แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf ·...

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2204 - 2106 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ (3 หนวยกต 4 ชวโมง / สปดาห)

หมวดทกษะวชาชพ กลมทกษะวชาชพเลอก

หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556

ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชา คอมพวเตอรธรกจ

ระดบประกาศนยบตรวชาชพปท 3 โดย

อาจารยวโรจน เดนวานช

กลมวชาคอมพวเตอรและเทคโนโลยส านกงาน

วทยาลยอาชวศกษาสนตราษฎร ในพระอปถมภฯ สมเดจพระเจาภคนเธอ เจาฟาเพชรรตนราชสดา สรโสภาพณณวด

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561

แผนการจดการเรยนร

รหสวชา 2204 - 2106ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห หลกสตร ประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2556 ประเภทวชา พาณชยกรรม สาขาวชา คอมพวเตอรธรกจ จดประสงครายวชาเพอให 1. มความรความเขาใจเกยวกบการออกแบบชนงานน าเสนอ 2. มทกษะในการใชโปรแกรมน าเสนอ 3. ผลตชนงาน และน าเสนอผลงาน 4. มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดในการใชคอมพวเตอร สมรรถนะรายวชา 1. แสดงความรเกยวกบหลกเกณฑการออกแบบชนงานน าเสนอ 2. การออกแบบงาน าเสนอตามลกษณะงาน 3. ผลตชนงานน าเสนอโดยใชโปรแกรมน าเสนอ ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบการออกแบบชนงานน าเสนอการถายทอดแนวความคดสชนงานทเปนรปธรรม (Story Board) การผลตชนงานน าเสนอ การใชภาษา การน าเสนอขอมล

หนวยการเรยนรและสมรรถนะรายวชา รหส2204 – 2106 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอจ านวน 3หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวย ชอหนวย สมรรถนะรายหนวย

1 การออกแบบชนงานน าเสนอ แสดงความรเกยวกบการออกแบบชนงานน าเสนอ

2 การใชงานโปรแกรมน าเสนอ ออกแบบงานน าเสนอตามลกษณะงาน

3 การใสเทคนคใหกบภาพ ปฏบตการท างานกบรปภาพตามลกษณะงาน

4 การน าเสนอขอมล ปฏบตการน าเสนอขอมลตามหลกการ

ตารางวเคราะหหนวยการเรยนรและเวลาทใชในการจดการเรยนร รหสวชา 2204-2106 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ จ านวน 3 หนวยกต 4 ชวโมง/สปดาห

หนวย ชอหนวยเรยน สปดาหท ชวโมงท

1 การออกแบบชนงานน าเสนอ 1-2 1-8 1.1 ความรเบองตนเกยวกบงานน าเสนอ 1 1-4 1.1.1 ความส าคญของการน าเสนอขอมล 1.1.2 โปรแกรมทใชสรางงานน าเสนอ 1.1.3 ขอควรระวงในการสรางงานน าเสนอ 1.2 การออกแบบงานน าเสนอ 2 5-8 1.2.1 ขนตอนการสรางงานน าเสนอ 1.2.2 หลกในการออกแบบงานน าเสนอ 1.2.3 การเลอกใชส และ Design 2 การใชงานโปรแกรมน าเสนอ 3-8 9-32 2.1 การใชเครองมอในการสรางงานน าเสนอ 3 9-12 2.1.1 การเขาสโปรแกรม PowerPoint 2.1.2 สวนประกอบของโปรแกรม 2.1.3 เครองมอทใชในโปรแกรม 2.1.4 การเรมสรางงานน าเสนอ 4 13-16 2.1.5 การจดเกบงานน าเสนอ 2.1.6 การเรยกใชงานน าเสนอ 2.1.7 การแสดงผลงานน าเสนอ 2.2 การสรางขอความ 5 17-20 2.2.1 เครองมอทใชในการสรางขอความ 2.2.2 การก าหนดขนาดตวอกษร 2.2.3 การสราง และการปรบแตงขอความดวย Textbox 2.2.4 การท างานกบขอความศลป 6 21-24 2.2.5 การใชขอความในงานน าเสนอ 2.3 การสรางภาพ 2.3.1 การสรางภาพ 7 25-28 2.3.2 เครองมอทใชในการสรางภาพ 2.3.3 ขนตอนการสรางภาพ 8 29-32 สอบกลางภาค 9 33-36

หนวย ชอหนวยเรยน สปดาหท ชวโมงท

3 การใสเทคนคใหภาพ 10-13 37-52 3.1 การท างานเกยวกบรปภาพ 10-11 37-44 3.1.1 ประเภทของรปภาพทใชในงานน าเสนอ 3.1.2 การใชงานรปภาพ 3.1.3 การปรบแตงรปภาพ 3.1.4 การแทรกรป ClipArt 3.1.5 การปรบแตงรป ClipArt 3.2 การท าภาพเคลอนไหว 12-13 45-52 3.2.1 การท าภาพเคลอนไหว 3.2.2 การใชเครองมอในการท าภาพเคลอนไหว 3.2.3 การใส Transition ในงานน าเสนอ 3.2.4 การใส Animation ในงานน าเสนอ 4 การน าเสนอขอมล 14-17 53-68 4.1 การน าเสนอขอมลเชงธรกจ 14-15 53-60 4.1.1 ลกษณะของการน าขอมลเชงธรกจ 4.1.2 การแทรกตาราง 4.1.3 การปรบแตงตาราง 4.1.4 การน าเสนอโดยใชกราฟ 4.1.5 การปรบแตงกราฟ 4.2 หลกการน าเสนอขอมล 16-17 61-68 4.2.1 หลกการน าเสนอขอมล 4.2.2 การเตรยมความพรอมในการน าเสนอขอมล 4.2.3 ขนตอนในการน าเสนอขอมล 4.2.4 การใชภาษาในการน าเสนอขอมล 4.2.5 ขอควรระวงในการน าเสนอขอมล สอบปลายภาค 18 69-72

แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะ

หนวยท 1 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ รหสวชา 2204-2106 สอนสปดาหท 1 - 2

ชอหนวย การออกแบบชนงานน าเสนอ ชวโมงรวม 8 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน วโรจน เดนวานช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ การน าเสนอขอมลในปจจบนมความจ าเปนอยางมากเนองจากขอมลมหลากหลายรปแบบ การสอสารเพอใหผอนไดเขาใจสงทจะน าเสนอนนตองอาศยหลายสงเปนองคประกอบ ไมวาจะเปนขอมลทางดานของตวอกษร รปภาพ และเสยง เนองจากขอมลบางอยางไมสามารถอธบายดวยขอความเพยงอยางเดยวได หรอการใชรปภาพอยางเดยวอาจท าใหเกดความเขาใจทคลาดเคลอนจากความหมาของการน าเสนอนน ในการสรางงานน าเสนอนนจะตองค านงถงวตถประสงคหรอเปาหมายของงานน าเสนอนน ๆ เพอทจะสรางงานน าเสนอใหออกมาสมบรณแบบทสด ซงจะตองมการออกแบบทดเพอใหสามารถสรางงานน าเสนอไดอยางมคณภาพและตรงตามความตองการ ดงนน จ าเปนจะตองทราบหลกการตาง ๆ ของการสรางงานน าเสนอเพอใหสามารถสรางงานน าเสนอไดอยางถกตองและนาสนใจ จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. เพอใหมความรเบองตนเกยวกบงานน าเสนอ 2. เพอใหมความรและความสามารถในการออกแบบงานน าเสนอ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายความส าคญของการน าเสนอขอมลไดถกตอง 2. ยกตวอยางโปรแกรมทใชสรางงานน าเสนอไดถกตอง 3. บอกขอควรระวงในการสรางงานน าเสนอไดถกตอง 4. บอกขนตอนการสรางงานน าเสนอไดถกตอง 5. อธบายหลกในการออกแบบงานน าเสนอไดถกตอง 6. อธบายการเลอกใชส และ Design ไดถกตอง

สมรรถนะรายหนวย

แสดงความรเกยวกบการออกแบบชนงานน าเสนอ รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ ………………………………………………………………………. วธบรณาการ

1. ……….. 2.

สาระการเรยนร 1. การออกแบบชนงานน าเสนอ

1.1. ความรเบองตนเกยวกบงานน าเสนอ 1.1.1. ความส าคญของการน าเสนอขอมล 1.1.2. โปรแกรมทใชในการสรางงานน าเสนอ 1.1.3. ขอควรระวงในการสรางงานน าเสนอ

1.2. การออกแบบงานน าเสนอ 1.2.1. ขนตอนการสรางงานน าเสนอ 1.2.2. หลกในการออกแบบงานน าเสนอ 1.2.3. การเลอกใชส และ Design

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและคณธรรมทมงเนน

1. มเหตผล 2. รอบร 3. ขยน อดทน 4. มสตปญญา

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน

1. ผเรยนบางคนยงขาดพนฐานการออกแบบและสรางสรรคงาน จงท าใหไมสามารถทจะเรยนรในขนสงตอไปได 2. ผสอนตองมการใหผเรยนศกษาและวธการออกแบบและสรางสรรคงานจากแหลงความรอน ๆ ประกอบ

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 1 ชวโมงท 1-4) ผสอนแจงจดประสงครายวชา ลกษณะของเนอหาสาระในหนวยการเรยนร ภาระงานทมอบหมายแกผเรยน และวธการวดผลประเมนผลใหผเรยนรบทราบกอนเรมเรยน

ผสอนแจงจดประสงคการเรยนรในหนวยท 1 และภาระงานทมอบหมายแกผเรยน ผสอนน าเขาสบทเรยนโดยการสนทนากบผเรยนเกยวกบลกษณะงาน หรอหนวยงานทมการท างานแบบการน าเสนอขอมลเขามาใช

ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองความรเบองตนเกยวกบงานน าเสนอ เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหาการเรยนมากยงขน

ผสอนใหผเรยนรวมกนยกตวอยางโปรแกรมทใชสรางงานน าเสนอทผเรยนรจก พรอมกบอภปรายการใชงานอยางคราว ๆ ผสอนใหผเรยนรวมกนอภปรายถงขอควรระวงในการสรางงานน าเสนอตามความคดของตนเอง ผเรยนบอกความแตกตางของหนาจอโปรแกรม PowerPoint ระหวาง Version 2003 , 2007 และ 2010 ผสอนสรปในเนอหารายละเอยดทไดเรยนมาในคาบนใหผเรยนไดเขาใจ ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 1 ดงน o ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

