View
28
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
BKFs årsmøde 13. november 2008 Præsentation af BKFs nye ledelsespublikation Ved Børne- og Kulturdirektør Klaus Nørskov. Vilkår, rammer og relationer mellem politikere og ledere ændres Styring af selvstyrende institutioner Brugerinddragelse – den lydhøre og loyale leder - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
BKFs årsmøde13. november 2008
Præsentation af BKFs nye ledelsespublikation
Ved Børne- og KulturdirektørKlaus Nørskov
Hovedelementer i ledelsespublikationen
• Vilkår, rammer og relationer mellem
politikere og ledere ændres
• Styring af selvstyrende institutioner
• Brugerinddragelse – den lydhøre
og loyale leder
• Den institutionelle integritet tilbage
• Kompetenceudvikling, rekruttering
og fastholdelse
Ændrede ledelsesvilkår
Rammebetingelser:
• Større kommuner• Større opgave portefølje• Større kompleksitet
• Nye styreformer– Massiv decentralisering
– Skift i fokus fra input/proces til output/outcome
– Styring af selvstyrende enheder
• Voksende forældre-/brugerkrav
Individuelle krav:
• Manøvrerer i et uforudsigeligt politisk og styringsmæssigt rum
• Kobling af styring og værdier• Kobling af styring og faglighed
• Høje krav om ledelses-kompetencer
• Dokumentation og kvalitetsudvikling
• Rekruttering og fastholdelse
Det der gør det spændende og udfordrende at være leder!
Hierarki i skyggen af netværk
Byråd
Administra-tion
Institutioner
Brugere
Ad hoc og faste netværk
Organisationer
Lobby-funktioner
Enkelt individer
Interessegrupper
Styring af selvstyrende enheder
• Decentralisering fra byråd og forvaltning til bestyrelser og decentrale ledere
• Pres på udviklingen af velfærdsydelser
• Kravene om kvalitetsudvikling og synlig kvalitet
• Styringskoncept:– Mål & ramme, kontrakt, værdier ..
• Holde sammen på ”Den kommunale familie”
• Fælles værdier og mål
• Forvaltningen fra inputstyring, ledelse og administration …..…
…. til sparringspartner, koordinator og outputstyring
Styring på Børne- og kulturområdet
• Er der levnet plads til udvikling på institutionsniveau?
• Hvordan kan de nye vilkår forenes med kreativitet og kvalitet?
• Hvor er meningen for de fagprofessionelle – og deres frirum?
Det kritiske fokus på kvaliteten af de offentlige ydelser har ført til en spiral af regulering i form af kvalitetsstandarder og opfølgningssystemer
Slip de fagprofessionelle fri
• Mål, rammer og vilkår for selvstyrende institutioner og team af medarbejdere båret af et professionsideal indenfor det traditionelle politiske og ledelsesmæssige hierarki
• Hjælp, støtte og rådgivning til de fagprofessionelle i forhold til proces og opgaveløsning
• Herigennem kombinere det politiske styrings- og dokumentationskrav med professionsidealet, så vi sammen arbejder mod fælles mål
Institutionslederen – linedanser og orkesterleder i ét
Når institutioner blomstrer:
– God ledelse
– Opbygning af stærk faglighed og stolthed hos medarbejderne
– Tydelige og trygge rammer
– Åbenhed over for brugerne
– Stærke fælles værdier
Respekt for og involvering af brugerne- og Integriteten tilbage til institutionerne!
Fokus på dialog, involvering, med-bestemmelse og indflydelse ift. brugerne
Respekt, demokratisk ydmyghed og loyalitet over for brugerindflydelsen – den formelle og den uformelle
Respekt for og involvering af brugerne- og Integriteten tilbage til institutionerne!
• Kampen om den fælles arena - om magten til at bestemme linjen i institutionen
• Demokrati er ikke det samme som formløshed, hvor der ikke er forskel på roller, og hvor alle kan tale med om alt og i øvrigt gøre deres egne behov til det aller-væsentligste
Respekt for og involvering af brugerne- og Integriteten tilbage til institutionerne!
• De faglige strategier bringes ikke til forhandling, blot fordi en borger har fundet et interessant argument på nettet
• Den demokratiske dialog fordrer, at deltagerne forpligter sig til et helhedssyn, også når det betyder, at ens egne behov tilsidesættes
Krav til brugerne:
• Parate og motiverede
• Børn skal være udhvilede, mætte, stimulerede og ordentlig klædt på Det er forældrenes ansvar
• Loyalt at bakke om institutionen, indholdet, personalet og ledelsen
Skriv tekst her…
Recommended