20
Hønefoss oktober 2007 Web 2.0 – nye pedagogiske muligheter! http://www.slideshare.net/jaoverla http://jao.typepad.com

Hønefoss Oktober 2007

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Verksted Hønefoss vgs. oktober 2007

Citation preview

Page 1: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Web 2.0 – nye pedagogiske muligheter! http://www.slideshare.net/jaoverla

http://jao.typepad.com

Page 2: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Ny teknologi vs alder…

10 20 30 40 50

”Interessant!”

Alder

”Selvsagt!”

”Uforståelig…”

Page 3: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Den nye teknologien

Page 4: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Barna erder uansett!

Men hvor ervi?

Page 5: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

The Machine is US/ing US

Page 6: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Hva kjennetegner ”sosiale teknologier”?

• Brukergenerert innhold

• Remiksing/gjenbruk• Kommentarfunksjon

• Tagging/nøkkelord• Sosiale

funksjoner/nettverk• Enkel deling• RSS

Page 7: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Nyelæringsformer?

…fra INFORMASJON…

…til KONVERSASJON!

…til READ and WRITE!

…fra ”READ ONLY”…

Page 8: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Web2.0 endrer sosiale relasjoner

Page 9: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Page 10: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

RSS

• Hva er RSS?• Hva kan dette brukes

til?– La informasjonen

komme til deg i stedet for at du må komme til informasjonen

Page 11: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Hvorfor Google?

”Jeg lurer på hva som egentlig er bra med en søkemaskin på Internett som kommer tilbake med 324 909 188 treff på søkeordet mitt - ! Det er som å si : 'Gode nyheter! Vi har lokalisert tingen du leter etter. Den befinner seg på jorden !”

Page 12: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Informasjonsnavet

Page 13: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Praktisk øving med Netvibes• Målet med denne oppgava er å sette opp din egen RSS-leser. Vi skal se på hvordan

du kan bruke RSS-leseren Netvibes til å abonnere på informasjon fra følgende medienyhetstjenester: Journalisten, Propaganda, Kampanje, Dagens medier og

– Gå inn på dette nettstedet: http://www.netvibes.com/ – Registrer deg som bruker ved å fylle ut e-postadresse og passord. Velg et passord som du

husker godt.– Trykk på Legg til innhold– Lim inn disse rss-strømmene hver for seg:

• Journalisten: http://www.journalisten.no/proc/rss• Skolenettet: http://skolenettet.no/templates/RSSFeed.aspx?id=10349 • Udir: http://udir.no/templates/udir/Rss.aspx?id=881

– Trykk på Legg til innhold– Legg inn følgende tjenester:

• Været• Notisblokk• Huskeliste• Kalender • Kartsøk

– Hvilken nytte kan du og dine elever ha av Netvibes?

Page 14: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Praktisk øving med Blogg

• I denne delen skal du etablere en blogg ved bruk av bloggverktøyet Blogger

– Gå inn på Blogger: https://www.blogger.com/start – Lag en blogg i tre steg:

• fyll ut registrering• Gi bloggen et navn• Velg Template”

– Hva kan blogger brukes til i egen undervisning? Skriv dette inn som ditt første innlegg på bloggen.

– Legg så inn et bilde som du henter fra dette nettstedet: http://www.yotophoto.com

– Arrangere sideelementene

Page 15: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Praktisk øving med Del.icio.us

• Gå inn på http://del.icio.us/ • Skriv inn et søkeord i søkefeltet – bruk et nøkkelord

knyttet til fagplanen – se hva du finner• Gå inn på denne bokmerkesamlingen:

http://del.icio.us/jaoverla • Se under Mediekunnskap eller et annet fag og se om du

finner noen nyttige bokmerker• Registrer deg og etabler en del.icio.us for din klasse• Hvilken nytte kan du og dine elever ha av et slikt

verktøy?

Page 17: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Hva med nettleksika?

• Store Norske Leksikon

• Caplex

• Wikipedia• Answers.com

Hvem kan vi stole på?

Page 18: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Hva gjør vi med kildekritikk?

• Søkekonkurranse• Du har fått i oppgave å skrive om Martin Luther

King. Du finner følgende nettsteder som du vil bruke i informasjonsinnhentingsfasen:

• http://www.martinlutherking.org/ • http://www.thekingcenter.org/ • Hvem står bak disse nettsidene?• Gi en kildekritisk vurdering av nettsidene med

utgangspunkt i hva du fant. Hvilken kilde vil du bruke?

Page 19: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

En elev skriver• Jeg blir fysisks sjuk! Når jeg først begynte å lese på siden,

som så både vellagd og ordentlig ut, fikk jeg totalt sjokk. Dette er en side laget av rasister. Her toner de ned og vrir på Martin Luther King jrs. budskap og fremstiller han som voldsmann, kommunist og en mann som har til hensikt å ta den hvite rase. Jeg er sjokkert over hvordan det går an at en side som dette kan ligge ute på nettet til alles påsyn. Det som er mest skremmende er at informasjonen, artiklene og utsagnene virker så sanne og profesjonelle. Viss jeg ikke hadde visst så mye om Martin Luther King og hans filosofi ville jeg kanskje ha trudd på dette, og det skremmer meg noe voldsomt! Det er sider og holdninger som jeg finner her som virkelig gir meg en vekker på at vi må kjempe for en bedre og likestilt verden, og følge opp Martin Luther King Jr. tankegang og filosofi!

Page 20: Hønefoss Oktober 2007

Hønefoss oktober 2007

Takk for meg