เทคนคการสอนทน ามาใช

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. อธบายเนอหา โดยใช Net School Support 3. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -โปรแกรม PowerPoint 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบไซตโปรแกรมทใชในการน าเสนอ

https://sites.google.com/site/kanchaiprogramnamsnokhamun/3-porkaerm- thi-chi-ni-karna-senx

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล

1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 15 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. https://sites.google.com/site/kanchaiprogramnamsnokhamun/3-porkaerm-thi-chi-ni-karna-senx

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 2 ชวโมงท 5-8) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนถามทบทวนผเรยนแบบเจาะจง ในเรองขอควรระวงในการสรางงานน าเสนอทไดทราบมาแลวในคาบเรยนท

ผานมา ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองการออกแบบงานน าเสนอ เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหาการ

เรยนมากยงขน ผสอนอธบายถงขนตอนการสรางงานน าเสนอวามขนตอน ดงน o จดเตรยมขอมล o ออกแบบการน าเสนองาน โดยการจดท า Story Board o ทดลองใช o ปรบปรงแกไข

ผสอนแสดงตวอยางงานน าเสนอ ผานทางโปรแกรม Net School Support ผเรยนฝกเขยน Story Board ตามในใบงานทก าหนดให ผสอนสาธตถงขนตอนในการเลอกใชสและ Design ผเรยนฝกปฏบตตาม ผเรยนออกแบบงานน าเสนอดวย Story Board ในใบงาน ดงหวขอตอไปน o ประวตสวนตว o วทยาลยของเรา o สาขาของเรา

ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 2 ดงน o ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. อธบายเนอหา โดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -โปรแกรม PowerPoint 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการจดท า Story Board

http://www.slideserve.com/gustav/storyboard

การวดประเมนผล เกณฑการประเมนผล 1. การสมผเรยนถามตอบในชนเรยน 1. ผถกสมถามรอยละ 85 จากการสม ตอบค าถามไดถกตอง

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://www.slideserve.com/gustav/storyboard

ชอหนวย การใชงานโปรแกรมน าเสนอ ชวโมงรวม 24 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน วโรจน เดนวานช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ การเลอกใชตวอกษรในงานน าเสนอนนคอนขางส าคญ เพราะจะชวยใหงานน าเสนอนาสนใจขน การจดการเกยวกบตวอกษร ไมวาจะเปนรปแบบของตวอกษร ขนาดของตวอกษร สองตวอกษร ลวนเปนสงดงดดใหงานน าเสนอนนนาสนใจ ดงนน ในการสรางงานน าเสนอจะตองเลอกใชตวอกษรใหเหมาะสมกบงานและกลมเปาหมาย เชน งานทางดานวชาการกควรจะใชตวอกษรราชการ เปนตน แตในการเลอกใชรปแบบตวอกษรอยางไรนน ตองค านงถงการใชงานดวยวาถาน างานน าเสนอไปเปดกบเครองทไมมรปแบบตวอกษรทเลอกกจะท าใหเกดปญหาขนได สงทขาดไมไดในงานน าเสนอ คอรปภาพ เพราะรปภาพนอกจากจะท าใหงานน าเสนอนนมความสวยงามแลว รปภาพยงสอความหมายใหผฟงไดมความเขาใจทตรงกน รปภาพทน ามาใชงานน าเสนอนนมหลายประเภทขนอยกบการใชงาน จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. เพอใหมความรและความสามารถในการใชเครองมอในการสรางงานน าเสนอ 2. เพอใหมความรและความสามารถในการสรางขอความ 3. เพอใหมความรและความสามารถในการสรางภาพ

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. อธบายขนตอนการเขาสโปรแกรม PowerPoint ไดถกตอง 2. อธบายสวนประกอบของโปรแกรมไดถกตอง 3. ยกตวอยางเครองมอทใชในโปรแกรมไดถกตอง 4. อธบายขนตอนการเรมสรางงานน าเสนอไดถกตอง 5. อธบายขนตอนการจดเกบงานน าเสนอไดถกตอง 6. อธบายขนตอนการเรยกใชงานน าเสนอไดถกตอง 7. อธบายขนตอนการแสดงผลงานน าเสนอไดถกตอง 8. ยกตวอยางเครองมอทใชในการสรางขอความไดถกตอง 9. อธบายวธการก าหนดขนาดตวอกษรไดถกตอง 10. อธบายวธการสราง และการปรบแตงขอความดวย Textbox ไดถกตอง 11. อธบายวธการท างานกบขอความศลปไดถกตอง 12. อธบายวธการใชขอความในการน าเสนอไดถกตอง 13. อธบายวธการสรางภาพไดถกตอง 14. ยกตวอยางเครองมอทใชในการสรางภาพไดถกตอง 15. อธบายวธขนตอนการสรางภาพไดถกตอง

สมรรถนะรายหนวย ออกแบบงานน าเสนอตามลกษณะงาน

รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ วธบรณาการ

1. ……….. 2.

