmet, Gy• Två undervisningsdesigner prövas samt

externa bedömare intervjuas om vad de bedömer.

Nu:Maker Education

Att påbörja ett projekt

• Förutsättningar och förväntningar STLS Projektet Projektet STLS• Ansöka om projektmedel – rektor ansöker! 1/3• Steg 1: Problemformulering! skall vara ämnesdidaktiskskall motiveras och förankras i tidigare forskning,

nationella utvärderingar och aktuella undervisningsproblem

skall vara genomförbar inom ramen för projektet

Stöd att skriva fram ansökan

25/1 - komma igång!Kl. 14:00-16:00

22/2 – finjusteringar!Kl. 15:00-17:00

Plats: UtbildningsförvaltningenAnmälan till: jenny.frohagen@stockholm.se

Recommended