สาระการเรยนร

2. การใชงานโปรแกรมน าเสนอ 2.1. การใชเครองมอในการสรางงานน าเสนอ

2.1.1. การเขาสโปรแกรม PowerPoint 2.1.2. สวนประกอบของโปรแกรม 2.1.3. เครองมอทใชในโปรแกรม 2.1.4. การเรมสรางงานน าเสนอ 2.1.5. การจดเกบงานน าเสนอ 2.1.6. การเรยกใชงานน าเสนอ 2.1.7. การแสดงผลงานน าเสนอ

2.2. การสรางขอความ 2.2.1. เครองมอทใชในการสรางขอความ 2.2.2. การก าหนดขนาดตวอกษร 2.2.3. การสราง และปรบแตงขอความดวย Textbox 2.2.4. การท างานกบขอความศลป 2.2.5. การใชขอความในการน าเสนอ

2.3. การสรางภาพ 2.3.1. การสรางภาพ 2.3.2. เครองมอทใชในการสรางภาพ 2.3.3. ขนตอนการสรางภาพ

1. มเหตผล 2. มภมคมกน 3. รอบร 4. รอบคอบ 5. มสตปญญา

น าปญหาและอปสรรคในการเรยนการสอนมาปรบปรงการเรยนการสอน 1. ……… 2.

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 3 ชวโมงท9-12) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองการใชเครองมอในการสรางงานน าเสนอ เพอใหผเรยนมความ

เขาใจในเนอหาการเรยนมากยงขน ผสอนแนะน าโปรแกรม PowerPoint และอธบายในหวขอตอไปน ดวยโปรแกรม Net School Support o การเขาสโปรแกรม o สวนประกอบของโปรแกรม o เครองมอทใชในโปรแกรม o ผสอนสาธตขนตอนการใชงาน

ผเรยนฝกปฏบตดวยตนเอง หากมขอสงสยใหท าการซกถามผสอน ผสอนใหผเรยนแบงกลมออกเปน 8 กลม ๆ ละ 4-5 คน เพอเตรยมการน าเสนอในหวขอตอไปน ในคาบตอไปของ

สปดาหน o ขนตอนการเขาสโปรแกรม PowerPoint o สวนประกอบของโปรแกรม PowerPoint o อธบายเครองมอใน Tab Home o อธบายเครองมอใน Tab Insert o อธบายเครองมอใน Tab Design o อธบายเครองมอใน Tab Transition o อธบายเครองมอใน Tab Animation o อธบายเครองมอใน Tab Slide Show

1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก โปรแกรม PowerPoint 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบเครองมอทใชใน PowerPoint

https://sites.google.com/site/kanchaiprogramnamsnokhamun/3-swn- prakxb-khxng-hnatang-porkaerm-powerpoint

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 6 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ 3. สงเกตจากการฝกปฏบตของผเรยน 3. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตองมากกวา 60% ของ

จ านวนผเรยน จงจะถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. https: / / sites. google. com/ site/ kanchaiprogramnamsnokhamun/ 3-swn-prakxb-khxng-hnatang-

porkaerm-powerpoint

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 4 ชวโมงท 13-16) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนอธบายถงขนตอนการเรมสรางงานน าเสนอวามกวธ แตละวธเปนอยางไร ผสอนสาธตการสรางงานน าเสนอใหผเรยนเขาใจ ผานโปรแกรม Net School Support และสมถามผเรยนแบบ

เจาะจง ผเรยนฝกปฏบตดวยตนเอง หากมขอสงสยใหท าการซกถามผสอน ผสอนแสดงตวอยางงานน าเสนอ พรอมทงขนตอนการสรางงานน าเสนอทถกตองตามหลกการใหผเรยนเขาใจ ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 3 ดงน o ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ศกษาขอมลจากอนเทอรเนต แลวตอบค าถามจ านวน 3 ค าถาม o ตอนท 3 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

ผเรยนฝกเขยน Story Board จากใบงานทายแบบฝกหด แลวสงใหผสอนตรวจสอบความเรยบรอย ผเรยนน า Story Board ทออกแบบไว มาสรางงานน าเสนอดวยโปรแกรม PowerPoint ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการสรางงานน าเสนอ PowerPoint 2010

https://www.youtube.com/watch?v=sayUFIZGQbE

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. https://www.youtube.com/watch?v=sayUFIZGQbE

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 5 ชวโมงท 17-20) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนเปดสอการสอนเรองการจดการกบขอความใหผเรยนไดชม พรอมกบอธบายใหผเรยนเขาใจเปนระยะ ผสอนแนะน าเครองมอตาง ๆ ทจะสรางขอความ พรอมยกตวอยางประกอบ และสมถามผเรยนแบบเจาะจง ผเรยนฝกปฏบตตามตวอยางทผสอนแนะน า ใหผเรยนคนควาหาขอมลเพอสรางงานน าเสนอ โดยออกแบบใน Story Board ในหวขอ ดงน o อาหารเพอสขภาพ o ความหมายของส o ทายนสยจากกรฟเลอด

ผเรยนสงชนงานใหผสอนท าการตรวจสอบหลงจากท าเสรจ

เทคนคการสอนทน ามาใช 1. ผเรยนรวมกนปรกษา แลวมการอภปรายในชนเรยน 2. สาธตขนตอนปฏบตโดยใช Net School Support 3. ผเรยนไดมโอกาสฝกปฏบตจรง เพอเสรมทกษะการเรยนร 4. ผเรยนคนควาหาขอมลเพมเตมจากเวบไซตทผสอนแนะน า

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก โปรแกรม PowerPoint-- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบตวอยางการสรางงานน าเสนอ

http://www.thaiedu.net/wbi/presentation/p_interest_ppt.htm

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 6 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ 3. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอ 3. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง 2 ขอ จาก 3 ขอ จงจะ

ถอวาผานเกณฑ เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://www.thaiedu.net/wbi/presentation/p_interest_ppt.htm

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 6 ชวโมงท 21-24) ผสอนอธบายพรอมกบถามผเรยนเพอเปนการทบทวนเรองการสรางขอความ ผสอนแนะน าขนตอนการท างานกบขอความศลป การใชขอความในการน าเสนอ พรอมยกตวอยางประกอบ และสม

ถามผเรยนแบบเจาะจง ผสอนใหผเรยนฝกท าการออกแบบขอความศลปลงบนสไลด หลายสไลด หลายแบบ หลายสไตล เพอเปนการฝกใหม

ความคดสรางสรรคในชนงาน ผเรยนฝกปฏบตตามตวอยางทผสอนแนะน า ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 4 ดงน o ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

ผเรยนน าชนงาน Story Board ทไดออกแบบไวในคาบทผานมา มาสรางเปนงานน าเสนอดวย PowerPoint ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบตวอยางการสรางงานน าเสนอ

http://www.thaiedu.net/wbi/presentation/p_interest_ppt.htm

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://www.thaiedu.net/wbi/presentation/p_interest_ppt.htm

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 7 ชวโมงท 25-28) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน

o ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองการสรางภาพ เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหาการเรยนมากยงขน

ผสอนแนะน าเครองมอทใชในการสรางภาพ พรอมยกตวอยางประกอบ และสมถามผเรยนแบบเจาะจง ผเรยนฝกสรางภาพตามแนวคดของตนเอง เพอเปนการใชความคดแบบสรางสรรค ผเรยนใช Shape ตาง ๆ สรางภาพขนมา โดยออกแบบและน าไปปฏบตในเครองคอมพวเตอร ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน ผเรยนแบงกลม ๆ ละ 5 คน หาขอมลเกยวกบวธวาดรปการตนทนาสนใจดวยการใช Shape และน าเสนอหนา

ชนเรยนเพอเปนแนวทางคดประยกตใช Shape ตาง ๆ ในการสรางภาพ เทคนคการสอนทน ามาใช

1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษ พานช , สทธลกษณ ชนประวต

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก --โปรแกรม PowerPoint 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการใช Shape สรางภาพการตนใน PowerPoint

http://www.siamebook.com/lbro/presentation-section/103-07004- powerpoint-2007/2078-powerpoint-2007-60980.html

2. การน าเสนอผลงานหนาชนเรยน 2. ผเรยนน าเสนองานไดเกนรอยละ 70 ของเกณฑทผสอนได ตงเกณฑไว จงจะถอวาผานเกณฑการน าเสนอ

เอกสารอางอง / เวบไซต

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://www.siamebook.com/lbro/presentation-section/103-07004-

powerpoint-2007/2078-powerpoint-2007-60980.html

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 8 ชวโมงท 29-32) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนแนะน าขนตอนการสรางภาพ พรอมสาธตและยกตวอยางประกอบ และสมถามผเรยนแบบเจาะจง ผเรยนฝกปฏบตสรางภาพตามความคดของผเรยน โดยทผสอนใหค าแนะน าอยางใกลชด ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 5 ดงน o ตอนท เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

ผเรยนฝกปฏบตท าใบงานทายบทท 5 จ านวน 3 ขอ จ านวน 9 สไลด ตามค าสงตอไปน o Slide ท 1-3 ใช Shape สรางภาพตามจนตนาการ o Slide ท 4-6 ใช Shape สรางภาพผลไม o Slide ท 7-9 ใช Shape สรางภาพวว

ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน เทคนคการสอนทน ามาใช

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษ

พานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการใช Shape ในการสรางภาพใน PowerPoint

http: / / www. siamebook. com/ lbro/ presentation-section/ 103-07004-powerpoint-2007/2078-powerpoint-2007-60980.html

ถอวาผานเกณฑ

เอกสารอางอง / เวบไซต 1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http: / / www. siamebook. com/ lbro/ presentation-section/ 103-07004-powerpoint-2007/ 2078-

powerpoint-2007-60980.html

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 9 ชวโมงท 33-36)

สอบกลางภาค

ชอหนวย การใสเทคนคใหกบภาพ ชวโมงรวม 16 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน วโรจน เดนวานช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ สงทขาดไมไดในงานน าเสนอ คอรปภาพ เพราะรปภาพนอกจากจะท าใหงานน าเสนอนนมความสวยงามแลว รปภาพยงสามารถสอความหมายใหผฟงไดมความเขาใจทตรงกน รปภาพทน ามาใชในงานน าเสนอนนมหลายประเภทขนอยกบการใชงาน และการท าภาพเคลอนไหวเปนเครองมอทชวยสรางความนาสนใจใหกบงานน าเสนอ ซงการท าภาพเคลอนไหวนนสามารถท าไดหลายรปแบบตามความตองการในการใชงาน จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. เพอใหมความรและความสามารถในการท างานกบรปภาพ 2. เพอใหมความรและความสามารถในการท าภาพเคลอนไหว

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. ยกตวอยางประเภทของรปภาพทใชในงานน าเสนอไดถกตอง 2. อธบายวธการใชงานรปภาพไดถกตอง 3. อธบายวธการปรบแตงรปภาพไดถกตอง 4. อธบายวธการแทรกรป ClipArt ไดถกตอง 5. อธบายวธการปรบแตงรป ClipArt ไดถกตอง 6. อธบายวธการท าภาพเคลอนไหวไดถกตอง 7. อธบายวธการใชเครองมอในการท าภาพเคลอนไหวไดถกตอง 8. อธบายวธการใส Transition ในงานน าเสนอไดถกตอง 9. อธบายวธการใส Animation ในงานน าเสนอไดถกตอง

ปฏบตการท างานกบรปภาพตามลกษณะงาน รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ วธบรณาการ

1. ……….. 2.

สาระการเรยนร 3. การใสเทคนคใหกบภาพ

3.1. การท างานกบรปภาพ 3.1.1. ประเภทของรปภาพทใชในงานน าเสนอ 3.1.2. การใชงานรปภาพ 3.1.3. การปรบแตงรปภาพ 3.1.4. การแทรกรป ClipArt 3.1.5. การปรบแตงรป ClipArt

3.2. การท าภาพเคลอนไหว 3.2.1. การท าภาพเคลอนไหว 3.2.2. การใชเครองมอในการท าภาพเคลอนไหว 3.2.3. การใส Transition ในงานน าเสนอ 3.2.4. การใส Animation ในงานน าเสนอ

1. มเหตผล 2. มภมคมกน 3. รอบร 4. รอบคอบ 5. แบงเปน

1. ……… 2.

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 10 ชวโมงท 37-40) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองการการท างานกบรปภาพ เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหา

การเรยนมากยงขน ผสอนอธบายเกยวกบเรองการท างานกบรปภาพ ซงมหวขอดงตอไปน o การแทรกรปภาพ o การปรบแตงรปภาพ o การใส Style ใหกบรปภาพ o การใสเสนขอบใหกบรปภาพ o การใส Effect ใหกบรปภาพ o การจด Picture Layout o การ Crop รปภาพ o การจดเรยงภาพ o การจดล าดบของภาพ o การปรบขนาดของรปภาพ o การหมนรปภาพ

ผสอนสาธตขนตอนปฏบตการในหวขอตาง ๆ ใหผเรยนเขาใจ แลวใหผเรยนฝกปฏบตตาม ผเรยนฝกปฏบตจรงจากแนวความคดของผเรยนเอง โดยมผสอนคอยใหค าแนะน าอยางใกลชด ผเรยนทไมเขาใจ สามารถปรกษาจากเพอนผเรยนดวยกนได

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก โปรแกรม PowerPoint- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการจดการรปภาพใน PowerPoint

http://www.thaifreewaredownload.com/2012/02/powerpoint-2010.html

2. การฝกปฏบตในชนเรยน 2. ผเรยนฝกปฏบตมผลสมฤทธไดเกน 80 % ของเนอหาการ ฝก

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://www.thaifreewaredownload.com/2012/02/powerpoint-2010.html

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 11 ชวโมงท 41-44) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนอธบายเกยวกบเรองการแทรกรป ClipArt ซงมหวขอดงตอไปน o การปรบแตงรป ClipArt

ผสอนสาธตขนตอนปฏบตการในหวขอตาง ๆ ใหผเรยนเขาใจ แลวใหผเรยนฝกปฏบตตาม ผเรยนฝกปฏบตจรงจากแนวความคดของผเรยนเอง โดยมผสอนคอยใหค าแนะน าอยางใกลชด ผเรยนทไมเขาใจ สามารถปรกษาจากเพอนผเรยนดวยกนได ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 6 ดงน o ปรนย จ านวน 10 ขอ o อตนย จ านวน 10 ขอ

ผเรยนฝกปฏบตท าใบงานทายบทท 6 จ านวน 3 ขอ จ านวน 30 สไลด ดงน o ขอท 1 สรางงานน าเสนอสถานททองเทยว ขอมลประกอบดวย

สถานททองเทยว ทพก การเดนทาง ของฝาก

o ขอท 2 สรางงานน าเสนออาหารประจ าชาตอาเซยน ขอมลประกอบดวย ประเทศในอาเซยน 10 ประเทศ 10 อาหารประจ าชาตอาเซยน

o ขอท 3 สรางงานน าเสนอการทายนสยจากกรปเลอด โดยเลอกมา 1 กรปเลอด ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการแทรก ClipArt ใน PowerPoint

https://sites.google.com/site/powerpointe101/kar-thaerk-rupphaph- tad-pa-clipart

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. https://sites.google.com/site/powerpointe101/kar-thaerk-rupphaph-tad-pa-clipart

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 12 ชวโมงท 45-48) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองการท าภาพเคลอนไหว เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหาการ

เรยนมากยงขน ผสอนอธบายเกยวกบเรองการท าภาพเคลอนไหว ซงมหวขอดงตอไปน o การใชเครองมอในการท าภาพเคลอนไหว

ผสอนแนะน าและอธบายเครองมอใน Ribbon Transiton ใหผเรยนไดรจก พรอมสาธตวธการใชงาน ผเรยนฝกปฏบตจรงกบงานน าเสนอทผเรยนออกแบบเอง โดยมผสอนคอยแนะน าอยางใกลชด o การใส Transition ในงานน าเสนอ

ผสอนอธบายขนตอนในการใส Effect ใหกบการเปลยนแปลงสไลดใหผเรยนเขาใจ พรอมสาธตวธการใชงาน ผเรยนฝกปฏบตจรงกบงานน าเสนอทผเรยนออกแบบเอง โดยมผสอนคอยแนะน าอยางใกลชด ผสอนสมถามผเรยนแบบเจาะจง ในเนอหาทไดศกษา

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก โปรแกรม PowerPoint-- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการใชเครองมอ Transition

http://maahalai.com/2011/02/powerpoint-insert-transition-slide/

2. การฝกปฏบตในชนเรยน 2. ผเรยนฝกปฏบตมผลสมฤทธไดเกน 80 % ของเนอหาการ ฝก

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. http://maahalai.com/2011/02/powerpoint-insert-transition-slide/

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 13 ชวโมงท 49-52 ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนอธบายขนตอนการใส Transition ในงานน าเสนอ พรอมกบการสาธตใหผเรยนเขาใจ ผเรยนฝกปฏบตจรงกบงานน าเสนอทผเรยนออกแบบเอง โดยมผสอนคอยแนะน าอยางใกลชด ผสอนสมถามผเรยนแบบเจาะจง ในเนอหาทไดศกษา ผเรยนทไมเขาใจ สามารถปรกษาจากเพอนผเรยนดวยกนได ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 7 ดงน o ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ o ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

ผเรยนฝกปฏบตท าใบงานทายบทท 7 จ านวน 1 ขอ จ านวน 18 สไลด ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก เวบการใชเครองมอ Animation

http://edtechweb.exteen.com/20101225/animation-powerpoint

1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. …………………………………………

หนวยท 4 ชอวชา โปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ รหสวชา 2204-2106 สอนสปดาหท 14-17

ชอหนวย การน าเสนอขอมล ชวโมงรวม 16 ชวโมง ระดบ ปวช. ชอผสอน วโรจน เดนวานช จ านวน 4 ชวโมง/สปดาห

สาระส าคญ นอกจากจะเปนขอความ เปนรปภาพแลว ยงมการน าเสนอขอมลในลกษณะของตารางอกดวย เชน ตารางสรปผลการด าเนนงานเปนตน ทงนการน าเสนอขอมลทเปนตารางจะท าใหเขาใจมากกวาการใชขอความบรรยาย นอกจากตารางแลวการน าเสนอในลกษณะของกราฟกเปนสงทขาดไมไดในการน าเสนอขอมลเชงธรกจ เพราะการเสนอขอมลในรปของกราฟจะท าใหการเปรยบเทยบขอมลมความชดเจนยงขน จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป

1. เพอใหมความรและความสามารถในการน าเสนอขอมลเชงธรกจ 2. เพอใหเขาใจหลกการน าเสนอขอมล

จดประสงคเชงพฤตกรรม 1. บอกลกษณะของการน าเสนอขอมลเชงธรกจไดถกตอง 2. อธบายวธการแทรกตารางไดถกตอง 3. อธบายวธการปรบแตงตารางไดถกตอง 4. อธบายวธการน าเสนอโดยใชกราฟไดถกตอง 5. อธบายวธการปรบแตงกราฟไดถกตอง 6. อธบายหลกการน าเสนอขอมลไดถกตอง 7. อธบายวธการเตรยมความพรอมในการน าเสนอขอมลไดถกตอง 8. อธบายขนตอนในการน าเสนอขอมลไดถกตอง 9. อธบายวธการใชภาษาในการน าเสนอขอมลไดถกตอง 10. บอกขอควรระวงในการน าเสนอขอมลไดถกตอง

ปฏบตการน าเสนอขอมลตามลกษณะงาน รายวชาทจดควบคหรอบรณาการ การใช วธบรณาการ

1. ……….. 2.

สาระการเรยนร 4. การน าเสนอขอมล

4.1. การน าเสนอขอมลเชงธรกจ 4.1.1. ลกษณะของการน าเสนอขอมลเชงธรกจ 4.1.2. การแทรกตาราง 4.1.3. การปรบแตงตาราง 4.1.4. การน าเสนอโดยการใชกราฟ 4.1.5. การปรบแตงกราฟ

4.2. หลกการน าเสนอขอมล 4.2.1. หลกการน าเสนอขอมล 4.2.2. การเตรยมความพรอมในการน าเสนอขอมล 4.2.3. ขนตอนในการน าเสนอขอมล 4.2.4. ขอควรระวงในการน าเสนอขอมล

1. รอบร 2. รอบคอบ 3. ระมดระวง 4. ซอสตยสจรต 5. ขยน อดทน 6. มสตปญญา

1. ……… 2.

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 14 ชวโมงท 53-56) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนอธบายขนตอนการน าเสนอดวยการสรางตาราง ซงมหวขอดงตอไปน o การแทรกตาราง o การสรางตารางจาก Page Layout o การปรบแตงตาราง

ผเรยนฝกปฏบตตาม และฝกปฏบตดวยตนเองโดยผสอนสมตรวจผลการปฏบต ผเรยนฝกปฏบตจรงกบงานน าเสนอทผเรยนออกแบบเอง โดยมผสอนคอยแนะน าอยางใกลชด ผเรยนจบคกนเพอชวยกนอธบายและแนะน าในขณะฝกปฏบตในลกษณะเพอนชวยเพอน ผสอนสมถามผเรยนแบบเจาะจง ในเนอหาทไดศกษา ผเรยนชวยกนสรปเนอหาทเรยนมาโดยครสมตงค าถามใหผเรยนชวยกนตอบค าถาม

ครสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมเรองความรบผดชอบ ความซอสตยการท างานทไดรบมอบหมายดวยตนเอง ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก

2. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอดวยตาราง 2. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง เกนกวา 50 % จงจะ ถอวาผานเกณฑ

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 15 ชวโมงท 57-60) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนอธบายขนตอนการน าเสนอดวยการสรางกราฟ ซงมหวขอดงตอไปน o การสรางกราฟ o การปรบแตงกราฟ

ครสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมเรองความรบผดชอบ ความซอสตยการท างานทไดรบมอบหมายดวยตนเอง ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 8 ดงน

ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

สอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร 1. สอสงพมพ ไดแก แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย

เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -- 4. อนเทอรเนต ไดแก

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 16 ชวโมงท 61-64) ผสอนอธบายเกยวกบรายละเอยด จดประสงค และการประเมนผลของเนอหาในเรองน ผสอนเปดสอการสอน โดยใช PowerPoint เรองหลกการน าเสนอขอมล เพอใหผเรยนมความเขาใจในเนอหาการ

เรยนมากยงขน ผสอนอธบายหลกการน าเสนอขอมล ซงมหวขอดงตอไปน o การเตรยมความพรอมในการน าเสนอขอมล o ขนตอนในการน าเสนอขอมล o การใชภาษาในการน าเสนอขอมล o ขอควรระวงในการน าเสนอขอมล

ครสอดแทรกคณธรรมจรยธรรมเรองความรบผดชอบ ความซอสตยการท างานทไดรบมอบหมายดวยตนเอง ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -โปรแกรม PowerPoint- 4. อนเทอรเนต ไดแก

2. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอขอมล 2. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง เกนกวา 50 % จงจะ ถอวาผานเกณฑ

เอกสารอางอง / เวบไซต 1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. …………………………………………

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 17 ชวโมงท 65-68) ผสอนอธบายเทบทวนในเรองหลกการน าเสนอขอมล พรอมกบสมซกถามผเรยนเพอประเมนความเขาใจของผเรยน ผเรยนท าแบบฝกหดทายบทท 9 ดงน o แบบฝกปฏบต ใหเลอกสรางงานน าเสนอในหวขอตอไปน คนละ 1 หวขอ

10 มหาวทยาลยทดทสดในโลก 10 มหาวทยาลยทแพงทสดในโลก 10 มหาวทยาลยทหรหราทสดในโลก 10 มหาวทยาลยทดทสดในเอเชย 10 ประเทศทมการจดการเรยนการสอนทดทสดในโลก 10 ประเทศทนาอยทสดในโลก 10 เมองหลวงทนาอยทสดในโลก 10 อาชพทคนนยมมากทสดในโลก

o แบบฝกหด ตอนท 1 เลอกค าตอบทถกทสด จ านวน 10 ขอ ตอนท 2 ตอบค าถาม จ านวน 10 ขอ

ผเรยนท าการบนทกชนงานสงผสอนทายคาบ หลงจากปฏบตการเสรจสน

เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. โสตทศนปกรณ ไดแก โปรแกรม Net School Support 3. สอเทคโนโลยชนสง ไดแก -โปรแกรม PowerPoint- 4. อนเทอรเนต ไดแก

2. แบบฝกหดทายบท 2. ผเรยนท าแบบฝกหดไดเกน 12 ขอ จงจะถอวาผานเกณฑ 3. แบบฝกปฏบตเรองการสรางงานน าเสนอขอมล 3. ผเรยนท าแบบฝกปฏบตไดถกตอง เกนกวา 50 % จงจะ

ถอวาผานเกณฑ

เอกสารอางอง / เวบไซต 1. แบบเรยนวชาโปรแกรมมลตมเดยเพอการน าเสนอ เรยบเรยง โดย วฒชย เกษพานช , สทธลกษณ ชนประวต 2. …………………………………………

กจกรรมการเรยน (สปดาหท 18 ชวโมงท 69-72)

สอบปลายภาค

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2106.pdf ·...

Documents

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1249-56-2204-2104.pdf · มิ.ย.60 f-วช-100 แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1167-56-2212-2001.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1332-56-2000-1304.pdf · 6.4 การเปลี่ยนสถานะของสาร

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1168-56-2212-2007.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะ

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1059-56-2000-1102.pdf · 1.2.2 ลักษณะของภูมิปัญญาทางภาษาไทย

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1168-56-2212-2006.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะ

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1088-56-2201-2102.pdf · เปรียบเทียบกฎหมายแพ่งและพาณิชย์เกี่ยวกับการขายผ่อนช

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/t1332-56-2000-1303.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ รหัสวิชา

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1302-56-2204-2108.pdf · 1.2 เครื่องมือพื้นฐานของโปรแกรม

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1277-56-2201-2106.pdf · 2019-02-11 · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1344-56-2702-2007.pdf · ประวัติความเป็นมาของนันทนาการในประเทศไทย

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1080-56-2000-1503.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1160-57-3701-2002.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะ

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1159-56-2200-1001.pdf · - ผู้สอนให้นักศึกษาจับกลุ่มโดยอิสระ

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T2050-57-3701-2004.pdf · 4.4.1การเลือกซื้ออาหารแห้ง

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-56-2204-2103.pdf · 1.1 การใช้งานโปรแกรมตารางค

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T2051-56-2209-2101.pdf · 2018-09-18 · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T2057-56-2701-2108.pdf · แผนการจัดการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้58.82.156.60/quality/research/p/T1024-57-3204-2002.pdf · วิชาการ และสร้างจดหมายเวียน